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风筝与小鸟作文六年级(汇总19篇)

导语:鸟,脊椎动物的一类,温血卵生,用肺呼吸,几乎全身有羽毛,后肢能行走,前肢变为翅,大多数能飞。下面是小编整理的关于鸟的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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小学六年级英语作文:放风筝

全文共 426 字

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In the early winter, the wind is a little strong, at this time, it is perfect to fly the kite. I am so excited about this activity, my friends and I will always compete to see who can fly the highest kite. When I see the kite, I play with my friends and we have the good time. Running in the playground makes me so happy.

早期的冬天,风有点大,在这个时候,是非常适合放风筝的。对这个活动,我感到很兴奋。我和我的朋友们总是竞争,看谁能飞最高的风筝。当我看到风筝,我就会和朋友们一起玩耍,我们度过了美好的时光。在操场上奔跑让我感到快乐。

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篇1:风筝与小鸟

全文共 340 字

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在一个晴朗的早晨,一只漂亮的风筝在天空中飞舞。风伯伯吹呀吹,风筝就越飞越高、越飞越远,它变得自大骄傲起来。不远处有一只小鸟在练习飞行,风筝看见小鸟,对小鸟说:“我们来比赛,看谁飞得高。”结果风筝赢了,它变得更得意了,对小鸟说:“小家伙,你费那么大力气才飞得那么低,你看我多自在,不用力就可以飞得那么高那么远。”小鸟没说话,还在继续的练习飞行。

蝴蝶听了风筝的话,就对风筝说:“你有什么了不起的,你是靠风伯伯和小朋友的力量才能飞起来的,而小鸟是靠自己的力量飞行的。”风筝听了蝴蝶的话很生气,就使劲往上飞,它越飞越高,一不小心线断了,结果它从空中掉进了水坑里,再也飞不起来了。而小鸟依然在天空中飞翔,风筝很难过。

从这个故事我明白了一个道理:做人不能像风筝那样骄傲自大,否则会得到报应的。

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篇2:六年级作文:假如我是小鸟

全文共 850 字

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我站在山峰的最高点,闭上眼,逆着狂风,张开双臂,幻想着自己是只振翅欲飞的鸟儿……

假如我真是一只鸟儿,有着不受桎梏的自由,我会让我飞翔的痕迹滑过每一个角落,我会穿越层层白云,飞过每一片蓝天,淌过每一条河流,翻飞过重重的高山,,看尽世间的花开花落,云淡风轻后,再在属于我的地方静静的死去……

假如我是一只鸟儿,我会用尽我的一生去寻觅那个叫做世外桃源的地方,与红尘隔绝,从新开始我的第二次生命,如果可以,再飞到世界的尽头,去了解人们立下的誓言到底有多深,人与人之间的情感到底有多厚……

假如我是一只鸟儿,我会飞到天堂看是否有传说中的“仙人”,再飞如地狱看是否有阎王和他的小鬼们……

假如我是一只鸟儿,我能穿越古今,我亲眼目睹历史上的一切事,那么我会再回过头来为人们解决至今尚未解开的谜,告诉他们金字塔是否真是传说中的太阳神“拉”所造,“裸体艺术”是否真缘于亚当和夏娃……

假如我是一只鸟儿,我会飞到金星上,一饱眼最初的繁荣到最末的废墟,

再到火星上阻止生命的完结,告诉人们是否曾经真的有比现在更发达的“星外文明”,探测恒星上是否有适合人们生存的条件,UFO是否是外星人在掌控,他们对人类到底是善意的还是恶意的……

假如我是一只鸟儿,我会拜访各个年代的英雄伟人。问问诸葛亮为什么当初那么傻,放着闲云野鹤的日子不过,替刘备出生入死。问问岳飞将军是什么驱使他在皇帝下了12道命令后仍那么坚决的守着自己的原则,问问鲁迅等大文豪的作品是怎么写出来的……

假如我是一只鸟儿,我的名字叫信鸽,我会把分隔两地的亲人想念彼此的心情为他们传达到……

假如我的名字叫“和平信鸽”我会用一条条友谊的彩带把国家联系在一起,永远没有战争,人与人之间只有像家人般的关怀……

假如我的名字是乌鸦,我不会呱呱的叫,而是默默无闻为人们做事,不会因为我嗓音的缺陷而引起人们对我的不满……

假如我的名字是老鹰,我一定以我从坠入悬崖的那一刻以获得重生的勇气而引以为傲……

当我睁开眼睛,才发现自己还在原地,只是个一直在幻想做鸟的人罢。

假如我是一只鸟……,

假如这不是梦……

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篇3:雨天的风筝六年级作文

全文共 690 字

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蒙蒙,早已习惯在这样的天气中漫步。江滩上雾蒙蒙,事物都模模糊糊的。远处的天空,隐隐约约地升起了一只紫蝴蝶风筝。这只风筝点破了这单调的颜色,终究有了丝人气。我忽然好奇起来,是怎样的人在风雨中,升起这固执飞翔的风筝?它在空中轻轻飞着,每上升几分就跌下来更多,但仍倔强地向上攀升,隐约露出些挣扎,更多的,却是希望。

我走近她,意外地发现风筝的主人只是个七八岁的孩子,手里拿着一个线轴,眼巴巴地望着那摇摆不定的风筝,眉间尽是焦急。

“姐姐”她忽然开口央求我,“你能帮我把风筝放到很高很高的云朵里去吗:” “嗯。”我接过线轴,纤细的丝线牵动着她的眉心和我的眼睛。

“姐姐,你说天上有天使吗?”

“......”

“汶川发生了地震了,回想起来仍心有余悸。许多人在这场灾难中死去或者变成残废......好可怜哦。妈妈说,如果我把愿望写在风筝上,然后放到最高的那片云朵里面去,被天命捡到的话,上帝就会保佑那里的人们,特别是那些可怜的孩子。我说的对吗?”小女孩看起来是那么单纯,她的眼睛里流露出期盼与信任。

“嗯......会吧!”我迟疑了许久,回答道。

“真的?”她高兴地跳起来,可接着,她垂下头来,沮丧地说:“可是我放不上去。”那眉头紧紧地皱着,写满了担忧。我把线轴还给她:“孩子,上天会保佑你的。”

渐渐的,风大了,雨停了。风筝愈飞愈高。爬入了云霄。那一刻,风儿吹开了她紧锁的眉头,她的笑容在雨后绽放。那朵盛开的鲜花让我铭记一生。

风筝牵着长长的丝线飞向天际,小女孩手中只剩下了线轴。风筝挣断了丝线,完完全全地飞了出去,拖着长长的丝线,带着小女孩的期盼和祝福,飞向比远处更远的地方。

[ 雨天的风筝六年级作文

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篇4:小学六年级优秀作文:小鸟与大树的对话

全文共 467 字

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啊!春天来了,小鸟从窝里飞到地上。对树爷爷说:“爷爷,爷爷我唱支歌给你听吧。”爷爷说:“好啊,好啊。”就这样小鸟天天为大树爷爷唱歌。

夏天来了,小鸟被炎炎的太阳晒得快要中暑了,于是大树爷爷说:“快躲到我下面。”小鸟说:“不行,我躲到了你的下面,我好了,可是你呢?”“我是植物当然需要阳光了。”于是小鸟点点头,来到了树爷爷的下面,树爷爷开心的笑了。

秋天来了,正是农民们丰收的季节,一片金色的“海洋”连绵起伏,小鸟说:“多好看啊。”树爷爷说:“是啊,可是,我这老头子不知道还能活多久了。”小鸟说:“不准说这种不吉利的话。”

冬天了,动物们都冬眠了,小鸟要飞到南方过冬去了,小鸟对树爷爷说:“爷爷,在见了。明年的春天我还会在回来的,在回来唱歌给你听的。在见。”

可是人类无情的把树爷爷砍伐了,只剩下树桩留在那里,小鸟问:“松鼠哥哥,大树爷爷呢?”松鼠说:“爷爷被砍伐了。”小鸟飞到伐木工厂里面,看到了火柴,它想:莫不是大树爷爷被做成了火柴了。于是它伤心的哭了。它想树爷爷还有希望的,因为树爷爷还留了树桩在泥土里。所以小鸟一定会等到树桩长成大树的。

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篇5:风筝你尽情地飞六年级作文

全文共 675 字

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春撕开冰雪做的糖纸,把绿色、红色、紫色交融在一起的糖果含在嘴里。一眨眼,在糖果内沉沉入睡的花、草、树精灵被唤醒了,地上孩子撒欢地跑着,天上风筝渐渐多了。

这一天,我迎着暖洋洋的春风,拿着我的“彩虹三角翼”风筝来到公园。嗬,来放风筝的人还真不少。那未满四岁的小女孩,手里紧紧攥着线,眉毛上扬,咧着小嘴,好像在说:“看我多厉害!哈哈,我得意的笑,我得意的笑……”一位身材魁梧的叔叔一边顺风跑,一边放线,那“大老鹰”扶摇直上,一旁的小男孩拍手叫好:“噢,飞了飞了!爸爸真棒!‘大老鹰’最棒!”蹲着的,站着的,跑着的……

我的手直痒痒,心里念叨着:哼,我的一定飞得最高!对了,小姨说过,在放风筝之前对着风筝许一个愿望,如果风筝飞得稳当,我的愿望也就十有八九能实现了。我何不试试呢?许什么好呢?既然要毕业的话……对,就许这个了!我双手握着风筝,闭上眼睛,心里默念着:“风筝啊,愿我学习成绩步步攀升,考上一个好中学!”我睁开眼,瞅准风向,让爸爸拿住风筝的两端,我手牵着线,拿着线轴,大声喊起来:“一,二,放!”爸爸把手一松,我迈开腿跑起来,还不时转过头放线。渐渐的,我的“彩虹三角翼”像爬楼梯似的,摇摇晃晃飞上了蓝天。不一会儿,它超越了“大老鹰”、“小蝴蝶”,和高高在上的“福娃迎迎”并驾齐驱。“后来者居上”,经过爸爸的指点,我轻而易举地把竞争对手击败了。我心中有说不出的喜悦和激动,脸上荡漾着春光。旁边的人都用赞许的目光看着我。我默默祈祷着:风筝啊,你尽情地飞吧!为了你的梦想而奋斗,我也一定会像你一样的……

此时此刻,我仿佛也长出了一对翅膀,在那浩瀚的碧空翱翔……

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篇6:小学六年级暑假作文:小鸟的鸣叫

全文共 714 字

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“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”美丽的诗情荡漾在心头时,我又想起 小时候,搬个小板凳,坐在院子里,倾听鸟儿鸣叫的声音。那种感觉,是一种说不清、道不明的舒爽和清新。

小时候的鸟鸣是清脆的。每天清晨,尤其是夏天的早晨,我都会被一阵阵鸟鸣声叫醒。听鸟鸣似乎成了我每天的必修课。老家的鸟鸣总是清脆的。每次回老家,我总爱跑进麦田,风吹过麦田,掀起一层一层的波浪,好像要涌起浪花似的。那鸟也随着麦浪此起彼伏,它们欢快的样子真像大海上飞翔的海鸥,而那鸟鸣就是伟大的音乐家弹奏着的一首美妙的曲子,直听得叫人心都跟着节奏跳动。鸟鸣声是如此的悦耳,我的心被轻轻地敲碎,晶莹的碎片撒落了,当我拾起满地的碎片时,发觉每一片都是一个优美的音符。

而现在,鸟鸣声早已被城市里来往的人流和嘈杂的车鸣淹没了。惟一能够听到的,只是关在笼子里悲哀的鸣叫,那种自然之音,怕是再也听不到了。我这才恍然觉察到,我失去了美妙的鸟鸣声,失去了太多太多,失去了美好的感受。在紧张学习或快乐游玩时,我失去了内心最温柔的一角。我发现我在慢慢融入这个社会 ,失去了简单看、简单听的本能和那最淳朴的心。当我快乐地欣赏现代文明时,却忘记了大自然的恩赐――鸟鸣!的确,我渐渐和它疏远了。

偶然间,我又听到了熟悉的鸟鸣,我承认它又唤起了我心头最温柔的一角。细想,为了那所谓的“大学梦”,我抛弃了童年的梦想和对家乡 的留恋,来到这充斥着钢筋混凝土建筑的城市里,品尝着求学生 涯的酸甜苦辣。我差点连那份回忆也忘却了,是这鸟鸣,又勾起了儿时的欣喜和依恋,我又拣起了那撒落一地的音符。

我重新坐在板凳上,像儿时一样期待 着鸟鸣。风吹过,温柔又清凉,舒爽又清新,似乎一群鸟儿正滑过天空……

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篇7:风筝与线六年级学生作文

全文共 1801 字

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暖风下漫步看着飞扬的风筝,我的思者也不免和它一起在高空中飞扬,也不曾停留……

那一幅美丽的蓝图,风筝和线紧紧相连,小的时候自己便向往天空上的云,渴望自己也是一只风筝,当风筝飞到一定的高度时就得意忘形,它想挣脱那根线可它不知道外面天空变幻无常,也许正有暴风在等待着它。

其实我们就是那风筝,母亲便是那线,刚起风的风筝就是现在的我们,不守安分,可当我们真的有什么困难时,只能紧紧抓住那根线。

我是风筝,母亲是线,我的母亲虽在学习上没有给我太大的帮助,但她却告诉了我的生命的意义;告诉了我做人的道理;告诉了我人生何时该沉默你,何时该善谈,就这样度过了我以往的数十载……

风筝需要适时的自由,可线却紧紧相随。

我是风筝,母亲是线,随着年龄的增长,自己渐渐步入初中的校园一时的满足感一点儿的表扬便让自己喜不自胜了,可面对母亲平实的道理让我感到压印甚至是厌恶觉得自己有那么些思想不再是那三岁的小孩了,转眼时代母亲的只剩下那么那不耐烦和敷衍,

记得有一次和朋友约时间去郊游,但听母亲说明天会下雨,但我又想天气都是变幻多端的吗?晚上坐在电视机前等待精彩的到来看着电视剧竟忘了时间抬头一看时间10点多钟,但又想反正快完了看完再说吧:但不久便听当心母亲从房间传出声来说:“你早点睡觉了,当心明天迟到。”我随极不耐烦,但也走进了房间心底的抱怨却久久未消失……

第二天,我习惯性睡到自然醒一看时间天哪都这么晚了,便匆匆跑出房间整理好东西跑下了楼,但下楼后还未走远边从身后传来一阵熟悉的声音,啊!原来是有人在叫我,我停了下来,原来是母亲,他递给我一把伞说:“以防万一”但我没好气地回答:“您早上都不叫我,现在拿伞有什么用”于是我哼的一声便走了。我没有回头,也没有接过拿伞,但只从心底觉得有一阵萧瑟一阵清凉和冷寂,但我却不知道为何。

在我没回的路中心底暗暗窃喜明明是个好天气不会下雨,还好我有先见之明没有带伞。但好心情没有过多久,天空中出现一道白光和那轰隆隆的雷声,大雨来了,想着不会这么衰吧!抬着望着天仿佛看见了那离线的风筝湿哒哒的凭着雨水拍打,那么清凉,他的到了自由,但同时也得到了孤寂无助。“轰”的一声雨愈下愈大它将会冲击我的梦冲洗了这几年的叛逆,想着自己不就是那只风筝吗?

带着愧疚想回家但又不敢回家,不敢想自己过去的所作所为,但也无须可取,只能回家走到小区间口一个模糊的身影焦急地走过来走过去,手足无措,这场大雨将我彻底冲醒,母亲见我一下子笑了匆匆帮我撑起伞,楼着我的肩,我在母亲的牵引回了家,我问道:“您不怪我吗?”母亲没有说什么只是会心一笑,此时我才明白所有一切……

看着如今的母亲,她的眼角不知何时多了一条皱纹;不知从什么时候起他的黑发中冒出了些许白发;不知从什么时候起她一改往日的闲适让自己不日不夜的为我操心全身么照顾我,如今她的关心竟让我觉得只剩唠叨,自己还这般的厌恶,他的世界因为多了个我从此失去了她自己的世界失去了她原本的生活,以前的她也有灿烂的笑容光鲜的外表,可因为我的到来她的世界里仿佛消失了这些,成了节约、操心的命吗?这就是她用心力换来结果吗?

风筝和线并不冲突,只要风筝适时的往后看看身后的线,线也适时的往后看看身后的线,线也适时让风筝成长,我想只有这样风筝才能安心地飞,线也能放心的让风筝飞,他们依然是天空中徇烂多彩的蓝图,依然让人惊羡,让人向往……

对于母亲无私的付出,我们只能一颗感恩的心和自己的实际运用自己所学的伦理道德只是化为行动去回报他们。感恩,牵引风筝的线,你是善意的指示,你是光明的道路,你的一头系着的是风筝,另一头是一颗满意爱心的行动默默付出;感恩,你给风筝创造一片美好的蓝天……

记得若舍说过:“失去慈母,便像花在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。”冰么也曾说:“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只能多到你的怀里。”这便是我们心中久久不忘逝的母爱。

风筝也是一样,失去了线虽表面完整,但却永远迷失方向,他的人生永远充满孤寂……

就像孩子和母亲一样;不论身在何处心条的都是对方;就像身在异乡的华侨,他们人虽在他乡,但心心念念的却是故乡,他们也为早日回到母亲怀抱之中而高兴,就像香港回到故土,我们在欢呼他们也庆祝为之喝彩,因为他们都未能回到自己心余的母亲怀抱而高兴,因为难抵的是那么心底的思念,难忘的是那深厚的情谊……因为我们都曾未忘怀,盼望着拉近距离,我想情意这便是风筝与线了吧!

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篇8:风筝与小鸟作文

全文共 436 字

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有一天,一个小男孩带着他心爱的风筝去玩,风筝与小鸟作文。不一会儿,他就开始放风筝了。只见他左手拉着线,线上不远处就是他的风筝,他迎着风飞跑了起来。

一转眼,风筝越飞越高。这时,风筝睁开眼睛,看了看四周,哦!天那么蓝,云那么白,只听到耳边呼呼的风声,真是惬意!不一会,它便飞到了一只未成年的正在练习飞行的小鸟前。“喂!小家伙,你看看我,再看看你,我的身躯无比魁梧,你呢?骨瘦如柴,真是个小不点儿!”风筝骄傲的大声说道。

“我......我......”小鸟低声说道。这时,一只小蝴蝶飞了过来,“你......你怎么那么霸道!连一只小鸟都不放过!”“凭什么和我说话,小不点!你瘦弱得我都懒得瞧你一眼,快滚开!蝴蝶先生的话可能被风爷爷听到了,“风筝——你横行霸道,自不量力,你自己哪有本事?全靠别人把你送上天空!你不可饶恕,我要让你受到惩罚。”

于是,风爷爷闭上眼睛,歇了口气。刚好小男孩也跑累了,躲到一边玩去了。断了线的风筝飘飘悠悠地摔了下来,“啊!!!”风筝大叫一声。摔到的地上。

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篇9:风筝与小鸟作文250字

全文共 262 字

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在一个风和日丽的下午,一只风筝和一只小鸟在蔚蓝的天空中飞翔。

小鸟飞到风筝的跟前说:“我们来比一比,看谁飞得高,怎么样?”风筝轻蔑地说:“你真是自不量力,敢来找我比赛,待会可别输得太惨了。”说完就在空中翩翩起舞。

比赛开始了,小鸟和风筝一同冲向了高空,这时风婆婆的风越刮越大,风筝越飞越高,一下子就把小鸟甩在了身后。风筝得意洋洋地对小鸟说:“怎么样小不点,你输了吧!”突然风刮得更大了,风筝的线断了,风筝摇摇晃晃地掉到了泥坑里,而小鸟靠自己的力量越飞越高了。

小朋友们,我们不管做什么事,不能只靠别人的力量,一定要有自己的真本领!

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篇10:喜欢唱歌的小鸟六年级作文

全文共 578 字

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在很远很远的地方,有一个西比王国。这个国家没有歌声,因为国王不喜欢音乐。

可是,有一只小鸟,偏偏喜欢唱歌。每天,它都飞到校园来,唱歌给小朋友听。

这事让国王知道了,他派卫兵杀死了小鸟。

小朋友都很伤心,他们一边哭一边挖坑,把小鸟埋了。

过了几天,埋葬小鸟的地方,忽然长出了一棵小苗儿。又过了几天,小苗儿长大了。它长得很快很快,变成了一棵小树。这是一棵奇妙的小树,它的果子像金铃,叶子像两瓣合着的玉片。风一吹,果子摇来摇去,滴铃滴铃响,叶子就像口琴一样吹奏起来。小朋友们常常站在树下,听它唱歌。

这事又让国王知道了,他叫卫兵砍倒了小树。

小朋友们流着眼泪,请木匠伯伯帮忙,把小树锯成木头,做成了一条凳子,小朋友们坐在上面,它就依呀依呀地唱歌。

可是,卫兵又照国王的命令,把凳子劈成了一块块木片。

木片堆在那里。奇怪的是,一夜工夫,它竟像长了腿似的,自己排了起来,一片叠一片,成了一架木琴,丁当丁当奏起了音乐。

国王气得要命,说:我要把它烧成灰,看它还能不能唱歌!

木片烧光了,变成了灰。风一吹,它就四处飘散,变成了灰尘。这是一种十分奇怪的灰尘,不管多小的一粒,随便沾在哪里,哪里都会响起轻轻的歌声。

那天早晨,国王刚打开窗户,一粒小小的灰尘就飘了进来。房间立刻响起歌声。国王气疯了。

那些会唱歌的灰尘,飘到了校园,唱了一支又一支的歌儿,给小朋友们听。

从此,西比王国又有了欢乐的歌声。

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篇11:小鸟与风筝

全文共 353 字

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有一天,天气十分晴朗,一只饿着肚子的老鹰出去找食物吃。它飞到一颗大树上去找,这时它看到一个鸟窝,上面有几颗蛋,鸟妈妈正好不在,于是,它就把上面的几颗蛋吃了。鸟妈妈回来后,发现窝里的蛋不见了,于是它决定去问问别人,它问住在树下的蚂蚁,蚂蚁说:“是一只老鹰吃了你的蛋。”鸟妈妈听了蚂蚁的话心想:“这只死老鹰敢吃我的蛋。”

第二天,一个小朋友拿了一个风筝出来放,风筝上画着一只老鹰,鸟妈妈看到了心想:“报仇的机会来了,”于是它拼命地去啄风筝上的老鹰,还边大叫:“你这死老鹰,还我蛋来。”小朋友看到了,慌了起来连忙拉着风筝线跑了。鸟妈妈还是不放过老鹰,继续往前追,追到后,还拼命地啄,直到风筝上的老鹰给啄破了,整个风筝掉下来了,鸟妈妈才飞走。

晚上,鸟妈妈躺在窝里想:“这只老鹰终于死了。”

[风筝与小鸟小学童话作文六篇

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篇12:六年级的第一次风筝比赛

全文共 465 字

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作者:程旭阳

我期盼已久的六年级风筝比赛终于来临了,因为在英华小学里,每一次的风筝比赛都会给我留下难忘回忆。当然,这一次的风筝比赛也不例外。

我们到了操场以后,坐到了看台之后,然后就开始等待风筝比赛的开始。比赛终于开始了,当看到一个个的风筝飞到天空的时候,我的心放下了,因为终于又可以看到这些风筝在风筝比赛的时候飞翔了。我仔仔细细的看着,我发现,每一个的风筝都有自己不同的表演,比如,有一个老鹰风筝,在空中给我们表演着一个有一个的旋转,让我们连连叫好,还有一个小鱼风筝,在一个房子上一个三百六十度旋转之后就落地了,让我们哈哈大笑,更有趣的那就是鲨鱼风筝了,一个鲨鱼风筝在空中秀着自己的蛇皮走位,还有一个鲨鱼风筝,在快要到终点的时候,居然扑向了一个飞机风筝,将飞机风筝打落在地,但是鲨鱼风筝却好像没有什么事一样,又飞了起来,我想那个飞机风筝心里一定很难过吧,但是,我们看到了这一幅情景之后,反而更开心了。

有的风筝飞得很高很高,有的风筝却不想飞翔,飞的比较低,还有的展现了自己的“技能”,让我们哈哈大笑,这一次的风筝比赛真是令人难忘啊。

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篇13:小学六年级作文我愿做一只小小鸟

全文共 483 字

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我愿是只小鸟

广东省宝安区 沙井中学 七年级 林菁菁

小鸟,自由自在,是多么令人羡慕啊!

春天,小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,无忧无虑的在天空中飞翔,随着春姑娘轻盈的步伐,从空中飞到田野,你瞧,一片片油菜地竞相开放黄澄登的花儿,在春风吹拂下,涌起层层金色的波涛,散发出沁人心脾的清香.它们仰起可爱的笑脸,天真地望着蔚蓝的天空.

盛夏,小鸟在枝头歌唱,它们的确是天才的歌唱家,听---多美妙的歌声!曾有这样的一首诗:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声又一片.多么令人迷恋的季节,尤其是夜晚,群星璀璨,小鸟们来到农村,一望无垠的碧野,群山如黛,树木葱郁,溪水如练,稻香四溢,正是小鸟们练嗓子的好地方.

金秋,金色的稻田唤来了农民伯伯的欢呼.金灿灿的田野上,到处一片丰收的景象:沉甸甸的谷穗频频点头,颗粒饱满的高粱红艳似火------小鸟不但是歌唱家,还是舞蹈家呢!秋天,不仅给我们带来了丰收的喜迅,也带给我们奋发向上的勇气和力量.

寒冬,北风呼啸,有的小鸟已经飞到暖和的地方去避寒,而有的小鸟仍在展翅高飞------

小鸟,我羡慕你自由自在的飞翔,我愿像你一样展翅高飞.

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篇14:有关愤怒的六年级作文:愤怒的小鸟

全文共 924 字

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大家应该都玩过愤怒小鸟这个游戏吧?但你们见过现实版的愤怒的小鸟吗?嗯哼?没见过吧?我见过。事情是这样的。

今天中午,我妈妈的同事小王叔叔告诉我们,他家楼下来了只奇怪的小鸟:“这只小鸟但凡看到小朋友单独在路上走,经过它的树底,它就要送上一份‘大礼包’。”

这是真的吗?这只鸟从哪儿来?是从游戏机里飞出来的吗?我带着一个个问号,扭皮糖儿似的要妈妈大中午就带我去。妈妈无可奈何,只得带我去了。一路上,我脑子里塞满了这只奇怪的小鸟。

终于到了,我小心翼翼地打开车门,向外探了探头,又马上缩了回来,犹豫不决,狐疑着,这只小鸟会不会也给我大礼包?大礼包会是什么呢?犹豫了半天,我终于决定带把伞去闯闯。

还没到那棵树呢!我惊疑不定,忍不住一溜烟跑回来。妈妈见了很不耐烦:“要看就赶紧去,不看就走了!”我停了下来,定了定神:不入虎穴,焉得虎子?这么好的机会怎么能错过呢?于是,我又一点一点向前挪去,仿佛脚里灌满了铅似的。

距离那棵树只有两米了,我的耳朵顿时紧了起来,竖得高高的,努力听着种种动静,一双眼睛瞪得大大的,环顾四周,还时不时回头望望妈妈。突然,我听见了树枝被蹬开的声音,“嗖!”一个黑色身影向我射来。正是那只愤怒的小鸟!我脚底仿佛铅都消失了,被抹了一层润滑油,拔腿就跑,边跑边喊:“呀!妈呀!救命啊!”只感觉两脚生风,四周的树木一闪而过,自从出了娘胎,我从来没有跑这么快过。正在这时,我听到了头上的雨伞“扑通”一声,这让我更害怕了,三步并作两步跑到妈妈身边。只见妈妈一手拿着手机录像,一手捂着嘴贼笑着。我上气不接下气,心“扑通扑通”直跳,看见妈妈这付贼样。真让我哭笑不得。

我把雨伞转了转,发现上面果然有一份大礼包――一坨完好无损的鸟屎!真是不入鸟巢,焉得鸟屎!顿时,我、妈妈和小王叔叔哈哈大笑起来。我想,大概所有慕名而来的人都会满“载”而归吧?

小王叔叔告诉我们,有一次,他站在那棵树下,跟那只鸟谈判:“大鸟,不是我们这幢楼的孩子欺侮你,你去吧!别欺侮这些小朋友,不然我也要欺侮你的!”这句话可真灵验,这只鸟就一个月没来呢!不知为什么,可能又被哪个小朋友欺侮过吧?这几天小鸟又愤怒地回来了。

这件事告诉我们,要保护大自然,爱护动物。

有空也来冒冒险吧!不会让你失望的!

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篇15:小学作文:风筝与小鸟

全文共 352 字

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一个阳光明媚的早晨,风筝靠风婆婆的力量在天空中翩翩起舞,得意极了。不远处一只小鸟用稚嫩的双翼在天空中吃苦地学飞。

骄傲的风筝开心地嘲笑小鸟说:“看,你飞得这么低,瞧我飞得这么高,人们多喜欢我呀!”小鸟听了不答理它。这时骄傲的风筝又说:“可怜的小鸟,咱们来比比谁的本领强吧!”小鸟生气地说:“你能自由自在的在空中飞翔还不是靠风婆婆给你的帮助吗?而我是用稚嫩的双翼飞的,你神气什么呢?”风婆婆看到这只骄傲的风筝生气极了,直接把嘴闭上,风一下子停了。风筝飞了一会儿,它控制不了自己,最终,掉进了臭水沟里,全身湿透了,再也飞不了了,可是小鸟还在天空中自由自在地飞翔。

这个故事告诉我们:做人应该谦虚,不能骄傲自满,不然受伤的还是自己。做什么事都不能全靠别人来做,应该用自己的实力去做自己的事情。

[小学作文:风筝与小鸟

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篇16:小学六年级暑假作文:小鸟的鸣叫

全文共 291 字

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世界上有许许多多的声音,如青蛙叫、蝉叫、知了叫、蟋蟀叫、猫叫、恰、犬叫、鸟叫等等。

其中我最喜爱鸟鸣声,鸟鸣也就是鸟叫,它们的叫声有的像喇叭,有的像汽车开动的声音。

每一听见鸟叫声,就让我想起四岁时的事,那时,我还在老家读学前班。一次,奶奶到学校接我,快到家时,我看见一只小鸟在叽叽喳喳的叫,好像在说:“兄弟们,我发现了虫子。”的确是的,那只小鸟刚叫完,一大群小鸟都飞过来了。它吃完虫子,从我的视线飞过,当它们飞过我的头顶时,叫了一声,好像在说:“那是什么东西?我们怎么没见过?”一会就从我的眼前消失了。

这是我第一次听见的如此美妙的鸟叫声,也给我留下了最深刻的印象,所以我很喜欢鸟叫声。

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篇17:风筝情_六年级作文

全文共 1233 字

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偶然收拾起旧日的东西,忽地发现了儿时的一只红五角星风筝,虽然岁月的流逝使它褪去了昔日的色彩,可在我看来却依然那么红,在这片绯红中我仿佛看到了童年跟着外婆看高飞的风筝,外婆用满是老茧的手扎起这只五角星风筝......

嫩绿的叶儿已缀上了柳枝,柔和的春风已悄悄吹绿了大地。这大概又到了故乡放风筝的时节了。曾记得儿时我牵着外婆的手去看村里放风筝。但见村中年长的老公公捏土为炉,朝天敬上三柱香,用两侧的红烛点燃纸做的贡品,纸灰象无数上升的风筝旋转着飞起。人们虔诚地跪下,向南三叩首,愿苍天赐福人间,愿一年风调雨顺。老人们那饱经苍桑的脸上露出了笑容,仿佛透过飞舞的纸灰看到了丰收的情景。仪式完毕,几百只五彩的风筝腾空并起,最多的要数“雨婆”“风神”“财神”“土地”等等神灵。那些身着只有两三个补丁的节日“礼服”的人们望着风筝笑了,但这却掩不住他们心中的苦涩。年年的祈求换来的是什么?

贫穷,还是贫穷。但他们只有虔诚的祈祷,虽然那只是纸做的偶象,虽然希望是那么渺茫,但只有这样才能带来一丝安慰。风筝在蓝天中飞呀飞,好高好远呀......

风筝是我对故乡的印象,因此当我又一次踏上这片土地,我只有一个心愿:在明天的风筝节上放起一只故乡的风筝。迫切的心儿催促我加快脚步奔向卖风筝的供销社,可渐渐地我的脚步放慢了,一幅崭新的农家画卷展现在我眼前。一望无际的沃野上,青青的麦苗浴着金色的阳光;河边肥壮的牛羊悠闲地啃食着泛青的嫩草;一群群鸭子扭动着浑圆的身子在河上嬉戏;池塘里,不时翻出水面的鱼溅起片片涟绮。水电站飞跨河岸,新建的瓦房鳞次栉比,幼儿园里传来阵阵欢跃的童声......不知不觉中已经到了,好热闹呀!我真不敢相信这就是昔日的供销社。

门前人来人往,川流不息,老爷爷抱着大彩电眉开眼笑地挪出店门,青年人衣着时髦,手提年货,成双成对迈出店门,孩子们拿着风筝、风车、鞭炮、嬉闹着冲出店门。曾记得儿时来这里,是何等的冷落萧条,店堂里空空荡荡,如同一只饥饿的大口,但望着人们瘪瘪的兜囊却也无可奈何。可如今琳琅满目的商品摆满店堂,富足的人们挤满店堂,就象一只鼓满风的“孔明灯”,流溢着欢心和喜悦。

我精心挑选了一只美丽的风筝,我仿佛已经看到它高高地飞在蓝天上。可回家的路上,淅淅沥沥的小雨绵绵地下了起来,雨淋在我的身上,也浇在我的心上,好扫兴好沮丧呀!我的心情仿佛一只断线的风筝,在风雨飘摆中,从高空旋转着落下。

我回到家,默默地坐在窗前,凝视着小雨,心中祈求着明天能够放晴;可小雨似乎不解我的心意,依然下着下着。暮色降临了村庄,一点、两点、三点......

无数点灯光亮起来了,宛如天上的星星洒落向人间。这点点灯光就如明珠相连,时而蜿蜒上山腰,时而却又赫然于天际之处。在茫茫的雨雾中,点点灯光尤如在广漠的天幕上勾勒出一幅活的立体画卷,显现着磅礴的气势。这灯光连绵起伏,

就似一条苍龙巨身凌空,飞腾于山岭之间。我脑海中忽地一闪,这难道不象我故乡的风筝巨龙吗?噢,它是风筝的魂,故乡的魂,龙的魂......

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篇18:风筝与小鸟

全文共 257 字

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蝴蝶风筝小鸟蝴蝶风筝与小鸟一个春天的下午,一只蝴蝶风筝在空中翩翩起舞,背上的花纹又精致又美丽,忽然,她发现一只小鸟在她的脚下吃力地飞过,于是,蝴蝶风筝叫住小鸟,她傲慢地小鸟说:“我们俩谁更漂亮?谁飞的更高?”小鸟谦虚地回答:“当然是你呀,看你背上的花纹,看你优美的舞姿,真是一种享受!”“那当然”说完,蝴蝶风筝便不再理会小鸟,扭扭身子往前飞走了。突然,线“蹦”的一声断了,蝴蝶风筝撞到了电线竿上,线头被缠住了,她在呼呼大叫,喊救命。小鸟赶忙回来,把蝴蝶风筝的线头解开,蝴蝶风筝红着脸谢谢小鸟,然后载着小鸟一块飞。

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篇19:风筝与小鸟作文400字

全文共 438 字

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在一个晴朗的日子里,一只风筝在天空飞舞着,它旁边有一只可爱的小鸟正在学习飞翔。

风筝嘲笑着对小鸟说:“你看看我五颜六色的衣服,你再看看你全身乌黑乌黑的,你怎么好意思出门啊!”小鸟看了它一眼,没有理它,可是风筝接着坏坏地说:“你会不会翻跟头?”小鸟不开心地说:“我还在学习飞翔,还不会翻跟头。”风筝微笑着接着说:“哈哈,你连翻跟头都不会,你怎么有勇气和我在一起飞翔的呢?”

云姐姐看不下去了,说:“小鸟虽然不会翻跟头,但是它自己会飞,依靠自己的力量在飞;而你是靠风的力量把自己吹起来的,你自己根本飞不起来。”风筝生气地喊道:“谁说的,谁说的,没有风伯伯的帮助,我照样可以飞。”

风筝叫风伯伯不要吹了,风伯伯好心地把它吹起来,听它这么一说,就生气地不再吹了。最后风筝直往下掉,掉进一条下水道里。云姐姐被风筝骂得掉下了眼泪,下了一场大雨,把风筝给淋湿了。风筝就这样,永远也飞不起来了,而小鸟还在空中自由自在地飞翔着呢!

这个故事告诉我们,做人一定不要骄傲,不要嘲笑别人,要做一个有素质的人。

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