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观《血战钢锯岭》有感以上(最新20篇)

导语:要加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等,下面是小编给大家整理的观《血战钢锯岭》有感以上的内容,希望能给你带来帮助!

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观看廉政豫剧《全家福》有感

全文共 846 字

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近日,河南煤田地质局煤勘总院党委组织广大党员干部观看了“清风国土廉洁双节”2015年廉政集中教育系列活动豫剧全家福》,剧中的领导干部失足故事、带给家庭的灾难、辜负组织和家人的培养与期望的教训,使广大党员干部深受教育,颇受警醒。

警示作用效果好

大型现代廉政豫剧《全家福》,主题鲜明,立意深刻,是一部具有现实教育意义、感召力和警示作用的好戏。《全家福》这部戏,没有刻画主人物的贪腐过程,没有演艺执法人员的办案环节,而是从一个人的腐败,连累到了一个家庭的衰败,使“全家福”的家庭变成了“全家苦”的结局,耐人回味,令人深思,起到了警示人们不能腐、不敢贪、不愿犯罪的应有作用。

精神补“钙”任务重

习近平总书记指出,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。《全家福》主人物蜕变的就是理想信念,缺失的就是精神上的“钙”,导致了可悲的下场。在现实社会中,同样存在着一些理想信念不坚定、官本位思想严重、忘记了权利的真正来源、在金钱美色诱惑下放弃了本该坚守的党性原则和权力观等严重现象,党员干部自我“充电”要加强,精神补“钙”任务重,反腐败斗争任务十分艰巨。

做人要做“老实人”

党章明确指出,共产党员要“对党忠诚老实,言行一致”。每一位党员领导干部一路走来很不容易,饱含了组织培养、群众信任、同事支持、家人付出和自己的努力,一言一行,都应该对上负责,坚持党性;对下负责,践行自己的承诺;对亲人负责,守护美好的家庭;对同事负责,珍惜宝贵的情谊;对自己负责,守护应有的品格。认真执行“八项规定”、廉洁自律规定,把握好自己的心境,克制好自己的情感,约束好自己的言行,把名誉、地位、利益等想透、看透、放低,不管八小时之内,还是八小时之外,始终做到慎独、慎微、慎行,诱惑再多、心灵不能浮躁,想法再多、信念不能动摇;要耐得住寂寞、经得起诱惑、守得住小节,筑牢拒腐防变的思想防线,踏踏实实做人,干干净净做事。只有这样,才能成为“老实人”、成为一名合格的党员领导干部。

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篇1:观优秀作文展有感

全文共 726 字

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今天,我与大家讨论一个我们时常探讨和研究的问题。作业到底该怎样写?

在上周我们年级开展了寒假优秀作业的展览。说道这个寒假作业,起初我就认为,只是把几份好作业摆出来让大家说说哪好。不就完了吗,但当我负责这件事,并且录我们班作业宣传的视频时,我就发现,其实不然,作业本身是要训练我们看不见的思维能力,做与不做,好与不好不仅在于你对他是否重视。更是你对自己负责任的一种体现。

优秀作业的展览,让我发现,一些同学的作业就让我觉的不可思议,甚至是惭愧。同样是一个任务,不同的同学却写出不一样效果。有的同学完成了作业却毫无收获,也有的同学不仅完成了作业,更对所学的知识进行了复习与巩固。但被展出作业的同学在一个方面都有一个共同点——态度优秀作业中有美图,有美文,都能看出同学们是花功夫花心思去做了。后来有的同学说我画画不好,我写作不好,但是我认为,只要你认真去做,尽管没有美观的布局,但你是用了那份心去做作业,就一定会有你意想不到的收获。

这一次的展览,一些很有创意,标新立异的作品给我留下了很深的印象,意想不到的是很多作品反而是那些平时默默无闻的同学所创作的。他们的作品,更让我对他们的看法增加一个高度。其实每个人都有一个你自己所属的特殊才能。只是我们还没有激发他。在我们生活中也是这样,我们不是不能做好。

我们每个人都可以做的更好。如果不努力一把,你永远都不会知道自己有多么的优秀。每一个梦想的背后都没有捷径。只能靠八个字,那就是:努力努力努力和努力。希望大家今天听了我的演讲后,不去后悔我们以前没有做好什么,而是汲取经验付诸行动。去改变现在的你,永远不要去做第二个某某某,要做就做第一个你自己!

你可以不成功,但你不能不成长。也许有人会阻碍你成功,但没人会阻碍你成长。

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篇2:读《水浒传》有感心得400字

全文共 878 字

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水浒一百单八将,谱写一篇惊世曲。

在这个暑假中,我受到电视上水浒传的影响,跑到了书店去专门买了一本精美的水浒传实体书。闻着书中的墨香味,看着一个个跟电视上略有不一样但又十分熟悉的故事,仿佛真的回到了那个年代,进入了这本奇书的世界,看着一名名英雄好汉在席间敬酒,在战场上呼啸如风,好不快哉!

其中我最为欣赏的,如同我儿时一样,依旧是打虎大英雄行者武松,以及倒拔垂杨柳的花和尚鲁智深。这二人的形象始终在我脑中挥之不去,虽然随着故事情节的变化,二人的形象性格也有所不一样,但在我心中他们始终是最初那样铁铮铮的英雄好汉!

先说武松,打虎英雄武松初登场,就展现出了一个大无畏的好汉形象,在景阳冈打虎这一段更是将武松的武艺以及勇敢刻画的淋漓尽致,应对猛虎这样的危机依然坚持着冷静,抓住机会将其击毙,获得了最终的胜利。每每看到那里,我都忍不住在内心欢呼雀跃,心中的武松形象在那一刻是如此的的清晰明亮,相貌堂堂,身体健壮,一身伤痕仍不掩正气。

这时候的武松,是一个完美的英雄形象,而然随着故事的发展,以往的英雄也开始发生了变化,大哥的死让他怒不可赦,愤然将仇人正法。在犯下了罪行后,从未想过逃窜,而是坦然的自首,以坦荡的面目承担自我的犯下的过错。可是那个世道终究是一个吃人的世道,在恶势力的逼迫下,武松不得不犯下了一个又一个罪行,血溅鸳鸯楼、醉打蒋门神,彻底被这个世道闭上梁山,成为了一名凶戾的行者,让人回想起他以往的英雄形象时不由得叹息。

而花和尚鲁智深却是与武松相反的经历,从一开始暴躁的鲁达,到最终智深成佛,种种经历如同百炼成钢一般让人不由得深思。以往的鲁智深,为了逃避罪行而剃度出家,虽然出家但却毫无顾忌的破戒,好酒好肉,还喜欢挥舞着拳头宣扬武力。可是其内心生杀予夺极有分寸,而不是占着倒把垂杨柳之力肆意的妄为,以一副粗狂的外貌掩盖其内藏的智慧,其行为其准则完全不负‘智深’之名。

以上两人都是虽说经历不一样,但都可称得上是顶天立地的大英雄、大豪杰,与其并列的其余水浒好汉也是各有千秋。一部水浒集齐百余英雄好汉,果然不愧为一代奇书,值得我用更多的时间去慢慢的品读,细细的体会。

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篇3:读《草房子》有感心得

全文共 565 字

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这段时间,在章老师的带领下,全班同学一起看了《草房子》这本书。

看过《草房子》这本书后,在综合课上,大家一起交流了亲身体验,有所感悟……大家还做了许多读书卡,优秀的都被挑选后展在校内墙上。

《草房子》是一本令人感动的书,主人公桑桑也有我们这种小孩子爱玩的天性与童真。在这个乡村生活中,可以细细地领略到桑桑这个主人公丰富多彩的生活。

桑桑家养了许多鸽子,可是没鸽子笼怎幺办?机灵的他很快作出了一个“可爱”的举动,他把自家碗柜中的碗全搬了出来,一层层的,他分别放入几只鸽子。可这看似美妙的举动,得到的待遇却是妈妈的一顿打骂。

桑桑的生活中,也蕴藏了酸甜苦辣,其实我们自己的生活中也有相似的体验。他有玩不尽的乐趣,也会做出善良的举动。

同学小康家因为没钱,不仅煺了学,还帮爸爸养鸭,生活很苦。桑桑虽然没钱,但他忍痛割爱,卖掉了自家其中的十只鸽子。赚了钱后全部捐助给了杜小康。正是这种爱心成就了一种难能可贵的友谊。桑桑让我明白了一个道理:每个人的心灵深处都应有一座纯洁的草房子,那就是童年。

美丽的童年每个人只有一次,我们应该好好珍惜他。读《草房子》让我深深的感受到:每个人都有自己的闪光点,一个人如果要做到善良,就要用一颗纯洁的心来获取。

生活中,我们每个人都是桑桑,都拥有各自多姿多彩的生活,我们心灵深处散发出来的纯洁,也会变成一座座纯洁的草房子。

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篇4:观《嗝嗝老师》有感_观后感作文2100字

全文共 2036 字

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为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

人生在世,都肩负着一定的责任。工人要做好工,农民要种好地,学生要读好书,军人要卫好国,老师……

当然,这部片子还可以从很多其他的角度去欣赏和剖析,可以给我们很多个维度的教育启发。联想到现在社会上常说的“中国不缺‘大师’,但缺老师”这句意味深长的话语,我突然明白了嗝嗝老师身上有好些需要我们学习的职业素养及闪光点。

每当我注视孩子,脑海中常有这样一幅画面:天使将一颗小小的种子放在老师的手中,通过浇水、施肥、阳光、雨露以及精心的呵护和引导,种子慢慢长大,直至枝叶繁茂。教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示,而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。自从2014年踏入了幼教行业,我就深知这个职业的特殊性,许多工作很难进行准确量化评价,因而责任心便成为影响工作最重要的因素。强烈的责任心会促使我热忱地、自觉地、积极地、认真地投入工作。回顾之前和现在,幼儿园里也是会有不少“特别”的孩子,有着专属于他们的独特之处。

嗝嗝老师给了我启发:发现每个孩子的天赋,教育他们做小小改变。当她接受9F这个全校最差的班级,被孩子们戏弄、嘲笑并试图赶走她的时候,你看不到她脸上任何沮丧的情绪,看到的都是对孩子们充满希望的眼神。她把平民窟的这些孩子都看成是灵性的、有各自天赋的、不可思议的孩子,她通过一只小小的粉笔在黑板上的细小改变来隐喻孩子们要改变自己。一只粉笔在黑板上画直线发出刺耳的声音,当你掰掉粉笔发硬的笔头,再去画直线时,那刺耳的声音就马上消失了。它告诉我们只要稍做改变,事情就会有所改观,这就是“为什么”和“为什么不”的区别。

在后勤的岗位上,我坚信没有平凡的工作,只有平凡的态度。我经常和大姐大叔说:让我们调整好心态,带着爱去工作,用感恩的心去工作,在工作中体会乐趣。一个人的态度直接決定了他的工作行为,決定了他对待工作是尽心尽力还是敷術了事,是安于现状还是积极进取。你可以选择维持"勉强说得过去"的工作状态,也可以选择卓越的工作状态,这就取決于内心有无继续的进取心。

精诚所至,金石为开。影片中曾经的最差班级,成为了圣蒂克学校的骄傲,两名学生获得学校勋章,这是前所未有的,而且是平民窟的孩子,在嗝嗝老师寓教于乐的教育下,孩子们找回了自信,发挥出了巨大的不可思议的潜能。后勤人员一般年龄较大,思想有时候会落后于大家,很多时候他们对事情的看法和做法都犹如孩子般天真简单,从这里,我也深深地体会到钧岚老师经常说的:“每一个孩子(大叔、大姐)都是不可思议的,都是无可限量”的含义了。

只要你努力,一切皆有可能!奇迹就会发生!我们也要有蚂蚁筑高墙的精神!就像我们的电工大叔,确实配得上“能人巧匠”这一称号,走进我们的幼儿园处处能够感受到梁师傅的“走心”。如果一件事真的想要做,一定能找到一个方法,如果不想要做,借口一定能找到千千万。

宽容是一种美德,包容是一种胸怀。奈娜老师对孩子们、同事和家人的宽容这正是她身上的闪光点。我曾看到一位老人的一首诗,他称赞:宽容是鳶蓝的大海,纳百川而清澈明净。学会宽容能使自己保持一种恬淡的心态,去做自己应该做的事情。整日为些闲言碎语、磕磕碰碰的事情郁闷、恼火、生气,总去找人诉说,与对方辩解,甚至总想变本加厉地去报复,这样会贻误自己的事业,失去更多更美好的东西。

生活让人学会了宽容。宽容了别人,不为鸡毛蒜皮的事去计较,等于善待了自已。它能使自己的生活变得轻松、快乐。经历过风和雨,才能领悟到人生的苦和乐,才知道人生中应该忘记什么,记忆什么,放弃什么,学会什么,那样才是举重若轻。

奈娜老师的闪光点之二是她的创新基因。她不像大多数老师那样照搬教案,让学生局限在教室中、浸泡在题海战术中,相反她坚信“生活即教育”,通过将生活中的常见场景引进到教学中,通过一堂堂别开生面的“生活中的数课”“生活中的物理课”“生活中的化学课”,打开了这些社会底层孩子们走进知识殿堂的心门。此外,她如何因势利导学生的兴趣转移也是令人叫绝的。举个栗子,有个学生很有计算天赋,但却将这个小聪明用于了小赌上(可以赚些钱补贴家用),嗝嗝老师既没有批评他,也没有对他置之不理,相反用一番话点醒了这个梦中人“你可以在合法的情况下去‘赌博’,你可以去股市掌控数据,做一个股市银行家”,结果既挽救了一个可能的“失足少年”,也为社会培养了一个未来之才。这就是教育的力量,点醒、点亮和点燃孩子!

我想职业需要热爱,热爱是最好的老师。对教育,对幼儿园的热爱是一种内驱力,驱动我们努力学习,刻苦钻研业务,随时注意研究孩子行为(后勤工作),自觉地尽职尽责。热爱还需和乐趣结伴同行。二幼的每一位教职工如果都热爱幼儿园,热爱岗位,热爱幼儿,便会把自己的艰辛与美好的未来,与人类的憧憬联系在一起,感受到辛劳的价值、为师的自豪和工作的乐趣。对本职工作深沉的热爱会使教师劳而无怨,苦中作乐。保持对工作愉悦、专注的态度,兢兢业业、一丝不苟,以高度的责任心,去创造高水平的工作和高质量的成果!

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篇5:读《温暖心灵的情商故事》有感_描写情商作文2200字

全文共 2222 字

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当你遇到挫折时,请读温暖心灵的情商故事吧,当你悲观失望时请读温暖心灵的情商故事吧,当你困惑于人际交往时,请读温暖心灵的情商故事吧,他们让你克服不良的情绪,以乐观心态面对人生,他们让你与朋友家人之间建立好良好的关系。

在寒假中我读了温暖心灵的情商故事这本书,让我有很多感触,其中我被保持有一颗平常心这篇文章让我难以忘怀,这篇文章主要讲的是,邢悚他作为宋太祖的救命恩人,他并没有高官厚禄,并没有名誉光环,他是那样的谦虚,我感受到了:我能够做些什么,我适合做一些什么这些类的问题,不知道你是否考虑过,但作为一个对自己一生负责的人,确实该清醒的知道自己处在怎样的地位才算是合理且幸福的,作为皇帝的救命恩人,行怂有资格享受皇帝给他的一切,但是他自己十分清楚,他没有本事接受这一切,这不是因为他不想得到,而是他明白自己在怎样的生活环境下才是幸福的,从此我想我一定要认识好自己,才能够将自己定好位。

你是自己的伯乐,在这一篇文章中,有一个不幸的少年,他因为自己的身材矮小却被人忽视了她在上学的时候学校举行了,比赛名单里没有他,但是他也积极的参加了,到了比赛那天他获得了市里的一等奖。他的名字叫姚跃,他说了一句话,让我铭记在心:“当你被别人忽视的时候,记住一句话,你就是自己的伯乐!”我感受到了: 一匹马要成为千里马,不光要有日行千里的本事,更要有伯乐的赏识,可是千里马常有,伯乐却不常有,面对这种情况,千里马必须要用伯乐的慧眼去发现自己用伯乐的口才去推荐自己,姚月正是用自己的自信和勇气完成了千里马的自我实现过程,他能够被认可能够获得荣誉和欣赏,完全在于他自己了解自己,他知道自己能行,并且他也敢于去展示自己,在自信中加些勇气,你也可以成为世人皆知的千里马!

在这本故事中我知道了,要认识自己,管理自己,激励自己,关注他人和为人处事。

认识自己:在2000年前,古希腊人就把认识自己作为铭文刻在了德尔丰神庙上,直到今天认识自己仍然是每个人在思考的人生课题,在父母眼中我们是聪明的宝贝,在老师眼中我们是没长大的小淘气,在朋友眼中我们是值得信赖的好伙伴,每个人对于我们的看法都是不同的,通过别人你只能认识一部分的自己,而探寻我是一个什么样的人,应该靠我们自己从别人的评价中总结共同之处从自己与别人的比较中寻找差距在自我审视中要认识的客观自己认识自己才能主宰自己!

管理自己所有人的人生资本都是相同的,同样拥有生命同样拥有机会和资本,但每个人的成就却是不同的,关键一点就是我们是否管理好的自己,比如每个人的一天都是24小时,有的人在这24小时中完成了华丽的转身,有的人在这24小时内思考人生,有的人在24小时内又获得了新知,有的人却在24小时内浑浑噩噩的沉默,把握自己的时间是管理自己,要把握我们的情绪运用我们的优势可致我们的欲望这些是在管理自己在自我的世界中我们必须为自己主宰才可以理智的生活。

激励自己:无论别人怎样评价和鼓励我们,最能够激励我们的就是我们自己,人生多磨难,这更是用在任何一个人身上都不显夸张的智力,因为我们的成长过程中,就是不断战胜苦难和攀登的过程,在这个过程中激励的作用,就像给爬坡的人拉一把不赞助力,还能够让心灵温暖学着激励自己,给自己加油鼓劲,这样我们在任何一个地方任何一种情况,都可以坚强勇敢的成长,不需要求助别人,让内心坚定勇敢,只有靠自己,现在我们要对自己大声喊句加油吧!

关注他人:一个人如果可以让人一想起来就心里暖洋洋的,那他必定是时刻关注着他人的情绪,懂得合理的传递着自己和接纳他人。我们生活中人群不管谁与相处都要受到他人的情绪影响,在这种情况下,如果我们对他人的情绪熟视无睹,只能让自己变得冷漠而不通人情,懂得揣摩他人情绪是与人沟通的基础,想要让自己成为一个行为和语言得体的人,现在就要让目光更多,你放在他人的身上。

为人处事:为人处事是每个人终生的必修课,现在在社会不仅在世外桃源般,没有人老老的世界,每个人都不可避免的与人打交道,朋友,同学,老师,父母,每个人都在我们的生命中扮演着不同的角色,作为生活中的主角,我们必须学会这些与人相处和交往,在人情感的纽带基础上与他人的关系,还需要我们良好的修养和得体的礼仪去维护,如果我们不懂得维护人际关系的技巧,很可能让自己成为一座孤立无援的小岛,走出孤岛必须学会与人相处。

在这本书,我懂得了关,感恩,懂得了爱与被爱都不容易,懂得了美得来自于内心,懂得了人生需要风雨,懂得了智慧,是在坚持和拼搏中闪光的汗水,懂得礼节自在人心,懂得为人处事的微妙,懂得了向往时代经营感情的重要,总之在故事中在阅读中我们懂得了很多很多,这就是故事的真谛。

在这套书中我们勇敢励志,美德,情商,智商,自然榜样这一个词来概括,正是因为我们都一样都会在成长,在这些故事里会让有的会让我泪流满面有的会让我垂泪顿足这是一种安慰 也许有一些残酷的事实,但请相信这就是成长中的我们必须要体会体会的人生故事,伴随着我们走过了天真烂漫的童年,这时故事是安抚孩子的催眠曲,是温暖孩子心灵的一盏灯火,而因此一片片充满人情真味生活真谛的故事则是我们认识人生的歧途解读位置的助手伴随成长的伙伴。

每一个情商故事就是为我开展心智的钥匙,为我搭建一层通往美好未来的阶梯,让我我们现在就拿这把钥匙,沿着阶梯体会团结合作的力量,品位,探索发现的乐趣,让卓越的情商奠定我们未来成功的基础!

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篇6:读了《昆虫记》有感_600字

全文共 669 字

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今年暑假,我看了《昆虫记》一书,我获得了许多收获。 日记

这本书是法国昆虫学家法布尔从事研究昆虫学,他用了一生的精力,长期在荒山野岭收集了成千上万种昆虫的资料,如:昆虫的生活习性和成长过程等等。最后撰写了科学巨着《昆虫记》。

看完了这本书,我认识了捕食高手螳螂、爱美的被管虫、快乐的蟋蟀、挖隧道的矿峰、不会迷失方向的蜜蜂、环境清洁工绿蝇、有两颗毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲虫、捕食苍蝇的捕蝇蜂、娇小的赤条蜂、喜好唱歌的蝉……

其中,我觉得最有趣的昆虫就是松毛虫了!它们也叫“列队虫”,至于它们为什么叫“列队虫”呢,你先好好想想,再来看我的答案吧!看!第一条松毛虫走到哪,其余的就跟到哪。它们排着整齐的队伍,中间没有一点儿空隙。它们总是单行排,无论第一只松毛虫走的路弯弯曲曲、打转,后面的松毛虫依然照做。就算是在原地打转了几天几夜,它们也都照着第一只松毛虫做。松毛虫走路是都会一边走一边吐丝,这些丝都是让它们回家时会更方便。现在知道他们为什么也叫“列队虫”了吧!。瞧!这些小昆虫是多么的有趣呀!

通过看这本书,让我知道了在昆虫世界也有许多好妈妈,它们为自己的儿女们到处寻找食物,就算在去世之前,也时刻为自己的儿女们着想。比如捕蝇蜂妈妈,它的孩子会越来越大,食量也越大,捕蝇蜂妈妈就得出远门给宝宝找食物,如果找不到,宝宝就会挨饿。直到宝宝完全长大,繁忙的妈妈才可以松口气。我的妈妈也一样,她每天辛苦地工作,照顾我们,时刻为我们的生活和学习操劳。

听完了我的介绍后,你已经迫不及待地要来看这本书了吧?说不定你的收获比我还要多呢!

五年级:星之雨

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篇7:读鲁滨逊漂流记有感600字

全文共 682 字

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今天,我读了一本《鲁滨逊漂流记》的小说,读后使我受益匪浅。

故事主要写了鲁滨逊在一次航海中遇险,船翻了,同伴都淹死了,他一个人漂流到一个孤岛上,面对种种困难,坚持不懈,在孤岛上种庄稼、搭帐篷,历经千辛万苦,生存下来,28年后终于回到了英国的故事。

其中,令我印象最深的就是鲁滨逊烧陶泥的那一段。当初,鲁滨逊来到荒岛上,他没有餐具、没有器皿来贮存粮食,于是他便有了烧陶泥的想法。他先花了大约七天的时间,才找到了陶泥。在烧陶的过程中,鲁滨逊可谓是煞费苦心,费了九牛二虎之力。他捏制了许多陶陶罐罐,放在太阳底下晒,有的晒裂了,有的拿去烧,爆裂了,控制烧制的火候很难,烧过了火候,陶泥便像玻璃一样,碎了一地。在偶然的一次,他发现火中有一些烧红了的炭,他想:如果能用炭火来烧这些器具,就一定能烧好。就这样,他经历了反反复复的试验失败,从中总结了经验,用火炭去烧,最后终于烧出了各种各样的陶器。他之所以能成功,就是因为他坚持不懈,永不放弃的精神。

鲁滨逊的故事告诉了我们要有坚持不懈的精神。

我也有过坚持不懈的时候,记得那是在学书法的时候,上了几节课后,我的书法还是和以前一样,把字写得东倒西歪,十分难看。我心想练和不练一个样,还浪费我时间,还要花钱,干脆放弃吧!不仅如此,这几周以来,我每次上课都要练习很多的笔画,所以导致了我的手又酸又痛,连拿筷子都很吃力。这时妈妈教诲道:“做什么事都要持之以恒,坚持不懈。”我这才恍然大悟。我不论严寒酷暑,都坚持不懈地练字。果然功夫不负有心人,我在书法比赛中接二连三地获奖,得到了许多人的赞赏。

读了这本书,让我明白了只有坚持不懈,才会成功的道理。

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篇8:观十二生肖有感

全文共 627 字

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这天我在网上看了一部电影《十二生肖》,它是成龙电影中最后一部,也是到达最顶峰的一部电影。

故事讲的是当年火烧圆明园,致使大批文物流落海外,其中十二生肖兽首最引人关注,期间不乏奸邪的文物贩子,试图透过偷盗的手段获取宝贝。以此为契机,正在度假的国际大盗JC和他的专业团队一同远赴巴黎,寻求国宝鉴定专家的帮忙。经过周密细致的准备后一同踏上了寻宝之路。而在这过程中,JC以前被利益和金钱泯灭的爱国之心渐渐苏醒了。。

电影中动作戏占据了大部分空间,如360度轮滑服,等其他高科技设备实在太给力了,还有成龙的一系列动作都是绝对的难点。但戏中却从未失去对语言的表达,片中超多法语和英语的对白,如孤岛上来自西班牙等地的海盗和伯爵的杀手。将文戏和武戏很好的融入在一齐,动作与言语交错相融,妙趣横生。不仅仅要打还要吵,这更加强了主角的表现力。如此电影在动作设计上追求极致、动作表演又绝对搏命,同时又将动作表演的肢体语言做到当世无双,堪称到达巅峰。

而我觉得这不仅仅是一部动作片还是一部很好的爱国教育片。

以前的中国闭关锁国,受尽了帝国主义列强,很多国宝,很多中华五千年来的璀璨结晶流失海外,被其他国家收在博物馆里,当成自己的文物,但是真正能为了这些国宝奉献自己力量的人实在是不多。本片其实从侧面强烈谴责帝国主义侵略时代的恶行,对世界各国人民的伤害,对埃及等古国文化掠夺的谴责。如果十二生肖兽首真能那么圆满的回归圆明园要是每个国家都能够诚恳的承认自己以前犯下的错误,那就好了!公会名称

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篇9:单元作文:有限的生命,无限的价值_读了《生命生命》有感_400字

全文共 405 字

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今天,我读了已故的作家杏林子写的一篇文章《生命生命》。读完以后,我的感触非常的深。

杏林子在《生命生命》中写下了这样一句话:“虽然生命短暂,但是,我们可以让有限的生命体现出无限价值。”这句话揭示了生命的意义:我们要正西生命,不能让它白白流失。作者还举了飞蛾在绝境中奋力求生、没有阳光和泥土的香瓜子茁壮生长、作者静听自己的心跳三个例子。我读懂了生命是一种求生的欲望;生命是一种克服一切困难的强大力量;生命是一种重大的责任。

在我们身边,有许多热爱生命的人:辛勤培育我们的老师,治病救人的医生、护士,忠于职守的警察叔叔……历史上也有这样的人:为人民服务的雷锋,身残志不残的张海迪、海伦·凯勒,用微笑挽救生命的唐·里奇……他们用生命创造了一个接一个的奇迹,也使自己的生命充满光彩。

生命,是求生,是力量,是责任,更是勇气!我们要向雷锋、海伦·凯勒、唐·里奇他们学习!向他们一样珍惜生命,热爱生命!让自己活得更加光彩有力!

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篇10:读《丑娘》有感——消失的亲情

全文共 669 字

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丑娘很丑,但她有如火般炙热的心;丑娘很丑,恐怕天使都不肯来光顾,因为她心中最疼爱的天使都在躲着她,这是一个多么可悲的故事。

对于一个瘸腿的丑娘,儿子失口否认,从“娘待我好,我也对她亲,跟她说笑,扑在她怀里撒娇”,到“我躲她哩,我还怨她哩,怨她为什么长得这么丑,让我也跟着丢人,被人瞧不起”。一次次的把娘的心伤透了。

当儿子带女朋友回家时,“娘在躲我哩,她怕她的丑,她的瘸,让我丢脸,吓走了我的女朋友”。秋天,“娘去世了,我跪在她面前,摸着她的脸撕心裂肺地叫:‘娘,娘……’可是,已经晚了,娘不能再回答我了”。

就这样,留下了永远的遗憾……

丑娘很美,她以宽容的内心令儿子品尝了“子欲孝而亲不在”的愧疚,花瓣飘落般无声地宽容了儿子的“子嫌母丑”。

丑娘无法再为儿子嘘寒问暖,遮风挡雨了。听着儿子的一声声呼唤,我真想狠狠地去教训他一顿:早知现在何必当初!可是,可恨之人必有可怜之处呐。

儿子的自责,后悔,懊恼,都无法挽回母亲在夏天时摇着蒲扇给儿子驱蚊招凉,冬天时搂着儿子睡觉了。我轻轻的抹了一把眼泪,叹惜道:人间冷暖,情有知。赶快为你的父母进上一份孝心吧!你的经历如有雷同,如果辜负了父母的恩情,空悲切,已晚矣。多抽点时间陪陪你的父母吧,多一点时间去照顾你的父母吧,或许是一杯暖暖的热茶,或许是一声关切的问候,或许是一句对父母多年来的含辛茹苦所作出的肯定:我爱你们!

当他消失后,你才知道自己后悔了,

当你后悔的时候,才知道他的宝贵。

当你蓦然回首时,你留下了什么?

当你蓦然回首时,便会嫣然一笑,笑的是,你拼命去追逐的,原来就在你身边,可惜已经距你越来越远了。

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篇11:读《感动中国人物事迹》有感[400字]

全文共 469 字

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今天早上,我上了一个网站——《感动中国人物事迹》。这个网站里聚集了许多的感动中国人物和事迹。向我们 讲述了一个个感动的故事,其中有一位叫张丽莉的教师的举措让我深受感动。

张莉莉是黑龙江佳木斯市第十九中学初三(3)班的班主任。2014年5月8日,放学时分,张丽莉正在路旁疏导学生,一辆停在马路旁的客车,因驾驶员误碰操纵栏杆失控,撞向学生,在这危急的时刻,张丽莉向前一扑。将学生推开,自己被撞倒了,路面上洒满了鲜红的血。在手术后,她的第一句话句是问学生们:“孩子,不要哭,你们没事吧!”张丽莉被迫高度截肢。

世界上拥有最美丽的外貌,加上高贵的品格是属于一位最勇敢、舍身救人的张丽莉教师。张丽莉教师她虽然失去了双腿,却给自己插上了一对勇敢的翅膀,她让我被阳光照耀,处处温暖,我觉得张丽莉的举动给我上了一节人生中最美的课。记得有一天,我妹妹去香港的深水湾玩水。玩着玩着,突然妹妹一不小心被大浪卷进海里,妹妹十分害怕,我发现妹妹被大浪卷进海里时,我毫不犹豫的伸手抓住妹妹的手,使劲把妹妹拉上来。妹妹说:“姐,谢谢你!”我说:“不用谢,这是我应该做的!”

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篇12:参观南京大屠杀纪念馆有感——

全文共 606 字

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当我来到了南京大屠杀纪念馆的路上,忽然想起了残暴的日本侵略者杀害南京300000的遇难同胞的情景,心里突然感到异常的愤怒,恨不得赶快到南京大屠杀纪念馆。当到了南京大屠杀纪念馆,进入大门,呈现在眼前的是和平大钟,和平大钟由三根三角柱顶盘而立,上面的祭字估计有100个,和平估计有56个,看说明,这个和平大钟是1943年制造的。

来到一个大空地的地方,有一个母亲唤子的雕像,这个雕像就像是一个母亲正在呼唤自己的孩子,而孩子却迟迟未现,这个情景真动人心弦。过了大空地,便看见一小块地喷着十股小喷泉,这个便是“祭灵泉”。过了“祭灵泉”,就来到了“万人坑”遗址,这个“万人坑”遗址就是残暴地日本侵略者杀害南京300000同胞的铁证,这里面的人的遗骨,有的残缺不齐,有的已经被子弹射得乱七八糟,有的还很完整,有的遗骨已经消失无踪了。

走过“万人坑”遗址,便看见一堵红墙,上面刻着王久辛所写的著名的著作——《狂雪》,这篇文章描述了当时残暴的日本鬼子怎样攻破城与怎样杀害南京300000的军民的情景。红墙的前面的地上,有两排脚印,每个脚印前面写着被残暴的日本鬼子杀害的人的名字。

过了红墙,便进入了一个馆里,里面贴着十分多的照片和放着一些1943年遗留下来的物品,当然,照片是说明当时南京遇难同胞怎样被残暴的日本侵略者杀害的情景。

出了纪念馆,望着纪念馆,心里想:日本侵略者既然犯下了滔天大罪,理所当然是没有什么好下场,必遭世人的痛骂。

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篇13:读《假如给我三天光明》有感小学生作文500字

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马克·吐温曾说:“ 9世纪有两位伟大的人物,一位是拿破仑,另一位是海伦·凯勒。”如果说,拿破仑是战场上的胜利者,是叱咤于法国大革命时期的乱世枭雄;那么,海伦·凯勒则是生活中的勇士,是拒绝向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。

假如给我三天光明》是海伦的一部著名散文,内容是这样的:海伦在 9个月大时,在一场突发的急病中失去了视力和听力,不久又丧失了说话能。在老师安妮·莎莉文的教育和帮助下,海伦·凯勒凭着惊人的毅力学会了读书、写字和说话,并且完成了在哈佛大学拉德克利夫学员的学业。这一切的一切,难道不令我们感到敬佩与惊讶吗?

世纪初,海伦和莎莉文老师的身影游走于世界各地,出现在了大大小小的演讲台上,以一种特殊的方式演讲。是什么,让海伦·凯勒冲破人生的黑暗与孤寂,赢得了光明和欢笑?是不屈不挠的斗争精神和对幸福快乐的执着追求。从海伦的角度来讲,她有目标、有追求,正因为有了这些,她才会有“不屈不挠”,才会有“执着”。好好想想海伦吧!想到海伦的一切,我们每个人都应该——

像明天就要失明那样去利用自己的眼睛!

“我只看我拥有的,不看我没有的。”海伦·凯勒面对命运对她的不公待遇,她回报世界的,却是博大无私的爱心。珍惜现今所拥有的一切吧!我们永远是光明的使者。

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篇14:人教版七年级上册五单元作文:读《风筝》有感_650字

全文共 1453 字

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今天老师教了《风筝》这一课。这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐-杀”却无怨恨的深沉感慨。文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义,鲁迅醒悟过来,自己当年的行径,简直是“对于精神的虐-杀”。

虽然事隔久远,鲁迅还是一心想补过,然而小兄弟却全然忘却,“我”的沉重的心只得一直沉重下去。从手足之情上看,当年不许小兄弟放风筝,是为小兄弟有出息,那气恨,是恨铁不成钢。一旦明白自己错了,虽是几十年前的往事,虽为兄长,也要讨小兄弟宽耍同胞手足之情溢于言表。从游戏的意义上看,“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使”,游戏实在出于儿童天性,游戏使儿童活泼、健康、聪明。因此不准游戏,无异于虐-杀儿童天性。鲁迅看到外国的儿童教育主张,认识了中国旧式教育的落后,愿中国的儿童教育改变落后的偏见,愿儿童精神从此不受压制,从此能够健康成长。从鲁迅的自省精神看,鲁迅是严于解剖自己的,严于自省的,往事,小事,都一丝不苟,知错必改,郑重其事,这种精神非常可贵。 从小兄弟身受“虐-杀”却毫无怨恨这种现象上看,鲁迅的感慨尤其深沉,文章就落脚在这一点上,留下无尽的悲哀和发人深思的问号。小兄弟为什么全然忘却?原来他偷做风筝,自己也并不认为正当,以为兄长该管,因此并不耿耿于怀。 这篇课文告诉我们要多学习鲁迅先生的优点,从中得到启发,这样人才会有进步。更加要学习鲁迅先生的写作方法,本文以一分一总的形式来写这篇文章。

《风筝》简介

《风筝》是现代文学家鲁迅于1925年写的一篇回忆性散文。作者首先由北京冬季天空中的风筝联想到故乡早春二月时节的放风筝开始描写,流露出淡淡的乡愁。然后自然地从风筝想到儿时往事:作为兄长的他对所谓没出息的酷爱风筝的弟弟的惩罚。成年后的作者为自己幼时的无知,对弟弟儿童天性的扼杀行为充满了内疚和自责。更令作者痛苦的是他已无法求得宽恕,因为弟弟对这件往事已漠然忘,这里照应了文章一开头作者见到风筝时“惊异和悲哀”的情绪。这种惊异和悲哀并不仅仅在于作者内心的深刻自我反省,而在于他从弟弟的“全然忘却”中体会到中国老百姓对封建道德奴役、家长式的专制制度的不觉醒,因而倍感改造“国民性”任务之艰巨,点出作者心情沉重的内在原因。文章叙事与抒情紧密相联,在叙事的基础上,抒发了作者对冷酷现实的极端憎恶和对美好明天的憧憬。此文以白描写景、写人,舒事与感叹、议论相结合,渗透着一种深沉的理性精神。

创作背景编辑写作时间

此文写于1925年1月24日,发表于同年2月北京出版的《语丝》周刊第12期,后收入散文诗集《野草》,副题野草之九。

生活背景

作者鲁迅于1919年9月9日在《国民公报》上发表过散文诗《我的兄弟》,在《我的兄弟》一文中详细记述了风筝事件,作者年少时对放风筝不屑一顾,故嫌恶小兄弟(周建人)喜好风筝,但是在作者长大后了解到玩具是儿童的天使,因此对年少时抹杀小兄弟的爱好感到深深的自责,且写此文的时候正值农历正月初一,作者有感于内心的苦闷和对现实社会的抗战便做了此文。[4-5]

社会背景

1925年,中国北方各省正处于帝国主义及其走狗北洋军阀的反动统治之下,在意识形态上极力强化封建教育。1925年11月,段祺瑞政府的教育部通过了学校“读经”的决议,规定自初小四年级起必须读经。一些封建文人和买办知识分子紧相配合,高唱“尊孔读经",竭力推行奴化教育。作者鲁迅的这篇文章,正是对这种不合理状况的揭露和批判。

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篇15:读魔法灰姑娘有感作文

全文共 375 字

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今天,我读完了一本书。这本书的名字就叫---魔法灰姑娘

听到这本书的名字你们一定会联想到格林童话中的灰姑娘。但是,这本书的作者---盖尔。卡森。乐文就运用了另外一种方法。

这是一本充满勇气,趣味无穷的小说。小主人公爱拉一出生即得到仙女的一份恐怖的礼物---服从,对任何人的话必须唯命是从,这让她随时随地地陷入困境、矛盾和痛苦之中。然而爱拉凭借她智慧、勇敢和反叛的个性,在寻求自由和发现自我的路途中---化险为夷。她机智地驯服了食人妖,和精灵结成朋友,并且和王子成为朋友。在她母亲死后,她的父亲又娶了一个后娘,那个后娘同时还带来了两个她的女儿。在宫廷盛大的假面舞会上,她为了救心爱的王子,忍受身心痛苦,与咒语进行了激烈的抗争。小说情节生动、曲折、极富有吸引力。这本书还荣获了1998年纽伯瑞儿童文学奖银奖。

你们说,这本书好看吗?

……

[读魔法灰姑娘有感作文

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篇16:作文:读狼图腾有感

全文共 619 字

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这个暑假我看完了一本书,书的名字叫 刚看到这本书时,我感到很奇怪,因为我们是汉族人,自古以来都只认龙图腾。怎么会有图腾? 前期,读这本书才几页,觉得没什么。可是越是往后读越觉得这本书太有趣了,好像唤醒了我的野性,让我敬畏狼,向往狼,崇拜狼。

因为从小就是听《狼外婆》等故事长大的,起初以为狼只是喜欢群居且狡诈的野兽,凭借着数量的优势欺负一些小动物,苟且偷生的活着而已。在我心目中狼的地位是很尴尬的。凶猛不及狮虎,速度不及猎豹、猎狗。同为食肉动物,它也只能去欺负狐狸等小动物。然而,读《狼图腾》,随着故事情节的深入,我越来越明白我以前的想法是多么的无知。甚至有点愚昧。狼才该是动物之王。狼是智慧的,勇敢的,团结的…

在草原狼捕杀猎物的时候体现的淋漓尽致,它们的每一次进攻都堪称经典.它们不打无准备之仗,踩点、埋伏、攻击、打围、堵截,组织严密,很有章法。为了不使狼群暴露,独处而被人发现的狼,往往逃向与狼群相反的方向。牺牲自己,保全群体。这绝非聪明,而是智慧。

狼从来都不畏惧死亡,它们为了冲垮马群,不惜牺牲老弱的狼去撕撤外围壮马的肚皮,与马同归于尽。

狼为什么打仗总是赢,狼不是全靠勇气和智慧的,更多的是团结。就像古时打仗,军队中一个不配合,就将全军覆没。

狼之所以活了那么久就是因为它们的精神永不灭。而蒙古为什么可以灭了金国百万骑兵,把南宋灭与巨大的包围圈内。不都是从狼哪儿学来的吗? 狼图腾不仅可作为草原图腾,更是世界图腾!

[作文:读狼图腾有感

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篇17:观布谷鸟有感200字

全文共 1126 字

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一次去外婆的家里度寒假,吃过晚饭之后,大人们聚在家里打麻将。夜幕的降临收起最后一道晚霞,在大人们欢乐的娱乐吵闹中,我隐约听到户外有一种声音。咕咕。。。咕咕。。。它衬托着夜幕,叫的特别安逸,仿佛整个村庄都可以听到。好奇之余,我披上棉衣,走出门外,顺着声音的方向开始寻找。

下乡不比城里,有着明亮的灯光。唯一可见的就是稀稀黎黎的,农户里的灯光。似乎每一盏灯光都散发着温暖,当然还有丰收伴着家庭团聚的喜庆。我在顺着声音的方向寻找。奇怪的是,当我走到快要接近声音的时候,它便停止了,然后在我的反方向开始啼叫。虽然是平生第一次听到,但是我还是可以确认那是一种鸟发出的声音。可能类似课本里啄木鸟的样子吧。天完全黑了下来,迫于视线和寒冷,我不得不带着失望回到外婆的家里。

夜深了,大人们的麻将打完了,熟睡了。我一个人躺在炕上。毫无睡意。我在想刚刚的鸟儿啼叫声,在想象它应该是什么样子。它的叫声为什么可以唤醒寂静,带有村庄的宁静。回响在耳畔的叫声,可以让你感觉你伸手摘到了星星,踏着银河的白光,与月亮打个招呼。幻想它应该是一个披上朴素的,灰色的外衣的鸟儿。在它的翅膀上,可以有很清晰的羽纹。或许这只是它一般的叫声,其实还有更多的美妙声音,一个可以标记宁静村庄的叫声。。。一阵阵的联想将我拉入梦境。梦里面,我见到了它,和我想象的一模一样。只有一个细小的差别,就是它头上有一粟羽灵,使整个人都精神了许多。它呆在枝头上,用一双可爱的小眼睛看着我,叫着咕咕。。咕咕。。的声音给我听。。。我摘到了星星。

第二天醒来,我原想问问长辈们,这是什么鸟。但是由于大家在筹备新年的年货,也就忘记了。这一忘就是3,4年的光景。又是一个寒假。带在自己的家里,和爷爷谈天说地。正谈话间,我又听到这种咕咕的叫声。格外欣喜。赶快穿好衣服,带上围巾。继续3,4年前的寻找。天的夜幕还没有降临,我踩着斜阳来到一个高高的白杨树下,看到了它。这次不是做梦,是真的看到了它。全身的暗红色,长长的尾羽。小巧玲珑。如果不亲眼见到它,你俨然不知这么小的鸟可以发出这么浑厚,深沉的叫声。它在树上,我在树下,我们就这样待到夜晚。要不是它飞走,我还真的不忍离开。

回到了家里,我询问了爷爷。他告诉我这叫布谷鸟。一种北方的留鸟。它还有一种近亲,叫声类似,也很好听。事后,我拿起自己的笔,将它的轮廓画出。并用文字记载了它的相关信息。回味一下才知,只有它在的村庄,才能显得出宁静的摸样吧。

现在我移居到了南方,再也没有听到过它的叫声。即使在梦里也没有。闲逛绍兴的花鸟市场,羽毛鲜艳的鹦鹉,会学人说话。还有一种黄鹂,叫声也很好听,只是被关在哪里。春天的时候还可以在田间看到白鹭。后来听说叔叔养了一只鹦鹉,只是在放生后的两天就饿死在门口了。

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篇18:游中山陵有感作文600字

全文共 707 字

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我们在这次研学中,去了许多的地方,其中我感触最深的就是中山陵

美丽的中山陵位于南京市玄武区紫金山南麓钟山,他是我国伟大的革命导师孙中山先生的陵寝。钟山风景区內,中山陵面积可达8万余平方米。他是在1926年春动工的,一直到1929年夏建设完成,1961年成为首批全国重点文物保护单位,2006年列为首批年国重点风景名胜区,它是国家五A级旅游景区,主要建筑有:博爱访,墓道,陵门,石砎,碑亭,祭堂和墓室等,从空中看中山陵像一个“自由钟”。主要景点有:音乐台,光华高,永丰社,永慕店,中山书院等建筑,被誉为“中国近代建筑第一陵”。

我们到了中山陵的大门口以为他不大,可是我们到了里面之后我发现这里好大。我刚走到一个往中山陵的墓道旁天空中就下起了小雨,好像老天和我们一起悼念孙中山先生一样,让我们心中充满了庄重与肃穆,墓道两旁栽满了松柏,这些松柏在这冬季的雨中越发显得郁郁葱葱,它们不正像孙中山先生不屈的斗争精神吗?我看到每一棵松柏都有3~4层楼那么高,它们枝丫向四周张开着,这也像孙中山先生的高风亮节正在我们华夏民族发扬光大。之后老师让我们注意数台阶,我觉得台阶没什么好数的。但我看到了一幕令人吃惊的画面,就是中山陵从低处看不见平台都是台阶,从最高的地方往下看不见台阶都是平台,听导游老师说这是设计者的高明之处,设计者想告诉“我们中国的革命之路是坎坷不平的,所以从下向上都是台阶,而作为革命的先驱者孙中山的眼界是开阔的,同时他也坚信中国的未来是阳光大道,所以从上看是平台”。我们爬了很久才爬上孙中山的谒陵,我数了一下有390多个的台阶,我们登上顶瞻仰了孙中山的雕像,然后拍了几张照片才下山。

我觉得中山陵的设计真是匠心独运!

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篇19:2024河北昌黎发生两次有感地震

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,9月14日,河北省秦皇岛市昌黎发生M4.2级、M3.3级两次地震,承德市及辽宁、北京、天津部分地区有震感,地震发生后,河北省地震局立即启动Ⅲ级地震应急响应,目前没有收到人员伤亡与财产损失情况的报告。

河北省地震台网测定,2015年9月14日18时10分、18时23分在河北省秦皇岛市昌黎县分别发生M4.2级、M3.3级地震(北纬39.7度,东经118.8度),震源深度分别为14千米和13千米。

地震发生后,省地震局立即启动Ⅲ级地震应急响应,有关人员迅速到岗并召开应急会议,安排部署应急工作:一是迅速收集震情灾情;二是派出秦皇岛市地震局、秦皇岛中心台、唐山市地震局工作人员组成现场工作组先期赶赴地震现场,进一步了解灾情和做好社会稳定工作;三是省地震局已进入应急状态,做到24小时有人值班,密切关注社会舆情,做好谣言防范;四是省地震局立即组织专家进行临时会商,分析地震形势。

据初步了解,秦皇岛、唐山部分地区震感较强烈,我省承德市及辽宁、北京、天津部分地区有震感。目前没有收到人员伤亡与财产损失情况的报告。

另据央广网报道,河北省地震局专家表示,此次昌黎地震是唐山大地震余震,不会有5级以上地震。另外,受地震影响京哈线部分列车晚点。

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篇20:读《名人传》有感优秀作文:扼住命运的咽喉

全文共 635 字

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扼住命运咽喉

——读《名人传有感

我要扼住命运的咽喉,它将无法使我完全屈服。——贝多芬

《名人传》的作者是法国著名作家罗曼·罗兰,书中讲述了三个赫赫有名的人物:德国作曲家贝多芬、意大利雕刻家米开朗琪罗和俄国作家列夫·托尔斯泰。他们的一生经历了很多磨难,但他们始终没有放弃,最终成了伟人。这也告诉我们一个道理:艰难与挫折是对命运和人生的最好锤炼!

在这三位伟人当中,我印象最深的是贝多芬,贝多芬是个音乐天才,可他的童年却十分悲惨。16岁时,母亲去世,父亲变成了挥霍无度的酒鬼,这些不幸在他心中刻下了深深的伤痕。贝多芬并没有因此而沉沦,他把自己全部的精力,都投入到音乐当中去,很快他就成名了。可就在这时,不幸的事情发生了:他的听力在渐渐衰退,到后来一点儿都听不见了。这对于一个音乐家来说,是多大的痛苦呀!但贝多芬仍然没有放弃,创作出了许多作品。

看到这里,我不禁想到了一个和他有着同样遭遇的人——美国作家海伦·凯勒。儿时的一场大病,使她变成了一个又盲又聋又哑的人,在她的世界里,没有色彩,也没有声音。然而命运的不公并没有让她失去希望,她开始学习说话、拼写单词,她用加倍的努力,考上了哈佛大学,还成为了著名作家。

同样,书中的另外两位主人公也是如此。他们在生活中遭遇着不同的磨难,却有着同样的精神——永不向命运屈服!

在生活中,当我们遇到困难时,不能逃避,不能退缩,也应该像他们一样勇往直前,永不退缩。只要你能扼住命运的咽喉,成功就离你不远了!

[读《名人传》有感优秀作文:扼住命运的咽喉

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