我的理想是当老师作文3篇 作文怎么写汇总20篇
导语:理想是每个人一辈子的追求目标。有了理想,生活才有方向,学习才有动力,人生才有价值。小编为大家带来了我的理想是当老师作文3篇 作文怎么写,希望大家喜欢。
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156我的理想老师作文素材
全文共 657 字
+ 加入清单理想是座里程碑,我们将要刻下的是青春,是汉水,是热血,是永不止步的前行与追逐!我将在这里起航,用无悔的青春洒下热血,用奋斗铸就我的理想。
我爱中国的历史,当你置身于历史,溶于其中的悲痛,纵观于大禹治水建立的第一个王朝,从禅让制到世袭制;从“贞观之治”到“开元盛世”;再到近代史,就曾经大好河山而言,民不聊生的社会;在当时可谓是只剩下了残山剩水,那浩瀚的江山,不知粘满了多少炎黄子孙的献血。
我爱中国的历史。中国每一寸黄金土地都刻着中国鲜亮的名字。从侵略到抗战,许许多多的中华儿女不惜头颅,洒热血来保卫我们的祖国,土地的割据与回归,都是用生命换来的,每一寸土地都无法用珍宝衡量,而如今的局势,例如“南海事件”、“事件”更是在历史的长河领域中否认了历史,历史记录着过去,我们都应该铭记历史,俯身捧起历史流淌过的痕迹,承认过去,放眼未来!
我的理想是成为一名历史老师,我知道美好的理想,都不可能唾手可得,都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗,我会饱读历史书籍,重走长征路,把历史的足迹,深印脑海,把理想蓝图度为现实,任重而道远,我会为理想而努力,学好历史,用知识的海洋与理论在讲台上用激情向我未来的学生讲述历史,让他们明白,只有强大了才会被欺负,只有面对历史,承认历史,才能激励我们今后奋发学习,我们的中国才得以繁荣昌盛,国富民强,才能守护好我们的国家和人民。
我不甘平庸,所以我把理想自身于祖国的山河历史之路维系在一起。我将会在五星红旗下庄严宣誓:“我将努力奋斗,为了一代新的天之骄子而奉献往后的青春!”
[我的理想老师作文素材
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篇1:我的理想当老师
全文共 827 字
+ 加入清单梦想力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。在社会发展浪潮中,理想被赋予更深的涵义,理想效益,理想气魄、胆识和智慧的显现。
如果您一滴水,您否滋润一寸土地?如果您一线阳光,您否照亮一分黑暗?如果您一颗粮食,您否哺育有用的生命?如果您一颗最小的螺丝钉,您否永远守在您生活的岗位上?如果您要告诉我们什么思想,您否在日夜宣扬那最美丽的理想?您既然活着,您又否为未来的人类生活付出您的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问您,为未来带来什么···每个人都有自己的理想,我的理想当一名老师。老师辛勤的园丁,赋予一代又一代的中华儿女智慧。什么春风?老师的那神圣的恩情。什么秋风?老师看到学生成材后的笑容。什么温暖?老师无微不至的关爱。我的理想做一名老师,做一名没有伟大之称的老师。我敬佩老师的精神,老师我永恒的模范。
妈妈从小就对我说:“老师一个神圣的职业。”于,使我的心播下种子。小时候的我十分向往做一名老师。“教师人类灵魂的工程师。”作为一名老师,那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之情。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我一名老师,那该多好啊。老师头上白发最美的;老师手里握着的笔批改作业最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。
老师的重要,不在于他们教大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里那么自豪。下面一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
可,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求明天。理想和志向、成功循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这理想的希翼。
篇2:做一名理想的数学老师
全文共 1491 字
+ 加入清单总感觉工作比较繁忙,对一些教育类的书籍置若罔闻,根本没有列入自己的阅读计划之内,时间也就这么浪费了,小学数学老师读书笔记。
近日,认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书,深有感触。
作为一名教师,我想能从这本书学习点经验,所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述:理想的教师,应该是一个胸怀理想,充满激-情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;是一个善于合作,具有人格魅力的教师;是一个充满爱心,受学生尊敬的教师;是一个追求卓越,富有创新精神的教师;是一个勤于学习,不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。
读完之后,我不由得按着书中理想教师的“标准”去问自己:我是不是一个理想的教师?我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师?我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师?
显然,我离理想的教师还有一大截,我还不是一个用心去教学的老师。
要想做一名理想的教师,首位要做的便是要有丰富的学识,这是古往今来不变的真理。以前说教师要有一桶水,现在随着各种新的课程标准的推行,恐怕一缸水、一池水都是不行的了,而应该是一条河流,而且是一条奔腾不息的河流!因为现在的孩子读得书甚至比我们有些老师都多,读书笔记大全《小学数学老师读书笔记》。否则,拿什么来教给孩子呢?
其次,用今天的自己与昨天的自己比——我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智?今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣?我今天帮助“后进生”是不是比昨天更细心?我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富?我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻?今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心?我今天所听到各种“不理解”后是不是比昨天更冷静?……每日三问,自省吾身。虽然每天都不是最好,甚至每天都有遗憾,但每天自问,坚持不懈,我们便不断地向“理想的教师”这一境界靠近。
第三、我一定要做一名认真负责任的教师。学生、家长、老师眼里的好教师的标准是什么?第一条:首先他要对学生负责任。是的,在上每一节课前。我总是鼓励自己:自己一定可以上成功的。学生一定可以接受的;我总是警告自己:走进教室的那一瞬间,收起所有的不愉快的情绪,带着高兴和愉悦的心情走进课堂;我总是提醒自己:上课时,尽量把自己的最具活力,激-情和热情的一面勇敢的展现在学生的面前,极力的渲染一种教学氛围,使大部分的学生都能够参与进来,从内心地激发学生的学习热情和激-情。
第四、理想的老师既要学会倾听自己的课堂,又要学会倾听别人的课堂。在课堂上,真正倾听孩子们的心声,从孩子们真正的学习需要出发,组织教学。学习别人课堂教学环节设置的有效性,教学程序的落实性,老师的评价语对于学生的启发等等。
我感觉自己离理想的教师还相差甚远,在今后的工作中,必须从最基础的做起,勤于学习,扎扎实实地多读一些书,不断向书本学习,积累丰富的文化底蕴,向身边老师学习,尤其要多向名师们学习,把他们先进的教育理念、课堂教育的机智,结合自己的教学实践去思索,不断去总结自己教育的得与失。并要勤于动笔、善于反思,记录教育过程中的体会和感悟,使自己不断向理想的教师靠近。
什么是理想的教师?我又有了新一层的理解,理想的教师是学会宽容、学会分享、学会合作、学会创新的教师,是以发展的眼光对待学生,以从容的心态对待工作的教师。
总之,我相信,只要我付出努力,用心去教学,并注意在教学实践中的不断摸索与总结,一定会离理想教师的形象越来越近
篇3:我的理想老师作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单如果有人问我最敬佩谁,我会说“老师”;如果有人问我最喜欢谁,我会说“老师”;如果有人问我的理想是什么,我也会说当老师。
教师是个神圣的职业。俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。
教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去,老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。”班上有谁不舒服了,老师总是关心的问寒问暖,搀扶着他们回家。每天晚上睡得最晚的是老师,早上起得最早的是老师,老师又为我们批改作业,有为我们备课,那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。
教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰,嘴里有永远也吐不完的优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透的意思。
我敬佩老师,也衷心得感谢老师对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助,对我的培育之恩。所以,我也想作一位老师,作一位贫困山区的老师,给予那里的孩子知识,让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育,成为祖国的栋梁,祖国的骄傲。
篇4:我的理想是当老师的
全文共 647 字
+ 加入清单小霍阿姨说过:"每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆."我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。
妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。”于是,使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。
我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀。你也可以投稿
如果说“理想是小船的风帆”,那么我现在就扬起理想小船的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地驶去,驶去。
[我的理想是当老师的作文
篇5:理想当老师的作文300字
全文共 336 字
+ 加入清单我有这个理想是因为那一次,我在报纸上看见:有一名老师,他的学生只有十个。听起来大家可能觉得这位老师很幸福吧!可事实却不是这样,那十个学生都非常坏:心眼坏、学习坏……老师上课的时候,有的玩手机,有的和同桌闹,甚至还有的不仅不听课,还去和老师闹。但是这样并不使老师灰心丧气,而是让老师更有信心的教这些学生。这位老师以他们的性格特点来制成了一张奖励表,就让他的同学都变得那么听话。
自从看了这篇文章,我就极其想当老师,即使不会像这位老师当得这么好,但我也会付出最大的努力,来实现我的理想。
我的理想是老师,永远也不会变的。我会为我的理想而奋斗。在我以后的生活里,我一定会更加努力的学习,考一个好初中,三年之后考一个好高中,将来考一个好大学。来成就我的理想。
篇6:2我的老师仿写理想的风筝
全文共 687 字
+ 加入清单宽大的前额,满布皱纹的脸和已经开始花白的两鬓,这就是我们的姜老师的肖像。
她是,教我六年级的老师,她是深受大家欢迎的老师,她是待人友善,大公无私的老师。.老师在上课时讲课的声音时高时低,仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。因此同学们完全被她的讲课吸引住了,都随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头含笑。她照顾我们,就像一位辛勤的园丁,栽培着我们这些稚嫩的幼芽。
有一次,我有道题不会作,忽然,在我脑海了闪过了一个念头,“去问老师”。于是我去了,在去的路上,我想:夜幕以至,老师会不会早以入眠?老师会不会不在家?正当这两个问题还一直徘徊在我的脑中时,我发现我已到了老师家门口。门并没有关,我透过门缝看见有一丝微弱的光线,原来是老师还在改作业。于是我敲了敲门,可老师没听到。
我想:可能是老师疲劳过度睡着了吧!要不就是在很认真的改作业。于是我又敲了敲门,这次,老师出来了。我告诉她我有一道题不会,于是她叫我进去。到了老师的家,我发现老师有两个书架,全都是书,而且旁边还有放不下的,可见老师学识渊博。还有一张桌子,我想这就是老师的写字台了吧!放眼一看,写字台上有好几堆作业,这些作业就犹如几座大山一样,压在老师身上,使老师熬夜伤神。
我把这几个题目告诉了她,她给我认真讲解了一番,并且叫我自己再做一遍。之后,她又回去改作业了。霎时间,我发现老师的头发已被粉笔灰染成了白色,老师的脸上以明显看得出被岁月压出的皱纹。在回去的路上,我不断的想,不断的对自己说:老师已被岁月侵蚀的很深了,可是为什么还有同学说老师不好呢?
是啊,这就是老师,这就是为了我们呕心沥血的老师啊!
篇7:我的理想是老师
全文共 833 字
+ 加入清单老师像蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;老师像园丁,把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师,每一个老师呕心沥血,无私奉献,每一天,每一月,每一年,在那三尺高的讲台上,把知识传播下去,把人类文明传播下去。
上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听。那时,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会,我就想:我长大了,我也要当一名神奇老师,把我懂得都教给小朋友。慢慢地,我长大上学了,觉得老师更加神奇了。不认识的字,不懂得的知识,只要老师一讲,就豁然开朗,全部明白了。老师教给我们做人的道理,告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候,老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候,老师给予我们鼓励。老师真伟大,就像一本书,那么多的知识老师都懂得,只要看到老师那和蔼的面孔,再困难,在伤心的事情都会简单起来,都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。
假如我当上了老师,登上那三尺高的讲台,向孩子们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子,像照顾自己的孩子一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事,里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到世间的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好孩子,长大后成为一个对社会有用的人才。
我一直在为这个理想而不懈地努力,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个目标攀登……加油,加油,我一定会成功的。相信自己。
篇8:我的理想是老师
全文共 449 字
+ 加入清单假若人生是一次旅行,理想就是指航灯。只有树立理想,才有追求的动力,才会成功。 我是一个有理想的人,我的理想是当一名教师。
我们是祖国的花朵,老师就是培育我们的园丁。假若老师是上帝,我们就是一个个小天使。老师就像一支蜡烛,点燃了自己,照亮了我们。老师是我们最亲的人,因为老师不但传授给我们知识,还教我们做人。我感到老师的职业伟大而神圣。另外,我的爸爸妈妈也都是一名教师。我受他们的影响,更加坚定了当教师的这个理想。
假若我长大当了教师,我一定像一名园艺工培育花朵那样精心,为国家培育出栋梁之才。我也要像对待自己的子女一样对待学生,严中有爱。成绩好的学生,我会让他别骄傲,更上一层楼。成绩不好的学生,我会鼓励他好好学习,争取赢得第一。决不会打他,骂他。而是采取说服教育的办法,引导他们走上成才之路。
我一定在学生心目中树立好的形象,让学生不讨厌我,不排斥我。我要让学生们喜欢我,支持我。我记当它们的良师,又做他们的益友。
为了我的远大理想,我要严格要求自己。一定好好学习,坚持不懈,为实现自己远大的理想而努力。
篇9:我的理想老师
全文共 398 字
+ 加入清单我们作为一名小学生,是一名还未成年的人,在内心的深处,都藏着自己的理想,都曾为自己的的理想而奋斗过。那么,你知道我的理想吗?
我的理想将来来当一名老师。
我有这个理想是因为那一次,我在报纸上看见:有一名老师,他的学生只有十个。听起来大家可能觉得这位老师很幸福吧!可事实却不是这样,那十个学生都非常坏:心眼坏、学习坏……老师上课的时候,有的玩手机,有的和同桌闹,甚至还有的不仅不听课,还去和老师闹。但是这样并不使老师灰心丧气,而是让老师更有信心的教这些学生。这位老师以他们的性格特点来制成了一张奖励表,就让他的同学都变得那么听话。
自从看了这篇文章,我就极其想当老师,即使不会像这位老师当得这么好,但我也会付出最大的努力,来实现我的理想。
我的理想是老师,永远也不会变的。我会为我的理想而奋斗。在我以后的生活里,我一定会更加努力的学习,考一个好初中,三年之后考一个好高中,将来考一个好大学。来成就我的理想。
篇10:我的理想当老师
全文共 843 字
+ 加入清单理想,是飞向蓝天的翅膀;理想,是扬帆航行的小船;理想,是……我相信,每一颗小小的心灵中,都蕴藏这一个大大的梦想。我的心,也被一个理想填得满满的——那就是成为一名小学教师。
在我年仅七岁时,老师用自己春蚕般、红烛般的精神,催开了我心中“长大后成为老师”这朵理想的花儿。记得一次,我偷看了老师的工作计划表,才知道老师为了我们,含辛茹苦地工作到夜深人静的夜晚。我小小的心灵被老师那伟大的无私奉献的精神震撼了。还记得一次,我因得了重病,落下了好多课,回到学校后,老师便耐心地给我补课。可那时的我理解能力并不强,落下的课又太多,无论我怎样努力,我都无法理解老师对我讲的知识点。老师并没有生气,她一直用慈祥的眼神鼓励我,用柔和的语音引导我,一遍又一遍,不厌其烦地向我解释。从那一刻开始,老师在我眼中,不仅是可敬的老师,还是慈祥的母亲。我越发敬佩老师,越发希望成为老师了。
但当老师可不是见容易的事。如果我成为了一位老师,学生们一定会向我提出各种问题。所以,我必须具备渊博的知识。现在,我不但会在课堂上全神贯注地听讲,课后认真仔细地完成作业,还会博览群书,拓宽自己的知识面。在家中,我会品读那些我已读过许多遍的书,从这本书中学习那些我所忽略的东西;我会常去书店挑一些好书带回家津津有味地阅览,我还会利用休学时间去图书馆,扑到知识的海洋里,犹如饥饿的人扑到面包上……作为老师还要有较强的语言表达能力,为了培养我的语言表达能力,我会参加口才训练班,会多与人沟通,为我的理想实现打下扎实的基础。
另外,老师是为人师表的,必须具有高尚的品德,还要关心学生。这一点我会从小事做起,从一点一滴做起,努力养成良好的品行习惯,还会试着关心别人。不仅如此,当老师还要有做够的耐心——不然学生遇到难题,无论你怎样讲解学生还是百思不得其解,你便“火山爆发”,这可有损形象哦!这一点正是我所欠缺的,所以,从现在开始,我会在神七的时候控制我的情绪,慢慢改掉暴躁的脾气。
我会努力朝着我的理想,扬起帆儿,展开翅膀!
[我的理想是做老师作文
篇11:我的理想职业是当一名老师作文
全文共 579 字
+ 加入清单老师,我的职业人人心中都有一个美好的理想。有的人想当一位护士,有的人想当一位医生,有的人想当一位工人。而我却想当一位无私奉献的老师。我想当一位老师。在我眼中,老师是辛勤的园丁,我们是一朵朵花蕾。老师用甘露抚育我们,让我们在阳光下幸福地绽放;在我心里,老师又是一片片绿叶,我们又是一棵棵小树。每天,老师都会把养料奉献给我们,让我们长成参天的大树。冬日来临,老师又悄悄落下,化做我们生命的养料。到了春天,我们的根部又抽出一棵棵小树苗。渐渐地,渐渐地。我进入了梦乡,梦见了我真的成为了一位老师。我手拿书本,正在给学生讲课。下课了,我又陪学生玩游戏,玩着玩着,我又情不自禁地回想起童年玩游戏的情景。我现在虽然那么和蔼可亲,但是我也有严厉的一面。只要有哪个同学不乖,我就会给他讲一个故事,然后让他从故事中明白一个道理,再让他学会做人。中午,我在班级里批作业,有谁做错了,我就一个一个地让他们到我这儿来。我先给他们进行讲解,再出几道类似的题目让他们做做,看看他们是否真的懂了。转眼间,就到了下班时间,可我还是不停地工作着,豆大的汗珠从我额边滚下,傍晚,只有我办公室的灯还亮着……“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是辛勤的。老师是伟大的,老师是忙碌的,老师是和蔼的,老师是无法用词语形容的。老师,我爱您!所以,我想当一位无私奉献的老师。
[我的理想职业是当一名老师作文
篇12:理想当老师的作文300字
全文共 410 字
+ 加入清单中华之崛起,不在于那些形形色色的人,而在于那些默默无闻,为了学生废寝忘食的老师,现在,已不是对老师顶礼叩拜的时代。但我们对老师的尊重绝不可以因时代的变迁而减少一丝一毫!
“一日为师,终生为父”老师的爱远比父爱博大,比母爱细腻,比友爱纯洁。老师的爱是一切美好的化身。老师除了教授我们知识,还教会我们为人处世的真谛!
老师是灵魂的工程师,拥有桃李满天下,但不求任何回报。日复一日,年复一年,坚守在岗位上,兢兢业业,从不松懈。转眼间,老师鬓角上的青丝渐渐被白发取代,而我们就如同一只只雏鸟长大,展开老师赐予我们用知识丰满的羽翼,振翅蓝天,翱翔九霄!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师正如同一艘舟船,载着我们去游览知识的海洋,到达理想的彼岸。“只懂得给予,却不懂得索要报酬。”不正是描写的我们敬爱的老师吗?
老师是太阳,照亮我们理想的路;老师是船标,指引着成功之路;老师是火炬,为我们驱走黑暗;老师是桥梁,让我们走向成功的彼岸。
篇13:关于理想的作文:如果我是老师
全文共 602 字
+ 加入清单在我那颗小小的心灵中,居住着一个美好的梦想。虽然它是普普通通的,但是它可以给人带来信心、带来快乐、带来幸福。
我的梦想就是当一名教师,一名普通的、快乐的、幸福的、给学生带来知识和快乐的教师。
每当我看到老师在讲台上课时,我都觉得当老师是多么神气啊,当我有不懂的问题去问老师时,我觉得老师好了不起。我就在想,如果我是一名老师该多好啊!我的梦想是当一位辛勤的老师,把自己的知识和智慧传授给下一代,为亲爱的祖国做出贡献。
如果我是老师,我不会是一个呆板的老师,我不会让同学们死记硬背,我要让他们在生活中快乐地去学习,春天去踏草,夏天去游泳,秋天去吹风,冬天去看雪。
如果我是一名老师,我不会给同学们布置很多作业,我会让他们多读一些课外书,让他们的知识更加丰富。
如果我是一名老师,我不会是一个高高在上的老师。下课了,我会和同学们一起到操场去跳绳、踢毽子,和他们一起做游戏,让他们把我当成他们的大姐姐。
我光荣,我自豪,因为我是教师子女,我的身上流淌着教师的血脉,我的母亲为人师表,所以我要继承母亲的事业,做一名光荣的人民教师。
在梦的世界,我继续走我的教师之路;在现实的世界,我继续走我的梦想之路。
梦是什么?它是金钱,还是别墅?不,都不是,它是我们身心都需要的一种物质。很干净,没有受到半点污染,很纯净,透明。小作者的梦是要“继承母亲的事业,做一名光荣的人民教师。”因为她知道,梦是一种使她身心都受益的东西。我相信她会成功。
篇14:我的理想是当老师的
全文共 613 字
+ 加入清单有人说:“我的理想是一位作家,书写出雄伟壮丽的篇章。”有人说:“我的理想是一名画家,描绘出美好灿烂的未来。”有人说......我的理想很平凡,但平凡中又透着伟大,我的理想是当一位平凡的教师。
古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”可见老师的伟大。有人说:“老师是辛勤的园丁,老师是灵魂的工程师......”但在我心目中,老师和普通人没什么特别,只是老师的心和普通人不同。
老师站在讲台上时,不时会有一种神密的引力,吸引着老师,老师会不由自主地面对讲台下的学生油然而生出一种信念,这种信念常使老师在生病中为学生讲课,在面对学生的不听话中,得到一股莫名的悲伤......
我不知为何会有当老师的理想,或许是那股引力吧!当老师十分辛苦,这点我十分清楚,可是当老师的理想却不时地诱惑着我。当老师这个理想之所以不时环绕在我心间,是因为我了解一个真正老师的心。
我曾看见有一位教师在讲台上,望着下面一片学生说话的神情,从眼中透出一股无助,一种凄美的悲伤。我看到这位老师,我的心隐隐作痛。我想我一定会把老师的精神发扬光大,由此奠定了我当一名老师的心。
我想当一名老师,我多么想当一名老师,我多么多么想当一名老师!
老师在平凡中带领学生畅游知识的海洋,和学生一起攀登学识的高峰,使学生们拥有美好的未来,更使自己心情开朗、感动不已。我越发的觉得老师是如此伟大,如此坚强。我想要心情开朗、感动不已。
我在自己的秘密花园里虔诚地许愿:“我渴望当一名老师!”
篇15:我的理想当老师作文600字
全文共 1717 字
+ 加入清单理想是人生导航的灯塔,我们每个人都有一个理想。很多人的理想都是当老师,下面是关于理想老师的作文范文,供大家参考。
篇一:理想、老师
有人说:“我的理想是一位作家,书写出雄伟壮丽的篇章。”有人说:“我的理想是一名画家,描绘出美好灿烂的未来。”有人说······我的理想很平凡,但平凡中又透着伟大,我的理想是当一位平凡的教师。
古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”可见老师的伟大。有人说:“老师是辛勤的园丁,老师是灵魂的工程师······”但在我心目中,老师和普通人没什么特别,只是老师的心和普通人不同。
老师站在讲台上时,不时会有一种神密的引力,吸引着老师,老师会不由自主地面对讲台下的学生油然而生出一种信念,这种信念常使老师在生病中为学生讲课,在面对学生的不听话中,得到一股莫名的悲伤······
我不知为何会有当老师的理想,或许是那股引力吧!当老师十分辛苦,这点我十分清楚,可是当老师的理想却不时地诱惑着我。当老师这个理想之所以不时环绕在我心间,是因为我了解一个真正老师的心。
我曾看见有一位教师在讲台上,望着下面一片学生说话的神情,从眼中透出一股无助,一种凄美的悲伤。我看到这位老师,我的心隐隐作痛。我想我一定会把老师的精神发扬光大,由此奠定了我当一名老师的心。
我想当一名老师,我多么想当一名老师,我多么多么想当一名老师!
老师在平凡中带领学生畅游知识的海洋,和学生一起攀登学识的高峰,使学生们拥有美好的未来,更使自己心情开朗、感动不已。我越发的觉得老师是如此伟大,如此坚强。我想要心情开朗、感动不已。
我在自己的秘密花园里虔诚地许愿:“我渴望当一名老师!”
篇二:理想、老师
张海迪阿姨说过:"每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆."我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。你也可以投稿
妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。”于是,使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。
我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀。你也可以投稿
如果说“理想是小船的风帆”,那么我现在就扬起理想小船的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地驶去,驶去
篇三:理想、老师
我长大了要当一名教师 湖北省十堰市 陨县城关镇第三小学六(一)班 付惠玲 每个人都有自己的理想,我的理想是当一名合格的人民教师。
教师可以培育出许多长大能为国家做贡献的人,叫他们知识,讲一些做人的道理,是他们懂得更多的知识,做一个好学生、好孩子,长大后有美好的前途,把许多人都培育成国家有用的人才。
还要他们从小就应懂得科学技术的重要性,要重视科学,热爱科学。发扬勇于创新的精神,张开理想的翅膀,为祖国现代化建设贡献自己的力量。使他们知道什么是违法,什么是犯罪;要懂得法律面前人人平等的道理,学会用法律来保护自己。
为实现着一远大的理想,我应该好好学习科学文化知识,积极思考,善于发现,从小培育自立自强的精神,做什么事都要有耐心,不甘落后,不断确定进取目标,一个目标的实现,知识成长过程中的一个新起点,要克服学习上一个又一个的困难。凭自己的努力,一定要实现着个远大的理想。
篇16:我的理想是老师
全文共 504 字
+ 加入清单每个人都有个愿望,我也有个美好的愿望,就是长大了能当一名老师,如果我真当上了老师,我会以身作则,当好学生们学习的典范。我想当一名老师,我要教会学生们怎样做人,教会他们思想和道德,懂得尊老爱幼,净化他们的心灵,让他们心中只有纯洁美好的念头,决无邪念。
我想当一名老师,我要教学生们团结集体,友爱同学,谁有困难了,要热心积极地去帮助他,不能嘲笑和轻视别人,我要让同学们在温暖的环境下快乐地成长。
我想当一名老师,我要教会学生们正确的学习方法,培养他们独立解决问题的能力,让他们参加各种活动,让他们在学习中做到全面发展,感觉学习是件快乐的事。
我想当一名老师,我要教会学生们怎样和书做朋友,让他们在书的海洋里遨游,让他们认识诗篇中的李白、杜甫、孟浩然,让他们看名著、小说、作文,让他们欣赏别人的作品,观察别人的写作方式,明白书文中的道理,让他们随时随地都有写作的素材。
我想当一名老师,我会和学生们做最好的朋友,我要与他们一起玩耍,一起嬉戏,让他们从紧张的学习中活跃起来。我的愿望是当一名老师,长大来就能给祖国的未来授以知识,假如我真当上了一名老师,那时候,我要尽我最大的努力,当好一名好老师,绝不辜负教师这个光辉的职业!
篇17:我理想中的老师
全文共 309 字
+ 加入清单我觉得我心目中理想老师的外貌应该像陈老师这样:看,一双明亮的小眼睛经常躲在斯文的金丝眼镜后面,红红的嘴唇,还有一头乌黑发亮的秀发。每当陈老师笑的时候,脸上就会露出一对小酒窝,这时候的她更加美丽、迷人了。
我觉得我心目中理想老师的声音应该像段老师这样:听,段老师又再用她那富有磁性的声音,抑扬顿挫地给我们示范朗读杜甫的《绝句》了,全班同学的心随着她的声音起伏跳跃着。
我觉得我心目中理想的老师还应该像罗老师这样:瞧,陈浩铭把纸撕成碎片随手撒在地上,罗老师看见了立即让他捡起来扔进垃圾桶,并给他讲了许多环保的知识。
虽然这些老师有时会对我们很严厉,但她们也会经常和我们一起做游戏、聊天,我们就如同朋友一般亲热,我喜欢这样的老师!
篇18:六年级作文:我的理想是老师
全文共 632 字
+ 加入清单我曾记得张海迪阿姨说过:“每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。”我一直的理想是一名老师。做一名诲人不倦的老师。
妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。”于是,使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。
小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月。我站在讲台上,心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀。如果说“理想是小船的风帆”,那么我就扬起我理想的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地前行,前行……
篇19:我心目中最理想的老师作文
全文共 850 字
+ 加入清单在我遇到的老师中,有的是“老学究”一般的古典老师,他们面色老,心情老,整个人暮气沉沉;有的是充满了活力的“青春型”老师,他们心中有快乐,笑脸常在,让人的心情时刻灿若春花;有的是“巾帼不让须眉”的“假小子”式的老师,他们常常一头短发,一身牛仔,活力四射;有的是翩翩少女般的“淑女”老师……在以上众多老师之中,我最喜欢的就是充满活力的“青春型”的老师。
比如说我的神笔作文班的亢老师,她的举止言谈可和我的那些“古典”老师大不相同。她上课可以拿手机,给我们讲“微信”里的精彩文章,让我们的学习变得更时尚,更与时俱进,让我们及时了解到更新鲜的知识,我们常常被那些经典的美文感动,更懂得了许多做人的道理。她讲课讲到最精彩的地方,常常会即兴表演;她经常带我们出去上户外课,观察大自然,让我们了解到许多新知识。
记得上一节课,她问我们:“作文怎样写优美呢?”“写具体,写详细,写生动!”我们齐声回答。“非常棒!”她接着说“作文首先就要写具体,比如‘她扇了它一巴掌’就不具体了,而‘小红扇了她家的小花狗一巴掌’就具体了……”大家被老师逗得呵呵大笑,在笑声里,我们轻松掌握了写具体的技巧了。老师越讲越激昂,就在她讲“写生动时”,她全然不顾自己穿着的高跟鞋,现场给我们表演起了拔河的姿势,说:“像我这样,脚后跟使劲蹬地,身子后倾,双手紧紧抓住绳子,喊着号子……”就这样,我们不仅感受到了拔河的气氛,更找到了如何写生动的窍门。
我心目中理想的老师,就是上课充满活力,把知识融化在快乐中,让我们不知不觉地达到融会贯通。
再如教我吉它的刘老师,他是一位“活力”型的老师。为了活跃气氛,他上课有时会搞一些小游戏。有一次,他突发奇想,给一个同学照了一张照片,但不一会儿,我身边的同学便爆笑不已,原来老师用一个改脸软件,给他的照片长上了两只角,真有趣。还有一次……列举实例
这就是我心目中的老师,上课充满活力,能博古通今,无所不知;下可能和我们抱成一团,一起精彩游戏;既能教给我们专业知识,又教会我们人生道理。这样的老师,我们如何能不喜欢呢?
篇20:我的理想当老师作文
全文共 1490 字
+ 加入清单每个人都有自己的理想,有的人想当医生,去救死扶伤,有的人想当企业家,为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。
我想,我要当一名优秀的教师,日后到贫困山区去教书。在我的心中,教师像默默无闻你蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。为了我这个理想,我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们,我还要学会开导他们,学生有什么烦恼解决他们,我要当一个智慧与能力并存的好老师。
做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师是不简单的事情,我们班的语文老师——曾老师,她陪伴我们走过了六个春秋,她默默无闻,特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课,这种敬业的精神让我感动,我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以,我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给山区孩子,还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的,孩子妈妈放假,我们也可以放假,而且工资也很高。
就看老师这一点无私,我要把这个精神担当起来延迟下去,当作我的理想好好地奋斗,去向我的老师这个职业奔去,我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。 我的理想是党老师作文(二)
“丁零”上课了,我望着老师熟悉的脸庞,不有的产生了一种羡慕敬佩的感觉,我想当老师,会该是多么光荣而有意义的事啊!
现在的老师,最担心那些偷懒不做作业的同学。所以总是强迫学生门学习。同学们呢?总是似懂非懂的点头,其实他们一点而也没学明白,不小心做错题目了,就要换来一顿批评。这使同学们感到很委屈,因此丧失了对学习的乐趣。
如果我真的当上了一名老师,我会把他们领进电脑室,()设置一款游戏,说是游戏,其实我把语文,数学,英语,游四合一。让同学门在快乐中找到学习的兴趣。
如果我真的当上了一名老师,我会留很少的家庭作业,不给同学们太多负担,我不会在同学们面前夸耀别的班级多么的优秀,不给同学们太大的压力我会夸奖他们,你们是最棒的。给他闷充足的信心。我会以丰富多彩的方式,多开展一些活动,使同学们在快乐中学习,我会经常跟他们交流,用心灵跟他们沟通,以便以后更好的教育他们。我不会批评任何一个人,如果他们太调皮,我会用语言去达到能够他们,了解他们的思想,总之,我要当上了老师,我会让全部学生知道学习有多们快乐。
如果理想能实现,我会干好我的本职工作。 我的理想是党老师作文(三)
我的美术老师,大约三十岁出头,两道弯弯的眉毛下长着一双又黑又大的眼睛,还戴着一副黑框眼镜。她还长着一头又黑又密的长头发。平时,她总是扎成个马尾辫,但是在发辫中,总会露出那种五彩皮筋,就像彩虹一样。
记得在一次美术课上,我所画的人物的一只手把我给难住了,我画了又画,总是画不好,最后,我去找美术老师帮我画,可是美术老师却微笑着说:“老师相信你一定能画出来的。”我听了,望了望老师,就去认真的画了,我画了好多次,终于给画好了。我拿着画好的画给老师看,老师满意的笑了……
记得还有一次,我第一个到了那儿,而老师才刚吃饭。于是,老师让我先画,我听了以后,放下书包,拿出铅笔和橡皮就开始画,可是画了半天,连脸都没画好,于是,我想:描一下不就行了么?说干就干,我拿起纸,放在范画上就开始描。这时,美术老师走了过来,严肃的看着我:“你怎么描啊?这样对你有什么好处呀?你要记住无论做什么,都要扎扎实实,认真去做,不要投机取巧!”我听了以后,脸火辣辣的,心里想:以后可不能再描了!
我的美术老师,我非常感谢您,您是我人生道路上的一盏明灯,照亮了我成长的方向!
从此以后,我便立志要当名美术老师,不辞辛苦,用我的知识来灌溉祖国的花朵。我的王老师作文我当老师作文我成了老师作文
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