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珍爱生命的优秀作文四篇 作文怎么写(优秀20篇)

导语:生命如画。有画一样的色彩斑斓、五彩缤纷,有画一样的朴素,有画一样的甜美,有画一样凄凉,有画一样的神奇、美丽。下面是开学吧小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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珍爱生命初二作文600字左右

全文共 702 字

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生命是什么?哦!是生物的生存能力,生命、寿命。 What is life? Oh! It is the living ability, life, life.

去年春天,我在楼下的草地上玩耍,不小心把一块草地给毁了,但是今年春天我在窗外看,那一块草地又长了起来,而且茂盛这时候我才理解到“野火烧不进,春风吹又生”的含义,小草的那种顽强的生存,是那样强烈,是那样鲜明!

那时我就仅仅把瓜籽往楼下一扔,过了几天,它竟然冒出一截小瓜苗。那小小的瓜苗包含着一种多么顽强的生命力,竟能冲破坚硬的外壳,茁壮成长,它这样顽强的生存下来,令我震惊。

我家有一些金鱼,我常常爱去抓它们来玩。当我每次捉住它们,拿出水面时,它们总是在我的手里拼命挣扎,因为它们不能离开水面,就像人不能离开空气一样。我感到一股生命的力量在我的手里跃动,金鱼的那种求生的欲望令我动了恻隐之心,我忍不住放了它们。

生命是短暂的,但是我们可以让有限的生命创造出无限的价值。生命的价值是什么?是好好学习,在大自然的启示下发现、发明,更多更好的科学的东西,像爱迪生一样有很多发明创造、像聂耳一样在新中国人民里留下美好的印象、像袁隆平一样在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩、像杨利伟叔叔一样遨游太空、像雷锋叔叔一样为人民服务。“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”他(她)为我们做出了榜样,他(她)们活得光彩照人。

生命是宝贵的,生命一生只有一次,我们要热爱生命、远离毒品、反对邪教、崇尚科学。我们要努力学习为将来的事业打好基础,让我们活得更充实,让我们的人生活得有意义,热爱生命吧!让我们每一天都活得潇洒。

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篇1:珍爱大自然生命的高中

全文共 714 字

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夏日炎炎,在这年的某一天一位伐木人来到松杉葱郁的皮克瓦路森林中,准备拿起大斧子劈下去。“砰”的一下把一棵郁郁葱葱的大树咔的一下砍出了一个口子。

不远处的一棵大树上森林保护者木木听见了有砍伐的声音,他便急促的飞过来大声喊到:“是谁这么吵,把我都吵醒了!”。伐木人好象没听见似的,装做若无其事的样子继续砍伐。木木严厉的说:“你赶快停下来,不然你会后悔莫及的!”,但伐木人还是装作若无其事的样子。这下可惹脑了木木,满肚子的怒火一下子涌上心头:“好你个‘鸟人’,给你脸不要脸,还不讲理,我看你的脑子好象一根木头,长虫了是不,我来给你治病吧!”木木决定过去教训教训他不可,而此时伐木人也转身过来打木木,木木说是迟那时快嗖的躲开了。

伐木人怒气冲冲的拿起电话说:“兄弟们快来帮我一下,我的新家还缺家具呢!赶快。没过多久,一大群人蜂拥上来,各个拿起大斧子来砍树,茂密的皮克瓦路森林中的树被一棵棵砍倒。

木木见到森林哭泣的脸庞,他怒目圆睁,也拿起电话打给江河湖海四个哥哥:“哥哥们,人类在破坏森林,不断的在砍伐树木,让他们知道砍伐树木的后果是什么吧!”

几年过去了,山上是光秃秃的,一点儿绿色植被都没有了,那个伐木人把树都做成漂亮的木制家具了,他却得意洋洋的在自家欣赏,可皮克瓦路就没这么好运了,整天在哭。忽然在森林后传出一道恐怖的声音,原来是一场灾难即将降临,声音越来越响,最后一个浪头打在了这个小山村里,连泥石流也随着巨浪来了。这雪上加霜的灾难把这个小山村给掩埋了,从此在这片原来充满爱和希望的土地上消失了。

这个故事告诉我们:不要随意毁坏大自然,毁坏了它,就会受到大自然的严惩。珍惜大自然、保护大自然,让地球家园永远在这浩瀚的宇宙中绽放生命的绿色!

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篇2:有关珍爱生命的作文400字

全文共 549 字

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冬天,白雪皑皑,鲜红的腊梅格外引人瞩目,为什么它不是在春天,夏天,秋天开放呢?而偏偏在寒冷的冬天开放呢?洁白的雪莲花傲然挺立,他是多么的坚强美丽!茫茫草原中,多少青草挺立着,它们一次次的被羊群所吃去,一次次的重新长大……山崖下,一棵松树茁壮成长,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。

海伦。凯勒,一个盲人,她从小就失明了,7岁那年,她的老师教她如何去学习知识,去感受春天,去做平常人所做的事情。在老师的帮助下,海伦。凯勒完成了她的大学生活,出版了她的自传《假如给我三天光明》,里面写道:第一天,我要去看世上的纯真,善良,美好,第二天,我要去看世上的幸福,安康,希望,第三天,我要去看世上的名胜古迹。啊!多么让美好的愿望啊!相比与海伦。凯勒,我们就显得很幸福,是呀!她连健全的器官都没有,却获得了如此的成就,而我们呢?明明比她幸福得多,却还要发生跳楼,跳海,上吊,服毒自杀的行为,在海伦。凯勒面前做这等白痴行为,难道你不觉得很懦弱吗?

何为热爱生命?何为珍惜生命?就是面对困难是不自暴自弃,这是最简单的条件,当然,在不自暴自弃的背后,帮助他人也很重要,巴金说过:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是争取。短短的两个条件,看似简单,却有无数人做不到,请问,你做到了吗?

[有关珍爱生命的作文400字

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篇3:珍爱生命小学生

全文共 662 字

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生命!生命!

雨后的空气中有散发着独特而迷人的清香,彩虹架在空中,显得耀眼,阳光洒满了大地,显得清新。而在潮湿的地面上,生活着一只平凡而又不平凡的生物——蚂蚁。

可能是因为我的运气好罢了,无意中在地面上找到了它。它对于我来说,是这样渺小,加上刚听完老妈的一顿数落以至于让我产生一脚让它一命呜呼的念头。我心中一阵窃喜:嘿嘿!蚂蚁,你今天撞上了我,算你倒霉。我不怀好意地轻轻靠近,生怕它乘机逃跑。但是这担心些许只是多疑,它对人类似乎毫不惧怕,好像用那无赖的眼神好奇地望着我,向我摇了摇头上的触角,似乎在向我频频问好。可是,一心想将它至于死地的我,可管不了这么多,揉了揉眼睛,确定它所在的位置,不管三七二十一,一脚踩在蚂蚁那弱不禁风的身体上,使出浑身解数,心中不免有一丝发泄,我抬起脚,抖了抖,低下头,看看那被我所欺凌的小生命,它没动,我俯下身子,却隐隐看见在挣扎,在颤抖。但是,尽管如此,我并没有以此同情它,而是更有一种将它处死的“决心”,我嘴角上扬,冷哼一声,:“哼”,我倒要看看你到底能坚持多久,我再一次用脚压住了它可这一次不同的是,我握紧了拳头,牙齿咬着嘴唇,皱着眉头,用脚撵了撵这可怜的“小生命”。正当我以为它已失去生命时,我才发现,我错了,我真的错了!我再一次蹲下,用手扶肤发丝,挠了挠头,却看见它仿佛在挣扎,奋力地挣扎,我惊呆了。

我连忙转身在地上拾了二片树叶,小心翼翼地将它轻轻铲起,放在手心,看着那片树叶,望着那只蚂蚁,我突然察觉到有一种生命的力量在我的手中跃动,是这样强烈!是那样鲜明!我的眼睛湿润了,泪水夺眶而出。

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篇4:关注安全珍爱生命记叙作文

全文共 433 字

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近年来,在交通事故中失去生命的人数不胜数,上升的趋势日益严峻。每当一个又一个的生命从我们身边逝去时,心情是多么的沉重。这是一个真真实实出现在我身边的例子。

有三个少年,他们正值青春年华,可是一场突如其来的交通事故无情地夺走了他们的生命。身为未成年人的他们并没有做到自己应该做的,他们毅然决然地选择了机动车,潇洒地徜徉在星空下,虽然得到了一时的威风,他们却为此付出了沉重的代价。方向盘上的速度不断地向上摆动,三个人在风中驰骋,那像箭一般的速度让人唯恐避之不及,可在那一刹那间,一辆公交车出现在了他们面前,他们慌了,也许意识到了错误,可这一切都来不及了,太晚了,我们眼睁睁地看着这残忍的一幕的发生,却没有办法挽回,这是多么的令人心痛啊!血肉迷糊不清,他们孤独无望地躺在血泊中,也许这一刻他们明白了生命的可贵,可是一切都太迟了,为了自己宝贵的生命,我们必须拥有强烈的安全意识。

交通事故带给了我们太多的遗憾,为了不让悲剧继续上演,让我们共同行动起来,“关注安全,珍爱生命”吧!

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篇5:珍爱生命二百字作文

全文共 201 字

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每一个人都有生命,有的人在这一生中过得快快乐乐;有的人在这一生过得非常苦闷。

人们常说:"上帝为什么总把幸运留给别人,却把倒霉留给自己呢?"假如你是这样想的,那么在你的一生中,就永远得不到好处与快乐。生命由你掌握,如果你想珍爱生命,那么你就要把苦恼抛在一边,把快乐留在你的心中。如果你想浪费生命,我可以告诉你,其实你根本就不懂得生命的意义。

"珍爱生命吧!"听!那是你的心灵在轻声祈祷。

[珍爱生命二百字作文

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篇6:珍爱生命远离危险小学生三年级作文

全文共 1411 字

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“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候。桃花谢了,有再开的时候。”可是童年,那段欢乐时光在历经数年之后,难道会重新回来吗?时光匆匆,童年易逝,当我们蓦然回首时,就会发现成长的路上撒满了我们班驳的足迹。我们的心灵,也在成长中晃动;我们的希望,也在成长中萌芽;我们的生命,也在成长中充实。因此珍惜时光就是珍爱生命。

虽然我们现在还是羽翼未丰的小鸟,但是我们可以努力、可以奋斗,成为一只展翅飞翔的雄鹰;虽然我们现在还是一棵不知名的小苗,但是我们相信,总有一天小苗也会长成参天大树!一朵鲜花,当它还是一个小花苞时,便发誓要不断努力地生长,要开出世上最美的花来。

正如我们人,当我们幼小的时候,便有了梦想,立下志向,努力地朝理想奋发前进。当花朵不畏风吹、雨打、日晒,终于开出百花中最明艳的一朵花时,它是多么的自豪,多么的欣喜!当人们不畏艰难险阻、困难挫折,终于实现了自己的理想,登上高峰的时候,他是多么的骄傲,多么的兴奋,多么的激动!

生命如画,有时浓墨泼洒,也有时淡笔轻描。生命如歌,有时轻吟浅唱,也有时高昂激越;生命如舟,有时一帆风顺,有时波澜起伏。而作为船长的我们要打起十二分的精神,鼓足十二分的干劲把好航行的方向,勇敢的冲向大洋的彼岸,到达另一个新的起点!

青春飞扬,飞扬青春!我们飞扬在青春的天空里,找到属于自己的青春!“就让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边;向浩瀚的星空许下诺言,让年轻的心永不改变。用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!”正是因为我们年轻,我们成长,我们无畏艰险,我们勇敢,我们自信。所以天涯海角任我们闯荡。就让我们倾注所有的激情,所有的心智,去感悟人生,感受生命。生命告诉我们应该执着,执着于追求,执着于前进。就让我们在成长的途中拾取那一串串脚印,作为我们成长的见证吧!

时间走了,成长的脚印留了下来;岁月老了,成长的故事多了起来。生命若是一场赛跑,成长就永远是我们的征途。就让我们珍惜成长中的每一寸时光,珍爱生命中的每一次进取!2珍爱生命远离危险小学生三

瞬息间,水从我指缝中划过,略带着眷恋与倾诉,那么贴近,那么真切……

我好奇,我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是,我追随着它的流向,开始了对水的追求。

我静静地展开书卷,吟诵着,感叹着。流水犹如那不可名状的豪情,流入了我的心扉。

是的,当我踏入屈原生命最后一

从那一

水在汹涌,在奔流,流动着激情与生命的活力……

书的倩影也印在了我的心间,流水激荡着我对自然的追求。于是,我踏入了自然,去寻求与流水浑为一

我登上了高山在山石之间的细微之处找到了它——它是欢快的:小溪丝毫不为自己的微小而自卑,它勇敢地向前,因为前方有它的理想。“泉水激石,泠泠作响”,在流水击动山石的轻快声中,我听到了生命的活力。

我随着流水走去,总会发现那不知名的野花,野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过,温情地抚摸它们的脑袋。

所有生灵在流水的协调间,有了生命的贴近……

流水伴着我回到了生活,生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。

我时常微笑着看流水无私地淌入桶中,开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫,洗去了喧哗与忙碌,只留得人门对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着,很平凡,甚至总在我不经意间就化为蒸汽,悄然而逝。

在一

流水淌过了我的心田,令我神清气爽。我学会了奉献,也学会了感悟生命……

每个生命都如流水,绵长地流淌着。我们应该让它流出精彩,流出价值。

又一

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篇7:珍爱生命的小学

全文共 968 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大;而泰戈尔的“一沙一世界,一花一天堂”又给了我们另一份对生命的感悟。关于生命,诺贝尔说:“生命,那是自然拿给人类去雕琢的宝石。”爱默生说:“一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。”罗曼罗兰说:“世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命并且热爱生命的人。”而在我看来,生命,不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭,而是母亲十月怀胎的辛苦;生命,不仅是你我拥有的一笔财富,而是培育我们的所有人的心血灌注。所以,生命里蕴涵了太多的感动,便早已注定了它无上的价值。你,无权亵渎它的珍贵,因为,你,没有这个资格。

春风吹又生的野草拥有它一年的轮回,儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝,生命以它自己的姿态存在我们的周围,无声地流淌,悄悄地演绎,只是我们匆忙的脚步把它们忽略了,用心去留意,你会惊诧于漫山红遍层林尽染的壮观,惊诧于冰天雪地中孕育的勃勃生机,可你知道,最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹,最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬。不必去问是什么诠释了生命的伟大,不必去听是什么在倾诉生命的真谛,只是一眼望到那满树的葱郁,就给予了我们足够的力量与欣喜。曾经在一个泻满阳光的暖暖的春日清晨,想象着自己是一颗睡在泥土里的种子,经历了一冬的守候,将要披一身金色的阳光,拥抱美丽的新世界,于是心中便升腾起无限的希望与梦想。

然而 ,当生命化作另一种形式流淌,即便是再多的美与丑,是与非,已经永远地定格在过去时了,剩下的或许只是一声叹息,一份无奈。还记得曾经送别一个朋友,哀乐、白花……,生命中有太多不可承受之重,离别最甚。圣经中关于生命有这样的描述:因为不能恒久,所以最是珍贵;因为能吐纳天地气息,所以胜过钻石的光芒。那么为了把握这份特别的美,就足以让我们为之付出足够的努力,拒绝伤害的侵袭,留给生命一份纯净,让它成长在自己的本色中,不要在很多已成过往的时候,才知道去珍惜,因为倘若它被封存起来,也便不再真实了。

生命以它独有的美,浸润了生活的点点滴滴;美丽的生命,源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心,请小心看护;生命承载太多的美丽,请认真对待。或许,昨日的成败已成过往,明日的幻想不切实际,生命就在今天,看见今天,珍爱生命,一切才会存在。

[珍爱生命的小学作文

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篇8:遵守规则珍爱生命

全文共 1040 字

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“人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。”这是《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔柯察金发自内心的一句话。的确,生命是宝贵的,我们的世界也因为有了生命而变得精彩。然而,生命有时又是那么的脆弱,那些潜伏在我们身边的“暴风雨”,随时可以将我们宝贵的生命变得比昙花一现还要短暂。

我们是小学生,身边的“暴风雨”更是如影随形、不计其数。有时,一池深水,可使我们从亲人身边无声地消失;有时,一个小小的插座,能把我们送入死神的怀抱;有时,一辆奔驰的汽车,就将我们推向死亡的深渊……就在上一个星期……

那天,我正等在十字路口准备过马路。一位明目清秀的阿姨行色匆匆地来到我的身边,看她的样子,好像有什么急事。她抬头看见正好是红灯,急得又跺脚有转圈。等了几秒钟后,她竟不顾一切地开始过马路!“呀,这多危险!”我心理暗暗惊呼。幸好,当时来往的车子较少。正当她快穿过马路时,一辆小面包车一个急转弯,直向那阿姨驶去。我吓得闭上了双眼,脑袋里立刻浮现出那惨不忍睹的画面。“嘎——”一声刺耳的刹车声把我的思绪拉回到现实。我慢慢地睁开眼睛,啊,好险!司机及时刹住了车,小面包车就在离阿姨仅约十厘米的地方停了下来。阿姨显然也被这惊险的一幕吓坏了,脸色惨白地站在原地一动不动,跟一座雕像似的。路人见了,都纷纷指责她的不是。“宁等三分钟,不抢一秒钟。阿姨,为了他人和自己,请遵守交通安全,请珍爱自己的生命。”望着马路对面的那一群人,我喃喃自语。

还记得有一次,我和姨婆家隔壁的姐姐一起玩电脑游戏。玩了一会儿,姐姐说:“咱们今天都带钱了,不如一起去发联超市买些零食吧!”我欣然同意:“没问题!”当我们告诉家长后,就准备过马路。但是斑马线不在家门口,还要向前走上一百多米才能到斑马线的位置。姐姐看到还要走那么远就急了,说她不想走斑马线,准备直接穿过车来车往的大马路。我一看,这怎么行呢,那多危险呀!所以我就赶紧劝她说:“平时爸爸、妈妈和老师不是经常告诉我们宁走千里远,不冒一步险吗?这样横穿马路实在是太危险了,我们还是遵守交通法规走斑马线吧!”姐姐看到我的坚持,并且很有道理,犹豫再三,终于决定走斑马线过去。

当我们一起高高兴兴地走过斑马线的那一瞬间,我的心中不禁升起了一种说不出的喜悦。因为我知道,在我的坚持和劝说之下,很有可能就避免了一场惨剧的发生。

同学们,如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则,我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我们心中生根吧,让我们牢牢记住:遵守交通规则就是珍爱生命!

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篇9:描写学会了珍爱生命优秀

全文共 889 字

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生命的多少用时间计算,生命的价值用奉献计算。 How much time is calculated by life, and the value of life is calculated.

的确,但不论你活了多长时间,在你没有任何价值的生命中,也算是白活,但即使你英年早逝,但在短暂的生命中有所留恋,活的有价值,也比活了百岁强得多,因为至少在自己的生命中用一份光彩,那么你的生命就要比一切都珍贵。

有这样一件事。

在汶川地震后志愿者和军队在极力抢救人们。这时,他们看见一个妇女,跪伏在地上似乎有点像古代人行礼一样,发现她已经断气后,他们便走了,突然队长高叫道:“回来,还有人活着!”于是他们飞奔回来,队长在妇女身下摸索着,似乎要找什么东西。终于发现了一个襁褓——一个可爱的小婴儿,他还活着正安然地睡着,随着又发现有一条已经写好的短息:孩子,如果你还活着要记住,我爱你!看着那个可爱的、正熟睡的孩子和那已经写好的短信,大家都被这种伟大的母爱所感动了。

这位母亲用自己的生命换来了一个小婴儿的生命,在孩子心中难道不比一切都更珍贵吗?她虽然不会说话,但相信她在心中已经感受到了这种母爱。

或许,在那个孩子长大以后,不知道自己曾有这样一位母亲,但她如果知道了她会多么骄傲,至少她母亲的生命要比其他人的生命有价值得多。

老子曾说过“死而不亡者寿”,它告诉人们,有的人虽然活着,在人们心中却早已死了;?有的人虽然死了,而他的学说,他的思想,他的精神,却长期影响着当代及后代的人们,活在人们心中。郭沫若说“生要生的有精神,死要死得有气概”的确,活着不就是为了别人嘛,活着什么都不做活着干嘛!

有人说,生命就像一支蜡烛,婴儿呱呱坠地的时候,就是它燃起火花的那一刹那。有人的火焰,微弱欲熄;有人的火焰,烛影摇红;有人的火焰,静静发光;有人的火焰,灿烂耀眼。然而,它总有蜡炬成灰、归复平静的一刻,不同的是——所留下的赞叹。一个人如果只碌碌无为,只为自己渺小的生存而度度人生,那么即使活到100岁的高寿,又有什么价值和意义呢?

正如这句话“吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭。”正确的看待生命,生命才会释放光芒。

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篇10:珍爱生命作文500字

全文共 639 字

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暑假里,我读了很多课外书,其中《狼王》中的故事让我感触很深。因为这本书告诉我:动物与人类一样都有丰富多彩的生命,它们也有亲情、友情和爱情,动物世界里有着的生命竞争,我们应该与动物友好相处,珍爱生命。

这本书一共讲了十个野生动物的故事,有威震四方的狼王洛波;勇敢而又机灵的威尼派克狼;富有色彩的熊王华普;毒死自己孩子的春田狐维克森;了种种的信鸽阿诺;的大角羊拉格;可爱的砂丘公鹿;悲惨的红脖子唐河松鸡;英勇的小战马长耳朵野兔和充满母爱的老山猫。

在野生动物王国,大多数动物都是因为克服不了敌人的侵害而死去的。狡猾而强壮的狼王洛波,一次次躲过人们的诱饵,最终却为了寻找妻子“白姐”的气味,误入人们的而含恨死去,因为再狡猾的狼也不是人类的对手。威尼派克狼为给自己的主人报仇,被猎狗狂咬又中了猎人的而“晕”了过去。小熊华普本来有着幸福的家,由于弟弟的淘气,引来牧场主人的疯狂射击而成为了孤儿,失去亲人后它经历千辛万苦成为熊王,最后在中闭上了眼,这或许是野生动物的结局。动物之间也有感人的亲情,春田狐维克森选择毒死自己的孩子是因为不希望看见它被子拴着痛苦的生活。它们之间的竞争很,获得冠军的信鸽阿诺,住了种种,却最终被两只隼碎尸万段。

人类的、动物之间的竞争、自然的老去,每个故事都让我看到了一个个生命的逝去,更让我体会到了生命的脆弱。

动物之间的竞争让我懂得了要和勇敢地面对困难,它们之间的亲情、友情和爱情深深了我。无情的人类,面对越来越少的野生动物,我们难道不应该与它们友好相处,珍爱生命吗?

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篇11:珍爱生命之水保护水资源作文

全文共 559 字

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,为生命提供能量,让生命绽放光彩;水,孕育了大千世界,芸芸众生。对于地球上的所有生命来说,缺少水就意味着疾病、饥饿和死亡。地球上超过三分之二的面积 被水覆盖,人体内百分之七十的成分是水,水在我们的生活中无处不在,水的作用巨大而无可替代。所以说水是生命之源。然而人类却没有善待水资源:有些小朋友 经常忘了关水龙头,任凭水白花花的流走;有的上完厕所后却在里面打起了水仗,玩起了水游戏;更有的甚至把喝水的水壶当成水枪;还有的把杂物塞到水管里造成 堵塞,水溢满了整个厕所。

水虽然很普通,却是大自然赋予人类最保贵的财富。随着人类对水的需求量急剧增长,作为生命之源的水资源已造成严 重短缺,有些地方已闹起水荒,一向温顺的水向人类敲响了警钟。我国是世界上12个贫水的国家之一,有300个城市缺水,近50个城市严重缺水,18个沿海 城市中14个缺水。而30年后,我国人均水资源占有量将从现在的基础上在减少五分之一,缺水问题将更加的突出。缺水现象不仅在中国,也是一个世界性的问 题,因此从1993年起联和国将每年的3月22日定为世界水日。

水,让碧草更绿;水,让百花绽放;水,让大树挺拔;水,让我们的世界无比精彩。同学们,让我们积极行动起来,从现在做起,从自己做起,从身边做起,自觉保护和节约身边的每一滴水,做出我们少先队员应有的贡献!

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篇12:珍爱生命,远离毒品作文

全文共 1311 字

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目前,我国吸毒人数呈上升趋势,虽然警方在查毒品、打击贩毒方面加大了力度,但禁毒形式依然十分严峻。

现实中,青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题,来自国家禁毒委员会办公室的数字表明,我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计,16岁下的少年吸毒人数有所增加,青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。

学校毒品预防教育工作在认识上还存在一些误区:一是怕学生知道毒品,认为禁毒会引发学生好奇心,促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门的事,与学校无关。这些误区的一个前提,就是目前在校学生吸毒者罕见。加强禁毒教育,做好超前预防工作,是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。

学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设,对所在社区的精神文明建设水平的提升,具有明显的推动作用。至于如何搞好学校禁毒教育,还有待在具体实践中进一步探索,但有一点必须肯定,目前毒品在学校虽尚未出现,但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。

160多年前,英帝国主义为了追求高额利润,摧残中国人民,向中国大量倾销鸦片这种毒品,吸食鸦片的人倾家荡产或死于非命,而中国的白银却滚滚流进了帝国主义资本家手里,林则徐在人民的支持下,焚烧了从英国人手里没收的鸦片,英帝国主义以此为借口于1840年发动了侵略中国的鸦片战争,当时满清政府腐败无能,和侵略者签订了第一个丧权辱国的不平等条约——南京条约,从此帝国主义势力闯开了中国大门,中国一步步沦为帝国主义列强的殖民地。

我们世世代代的中国人都不应该忘记这段历史,这一历史教训告诫我们中国人为了治国富民,必须拒绝毒品。然而近几年来一些不法商贩与国际毒贩串通一起,又将鸦片、大麻、海洛因、可卡因、摇头丸、冰毒等种种毒品偷偷运进中国大陆,利用各种卑鄙恶劣的手段诱惑人们吸毒。

吸毒者反复犯瘾,毒品在人体内破坏消化系统、呼吸系统、心血管系统、免疫系统导致多种疾病发生。为了获得毒品,他们丧失人格、道德沦落;他们变卖家产、卖儿卖女、出卖灵魂与肉体,不认父母兄妹,丧失生活兴趣和工作能力。为了获得毒品,他们铤而走险,贪污、盗窃走上犯罪道路。他们成了社会治安的隐患,社会为了缉拿毒贩,挽救吸毒者,多少英勇的缉毒警察贡献了宝贵的青春,甚至年轻的生命,由此可见,吸毒者,毁灭自已,祸及家庭,危害社会。

所以,我们青少年必须认真毒品对个人、家庭、社会的危害,提高防毒意识,远离涉毒场所,严防毒品侵害,提高自身抵御毒品的能力。

我们中学生,首要任务是学习,学习做人的道理,学习科学文化知识。我希望每个同学都要珍惜并利用今天的好机会,打好基础,把自已扎根得更深些,把你的枝叶尽可能地长大些,这样的积累,才能抵御风雨,才能在社会上有更适合自已的位置。我们都知道优胜劣汰,适者生存的自然法则,只有不断地让自已强大起来,无论是身体还是精神,你才能活得好,才能在社会上站稳脚跟,有你的立足之地。学习的过程是苦的,但也可以使你得到很多,使你精神更加充实。

同学们,朋友们让我们用社会主义道德风尚和精神文明来约束自已,用知识和头脑来武装自已,远离毒品,拒绝毒品。

在这里,我呼吁所有同学们,请勿吸毒,为了你的前程,请珍爱生命,远离毒品吧!

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篇13:珍爱生命,预防自杀轻生是对生命的亵渎

全文共 457 字

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2003年9月10日,是世界卫生组织和国际自杀预防协会共同确定的第一个“世界预防自杀日”,自杀已经成为全世界共同关注的公共卫生和社会问题。资料显示我国每年有28.7万人死于自杀,是世界上自杀率最高的国家之一(是国际平均数的2.3倍),自杀已成为中国全部人口第五位、15至34岁人口第一位的死因。1897年,法国社会学家埃米尔·迪尔凯姆写下了著名的《自杀论》,书中写道:自杀是“任何由死者自己完成并知道会产生这种结果的某种积极或消极的行动直接或间接地引起的死亡”。他认为,“自杀必须列为不道德的行为”。有人说,自杀的人只是伤害他自己,迪尔凯姆认为这是错误的,因为面对自杀事件,社会也受到了损害。

据世界卫生组织的估计,一个人的自杀会使6个家人或朋友的生活深受影响。根据这一推算,中国每年有150万人承受着自杀事件带来的严重心理创伤。在每年疾病给中国造成的经济负担中,自杀带来的经济负担占五分之一,占第一位。

生命的意义不仅属于个体,更属于社会。关注生命,预防自杀,是现代社会走向文明的表现。善良的人们,请珍惜自己的生命!

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篇14:珍爱生命

全文共 595 字

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生命对于我们来说是很重要的。因为生命只有一次,但我们如能正确地运用它,一次足矣。这句话是来自英国的一句谚语,在我们的成长道路上,经历过无数次风雨;尝过人生中的酸甜苦辣。这就是生命,人人都有属于自己的生命。但不是每个生命都是美好的,有些人浪费自己的生命,直到年老才开始后悔;后悔当初要是把握好生命,也许可以创造出美好的未来。

媒体上曾经有一个很热门新闻——马加爵杀人案。没有谁会想到一个大学生竟会连杀四人。那四位同学的生命就没有了。马加爵的父母听到这消息后,一个好好的家庭犹如晴天霹雳般毁了。这样受害人不止是四个同学,还有同学的父母以及马加爵的父母。

一个人本身拥有一个美好的生命,但遇到一点挫折就放弃自己的生命。在2001年3月16日晚上7点钟的时候。有一个可爱的生命诞生了,当他睁开眼睛的时候,他第一眼看见的是这个美好的世界。他的爸爸妈妈看见他的时候显得非常高兴。在这个可爱的生命成长的阶段中,他的妈妈非常宠爱她,他的爸爸锻炼他;他的哥哥和他嬉皮。这个可爱的小生命非常快乐。

十一年过后,他已经是一位六年级的小学生了。他非常庆幸,自己能在这个美好的世界上,能在这么强大的国家里;因此,他非常自豪。在这十一年里,他的爸爸妈妈呵护着他的生命,他的脸上总是微笑着,他受着同学们和老师们的喜爱。他非常珍惜自己的生命,因为他知道,他能在这个是世界上,结上许多知心朋友,这是他一生中最快乐的事情。他就是我。

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篇15:珍爱生命

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世界上什么东西最宝贵呢?有人说是时间,也有人说是金钱……我认为世界上最宝贵的是生命,因为生命是美丽的,美丽的世界是由美丽的生命组成的。

有位哲学家曾经说过,生命是最轻易忽略的,也是最珍贵的。生命是长久的,也是短暂的,生命是万物之中的根本,因此,我们要珍爱生命。

有的人珍惜生命,虽然身体有残疾,但却十分热爱生活。小小的草,对生命的渴望是被活生生的压在一块巨大的石头底下,但却仍然顽强地生长。在我们的生活中和小草的情景很像,大石块是我们生活中的拦路虎,你是否会屈服于“大石块”呢?还是勇敢的与“大石块”抗行呢?

贝多芬是一名出色的音乐家,但他是一个耳残者,在他二十六岁时,他的耳朵就渐渐地听不见声音了。五十岁时,他的耳朵完全听不见声音,但他没有因为困难,就放弃生命,他依然坚持,最终谱写出了许多美妙的乐章,给人们留下了宝贵的精神财富。珍爱生命,不随便放弃生命,是对生命最大的尊重。

有的人珍爱生命,有的人却对生命毫不在意。他们吸毒、犯法、自残。更有离谱的人和家人吵架就拿跳楼来威胁。他们丝毫没有珍惜生命。我们千万不要向这样的人学习,因为生命只有一次。

生命似乎淡淡的两个字,但却有着人们无尽的感叹,生命是每个人最宝贵的东西,当你不爱惜时,它就消失了。让我们珍惜生命,热爱生命吧,让阳光洒满生命的每个角落。

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篇16:珍爱生命的优秀

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老师、同学们:

早上好!今天我演讲的题目是:珍爱生命,关爱他人。

人生可以没有很多东西,却唯独不能没有生命。生命所在,希望所存。有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草地里,把其余四枚放在阿巴格的手上,说:“人生有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,还要继续用完其他四枚,这样才不枉人生一世,今天我们一定要走出草原。世界很大,人活着就要多走走,多看着,不要让你的金币没有用完就扔掉。”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长。从这我明白了,只要珍爱生命,就能走出挫折的沼泽地!

美国作家欧.亨利在他的小说 《最后一片叶子》 里讲了这样一个故事:病房里,一个生命垂危的病人看见窗外的树叶,在秋风中萧萧飘零,他感到自己身体也每况愈下,一天不如一天。他说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树上,最后那片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿色,这个病人竟奇迹般活了下来。 生命的价值不依赖我们的所处的环境,也不仰仗我们所结交的人物,而是取决于我们自身对生命的执着!

每个生命不是存在于真空中,生命与生命之间需要彼此关爱和呵护。处在困境中的人,拥有一朵鲜花,感觉就像拥有了整个春天;我们只是为他人献出一点绵薄之爱,对方却感到获得了一个幸福的天堂。

那么帮助别人,是否就是要干一番轰轰烈烈的好事呢?其实不然。有很多事情我们是可以做到的。比如,看到正在滴水的水龙头或大白天正在亮着的电灯,随手将其关掉,这是关爱我们的学校;看到地面脏了或有一片纸屑,我们动手打扫一下或弯腰捡起,这是关爱我们的环境;义买义卖活动中,慷慨解囊购买卖品,这就是关心慈善活动;看到同学不舒服了,去问问有什么需要帮忙的,看到别人正在学习或休息,我们不吵闹,保持安静,这是关爱我们的同窗……这些虽是小事,却是对集体、对环境、对他人的关爱,何乐而不为呢?

同学们,让我们用美丽的心灵,传递人间的真情。把关爱作为生活中的一部分,让关爱成为我们思想中最闪光的一部分。用自己的真心去关爱他人,用自己的诚心去温暖集体,用自己的奉献去美化环境。诚心诚意、踏踏实实地做好身边的每一件小事吧!

我的演讲结束,谢谢大家!

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篇17:珍爱生命小学

全文共 490 字

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黑板上的字擦掉可以重写,花儿枯萎了来年还会再开,但生命只有一次。所以我们要珍惜生命,热爱生命。

有一次,我不小心把一颗玫瑰花种子弄丢在窗户边的缝隙里,缝隙太小,根本拿不出来,我试了很多办法都无可奈何,就不再理会了。没想到过了几个星期,缝隙里居然冒出一个小小的嫩芽,顽强地生长着,没有退缩。玫瑰在没有阳光,没有雨露,没有人细心呵护的缝隙里生根发芽,它的顽强让人佩服。

还有一次,我回老家扫墓,突然从路边跳出来一只蝈蝈,吓了我一大跳,我找了一个空瓶子,把瓶口悄悄地对准它,然后用木棍驱赶它钻进瓶子里,就这样成功抓住这只蝈蝈,看着它在瓶子里乱跳,真是有趣。我觉得它肯定跳一会儿就放弃了,回家后,我把蝈蝈瓶藏在床底下,可它“啪啪啪”的跳声让我无法入睡,我只好把他转移到在阳台上,这才安静地睡着。第二天,当我打开阳台门,看到蝈蝈还在对着太阳不停地跳,我突然明白了,大自然才是它真正的家,为了回家它跳了一夜,于是我打开瓶子放走它。

在缝隙里顽强生长的玫瑰、在瓶子中拼命跳跃的蝈蝈都在寻求生命的意义,努力绽放自己绚烂的生命,作为万物灵长的人类,我们更应该珍爱生命,发挥自己的才智,让生命过得更有意义。

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篇18:三年级珍爱生命作文

全文共 556 字

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我最熟悉的人自然是妈妈,她不但长得美丽,并且还很仁慈,她做过的一件事给我留住了深入的追念。

那是一个礼拜天的早晨,妈妈将我带到广场练骑自行车。广场上,晨练的人们早已开始了他们的活动,看着暖和的阳光下那左一堆右一撮的运动的人影,我内心感觉到暖乎乎的,心想,生活真是优美啊。因而,我也参加了锤炼的队伍:练骑自行车。

正当我练得龙腾虎跃时,忽然,我发觉原来刻意教我骑车的妈妈变得不是那么刻意了,常常两眼盯着广场进口的那两个跪着的小孩。总算,她撇下我向他们走去。我也很猎奇,就随着去看。只见那两个小孩衣着褴褛的衣服,头发也很脏乱,跟他们的奶奶跪在一块:,他们的前方歪倾斜斜的写着几行字,他们的打扮跟广场里那美好优美生活的场合是那样的不和谐。我问妈妈,才了解他们父母染病没钱治病,他们的爷爷奶奶春秋已高,没办法挣钱了,才到这边乞讨的。妈妈在讲给我听时,眼睛红了,潮湿了。接着,妈妈从裤袋里取出全部的钱,放在小孩眼前的盆子上。啊,那钱然而要给我和哥哥买面包和豆乳的,是我们的早饭费啊!我忙着说:“妈妈,拿一半就行啦,为何要拿那么多呢?”妈妈边牵着我的手边说:“面包,我们回家再拿钱买。你看那老头和孩子多悲惨啊,人应当有痛惜心!”听了妈妈的话,我感觉到很羞愧。

我的妈妈即是这样的人,轮廓美,她的心更美,——由于她具有一颗仁慈的心。

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篇19:议论文珍爱生命论点

全文共 277 字

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生命对每个人来说只有一次,所以我要珍惜生命。

有这样一个故事:有一天中午几个小朋友在家门口玩个个都玩的汗流浃背,其中的一个小孩说不如咱一起河边玩吧!这句话激发其他几个同学的乐趣。商议后便一起去河边,在去河边的路上他是有说有笑兴高采烈的就奔向河边。烈日使他在岸上呆不住,他下水在水里感觉到凉爽但让他忘水中的危险极速的河流使他站不住当他意识到危险来临时已经来不及。他被河流吞噬是生命这个故事告诉我:在不知道河水深浅的情况下不要冒然下水也不要因为好奇下入水中,我要对自己负责更要对自己的生命负责。

生命只有一次,我要热爱生命、珍惜生命、生命是一切宝物中最高的东西。

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篇20:呼吁学生珍爱生命的作文

全文共 997 字

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人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互向兼让,才能尽可能的避免交通事故的发生,减少死亡的人数,珍爱宝贵的生命

上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,他就像我们的朋友,日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝诫我们。

生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命。我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死得太冤枉了吗 我曾经就听说过这样一则交通事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈再方塔街上散步。突然,一辆车"唰"地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差点儿就撞上了斑马线上的行人。行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的"飞车",脸上不时露出得意而急促的神情。我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢 但这样很有可能会发生交通事故的。果然不出所料。我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。"啊"我不禁惊叫起来。这不是刚才骑"飞车"的那个男孩吗 他怎么被车撞了 我听见旁观者议论纷纷,"唉!这孩子这可怜呀!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。""如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……"可是,再多的"如果"也不可能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩子的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁的看着自己孩子的离去,让父母悲痛万分……

现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在我国多如繁星,因为我国交通事故死亡率居世界第一。所以,无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。例如:过马路要看清信号灯,红灯停,绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群的玩耍和嬉戏……我们学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时批评劝阻。

让我们把"交通安全"这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。那么,交通安全便是你最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!

[呼吁学生珍爱生命的作文

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