关于未来的教室的作文【热门20篇】

拥有深扎的树根，树儿才能茁壮成长;拥有矫健有力的四肢，马儿才能在原野奔腾;拥有双翅，鸟儿才能在蓝天自由飞翔;而人，有了职责，学会担当，才能居万物之首，傲立于世。

勇于担当，是袁隆平长年累月蹲在田间地头研究试验的不懈追求。让所有的中国人都吃饱饭!就是这样的一个朴素愿望，激发了他不懈追求的动力。凄风苦雨浇不灭他心头的热情，烈日酷暑摧不毁他坚忍的意志，冷言讥语击不垮他坚定的信念。寒来暑往，几度春秋，鬓华满额也无怨无悔，最终成功培育出了杂交水稻，成为世界的“杂交水稻之父”。只因一个朴素的愿望，成就了一副担当的铁肩。

勇于担当，是苏武持节牧羊，忠贞爱国的执着。奉命出使匈奴，不料事有变故，因中原与匈奴关系破裂而被关押羁留塞北，但苏武始终牢记自我身为汉使的身份和使命，威武不屈，贫贱不移。蛮荒的北海，苏武迎着凛冽的寒冷，柱着手杖，啃草毡饮雪水，却夭志牢记使命和职责，“生是汉人，死是汉鬼”的豪言掷地有声。十八年的的辛苦坚守，十八年的沧桑岁月，苏武用他的言行向我们诠释了什么叫“担当”。

勇于担当，是屈原自尊自强，忧国忠君为追求崇高梦想而至死不渝的伟大情操。身为贵臣出生的屈原肩负着为百姓造福、使国家繁荣昌盛的职责，尽管得不到楚怀王的信任，尽管屡遭贬谪流放，他依旧执著着。他忘记了自身的安危和前途，却始终铭记着自我的职责和抱负，在祖国沦陷之时义无反顾的抱石自沉江中，以死来证明他的忠心。屈原，用自我的伟大品格和崇高追求，在历史上留下了光辉的一页。

纵观当今社会，却在当今中国仍然着许多不职责的行为。从三鹿三聚氰氨奶粉到苏丹红鸡蛋，从地沟油到染色馒头，多少不法商家为一己私利丧失基本的道义，更勿论担当社会的职责了;月光族、啃老族、保姆族、跨掉的一代等等，这些词汇都将矛头指向了当代青年，当代青年职责心缺失已经成为不争的事实。谈起担当一词，在今日感觉是何等沉重!

勇于担当是一种人生的大境界。人生短短数十载，因为有了担当而谱写不凡乐章，因为有了担当而成就恢弘壮丽。愿我们每一个人都成为一个勇于担当的大写之人。

海洋，是一个多么秀丽的地方，而我心目中未来的海洋更是令人向往。

走进我心中的海洋，你会发现到处是五光十色，而且色彩光泽度高，还不时闪现出一行整整齐齐的艺术字：欢迎人居海底城市！瞧，小朋友们正和可爱的鱼儿玩耍呢！他们个个脸上乐开了花，散发处太阳的气息。

从右边起，一座座高楼大厦拔地而起，显得十分耀眼。鱼儿在这些房子的周围嬉戏，人们也乐意和它们玩耍，这样促进了人与生物之间的友谊。走入房子里，你会发现桌子全是海底的高蛋白食品。有：海藻、海带、鱼、虾等这些食品。更搞笑的是，人们此刻已经把“鲨鱼先生”和鱼儿们当作一家人，并邀请它们一齐用餐。此刻的人们已经不愁没水喝了，因为科学家已把海水缓解为淡水。走到海底的街上，如果你口渴了，只要张开嘴巴，就能够喝上一口甘甜的水。

这就是我心目中未来的海洋。朋友你心目中未来的海洋又是怎样的呢。

未来时代的我：

你好!

我是现代世界的你。不知道你现在的生活过的怎么样了?应该找到工作了吧?小时候你的梦想实现了吗?你说过你要当一名优秀的宇航员。你放弃了你的梦想吗?我相信你一定没有放弃它。小的时候你大声朗读过，“失败乃成功之母。不经风雨，不得成功。如果放弃了自己的梦想，那连最后的希望也没有了。”

小的时候你还记得你的小朋友们吗?他们现在也该找到工作了吧。你还知道他们吗?他们过得怎么样了?你和他们有过联系吗?你们的关系还好吗?如果你和他们还有联系我真替你高兴。我非常的相信有了他们的陪伴，你会非常开心的。你的人生，我相信现在一定会非常的精彩。

未来的你是什么样子呢?我曾经无数次幻想你的样子。我相信你一定是位英俊的人。未来的你的爸爸妈妈怎么样了?我曾经无数次幻想着你的爸爸妈妈的生活情趣。他们肯定是每天过着幸福的生活。你一定是位孝顺的人，每天服侍着爸爸妈妈。

未来你的生活是怎么样的呢?你喜欢你的生活吗?我相信无论你是家财万贯还是穷困潦倒，你一定会坚持的生活下去。你是否已经改掉了你的坏习惯呢?我相信你的那些坏习惯一定会慢慢的改掉的。

未来你是否还很努力的学习?未来你看了多少本书?未来你学会了什么?未来你最擅长什么?希望未来的你能过的很好，还会学会很多本领，还会很努力的学习。好了，不多说了。

现在我想对你说最后一句：水放多了盐就会变得盐，如果不放盐就会变得淡。一位好的厨师会把一道很普通的小菜，放上各种各样的佐料，让这道普通的小菜变成一道美味的好菜。其实我们人就像一道道佐料。在美味的食物面前，佐料放多了不行，放少了不行，不放更不行。当然，在你放佐料时，你会遇到种种挫折。能把一道菜放好佐料，那么你就成功打败了这种种的挫折。就像一棵树，难免会有一些枝叉，这么多的枝叉，就像人生中的种种挫折。如果你想成功的做一棵完美的树。那么你就要消灭这些枝杈。如果成功的消灭了这些枝杈。就等于你成功消灭了人生的种种挫折。如果你失败了，那么请你不要灰心。一定要继续努力消灭这些枝叉。就像这几句名言：失败乃成功之母，不经历风雨，不见得彩虹。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

2222年，“月球”计划启动，作为一次计划的主要负责人，我登上了月球，进行了常规检查。

我用随身电脑扫描的越久，发现白天月球上有十分强的太阳光，温度高达183℃，而且月球上并没有大气层，所以太阳光辉带有宇宙射线直射月球表面，这样对人类的皮肤是有很大的伤害。

我向地球同步发送了我的.发现，并提出了相关建议，人们如果要登上月球，就一定要穿戴机器外骨骼，而且要用太阳能电池来做动力，因为月球上的太阳光十分强，用太阳能做电动力可谓是再好不过！

我继续向前走，一不小心我掉进一个坑里，原来这是环形山。这让我突发奇想：月球上有这么多环形山，这多么像“生物村六号”啊！可惜地球上有细菌，让它毁于一旦，但月球上没有细菌呀！我们再在山上建造氧气罩在里面种树，山里就会慢慢形成了“大气层”而有了“大气层”后就会有了引力，那么移居到月球上就不再是问题了。

当我向总部汇报时，一颗流星划过天空，这不禁让我有了些许担心：如果我们一去到月球，后来了一阵流星雨怎么办？那我们岂不是全要完蛋？

我边走边想，突然我想到了太阳，既然太阳有辐射，我们为什么不把太阳辐射收集好，组织成一颗导弹，等流星来了就利用导弹将流星毁了，这样我们就不怕流星了。

我回到地球后，把所有的计划都报告给了指挥部。我不禁感叹：如果人们不破坏地球，那就不用去月球上考察，也就可以无忧无虑的生活在地球上了。

教室是一个缤纷多彩、多姿多彩的，教室里的每一个装置都有一个神奇的魔力！如：黑板、课桌、椅子等等。

多么神奇呀！

教室的黑板也是神奇的。它是声控的，只要老师讲的或是重点时，黑板上就出有必要的字体，当老师说的是重点时，黑板还会把老师说的话重复一遍，让同学记得更牢固。有时黑板还会在不同的课上出不同的资料。在课间的时候，黑板还会自动清除上面的文字，而且避免粉笔沫“漫天飞舞”让同学在一个良好的环境中听讲。

课桌可是教室里最稀奇的东西了！它是怎样稀奇的呢？我们现在的课桌室铁的，可未来的课桌是自动的，课桌是牢牢的固定在地上的，不怕教室里桌椅不整了，也避免上课发出叮叮当当的响声，打扰老师讲课。课桌的平面是电脑显示频，上哪门课就显哪本书，而且上面没有游戏。

椅子是教室里必不可少的。椅子也是在地是固定着的，而且椅子上有一个推拉形式的手把，只要椅子有些高，就可以利用手把来调节椅子的高度和位置。

这戏都是未来的发明，它能给大家一个崭新而又美好的生活。

未来，到底是什么样?谁也不知道，我只能静静的幻想，幻想着我不知道的未来，谜一般的未来……

大海，我情不自禁地想到了它，未来的大海是什么样的?我陷入了沉思，仿佛已来到了神奇的未来。我迷迷糊糊的睁开了眼，是的，我完全不敢相信我正置身于2112年的大海前。

大海仍然是那么的无边无际，那么的波澜壮阔。水天一色，不时有几只低翔的白鸥掠过海面，真担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。是啊，大海真蓝，蓝的透彻，蓝的让人陶醉。我不经意的低下了头，眼前的一幕更是让我目瞪口呆，惊叹不已。沙子，土黄色的沙子已经消失了，我踩的是一片彩色的沙滩，一片令人眼花缭乱的沙滩，一片令人不敢相信的沙滩!我又一次闭上了眼睛，再次睁开眼时我已来到了海底世界。一幢幢高大精致的房屋矗立与深海之中。但是，我只能透过玻璃罩静静地看着海底城市的喧哗与热闹，我走着走着，来到了一个名为“海洋乐园”的地方。我走了进去，里面到处都是海洋生物，见过的，没见过的;稀奇的，普通的;丑的，美的……数不胜数，奇妙无穷。然而既然有了动物奇，当然也有静物奇。“海底乐园”里长了许许多多美丽而又独特的花朵，就如同一个个妙龄少女。彩色的贝壳沉于在深底，五彩缤纷，如同一颗耀眼的宝石，绽放着光芒。可惜可惜，我能说的只有可惜，我无法进去，无法真正感受她的美。不过也算满足了，让我看到了这么美的海洋。可能再一次陶醉了，不知不觉中我又闭上了眼睛，睁开了眼睛，还是没变，一切都没变，大海还是大海，世界还是世界。我想着梦到一切，或许这可能成为现实?或许……有太多太多的可能，我没有继续想了下去，也没有将梦告诉任何人，我觉得这就是未来的海洋，也是我心目中的海洋。

啊，未来是那么美好。我希望将我这美好的秘密变为现实，让我能够想梦里一样，去观赏它，哪怕一次也好。天上不会掉馅饼，这不是只有幻想就可以得到的东西，让我们举起双手，创造美好的未来!

随着时光的流逝，转眼间20年过去了。20年后的我，已经成了大名鼎鼎的自动化智能化设计师。尤其是教室的自动化与智能性设计影响最大，几乎全球都够买了我的专利。

这个教室的墙是气囊装置的，上课时，关闭严密，隔音效果非常强，外面的任何声响都传不进来；一下课，气囊墙便自动铺平，原来的教室便成了孩子们娱乐的蹦蹦床。

在教室的讲台上，有一台控制全班学生注意力的电脑，老师随时可以从电脑屏幕上看到每一个学生上课时的状态。这是因为，我设计的课桌上有一个指甲大小的微型传感器，这个传感器可以把学生的状态传给讲台上的电脑。上课时，如果你开小差，或者和别的同学悄悄讲话，微型传感器首先就提醒你，要认真听讲，若你不改，它就把你的情况传给老师，这时候，老师就会来教育你。

老师讲课太快，或者你一时没听懂，咋办？不怕，你只要按一下椅子上的按钮，椅子的电子摄像功能就会启动，接下来，你可以找到你没有听懂的内容，桌子上的微型传感器就会展开一个打屏幕，跟放电影一样，重播老师讲解的情景。

这种教室还可以自动调节休息模式，其中之一就是具有变幻场景的功能，比如，做作业做累了，按动郊游按钮，整个教室便会呈现所选地方的场景，一下子，便把学生带到了鸟语花香的郊外。如果同学生病了的话，教室自动启动二楼，二楼是医疗室，然后把生病的同学隐形传送到二楼，丝毫不影响其他同学听课。

国际教育协会批准通过了我的设计，要在全球推广，我为中国人争了光，我为“中国造”魔幻教室感到骄傲和自豪。

闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵，你一定会认为这是公园，错了！这是未来的新型教室。

未来的新型教室的建筑材料都是高科技产品，他具有一轻，二簿，三坚固的特点，整个教室像个玩具机器房似的可以拆，也可以装，如果需要春游的话，就可以把教室放进包包里，带到目的地。

教室的门可不一般，它是一个瞳孔识别技术，只要把眼睛对准扫描器就可以判断你是不是这个班的学生。还有一种功能，如果你按时到校，门上面就会出现“欢迎你来”的字样如果你迟到了门上面会显示“你迟到了，下次注意。”的红字。

桌子可不同了，桌面式电脑显示屏，旁边还有鼠标，有电脑又有什么用呢？原来教学都是用电脑控制的，例如：里面的数学老师讲解完新知识后会跟你出一道题。

这就是未来的新型教室。

[关于未来的教室作文大全

亲爱的未来的我：

我是刚升上初一的胡莉旻，每天都过着晚睡早起的初中生活，几乎每天都穿梭在学校和家里，坐校车去上学时都很想睡觉。唯一的好处是新的班主任比小学高年级的老师好太多了，让我得到一种补偿。

我不是一个很习惯找人倾吐心事的女孩，写瓶中信是我的一个很棒的出口。不知道未来的我会过着怎样的生活，应该会比现在好很多吧，每天都能看电视，也没有功课要写。更不用和老师们打交道。我也不确定未来到底要从事什么行业，希望能够养活自己，最好再养一只很像猫战士雷族副族长─棘抓的猫。

在未来的世界中，不知道会不会发明什么可以穿越时空的机器，象是哆啦A梦的任意门。如果有的话，欢迎收到信的你随时来找我，顺便帮我写功课，或是跟我聊天，帮我一起对抗西瓜弟。

祝您身体健康、平安。

写信人：

20__年__月__日

相信我们每位同学们都清楚现在的教室的样子，有门窗，有黑板，粉笔，课桌椅，日光灯，风扇，在教室的一角有个小小的书架，在老师讲台黑板的后面有一个板报栏，有一个角落专门摆放着扫把，拖把及水桶。

我的未来的教室是这样的：

教室里的温度是冬天里是暖和的，再也不要穿太厚重的衣服，夏天是凉爽的，没有电风扇响声，不会臭汗味了。抬头一看是蓝天白云屋顶。很是漂亮。教室的四周布满了各式各样的花朵，绿色植物。教室前后是两块大的电子屏幕，前面一块是老师的黑板，老师用语音操控不同的讲课资料。背后的电子显示屏上总是更新一些生活小百科，生活小常识。

现在同学们都不要带沉甸甸的书包了。每个课桌前有一块防近视的电子显示屏，可以跟老师在课堂上互动。未来的教室桌椅变成可活动的桌椅，它能根据同学们的高矮，胖瘦上下，左右，前后来自动调节。

打扫卫生是件非常麻烦的事。可是在未来的教室里，地上一丝不染的，这是怎么一回事呢？原来每一个教室都配备一个机器人来打扫卫生，保持教室的干净。

最让人难忘的事，未来的教室多了一台电子感应器在教室的前门，当我们一进教室的时候，会自动对我们的身份进行识别，并会叫出我们的名字“XXX同学，您好”。且对我们身体的温度进行检测，有个感冒发热的能进行提示。来保证我们的身体健康，让爸妈少担心，让老师少操心。

同学们，看了以上的未来教室，会不会让你更想读书了？只有我们现在好好的学知识，刻苦钻研，勇于探索。相信在不久的将来，梦想会实现的。

2390年，世界都变了样，教室也一样。哦~

一进教室，你要说出你的学号，同时按下指纹印如果跟门上留存的一样，门才自动打开让你进去。教室里一块黑板也没有，只有一台电脑，老师想教什么，只要击一下鼠标，主机会变成一个机器人，主动给同学们讲课。

学生们的课桌，只有电脑，连书都没有。你会问：“没有书怎么上课？”不用担心，书的内容都在电脑上，在桌子的下方左侧，有一个。谁要是上课不听课，玩游戏，警报会响一下，如果不改正，就会越来越响，直到你改正为止。

教室里面的桌椅可以调节高低，这样，同学们就不会驼背啦。

未来的教室，可真神奇呀！

2055年时，人们会发明许多高科技，其中一个最热火的就是教室。许多人们会不解，说道：“教室有什么热火的，不还是以前的教室么，有什么呀。”不不不，以前的教室可是只有班班通，现在可不一样了，怎么不一样了，一起看看吧！

2055年教室里所有东西都是吸引人眼球的，班班通变成了语音班班通，如果有个字写错了，老师就会说：“把某字改成某字。”班班通就会按老师说的改字，改成对的字，这样坐在第一排的同学就不会吃粉笔末了。还有那是的桌子像是一个平板电脑，如果老师要学生们写卷子的话，老师就可以在电脑上打题然后再发到学生的平板电脑上，学生写完作业就发到老师的邮箱里，老师收到作业以后批改，然后再回复给学生，然后让学生改错题……

教室的墙壁是软的，因为如果有人磕着了撞着了，总会留血，所以墙壁是软的。还有，这种墙壁还可以根据你的心情变换颜色，心情好了是红色，心情不好是蓝色……这种墙也是语音你想要卡通，它就变成卡通，还有……

他们的桌子其实不是平常的桌子其实是一个巨大的储存库，如果他们拿的东西太多了，这个储存库就派上用场了，就把多的东西放进储存库里面，一来可以不把东西乱放，省的搞混、二来可以给教室腾出很大的空间，真是一箭双雕啊！

那时的椅子可以增大可以缩小。如果有运动会，就不用从家里搬重重的椅子了。直接可以从教室里拿，如果太大了只要说一句缩小到什么程度，它就会按你说的做；到了操场上就说放大，它就会放大到你坐的程度。

这就是2055年的神奇教室，你喜欢么？

20__年，中国知名青年作家中又多出了一名新秀：侯翔。这便是我。

未来的我，多愁善感，觉得一切都有着一种迷茫的味道。于是，便用流动的笔尖写出了一篇篇优美而又迷离的文章，没想到，我因这种写作风格一炮而红，受到大家的称赞。

未来的我，更加留心观察生活，把生活中的一点一滴都记录在了文章之中。“玫瑰花的泪水、白云的迷茫、生活……”一个个新奇的题目蹦入了我的脑海，一笔笔优美的句子也流畅地展现了出来：“扑朔迷离的生活，忙碌而又充实，朦胧而又有趣。生活，到底是什么?”“有谁能够知道，那含苞欲放的玫瑰花，绽放前却有着伤感的泪水。”“悠闲的白云，却有着不可告人的秘密：一天天的流逝，却不知道在干什么。一次次的落日，却没有任何反应。一回回地旋转地球，浏览遍了大好河山……”

未来的我，更懂得享受生活的乐趣。在我看来，写作，便是生活的最大乐趣：自己的心情，在文章中能有很大的感受;自己的性格，也会在文章中有很大的展现;最重要的是，文章，让我随心所欲、天马行空的想象得以用武之地。未来的我，真的想对全世界呼喊：“人类的乐趣莫过于写作!写作，会让你的生活多姿多彩，会让你的心灵永远充满快乐，充满童真童趣!”

未来的我，喜欢自己的职业――作家。它让我了解世界的多姿多彩以及形形色色的社会。让我明白了更多的哲理，让我拥有了儿童的心灵。让我在这个社会中，明白了更多……

未来的我――生活丰富而又有趣。这就是我的未来，你呢?

明亮的眼睛，能带着我们看到这美丽神奇的世界，面对如此重要的眼睛，我应该要更加的爱护。

可是，随着年代的发展，人们把眼睛安装了两扇“窗”，因为人们不好好保护眼睛，才导致了“窗户”，也就是眼镜的降临。

生活中，人们不保护眼睛，才致使了眼镜的到来。比如，人们长期呆在电脑前，由于眼睛距离屏幕太近，电脑发出的辐射，导致筋疲力尽，如果这时侯还继续“工作”，将严重破坏眼角膜，致使近视的发生。房间里，灯光光线太暗，但禁不住书的“诱惑”，仍然呆在那儿看书，眼中的眼球便会放大，当放到极线时，眼球因太虚弱而抵抗不住，近视又悄悄来临。坐车时，因作业太多，就在车上写字，车子来回晃动，眼睛仍注视着作业本，时间久了，头就会感到晕，身体会感到不舒服或眼睛感到疼痛，近视又安家落户了。

这些事，都是导致近视的原因。但是，如果你是18岁以下的儿童，就有挽救的办法。预防近视，不靠别人，要靠自己。在写字时，眼睛离本子一尺，身体离桌子一拳，手拿笔离笔尖一寸，每天还要做眼保健操，看书写字，不能在灯线暗的地方。不要在行驶的车辆上看书写字，在看电视或玩电脑30分致40分钟后，让眼睛得到适当的休息或望望远处等。

为了爱护眼睛，让我们拒绝长期看电视，不玩手机，在昏暗的灯光下不看书。只要做到这些，我们的眼睛就不会近视，会继续明亮美丽的。

“嗖”的一声，我坐上时光机来到了2060年的未来世界。

“哇！”下了时光机，看见大街上的景色，我不禁一声感叹：街上都是机械人熟练地在买菜，勾物，那样的井然有序，空中，人们把“小轿车”开得飞快，来回穿梭着，看着繁华奇异的大街，我不禁好奇起来。

我边走边看，来到一所学校门前。这次我要感受未来的教育是怎么样的？我向门口守卫的机械人告诉来意后，机械人机敏的马上通知了校长。校长热情的过来迎接，尊敬的说：“贵客，贵客呀！欢迎您来参观，有幸成为您此行的向导！”我目瞪口呆地看着他，觉得他很和蔼可亲，平易近人，随着他走近了校园。

在经过一片草坛时，我闻到一股花香，淡淡的，沁人心脾的感觉。我环顾四周，发现土地上并没有花时，便奇怪地问校长：“这花香从哪儿来的？”校长有些神秘骄傲地说：“我们还是去教室看看吧，一会儿孩子们就要上课了！”我应了一声，但双眼还在环顾四周。

教室门上有个电子屏，校长介绍说：“这是智能的，如果谁迟到了，就自动显示‘你迟到了，下次注意’一行字，如果没有，就会出现‘欢迎你’”。

走进教室，啊！教室里竟然空荡荡的，桌子，椅子，讲台什么也没有，只有一些各色的铵纽镶在墙上。看着我惊讶，疑惑的面孔，校长自豪地说：“蓝色按纽控制桌椅，讲台的上升，下降。橙色按纽是控制食物的，只要按下按纽，机械人礼貌地把食物送来了。黑色的按纽会播放电影讲学……”我好奇地按了一下蓝色按纽，桌椅，讲台果然从地下冒了出来。我想有了这样的按纽，我们就再也不会为室内游戏而烦恼了！

我走到讲台边，讲台上也有个按纽，我轻轻一按，一个喇叭花形的无线话筒从讲台里“绽放”出来，有了它，老师轻声讲课，学生也能够听见，老师也不会口干舌燥了，也不用再发愁听不懂了！旁边放着一根绿莹莹的指挥棒，拿起它，在老师的指挥下，黑板像变魔术一样便出现了所学的知识，当黑板满时，先前的就会自动消失，也不会因粉笔灰尘而影响老师的身体健康了，还挺环保呢。

我余游未尽地离开了学校，感叹美好的生活离不开祖国的发展。我们都应该重视科学带来的巨变，对未来的世界有所向往。

最近，我发现我们班上戴眼镜的人越来越多，一个个博学多才的样子。还记得一年级时，我们班几乎没有人近视。当时，大家的视力都很好，戴眼镜的、视力不好的人寥寥无几。可是，到了三年级时——也就是现在，我们班上近视的人竟已经有七、八人了。短短的两年内，班级内近视的人数从一两人发展到了七八人，近视的人数几乎占去了我们整个班级的30%。而这背后隐藏着一个可怕的事实：中国青少年儿童的近视已居世界第二位，小学生近视为28%，初中生近视为60%，高中生近视为85%，大学生近视为90%。这是多么可怕的数字啊!

对于近视，我也感同深受。直到二年级上学期时，我的左右眼视力都很好，在5.0以上。随着时间的推移，我逐渐感觉眼睛越来越看不清楚了。不测不知道，一测吓一跳，当我去医院检察视力时，才知道我已经近视150度了，上课必须要眯着眼睛才能看清投影仪上的字，别提有多难受了。

近视眼还有很多危害，除了看不清东西之外，还有很多危害：

1、影响智力发展(人对外界信息的获取有90%是通过眼睛来完成，青少年智力发育期更离不开外界。)

2、并发症的危害(高度近视会引起视网膜脱落、青光眼……近视度数极深还有可能导致失明。)

3。影响身体健康(戴眼镜后，限制了一些体育活动，身体得不到段充分的锻炼，导致发育迟缓。)可见，视力不好会有多大的危害呀!

同时，我也要给同学们几点保护眼睛的注意事项：

1、经常进行体育锻炼。

2、看书30分钟后要休息、放松眼睛。

3、不要在阳光强烈或灯光灰暗的地方看书。

4、要坚持做眼保健操。

5、要经常眺望远方，看绿色植物。

最后，祝大家有一双明亮的眼睛!

当3000年时，教室会是什么样的呢?让我们穿越时空隧道，去看一看吧!

早晨7点半，广播操的音乐就响了。只见领操的同学按了一下红色按钮，周围的墙壁和头顶上的天花板自动缩了回去，桌子椅子下的地板也向两边分了开来，等桌子椅子完全进入到地下时，地板自动合拢，原本宽敞的教室霎时就变成了一个大操场。广播操结束了，领操的同学又按了一下红色按钮，教室又恢复了原状。

“叮铃铃——”上课铃响了，节课是语文。咦，奇怪，老师都走进教室了，同学们怎么还不拿出语文书?哈哈，这你就落伍了，这可是3000年的教室哦!老师只按了一下黄色按钮，同学们的桌子和讲台就自动打开了，紧接着，一台台电脑缓缓地升了上来。看到这里，你可能会问：“同学们和老师们长时间盯着电脑，不会近视吗?”答案是肯定的，这种电脑上贴了一层超轻薄的新型材料，10000层才重1克。这种材料的优点就是可以吸收电脑发出的辐射，一点也伤不着眼睛。这下，你放心了吧!

第二节课是数学考试。可老师并没有抱着一叠厚厚的试卷。怎么办?还是用电脑呗!只见同学们的电脑屏幕上出现了一张试卷，就可以答题了。不用担心有人不会打字，因为鼠标的中心有一块手写区，你只要用手写出字就可以了。突然，有一位同学想要偷看别人的答案了，这时他的电脑屏幕上出现了四个字：不许偷看!他就只好乖乖地继续答题了。下课了，交卷和收卷怎么办呢?别担心，老师只要在自己的电脑上输入正确答案，同学们的电脑就会自动批卷，并把结果传给老师的电脑，老师就不用一张张去批那么麻烦了。省力多了吧!

放学了，回家作业怎么办呢?哈哈，这个问题就不用你费心思了。老师只要把回家作业发到同学家里的电脑上就可以了。什么，你还担心有人没有电脑?别忘了，这可是3000年，电脑早就走进千家万户了。你还担心什么呢?

怎么样，未来的教室神奇吧!希望科学家们早日研究出这种教室，让我们的学习更方便!

在我依靠着咿呀学语时，我在脑海中曾浮现出这样的一幅情景，身边的无数洋娃娃在围着我，争着要和我做朋友。每每想到这里时，我总是傻笑个不停，在我6年级毕业时，我又在心里种下一颗这样的种子：我带傲人的功绩，来某校看我那认真负责、教学有方的班主任，让他的皱纹舒展开来，像一朵破裂的石榴花，到了现在梦想织成一张张未来的网，清晰地印在眼前：我穿一身雪白无暇的衣服，耐心地给病人叙述病情。

未来是一颗夺目的明星，挂在我脑海的天空，闪烁着他耀眼的光芒。丑小鸭小的时候因为没有别人发现她的美，但他一直没有怨恨，憧憬着未来的到来，结果他实现了这个梦想，披上美丽的公主裙，翱翔于广阔无边的天空。

而我的未来为三年以后在织着成功的彩虹。我知道也许三年之后我在漫漫求学之路上正在披荆斩棘;也许三年之后，我正在漫无目的的走在人生道路上，此时我嘴中一直嘟囔着“三年之前，为什么没有努力学习，好好做人呢?”

为了不让这可怕的噩梦成为现实，我要首先成为一个认真负责，真诚善良，努力学习的我，老师交给我的工作认证完成，绝不怠慢，拖拖拉拉;对待我身边的朋友们尊重善良，让我们之间架起一座友谊的桥梁;同时我要刻苦学习，俗话说吃得苦中苦，方位人上人。而且我还要孝顺父母为我们的付出，是我们任何东西都买不来到的，只有我们好好学习，不负他们他们的重望我还要衷心的感谢，我的老师兢兢业业的工作者，像春风般的关心我们。

写到这里，我的心中又冒出来一个玻璃瓶，上面有我的一张照片，与原来在人生道路的漫无目的不同的是，我竟去往我理想的高中，一家人都非常高兴，我脸上洋溢着胜利的笑容，在那一刹那间，世界都开满了鲜花，争奇斗艳，地球上散发出一种强烈的花香，飘飞在宇宙中。

在失望之神的黑魔法下，生之精灵躲在了树根地下，大地似乎已经麻木了，所有的生命似乎都已经沉睡、消失。可是新的岁月之轮早已转起，我也在成长道路上不知劳累的奔驰着。我在未雨绸缪着未来。他是那样的飘渺诱人，引领着正确地把握人生与希望。

A，B.C.D，人生没有试卷上的四个选项让我们选择。很多时候，我们做事会犹豫，因为面对无数种可能的方向，我们问自己，该如何选择?

选择，是勇者勇气的表现这;面对困境，快刀斩乱麻，才不会深陷于逆境的沼泽。楚汉相争时期之前，刘邦不过贫民出身，拥兵数千;而项羽却拥兵数万，都是精兵良将。而恰在这时，刘邦先入秦朝国都咸阳，按联军约定，可封为关中王。但项羽气不过，因为是他率领军队正面与秦军交战，才使刘邦有机会趁咸阳空虚，占领了咸阳。于是便发生了“鸿门宴”的史闻。试想，刘邦若贪生怕死，龟缩于城中，妄想用几千军队抗击怒火冲天的项羽的军队，那只怕是中国历史多了一段笑话罢了。正是由于刘邦及时，勇于做出赴宴的选择，他才找到机会，抓住了项羽沽名钓誉的心理，最终才化险为夷。所以说，选择是勇者的勇气表现。

选择，是智者智慧的表现。关键时候，敢于改变，才能创造，达到新高度。三国时期被世人认为最聪明，有计划的，莫是卧龙先生，诸葛孔明了。时下，魏国魏王曹操忌恨吴国，举号称百万大军进攻，吴国大臣大多主张降魏，吴主孙权正犹豫不决之时，察觉吴蜀之间关系是唇亡齿寒的诸葛亮选择出使吴国，欲促成孙刘之盟，共同抗击魏国大军。于是便有“孔明舌战群儒”、“借东风”、“草船借箭”、“火烧赤壁”等一系列脍炙人口的史实。若诸葛亮不选择出使吴国，那蜀国只会在后来的曹孙联军中消亡。正是智慧的选择，才创造了成功。

选择，是自己人生必需面临的时刻。有的选择会造就成功，有的会选择出一个更坏的结果。但选择后的我们不能只注重结果，更重要是自己下了决心，运用了智慧，选择这个过程。在这个过程中，我们因此而成长，成熟。更懂得得与失，而不是患得患失，更懂得周密计划，而不是盲目的决定;更懂得成功的珍贵和失败的残酷，而不是一如既往的无所为和不作为。

选择，我们经历一次便成长一次;无论这一次选择是好是坏，我们已有了准备面对下一次选择，不再犹豫不决。我们需要有勇气做决定，有智慧做决定，做自己的选择，无惧千山万水，困难逆境的压力。

“叮零零”，闹钟把我吵醒了。我睁眼一看，已经六点三十分了。我连忙起了床，穿好衣服，抓起书包往学校跑。忽然，我意识到自己变成了一个成年人。原来已经到了2034年，我的职业是一名教师。

来到学校，眼前的景象和我小时候完全不一样。校园里鸟语花香，河水潺潺，天空湛蓝深远，空气清新甜润，简直像个美丽的大花园。在美丽的花草之间，有一个大操场，同学们在操场上开心地做游戏。

悦耳的上课铃响起，我赶快来到教室，发现教室更是变了样。教室的墙壁不是用普通的砖头砌成的，而是用特殊的植物制成。这种材料不但环保，而且可以净化空气。上课也不再用以前的多媒体，而是一种可以根据上课所需的内容，直接展现各种实物的机器。

这节课的内容是课本的第11课——画杨桃。我用那神奇的机器变出了一个杨桃，巧妙地讲解了课文。然后，我布置学生们做个练习。只见他们都戴上了一副眼镜。为什么呢?因为这种眼镜有一个神奇的功能，可以随时随地复习和巩固以前学过的内容。

下课了，同学们飞一样地跑向餐厅，我也向餐厅走去。啊，连餐厅门口都是高科技，需要靠指纹才能进去。我一刷指纹，机器就根据我的年龄、口味和身体所需的营养，为我准备好了一套最适合的饭菜，让我大快朵颐。

“叮零零”，闹钟响了，原来刚才是个美好的梦啊。不过我相信，只要我们努力学习，不断创造，未来一定会变得更加美好!

众所周知，未来是科技的时代。作为一名小学生，我很想知道未来的教室什么样。

未来的黑板是全自动化的，可称为“科技之板”。粉笔不用了，只需要一个遥控器，只要按一个红色按钮，便会一下子出现老师要讲的内容，非常科技化。我想一定是这样的！

未来的课桌也不再是笨重的木质课桌了，而是一个可以与黑板联网的显示屏。而且我们不会的内容可以与老师在线交流，也非常科技化。

未来的老师将会由机器人辅助教学。因为一名老师要教几十名学生，每当我们有问题请教时，老师也会很累。如果有机器人辅助教学，就可以为老师分忧解难了。

我想未来的科技一定会非常发达，未来的教室一定充满科技感，相信很快便会实现！