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目标叙写汇编20篇

导语:目标对人生的影响太大了,下面是开学吧小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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以目标为话题的作文高中

全文共 706 字

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巴金曾说过:“目标,是人类迈向成功的动力源泉。”没有目标的人生就犹如行尸走肉,空有一身躯壳,只有拥有了目标,才拥有了灵魂,最终走向成功。

匡复汉室,鞠躬尽瘁,死而后已,这是孔明先生的毕生目标;复兴中华,三民主义,这是国父孙中山的奋斗目标;消除歧视,人人平等,这是南非之父曼德拉先生的追求。没有目标的人生,就犹如在黑夜中行走,空洞,而又毫无意义。竖立一个值得你毕生为之风斗的目标,你的人生也会因此而精彩。

拥有目标,就不用再去选择是砍红松呢,还是砍杨树呢?拥有目标,你的人生也会因此意义非凡。

坚持目标是克服一切困难的信念。在通完世界第一的这条路上,丽娜遭遇了无数的困难。病魔一遍又一遍地袭击李娜的身体。世界冠军、奥运冠军、大满贯、二夺大满贯,李娜成功地证明了自己。即使李娜在最终倒在伤病前,依然只是世界第二,但那又怎样?坚持目标,是李娜克服伤病,走向成功的信念。如果没有这股信念,即使没有伤病,李娜也无法成功登顶。

坚持自己的目标,如果你要做工艺品,即使杨树再好,松树再差,你依然要坚定不移地砍红松。成功的路上布满挫折,只要坚定信念,必能走向成功。

实现目标,到达成功的彼岸。阿里巴巴的创始人马云,从一名笑笑的电商最终成为身价百亿的巨富凭的是是什么?凭的便是他拥有一个伟大的目标—创建中国最大的电子商务交易平台,然后为之奋斗,为之坚持。最终完成了目标,创造了难以想象的成交额。

实现目标,让光明驱走黑暗。成功的彼岸早已遍地鲜花。

成功往往只是简单的三部曲—拥有目标,坚定目标,实现目标。说是简单,可真正做到的却又寥寥无几。即使这样,我们也要驾着巨帆,在这黑夜中,向着目标的灯塔,坚定不移地前行,因为那成功必在那充满光明的地方。

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更多相似作文

篇1:小学四年级作文新学期新目标

全文共 552 字

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学期来临了,新的学期要有新的打算,有了新的打算,才会有努力奋斗的目标

我的新学期目标是:改掉一直以来粗心大意的坏毛病。我已经是四年级的学生了,以前很多毛病都改了,但是,粗心大意这个毛病怎么也改不了,在这个学期里我一定要改掉这个坏毛病。为了这个毛病,我没少挨批评,记得有一次语文考试,吴老师把试卷发下来后,我就飞快的做了起来,没两下子就搞定了。我望一望四周的同学,他们还没做完,看到这样的情景,我心里美滋滋的,心想:“哈哈,他们怎么这么慢,这回我一定能考上前三名。”可是,令我想不到的是,当试卷发下来时,我看到试卷上那用红笔批起来,而且特别醒目的分数——90分。我为之一震,我竟然只考了90分,哎!

这分数真是太低了。再仔细看看那些被老师打叉的题目,我吓了一跳,因为那些都是我不应该做错的简单题目。是啊!

这都是粗心大意惹得货。为此,回到家,我被妈妈狠狠的批评了一顿。当时,我也决定要改掉这个坏毛病,可是,到现在为止,粗心大意还一直围绕着我。在新学期里,我一定要把它甩掉。另外,我还有一个打算,就是:要努力学习,力争做一个品学傔优的好学生。由于五年级是小学阶段的关键时期,因此我下定决心要学好各门功课,上课认真听老师讲解,多动脑筋,勤于思考。

这就是我的新学期新目标,我一定说到做到,用实际行动来实现我的目标。

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篇2:人生目标学生

全文共 835 字

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我们常常在讨论“学习目标”,“生活目标”,“经济目标”等等,但是我们有慎重的考虑过自己的人生目标吗?每个人都应该在心中树立一个自己的人生目标,每天都向着它前进,每前进一步,对你来说是多么的有趣啊!

每一个人的目标不同,而我的人生目标是希望自己能当艺人。我知道它对我来说是多么的遥不可及。可是我不会放弃希望,每个人来到世界上时都是平凡的,你看,像现在的杨幂、周杰伦、张杰等等。他们不也是通过许多曲折和坎坷,才能到达现在的地位吗?艰难的不是曲折,而是要学会爬起来继续走,要有打不败的精神。

很多人都会觉得艺人不靠谱,说不定只红一阵子呢!但是我选择这条道路,不是羡慕他们有粉丝,或是能受万众瞩目,而是我喜欢那种沉醉在音乐、剧本里的那种感觉,以及过程。我羡慕的是他们能摆脱现实世界,融入到艺术的世界里。我常常在幻想我也能像他们那样该有多好啊!

而我又为什么不只当歌唱家或是演员呢,它们两者让我喜爱的就是放松、站在舞台上的感觉。唱歌,我是很有底气的,因为我的父母给了我唱歌的天赋。我爱唱歌,伤心时唱,高兴时也唱。唱歌能带给我全身愉悦的感觉,我会陷在音乐声里无法自拔,在音乐世界里,我会得到很多的乐趣,因为我还会把唱歌当做一种游戏玩耍。比如比歌、接歌词、歌词接龙……真是丰富多彩!我总是乐此不疲。演戏,让我觉得我会融入到另一个世界里。不管在戏里是什么角色,我看中的事剧本。我宁愿每天不要休息,天天接戏演,让生活变得充实起来。我是个爱幻想的女孩子,从小时候我就常常自言自语,自己演两个角色。就连现在我睡觉时也爱幻想美好的事情。总而言之,它们都会带给我无穷的乐趣。

可是不能只有喜爱,也要有实力,用实力去说话。我最缺乏的还是勇气,一个人时,我一点都不怕,只要有人在让我表演,我肯定是敢都不敢上去的。如果要相当艺人,在综艺圈里,这个可是致命的缺点。我要从现在的一点一滴开始中练习。就从课堂发言吧,不仅能让学习提高,还能帮助以后做地基,向目标迈出第一步!我要证明自己不是花瓶,是一点一滴努力成就的!

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篇3:教学目标读书笔记

全文共 1952 字

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刚刚接受新班级,对一年级的小朋友不是很了解,不了解他们的脾性,也不了解他们的数学水平在那个位置上面,所以在教学的初始,确实出现了许多困难。幸而在校领导老师和教研组长的指导下,使我不时生长。

首先我得了解他们,这样才干根据小朋友们的特点来设计教学的内容。我花了好多时间跟小朋友们在一起,如课间操期间,和他们跳绳,聊天;在第二课堂的时间里,和他们一起练队形队列;和他们一起扫地,摆桌椅……在这个过程中我可以观察小朋友们的行为,了解他们的内心世界,也可以让小朋友们多了解我,使得师生的关系日益融洽。

其次就是在课堂优秀教案上,需符合小朋友们自身的特点,我了解到一年级的小朋友比较活泼,好动。那需要在教学过程中为同学创设各种各样引发他们兴趣的学习情境。

我在教学过程中总结出了一些创设情景的经验,我觉得非常适合小学数学的教学。

一、创设充溢趣味的情境

对于一年级同学来说,首先就要引发他们对数学的兴趣,假如在课堂上单一的征对一些枯燥的计算进行讲解必定不会引发他们对于学习的兴趣。众所周知,兴趣乃学习最重要的动力,没有兴趣是不可能学好数学的。所以我们要根据小同学的特点为他们创设充溢趣味的学习情景,以激发他们的学习兴趣。最大限度地利用小同学好奇、好动、好问等心理特点,并紧密结合数学学科的自身特点,创设使同学感到真实、新奇、有趣的学习情境,促使同学的认知情感由潜伏状态转入积极状态,由好奇心变为强烈的求知欲,发生跃跃欲试的主体探索意识,实现课堂教学中师生心理的同步发展。小小朋友对故事、童话、动物特别感兴趣,因此把教材中的问题编成童话、小故事,用小动物来做主人公,使同学身处拟人化的世界,“投其好而行之”。这样,不但增强了课堂教学的趣味性,而且还能够有效地调动同学的学习积极性,使同学全身心地投入到数学学习中。例如我在讲授北师大版小学一年级数学上册“练习三”的时候,我把整个练习三当成是一个故事:几个动物一起回家,首先他们得找个伴一起回家,每个动物手里拿着一个号码牌,只要这两个号码牌的数字能够凑成10,那这两个动物就可以一起回家了。回到家之后,发现没有带钥匙,得找对钥匙才干开到门,如何才干找对钥匙呢,就需要算简单的算式,算对了就是对的钥匙,动物们就可以一起回家了。进到屋里面,玩什么好呢?小猴子提议玩黑白棋,期间猴子问小白兔,白棋有多少个,黑棋有个,黑棋比白棋少多少,白棋比黑棋多多少,可以列出什么样的算式。小猴子和小白兔在下着棋,小熊提议他去买些水果回家招呼客人,于是小熊就去买了P47图1三种水果,大家一起来讨论,可以怎么列出算式呢?等他们正吃着水果呢,发现刚才小猪也出去了,他说他买了9个苹果,放了两个在厨房,放了两个在客厅,让动物们猜一猜他手中袋子里的苹果有多少个,谁能列出算式,谁就可以分去袋子里的苹果。小动物们玩得好开心啊,小蜜蜂提议它们去河边玩捉迷藏,要过一条河,就要跨过每一个石头,每一个石头都是一道算式题,要答对了石头才干让你从它身上踏过去。就这样,整一节课,同学们都非常活跃,他们把自身代入了动物王国这个角色当中,再也不会像以往上习题课那么沉闷了,他们在活泼生动的氛围中,复习了10以内的加减法,也感受到数学学习的生动有趣。

二、创设生活化的情境

数学来源于生活,生活中处处有数学。数学教学应寓于生活实际,且运用于生活实际:所以,数学教师在教学中要有意识地引导同学沟通生活中的具体问题与有关数学问题的联系,借助同学熟悉的生活实际中的具体事例,激起同学学习数学的求知欲,寻找生活中的数学问题,运用所学知识分析、解决实际问题,引导他们进行研究性学习。

把问题情境生活化,就是把问题情境与同学的生活紧密联系起来,让同学亲自体验问题情境中的问题,增加同学的直接经验,这不只有利于同学理解问题情境中的数学问题,培养同学的观察能力和初步解决实际问题的能力,还有利于使同学体验到生活中的数学是无处不在的,并体会学习数学的价值。例如在讲授“整理书包”这一课的时候,首先让同学体验整理书包的必要性,再使他们体会到,学习数学,能给我们生活带来方便,使我们的生活变得整洁,舒适,美好。

三、创设开放的、富有探索性的问题情境

教学中提供的问题情境应注意一定的开放性,提供一些富有挑战性和探索性的问题。这样不只会激发同学进一步学习的动机,还能使同学在解决这些问题之后增强自信心,并且大大提高学习数学的积极性。我认为开放的、有探索性的问题情境对同学思维能力的培养和学习兴趣的激发有很大的作用

基于以上的认识,我认为在小学数学教学中发明各种适合教学需要的情境可以激发起同学学习的欲望,可以在动手实践、自主探索与合作交流中协助同学真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,提高同学的能力,使同学得到全面的发展,真正成为数学学习的主人。

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篇4:新学期新目标

全文共 210 字

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陈万卷

跟着时光老人的步伐,穿越过漫长的寒假,马上就要进入小学的最后一个学期了。在新学期里我要给自己制定几个目标

新学期、新形象、新计划、新规矩、新起点……有很多新的事物,而我需要继续保持的有:

一、上课认真听讲并认真做笔记。

二、上课不讲话。

三、作业完成得快且质量好。

总之,新学期要戒掉以前不好的习惯。好好学习天天向上就是我的新目标。

古人云:天行健,君子以自强不息。让我们在新的一轮朝阳升起的时刻,为了我们的理想共同努力吧!

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篇5:描述理想目标的词汇

全文共 274 字

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blueprint蓝图 key university重点大学

turning point转折点 master degree硕士学位

target目标material/spiritual life物质/精神生活

outlook on life人生观 material/spiritual pursuit物质/精神追求

to live in vain虚度一生 in pursuit of sth追求(某物)

to set a goal确定目标 to realize self-worth实现自我价值

Contentment makes happiness知足常乐

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篇6:新小组新目标作文350字

全文共 356 字

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今天我们分了新的小组,我有我的新目标

这首因为作业没写完所以被扣了5分,我刚一来就为小组扣了分,心里十分羞愧,于是我想了些办法来弥补这个过错;首先在上课的时候老师提问问题一定要积极举手回答,争取加分;在平时的生活中,我也不能在餐厅、宿舍和教室扣不改扣分,绝对不能为小组抹黑,只要有任何加分的机会就一定不能放过,一定要努力的去为小组加分;在日常听写和默写的时候争取保证全对。

在分小组的时候,因我自身的原因所以组长们都不要了我,老师把我分配到了一个小组,组长暂时还可以要我,但是如果我表现不好的话,就再也没组长可以要我了;为了继续待在这个小组里,我必须努力,积极的参与小组的活动,为小组争光添彩,让组长和组员可以接受我,分组时可以要我。

我有了目标,就一定要向着目标去努力,从现在开始我要向着目标加油努力,为小组争光。

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篇7:最新八年级目标议论文

全文共 673 字

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雄鹰的目标在蓝天,在天穹白云之间翱翔;小草的目标在大地,在高山和原野之间绽绿。目标可以是职业生涯路线的选择,可以是人生奋斗的目标,也可以是自我的评估与认定。目标,就是自己存在的证明,是自己的价值所在。

人的一生中,目标十分重要,我们很难像达·芬奇那样精通每个领域,但至少有一个领域一个目标是属于你。这一切如同足球场上十一人,每个人都有自己的专长。但若球员没能找准自己的目标,例如擅长边路突破的边锋改打中锋,组织才能差的人担任中场,这一系列的错误,将会掩盖一个球员的才华,让他无法证明自己的价值。

鲁迅,少年时曾梦想成为一名医生,能够就死扶伤,解除人们肉体上的痛苦。然而当他东渡日本求学,目睹中国病态社会之现状,便毅然决定弃医从文,从精神上去拯救国民,为此他发出了“呐喊”,即使经历“彷徨”之后,他仍坚持着这个方向,因为他找到了自己的目标,认清了自己存在的价值。

李煜,作为南唐后主,毫无疑问是一个失败的亡国之君。然而作为一个诗人,他却才华横溢,留下了一篇又一篇脍炙人口的诗文。在帝王的目标上,这个帝王,是一个失败的帝王。他所拥有的只是三千里狭窄的山河。从坐在这个目标开始,就屈辱相伴,最后又在屈辱中痛苦地死去。正如“百家讲坛”主讲人之一赵晓岚所言,对于李煜来说,简直是在错误的时间错误的地点,干了一份错误的工作。

找对自己的目标,就是找出自己的价值所在,发挥自己的能力。而站在错误的目标上,换来的可能是迷茫、黑暗与悲剧。如今的我们,没有生在帝王之家,也不用背负家族甚至历史的使命,我们所要做的仅仅是找出最适合自己的路。

找准自己的目标,你会活出生命的精彩。

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篇8:关于七年级目标议论文

全文共 433 字

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好几天之前,我就打算重新温习去年的一个课程学习。一直在躇踌着,却是只想不动。

昨天情绪有点低落,休息又睡不着,索性就把课程打开来听,不知不觉就听了半个小时。不说收获很多,但总比都不听还是有所得的。

通过这年事,更让我明白,有时候想到的对的事情,正确的方向,那就抓紧去做,免得一再拖延,最后时间过了,却又发现什么都还没有开始。

这也是为什么这个课程学了一年多,却一直没有多大的进展的原因。

当时看到别的同学立马学有所成,好成绩一次次地发出来,只有默默羡慕的份,却没去想,自己是否也有同样的付出。

如果说别人正在埋首苦读的时候,你自己还要刷手机,还在煲剧,那有什么可比性,有什么可懊恼的呢?

时间花在哪,成绩就在哪。而且同样是刷剧,有的人却能写出很多的分析,而有的只是过眼就忘,这不是一个很大的差别吗?

关键就是看自己想要成为怎么样的人,想要有什么的成绩,只有自己想明白了,才会去做,好过他人的千叮咛万嘱咐。

所以,要想不拖延,就是要对自己定具体的可行的目标,然后好好一步一脚印地践行。

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篇9:关于七年级目标议论文

全文共 257 字

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我的目标

我一向有一个梦想,梦想我考上一所优秀的大学,成为一名有用的人才!梦醒了,我的心中也有了一个目标——考上名牌大学!

此刻已是六年级最终一学期的我,即将告别小学,走入我人生的第二课堂——初中。这时的我心潮起伏——我离我的目标

再过不到20天就要小升初考试了。六年级时小升初的关键,我重任在肩,不能有一点松懈!我要应对一切竞争,应对一切挑战,不怕一切困难,让所有的困难在我面前低头……

要实现我的目标

我必须要好好学习,努力拼搏!我相信,“只要功夫深,铁杵磨成针。”只要付出努力,就会得到回报,才会成功!我相信,我的目标

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篇10:做事要有目标

全文共 318 字

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人生,倘若没有了目标,就像船失去了航向,失去了追求的目标。

一个人,如果有好的信仰,你会发现,人生充满了竞争,充满了快乐。

什么是信仰?

我觉得,信仰就是“正能量”,我相信,很多人小时候都会被别人问过这样一个问题:“你长大想做什么呢?”可能我们会充满信心的说:“我长大要做……”可是,事实真的想我们小时候所说的这样吗?

信仰,不会随着时间的流逝所不断的变化,只要有了一个坚定的信仰,人生就充满了奋斗的能量。

我相信,有了信仰,有了追求,有了目标,人生就会越来越精彩。

信仰,没有一个规定,没有一个限制,也没有一个圈限。我们要为了自己的信仰,不断地超越自我,不断的创造奇迹。

信仰,就是人生的目标,我们要为这个目标,不断的进取,不断的努力,不断的创新。

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篇11:教学目标

全文共 364 字

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巩固夯实基础、拓展发散思维、提高学生学习成绩和学习能力。、

教学内容:

1、对学过知识进行全面系统的复习、归纳总结、查缺补漏;在彻底掌握重点难点的基础上拓展加深,使学生能将所学的知识融会贯通、灵活运用。

2、对新学期内容提前预习,一步领先,步步超前。

办学特色

小班化: 辅导班每班人数严格控制在25人以下。25人小班既能提供良好的课堂氛围,又能给学生更多的学习交流机会,同时老师也有有足够的精力指导每一位学生,有助于教师精雕细刻,打造精品,培育英才。

规范化:尊重教学规律,提高教学效果;实行规范化管理,建立系统的教师教学档案和学生学习档案,确保学生的成绩有明显提高 师资强: 辅导班由河南质量工程学院,河南工业大学等大学生联盟组织的,他们了解学生的心理特点,能根据学生的特点有针对性的进行教学,激发学生的学习兴趣,感受来自大学生的魅力!

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篇12:我们的目标作文

全文共 945 字

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有人这样篡改过《北京人在纽约》里的台词: 如果你爱他,就送他去“四大”,因为那里是天堂;如果你恨他,也送他到“四大”,因为那里是地狱。 虽然“四大”之一的普华永道并没有做过任何正式表态,但是在网络和传媒发达的今天,“普华怠工”事件已经如同包不住火的纸灯笼被曝于世人众目之下。究其原因,不外乎有两点:一个是恶劣的工作环境,主要是工作量大,加班频繁;另一个原因是收入和付出的不平衡。

其实,每年总有N多的年轻人希望能够迈进“四大”的门槛。原因很简单,这里挣钱多。以普华为例,曾有其内部人士自豪地透露,即使实习生的薪水每月也有4500元,由此而想其员工的薪金恐怕是一个很多企业都望尘莫及的数字。不过在这里工作的辛苦也不是什么秘密,有一个流传甚广,对普华永道调侃的笑话:各大公司到非洲去看大象,轮到普华永道的哥们儿,过去先跟大象说:我是普华永道的,大象就哭了,因为连大象都知道普华永道干活辛苦。然后又跟大象说:我们来非洲还打算招几头大象回公司上班,结果大象吓得一边哭一边掉头就跑。 按说既然是众人皆知,那你选择接受高工资的诱惑,也该做好“吃苦耐劳”的准备。不过这一次普永的员工们也有自己的说法,“表面看起来我们拿的工资是不低,但是按加班的工作强度单位小时来计算工资却少得可怜。”

同时,与外方工作人员同工不同酬的问题也被摆上了桌面。 抛开孰过孰非,突然想到一个问题:你们当初为什么要进“四大”? 我曾经跟许多正在为进入“四大”努力着和已经跨进“四大”门槛的年轻人交流过,99%的人都这样回答我:“多挣些钱。另外这里接触的业务范围广泛,得到锻炼的机会和强度也就大。如果今后走出去,个人的发展空间必然会很宽广。趁年轻,辛苦一点没什么。” 看来更多的人是为了“镀层金”,而不是想把这当“铁饭碗”。既然如此问题就简单了。 首先声明,我绝没有一丝意思抹杀争取自己正当权益的做法。只不过谁都会有个心理不平衡的时候,这时候最需要的是静下来梳理一下自己的方向,明确一下自己的目标。既然我们也没打算在一颗树上吊死,何不大度一些,把所有的辛苦和不平当做一种磨砺,一种锻炼,并在这种磨砺和锻炼中不断提高自己。也许不用多久,你就可以像赵丽蓉在小品中那样用唐山味的口音对老板说:“走人,我不干了!”

那样,多潇洒。

[我们的目标作文

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篇13:动力来自目标小学450字作文

全文共 418 字

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目标是一个追求的目的地,是一个其努力想要得到的结果。动力与目标又有何联系?如果说,达到目标的起点到终点,是一段路,那么这段路的中途便是动力,而起点就是制定目标,终点就是达到目标。很多人都有过这段路的历程。比如:姚明。

很多人都知道姚明,高大的身躯,可不见得这一定是好事。姚明小时候,个子就很高了,当然,他的脚也特别大。有时候,父母要给他买双鞋,可能要跑遍整条街,有时还买不到一双——他的脚太大了。姚明很难过这种情形只有定做鞋子。姚明听说进NBA能够有定做鞋子的特权。于是姚明定了一个目标——要进NBA——最初的想法只是想不必为鞋子而烦恼。

姚明成功了,他走过了一条路——达到目标的路,不容忽视的是他达到目标所付出的努力,又是什么赐予了他动力呢?是目标,对于目标的渴望。姚明是哪一段路的胜利者。

可见动力确实来源于目标,目标的高低,决定了路的长度,也决定了需要动力的多少。

动力是追寻目标的必经,而动力也来源于目标。

[动力来自目标小学450字作文

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篇14:最新我的人生目标小学生

全文共 967 字

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当我在读《我的名字叫红》的时候,曾在纸上写下:它的文中仿佛是一张阿拉伯风格的毛毯,上面缀满繁复细小而精致的花纹。于是,那一刻,我定下了目标:像他一样,做一个用文字编织的作家。 When I was reading "My Name is Red", I wrote it on the paper: it seems to be an Arab -style blanket in its text, which is full of it.Complicated and delicate and delicate patterns.So at that moment, I set a goal: like him, be a writer woven in words.

这真是一个让人开心而又无奈的过程。

常常在深夜,我在灯下看一本又一本的名着,认真思索着这些词句的内涵,若是心中涌出了什么想法,便立刻将它记下。常常抱着一本书,我又哭又笑,希望的是读懂他们的心,汲取他们文字的力量,长时间的阅读使我的眼镜不堪重负,但我想我是开心的。

在读过书之后,我会试着用笔记下我的感受,那种感觉仿佛是一个怀着忐忑心情的手法拙劣的雕塑初学者,面对着一块石头,想雕出自己心爱的模样但又羞于让人们见到,甚至连拿起雕刻刀都仿佛祭祀般郑重。

我终是克服了心中的忐忑,我开始大胆地拿起笔来写身边的事物。天上的云朵,傍晚的夕阳,高大的梧桐树,不起眼的野花,盛夏的暴雨,婴儿的泪与笑,停在窗前或草地间的鸟都被我细心记录下来。它们第一次被我的文字见证,它们在我的文档中占据了位置。

但使我困惑的事来自学校的作文。我几乎不使用华丽的词藻,我只是在作文中坦白地无所顾忌地记录着我的感受,而分数常使我难过。当那些词雅句丽词藻华美的文章被用作范文当众诵读的时候,我忽然发现我不知道好文章是什么。

我试着翻看我读的书,它们并不是由词藻堆砌而来的,作家们用字准确、冷酷、细腻,这些词句不一定优美,但足以表达思想。于是,我豁然开朗。忽然想起那个画《向日葵》的荷兰画家,他总是在他的画中固执地保持着一份粗糙。

现在,我依然怀着自由的心情用笔记录我的感受和想法,心中依旧怀着对成为编织文字的人的期待。我常常驻足去欣赏我所能见到的一切。然后,便收起我视为珍宝的一切,朝着目标,继续风尘仆仆。

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篇15:既然选择了目标,就坚持下去作文400字

全文共 450 字

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诗人席慕蓉说过:“每条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由,每条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”很多时候,站在人生的十字路口,我们常常会有犹豫,我们不知道该如何选择自己将来的道路,这个时候我们的内心会有一种声音,但是我们的外围也会有另外一种不同的声音,我们会迷茫,因为我们不知道该作何选择才是最正确的。其实,不必纠结,不论你是听从自己的内心还是听从外部的声音,一旦你选择了,就要坚持下去。

很多时候我们常常是做出了选择之后后悔不已,我们常常会想让时光回到过去,让我们重新再做一次选择,但是我们相比于他,确实是幸运很多。他就是南唐后主李煜,可以这么说,他是一个被君王耽误的大词人,他的辞藻华丽,文笔柔丽,但却是苦于生于帝王之家,他没有选择,他只能坚持下去,尽管最后他失败了,但是仍然让后人敬仰。

我们有权利自己去选择我们自己的道路,这条道路可能是康庄大路,但也很有可能是羊肠小道,不论怎样,既然做出了选择,也就是坚定了目标,我们也就不必后悔,要做的就是向前看,坚持下去,不论成功与否,至少我们试过了。

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篇16:关于实现目标600字话题

全文共 1496 字

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爸爸妈妈的性格比较开朗,从不给我下达硬性的分数指标,但我每个学期都会主动地给自己订个学习目标--确保所考科目的期末成绩都在93分以上(满分100分)--爸爸妈妈也默许了这种"93分万岁"的学习计划。 Mom and dads personality is relatively cheerful and never gives me a hard score indicator, but I will actively make myself a learning goal every semester-to ensure the officeThe final scores of the test department are above 93 points (100 points) -Mad and Dad also acquiesced in this "93-year-old" learning plan.

光阴似箭,日月如梭,一个快乐的暑假已过去,迎接我的不仅是一个我们播撒种子、农民伯伯收货成果的季节,还是小学生活中的最后一个阶段。迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到了充满书香味的校园,每天不到7:00就要起床、需要背诵的无数篇课文、需要理解的无数条公式与习题、需要记熟的无数个英语单词,这种枯燥单调的日子也随之回到了我们的身边。我突然想到了列夫.托尔斯泰说过的一句话:"理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就失去了前进的力量。"

也许是二三年级的时候认为英语不是太重要吧,所以上课没有认真听讲,导致我的英语成绩不是太理想,五年级下学期的期末考试,我才考了92分,离目标还差一分呢。这下,算上原来的目标成绩和利息,这学期我要考94。5才算合格。而对于我这个"英文盲",考94。5分谈何容易啊?!所以,为了实现目标,我让妈妈给我买了一本《小学英语基础知识考点》,每天背几个单词,读几条句型,做几道习题,再加上每天早上听英语、学发音,日积月累,就会把以前遗忘掉的知识给补回来,我就不信期末考试的时候过不了94。5分这个关!

还有,我的数学成绩也是一般般的,成绩像波浪一样,起伏不定,时而九十几分,时而八十几分,但就是没考过一百分。为了提高成绩,妈妈让我准备了一个错题本,专门记录每次作业、考试做错了的习题,然后把这些习题抄下来,再做,又做错了再抄,这样周而复始着......渐渐地,从我的错题本上我发现,我错的题大多是一些选择题和基础知识题,所以,我自己买了一本《小学数学教材全解》,上面不仅有各种练习题,而且还有难题讲解,妈妈还说,只要我把这本书上的知识都掌握了,期末数学考试绝对不是问题。

相比起来,我的语文成绩可就要好多了,说不上次次第一吧,但考在93分以上是绝对没有问题的。但我知道这样的成绩还不够好,真正优秀的好学生每次考试都该考在98分以上,所以我要更努力的学习,多看书、勤写作,争取每次考试都能考出一个好成绩!

最后要考试的两门功课,就是科学和品社了。但我并不怎么把这两门课放在心上,只要到期末的时候努力背题、抄题,有不懂的问题不耻下问,考试时一定会取得一个优异的成绩!

另外,我还要做到以下几点:

1。上课不说话,不做小动作,不和对面的同学打打闹闹;2。上课认真听讲,下课仔细预习、复习,回家认真完成作业;3。和同学们和睦相处,不再发生争执;

4。对待班级要热情,有什么活动一定要积极参加。

世界上没有天才,而成为天才的方法就是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋,没有努力的桥梁就没有成功的彼岸,我相信,皇天不负有心人,只要我努力,就一定会成功!实现目标。

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篇17:有奋斗就有目标作文

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摘星星,还是摘月亮,取决于你的喜好,但不管摘星星还是摘月亮,看好了,就要去摘。

一个在高三级部三百多名的小女孩考上了复旦大学,然后这对她来说是不可想象的,对她的家人来说也是十分惊讶的。是的!他就是用自己的努力、沉着创造了奇迹。

切合实际的梦想会让生活变得五彩斑斓,然后充实而富有好处。很多人定下了十年、二十年的目标,透过自己的打拼,最终创造了奇迹,但也有人一事无成。如果一个目标说说就能实现,那么世界上的人都成百万富翁了,可见务实与行动是多么重要。

《易友》上说过这么一句话:“十分耕耘,十分收获”。我我觉得这样的表述比一分耕耘,一分收获更接近人生的真相。做企业也好,做学问也好,做官也好,做艺术家也好,你通常不会投入一点就有一点的收获,投入两三点可能还没有收获,甚至投入八九点还是没有一点收获。只有当你投入了全部,才能得到全部的收获,冠军通常是投入了全部,坚持到最后的人才会被幸运女神眷顾。

有了目标,还要有理想说得通俗一点就是要找准自己的定位。然后人的一生是十分短暂的,越早找到自己的定位,我们能创造性地工作的时间就越多,我们的成就就越大。

我们同时代的人比尔盖茨从18岁就明白自己要做什么,而他的同学平均而言要比他晚10年才找到自己要干的事情。找到自己的领地,在工作中学习,带着问题学习,要比为文凭和漫无目的的学习有价值得多。

年轻人们,让我们一齐为理想奋斗吧!

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篇18:我的新学期目标

全文共 371 字

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新的学期开始了,我又有新的目标:考进班上前十名。所以我要努力学习了!

六年级了,我不是一二年级,也不是三四年级,我已经六年级了。在新学期的开始,我应该有一个目标。

我要考到前十名,其实也很简单,主要是看用不用心。新学期的开始,大家都在起步线上,我当然不能输在起步线上啦!每次上课我都很认真听,老师写的所有笔记我都记在书上,老师提出问题,我都用心去思考,我会的问题,我举手回答,不会的问题,认真听别人回答。下课后不在教室追逐打闹,只在教室里聊聊天、说说笑,准备下一节课的书本。放学回到家,先写作业。我会先把当天学的知识复习一下,然后再写作业,最后我再预习下一课的知识。

星期六、日的时间也很宝贵,星期六主要在家学习、做作业,或者去书店看书。星期日,我学习数学,做一些数学练习题,努力提高数学成绩。

新学期的开始,就有新的目标,我应该向新的目标奋力前进!

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篇19:我的人生目标作文

全文共 364 字

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每个人都有自己的人生目标,有了人生目标才有方向,才会有动力,有了动力就能努力,只要努力就会有成功。

今天早上,我们学校请来了今年考上北京大学的在我们学校201x年毕业的邓婉文姐姐参加开学典礼。她在开学典礼上与我们分享了她的读书心得。她告诉我们,要想读好书,不仅要知道上课认真听讲,这虽然是老生常谈的,但是这对每个学生来说非常重要,还要为自己的人生立个目标,这也很重要,因为有了人生目标,你才会努力去追求。这样,你的人生就有了希望。

听了陈婉文姐姐的一席话,我茅塞顿开。真是“听君一席话,胜读十年书”啊!我的人生目标就从这里开始——我暗暗地对自己说。我的人生目标是长大后一定要考上重点大学。考上了重点大学,就能为自己付出的汗水作出回报;考上了重点大学,就能给鼓励过我的父母、老师脸上添光。

我有了我的人生目标,我就要努力地向着目标前进。

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篇20:小学生新学期目标作文计划

全文共 264 字

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新的一学期,以经开学一星期了,而我,是时候为自已制定一个新学期计划了。

首先是学习,按我的要求,我这个学期的目标是:

1、上课时认真听老师讲课,不说话,不做小动作。

2、上课时,认真完成笔记。

3、配合老师,积极发言。

4、当这个学期结束,语文考到九十五分,数学一百,英语也是一百。

然后就是关于课后:

1、认真完成作业,第二天及时上交。

2、把写作业的时间减到最短,让自己有更多的时间干别的事情,但是质量必须好。

3、每天保持一定的运动量,锻炼身体,保持身体健康。

4、以最快的速度,写好补习班的作业。

以上,就是我的新学期计划,我相信我能够完成。

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