目标叙写（实用20篇）

查尔斯说过：“有了长远的目标，才不会因为暂时的挫折而沮丧。”正如他所说，目标一如那沙漠中疲惫的旅人眼前出现的绿洲，大海上迷途的航船突然遇到的灯塔，让我们摆脱困惑，并指引出前方的路。所以，让我们在心中设下目标，让目标指引我们前行。

找到自己所爱的目标，才能逐渐向它靠近，并最终实现它。

“只有做你所爱的事，你才能成就伟大。如果你还没找到你所爱的，那么继续找，别停下。”这是乔布斯告诉我们的道理。乔布斯在大学时辍学，这样的举动在大众眼里看来无疑是不可理解的。乔布斯这样做的原因，是他发现自己所爱的目标：想进军IT界。辍学之后便和朋友开创了苹果公司，他想要向目标靠近。在追寻目标的过程中，他能不断调整自己，始终以最积极的状态面对挫折挑战。正是目标，不断鞭策他前进，直至成为IT界领头人。

专注于目标，才可能实现它。

张家辉在二十年前，仅仅是一个负责挨打的“人肉沙袋”，但他专注于做好一个演员。我们不知道他在这二十年中吃了多少苦头，但我们都能看见他的专注。因为专注，他才能从警察专职到从影到最终加封影帝，才能从幕后人员到荧屏上的大红大紫的明星。也正是由于专注，他两次打败梁朝伟，拿到金像奖影帝奖杯。

在目标的指引下，向着目标不懈努力。

“当我走出监狱大门，我知道自己若不能把悲痛和仇恨留在身后，那我其实仍身在牢笼。”曼德拉这样总结他27年的监狱生活。从青年到步入古稀，他心中时刻充满了对民族平等的追求，对黑人白人和睦共处情景的渴望。他受到世人的尊敬，被选为南非大总统，不就是他向着目标奋斗的结果么？正是他的努力成就了他：狱中艰苦但他不忘初心，铸就了他的坚韧；出狱后对白人的宽容，得到了世界的尊敬，并最终使他的目标得以实现。

而今，尘世喧嚣浮躁，灯红酒绿、纸醉金迷的社会也许会让我们迷茫、不知所措。那就让我们洗尽铅华，褪去心灵的阴影，剥去阴翳思绪，携一颗本真之心，在混沌的世界中，找到自己的目标，让目标指引我们前行。

[让目标指引我们前行作文

我的目标：

会计和管理(3年)……。公司(4年)……高管(2年)……。控股(2年)……。自己的公司(33岁)

人生格言：相信奇迹，敢于创造奇迹;只有傻子才说读书无益，读得多，想的多。

爱你现在的时光，过去的已经过去，较什么劲;未来的还没有来，你焦虑什么，重要的是活在当下。

大学四年的友谊是你一生中无与伦比的宝贵财富一个人最大的问题就是如何让自己变得更加优秀。

成为具有独立思考的人，而非水中的浮萍。志当存高远，让目标成为我们人生的信仰，成为我们的支撑青春在人生中又有什么意义呢?如果青春那么顺当，没有任何的奋斗和挣扎，没有那么多的痛苦、眼泪以及理想甚至破灭，青春还叫青春吗?如果青春不是为了让将来的回忆当中，

充满各种各样跌宕起伏的色彩的话，回忆有什么意义?如果青春没有经历过绝望和希望的交织的

是你该羡慕我，还是我该羡慕你呢?青春最大的特点是可以犯错，然后还有改正的机会，并且充满了无限的可能性。

目标和理想摘星星，还是摘月亮，取决于你的喜好，但不管摘星星还是摘月亮，看好了，就要去摘。一个在高三级部三百多名的小女孩考上了复旦大学，这对她来说是不可想象的，对她的家人来说也是十分惊讶的。是的!他就是用自我的发奋、沉着创造了奇迹。

切合实际的梦想会让生活变得五彩斑斓，充实而富有好处。很多人定下了十年、二十年的目标，透过自我的打拼，最终创造了奇迹，但也有人一事无成。如果一个目标说说就能实现，那么世界上的人都成百万富翁了，可见务实与行动是多么重要。

《易友》上说过这么一句话：“十分耕耘，十分收获”。我我觉得这样的.表述比一分耕耘，一分收获更接近人生的真相。做企业也好，做学问也好，做官也好，做艺术家也好，你通常不会投入一点就有一点的收获，投入两三点可能还没有收获，甚至投入七八点还是没有一点收获。只有当你投入了全部，才能得到全部的收获，冠军通常是投入了全部，坚持到最后的人才会被幸运女神眷顾。

有了目标，还要有理想说得通俗一点就是要找准自我的定位。人的生命是十分短暂的，越早找到自我的定位，咱们能创造性地工作的时刻就越多，咱们的成就就越大。

咱们同时代的人比尔盖茨从18岁就知道自我要做什么，而他的同学平均而言要比他晚10年才找到自我要干的事情。找到自我的领地，在工作中领悟，带着问题领悟，要比为文凭和漫无目的的领悟有价值得多。

年轻人们，让咱们一齐为理想奋斗吧!

大千世界，芸芸众生，每个人在世界这个巨大的坐标体系中都有自己的坐标，都有自己的目标。只有找准自己的目标，才能正确认识自己，只有找准目标，才能勇于面对现实。

狮子被推举为森林之王，而一只狐狸却不服气，通过简单的计谋就让狮子掉进了猎人的陷阱，当狮子问它：“为什么要骗我？狐狸却说：“向你这么愚蠢的怎么能当大王呢？”材料中的被称为森林之王的狮子，虽勇猛却没有实际本领，更没有为森林的成员们树立形象，反而只凭一块肉就掉入陷阱，经不起外界的诱惑。可见狮子的所作所为并不与它的称呼相符合，实际上狮子并没有找准自己的目标，才被狐狸嘲笑。

当代著名影星成龙，提起他的名字，可谓是家喻户晓。成龙从小就喜欢武术，并因此吃了不少苦头，尽管如此，他依旧为自己能实现明星梦而奋斗拼搏。这一路走来，他什么样的角色都出演过，曾经的伤痛至今仍显现在他的身上。现在的他不仅仅是一名国际巨星，还是一名导演，更是在演艺圈里被众多艺人尊称为“大哥”。因为他更是一位伟大的慈善家。他每走到一个地方，都要资助当地贫困山区的贫困家庭，在汶川大地震、玉树大地震发生时，第一时间聚集了一大批艺人进行募捐演艺。他将自己挣得的钱又回报给了社会。正因为成龙找准了自己的目标，他才能够在舞台上战足立稳，才能取得如此巨大辉煌成就，才能让世人对他连连称赞，才能被尊称为大哥。只有适合自己的空间才能发挥不可估量的潜力。

山石，体肤粗糙，棱角分明，血性方刚它是石；卵石，体肤平滑，肌理莹润它也是石。或粗犷，或秀丽都是石头的精彩，因为它们都找准了自己的目标。

然而，有些人站在世界大舞台上，看似被无数灯光闪耀，其实也只是一个躯壳罢了，正如狮子，虽成为森林大王，自己却受动物们鄙视，不适合的目标起到了反作用。

英国作家约翰伯格出声在上世纪的年代里，他是个通才，敢于挑战任何权威，说话写作毫不遮掩，他的举动一定会让对方措手不及，无比尴尬。他不通人情世故，为此付出了巨大的代价。他常常遭受各界人士的围攻，甚至他的书被查禁，称其为反人类，最终迫于伤害，他只身躲到法国的一个小山村过起了隐居生活，即使他再怎么坚持，却没有改变这个世界。也许，纸面上的争斗不适合他；也许他应该从属另一份职业，安稳度过这一生；也许他将取得不一样的成就。

只有适合的地形才能建造稳固的楼房；只有合适的目标才能走出平坦的路途；只有合适的空间才能发挥自己的潜力。我们每个人都是一道亮丽的风景，只有找准自己的坐标，才能不被别人嘲笑，才能发挥自己的才能，展现自己的风采。

“人生能有几回搏，此时不搏何时搏。”这是所有带着梦想奋力前行的人的共同心声。然而“搏”并不是所谓的死搬硬套，没有规划的一鼓作气，而是有目标地去奋斗。

“走自己的路，让别人说去吧。”你听，他轻轻地倾说：

“天才只不过是百分之一的天资再加上百分之九十九的汗水。”屋子里，漆黑，破旧是它的特色。疲倦的面庞上那双坚定、沉着的眼，从内心深处迸出对科学的热情，不畏世俗的眼光和环境的恶劣。把每一次失败当作是磨炼意志、坚定目标的罗盘，800多次的失败，8000多次的迷茫与艰辛全都被8000多次以后的成功抛到九霄云外。

他知道：只要不懈的努力，朝着目标矢志不移的前进，就会成功。

他就是被喻为发明大王的爱迪生，用8000多次的艰辛谱写成功的新篇章，让全世界人民走进光的世界……

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”你听，他轻轻地倾诉：

二万五千里的千山万水，泥泞的草地，风雪的夹击，敌人在后面的穷追不舍……

我们吃的是野菜，唱的是黄泥水。冬日里猛烈的寒风呼呼的刮着鹅毛般的大雪，覆盖着大地的每一寸肌肤，似乎要吞噬着每一个生命。但是我们没有倒下，内心的一股强大力量推引着我们前进，那就是全中国人民的解放，革命的胜利。这个目标即神圣又艰难，然而我们不怕艰难、不惧风雪。“五岭逶迤腾细娘，乌蒙磅磗走泥丸。”坚持不懈的努力过后，就会有“三军过后尽开颜”的胜利喜悦。

心系中国各族人民，追逐着革命胜利的目标，在他的心中：人民的利益高于天，胜利往往是再坚持一下的努力，他就是中国伟大的领袖——毛泽东。

阳光总在风雨后，请你相信有彩虹。带着青春活动的我们，都有着自己的目标。带着你的目标，不怕困难、坚持不懈，胜利的署光在等着你。请你相信：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

目标是石，敲击出成功的火花；

目标是火，点燃成功的热情；

目标是翅膀，引领你飞向成功的殿堂；

目标是罗盘，带着你驶向成功的彼岸……

还等什么呢？带上你的目标，现在就出发。

Bestwishstoyou！

等了好久了，学校终于打开了那宽大得大门。我也可以跟那些熟悉得同学聊天，玩耍了。

时间过得好快，真没想到自己已经是六年级得学生了，已经是一个快离开母校得学生了。在学校得最后得一年里。我要为我自己提出一些意见，然后定下一些目标，让自己变得更优秀。

目标一：上课时要多发言。我是一个非常内向得孩子，在上课时，我认真听课，但在老师提问时，总不能大胆，自信得回答问题。其实那是因为我怕说错了，不过有些是因为真得不会。我希望在新得学期里，我能大胆一点，积极回答老师提得问题，不要怕错。

目标二：能够改掉粗心得毛病，做细心得自己。在以前，我数学老考不好，那是因为我得粗心。不是算错，就是看错，反正都是粗心造成得错误，我不知被爸妈骂了多少回。所以我决心改掉这个毛病。可想而知，我得目标就是改掉粗得毛病，能够考出一个个好成绩。

我一定要改掉那些不足，努力做好我自己

时间如流水，转眼间来到期末，马上又要进入紧张的复习阶段，我也应该给自己定复习计划了。

首先，我要利用好最美好的时光----早晨，好好的读书！人们都说一年之计在于春，一天之计在于晨！这么宝贵时间我怎能放过呢？每天早晨起床，我要用10分钟的时间好好背诵课文和每个单元的“日积月累”。在学校的早读时间，我也不会放过哟！

然后，我要把握每一节语文课的分分秒秒。上课认真听讲，积极举手发言，认真倾听他人的发言，学习别人的复习方法，还要和小组同学合作、讨论、交流和巩固当天所学知识。记住“好记性不如烂笔头”，所以我还必须把老师的重点记下来。

课后，我不能像过去那样出去玩了，要在教室整理课堂上做的笔记。遇到不会的问题要虚心和同学或者老师请教。老师布置的作业要按要求 一丝不苟地完成。

最后，我要利用放学回家的时间，每三天复习一个单元，把每一个单元的字、词、句和需要背诵的课文等牢牢地记在脑海里，然后自主的找一张相关的试卷做一做，检测自己的复习效果。

我期末的奋斗目标是：88分。我相信，按我的计划，经过努力，我一定会达到的。

人的一生里，目标是黑暗中指引方向的长明灯，是绝望中促使人生存下来的希望，如果人生没有目标，那无疑就没有前进的方向。无论做什么事，目标往往都是成功的关键。制定目标是重要的，即使目标并不一定那么远大，但它总是可以为我们的拼搏提供动力。

开学后，我也给自己量身定做了一份计划。在学习方面，最重要的便是做到不耻下问，它往往是决定了我们学习好坏的关键。除此之外，上课认真听讲也不可或缺。离开课本，我要了解社会现状，做到与时俱进。

在体育方面尽量做到早锻炼不缺席。踊跃参加各项校内校外的体育项目，发展更多的体育爱好，不仅在中考体育中拿到满分，还要练出一副好身体，练出热情与活力。

至于校外的闲暇时间，我则多用于读课外经典书篇。《格兰特船长的女儿》、《阅微草堂笔记》等等数不胜数的中外名著都是不错的选择。面对名扬国内外的经典著作，我一定要以海纳百川之势接收，从海底两万里的惊险刺激，到八十天环游地球的潇洒自由，直至绿林好汉的忠肝义胆……好的书籍不仅能提高思想境界、开阔眼界，更能让我体悟许多人生的道理。

正是这一个个小小的目标，搭成了通往成功的路。也许许多目标有些微不足道，但我同样会会踏踏实实地完成它们，毕竟只有走好现在的每一步，才能为未来的自己奠定基础。

一个漫长的暑假已经悄然过去，迎来的是一个收获的秋天。在这丰收的季节，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。

新学期，每个同学都明确了自己的学习认定的目标，努力拼搏，不再是昔日的懒散，大家都坚信在春天种下知识，到了夏天收获的将是重点中学的录取通知书。“今时搏，何时搏？”，“成功在于勤奋”一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。

在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过两年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的认定的目标向我们冲击！

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师、同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定会在新的学期中取得新的进步。

在新学期里，我有一个新的认定的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……

也许你的认定的目标是考上自己理想的高中，也许你的认定的目标是追赶上某位同学，认定的目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了认定的目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗认定的目标，有个全套打算，没有认定的目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！

那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问 ,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的认定的目标，奋力前进！弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画 唱一支动人的歌曲 打一场漂亮的球赛 都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！

当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！在语文方面，基础知识必须过关。尽力避免容易的题目失分。而且基础知识要时时巩固。 孔子曰：“温故而知新”。在阅读方面要掌握好解题方法和窍门，以便提升解题效率和质量。节省出时间去构思作文和检查，提高试卷正确率。以便节省时间去写作文，作文方面：多积累优美语句，减少错别字的出现。每次写作文的机会要好好把握，一次要有一次的进步。在数学方面， 在做题过程中，把错题用一个专门的笔记本记录下来， 多找一些同类的题来做，加以巩固，提高计算能力；在英语方面，多读多背。并且要大声的朗读，联系口语，语法定义一定要记牢，能灵活的援用到题目上，同样，单词不可以忽视，要时时去经济仪的温习，这样才能避免出现作文不会写的问题，并且做题要细小把握好事态，多练习阅读文。在科学方面， 上课老师所讲的定义，要即使记下来并且用心的去记录下来，并且用心的熟记和理解，做题时要讲究做题方法，解题思路要正确，而且自己本身科学基础不好，底子薄，就要更努力花更多的时间去提高。 在历史方面，上课认真听课，理解课堂内容，争取在课堂上记住要的考点，由于历史是要大量的时间去记忆和理解，所以要尽力要内容简单化，避免混淆，所以对此我们要引起重视，要有一定的时间去温习，就没有道理学不好了。

付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。我即将面临中考了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的认定的目标，奋力前进！ 新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧！我要加油，在最后的两个学期中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险， 我一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的！一切的名言都在我们心中形成了概念。

人活着，有时只意味有目标才会有明天。

听着生命的交响曲在延续。谁也无法预料它最终的目标在哪里！

有人说，人生如一张帆船，再汹涌的大海中与海浪作斗争，当找到灯塔时孤单的帆船便有了依靠。

有谁去思考过，灯塔在生命这条帆船中真正的含义？是温饱吗？是富贵吗？是地位吗？不是，灯塔真正的含义是―目标！

没有目标的人，是一个腐朽的人的。当他落难时，不是上帝的愚弄，只是自己的无能。生命之路，望不见前方的点点微波，只是一条长长的黑道，但如果你将目标定格在生命之路上，也许你将会看见人生之中的辉煌，无限的春光。

目标可以使人发挥内藏的潜力，为了自己的目标坚持不懈地努力着。可能受到夏日的炙烤，寒冬的冰冷。但想要达到目标，付出这一点儿又算什么的呢？

“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”这是我十分欣赏的名句，它时刻激励着我为了目标勇往直前，虽说在追求目标的道路上艰难险阻无法预料，即使说我会伤痕累累，但是，可以想象到达到目标后的那片辉煌，再大的伤痛似乎早已抛到九霄云外去的了。也许，达到目标后是最大的止痛药吧！

我会为目标哭泣吗？可能会。当我辛苦地翻越过一座座高山后，见到的不是那碧蓝的海，依旧是山那铁青的脸！我哭泣，为没见到目标而哭泣！我那满怀希望的心已经失落。我要放弃吗？可我心不甘，付出了如此多，只差最后一点儿，就如此轻言放弃，那可不是我的风格！是，我会哭泣但我不会畏缩、放弃。

目标是需要我们自己不懈努力，无所畏惧才实现。只怕我们等不及黑暗前的最后一缕余光，便已放弃。

人活着，有时只意味着生命的交响曲在延续。谁也无法预料它最终的目标在哪里！

有人说，人生如一张帆船，再汹涌的大海中与海浪作斗争，当找到灯塔时孤单的帆船便有了依靠。

有谁去思考过，灯塔在生命这条帆船中真正的含义是温饱吗是富贵吗是地位吗不是，灯塔真正的含义是―目标！

没有目标的人，是一个腐朽的人。当他落难时，不是上帝的愚弄，只是自己的无能。生命之路，望不见前方的点点微波，只是一条长长的黑道，但如果你将目标定格在生命之路上，也许你将会看见人生之中的辉煌，无限的春光。

目标可以使人发挥内藏的潜力，为了自己的目标坚持不懈地努力着。可能受到夏日的炙烤，寒冬的冰冷。但想要达到目标，付出这一点儿又算什么呢“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”这是我十分欣赏的名句，它时刻激励着我为了目标勇往直前，虽说在追求目标的道路上艰难险阻无法预料，即使说我会伤痕累累，但是，可以想象到达到目标后的那片辉煌，再大的伤痛似乎早已抛到九霄云外去了。也许，达到目标后是最大的止痛药吧！

我会为目标哭泣吗可能会。当我辛苦地翻越过一座座高山后，见到的不是那碧蓝的海，依旧是山那铁青的脸！我哭泣，为没见到目标而哭泣！我那满怀希望的心已经失落。我要放弃吗可我心不甘，付出了如此多，只差最后一点儿，就如此轻言放弃，那可不是我的风格！是，我会哭泣但我不会畏缩、放弃。

目标是需要我们自己不懈努力，无所畏惧才实现。只怕我们等不及黑暗前的最后一缕余光，便已放弃。

地球大陆随着地壳运动，经过漫长地形变化逐渐形成了现代大陆各个板块格局；远古时代自然界中产生的海洋单细胞生物逐渐通过生态演变形成了现代各个动物种群的繁衍；我们人类社会也从单一的母系社会通过文明发展进程逐步演化到了现代文明社会。这一切的变化都演绎着地球社会恒古不变的法则，进化、进化、再进化！

俗话说：分久必合，合久必分，就是包含了一个人类社会发展史的演变规律。人类社会诞生初期，由于食物的紧缺、资源的稀缺、受到自然界肉食动物的生存威胁等等不利因素，造成人类必须以集体种群生活为根基，单独个人化的生存条件几乎无法在自然界存活……。随着人类社会的发展，来自自然界威胁逐渐被人类社会内部的矛盾所替代，社会分化出了各个阶层，少数人通过权利获得了大多数的物质财富，当这些人之间的矛盾出现无法调和的时候，引发了战争，可以说人类发展史也是一部物质资源争夺史。人类社会发展至今，随着文明程度的提高，科学发展水平的增长，社会各阶层物质财富的增加，人类社会的文明程度有了很大的提高，从单色系社会化逐步向多色系社会化转变，此时人类有了发展的新目标————“私人定制”。

进入新世纪以来，我们整个人类社会发生了天翻地覆的变化，随着全球经济发展、现代科技发展等一系列人类文明进步，我们的社会也从集团化、群体化等组织模式向个性化、私人化模式变化，这也就印证了社会碎片化时代的到来。全球经济一体化的到来是社会碎片化的重要基石，人类社会从此走上一条看似分立实则合作的发展道路。这个变化最大的进程首先产生于个人生活，个人生活随着网络时代的到来出现了重大变化，无论是交友、购物、经商、科技研发等等一系列过去因为距离而造成的实现困难，通过互联网都能完成实时交互，从而更快地实现目标。现代人们都因为物质生活得到了极大丰富，而逐渐产生了独特性分化，尤其是彰显个性魅力的内容尤其受到欢迎，比如网购、私人定制、网络直播服务等等带有浓厚个人特色的活动就非常受人关注。更高级的碎片化发展就是人类的终极目标————“私人定制”，在未来的社会中，每个人都拥有个人的独立空间，拥有专门的单独服务，一切意愿的达成都根据本人的癖好所设计，或许这就是碎片化的终极时代的来临……

碎片化社会带来了整个时代的最大变化，也带来了不可知的未来世界。我的朋友，不知道你认为带有碎片化发展轨迹的社会到底是为人类社会带来辉煌还是糟粕？我个人认为这只是人类发展社会中的一个分支，虽然有一定的个性化需求，但可以预见，未来世界还是需要通过人类集体的努力，去推动发展才能建立一个美好的世界。

开学第一天，我们来到了熟悉的校园，走近了宽敞、明亮的教室，感觉到了这里独特的竞争气息。新学期的新生活又开始了。

新学期，我们又升高了一年级，变成了一名六年级的学生，六年级，是小学阶段的最后一个年级。怎样让我的小学生涯画上一个圆满的句号呢?我制定了新学期的新目标。

经历了五年的风风雨雨，我遇到了种种困难。可是，总是时不时的干扰我学习和生活的“恶魔”，就是那可恶的粗心。

为了对付那可恶的粗心，我准备好了新学期的新办法。在每一堂课上，要做到认真听讲、积极发言，不放过任何一个知识点。每一次的作业，都要用认真和仔细的态度去完成，从认真写好每一个字开始做起，不能草草了事、蒙混过关。

我觉的要做到细心，必须从一点一滴做起，让自己充实的度过每一天。

在生活上，我应该做到自己的事情自己做，自己能做到的事情不要去麻烦父母，让父母不再为我担心，不再为我操劳。

为了对付粗心和让父母省心，我会全力以赴去完成。充实的过好每一天，踏踏实实的走好每一步。不让时间白白流失。

加油吧!每一分的付出都会有回报。相信自己，我能行!

每个人都有自己的目标，而我呢？我的目标就是超过张佳丽，因为她的花是班里最多的，我的却是属于少的哪一类，因此，我下定决心，一定要超过张佳丽！

从那时开始，我就一直在努力学习，每天都在观察张佳丽是怎样学习的，就照着他的样子去学。可是，我总是受不到表扬，而她，却被老师夸得像个大明星似的，我真是羡慕嫉妒恨，又一次，我回家问妈妈：“妈妈，我是不是天生就比张佳丽笨？”妈妈笑了笑，说：“你没听那天你上奥数课的时候老师说什么吗？世界上每个孩子都是聪明的，你为什么没别人的成绩好？是因为人家努力了，克苦了，用心了。如果你也想像他们那样成绩好，就也要做到用心，刻苦，努力。就像你们老师所说的那样，把”要我学“变成”我要学“。我听了以后，我想：原来我不笨呀，而是我不刻苦才没别人的成绩好。

一、 “遵照课标，准确定标” 亟待补课

“作文难教”，难在何处？

我们原生态作文教学研究课题组认为：从总体上说有两点，一是学情不明，二是教学不得法。

学情不明的表现是教学要求过高，脱离学生学习作文的实际。教学不得法的表现是很多老师的教学仍然是传统教学的“以教为主”“顺教而教”，还需要从改变教学观念做起，改革自己的教学，做到“以学为主”“顺学而教”。

老师们普遍存在课标意识不强、 教学目标不清楚的问题。其表现是：

1.认识上，课程定位不准，目标“越位”（要求过高）。很多老师不清楚作文教学目标的整体性、阶段性和连续性，分不清低段写话和中高段的习作，小学阶段习作和初中学段写作的教学要求，甚至把一般写作要求混同于小学生要学习的要求。把习作当成了一般的作文，把一般写作方法当做了小学生要学习的写作方法。

2.在技术上，不会设定符合课标精神和学生实际的教学目标。不能独立设置符合学生学习实际的教学目标。教学目标内容不准确，目标表述不恰当。

3.在实施上，目标意识不强，不会导教、 导学、导评。

案例一

人教版三年级上册第二单元“语文园地二·习作”这样说：

我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁，写他的哪件事，把这件事想清楚，再动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。

一位老师预设了这样的教学目标：

① 写清熟悉的人的一件事，明确熟悉的人有哪些。

② 初步学会观察熟悉的人身上最突出的特点，通过典型事例，体现这个人物的性格特点，努力做到语句通顺，用词得当。

③在写事的过程中，指导学生大体写清人物的动作、语言、神态及心理活动，将事情写具体。

三年级学生最需要的是学习最基础的写法。这次作文要求“写熟悉的人的一件事”，首先就选好要写的人的事情，按一定顺序把这件事写清楚，做到语句通顺。这位老师一看到“写熟悉的人”，就误以为是学习写人的作文，就按自己习惯了的认识确定教学目标，教给学生选取“典型事例”，写出“性格特点”还有“人物的动作、语言、神态及心理活动”，做到“内容具体”。课标规定的的中年级习作重点目标“乐于书面表达”和“不拘形式地”“写清楚”都被老师忽视了，课本提示的写作过程和交流互评也都没有写进去，而交流互评恰恰是课标提出的第二学段的一个习作目标。

这种情况就是教学目标“越位”或“缺位”的现象。“越位”就是超越课标精神和学生最近发展区，提出过高的目标要求。“缺位”就是缺少了课标规定的不可缺失的教学目标。教学目标“越位”、“缺位”了，作文怎能不难教？

案例二

人教版四上第三单元作文

课本要求：

写童话。自己选择几种动物，或者是几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个童话写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。

一位老师设定的教学目标：

1.在回顾童话故事的基础上了解童话的特点。（了解童话知识的目标）

2.发挥丰富的想象，编写童话故事，有深厚的写作兴趣。（编写童话和学习情感的目标）

3.在编写童话的活动中，感受童话的魅力， 激起学习童话的兴趣。（学习情感目标）

是不是可以改成这样——

1.以动物或者物品为主人公，展开想象， 编成一个故事写下来。也可以写自己续编的小木偶的故事。（内容目标）

2.能按一定顺序把故事情节写清楚，学习把最有意思的内容写得具体一些。（表达目标）

“越位”的目标造成学生不会写，加上不能“顺学而教”，结果是学生学不会、学不好，作文怎能不难教？

走出“作文难教”的困境，老师们亟待补上“遵照课标，准确定标”这一课！

教材也存在问题——

老师们虽然在教案里都写上了教学目标，但是不知道怎么确定和表述教学目标。很多老师只能模仿或者照抄教参里的教学目标，但是各版本《教师教学用书》里的作文教学目标也存在着种种缺陷，有的连可模仿照抄的样本都没有。

案例一

人教版小学语文《教师教学用书》

三年级上册全册《说明》中提出的习作教学目标：

11．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。

【分析】

这个目标只是摘录“语文课标”的第二学段习作目标，用来代替了学期目标，而且要求很不全面。课标第二学段习作目标是四年级结束时的要求，对三年级上学期明显过高了。我们应该把这个学段目标分解到各年级的各个学期，并根据三年级上学期目标来确定本次作文的教学目标要求。

还有，本册教参里各组教材的内容中都没有提出习作教学目标。

二、基本认识：教学目标十分重要

1.有效教学必须回答如下三个问题：

（1）你把学生带到哪里？

必须有准确的教学目标。

（2）你怎样把学生带到那里？

必须有一定的切合学情的教学过程，采用“顺学而教”的教学策略、方法。

（3）如何确信你已经把学生带到了那里？

用科学的评价方式和准确的教学目标为标准评估学习结果。

2.什么是教学目标？

定义：教学目标是通过教学对学生行为变化（学习结果）的预期。

教学目标是教学的灵魂，支配着教学的全过程，并规定教与学的方向 。

（详见另一则“小学各年级每学期习作/写话教学目标”篇）

3.教学目标的主要作用：

导向：导教、导学、导评

激励：激励学生积极主动学习

评价：用目标为标准评价学习过程和结果

调控：根据评价结果，发现教学的失误和不足，及时反馈给学生，做有效的矫正和补救，保证教学效果。

4. 语文课程目标的特点

（1）体现语文课程性质

（2）整体性、阶段性和连续性

（3）三维目标综合表述

（4）课程目标是面向全体的保底目标

5.教师制定的语文教学目标的特点

（1）目标内容多有差异

（2）三维目标综合表述

（3）目标解释呈现多元

（4）目标表述难以精确

三、设定教学目标的诀窍

1. 确定目标的三个依据

（1）依据课标   全面理解，准确把握，注意整体性、阶段性和连续性。

（2）依据教材   深钻教材，准确解读，用好教参。

（3）依据学生   准确分析学生实际，即学习情感前提、知识技能前提、学习过程与方法（策略）前提。

2.目标表述要努力做到：

（1）三维目标综合表述。

（2）学习水平表述应有层次。

知识与能力：1.知道；2.应用；3.综合。

情感态度与价值观：1.兴趣；2.喜欢；3.热爱。

（3）学生主体，尽量使用外显性行为动词。

不是“让学生……”，而是学生“能……”。

（4）明确具体，可操作可测评。

案例一

人教版四上第三单元童话作文的两个教学目标

教参提示说：

本组的专题是“中外童话”，围绕这一专题，教材选取了不同作家、不同风格的4篇童话，安排了以读童话、编童话、讲童话、演童话为主要内容的综合性学习，“语文园地三”的其他内容也围绕这一专题安排。

特别要注意的是，对童话特点的认识要把握适度，要从本班学生的实际出发，不要拔高要求；另外，相关知识的了解也要同一篇篇生动的童话故事紧密联系，不要过于抽象。

口语交际  习作

……

写童话。自己选择几种动物，或者是几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个童话写下来。也可以写你续编的小木偶的故事。

说童话……

演童话……

一位老师设计的教学目标：

1.在回顾童话故事的基础上了解知道童话的特点。

2.发挥丰富的想象，编写童话故事，有深厚的写作兴趣。

3.在编写童话的活动中，感受童话的魅力，激起学习童话的兴趣。

我设计的教学目标：

1. 以动物或者物品为主人公，展开想象，他们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也可以写自己续编的小木偶的故事。能按一定顺序把故事情节写清楚，学习把最有意思的内容写得具体一些。

2. 学习修改自己的童话，和同伴交流分享。

啊！又是星期天了，以前觉得一星期过得好快，总在不经意间就过了，但这个星期过得好像有点慢，也不轻松，它好像在等待中度过 。这个星期里的空气都是紧张的，也是逐日清新的。无论是内务、礼节礼貌还是训练，都是在严格的要求与严谨的氛围中进行。

从第一晚上的紧急集合，打着背包绕操场跑80圈到第二天下午的100圈，第三天的80圈、100圈、60圈……还有晚上因为怕达不到紧急集合的时间标准而和衣睡觉等。在礼貌礼节方面、内务方面都能做到主动打招呼问好和自觉认真地搞好个人、公共卫生，这些都证明我们的训练与作风的严谨度都在大幅地提升，而我也在这一星期的生活中学到了很多，懂得了更多做人做事的道理。

第一次，当听到跑100圈时，感觉是一个完成不了的任务，心一下子怯了，心中的迟疑让自己的脚步顿时缓慢与沉重下来了。一点疼、一点累就想放弃，就找理由让自己的脚步停下来，用走替代跑，结果比先到的同学慢了20多圈，看到同学们都坐在那里享受流过汗水后的喜悦时，我不禁感伤，心里说，如果我能像他们那样坚持，如果我能够一直跑而不用走的，如果……也许我也跑完了，我也可以像他们一样尽情地展示那流过汗后愉悦的笑容，那是一种成就、一种胜利！

接下来，第二天的80圈，我的脚步似乎轻了点，100圈也不再害怕，胆怯，感觉也不再那么吃力，第四天，我的脚步再没有在未到达终点前停下来。我感觉我有了一种力量，这种力量就是来自一种信念，一种坚持！

是的，人需要奔跑不停的前进，人在生活中会给自己立下许多目标，在到达目标的道路上需要不停地奔跑，在奔跑的路上，我们要树立必胜的信念，不要轻易说“我不行”，不要轻易放弃，一个人只有相信自己，向着目标，坚定心中的信念，不停地奔跑，不懈地努力、坚持与付出汗水，就会到达心中的目标，就会成功！

树立一个正确的目标，可以指明一条成功的路。这条路会让你努力，让你舍弃一些东西，但最终会带你来到终点。

陈友谅是元末的一位枭雄。手下拥兵几十万，但在几场战役中接连失利，最后鄱阳湖上的冲天火光烧光了他的一切。

盲目行事是他的失败原因之一。分析他的作战方式，会发现他打仗没有目标，甚至连他本人都不知道打哪。此风格在前期有不错的效果，但后来的形势说明了他无目标的失败必然性。

与之相反的是朱棣。靖难过程中，他两眼直勾勾盯着皇位、南京。不管小地点，只求一条通向南京的路。结果是：朱棣称帝。

陈友谅的无目标作战方法会让他失败，朱棣的目标明确奠定了他成功的基础。有没有目标，从某种程度上决定了人的一生。

一个有目标的人，他的行动就不会是没有条理的，因为一个目标明确的人所做的一切都是使自己到达目标。相反，没有目标的人做任何事都是犹豫迷惑的。他无法知道自己做某件事的意义何在，这样的人不管他成不成功，在社会上安身都是一个问题。

有目标的人是一只有着坚定信念的甲虫，速度虽然慢了点，但总有到达目的地的一天。没目标的人是一只没头苍蝇，速度快，但只会满天乱飞，即使飞了相当于地球赤道的距离，也只是在原地打转。

人活着就得有一个目标，实现目标就是实现自己的人生价值。制定一个目标，并努力实现，就是描绘自己未来的蓝图。

暑假的美好时光在一夜里瞬间消失，迎来了新的学期面临我们的是更加艰巨的六年级，已经成为学校里大哥哥大姐姐的我们，又面临着小升初的危机，我们的学习将更加劳累，更加辛苦，更加拼命！

在六年级学习差不多的我们，在初中的考试中，分数会差得如此之大，真正学习的好坏也显露了出来。六年级是考验我们真本事的一年谁能耐得住性子，不知疲惫的而拼命的读、写、背，才能在一群优秀的学生中拔尖。小时候，我们有时不写作业，出去玩儿，也不会被训。因为那时的我们还是小孩子，什么也不懂。不知学习只知道玩儿，那时的学习内容很简单，列如：1＋1＝？这些问题用我们现在的眼光来看，真是比小菜一碟还要小菜一碟，随笔一挥就是一百分。但那是小时候，现在成为大更更大姐姐的我们学的内容要比这复杂得多，如果能做出这些题，才是真本事。以前什么班都不报的我们现在已经被辅导班折磨的筋疲力尽。但又只能忍着，谁让小升初就要来临了呢！原来不写作业的我们现在写的作业垒起来足足有两公分高，想起来就可怕。现在，每天还得看一到两个小时的在线众享课程，这么高强度的写和看，使得我们班大部分人都戴上了眼镜，成为了近视眼。干什么都不方便，但他们为了小升初而一点也不在乎。小升初几乎把我们的身体折磨成了一块块废铁，无劲儿动弹。但为了小升初，我们宁可牺牲一切。

我们是祖国明天的花朵，我们不能辜负别人读我们的希望。我们要好好学习天天向上，向着新学期，冲啊！

[开学的新目标400字作文

我长大后，要做实验发明。

每天制定两个小目标，争取每一天都去做到。今天我列了九个目标，完成了八个目标，下棋是没时间了，只好取消了。

那么一年的话，我的目标积累的成果就会很大很多，我在学校的卡上学了一句话：“假如你能坚持一节课，那么你会发现做作业会很轻松；假如你能坚持一周，你会发现表扬的声音越来越多；假如你能坚持一个月，那么你会发现学习是很有意思的一件事。假如你能坚持一学期，那说明你已经很棒了！”

对，就是这句话！

每天我都会尽力的安排目标，努力的去做到。这样的话，我长大后，想做各项发明都能实现。比如铁木花杯啊、机器荷叶啊、卫星结合器啊、钢勺子啊，都能发明出来，对了，还有我的遇堵会飞的螺旋桨！

欢迎大家给我多多提问题提意见！完了，谢谢你们。

施耐庵曾在《水浒传》中说过：“窗外目光弹指过，席间花影坐前移”。时间流逝，花开花落，我已是一名初二的学生了，青春无悔，欢呼雀跃间，我就这么长大了。

作为一名学生，我的首要任务当然是学习。新学期新气象，我将给自己制定一个学习小目标。

“没有可怕的深度，就没有美丽的水面。”在学习过程中，一步一步小的积累往往是最终成功的钥匙。谦逊基于力量，傲慢源于无能，做好当下每一步小事，方能不辜负生命。有内涵，自然就发散出书卷气了。

在上学年的期末考试中，我虽然取得了不错的成绩，但绝不能因此骄傲自满，必须继续脚踏实地，凡事都要扎扎实实，不驰于空想，不骛于虚声，以此态度学，则真理可明；以此态度做事，则功业可就。

内心安稳，保持自信也很重要。书中讲“你的职责是平整土地，而非焦虑时光。你做三四月的事，在八九月自有答案。”既然如此，便只管耕耘，在春天播种，夏日浇灌，秋季自然就有收获。还有一点，不妄自菲薄，不盲目自大，多心神合一，不苛求硕果。学习这件事，过程比结果更重要，我以为。

莎士比亚说：“凡是过往，皆为序章。”天可补，海可烂，南山可移，日月既往，不可复追。所以我能做的是把握当下和未来。既然我们的征程是星辰大海，那就必须真才实学压实未来的船舱，充满自信挂上理想的风帆，在等待的日子里，自强不息，刻苦读书，谦虚做人，厚德载物，养得根深才能枝繁叶茂，厚积薄发定能乘风破浪！

目标可以决定一个人事业的成败兴衰。有了远大的目标便不易满足，会不断的去奋斗，直到自己的目标成为现实为止。

每次走一中门前，他都有一中神秘的力量吸引着我。一中的`门前是如此宏伟气派，总是我想一探究竟！所以我的目标就定在一中！

为了实现我的目标，我要为自己定下以下要求和弥补自己的不足：

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师上课讲的知识全部消化；对“疑难杂症”要不耻下问，虚心的向老师和同学请教。

其次，要认认真真的完成老师布置的作业，做到一丝不苟。课堂作业当场完成；课后作业和家庭作业也要按时完成。

第三，要对接下来要教的新课提前预习，对其中不认识的生字和成语要先查阅字典把它给确认，弄懂意思；写下自己对文章的看法与疑问，在本子上做好笔记，第二天时带着问题去听讲，还可在课堂上向老师请教；对于预习的新课可做的作业提前完成。

第四，利用放假去期间，多看些课外书，不断丰富自己的课外知识。学习之余，适当休息，劳逸结合，保证健康的体质！

“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的树叶枯黄，我感受到了秋天的气息。秋天，将会有一首进行曲。

光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一学期，又有新的知识等着我们来学，等我们来消化，去理解。

在上个学期，我没有尽自己最大的努力去学习，去理解，不懂的问题没有及时弄清楚，在课后也没有认真地复习，课前预习工作做得也不够充分，经常会漏掉一些，还自以为是觉得各种学习都很简单，都能够熟练地掌握，灵活地应用了，结果却是一知半解，在考试中很多题目都做错了，所以才会在在上个学期的考试才会考得成绩不那么理想。

不过，现在又是新的一学期，我下定决心要改掉上面的坏习惯，整装待发，要以一个全新的面貌去迎接这个学期的起点站。上课时要遵守纪律，认真听讲，积极思考，并做好课堂笔记，认真总结每一节课的内容，并为下一节课做好课前准备。还有在家里按时按质按量地完成回家作业，做好预习，复习工作。

特别是在数学方面，一定要深入专研，弄清题意，理解各种类型的题目思路，还要多做各种题型，让这门课目不再成为我的软肋。

在英语方面，我一定要多听多读多写多背多练，再充分利用各种休息时间，听读英语，争取更上一层楼。

在语文方面，增长课外知识，还要关心各种社会新闻，多看课外书籍，及时记录读书笔记，一点一滴地积累，聚沙成塔，让我的知识面更加广阔。

我还要多锻炼身体，以饱满的精神去学习。奋发图强，努力学习，永不停步，争取在新的一学期中取得更好的成绩。

在新学期里，我有新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！因为我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动去努力得来的。“一分耕耘，一分收获”。只有付出自己的努力才能取得收获。

请老师和同学们对我进行督促，帮助我达到目标。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！