目标叙写（合集20篇）

把例题教好是教学的主要任务。 笔者根据在教学一线的实践，着重论述如何实施数学例题“1+n”式教学，尽显其优势，将教学、教育的隐形目标加以落实，实现教学效果的提高。 下面是小编整理的相关内容，希望对你有帮助。

义务教育阶段的数学课程是促进学生全面、持续、和谐的发展，让学生在理解数学的同时在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。 要实现数学教学目的，课堂教学是主阵地。 在课堂中努力实现从过去的偏重知识技能的落实这单一的目标，转向体现“知识与技能、数学思考、问题解决、情感与态度”四维合一的多元目标，使数学课堂教学不只是让学生获得必要的知识技能，还关注学生在数学思维能力、解决问题能力、情感态度等方面的发展。 课堂教学中可以及时检测到的目标，即认知性领域的目标就是所谓的显性目标；在教学中让学生了解的教学方法、渗透的数学思想以及对学生的能力培养及习惯养成，即发展性领域的目标；了解转化思想、学会自主探究、培养语言表述能力、在学习的活动中获得积极的情感体验等则是隐性目标。 在课堂中，教师往往重视前者忽视后者，这是不符合现代教育思想和要求的。 因此，课堂中在重视显性目标的同时，要努力让隐性目标也能呈现出来并得到落实。 除教学中的背景资料、铺垫设计等以外，例题内含着丰富的思想方法和情感价值，有意的例题教学也是一个不可或缺的重要途径。

从例题中挖掘问题，显现探究精神

数学例题具有很高的教学价值，不同的人、不同方面的切入使用都会产生不同的教学效果。利用例题抛出问题，让学生积极思考、自主探究，在例题教学中将探究精神显现出来，提高学生数学能力，是数学教学隐性目标的显性化。

案例1 探究“在直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的一半”的定理和证明方法。

情境1 拿一张Rt△ABC纸片（∠C=90°，∠A=30°），对折AB边，使A点和B点重合，折痕为EF，沿BF对折，点C，E恰好重合，验证了BC=AB。

情境2 拿一张Rt△ABC纸片（∠C=90°，∠A=30°），对折AC边，使A点和C点重合，折痕为EF，沿CF对折，点E落在BF上，沿CE对折，B，F恰好重合，验证了BC=AB。

情境3 拿两张Rt△ABC纸片（∠C=90°，∠A=30°），拼成一个三角形，这个三角形恰好是等边三角形，这样就验证了BC=AB。

以上三种拼、折图的实验操作，可以从视觉上暗示学生作辅助线的方法，从而促进学生的思维对象从模型操作向几何图形操作的转变。 这一转变是质的转变，使学生的思维活动从物理实验上升到数学思维试验，不再利用具体事物表达数学思想，而是借助于数学的语言――几何图形来表达解决问题的过程。教师要重视实践活动，真正放手让学生操作，让操作成为培养学生创新思维的源泉。 教师组织的动手实践活动能吸引学生思考，启迪学生的思维，开阔学生的眼界，提高学生学习数学的效益。

在例题中设计问题，托出思考旋律

教学活动是教师的教与学生的学的“双向”活动，教之以“鱼”，授之以“渔”，教学目的不在于“鱼”，而在于“渔”。 课堂的例题教学关键不是教学生本例题的结果，而是要通过本例题的教学，让学生能达到“窥一斑知全貌”“举一例能反三”的教学效果，这其实就是教学生思考方法，把思考方法通过例题教学显现出来，让学生感受到其重要性，在例题中托出思考的旋律，把隐性目标托出来。

案例2 某日，在一节七年级数学研讨课上，授课教师在完成概念教学后，呈现出一道例题：如图1，在△ABC中，AD是△ABC的高，AE是△ABC的角平分线，已知∠BAC＝80°，∠C＝40°，求∠DAE的大小。

在本例的教学中，笔者注意到学生的基础尚不够扎实，直接拿出该例题进行讲解，大部分学生还是能够听懂。 但仅仅局限于听懂是不够的，学生以后碰到问题不会将复杂问题简单化，不会局部化。笔者对此教学的处理是利用多媒体设计成三个问题：在△ABC中，已知∠BAC＝80°，∠C＝40°，①如图2，AD是△ABC的高，求∠DAC的度数；②如图3， AE是△ABC的角平分线，求∠EAC的度数；③如图4， AD是△ABC的高，AE是△ABC的角平分线，求∠DAE的度数。 笔者先逐一呈现前两个，再综合出第三个问题，学生思路非常自然地呈现出来，而且绝大部分学生记忆非常深刻，教学效果非常好。

数学思想教学才是数学教学的灵魂，教师不能只局限于例题本身，只用来巩固新知识、新方法，应充分发挥例题的价值，不断去设计问题，要放手让学生去思考、探索，去领悟和体验。 一道看似简单的例题，也要充分调动学生思考，把数学思考的主旋律烘托出来。

在例题的教学中，浮现数学思想

案例3 在某次优质课《合并同类项》课堂中，授课教师拿出例题“化简：2x2+3x+x2—3x2—2x+2”，对问题的过程非常注重分析，注重数学思想方法在该问题中的渗透，在语言上故意引导学生由繁化简，有意识地用“”表示x2，用“”表示x来渗透分类思想，在总结阶段（如图），特意用不到2分钟时间来说明本课透出的数学本质，由繁化简；以及本节出现的思想方法（分类思想及整体思想）。

笔者听后，大受启发，我们都知道数学思想方法在学生数学学习中所发挥的作用是不言而喻的，它有助于学生更好地理解数学思维过程和数学学习过程，有助于学生掌握学习的主动权，提高学习效率。 这些数学思想方法呈隐蔽的形式，蕴涵在教材中，渗透在学生获取知识和解决问题的过程中。 但在实际的教学中教师又往往忽视，舍不得花时间，并没有加以落实，这是不符合现代教育理念的。 因此，在课堂教学中，尤其是在例题教学时，要有意识地体现数学思想方法，引导学生发现数学思想方法、运用数学思想方法和领悟数学思想方法。 在教学设计中要蕴涵数学思想方法，在例题教学中要突出数学思想方法，让隐性的教学目标在实际教学中浮现出来。

例题教学是课堂教学的一个重要环节，是师生交流的重要途径，每一道例题都有很高的教学价值，蕴涵着丰富的数学思想和方法，从不同方面切入就会有不同的教学效果，我们应努力将例题的内隐部分挖掘出来，不能停留在表面，切忌“照本宣科”，既要重结论又要重过程，既要看到题目本身又要看到其背景，既要看到题目“照射”又要让其“辐射”，既要重方法也要重思想，既要重知识技能也要重情感价值。 在实践中，我们既有可检测的显性目标，又有隐性目标，努力让隐性目标显现出来，让两者形成多层次教学目标的相互照应，促进学生全面发展。

[作文教学的隐形目标

暑假的一天，我和爸爸一起登上了道教名山——武当山。武当山因金顶闻名天下，它建在海拔1600多米的天柱峰绝顶之上。

人们常说：不到金顶非好汉。站在乌鸦岭向高处望去，大山直冲云霄，山顶在云雾间若隐若现。我们沿着一条青石板铺成的台阶向上爬。好不容易到了黄龙洞，汗水就已经顺着我的脸往下滴，两条腿累得直不起来，我一屁股坐在台阶上再也走不动了。景区的工作人员告诉我们：“这里到金顶才过了四分之一，上面还有5000多级台阶，普通人要3个小时才能爬上去！”听了她的话，我心里直打鼓：山这么高，路这么陡，等我爬到金顶，腿都要断了，还是不要向上爬了。

爸爸对我说：“你要对自己有信心，别人能上金顶，你也一样能上！”接着，他又给我讲了一个故事：1986年，日本运动员儿玉泰介在北京国际马拉松比赛出人意料的获得了冠军。他成功的奥秘是：在赛前仔细观察了40多公里的路线，把标致性的景观设定成一个个小目标牢记在心。每完成一个小目标，就意味离终点又进了一步。随着一个个目标被拿下，他最终实现了自己的冠军梦。

这个故事像魔法一样让我浑身充满了力量。我对爸爸说：“我现在能量全满了，继续上！”我像儿玉泰介一样把上金顶分成了：百步梯、朝天宫、一天门、二天门、三天门。每到一个小目标，我就休息5分钟，吃吃东西喝喝水。就这样，我不知不觉就把从山脚和我们一起登山的叔叔阿姨们远远地甩在身后。终于，在翻过了三天门之后，我们看到了前面山顶的悬崖峭壁上：红的墙、青的瓦，一座雄伟壮观的宫殿呈现在了眼前。

登上了金顶，我看到了连绵起伏的群山，层峦叠嶂真像一副水墨山水画。这里群山环绕、云雾缥缈，似乎就是离天最近的地方了。“想飞上天，和太阳肩并肩……”我不禁轻声唱起了这首歌。

我的理想是当一名太空人，能到宇宙中去看看。以前这只是我的梦想，现在我相信了设定目标的力量。从今天起，我要把它分成每一天都可以做到的小目标。多学习知识，多锻炼身体。我的理想终有一天也会实现的，你说对吗？

不管你正处于哪个位置，只要你奋发努力，似一只黑马不断奔跑，终会成功。——题记 No matter where you are, as long as you work hard, like a dark horse running constantly, it will eventually succeed.--Inscription

我一直认为自己很笨。直到一次雨夜父亲那席刻苦铭心的讲话。四年级时，我的数学成绩很差，我一直奢望上天给我一个9字当头的两位数的分数，而上天却像跟我开玩笑，每次都给我一个6字当头的分数。我一次次满怀着希望，却为那个糟糕的数字打得失望。

那次期中考我只考了61。5，全班倒数第二。这成绩就像一盆冰凉的水，无情的向我泼来，使我感到冷，冷得透心，冷得刺骨。我独自走在放学的路上天灰蒙灰蒙的，风无情地刮着路旁的小树，叶子落在小径上，发出“刷刷拉拉”的刺耳的声音，不久，雨“噼噼啪啪”地锤打着地面，我站在过道，不打伞，任雨打击我的身体，想让雨洗刷掉我的悲伤，可是，雨却只能让我心更痛苦……

回到家里，天色已晚，雨仍下着，"噼里啪啦”，捶击着窗户，我啥事也不干，就趴在床上，一遍一遍的刷新着qq，然后把手机扔在一旁，痛哭，泪水模糊了我的眼，我猛地推开窗户，向着黑黑的夜空痛哭。

爸爸工作回来了，看见我有些异常，便问：“怎么了?”我说：“这次考试，很差。”爸爸的表情并没有发生太大的变化，轻轻的说了句“没事，下次——”“没有了，没有希望了!”我大声地说。“不管你正处于哪个位置，只要你奋发努力，似一只黑马不断奔跑，终会登上成功的山峰，前提是，你有没有努力，有没有去奋斗.拼搏?你好好想想吧!”他说完了，便走出了房门。我拿出那张不堪的试卷，看了一会儿，找出了自己的失误，并改正。然后我再想想父亲的话，猛然，我明白了父亲所说话语的意义，于是，我下决心努力学习，把数学每次悲催的成绩赶得可观一些。

从此以后，每天晚上，我都在题海中奋战，遇到不懂得难题就问叔叔和爸爸，不久，我的数学成绩得到极大的提高，在那次期末考试考了个骄人的“95”。

虽然这已经过去了几年，但几年来，父亲的话经常在我耳边回荡，激励着我前进。

新的一年，进入高中就意味着我们又进入了另一个全新的阶段，所有一切新的事物，新的环境都需要我们去慢慢适应，慢慢体验。

既然是一个全新的阶段，那么就应该有一个全新的规划，通过这次月考的成绩，我知道自己的成绩十分的不理想，我会好好的反思自己反正所犯的错误，我也会努力的学习，让自己能够跟得上同学的脚步。我会坚持下去，不会轻易放弃。因为基础差，所以我必须付出比别人的努力和汗水，我常想读书人是世界的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更浩瀚也更为丰富的世界，一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。那些失去读书机会的人是多么的不幸，他们丧失的是不可补偿的。世间有诸多的不平等，如财富的不平等，权利的不平等，出生的不平等，而学习能力的有无却体现为精神的不平等。所以，我们要珍惜读书的机会，父母努力的工作就是为了想要给我们一个好的读书环境，让我们在好的环境中快乐学习，学习加惠于人们的不仅是知识增广，而且还在于精神的感化与陶冶。“读书莫为难”，对于一个善于学习的人来说，总是能够从读书中受益，也会从开始苦读中逐渐升华到乐读的境界。在高中的这三年里，我会做到课前预习，课中学习，课后学习，还要先博览群书后精读细读，天长日久，循序渐进，养成摘抄读书笔记的习惯，“磨刀不误砍柴工”，读书不求速度，但求质量，读书要益致用，读写结合。读书破万卷，下笔如有神，博观而约取，厚积而薄发。有不懂的问题，虚心向老师或同学请教，按时完成老师布置的作业，今天的学习任务必须完成，养成作业部拖拉的好习惯，争取在高一这一年里把成绩赶上来，我有很多的坏毛病，比如说：自制力太差，上课容易走神，没有毅力，做什么事都不能持之以恒，坚持到底，而且还非常的粗心大意。在高中的这三年里，我会多加努力锻炼自己，努力改掉这些坏毛病。在我读初中的时候，我是十分贪玩的，而且也不怎么爱学习，导致现在成绩比别人差一大截，现在想赶上来都十分吃力，不过没关系，应为从现在起，我要开始努力学习了，以前的那些坏毛病我也会慢慢改掉。我相信“功夫不负有心人”，只要我能坚持到底，就能一定成功。

书籍浩如烟海，人生光阴有限，现在这个社会知识更新迅速，所以我们必须要读书，学习是人们这一生的必修课，我们没有权利放弃它，我们只能努力学习。所以，加油吧！为明天而奋斗！！！

Everyone is NO.1每当听到这首为残奥会而特别编写的歌曲时，我的心里总是充满了自信。相信自信满满的我一定可以把事情做好。

伟大的美国发明家Thomas Edison，在试验发明电灯时，所用的材料成百上千，光是失败、不适合做灯丝的材料就有一千六百多种，他曾经说过：失败很好，它至少告诉了我，这些行不通。人们都认为爱迪生是天才，可是他的背后呢？

是信心、勤奋加刻苦成就了他，也是因为他找准了自己的位置，自己的坐标。

寻找坐标，需要相信自我，肯定自我，用一颗不屈的心之所向的理想。不用的人会有不同的活法。真正的英雄是在自我相信、自我肯定中升起的伤痕累累的心。

寻找目标，需要审视自我，认清自我，用一颗平静的心聆听自我价值的呼唤。宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。

放眼世界，能够寻找坐标的人，是幸运的，更是成功的。寻找并有了坐标，前进才有方向，梦想才会起航，才会知道为自己喝彩并努力奋斗。没有人因为平凡而注定平庸，平凡的雷锋那是和谐社会的螺丝钉；平凡的焦裕禄那是两袖清风的丰碑；平凡的任长霞那是依法治国的典范。你和我只要寻找自己的位置，平凡的岗位也一样会有生命的亮色，绽放光彩。每个人都是自己的英雄，都是自己的偶像，平凡的付出一样可以汇聚成江海。

找准坐标，一往无前，让自己的价值迎风吟唱。

Jack is my friend. He likes playing computer games very much. He often sits

in the same way for too long without moving. Now he has a headache, sore eyes

and a sore back. He doesn’t sleep well at night, so he feels tired every

day.

I think he should take breaks away from the computer. He shouldn’t use the

computer for a long time. He should do eye exercises to relax his eyes and go to

bed early at night.

I think if he has a good rest, he will feel well soon.

步入初三的我，感觉日常学习压力重了很多，但是压力并不是借口。如果没有这些压力，我想也不可能很轻松促使我考上自己理想的高中。

我要在这些压力中提取炼金石，让我能一步又一步走向一年后自己所谓的高中。

周老师说过，前330名才有希望靠进普高，所以我的目标就是冲进330名。即使也有些不可能，但是我要抓住这最后一年的尾巴，紧紧地拉住，知道中考的那一天。

在做作业的时候，一定要做到：1、坚决不抄作业；2、不懂就动脑子，问老师，问同学；3、作业做错要及时订正。

并且要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

此外课内的复习 也是很关键的，让知识像放电影一样，在脑海里呈现，又加深印象。 再次，要加大自己的阅读量，拓宽自己的知识面，掌握有关知识，丰富视野，阅 读各种名著，也有助于写作水平的提高，这也是很关键的。 最后，要常常为自己定目标，从小的目标逐个去实现，不犯冷热病，要有恒心， 坚持到底。我要调整好自己的心态。过去，我总是抱着过一天算一天的态度，根本没重视日常学习，才导致成绩下滑，现在我明白了：只有调整好自己的心态，把学业看成第一，才能提高自己的成绩，才能充实自己的生活。

我发觉自己的日常学习方法不当，也是导致我成绩无法提高的主要原因，以前我总以为：只要死记硬背就能学好功课，但我错了，有些东西固然需要死记硬背，但在死记硬背的前提下是感悟与理解，只有理解课文讲的是什么，才会更轻松的掌握，才能节省许多的时间，做到事半功倍，才能把更多的时间和精力用在日常学习上，这样日常学习成绩才能提高。我决心做到让新学期有个新气象！

弗兰克林说过："有非常之胆识，始可做非常之事业"对于我们中学生来说 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画 唱一支动人的歌曲 打一场漂亮的球赛 都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。因此，对于我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！

这个学期是辛苦的，而我不能怕辛苦，别人能够做到，我相信自己一定能做到。

开学了，因为搬家的原因，我转到了洛阳四十七中。小学部上学。学校是学习的地方，所以我要制定一个新的学习目标。

行为习惯：我计划每天早上6：30分起床，（星期六、星期日不限）。在学校不打架、不骂人，不欺负低年级的同学。作业按时完成。上学期间不玩电脑，除了老师要求上网查资料的除外！

学习习惯：上课认真听讲，不和同学说小话，不做小动作，积极发言。每天早上读15分钟英语，有时间还要预习一下语文。晚上先复习再做作业，做完作业再预习。课外时间看五本课外书。作业干净，字体工整。另外我还要坚持写博客，评博文。

掌握本领：我想在新学期里继续帮妈妈拖地，另外还要跟妈妈学会做饭，洗自己的衣服。

成绩：上学期我的数学和英语成绩很好，我要保持好成绩。语文考的不是太好，我决定跟着新的班主任张老师学好语文，课后的生字多练习，保证每个字都会写，遇到好词好句都要记下来。我要求自己的成绩必须提高一下，语文成绩必须达到九十分以上，数学和英语的成绩要达到九十五分以上。

这就是我的新学期目标，相信通过的努力，我一定会实现这些目标的。

目标就是夜空中最亮的星，指引我前行。

这几天在网上看到一条说说，一条高中挂三年的说说，上面写满了国内名牌大学，让我们朝着梦想奋斗，我望着窗外想，我的目标在哪儿呢?

小学时，我每天放学回家，拿着一个红红的一百分或者一个优，脸上绽开花一般快乐的笑容，满口说着∶“我一定可以考上清华北大、复旦交大。”那时候我觉得清华北大都不算什么，但是我没有清晰自己的目标，每天放学后第一件事就是老老实实的写完自己的家庭作业，但是写完作业后不是复习，而是陪同学朋友一起出去玩，我认为我只要这样保持成绩，不往下掉，一定能上名牌大学，那时候，想法可真是天真。

时间一晃就过去了，到了初中，第一次考试的成绩出乎意料，我考的格外好，竟然考进了年级第二，然后当时小小的我，就树立了目标，期末考年级第一，这个目标是有了，但是我却没有为之而奋斗，每天，当别人再努力拼命学习时，我却在快乐游戏，当别人在认真看书时，我却在呆呆

走神，当别人在仔细刷题时，我看着漫天题海不以为然，因为那时的我啊，觉得自己好厉害，是个学霸，

又比别人聪明，再加上那次考试考的很好自负心理更强了，但是，期末考试考试成绩是不是非常好，实现了自己的目标呢?然而并不是，我只考了年级第9，但是我并没有放在心上，到了九年级下学期，我的成绩定格在了年级第九名，再也没变过，当时的我啊，想着年级第九也不错啊，压倒了好多人呢，中考的时候，由于卷子很简单自认清高的我也没有把这次考试放在眼里，认为这是小kiss，最后，结果出来了，我在年纪排名二十三，在全县排名上都难以找到我的名字。

进了高中，我认为我应该重新树立目标而且我要实现它，吸取初中的教训，我要改正自身的缺点，在班上各科树立竞争目标，在全年级树立目标甚至在全市树立竞争目标，我觉得我不能像初中时那么自负了，在高中我不是最优秀的，但我未必不能成为最优秀的人之一。

这些就是我对目标的理解，我的目标先从小小的实现起，然后沿溯到大大的目标。我希望这个亮星能一直指引我，直至到达梦想的彼岸。

人教新目标英语八年级上册作文

1.用日记格式写一篇旅游经历的作文。Unit1

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2.谈谈自己的好习惯和坏习惯（可以从eating ，living，studing等方面写）unit2 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-

3.你和你朋友在外貌和性格方面有什么异同呢请以"My best friend and I"为题,运用比较级写一篇英语文章.unit3

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4.新学期要到了,写一篇关于学期的计划,讲述一下自己打算在新的学期要做些什么提示:可以写自己在学习,健身,娱乐,培养业余爱好等方面的计划或打算.unit6

New Year’s Resolutions

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4.想想自己20年后的生活是怎样的。以“My dream”我的梦想 为题写一篇80词左右的短文 unit7

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5你最喜欢会吃什么菜呢吗？请根据本单元知识叙述一下这种食物的制作过程. Unit8

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6.假如你的好友邀请你去参加生日聚会，但因为你下周的日程已经排满，不能前往。请根据提示给她回信婉言谢绝，并表达你的谢意。Unit9

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7.你以后可能会有很多钱,想一想,如果你有了钱,你会用它做什么

以If I have a lot of money为题写一篇80词左右的短文. unit10

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8.假设李平是你的朋友，他目前的身体状况不好。他从来不锻炼，他经常感到很紧张，很疲倦，他爱吃零食，有时会胃疼。这几天，他感冒了。头很痛。请写一封信给他，并给他一些建议

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本学期初，在我的软磨硬泡之下，妈妈终于承诺：如果期中考试，连同日常的一切大小考都能考好，她就把《撒野》《伪装学渣》的实体书当做奖励送给我。

我当即热血沸腾，恨不得马上熬夜把所有六年级知识学完。妈妈笑我：“你可别是‘三分钟热度’哦。”

“全场唯一真预言家”看透了一部分，却没料到全部。第二天一早，我刚赶到学校，就忙掏出英语笔记本复习；下课了，我把课本匆匆一收，转头又预测起今天的家庭作业来。旁边斗尺的人群中不时爆发出嬉笑与戏谑的口哨声，我充耳不闻；有同学找我聊起某游戏，我头也不抬地摆摆手：“找其他人谈去，我在‘专心破译’呢。”一想到妈妈的许诺，我的学习热情就“噌噌”往上涨。

但是，每天这样不间歇高强度动作，连神都会吃不消，何况我这区区“肉体凡胎”呢？还记得刚开学，老师一番激动人心的鼓舞，使我们像打了鸡血一般，天天不知疲倦地学习；可现在，这剂“兴奋剂”的作用也衰退了，于是便统统“放飞自我”，课间时分座位都是空荡荡的。现在，那许诺给我的兴奋感也减退了，不由也一同懒怠下来，无心学习。

这样下去可不行！我于垂死病中惊坐起，连忙“悬崖勒马”，重操学习大业。

为了激励自己，我列了一张愿望清单，上面写着我所有想去做的事，想去追的动漫，并在底下用黑笔醒目地写上两个大字：

“学习！”

别说，这二字符咒还真有奇效。做数学卷时遇上了难题，瞄一眼清单再琢磨题目，就忽然有了解题思路。写作业时感到疲倦，看一眼清单，想着即将到手的书，立马又回满了“电”，精神百倍。

扯远了。有了这符咒激励我，我天天沉迷于书海之中，惟有每晚写完作业，才可以“偷得浮生一日闲”，歇息片刻。“我是一个没有感情的学习机器。”这句话成了我的口头禅。

金菊花让我本就满满当当的时间越发紧巴巴起来。但是，尽管忙碌，我也在忙碌之余学会了利用碎片时间，一次又一次地打破我的“手速”极限。“现在吃的苦都是将来谈论的资本，”我鼓励自己，“我可是能在一个晚上创造奇迹，写两篇作文的人！”

这样的生活，忙碌又充实，每一天都是有意义的。“忙碌本身不是一件痛苦的事，只要你明白自己为何而忙。”《默读》中这样写道。

在赏能，竟然要在课堂上写长篇小说，而且是限时创作，更可怕的是，居然还有人要跟我们pk，比字数，真刺激。

第一堂课上，我还没想好写什么主题，竟然就有一个八人小组向我们五人小组发起了挑战。规则是我们的总字数乘2和他们的总字数比。这个八人组全是高年级的，个子好高，而且是老生。我们应战吗？我想：如果赢了，我们能得200字的战利品，如果输了，也没啥损失。于是我就点了点头。当老师宣布比赛开始时，我想，写作对我来说，不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？

我像平时一样不慌不忙地酝酿起来。我的“飞猫”刚学会飞，就听到老师喊：“停！下面开始数字数！”不会吧，一小时这么快？我无精打采地数了起来：一、二、三、四……三百六十七个字。同学们都把字数写在了小白板上，我的组员们大多数都写了500多字，跟她们一比，我觉得好惭愧呀，我这个队长太不称职了吧。我们组输了，对方获得了200字的战利品。我心里暗暗发誓：下一次课，我一定要超过500字。

一星期很快就过去了，我最喜欢的创作课又来了。这次，又有一个四人小组跟我们pk。我非常紧张，老师一喊开始，我就抓起笔，认真写起了有趣的童话。哎呀，怎么好多字不会写呀，换个词，还是不会写，再换个词……我急得直冒冷汗，但一刻也不敢停息。还有些好词，我实在不会写，只好用拼音代替。还好，我的思路还是很顺畅。这一次，我的“飞猫”旅行了三个国家。结束时，我充满自信地数起了字数。哇，竟然有697个字，超过了大部分组员。我觉得自己也好像跟飞猫一起在童话世界飞游一样，真开心。更高兴的是，我们组赢啦，还获得了200字战利品。

我发现只要给自己定高目标，就有可能实现或突破。我的目标是下一次要写到900字。

一个少年从小就梦想征服所有高山，一天他跋山涉水来到最高的一座山前，一块从山顶滚落的石头叫住了他。

“我好无聊，陪我说说话吧。”

“可是我要急着征服这座山，实现多年的梦想，不能待在这里呀，不如我带你一起上山吧？”

“算了，我在山顶待了好多年，早已看惯了那里的风景，既然你要上山，倒是可以从那里带一件礼物送给我，如何？”

少年毫不犹豫地答应了。

很久之后，石头终于等来了满脸颓废的少年：“为什么你那么灰心丧气？是没爬到山顶吗？”

“我爬到了前方再也没有路的山顶，终于实现了征服所有高山的梦想！但是我却高兴不起来，因为我的心情不好。

爱默生曾说过：“心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。”一个没有目标的人，整个人生都将庸庸碌碌地度过；而一个人一旦有了目标，她的人生将因目标而变得不平凡。

每个人都不愿平庸地度过这一生，所以，我也有自己的目标。我有两个目标，一个是我近期所要实现的学习目标，而另一个则是需要我去艰苦奋斗慢慢实现的人生目标。可能在实现的过程中，会经历许多的坎坷与挫折，但我相信，怀着一颗虔诚的心就一定会成就梦想。

作为一名15岁的初中生，面临着即将到来的中考。因此，我的近期目标就是考进三中。也许这所高中并不是最好的，但对于我个人而言，它就是最适合我奋斗的目标。进入一个理想的高中，这估计是每个人都高兴的事情吧。但是，我认为目前我的综合能力还比较一般，所以我需要提升自己的实力，朝着目标近一点，更近一点，不断去克服自己的一些问题。

我的人生目标就是当一名画家。可能我现在画得并不太好，但我相信，终有一天，我能取得成功。我想办一次盛大的画展，让所有人惊叹我的作品。成为一名画家，这可是我从7岁起就开始有的最初目标。我仍记得年幼时，在墙壁上涂涂画，形成的那一个个并不完美的画作。我仍记得上学时，老师布置了美术作业，我总是一丝不苟地完成自己的画作。我想，对绘画的热爱，这可能就是我最初的梦想吧！

我希望，将来有一天能够亲眼看到自己举办的画展；我希望，将来有一天能够亲耳听到别人赞叹我的画作；我希望，将来有一天能够亲口自豪地说：“我是一名画家。”

人的一生很长，没有目标，又怎么会有一番轰轰烈烈的人生呢？

人的生命很短，没有目标，又怎么能在有限的生命中发挥无限的价值呢？

所以，我会更加地努力，让这些“希望”变成现实。我会不断提升自己，让自己离目标越来越近！

一转眼，愉快的暑假过去了。不知不觉，我们又投入到了紧张地学习中。在新的一学期里，我们需要做什么呢？上课认真听讲、上课做笔记...... 我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,认认真真地对待学习。

在上学期，我的英语成绩不好，上课老走神，不专心听讲，所以我准备每天6：00起床读20分钟英语，中午回家做一个英语练习，晚上继续读20分钟英语睡觉；数学总是计算错误，就连爸爸妈妈也批评过我好几次，可我怎么改也改不掉粗心这个毛病，所以这学期，我打算甩掉粗心的坏毛病，做个不被粗心拖累的人。回家认真完成老师布置的作业；晚上准时睡觉......

即使我知道这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的。我会努力的向着我的目标前进的！

回家认真完成老师布置的作业；晚上准时睡觉......

即使我知道这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的。我会努力的向着我的目标前进的！

目标和理想摘星星，还是摘月亮，取决于你的喜好，但不管摘星星还是摘月亮，看好了，就要去摘。一个在高三级部三百多名的小女孩考上了复旦大学，这对她来说是不可想象的，对她的家人来说也是十分惊讶的。是的！他就是用自我的发奋、沉着创造了奇迹。

切合实际的梦想会让生活变得五彩斑斓，充实而富有好处。很多人定下了十年、二十年的目标，透过自我的打拼，最终创造了奇迹，但也有人一事无成。如果一个目标说说就能实现，那么世界上的人都成百万富翁了，可见务实与行动是多么重要。

《易友》上说过这么一句话：“十分耕耘，十分收获”。我我觉得这样的表述比一分耕耘，一分收获更接近人生的真相。做企业也好，做学问也好，做官也好，做艺术家也好，你通常不会投入一点就有一点的收获，投入两三点可能还没有收获，甚至投入八九点还是没有一点收获。只有当你投入了全部，才能得到全部的收获，冠军通常是投入了全部，坚持到最后的人才会被幸运女神眷顾。

有了目标，还要有理想说得通俗一点就是要找准自我的定位。人的生命是十分短暂的，越早找到自我的定位，咱们能创造性地工作的时刻就越多，咱们的成就就越大。

咱们同时代的人比尔盖茨从18岁就知道自我要做什么，而他的同学平均而言要比他晚10年才找到自我要干的事情。找到自我的领地，在工作中领悟，带着问题领悟，要比为文凭和漫无目的的领悟有价值得多。

年轻人们，让咱们一齐为理想奋斗吧！

开学了，我早早的吃过早饭，背着书包就兴高采烈的来到学校，校园里到处洋溢着欢乐地气氛。

不到八点，同学们都陆陆续续地进了教室，一个寒假都没见过的同学们，真的彼此很想念。你看！大家围在一起像一只只久别的小鸟叽叽喳喳，有说自己寒假的趣闻，有介绍自己假期里看过的课外书，大家你一言我一语，真是开心极了！

这时，张老师面带微笑走进教室：“新学期，新气象，这学期时间短，希望大家能全身心地投入到学习中来，争取获得更多的成绩……”

我在心里也暗暗地思考着：新学期了，我要制定一个新目标，争取比上学期更进一步！

（一） 品德方面

“知荣辱，明是非，知艰辛，会感恩。”这是我们学校的精品文化。上学期我荣获了背诵国学《孝经》第二名，这学期我们将要学习《千字文》，我要继续努力，争获前五名！

（二） 学习方面

语文——要坚持做好课前预习，课后复习的好习惯。对课文中的新字、词、句，做到先认识后掌握，使字词掌握的更牢固。

数学——除了认真完成老师布置的多项作业外，还要坚持每天写口算题卡两页，要改掉漏洞百出的坏毛病，努力让自己的口算能力更棒。

英语——上学期我没有做到一天一读，而是“三天打渔，两天晒网”，结果导致了期末考试听力部分失掉了三分。这学期我要坚持每天听读15分钟，不再让听力成为我的遗憾。

（三） 体育方面

去年学校组织的春季运动会，我参加的跳绳比赛仅得了第四名，这学期我要改变平时不锻炼的习惯，要坚持每天慢跑十分钟，其他项目（包括打羽毛球、跳绳等）十分钟，为今年的运动会争获佳绩。

（四） 其他方面

“我是家中一份子”，在假期里我真正懂得了劳动的意义，所以我将不做“小懒虫”，我要从这学期开始每天坚持做力所能及的家务劳动。

上学期我被评为班级“博客小明星”（写博最多）的荣誉称号，这学期我要继续坚持写博，把自己所见、所闻、所想、所悟用文字形式表达出来，培养和提高自己的写作能力。

新学期，新起点，为了新目标而努力，加油！！

[新学期，新起点，新目标作文

人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。每个人成长的道路都不可能是一帆风顺的，但为什么有的人在不平坦的人生道路上摘取了迷人的桂冠，而有的人且碌碌无为呢？成功者之所以成功，就在于他们在人生旅途中，选择了一个目标作为人生支点，并为之而执着。

稍有经验的人都知道巴菲特，他是唯一一位靠股票投资成为亿万富翁的人。他对于目标风行少而精的原则。在新的目标确认之前，他会将达到目标的可能性做非常精确的估计，有了绝对的把握，他才会实施。他曾问一家家居公司的老板能否将公司卖给他，老板出价六千往美元，他直接开了一张支票付款。事实证明，这家公司价值至少八千六百美元。正是因为巴菲特早就定下了目标，并执着的观察了很多时间，认准了它的价值，才能把握住每一个机会，是自己获得利益最大化。

相比与巴菲特来说，另一个人也是我们耳熟能详的了，曾被马克吐温评为十九世纪最值得一提的人之一的海伦凯勒，另一个获此评价的人是拿破仑。对于她来说，最重要的人除了家人就是她的老师，沙利文小姐了。老师对她说过：如果你想实现自己的目标就要牢牢记住“努力”这个词，只要你选对了方向，而且执着的去拼搏，那世界上就没有比较高的山。只是处于黑暗中的小海伦记住了这句话，才使她的世界有了一盏明灯，从学会说话到著书写稿，他克服了每一个常人“无法克服”的困难，达成了每一个想达到的目标，正是因为她树立了一个个正确的目标，并付出了十倍的努力来完成，靠着心中的执着，被《大英百科全书》誉为有史以来残疾人士最有成就的有弱而强者。

目标可以帮你把握现在，克服困难，甚至改变命运。对于松下幸之助，他就是一个认准了目标能果断选择并执着奋斗的人，正是因为这样，才成就了松下电器。他先是辞去了但是人人羡慕的自行车店工作，确立了电器事业的目标，便去了大阪电灯公司。但却受到打击。于是他有自己开了一家小作坊，职工共五人，包括松下夫妇和他弟弟，但工厂成立了却没有开门大吉却连遭失败。但她没有被吓倒，虽然最艰难的时候只能典当衣物，但他认准了电器事业，成立了松下电气器具制作所，最终开始了他的成功创作生涯。几十年后，他的目标实现了，松下电器位于世界五百强十七位。正式确立了目标，认准方向积极行动，才改变了他的命运。

人在现实中通过努力实现自己的目标。只有有了目标并执着的为之奋斗才能看到更远的风景，正确的方向是成功的开始。有了目标，肯为之奋斗，你的人生才不会平淡！

时间如流水，半点不等人。愉快的暑假生活一眨眼见就过去了，在这金秋时节，我们又迎来了一个新的学年。虽说我还沉浸在暑假中，可我一定要打起二十分精神，进入紧张的学习。日记四年级日记

转眼间，我就是一名四年级的学生了，要开始小学时代最后的冲刺。

在过去的路程中，有欢笑，也有泪水；有成功，也有失败；有喜悦，也有难过……这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的：新的学期；新的老师；新的目标；新的挑战……

经过三年的锻炼，我们应该懂得很多，明白很多，要给学弟学妹们，做个好榜样!

在新的学期里，每个同学都站在一条起跑线上，一切都是零，人人都是平等的，第一和最后，谁也无法预料!

四年级，一切都会不一样，我们每一个人都要努力，都要加油!

法国军事家拿破仑曾经说过：不想当将军的兵不是好兵。他就是要告诉我们：每个人都应该努力向上，树立远大的理想，成为一个优秀的人。

是啊，谁不希望成为有出息的人呢？但是秋天的果实需要靠春天的辛勤耕耘，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏实的脚印。以前的脚印也许能帮助你，但它毕竟只是你以前的成绩，以前的荣誉，它并不代表现在，我们应该在新的学期里获得更好的成绩，拥有更多的荣誉!

让我们为小学时光，添上一个完美的句号吧!

每天放学回家，走进房间，都会看到爸爸给我订的学习目标：勤练字、攻单词；闲信步，游虎丘。爸爸每年都给我定目标，订的目标都是我的不足之处。去年，爸爸订的目标是：努力、进步，畅游海南岛。爸爸说过，只要我朝着这个目标努力，他在暑假，就会带我出去旅游。

今年为什么要订这个目标，是因为今年的书写有退步，英语单词记得不够牢固，如果把这两个坏毛病改正了，爸爸就带我去苏州游玩，体验人间天堂的风土人情。现在，每天作业做完，我都要抽出一点时间练字，在练字中，还会遇到些困难，比如，这个字写不好，改了几遍还写不好，我就会很不耐烦，每到这个时候，我就会有不想练的念头，可这又能怎样呢！如果达不到要求，今年的旅游计划就会化为泡影，到时候，我会更加辛苦。天天都要练字，不过到了周末，就不用练，但还要背英语单词5个，不仅要拼背，还要默写。

哎！认倒霉吧，谁叫我以前不好好写字、背单词呢，如果不这样，我也不至于会这么辛苦，哎！总之，我还是喜欢爸爸给我订的目标的，有了它，我就有了努力的方向，有了它，我就有了学习的动力。

当当，当学校的钟声响起，我们进入了新学期，新的命运，新的目标，从第一天开始，迎来了新的开始！

新学期分发新书文具，自然产生新目标。

我新学期的目标是直线提升数学水平，然后直线停在高空；语言从前5名上升到前3名；英语一如既往的好；科学努力欢呼。你以为我的野心像曹操吗？

今年是牛年，一定要快速提高成绩，直到各科老师在我的作业本上写三牛三粗感叹号！这是我新学期的新目标！

一年是新的开始，一个学期是新的开始，一个月是新的开始.世界上的每一分钟都是新的开始，结束了已经发生的旅程，那么新的开始就要迎来，新的命运就等着我去探索无数的悲欢离合，去探索即将到来的一切。

这个学期是一个新的开始。我们迎来了新的命运，设定了新的目标。现在，下学期的每一分钟，我都在一步一步走向那个目标.