秋风让我遇见你(精选20篇)

天似一块浅蓝的画布，上面零星地粘着几团白。角落里渐渐探出头的太阳，把第一缕光洒向人间。

七年级刚入学那天，天好像也是这样好看。

第一次走进这个班级，第一次见到这群人，我这个社交恐惧症患者内心是无限的不安与慌张。还好，在同学们的帮助下，我渐渐融入了这个班级。七年级，我们在彼此的不断熟悉中度过。

一年过去了，我们都已经对彼此有了较深入的了解，同时，也遇见了敬爱的黄老师。从此，我们便是卓远班的人，有了班歌，有了班徽，更是有了卓远文化。在黄老师的带领下，我们突然从一个普通得不能再普通的班级，一下子成了其它班级仰慕的对象。那一年，我们明白了什么是团结，什么是集体荣誉感，什么是炸裂的卓远班魂。八年级，我们在成长与感悟中走过。

当我逐渐发现了这群人、这个班的可爱，并觉得已经离不开他们时，我又猛然发现时间已经溜走了一大半。还有一年，就要毕业了。

升到了九年级，班级里突然多了一种紧张的氛围，大家都在为自己努力奋斗着。我也开始珍惜每一分每一秒，不仅是珍惜学习的时间，而且珍惜与同学们在一起的时光。神奇的是，就算学习如此紧张，学习任务如此繁重，他们总能找到一些美好的、有趣的事，来缓解压力。总有同学上一秒还喊着：“我自闭了！”“我不读书了！”，下一秒又坐在位置上拼命地做练习。每天傍晚，在教室边上的180°观景阳台上，看到好看的天空，总会有同学激动地大喊大叫，去找黄老师来拍照……有他们的陪伴，再苦再累的学习，也成了美好的回忆。

也许，我该感谢命运，感谢它让我们相遇；也许，我又该讨厌命运，讨厌它让我们不得不分离。但我仍相信，分离是为了更好的相遇。我要做的就是珍惜与同学、老师在一起的每一秒。

你们，是我人生中最美的遇见！

八月的秋天，本该是一个愉快收获的季节，可是我并不开心，因为有一天的狂风把我屋顶的多层毛草都吹跑了，有的刮到了江的对面，有的刮到了高高的树上，还有的沉到了池塘的底部，可怕的是，我目睹了这一切，却无能为力。

我抱着重新挑选好的毛草来到接近支离破碎的屋门口，可我刚把茅草放下，南村的一群孩子，欺负我年纪大了，没有力气，抱起茅草就跑，我喝止他们，求他们把茅草放下，可是回复我的只有一声声欢乐的笑声，我想跑起来追上他们，可我心有余而力不足啊，只能找了一根木棒，坐在家旁；倚着木棒；暗自叹息；

不久，天黑了，老天又不逢时的下起了雨，屋子里的床、地都淋湿了，多年未挽的被子像一块铁一样，而且孩子的睡相不好，把被子都蹬破了，渐渐地到了深夜，虽然已经不见五指了，可依然能隐约的看到那麻线似的雨点，在安史之乱以后，我就很少能睡一个好觉了，因为我经常想到回家，想到人民，夜夜如此，怎么能熬到天亮？

如何能得到温暖，宽阔的大房子，供天下贫寒的仕人居住，让他们不再受到寒风的折磨，那大房子，无论风吹还是雨打，像座山一样，屹立不倒，唉？什么时候才能出现这样的大房子啊？就算让我在我的茅屋里冻死，我也心满意足！

遇见，是一场美丽的花开

茫茫的人海中， 遇见，是一场美丽地花开，清润了眸眼，清新了心田，和熙的风带着馨香漫过心路，就如一树长藤缠缠绕绕，携着最清澈的友爱之花一路前行，不急不缓，不悲不喜，不离不弃。

偶尔，在网络里，把生活中的困惑酸楚，缱绻成涓涓文字，缕缕情愫散落在荧屏上，轻抒一笺心语，你总是安静地倾听，仔细地品读，不烦不恼，不耻不笑，有时，会报以天真烂漫的微笑和声声天籁之音的问候，是阵阵微风轻轻漫过，馨香了我的衣襟，温润了我的心扉。这不是爱情，却与爱情的纯洁媲美；这不是亲情，却比亲情亲切心懂。

有时，在脑海里，会不经意间刻画你的美，把你的一颦一笑放在心灵深处，灿烂了笑颜，芬芳了心涧。用一只芊芊素笔，描绘出心灵的纯洁，将美溢满心底，从此不会孤单，不再落寞。如若心下雨，你必会义无反顾地为我撑伞，心雨过后，定是灿烂星空。

月夜，静听皎洁月光的蹵音，似乎知晓我的心事，悄悄地照亮我的窗，明净心海一片，舒展开缤纷的羽翼，任凭思绪纷飞成无尽的遐想，层层叠叠，彩虹道道，映红星空。同行的路上，多了一个纯洁的你，多了一份暖心的快乐。

遇见，就是一场美丽的花开，惊艳了时光，熏染了彼此，平淡的生命中增添了多姿多彩的画卷，我会一路珍惜悯悯中命运的安排，喜欢你的天真，疼爱你的无邪。掬一捧心香，在清浅的岁月里绽放，静静地相守，默默地珍藏，花开几季，落红几许，只为我们最美的遇见，时光流淌着最真的纯情，依着轻歌，伴着暖语，一路精彩，一路心香。

九月的风有点轻，有点柔，但还是不小心吹落了树叶的梦想。

回忆突然触碰到你的模样，竟有一种想哭的感觉。我本以为这段记忆能删除，可情感却能被逝去的时间带走吗？金黄的落叶，习习的微风，你的毛发，好软好软。

后来，你不在了，我本以为我可以忘掉你，但我没有，原来有你的陪伴已经成了我的一种习惯，从来没有想过会失去你。直到残酷来临，我才意识到，心头隐隐作痛，原来你就是我的氧，没有了你，令我窒息。

我常常设想：那天，如果没有遇见你，我会像现在这样忧伤吗？我不知道，但我确定的是遇见了你我的生活更加美丽。你会在我心情低落时，装的呆头呆脑，想尽办法让我开心；会在我气愤恼怒时，会用你那湿漉漉的鼻尖蹭蹭我的腿，一切不开心的在你的安慰下立马烟消云散。但是你还是绝情地走了，留下思念的我。你可曾听过树与百灵鸟的故事？鸟最终走了，眼泪成了清晨的露珠，那一刻，树是否真的懂百灵鸟的不舍？也不知道你找到蓝色的落叶了没有？不知道你是否记得我们之间的约定？

想知道的太多太多，却又不知道该向谁询问，谁能给我答案？我的世界开始空洞。

我想告诉你，我比以前长高了，我想告诉你，我还是想把自己的食物留给你，我想告诉你，我过生日那天，有些叶子落了下来；我真想告诉你，我想听你“汪汪”的叫声；我想告诉你，我好想你。

也不知道你在哪个平行世界会不会时常想起我，我的身影是否在你生命中留下烙印？轻轻的感觉，淡淡的回味，一个抚摸，一个跳跃，就会明白谁是谁，九月的雨有点凉，它打湿我的面颊，痒痒的，是雨还是泪？我也不明白。

你总像一个长不大的小孩子，会因吃不到东西上蹿下跳，也会因我的暂时外出灰心丧气。

那些不舍而逝去的东西，我们都无能为力，只是简单在生命中留下甜蜜，快乐却又短暂的回忆，趁着又是一个落叶瑟瑟的季节里，我想对你说“那天，如果没有遇到你，我的生命里就不会留下这般美好的回忆。”

请允我，允我去玉林路走一走，伴着暮春时节混着甜酒气味的晚风，徜徉在风韵街道。请允我，允我去驻唱台下静坐着听一听，享受那豁达且悠远的歌声，悠然卸去愁思与烦恼。请允我，允我成为追光者，踏遍心中的每个角落。请允许我，在你的课堂尝试着走向远方，享受美好……

睁开眼，是你莞尔一笑。

我们的老师，倒像是从某首唐诗里走出来的女词人。有着一头利落却不失女人味儿的褐发，深邃的眸里藏着浩渺宇宙。她独爱黑白色系，要么乘一袭白裙，要么披一件黑衣。我爱她的课堂，因为那里拥有我寻找已久的初心，有一种说不清的向往的感觉。

她的课堂短则穿越成都、长安，长即追溯几世历史。她爱听音乐，曲风没有规定，许多音乐人的歌儿她都爱，每每上她的课，总觉得是经历了一场完美而又充盈的旅行，说她像导游，却不像，每个地方都像她的家乡，每篇课文都是盛满了浓浓的深情。她好似是某篇水墨画里的小山，有着比作者还多样的感情，溺爱地梳理着生养自己的家乡。

我试着拥有这种澄净高远的独立圣洁之心，于是，我在语文课堂里无数次的寻找。她曾教过我，教我怎样发现生活中的语文之心。她言，客观世界是否存在？我道，心中的世界皆是眼前的美好。被晚风搅着、摇曳着的薄窗纱，岸堤的人说好意境，对岸的人畏得直往后退；黄昏后坐在山尖的红霞，岸堤的人直夸好个浪漫，对岸的人抱怨着天儿的昏晕。

那一刻，我眼前的世界是岸堤的世界。我更加坚定执着，我要做岸堤的人，我要拥有美好的世界，我依然相信，世界上有童话，灰姑娘会被英俊的王子拉走，英俊的王子会用吻融化冰冷的魔法。我周围的人即使做了坏事，相信一定是上帝让生活替她灌了酒，天亮后就会清醒。我爱童话，但仍爱现实。我相信现实里有童话，童话里存美好，也许，这便是语文之心。也许你的心塑就了你的世界，美好的彼岸，有她的扬帆，白帆在翩翩起舞，她在彼岸等我。是她，教会我，怎样学会明白美好。美好无处不在。永生的，美好醇香的飞花熏陶我心，语文之心，而这最纯正的执念，皆是语文之美给予我的勇气。

我长大后，想做老师，做一名像她一样的语文老师，教给现在的我这样的学生，培育出朵朵美好之花，让她们再去像我似的继续灌溉，让大千世界变成花花世界。

美，亦是你，亦是你的世界。你，是我最美最美、最幸运的遇见。

世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，便有了岁月；天遇见地，有了永恒。芸芸众生，我和姥爷相遇了。从生命启程的那一刻，我便有了倚靠，也有了快乐。我们遇见了彼此可以倾诉衷肠的“好兄弟”。

2004年，初遇。

我来到这个世上，姥爷是全家最高兴的。看着我肉嘟嘟的小脸，兴奋得整晚睡不着。从我牙牙学语，蹒跚学步，到展翅高飞，一路上，姥爷如同一座灯塔，照亮我前方的路；又如同夜空中一颗最亮的星，为我驱散黑暗。因为遇见你，我才能够越飞越高。

上学了，姥爷每天送我接我。日晒雨淋，你本来就苍老的脸上留下了更深的岁月痕迹。在我面前，你就如同一张纸，被我随意地扭折，任凭我坏脾气蹂躏；又如同一块巨石，为我挡住风雨，坚实地托起我的磨难。因为遇见你，我才能顺畅地成长。

放学后，你最爱守着我做作业。一到这个时段，你会关掉一切你喜欢的电子产品，专心地默默地守护着我。你好像特别乐意了解我在学校里的情况，任何一点小事都带给你莫大的欢乐，但怕打扰我你又不敢多问。你就那么静静坐在一旁，看着我的一举一动，有时还会偷偷地微笑，眼神里尽是满足。因为遇见你，我的生命这般温润充实。

如今，亲爱的姥爷，你已离我远去，静悄悄地在另一个世界守望着我。你为我的生命之火添柴加薪，而你生命的火焰却慢慢萎息，直至耗尽。你的离开，我无能为力，但我很满足，因为你给我的已经够多了。

风吹过，花瓣飘飞如雨。姥爷，带着对你的思念和感激，我在这世上的足迹将会更加清晰美丽，因为遇见了你。

秋天在我的眼里虽然没有春天那样生机勃勃，没有夏天那样绿树成荫，但它总是用奇异的景色吸引着我们。

秋天的风是一个魔术师。它吹过树林，树就披上了金黄色的大衣；它路过果园，果园里的果子都绽开了笑脸；它跑过田地，农田就变成了金色的海洋，还漾起了波浪。秋风拂过的地方全变了，变得那样美丽动人、生气勃勃。

秋天的雨是一位歌唱家。它落在叶子上，叶子就发出了“咚咚咚”优美动听的声音，像唱着一曲清脆的童谣。它落到了草地上，草上就发出了“沙沙沙”的声音，像在轻轻地吟唱。它落在房顶上，房顶就会发出“滴滴答答”的声音。它落在水面上，水面就发出了“叮叮咚咚”的声音，唱出了我们从来没有听到过的悠扬歌声，让我陶醉。

秋天的叶子是一个舞蹈家。一阵风吹过，树上的叶子边唱着歌儿，边随风飘落下来，像一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞，优雅地落到了地上。有的立在地上，有的躺在地上，有的两片挤在一起像在说悄悄话，还有的七八片成一堆，好像在开会。

秋风、秋雨、秋叶组成了一幅美轮美奂的画，我爱秋天的这幅画。

那一年，我的家没了。爸爸、妈妈因感情上的变化，他们离婚了。当年在法庭上，法官问我跟谁，这个问题让我十分地不好回答。因为这一边是亲爱的爸爸，另一边的是含辛茹苦的妈妈，在他们俩中间我真的不知道该选谁。所

以，我作出了一个决定，那就是谁也不跟。我的决定使爸爸妈妈都非常难过。我生气极了，对他们说：“既然你们都离婚了，还要我干吗？为什么当初要选择结婚？为什么要有我？我就是你们的负担，你们都各走各的，我跟着你们其中的一个还有什么意义？”即使我不愿意爸爸妈妈离婚，但是，这一切我都无法挽回，我只好跟着在乡下的奶奶。听奶奶说爸爸有了新家，还有了一个弟弟。妈妈还不知道在哪里。每次，看到别的同学在上学放学都有父母来接送，看着他们幸福地牵着父母的手时，我的眼泪就在眼眶打转，脑海里就浮现出儿时的情景：我左手牵着爸爸，右手牵着妈妈，一家三口，有说有笑的。想想现在，这一切都成了不可能实现的奢望。每次，放假我都不愿意回家。走进清冷的家，我不禁打了个寒噤。对我来说，现在最痛苦的是，每次放假回家我都不好意思向年迈的奶奶要生活费。因为家中就我和奶奶，生活过得十分艰险，奶奶在家舍

不得吃，舍不得穿，省下钱来供我读书。每次看见同学吃零食，我也忍不住想吃，可一想到在家吃苦的奶奶，刚伸进口袋的手又缩了回来。

在学校，我非常认真地学习，我深深地记住奶奶的话：“一定要好好学习，一定要走出这个贫困的山区。”我恨我爸爸妈妈，是他们打碎了我的童年时代，让我吃了同龄人吃不到的苦。不过，这些都让我变得更加坚强。所以，家对我来说是一个陌生的地方。

我没有家，家不拥有我，也不属于我。但是，我希望拥有温馨的三口之家。在家里，有爸爸，妈妈，还有一个无忧无虑我。

遇见您，是我的小确幸；能当您的数学课代表，更是荣幸至极。能当您的一名小弟子，在我看来，就是最美的遇见了。

他就是陈老师，我们班的数学老师，自称长着“火眼金睛”，能看见所有同学的小动作。他总是爱露着个大门牙咯咯地笑着，耳朵向外竖着，据妈妈的说法，这是聪明人的特征。不过在我眼里，他的确很聪明，而且还很有学问。他已经52岁，但是并没有因为年龄稍大而不负责任。陈老师会将每天的作业完成情况都发到群里，每天一丝不苟地找同学们“面批”作业。我十分敬佩他尽职尽责的精神。他也是一位富有经验的老师，总是在课堂上让我们结合课本作笔记。俗话说：“眼过千遍，不如手过一遍。”他的要求正印证了这句话，可以让我们更快更好地掌握书本知识，而不用繁琐地反复去复习。

他最明显的特点就是幽默风趣了。还记得遇见他的第一节课，我被选为数学课代表。而让我最目瞪口呆的是，陈老师竟不是很凶，开始逗我们玩：他用手指着我们四个数学课代表，眨了眨他那聪慧的眼睛，露出大黄牙坏笑着说：“以后我可就是黑社会老大咯，四个数学组长，刚好够！左一个，右一个，前一个，后一个，全都是我的马仔，保护着我进入教室，嘿嘿嘿~”说完，他咧开嘴露出大门牙笑着，逗得我们忍俊不禁，一下子就消除了我心中的紧张感和敬畏感。还有一次，他轻松地利用几句笑话就让我们“乖乖”地去完成作业。当时他一副故弄玄虚的样子说道：“你们如果不好好完成作业，我就打死你们的同位儿（同桌），还要给你留下永久的心理阴影，让你后悔一辈子，最后再让你算算你的心理阴影面积咧！”说完，他扬了扬眉毛，好家伙，那叫一个“威风凛凛”，全班被逗得哄堂大笑。就这样，每个同学都心甘情愿地钻进了陈老师的“圈套”，每天都能认真高效地完成数学作业。

不过，陈老师也有严肃、严厉的一面。就在今天上午，我包庇了一个同学没完成作业的情况，让他偷偷摸摸地补了作业，谁知素有“火眼金睛”之称的陈老师识破了我的这一诡计。他倏而疾首蹙额着质问我道：“这是怎么回事儿？”我被当前的情景吓住了，支支吾吾地说不出话来，心想：“这次肯定惨了，原来他也有凶神恶煞的时候呀。”我抬起头来端详了一下他，他脸色铁青，看起来挺生气的。确实，这可是他专门在课堂上强调过的事。我原以为他要破口大骂一番，谁知他却语重心长地对我说：“小卞呀，你是我的课代表，一定要给别的同学做好表率啊！顿了顿，他又接着说：“包庇同学是不对的呀，对待每个同学都要一视同仁，万万不可偏袒呀！”说完他拍了拍我的肩膀，我若有所思，暗暗立下决心……

遇见陈老师，我学会了学习，学会了做人，更学会了为人处事的方法。所以，遇见您——陈老师，是这个秋季最美好的相遇！

我的青春在踽踽独行。

我在夕阳下彳亍，黄昏的余晖衔着我的失意，带刺的冬风玩弄着我的迷茫。我好像个满心欢喜的气球，在这样一个风华正茂的青春年岁里，被现实放了气。影子在一点点变深，仅剩的朝气正被消磨殆尽。我的青春充满了颓败，直到我看见了你。

你是墙角的一朵小花。

屋檐是残缺的，高大的，清晨的露水就要不偏不倚地靠向你。旧墙是斑驳的，沉重的，四季的雨水才会顺着它滑下，伸进你的躯干。地面鲜有车辙的痕迹，墙角人迹罕至，唯有几只流浪的小猫小狗会踏过小巷，偶尔触碰你的身躯。

你只是一朵瘦弱无依的小花。

茎泛着幼嫩的乳白，细弱的像根牵丝线，风经过就几欲折断在其间。茎上连叶子都没有，只有幼芽似的星星点点小心翼翼地缀着。花几乎没有颜色，近乎透明的白，只有荧荧星火那么点大，不细看就要熄灭了。

可你没有倒下。你迎着风听大海的声音，遥望日月日复一日地升起。你是万物百骨的方向标，是冬天里第一抹春的讯号。

我自惭形秽。我是一个在困境里险些放弃的人，我虚弱的身体支撑我漫游的神思。我险些在冬风里低头，险些在黄昏里停步。茎叶映在我的眼眶里，微小的花瓣扎进我的脑海。一阵凛冽的风穿过我的胸膛，我却没有丝毫冷意。

小花小草尚且不惧困境，更何况人呢？

我突然闻见春天的味道。我看见你的茎干以肉眼可见的速度上蹿着。豁然开朗间，我重整步伐，昂首挺胸，向困惑的深夜，向未知的未来走去。

听我父亲说过，他也曾是钟实中的学生。

他对我讲了许多，末了，他还感叹一声年华似水，同学之个中情怀。洁如栀子花。

时光，如指尖暖阳，一个不慎便倾盆而泻。他说，对他而言，遇见钟实中的时光很美好。他觉得青春如洁白的栀子花。

父亲上学时候，学校还未搬迁到新校区，而是在老校区。校园临近乡村，每日传出的朗朗书声与田间的庄稼的气息交织在一起，大约就是温暖的书香之地，平添几分野趣。下课铃声一响，不用说，同我们现在一样，那些学生们都在一瞬间由静而动到有几分“静如处子动如脱兔”的意味了，父亲直至现在依旧在怀念同学们，纯洁澄澈，如一抹清甜，而不媚俗的花香在他的心田久久萦绕。

青春年少，大家身上总有使不完的劲。尤其是男生们他们在篮球场上奔跑，挥洒着青春的汗水，一个漂亮的头球便会惹得同伴们一阵赞赏，同如今一样，父亲当年也是球场上活跃的球员，与队友们一次次默契的配合，一次次热情的传球，似乎是那么的活力昂扬。潇洒自愈，他们的友谊可以说像天津的钢铁，也可以说像美丽又柔白的栀子花，好比演示的青土风方，而如今父亲与两鬓斑白之间，又一次忆及那是的少年心性，一时间感慨万千。

在课间之余，与同学们接触的，便是各科的老师们，他们与课堂或课下将汩汩如泉的知识赠予他们，滋润他们干涸的心田，父亲说他们当时最喜欢的老师在黑板上书写板书他说每个老师的字都几好看。语文老师的字，飘逸轻盈如曼妙的精灵；数学老师的字严谨工整。如同一位饱学的博士；英语老师的字呢，古典优雅，如古代衣着礼服的宫廷小姐衣着。父亲的说法，那时不要说学习了，那字就是看着也愉悦心情，他对我说。闺女，我真的觉得遇见钟实中是我心中最快乐的事。

那夜我不知为何走进了书房，伴随着栀子花开这首乐曲，好好品味父亲年轻时那段时光，似乎明白了，父亲对钟实中的爱就如同一束栀子花开满了他的心田，洁白美好。

翻开那本日记本，过往的点滴渐渐清晰，喜怒哀乐定格在文字中，像沙滩上的贝壳那样，在记忆深处闪闪发光。

那些蓝色的文字，记录着我在田径队训练的酸甜苦辣。

从“怎么扔都扔不远”到“扔铅球真好玩”，从“我怎么这么没用”到“老师说我跳远跳得最好”，我欣慰地看着一个个运动的我在不断进步。从“啊，好紧张”到“区运会我以两铜的收获圆满落幕”，我仿佛又在某个隐蔽的地方默默地远望着那个奋力拼搏的身影。从“跳高跳得不好，我都想退队了”到“激动得难以自持！能过1米15了”，我又遇见了那个努力改过的跳跃的背影。

记得有一次，我早起训练，迷迷糊糊地一边戴手表，一边走向洗手间。结果一不留神，手表“啪”掉到了地上，玻璃制成的表面裂开了一条缝，分外扎眼。妈妈闻声赶来，气呼呼地对我说：“你就不会小心一点吗？”接着又教育了我一通。我隔着时间的帷幔，看见了那个小小的我鼻头一酸，眼眶一红，“金豆子”像下雨一样落了下来。妈妈不耐烦地丢下一句“你自己慢慢哭吧”就甩手离去。我看见那时的我，怀揣着满腔怨恨，在日记本上用力地画着哭脸。一个，又一个。画着画着，情绪上来了，泪水又忍不住淌了下来。这是我内心最脆弱的一部分。可现在看来，我又好气又好笑：原来，小时候的我是那么受不得委屈啊。

我还遇见过幽默的自己。

那天我急着写日记，“噗通”一下，摔在了地上。顿时膀上、膝盖上、手肘上和手掌一阵剧痛。我写日记的时候都隐隐地疼着。妈妈说我太大意，可我说我已经习以为常。我在日记里这样写道：

“我早已体无完肤了，需要急救！身上全是瘀青，有的是深青色，有的泛着淡绿色和白色，有的是渐变色……不久我就会成为一个‘青皮妖怪’啦！”

读到这儿，我忍俊不禁。笑声仿佛穿越时空，似有回声，似有回应。

一篇日记，一段回忆。美好得让人难以忘怀，即使是伤感的往事，也会沉淀为一首首深沉的诗。

翻开日记本，遇见另一个自己……

世间总有一种遇见，惊艳了时光，温暖了岁月。

我遇见你是一种美丽的意外。在我已知的岁月里，你从来没有绽放过你的美丽。枯槁的身影，形影单只地伫立在寒风中。岁月静好，听风吟，看雨落。岁月的美丽就在于，春夏秋冬地匆匆流逝。从出生时的嗷嗷待哺，到胸前的红领巾迎风飘扬，再到为梦想不断前进奋斗的孜孜学习。在这些时光里，我遇见了温暖的家庭，诲人不倦的老师，风雨同舟的朋友。但是我的心一直在挂念着你，在我失落时，在我开心时，在我庆幸时，我都会与你分享。虽然你不会说话，但你是一位好的倾听者。

在别人看来，你是一棵完全不起眼的桃树。也有很多人都说你早已枯死，但我从来都不会相信。因为我知道在你灰暗的外表下，隐藏着一颗蠢蠢欲动的嫩芽，呼之欲出。我一直都在期待着，等待着，见证着。就在那一年，一场春雨悄然而至。“随风潜入夜，润物细无声”，我期待这场春雨能够把你唤醒。我透过窗户，看着雨滴落在你的手臂，你的身躯，溅落起一串串水珠，慢慢的化开。我的心情如此澎湃。妈妈问我为什么那么执着，我回答“因为我在生命中遇见了你”。我遇见的不仅仅是一棵桃树，更是一个还未绽放的生命。

让我喜出望外的是，你终于开花了！最美的遇见是冥冥中的注定。你遇见了春雨，如同我遇见了你一样；你等待着春雨，如同我等待着你一样。

大千世界，万千浮华。我遇见过数不胜数的桃花，却从来没有一棵能如此感动我。你的粉红色的花朵和黄白色的花蕊，散发出阵阵幽香，尽显出生命的美丽。我遇见了生命的绽放，是沉睡了十年后的美丽。

人生中有几次相遇能够惊艳时光？感谢时光唯美了你我的遇见，这份遇见，也是我坎坷人生途中的一份坚持与值得。

因为遇见你，我才一点一点地找回自己，让一切注定的牵连不再分离。——题记

在茫茫人海中，能够遇见你，我很幸运，也很幸福。

那是一个盛夏的晚上，星星布满了天空，一阵凉风吹走了夏天的燥热，使人神清气爽，我独自走在街上，看到有一个女孩，年龄与我相仿，在人群中很是显眼，独自一个人，她也注意到我了，我们相互对视着，都觉得对方有些熟悉。不知是谁先迈出了那一步，走向对方。就这样，我们十分幸运地遇见了。

绘制：新惠三中七年13班孙艺晗

渐渐地，我们成为了要好的朋友，从陌生变得熟悉。我们有着共同的兴趣爱好——跑步，恰巧学校那时正准备举行运动会，我们报了同一个项目，想来场“友谊赛”。为了这场比赛，我们都费尽了心血，但目的并不是打败对方，而是为了享受拼搏的汗水和不辜负对方的期待。最终，我们的友情并没有因为比赛结果而变浅，反而变得更深了。我是多么的幸运啊，能遇见这样的挚友。

一直以来，我们之间都很友好，但难免出现一些小插曲。记得那次，我们吵了一架，结果都认为是对方错了，但谁都没有开口道歉，我们就开始“冷战”。直到那天下午，我肚子十分疼，脸色很不对，她看到后，就去水房给我接了一杯热水，送到我面前，我们还是互相注视着对方，不约而同的说了一声“对不起”。一个眼神，一句话就让我们冰释前嫌了。那次的吵架，并没有使我们之间的感情出现裂痕，反而使我们更加珍惜遇见了对方。

确认过眼神，我遇见了对的人。她是我这一生中最好的朋友。缘分让我们相遇，不是意外，一切都是冥冥中注定。

遇见你，我真幸运！

董卿主持的《朗读者》有一期的主题词是《遇见》，一个人，一段文，讲述着自己的遇见而改变的人生。

我又遇见了谁？改变着我，让我成长。是我的国学老师——白老师，是她让我喜欢上了诗词歌赋。诗词带我们走进经典，走进美丽的历史长河，白老师就带着我走进了诗词那般如梦的境界。

白老师是一个幽默可爱的女老师，她有着清脆爽朗的笑声，她讲过的每一节课都会让我非常开心。白老师带着我们体验经典的魅力、了解中华的传统、吸取诗词的精华，她真是一位好老师。

遇见白老师让我遇见了那些经典名著。老师解读的《红楼梦》让我认识了不爱读书却又有偏才的贾宝玉；有小脾气又有才华的林黛玉；性情开朗、温柔随和的宝钗。我又认识了美国小说《飘》里是魔鬼又是天使的思嘉丽，白老师说这是人性的表现；还有一个包容体贴的梅兰妮。我还认识《简。爱》中的女主人公，她说：“钢琴会一点”，可是弹奏起来却让人惊叹不已，真是太谦虚了。

在白老师的课堂上我又知道了那些大诗人，听到了他们的种种故事。我喜欢的是苏东坡，他能在最恶劣的环境下生存下来，他的一句“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”激励着多少后人遇险前行，百折不挠。我还喜欢谢道韫，她也是一位大才女，有着“林下之风、柳絮之才”的美称。虽不知她太多的诗词，但就是喜欢她，白老师讲过她家遇险的故事，她表现的毫不畏惧，非常了不起。

“经师易遇，人师难遭”，遇见白老师让我写作水平提高了，心情变开朗了，更是丰富了自己的思想，白老师的课堂带我走进国学，走进经典。

也许是不经意之间，也许是命中注定，至少在我点灯时，遇见了这一幕：

一只飞蛾，绕着蜡烛转圈，它们离得那样近，几次我甚至觉得飞蛾的翅膀再长一点，就这么一厘米，飞蛾将迎来死亡。

为什么?为什么飞蛾绕着蜡烛在转?事实上，我知晓原因：飞蛾借助星光辨认方向，而烛光与星光不同，它不是平行光，飞蛾为了与蜡烛保持平行的姿态，一次又一次地改变方向，绕着蜡烛，转着死亡的圈。我不喜欢这种解释，它太平淡，太理性，而我更愿意相信的，是飞蛾对光的崇拜，它愿意，愿意为那绽放的人生牺牲自己的性命，就像人生只为了那一瞬间。

那我们呢?我们与飞蛾一样吗?我们的生活，每天都有不同的遇见，每天都能发现与昨日不同的美，我们能在每日的不同中，愉快地、幸福的、无知的活下去。我们都是飞蛾呀!周围的一切都是未知的，谁也说不准哪天蝙蝠给他们带来沉痛的、沉重的打击。

其实，我们也像飞蛾一样，做着艰难的决择，平凡OR不平凡?毫无疑问，前一种可以庸碌地，却又平凡而没有危险地渡过一生。而后者，虽可能带给你荣华富贵，名留青史，却会让你少不了努力，少不了血泪与伤痛。正如诗人讲的，“森林里有两条路，一条平坦，另一条荒草凄凄，却少有人涉足”，这巨大的难题摆在我们面前。选第一条，“汉武帝”，“诸葛亮”、“孔子”等成功的例子摆在我们面前，事实上，还有许多追逐成功却倒在路上的人，他们既不为人所知，又生活悲惨。当然，更多的是平凡、庸碌的人。

我低下头，轻轻地叹息，我不知如何做出选择，虽然这问题已将我的脑袋装满了。

我站起身，心中想着“遇见的总会遇见的”，就走向前去，迎来我新的、尚且未知的遇见。

临走时，我还将蜡烛灭了，拯救了我前一位“遇见”，不知，是否有另一位“遇见”在我走向末路时对我伸出援手。

我是什么时候遇见它的呢?

好像在一个寒冷的冬天，当我回到奶奶家，它伸着舌头，迈着四条小短腿，像一个多年未见的老朋友，热情地奔向我，亲热地在我身旁转着，像一只毛茸茸的小天使，让我觉得四周仿佛不再寒冷。后来我才知道，这只小狗是属于我的了，它的眼睛是黑色的，当它看着你的时候，你可以从它的眼中看出它心中所想：对你浓浓的爱与忠诚、信任。它的毛发十分旺盛，全身毛茸茸的，尤其是颈部有三四厘米长，当它奔跑起来，耳朵贴在脑后，一身长发被风吹得篷起来，像一只小型的雪白的狼，威风凛凛。因此我给它取了个名字——酷酷。

酷酷十分活泼，它总是扑到我的腿上不停地舔着我的手，不一会儿，我的手便湿漉漉的。每天，我都会带着它去外边溜达一番，以此让它发泄它那无处安放的旺盛的精力，酷酷喜欢去野外散步，它总是把我拉离马路，走进山里，在山里酷酷开始玩耍，它使尽全身的力气冲向前方，势不可挡，突然停下奔跑，头和身子猛地向后转，借着之前向前冲的力量，一下转过身来，尾巴竖起来不停地摇晃着，将身子平衡，然后又拼命迈动四条腿，箭一般地冲了出去，突然刹注脚，转过身来……就这样来回地跑动，直到它身疲力尽。

一天下午，我回到家时酷酷却没有冲上来迎接我，我心中有了一种不祥的预感，我找遍了所有地方，都没有发现它的踪影，最后在大人口中得知：酷酷咬了人，被杀掉了。我不敢相信，酷酷怎么会咬人呢?可事实告诉我，它确实咬了人，我十分悲伤，从此再也没有养过狗。感谢在我的生命中遇到了酷酷这条可爱的小狗，它给了我许多欢乐，可我却没有好好教导它，给了它一个悲惨的结局。

仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安它的魂灵。

放学了，我牵着妈妈的手，一同走在回家的路上。

路的两边长着一棵棵高大笔直的银杏树，随风摇摆。它们是多么的欢畅，真像学校里开心的我们。

满树似扇子的银杏叶，似乎扇走了夏天的炎热，迎来了凉爽的秋天。银杏树那粗壮的树干，像支撑着蓝天的大柱子；又像爸爸的手臂，支撑着我们温馨的家。

我抬头向树上望去，银杏树上好像还有果子。银杏果是不是在跟我玩躲猫猫，它们躲在茂盛的树叶中，似乎正捂着嘴笑呢。

秋风中的银杏树，是那么的迷人。我摘下一片银杏叶，想带回家做标本。地下有很多银杏果，我捡起来一看，银杏果的颜色通黄通黄的，有一层很薄很薄的果皮一碰就会破；有的银杏果是紫色的，真像一个小小的紫薯。它们在树上是不是呆久了，闲着没事干，便壮起胆子跳了下来。摔在地上应该不疼吧，因为那软软的土就像一层软软的气垫子。

我拿着银杏叶和银杏果，吹着秋天的风，欣赏着小路的风景，蹦蹦跳跳地回家了。

一、不可脱衣裸体，贪取风凉。

白露过后，气候逐渐转凉，特别是一早一晚，更添几分凉感。如果这时候再赤膊露体，穿着短裤，就容易受凉。

《养生论》曰：“秋初夏末，不可脱衣裸体，贪取风凉。”若衣单体露，轻则易患感冒，重则易染肺疾。因秋季主气为燥，燥易伤肺。“白露”过后燥气渐盛，与风 相合形成风燥之邪，必首先侵袭肺及肺所主之地(皮毛、鼻窍等)。如因着凉而免疫力下降，无力抵御外邪，则会出现肺及吸呼道疾病，如发烧、咳嗽、支气管炎、 肺炎等。若风邪侵犯经络筋骨，使经筋阻痹，可出现四肢痹症。

民间还有一个说法：“白露身勿露，露了冻泻肚。”随着夜间的凉意一天比一天明显，撤掉凉席，关上窗户，换上长袖衣入睡，将薄棉被备在床头，是十分必要的，否则很容易受凉引起腹泻。特别是病人、老人、体弱者，更要注意随着气温的变化加减衣服。

眼下，尤其是中青年，追求时尚，喜欢穿着吊带衣、露脐装上街，显示青春靓丽。但是，显示青春靓丽也要量力而行，至少偶尔为之，如果此时将“刻意”露出的后背和肚脐，美其名曰为“春捂秋冻”则会适得其反。

俗话说：寒从脚下起。对于北方人来说，尤其是耐寒力差的人，白露一过，更要注意足部保暖，以防寒邪侵袭。

二、要注重耐寒锻炼，预防感冒。

运动锻炼的同时一定要做到“六防”：

1.就是防秋寒。要注重运动锻炼，也要讲究耐寒锻炼。

2.防感冒，要注意呼吸道疾病的防治。

3.防肠胃病，到立秋之后，要慎食一些瓜类、水果之类的东西。

4.防乱补。比如说我们可以吃一点乌骨鸡汤、蜂蜜、芝麻、花生之类的。

5.防肥胖，到秋天的话天气转凉了，胃口也好了，食欲大增，往往饮食过多。

6.防伤害，秋令时节我们还是要坚持锻炼，运动时要防受凉感冒、运动损伤和运动过度。

白露时节气温开始加速下降，日常生活中千万不要贪图一时凉爽，让寒气在体内淤积，同时还要加强耐寒锻炼哦！

人生最美在初见，正因我与《再塑生命的人》这篇文章的遇见，我的生命也因此再塑了，也因此得到了升华。

伴随着清脆明亮的上课铃声的响起，同学们都陆续进了教室。这又是一节精彩纷呈的语文课，但不知今天的语文课上会有哪些有趣的文章与我们分享，又有哪些深刻的道理让我们体会。我尽快组织好同学们开始读书，只听见那书声琅琅回荡走廊，这时，在读书声中，我隐隐听见了脚步声，那声音慢慢清晰起来，我知道是您来了。

阳光透过窗户，穿过窗帘，撒在了您正微笑的脸上，嘴角上扬，温暖脱俗，您微微眯起的双眸，又会为我们打开那扇心灵的窗户，我充满期望。

当您拿起粉笔后，大笔一挥，娴熟的在黑板上写着板书，您的行草，极简明了，看着您在黑板上写下了六个大字“再塑生命的人”与四个英文单“doll”“water”“think”“love”那字在我们眼前盈动，充满了生机与活力，无疑还带了几许神秘的色彩，生命不是只有一次吗？怎么还可以再塑？我百思不得其解……

黑板上的字仿佛镀上了一层金，格外朦胧。我看着您那苍劲有力，潇洒的字体时，心中的激情随之而出。整个课堂不在阴沉沉的了，大家都被从您嘴边悄然流出的知识熏陶着。

您开始对我们说，有些人用尽了一生，才只能到达第一阶段，有些人十分聪慧，但却不知爱是什么？

那么问题来了，我问我自己，爱究竟是什么？是阳光？是花香？还是一杯热牛奶？

我抬起头看着幻灯片里您对爱的解释：什么时候需要爱，爱就出现在哪里。看到这儿，我不禁大胆猜想爱的滋味，那也许是一种满足与幸福的味道吧！而这也只是我的凭空猜想。

随后老师告诉我们，这位残疾作家海伦？凯勒在“爱”的帮助下，在莎莉文老师的引导下，感受到了即使眼前一片黑暗，耳边一片寂静，但“爱”就在她身旁默默守护她前行。正如文中沙莉文老师所说的：“爱是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。”是呀，虽然海伦身处在无声无色的内心世界中，但莎莉文老师却用无形的爱，使海伦感受到了五彩斑斓的世界。

您始终不肯放过我们，这不，您又发问了：“那么你会在哪一阶段呢？”听完您的问题，我沉思片刻后用手支撑着头，心想：我应该会在“water”与“think”之间，因为在我独有的感受中，有时，无形的东西对于我来说比实物还来的真切，而那无形的力量不断促使我去不停的“想”，而“想”对于我来说是最煎熬的，我时常耐不住“想”的漫长，每当快要突破自我时，又选择了放弃与逃避。所以我只能介于这两个阶段不停徘徊。

正当我沉默之时，下课铃声打破了此时的沉寂，只见您在走出教室的一瞬间，欣慰的笑了笑，而阳光又撒在了您的身上，您离开时的背影神秘莫测……

也正因您的莞尔一笑，这节课使我明白了我在走向成功途中的小插曲——逃避，而这个问题也困扰了我许久。这让我想起了《小王子》这本书中的小王子，他也曾经逃避过对他星球上玫瑰的“爱”，他离开了自己的星球，游历各地，但最终又是因为“爱”小王子驯化了狐狸，而狐狸让小王子知道了，“爱”不只是单纯的喜欢，他要有能力承担起“爱”的责任。《简·爱》一书中简也曾经逃避过对罗切斯特先生的“爱”，但又是因为“爱”与简不可战胜的内在人格力量，使她没有放弃对罗切斯特的感情，没有嫌弃罗切斯特的后天残疾，与他白头偕老。正因为“逃避”他们失去了很多，但同时也得到了许多。也许，只有“放弃”过，与“爱”过的人才能感悟到人生真正的价值与意义。

自从王老师您与《再塑生命的人》这篇文章出现在我生命长河中时，一切都变了，我的生命也得到了再塑，泰戈尔曾说过：爱就是充实了的生命，正如盛满美酒的酒杯。我要时刻提醒着自己，LOVE就在我身旁的某处，她正静静地等待着我用心去感受，用心灵去发觉，战胜我的逃避勇于承担一切，打开心灵的大门，与爱沟通并试着爱着世上的一切。

还记得第一次遇见凤丽老师的时候心里有点失望，因为李老师没有继续教我们，同时，心里又在想“这个老师我从来没有见过，她性格怎么样，她会对我们好吗？”

就在那一瞬间，关于凤丽老师的问题统统都在我脑海里转来转去。“我是张老师，是你们的语这老师，这一年里，我将和你们一起渡过。”经过凤丽老师的一翻介绍，我突然放松了许多。

这一年里，凤丽老师对我们特别好。有一次，我们在大礼里表演节目，获得了二等奖的好碱绩。于是凤丽老师中午在超市里买了许多的糖果。下午一到校，就把糖发给我们吃。我喜欢凤丽老师并不是因为凤丽老师给我们发糖，还有一些原因是风雨老非常细心。期末考前一晚，张老师亲手在复习资料写下来。现在还会有这么细心的老师吗？

还记得离别时，那种眼神，一般人是体会不到的。我们口口声声和对方说再见，其实心里一点儿都不想。我们就这样，各回各家，各找各妈。

虽然这个暑假过厚很快，但我的心里还是在想：“凤丽老师倒底会不会跟班呢？”突然有一天“叮叮”，爸爸手机突然响了，我猜到了，哇！凤丽老师真的跟班了，我看到之后，一蹦三尺高。等待这一天让我等了好久啊！终于等到了。

开学了，我开开心心的走进了学校的大门，到了班级，我和同学们一同下了楼，搬着新学期的书上了楼。

我的一个原望实现了，第二个愿望就是新学期，我希望我的学习可以进步。还有，马上要到教师节了，我希望我的老师们节日快乐，还祝我的老师们天天开心！