秋风让我遇见你【汇总20篇】

我心目中的好老师

每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。

王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课，一个陌生的男子走进教室，大大的肚子，像一个大西瓜。他自我介绍道：“我的名字叫做王肇永，你们可以叫我王老师，从今天起，我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉，他的眼睛注视着每一个学生，只要发觉有人不认真听课，他就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。不过，有时就没有这么幸运了，王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书，他就会撕掉。

别看王老师对我们这么严格，可我觉得他有时很慈祥，或许他是我们的“朋友”。

老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。

青春是一场充满未知的旅行，一路神彩飞扬，无谓阳光与汗水，我是追梦人。

——题记

倚靠在墙壁上，默默念着面试稿，这是初中生涯里的第一次大面试，我暗自为自己打气，“加油！”

参加面试的选手们都等候在大走廊，有的在赶作业，有的在默背面试稿，有的还在与同伴们嘻嘻哈哈……每个人都以不同的心态面对这次学生会面试，认真的、玩闹的、平常心的，各形各色。我注意到，有些人还带来乐器准备才艺表演。我收回目光，望着手中的面试稿，心中叹息不已，想着想着，又继而动起笔来。不管结局如何，总得试试看吧。我心想。

当人群渐渐消散，一声清灵的声音响起。我起身，望了眼面试稿，深吸一口气，然后推开了面试的大门，走向学生会面试平台正中央。望着学生会的老师、学长学姐们，我弯了弯腰，在一片掌声中，开始念起了面试稿。带着些许紧张感，更多的是激动，把自我介绍畅快流利地一气呵成，现场响起了一阵清脆的掌声。微笑着放下面试稿，抬头面向学生会全体干部，进行第二环节——回答面试问题。直到现在，我仍忘不了当时的情景，那个站在面试台上，面对着学生会成员，从容不迫的回答问题时那份满怀信心和勇气的一幕。

犹记得，团委老师问我的第一个问题是：“你紧张吗？”“有点。”“你的心理素质不错。”我笑了笑，“呃……”也正是因为这番对话，“学生会”带给我的第一印象是：三中的‘学生会’看似神圣、严肃，却并不拘束。应对抛出的一个个问题，面试也渐渐落下了帷幕。

而后，我在初一生涯便多了一层光荣的身份——学生会秘书处秘书。在美丽的校园里，这层“秘书”的身份让我结识了许许多多的学长学姐们，懂得了“低调做人，高调做事”的内涵，学会了为人处事的道理。在这里，我体验了生活的精彩，提升了自我的能力，收获了成长的喜悦。

在校园生活的每一日，心底总会不由地泛起生命中这段难忘的面试，它是我成长路上的指明灯。它如东江晨曦，让我在成长路上一次次遇见，又一次次触动触动我心灵的琴弦。

初中学生会面试，我人生最美的遇见！

时光荏苒，繁华流水，愿笑里带泪，泪中有笑，回忆一段时光。

——题记

班长在黑板上写下：今天，我们终于要说再见了……53人静坐在座位上，一言不发，时光的缩影中，隐约浮现出六年前稚嫩的模样，那年，我多期盼快些长大，如今，我却期盼时光倒流。

还记得不久前，冬季一个无比普通的阴雨天，当老师午饭后走进教室，却迎来的是一个天大的惊喜，全班同学全体起立，面对着老师，脸上散发着自豪的光芒，高喊一声“老师生日快乐”！随后是五彩的贺卡，琳琅满目的花儿，呈在了老师的面前。时间仿佛停止了，老师停止了脚步，脸上渐现出灿烂的微笑，眉眼弯弯，嘴角上扬，融化了每一个人的心，许久未见那两弯细细的眉宇，以及两盏明灯般甜甜的酒窝。当几位同学伸手送出贺卡时，我也顿悟了时光。时光可真逗，似乎不愿让老师再如母亲俯视孩子一般低头看着我们，如今却已与老师并肩，曾经稚嫩的豆包，已长成了亭亭的豆蔻。老师想必内心也很骄傲吧，自己领着一群无知的孩童，六年后，已变为腹有书香的学子。老师想必内心闪耀着感动吧，因为我看见老师眼眶边一粒粒晶莹的珍珠。

终于到了这一天，却又茫然起来。53位同学静静看着老师，今天，只怕是最后一次还能笑着看看同学们的脸庞，也许一别便一辈子不相见。窗外的月亮好亮好亮，皎皎月光，萧萧夜风，扬起了窗帘，又将光照在老师面庞。老师笑了，笑得好明朗，好惆怅，眉睫似柳叶弯弯挂在白皙的脸上，眼眶却红了，鼻尖却红了，就这样，笑着看那一张张熟悉得不能再熟悉的面庞，淡淡回忆那一次次只属于每张面庞的故事。多想像六年前一样，牵着每个人的手，走进校园大门，开启六年旅程，再为这帮豆包讲述知识的精华，诉说做人的道理。不知不觉中，泪水终滑落了面颊，老师依然笑如繁华，晶莹的泪落入上扬的嘴角，一旁静静看着一切的我，泪水也不由落下，看向同学们，也都红了眼眶。

小学的时光终成了过去，一切都分道扬镳。再见，我的过去，你好，我的未来。

遇见最美的笑，遇见最美的泪，赠予时光的长河中，望珍存一段最美的回忆。

秋风起，吹走了夏天，迎来了秋天。

秋风起，吹走了美丽的荷花，留下了一方寂静的池塘。荷花早已成了一池的残荷。荷叶枯黄得像张褪色的老照片，边边角角已经残破不堪。茎也枯黄了，面对可怕的秋天垂下了头。这样寂静的荷塘，连鱼儿在水中无聊时游动的声音似乎都能听清。阳光从天上照下，照向残荷，仿佛想让它来讲述从生机勃勃到枯黄的巨变历程。

秋风起，吹走了知了的叫声，吹走了热闹的鸟群，留下了一个空空荡荡的树林。夏天，知了在树上欢乐地歌唱，而现在，它的歌声在一点一点变得衰弱，也许它知道自己的时间也不多了。再过几天，树林里半点声音也没有了。树林中再也难见到它的身影，听到它的歌声了。枝头上空空的鸟窝，一碰好像就要散架了。虽然已经旧得布满了灰尘，但是能让主人忆起，刚刚建好窝时的欢喜与自豪，刚刚孵出小鸟宝宝的喜悦与欢乐，刚刚教会小鸟宝宝飞上天空时的欣喜与高兴。

秋风起，吹走了丰收的麦田，留了下一个孤单的稻草人。稻草人在田野上孤独地站着，望着收割后的田野。或许会回忆起和麦子一起度过的每一天是多么的欢乐；在成功驱赶偷吃的乌鸦后，是多么的自豪；在看到主人收割麦田时，是多么的欣喜。可这些都早已过去了，剩下的只有他和眼前这麦渣，连一些常来光顾的蟋蟀也不见了身影。

秋风起，吹走了夏天美丽的荷花，吹走了知了的无尽的歌声，吹走了过冬的小鸟，吹走了丰收的麦田。

秋风起，吹不尽那萧凉与寂静。

天已经完全黑了，月亮还是那样微笑着，把月影轻盈地投向那条小河。

“又是这样！”我的声音是颤抖的，我终于徘徊到了崩溃的边缘。银色的月光撒到了我毫无血色的脸上，寒风在我面前一分为二呼啸而过，像是在无情地讥笑着。我没有勇气再前进了，明明是短短的几步便到家了，我却始终不敢迈出腿，窗户里，透出暖暖的光，是爸爸妈妈像平时一样在等待着我吗？不！他们等待的是那个优秀的我，傲然的我！而我，现在的我，已经是另一个我了。

手中紧紧攥着一张不合格的英语考卷。“这是第几次了？”我冷冷地问自己。那个优秀的我，考卷上的红色，那么耀眼醒目，就像老师批评的话语，像一把匕首刺向我心里最脆弱的地方。我再也没有力气站着了，默默地蹲在河边，肩膀无助地抽搐着。一滴，一滴，泪水滴落河水中，这泪，打碎了这月色。

曾经的我，以优秀自居，可是自从迈入这个新的环境，我便遇见了另一个自己，她告诉我，她叫“不完美”。考试时，我驾驭着一条叫做“完美”的独木舟，在英语的海洋里与“不完美”作战，我告诉我自己，我是完美的，是最好的，无需担心什么，可是，“不完美”随便涌起的一股海浪，便把我淹没在了大海里，那条名为“完美”的小船也支解成了碎片，我使劲地挣扎着，却找不到一根救命稻草，看不到一条通往成功的大道。我意识到我已不是我了，“不完美”在汪洋大海之上战胜了我，他死死拖住了我，不管我哭得撕心裂肺，他都没有丝毫心软，看着考卷，我的脑子里一片空白，双脚冰冰凉的，而手心里的汗却不断冒出来，咸咸的海水和我的眼泪是一个滋味，不断涌进我的嘴巴，我的鼻子，呛得我接近窒息。时间，在一分一秒地流逝，好像写下几个答案，手中的笔却不停地颤抖着，“不完美”的那双手死死握住我的手，不允许我写下什么，尖尖的指甲掐进我的皮肤。下课铃声像一道来自地狱的魔咒响了，我不再挣扎了，任海水和眼泪灌进我的身体，眼前一片漆黑，是因为心跳都已经停止了吗？

现在的我，真的好懦弱，摆脱不了，躲闪不了，有什么东西，像是一双看不见的手掐住我的喉咙，就在窒息的一瞬间，我睁开了眼，是那个优秀的我看不下去了吗？为什么？我要这么懦弱，哭究竟能干什么？它什么都拯救不了！我现在应该做的是勇敢的站起来，给不完美的自己狠狠地一记反击！鹰的展翅高飞是因为悬崖峭壁上那鲜血的祭奠，绝不是金丝雀那精致的鸟笼；巨轮的意气风发是因为烈火与金属的千锤百炼，绝不是独木舟那简单的形成；太阳的温暖炽热，是因为几十亿年的压抑磨练，绝不是火柴那轻松的一划。当它们面对稚嫩的翅膀，单薄的铁片，与寂静无光的宇宙时，它们是怎样面对的呢？它们用的不是泪水而是汗水！而我呢？当我遇见另一个不完美的自己时，我做了什么？

河水欣然包容了我那苦涩地泪水，它依旧稳稳地托住了那弯明月。河边的女孩突然站了起来，胸膛里涌起了一股不知名的力量，勇敢地摆脱了另一个人掐在她脖子上的手，迈开步伐走向她温暖的家……

不完美的我，你听到了吗？新的心跳声已经回荡在我的胸膛，一个我的逝去，是为了另一个更优秀的我的复活，遇见了你，遇见了另一个自己，学会用微笑来哀悼过去，不停地向前奔跑，勇敢地去击碎一切困难，终有一天，我会将你打倒，而终有那么一天，我会成为涅槃重生的凤凰！

初生的鸟伴着对新世界的好奇走出了鸟巢，坠入了柳条尖和浓郁的花香凑成的星星点点中，依偎着柔和的春风，学会了飞行，开拓了自己的天空。

站在枝头，被泥土芬芳的气息缠绕。我被外面的世界吸引，我准备张开翅膀，但我开始犹豫，我害怕，我胆怯，我不想离开母亲。而某种力量却让我迈开了脚步。

张开翅膀，遨游在天空，一颗颗空气细胞渗透了我的羽毛。在一棵长满皱纹的树上，我安下了家。但在无意间，我发现我已经到了城市。

车辆不停的叫喊，让人心烦意乱。绿化也在不断地减少。当我望向远方时只看得见一片灰色，让人摸不着方向。整个城市像被一片灰蒙蒙的纱裙笼罩，透不到一丝阳光。这时，一只鸟飞了过来对我说：“这里的环境糟糕透了，你还是快走吧。”听了这番话，我动摇了，但我的心灵却像一个人，她告诉我：“留下吧，你何必要被环境改变。”我刹时间明白我的心声——不管是任何生物，都能改变世界。因为世界永远都是那样，我们却在改变自己。

第二天，我叼着一包种子，落在地上，整理好种子，我便贴着地滑翔，只要是有裸露的土地，我就微微松开嘴，让几颗小种子随着袋子的缝隙滚出。日复一日，每当我大汗淋漓之际，便躲在树下，歇一歇脚。当我按点出门，一如既往地去照料小草时，我发现他们已经探出了头，一个个满怀喜悦地对我招手。我顿时感受到了这世界的宁静，这世界的清新，我感受到了生活的安宁。我的努力，我的坚持又像电影回放一样浮现在了脑海里……

呼啸的北风又一次把我送入春天，看着像健壮青年般的小草，我也不由得高兴。各种鸟儿的清翠鸣叫在我耳畔如风般闪过，美丽的蝴蝶伴着温暖的春风翩翩起舞。柔和的阳光直射那块绿茵茵的草坪上，可爱、纯真的孩子们在上面玩着各式各样的游戏，他们洋溢出来的笑声感染了每一个角落快乐的因子。

眼前这一切，让我庆幸我之前没有离开，因为我惊讶于现在的自己，高兴成为现在的自己，并在将来，我希望我能遇见一个更优秀的自己。

生活无处不遇见，云遇见了风便有了雨，天遇见了地便有了世界，人遇见了人便有了生命。而你，是我最美的遇见。

远处的山峦青黛如画，近处的花田灿黄如金。

独自走在寂静的田野中，心中是烦闷和失落，我真的只能这样吗？叹息，不语。蓦地，一抬头，竟与满眼的金色相遇，原来是你——向日葵。

大片大片的向日葵花田啊！金灿灿的一片，在阳光的照耀下闪闪夺目。金黄的花盘永远昂着，朝着阳光的方向。花杆永远是那挺挺地立着，像极了一个个站岗的士兵。成百上千的向日葵聚在一起，眉间不凡的气宇凝聚成河，那流动的是欢乐，是希望，是梦想啊！我不也应如这向日葵一般的顽强、勇敢、自信吗？

记得曾听奶奶说，这里，是一片荒地，杂草丛生。那这向日葵是如何生长起来的？又是如何繁茂起来的？我仿佛看见了一颗幼小的花苗努力汲取着每一寸阳光，每一滴雨露。多少个风雨之夜，他们断了又生，生了再长；多少个干旱的季节，他们枯了又生，生了再青；多少次想放弃，却又咬牙坚持了下来……多少磨砺，多少苦难，才成就了眼前的生机勃勃！我被震撼了，与向日葵的遇见，让我懂得了不屈、坚韧。抬头，目光又与向日葵相遇，也许，这便是最美的遇见吧！

啊！那厚重的墨油鲜艳的向日葵；那激情燃烧的向日葵；那在漫长黑夜告诉我抬头就是太阳，照亮我心的向日葵啊！那一刻，我好像也成了这片向日葵中最平凡的那一株，但又因这最美的遇见而不平凡！

心若向阳，何惧悲伤，葵花无悔！

几年前，我被父亲逼迫着学习书法，但对其繁杂的字体笔划毫无兴趣，每次去老师那里，要么是完成任务般一口气狂写十几张，要么就坐着发呆等着下课。以致于学了半年多，书法技艺竟毫无长进。父亲看不下去了，于是带我拜访了另一位书法老师，那就是你，李老师。

因为有幸遇见你，我转变了！

初见你时，你身着一件白色长外套，一条黑色粗呢裤子，穿着一双黑色布鞋。只看这个背影，我便对你产生了些许兴趣，因为你的这一身打扮，自带一种一般人所没有的文艺味。作为你的学生，我们一点点靠近了你，我几次发现，在我笔下毫无章法可言的毛笔字，你一写，就变得与字帖一样耐看，清秀而又俊朗。毛笔在你的手中，如同有生命一样，疾缓有致，收放自如。你与父亲寒暄了几句后，便开始试探我的书法功底，你只让我在纸上提笔写上自己的姓名，并不像其他老师那样直接开讲。你在一旁不经意地将我的名字也写了一遍，我第一次发现，原来它可以看起来那么舒展好看，工整中带着几分飘逸，错落中自有韵味。从那时起，我的兴趣便来了，竟不知不觉跟着你进入了书法的天地。

进一步的学习，让我懂得了一些以前不知道的书法知识：篆书圆转敦厚，隶书顿挫含蓄，楷书平宜方正，草书奔放飘逸，行书流转灵动……我不再敷衍了事，而是每节课沉醉于汉字与书法无穷的魅力中。看着自己从起初无法控制毛笔的力不从心，到与它似有心灵感应般配合默契，我的内心充满了欣喜与愉悦。我的书法作品，也从原来的杂乱无章毫无美感，到后来的收放自如，颇有功力。我那么虔诚地追随着你，李宏兵李老师，就像追随一个心中的偶像。

我在你那里学着篆楷隶行，一头扎进了中华文明的宝藏，它让我沉浸其中，欲罢不能。每逢过年，我都跟着您去帮各个小区的家庭写春联，展纸，研墨，挥毫，听着毛笔与宣纸摩擦发出的细微而又特有的沙沙声，我的心情竟分外宁静起来，这时耳边又经常能听到一声声由衷的赞美，像和音一样，让我觉得周围的一切情境那么美好。我在心里暗暗给自己定下了人生的目标，我想进上师大美院，让自己接下来的年轻岁月，始终与书法融为一体。

我知道自己遇到了你这位好老师是多么幸运，我明白了一个人的兴趣是可以培养的，前提是，需要您这样的老师带着找到它的入口。可以这样说，没有你，就没有现在时常参加书法比赛的我，也没有那个越来越自信，越来越沉静的我。李老师，谢谢你出现在我的生命里，遇见你之后，我变得更好了！

人生成长的路上，不可能没有任何艰难险阻。越过坎坷，或许，在坎坷的背后，我们将遇见幸福的嫩芽。

一次考试的失利，让我的心情极度抑郁，明明会做的题目，却因为大意而丢分。太不幸了！我在心底不停地抱怨，回家的路上，心情已沉入谷底。

走着走着，前方一棵小树引起了我的注意。树的枝干正挂着一只正在抖动的蛹！我饶有兴趣地走近，仔细打量着这枚蛹。这只蛹洁自如雪，正轻微地抖动着，里面的小生命正经历着一场神奇的拼搏。能破蛹而出，成为美丽的蝴蝶吗？或许，只有那蛹中的小生命才知道。

突然，蛹剧烈地抖动起来，是要破蛹而出了吗？亦或是在蜕变当中遇见了坎坷？我不得而知，但我真心地为它担忧。撑住啊！撑住啊！

蛹已出现了裂缝，我的目光正紧张地投在这枚蛹上，不禁为这小生命捏了把汗。突然间，一条细长而乌黑的美腿踏出了蛹，紧接着，其余五腿伴随着身体一齐出蛹。我看见那翅膀上一抹鲜艳的红色了。啊！它终于破蛹成蝶了！

那蝶在枝头中舒展着身体，似乎等待着翅膀干燥后的第一刻飞起。一阵晚风拂过，托起了它那高贵的翅膀，它飞了！透过婆娑的树影，斑斑点点的阳光洒满了它的翼，它朝着正西方那轮硕大的红日飞去······

一时间，只留下我在原地百感交集。“一花一世界，一叶一菩提”，每个生命都拥有属于自己的美丽，我又何尝没有呢？只是因为一次考试的关利，我就如此耿耿于怀？不，不是这样的，我要靠我的努力来证明考试上的失利，将成为我身后跨过的一道坎。

未拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。只有拼尽全力之时，运气才最好！

在那个黄昏，我遇见了失败后从头再来的勇气。谢谢你，小蝴蝶，你就是我最美的遇见！

大概是因为今天是周末吧，所以人才会这样多。喧闹声，说话声成为了背景“音乐”，打破书店原有的清净。

我颇为无奈地看着人山人海。书架前挤满了人，根本看不到上面是些什么书。我好不容易挤了进去，站在书架前，仰着头。如同在仰望天空一般仰望着这些书。

左挑右拣，总也看不到到自己想要的书。不是内容太枯燥就是封皮已被破坏，样子感觉很沧桑。

在走过一个个书架，翻过一本又一本的书后，我遇见了你。你是一本散文集，一本林清玄的散文集。

淡绿色的封面让你与众不同：与那些“浓妆艳抹”的书不同，你更清新自然；与那些破旧的书不同，你傲然地站立在书架上；与那些世俗的书不同，你就像一盏茶，细细品味才会有味道。

我看着你，心中不知是欣喜还是激动。我想更多的是惊喜吧。但似乎在冥冥之中，你我又好像早已熟识一般。

喧闹的声音似乎没有了，周围的书也好像都黯了下去。

我怀着激动的心情，将你紧紧抱住，生怕下一秒你会不翼而飞。手掌开始出汗，书皮被汗水弄得不在平整。没关系。

我知道，这一刻的我，最快乐。

为了让我们更好地融入初中生活，学校特意让我们去二中参观。在这个阳光普照的美好日子里，我们戴着鲜艳的红领巾，穿着整齐划一的白色校服，踩着黑色小皮鞋，在老师的带领下，排着整齐的“长龙”出发了。

到了二中，高大而又极具气派的教学楼首先映入我的眼帘。洁浄的路面，标准的大操场，明亮的教室，琅琅的读书声，一切都是那么和谐，那么美好。处处花团锦簇，姹紫嫣红，迷人的花香沁人心脾，到处散发着春的气息。如丝的碧草覆盖在校园的每一个角落，湿润的空气弥漫着，小鸟们叽叽啾啾地唱着春的赞歌，婆娑的柳树弯着腰，仿佛是在给这春意盎然的二中献上最虔诚的祝福。

再看看那一间间不大但却充满温馨的宿舍，是那么干净，那么整齐，那么井井有条。小小的空间中充满了友爱、团结与温暖。随后，我们又去欣赏了大哥哥、大姐姐们精心准备的才艺表演。那悦耳动听的歌声，活泼动感的舞蹈，令人捧腹的相声，古香古色的吉他让我们大开眼界，我们已经完全沉浸在这欢乐的气氛里了。

时间似江南女子纺出的丝绸，转眼间，游学就已经进行到尾声了。最后一个环节是由二中一位有名的心理老师上的。我们席地而坐，只见一位身穿印着蓝色小花的墨绿色连衣裙的女老师快步走上前。她宛若一位仙子，眨了眨那如同清晨玫瑰花瓣上的露珠一样清澈的眸子，随即，百灵鸟般清脆的声音便传入了我们耳中：“同学们好，今天我们来玩一个有趣而又惊险的游戏。”老师故意顿了顿，把她那乌黑亮丽的秀发往脑后甩了甩，挑了挑那黝黑而又细长的蛾眉，轻启朱唇，“那就是‘走钢绳’！”同学们听了个个跃跃欲试。大家迫不及待地拿起老师事先准备好的粗绳索，在指定位置上迅速围成一个大圆。“嗯，五班的同学做得又快又好！这次大家要拉紧绳子，让一位同学在绳索上有惊无险地走过去……”

我的天哪！万一踩着手怎么办？万一踩到腿怎么办？万一绳子断了怎么办？万一，万一……可惜没有万一了！恭敬不如从命，我只好使出九牛二虎之力拉了起来，看看别的班级，他们一个个都像泄了气的皮球，正闷闷不乐，有气无力的地拉着绳索呢！再看看我们班，一个个都使出吃奶的劲儿奋力地拉着绳索，毫无怨言，还不停地鼓励对方上去试试，我不禁为我那多余的担忧感到汗颜。乐琪鼓足勇气，踩着绳索战战兢兢地走了起来。首战告捷，我们信心大增，后面的挑战者一次次地顺利过了关。我忽然感觉到这绳索中凝聚着一股强大的力量，没错，这就是团结的力量！这次游学便在我们的欢声笑语中落下了帷幕。

夜幕降临，月光倾泻而下，影映在窗台上，渗进我的心里。那种团结的力量一直萦绕着我。感谢二中，是它让我学会了什么是美好，什么是团结，什么是友爱。这次游学将永远珍藏在我心灵的最深处。

遇见您，真好！

世间一切，都是遇见，它仿佛是一种神奇的安排，就像冷遇见暖，就有了雨;春遇见冬，有了岁月;天遇见地，有了永恒。而我，在文学的旅途中，遇见了一个又一个你。

在万盏灯火的夜晚，胡琴咿咿呀呀地拉着，一只蝴蝶静静歇息在我身旁，一如美丽而苍凉的张爱玲。是的，她是一只美丽而苍凉的蝴蝶，不曾在她的文字中显露出她的追问与挣扎，但却能以迷人的文字，将我的心凿成一眼枯井，让我的眼里慢慢地泛起一颗冰凉的泪珠。她总会有心无心地告诉你，这个世界上总有一个人在等着你，时间的无涯的荒野里，你总会在一个恰当的时间遇见你要遇见的人。

遇见苍凉的她，我的回忆有了气味，如樟脑的香，甜而稳妥;她的苍凉又如指缝间的流光，更改着一个人对世事的感觉。“每一只蝴蝶都是花的魂，寻找着它的前身”。在文字的芬芳里，我遇见了苍凉的张爱玲，她如振翅的蝴蝶，带给我心灵的颤动。

在悠长又寂寥的雨苍，我撑着油纸伞，遇见了结着愁怨的雨巷诗人——戴望舒。他用无限的倜怅与理想，描绘出在雨中梦幻般出现而又如幽灵般清逝的丁香姑娘。在朦胧烟雨中，戴望舒独自徘徊在斑驳小径，孤寂而无所适从。

即使隔着层层雾霭，我也能感到他的凄迷惆怅和无尽的哀伤。他伤痕累累，命运多舛，在人生的曲折中艰难行走，正是当时失去了理想和火把的彷徨年轻人。交织着失望和希望、幻灭和追求的“丁香结，雨中愁”，正是他追求美好人生而不得的写照。我在诗歌中遇见他孤独的灵魂，遇见他敏感的心灵，遇见他的理想主义，他的诗如真似幻地翩跹在我的思想，永无止境地展现着创造的美丽，留下朦胧含蓄的灵魂震荡。

一阵不知吹向何方的风吹拂过我的心，我在徐志摩的诗的轻波里依徊。他“不知道风是在哪一个方向吹”，“不知道梦有多么圆，周围是黑暗没有边”，他晶亮的爱情之幻灭，而我在诗中遇见了此时伤感而悲愤的他。

他反复吟唱，在天意的风中，借感情的不如意折射出社会的残酷无情。尽管当时的社会令人沮丧，但他的梦想没有被吹散。他极力保持一份生命的真和纯，力求摆脱物质的羁绊，从恶浊的底里解放圣洁的泉源，从时代的破烂里规复人生的尊严。他用自己的思想弹拔着生命的旋律，用生活经历开出一朵又一朵安详的花，让灵魂泊于午夜中央，轻声歌唱。我作为一个过客，有缘从这歌声中听到一个美妙而积极的大梦。

我静静地漫步在文学的小径上，遇见一位位独特的人生吟诵者，他们的字里行间开出一朵朵明媚动人的花，他们用文字装饰了我的美，醉了我的心。

构思巧妙，以“遇见”串起三位文学家的故事与作品，渗入了自己特有的认识与感受，或苍凉，或寂寥，或伤感……

文笔优美，语言形象，透露出较好的作文功底与文学功夫!有文气!

只是三个人的特点均为忧伤之类，选材上可否更换一个较为大气或豪迈的对象?

遇见，是一个十分神奇的词语，古往今来，无数次遇见，带来无限悲欢离合故事。

——遇见，是心灵的归宿。

三毛说：“流浪本身是一场旅途，它并不孤独。”对于拥有自由不羁的灵魂的三毛，心在哪里，风景就在哪里。她这样漂泊的状态直到遇见了荷西——一个阳光的西班牙小伙。荷西对三毛的一片痴心以及命运对他们的安排，使得三毛这颗漂泊的心终于找到了归宿。三毛与荷西的遇见，让飞沙走石的撒哈拉沙漠成了他们的避风港。此遇见定一生归宿。

——遇见，是命运的悲剧。

“杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。”养在深闺的玉环小女遇见她的真命天子，由此一代贤君唐明皇便“从此君王不早朝”。可叹造化弄人，“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。”马嵬兵变，山盟虽在，锦书难托，血污游魂无处归成了后人的嗟跎。此遇见为千年之叹。

——遇见，是亘古的等待。

“当你老了，头发白了，睡意沉沉。”叶芝对于茅德·冈一见钟情，而且一往情深。他是无法自拔的追求者，无奈落花有意，流水无情，一辈子被无数女子敬仰爱慕，可是他却在苦苦地等待，直到离世前，叶芝仍在等待。果如仓央嘉措说的：“最好不遇见，如此可以不相恋；最好不相知，如此可以不相思。”此遇见成刹那，化为亘古的等待。

遇见是何等的悬！人与人相遇而生悲欢离合，事与事相遇而生跌宕起伏。李白遇见汪伦，牛顿遇见苹果，他爸遇见他妈，路人甲遇见路人乙……遇见是一个谜！既有遇见的平常，也有遇见的辉煌；既有遇见的无奈，也有遇见的必然。人生有无数次遇见，每一次遇见，都是一段故事。

在本次立志成才集中教育活动中，我们听了四场“大咖讲座”，参加了生涯规划辅导课，制定了高二阶段目标书，参观了校史馆。在聆听的四场“大咖讲座”中，易国栋校长的报告让我受益匪浅，我懂得了作为一个青少年，使命感和责任感对我们来说是多么的重要，要做时代向上和向善的力量，坚定信仰、崇尚科学，有团队精神和集体荣誉感。

“英雄不问出处，英雄各有所长。”每个人都有自己的长项和用武之地，不要因为一个微小的缺点就一度否认自己，也不要因为有所优势在某些方面就骄傲自满。一个人要充分发挥自己的优势和长项，为他人、为集体尽量贡献自己的力量，也要不断完善自己的不足，对一些不好的习惯说再见，让自己变得越来越优秀。

“机会总是青睐有准备的人。”一个努力上进，坚持不懈、不断进步的人，机会总是以不同的方式出现在他的面前。你是谁很重要，你跟谁在一起更重要。如果你身边的朋友、同学都非常的积极、努力学习、非常上进、有正能量，那么，你也不会差到哪儿去。正所谓“近朱者赤，近墨者黑”，所以在高二这个关键的时刻，身边的人，周围的环境，学习氛围都很重要，而这个良好的成长环境，需要老师、同学、家长我们一起营造。

“这个世界正在残酷地惩罚不改变和不进取的人!”如果现在在关键的时候，不积极进取、努力上进，不改变自己的陋习，想好的方面去做，那么一定会得到世界对你的“回馈”。

每天都重复以下这句话“和声细语展高贵气质，谦恭礼让显优雅风度”，让自己的言行举止每天都得到提升，努力做一个品学兼优的学生。

还有一个很重要的词：“善良”。易校长说，善良是最高的情商。只要你为人善良，对他人善良，才能得到别人的善良以待。如此，这个世界才会多一分美好，多一份微笑。加油!让明天的我们遇见更好的自己!

“头戴金冠光映映，明眸闪动辨浊清。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆想称。”不经意间在文学长河遇见了你，便不再停歇追寻你的步伐，不断遇见更好的你。

牙牙学语之时，我稚嫩的小手一把就抓住了《西游记》，我清亮的双眸里映出了你的光彩，经久不息。再大些时我从注音读本及影视剧的完美诠释中勾勒出你的轮廓。那时的我惊羡于你的神通广大、神采奕奕、威风凛凛，你是我幼小心灵中的英雄。

随着时间的失衡，我一遍遍重温着那一段取经路，我又遇见了一个更具“人”格美的你，在菩提祖师身旁，我见证你的蜕变。你消磨了一些顽劣、潜心刻苦求学仙法，那勤恳好学、对祖师的赤诚感恩之心为你增色不少。

在南天门内外、花果山前后，我遇见了勇敢的你。你敢于揭露天宫虚伪丑恶嘴脸，能把那些摆臭架子的天兵天将戏弄得团团转，你敢于和位高权重者抗争，一人独挡十万天兵天将。这就是我、吴承恩老先生及明朝劳苦大众们都崇敬不已的，大闹天宫怎不是大快人心的?

在唐僧的紧箍咒下，我遇见了衷心耿耿而隐忍的你。你竭尽全国保护师父却被误解而倍爱痛苦，但你仍在师父与两师弟前行时，忧心忡忡。在师父水深火热时，第一时间冲出来护师父周全，随即冰释前嫌。“始终如一、坚定使命”你做到了，这就是齐天大圣!

不知是影视剧有意思加的细节，还是吴承恩老先生意欲于些，我细心地遇见了在对穷苦百姓时，你把他们款待你们师徒的包含中自己的那份省出来给孩童，你善良的品质在熠熠闪光，我的心头也倏然涌起一股热流。有了如此的人格美，你难道还不是个英雄吗?

于我，在生活道路也遇到了“八十一难”，但你却时常浮现在我眼前。在作业繁多、任务繁重、心情烦躁时，在我跑步将要放弃时，我就仿佛遇见你同行而能量倍增。在我戴上牙齿矫正器难忍时，我的思绪就遇上了耐住五行山重压、忍住紧箍剧痛而涅槃的你，我便也能泰然处之了。我也一直奉行着六小龄童那句话“苦练七十二变，笑对八十一难”。

因为遇见你，我的童年变得丰富，我的人生之路被铺就得更灿烂!

生命是一条奔腾不息的大河，我们都是之中的摆渡人，生命的左岸是遇见，右岸是错过。我们都泛着各自轻舟于左右两岸来回游荡，遇见该遇见的，错过该错过的。

乍暖还寒的时候，因寒冷而蜷成一团身子渐渐舒展开来。毫无生机的冬天，正随着地底的生命，渐渐走远。

气温，一度一度的升高，草籽似察觉到了，便铆足了劲儿，伸出胳膊和腿。瞧！那冰雪还未全消融的土地冒出了点新绿，一点一点，刚才还荒芜的土地，布满了生命的气息。草籽在春天遇见温度，便铆劲生长，这是周而复始的遇见。

秋日，枯黄的原野迎着秋风，一切都似乎逐渐进入沉睡。唯有不知是何人的家中，还栽着几朵菊花，“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄”，可不，昨日还打着霜哩，花瓣上还带着些许冰晶。

这沉重的花蕊承在那纤细的枝条上，那么坚韧，那么顽强。高傲的秋之女王，不愿低下高贵的头颅，傲然抬起。菊在秋日遇见寒霜，也不愿弯下身躯，这是勇敢的遇见。

花次第开放，衰草又枯黄，一年又一年，亘古不变，而总有人漫步在时光中，吟唱一首首诗词长卷，遇见心中的美好，错过心中的怀念，找到梦中的慰藉。

于宋词中遇见李清照，小时，我也像她一样，无忧无虑，也可轻泛小舟，沉醉不知归路。渐渐长大，也到了情窦初开的年纪，你遇见了他，想去偷看，却倚门回首，青梅嗅，可惜，你的生活蒙上了浓阴，一生挚爱也未能携手，我似乎也和你一样，随着长大，内心也不知怎么有些落寞。

后来，我于唐诗中遇见李白，见他喊杯莫停的模样，只感豪迈，贵妃磨墨，力士脱靴，笑他狂妄又不自觉佩服，才发现：人生可以如此潇洒，除了伤感，人生还有很多可以值得留恋。

我遇见了豁达的态度，错过了淡淡伤感，这是值得的遇见。

生命的确是一条大河，有遇见便一定错过，只愿我们每一个人乘着各自的小舟，总抵达生命的左岸，遇见该遇见的，并温柔以待。

海洋中悲壮的鲸落，大地上茂密的雨林，夜空中闪耀的星子所有瑰丽的风景，都不及我穿过时光洪流后遇见的你们。

梧桐更兼细雨

“溪亭日暮”的美梦散去，残酷的现实涌来，你独自一人，失魂落魄地在家悲伤着，徘徊着，寻觅着。

披衣端酒，本想抵御早上的寒风，却不料最后一丝温暖也被掠走，你抬头仰望，看见一行行大雁飞过，本没有血色的脸颊又白了几分。你抬起手来掩住面，想擦去在那干涩的眼睛中泛起的点点泪光，怕是回想起了你与你夫君用雁互通音讯的往事。菊花早无当年的雅致，如今它被打落在地上，憔悴不堪。孤独的你趴在窗前，熬着时光，待到黄昏，雨淅淅沥沥地下着，打着对面的梧桐“唰唰”作响，掩盖住了你心碎的声音。“愁”字道不尽。你的凄婉也为这秋添了几分悲凉。

人生自古谁无死

你苦读多年，参加科举，入仕辛苦。在国难来临时，你本想战一方，守国安，却不料惨败。在被鲜血染红的惶恐滩上，你心中有多少惶恐；在过零丁洋时，你心中又有多少零丁之感家，一个似浮萍；国，一个似柳絮。都没有根基，随处飘零。看不清现在，也看不到未来。

我在诗中读到你的毫不犹豫，慷慨激昂，舍生取义你在大都陨落后，我何时能再遇见你？

游桑菲尔德庄园

似乎刚下过一场雨，天空一碧如洗，空气中混有泥土和草的清香。我漫步在小径上，两边长着珠宝般的野蔷薇，果实如山楂。远处有着寂静的无叶树林。我在这里遇到了一个全新的你，简，在这里，你开启了一个新的人生。

人们都说，经历风雨后，才能见到彩虹。你也是一样的，简。在经历了人生的坎坷后，你也有了一个幸福的家庭，在你认定的事上渐行渐远

书如一叶小舟，载我在时间的洪流中逆流而上，终遇见李清照，文天祥，还有简。

他们的一生如花般多彩。遇见他们，胜过遇到世间瑰丽风景。（冰凌文学）

在生活当中，总会遇到一些事物，或好，或美，或真。我遇见了卓远班，在这个班级里遇见了一位好老师。

回想起自己七年级的时候，好似什么都没有留下，好似被粉刷过的墙一样干干净净。而在八九年级时，因为遇见了这个班，这位老师，得以在墙上留下了一幅幅动人的画卷。

黄老师是卓远班的主心骨。若把卓远班比作一艘船，那么黄老师就是这艘船的船长。他带领我们创造了一个又一个奇迹。在学习方面，体育方面，艺术方面，甚至在精神层面上都给予了我们巨大的动力和自信力。

黄老师让我懂得了什么叫做班级凝聚力，什么叫做身正为范，以身作则。黄老师是我见过的老师中，为学生付出最多的一位。

令我印象最深的是黄老师迟到了，竟然自己到后面罚站。作为一名老师完全可以用任何理由来为自己推脱，但是他没有。看着黄老师笔直地站在教室后面罚站，我受到了深深的触动。黄老师的这个举动让我对教师这个职业有了新的认识。黄老师身上有着为学生付出的精神，这让我懂得了什么是教师真正的奉献精神。

遇见这样一位好老师，我很荣幸。在灵溪一中卓远班的日子对我来说很充实，却又很短暂。不知不觉，中考临近了。这代表我们相处的日子快要结束了。这让我愈加珍惜这剩下的一段美好岁月。

中考在即，我会奋勇拼搏，遇见更好的自己，报答黄老师的培育之恩！

红领巾飘飘，总会解掉。——题记

六年后的今天，秋风再次拂过时已不再是曾经单一的清凉了，它，总给我留下一个某不掉的影子。

还记初入校园那时，我望着这个走不到尽头的校园，满是喜悦和好奇。从那时起，我便开始时不时的幻想着在这个地方我也能向来来往往的哥哥姐姐一样，机上那鲜艳的红领巾。

正当我美滋滋的笑着，却又不敢把自己的那份愿望表达时，旁边的一个身影引起了我的注意，因为就在校门口的她突然喊起了我心中奋起直发的那个愿望：

“我要带红领巾！”

她是个短发女孩，眼睛似桂圆一般水灵而大圆。

我打心底里佩服着她，她竟然能把我们这一群一年级的小朋友的心声说出就是不一般呀，于是，紧接着我也不甘落后的接了一句：

“我要红领巾！”声音比刚才的更响亮。

我俩便你看看我，我看看你，互相傻傻的笑着，接二连三的喊着。就是在这样一个秋风伴随的日子里，我们在校门口成为了一道童真有趣的风景线，我们代表了一年级段诉说心声。

如今，六年级的今天，在秋风伴随之中我们俩牵着手，带着胸前的红领巾站在这个曾经一起高喊的地方，看着如今的一年级新生仰望着我们那高高飘扬的红领巾。我的心便不禁感到有一丝凄凉，我真想弯下腰对他们说一句：

“现在你们所羡慕的它，以后你们就不曾想在拥有了……”

我的话语并不是代表我一个人的心声，是我与她的，是我与全体六年级段的！

可我打心里明白，那些天真可爱的小家伙们是不能理解的，六年后的秋季中，我们带着忧愁，恨不得停留在曾经那刻，那时的我没有秋风中拂过的忧郁情感，更没有被秋风所吹起在空中的泪珠与痕迹……

在秋风里，我们愿再牵着彼此的手在曾经见面的地方再一次呐喊：

“童年一去不复返，只留童心于校园。”

也许在小学的岁月里，我最后悔的便就是在秋风中无知的我们，说了那句让小学时光倒计时的前言；让六年之后的今天，最后悔的怨言。

轻轻地，两个曾经的小孩走过了岁月，却不敢回忆。因为她们最不敢回首的就是戴上红领巾时的微笑。

最后一个秋季，请让我再多停留片刻吧……

在不舍中，我们与寒冷的冬天告别了，我们走到田野上，遇到了温暖的春姑娘。

听！它正在和小鸟讲话呢，小鸟开心的叽叽喳喳的说着。柳树姐姐长出了新的嫩芽，小草和小花正准备破土而出，春姑娘赶紧请来了春雨姑姑帮忙，春姑娘在旁边给小花小草加油。春雨绵绵细如牛毛，在春雨的滋润下，在春光的爱抚下，小花小草都悄悄的伸出了小脑袋，清清的雨水使整个世界都多了一份透亮。春姑娘走了后，空气甜润清新，掺杂着一股泥土的芳香。

绿草都探出了头，花也不甘落后。桃花，迎春花，杏花……竞相开放。花与草相互依偎，和谐美丽，蝴蝶也被她们的柔情感动，纷纷起舞。

看！春姑娘正在叫小河呢，河水也睁开了明媚的双眼，欢乐的跳起了美丽的舞蹈。

轻柔的春风如同母亲的手，温柔的抚摸着我的脸，柳条在风中摆动，扭一曲春之舞，平静的湖水迎风泛起层层涟漪，晶莹的露珠在叶间摇摇欲坠。春风使一切景物都优雅而灵动。

我缓缓的伸出手摸到了春风、春光，我奔跑在春姑娘的乐园上。躺在草坪上，周围都是欢声笑语，新鲜的空气让我感到舒服，我细细激动的感受着春天。

一年之计在于春，是呀！春天是播种的季节，是所有生命的起点。我感受到了春的灵动，春的韵律，春的希望，你呢？

小欣，我知道你高大威猛，霸气侧漏。很明显这既是我对你的赞誉，也是我的妄想，印象中的你留着一撮令人羡慕的迷人小眉毛，炯炯有神的小眼睛迷倒万千少年，但著名禅师小轩说：“此类人多半是心术不正，思想不纯洁人的代表”。

某年，正樱花盛开时节，你漫步在荫间小道上，远远望去，便觉得你是上天派在人间渡劫的神仙。清秀玲珑的脸颊，杜绝一切人间烟火，就像我们常说的那种人——万花丛中过，片叶不粘身的高贵人士。每次望见你悄悄地路过，心里总是泛起阵阵波浪。

清风下，被吹起的发丝拂过我的脸颊，似琉璃，似翡翠，似世界之巅的圣玉。迈开一小步，清香扑鼻，不自觉的就被吸引，再也无法逃离，总感觉心都被偷走，自己已经不再有别的想法，只求能得到你的赏识与芳心。

夕阳下，微弱的余光悄悄洒在你的背上，似绸缎的鲜妍，似樱花的粉嫩，似每个人心中所向往的富丽堂皇的宫殿。每次瞥见你的背影，心中遗留的只有初次遇见你，心中迸发出的留恋和羡慕。不知为何，每次的偶遇，总觉得是上天的安排与玩笑，是命运中的必经之路，可能是命运在玩弄你，给你我开了一个不大不小的玩笑，但我却已经当真了。

荷塘边，荷叶上的露水偷偷溅见，落在你的小手上，似母亲捧着孩子，似小孩见到心爱的玩具不肯放手。光洁的露珠反射着微弱的阳光，亮得你的双眼咪成一条缝，在别人眼中你是个憨憨，在我眼中你却成了我的梦中天使的模样——不抛弃，不放弃。

稚嫩，娇弱的脸颊每时都透露着红晕的色泽，让我着迷。可能是命中注定，可能是偶然遇见，但每一次的偶然我都当成刻意，是上天刻意让我们遇见，就像地球遇见太阳常伴你身边，成为生命中不可获缺的一部分。

从前，内心是思绪万千，现在是荡然无存，只因那次偶然，因为那次遇见，使我有了奋斗的欲望。