浏览
5888作文
1000小学二年级语文作文秋天
全文共 518 字
+ 加入清单随着瓜果的飘香,随着凉爽的秋风,秋,华丽得到来了。
秋是一个金黄色的季节,一切都是金黄色的,仿佛秋天给大地披上了一件金黄的大衣。落叶轻飘飘得落下,随着秋风,跳起了一曲华尔兹的优美舞蹈,一曲完毕,落叶落到了地上,完成了它的使命。
秋天是一个充满香气的季节,各种香味混合在清爽的秋风中:桂花淡淡的香气、果园里水果的“甜”味、还有混合着泥土的蔬菜味……一切的香味,全混合在秋风中,随着秋风,飘向远方。
秋天,不仅是一个充满香味的季节,更是一个丰收的季节。秋天的果园和菜园里,全充满了丰收的欢乐,农民们对一年的收获的喜悦、孩子们在园子里奔跑、玩耍的快乐。玩累了、疯够了,就躺在金黄色的落叶堆,吃着果子,谈论着那充满童真而却又伟大的理想。
秋天的蔬菜和水果也是活的:稻谷露出金色的笑脸笑弯了腰;苹果涨红了脸;香蕉弯着腰,看着孩子们那一张张稚嫩的笑脸……也可以说,世间万物都有生命,只在于你是否关注过。
秋天是个美丽的季节,金黄色的大衣笼罩了大地,秋天就像一幅美丽的画卷,充满诗情画意;秋天就像是出海归来的渔船,满载人们的欣喜;秋天就像上帝赋予人类的礼物,洋溢丰收的喜悦。
假如说春是季节的王,夏是季节的后那么秋就是季节的仁者与圣者包容一个存在,包容一个再生!
更多相似作文
篇1:写朋友的小学作文450字
全文共 494 字
+ 加入清单在家里,我有一个好朋友,它长得比较肥,比较矮。每个人家里几乎都有它,有了它,巨大的地球就好像变成了一个小村庄一样,人们可以随时随地的交流。你知道它是谁吗?它就是电脑呀!
我给它取了一个名字,叫“小黑”。我很喜欢它,这和它的长相大有关系!现在,就让我为大家介绍介绍小黑的庐山真面目吧!小黑为了神气,特意披了一件黑白相间的礼服,后面还拖着一条搜灰色的小尾巴呢!你别看小黑肥肥的,好像挺勇敢,其实它也有害怕的东西,比如火、汽油。要不然,它就会患上感冒,轻则暂停工作,重则死亡。
电脑上有许许多多的网站,什么因特网啊,土豆网啊,优酷网啊。每一个网站里多多少少都有不一样的东西。而且,如果你有什么不知道,上网一查,唰!全出来了。
有一次,我正在写作业,作业上有一题“乌龟为什么会流泪?”我冥思苦想,可是还是百思不得其解。看十万个为什么,十万个为什么也束手无策。在一旁一直没有说话的妈妈说:“你不是还有你的朋友电脑吗?”我一打开电脑,进百度一查,呀!全知道了!
妈妈对我说这只是电脑的一小小部分,你要努力学习,才能在电脑这个世界里畅游。
电脑,每个家庭必不可少的东西,如果世界上没有它,那简直不敢让人相信了!!
篇2:写给远方朋友的信小学作文
全文共 3344 字
+ 加入清单作文一:
王林同学:
你好
我们在海边认识,并成为了好朋友。今年我想请你到我家乡来玩。
我的家在阜宁,白天这里热闹非凡,晚上这里五光十色。这里有很多好玩的地方;有庙湾古城。有铁军广场。还有白天鹅公园游乐场呢!
我的家乡还有很多特产:有马家荡的大青蟹,有马家荡的水龙虾,有卫岗的小花生,还有阜宁大糕等等……
听了我的介绍心动了吧!心动不如行动,快来我的家乡吧!
祝你生活快乐!
你的好朋友:瞿彬彬
20XX年10月17日
作文二:
台湾的小朋友:
你们好!
我们要团聚在祖国妈妈的怀抱,一起感受祖国妈妈的温暖。一想到这里,我们就人不住给你们,不知名的朋友写一封信。
我们虽然没见过面,但我愿意将一颗的,渴望友谊的心献给你远方的朋友。我叫王露淇,今年11岁,是个活泼,开朗,快乐。我嘛,乌黑的头发,一双小得不能再小的眼睛,我妈经常说我是“老鼠眼”,不大不小的嘴。长得一般,但令我骄傲的是我高大的身材,没人欺负我。也许你是一个和我一样无忧无虑的女孩,或者你是一个有远大志向的男孩。不管怎么样,我们都会融进中华这个大家庭里,让我们拉起友谊的手,去真诚地等候那一天的到来吧!
我的家乡:天津,我爱自己的家乡,那里四面环山,天空蓝蓝的,湖水清清的。对了,狗不理,十八街麻花都是我家乡的特产。如果有机会希望你能到我的家乡来玩,我愿做你的导游,虽然我的家乡不是很富饶,但也有可爱之处,美丽的水上公园,灯光闪耀,是我的家乡的一道亮丽风景线。还有人民公园、长虹公园…都是休闲娱乐的好地方。
我在恩德里小学五年级一班读书,我爱我的学校,这里有许多花草树木,好像一座美丽的花园。老师们和蔼可亲,像辛勤的园丁,精心培育着我们这些小树苗,希望我们能茁壮成长。
远方的朋友,让我们共同企盼,企盼团聚的那一天早日到来。如果你愿意和我成为朋友,就请你回信,和我共同描绘21世纪的宏伟蓝图。
祝你
学习进步,更上一层楼!
你的朋友王露淇
20XX年3月22日
作文三:
亲爱的朋友:
你好!
我们虽然没有见过面,但是,我依然愿意把一颗真诚、火热的心献给你,远方的朋友。我叫舒泽林,是北京的一名小学生。我有一头浓密的黑头发,一双不大但是炯炯有神的小眼睛,在平时,它们总是水汪汪的;也有时,因疲劳布满了血丝。最让我骄傲的那就是我的那“铁嘴钢牙”,它总能给班中增添无限的快乐。不管你是心怀远志的男孩,还是默默无闻的女孩,希望你在读完这封信后,会与我成为要好的朋友。
在寒假中,我有许多难忘的事,但是有一件事让我记忆犹新。我希望能与你一起分享这件事。算了,废话少说,让我们一起分享这件事中的快乐吧!
在大年三十的晚上,我们全家人围在桌子旁边,吃年夜饭。我向长辈提出要包饺子。长辈们同意了。大家七手八脚准备好了案板、擀面杖、发好的面和和好的馅,我和爸爸、妈妈一起擀饺子皮,擀饺子皮这事看起来简单,做起来还真是挺有技术的,这个皮呀要薄厚适中,厚了不容易煮熟,薄了又容易破皮。妈妈先把面揪成一个一个的小面团,我就把小面团揉圆了,再在案板上使劲一摁,就成了一个一元硬币大小的小面饼,再拿擀面杖在小面饼上左一下右一下滚着压来压去,小面饼就慢慢舒展成了一个圆圆的小面皮,哈,饺子皮成功出炉了!开始包饺子了,我学着大人的样子,把一张饺子皮摊平在手掌上,用勺子舀了一勺馅,小心翼翼的放在饺子皮的中心,然后把饺子皮的两端往里使劲一捏,哎呀,馅从两头漏了出来,这还不算,那要捏在一起的饺子边也不听话的总是张着嘴不肯闭上,我又使劲地去捏那不肯合上的饺子边,这下子可好了,两头的馅越漏越多,饺子皮里的馅已经所剩无几了。妈妈在一旁见了后,告诉我,刚开始少放馅,饺子边蘸点水再捏就会事半功倍了,我听了妈妈的建议,就又拿了一张饺子皮,这次我放了半勺馅,又用筷子蘸了水涂在饺子皮的边上,在对着捏起来,嗨,你猜怎么着,一下子饺子边就服服帖帖的合拢上了。太棒了!我的第一个饺子成功包出来了。
众人拾柴火焰高,一会的功夫,我们全家人就包了几大盘子饺子,然后我们把它们全部送进沸水中,让他们痛痛快快地洗了澡。一会儿,一盘热乎乎的饺子出锅了,新年的钟声也敲响了,礼花纷纷飞上天空,一副热闹的场面出现了。在欢乐的气氛中吃着自己亲手包的饺子,这个春节给我的感觉真是不同一般,劳动才是快乐的源泉!我亲爱的朋友你说是不是呢?
我希望今年假期你能来到北京享受异地的风情,让我们的友情越来越深厚……
我在北京等待着你。
祝你:
学习进步,更上一层楼!
陌生的朋友
舒泽林
20XX年3月12日
作文四:
陈雨艳同学:
你好!
请不要奇怪为什么会收到一封来自远方的陌生人的信。我是在网站上看见你的资料,你和我一样喜欢体育,喜欢听周杰伦的歌,所以我希望你能和我一起进行“手拉手”活动。
我叫惠志远,是汉族人,是个人缘不好的男生,烦恼很多。我是个很直白的人,在信中说的话太冒昧,请你原谅,朋友们都叫我“灰太狼”。希望我们能够共同完成“手拉手”活动,并成为一对好朋友。
向你介绍一下“手拉手”的活动内容吧!我们全班的每一个人都要用各种方式联系到一位互不相识的远方小学生,然后互相介绍家乡的特点、情况,借此机会成为挚友,然后在寒假邀请对方来家乡做客,做对方的导游。你愿意参加这次活动吗?
别看兰州名气不大,但这里也有好玩的地方,比如五泉山,既有好风景又有欢乐园。
兰州人是热情的,你家乡那一边怎么样?你愿意给我介绍一下吗?你愿意成为我的好朋友吗?期待你的回信!
祝你
快乐,学习进步!
20XX年3月3日
作文五:
远方的小朋友们:
你好!
我是来自日照的徐小媛。我喜欢拉二胡,因为它让我陶醉,当我没有事情的时候就会抱起我那把可爱的二胡,拉出优美的音乐。
我不知道你们那里怎么样,只知道我的家乡日照是一个有山有水的好地方,那里是水上运动会的故乡,每年夏天,都会有很多的南方人来到这里看海,还有的来照婚纱照,每年都会有成群的海鸥飞来飞去!
我希望你能来到这里,我们随时欢迎你来,王芳同学!
祝你:
好好学习,天天向上!
徐小媛
20XX年3月5日
作文六:
亲爱的远方同学们:
你们好!
我是佛山市南海区九江镇石江小学五(3)班第七组小组长XX。
相信在新的学期里,大家都有一个新的目标,那就是“好好学习,天天向上”。让我们沿着只条道路向前走吧!虽然我没未曾见过面,但我坚信,我们的心是永远连在一起的。
在一个星期天,我在家里收看了“小手拉大手,创文在你我”的片子。里面讲了一位伟大的母亲在一家公司做清洁工,工作十分辛苦,,母亲挣来的钱全都给儿子一个人交学费了,但非常不幸的是儿子,儿子因为某件事情而失去了双脚。但小男孩不泄气,依然向重重困难走去。母亲天天背儿子去学校,在学校的时候,同学见了母子两不不用歧视的眼光去看待,而是努力的帮小男孩,看到这时我的心像燃烧的或团一样烈。嘴角浮起了微笑,那位母亲说:“为自己的儿子付出那么多,我没一点怨言。”听到这句话,我的泪夺框而出。这位母亲真是比我想象的还坚强。小男孩就像课文中讲的白杨树那样“不管遇到风沙还是雨雪不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇”。小男孩是我们生活的带头,也是源泉,想让源泉流水不断,就要从你我做起。
就不多说了,远方的同学我期待你的回信。
祝你们:
天天开心快乐!!!
作文七:
亲爱的朋友们:
你好!
我叫张玉涵,今年13岁,是北京小学五年级的一名学生。在班级里,我聪明、活泼,事事不甘落后。但是,我体育很不好,所以我很讨厌上体育课。
你们生活的地方贫困,所以你们是穷人的孩子早当家,我们城里的孩子都是衣来伸手,饭来张口;你们在危房里读书,学习环境这么差,你们都能够这么努力地读书,而我们城里的孩子,学习的环境这么好,却在一幢幢漂亮的教学楼里混时间,比起你们来,我们真是太惭愧了,你们的条件虽然差,但是顽强拼搏的精神使得你们的心灵能够冲破贫困的束缚,向着理想飞去;而我们虽然条件好,但是我们没有吃过苦头,不知道不好好学习的后果,只能在狭窄的一片蓝天里飞。
朋友们,我会在远方时刻关心着你们,我会尽我所能帮助你们。让我们手牵手,做真诚的朋友吧!让我们过上同样幸福、美好的生活,让我们携手,快乐地徜徉在知识的海洋里!让我们手拉手,心连心,快乐地成长在同一片蓝天下。
祝你:
学习进步身体健康!
远方的朋友:张玉涵
20XX年3月7日
[写给远方朋友的信小学作文
篇3:六年级语文下册第六单元作文:难忘的小学生活
全文共 500 字
+ 加入清单时间过得真快呀,转眼间已是六年时光。光阴似箭,日月如梭。如果要说起小学的事情,我都不知从何说起。再过一个多月我们就将分别了,那时的我们以有了深厚的友谊,有了深情的厚意,还有了难以抹去的记忆;让我更舍不得与你们分离,与六(1)班分离。
也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用QQ视屏来看你的同学,你会觉得完全没有现实中的好;而同学录制不过记载下哪一个年龄段,你的同学怎样怎样,并没有肯定未来。还跟你一起读初中的同学自然是有所好处,可是与你分别的呢?你能把他们长大后的都记录下来吗?所以,我们要珍惜现在的时光了。
哎,岁月悠悠。我似乎记起了小学的快乐事:初次春游,我们去了师范大学,最后一次春游,我们去了尖峰山,烧烤不怎么爽,爬山最好;运动会上初次拿奖,跳高第一名,最后一次,一百米第二……小学生活,我不会忘记。
我只能用着诗句来表达我的心情:“碧云天,黄页地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外;黯乡魂追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。原友人早相见!”我的小学生活,我的童年,我的同学,我的老师,我的母校,我不会忘记你们的!
篇4:小学语文拟人句
全文共 398 字
+ 加入清单1、 风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
2、 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
3、 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。
4、 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点微笑。
5、 海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
6、 树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
7、 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
8、 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
9、 春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
10、 落叶随着风高低起舞。
11、 风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。
12、 小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
13、 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
14、 月亮一露面,满天的星星惊散了。
15、 宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。
篇5:关于我的新朋友小学
全文共 450 字
+ 加入清单寒假里,我在托管认识了一位新朋友,叫张xx。他个子小小的,眼睛也不大,高高的鼻子,可是牙齿却很凸出,也许这就是大家所说的龅牙吧,最有意思的是,他前面的一排牙齿参差不齐,长得真有趣!
他的性格很独特,有时好,有时坏。比如早上我和他一起做作业时,他遇到难题,我耐心地帮他解决了。他高兴地不得了,还一个劲地夸我厉害!可是才过了一会儿,他就一副凶神恶煞的样子,因为他的笔不见了,他就责问是不是我拿的,我说:“没看见,你自己找找。”果然,他在桌子底下找到了,他又破涕为笑,我被他的表情弄得哭笑不得。
他虽然身体瘦小,但是他弹跳非常好,听说他今年也参加校运动会了,还获得了跳远第一名,还真牛啊!他是个很活跃又很幽默的人,就说今天早上,我们去参加社区活动吧!到了社区门口,我们看见几只很高大的石雕鹿像,牛像,他好像发现新大陆一样,“冲啊, 我们去和动物开会噢!”只见他一个纵身想要跳上鹿背,可惜差了一点点,他又沿着鹿角爬了上去。他高高坐在上面,向我们挥手,看他那乐呵呵的样子,我们也被逗笑了!
瞧,这就是我的新朋友!
篇6:我和谁过一天小学语文
全文共 465 字
+ 加入清单《我和雪容融过一天》
2022年的一天,我刚写完作业,准备出去玩,可是我一打开门,神奇的事情发生了,一身中国红酷似小灯笼的雪容融竟然站在我面前。我惊讶的地说:“你怎么来了?”她说:“我是来实现你一个愿望的,你有什么愿望啊?”
想来想去,我说:“我最大的愿望就是帮助那些有困难的残疾人”?她说:“好的,我马上帮你实现这个愿望”。突然,我的眼前一黑,跟着她仿佛穿越了一条长长的时光隧道,于是我们来到了张家口冬残奥会现场,这里正进行着短道速滑,花样滑冰,冰球比赛……
比赛现场人山人海,热闹非凡。我正四下寻找着需要帮助的人。突然,我看到了电视剧《冰糖炖雪梨》里的棠雪、黎语冰和喻言。我飞快的跑过去问:“你们怎么来参加冬残奥会啦?”他们说:“由于意外,变成了残疾人,但是他们对冰雪的热爱不变,所以继续追求着自己的梦想。”
就这样,我成了为他们服务的志愿者,亲眼目睹了他们为了实现梦想而努力拼搏的样子,最终,他们三人都获得了世界冠军。
正在我为他们胜利而欢呼时,妈妈叫我起床了。睁眼一看,原来这是一场梦啊!唉!我得马上起床了,为了实现我的梦想而努力。
篇7:我的动物朋友小学生作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单有一天晚上,我和爸爸去奶奶家玩。
玩了不久,爸爸要回家了。刚走出门就看见一只小鼹鼠躲在门的角落,吱吱吱吱的叫着,好像在向爸爸求救。爸爸看见一只黄色的大猫用爪子刨一只小鼹鼠。爸爸害怕小鼹鼠被那只黄色的大猫抓住,于是轻轻地踢了一脚黄色的大猫,把黄色的大猫赶走了。
赶走了黄色的大猫后,小鼹鼠吱吱吱地跑出门角后又在爸爸面前吱吱吱的叫了几声,好像在对爸爸说:“谢谢你,救了我。”
小鼹鼠道完谢后就往楼梯过道上跑,可是怎么也跑不上去。爸爸想,可能是被刚才那只黄色的大猫吓昏了,慌不择路,所以才向楼梯过道上跑。小鼹鼠正要返回去,有一位叔叔正好挡住了小鼹鼠要返回的路,不幸被那位叔叔发现。
那位叔叔大叫一声:“除四害!”于是就准备踩小鼹鼠。这时,旁边的阿姨阻止那位叔叔踩小鼹鼠,可是那位叔叔不听,于是就踩了一脚小鼹鼠,第一脚没踩死,又踩了几脚。可怜的小鼹鼠就这样一命呜呼了。
我问爸爸为什么要救那只小鼹鼠,爸爸说:“因为那只小鼹鼠很可爱,所以要救那只小鼹鼠。”爸爸告诉我鼹鼠要破坏农作物的根。
通过这件事情让我知道了鼹鼠虽然是一种长相可爱的小动物,但是它也会破坏农作物的根。可是在我眼里它永远是最可爱的小动物。
篇8:我的朋友的小学三年级英语作文
全文共 1506 字
+ 加入清单liu hua is my best friend. she is less tall than i, but of stronger constitution. she looks more like a boy than a girl and is strong willed. at college, we spent a lot of time together reading, talking,singing and laughing. whenever we were together we feel happy and carefree.
we have much in common regarding ow education, background, interests and hobbies. we often help each other andlearn from each other. once,when she was in the hospital for an operation on her appendix, i took care of her in every way possible, which made xiang song (the young teacher who shared the ward with her) envy our friendship. when i was preparing for put graduate exams, she did the cooking and urged others to help me. after graduation we parted. she went to argentine. i was still in ustc. we promised to meet in the united states. so we both worked hard at our lessons.
true friendship lasts a long time. hard work is rewarding and three years later, we me again. true to our word, we met at the place where we promised to see each other the united states of america. i received an asslstantship in ncsu and she earned enough money in argentine to support herself and work her way through college.
刘华是我最好的朋友。她个子没我高。但比我结实。她的样子看上去与其说是女孩不如说是男孩,她意志坚强。在大学,我们一起度过了许多时光,在一起看书、谈天、欢笑。
我们在所受的教育、家庭背景、兴趣、爱好等方面有很多共同之处。我们经常互相学习、互相帮助。有一次,她住院开阑尾,我想方设法照顾她。这使项松(同病房的年轻女教师)羡慕我们的友谊。当我准备考研究生时,她做饭,并敦促别人帮助我。毕业后,我们分手了。她去了阿根廷,我仍在中国科技大学。我们曾相约在美国相见,因此我们都在发奋读书。
真正的友谊地久天长。艰苦奋斗是值得的,三年后我们又相遇了。我们如愿以偿地相会在彼此相约的地方美国。我获得北卡州立大学的助教金,而她在阿根廷挣了足够钱供自己到美国来读书。
篇9:二年级作文下雪了50字小学二年级语文作文下雪了500字
全文共 230 字
+ 加入清单下雪了
下雪了。大地白茫茫的一片。好美啊!
我兴高采烈的跑到了屋外观看雪景。只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来,雪花落在树姑娘的身上,树姑娘好像披上了一件雪白雪白的婚纱;雪花落在屋顶上,屋顶好像带上了雪白雪白的帽子;雪花落在了马路上,马路好像系上了雪白雪白的哈达。
雪花落在了大地上,大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。我双手一接近晶莹的雪花,想数一数它有几朵花瓣,谁知它一到手上就不见了,变成了小水珠。过了一会儿,我的全身落满了雪,像一个小雪人似的。
啊!我爱这美丽的雪景!
篇10:收获了朋友小学生主题
全文共 497 字
+ 加入清单我有一个很要好的朋友,他,一双浓眉大眼,小小的鼻子下垂挂着一张大大的嘴巴。你猜猜这个人是谁?他就是我们班的班长。
星期六,我和班长约好一起到动漫展示厅看漫画展。为了能欣赏一路上的风景,我们决定步行去那里。
半路上,我们发现有一群蚂蚁正在搬东西。他们成群结队地朝着一个方向爬行,是要去哪里呢?这个问题立刻勾起了班长的兴趣
他兴奋地说:“我们跟着它们去看看,看它们到底要到哪儿去。”瞧着他的投入劲,我只好跟着他,不然,我怕他不理我。
原来这些蚂蚁是要搬到一个比较高的地方去住。知道了结果,班长才跟我一起向动漫展示厅走去。他可真是一个爱观察身边事物的人。
还有一次,我俩一起去新园打篮球。我一到球场就对他说:“我们单挑吧,早就想挑战你了!”
他爽快地答应了:“好呀,看看咱俩谁厉害。”我们立刻投球抢发球权。我首先抢到了发球权。
一会儿,我就投进了两个球,他却一个球也没进,但他依然打得很带劲。
当我再一次抢篮板的时候,一不小心,我摔倒了,脚被扭伤了,站都站不起来,好疼啊!
我忍不住低声哭了起来。他不顾自身的疲劳,立刻背我去医院看医生。看着他满头大汗一步一步艰难地走着,我好感动……
这个好班长就是张应昌,我非常敬佩他!
篇11:小学语文教师读书心得体会
全文共 2912 字
+ 加入清单我阅读了《小学语文教师》六月刊的《随文练笔研究专辑》,让我在作文练笔教学这一块中顿感明朗,读着读着,时而倍有同感,时而像被指引导航,时而灵感顿生,让我对随文练笔教学有了更宽广的了解,更系统的认识。
随文练笔是伴随着阅读教学进程,引导学生巧妙利用有关阅读内容进行的一种短平快的写作训练。因为随文练笔选材角度小,内容简短,贴近实际,紧随阅读教学,而且形式多样,丰富学生的习作色彩,学生负担少,因而在课堂中是颇受师生欢迎的一项习作训练。但在实际教学中,随文练笔设计的随意性,练笔的时机、方法、难易度把握不当等,往往导致训练低效甚至无效。如何实施有效的随文练笔策略,是我们当前值得思考和探讨的问题。而在文本教学中找准切入点,是随文练笔练习有效性的重要前提与保证。本人就学习前人的经验以及结合自己的教学实践,为找准随文练笔的切入点整理及提出以下几点看法。
对于选择随文练笔的切入点,我们常常会有水满汀洲,何处寻芳草的困惑,其实在备课的时候,我们能够潜心会文,何愁天涯无芳草呢?
一、拓展文本空白处与文本角色对话
文本是一个召唤读者参与的意义空间。文质兼美的文章大都有让读者自由想象的空间,只要我们善于挖掘,自有一片与文本交流的空间。如人教版十一册《草虫的村落》,课文的许多地方都留下了想象的空间,可以引发学生进一步思考,巧设练笔的空间。如,它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。意味深长地对视良久,这是甲虫夫妻间爱意的流露,在这深情的对视中,作为与丈夫阔别多时的妻子的你,会与丈夫倾诉些什么呢?又如,蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。如果你是蜥蜴,看着这群好奇的小甲虫们,你会如何向它们讲述外面的大千世界呢?它们会向你提出那些新奇有趣的问题?在这里,充分调动了学生的生活体验,让学生那奇异的想象得到驰骋,加上受到作者文中童心童语的感染,有了作者笔下草虫的世界这个大环境的渲染,学生练笔的情感被激发了,必然又产生一幕幕生动、有趣的情景。当然学生的语言也得到了有质量的训练。
二、 丰润文本空白处为文本主角代言
《语文课程标准》指出:阅读应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪而在阅读教学中适时插入文本空白填补,让孩子们充当故事的主人翁,想他所想,说他所说,填补故事中主人公心理、语言的空白处,在这过程中孩子们直接进入了角色,融入了自己的心情和感受,和主人公的感情融为一体,这样的练笔是学生和文本的对话,是孩子们纯洁的心灵与主人公的融合,这样的练笔带动的是孩子们真实的感悟和思考,在思维与情感引发主动积极的情态下,学生所言就会言之有物,言之动情,让文本生色不少,同时也能更好地深化了文本的主题,达到以读促写,以写促读的互利效果。
在教学人教版第九册《地震中的父与子》时,我们可以引导学生想象模拟被压在废墟底下的阿曼达在死神面前如何鼓励同学与死神搏斗,争取时间最后获救的情景,让学生从身心参与中感受到了阿曼达的了不起,丰富了阿曼达的勇敢坚强的形象。又如人教版第十一册《老人与海鸥》一文中,意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿态和平时大不一样,像是发生了什么大事。海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。老人生前视海鸥如亲人,从他十年如一日般坚持给海鸥喂食中,从他对海鸥一声声熟悉而亲切的呼唤中,可见他对海鸥的一片深情,然而海鸥们十多天找不到这位与它们相依相随十多年的老人,它们心中是多么的焦急、忧虑啊!当它们眼前出现老人的遗像时,它们翻飞盘旋,连声鸣叫,它们当时可能说些什么呢?当海鸥们意识到人们要把遗像带走,它们要与老人永别了,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们再一次大声鸣叫着,它们多么希望再多看老人一眼,希望遗像能多留一会,它们的大声鸣叫想对老人说什么?想对人们说什么?此情此景,海鸥们的伤痛、无奈、焦虑,千言万语让学生们流泻于笔下,人鸥情深的一幕便永远定格于学生的脑海中。
三、延续文本意犹未尽处续作者未言之意
有些课文结尾(或中间)的语言嘎然而止,耐人寻味,有一种余音缭绕之感。这种余音正是作者没有言尽,情感表达最为强烈、深沉、含蓄的地方。在教学中,我们就可以把这种余音挖掘出来,这些语言的空白赋予了学生广阔的思维空间和创作的财富。让学生写写作者没有言尽的话,把课文中情节跳跃的空白处补上,使已经接近尾声的情节再掀波澜,使文章内容更具体、完整,也使小读者能过把小作家的写作瘾。如《小摄影师》一课,课文的结尾让人觉得意犹未尽,想象的空间比较大:小男孩到底给高尔基照成相了吗?如果他来,会做些什么,说些什么?如果不来,又发生了什么事呢?在此练练笔,学生兴趣盎然,创意无限。又如《凡卡》一文的结尾处余意未尽,给读者留下了广阔的想象空间。课文在凡卡熟睡在那甜美的梦中结束了,然而梦总是要醒的,为此,我设计这样一次练笔:凡卡美梦可以成真吗?当他醒后会发生什么事?学生在学习课文的基础上展开合理想象,延续了故事的情节,道出了沙皇统治下俄国穷苦儿童的悲惨命运。他们有的写道:凡卡睡醒以后,他偷偷写信的事被老板发现了,结果遭到了一顿毒打,他那虚弱的身体承受不住而死了。还有的这样写道:凡卡每天翘首期盼爷爷到来,但当时的现实社会是残酷的,它没有怜悯这可怜的小孩,凡卡的希望在一天天无了期的等待中扑灭了,凡卡在绝望中饱受老板的虐待,最终死去。
四、捕捉文本典型处实现语言的迁移运用
曾看过一同行说过,语文的学习说白了,其实就是对课文规范语言的吸纳后融会贯通,为我所用。所以,让语文走在回家的路上,切不可丢弃文本的语言示范作用。遇到好的文章或精彩、典型的片段,我们就不应该错失学习和模仿的机会。仿写可以针对全第进行,也可根据实际情况进行片断练习,可以是句式表达、开头结尾、过渡照应、总分结构等模仿。仿写时,首先找准具有鲜明特征的典型或精彩文段。如《北京的春节》一文中作者列举了大量老北京过春节的习俗,但全文安排有序,脉络清晰,衔接紧密,详略得当,推进自然,是引导学生学习按一定顺序,有详有略的表达方法的典型文章。因此,在学习本文后我马上指导学生联系生活实际,写一写家乡的传统节日,主要训练点落实到对文章写作顺序的安排以及内容详略的处理方法上,结果收到了令人满意的效果。当然有些文章的精彩片段的仿写或迁移写法也不容有失。例如《穷人》一文中对人物心理活动的真实描写的片段,透过桑娜的心理活动充分展示了穷人宁可吃苦也要帮助别人的美好心灵,尤其段中省略号的连续运用,更能逼真地写出了桑娜当时时断时续、忐忑不安的心理。学习本段后,我让学生结合现实生活中自己遇到过的焦急、忧虑、担心、害怕的生活情景写一写,例如早上睡过头而迟到了、一个人处于黑暗无助当中、进行比赛前的紧张状态中等,让学生在练笔中实现语言迁移的运用,在先扶后放的过程中提高语言表达的能力。
随文练笔的切入点皆于文本中,我们要潜心会文,识于慧眼,找准落点,让我们的学生妙笔生花。
篇12:关于小学六年级朋友500字的
全文共 491 字
+ 加入清单他是一个男生,但具有女性的美感。他的头大大的像一个倒三角,上面还有两个明显的漩涡,这个让我很疑惑,他这么瘦小的身体怎么能支撑起这个巨大的脑袋呢?再说说他的眼睛,好不容易地从他脸上挣扎出了两道缝,还常常被他笑得眯成了两条细线,他给我的第一印象就是很古怪,这就是我们班的wdy。
他虽然具有美女的气质,但他也是一个非常大度的人,他从不跟同学斤斤计较。
上次作文中,老师让写一个人的特点和性格,我好不犹豫、心狠手辣地写出了他的缺点。当时我丝毫没有顾忌他的感受,只是觉得纯属娱乐,心里暗暗自喜:哈哈,终于可以整他一回了。写完后,我高举我的作文,得意洋洋地对他说:“哈哈,你看,我写的是谁?”他接过作文,我本以为他会很愤怒,可谁知他一点也不生气,也没有恨我的意思。可现在想一想,我写的确定有点过分。要是挨了我,别人如果写我的缺点,我肯定会很不高兴,甚至还会大发雷霆。但他的表现让我很惊奇,也让我很敬佩,我觉得这一点应该向他学习。
其实每个人都有多方面的特点,其中就包括了优点和缺点,做人不能只看别人的缺点,更不应该抓住别人的缺点就不放过,我们应该去发现去挖掘别人的优点和长处,这就是我们班的wdy。
篇13:我的动物朋友小学优秀
全文共 620 字
+ 加入清单“旺旺,是不是你将我的鞋子藏起来了?”
一大清早的,我就气呼呼的双手叉腰瞪着眼前大眼睛咕溜转的小狗。尽管它摇头晃尾,一脸无辜,不过我可不会被它的外表给迷惑了,这事它可做过很多次了。
“怎么了?”从厨房里出来的妈妈朝着我问道,我将事情给妈妈讲了一遍。最终,妈妈和我一样,将疑惑的目光看向了蹲坐在地上的小狗。“汪汪~”小狗弱弱的叫唤了两声,像是心虚,也像是在为自己辩解。我家的小狗就像是长不大的小孩子,可顽皮了。日常生活里,就喜欢和我们玩捉迷藏。
这时候,爸爸也走了来,“昨天,我将你的鞋子洗了,放在阳台上。这次,你们就可都错怪汪汪了。”爸爸一边说着,一边就朝着阳台的方向走了去。之后,我看着提在爸爸手上的鞋子,然后瞧着正在用脑袋亲昵的蹭着我裤腿的小狗,顿时也就明白是我错怪小狗了。
于是我蹲下身,然后一手揉着小狗的脑袋,表达歉意道:“好啦,是我错怪了你,我向你道歉,我的朋友。”小狗又亲昵的靠着我,显然一点都没怪我呢。
在我的心里我家的小狗一直都是我的朋友,虽然这个朋友很淘气,并且还经常捣蛋,但是我还是很喜欢这个朋友。当我在家里看电视或者做作业的时候,我的这位朋友就一直陪伴在我身边,它会靠在我的脚边陪伴着我,时不时的甩甩尾巴想引起我的注意。我的朋友也是很可爱的。
我的动物朋友,尽管身上有不少的缺点,但是也有很多的优点呢。小狗耍赖卖萌的模样常能给家里带来很多的欢乐,并且小狗还是家里的守护神,当我们都不在家的时候,小狗就静静的守着屋子等待着我们回来。
篇14:朋友谢谢你小学生
全文共 629 字
+ 加入清单我有一个十分要好的朋友,她总是在无条件的帮助我。 I have a very good friend who always helps me unconditionally.
广东的天气向来都是很热的。有一次我们一起去爬山。还没走到半山腰我就开始感到头晕,“不会是中暑了吧?”洁问道。“我没事你们先走,我马上就来。”我几乎用尽了力气才说出了这句话。
时间过去了很久,我感到眼前一片黑,然后就什么也不知道了。“这是哪?我怎么会在这?鑫你快告诉我呀!”我迫切的问道。“你中暑了,是这位小姑娘送你来的!怎么热的天你们怎么会去爬山呢!”医生指着鑫说道。
“我送你回家吧!”鑫微笑着说。“嗯,谢谢你鑫。要不是你现在我还不知道在哪呢!”“我们不是朋友吗?”我们都笑了。
这件事过了好久。那天潘老师给我们布置了一些作业,我有一题不会就拿洁的作业本来抄。正好被她看见了:“作业不会可以请教,如果抄的话可就不好了哦!来,我告诉你从什么方面去思考,之后可就是你自己的事咯!”
“好,谢了啊!可是不会耽误你的时间吗?”我充满着疑惑。“没事,我先教你吧!”她总是这样不顾自己来帮助他人。
作业本发了下来,我得了95分跑去告诉鑫:“鑫,我得了95分。真是谢谢你!”“这不是我的功劳,这个分数是你自己努力的结果!”鑫说这话时似乎有着什么言外之意。
“鑫,谢谢你的辅导和帮助!”此时她已走出了五米之外,我会好好领悟那句话的!”
我的这位朋友交给了我好多好多知识和处事的道理!我真为有这样的一位朋友而骄傲!
篇15:狗是我最好的朋友小学作文
全文共 591 字
+ 加入清单我们家有一只小狗,它从我2岁到现在一直陪伴着我,我们有时嬉戏,有时玩乐,它因此成了我最好的朋友。
它有一双亮亮的、大大的、黑黑的眼睛,眼睛下面长着一个三角形的小鼻子,湿湿的,一身白白的毛,可漂亮了!还有它那像朵花似的、灰色的尾巴,走起路来一甩一甩的,有趣极了!这就是我家的小狗,它名叫笨笨,是一只公狗,也是我最好的玩伴。它脾气可好了呢,自我招惹它都没事。有一次,我妈妈的朋友的女儿来我们家玩儿,虽然她是个陌生女孩,但我们相片得还是非常好。她非常喜欢笨笨,一会儿摸摸它,一会儿打打它,一会儿掐掐它。笨笨被弄疼了,大叫起来,那女孩儿吓了一大跳,以为笨笨会咬她,没想到笨笨叫了几声之后就安静了下来。那女孩站在那儿发呆,我轻轻拍了一下她,她才回过神来,对我说:“刚才可把我吓死了,还以为笨笨会咬我呢!它真温顺!虽然把我给吓坏了,但它毕竟没咬我!”听她这么一说,我笑了,对她说:“那当然,我家笨笨可乖了,宠物医院的人最喜欢它了!”笨笨非常贪玩儿,经常把家里搞得一团糟。
有一次,我和妈妈出去玩,家里只剩下笨笨了,粗心的我们忘了关房门,笨笨钻进去大干了一场。它在家里跑来跑去,撞倒了许多东西。桌子、椅子,个个都变了位儿。这还不够,笨笨还做了标记,表示它进来过。标记就是,它在钢琴旁边撒了一泡尿,唉,真捣蛋!我很爱笨笨,它是我的成长伙伴,虽然它很捣蛋,但我们一家还是很爱它!
[狗是我最好的朋友小学作文
篇16:永恒的好朋友小学生作文
全文共 595 字
+ 加入清单我们的人生之路总不一定是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光才是最耀眼的呢?
人生在世总会有一些朋友,上幼儿园需要交朋友,上小学需要交朋友,中学也要交朋友,既然有了朋友当然也会有友谊。友谊是朋友之间最珍贵的宝贝。我们每个人也都会有友谊。
她是我的朋友——小李。曾经她和我非常的要好,同样也是同一个村子的人,从幼儿园开始我们就已经是朋友了,然后我们一起上的小学,最幸运的是我们又分到了一个班,每天一起学习、一起上学、一起放学、一起走,成为了无话不谈的好朋友。
记得在小学的时候,有一次我过生日,那个时候我们还小,根本不懂得花钱,那时她送给了我一幅画,画上是两个小女孩扎着小辫子,穿着小裙子一起手拉着手,中间上方空白处写着永恒的好朋友,我开心的冲她微笑便收下了那幅画。至今那幅画成为了我永久的回忆,后来由于多次搬家,所以也不知道了那幅画的去向。
转眼间,我们都上初中了,她去了她理想的高中。虽然相隔遥远,但我们依然联系着,见面打招呼,有事相互诉说。虽然我们之间多多少少有一些距离,又有了一些知心的朋友,自然又有了一点生疏。但我不会忘记我们之间的友谊的,希望你能过得更好。
在那个天真又幼稚的年代里我们闹过、玩过、疯过、打过,但过后我们依然还是最好的朋友。
你我永远是好朋友,所有的回忆都是独一无二的,是你我共同的,是无法忘却的,永远记在我的心中,希望现在的你还记得我——永恒的好朋友。
[永恒的好朋友小学生作文
篇17:小学生作文我的好朋友500字
全文共 507 字
+ 加入清单我的好朋友多不胜数,但跟我比较要好的要数谭恒超。他几乎每天都和我形影不离。
谭恒超一张椭圆形的脸,眼睛大大的,锐利而明亮,头发乌黑浓密。简直帅呆了,酷毙了。
他特别擅长写作。在“小荷作文库”上发表了近50篇作文,还是高级会员呢。在省级作文上发表了12篇作文,曾获得“全国使佳少先队员,”而且写作速度非常之快,不用打草稿也能写出一篇好文章,语言精练,书写简洁。有一次,他2天之内在“小荷作文库”上就投了好几篇稿,而且受到广大网友的表扬、点评、议论,如果我能像他一样厉害就好了。
他还是个酷爱看书的人。他买过的书我不知大概有多少本,但他曾告诉过我他买过的书不低于1500元,我听后不禁吓了一跳。他爱看书竟然连上厕所的时间也不放过。在学校的下课10分钟都要争分夺秒的去看书,写作好都源于爱看课外书。
有一次我借了他的一本叫《银狐》的课外书。把书借给我时还千叮万嘱:“看书时翻开书不能超过90度(直角)。”这可见他十分爱书。我才翻开超过90度的一点点,他就以箭步冲到我面前,说:“你是不是不想借我的书?”我急忙说:“没有,没有。”谭恒超真是护书使者、爱书如命呀。
谭恒超就是擅长写作、酷爱看书、爱书如命的人,因此我常常和他形影不离。
篇18:我的朋友小学
全文共 663 字
+ 加入清单随着时间流逝,不知不觉间我已经长大了,早已不是那个只会玩只会闹的小孩子了。但对她的思念却一点也没有减少。
三年前,我们有着说不完的事,谈不完的情。我们一起学习,一起玩耍,在我们儿时的心中还共同拥有着一个小小的梦想--警察。儿时的我们一直都拥有一个善良的心,看到街上的警察叔叔阿姨们就会感到特别的伟大,同时我们也在为这个梦想而努力着。
每天,街上都能看见两个身影,"真是两个乐于助人的好孩子。"听着周围称赞的话两张稍显稚嫩的脸上留露出无比快乐的笑容。可一个月的很长时间里再也看不见这种笑容,和两个如同影子般的身影。
一个月前,她告诉我她下午要走了,她们家要搬到别的地方,可能不会回来了。我哭了,我不明白她为什么要走,我想让他告诉我,我擦干眼泪,打车去了火车站,对着他的身影却怎么也问不出来,眼泪却止不住的涌了出来,最后只能弱弱的喊着"你一定要回来啊,我们还要实现我们的梦想"她没有回应我,我想他是不想让对方看见彼此的眼泪吧。
未来一年里,她给我寄过一封信,读着信我又一次的落下了眼泪。我也从信中得到了我一直想知道的答案,原来他得了白血病,离开去治疗了。我回信告诉她要努力,我等着他回来。又过了一年她再也没给我寄过信了,不知道他有没有治疗好,又或者他早已把我忘了。
"举杯邀明月,对影成三人。"望向月亮,身旁却早已没有那"影"的陪伴。梦里她在我的身边陪伴着我,梦醒时,却发现这一切也不过是梦。
现在虽然我已经上初中了,但我还是在做着我们三年前一起做的事情,或许这样能让我减轻对她的思念,让我觉着她还在我身边,我们还在一同为着那个梦想而努力着。
篇19:知心朋友小学生作文400字
全文共 615 字
+ 加入清单“朋友啊朋友,你可曾想起了我,如果你正承受痛苦,请你想起我,如果你正享受幸福,请你忘记我。”这一首朗朗上口的歌曲,有多少人都没有忘记,一直到现在都在舞台上演唱,因为这首歌正是描写朋友。朋友,一个并不伟大的人,但他能给你带来一份温暖。他,并不需要太完美,只需要有一颗善良的心。他,也不需要太富裕,只要能够关心你。
也许,每个人都会有朋友,但你可曾想过你有没有知心朋友。有些人从未有过知心朋友,只有一些酒肉朋友,其实知心朋友一生中有一个都很难得。一个真正的朋友是绝不会在你富裕时巴结你,在你贫困时抛弃你。你有知心朋友吗?其实我就有一个,她就是陈阳。
记得我在三年级时,我总贪玩、懒散、拖拉,老师不喜欢我了,老师一不喜欢我,全班的同学也都疏远我、冷落我。那时,我是多么自卑,多么需要朋友呀!就在我心情最低落时,我忽然发现在我身边还有一个同学从来没有放弃我,那个人就是陈阳。有一次,我被老师说了一顿,心情十分的不好,一天都愁眉苦脸的,还偷偷地哭了。就在这时,陈阳发现我的心情十分不好,就前来安慰我。于是她放弃了体育课跳皮筋的时间来和我谈心,她告诉我,以后要及时完成作业,不要老拖到下午放学,也不要再在上课时做小动作……总之她和我说了许多许多,最后我终于不伤心了。
我想我三年级以后的变化有三分之一都和友谊有关。是朋友鼓励了我。我感谢那些在我行走人生道路摔倒时那一个个扶起我的人,更感谢我的知心朋友——陈阳。
朋友,我一生珍惜你。
朋友,一路都好……
篇20:小学语文四年级作文春节
全文共 553 字
+ 加入清单春节时一个值得庆祝的日子,春节时我很快乐,因为终于可以放假了,也可以出去玩,还有红包呢
春节有一个传说,大家一点都听过吧!中国古时侯有一种叫“年”的怪兽,“年”兽长年深居海底,每到除夕,爬上岸来吞食人命,因此每到除夕,村村寨寨的人们,逃往深山,以躲避“年”的伤害。半夜时分,“年”兽闯进村。它发现村里气氛与往年不同:村东头老婆婆家,贴着大红纸,“年”兽浑身一抖,怪叫了一声。突然传来白发老人燃响的爆竹声,“年”兽混身颤栗,再也不敢来了,原来“年”兽最怕红色、火光和炸响。这时大门大开,只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑,“年”兽仓惶而逃。
第二天,当人们从深山回到村里时,发现村里安然无恙,这才恍然大悟,原来白发老人助大家驱逐了“年”兽,人们同时还发现了白发老人驱逐“年”兽的三件法宝。从此,每年的除夕,家家都贴红对联,燃放爆竹,户户灯火通明,守更待岁。这风俗越传越广,成了中国民间最隆重的传统节日“过年”。
春节还可以贴春联,包饺子,包粽子
春节还有压岁钱,压岁钱是由长辈发给晚辈的,有的家里是吃完年夜饭后,由长辈发给晚辈,并勉励儿孙在在新的一年里学习长进,有的人家是父母在夜晚待子女睡熟后,放在他们的枕头下,更多的人家是小孩子们齐集正厅,高呼爷爷奶奶、爸爸妈妈新年快乐,列队跪拜;而后伸手要红包。
春节很热闹呀。