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1000欢迎香港朋友到我家小学生I节能精选作文
全文共 1002 字
+ 加入清单今天是一个大喜的日子——因为来自香港的朋友到我家来游玩了!我高兴得不得了,从前天就开始睡不着觉,忙着问:“妈妈,妈妈,今天距离香港朋友来还有几天啊???”妈妈被我问烦了,就说:“你不要总问好不好?香港朋友8月2日来,自己去看今天是8月几号。”就这样,我一直数啊数,终于盼到了今天——8月2日的来临。
早上妈妈还开玩笑的对我说:“呦!今天怎么起的这么早啊?今天是不是你香港朋友来的日子呀?啊?”我露出了一个大大的笑容,说:“啊哈,是的,今天是香港同学来的日子,啊哈哈~”于是,我穿好早已准备好的公主裙,带上公主的皇冠,彬彬有礼的来到了顺华楼。
到了那里,我先去签到,然后左顾右盼的盼着香港同学早一点来。果不其然,香港同学好像是内心受不了我的念叨,竟然提前到来了!我好不得意。跟我一组的有三个姐姐,一个哥哥。他们分别是谢凯颖姐姐,谢卓峰哥哥,陈翠婷姐姐,林嘉欣姐姐。呃~这个林嘉欣可不是电视上的林嘉欣,而是一个普普通通,平平凡凡的姐姐。他们其中,和我走的最近,给我的印象最深的姐姐是陈翠婷姐姐。
吃完饭,我们驾车去岳麓书院游玩,回到家,我们已是筋疲力尽,想笑也笑不出来了。于是妈妈提议:“女生们要不要去我们这里最大的饰品店逛街啊?”姐姐们眼睛亮了,急忙说:“好啊好啊!”妈妈继续说:“那男生••••••”我开玩笑似的说:“帮女生提包呗!”惹得香港朋友们的一阵笑声。
来到饰品店,姐姐们看的眼花缭乱,目不暇接,就连卓峰哥哥也对本子爱不释手,哈哈!谢卓峰哥哥,可别怪我出卖了你哦!到了毛绒玩具的柜台,更惹得姐姐们的一阵尖叫,我一看:卡哇伊的仓鼠娃娃,可以对着你汪汪叫的小狗,还有好多好多双期盼的仓鼠娃娃的眼神,好像在说:“主人主人,快把我领回家吧!我的肚子都要饿死了。”“我真的好想把它带回家,可惜太占地方了。”哈哈,陈翠婷姐姐的话说出了我的心声。
回到家,我兴奋的对大家说:“大家来跳跳舞毯吧!”哥哥姐姐们都说好。这时妈妈又提议:“跳完跳舞毯,大家唱唱歌吧!”谢凯颖姐姐跳的最好,可能是她以前练过吧,其他的哥哥姐姐也跳的不错,虽然没有过关,但是毕竟是他们第一次跳嘛!跳完跳舞毯,哥哥姐姐们又唱了许多我没有听过的粤语歌曲,十分好听,唱的最好的是谢卓峰哥哥和陈翠婷姐姐。
马上就到了晚上七点半,我只能依依不舍的和哥哥姐姐们道别,并留下了他们的地址,才不舍离去••••••
今天我睡的很香,做了一个关于香港哥哥姐姐的梦••••••
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篇1:粗心的好朋友小学优秀作文
全文共 581 字
+ 加入清单我的好朋友孙超,是我的同班同学。他的优点很多,比如:脑瓜灵,反应快,学习好,爱锻炼等等。记得每次上课,老师提问时,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文,他能够在很短的时间里,写出特别好的文章;不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点,就是做事有点粗心。
记得有一次,他在做一道数学题时,慌里慌张,竟把百位和十位上的数字看颠倒了,老师给他打了一个大大的错号。但他算来算去,可就是不知道错在那里。没办法,他只好来问我。我看了看他的错题,又看了看书上的原题,“扑哧”一声笑了起来:“你看看,你看看书上的数字是几?”他仔细一看,拍着脑门说:“哎,原来就错在这里呀!”我拍拍他的肩膀,笑着说:“小老弟,下次可不能再这样粗心了!”
可是,他还是继续粗心。有一次,我们班语文期末考试。老师给我们发的是正反两面都印有试题的两张试卷,可孙超却偏偏把第二张试卷背面的两道题忘做了。他压根就没有注意到第二张卷子的背面还有题。他是班上第一个交卷的人,而且是提前二十多分钟就交了卷。可结果,考试成绩出来了,他由于两道题没有做,只得了70多分,而且是班上的最低分。卷子发下来了,你别提他有多伤心。告诉你吧,他整整哭了一天,眼睛都哭红了。
这就是我这个粗心的朋友。他很聪明。但他只要改了这个粗心大意的坏毛病,他一定是一个品学兼优的好学生。
篇2:小学语文教师读书心得体会
全文共 2912 字
+ 加入清单我阅读了《小学语文教师》六月刊的《随文练笔研究专辑》,让我在作文练笔教学这一块中顿感明朗,读着读着,时而倍有同感,时而像被指引导航,时而灵感顿生,让我对随文练笔教学有了更宽广的了解,更系统的认识。
随文练笔是伴随着阅读教学进程,引导学生巧妙利用有关阅读内容进行的一种短平快的写作训练。因为随文练笔选材角度小,内容简短,贴近实际,紧随阅读教学,而且形式多样,丰富学生的习作色彩,学生负担少,因而在课堂中是颇受师生欢迎的一项习作训练。但在实际教学中,随文练笔设计的随意性,练笔的时机、方法、难易度把握不当等,往往导致训练低效甚至无效。如何实施有效的随文练笔策略,是我们当前值得思考和探讨的问题。而在文本教学中找准切入点,是随文练笔练习有效性的重要前提与保证。本人就学习前人的经验以及结合自己的教学实践,为找准随文练笔的切入点整理及提出以下几点看法。
对于选择随文练笔的切入点,我们常常会有水满汀洲,何处寻芳草的困惑,其实在备课的时候,我们能够潜心会文,何愁天涯无芳草呢?
一、拓展文本空白处与文本角色对话
文本是一个召唤读者参与的意义空间。文质兼美的文章大都有让读者自由想象的空间,只要我们善于挖掘,自有一片与文本交流的空间。如人教版十一册《草虫的村落》,课文的许多地方都留下了想象的空间,可以引发学生进一步思考,巧设练笔的空间。如,它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。意味深长地对视良久,这是甲虫夫妻间爱意的流露,在这深情的对视中,作为与丈夫阔别多时的妻子的你,会与丈夫倾诉些什么呢?又如,蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。如果你是蜥蜴,看着这群好奇的小甲虫们,你会如何向它们讲述外面的大千世界呢?它们会向你提出那些新奇有趣的问题?在这里,充分调动了学生的生活体验,让学生那奇异的想象得到驰骋,加上受到作者文中童心童语的感染,有了作者笔下草虫的世界这个大环境的渲染,学生练笔的情感被激发了,必然又产生一幕幕生动、有趣的情景。当然学生的语言也得到了有质量的训练。
二、 丰润文本空白处为文本主角代言
《语文课程标准》指出:阅读应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪而在阅读教学中适时插入文本空白填补,让孩子们充当故事的主人翁,想他所想,说他所说,填补故事中主人公心理、语言的空白处,在这过程中孩子们直接进入了角色,融入了自己的心情和感受,和主人公的感情融为一体,这样的练笔是学生和文本的对话,是孩子们纯洁的心灵与主人公的融合,这样的练笔带动的是孩子们真实的感悟和思考,在思维与情感引发主动积极的情态下,学生所言就会言之有物,言之动情,让文本生色不少,同时也能更好地深化了文本的主题,达到以读促写,以写促读的互利效果。
在教学人教版第九册《地震中的父与子》时,我们可以引导学生想象模拟被压在废墟底下的阿曼达在死神面前如何鼓励同学与死神搏斗,争取时间最后获救的情景,让学生从身心参与中感受到了阿曼达的了不起,丰富了阿曼达的勇敢坚强的形象。又如人教版第十一册《老人与海鸥》一文中,意想不到的事情发生了一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿态和平时大不一样,像是发生了什么大事。海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。老人生前视海鸥如亲人,从他十年如一日般坚持给海鸥喂食中,从他对海鸥一声声熟悉而亲切的呼唤中,可见他对海鸥的一片深情,然而海鸥们十多天找不到这位与它们相依相随十多年的老人,它们心中是多么的焦急、忧虑啊!当它们眼前出现老人的遗像时,它们翻飞盘旋,连声鸣叫,它们当时可能说些什么呢?当海鸥们意识到人们要把遗像带走,它们要与老人永别了,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们再一次大声鸣叫着,它们多么希望再多看老人一眼,希望遗像能多留一会,它们的大声鸣叫想对老人说什么?想对人们说什么?此情此景,海鸥们的伤痛、无奈、焦虑,千言万语让学生们流泻于笔下,人鸥情深的一幕便永远定格于学生的脑海中。
三、延续文本意犹未尽处续作者未言之意
有些课文结尾(或中间)的语言嘎然而止,耐人寻味,有一种余音缭绕之感。这种余音正是作者没有言尽,情感表达最为强烈、深沉、含蓄的地方。在教学中,我们就可以把这种余音挖掘出来,这些语言的空白赋予了学生广阔的思维空间和创作的财富。让学生写写作者没有言尽的话,把课文中情节跳跃的空白处补上,使已经接近尾声的情节再掀波澜,使文章内容更具体、完整,也使小读者能过把小作家的写作瘾。如《小摄影师》一课,课文的结尾让人觉得意犹未尽,想象的空间比较大:小男孩到底给高尔基照成相了吗?如果他来,会做些什么,说些什么?如果不来,又发生了什么事呢?在此练练笔,学生兴趣盎然,创意无限。又如《凡卡》一文的结尾处余意未尽,给读者留下了广阔的想象空间。课文在凡卡熟睡在那甜美的梦中结束了,然而梦总是要醒的,为此,我设计这样一次练笔:凡卡美梦可以成真吗?当他醒后会发生什么事?学生在学习课文的基础上展开合理想象,延续了故事的情节,道出了沙皇统治下俄国穷苦儿童的悲惨命运。他们有的写道:凡卡睡醒以后,他偷偷写信的事被老板发现了,结果遭到了一顿毒打,他那虚弱的身体承受不住而死了。还有的这样写道:凡卡每天翘首期盼爷爷到来,但当时的现实社会是残酷的,它没有怜悯这可怜的小孩,凡卡的希望在一天天无了期的等待中扑灭了,凡卡在绝望中饱受老板的虐待,最终死去。
四、捕捉文本典型处实现语言的迁移运用
曾看过一同行说过,语文的学习说白了,其实就是对课文规范语言的吸纳后融会贯通,为我所用。所以,让语文走在回家的路上,切不可丢弃文本的语言示范作用。遇到好的文章或精彩、典型的片段,我们就不应该错失学习和模仿的机会。仿写可以针对全第进行,也可根据实际情况进行片断练习,可以是句式表达、开头结尾、过渡照应、总分结构等模仿。仿写时,首先找准具有鲜明特征的典型或精彩文段。如《北京的春节》一文中作者列举了大量老北京过春节的习俗,但全文安排有序,脉络清晰,衔接紧密,详略得当,推进自然,是引导学生学习按一定顺序,有详有略的表达方法的典型文章。因此,在学习本文后我马上指导学生联系生活实际,写一写家乡的传统节日,主要训练点落实到对文章写作顺序的安排以及内容详略的处理方法上,结果收到了令人满意的效果。当然有些文章的精彩片段的仿写或迁移写法也不容有失。例如《穷人》一文中对人物心理活动的真实描写的片段,透过桑娜的心理活动充分展示了穷人宁可吃苦也要帮助别人的美好心灵,尤其段中省略号的连续运用,更能逼真地写出了桑娜当时时断时续、忐忑不安的心理。学习本段后,我让学生结合现实生活中自己遇到过的焦急、忧虑、担心、害怕的生活情景写一写,例如早上睡过头而迟到了、一个人处于黑暗无助当中、进行比赛前的紧张状态中等,让学生在练笔中实现语言迁移的运用,在先扶后放的过程中提高语言表达的能力。
随文练笔的切入点皆于文本中,我们要潜心会文,识于慧眼,找准落点,让我们的学生妙笔生花。
篇3:我有一个好朋友小学作文
全文共 502 字
+ 加入清单我有一个好朋友,她叫苏凝,我给你介绍介绍。
样貌:一个圆嘟嘟的小胖脸,镶上两颗乌黑的两个黑宝石似的眼睛,再加上小巧玲珑的鼻子,再加上一个红红的嘴巴,嗯……缺点什么……对了!还缺一双耳朵!再加上一双大方的耳朵。嗯……还缺点什么……对了!再加上头棕色的并带有微微自来卷的头发,像极了SD娃娃。
爱好:足球(因为上次的足球比赛,她喜欢上了足球),不过,苏凝恒心不够,踢着踢着就扔到小小的储物柜里去了。啊!可怜的足球!她还爱好钢琴、五子棋、小说、动漫。真是凑全了琴棋书画,不过,苏凝自由活动的时间可就少喽!so,她学了1个月就发誓再也不学这种东西了,不过她最大的爱好、百年不变的爱好,竟然是……打架?!哎,有这么一个可爱的娃娃脸不珍惜,非爱打什么架!(哦!对了,喜羊羊与灰太狼开始了,我先看一会再说!)
性格:大大咧咧嘻嘻哈哈,看见风儿就起浪。有一次苏凝迟到了,她却坦然自若的走进了教室,慢悠悠犹如醉酒翁的走到老师沈玉梅面前,拍了拍她的肩膀说:“老兄,你来的太早了。”结果……老师气的罚她写第一课《最后的常春藤叶》5遍。
特技:一口气吃掉3个汉堡并且不胖算吗?
哦!苏凝到我家写作业,我先写到这了!
[我有一个好朋友小学作文
篇4:小学语文拟人句
全文共 398 字
+ 加入清单1、 风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
2、 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
3、 船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。
4、 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点微笑。
5、 海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
6、 树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。
7、 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。
8、 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
9、 春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
10、 落叶随着风高低起舞。
11、 风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。
12、 小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
13、 一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
14、 月亮一露面,满天的星星惊散了。
15、 宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。
篇5:朋友真好小学
全文共 1303 字
+ 加入清单当你和她不幸约在大雪纷飞的严冬时,她会不顾父母的阻拦,执着地坚守她的承诺。从那一刻起,你便对你们之间的友谊深信不疑。所以,你也会冒着即使会下暴雨的危险与她相会。
当你在寝室里接到她的电话时,你会兴奋不已。然而听到她说,她这次是如何的超常发挥,你就会沉默下来。然后电话那头会出现你刚才的激动,殊不知,眼泪竟这样不争气的掉下了。当她听到你小声的抽搐后,她便奇怪地问你:你哭什么!怎么办,你要去考清华,北大了,而我却一直再走下滑路哎呀,你不要这样想嘛,其实你很优秀的,真的你看你作文写得那么棒,有谁比的过你呀还有你很刻苦所以要相信自己,你很棒的加油哦!好了,对不起嘛。晚上躺在床上,满脑子都是她激励的话,所以,在拭去眼角的泪的时候,你会不断告诉自己,每天会更加美好!
当你打电话告诉她,你也会读理科。她就会像小孩那样笑起来,太好了,这样以后就有可能在一个大学了,所以我们要共同努力,为我们的梦想努力。好,即使你知道你和她之间的距离还很遥远,但你也会不顾一切地答应。后来,你又告诉她,你动摇了,当她听到你想报文科的时候,她说,有一天,她做梦,梦中你要读文科,原来梦是真的。你拼命安慰她,以后读大学的时候我们可以天天联系啊。那我们还要像现在这么好。当然,一辈子!呵呵她笑了,然后又说了一大堆,她会反省自己的自私,她说,一定要选自己喜欢的,所以,让我坚持下去,好好加油。嗯,嗯,嗯------
当你和她逛街的时候,你们背着一样的彩色包包,五指交叉,大步前进,开始淘宝。你会调皮的像以前一样,推她,可紧握的手又把她拉回来,你会诡异的笑。而她,会故意装作很生气的样子,然后用同样的招式对付你。然后在大街上疯疯癫癫的走着,凭任满街的人怎样笑话你们。
当你和她路过金光闪闪的手饰店时,你会忍不住驻足观赏。然后两个头会深深地埋进橱窗里,直到与它碰撞,发去的声音会吸引店里那些粉妆浓抹的女人。然后拉着她的手快速跑开,你知道那些高贵的女人正用鄙视的眼光目送你们。然后你对她笑着说,这就是穷人家的快乐。她是会心一笑,因为她和我感同身受。
当她买到价廉物美的东东时,总是开心地跟我说:我又赚到了!好自恋哪有我见过自恋的----是不是没见过这样自恋的啊?不对,你不就是!她会很无语,你会很满足。殊不知,从下一家店出来,你也会不自主地说同样的话。 当你和她逛的很累很累的时候,你们会不约而同地选择在空调打的很低的太平洋百货作案----坐在鞋架后面的垫子上,等服务员不注意的时候,把面前的空调的风翼往下掰。直到服务员站在你们身后,你们才腼腆地站起来走开。然后偷偷往后看一眼,看她又把它翻到原来的位置。你总是跟她说,我们去看那边的衣服,额--这叫掩耳盗铃原来掩耳盗铃是这个意思我只是打个比方而已啦呵呵。
当你吃饭时,她会悄悄递来一张餐巾纸,然后她不好意思地说,其实是自己想要啦。
当你在买鞋时,她会主动向服务员报上你的尺寸。你怎么知道的呵呵 当你们走着,在无意的某个时刻。她说,她要送你一个东西。你怎么老是送我,我都没买没关系啦,你看---这是一个香囊吗?嗯,我亲手做的,上面有你的名字,还有go,go加油。啊,我好感动啊
最感动的是,我就是那个收到香囊的人。
篇6:朋友的力量小学生主题
全文共 720 字
+ 加入清单“哎哎,你买新专辑了吗?”“嗯,刚买的,还不错!”……下课时,我们班的女生们又开始谈论那些追星之类的问题了。
“专辑,那是什么东西?就没人陪我聊聊吗?”我一个人坐在座位上,漫无目的地盯着钟表自言自语道。
没错,这就是我,一个不加入“八卦团”的女生。虽然我常常用“孤独会让自己内心更强大”来安慰自己,但是每当中午我看见同学们都是三三两两,有说有笑的结伴去食堂时,我的心头总会涌上一股伤感。
当然,这样的日子持续不了多久。因为接下来,我将遇见她。
记得有一次英语考试,卷子发下来时我实在搞不明白自己错哪了。于是只好硬着头皮,拍一下前面女生的肩问:“呐,你这几道题做对了吗?”她转过身来,无意间瞥到了我的成绩,不禁惊喜的叫道:“哇,咱们的分数几乎一模一样!”“抱歉,我错的题也和你一样,听老师的吧。”
她又无奈的吐了吐舌头。当时,我不禁产生了一个大胆的想法,说不定我们的爱好也差不多!下课时,我试探性的问她:“你知道那本书吗?就是《摆渡人》,你最喜欢哪个角色?”令人没想到的是,她微微愣了愣,脸上竟然泛起因惊喜而产生的红晕,她的眼睛里闪着少有的光彩,兴奋得手舞足蹈,仿佛是个孩子:“我知道啊,我很喜欢迪伦,为了爱而重返荒原寻找崔斯坦,崔斯坦也是很不错呢……”
我们聊了很多很多,喜欢的书,对一些国际大事的看法……那天,我们一起去的食堂。两个形单影只的人终于晃到一起了!我高兴的牵着她的手,心里是何等的激动与兴奋,毕竟,自己终于可以和别人一样,拉着朋友到处东奔西走了!
就这样,因为一次偶然的英语考试,才有了我与她之间最美的遇见。
一天下午,我叫住了她。“你要说什么?”她笑笑,我也回她一个微笑,轻轻说道:“所有的相遇,都是隆重的。你我之间,是这世上最美的遇见。”
篇7:好朋友小学生作文400字
全文共 369 字
+ 加入清单我有过相处一年多的好朋友,是一个叫“乐乐”的宠物狗。它在一次外出溜狗时遭到意外的车祸被撞死了,我难过了好长时间,也为它流了许多眼泪呢!
小“乐乐”是在刚满月的时候,被我们家收养的。来的时候好小好小,整天不停的乱叫,我只能忍着性子,不厌其烦的用牛奶和果汁一点一点又一天一天的喂它。在我们的精心呵护下,小“乐乐”长大了。它长得很帅,全身毛色乌黑发亮,两只眼睛炯炯有神。它活泼顽皮,颇具灵气。在我们悉心的训练下,它学会了卧走,鱼跃,叼鞋子拿东西等等。它不规矩,时常趁你不注意的时候会舔你的手和脸。它很会撒娇,那种怪像常常能逗你很开心。它也会生气和不满,还会从嘴里发出呼呼的怪声,但是只要你用小红肠和小皮球去逗它,它会马上忘记刚才的生气和不满,显露出可怜的馋像和撒欢。
可爱的“乐乐”虽然离去多年,我依旧在心里和梦里经常缅怀这个曾经朝夕相伴的好朋友。
篇8:我的好朋友小学六年级作文500字
全文共 701 字
+ 加入清单“快点!快点!咱班的放学队都走完了,夜幕都要降临了!”我大叫着,在窗外急的要跳三尺高。只听教室内传出慢悠悠地声:“知道啦!知道啦!你不要再催了好不好,我还没记家庭作业呢!书包也还没收拾!”我无奈地进教室想给她帮帮忙,谁知当场就让我震惊了。
只看见她那乱七八糟的东西,占满了整张桌子,有各门科的教科书,还有笔、尺子、书包、本子,真是应有尽有啊!再看看她自己,原本又长又直的头发变得一团糟,活像一个鸡窝。隐隐约约还能看见她那一双丹凤眼正全神贯注地盯着黑板看,那红润的两唇,像两片淡红的、正在盛开的花瓣,嘴里总是念念有词。惹人注意的是她那个挺挺的鼻子,鼻尖圆圆的,生起气来总是一鼓一鼓的。我实在看不下去了,就帮她一起收拾,这时天空已经黑透了。
有一天下午,我们本来放学都晚了,再加上我家里有事,所以就匆匆地走了,谁知走到半路,才想起来。呀!我那个手提袋呢,里面还有语文书呢!我的心里开始忐忑不安起来,取不回来可就惨了。于是我就赶紧往学校跑,三步并成两步,生怕做值日的同学把门锁了。当我气喘吁吁跑到教室的时候,那个场面让我现在想起来,都感觉暖暖的:她的眉头紧锁着,焦急的眼睛往外瞅来瞅去,好像在寻找着什么,身边每路过一个与我个头相仿的女孩总不忘多看几眼,嘴里还不时念叨着:“她怎么还不回来拿东西啊!是不是真的给忘了!”当然手里还提着我那个绿色的袋子。我连忙上前去,感激她,而她却一副无所谓的样子说了一句:“切!这算啥,谁叫我们是好朋友呢!”
直到后来才知道,那天她回家晚了,还被她姨夫吵了一顿。都是因为我!这使我感到深深的自责。但她也没说什么,我真的为我身边有这样一位好朋友而自豪。
篇9:小白兔和狐狸交朋友小学生作文
全文共 598 字
+ 加入清单·狐狸说:“小白兔,我们交个朋友吧!我不会吃了你的。你愿意吗?”小白兔早就狐狸理起了疑心,说:“不行啊,我的家太小了。”狐狸三番五次地请求她答应,白兔没办法,只好勉强答应了。
和狐狸住了一段时间,美美(白兔)发现和狐狸过日子真的也很好!起码美美没有那么孤独。
星期日,美美和快快(狐狸)去游玩。突然,快快尖叫一声:“哇!还漂亮的东西呀!”美美被她的叫声吸引过来了,原来,有一个被擦得干干宁静的黄钻指南,,小白兔兴奋极了,抱着指南针就往家跑,细心的小狐狸还摘了几朵鲜艳美丽的花朵。到了家,狐狸把采的花插在了指南针上。指南针显得更“年轻”了。
一天,小狐狸出去放风筝,他玩的开心极了,跑着跑着,都闭上了双眼,她在心里感觉:我好想来到了一个魔法的世外桃源!想着想着,只听“砰”的一声,撞到了门上,这时,狐狸的眼睛都冒金星了……
现在,美美在干什么呢?她早就到街上看最心爱的“人面南瓜”去了 !
今天,要考试了。但这一天正好是教师节,大家买了一大束花,一个老花镜,悄悄地放在山羊老师的课本上。要考试了,大家都齐全的坐在考场的座位上了。
山羊老师发了卷子,这时候,狐狸嘴馋了,他悄悄靠近小白兔的座位,只听“哇呜”一声,小白兔就成了她的口中美食。幸亏山羊老师发现,救出了白兔,而且,严厉惩翻了狐狸。
以后,狐狸再也不敢惹是生非了。还和白兔成了一对更要好的朋友!
[小白兔和狐狸交朋友小学生作文
篇10:小学生作文:记忆中的朋友
全文共 1316 字
+ 加入清单《友谊》我的记忆犹如广阔的蓝天,天空中的每一朵白云都是我的朋友,友谊作文400字。在这些形形色色的朋友当中李林是最突出。我和她的友谊像瀑布一样剪也剪不断。我们从来没有发生过争吵,互帮互助,亲密的简直无话不谈。虽然她已经学了,但是我们始终保持着联系。我记得在我上四年级的时候,我因为出了水痘,有一段时间不能去上课。在妈妈的精心的照顾下,我的病终于好了。我刚进班,李林主动要求帮我补课。她白天努力地学习,晚上帮我补课。有一次,由于老师布置的作业挺多的,李林帮我补习的时间也比较长。就耽误了她写作业的时间,李林帮我补习到12点才回家,她写作业到深夜,还要帮我准备第二天的复习笔记。由于晚上睡眠不足,第二天早晨没有充沛的精力,所以在上课时不停地打哈欠。终于熬不住睡着了,结果被老师发现了。“李林站起来”老师严厉地说。李林没有听到老师的话,过了一会李林还是没有站起来。老师十分生气,走到了李林的跟前。老师再次生气地说:“李林站到后面去,不要浪费大家的学习时间。”李林羞愧地站到后面。在放学的路上,我对李林说:“你这些天帮我补习太累了,今天你好好的休息一晚,明天我们再继续吧!”我已经把你今天晚上的复习计划定好了,不要再推迟了。”李林坚定地说。晚上李林仍旧帮我补课。过了几天我落下的功课全都补齐了。并且在一次测验中取得了好成绩,而李林却因为我生病了。我与李林的友谊就像高尔基说的一样:真正的朋友,在你获得成功时,为你高兴,而不捧场,在你遇到不幸或悲伤时,会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错的时候,会给你正确的批评与帮助。我和陈明是好朋友。一天上午课间,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,使劲地摔在地上,恶狠狠地踩了几脚,又不解气地把它到墙角。“我要你的木船给我的陪葬!”说完,我头也不回地冲出教室。中午,他主动和我打招呼,好像有什么话想对我说,刚要张嘴,我就故意跑得远远的,看着他愣在那里的样子,我心里甜甜的,仿佛吃了蜂蜜一样,心想,这就是罪有应得!下午上体育课时,老师说陈明不舒服,不来上课。我心想:难受了吧,这就是弄坏我小木船的下场!不好,忘带水杯了,我得上去拿。我三步并做两步,飞快地冲上楼,陈明不是不舒服吗?他怎么一会儿低头摆弄着什么,一会儿抬头四处看?一看我来了,他为什么慌忙地趴在桌子上
?咦!他胳膊旁边好像露出一瓶胶水,怎么回事?看他这劲头,比我还足呢,没错!他肯定是装病,在拼模型呢!我像抓了他的把柄一样,兴奋极了,对!告老师去。哼,老师先找他谈话,再请他家长,陈明回家后再挨一顿打,看着他走进老师办公室,我都快笑出来了,总算为我的小木船报仇了,我轻松地舒了口气。下课后陈明主动找到我,他一脸愉悦,脸上连一丝怨恨的情绪都没有,他双手慎重地捧着满是胶水的木船,递给了我。“给,修好了我们的友谊也能重新修筑起来吗?”我愣愣地,羞惭地接过木船,心里像打翻了五味瓶,说不出什么滋味。我刚才怎么能那么做,“对不起,我不该……你不仅修好了木船,也修好了我们的友谊,它比以前更牢固。”。我们将木船放在水中,它满载着我们的友谊在永流不息的河水中漂流着。
篇11:小学语文教师两学一做心得体会
全文共 874 字
+ 加入清单以党章党规为绳,把规矩和纪律挺在前面,做“清醒人”。《党章》是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,是所有党员必须遵守的行为规范。《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,地位同样重要。组织部门作为管理服务党员干部的重要职能部门,要把组织党员干部学习党章,提升党员干部党章意识,作为加强党的建设的一项基础性经常性工作抓严抓实。作为村干部,要牢固树立党章意识、大局意识和责任意识,自觉遵守“四个服从”的规定,坚决服从组织决定、遵循组织程序,不超越权限办事,不搞先斩后奏,不跟党组织讨价还价,真正把党章的各项规定落实到工作中。
以系列讲话为镜,在对照看齐上下功夫,做“明白人”。习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,是党中央治国理政的新理念新思想新战略。党员要以系列讲话为镜,牢固树立看齐意识,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,用系列讲话武装头脑。作为村干部,必须坚定政治信仰、坚持政治原则、坚守政治纪律,在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则,始终站在党的立场上想问题、办事情;自觉树立正确的权力观、地位观、利益观,心存敬畏、手握戒尺,决不搞以言代法、以权压法,做到清廉清正、干干净净。
以知行合一为要,在党员“合格处”发力,做“老实人”。知行合一、慎独慎微是评判党员严以律己成效的重要标准,这不是一句口号,也不是一种伪装,而是要把律己要求内外于心、外践于行。党员算不算合格,首先的“知行合一”上的合格。村干部要心有所畏,把敬畏群众、敬畏法纪、敬畏组织、敬畏群众作为基本信条,时刻保持如履薄冰、如临深渊的危机感,从一点一滴上、在小事小节中严格要求自己;要言有所戒,“凡出言、慎为先”,坚决抵制邪音、排除噪音、不传杂音,绝不能有失德失范、出格出界的言论;要行有所止,在政治纪律和政治规矩的框架下,从大处着眼、从小处入手,在任何时候都能稳得住心神、管得住小节,不该说的话不说、不该拿的东西不拿、不该去的地方不去、不该办的事情不办,始终在思想上相信组织、在工作上依靠组织、在行动上服从组织。
篇12:我的动物朋友小学优秀作文500字
全文共 509 字
+ 加入清单我们全家要外出旅行一星期,可是,我的锦鲫只要一星期不换水就会死,我可不想让它死,请帮忙喂一下我的锦鲫吧!
我的锦鲫是一条橙白相间的小鱼,不但漂亮而且生活习性也比较有趣。这是一条安静的鱼,多数时候它一动不动,有时也会上蹿下跳。它喜欢在下午吃“海洋鱼鱼粮”,一次喂两到三颗即可,不能因为它张开嘴巴就多喂。它大概三天左右换一次水,换的水必须要放在阳光下晒三十六小时以上。有时它饿了,它那小嘴就砸吧砸吧着往水面上游,在水面上吐几个小泡泡。
我给它喂食时,它会上演“锦鲫跳龙门”,蹿出水面去吃鱼食,生怕自己的鱼食被别人抢走。一次它在水中一动不动,我以为它死了,眼泪刚要夺眶而出,突然看见它的鳃在动——原来它没死,只是在睡觉,我这才收回了眼泪,长长地舒了口气。
它还是一条善解人意的鱼。那天,我考试没考好,只得了八十多分,垂头丧气地回到家,没精打采地坐在沙发上,心中有一片乌云。锦鲫仿佛看出了我的心思,故意掀起缸底的一块小石头,假装推不回去,就像在说:“没有常胜将军,谁都有失败的时候,这次没考好没关系,下次继续努力,争取考好!”看到锦鲫的“安慰”,我不再垂头丧气,心中那片乌云散得无影无踪。
最后,请按照锦鲫的习性把我的锦鲫养好,谢谢!
篇13:小学语文文学常识有哪些
全文共 5075 字
+ 加入清单文学常识广义指涵盖文化的各种问题,包括作家,年代,作品,文学中的地理,小编整理的小学语文文学常识,供参考!
1.毛主席喜欢唐代诗人“三李”指李白(浪漫飘逸),李贺(奇艳瑰丽),李商隐(沉思缜密)。毛泽东代表作《沁园春·雪》《长征》。现当代诗人柳亚子“才华信美多娇,看千古词人共折腰”,高度评价毛泽东的词作。
2.《西厢记》是元代最著名杂剧家王实甫的代表作,也是元代的压卷之作。主要人物有崔莺莺、张生、红娘等。《窦娥冤》“元曲四大家”之首关汉卿代表作,是元代悲剧中不朽之作。 《牡丹亭》是明代戏剧家汤显祖的名著,讲述杜丽娘和柳梦梅的爱情故事,是一部浪漫主义杰作。《桃花扇》是清代戏剧家孔尚任的所作,讲述侯方域和李香君的爱情故事,是明清传奇戏剧的压卷之作。《赵氏孤儿》是元代纪君祥作品。
3.李白,字太白,世称“诗仙”“千古一诗人”。赞李白“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”"李白一斗诗百篇”。杜甫,字子美,世称“诗圣”(“诗史”),又称“杜工部”(“杜拾遗”)。 韩愈的诗“李杜文章在,光焰万丈长”,“李杜”指李白、杜甫的诗作。李杜是我国诗歌史上的“双子星座”。杜甫的诗“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”及“白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军”。是高度赞美李白的诗歌艺术。杜甫《梦李白》“千秋万岁名,寂寞身后事”。杜甫的诗“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”(《蜀相》)及“功盖三分国,名成八阵图。”(《八阵图》)写的是蜀相诸葛亮。
4.宋词一般分为分为“豪放派”和“婉约派”。 “豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。“婉约派” 代表词人是李清照、柳永等。当时流传有:柳郎(柳永)中词只合十七八女郎,执红牙板,歌“杨柳岸晓风残月”,学士(苏东坡)词须关西大汉,铜琵琶、铁绰板,唱“大江东去”。
5.清末明初国学大师王国维在《人间词话》中,阐述古今成大事业、大学问者,必经过三个境界,引用了宋代三位诗人的词作:晏殊“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”形容要高瞻远瞩,耐得住寂寞。柳永“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”形容要锲而不舍、执着追求。辛弃疾“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”形容经过艰辛的探求之后,终有所成就。
6.学者王国维《人间词话》中“凡一代有代之文学。楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲,皆‘ 一代之文学’,而后世莫能继焉者也。”王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是:楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。(补充:明清小说。) 其中唐诗、宋词、元曲并称于世。汉赋代表作:班固《两都赋》、曹植《洛神赋》。骈文也称四六文,兴于南北朝,盛于唐宋。代表作:刘勰《文心雕龙》、王勃《滕王阁序》。
7.清·蒲松龄的自勉联“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”其中有两个典故:项羽破釜沉舟,勾践卧薪尝胆。蒲松龄代表作《聊斋志异》。
8. 诗仙李白, 诗圣(诗史)杜甫, 诗魔白居易,诗佛王维, 诗鬼李贺,诗囚孟郊和贾岛, 诗豪刘禹锡。唐诗中风格迥异。李白是浪漫主义诗人代表。杜甫是现实主义诗人代表。王维(诗中有画,画中有诗)、孟浩然是山水田园诗人代表。王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表,白居易、元稹是新乐府运动(即追求语言通俗易懂)诗人代表。
9.至圣孔子(圣人) 亚圣孟子 书圣王羲之·晋
画圣吴道子·唐 诗圣杜甫 词圣苏轼
文圣欧阳修 茶圣陆羽·唐 药圣李时珍
医圣张仲景·东汉 草圣张旭·唐
药王孙思邈·唐 田园诗人陶渊明·晋 3
诗歌之父屈原·战国 历史之父司马迁·西汉
10.古诗名句中点字成金的事例:
王安石“春风又绿江南岸”中“绿”字
宋祁“红杏枝头春意闹”中“闹”字贾岛“鸟宿池边树,僧敲月下门。”中“敲”字,即推敲典故的来历。
《楚辞》中国第一部浪漫主义诗歌总集,也是我国古代第二部诗歌总集。由西汉刘向收集而成。主要有伟大的爱国诗人、中国第一个浪漫主义诗人--屈原、宋玉等人作品。屈原是战国时期楚国人,代表作有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等。端午节吃粽子,就是纪念爱国诗人屈原《诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。 “风、骚”是中国诗歌史上现实主义与浪漫主义的源头。
11.《诗经》中国最早的一部诗歌总集。由孔子修编。共收入诗歌305首,古称“诗三百”。由风、雅、颂三部分组成。是中国现实主义文学的开端。
12.《春秋》中国第一部编年体史书。
《汉书》中国第一部断代史史书。
《论语》是中国第一部语录体著作。儒家经典之一。由孔子的弟子编辑而成,记载孔子及其弟子的言行。司马迁《史记》中国第一部纪传体通史。被史界誉为“实录、信史”巨著。
鲁迅赞誉《史记》为"史家之绝唱,无韵之《离骚》”,高度概括史学、文学领域取得了巨大成就。孙武《孙子兵法》我国第一部军事著作。《说文解字》中国第一部字典。藏族叙事诗《格萨尔王传》我国最长的史诗. 4鲁迅《狂人日记》中国第一篇白话小说。鲁迅代表作有《阿Q正传》,小说集《呐喊、》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》等。郭沫若《女神》中国第一部新诗集。
13.法国--凡尔赛宫 英国--白金汉宫 俄国--克里姆林宫 中国--故宫
14.民间四大传说:牛郎织女、孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传。
15.南宋著名理学家朱熹将"四书"、"五经"合称为《四书五经》,是古代儒家经典,成为中国历代读书人的必读书。
“四书”指:《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》
“五经”指:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
16.《唐诗三百首》编著蘅塘退士,清代人,原名孙洙,与夫人徐兰英一起编选,共选入310首诗。民谚有"熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟"。
17.春秋战国时期,文化"百家争鸣"。代表人物有:儒家的孔子和孟子,道家的老子和庄子,法家的韩非子。
18.我国国歌歌名《义勇军进行曲》,作词田汉,作曲聂耳。
19.“知音”一词来源于战国时期俞伯牙、钟子期的故事。
20.孔子“吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”而立(三十) 不惑(四十) 知天命(五十) 花甲(六十) 古稀(七十) 耄耋(八九十) 期颐(一百)
21.“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元,宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。 “唐宋八大家”的说法缘自明代茅坤编定的一本书《唐宋八大家文钞》。
22.苏轼说:“诗至于杜子美,文至于韩退之,书至于颜鲁公,画至于吴道之,而古今之能事毕矣。”(“子美之诗,退之之文,鲁公之书,皆集大成者也。”)苏轼对杜甫的诗、韩愈的文、颜真卿的书法、吴道子的画,评价极高。苏轼,字瞻,号东坡居士。是稀有的全才,诗、词、文、书、画无不精妙。开创豪放词派。
23.奥运口号“更快、更高、更强”。在2008年举办第29届奥运,口号“同一个世界,同一个梦想”,吉祥物“福娃”(5个)。
24.三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。集中体现“建安风骨”特点的代表作家。北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。
三班:汉朝史学家、政治家班固、班超、班昭兄妹。其中班 昭是我国第一位女史学家。书法史上“二王”指王羲之、王献之父子。
25.鲁迅:“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了。”
《红楼梦》中主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。清代曹雪芹的《红楼梦》,又名《石头记》,流传于世仅八十回,后四十回由高鄂补写。《红楼梦》,堪称中国最伟大的文学作品,被誉为"中国封建社会的百科全书"。时称“开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然”。现在已成了一门“红学”。
曹雪芹在《红楼梦》中有很多的诗词。并在第四十八回借香菱之口对王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”诗句作了精采的评论,认为诗中“直”、“圆”两字精妙,将大漠景色写得异常鲜明。第五十回中 , 王熙风这样的俗人也可以说出“一夜间北风紧”这诗般的句子。
26.苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔·柯察金。其它人物还有冬妮亚、朱赫来、丽达等。
27.苏联作家高耳基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》和《我的大学》。巴金“激流”三部曲《家》《春》《秋》。“爱情三部曲《雾》《雨》《电》。”
28.中国四大古典名著:
《水浒传》元·施耐庵,作品人物有“花和尚”鲁智深, “豹子头”林冲。
《三国演义》元·罗贯中
《西游记》明·吴承恩
《红楼梦》清·曹雪芹
29.名著心血知多少?古今中外,许多名人都是锲而不舍、呕心沥血,才写出了千古传诵的名著。事业的成功在于恒心和毅力,让我们学习他们“春蚕到死丝方尽”的精神,坚持不懈的努力学习吧!
司马迁《史记》15年 班固《汉书》25年
王充《论衡》31年 许慎《说文解字》22年
司马光《资治通鉴》19年
沈括《梦溪笔谈》9年
李时珍《本草纲目》27年
蒲松龄《聊斋志异》20年
徐宏祖《徐霞客游记》34年
宋应星《开工天物》20年
曹雪芹《红楼梦》10年 孔尚任《桃花扇》15年
达尔文《物种起源》20年 歌德《浮士德》60年
30.法国作家罗曼·罗兰《名人传》写了三位名人:贝多芬,德国作曲家,世界最伟大的音乐家之一。代表作《命运交响曲》、《英雄交响曲》和7《月光曲》等。双耳失聪对于一个作曲家是多么残酷的打击, 但他不向厄运低头,“我要扼住命运的咽喉,它休想使我屈服。”米开朗琪罗,意大利佛罗伦萨美术家,世界最伟大雕塑家之一。与达·芬奇,拉斐尔并列为意大利文艺复兴艺坛三杰。作品有著名的雕塑《大卫》。
列夫·托尔斯泰,俄国文学泰斗。 作品有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》等。作品被列宁誉为“俄国革命的镜子”。
31.外国文学大师:但丁,意大利伟大诗人,作品《神曲》(全诗分《地狱》《炼狱》《天堂》三部分)。
塞万提斯,西班牙伟大作家,世界名著《堂吉诃德》.
莎士比亚,英国伟大戏剧家,作品有《罗米欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》、《李尔王》等。马克思称他为"最伟大的戏剧天才"。歌德,德国最伟大诗人,文学泰斗。作品《浮士德》、《少年维特之烦恼》。
普希金,俄国伟大诗人,作品《渔夫和金鱼的故事》、《自由颂》《叶甫根尼·奥涅金》等。
雨果,法国伟大作家,作品《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。
巴尔扎克,法国伟大作家,作品总名《人间喜剧》,其中代表作《欧也妮·葛朗台》《高老头》。
泰戈尔,印度诗圣,作品《飞鸟集》《园丁集》。
海明威,美国作家,作品《老人与海》。
31.英国作家斯威夫特《格列佛游记》, 是“小人国”和“大人国”故事。
32.世界著名童话作家丹麦作家安徒生,作品《海的女儿》《丑小鸭》. 8德国作家格林兄弟,作品《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》。
33.律诗分为首联(一、二句),颔联(三、四句),颈联(五、六),尾联(七、八句)。每联的上句称“出句”,下句称“对句”。
34.初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
35.古代四大美人:西施(沉鱼)西施浣沙、王昭君(落雁)昭君出塞、杨玉环(闭月)贵妃醉酒、貂蝉(羞花)貂蝉拜月。
36.古称“三教九流”三教指儒、道、佛三教。九流指儒家、道家、法家、名家、墨家、阴阳家、纵横家、杂家、农家。十家指在上述九流的基础上再加上小说家。
37.爱国诗人陆游是我国历史上留下诗篇最多的诗人,流传诗有九千多首篇。
38. 句子从语气和用途上分,陈述句、感叹句、祁使句、疑问句。
39.中国历史朝代:三黄五帝夏商周,秦汉三国东本晋,南北隋唐和五代,南宋之后元明清。
40.1983年10月1日,邓小平为北京景山学校的题词是:教育要面向世界、面向未来、面向现代化。
41.航天英雄:杨利伟(神五)。聂海胜、费俊龙(神六)。
42.城市别称:
福州(榕城) 泉城(济南) 春城(昆明) 成都
(蓉城、锦城)
广州(羊城、花城) 日光城(拉萨) 水城(苏州) 冰城(哈
尔滨)
43. 文房四宝:湖笔、徽墨、宣纸、端砚。
国画四君子:梅、兰、竹、菊。
岁寒三友:松、竹、梅
长江三峡:瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 9
长城著名三关:山海关、居庸关、嘉峪关。
江南三大名楼:湖南岳阳楼、武昌黄鹤楼、南昌滕王阁。与山西鹳雀
楼并称中国四大名楼。
文学四大体裁:诗歌、小说、散文、戏剧。
五行:金木水土火。
古代四艺:琴、棋、书、画。
古代四大发明:指南针、造纸、印刷术、火药。
世界四大文明古国:古埃及、古巴比伦、中国、印度。
京剧是中国的国粹,京剧“四大名旦”梅(兰芳)、程(砚秋)、荀
(慧生)、尚(小云)。
母亲节:每年的五月第二个星期日。
父亲节:每年的六月第三个星期日。
世界环境日:6月5日
篇14:向朋友介绍春节语文高一作文
全文共 511 字
+ 加入清单时光似箭,岁月如梭,如白驹过隙的20__年就要过去了,我想到了许多。
展望即将过去的一年,所有的日子仿佛就在昨天,每一天都有许多微小的细节,它们组成了我的日子,那些快要消逝的日子,琐碎却不无聊,单调却又不失色彩,说实话我有时真的在想时间可不可以过得慢些,再慢些。
今天是个值得高兴的日子,我的确很高兴,但是心里又不乏感慨,再看春晚的时候,不止一次的想过不看了,可不想让大家没了兴致,而且也不知道,除了看春晚还能做什么,心里也思潮起伏,大起大落,即庆幸马上就要迎来崭新的一年,又感觉时间的飞逝,好似弹指一挥间。从早晨起来到傍晚,再到深夜,心情也越来越说不清楚,到了后来11:00、11:30、11:45,只剩下几分钟了,09年只剩下几分钟了,当时电视里演的什么也没注意,只听见主持人在倒计时,10、9、8、7、6、5、4、3、2、1~~~尽在几秒钟之内天地间就发生了如此大的变化,20__年就变成了20__年,20__年还有好多我的回忆,都还没来得及去回想,去体味,它就这样匆匆的离去了,没有声音,也没有影子,实在是不得不让人不辛酸啊!
20__年来了,一个虎虎生威的20__年来了,希望今年可以有更多好的回忆,也希望时间过得慢些
篇15:我的好朋友——毛毛小狗小学作文
全文共 532 字
+ 加入清单朋友们!你们有没有最心爱的宠物或玩具呀!我有一只既可爱又逗人喜欢的毛毛小狗,它是我姑姑在我没有满一岁时送给我的。尽管它是用绵花做成的毛毛玩具。可自从我拥有它以来,我越来越离不开它。每晚我都和它同床共枕,搂着它睡。随着时间的流逝,我感觉到了它和我之间的那种亲密。
我人毛毛小狗非常可爱。头是褐色和白色组成的;耳朵长长的往下垂,非常特别:耳朵上面是白色,下面是褐色。眼珠和鼻子是黑色;嘴巴和舌头是红色;尾巴是褐色;其余的手、脚、身体都是白色的。毛绒绒的好可爱。
记得我小时候有一天晚上我一个人在房间里睡觉,半夜醒来很害怕,所以就哭了起来。哭着哭着,突然,我看见了我床上的那只毛毛小狗,仿佛在向我微笑,又像在悄悄地对我说:小女孩,不用怕,要勇敢!于是,我擦干眼泪,抱起小狗,摸摸它的头,轻轻地亲亲它,自言自语地说:小狗,我有点害怕,你能陪我一起睡吗?不知为什么,我真的不害怕了。就这样,在迷迷糊糊中我就睡着了。
这只可爱的小狗到现在已经整整陪了我9个年,[这么多年以来,每天晚上它都和我同睡一张床,同盖一条被子。小狗每天都仿佛在说:一定要好好学习,一定要考出好成绩。在我的生活中,学习上,它总是默默地注视着我,陪伴着我,成了我不可缺少的好朋友。
[我的好朋友——毛毛小狗小学作文
篇16:关于小学六年级朋友500字的
全文共 487 字
+ 加入清单也许我不会再和她做朋友了,她欺骗了我,我把我所有的秘密都告诉了她,她却欺骗了我。
我一直把她当作我的知己把什么都告诉了她而却这样,真想不到,8年来的友谊却是一个谎言,我真的真的心好痛,要不是她同学告诉我,我现在还蒙在鼓里把她当作我的好朋友。这8年来我为了她受过了多少委屈,她竟然这样对我,心理测试书上说在天秤座的人虽然做事有点不顾后果但是在你迷蒙的时候总会有1,2位挚友在身边帮助你,而她却欺骗了我,我永远不会原谅她。
在她眼里我也许只是她的一件工具罢了,这样的朋友还是朋友吗?这样的友谊还叫友谊吗?她变了,她变的不知道珍惜我们8年来的友谊了。如果要她变回以前的她该多好啊,哪怕是牺牲我物质上的东西我也愿意换回以前的友谊
我不知道我和她断了这一场友谊后,她怎样,希望她会才从我和她断的这一场中明白一些道理,不要在逞能了,不要在摆阔气了,不要把金钱式为比友谊更高尚,更纯洁的了。友谊是拿金钱买不到的,即使买到了那也并不是什么真正的友谊。
等到你没有钱的时候她们就会象烟雾一样消失了。拜托陈珍惜友谊吧!
对不起陈,我想这样更能提醒你珍惜新的友谊,对不起,陈,我想我们两个真的不适和做朋友。
篇17:童年的朋友小学生作文
全文共 426 字
+ 加入清单童年,是我们人生中最美好的时刻。童年,在我们心里留下了许多难忘的回忆,就像那沙滩上一串串深深浅浅的脚印…
朋友,是什么?童年的朋友,又是什么?朋友,就是和你志同道合的人;童年的朋友,就是你儿时的玩伴。而我儿时的玩伴,却是一只可爱的玩具小熊。
这只小熊是我8岁时小姨送给我的,我抱着它就不放下,显然,我很喜欢它。
小熊有一身棕色的毛,还穿了一条玫红色的毛裙,裙子上还有“I am a girl”的字样,最可笑的是它还戴了一副铁制眼镜,像个女博士,它那美丽的黑眼珠,精神抖擞的望着我,它仿佛在告诉我要我好好学习。它那小巧玲珑的鼻子,还有那一对招风的耳朵,可爱极了!
小熊总能在我不开心时逗我开心,令我开怀大笑;每天晚上我都只有抱着小熊才能安然入睡。它好像是我的幸运天使,带给我幸运;它好像是我的知心朋友,在我伤心时听我倾诉…
小熊的眼睛里记录着我成长的美妙时刻;在小熊的耳朵里记录着我成长的音符;在小熊的鼻子里记录着我成长的味道…我爱我童年的朋友,我爱我童年的生活!
篇18:小学语文四年级上册作文平凡中的美
全文共 777 字
+ 加入清单我,不平凡I, extraordinary
即使是一颗星星,在夜空中,也能折射太阳的光辉,焕发出耀眼的光芒;即使是一根粉笔,在黑板上,也能舞出知识的色彩,闪烁出动人的美好。——题记
流星划过的美丽,一闪即逝,烟花绽放的美丽,转眼间消失不见。然而,纵使是那流星,也向人证明了它的存在;烟花,也向夜空与世人展示了最美的自己。那么,我呢?即使我再怎么努力,却依旧改变不了自己的命运——一株蒲公英的命运。
我是平凡的,从前是,现在是,将来…也会是。我出生在一个极为平凡的大家庭,在众多兄弟姐妹中,我是最努力的,也是最不起眼的。我的亲人们,都已具备了飞翔的能力,而我,还瘦弱的需要母乳的滋养。我在死亡的边缘苦苦地挣扎。
为了锻炼自己,我在暴风雨的天气使劲儿挺直自己的身躯,在烈日炎炎下咬着牙使自己不倒下去…经过重重的磨难,我终于在出类拔萃的亲人们中,骄傲的抬起了头!然而,世事总是变化无常。
在我充满了信心傲然挺立着准备随风飞翔,飞向未知的远方时,风婆婆却将我带到了一个荒无人烟,被人废弃的山头。山上杂草丛生,不见树,只是一片荒凉。我埋怨世事的不公,为何又一次把我推向死亡的深渊?
当我颓唐想要就此放弃时,我身旁的岩石给予了我鼓励。他说:“不试试怎么知道会失败?山高需要攀登,地荒需要开垦,否则哪来的如今的繁荣昌盛?”于是,我又一次的充满自信,并且立誓要把这里变为蒲公英的天地。于是,我开始努力,开始加倍的努力。我知道:要想证明自己不平凡,需要用汗水来浇灌!我告诉自己:我,不平凡!
终于,有一天,这里放眼望去,是一片望不到尽头的白色的蒲公英海洋。人们为它起了个美丽的名字:雪绒谷。
每天,有一株蒲公英诞生时,它都会告诉自己:我,不平凡!
美丽的故事有了美丽的结局,美丽的结局因美丽的故事而更加美丽!
天上,无数的蒲公英随风舞蹈,飘成的雪花定格成一幅最美的图画,印在天空,成为永恒。
篇19:感谢你我的朋友小学生写人作文
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+ 加入清单感谢你我的朋友朋友,这是个美丽动听的词。一个人,一生肯定会拥有许多朋友。对于我来说,朋友至关重要。我十分感谢我的朋友,谢谢他们给予我信任、鼓励、温暖、勇气、真诚…… 也许是因为长大了,成熟了许多,所在现在想起在幼儿园的朋友,还会痴痴地笑。幼儿的朋友,虽然上小学时没在一起,可是,在幼儿园里,他们是以一颗最纯真、最诚挚的心来对待我的。这是我颇受感动之处。幼儿园里虽不懂尘世的是是非非,不懂得说话要顾忌,可是他们会用那稚嫩而温暖人心的话语鼓励我;他们会用一颗宽容的心来对待我;他们会用简单的行动来换取我的欢乐……在幼儿园里,没有虚伪,没有顾虑,没有计较;只有真诚,只有无忧无虑,只有宽容。这是我十分怀念的。
离别了幼儿园那些天真可爱的朋友,我又获得了善良、风趣、永远的朋友。在小学阶段里,我得到了许多朋友,可能是因为一年级时的童言无忌,所以与同学交流起来很简单,不用三两天就熟悉了。而那些同学之中,我有几个知心的好友,对于她们,我百分百信任,而她们对我,也是毫无猜疑。彼此之间的信赖让我的心永远都是暖暖的!有时候,朋友常常是在无意间获得的,而从同学关系进展到朋友,甚至是知心朋友,经常就在一句顺口的鼓励,一次简单的安慰,一个轻轻地拍肩……这是我回顾过去所总结出的。我拥有的朋友很多,有的是学姐,有的是学弟,然而,最令我感动的还是班上的那些朋友——善解人意的阿兰,与我心灵相通,我们俩相互传一个眼神就知道对方在想什么;幽默善良的妹妹,她被我称为我的心灵导师,因为她会劝慰我,并且让我走出悲伤;大大咧咧的阿仪,她真的很男孩子气,经常与我们班的男生打打闹闹,会为我出头的一个人;搞怪好玩的菜心,她与我从小一起长大,所以我会对她毫不保留地说心事,而她也会与我分享心中的甜蜜或悲伤……还有,一些朋友也是不得不提的,因为他们很像我的大哥哥,对我很好。
有仗义风趣的猪猪,信任我的洋葱,总是胡思乱想的蜗牛……我的朋友实在太多了,不过,他们都一样的可爱,一样的善良,一样的真诚! 在我难过的时候,他们会捎来一句关怀、问候;在我烦恼的时候,他们会拍拍我的肩,跟我开玩笑,让我放松,不再忧虑;当我迷茫的时候,他们会开导我,让我正视前方的道路,选择好行进的方向;当我开心的时候,他们会为我欢呼,为我鼓掌,会因为我的幸福而欣慰;当我犯错时,他们不会顾及友情,会批评我,纠正出我的错误,并帮助改正我的错误…… 感谢你,我的朋友!谢谢你们,在其他人不相信我的时候相信我,在其他人不支持我的时候支持我,在其他人指责我的时候宽容我,在其他人误解我的时候倾听我的哭诉…… 感谢你,我的朋友!我们之间的友谊,即使在冬季,依然火热。我的朋友,谢谢你们!在我寒冷的时候鼓励我,在我炎热的时候让我凉爽,在我失落的时候让我重新斗志昂扬,在我骄傲的时候叮嘱我不可得意,要胜不骄,败不馁…… 感谢你,我的朋友!
我们的友谊单纯而美好,真挚而坚固!你们给予我的温暖,我将永远地保存在内心最深处;你们的可爱,你们的天真,你们的信任,你们的鼓励,你的一切一切,都久久萦绕在我脑海里,时刻也不曾离去。感谢你,我的朋友!愿我们的友谊如那长青叶,永远长存
[感谢你我的朋友小学生写人作文
篇20:狗是我最好的朋友小学作文
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+ 加入清单我们家有一只小狗,它从我2岁到现在一直陪伴着我,我们有时嬉戏,有时玩乐,它因此成了我最好的朋友。
它有一双亮亮的、大大的、黑黑的眼睛,眼睛下面长着一个三角形的小鼻子,湿湿的,一身白白的毛,可漂亮了!还有它那像朵花似的、灰色的尾巴,走起路来一甩一甩的,有趣极了!这就是我家的小狗,它名叫笨笨,是一只公狗,也是我最好的玩伴。它脾气可好了呢,自我招惹它都没事。有一次,我妈妈的朋友的女儿来我们家玩儿,虽然她是个陌生女孩,但我们相片得还是非常好。她非常喜欢笨笨,一会儿摸摸它,一会儿打打它,一会儿掐掐它。笨笨被弄疼了,大叫起来,那女孩儿吓了一大跳,以为笨笨会咬她,没想到笨笨叫了几声之后就安静了下来。那女孩站在那儿发呆,我轻轻拍了一下她,她才回过神来,对我说:“刚才可把我吓死了,还以为笨笨会咬我呢!它真温顺!虽然把我给吓坏了,但它毕竟没咬我!”听她这么一说,我笑了,对她说:“那当然,我家笨笨可乖了,宠物医院的人最喜欢它了!”笨笨非常贪玩儿,经常把家里搞得一团糟。
有一次,我和妈妈出去玩,家里只剩下笨笨了,粗心的我们忘了关房门,笨笨钻进去大干了一场。它在家里跑来跑去,撞倒了许多东西。桌子、椅子,个个都变了位儿。这还不够,笨笨还做了标记,表示它进来过。标记就是,它在钢琴旁边撒了一泡尿,唉,真捣蛋!我很爱笨笨,它是我的成长伙伴,虽然它很捣蛋,但我们一家还是很爱它!
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