小学生作文未来的机器人（推荐20篇）

当二十年后，我再次走进我的家，我把手放到指纹机里一验，门自动的打开了。原来这是一种新型的门，只要事先把自己家人的的指纹刻录进去，指纹机只要感应到是自己家人的指纹就会开门，否则的话，门永远都不会开。

回到家以后，一个机器人管家帮我把电视机打开了，我拿着一个可以控制全家任何一样东西的遥控器，命令机器人帮我去做饭，并且把饭拿给我。过了一会儿，机器人把饭端给了我，我吃完了香喷喷的饭后，就去美丽的大阳台散步。

阳台的面积占总使用面积的50%，非常大。而且因为有电脑监视器和机器人的照顾，人们都不用担心阳台上的树木，鱼类。我来到阳台后我下了一大跳，怎么昨天买回来的鱼今天就变得那么大，再看看那株美丽的树，一片黄的树叶都没有，这时我想起来了一件事，那树是用我买回来的绿豆和宇宙化肥种的。绿豆是一种万能的植物，能够根据自己的意愿去种，那宇宙化肥是一种能使植物迅速生长的化肥。我便把机器人叫来了，好好表扬他一翻。

第二天早晨，我穿着我新买回来的万能服装，准备上班。这种万能服装，可以根据天气的温来变换体感温度。假如是冬天，万能服装就会使身体感觉很暖和。接着我坐着人类发明的UFO来到公司，开始了一天紧张的工作。

[未来的的家小学作文

如果将来我成为一名发明家，那么我就要发明一个机器人。

这个机器人是多功能的，首先它必须会说话、会走路、这样我们就容易沟通和交流。其次它还能辅导作业，要是妈妈有事出去，作业有的不会写，它就可以帮我，这样我就很快的把作业完成。再次还能帮我们做事，如果同学有东西忘在学校，机器人会帮她拿，还能帮妈妈做家务活，如：扫地、倒垃圾，这样妈妈就不会太累了。最后它还得有翅膀，随时可以带着我飞到我想去的地方玩。

这就是我想发明的机器人，虽然现在这个愿望不太现实，但是我相信在不久的将来一定会实现。

闲来无事，发挥我的奇思妙想。看！我又发明了一个神奇的东西——智能神笔。

它的颜色是蓝色的，上面有四个不同颜色的按钮，有黄色的、绿色的、红色的、粉色的，各有各的用途。

黄色按钮是用来擦字的，要是你的字不小心写错了，不用着急，只要按下黄色按钮，所指定的字就会立刻消除。不管是蓝油笔，还是蜡笔、彩笔，都会消得干干净净。

绿色按钮可以用来变笔的款式和形状。无论你是要公主型，还是要神兽型，或者泡泡型、星型，按下绿色按钮，都可以变成你所要的形状，应有尽有。

红色按钮当然就是用来换笔的颜色的啦！这支笔里记载着56种颜色，想用哪种就用哪种。

粉色按钮不用我们指挥，也是我们不常见的，它的作用是—“警告信号”。要是你写字的姿势不正确，它会警告你“姿势不对，请改正”，要是你写作的时候走神，它会说“别乱想了，快写”！总之，你哪一点做的不对，它都会让你改正。

看，我设计的不错吧！

[小学想象作文未来的笔

“我不知道你是谁，我却知道你为了谁?”2020年一场突如其来的“天灾”打破了我们的宁静生活。因为这场疫情白衣天使用自己的血肉之躯构筑生命防线;因为这场疫情老师变身为学生学习的主播;因为这场疫情寒假变得遥遥无期……

有这样一群人，在除夕之夜忍痛与家人分离，奔赴抗疫一线。有年过八旬的钟南山爷爷，有已过古稀之年的李兰娟奶奶，有身患绝症的金银潭医院张定宇院长，也有忍痛与八个月大的女儿分离的年轻妈妈李薇薇……他们不分年龄坚守抗疫一线，不惧生死，义无反顾，只为让更多的人与家人团聚，只为春回大雁归。

也有这样一群人，他们把“教学阵地”由教室改为家中，她们的工作界限，就只分“睡着”与“醒来”。天一亮，就开始查看学生的健康打卡，给没有提交的家长私信、打电话。接下来，网络教研、批改作业、备课、做课件……等到这些做好后，直播就要开始了，他们每天周而复始，累并快乐着。除此之外，他们每天还有很多的报表要填。她们是谁?——她们就是我们可爱可亲可敬的老师。

同样有这样一群人，自愿为湖北捐款、捐物、出力，像援建工人、防控干警、志愿者、快递小哥、环卫工人……，他们来自四面八方，用不同的方式贡献自己的抗疫力量。他们坚信，只要众志成城，万众一心，疫情终会消散，春回大雁归的一天终会到来。

许许多多的为疫情做出贡献的人，我向你们致以少先队员的敬礼!我虽然不知道你们的名字，但我记得你们的样子;我虽然不知道你们是谁，但我知道你们是为了春回大雁归。同学们，让我们要珍惜这来之不易的学习机会，上好“网课”，带好口罩，也为春回大雁归，尽自己的绵薄之力吧!同学们，一起加油!

现在，我常常在想我的将来会是怎么样的，会做什么事情，干什么工作？我想自己将来会成为一个治病救人的好医生，我的将来。那时候，我会穿着一套白色的衣服，在医疗室里不停地为病人动手术，把那些病人一个个从死亡线上给救回来。他们纷纷向我表示感谢，我谦虚地告诉他们这是我一个人民医生应该做的。记者什么的都来向我采访，替我做报导。我说不必了，因为这一些都是小事，应该报导表扬那些教我做人，给我知识的老师和长者，小学三年级作文《我的将来》。

我还想过将来自己全当一个老师。站在讲台前满腔热情地为小朋友们讲课，做实验。那些小朋友津津有味地听我讲课，看我做实验。在我的带动下，学生们纷纷动手做起了实验。啊，那些学生真是了不起，不但专心听课，而且会动脑筋，提出来的一些问题让我一下子不能够回答。怎么办？我就实事求是地告诉他们我还没有弄懂，回去思考，希望他们也去动脑筋，看看谁先想出来。

我想自己将来还可能成为一个警察。只要哪里发生事情，我就会第一个赶到那里去处理事情，抓住坏人，让人民安居乐业。

我想自己将来可能会成为别的什么样的工作者，但是不管怎么都会为人世谋幸福，让大家因为有了我，而感到高兴、感到幸福！

未来的人们，居住在了地球的每个角落，科技也越来越发达。

人们探索能住的星球，研究制造了石油自动供给器；人们的驾驶工具也越来越多、越来越科现代化了。总之，人类对科技的发展正向巅峰进发。

而就在这时，一种机器人横空出世。

这种机器人可以说是一个多功能的，不，应该说是一个十项全能的机器人！他外貌逼真，不仅可以随意变化成各种人的模样，而且教它什么它会什么，完全听从主人的命令。

厂家给这种机器人取了一个名字，叫机器人保姆。只要是买了机器人保姆人的人都知道，这种机器人不仅是个保姆角色，还可以是你的分身！

人们购买了机器人保姆，觉得生活安逸起来。

科学家将一切交给了机器人，指挥机器人做实验、工作，自己却坐在椅子上悠闲地喝茶。

母亲们将机器人变成自己的样子，料理家务，而她就可以很轻松的和自己的玩耍。

父亲也将机器人变成自己的样子，叫机器人替他上班，而他就有时间去做一些急需做的事情。

……

未来的机器人保姆太好了！要是我也能有一个该多好哇！

二十多年后，有一台特别新型的机器人，他的身上安装了各种各样的开关!

当我想要去很远的地方游玩时，他会变成一架神速的直升机，让我轻松地环游世界!未来的机器人还有许多其它的特异功能;当我需要洗衣服的时候，对着开关一按，他就会敞开肚皮，容纳脏衣服，开始旋转，把所有的脏衣服洗得一干二净!每当我放学回家，机器人就会按时把饭菜摆在桌面上，等候我们.而且，他煮的饭菜特别好吃，尤其是"西红柿炒鸡蛋"，让人吃得赞不绝口!记得有一次，我生病了，机器人飞快地把我送进医院，还为我沏茶倒水!当我睡不着的时候，机器人就会发出美妙的音乐伴我入眠，陪我进入甜美的梦乡!

当我需要购物的时候，只要对着绿色按纽一按，他就成了我的购物机，你只需插入购物卡，输入密码和所需购买的商品，你想要的物品就能轻而易举地出现在你的面前!

未来的机器人让我充满向往与期盼，当他来到我身边的时候，一定是我眉开眼笑的时刻!

每个人对未来有着不同的想象，今天我来给大家介绍我对未来房子的想象吧！

在未来，我会和爸爸妈妈住在一个像城堡一样的大房子里。在这个房子的外面，小朋友们可以随意画画，一个大屏幕会把画完以后的图案投射出来，好看极了！这座房子还可以变成飞机，飞到太空中；它还可以变成轮船，在一望无际的大海上遨游；它还可以变成潜艇，带我们去看海底世界；它还可以变成……

未来的房子冬暖夏凉，在冬天的时候它还可以自动加热，在夏天的时候它还可以自动降温，住在这个房子里，一年四季，温暖如春。当我想看星星的时候，它能够把房顶打开；当我饿了的时候，厨房里的机器人还可以为我准备可口的饭菜，吃完饭还能自动清洗，省去妈妈洗刷的麻烦。这座房子还很安全，当主人回家的时候，房子会说：“欢迎主人回家。”并且自动把大门打开。如果是陌生人进来，房子还能自动上锁，这样一来，陌生人就有进无出了，自动报警功能马上开启，只好乖乖等着警察把他抓起来。

但是，这一切都只是想象，从现在起，我要努力学习，让想象早日变成现实！

我从小有一个愿望，那就是不生病。可人人都会生病，一生病，又是打针，又是吃药，非常麻烦。所以我就想长大后当一位科学家，为大家研制一种特效药，这样就能有病吃一粒，几秒钟病就好了。

这种药是五颜六色的，像超市里卖的彩虹糖那样，不同颜色的药是治不同的病的，药还是水果味的呢，如草莓味的是治感冒的，桔子味的是治头痛的，香蕉味的是治发烧的，葡萄味的是治跌打损伤的……

虽然这种药治病效果很好，但只能身体上的病，治不了人的心病。我心想：如果一个人有心病的话，就会很不快乐，整天忧心忡忡的，什么事都做不好。于是，我就打算再发明一种心药，这种药不能治身体上的病，但这种药能治心灵上病。

有一天，我做了一个梦，我和朋友一起去郊外玩，路过一个村庄时，发现有好多人都生了病，于是，我拿出特效药对那些村庄里的人说：我这里有特效药，吃了你们的病就会好了。他们吃了后真的好了，还感谢我了呐。这时有个小姑娘站在我面前，我问她怎么了，她说她自己感到很孤独。我给了她一粒特效药，可是她吃了以后还是没效果。于是，我给了她一粒心药，她吃后立刻就好了，我们都很高兴！

从梦里醒来，发现特效药和心药都在我身边，我若有所思。希望我的这些幻想在美好的明天可以变成现实 ！

未来的笔

上三年级以后我有了新的烦恼，铅笔换成了钢笔，由于经常写错字，本子被我涂得墨迹斑斑。因为害怕犯错，写字速度变慢了，书写水平却没提高，歪歪扭扭的字实在是不漂亮，为此，可没少挨老师的训。所以我在想如果能发明一种笔，这种的笔的样子和普通笔的一样，但它还不用灌墨水，可以永远不停地使用。那多好呀！

这笔具有神奇的功能：当我用它写字的时候，这笔有自动提速开关，打开它，写字的速度会变得很快，我就不必担心自己完成不了作业，也不会为做不完试卷而苦恼；当我用它写作文的时候，它能揣摩我的心思，知道我要做什么，就提示我写什么，那样就不会病句连篇了；有了这只笔，你还不用担心遇到不会写的字，因为这种笔有自动提示的功能，如果遇到不认识的生字，这笔会有语音提示，像老师一样教你如何记住这个生字的写法；不但如此，它还能自动调整写得不规范的字，用它做语文作业，字写得可漂亮了，工整得像印刷出来的。用它来做数学计算题，又正确又快。做试卷就更好了，试卷上会没有一滴墨点，干净整洁。

听到这你一定会说：“太好了，有了这样的笔，不动脑筋都可以学习顶刮刮。”你别高兴得太早，这笔还有一个感应功能，如果你自己不努力学习，它的这些功能都不会实现的，因为它不会包办代替，它只是一个特殊的小钢笔老师！

多么希望能早点拥有这种笔，用它来认真学习，取得优异的成绩，等着我的发明吧！

时光飞逝，转眼间就到了2099年，养宠物的人越来越多，宠物店也越来越忙，不过你不用担心，未来的宠物店会把宠物的清洁护理、进食午休、都处理妥当。

这个宠物店由电脑控制，这里的每一个宠物的随身物品上都植入了芯片。如果有那只宠物需要洗澡，会自动把宠物捉到浴室，电脑会提前把宠物洗澡所需要的工具都准备好，水也放好。由电脑控制的机器触手可以自动给宠物刷毛、洗头、冲水、擦干、吹风。如果有某些宠物需要穿衣，这些机器触手可以替人把宠物需要的衣服选好并给宠物穿上，还有给宠物剪指甲等护理。

如果吃饭时间到了，电脑会根据芯片上的资料给宠物准备相应的食物。比如狗倒上狗粮，猫倒上猫粮，电脑还会把相应的食物到在宠物各自的小碗里，不会出半点差错。有的宠物吃完时要午休，电脑会命令触手把宠物捉到各自的床前，再去洗宠物的小碗。

科学让养宠物不再是麻烦事，我们要把科学发扬光大，为祖国的发展做出贡献，让生活变得更加美好。

[小学生作文未来的宠物店

一、学生分析

六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探索有趣味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高学生的学习热情。

二、教学目标

树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”;以提高学生综合素质为目标，切实加强师资队伍建设，发展课外体育活动，加强体育文化建设。

1、发展学生身体素质和基本活动能力，增强学生的体质，提高学生对体育的兴趣。逐步改变以竞技体育为主的教学思想体系，注重体育与健康相结合，培养学生的兴趣，充分调动学生的创新意识，以体育实践为主，并注意教学的娱乐性和趣味性。

2、使学生能够了解体育与健康的意识，逐步培养学生热爱体育和养成良好的体育卫生习惯，能处理运动中突发的一些简单伤病。

3、对学生进行集体主义和爱国主义教育，培养遵守纪律，团结、勇敢、顽强，积极向上、创新精神的优良品质。

4、对学生的心理进行辅导，使学生知道不良情绪对体育活动的影响，同时培养学生积极消除不良情绪的能力和社会适应能力。

三、教材分析

1、学生能够观察和评价同伴的运动动作，同时能积极地展示自己的动作;其实就是增强自信心和提高学生理解能力。

2、知道田径的一些术语，同时如何让学生更好的掌握立定跳远和跳远的动作技术;跳高的正确姿势以及解决跳高的成绩，提高学生对田径这些枯燥项目的兴趣。

3、使学生更好的掌握一些韵律体操的.属于和技术动作。

4、初步掌握体育运动的一些常识。

5、了解青春期的卫生保健知识。

6、对学生的心理进行教育。

(一)田径教学。

1、跑：进一步学习短距离跑的技术。起跑后疾跑积极，逐渐增加步长、步频，动作协调、快速。

2、跳跃：进一步掌握跳远技术。能快速有力的踏跳;空中大腿高台，落地小腿前伸。

3、投掷：初步会退铅球技术，掌握投垒球技术。上下肢协调配合、动作合理。

(二)攀爬平衡。

(三)体育与健康常识。

1、足球运动简介。

2、奥运会简介。

3、意外损伤的常识。

4、男女生的身体变化。

5、建立良好的学习心态。

(四)球类活动。

足球、篮球、乒乓球、羽毛球。

四、教学措施

1、精心备课，抓好体育教学常规，认真上好每节体育课。

2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的游意义，学生学有所获。

3、合理使用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。

4、注重对学生身体素质提高的训练，强化学生的体质。

5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好。

6、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。

五、体育测试内容

身高体重、坐位体前屈、立定跳、跑步、书面考核。

评分标准：优秀=90~100分;良好=75~89分;合格=60~74分;待合格=59分以下。

小学体育老师个人工作计划4

新年的鞭炮声送走了20_的严冬，迎来了20_ 的春天。我也开始了本学年下期的教学工作，新年新气象看着学生精神奕奕小脸我相信长大一岁的他们这学期会给我带来更大的惊喜!为了本学期教学工作的顺利开展，特制定以下教学计划。

一、教育教学：

作为教师，教育教学是我的基本工作，本学期我将带领学生进一步认识体育世界，按照《课程标准》的要求完成基本身体活动如走、跑、跳跃、投掷等内容的教授，并将花样跳绳作为体操类活动带入体育课堂，增加体育课的趣味性，调动学生的积极性。除此以外，上学期的教学让我在教育教学上获得了许多宝贵经验，我将保留上学期教学过程中的优点，并反思和弥补不足，不断思考和改进自己的教学方法，认真研读体育教材，以次丰富自己的专业知识，提高业务水平。

二、学生管理：

新学期的开始，应狠抓课堂常规，要求学生遵守课堂秩序，不迟到早退、列队做到快静齐，不相互推搡、上课发言举手喊报告、路队行进中安静不拖沓不掉队。我要做到要求到点，实行位。不仅是体育课，包括放学路队，做操路队都要做到以上要求，让学生养成走路不说话的好习惯。因此本学期我将加强和各班班主任的沟通，通过他们对路队要求的日常强化达到巩固的效果。展现一种新的精神面貌。

三、班级管理：

本学期我仍担任二三班的副班主任，在班级管理方面我会经常性的和班主任罗老师进行沟通，积极协助罗老师完成班级事务。对学生会付出更多的关心，做到耐心聆听，热心帮助。并严格要求自己，以身作则。

四、个人要求：

本学期我要不断丰富自己，作为教师我现有的知识水平特别在低年级教学方面的知识远远不够，我会积极阅读各类专业书籍，学习各种新知识、新技能，不断丰富自己的的知识储备。俗话说他山之石可以攻玉，除了专业书籍的阅读，我还可以通过观看优质课视频向经验丰富的老教师进行学习，学习他们的教学经验，和师德修养，以达到取长补短的目的。

20_让我们和学生共同努力，展现一个面目一新的春晓，让我们打马向前，遇见更好的自己。

有一天,我和朋友约好了出去玩,结果我无意地发现了一个洞,从上面看不到洞底,她一拍我,我和她不小小心掉到了 这个洞里,往下落的时候,我很害怕,并且,她落到了大洞里的小洞里,而我就接着往下落了.没想到洞的出口竟然在23世纪的一次拍卖会上. 我在那里看了一下,那里很漂亮,像一个宫殿一样,"啪,啪",我的目光被转移到了这个声音的来源,一个站在上面的人说：“我们先来拍卖这片树叶，是绿色的,底价10万." 我仔细看了看，和普通的树叶没什么不同啊,怎么这么贵呢？一个机器人"飞"过来,说:"你看看窗外."我一看怎么树叶都是黄色的呢?现在可是夏天啊!哦,我懂了!是不是由于人们不保护环境造成的?""对呀,对呀!正是因为这个我们才在你们的世纪里弄了一个通向这里的洞，我又看了看拍卖会上，竟然有人把底价的10万，提高到100万。可想而知，一片绿色的树叶对未来的人们是多么珍贵啊！又有人提高了价钱“150万”“200万”“250万”300万“350万”“400万”“450万”“500万”“550万”“600万”“1000万”天啊!我不敢再在这里等下去了，立刻从那个洞里钻了回去． 回去以后，朋友在那里等我，我问她:"你看到什么了？”她说：“我到了24世纪的一次拍卖会上，他们正在拍卖一滴很普通的水，底价竟然是20万，结果有人提高到了1亿还没有结束呢！”她也问我看到了什么，我也把我看到的告诉了她。我们说完就回去想办法，怎样才能让人们不再破坏环境呢? 在未来一片树叶竟然拍卖到1000万还没有结束，一地干净的水竟然卖到1亿还没有结束，虽然这是一个幻想，但是，如果我们继续破坏环境，总有一天这个幻想会变成现实的。

未来的机器人是一个像人一样的机器，有许多功能可以为你服务。你工作的时候忙不过来就可以让机器人做小帮手帮你做事，这样你会觉得做事很轻松，而且很快就做完了。你休息的时候想要吃什么东西，机器人会马上把东西送过来。

机器人的颜色是可以变换的，就像人们换衣服一样。只要你到商店买张颜色卡，把卡从机器人背上的插卡处插入，机器人就变成了另外一个颜色，然后把卡拔出来就行了。

未来的机器人是可以随时补充能量，还可以升级的。在它很疲劳的时候就给它补充能量。如果你需要更多的功能就可以把它升级，它的功能就会增加。如果你需要特殊功能还可以到商店买张机器人功能卡，把卡从机器人手中的插卡处插入，然后再关上就会在显示器上看到你需要的功能了。

未来的机器人真好。

未来的书本可是一种高科技了！现在的书本要手拿，未来的可就不用手拿了，而且不用翻书，你只要说看哪一页或说一下哪一篇就行了。下面我为大家来介绍一下这未来的书本吧！

在封面上写了目录和使用方法。

你只要想看哪一本书：如果它被你藏在哪个地方，只要说出书名，它就会跳到你的面前。如果站着，它会飞在空中；如果坐着，它会在你的腿上，或者桌子上。

想打开看吗？那就让我们来了解一下打开书的方法吧！要想打开看，你可要听仔细了！你可以翻，你也可以不翻。这一点是与现在书的不同的地方：只要你说要看哪一页或者说第几篇文章，都会自动翻出来。

要想在书上写字，做笔记，你也无需动手，只要说要写什么字，再说写在哪里就行了。

书如果被撕了，也没有关系，等不看的时候，那书会自动补好。

你看这书神奇吧！其实还有许多功能呢，等着你去探索呦！

“这真是你独立完成的吗?……我一看就是抄的，有些数字都抄漏了，你还想狡辩?”老师严厉的声音在整个教室回荡，让人不寒而栗。

佳铭耷拉着脑袋，站在老师面前，一声不吭。整个人像霜打的茄子。我坐在位置上，望着挨训的佳铭，心里很不是滋味。

佳铭挨批，是我惹的祸。

事情是这样的：下课时，班长把昨天的数学作业本发了下来，我翻开了本子一看，全对，优秀，心里十分得意。

“陈何钰，快来帮我!”谁叫我?转过身去一看，原来是佳铭，只见他皱着眉头，咬着笔杆。我过去一瞧，原来是刚发下的作业不会订正呀!虽然我约了伙伴们一起玩，但看他那副可怜模样，心一软，答应了。

我一步一步，认真地给他讲解着。正当我讲完，准备去玩时，他却不紧不慢地说：“能不能再讲一遍，我还是有点不明白。”

“大家快订正啊!一会儿上课时老师要检查的。”班长用他的大嗓门提醒道。

这佳铭，抽象思维不咋地，我都讲得很详细了，怎么还不懂?要是一会儿老师检查订正，发现他没完成，又是一顿臭骂。

再看佳铭，被班长一催，额头上冒出了汗，脸上涨得通红。再讲一遍，他也不一定懂，不如帮他先应付老师再说……

“佳铭，拿去抄吧!”我把自己的作业本推到了他面前，他大喜过望，火急火燎地抄了起来。

不料，老师有火眼金睛，检查时，一眼就揭穿了……

“你这样弄虚作假，是学不到知识的。”佳铭的眼圈红了，几滴泪顺着脸颊掉落下来。

望着眼前的一切，听着老师的教导，我感到脸上火辣辣的，想：帮助别人要有度，逾越了尺度，反而会害了他。

有人说，常忆儿童之事的人，心永远不会衰老。也有人说，一个能安安静静坐下来记录往事的青少年，他的心理会健康成熟。我认为心中有“理想”的人，他的心才不会荒芜。

我家住在山沟沟，前面是山，后面也是山，我向往走出大山，我向往城镇生活，我向往有一天能坐上飞船……虽然我的生活条件与环境都不及城镇的孩子们好，但是我的理想之花依然开得灿烂。理想是催人奋进的动力，是走向成功的开始，是社会进步的必需。

我的理想是要当一名优秀的作家。你一定没想到吧？不错，我要当一名作家，我不但要写出“留得残荷听雨声”的寂寞；我还要写出“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的悲壮；我更要写出“大雨落幽燕，白浪滔天”的豪迈。我要将我的思绪慢慢地沉淀，泻于我的纸张上，让别人来观赏它，感受它。我知道，理想的生活需要它的点缀。

大千世界，芸芸众生，谁人不渴望自己拥有壮丽辉煌的人生？可是现实告诉我们并非每个人都能如愿以偿，那到底是什么因素导致不同的结果呢？我认为是我们缺少了一件极为珍贵的东西。您想啊！漫漫人生之路，是什么攫住了你的灵魂，使你不断前进去获取成功？是什么温暖了你的心房，使你不再寂寞？是什么充实了你的思想，使你不再碌碌无为？她便是你心中的太阳——信念。信念是我们在追求人生理想的道路上不可缺少的伴侣。

我相信在完成理想的过程中，“信念”会日日夜夜地陪伴着我。我会坚持自己的信念，我会做到第一，不放弃；第二，决不放弃；第三，决不决不放弃。我知道，每一个人走在路上，放弃的次数多了，风景就少了。

我会让我的理想花蕾开出璀璨夺目的花朵，结出累累硕果。会的，一定会的。

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我班原有学生....人，其中男生....人，女生..人，男女人数失衡。本学期又转来..名学生，其中..名女生，..名男生。....名学生来自本村，..名学生周边村，..名外县学生。有..名学生是外校转来的。学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。上学期组建..大团队....个小队，班干部..人，没有品德特殊的学生。

具体情况分析如下：

品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育，结合学校每月一事活动，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到10小星分，就可以换一大星。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)、强化本班的“合作学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)、定期对学生进行道德行为的教育。

(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

七、学生安全教育

1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、每天早晨7：40准时进教室，带领孩子早读。下午1：50准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。

3、课间要到教室里，等放学后再离开。

八、家访、来访工作的开展

由于本班人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

未来的我：

你好!你在遥远的那边生活得好吗?

我经常想象未来会是什么样子。不知是否有成片的树林和成群的动物?是否有会飞的汽车和飘在空中的房屋?在我的想象中，未来非常遥远，和现在也有很大不同。

但是我知道，我们离未来还很遥远，有许多现实的问题都需要得到解决。比如：现在由于地球母亲的资源在慢慢枯竭，全球在逐渐变暖，天不像以前那么蓝，树林也没有以前那么多，地球上的臭氧层越越稀薄，无法阻止紫外线幅射怎么办?如果那个星球上没有一年四季怎么办?地球上生存的人口达到150亿、200亿人的时候，又会怎样生存?

为了使未来像我们想象的那样，我们要想尽办法绿化环境，保护地球母亲，节约能源，努力实现现有资源的可持续利用。虽然有消息说，科学家们有可能找到地球以外的适合生物生存的星球，但仍然有许多新的问题产生。在没有找到一个与地球相似的适合人类生存的星球以前，我们仍然要保护好我们赖以生存的地球母亲。

为了实现未来这些美好的理想和愿望，我们还要加倍努力。

未来，虽然咱们相距非常遥远，但我多么希望能够穿越时空，早日与你相见，亲眼看到天越来越蓝，水越来越清，人类与自然实现和谐发展，国家与世界共同进步。

写信人：

20__年__月__日

你们知道未来的机器人是什么样子的吗?我认为未来的机器人有很多种，让我来告诉你我想象中的机器人吧。

未来的机器人是十分勤劳的，它每时每刻都在为你做事。你早晨起床后，你会发现它已经拿好你的衣服在一旁等候，然后帮你穿上。你不用做饭就可以吃到美味可口的菜肴，因为机器人早已为你把饭做好。如何去上学你更不必担心，你只要背上书包，机器人就可以立即把你带到学校。放学后，如果你先看电视的话，机器人就会亮起红灯，警告你要先把作业完成在看电视，如果你想回顾一下今天老师讲的内容，在机器人的胸前就会出现一个小电视和你一起回顾老师讲的知识，如果你有不会的难题，机器人就象一个小老师一样帮你解答。

未来的机器人不但能为你做很多的事，而且还会给你带来无限的快乐。未来的机器人是有思想，有感情的。当你遇到不愉快的事情时，机器人就会主动陪你聊天，和你一起说说知心话，不断的逗你，直到你高兴为止。当你感到无聊寂寞需要伙伴时，机器人就会摇身一变，变成一个同龄人，和你一起尽情地说笑、尽情地玩耍，开开心心地做游戏。如果你想要到外面的世界看一看，机器人就会展开美丽的翅膀，带着你飞向世界的每一个角落。

这就是我想象中的机器人，大家说不错。

你们知道未来的机器人是什么样子的吗？我认为未来的机器人有很多种，让我来告诉你我想象中的机器人吧。

未来的机器人是十分勤劳的，它每时每刻都在为你做事。你早晨起床后，你会发现它已经拿好你的衣服在一旁等候，然后帮你穿上。你不用做饭就可以吃到美味可口的菜肴，因为机器人早已为你把饭做好。如何去上学你更不必担心，你只要背上书包，机器人就可以立即把你带到学校。放学后，如果你先看电视的话，机器人就会亮起红灯，警告你要先把作业完成在看电视，如果你想回顾一下今天老师讲的内容，在机器人的胸前就会出现一个小电视和你一起回顾老师讲的知识，如果你有不会的难题，机器人就象一个小老师一样帮你解答。

未来的机器人不但能为你做很多的事，而且还会给你带来无限的快乐。未来的机器人是有思想，有感情的。当你遇到不愉快的事情时，机器人就会主动陪你聊天，和你一起说说知心话，不断的逗你，直到你高兴为止。当你感到无聊寂寞需要伙伴时，机器人就会摇身一变，变成一个同龄人，和你一起尽情地说笑、尽情地玩耍，开开心心地做游戏。如果你想要到外面的世界看一看，机器人就会展开美丽的翅膀，带着你飞向世界的每一个角落。

这就是我想象中的机器人，大家说不错吧？