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关于责任的小学生作文(推荐20篇)

爱心是一缕黎明到来的晨光,使频临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一盏亮在黑夜的明灯,使迷失方向的航船找到温暖的港湾…下面是开学吧小编整理的作文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。

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描写路口小学

全文共 990 字

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下个路口,就该分别了吧。我心里这样想着。

她是我的初中同学,从陌生到熟悉,也只不过短短的三年。初二下学期,正直快要地理生物考试,我们做了同桌。

还有三个星期就要考试了,我的地理成绩还是那么一塌糊涂。看着卷子上红红的一片,我难受极了,心情格外的糟糕。正当我趴在桌子上唉声叹气时,她注意到了我,看到我红红的眼圈,立即明白了,他拍拍我的肩膀,笑着对我说;“乐观一点啦,不是还有三个星期吗,还有机会的!这样唉声叹气一点用处都没有,要不我给你讲个笑话吧!”笑话很好笑,但我不记得内容了,只记得我“噗”的笑了出来,烦闷之感瞬间烟消云散,心情也变好了。刚才还在眼眶打着转的眼泪乖乖消失了。从此,我们的关系近了,以至于惊讶的发现原来我们有这么多共同喜欢的东西。从那天开始,生活像一个幽暗阴森的屋子被人拉开了窗帘,阳光刺穿窗户透进去,异常明媚。我们的位子上多了许多欢笑,少了许多忧愁。她仿佛为我打了一支能量剂,每天早上我们都会一边啃面包,一边复习地理,累了就兴高采烈地聊起我们喜爱的动漫,每天都很充实。最终,奇迹出现了,我的地理成绩竟然是94分!要知道平常我的地理分数连60分都不到!因为她,我才有了如此优秀的成绩,是他陪我度过了那点难熬的日子。

升入初三后,学习就更紧张了,但幸运的是我们继续做同桌。我们的关系更近了,她会帮我打水,会在我迟到的时候帮我扫地,会在我饿的时候无私地贡献出她的面包。我也会耐心地教她不会的题。我

们之间又多了一份温暖。她再次陪我度过了那个寒冷的冬天。

时光匆匆,转眼东去春来,夏天也接踵而至。鸣蝉聒噪地叫个不停,到处流动着燥热的空气。我们毕业了。手机响起,我颤抖地接通电话,但是传来的却是一个噩耗:她落榜了。这也意味着,我们无法去同一所高中。

暑假里,我们一起去学了吉他。而今天是学吉他的最后一天,明天我们就要各自重新踏上征途,去各自的新学校了。

我们走在回家的路上,再有一个路口,我们就要分开了。天气总是配合心情,天上没有一丝阳光,灰蒙蒙的,不时还滴下几滴雨点。我们都沉默不语,闷头骑着车子。眼看就要到路口了,她先开了口:“到了高中一定要努力啊,你也是,我也是。”说着,冲我露出大大的笑脸。互道再见后,便各自向家的方向骑去。会的,我一定会的,我会带着你给过我的温暖与感动,用更好的自己去迎接以后的路。

走过路口,独自走在回家的路上,我轻轻哼唱起了她刚刚教会我弹的那首《同桌的你》……

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篇1:关于我的文具盒小学作文400字

全文共 289 字

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我有一个漂亮的文具盒,是妈妈在我开学的时候买给我的。

文具盒是黑色的,是长方形的,是用布做成的,它宽10厘米,长21厘米,文具盒的正面有一只米老鼠,正对着我笑呢!

打开文具盒的第一层,就能看到里面住着好多伙伴,有一支红色的圆珠笔,两支蓝色的圆珠笔,一个橡皮擦,一支可擦笔,还有一支涂改液。打开第二层,就能看见一把20厘米的直尺,还有一把三角尺,一把量角尺。每当我写作业的时候,蓝色的圆珠笔就帮我把作业工工整整地做完。当我写错字的时候,涂改液就派上了用场:帮我把错字改掉。每当我要画线的时候,直尺就该上阵了。

文具盒不但在我学习的时候陪着我,还给了文具一个舒适的家。

啊!我爱我的文具盒。

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篇2:描写岳阳楼小学

全文共 889 字

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众所周知,岳阳楼因为范仲淹的《岳阳楼记》闻名天下。《岳阳楼记》我已背得滚瓜烂熟了,但岳阳楼的真面目我还从未见识过。这次有机会和同学们一起游览雄伟壮丽的岳阳楼,饱览

洞庭湖的波澜壮阔,我感到万分的欣喜和荣幸。

这天风和日丽,真是游览洞庭湖的好天气。下了汽车向大门走,“巴陵胜状”四个大字率先闪入眼中。我们迫不及待地冲了进门。首先呈现在眼前的是从唐朝到现在历代的岳阳楼模型。从这里我们能了解到岳阳楼经过多个朝代的重修和改进,终于形成了今天别具特色的摸样。往前走去,我们看到了一个刻着“北通巫峡”的牌坊。不用想也知道,另一个方向也一定立着个“南极潇湘”的牌坊。

过了牌坊,金碧辉煌的岳阳楼终于映入眼帘。岳阳楼有三层高,每层都是金光闪闪的琉璃瓦顶,远望去,如同一只金色的巨鹰蹲踞在洞庭湖边,展翅欲飞。在导游的带领下,满怀期待的我们终于步入了岳阳楼。楼的内部并不宽敞,游客多得摩肩接踵。一楼摆放着一块大牌子,黑底金字,刻的是《岳阳楼记》。上了二楼,我们惊奇地发现有一块一模一样的牌子。听了导游的讲解,才知道一楼的只是雁品,二楼的才是宝贵的真迹。

顶楼的陈设比较简单,但内涵却十分丰厚。墙上挂着一幅对联——水天一色

风月无边。简明生动地慨括出了洞庭湖雄伟壮丽的胜状。在这里是观赏洞庭湖的最佳地点,从窗户放眼望去,洞庭湖的美景尽收眼前。湖面波平浪静,上下天色与湖光相接,一望无垠。几只沙鸥在空中飞翔,时而俯冲下来,横掠水面,给深邃迷人的洞庭湖又增添了几分惬意。面对如此壮丽雄浑的湖光山色,不由得使我吟起“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也!”的名段来。此景此物,也终于让我领略到了“上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青”的壮阔景象。“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”洞庭湖的磅礴壮阔已使我如如痴如醉。此时此刻,站在岳阳楼上,望着洞庭湖水,我终于领悟了范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,对他的远大抱负深感佩服。

“洞庭天下湖,岳阳天下水”。岳阳楼的绰约风姿,洞庭湖的雄浑博大,真让我走进了如诗如画般的仙境,叫人不得不为之倾心动容,赞叹不已。

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篇3:描述运动会开幕式小学作文400字

全文共 384 字

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今天,天气晴朗,万里无云,阳光照耀着大地,我们学校的运动会就要开幕了。

我们一十班在陈老师的带领下排好队,来到国旗下等候入场,全校的同学和老师都准备好了。运动会快开幕了,老师带我们走进了后操场指定位置坐好。不一会儿,大操场上变成了人山人海。入场式开始了,我们班同学喊着响亮的口号,雄赳赳气昂昂向主席台走去。刚刚走过主席台,看见许多彩旗在高年级同学手里挥动着,彩旗迎风飘舞,好像在对每一位同学招手敬礼。

入场仪式进行完了,我们坐到了自己的位置上,不一会儿,开幕式表演开始了,表演队一个接着一个上场表演。“扇操”表演开始了,手拿扇子的同学昂首挺胸,站好队形,随着有力的音乐,挥舞着扇子,整齐有序的表演。一会儿雄鹰展翅,一会儿金鸡独立,一会儿翩翩起舞,看着他们的精彩表演,我多么想成为其中的一员。

开幕式结束了,我真想再参加一次这样的活动,希望下一次活动我也能成为一名表演的队员。

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篇4:小学作文变化600字左右

全文共 531 字

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几日前,不经意间,望见一朵绣球花的花骨朵。我走向前去,抚摸着它柔软的花瓣。这熟悉的触感,带我回到了曾经……

那是一年初春,我学完兴趣班后,爸爸开着摩托车和妈妈一起来接我。

在回家的路上,有几簇绣球花正盛开在路旁,一向喜欢拍照的妈妈看见了,忙喊道:“快停车,拍几张照吧!”

那时的我还小,爸爸把我驼在肩膀上,我们一起灿烂地笑着。

我坐在爸爸的肩头,在那一头浓密黑发后探出脑袋,说:“以后,咱们每年都来拍一张吧!”

第二年,爸妈真的带我重新回到那儿,再拍了一张。自与它一别,细想已一年有余,也难怪心中有种久别重逢的感觉。

我还是望向那如雪一般洁白的绣球花,一片一片围绕着花蕊的花瓣,仿佛如那时光隧道一般,绕来绕去,绕来绕去……

几个月前,父母又带我去拍了一张。三年了。我在心中默念着。三张相同的照片,三种不同的心境。

那一片片花瓣,在风中飘落,拂过我的脸颊、发梢,留下只属于它的那一抹清香。

当时,一个随意许下的诺言,却在父母一年年的坚持下,照进现实。如今,我已长大,已不再稚嫩。爸爸也一天一天衰老,两鬓逐渐有些许白发;那绣球花却年复一年地生长、掉落。

绣球花陪我见证了年少的戏言,在我的人生里留下了独一无二的印记。

我依旧轻轻抚摸着它,不愿离去。时光匆匆,又有谁,能陪我等到那绣球花开?

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篇5:小学大雁作文600字

全文共 680 字

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庚子年春节,整个中国似乎笼罩着一片乌云。从前,我们总是嫌弃城市的喧嚣嘈杂,如今我们知道车水马龙、人声鼎沸才是真正的国泰民安。

这场无硝烟又硝烟弥漫的“战疫”,也许只是历史长河中的一粒尘埃,但我们都将被载入史册。那些最美逆行者们为我们筑起一堵围墙,围墙里的我们安全健康,而他们却面临着生死,我们什么都不能为他们做,能做的只有在家做好疫情防护。

数字一天一天的上升,我急得想热锅上的蚂蚁,作为一名初三毕业生,我担心疫情变得愈加严重,担心学校久久不能开学,担心在家玩手机成绩下滑,一切的一切我都担心。看着越来越多的人在网上发布的一些宅家趣事,我想我也应该找点事情做,于是我开始看线上“停课不停学”,学了不少做题小技巧。我还看了不少书,其中印象最深的一句话是杨绛的《我们仨》里面的,“从今以后,我们只有死别,再无生离”,而在疫情期间,不乏的就是生离死别。

终于,教育局通知4月7日开学,在家禁锢很久内心的小野兽可以出来溜溜了,我迫不及待的想见到同学和老师,想跟他们分享在家这么久以来的每一件趣事,想念课上的认真课下的嬉闹,想念老师婆婆妈妈似的唠叨。

不知不觉,开学一个月了,每天都在紧张又繁琐的学习中度过,疫情让我更加意识到学习的重要性,国家需要人才,我想做这个人才,为祖国的事业奋斗,所以我必须更加努力,只愿七月榜上有名,回想起学校的一花一草一木,红色的塑胶跑道,教室的课桌、讲台,不是后悔遗憾,而是温馨美好。

“没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会到来”,现在,国内疫情得到了很好的控制,记得体育课时,一排大雁从天空飞过,我看着它们消失在云天之际,这或许就是春回大雁归吧!

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篇6:描写黑板小学

全文共 627 字

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我是一个小学生,我喜欢课堂。课堂上老师会带给我许多丰富多彩的知识,但是每次上课,老师都会在黑板上写很多内容,有时老师写错了,同学们还会起哄,所以我有了一个奇妙的想法:我想发明一个智能黑板。

我心中的黑板,是这样子的:它和平时的黑板模样差不多,金色的边框,绿色的版面,只不过它有一个红色的警报灯,接下来我就来介绍一下它的功能吧。

它的第一个功能是——内容书写器。老师只需对着黑板,说出要写的内容,黑板就会自动写出来,如果写错了,黑板就会闪烁红灯并自动修改好,同学们就再也不会起哄了;如果老师想擦掉内容的话,只要对着黑板说:“消除”,内容就会自动消失了。

第二个功能——课堂小管家。上课经常会出现同学开小差的现象,如果谁不认真听课,黑板就会点出姓名,响两声“嘀嘀”的警告声,这样就再也不怕上课有不认真听课的同学了,老师也节约了上课整顿课堂纪律的时间了。

它的第三个功能——课前准备提醒器。当上一节课下课铃声响以后,黑板上就会出现下一节课的内容和需要做的准备,这样就不会出现已经上课了,有些同学还不知道什么课,还在做课前准备的现象了。

最后一个功能——收作业小管家。每次放学的时候,老师只要把第二天要收的作业告诉智能黑板,第二天早上它就会显示出来,并且语音重复提醒,这样同学们进教室就会自觉地交上作业,不用麻烦小组长和课代表一遍一遍催促大家了。

我相信只要好好学习,一定能创造出比我想象中更智能、更发达的黑板,给老师提供方便,有了这样的黑板,我亲爱的老师就不会那么辛苦了。

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篇7:小学神奇的笔作文600字

全文共 697 字

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很快有几辆汽车在我手中的神笔下,迅速生成。身边的人,有的交口称赞;有的目瞪口呆;有的疑惑不解。到底是怎么回事?太厉害了!这些话像长上了翅膀飞到了我的耳朵里。

这支神笔是妈妈送给我的,它和毛笔长得没什么两样,只不过比毛笔稍微短点,显得精致了些。

有一天,我走在上学的路上,书包里当然背着形影不离的神笔了。突然,身后传来一阵子叫嚷声,我回身一看,原来是警察在追捕一个企图逃跑的小偷,正朝着我的方向冲来。我一时惊慌失措,书包都顺着肩膀滑掉了下去,我还浑然不觉。

忽然灵光一闪,神笔啊,你该粉墨出场了。我连忙抓起地上的书包,掏出神笔,迅速在地上画了几块西瓜皮,果然不出我所料,那小偷慌不择路一脚踩在了这几块西瓜皮上,摔了个四仰八叉。警察还以为我从书包里掏出来的西瓜皮扔在地上呢,连连夸我聪明,反应灵敏,我暗自在心里乐开了花。

放学的时候,我看见一条小狗,一瘸一拐的艰难地穿马路,一条腿还流着血。我急忙跑过去,画出一些止血药和绷带,给小狗敷上。做完这一切以后,我的心里美滋滋的,在走队的同学们羡慕的目光中扬长而去。

一个周末在家闲着无聊,我走出家门,发现前面有两个人,一前一后,一男一女,两人并不搭话,男的却紧紧跟随。走到拐角时,我警觉的眼睛看到了,他把手伸进了那位阿姨的包里。我正抓耳挠腮没有良策。但也不能放过这坏人啊,光天化日之下跟明抢有什么区别。我偷偷跟着他,在他后背上画了一道闪电,把这家伙吓得一头扎进了草丛里。我捡起他慌慌张张甩出来的钱包,送给了阿姨。阿姨表情错愕地愣了半天,才明白自己的钱包被转移在了我的手中。

你们看,这就是我无所不能的神笔,一个可以帮助很多需要帮助的人。当然,帮助了别人也快乐了自己。

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篇8:有关值得珍惜小学作文500字

全文共 461 字

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还记得我们之间的一点一滴吗?虽然我们才认识两个学期。

芙蓉,你是我最好的朋友。认识你让我感到特别的幸运。我们一起吵过,一起哭过,一起大笑过,一起跑过,一起大喊过。我伤心的时候一直有你陪着,你伤心的时候我愿意陪着你。周四晚上你还记得吗?你哭啦那么久,我一直在劝你别哭,可你的眼泪就象断了线的珠子,一直不停的流。看到你这么伤心,我的眼泪也流下来了。你哭了很久吧。眼睛把你的悲伤全都射出来了。你说他从来就没有为你想过,这也不一定啊。你昨天不就知道了真相吗。你又给他写了五百二十一句对不起,从来没有见过你这么认真过。芙蓉,我不知道到了高中是否也会在一起。好害怕!

还有周二晚上我们一起聊到凌晨1点,最后我实在是不行了,就睡了,你看我睡了,你也就睡了。呵呵,那天晚上我们聊到了好多。过去、未来、现在,都让我感到了很深厚的友情啊。你说你很害怕长大,害怕长大后就会失去一切美好的东西,一切珍惜的,最珍贵的亲情。那就从现在好好珍惜吧!做好现在,让以前的记忆变成现在最值钱的东西,

芙蓉,你是我值得珍惜的朋友,不管以后会怎样。你是我最珍惜的朋友。

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篇9:描写让座小学作文400字

全文共 444 字

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今天从码头出来乘公交车,让我很不爽,看到这出一个场景,一个老太太和一个老头子,带着他们的小孙子乘公交车,其实老头老太的年纪都不是很大,拉是扶手问题都不是很大,但是老太从上车一开始从第一个座位开始问“你让我坐好伐”“你到哪里下车”云云,看到人家不肯的,她还很理直气壮地说,我年纪大了,你个年轻人怎么这样。

看看就来气啊!让座的确是我们中国民族的美德,尊老爱幼呀,但是让座位不是一种义务,没有必要成了理所当然!你年纪大了,为什么还乘公交,完全可以拉差头,完全可以想其他办法,年纪轻怎么拉,年纪轻我们又没少付一分钱车费,有什么理由我们一定要让。

其实这种老太太就是不知趣,其实我们年轻人还是很懂礼貌的,一般老人家上车,都会有人主动让座,不用你自己说我们都这么做,但是被你这么一说,肯定有人有逆反心理,就是不让了,你怎么着!就像一般孕妇,所有人看见她,都会主动让着她,一般都会让她座位,不用你自己说的。

其实人与人相处也一样,都是互相的,你不能要求人家一味的付出,自己却坐享其成,这个世界还是很现实的!

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篇10:小学关于责任的

全文共 469 字

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“一”一个声音从操场传出,只见十几个人围成一圈,集体向右转。“四”,同学们又手忙脚乱了,反应快的赶快向前走一步,反应慢的还在左看右看,搞不清状况,突然就被后面的“动力火车”撞了一下。“哦”观众们大声欢呼,那些被撞的人只好乖乖认栽,在众目睽睽下,举手鞠躬,大声道歉。这是干什么?这是我们1103班在玩“勇于承担责任”的体验游戏。

这个游戏,不禁让人想起这两天的劳动。在劳动期间,我们班负责到扫整个学校,每一个人都有自己的责任区。但是,有的人做得非常好,甚至被提出了表扬;有的人做得很不好,甚至被通报批评。其实要做好很容易,只要认真地去做。还有的人这样为自己辩解:“什么!我帮了一上午的忙,搞得我脚都酸了,反而还打了一个B。”对于这样的人,只有一个解释,那就是不懂得负责。因为他从未想过,本来老师给他安排的就是一份责任,难道我们就不能认认真真将这份责任完成好再去帮助他人吗?更有甚者,一做完卫生,就跑到别处去乘凉、玩耍,丝毫不顾自己的责任。

小小的游戏和劳动告诉了我们,责任心离我们不远,只要认认真真地承担自己的责任,完成好自己的任务,这就是责任

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篇11:低头族的危害小学

全文共 717 字

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手机,现代人类的新宠,作为便利的信息沟通工具,大量涌进了校园,不少的中学生也拥有了手机。

手机的`出现,是福也是祸。手机是便利的信息沟通的工具,可它的危害正在不断扩散。上课,同学们偷偷看手机,浪费了宝贵的课堂时间;下课,同学们偷偷玩手机,浪费了休息时间;深夜,同学们还在使用手机聊天看小说……大量使用手机会导致视力下降,无法集中学习……因为手机,同学们浪费了宝贵的学习时间。

手机的危害正在慢慢扩散。

2013年4月7日,英国《星期日泰晤士报》发表的一份研究报告提醒人们,由于青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄,因此,孩子在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。青少年的免疫系统较成人脆弱,因而特别容易受到手机辐射的影响。手机辐射会对脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。而手机游戏也有可能使孩子耳聋,一般来说,85分贝就有可能损害听力,当把手机放在耳边时,有些游戏的伴音比喷气式飞机发动机旁边的噪音还大,最差的手机噪音达133分贝,大大超过120分贝的痛苦极限。

无论在哪里,你总会看到“低头族”。地铁里,公交车里,饭店里……难道世界上没有什么是比的过手机的?

大量使用手机不但对自身有危害对身边的人也有一定的危害。你把大多时间和精力都放在了手机上,把父母朋友放一边,你可曾想过他们的感受?他们也需要陪伴,而总是玩手机的你也需要他们。每当你拿起手机,就好好想想,这些时间干什么更有意义吧!

大量使用手机会错过许多美好的事情事物。比如你和同学一起去观赏九寨沟的美景,而你只顾手机,不但错过了那人间仙境还让朋友觉得你很没有礼貌。不要让手机占据了你的全部时间,外面的世界也很精彩!

同学们,不要再做“低头族”外面的世界很精彩!

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篇12:有关热闹的操场小学

全文共 570 字

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无限清风的袭来,给了我最轻松的舒解,新鲜的空气给了我允吸地勇气。在这时我忘记了不堪回首的痛苦时刻。

在那红胶的操场上,我可以尽情的狂奔,尽情的发泄如乌云般的情绪。当我疲惫不堪时,与草坪相伴,躺在它的身上,给我一种安全感。在那样画面下,我知道它是我唯一的依靠。

当我心情低落时,不想对别人说时,我就会惯性的来到那片大地。唯一能够让我安静、有安全感的地方。于是,有一天,我对操场说:“我想和你有个约会,但不是每天。因为我不能轻言许下承诺,如果有一天我不能遵守它,那就是一个不守信用的人。我非常不喜欢轻易对别人许下美好的诺言,却不能做到的人。相信,你也与我一样吧!”所以希望你能理解。

“操场我能不能在孤独的时候与你有约。在那时你的帮助,你的无言情感都系在我的心中。你给了我孤独的纪念品—寂静、安全感的依靠。就像是一个厚实的臂膀,给了我无限的温暖与关怀。很多时候,我真的不知道怎样与别人交流,在这过程中遭遇到了很多人的评析,那个时候我只能默默承受,在承受的过程中,我慢慢地在你的指引下我领悟了一些道理。我们只需要评判别人的行为,而不需要评判那个人。不要对自己,自己的个性做任何世俗的评价。”

当我说完后,突然冒出了一缕阳光在向我点头,冲我微笑。我非常的兴奋,它答应了我的请求了,太感谢你了——阳光给了我一个暗示。

我与操场有个约会——甜蜜而又具有美好回忆。

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篇13:小学玩具作文600字

全文共 577 字

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我家有各种各样的玩具,有惟妙惟肖的芭比娃娃,构思新巧的珍珠小包包,还有别具一格的小莲灯,不过我最喜欢的还是那栩栩如生的吉“象”一家。

吉“象”一家是由象妈妈、象爸爸和象宝宝组成的。象宝宝的鼻子连着象妈妈的尾巴,象妈妈的鼻子连着象爸爸的尾巴,仿佛在骄傲地向别人炫耀:我们是幸福的吉祥一家!

吉“象”一家是洁白如玉的瓷制品,他们看起来肤白体胖,摸起来光晶亮丽、冰清玉洁,轻轻一碰,就会发出清脆悦耳的叮咚声。这让我想起了周敦颐的《爱莲说》“可远观而不可亵玩焉!”象爸爸背的是一颗淡绿色镶着金边的大白菜,象妈妈背的是一个黄色的宝葫芦。我常常想:“象妈妈你这宝葫芦里卖的是什么药?会不会有许许多多的好吃的?”象宝宝背的是一个镶着金色花纹的玉如意。我最喜欢的是那只调皮的小象。你看,他的眼睛一眨不眨地盯着宝葫芦,寸步不离地跟着妈妈,好像在说:“妈妈我饿了,给我点零食吧!”象妈妈嘴角上扬,一副乐呵呵的样子,好像在说:“宝贝只要你跑得比我快,我就给你吃!”

它们瞪着炯炯有神的大眼睛,扇着蒲扇似的大耳朵,昂首阔步,看起来精神抖擞。它们身体的一侧,镶嵌五颜六色的花朵,有的含苞欲放,有的像撑开的小花伞,还有的犹抱琵琶半遮面,似开未开。

我每次看到吉“象”一家,感觉就像爸爸妈妈拉着我的手,一起送我上学,一起陪我在公园里漫步,一起陪我成长。

虽然我爱吉“象”一家,但我更爱爸爸妈妈!

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篇14:《白雪公主》读后感小学生作文

全文共 335 字

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大家都明白美丽的白雪公主和英俊的王子在一齐但是你明白之后发生了什么?

白雪公主和王子回到了宫里后立刻举行了婚礼,狠毒的王后明白后,在地下室里秘密研制一种毒药,她把它放在一个戒指里,狠毒的她想尽许多办法让白雪公主把戒指带在手上白雪公主控制不了自我,拿起一把刀,往腹部刺去,美丽的白雪公主倒在血泊中。白雪公主想着王子。可王子却不明白,还在和朋友论坛国家的事。忽然他听见有一个人要见他,他让那个人进来,问他什么事,那个人说有个人想害白雪公主。什么,王子的喊一声。他找到了奄奄一息的白雪公主,白雪公主看到了王子很开心,说了一声我爱你,王子。啊,不要,王子找已泪流满面。之后他听说他们国家有个山上朵花,叫美丽花。能把人起死回生,可那里有许多的厉害的怪兽看守。王子能把美丽花采回来吗?

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篇15:小学生防溺水作文

全文共 660 字

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生命,如花般绽放,如火般燃烧。每个人的生命只有一次,从十月怀胎到呱呱坠地,从蹒跚学步到健步如飞,从姥窖в锏嚼世仕卸粒你是否会感叹生命的来之不易?生命,它是一朵花,玲珑剔透,分外妖艳。但轻轻一触,或许,就会面临死亡的威迫。

那是20__年6月21日中午,玉环县的一所民工子弟学校的3名学生,午饭过后到附近水库里游泳。突然,一件料想不到的事情发生了,这3名学生都被淹没了,当人们都要去营救他们时,已经太迟了,水面上早已没有了他们的`身影。人们打捞了3天3夜,终于,在水库的下游找到了他们,一个个娇嫩弱小的生命在这里被死神活活夺走了性命。

多么悲痛的故事,几朵含苞欲放的花朵就这样活生生地被催残。可是,这却没有给家长们和学生们敲响警钟,这样的故事还在现实生活中不断上演。据调查统计,1991年中国的1至4岁儿童溺水死亡人数共34。2万,排地各种死亡因素的第三位。中小学生平均每天约有40多人溺水死亡,也是说每天都有一个班的学生在这个世界上从此销声匿迹。小学生溺水死亡人数占死亡人数的68。2%。

一个个惊天动魄的数据,一个个鲜活例子。一个个火红的生命就这样被那水库吞噬了。我们作为旁观者都为他们悲伤,为他们而心痛。

同学们,请不要别人为你而哭泣,家人为你而悲痛,朋友为你而叹惜。一个人的命运掌握在自己手里,如果说生命是“1”,那么金钱、学业都是零,失去了其中的一个零还会有希望,失去了一个“1”,一切将都没有了。

关爱生命,预防溺水。让我们好好保护自己的生命,让一朵朵生命之花不再枯萎,用我们的双手去温暖、去关爱一个个幼小、无助的心灵。

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篇16:运动会小学作文

全文共 490 字

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今天是学校开运动会的日子,我们大家都兴高采烈地来到了学校。

首先是开幕式,我拿班牌,我们运动员一个个精神抖擞,团结一致。大家迈着整齐的步伐来到了老师们的面前。开始升国旗了,我们一个个都在敬礼,因为我们都是少先队员,我们站得笔直。

开幕式结束以后就开始比赛了。第一个比赛项目是跳绳,我们来到了操场上,老师给我们每一个人发了一根跳绳。噢!忘了告诉你们,我们有服务员和计数员的哟!老师说每人要跳三次,第一排是001到049号。谢静怡在跳绳的时候,突然,在关键的时刻绳子“蹭——”地断了,谢静怡只好在一旁看着,垂头丧气的。到我比赛了,我心里又紧张又担心,生怕自己也像谢静怡一样出现“意外”。我双手握紧跳绳,用力地甩动,双脚“登登登”飞快地跳起、落下;跳起、落下……跳着,跳着,我觉得有点累了,这时,我告诉自己,坚持,坚持,一定要坚持。终于,一分钟到了,我跳了138下,对这个成绩,我有点不满意。第二次跳绳我跳了141下,第三次我跳了145下,合起来是424下。虽然我没有进决赛,但是我很开心,因为我已经很努力了呀!

运动会跳绳比赛终于结束了,我觉得输赢不重要,只要努力拼搏,就能展现自己的风采。

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篇17:写事的小学作文400字

全文共 470 字

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上个星期一,劳动节的最后一天,我这个跑步平时又快的“天王”居然摔了跤,而且摔得不是地方,损失很惨重。

那天晚上,我们一家人一起在我家楼下的草坪边跑步,我们跑者跑着,我就开始调皮了,我左跑跑,右跑跑,爸妈也劝了我好几次,可我就是不听,照样左跑跑,右跑跑,跑得很高兴,都不知危机一步一步向我走来。

突然,我被一块石头绊倒,向前扑了过去,撞上了一盏正好破了口的草坪灯,而且鼻子旁边被一片碎玻璃深深地扎了进去,我刚起来,眼泪就在我眼眶里打转。妈妈吓得一脸苍白,爸爸也急得团团转,爸妈唧唧喳喳地说了一大堆温州话,我连一小句都没听懂,后来我终于听懂一句话,就是让我去诊所。

我们赶紧去了诊所,医生说:“没什么事,但明天要去大医院看。”说完,拿起红药膏往我脸上涂,在我旁边的爸爸妈妈也顿时松了口气。

第二天,我上了学,就被同学笑话,心里很不自在,我还听到一句话,是一个同学跟另一个同学说:“你看,他的脸真可怕!”我听了。脸一红,就跑开了。在沈老师那里,一旦有同学来,我就捂住脸,怕他们笑话,连沈老师也在问我怎么样了,被什么东西撞了……

我只有希望这张脸快快好起来。

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篇18:小学体育教师工作计划

全文共 1672 字

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一、学生情况分析:

两个三年级班级的学生比以前上课进步多了,纪律也很好,基本上能够很好的掌握技能和技巧,学生学的也很带劲。上课第一声铃声响起来之后,学生已经把队伍排的很整齐,给我上课一个好的开始的感觉。

学生们都比较喜欢做游戏,特别是喜欢玩球类,也许是去年上球类的课多了,学的也很不错,而且也满喜欢自己动手,自己创造新知识,新游戏,比如用空的矿泉水瓶打保龄球,而且喜欢独特的游戏,特别是大家都没有做过的游戏。今年我想还是多安排一些球类的课让学生学习,使学生更好的提高球类技能水平。

个别学生上课爱开小差,特别是爱说话,有时往往打搅教师上课,经过批评教导后稍微有进步。

上课学习的劲头比较好,善于学习新知识,掌握能力也逐渐提高,对一些韵律操掌握得也很好,而且也很感兴趣。

在跑,跳方面的能力也逐渐见好,就是投掷方面还有待提高和挖掘。同学间彼此关照,共同克服困难,班级凝聚力比较强。

二、全册教材基本分析:

知识从跑,跳过度到投掷,由下肢发展到对上肢的发展,以及上下肢之间的协调发展,知识难度逐渐提高,以及中间结合体操,武术知识,要求全面培养学生各方面的素质.

在这册教材中,提高学习跳上,跳下能力,以及俯卧挺身的能力,加大学习难度,知识向多方面发展,延伸,特别是向更深的一层发展练习,使学生多接触挑战,如果敢于挑战,那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的,反之,则达到不好的效果,形成畏惧的心理,因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了,要学习向更高更远的发展,而且在后来的学习中又转到对上身的练习,比如俯卧挺身等,加大了学习的难度和宽度.

体操方面增加了仰卧挺起成桥,以及前滚翻到纵叉,武术方面教到少年拳等,对技能学习提出了新的要求,从这可以看出:体育渐渐地深入到我们身心,发觉体育,真的可以使身心健康,提高体育综合素质。

三、教学的重点:

对柔韧性的练习,以及武术的套路学习,投掷类的项目如何投掷的更远,球类方面的控制球的能力,通过跳高等发展学生的弹跳能力,前滚翻到纵叉,直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识,基本技术,基本技能。

教学的难点:学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一。在球类游戏中,把球控制在自己手中,以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一,比如有个别学生身体先天因素的原因,要使他们在体育课中也能锻炼身体,这是更难的,所以我安排了一些简单的跑跳动作,因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的原因。

除此之外,柔韧性,弹跳能力等对学习技术的影响,身体的平衡能力,上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素。

四、教材总体目标:

1、增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能:

2、培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯:

3、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式:

4、发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。

6、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。

7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。

8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作,并能够模仿教师做练习;

9、学生对体育课表现出学习兴趣,将乐于参加各种游戏活动;

10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势;

11、在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情;

12、在社会适应方面,学生应具有良好的合作精神,在活动中表现出对他人的尊重和关心

五、教学的具体措施和辅助手段:

由于新课标的下达,今年的教学主要措施主要是让学生自己在课堂中创造,发扬创新精神,使自己的课堂中成为主人,学到老师教不到的知识。其他的一般是把教学内容融入到游戏中,以游戏的方式贯穿全课程,在游戏中结合比赛,使学生能够学以致用。

有些比较抽象的动作或者很难做到的动作,先在教室进行讲解,配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示,使学生看到正确的连续的动作。在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学,陶冶学生的情操。在课上尽量让学生自主动手,自己想象,制造体育课上需要的工具,让学生去收集、制作。

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篇19:我的奇思妙想小学四年级

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我真希望我像孙悟空一样会七十二变,变成一只活泼可爱的小鱼。

我变成小鱼之后,长得非常漂亮!你看,那酷酷的头型,戴着一副墨镜,棕色的身子,黑色的鱼尾巴。朋友们,我现在就要到那令人向往的大海里去啦!到那之后,我突然发现鱼比人的生活还好呢!开车用的都是环保型的净水喷水车,骑自行车都是喷水式自行车,既环保又非常快,骑车到大海的尽头只需要5秒钟!我游到上空去发现这里的鱼只盖了几万栋房子,没有工厂的污染。

我又看了一下发现剩下的地方全种树了!各式各样内容特别丰富。我想这里小孩拿的纸和冰糕从哪里来的呢?我叫起旁边的一个居民,它听了我的问题,带我游到了一片地方,有一个小门通向一个大圆球内,我们进去之后,我看见许多工厂、冰激凌店、巨型超强净水器。这时我看见许许多多的小孩把包装扔进垃圾箱,我想到一个严重的问题:人们不保护环境,而鱼儿们对环境非常重视!那位居民非常热情,带我游览了许多景点,还给了我一些钱。我跟它告别了,在路上我遇到了鲨鱼,吓得直抖抖,而鲨鱼却向我友好的招了招手!我想:原来大海里鱼这么友好呀!我走啊走,终于租着房子了。

我买了点家具,又找了一份薪水最高的工作干了下来,过了几天,我买了一辆汽车,还留下很多钱,一天我和小伙伴在打篮球,比赛正在进行着。突然,天一下出现了一张网,我知道这是打鱼人撒的渔网,里面除了我的朋友还有许多居民在网里,我指挥着鱼儿们把网撑破了!有一天我开着车转,发现一片地方长满了汽车,我先拿一辆送给那位我的恩人。后来把车全拿下来给买了赚了许多钱,我就这样生活下去,认识了许多许多鱼。

我慢慢地睁开眼睛,啊!原来是一个梦啊,但我也要宣传人们像鱼儿那样保护环境。

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篇20:环境保护的小学

全文共 677 字

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“嘿,我的好朋友,你怎么又长出一块黑斑啦?”

“哎!贪婪的人们挖石油,把海都染黑了。”

“昨天,那儿的树被砍了,前天,那儿建造了一座冒黑烟的大工厂,如果在这样下去,你本来的肤色都改变了。既然这些人那么无耻、邪恶,你为什么不来一次大地震、大海啸,让人都死去好了!”

“不行不行,这可不行,这些人们是我辛辛苦苦养育出来的宝贝啊!”

你们听到了么?

“原来,你是我们当中最美丽的。你的身上,铺满了绿油油的地毯,开满了美丽的鲜花,长满了参天的大树,有蔚蓝的大海,有五彩缤纷、成群结队的鱼儿。而现在……在这样下去,你迟早就会毁灭的!”

为什么会变成这样?为什么?

因为我们人类只想着自己过得舒服,愿意做一切事情,用自己发明的工具把地球的脑袋剃得缺一块少一块,即使是有的地方还流着脓、冒着黑烟!人类只想着无休止地在向自然索要,要她郁郁葱葱的绿色变成煮食美味的黑色木炭,要她一条条美丽的河变成污水的载体,要她蓝蓝的天空变成布满破洞的抹布,要她本来湿润平坦的地面变成陷阱样的漏斗。人们还在一天一天地挖着坚硬的地球,妄想把她身体里的每一样元素都榨取出来——只想着自己过得舒服!

“其实,只要人们做到一点点事就可以不让我毁灭……”

“节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米”是我们的口号,让地球生机勃勃,让家园绿意融融。我们无法阻止白色污染遍布全球,但我们可以拎着环保袋去超市购物;我们无法阻止工业的废气排放,但我们可以在家里种几盆植物;我们无法阻止人们乱捕杀珍稀动物,但我们可以保护身边的小动物;我们无法阻止被污染的水流入江河湖海,但我们可以珍惜每一滴干净的水……

谁说我们不能拯救地球?

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