0一颗闪亮的星星作文汇集19篇
天上的星星时而明亮，时而黯淡，像微笑着的小铃铛，是人们心底的纯真。下面是小编为您带来的是一颗闪亮的星星作文相关内容，希望对您有所帮助。
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7483作文
644闪亮的火苗小学作文
全文共 756 字
+ 加入清单今天清晨，我像往常一样，去钟楼公园锻炼。当我经过路旁的垃圾堆时，却看到了令人感动的一幕。
这垃圾堆不知什么时候堆积在路旁了，行人都会随手把垃圾扔在那里，使它成了“小山”，有时候还有股刺鼻的臭味，行人们都捂着鼻子飞快走过。然而，我却看到了垃圾堆旁长着一棵小树，也许是垃圾堆里某种垃圾有肥料的作用，小树居然茁壮成长。虽然是冬天，它却冒出了点点新绿。
垃圾堆已经堆得够高的了，却还有一位行人往垃圾堆里扔烟头。那烟头虽燃着很小的火，但足够点燃一些垃圾，垃圾堆上冒着缕缕的青烟，一阵冷风刮来，不但没有把火熄灭，还让它快速的窜了起来，逼近了旁边的小树。我为小树的命运担忧起来，想：是不是要飞奔过去“救救”它呢？可是，当我看到行人都熟视无睹、不以为然的样子，就想：哎，反正大家都没有去管它，算了吧，我也不管那么多了，免得被人说成爱出风头。
就在我准备转身离去的时候，我看见一位拄着拐杖的老爷爷一步一步向这边走来。我仔细打量着他：个子不高，有点驼背，无情的岁月在他脸上留下了条条如沟壑般的皱纹，削瘦的下巴上飘着一缕干枯的山羊胡须。他粗糙的手仿佛在诉说着经历过的风霜与艰辛，只见他颤巍巍地伸出一只脚，硬是一点一点地踩灭了火苗。然后，用干瘦的手扒开垃圾堆的表面，把纸、塑料袋以及易燃东西拢在一起，堆在一旁，再把其它的垃圾压在烟头上面，使它不再形成火苗。
他做这一切时是多么地认真，身后依然是如织的人流，匆匆忙忙的人们都在劳碌奔波着，也许谁也顾不上看老人一眼。但此时此刻的我心中却奔腾着一种难以言喻的情感：是愧疚更是感动？老人的善行令我油然而生一种敬意。当这一切做完，他再次用脚踏踏地面的垃圾，才放心地缓缓离去。
在熙熙攘攘的人群中，老大爷佝偻的身影越来越模糊，渐渐变成一个点，消失在茫茫人海。我眼睛湿润湿润的，心里燃起了一团闪亮闪亮的火苗……
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篇1：传承“五四”薪火,点燃闪亮青春作文
全文共 786 字
+ 加入清单有人将青春比作东方初升的太阳，充满希望。有人将青春比作清晨带露的鲜花，充满活力。有人将青春比作熊熊燃烧的火焰，充满热情。
五月四日，青年节，这是一个特别的日子。如今的我们正值青春年华，这是生命赋予我们珍贵的礼品。放飞的是希望，留恋的是风景，迎来的是成功，流逝的是岁月，而永恒不老的是青春。青春是我们精神的源泉，正如塞涅卡说的，青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。
1919年，中国在巴黎和会上外交失败，消息传来，一群正值青春年华的学生愤慨不已。他们在慌乱的街头游行，“外争国权，内惩国贼”的口号响遍北京。正是这样一群热血青年，为了维护国家权利和尊严而斗争。他们用他们青春诠释了他们自信勇敢、不畏强权的品质。因为他们，中国经济、政治、文化思想，革命以后都发生了巨大转变。中国走入新民主主义革命新时期。
1949年12月，中央人民政府政务院宣布五月四日为“青年节”。目的就是提醒我们不忘历史屈辱，不屈不挠，不畏强权。我们这群热血沸腾的青年，该做点什么。青春就是我们的本钱，我们的财富，我们需要追求梦想，在人生路上创造奇迹。我想，这也是五四青年节的意义所在吧！
我们需扬起生命的帆船，用我们的青春去探索未来发展的道路。我们需点燃生命的火把，用我们的青春去摸索前方的道路。我们需唤醒生命的灵魂，用我们的青春去创造生命的奇迹。
李大钊曾这样说过：青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，敏锐之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史！
青年与青春，紧密联系，不可分割。那一群热血青年为我们开辟了今天的道路，我们就该珍惜我们的青春。正值青春年华的青年们，任凭自己在天空中飞翔吧！
青春，正似一朵妖艳的鲜花，绽放美丽。青春，正似一杯淡雅的清茶，沁人心脾。青春，正似一首优美的乐曲，令人陶醉。
篇2：高中1000字作文和我一起捡星星
全文共 822 字
+ 加入清单夜空里的星星，就像一朵朵的百合花，开满湛蓝的天空，很是好看。
夜空下，小熊胖胖和墩墩，正坐在门前的石凳上，仰望着夜空发愣。要是满天的星星都落下来，变成梨和苹果，那该有多好呀！小熊墩墩说。那是童话！小熊胖胖说。我知道，哥哥，我们马上就要冬眠了，可是我还没吃饱呢。我真希望，那一颗颗星星从天上掉下来，变成满地的果子。今年秋天的收成不好，大家都没吃饱肚子，小熊胖胖也不例外。他舔舔嘴说：其实，我也想星星落下来变成满地的果子，只是、只是，那怎么可能呢……
能的，哥哥！墩墩拉住了胖胖的手，我们熊奶奶吧，熊奶奶会魔法，也许她有办法。他们来到了熊奶奶家，熊奶奶正在看一本古老的魔法书呢。
奶奶，你能把星星变成梨子和苹果吗？墩墩用手摸着下唇说。哦，真是个好主意！我翻书找找看，是什么口诀来着。熊奶奶戴上老花镜，便翻起书来。
找到了，找到了。你们看，星星不但可以变成果子，还可以变成面包和香肠呢！熊奶奶高兴极了，背下了魔法口诀。
不行！胖胖拦住了熊奶奶，这上面写着：此魔法严重损耗功力，会让变魔法的人变成一缕青烟，升到天上变成星星的！怕什么，走，到外面去！奶奶，您还是放弃吧，咱们在想想别的办法。你们俩放心吧，奶奶的功力强着呢！熊奶奶拉着墩墩和胖胖来到了屋外。胖胖和墩墩拿着铜锣和脸盆使劲的敲，招呼林子里的居民都出来，大家一起捡星星。什么，捡星星？大家一听这稀奇事都出来了。
熊奶开始默念魔法口诀了。不一会儿，满天的星星开始往下飘落，下起了漂亮的星星雨。不一会儿，满地就都是好吃的。这下可好了，不用愁没有过冬的粮食了。
此时的熊奶奶，已经累得不行了，轻轻的倒在了胖胖和墩墩的怀里。奶奶！奶奶……胖胖和墩墩的呼唤声回荡在静静的林子里。熊奶奶吃力地睁开双眼，微笑着对大家说：这回够吃了。大家可以过冬了，我就放心了……
熊奶奶的眼睛渐渐合上了，她的身体也渐渐变成了一缕青烟，缓缓的升到了北方的夜空，最后变成了美丽的星座——这就是人们熟知的大熊星座。
[高中1000字作文和我一起捡星星
篇3：我爱我的星星作文900字
全文共 890 字
+ 加入清单传说每个人在天空中都有一颗属于他们星星，冥冥之中保护着他关怀着他。
星星在我们眼中是古老而又神圣的，是高洁的。它不是荷花的那种略带庸俗的尘世高洁，也不属于牡丹那种傲立千百奇花的娇媚身姿。它是静的代名词，它是清的完美解释。它不高傲，但它高洁；它不冷艳，但它温馨。
孩子们喜欢星星。因为他们常常用着细腻的嗓子哼出带着星星的歌，用胖胖的小手指向天空，一边数一问妈妈、问爸爸天上到底有多少颗星星呢？然后爸爸妈妈会抱着他对他说天文学家张衡数星星的故事，直到孩子已经睡着，然后在他的小脸上轻轻的亲一口。
恋人也喜欢星星。夜晚的公园里，恋人们手牵手漫步在晴朗的夜空下，他们不在乎夜深几点了，他们相互依偎相互谈论着对以后的打算以及生活中遇到的种种开心的、难过的事，然后静静的看着夜空中的星星，手牵手等待着流星，许下天长地久的愿望。
老人们也同样珍惜星星。白发苍苍的老俩口子，摆出两个摇椅，坐在树林中，坐在公园里，回首着他们沧桑的经历，谈论着儿子女儿已经几时还未回来了；或许有时候眼角还有一滴泪滑下，从皱巴巴的脸上飘落到地上，化成一丝丝祝福，保佑儿女幸福成长。
我也有属于我的一颗星星，我爱星星。我喜欢在星空下遥望星星，好像星星的淡淡的光芒能平静我浮躁的心。寂寞而又悲凉的星星是死者的灵魂，是生者的祝福。它们在遥远的星空守护着它们愿意守护的人，它们曾目睹了多少人间的悲欢离合，可他们只能默默地为之祝福，这也是他们所仅能做到的。而我，愿为这多情的星星夜夜不眠、夜夜守候。
星星也是幸福的，因为它们知道有许多人爱它们，他们的祝福同样得到了返还。当它们看到孩子们熟睡的胖胖的小脸；当它们听到恋人的蜜语；当它们瞧见老人在生命的尽头时，仍然对生活对世间留恋的样子，它们会开心的笑。因为他们能感受到世间是如此的美好，幸福美满洋溢在人间的每一个角落。
虽然我知道星星的种种美好只是人们的想象，星星也不过是一块石头罢了。但我的思绪却萦绕在那风情万种的星星上。正如我们与星星，遥不可及，便是最美的。有些事，或许我们注定需要不知道。
一丝星光洒在书页上，抬头看，满天的星光下，撼动我的心，种种思绪在你眼前浮现，我已经忘记了手中的写作。
篇4：星星大战老鼠童话作文
全文共 602 字
+ 加入清单小作业：老鼠是种什么动物？你还能写出“星星大战老鼠”之类的小故事吗？
我、哈小橘和小星仔住在一块。
晚上经常有老鼠来啃我们的东西，很烦人。
我们决定来一次捕鼠大行动。
小星仔把糕点放在老鼠夹里，再把老鼠夹放在老鼠经常出没的地方，然后躲在一旁偷看。几只老鼠闻到了香味，跑了出来。它们围着老鼠夹小心翼翼地吃起来。没一会糕点吃完了，老鼠夹还是没反应。吃完了，老鼠们还找来了细枝条往夹子里一捅，夹子“啪”的一声夹住了细枝条。老鼠们拍了拍手，得意洋洋地“吱吱”叫了几声才回窝。
“太可恶了！”小星仔气得满屋蹦。
“别蹦了，像颗子弹一样到处飞！”我说。
“子弹？对了，我们不如借电水壶娃娃的玩具枪来用用？”哈小橘顿时灵光一闪。
玩具枪借来了。我们把更香更好吃的糕点放好，就等“靶子”出现。不一会儿，老鼠们闻香出洞了。小星仔瞄准它们拼命地打，见一只打一只，见一对打一双！好壮观呀，想来“抱头鼠窜”说的就是这种情景吧。老鼠们有的头上长包、有的瘸了腿、有的穿了“耳洞”……它们连滚带爬地全往洞里面逃。
“真过瘾，可惜打不死它们，要是真枪就好了。”小星仔惋惜地说。
“今晚我们终于可以睡个安稳觉了。”我高兴地说。
谁知道，一到深夜，老鼠们出来闹腾得更厉害了。
第二天，小星仔顶着他的熊猫眼咬牙切齿地说：“看来我得使出我的杀手锏了！”于是，他早餐也顾不上吃，急忙去杨红樱阿姨家请来了笑猫。
随着笑猫的到来，我们这个家终于清静了……
[星星大战老鼠童话作文
篇5：星星上的世界作文400字
全文共 397 字
+ 加入清单夏天的晚上，我看着满天繁星，下定决心明天晚上抽空坐宇宙飞船去太空转转。
我收拾好行装，走进了了自制的宇宙飞船，点火发射，脱离地心引力后，我驾驶飞船以光速向远处飞驰。
穿过太阳系八大行星，又飞过银行系的各种行星，我看到我曾在地球上看到的一颗行星，我更快地向它驶去，那上面生机勃勃，我可能会发现外星人。
到了那颗小行星上，它的体积只有地球的万分之一大，上面是植物的世界。
我降落在那颗小行星，发现这里不是绿色就是蓝色，我试着往深处走，希望能找到人烟，但我很快发现这是一片植物主宰的世界。没人烟没关系，重要的是他们三餐吃水，要不是我后面慢慢习惯了，那我早饿死了。我到了星球上之后，那边的“人”带我去见他们的国王，那是一株硕大的仙人掌，我估计他有二百多岁，因为他们那儿的植物比地球上的植物长寿。
我想握一下植物国王的手，结果被他刺伤一下，醒来发现自己在宇宙飞船上因为太困睡了一觉，我重新点火发射出去探索各个星球。
篇6：《闪亮的名字2024最美教师发布仪式》观后感个人心得
全文共 2511 字
+ 加入清单我们所处的时代是个信息化时代，各行各业一日千里、日新月异，教师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀的教师，让学生学得轻松，教者教得愉快，确实是件不容的事。教师每天担负着繁重的工作，在这种情况下，就更应加强师风师德建设。近段时间来，通过学习《中小学教师师德行为规范》，心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感，应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的责任，塑造为人师表的良好形象。
一、爱岗敬业，乐于奉献
教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的独立感，在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，我感到欣慰。人的一生是应该有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。
二、善待学生，安于教学
教育学生，最重要的是要倾注爱心。教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥梁，注意寻找他们身上的闪光点，及时给予表扬，增强学生学习的自信心。热爱学生、关心学生的生活，及时了解学生的思想状况，及时排解学生的思想困惑，公平地处理学生之间的矛盾纠纷。理解“差生”，从不冷嘲热讽，而是耐心地帮助他们找差距，给他们安排适当的角色，让他们找到自己的位置，感觉到自己存在的价值。对于他们的一点点进步及时给予鼓励，使他们感到自信。
三、热爱学生，建立良好师生关系
热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系，也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此，我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂，它可以有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此，作为教师在培植和处理师生关系的过程中，首先应当做到的就是热爱学生。
苏霍姆林斯基也曾经说过：“我一生中最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”可见，乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。
热爱学生，就要尊重学生、信任学生。尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性、爱好和隐私。只有尊重学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生。任何简单、粗暴、片面的做法，都可能给学生带来消极的影响。因此不允许教师粗暴批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生。
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。当学生遇到困难时，就要用热情的话语鼓励他;当学生受窘时，不妨说句解围的话;当学生自卑时，别忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心;当学生痛苦时，应尽量设身处地地说些安慰话;当学生犯错误时，换个角度想一想，假如自己是犯错学生时需要听哪些话。对学生要有友善的态度，与学生交谈常要换位思考，使学生从心底里体会到，老师的所作是为了学生好，是为了学生的发展。只有坚持这样做，才能建立良好的师生关系，才能树起良好的师德形象。
四、廉洁从教，严于律己
廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下，把廉洁从教作为教师道德规范，更具有鲜明的现实性和针对性。
廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作一切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。
1、树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。
2、公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。
3、廉洁自律，洁身自好。教师应用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。
总之，加强师风师德建设，塑造为人师表的良好形象。不是一朝一夕的事，这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生，需要我们每一个教育工作者用自己的言行去实践，以求得社会对教师的尊重和理解。故然，作为一名教育工作者，通过学习我决心以于漪为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!
篇7：月亮和星星
全文共 206 字
+ 加入清单太阳哥哥工作了一天，他都西山后面去休息了。月亮姐姐说：“星星妹妹我们去帮太阳哥哥把大地照亮。”星星妹妹说：“好吧!我让迷失方向的人回到家。”
她们来到小河边，星星向鱼儿眨眨眼睛，鱼儿向星星眨眨眼睛，眨着眨着鱼儿就睡着了。
她们来到森林里。星星向小鸟眨眨眼睛，小鸟向星星眨眨眼睛，眨着眨着小鸟就睡着了。
星星和月亮看见小明在认认真真的写字，月亮说：“星星妹妹，你们别打扰他。”星星说：“我们陪陪他吧。”月亮说：“好吧。”
篇8：地球上的星星观后感
全文共 548 字
+ 加入清单今天，老师给我们看了一部电影叫《地球上的星星》。《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑，一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩，他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼，甚至可以津津有味地注视小水坑，欣赏它被人踩出的水纹和倒影。伊桑的哥哥尤汗显然和他是两个极端，尤汗成绩优异，在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的世界里尤汗无疑是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生。
伊桑常常上课捣乱，然后他的家长被叫去学校，被老师一顿批。但他自己却一点也不害臊。最后，他竟然逃学!还谎编请假条，让哥哥尤汗来写。成功后，又一个人在街上闲逛。最后被爸爸发现了，骂了一顿，直接把伊桑送进了技术学校。他刚刚进去，十分害怕，还好有班里成绩最好的一个朋友和他一起玩。后来，来了一位代课老师，这位老师出场是十分怪异。穿着一身小丑的服装，吹着我们中国传统的笛，出场了。他十分可爱、善良、顽皮。伊桑在他的开导下，渐渐变好，学习成绩也慢慢跟了上去。后来又展开了一次“画画比赛”。老师和伊桑的画不相上下，但最后还是伊桑的画，赢得了冠军!开家长会的一天，伊桑的父母以为又要挨批了，结果迎来的是老师们对伊桑的赞扬。当场伊桑父母高兴不已。
看了这一本电影，我知道了：一个人，不论有多差，只要你真心改过，就一定会成功。
篇9：地球上的星星读后感
全文共 1069 字
+ 加入清单《地球上的星星》讲述了患有阅读障碍的9岁儿童伊桑接受教育的故事，细腻温情的剧情令人在感动之余，不禁陷入了深深的思索。
故事的前一个多小时，不厌其烦地表现伊桑的顽皮与不务正业，充满童趣的同时却隐藏了伊桑患有阅读障碍的事实，以至于很多观众包括我在内，都如片中的家长和老师一样，认为伊桑是个不爱学习、顽劣、不听话、没前途的孩子，致使伊桑陷入孤助无缘的困境，直至具有特殊儿童教育经验的画图老师出场，才替伊桑洗刷了冤屈。可以说，这看似拖沓的一个小时反映出社会对于阅读障碍这项疾病的认知普遍匮乏。
影片中的学校在伊桑问题上的过失最为严重。当伊桑学习受挫时，老师不但没有能够及时发现他的特殊状况，还一直用各种毁灭孩子自信的言词来审判他，而当校长从画图老师口中得知伊桑患有阅读障碍时，又立即判定该把他送去智障类儿童的学校放任自流。前后两种态度体现出教育工作者不禁缺乏应有的专业素养，更缺乏应有的专业知识，阅读障碍患者根本不是智障，他们完全可以和健康孩子一同接受正规教育，只要学校能够给予相应正确的教育方式!随后，伊桑在画图老师的专业辅导下，成绩不但显著提高，甚至被发掘出极高的绘画天分，我们在为伊桑高兴的同时，也不由得捏了把冷汗，若非遇到有专业知识的画图老师，这孩子的一辈子岂不是毁了?可见，教育工作者在这方面应当具备相应的专业知识和技能，来应对这种有可能发生的特殊状况。
同样的情况还发生在伊桑的父母身上!如果说，没察觉伊桑患有阅读障碍的疾患，还算情有可原，那么他们得知真相后的态度则令人心寒!他们竟然直接认定伊桑是个废物而想放弃对他的教育，这不但缺乏应有的人情味，也体现出家长在教育上的极端功利性，只关注孩子的成绩，不关注孩子的健康成长，正如片中指责的那样：教育孩子如同在训练赛马。若非画图老师坚持专业的特殊教育方式，帮伊桑及时克服了阅读障碍带来的受教困境，伊桑会因为父母的放弃，失去接受教育的机会，而永远无法过上正常人的生活。这将是多么遗憾的一件事情!父母是孩子最为仰赖也是最后能依靠的人，对于那些不健康孩子的教育，父母应当多一份耐心和关怀，并积极寻求专业的特殊方法来帮助他们克服困难，这不但能给孩子带去爱的力量，更会为孩子争取到更多的人生机会，对孩子来说，这真的至关重要。而在影片中，事实上是善良的老师承担了父母本该承担的责任。
影片风格朴实、轻松，没有丝毫的煽情，却令我数度哽咽，这都源自故事的真切而非泛泛之谈，它让我开始以不同的眼光看待那些成绩不好的孩子，也许他们有不为人知的原因，也许他们也有属于自己的闪光点，也许特别的他们，只是需要一份特别的爱。
篇10：观地球上的星星有感
全文共 1178 字
+ 加入清单这部印度影片《地球上的星星》是我在网上观看的，影片讲述了一位有读写障碍却满脑子奇思异想的八岁男孩伊桑，因为老师和父母的不理解，认为他是 懒、调皮，不好学而被转到寄宿学校，因为学习上的困难一直受到嘲笑和打击，父母更是不能理解他，心灵一度受到蒙蔽，沉沦下去，幸好遇到一位同样有过读写障 碍的老师给予他指导，关心和帮助，在提高他学习能力的同时发掘他画画的天赋，让他重拾自信，最终得到所有人的认可。
我是含着泪看完这部片子的，对我触动特别大，现实生活中其实很多时候都是这样，对照现实中自己对孩子的所作所为，真的感到惭愧和内疚，眼前又不 禁浮现了这一幕：那天大儿子刚两周岁，为了给他庆生，我花了“大价钱”给他买了台合金的“大奔”，儿子高兴得不得了，这是他梦寐以求的玩具。抱着他吃饭睡 觉，爱不释手。可就在第二天我看到这个面目全非的“大奔”，轮子外面的轮胎皮四个被扒了三个，还有前排的门也被他硬掰开了，还有底盘也被他拆得乱七八糟 的……看着这“惨不能睹”的玩具，我气一下就上来了，把儿子叫到面前，严厉的呵斥他：“好好的玩具被你弄成这样了，你这个败家子，以后什么都不买给你 了”儿子正要张嘴说什么……我抓起这个“废物”就像儿子砸去，“以后就不要玩了……”儿子哇的大哭起来，我更是来劲，拧起他就打“还哭还哭，弄坏东西 还哭……”旁边的家人也都一个劲的说：“打得好，刚买的玩具就弄成这样了，哪有这么多钱买啊，不听话……”我印象中儿子这次哭得是最伤心的一次…… 晚上睡觉前，儿子搂着我的脖子很乖的说：“妈妈今天是我不对，我不应该把车子弄坏了，你可不可以再给我买一辆一模一样的……”我一听这话，气就不打一处 来：“还想买，你真会想哈……”儿子委屈带着哭腔的说“妈妈，你别生气，我就是想再有一个，我就可以照着新的把车子修好，今天我玩的时候车子不知怎么不 好走了，我看见人家店里的叔叔也是这样这样弄的，所以我也想试一下，结果我越弄越坏，越弄就越弄不好了……”说完就真的哭了……
是啊，当我们面对“不听话”的孩子时，更多的是指责、批评、甚至是打骂，迫于社会的种种压力，我们总希望自己的孩子成为理想中的那个“我”，总 是按我们所谓的“模式”去教育孩子，完全忽略了孩子们的想法，每个孩子都有他自己的思维，当他做出让大人觉得是不正常的举动时，可能我们更多的是去纠正， 而没有站在孩子的角度去思考他为什么有这样的举动，因为觉得太多的不正常而怀疑孩子的智商。所罗门群岛的人用咒语都能把大树砍倒，可想对于我们人来说恶语 那是最致命的伤害呀。
大人已经没法改变答正确答案的思路，又怎么能去引导孩子有创新的思维呢？如果每位父母都能像影片中那位老师这样，认真的观察和了解我们的孩子， 再加以正确的引导，世界上可能会多出更多像毕加索，达尔文，爱迪生……等等有着巨大影响的人物，这对我们人类来说是多么大的成就啊！
篇11：小学生作文：小星星、小仙女和月亮奶奶
全文共 386 字
+ 加入清单一个宁静的夜晚，大家都睡觉了，可小星星晶晶还在看着月亮奶奶的小猫。那只小猫雪白的毛，一闪闪的眼睛。真惹人喜爱。
她就偷来玩，小仙女珊珊，可不这样想，她想：别人的东西我不能要，我可以叫爸爸给我买呀！晶晶偷偷来到月亮奶奶家，把小猫拿走。
第二天，晶晶和小猫玩的很开心，心里却害怕被奶奶发现。
第三天，奶奶发现小猫不见了就问小仙女：“我的猫不见了，你见到吗？”“没有”小仙女回答。晶晶爸爸见晶晶有只小猫就问：“这只猫是谁的，我和妈妈可都没买过给你。”晶晶怕被发现就说：“是在路上捡的。”爸爸就不问了。
月亮奶奶假装睡觉了，看有没有人来。晶晶偷偷来到奶奶家把猫放好。奶奶拉住她的手，晶晶被惊坏了，一看原来是奶奶，奶奶对她说：“你想拿就拿吧。”晶晶惭愧地说：“奶奶，我错了，我不该私自拿你的东西。”“有错就改，就是好孩子。”奶奶说。
夜空中又恢复了宁静。
[小学生作文：小星星、小仙女和月亮奶奶
篇12：夜晚的星星作文500字
全文共 355 字
+ 加入清单当暮色像一张大网悄悄降下的时候，是什么在天空中眨着小眼睛?哎，原来是星星呀!
可爱的小星星们，东一团，西一簇的。有的在谈论是非分明;有的在打闹赌气;有的在向我挥手问好。真是千姿百态。
到了伸手不见五指的三更半夜时，夜色像墨水一样黑。这时星星睁着眼，就像一盏盏小油灯星星点点的洒落在人间。这个时候黑夜如同白天。到处都是小灯光，黄澄澄的。十分美丽，简直是童话世界里的水晶宫一样。远远望去，闪烁着光芒，如同有许多人聚在一起开party.
一道道霞光，使城市变的灯红酒绿，彩旗招展。这时小星星移动着自己的位子，犹如一个个人，在逛夜市，有的两三个人走在一起;有的在喝闷酒;有的同父母在一起玩耍。这个世界都动了起来。星星像火柴一样点燃了每一个角落，人们突然被惊醒了。打开窗帘已经天亮了。小星星们也睡了!
第二天，小星星又出来玩了!
篇13：关于星星年级
全文共 691 字
+ 加入清单父亲告诉我，星星不是只在天上的。它会闪耀着在世界各地，在人们心中永明不暗……我只记得，我当时大笑着，指着父亲说：“你就是!”却忘记了父亲那沧桑的一笑，那微微的摇头……
在我还小时，是父亲照顾我的。为了我能早点学完小学一年级的知识，他买了一箱练习册和草稿本，天天逼我背这些无聊的拼音。“abcd……呃……”我常常背了几个就忘了后面的，书早已翻烂，却只记得“abcd”。父亲对此总是表示谅解，耐心地继续教我。到后来开始一言不发，冷眼看着我。我吓坏了，使劲地背，回头又只记得“abcd”。
“你怎么这么笨呐?”父亲恼了，他并没有顾忌我的任何感受。我半晌不语，只是泪流不止。
“哭什么?还想当我心中的星星吗?”父亲怒吼着，挥舞着双手。我从未见过那样凶的神态，那样可怕的嗓音。
“爸爸……我……”
我支吾着，不知道道歉，还是顶嘴。只见父亲在变化。刚刚还明亮的，却又暗淡了，挥舞的双手垂着，显得十分无力。我想了想，说：“爸爸，我永远是你的星星……”
父亲低下头，看着我，眼里的光瞬间亮了，变得温暖，变得温和。我笑了，满以为父亲会说句赞扬的话。却发觉父亲又变了变得冷峻，变得犀利。
“什么星星不星星，背!”
我只觉鼻子酸，泪只想流，却忍着，生怕父亲会骂我，又会摆出那可怕的模样。那一天，我竟破天荒背了10个拼音，骄傲看着父亲，父亲笑着，目光比以前更温和。
长大后，我知道了父亲曾记过一段时间日记，兴奋地抢来看。里面记满了我的锁事与点点滴滴。翻到这天时，父亲的用意才让我明白。在结尾时，父亲只是淡淡地写：
孩子，你永远是我心中的星星。父亲的口不择言只是一时，请不要记恨我……
读到这里，我像当初那样半晌不语，泪流不止……
篇14：星星和月亮
全文共 780 字
+ 加入清单当家家户户都回家休息，人们屋顶上都冒起了袅袅炊烟，草原上的牲畜都回屋了，晚霞，悄无声息的来了，她匆匆的来，又匆匆的走。
夜幕降临。
在这静谧的夜色中，天空中，星星对月亮说：“我好崇拜你，我们几十个星星散发出的亮光还不如你一个，人们总是夸你，从不说我们星星，你为大地奉献的最多。”月亮不作声，过了一会儿，她说：“明天，你们不用来上班了，你们看看到那时的情景是什么样的吧！”星星们就像丈二的和尚——摸不着头脑，“不上班？那月薪要扣多少呀，真奇怪！”旁边的星星附和道：“月亮怎么了呀，真是！”唏嘘声此起彼伏。
这时，最后一抹黑色退下，一束亮光从天边升起，太阳上班来了，散发出万丈光芒。
街上的车辆渐渐多了起来，夹着公文包的人们匆匆行走，咖啡厅里响着欧美最新单曲，一切都是那么美好……
转眼间，时针指向了八，夜幕降临了，按约定，今晚只有月亮上班，星星们都躲了起来，理所当然的被扣了工资，他们买不了回家过年的火车票，躲在一边哭。
过了一会儿，大地还是黑色，没有一点亮光，不像平常一样，星星们看了看月亮，“诶？月亮在上班啊，可是怎么没有亮光呢？怎么回事啊？”月亮散发出自己最大的光芒，可也无济于事，星星们纳闷儿了。月亮笑了笑，对他说：“你们羡慕我能照亮人间，可没了你们，我还能照亮人间吗？那样强大的光，其中的一大部分都来源于你们啊！”星星们恍然大悟，他们知道了原来在照亮大地的功劳上，也有自己的一份，没必要去羡慕月亮。
月亮说：“你们出来吧！”星星们纷纷出场，全员到齐时，一束强大的光照耀着人间的每一个角落。星星说：“那不用扣工资了？”月亮笑着说：“哈哈，当然可以了！”在他们笑的同时，太阳又升起来了。
一切都是那么生机勃勃。
是啊，在你羡慕别人付出了很多的时候，却不知你自己付出了很多，所以在人生这漫漫长途中，不要一味的前进，你可以停下脚步，回顾你之前取得的成就，它更能成为你前进的动力。
篇15：描写星星和月亮的拟人句
全文共 406 字
+ 加入清单2、月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。
月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。
3、月亮出海了。在腾空的一瞬间，它仿佛猛地一跳，浑身披满水花，让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。
4、冷月高挂枝梢，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。
5、圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。
6、月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。
7、月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。
8、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
9、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
10、天空中的星星眼睛一眨一眨的。
11、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
12、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
篇16：闪亮的名字——2024最美教师学习心得
全文共 407 字
+ 加入清单教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否正确顺利地实施。
通过学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。教师必须有高尚的品德。教师职业的特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献，耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。正如教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。
篇17：坠落在轮回里面的星星
全文共 877 字
+ 加入清单我的生命是一根缰绳
珍贵只是牵满了星星
我的年华是一块夜屏
可爱只是匿藏着歌唱
星星的歌唱
都只是在哀悼轮回?
透明胶上的粘着的文字，都是我的一些过往罢。很久就睡在回忆里，梦着那些曾经很真实的满天星星璀璨的岁月;但是，梦属于过去，梦想即便属于未来了，不是么?于是幻想。单纯的幻想着下一个轮回，在圈圈圆圆的生命第二次。我扬起脸，看到的闪烁繁星和明明无无的月光，可没有月亮，便亦无圆与缺之谈。
我是一只乌鸦，那个冬天是我第二次生命的开始。我不明白，白色的季节为什么赐予我黑色的羽毛，茫莽的阴影搁伤了我的喉咙，“呀——呀”的叫声混淆着空气变成哭泣。
不过单调的生活很快让我习惯自己。
也许我的命运很糟糕，但是我一直过得很真实、纯朴。并整天整夜如此乐观地歌颂我自以为了不起的生活意义，尽管我的歌声使我狼狈——人们把我视为倒霉之物，把我的忠告听成诅咒——如此狼狈。
而我知道，这不过仅仅是黑色的奉予罢了。
举头，侧目，忽见微闪星星。
我忍不住又叫：“呀——呀——”夜空很狰狞，欣悦只是星星灿烂地冲我笑。我也希望像星星一样，微笑，大笑，甚至狂笑。可是我不懂得。
冬天的夜，漫无温热的夜，我孤立在光秃秃的枝头，望着自己的投影不断地打寒颤，于是飞回窝里去。刺骨的寒风使我难眠，漫长寒夜，我数着天空中的繁星，直到启明星也消失，然后对自己说晚安。
树下面有位老人，是乞丐，老人蜷缩在树边，挣扎在生命线的最后。生命是一条线段，有两个端点。起点很欢悦，但终点不一定。几道寒风的镂刻，老人终于在颤抖中死去，但身子便不颤抖了。这是伤悲里的幸福么?我在老人上空盘旋了几圈，然后哀鸣：“呀——呀——”随即下面走过的路人说：“该死的乌鸦。”
其实，我何尝不是在哀悼老人?
我依稀听见星星的歌唱，歌唱老人的轮回。
那些星星的影子，摇曳在老人的明眸里，最后坠落于他的轮回，老人目光呆滞。
这是我的第二轮回，只是还没走到尽头，我懂得这叫浓缩，浓缩在一颗闪烁的星星里。
我是一只乌鸦，当走到线段的第二个端点，那便是我第二次生命的消亡，也是生命的第三次开始。我知道，坠落在轮回里面的仅仅是星星的影子。
繁星。璀璨。
闭上眼，等待下一个轮回。
篇18：地球上的星星观后感800字
全文共 1009 字
+ 加入清单昨天晚上陪女儿一起看了印度影片《地球上的小星星》，触动颇深。影片中的小主人公因为拼写障碍曾一度被老师宣布为智障。被第一所学校开除后，父母无奈把他送到一所寄宿学校。重复以前学校的故事，他被罚到教室外面罚站，门门功课得零分。他彻底自闭了，不再说话，不再玩耍，甚至他最爱的妈妈打电话给他他也不再接听。直到一个年轻的美术老师的出现才改变了他，他发现这个小孩存在的问题，帮助他克服了拼写障碍，并使他的天生的绘画才能得到充分发掘，他的画征服了所有的人，他成为学校里的明星人物，每个老师学生都喜爱他。他彻底告别了以前的那个他，笑容重新回到脸上，自信活泼健康快乐。是那个美术老师拯救了他，如果没有他，他或许会被这个社会，这个教育制度扼杀至死!
是啊，每个孩子都是一颗小星星，都有他的闪光点。但是社会却简单粗暴的用学习成绩衡量一切，成绩好就是好孩子，有前途有希望。成绩不好就是坏孩子，不听话，惹事，一无是处。学校老师双重打压，孩子自卑痛苦。正如影片中那位美术老师说的那样,现在很多父母不是在养育孩子，而只是在养一匹“赛马”，把他的各种期望压在孩子身上，逼迫孩子实现自己的目标。孩子的天性被完全打压。家长不会理解尊重自己的孩子，也体会不到孩子内心的苦楚。当孩子达不到目标的时候，便指责孩子懒惰，不听话不懂事。并拿成绩好的孩子与之相对比。孩子在成绩面前变得一无是处，他其他方面的优点被完全忽视。身为老师家长双重身份的我，不是有时候也会犯同样的错误吗?想想自己的简单粗暴可能会给自己的学生带来的伤害就有些惭愧!以后真的应该从学生自身出发，设身处地的为学生考虑，或许会避免犯同样的错误吧!
其实每个孩子都应该有他绚烂多彩的童年，家长老师更应该走到孩子的内心，找到真正适合他自己的学习方式。孩子认识的字多或者比较大的数字的算术题会做家长就会很高兴，所以有时不管孩子愿意不愿意就生硬的去教。小孩的注意力是有限的，枯燥乏味的学习对她根本就没有任何吸引力，或许作家长的就会不高兴。有天早上，泉泉告诉我：“妈妈，我爱学习。”我非常高兴，她接着说：“我想让妈妈高兴，所以我爱学习。”听完女儿的话我内心真的好沉重，孩子并不是从心底里爱学习，她是为了让妈妈高兴才学习，或许我的教育方法也有些急功近利了。如果单单追求孩子多认识部分字或会几道算术题，而让她对学习产生厌恶心理，那就得不偿失了。
作为家长的我真的应该抛弃功力思想，走进孩子内心，让她更加自由健康快乐的成长!
篇19：太阳与星星的精选作文
全文共 531 字
+ 加入清单你像太阳那样耀眼，遥不可及，而我就像黑暗中一颗渺小的星星。
还记得，第一次见到你，是在芒果台《快乐大本营》的一期节目中。那时，第一眼看见你就对你产生了莫名的好感。之后，刻意且慢慢地了解你，便成为了你真正的粉丝。
后来才知道，还有成千上万个粉丝都和我一样，想了解你的最新动态，知道你最近有什么活动，守在电视机和手机前等待着你的出现。你的一个淡淡笑容，就足以让世界充满阳光。电视机里只要一出现你的身影，便会激动的尖叫，跳来跳去。但我也知道这条路上光鲜背后的残酷。
你在舞台上享受着属于自己的光芒，我也只能在手机前为你骄傲，为我能成为你的粉丝而自豪。我知道，就算再多的支持和关注也只能换来你一首歌的时间，再喜欢你你也不会认识我，再怎么努力也只会收获一句你的“谢谢支持。”
曾经，有多少星星在天上闪烁，为你发出微弱的光，说要陪你走完十年之约。而现在，天上还有多少星星呢?追星，原本就是一场没有结果的旅行，就好像星星与太阳，一个在天上闪烁着耀眼的光芒，一个在黑暗中发着微微的光，中间总是隔着千山万水，永远都不会相遇。
可无论如何，如果没有太阳耀眼的光芒，便也不会有成千上万个星星背后的支持……星星与太阳必将有着各自应有的归宿……