一颗闪亮的星星作文（推荐20篇）

人生是一段旅程，我们在沿途留下足迹。有人选择飞速奔跑，有人想要慢步缓行，有人踩着拍子一走一停，有人却蹟蹟而行不作停留。这是我们足迹的步调，用来行走在心灵那条小径上。

生活应是一种长久的等待，等待着一成不变之中偶然的惊喜与美丽，所以我宁愿将步子放得慢些，再慢些，看清那些人和物，然后再缓缓微笑。

都把节奏放慢些吧，你将看见一路上灿烂撒满了黑暗的天空，然后汇聚成一片星空。

母亲一再催促我“快些，再快些！”于是吃饭时，我尽量快些，但却食之无味；写作业时，我尽量快些，但却错误百出；走路时我尽量快些，但却错过了沿途的风景。

慢些吧，那么我便可以仔细的品味那些食物：酸的、甜的、苦的、辣的、咸的，清淡的或是油腻的，每一份都是一种独特的味道，藏着母亲深深的爱。

慢些吧，那么我便可以仔细做出那些题目。简单的、复杂的，任意一题都仔细地看过，从中收获一份安宁的胜利。

慢些吧，那么我便可以好好的欣赏沿途的风景。碧绿的树叶、鲜艳的花朵、湛蓝的天空、清冽的泉水、路旁的行人……每一个人，每一种物，都透露着一股眷恋。

行走的速度不必太快，无论在现实还是在心灵，一旦走得快了，你将失去很多东西。

有没有想过我们曾走过的过去？有多少往事被扔在记忆的角落积尘，就像黯淡的星星被丢在遥远的天边忧伤。你还能不能记起第一次认真去做一件事时那紧张而兴奋的心情？你还能不能记得过去那单纯的朋友相依相偎的欢乐？你还能不能记得曾经一个鼓励的眼神或是一个友好的微笑带给你的一冬的温暖？当你快步走过了曾经，恍然回首：原来你遗忘了这么多，只记得迅速草率；只记得虚与委蛇；只记得功名利禄。

我们的一生都在行走，走那么一段未知却固定了的路途，但风景却是从不相同。像是一片夜空中的星，撒满了一条路，为我们的记忆照亮一道银河。

无论是谁，总会遇到很多的事，每一件事都会是一颗或大或小，明亮或暗淡着的星，让我们踩着它们一点一点的走向未来。但总有那么一些伪装的坏东西，扮成一颗星，我们要小心地看着脚下，放慢我们的步子，不然就会掉进黑暗里去。

我们的人生旅途都用来行走，或快或慢，我希望可以慢些，悠闲的领悟每一颗星的美丽。这颗星星闪耀，那颗星星黯淡。那一颗是回忆，这一颗是梦想。慢慢行走，慢慢欣赏，我们的旅途才因而变得更为充实而丰盈。

行走着，行走着，愿我们都能像漫步一样细细欣赏旅途的风景，像是踩在撒满星星的夜空中。

赵书菡

从前有一颗星星，他厌烦了天上所有的东西，于是在某一天夜深人静的时候，自己偷偷地来到地面上。

落地后，发现没有自己的藏身之处，于是他暂时藏在了草丛里。他看到这里的土地一眼望不到边，心想：“这里太大了！我从何看起呢？”因为想得太入迷，并没有注意到有一个贼正一步步地接近他，突然冲出来的贼，把小星星吓了一跳，贼二话不说，直接向前扑去，小星星一下子跳开了。

贼再追，星星再跳。就这样折腾了好久，贼终于放弃了，灰溜溜地走了，小星星心想：“刚才太危险了！这里不安全，我还是到另一处草丛里吧。”这样想着，他便来到另一处草丛里睡着了。

不知睡了多久，醒来的他，发现有一双可爱又温暖的眼睛正好奇地看着他。那个奇怪的动物说：“你好，我是蝙蝠，你可以叫我小福。”

“哦，你好小福，我是星星。”小星星说道。

“我们能做朋友吗？”

小星星开心地点头答应了。

“你是星星干嘛不在天上呢？”

“我太贪玩儿了，从天上跑到地下。”小星星眼中含着泪水，懊悔地低下了头。

“你别哭，我来想办法让你回去！”

小福开始忙碌起来，他找来一捆气球，轻轻地把他的好朋友绑在气球上，小星星就随着气球越飞越高……

小星星回家了，可他对自己的好朋友依然念念不忘，于是，他画了小福的画像，并把他挂在自己的房间里，每当想到他，小星星就忍不住闪闪发亮。

我们现在看到的眨眼睛的小星星是不是就是思念的心在跳动呢？

我的童年生活多姿多彩。童年的一件件趣事都深深地印在我脑海里。它们像天上的朵朵彩云，像海底的颗颗珍珠，闪着五彩的光芒，照耀着我五彩的童年……

那件发生在我刚上一年级的时候的事，至今还历历在目，就仿佛发生在昨天一样。

那是一个夏夜，白天天气晴朗，夜晚的星星真多。我突发其想，邀了我的伙伴们一起比赛数星星，看谁数得准确。我从上幼儿园开始，就跟着奶奶学数数，虽然当时我才上一年级，但要从一数到一万，我也没问题。所以啊，我就想：“我一定先数完”。

我叫了一声“开始！”大家便数了起来。我默默的数着，一颗、二颗、三颗……直到我数到一百八十二颗时，就很累了，但我不想输给他们。我们就这样一直数，一直数，数了很久星星都还没有数完。我想，原来天上的星星这么多呀……这时，星星眨巴着眼睛，好像在对我说：“你数了这么久，数好了吗？你以为数星星很容易，那你就慢慢的努力吧。”望着星星那调皮的样，我一发愣，刚才数过的数全忘了，只得从头再来。数了几次都没成功。正当我觉得自己输定了的时候，一个伙伴叫了起来：“不玩了，我数不清！”一个叫，其他小伙伴也叫开了。大家只好没趣地散去……

我纳闷了：天上的星星究竟有多少颗呢？这时，爸爸、妈妈回来了，我连忙去问妈妈。妈妈听了我的问题，笑了笑，然后一本正经地告诉我：“你再数数，会数清的”。我又重新数了一遍，可就数不清。弄得我不知该怎么办好。妈妈叫我再数，我又数了好多遍，还是数不清。这时，爸爸抱着一本《少年百科知识》让我看。这本书是拼音版的，我一读，才恍然大悟：原来，天上的星星无数颗，我怎么能数得清呢？爸爸语重心长地告诉我：“遇到问题，不要轻易地相信别人，要自己动手查查资料。”听着爸爸的教导，再回头看看妈妈，她正在偷着乐呢……

打那以后，每逢遇到不懂的问题，我都会想起数星星那一幕，想起爸爸的教导，自己动手去查一查……

时间一天天过去。现在，我一想起这件事就情不自禁的笑了起来。就是这一件件有趣的事让我的童年充满了快乐和幸福，让我一天天长大。

很小的时候，我就看到天上有星星和月亮，在天晴时候出来了，阴雨天又躲回去了。有时候静悄悄地挂着，有时候还轻轻地跳动着。天上的星星真是太有趣了，我想，它们一定隐藏着很多很多的秘密。

今天终于迎来了久违的大晴天，晚饭后，我们全家人一起到楼顶去看看星星和月亮。

抬头一看，一个明亮的月亮像灯笼一样高高地挂在天空上，月亮周边的星星多得数不胜数。好像是趁着这大好天气，月亮妈妈带着星星宝宝们出来给我们表演节目了。有的星星大的像乒乓球，有的小的像珍珠，更小的像萤火虫。仔细一看，它们就像顽皮的小朋友一样，一闪一闪地眨着眼睛，似乎在邀请我们和它们一起玩游戏呢。

突然看到有一道亮光快速地从天边上一划而过，瞬间就消失得无影无踪。我以为是天上的飞机坏了，从天上掉到地下了。正当我惊讶万分的时候，爸爸说，那就是彗星。在我们看到彗星的一刹那，它已经在天空中飞行了数千里了。爸爸接着说，“天上的星星看起来都很小，彼此之间也挨得很近，像芝麻、绿豆一样大大小小的拥簇在一起。其实它们都很大很大，是地球和太阳的几倍甚至是几十倍。两颗星星之间的距离，也是几十甚至几百万公里。”真没想到天上的星星这么大，星星之间的距离这么遥远。真没想到，天上的星星看起来很平凡，其实它们身上还隐藏着那么多的秘密。

爸爸的话，让我对天上的星星更感兴趣了。看着天上闪烁的星星，我情不自禁地闭上眼睛，想到伟大的科学家发明了飞机和飞船，让我们能够像鸟儿一样在天上飞来飞去。我遥想着，以后我们一定会发明出飞得更快更远的超级飞船，以最快的速度在各个星星间飞行。我梦想着有朝一日，能在天空中寻找像地球一样的星球，把人类迁移过去。我就坐在超级飞船上，像个快递员一样，整天忙碌着，飞奔于各个星球间，给大家带去各种各样的好消息。

我慢慢睁开眼睛，看到天上的星星变得更加可爱了。它们有的向我招手，有的向我眨眼睛，有的对我说悄悄话。我暗下决心，一定要努力学习，怀揣着探求星星的梦想，终有一天，我将飞往浩瀚的天空，打开星星中隐藏的一个又一个秘密。

夜晚悄悄地降临了。月亮出来了，安祥地吐洒着它的清辉。月色朦胧，天上的星星正在一眨一眨地，咧着小嘴朝着我笑呢。人们都喜欢赏月，称赞它无比的美丽，而我偏偏就喜欢“赏星星”。

我静静地爬在窗台边，凝望着无私奉献、装点天空的星星出神了。天越来越暗，星星被衬托得更美了。

星星，你是坚强的。每当天空阴暗时，你都会用自己那微不足道的光来装点天空，那怕只要能给天空一点儿美丽，给大地带来一丝光亮，你都会竭尽所能。每当娇气的月亮躲进云层的时候，你就像一个站岗的士兵，在天空中来回巡逻，不眠不休。

星星，你是无私的。在我寂寞的时候，常常会凝视天空。

那时，你已成为我的第一大知心朋友;在我有苦难说的时候，你就像一位无声的妈妈，让我把所有的苦衷发泄出来，自己却一声不吭，用自己的爱心来呵护我。每次见到你那洋溢着爱心的脸庞，心里总会有许多的安慰。虽然你说不出声来，但你已带着爱心启程了。你要把所有高尚的品质都送给人们。

星星，你有着宽广的胸怀。人们总会有目的地出来赏月，对着月亮啧啧赞叹。他们哪里知道，在月亮的周围，还有你们这些小精灵为它化妆、打扮。如果你们一溜烟跑掉的话，天上就光秃秃的一片了。月亮也会因此失去魅力，天空中毫无生气。但是，你们反倒不生气，月亮被夸得越好，你们也就越亮，从来也不抢功，从来也不生气，而是默默无闻地帮助着他人。这就是一颗星星的心。

星星，你还有着天使般的性格。只要你一听见“呜呜”的哭声，就会想方设法地引他笑：眨眨眼、翻跟头等。孩子不哭了，聚精会神地望着星星，不时发出“嘻嘻”“哈哈”的欢笑声。他尽情地沉醉在清幽旷远的气氛中。了了一桩事，接着又来一桩事，真是一个“大忙人”呀。星星，你常用那引人入胜的“优美姿势”让我一次次抛开脑后的烦恼，一次次丢弃心中的苦闷，无忧无虑地观赏着你的精彩表演。星星，我感谢你。

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”我一边哼着小曲儿，一边继续“赏星星”。

前几天，我和妈妈去内蒙古旅游，记忆最深的，就是天上的星星。

那天晚上，我躺在绿油油的草地上，仰望着蓝蓝的天空。心里想，这里的星星和我家乡的星星不一样。这里的星星明亮会眨眼睛，家乡的星星不亮也不会眨眼。

想着想着，好像眨眼的星星凑近耳边。“你家乡的星星和我是好姐妹，和我一样漂亮。你说的是过去，不信你回家看看！”

回到家第二天正好是“六一儿童节，白天过节的兴奋劲儿使我难以入睡。谷昊泽的街舞，王鹤蒙的肚皮舞我还有李梓睿、李安杨的舞蹈，以及同学们那欢乐的歌声，旋转的舞裙，一幕幕在我的脑海里闪现。我情不自禁地打开窗户，大口呼吸着新鲜的空气。突然，我发现内蒙古的星星说的是对的，我们的天的确变了。

是的，近两年，家乡变了，工厂的烟囱不冒黑烟了，家家户户做饭都用天然气，裸露的工地也盖上绿网膜，清扫车把宽阔的公路清扫的干干净净。还有向空中喷水汽的车来回走动，路边的草坪也是绿油

油的，各种鲜花竞相盛开……我们的天是蓝的啦！星星都眨眼睛了啦！看到这一切我激动得跑到妈妈面前说“妈妈快来看，咱家的星星也会眨眼了，咱家的星星也会眨眼了。”妈妈捧着我的脸说：“咱家的星星和你一样，以后会越来越漂亮的。”

那一刻，是那样的绚丽，犹如深夜里那一道流星划过，光彩夺目。—题记

“筱雅，马上就该你了，加油！”同伴的话把我紧张的思绪拉了回来。我点点头，拿起桌子上的谱子，看了一遍又一遍，虽然在家已经练得娴熟了，但还是不放心，总怕出错。紧张的情绪使我的心完全没在谱子上，脑海一片空白，手也在颤抖，呼吸也越来越急促，心跳也越来越快，好像要跳出来似的。

忽然，耳边传来主持人姐姐甜美的声音：“下面有请常筱雅为大家弹一曲《渔舟唱晚》，大家鼓掌欢迎！”我把右手按在心脏的位置，在心里一遍又一遍的说：别紧张，放松、放松，你是可以的，加油！我渐渐放下手，深深吸了口气，快步走上台去，向台下观众身鞠一躬，便坐下来弹《渔舟唱晚》。

看到台下所有的目光都聚集在我身上时，看到摄影师叔叔对着我按下快门，闪光灯刺着我的眼时，我刚平复下来的心跳又开始“嘭嘭嘭”的跳动，手也颤抖起来，因紧张曲子弹的有杂音，我有些不自信起来。倏然，脑子里闪现出平时练习的情景，耳边回响起爸爸的声音：孩子，慢慢来，世上没有天才，只有练习。我再次深吸了一口气把心平静了下来，把自己融入到曲子中，顺利圆满的弹完《渔舟唱晚》，效果比预想的还要好。

这次活动给了我自信，给了我肯定。让我知道台下的努力没有白费，更让我明白台上一分钟，台下十年功的含义。是啊，台上的光鲜闪亮是付出的汗水和心血换来的，台上越鲜亮，付出的就越多。

所以，没有天才，只有练习！

1、天上的星星象孩童的眼睛，一眨一眨的；天上的星星象无暇的钻石，一闪一闪的；天上的星星象荷叶上的露珠，明亮明亮的；天上的星星象海上的灯塔，闪亮闪亮的。

2、多美的星星呀！它犹如一块金石；多美的星星呀！它仿佛是一双双几万个小朋友的双眼一样；多美的星星呀！它似乎是一颗洁白的玉石一样光亮。

3、星星就像钻石，闪闪发光；星星就像眼睛，闪闪发光；星星就像宝石，闪闪发光；星星就像水滴，闪闪发光；星星就像灯泡，闪闪发光；星星就像火花，闪闪发光。

4、星星是每个人心中的花，星星是舒心又美丽的梦，星星是人类最正确的保证，星星是宇宙最长的寿命。

5、我想和星星聊聊天，聊一聊过去的我们；我想和星星聊聊天，聊一聊未来的我们；我想和星星聊聊天，聊一聊现在的我们。

6、我爱你，星星，你有着迷人的魅力，你有着调皮捣蛋的性格，你有着五彩缤纷的衣服。

7、星星真调皮，一会儿躲进云妈妈的怀抱，一会儿躲到云妈妈的背后，一会儿从云妈妈背后探出头。

8、我常常仰望天空，想知道哪一颗是爷爷，那一刻是奶奶，哪一颗是爸爸，哪一颗是妈妈，哪一颗是哥哥，哪一颗是姐姐……

9、我多想变成一颗星星，一颗闪烁着七色之光的星星；一颗不管夜空的云有多厚也能透过云层射出最耀眼光芒的星星；一颗钻石般坚硬的星星；一颗在冬天能散出淡淡暖意的星星；一颗在夏天能散发出淡淡凉意的星星；我多想变成一颗神奇的星星。

[星星像什么排比句

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛……”

宁静的夜晚，我和小伙伴坐在草地上，仰望着天空，那一颗颗小眼睛围绕着月亮，闪闪发光，很是耀眼，就像我们小时候围绕着老师玩游戏、讲故事，快乐极了！

突然，天空划下一道光，落在我们不远的草地上，一闪一闪地发着光。我们很好奇，就和小伙伴顺着那一点点的光芒找去。

等我们快接近的时候，那一点亮光不见了，“咦？奇怪，哪去了呢？”我们自言自语着。这时，另一个小伙伴说：“它应该是害羞了，所以偷偷地跑走了。”我就提议大家分头行动，于是大家开始小心翼翼去寻找，趴在草地上左翻翻，右找找……

终于在草丛密集的地方找到了它，小伙伴都欢呼起来，原来是一颗来自天上的小星星，它有五个角，有眼睛、鼻子、嘴巴。它看到了我们，努力地想把自己藏起来，我就伸出手抚摸着它，并对它说：“不用害怕，我们不会伤害你的。”它像能听懂似的眨了一下眼睛，并对我说：“谢谢你。”接下来我们就带着它一起玩游戏，一起唱歌跳舞，开心极了！

躲在草丛里的星星，我的好朋友！

夕阳西下，一天很快就过完了。远处那连绵起伏的山群变得模糊了，就连近处高大挺拔的白杨也成了一团黑影。夜，静悄悄的来了。

天越来越暗，路边的小草睡了，草丛中还不时传来一阵阵虫鸣，这真像一支支催眠曲。夜空好像一望无际的黑纱笼罩着大地，一切都安静下来。

天空中的星星快活地眨着明亮的眼睛，他们好像一群小精灵在蔚蓝的天空中嬉戏；好像一群顽皮的孩子躲在白云姐姐后面和我们捉迷藏；又好像一个个仙女与月亮姐姐在仙境中翩翩起舞……

瞧！那颗星星真亮，就像闪亮的宝石一样，让其他星星都羡慕不已。她认为自己算得上天中的第一美人了，她轻蔑地看着其它星星，认为他们非常难看，可惜她自己没有像月亮一样好听的名字。

突然有一颗小星星说：“哇！月亮好漂亮啊！好想到她身边去。”那个无名的小星星听后生了一肚子气，反驳道：“什么？她漂亮？难道我不漂亮吗？你看她的光，是多么凄清冷漠，而我的呢，是多么容和明亮，她只不过是有好听的名字罢了。”同伴们听后都默不作声。

无名的小星星看到同伴们的沉默，决定自己去闯一闯，到月亮那儿跟她比一比看谁更漂亮。她离开了自己的轨道到了月亮那儿，对月亮说：“月亮姐姐，人家都说你漂亮，我想来跟你比一比。”月亮一听，说：“小妹妹，不要比了，我只是比你们大一点而已。我的亮光是太阳给予的，我就是替他尽一点职责，你和我一样也是太阳给予的光芒，我们应该团结起来，驱走黑暗。”无名的小星星听得不耐烦了，刚要开口争辩，突然一个跟头，朝着无底深渊坠了下去，她拼命挣扎，却怎么也控制不住自己，因为她脱离了自己的轨道。

这颗无名的小星星，为了追求虚荣和名利，而葬送了自己，她不懂得自己存在的意义。

1.星星如同灯塔。它说黑暗中一定会有亮光。

2.月亮一露面，满天的星星惊散了。

3.夜幕降临，繁星闪烁，仿佛悬在天宫的无数颗小彩灯。

4.夜空中星光闪烁,好象一群哭红了眼的宝宝在等妈妈!

5、点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。

6.好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。

7.渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。

8.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

9.清晨，大风雪停下来了，不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界。

10.太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。

11.淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。

12.天上的星星在不停地眨着眼睛。

13.星星眨着眼睛,俯瞰着神州大地。

14.天上的星星闪啊闪，好像在天空眨眼睛。

15.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。

16.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

今天，小编为你带来小学生描写星星像什么的比喻句，希望对你有帮助。

1几颗星星也连在一起，看上去好像一只巨大的、高举双螯、翘着尾巴的大蝎子，这一定就是那天蝎座了。

2.夜空中，镶嵌着钻石一般闪闪卡光的繁星，它们就像一个个调皮捣蛋的孩子们眨金光闪耀的小眼睛，用好奇的目光遥望着大地，那奇怪的眼睛是多么惹人喜爱呀!

3.那满天的星斗，想黑夜里眨动的眼睛，像一颗光闪闪。亮晶晶的夜明珠。而天空则像无边的海洋，上面闪动着点点银光。

4.有几颗星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像一个大大的勺子，似乎是被调皮的云朵把弟弟的勺子拿走了，再挂到天上去的。那七颗闪烁的星星还给迷路的人指路，让他们找到方向。

5..一颗一颗的小星星，像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。扑闪扑闪的，活像调皮娃娃的眼睛，蕴藏着不可告人的小秘密。一颗一颗的小星星在天空有序的排列，像是五线谱上的音符，闪耀着，跳跃着，化作无形的旋律在空中飘荡。

6.我左瞧瞧，右看看，发现星空好似水晶棋盘，而星星们则是一颗颗珍珠棋子;再一看，这星空又如一个操场，星星们又成了一个个玩耍，嬉戏的孩子……

7.银河中的几颗星星看上去好像一只展翅的白天鹅，正在梳理着自己的羽毛，想让自己变得更美丽、更漂亮，好像要成为整个银河中最美的星星。

描写星星的比喻句描写星星的比喻句

8.北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

9.亮晶晶的小星星，像一颗颗钻石，每一颗星星的造型都是那么独特，那么美。我真想飞入云霄，飞入星星的世界，看看大自然是如何把他么打造的如此美丽动人。

10.星星像害羞的小姑娘低着头，眨这又大又明亮的眼睛，但又像一个爱和人们捉迷藏的孩子，一会儿躲进云妈妈的怀抱，一会儿躲到云妈妈的背后，星星还像一个个调皮捣蛋的孩子们眨金光闪耀的小眼睛。

11.天上的星星像小孩子的眼睛一样亮晶晶。

12.瞧，在晴朗的夜晚，似小香蕉一样的月牙儿，像把梳子挂在半空。小星星眨动着顽皮的眼睛出现了，天空中只有一丝云在缓缓地移动着，它就像一条白得如雪的丝带一样把小星星遮得时隐实现，看上去好像和人捉迷藏呢。

13.那几颗大又亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的侍卫拿着如人间上的电灯在巡逻。

14.星星一闪一闪的，好像是一个水亮剔透的眼睛。

15.看，那天上的星星，如同朝阳下的露水一样，一闪一闪反射出亮晶晶的光。

16.黑色的夜幕上，又出现了一颗颗星斗，忽明忽暗，像一粒粒宝石，又像一颗颗珍珠。

17.夜空中一闪一闪的星星就像钻石般镶嵌在这深蓝的夜空中。

18.小时候，仰望天幕，望着深蓝的天空，总是觉得星星其貌不扬，小小的，就只有单调的黄色，像芝麻一样散在天不像月亮，平时是弯弯的，柔和的月光铺洒下来。

19.天上的星星时而明亮，时而黯淡，像微笑着的小铃铛，是人们心底的纯真。

20.星星好似碧玉盘里的银光闪闪的钉子。

我们吃过晚饭后，闲着没事就坐在院子里谈天说地。我仰头一看，晴朗的夜空中星光闪闪，真是美丽极了.

在蓝蓝的天空中星光灿烂，每颗星星都一闪一闪的，就像一颗颗宝石在照着我们。我想起张衡喜欢数星星，便也数起来。数着，数着，眼便花了，数也数不清。突然，我发现了北斗七星和北极星，那便是我们课文刚教过的两个星座，我兴奋不已。

爷爷说：“天上一颗星星，地上一个人。天上有多少星星，地上就有多少人。天上哪颗星星最亮，地上就有一个人最聪明。”我问爷爷：“我的星星在哪里?”爷爷说：“等你长大了，聪明了，你的星星就亮了。”

我也希望每位小朋友都成为一颗明亮的星星。

张衡他是我国东汉时期伟大的天文学家，为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献;在数学、地理、绘画和文学等方面下面就跟着小编一起来了解一下名人故事张衡数星星吧！

张衡(78-139)，字平子，南阳西鄂(今河南南阳县石桥镇)人。他是我国东汉时期伟大的天文学家，为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献;在数学、地理、绘画和文学等方面，张衡也表现出了非凡的才能和广博的学识。

儿时的张衡天资聪明，态度谦虚，特别喜欢思考问题。他对自然界中的万事万物都充满了兴趣。早上带着露珠的花朵，中午高悬天空的太阳，晚上天空中皎洁的月亮、一闪一闪的星星都让他产生了无穷无尽的联想。他总是跟在父母身后问这问那。

有一次，他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候，太阳刚刚从东方升起，红艳艳的，煞是可爱。他不经意间看见了自己的影子是那么长。他想，我要是长得像影子那样高大多好哇。不知不觉到了中午，母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在母亲后面，一蹦一跳地走着。“咦!影子哪里去了呢?”他惊奇地叫道。低头一看，影子缩成了一团，踩在脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事，母亲说这是由于中午到了，太阳升得最高，影子就会变短缩成一团，到了傍晚太阳快要落山的时候，影子还会变长的。

回到家里，张衡一直关注着自己的影子的长度。他发现真的像母亲说的那样：傍晚时分，自己的影子又变得像早晨时那样长。他感觉自己又学到了一点新知识，高兴极了。

一个夏天的晚上，父母带着小张衡一起到打谷场上纳凉。这是人们一天当中最快乐的时光。大人们一边摇着扇子，一边海阔天空地聊天;孩子们则叽叽喳喳地玩得不亦乐乎，一会儿捉迷藏，一会儿过家家。只有张衡一个人不声不响地呆在旁边，望着茫茫夜空，嘴里还小声默念着“一个，两个……”母亲以为他白天跟自己出去累着了，就说：“衡儿，你要是累了就自己回屋里歇着吧，不要愣在那里，丢了魂似的。”张衡好像没听见，依然站在那里，目不转睛地望着苍穹。

父母见他没吱声，也就不再管他。又过了好一会儿，大人们都困倦了，接二连三地回家睡觉了，他还在那里望着天空。这时，一个大点儿的孩子过来拍了拍他的肩膀，说：“咳!傻了，老瞅着天上干什么，那上边又不会掉金豆子。”张衡这才回过神来，揉一揉酸痛的脖子说：“谁指望天上掉金豆子了，我在数星星。”此语一出，大家都愣住了。“什么，什么，数星星，真新鲜，还有数星星的傻瓜。那我问你，数清了吗?”那位大哥哥问。“我还没有数完呢，不过现在己经数到一千多颗了。”

旁边的一位老爷爷插话道：“孩子呀，别数了，天上的星星是数不完的。这些星星无穷无尽，飘忽不定……”张衡却打断老爷爷的话：“才不是呢，那一片天空就只有一千多颗，只要我坚持数下去，肯定会数完的。”老爷爷被张衡的执著精神打动了，一下子不知道说什么好。

张衡的父亲赶紧过来打圆场：“不许这样跟老爷爷说话。”张衡意识到自己的不对，连忙向老爷爷道歉。但他回过头来，还是想跟父亲辩解一番。父亲早看出他的心思，就说：“衡儿，我知道你的想法，但你这样挨个数是不行的。天上的星星分布是有规律的，你要按照这些规律，把它们分成一个个星座。这样才会把它们弄清、记牢。”

小张衡点了点头，按照父亲说的去做，果然又认识了许多新的星星。

随着年龄的增长，张衡的求知欲越来越强烈。当时，各种自然灾害频繁地发生，地震带来的灾难尤为严重。它来无影去无踪，一旦发生却极具破坏力。这引起了张衡的思考。他想，能不能制造一种在地震发生后准确测定其方位的仪器，以便及时调拨物资进行救援。定下目标以后，他查阅了大量关于地震的资料，并且多次实地勘测。

有时，张衡为了获得第一手资料，亲自来到刚刚发生地震的地方，测量大地的震感。有一次，他把测震仪插入大地，刚要读取数据，一波剧烈的余震袭来，离他不远处的一道土墙轰然坍塌。幸亏他眼疾手快，往旁边一跳，才躲过一劫，不然肯定要被砸成肉泥。他拍拍身上的灰土，继续看仪器上的数据。远处的老百姓十分不理解他的做法，认为他简直是发疯了。但张衡不为所动，仍然夜以继日地研究地动仪。

不久，地动仪成功间世了。

今天，我吃了晚饭后，我和爸爸、妈妈到陈家湾广场去散步。我们一边走一边看夜空，月亮姐姐害羞的躲在厚厚的云层里，说什么都不肯出来，我看见满天繁星点点，忽明忽暗，像无数颗珍珠撒在碧玉盘里，又像淘气的小孩的眼睛一眨一眨的，真好看!广场上有很多人，但是小朋友很少，更没有我认识的小朋友。

我想天上的星星有这么多的小伙伴，他们可以一起玩耍，可是我没有这么多的朋友，我情不自禁地说：“要是我能上天去跟星星玩，那有多好呀!”

啥?星星流了出来，天上的星星怎么会流了出来，作者大人您今天是不是吃错药了?所以咧，以上迷团即将会一一揭晓。

今天下午上作文果的时候，程老师便说：“今天下午我们要讲最难的填空题。”我听完，内心几乎是崩溃的。“哦，我的天哪，老师肯定又要大讲特讲了。”可是，老师把一张纸条放在了大屏幕上，只见上面写的是：请写上五个物体的名了，比如，衣服、袜子、头发……我于是写了一个星星。只见一家都写完了，程老师说：“大家都写完了，那么老师这里有些句子，大家要把自己写的词语填在句子的横线上并大声地读出来，现在我们来开火车读。”于是，老师不偏不倚地挑了我们这一组，吴学文先来读，只听她大声地说：“妈妈的衣服叭吧叭吧的往下掉。”全班沉默数秒后，哄堂大笑。哈哈，妈妈的衣服全掉了。哦!My god!只见韦德笑的两个大板牙都露出来了呢。

该我了，我腾的一下站了起来：“星星流了出来。”全班大笑，我吐了吐舌头，有什么好笑的嘛。不过，要是改一下还是挺优美的，天上的星星流了出来，流到人间，变成了萤火虫。

再看好朋友张佳源，她竟然说出了我们共同想去的地方——埃菲尔铁塔，我们果然是知己知彼啊。我满怀期待的望着老师，结果老师看了看纸条，笑嘻嘻地说：“爸爸背上长了个埃菲尔铁塔!”什么?那她爸爸就是个巨人罗，天哪，我也是陶醉了。

也许，这就是“最难”的填空题吧。

我很幸运，作为一名大队辅导员，我所在的学校光荣的少先队历史，她荣获过全国少先队红花集体、全国红旗大队、省、市少先队先进单位，她曾接待各国考察团的访问，承接全国、省、市少先队活动，她培育了郭文邺、王惠民两位全国优秀辅导员和一批省、市优秀大队辅导员和一批优秀中队辅导员、优秀少先队员，促进了学校的蓬勃发展。

多年来，我在省、市、区团委，少工委领导和学校领导的关心支持下，迅速成长。我被少先队工作专家郭文邺、张小春老师首位徒弟，在他们的指导下勤于实践，勇于探索，继承学校爱党特色教育的优良传统，研究如何搞好少先队爱党特色教育的课题，并有所创新和发展。论文多次在全国、省、市、区获奖和发表，少先队论文获河北省少先队论文评比一等奖;她被评为全国德育先进个人、河北省优秀少先队辅导员、石家庄市优秀辅导员。

近年组织的“石家庄 红领巾发现之旅”、“向党说说心里话”、“科学发展向未来”、“挺住 灾区小朋友 加油 未来建设者””、“敬礼!光荣的共产党员”等活动在全市引起了较大反响。

去年4月，河北省少先队工作学会、石家庄市少工委、新华区团委、新华区教育局在我校召开了“李海云少先队爱党特色教育研讨会”团中央《辅导员》杂志社总编柯英老师和河北团省委王晓栋书记出席研讨会并给以了充分肯定。辅导员杂志第五期以《党是太阳我是花》为题大篇幅进行了报道，并连续四期进行相关介绍。2009年7月，团中央领导点名让我随中国青年联合会派出的中国青年代表团赴日本进行为期8天的友好交流访问。

回眸过去，想把一些资料稍作整理。

三级田舒帆

一天晚上，天上的一颗小星星闲的无聊，准备去看看森林里的动物们在干什么。于是他刚准备跳下去，却被这个天空寿命最长的老寿星发现了，老寿星急忙说：“哎呀！你这个调皮的小星星，那地方可危险了，一不小心你就会被吃掉或踩死的。” “没事，我会小心的。” 说完，小星星就跳了下去。

在空中跳下去的小星星感到很冷，自己都快冻僵了。过了一会儿，小星星跳到了一片草丛里，看到小松鼠在睡觉，肯定是在做着美梦呢！小星星小心翼翼地跳到另一片草丛里，看到小猫在睡觉，旁边还有猫妈妈呢。小星星又准备跳到另外一片草丛里，“啊！这是怎么了？”原来，小星星看到一个黑乎乎的东西，是一条狗。这可把小星星吓死了，躲在草丛里不敢出声。过了好久，小星星才把头露出来，睁开眼睛看了看那个黑呼呼的东西还在不在。他已经不在了，在一个很小的房子里睡觉，因为好奇，小星星小心地跳到黑乎乎东西的身边。摸了它一下。这时，黑乎乎的东西翻了个身，又把小星星吓了一跳，这回小星星哭着飞回了天。

小星星看到了妈妈在着急地找自己，快快地飞到了妈妈身边，妈妈看小星星平安地回来了，又哭又笑地说：“你没事吧。哪受伤了？让妈妈看看。”小星星说：“我没事，只是我差一点被一个黑乎乎的东西吃掉了，幸好，我飞上来了。” “你没事真是太好了，担心死我了。哦，你赶快睡觉吧！”

说完，小星星开心地进入了梦乡。

1、月亮一露面，满天的星星惊散了。

2、月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。

月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。

3、月亮出海了。在腾空的一瞬间，它仿佛猛地一跳，浑身披满水花，让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。

4、冷月高挂枝梢，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。

5、圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。

6、月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。

7、月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。

8、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

9、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

10、天空中的星星眼睛一眨一眨的。

11、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

12、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。

今天观看了《2020年最美乡村教师颁奖晚会》，从中看到了几位优秀乡村教师的感人事迹，我的内心久久不能平静。教师是一个既光荣又普通的职业，担负着教书育人的重要责任。几位作为一名乡村教师，倾尽毕生精力，不计回报，感动着我们每一个人。

感动之余感人片段一直萦绕在我的脑海。

“最美乡村教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在他们身上印证了平凡中的非凡、普通中的崇高，为我们树立了可亲可敬的榜样。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。这些老师做到了，他们坚持梦想，放弃高薪，走进大山，点燃山里孩子们的梦想;用超乎寻常的付出，教会孩子们成长，让她们真正懂得，用奋斗来改变命运。

他们无私的奉献精神，赢得了学生们独特的爱，孩子们记住了他们，大家记住了他们，成就了“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感。为此，我将从以下两方面来努力。

一、坚持学习

要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多知识，所以在以后的工作教学之余，我一定要坚持多看一些关于教育教学方面和自己专业方面的书籍，平时多听其他老师的课，努力提高自身的综合素质。

二、用心爱学生

对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样，我们都应该学会换位思考。当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定要怎么教别人的孩子，当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们的情感波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心，爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该虚寒问暖，孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到他们是孩子，拥有犯错误的权利，当孩子进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心，细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。

作为一名老教师，我还有许多地方要学习，我将恪守教师的职业道德，刻苦钻研业务。在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者。不经历风雨，怎能见彩虹;我相信，只要认真的付出，不计回报;把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入到教书育人的工作中，踏踏实实的干好教育事业，兢兢业业的干好本职工作，在平凡的教书育人的岗位上做出不平凡的事业;风雨过后一定有彩虹。

我们所处的时代是个信息化时代，各行各业一日千里、日新月异，教师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀的教师，让学生学得轻松，教者教得愉快，确实是件不容的事。教师每天担负着繁重的工作，在这种情况下，就更应加强师风师德建设。近段时间来，通过学习《中小学教师师德行为规范》，心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感，应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的责任，塑造为人师表的良好形象。

一、爱岗敬业，乐于奉献

教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热爱学校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的独立感，在人际沟通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，我感到欣慰。人的一生是应该有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。

二、善待学生，安于教学

教育学生，最重要的是要倾注爱心。教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥梁，注意寻找他们身上的闪光点，及时给予表扬，增强学生学习的自信心。热爱学生、关心学生的生活，及时了解学生的思想状况，及时排解学生的思想困惑，公平地处理学生之间的矛盾纠纷。理解“差生”，从不冷嘲热讽，而是耐心地帮助他们找差距，给他们安排适当的角色，让他们找到自己的位置，感觉到自己存在的价值。对于他们的一点点进步及时给予鼓励，使他们感到自信。

三、热爱学生，建立良好师生关系

热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于血缘关系，也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期望。因此，我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂，它可以有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的方向攀登。因此，作为教师在培植和处理师生关系的过程中，首先应当做到的就是热爱学生。

苏霍姆林斯基也曾经说过：“我一生中最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”可见，乐于把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。

热爱学生，就要尊重学生、信任学生。尊重学生的人格和自尊心，尊重学生的个性、爱好和隐私。只有尊重学生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才能培养出人格健全的学生。任何简单、粗暴、片面的做法，都可能给学生带来消极的影响。因此不允许教师粗暴批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生。

俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。当学生遇到困难时，就要用热情的话语鼓励他;当学生受窘时，不妨说句解围的话;当学生自卑时，别忘记用他的“闪光点”燃起他的自信心;当学生痛苦时，应尽量设身处地地说些安慰话;当学生犯错误时，换个角度想一想，假如自己是犯错学生时需要听哪些话。对学生要有友善的态度，与学生交谈常要换位思考，使学生从心底里体会到，老师的所作是为了学生好，是为了学生的发展。只有坚持这样做，才能建立良好的师生关系，才能树起良好的师德形象。

四、廉洁从教，严于律己

廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下，把廉洁从教作为教师道德规范，更具有鲜明的现实性和针对性。

廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作一切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。

1、树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。

2、公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。

3、廉洁自律，洁身自好。教师应用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。认真学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量。

总之，加强师风师德建设，塑造为人师表的良好形象。不是一朝一夕的事，这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生，需要我们每一个教育工作者用自己的言行去实践，以求得社会对教师的尊重和理解。故然，作为一名教育工作者，通过学习我决心以于漪为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!