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一颗闪亮的星星作文(最新20篇)

天上的星星时而明亮,时而黯淡,像微笑着的小铃铛,是人们心底的纯真。下面是小编为您带来的是一颗闪亮的星星作文相关内容,希望对您有所帮助。

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一颗星星的愿望作文400字

全文共 404 字

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傍晚,我坐在内蒙古大草原的草地上,看着天空的繁星,就像深蓝色天鹅绒上镶着璀璨的钻石。

突然间,好像有一束光把我吸引住了,引着我往上飞。这时,我才明白我已经变成繁星中的一颗了。我问旁边的星星:“为什么不去北京啊?”它回答说:“你看这边空气多好,北京空气太差了。”我说:“空气差可以去治理。”星星们一商量决定在人们都睡着了的时候往北京去,在第二天早上太阳出来后,星星们借着白天人们看不见星星,才开始行动。几个星星为一组向工厂飞去,一个星星用手一指,一股银白色的光冲向了工厂的大烟囱,烟囱上不再冒黑烟。又有几颗星星跑到了工地,片刻后工地里的尘土也都消失了。星星们一看表说:“我们必须回去了,不然就赶不到内蒙了。”我跟着星星一起往内蒙去。

我一下没站稳从天上摔下去了,当我醒来时,发现自己还坐在地上。我一抬头又看到了天上的繁星,它们仿佛在冲我眨眼睛让我回来。我想到了那个梦,我多么希望这个梦是真实的,让北京的空气好起来。

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篇1:月亮和星星

全文共 206 字

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太阳哥哥工作了一天,他都西山后面去休息了。月亮姐姐说:“星星妹妹我们去帮太阳哥哥把大地照亮。”星星妹妹说:“好吧!我让迷失方向的人回到家。”

她们来到小河边,星星向鱼儿眨眨眼睛,鱼儿向星星眨眨眼睛,眨着眨着鱼儿就睡着了。

她们来到森林里。星星向小鸟眨眨眼睛,小鸟向星星眨眨眼睛,眨着眨着小鸟就睡着了。

星星和月亮看见小明在认认真真的写字,月亮说:“星星妹妹,你们别打扰他。”星星说:“我们陪陪他吧。”月亮说:“好吧。”

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篇2:看星星日记200字

全文共 220 字

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晚上,我和爸爸妈妈一起在阳台上数星星。一颗、两颗、三颗……数呀数,怎么老是数不清啊。妈妈说:”其实,天上的星星,肉眼能看见的,可以数得清的,总共只有6974颗。“

我又接着数:”咦?星星好调皮,一眨一眨的,好像在对我眨眼睛。“爸爸笑着说:”傻孩子,星星是不会眨眼睛的,这是大气在变戏法你知到吗?大气不是静止不动的,热空气往上升,冷空气往 下沉。它动荡不定,密度也不均匀。我们隔着空气看星星,就觉得星星在眨眼睛了。“

数星星真有趣,明天我还要数。

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篇3:躲在草丛里的小星星

全文共 390 字

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梁原源

在森林中的草丛里,住着一只可爱活泼的小兔子,它非常喜欢看星星

到了晚上,小兔子跑了出来,看到深蓝色的天空上挂了数不清而又一眨一闪的星星。不一会儿,小白兔看见几颗星星从天空中滑下来,忽然不见了。小兔子说:“啊!是流星!”小白兔高兴地跳了起来。

突然,一个闪亮的东西把小白兔迷住了,它以为那是星星落到草丛里。小白兔走了过去,看见一闪一闪的光,心里想到,那肯定是星星了,它兴奋地跑进草丛里。可是,星星却不见了。小白兔着急地说:“小星星,你去哪了?”忽然,它在小白兔后面的草丛里闪了一下,等小白兔走近一看,才看清楚了,原来是一只萤火虫,它的翅膀被苍耳刺住了,它伤心地对小白兔说:“快来救救我!”小白兔小心翼翼地从苍耳身上拔出萤火虫的翅膀,小萤火虫坐在小白兔的手上,一边休息,一边说:“谢谢你,小白兔!”小白兔微笑着说:“不客气!”

虽然小白兔没有看见星星,但它还是很高兴能救了小萤火虫。

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篇4:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感心得

全文共 2975 字

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我们常说:“十年树木,百年树人。”教育工作是辛苦的,但老师的职业更为神圣,在平日教书育人中需要我们付出很多精力、时间,但学生更需要老师的关爱。给予学生足够的爱,能产生神奇而伟大的教育力量。许多教育学家在谈到他们的经验时都说,其实只有一个字:“爱”。爱你所从事的事业,爱你的班级,爱你每一个学生。老师既要爱又要善爱。对学生的爱要以理解和尊重为基础,要持之以恒,更要一视同仁。本人认为最重要的是爱还要因材施爱、因时施爱。既要关爱各类问题学生的细微处,也要关爱优等生细微处,更要关爱广泛层面上的“默默无闻”的学生细微处。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,德是人的素质的核心,也是人健康成长的一个动力。加强师德建设是加强教师队伍建设的核心。教师的师德是调动教书育人积极性、实施素质教育的决定因素。进一步推进素质教育,首要的问题是转变观念,统一认识,而这一切的实现,强化师资队伍的师德建设,提高教师的思想道德素质是关键。

通过短短的时间学习了师德师风后,令我深深地认识到教师是人类灵魂的工程师,也是漫长的育人之旅,还认识到言传身教的重要性。古人云“亲其师,则信其道;信其道,则循其步”。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则。在学校教育中,教师是“人师”,教育是一种以人格来培育人格,以灵魂来塑造灵魂的劳动,而我在教育中,想想过去,对照现在,展望未来,查找自己存在的问题。现结合自己教学生涯认真剖析自己:

一、存在的问题

1、重教书,轻育人。教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人。作为语文老师,我醉心于提高本班学生的语文成绩的提高,满足于学生语文方面的进步。平时与学生的分析讲解较多,但与学生的谈心少了,对学生的家庭思想等情况忽视了不少。对学生中出现的诸多不良现象,我也甚至有力不从心的感觉。教书与育人,这是不可分割的两个方面,细细想来,这种做法让我心有不安。

2、缺乏依法执教,特别是遇到一些屡教不改的学生时,教语文兼班主任的我心躁气急,对此类学生恶语相击,伤害了学生的自尊心,大声训斥,使师生关系很尴尬,这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象,还违背了“为人师表,语言规范健康,举止文明礼貌”。

3、小成即满。我发现自己习惯于自己跟自己比,特别是老把现在跟以前比,觉得一切都很好,安于现状,进取力度不大,甚至有时还为以前取得的那丁点的成绩沾沾自喜。通过深入学习,我发现这是很危险呀,这种思想那可要不得,感觉“满”了,那就晚了,你思想不解放了,没有了进取心,你会被时代所淘汰。{学,,师风师德之感}.

时代的发展要求我们一定要顺应潮流,这个潮流实际上就是客观规律,逆流而行,太危险。

4、在如何做好课堂落实自主、合作、探究学习方面还需加强:(1)要明确自身的职责,帮助学生检测反思自我,寻找、搜集和利用资源,设计恰当的学习活动,发现所学东西的个人意义等;(2)要为学生开发和提供充分的课程资源;(3)要为学生确定新的教学观:首先要帮助学生确定能够达成的目标;另外教学方式要服务于学生的学习方式,密切联系学生的生活世界;同时还需要激励学生完成富有挑战性的任务;及时反馈,建构沟通的桥梁;不要限制学生思考的方向;帮助学生发现知识的个人意义;强调理解而非死记结论;最后必需经常提示本课程与其他课程关系,引导学生创设融洽和谐的学习氛围。

5、在“在对待自我,新课程强调反思”这句话的理解上,还不够深入:因为反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。新课程非常强调教师的教学反思,按教学的进程,分为教学前、教学中、教学后三个阶段。而恰恰在这方面,我不太擅长。反思的范围缺少广度,反思的内容不够深入。

二、今后的改善

通过对照检查、分析,使我更加认识到自己存在的问题,在今后的工作中,我一定改善以下几个方面:

(一)在帮助学生方面

1、对学生少一点斥责,少点失望,少一点冷漠,多一份理解,多一份信任,多一份关切,尤其关爱学困生,积极与他们构建一个和谐的师生关系,这样才受到学生的喜欢,才能感化每位学生,学生就会信服于你的道理,学生才能在爱的海洋里吸取更丰富的知识。关爱每一个学生是一个教师的职责,应尽职尽责教育学生进步。

2、时刻要求自己“育人先做人,正人先正己”,也就是你要求别人做的,自己首先要做到。

3、以身作则,要以自己的言行去感染每一位学生,使学生从小树立正确的人生观、价值观和道德观。

4、帮助学生检测和反思自我,明白自己想要学习什么和获得什么,确立能够达成的目标。帮助学生寻找、搜集和利用资源。

5、帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式。帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值。帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围。

6、帮助学生对学习过程和结果进行评价。帮助学生发现自己的潜能。

(二)在自身修养方面

1、刻苦专研业务知识,不断提高自身的知识修养,时刻牢记“要给学生一杯水,自己必须有一桶水”。

2、在教育教学过程中,我除了面对学生外,还要与周围其他同事发生联系,要与学生家长进行沟通与配合。课程的综合化趋势特别需要与全体教师之间的合作,不同年级、不同学科的相互配合,齐心协力的培养学生。不仅要教好自己的学科,还要主动关心积极配合其他教师的教学,从而使各学科、各年级的教学有机融合、相互促进。同事之间一定要相互尊重、相互学习、团结互助,这不仅具有教学的意义,而且还具有教育的功能。另外还要处理好与家长的关系,加强与家长的联系与合作,共同促进学生的健康成长。

3、转变作风,积极工作。坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为人民服务。

4、加强语文业务知识学习,努力提高综合素质。加强业务知识的学习,一是从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人。三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生。

5、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决好自己的师德问题。

师德建设是与时俱进的,我会坚持以科学的理论武装自己,坚持以先进的教育理念提升自己,坚持以自觉的育人精神引导自我,我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用,把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计,教师为本;教师素质,师德为本。我会努力成为“信念坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。

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篇5:星星颂作文

全文共 719 字

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“夜空中最亮的星,是没人能代替,愿与我前行,消失在风里……夜空中最亮的星,是无与伦比的美丽……”从小到大,总听人说,月亮是黑夜里的女神,如此的皎洁明亮,可在我看来却显得变化多端,时而圆时而弯,令我无法辨析哪个才是真实的它,如此说来,我似乎更偏爱如棋子般散落在黑幕上的明星吧。

小的时候,母亲就告诉我,天上的每一颗星星都承载着一个人的愿望,且每个人都不容贪心,都只可以有一个愿望;可奶奶却告诉我,星星是每一个死去的人化成的,当你想念一个人的时候,便可以仰头看看天上的星星,而“星星”也会看着你……

总之,关于它的故事它的传说有太多太多了,在这儿我也就不一一道来了。每当夜幕降临,我都会抬头仰望,倘若发现一颗星划破天际,我总会大叫着跳起来,兴奋好久好久,也不知为何,许只是因为见到它我仿若见到了希翼亦或是别的什么,这种感觉是奇妙的,像是吃了蜜一样,心头格外的甜,格外的暖。

再长大些,我在星星上看到了别的一些东西,星星实并非像歌里所唱的“最亮”,在每个晴天的夜晚里,它们一直不过是月亮的陪衬,一直都是,若是月亮被乌云遮盖了,谁又会去顾及星星的存在呢?可是我却发现,就是这样的晚上,星星却坚持发出自己“微弱”的光,有时在想,为什么呢?后来,也便是现在,我想明白了些,也许它就像驻守边疆的战士,在生生不息的完成它本该的任务,像战士为保卫祖国,它散发自己的光,它们用自己的一生只做了一件事,发光!它们用一生只做好了一件事,还是发光!从小时候的仰望变成了仰慕,从小时候的探求变成了推崇,这一过程的转变,自己想想只觉得意味深长。

我只愿化作天空的一颗星,不是去承载愿望,也不是被谁思念,而是去做自己该做的,该做好的,一生只做一件事,一生只做好一件事也罢,足以!

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篇6:看星星日记200字

全文共 241 字

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夏天的夜晚特别美,那是因为夜空中多了许多闪烁的星星。我和哥哥姐姐在阳台上看星星,无数颗恒星,行星,卫星。隐隐约约,闪闪发亮。我在下面小声数,一。二。三。四……数也数不清。

天上的星星像眼睛,一眨一眨亮晶晶。我和星星对着看,好像星星问我想什么,我想插上美丽的翅膀,翱翔天空。天上的星星像宝宝,依偎在月亮妈妈的怀抱,妈妈抚摸着小宝宝,宝宝脸上露出了灿烂的微笑。天上的星星像卫兵,守护着浩瀚的夜空,为了夜晚的安宁,不知疲倦地站岗和放哨。

星星真多啊,夜空真美啊,长大了我要到星星上去探个究竟。

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篇7:躲在草丛里的星星作文800字

全文共 907 字

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一个宁静的夜晚,小星星眨着明亮的大眼睛,痴迷地看着一片生机的人间。他想:天上好没意思啊,我好想去人间转转,主意既定,他决定明天晚上就动身。

第二天,他悄悄叫着他的七个兄弟,趁月亮妈妈还在忙碌偷偷溜到人间。只见八个金光闪耀的身影从天上落下,连忙躲进草丛不见了,茂密的草丛遮住了他们的光,别人就看不见他们了,原来他们是那八颗小星星。小星星们高兴极了,在草丛里蹦来蹦去,不亦乐乎,玩得正起兴,他们忽然听到了一阵伤心的啜泣声。

他们赶紧跑了过去,只见一只黄色的小鸡正哇哇大哭,她像一个小绒球,十分可爱。“你怎么了。”一颗小星星关心地问,小鸡伤心地回答:“我迷路啦。”说完又大哭起来。那颗小星星又问:“你妈妈在哪儿?你别哭了,让我们来帮你吧!”小鸡回答:“我的妈妈在一个大大的亮亮的农场里。”一颗小星星飞起来,向远处眺望,果然看见一座大大的亮亮的农场。小星星们在前面引路,用身体发出的光来照亮路,小母鸡跟着他们一步一步地往前走,最终回到了家,鸡妈妈非常感谢小星星们。

他们忽然发现月亮妈妈在往下看。他们赶紧躲回了草丛,一动也不敢动。忽然,他们又听到了几声叹息,他们寻着叹息声悄悄爬出草丛,只见一颗娇小的小草在那里。他们问:“你为什么叹气呀,怎么了?”小草回答:“我怕黑,我好孤独啊!”星星们说:“不用担心,让我们来陪你吧。”小星星们又照起了亮。这里宛如白昼。他们还给小草挠痒痒,让她咯咯笑,他们还跳起了舞,他们婀娜的舞姿小草都看入迷啦。

这时,他们看到了月亮妈妈的目光,他们赶紧跟小草告别。可是,路却被一双大脚挡住了,他们往上看去,只见一个人面带苦涩,举着一本书吃力地看着。一颗小星星关心地问:“你为什么愁眉苦脸的呀?”他回答:“我没钱买灯,晚上没法读书,我白天太忙,也没时间读书。”星星们慷慨地说:“小意思,让我们来帮你不就行了。”那人十分感动,找来一个大袋子,把星星们装了进去,做了一盏“星星灯”。他把“星星灯”吊在房顶,他每天就靠这盏“星星灯”读书。

过了很长时间,他们想家了。这时小鸡再也不迷路了,小草再也不怕黑,也不孤独了。那个人也写出了了不起的著作。他们体会了帮助别人的快乐,他们回到天上,把这次奇妙的经历讲给彩虹云彩……

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篇8:九年级上册一单元作文200字:星星变奏曲

全文共 206 字

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如果世界上每个季节都充满温暖

谁还需要太阳

谁还

在某个阳光明媚的清晨

孤独的仰望天空

寻找多一些的温热

谁不愿意

每天

都是一首歌

每段旋律都是一缕阳光

象炉火在心头燃烧

谁不愿意 有一个火热的夏天

荡气回肠

丝丝纤尘都清晰可辨

如果世界上的每个季节都充满温暖

谁还需要太阳

谁还会

在某个黑暗的夜晚

独自瑟瑟发抖

抛弃又一滴眼泪

谁愿意

每天

都多一道伤

每道伤痕都是忧郁可怖的蝙蝠

象黑暗覆盖在每一寸肌肤

谁愿意

编制寒冷冗长的梦境

天天在华美的灵魂下泪流满面

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篇9:观地球上的星星有感

全文共 1178 字

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这部印度影片《地球上的星星》是我在网上观看的,影片讲述了一位有读写障碍却满脑子奇思异想的八岁男孩伊桑,因为老师和父母的不理解,认为他是 懒、调皮,不好学而被转到寄宿学校,因为学习上的困难一直受到嘲笑和打击,父母更是不能理解他,心灵一度受到蒙蔽,沉沦下去,幸好遇到一位同样有过读写障 碍的老师给予他指导,关心和帮助,在提高他学习能力的同时发掘他画画的天赋,让他重拾自信,最终得到所有人的认可。

我是含着泪看完这部片子的,对我触动特别大,现实生活中其实很多时候都是这样,对照现实中自己对孩子的所作所为,真的感到惭愧和内疚,眼前又不 禁浮现了这一幕:那天大儿子刚两周岁,为了给他庆生,我花了“大价钱”给他买了台合金的“大奔”,儿子高兴得不得了,这是他梦寐以求的玩具。抱着他吃饭睡 觉,爱不释手。可就在第二天我看到这个面目全非的“大奔”,轮子外面的轮胎皮四个被扒了三个,还有前排的门也被他硬掰开了,还有底盘也被他拆得乱七八糟 的……看着这“惨不能睹”的玩具,我气一下就上来了,把儿子叫到面前,严厉的呵斥他:“好好的玩具被你弄成这样了,你这个败家子,以后什么都不买给你 了”儿子正要张嘴说什么……我抓起这个“废物”就像儿子砸去,“以后就不要玩了……”儿子哇的大哭起来,我更是来劲,拧起他就打“还哭还哭,弄坏东西 还哭……”旁边的家人也都一个劲的说:“打得好,刚买的玩具就弄成这样了,哪有这么多钱买啊,不听话……”我印象中儿子这次哭得是最伤心的一次…… 晚上睡觉前,儿子搂着我的脖子很乖的说:“妈妈今天是我不对,我不应该把车子弄坏了,你可不可以再给我买一辆一模一样的……”我一听这话,气就不打一处 来:“还想买,你真会想哈……”儿子委屈带着哭腔的说“妈妈,你别生气,我就是想再有一个,我就可以照着新的把车子修好,今天我玩的时候车子不知怎么不 好走了,我看见人家店里的叔叔也是这样这样弄的,所以我也想试一下,结果我越弄越坏,越弄就越弄不好了……”说完就真的哭了……

是啊,当我们面对“不听话”的孩子时,更多的是指责、批评、甚至是打骂,迫于社会的种种压力,我们总希望自己的孩子成为理想中的那个“我”,总 是按我们所谓的“模式”去教育孩子,完全忽略了孩子们的想法,每个孩子都有他自己的思维,当他做出让大人觉得是不正常的举动时,可能我们更多的是去纠正, 而没有站在孩子的角度去思考他为什么有这样的举动,因为觉得太多的不正常而怀疑孩子的智商。所罗门群岛的人用咒语都能把大树砍倒,可想对于我们人来说恶语 那是最致命的伤害呀。

大人已经没法改变答正确答案的思路,又怎么能去引导孩子有创新的思维呢?如果每位父母都能像影片中那位老师这样,认真的观察和了解我们的孩子, 再加以正确的引导,世界上可能会多出更多像毕加索,达尔文,爱迪生……等等有着巨大影响的人物,这对我们人类来说是多么大的成就啊!

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篇10:躲在草丛里的星星

全文共 538 字

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滕润田

在一片草地上有一处闪闪发光的地方,那里是一颗躲在草丛里的星星

小草问它为什么在这里,星星回答:“天上太没意思了,我要到下面来玩一玩。”小草说:“欢迎你,天上的客人,我们来玩捉迷藏吧?”小星星高兴地答应了。

正巧,有人来找宝藏,在黑暗里他看见有一处金光在闪烁,他走过去一看:“是一颗星星!”那人想这个星星一定能卖个好价钱!于是他拿起铲挖了起来。挖了一会儿他把星星取出放入背包,回家他打开背包发现星星没了,气得他直跺脚。原来顽皮的小星星从背包的缝隙里跑了。

星星跑啊跑啊,跑到了昆虫学校,正好碰上小昆虫们在上课,小星星跳上窗台向教室望去,小昆虫们正在学习:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”念着念着它们发现了小星星,都好奇地问:“小星星你不是在天上吗?怎么跑到这里来了?”

小星星说:“我想到地球上玩玩儿,平时我看见你们在地上玩捉迷藏,做游戏,读书学习,我好羡慕。”

“小星星你也带我们到天上玩玩吧?”

“小星星,我们陪你玩。”

……

小星星高兴极了,说:“可以,有你们跟我做伴我就不孤单了。”

于是,他们一起玩起了捉迷藏的游戏。

不一会儿,天上响起了轰隆隆的雷声,小星星说:“我要回家了,雷公公叫我回家呢,要下雨了,你们也快回家吧,等天晴了我再来

找你们。”

小星星说完就恋恋不舍的回家了。

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篇11:闪亮登场的90后作文900字

全文共 878 字

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时间如梭,转眼间80后过去了,90后就闪亮登场了。

我们实力迸发、个性十足、青春洋溢、敢作敢当,因为我们的名字叫“90”。

有些人曾说,我们“90后”的人没有责任心,是一个叛逆的年代,还有些人说我们是空有华丽虚壳的花瓶,还有些人说我们是游手好闲、无所是事的“饭桶”,但我却不这么认为。

我认为“90后”的人有责任心、有爱心,在近几年来不断发生的灾害,比如:汶川大地震,“90后”志愿者就占据了95%,我们捐献爱心,让那些受灾害的人们,重建家园,有一个温暖、幸福的家,我们借助网络呼吁着全世界的广大朋友献出爱心以及帮助,因为这个年代属于“90后”这是我们的天下,我们就应该有这个责任去爱护、保护我们的家园以及朋友们。

叛逆—说起这个词,想必大家也都非常熟悉,这就是专门为我们“90后”所赐的,在这个和平、洋溢的年代,红灯绿酒,谁不会被这些奢适的外表所吸引呢!现在的孩子们都是“独生子女”在家里从小都被骄纵惯了,并不是在我们“90”就出现了叛逆,只是生活的环境、家庭条件有所改变。

90后的人也并非是华丽虚壳的花瓶,实际上在华丽的衣着下面隐藏着思绪万千的想法,高傲的微笑下,也隐藏着淡淡的忧伤,之所以不表现出来,是因为不想让别人看到自己的脆弱—,因为我们要独立自强,不靠任何人的肩膀,我们也并非游手好闲、无所事是,那是因为我们的内心太空虚,因为我们出生在一个好的家庭,什么事都有家人替我们操心,也就是所谓的“衣来伸手,饭来张口”像这样的日子如何不空虚呢!

当我们在生活中遇到困难时、我们会回归自然、平息我们那烦乱的内心和罪恶,因为我们需要保存最美的心灵,回归自然,来净化我们罪恶的心灵,给予我们善良、淳朴。

我不因我是“90后”而感到羞耻、无奈,我却因我是“90后”的一员,感到光荣,因为我们有坚强而富有爱的内心堡垒,更有不服输的自信和勇气,我们这个耀眼的名字叫“90后”!

时尚活泼、魅力四射、具有潜力、跨越“80”的非凡年代“90”,我们是令人骄傲的一代,我们会用行动正实一切……

虽然我们是平凡的,但我们可以拥有神的力量!

加油吧!90后,让我们团结一心,追逐我们的梦想吧!

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篇12:地球上的星星观后感

全文共 637 字

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老师给我们推荐了一部印度儿童电影《地球上的星星》。这部电影很感人,这部电影讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。

伊桑虽然学习很差,但是他的画画得非常好,想象力丰富。因为伊桑的成绩太差,老师觉得他已经没救了,爸爸实在没有办法,就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后,伊桑难过极了,一句话也不说,除了他的同位没人愿意理他。直到有一天,美术老师拉姆来了,他发现伊桑有绘画的天赋。拉姆老师从字母开始教伊桑,伊桑的学习慢慢有了进步,也有了自信。后来,伊桑在绘画比赛中赢得了第一名,当老师同学看到他画的那么好时,他们都目瞪口呆、非常惊讶。当我看着伊桑拿着奖状,向拉姆老师跑去,伊桑流下了激动的眼泪。

这部电影给了我很大教育:

一、每个孩子都有他的特点,有些只是成绩不好罢了,他或许在其它方面有特长,拉姆的与众不同在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们,他认为每个孩子都是落入人间的晨星,要去发掘每个孩子的天赋,不能用成绩去衡量一个孩子的价值。

二、爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历,为何要为难我们呢?我们何尝不知那怎么也学不会的感受呢?有了问题,不要什么不做就只会埋怨,埋怨有用吗?找到原因,选择合适的方法,我们是会改变的。三、我们都是一颗会发光的星星,我多么希望老师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮助每一个孩子,让我们都能发出属于自己的光彩。

孩子们如同地球上的星星,他们需要爱,更需要自由,阳光,有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚,让他们更好的去享受生活,成为闪着光芒的星星。

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篇13:美丽的星星日记200字

全文共 304 字

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晚上,我在外婆家门前乘凉。抬头一看,天空像无边无际的大海,数不清的星星镶嵌在“大海”上,好像闪闪的珍珠,又仿佛天空中的街灯。妈妈拉着我的手,去看星星。

我们站在月光下,妈妈指着北边的七颗星星说:“那就是北斗七星。”我一看北斗七星真像一把勺子。深蓝色的天空中,我发现一颗会动的星星。妈妈说:“那颗星星叫人造卫星。”我仔细一看,天上 真的有好几颗人造卫星。

一轮明月挂在天空上,月光洒满大地,树木呀、花草呀、房屋呀都笼罩在月光下。一切都像铺上了一层银纱。附近草地上,传来蟋蟀的弹琴声和青蛙的呱呱声。

房前的水泥地上,人们有的在谈论今天的趣事,有的在相互猜谜语,还有的在讲好笑的笑话,笑声在月光下回荡。

夏天的夜晚多快乐。

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篇14:星星的作文300字

全文共 2231 字

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导语:一颗星星的光芒虽然微弱,但是当漫天繁星出现的时候就装饰成了最美的夜空。下面是小编为大家收集整理的描写星星的作文。欢迎大家阅读。 篇一:星星作文300字

一个夏天的夜晚,天上的星星密密麻麻,总也数不清。咦?草丛中一闪一闪的是什么呀?

原来是萤火虫警察正中草丛中飞来飞去地巡逻呢。忽然,听到“扑通”一声,萤火虫警察立马飞到河边,想看个究竟。啊呀!可不得了,平静的水面上有一颗大大的星星,星星掉到水里去了,它赶紧飞到蜻蜓先生那儿一本正经地问:“蜻蜓同志,你有没看到星星掉到水里吗?”

蜻蜓看到了萤火虫警察一愣,紧张地结结巴巴说:“对……对不起,我……我没有……看见,真的对不起!”萤火虫叹了口气说:“那你能帮我吗?”蜻蜓点点头。萤火虫提着小灯笼为蜻蜓照路,蜻蜓一摇一晃地划着荷叶来到了河中央,它们一起大声喊到:“星星别担心,我们来救你了!”突然一阵哈哈大笑,萤火虫警察和蜻蜓抬头一看,怎么星星依然挂在天上?它们百思不得其解,过了一会儿,蜻蜓问萤火虫警察:“警察,您刚才听到的是什么声音?”“‘扑通’一声。”“不好意思,刚才是我飞落到荷叶上的声音。”萤火虫警察这才恍然大悟,望着满天的星星,不好意思地笑了,又提着小灯笼继续巡逻。 篇二:星星作文300字

每到夜深人静的时候,萤火虫们都会提着明亮的小灯笼,来到草地边,给小动物们照亮回家的路。

萤火虫的行动都被天上的星星看在眼里。一天,一颗调皮的小星星趁妈妈不注意的时候,偷偷从天上落到人间。只听“嗖”地一声,小星星来到了风景优美的池塘边。

突然,星星看到了一颗和自己一模一样的星星。于是,小星星就亲切地对他说:“你好!”对方没有吭声。小星星又说:“嗨!”还是没有回答。小星星准备飞走了,谁知道,那颗水里的星星也跟着飞。星星往左,他也往左;星星往右,他也往右。这时,小星星生气了。心想:“小样,敢模仿我!老虎不发威,当我是病猫啊!”小星星使出浑身力气往水里冲去,把水花溅起多高,那颗星星也消失得无隐无踪。星星这才得意起来:“看这家伙,害怕得不敢见人了!”他开心极了,又露出水面。突然,那颗讨厌的星星又出现了。就在小星星准备再次冲上去时,一只蜻蜓飞过来:“别浪费时间了,没用的,看我的。”说完,小蜻蜓在池塘上飞了一圈,池塘中立刻出现一只一样的蜻蜓。“看到了吧,”蜻蜓说:“那是你自己的倒影,是永远打不败的!”小星星恍然大悟:原来我在和自己生气呢!真有趣!

又到了萤火虫们工作的时间了,小星星告别了蜻蜓,加入萤火虫的队伍中,去发挥他的力量了。 篇三:星星作文300字

这部纪录片很好地诠释了为什么古人会见到外星人?为什么外星人会造访地球?为什么古人会有关于外星人和大脚怪的泥制铭文板?外星人和大脚怪还有人类有什么关联?全部都在其中。

在古米索不达亚文明的遗迹里发现的铭文板上记录了外星人将大脚怪创造出来挖取贵重金属时,我想那为什么现还有大脚怪存在呢?

外星人为什么不把他们带回去呢?有些外星人学者推测大脚怪是外星人派来执行特殊任务的。很有可能是外星人对人类进行基因干预的产物,这样才能解释为什么人类会传诵浓密的毛发受寒。外星人对人类是友好的,但是人类能不能就不知道了?

在1923年,苏联的生物和遗传学家伊万诺夫曾将猩猩的精子植入人类的卵子,希望能造出大脚怪,但实验结果未出来便宜被政府抓住并流放实验结果都没有。

在后来,里面说可能是外星人加大脚怪二种人类,我觉得可以相信,因为人的祖先是有浓密的毛,而我们只有头发,古人类还要穿兽皮衣,退化毛发不是多此一举吗?所以我宁愿相信人是外星人基因干预而成的,而不是大脚怪。

所以人类没有在躲大脚怪,而是大脚怪躲之不及罢了。 篇四:星星作文300字

今天,我去了一个景色优美的地方,你猜那是哪里,哈哈!猜不到了吧。那是星星广场了。

来到星星广场,首先映入眼帘的是一个大电视机,每当到节假日的时候大电视就会放出好看的节目,吸引众多人来观赏。电视机旁边有一个大水池,河里有许多活蹦乱跳的小鱼自由自在地在水里游来游去,当有人来的时候,它们就会害羞地游到荷叶下面,每当夜幕降临地时候,旁边的水柱就会喷出来形成一些美丽的图案。美丽极了。

来到山上,全都是绿树成荫的树木,它们如同一些强壮的战士抵御着狂风暴雨的袭击。山上还有喷泉,从远处看,喷泉如同长龙,冲向山下。这样宏伟的景色,是很难看见的呢!

来到山脚下,有许多人在往山上爬,他们的头上都是晶莹的汗珠,好像一颗颗晶莹剔透的宝石。山脚的山壁上全是爬山虎。那些爬山虎像一道绿色的屏障印在山壁上,我拔也拔不出来。

星星广场的景色可真美丽啊!那里的景色令我流连忘返。 篇五:星星作文300字

暑假里的一天晚饭后,我在阳台上乘凉我躺在躺椅上,仰着头,望着天空,数着星星:“一颗星星,两颗星星,三颗星星……”多的数也数不清。

天空大的像一个无边的棋盘,“棋子”在里面东跳西跳互不相让,有一颗“棋子一不小心被吃掉了赢了的一方就手舞足蹈。天空像一位画画家,一霎那间就画出一幅美丽的画,星星是一只只小巧玲珑的画笔,把片完肤复杂的图画平起来就是”天鹅“”狮子“”牛郎织女“……

星星闪烁不定,有的像淘气又幼稚的小孩,东躲西藏,在玩捉迷藏的游戏,有的像怕羞的小姑娘,一会用手帕遮住自己的脸,一会有多到屏风后面,若影若现,不让大家看清她真面目。它们又像充满智慧的眼睛,一眨一眨的,更像一颗颗晶莹的珍珠,看的象镶嵌在天空,闪耀光芒,让我看得眼花缭乱。

啊!夏夜的天空多么美丽,数星星又是多么有趣啊!

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篇15:躲在草丛里的星星

全文共 303 字

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王浩然

有一颗星星,它悄悄地躲在草丛里。

突然,有一个坏蛋踩到了星星,摔了一跤,坏蛋发现了星星,拿来铲子去挖星星,惊慌失措的星星跑到了昆虫学员,昆虫学院的老师问星星的问题,她一个也答不上来,被昆虫老师赶出了学院。

被赶出学院的星星碰到了几只逃学的昆虫,并与他们成了好朋友,他们躲在草丛里玩了很长时间,小星星想她的爸爸妈妈兄弟姐妹了,可是怎样才能回去呢?她的昆虫朋友们想帮助她回到天空,忙活了一天,可怎么也不能把星星送回天上,因为他们飞不了那么高。

晚上来了,今晚的月亮是娥眉月,月亮姐姐说:“我能帮你回到天空,你抓住我的脚。”小星星抓住了月亮的脚,月亮一抛,把小星星抛上天空,小星星和她的爸爸妈妈、兄弟姐妹团聚了!

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篇16:星星灯火作文500字

全文共 518 字

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傍晚,独自走在那条繁华的大街上,“啪”地一声,突然点亮的灯光闪入眼帘,把我吓了一大跳,等我缓过神来,昏暗的街道已经是灯火通明。那两排路灯亮了,几乎同一时间,各种店铺也打开了彩色字幕,一眼望去,闪耀着无数美丽的彩灯,宛如白天。

而天上的星星,虽然也亮着,但却差强人意,随着各种各样的灯火走进人间,星星渐渐地被淡忘了。

听爷爷说,他们小的时候,星星格外地明亮,每当夜幕降临,只要有星星,有月亮,就不再点灯。朦胧的月光洒下来,和上星星的点缀,整个夜晚无比亮堂,那时候,他总会和哥哥姐姐们在院子里嬉戏,玩累了,就坐在小板凳上,仰望天空,看星星,数星星。天上的星星,带给了他们亮光,也带给了他们欢乐。

黑夜再一次降临,我避开了那些璀璨的灯火,抬起头来看着天上并不显眼的星星。它真的挺美丽,但我们从来就没有关注过它们。那不经意地一瞧,带给了我最难忘的印象。在恬静的夜空中,一轮皓月挂在天上,几颗闪烁的星星依附在一旁。光,虽然暗淡,但它却有着比灯火更美的纯真,那是大自然的美,那也是它心中的美。

一天,一天;一年,一年。灯火取代了星星,放射出夺目的光彩,就算如此,灯光依然代替不了星星那种源于自然的美丽。在今天,星光与灯火共同照耀下,我们正走向未来的明天……

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篇17:星星梦想作文500字

全文共 521 字

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在漆黑的夜晚,闪亮的星星们把天空点缀得像是一块五颜六色的幕布。为什么天空会变得这么亮?那是因为梦想,星星们经过不懈的努力,努力让自己变得更闪,努力让自己变得更亮,然后经过无数星星们众志成城的力量,让一大片蔚蓝的天空变得明亮无比。

在生活中,星星就是追梦路上的一盏明灯,不少人们正在像小虫子一样一层一层地蜕变,不久后他们将破茧成蝶,然后成为国家的栋梁,使祖国变得像夜晚的天空一样明亮无比。

我的梦想是当一名警察,我相信,我就是天空中的一颗小小的繁星,虽然很渺小,但是只要有信心和恒心,再经过一番努力,我还是会成为天空中最耀眼、最闪亮的一颗繁星。

但是,成功并不是那么简单的,因为在追梦的路上,布满了荆棘,这一条路,必须有人一步一步的把它走完,你要相信,相信绊脚石总会变成你的垫脚石。

在追梦的路上,没有谁会是一帆风顺的;在追梦的路上,怎么可能不跌跌撞撞;在追梦的路上,没时间再去遐想;在追梦的路上,需要的是盯住目标。这就是我的梦,我的梦中国的梦,我们每个人的梦就是中国梦的源泉,只有我们每个人努力奋斗勇往直前去实现我们的梦,需要坚韧不拔的精神,需要众志成城的力量,需要我们每一个人的艰苦努力,中国的梦才能实现!人世间的一切幸福,都要靠辛勤的劳动来创造。

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篇18:星星与太阳600字作文

全文共 593 字

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空寂无边的夜空中,只有几颗星星依旧闪耀着,而在另一边悄悄隐藏的则是太阳那无私的光芒。

星星与太阳总是自然而然地出现在我们的视野中,但彼此却从未相见过。星星闪耀的光芒是背后太阳的慷慨给予,星星虽难以感受,而太阳也不愿意轻易表达。

我与父亲也如同两个世界的人,每天几乎都见不到对方。终于有一天,这个维持了许久的平衡点还是被打破了。

那天我与母亲正在赌气,而父亲恰巧回来了。当他看到我们僵持着的局面时,便明白了什么似的,毅然走向我的房间。“咚咚……”的声音伴随着他那沉着、有力的脚一步一步向我的房间迈近。我怯怯地抬头,看到的是父亲那有了些许皱纹的面容,和那一双虽然沧桑但却透出一丝惊明与沉着的目光……

“来,张扬,到外面写作业吧!我整理我的公务,你写你的作业,我们谁也不打扰谁。,你房间里的灯太暗了。”正在气头上的我刚想拒绝,可父亲那满是渴望的眼神竟是那样爱意浓浓,我重重地点了点头。

走在父亲的身后,却惊讶地发现他的背怎么少了曾经的挺拔?而且头发有些也开始脱落了。酸酸的鼻子猛然有了堵塞的感觉,泪水已然打湿了眼角,赶紧轻轻擦掉,因为我不想让父亲看到。

那个瞬间,我才越发感觉到父亲的爱,原来时刻就在我身边,并如同太阳一样照耀着我这颗本不会发光的星星。

父爱总是无言,但却一直在默默地守望……我从来都不曾少了父亲的关怀……

那一刻,我重读了父亲的爱,深沉而宽厚,那便是我永远的阳光……

[星星与太阳600字作文

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篇19:天空的星星,我想对你说_抒情作文

全文共 765 字

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星星,你何时才会俯下你高贵的身份,去瞧一瞧多少在地下仰慕你的人?

有一年初冬,外公在冰冷的医院中悄然离去,留给了所有爱他的人万分的痛楚,连平时很少流泪的我也止不住一直下滑的泪水,外公是这样走的,而我们也不能用泪水把他唤回。

记得外公临走前的一个月,我到医院去看他,他的脸上插满了各种各样的管子,眼睛也凹陷下去,他不能吃东西,却只能靠营养液艰难度日。我看到他,心中产生了怜惜与痛苦。此时,外公把他那僵直的手略抬了一下,意思是招呼我过去,我慢慢的走到外公的床前,低下头,他极力张开了他已经发紫的嘴唇,想要和我说些什么。可当我很像听到他呼唤我的声音的时候,他已经无能为力了。我只能看他嘴唇做出的动作,去猜想他此刻想要和我说的话。虽然我没看明白,可还是装成听懂的样子点了点头,因为我不想让外公知道此时他是多么的虚弱。显然,在一旁的外婆看出了我的心思。他于是对外公说:“雯雯她知道了,你就休息一会儿吧。”外公听到了外婆的话,有些心满意足,又有些失望,但我始终看不见他真正的面孔。这是我最后一次见他,但我当时并不知道,我以为还可以......

就在我走后的第二天,噩耗终于传来,全家人都不再绽放一丝笑容。外公走的很安详,甚至嘴边都还留有一些幸福的微笑。我想安慰别人,可自己却还成了一个泪人。我本来还在想和外公说的话,此时也成了泡影。

我终于想起,死了人以后,他的灵魂会升上天空成为一颗星星。虽然当时我并不在意,可是现在的我已经不知道他是不是真的了。人总是这样,只有到失去了才懂得珍惜。 于是,晚上我来到了阳台,果然看见天空中有一颗明星,我马上双手合十,对着他,告诉他一切我未来得及告诉他的事,说完了,我又低声地哭了一会儿。我想我最终还是如愿了......

天空中的星星啊,你只要能低头看一看,或者告诉我外公已经听到了我的话语,我该是多么幸福......

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篇20:一颗星星作文300字

全文共 336 字

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一天,我走着走着,走到了一座桥上。

突然一个人冲了过来,把我不小心撞到了河里。我大声喊:“救命啊!救命啊!”这时出现了一个老婆婆把我救了上去,老婆婆问:“你怎么会在水里呀?”我告诉了老婆婆发生的事,老婆婆很同情我,就送给我一双充满魔力的鞋子,我刚接过鞋子,老婆婆就消失了。

这双鞋子有着雪白的鞋面,浅红色的鞋底,能来去自如,还能在空中行走,踩着里面的鞋垫像踩在云朵上一般。

我穿着这双鞋在空中走着走着。忽然传来了一个喊救命的声音,我匆忙跑过去,看见一个小女孩在水中挣扎,我立马使用老婆婆给我的鞋子,成功地救出了溺水的小女孩,路边的路人跑过来说:“你太厉害了!”小女孩也对我说了一声:“谢谢”。

到了第二天,那双鞋子消失了,变成了一颗又大又亮的钻石,钻石又飞到了天上变成了一颗星星

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