一颗闪亮的星星作文【汇总20篇】

晚上，我和爸爸妈妈一起在阳台上数星星。一颗、两颗、三颗……数呀数，怎么老是数不清啊。妈妈说：”其实，天上的星星，肉眼能看见的，可以数得清的，总共只有6974颗。“

我又接着数：”咦?星星好调皮，一眨一眨的，好像在对我眨眼睛。“爸爸笑着说：”傻孩子，星星是不会眨眼睛的，这是大气在变戏法你知到吗?大气不是静止不动的，热空气往上升，冷空气往 下沉。它动荡不定，密度也不均匀。我们隔着空气看星星，就觉得星星在眨眼睛了。“

数星星真有趣，明天我还要数。

要说星星啊，我可是懂的，就让我来给你说一说吧!

星星为什么有的不出现呢?因为星星是跟着月亮的，谷话说，月有阴晴圆缺。这天气要阴了呢，谁也找不出来月亮和昨星;要是晴了呢，就自然会出现。

星星的亮度和暗度可以用来判断天气，亮的话就说明明天是晴天，不亮的话就是雨天喽，不出来就是阴天。

如果你每天晚上观察星星的话，你就会发现在冬天的东南方向有一颗很亮的星星，那就是——星B2，我告诉你其实它的身边有一颗——白矮星，可别小看它哟，它的形状虽然小，得是它的体重可以顶上130亿个地啊!怎么样?很吃惊吧!我告诉你还有更吃惊的呢，你要先做好准备。它可以顶500个太阳呢，大吃一惊吧!

银河系的星星多得数不清啊!其实还有仙女座大星云，告诉你，织女星也在其中呢。说到织女星，你们一定会想到牛郞和织女的故事吧!如果牛郎飞到织女那里去，也要16亿光万年呢。但是，你也不要失望，要是你看到在秋天有成群的喜鹊向东南方向飞去，就说明牛郎和织女在桥上说悄悄话呢，我希望天下有情人可以成为一对。

嘻嘻，我讲的星星是不是很有趣呢?如果你想听的话，下一回我一定告诉你关于星星的全部事情哟!

我们每个人的心中都有一颗耀眼的“星星”。这颗星星的名字叫作梦想，它点亮了我们的人生。

记得曾看过一部儿童剧《戴着“星星”的孩子》中有这么一个男孩，他的名字叫星豆。星豆出生在解放之前，他的梦想就是当一名宇航员，飞上太空去看看我们赖以生存的地球到底有多美。后来妈妈为了救他而去世，爸爸也上前线打仗了，父母唯一留给他的是一条星星形状的项链，送给他就是想让他坚持自己的梦想。之后他加入了孩子剧团。起先孩子们都因为他的种种行为而视他为“怪人”，好在最后团结一心，甚至还用智慧战胜了两个日本鬼子。最后中国抗日胜利了，但是星豆的爸爸却因上前线打仗牺牲了。

剧中的主人公星豆把这颗梦想的种子种进了自己的心房，这颗种子在他心中慢慢生出萌芽，像夏天的爬山虎一样爬满了他的心房……这部剧的结局虽然没有说到星豆最终是否实现了自己的梦想，但我相信他一定会的。

在现在的社会，有多少人不为了名利放弃自己的梦想？又有多少人始终牢牢抓住自己的梦想？毫无疑问，这种人很少。

不过社会上靠梦想成功的人还是有的。例如说中国的首富马云在以前就想设计一种专门给年轻人创业的软件，如今便有了阿里巴巴；富兰克林小时候就曾立下了雄心壮志：长大以后一定要当总统，最终他坐上了总统的位置。这样的例子还有很多，有很多成功人士也是靠着梦想的力量这么一步一步走向事业的顶峰。

每一个人都要有一个梦想，这个梦想可大可小，都是值得令人尊重。同样，我们也不能去嘲笑别人的梦想，要知道，你所嘲笑的东西，是别人最珍贵的东西。

有很多人说梦想只是对未来的一种美好憧憬，只是一个虚无缥缈的目标罢了。这话说的不对，梦想对一大部分人来说是生活的信条，人生的信仰。没有梦想的人他的一生注定就是在混日子，完全就不可能有什么成就，即使有也只是令他沾沾自喜的一件小事罢了。没有梦想的人一生只能在起点踏步，而且始终在思考着一个问题——人为什么活着？其实人的一生是在为自己而活，为梦想而活，梦想支撑着我们活下去。

总之，无论你身在何处，过得怎么样，都一定不要放弃梦想，因为梦想是人生最宝贵的东西。

夜晚，有风，凉爽爽的。深邃的夜空，璀璨的星星快活地眨着眼睛，像俏皮的小狗。

母亲牵着女儿走在田间小道上。走得匆忙，没来得及换衣服。女儿穿着可爱的睡衣，乖巧地跟着母亲。

“妈妈，我们怎么总是晚上去外婆家？你看，蚊子咬了我好多包包，好痒。”女儿伸手抓腿上的包，嫩白的小腿，顷刻红了。

“乖，晚上去外婆家更好玩啊。你看，晚上很凉快，是不是？”母亲弯腰抱起女儿，借着漆黑的夜，慌乱地拭去眼角的泪。可怜的孩子，若不离开那个家，难道要等醉酒的父亲胡闹吗？

“妈妈，你也怕黑吗？为什么你哭了？”女儿伸手拍拍母亲的脸，像是对着她喜爱的娃娃说话。

“乖，因为妈妈眼睛被风吹疼了。”

“妈妈，你在难过吗？老师说，难过的时候才掉眼泪。”女儿认真地问母亲。那双明亮的眼睛，似山里最清澈的泉。

“没有啊。不是只有难过才会掉眼泪。人啊，高兴的时候也会掉眼泪。”母亲顿了顿，“你看，星星也会掉眼泪。它可不是难过哦。它看见宝宝你这么乖，就高兴地掉下了眼泪。”

“是吗？我怎么看不见呢？”女儿扭头望望四周，除了漆黑的树，除了呱呱的蛙叫，除了飞舞的流萤，什么也没有。

“星星的眼泪就是这飞舞的萤火虫啊。你看，是不是很漂亮。因为那是高兴的眼泪，所以很好看哦。”

“萤火虫夏天才出来。那星星是不是只在夏天才快乐？”

“当然不是。星星春天的眼泪就是那好闻的花香，秋天的眼泪是好吃的果子，冬天的眼泪是漂亮的雪花。你看，星星四季的眼泪都是美的。”

“我知道了，因为它很快乐。”

“乖，只要开心，就连眼泪都是美的哦。”

“妈妈的眼泪也很美，那你开心吗？为什么爸爸总和你吵架呢？”

“妈妈也很开心，只要宝宝乖，妈妈就很开心。”

“妈妈，你知道吗？其实我很怕黑，但是你说星星看见宝宝乖，就会流下好看的眼泪，所以我不怕了。妈妈，你要怕黑，我会保护你哦。”

女儿双手紧紧地搂着母亲的脖子，紧紧的，似慎重的一生的承诺。

[描写母爱的6篇作文

今天，老师给我们看了一部电影叫《地球上的星星》。《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑，一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩，他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼，甚至可以津津有味地注视小水坑，欣赏它被人踩出的水纹和倒影。伊桑的哥哥尤汗显然和他是两个极端，尤汗成绩优异，在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的世界里尤汗无疑是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生。

伊桑常常上课捣乱，然后他的家长被叫去学校，被老师一顿批。但他自己却一点也不害臊。最后，他竟然逃学!还谎编请假条，让哥哥尤汗来写。成功后，又一个人在街上闲逛。最后被爸爸发现了，骂了一顿，直接把伊桑送进了技术学校。他刚刚进去，十分害怕，还好有班里成绩最好的一个朋友和他一起玩。后来，来了一位代课老师，这位老师出场是十分怪异。穿着一身小丑的服装，吹着我们中国传统的笛，出场了。他十分可爱、善良、顽皮。伊桑在他的开导下，渐渐变好，学习成绩也慢慢跟了上去。后来又展开了一次“画画比赛”。老师和伊桑的画不相上下，但最后还是伊桑的画，赢得了冠军!开家长会的一天，伊桑的父母以为又要挨批了，结果迎来的是老师们对伊桑的赞扬。当场伊桑父母高兴不已。

看了这一本电影，我知道了：一个人，不论有多差，只要你真心改过，就一定会成功。

小引：跟了奶奶十五年，还没有正正经经的写过一篇关于她的文章，刚好可以借此机会为她写点什么，以便他日后逢人就可以说：“瞧，我孙子给我写过书哩！”

一、奶奶的脚

奶奶的脚仅有我的手掌那么大，胖乎乎的像那一口就可以吃下去的水萝卜。曾经我捧着她的“三寸金莲”，盯着那曾经并在一起的五个蚕豆似的趾头，心里纳闷那窄窄的裹脚布有何威力把一双大脚委屈成这般模样。而奶奶却很满意这双小脚，在她年轻的时代，姑娘们追求小脚婆同现代人追求苗条那样热情。

显然这双小脚为她带来不少荣耀，不知这是奶奶的幸事还是造物主的悲哀。奶奶的脚忙呦！从早到晚像两只钟摆不停地交替。早上起床就跑去打开鸡窝，把鸡撵出来，也不管它们愿不愿意，似乎鸡也必须懂得“早起的鸟儿有虫吃”这硬道理。接着跑进屋里，象撵鸡一样把我从被窝中揭出来，然后就急急忙忙地点燃了村子里第一缕炊烟。

二、奶奶的幽默

奶奶总是很乐观，她时不时从平淡的生活中找出乐子逗乐自己，也感染他人。如我说“明天考试，可怎么办呀！”奶奶接过话说“考五也不怕，咱肚子里有东西就什么也不怕。”我擦去笑出来的眼泪，细细回味奶奶的话，顿悟到——充实的人是难不倒的。

奶奶有时也是固执的。就如看电视，她总是把里边的人物按好人和坏人分开。当我跟她争论某个反面人物不应归为好人时，她就红着眼给我举出这个人干过多少好事。我说不过她，只好竖起拇指夸她有个性，有见解。而奶奶会为她固执换来的成功乐个不停。

三、我给奶奶的吻

那是在初三的时候，我读到一篇关于亲吻母亲的文章，写得很感人，于是我也决定亲奶奶一口，当然我趁她不注意。把嘴唇轻轻触及到她粗硬而厚实的脸颊时，心中竟莫名的感动，刹那间的感觉至今难忘，仿佛亲到的不是脸颊，而是一颗因操劳而皱褶的心。奶奶被我的举动弄懵了，瞪大了眼盯着我，好像要说什么，最终什么也没说。

虽然我吻奶奶时，奶奶不像书中写得那样泪如雨下，但奶奶那欲言又止的表情告诉我，她很满足。如今我每次离开家都会轻轻地吻她一下，奶奶所有的嘱托都化为一个会心的微笑和长久的目送。

四、我眼中的奶奶

奶奶是个站在灶台边，嘴里说着要为我炒菜，一阵噼里啪啦之后却无端添进半瓢水，盖上锅盖猛烧的人。

奶奶是那个迈着小脚，一步步走到镇里，把我从游戏厅里拽出来，用尖尖的小脚把我踢回家的人。

奶奶是那个拄了拐杖，站在巷子口，等那辆载了她小孙子的汽车的人。

奶奶就是奶奶，今年80岁了，身体健康，精神爽朗。

想起奶奶作文700字_高中高二作文_人物作文

两年来，我经常凝神注视着奶奶的遗像，心中总是涌动着难忍的悲伤。奶奶那不再变化的笑容，总让我想起我那温馨而又充满趣味的童年生活。

轻轻地抚摩着奶奶常坐的藤椅，我的耳边又响起了那熟悉的声音：“鼠、牛、虎、兔……”就是在这里，奶奶教会了我十二生肖。当了一辈子纺织女工、仅有小学文化水平的奶奶，提着笔，费力地写着，嘴里喃喃地念着，我懵懵懂懂地看着、听着。至今还记得奶奶那一双皮肤皱皱的、青筋突起的手，她握着笔，一笔一画吃力地写着：“龙、蛇、马……”写到“羊”时，她会忽然停住，自言自语道：“羊和猴哪个在前？”才六岁的我，很认真地摇了摇头。奶奶望着无奈的我，忽然兴奋起来：“你大表哥属羊，你小表哥属猴，对对对，羊在前！”听了这话，我高兴地拍起了小手，从此，十二生肖便刻进了我的脑海中，而且是那么自然，毫不牵强。

我拿起那个小板凳，回味着当初依偎在奶奶身旁的情景：我坐在小板凳上，靠在奶奶的膝头听故事。奶奶爱听评弹，爱给我讲传统的评弹故事，尤其是讲到《啼笑姻缘》，讲到大军阀为讨女子的欢心，想尽办法输掉麻将的滑稽场面时，我会似懂非懂地笑得前仰后合。如今，每当晚饭过后，我就会注视着奶奶曾坐过的那个藤椅。这时，我仿佛又看见奶奶手捧着大大的半导体收音机，两眼微闭，专注于她钟爱的评弹节目。“噔，噔咯力咯噔……”熟悉的旋律在空气中回荡，祥和的气氛在房间里弥漫，现在，奶奶虽然已经走了两年了，这个画面却早已定格在我的脑海中。现在，我也常收听收音机里的评弹节目，随着那熟悉的旋律，我又找到了那份难舍的亲情。

我的奶奶是那样普通，她用普通而平凡的方式关爱着自己的儿孙，启蒙着自己的儿孙。直到今天，我才渐渐地体味到其中丰富而深邃的内涵，原来，普通并不仅仅是普通！

任何生命现象都是历史的一瞬间。一瞬间内会发生许多的事情，不过，我相信只要你努力了，你的那一瞬间将会变成闪亮的一瞬间。

王雁先生的文章《鼓神》里面的主人公，一个颓唐、殷实的老汉因有了双槌在手，而成了一个鼓艺通神、顶天立地的英豪，那一瞬，他的生命也有了光彩。

我国著名的数学家陈景润舍弃了安闲自在地作一件平凡的事，而胸怀大志，在简陋的生活环境中埋头苦干，实现了他多年以来的目标——证明了哥德马赫猜想，那一瞬，他得到了生命的闪光。

“两强之父”钱学森，早年留学美国，在美国学有所成，成为航空工程和空气动力学的专家。在美国，金钱、地位、名誉，他都有了，但当他一听到中华人民共和国成立的消息和亲眼目睹刚刚成立的新中国落后的情形时，他泪如雨下，毅然地放弃了美国给予的优厚待遇，而且经历了五载磨难才回到中国，在当时艰苦的环境下，他无怨无悔，创造了惊人的成就，受到了亿万人的赞扬……而钱学森则认为看见导弹成功发射，他的一瞬间才得以闪光，其实那生命的光环早已环绕着他了……

其实，类似这样的还有很多，例如：邓稼先、王进喜、袁隆平……

当然，这闪亮的一瞬间不光只有个人的光彩，还有国家的光彩，所有人民的光彩。

2003年10月15日是一个具有重大历史意义的一天，我国第一颗载人航天飞船——“神舟五号”成功发射，并成功返航。这是值得我们全国人民为之振奋的一刻。

诸如此类的还有：1964年10月16日，我国第一颗子强爆炸成功；1967年6月，我国第一颗氢弹爆炸成功；1970年4月24日，我国第一颗人造卫星“东方红”1号发射成功。

一瞬间看起来很普通、不起眼，但一个却往往会因为一里之差而失败，因此乐极生悲；也有人往往会成功，并从此套上历史光辉的光环。所以，我们应该珍惜每一瞬间，想办法让这一瞬间变得有价值。

其实在我们平凡无奇的生活中，也是可以看见生有意义的一瞬：带着红领巾的少先队员搀扶老人过马路；年轻小伙子路见不平，与歹徒搏斗……这些不都是闪亮的瞬间吗？

在现今的社会里最强大的力量，其实并不是仇恨，也不是贪欲，而是——爱，人与人之间的关爱。只有自己的心中有爱，为自己所爱的人和爱自己的人而去努力，去奋斗，生命和一瞬才会得以得生，涌现光芒！这一瞬也会成为闪亮的瞬间。

我从事教师这个职业已经是第11个年头了。对于教师这个职业，我抱怨，不满，觉得付出与收获不平衡，从未规划过自己的职业生涯，教师只是我生存的一种技能。而何校长的培训改变了我的想法，让我懂得把教育当成一项事业来追求。热爱自己的教师工作，关注每一个学生健康成长。在培训中何校长指出，在播种和收获之间有一段时间叫做等待。教师要拥有理想，热爱教育;了解学生，学会沟通;简单的教，快乐的学;规范教学，充满激情;加强学习，学会研究;互相学习，共同提高;心里健康，自我调适。抱怨没有用，不满没有用，只有端正自己的态度，把教育当做自己的事业来追求，热爱教育事业，才能在教师的道路上，越走越宽敞，越走越顺。由此我觉得我们应该调整自己的心态。才能把简单的机械的工作做的更有意义。为此我认为要做好以下几点：

一、爱，是成为智慧型老师的前提。教育家苏霍姆林斯基说过，没有爱就没有教育，这充分说明，爱，是教育的前提。智慧型老师必须是懂得爱，懂得施爱，懂得用爱润泽学生心灵的圣者。当代社会，孩子的家境非常复杂，尤其是独生子女多，留守孩子多，单亲家庭多，老师的爱就尤其重要，懂得爱的作用，那么工作就有了源泉，教育就有了凭借。以爱作法宝，建立和谐的师生关系，工作自然会事半功倍。新型的师生的关系带来的是师生合作，交流、民主和平等，这为培养学生的健全人格提供了强大保障。

二、勤总结，多反思从理论上提高自己的水平，并有效地指导我们的教学。从今天起，我要多多练习，笔耕不辍，像苏霍姆林斯基那样，守住自己心灵的净土，躬耕精神的园圃，把困惑变成收获，把收获变成经验，让不懈的写作成为精神的自觉;笔耕不辍，对教育现象进行思索，对教育问题进行研究，促进自我的专业成长，争取成为一个研究型的老师。行走在学习的路上，越发觉得自身的不足，细细梳理着收获与思考的同时，有个想法在心中越发明确。那就是：在深感差距中追求自己的希望，在明确方向中坚定自己的信念——专业素养，好好修炼，笔耕不辍，厚积薄发促进自我的专业成长，争取成为一个研究型的老师。

赵书菡

从前有一颗星星，他厌烦了天上所有的东西，于是在某一天夜深人静的时候，自己偷偷地来到地面上。

落地后，发现没有自己的藏身之处，于是他暂时藏在了草丛里。他看到这里的土地一眼望不到边，心想：“这里太大了！我从何看起呢？”因为想得太入迷，并没有注意到有一个贼正一步步地接近他，突然冲出来的贼，把小星星吓了一跳，贼二话不说，直接向前扑去，小星星一下子跳开了。

贼再追，星星再跳。就这样折腾了好久，贼终于放弃了，灰溜溜地走了，小星星心想：“刚才太危险了！这里不安全，我还是到另一处草丛里吧。”这样想着，他便来到另一处草丛里睡着了。

不知睡了多久，醒来的他，发现有一双可爱又温暖的眼睛正好奇地看着他。那个奇怪的动物说：“你好，我是蝙蝠，你可以叫我小福。”

“哦，你好小福，我是星星。”小星星说道。

“我们能做朋友吗？”

小星星开心地点头答应了。

“你是星星干嘛不在天上呢？”

“我太贪玩儿了，从天上跑到地下。”小星星眼中含着泪水，懊悔地低下了头。

“你别哭，我来想办法让你回去！”

小福开始忙碌起来，他找来一捆气球，轻轻地把他的好朋友绑在气球上，小星星就随着气球越飞越高……

小星星回家了，可他对自己的好朋友依然念念不忘，于是，他画了小福的画像，并把他挂在自己的房间里，每当想到他，小星星就忍不住闪闪发亮。

我们现在看到的眨眼睛的小星星是不是就是思念的心在跳动呢？

今天，老师让我们观察小星星。我还以为是要观察天上的星星呢！原来老师只让我们观察用吸管做的小星星呀！我一共带了28个小星星可以称的上是五颜六色了，你看，有黄的，有绿的，有蓝的，有红的，还有白的呢！看得你眼花缭乱的！

我随便拿出一个小星星，它的颜色是粉红的，深深的颜色是我最喜欢的。我用我的火眼金睛看了小星星，发现一共有五个角，最顶上的角就像它的头，两个平角就像一双手，最下面的角就像一只只脚。中间有一个五边形的，一圈一圈的，就像智力玩具——迷宫。中间还有一个小洞，我想应该是它的肚脐眼吧！这28个星星我姐姐折的她只用了两个小时，快吧！在折的时候，她左一插，右一插，不一会儿，一个小星星就折好了。我不会折，可是妈妈说：“只要不灰心，铁杵磨成针。”后来，我渐渐地也会折了，妈妈夸我是个好孩子。

星星的作用也很大，所以说，星星是我们的好朋友。

[有关观察小星星的作文3篇

周一看了一部印度电影《地球上的星星》，一步探索孩子内心世界的影片，对我震撼很大。突然在一瞬间明白了一句话的真正内涵，“世界从来不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，也许会因为我们的态度决定一个孩子一生的命运。

《地球上的星星》主要讲述的是一个小男孩伊桑，他有着读写障碍症，却被认为弱智，后所幸被一位美术老师发现及时帮助、鼓励，展现绘画天赋，重拾自信。

伊桑在老师的眼里是淘气包，，无奈之下父母才送他去寄宿学校，因此差点崩溃，从那时候起，伊桑就像变了一个人，脑子里再也没有奇思异想，在新的学校他其实是读写字母非常困难，每个字母在他看来，都会跳舞似的，因此他老被责骂：为什么不明白?为什么老走神?为什么不努力?为什么这样笨?自己为了掩饰自己在读写上的无力感，表现得那么不以为然，又是被逐出教室。有学习障碍的孩子，必要经历叛逆，痛苦，麻木或堕落。但是庆幸的是伊桑最后受到美术老师的莫大影响，最后重拾自信，重新找回绘画天赋。

伊桑的父母也深受老师的影响，什么叫关心孩子，那不是说一说的，那是关心的话语，关心的行为，一个拥抱，一个吻，一个微笑，

但在现实生活中间，大部分孩子没有伊桑这样幸运，老师会逼着学生达到所谓的教育要求，家长逼着孩子承担他们的希望。把一些功利性目标强加到孩子身上，要求孩子延续自己无法完成的梦想。这时候，孩子的梦想被摧毁。

作为老师，如果我们无法发现他们潜在的力量、能力，至少我们可以给他们更多的耐心、温暖和更多的爱，作为家长也一样，让我们给予孩子更多一点的关爱吧，我们的爱是孩子接受的第一缕阳光，会让他们一生受用。

如果世界上每个季节都充满温暖

谁还需要太阳

谁还

在某个阳光明媚的清晨

孤独的仰望天空

寻找多一些的温热

谁不愿意

每天

都是一首歌

每段旋律都是一缕阳光

象炉火在心头燃烧

谁不愿意 有一个火热的夏天

荡气回肠

丝丝纤尘都清晰可辨

如果世界上的每个季节都充满温暖

谁还需要太阳

谁还会

在某个黑暗的夜晚

独自瑟瑟发抖

抛弃又一滴眼泪

谁愿意

每天

都多一道伤

每道伤痕都是忧郁可怖的蝙蝠

象黑暗覆盖在每一寸肌肤

谁愿意

编制寒冷冗长的梦境

天天在华美的灵魂下泪流满面

小时候，生活在故乡，记忆最深刻的就是故乡的星星。

夏夜，在外面乘凉，喜欢躺在母亲怀里看天上的星星。天空是深蓝色的，上面布满了密密麻麻的星星。于是，就伸着小手，在那儿一颗一颗地数。只是会数到十，就又重头开始，怎么数也数不完。有时候，感觉仿佛星星就在眼前，摇摇欲坠，扑面而来，伸手就能够得到似的。

我喜欢没有月亮的夜晚，如果月亮满满的挂在中天，那光辉一下子就将星星的亮光遮没了，就好似将星儿隐藏起来一般。没有月亮的夜晚，天空就显得格外的蓝，像蓝丝绒一般平整光滑，我对这种蓝特别钟爱；星星睁着眼睛，一眨一眨明亮而动人，撒满了整个天空。星空下，晚风轻轻地佛来，解除了人们一天的疲劳和燥热。感受着星光的朗照，朦胧中人们放飞了想象的翅膀，任凭思绪在星际间遨游。

我记得很清，就在那个我熟悉的农家小院里，母亲讲得最多的就是牛郎与织女的故事。这是关于爱情的一段凄美的故事。这个故事每年都在上演。每年的夏夜，它从母亲口里讲出来都显得那么唯美凄婉。而每一次听母亲讲，我们都不厌烦，都一样的入迷，而且还边听边遥指着那苍茫的银河，寻找牛郎与织女的所在，当然还有他们的孩子。懵懂中，好像明白了，天上也跟人间一样，也有那么多的不幸。尽管这样的故事很心酸，但它还是勾引着我，就彷如牵着我的魂儿一样，每遇晴朗的夜晚，每每便不由自主地痴迷地去遥望那浩瀚的星际，寻觅它们之间曾经或正在演绎的动人的一幕。

后来啊渐渐地大了，读了一些天文学的知识，也读了一些历史，略微认识了一些星星和星座，也还知道了一些除母亲讲的故事之外，发生在星星之间的其他故事和传说。

有一天，我拉着女儿在窗前看星星，也想顺带卖弄一番，就像母亲给我讲故事一样，也想给她讲一讲关于牛郎与织女的故事。可是遗憾的是，我记忆中的那个浩如烟海般的纷繁的星辰哪里去了呢？展现在我眼前的，只是那人间的繁星——幢幢高楼里所映射出的万家灯火。我努力在夜空中寻找：天空是灰蒙蒙的，不见一缕蓝，偶尔有几颗星星露一下脸儿，远远地眨一眨，便倏地隐去了。

我失望极了。这些年离开故乡以后，忙求学，忙生计，忙成家，忙立业，忙筑巢……反正是忙忙碌碌，何曾抽出闲暇来，去欣赏那碧蓝璀璨的夜空？今夜猛然想起，可是那蓝呢，那银河呢，那传说中的故事呢？噢，对了，那故事是依然在的，只是那故事里的星星又上哪里去寻呢？我怅惘极了——现今日子好了，那星星反而离我越来越远了，这却使我不知如何是好了。

站在高楼上，望着远处塔吊上忽明忽暗的灯光，忽又令我忆起了幼时故乡夏夜里那深邃的蓝，以及那点缀在蓝上的密密的星星和那星星里的故事……

[故乡的星星作文800字

傍晚，我陪五岁的小表妹坐在村庄小路的木凳上，看星星整个映照在水田的表面上，幽幽微光，灼灼其华。微风轻轻拂过人的脸颊，托起根根发丝。南方的夜，依旧温柔。

小表妹问：“为什么星星那么小？”

我说：“因为星星住在很遥远的地方啊。”

小表妹又问：“那为什么星星不来找我们玩呢？”

我说：“因为星星离我们很远呐，它们害怕万一来找我们，它们会回不了家的。”

小表妹恍然大悟的模样，“原来每天晚上星星都会出现，是因为太黑了，它们回不了家了啊！那姐姐我们送它们回家好不好，它们会迷路的”。

我很惊讶这样温暖善意的话语是从一个五岁的小女孩嘴里说出来，我告诉她星星害怕回不了家只是一种哄孩子的话语。没想到一个五岁的小女孩竟然真的自顾自地心疼起星星来，害怕星星回不了家。忘记了是不是我的小时候也曾经像她一样对所有的东西充满善意，像小表妹那样单纯。

都说小孩子的世界比较单纯无知，什么都不知道，可我却觉得小孩子的单纯有时候是最温暖的善意，有些被我们遗忘的事情，小孩子都很清楚。纯净的内心如同他们澄澈的眼眸，如果可以他们希望世界所有的事物都被温柔以待。

送星星回家，是小表妹不曾泯灭的善意。

乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己华考|zk168的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

学校教师决心以“最美教师”为榜样，开拓进取，做人民满意的教师和教育工作者。

昨天晚上飘下了几片雪花,仿佛是从星星上飘下来的,它们落在地上,被灯光一照,也像星星一般烁亮.到早晨,那雪花变的非常娇柔:轻轻一吹,便不见了.但是要看兔子的新足印,也满够了。我们一去,便轰起了兔子.今天来到西关,一眼发现马路上也有星星一般的初雪,而且那样轻,当麻雀落在上面,一会儿又飞起的时候,它的翅膀上便飘下一大堆星星来,而马路上不见了那些星星以后,便露出一块黑斑,老远可以看见. 是我总想吟诗一首：

雪是调皮的，

轻轻悄悄的来到你身边,

落在你的头发上,

躲在你的衣服里.

雪又是热心的,

给大地盖上毯子,

给小树穿上棉衣,

使它们不在寒冷

雪是调皮的，

轻轻悄悄的来到你身边,

落在你的头发上,

躲在你的衣服里.

雪又是热心的,

给大地盖上毯子,

给小树穿上棉衣,

使它们不在寒冷

雪是大方的,

她变成雪团,

塑成可爱的雪人,

给孩子们带来欢乐.

雪又是害羞的,

你去摸她时,

她悄悄离去,

给人们留下美好的回忆.

夜深了，窗外一片寂静。自己一个人静静的仰视着窗外，任月光洒满大地……

我陷入了深深的沉思……

两三年前，也是在这个华丽的月亮将漆黑的夜照得明亮的夜晚。我失魂落魄走在小路上，想着几个小时前的委屈，眼泪像断了线的珍珠项链，嘀嗒地落下。火红的店铺；热情的呦喝；诱人的香味，不知不觉中已好几时没吃饭了。好怀念妈妈做的清蒸鲤鱼，红烧排骨......也许我再也吃不到了。

一阵诱人的香气勾起了我的食欲，我不断地徘徊在这摊位附近。守摊的老婆婆见我在这徘徊很久，热情得对我说："小孩，来碗扁食吧，我这特制扁食一闻，就想吃。”"嗯！"终究，饥饿战胜了理智，哪怕我身无分文。“咕噜”一声，一碗热气腾腾的扁食已经下肚，但肚子还没喂饱，又盛了一碗。看到碗底，我已经懵了，我都没钱，为什么还吃？当老婆婆来收费时，我说出了事实，老婆婆愣了一下（当然，被人吃了两大碗扁食，谁都会心疼的），对我说；“没关系，小孩免费的。”接着，我便和老婆婆谈起来。当谈到我为何在这时，眼泪不争气地落下，“家里的红烧鱼被猫偷吃了，妈妈不分青红皂白地说是我吃的，我撒了谎，我很气愤，就想到了离家出走。老婆婆·你在我最困难时帮助了我，不然，您当我的妈妈吧？”老婆婆语重心长地对我说：“小傻瓜，我只给予你两碗扁食，你妈妈含辛茹苦地把你养大，对你的帮助是我的无数倍，你说要认谁为妈妈呢？”我瞬间恍然大悟，急忙跑回家，对老婆婆说；“谢谢您老婆婆！”

假如她是一颗小星星，她一定会发挥自己的光和热，去照亮人间；假如她是一颗小星星，她一定会把自己的光和无畏的勇气，传送给世界上的每一个人；假如她是一颗小星星，她只愿自己能永远是一颗默默无闻的小星星……

[假如她是一颗小星星700字作文

46岁的邢云堂，是中国铁路哈尔滨局集团有限公司三棵树机务段动动车组司机，火车驾龄24年。从时速80公里的货车到时速300公里的高铁动车组，他驾驶过的车型不下10种。对标停车一把闸，误差不超过20厘米。他成为业内传奇级人物。24年来，他安全行驶400余万公里，相当于绕赤道100多圈。

有梦想才有奋进的力量，有希望才有勇闯的决心。近3万公里的高铁营业里程，超过世界三分之二高铁总里程，累计运输旅客突破90亿，一串串数字的背后是铁路职工奋进新时代创造来的，是奋力奔跑和接续奋斗干出来的。一条条高铁线路穿山越岭，植根在祖国广袤的大地上，更深深印刻在每一个中国人的心中。中国高铁从追赶到领跑，是新时代邢云堂式的铁路职工一起拼搏、一起奋斗的结果，是面对天堑沟壑逢山开路、遇水架桥的信念，更是面对困难坎坷敢于亮剑拼搏、只争朝夕的劲头，把前无古人的伟大事业推向前进。

从独当一面的“大将军”成长为传道授业的“总教头”。邢云堂在高寒高铁上奋力追梦，成就梦想。为取得黑龙江第一代高铁司机资格，他可以每天只休息三四个小时，把挤出来的时间都用来学习。为攻克哈大高铁冬夏温差70摄氏度下安全运行的世界级的课题。邢云堂在没有成形经验借鉴的情况下，采取“回手柄”减少50%牵引力和“比例制动”方式控车，一举解决难题。在缺少动车操作指导书和应急处置教材的情况下，他凭借丰富现场经验主持编写了相关教程，填补了高寒地区高铁司机作业标准空白，成为高寒地区高铁司机的必修书目。把重复的事情千万次的做好，把枯燥的岗位日复一日的守好，把每项工作都做到极致完美，把攻克难关当做超越目标，就是匠心的体现，就是一种自我价值的升华。可以说“邢云堂”的背后，是千千万万铁路技术工人对安全的执着求索和对技术极致追求，他几十年如一日，对工作孜孜以求，体现的不仅仅是他个人勤勉敬业、忘我工作的风采，更折射了无数铁路工人无私奉献、实干拼闯精神的荣光。

从邢云堂身上，我们看到了几十年如一日孜孜以求地钻研，并把娴熟的技术运用到工作中的匠心品质;我们看到了用心把每项工作认真做好，将所有操作规程刻在心中的责任担当;我们看到了激情不减，永不言苦的持续干劲。正是邢玉堂这样的铁路匠人用奋斗和拼搏交递出中国高铁最闪亮的名片，奏响了“交通强国”最美丽的音符，他们是我们美好生活的创造者、守护者。

党的十九大报告指出，建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神。落实十九大精神，实现两个“一百年”的奋斗目标，离不开各行各业工匠追求突破、追求极致的不断创新，更离不开精益求精、精雕细琢的持续传承。进入新时代，各项伟大事业需要更多邢云堂这样不忘初心、追求卓越、承责担当的劳动者，需要更多邢云堂这样爱岗敬业、专注创新的工匠人，为中国制造、中国创造、中国力量提供动力源泉。

黝黑的天空中，一等亮的彗星被人们看见，赞叹。 但我偏爱那些不亮的星星。爱他们悠然目得的面对事实。

就算没有黄华贵色彩，又怎么样，花坛里，几条纯白色的小花开着，淡淡的，但另一边，开放着硕大的花朵，鲜艳的粉色，吸引着人们的眼球，我怀着同情走到白色小花面前，不禁赞叹：真香，那朴素的白色花瓣，一片片环绕着花蕾，笑的是那么含蓄，花瓣上沾着小小的花粉，是那么的朴实无华，不闪亮，又怎么样。

就算没有优秀的成绩又怎样，我不是年纪第一，也没有通过，但我依旧努力着，努力做最好的自己，努力追求进步，每天早上，闹钟敲响，我边起床，有时我会迟迟不想起，但一想，还有那么多的事情等着我，就马上有了动力，我尽力与世界竞争，日出清晨的阳光是对我的奖励，我在为明天奋斗，不闪亮，又怎么样！

人海茫茫，也许我很渺小，道路拥挤，也许我不出众，天空辽阔，也许我不闪烁，但那又怎么样，我热爱不完美的自己，我拥抱你不完美的生活，即使明天天寒地冻，路远且忘，我也要说：不闪烁，又怎么样……

[不闪亮又怎样_四年级作文

星星挂在天上给八月的那黑暗的夜晚点缀上了色彩。星星一闪一闪，黑夜因为拥有了星星变得更美好。

在一户普通的人家里，窗户上趴着一个小女孩。懵懵懂懂还什么也不明白的他对星星产生了美好的想象。

时光如梭，八月份女孩的生日，八月份遇见了她的闺蜜。只有那八月份的星星依旧挂在天空中一闪一闪。

“嘿，我长大以后要当宇航员。我要帮你摘下最亮的那颗星星。”

“真的吗?”

“当然是真的啊!”

懵懂幼稚的我们就立下了这份懵懂幼稚的约定，现在认为，你就是我人生中最亮的那颗星星，无可替代，只要你不离开我。

“如果你在天上想我怎么办?”

“不会的，你就像星星幕上的星星，虽然不是每一颗都闪亮，但是一抬头就在我身边。”

“哎呦什么时候变得这么文艺啦?”

“哼，我才不告诉你，我是在电视剧里看到这句话的。”

上了小学的我们也有了自己的思想，可我们的星星友谊依旧没有毁灭，就像是那八月份的星星挂在天边。

我们一起搜集关于描写惊醒的句子，我们一起偷偷熬夜看夜晚的星空，我们一起打打闹闹哭哭笑笑。

八月份那个看星星的女孩呀，在八月份喜欢上了星星，在八月份找到她摘星的闺蜜。

我们一起上幼稚园，在同一个班级啥也不懂的，你因为我力气了，宇航员这个梦想即使长了这么大也依旧记得。

假如你八月份在天上迷了路，你就会看到一束光。那就是我在窗前给你照手电筒的光哦。

“嗯嗯”

你我的约定，天空上的星星不灭，我们的友谊就不会灭。

那个八月份看心情的女孩，那个八月份陪着女孩看星星的女孩。

教师是孩子行动的标杆，教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

通过对师德师风的学习，我简单谈谈以下几点体会：

一、爱党爱国，热爱教育事业，热爱学生。

学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有期望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。

二、团结互助、廉洁从教、为人师表。

一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮忙;另一方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。随时随地以一个优秀教育工作者严格要求自己。

三、工作用心、认真负责。

工作用心，就是要勇挑重担，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，认真负责，最根本的一条是对学生成长与成才负责，因此务必做到既教书又育人。

对于自身存在的问题和不足主要有以下几个方面：

1、有时对自己不够严格，不能尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。降低了对自己的要求，满足于过去，对自己的评价总是差不多。

2、工作方式、方法不够科学。对待工作不够大胆和用心主动，平时只埋头工作，不主动向外界学习。这在一定程度上影响了工作效率，自认为已有的业务知识能够适应目前的工作，不注重业务知识的全面性，从而导致有时感到工作开展起来，力不从心。

鉴于以上问题我给自己制定了努力方向及改进措施：

1、严格遵守执行各项规章制度，大胆坚持原则，用心开展批评和自我批评。

2、多做业务研究的工作，不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。用心参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改善教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。

今后要自觉地置身于活动之中，努力学习，用心整改，认真总结，以学习促进工作，以工作业绩来验证教育活动的效果。从我做起，从此刻做起，永葆工作热情，努力实践诺言，希望领导和同事对我的工作进行监督，以利于我的整改措施能落到实处。