一颗闪亮的星星作文(优秀20篇)

再美的月亮也美不过满空的星星，所以夜晚总有那么一个地方可以回忆满空的星星。

高大的橄榄树下是几张宽大的乒乓球台，我就那样一屁股的坐了上去昂着头透过橄榄树枝叶看着满目的星星，竟有一种忘记了所有的感觉。而在我面前是一个宽大的篮球场，因为月光的照耀地板上泛着淡淡光晕，夜色下分外迷离。此时我才反应过来，之所以我会不被它的美色所诱惑是因为橄榄树将我包围在一个月光触不到的地方。高空上的月亮虽美，却美得孤冷，像极了那没有温度的冰。

不像星星虽渺小，但夜空上却有着数不尽的星星，而这些微小的星星，一样也能够照亮这整个夜空。时间仿佛过了很久又好像停止了般，抬头看星星的姿势依然不变，眼里却像是有流星划过璀璨万分。思绪像洪水般涌进又像泉水般涌出，一时间仿佛想了很多等一回头时却什么也不记得了。伸出手我总想试图抓住点什么，却不想浩渺宇宙我又算得了什么东西，还想妄图触到满空的繁星。其实很多时候我们不得不觉得自己太过自以为是，总以为一切都在掌控之中，却不知只是一个跳梁小丑罢了。

第一次在这里看星星还是下了夜自修后，某无心入睡的死党拉着乱晃晃到的，当时也没有想到在那里看星星是一件多么懈逸的事。至那次后我们经常下了自修就跑到这里来小坐一会，这时我们除了观赏满目繁星还开始谈论一些有的没的，那时快乐仿佛就那么简单。热闹的都市，繁星好像被一层纱给遮住了般再也看不见那一颗颗闪闪的星星了，时间久了大家都好像快忘记了什么是星星。每当夜晚来临的时候就连月亮都显得模糊不清更别说是星星了，每次抬头回想以前，再美的华灯也换不回梦里那满目依旧的星星。最美好的终只是过往的记忆，我们错把华灯比作繁星，却也留下了美好的记忆，不管世界如何变，不管你有没有看到，天上的星星却没变它一直都在最不闪眼的地方默默地发着淡淡的光。

我只是可惜美景不在，却也羡慕那份淡泊出尘。不与月相比，不期望被记住，只是静静的守护在天际，不管你日升西落，星星只是星星。

当我第一次拍捧到这本书时，心里有些不屑，特别是在我看到书皮上的简介的时候，心里想：远处的星星和红军过草地有什么关系呀呢?但当我看到四分之一是，以前的想法来了个天翻地覆。到底是什么在吸引我的呢，赶快来看看吧。

这本书是以红军过草地为主题，以欧喜洋，汤敏吉，沈得天......这些人物为主角，故事主要讲述的是他们组建的收容队在经历了重重困难和危险，终于走出了草地。其实，刚开始我也和坛子他们一样，认为草地只是一片荒凉的地方，没有敌人，没有危险，有什么可怕?但是在作者的生动的描写下，我终于明白了草地是如此险恶。我不得不佩服他们，在饥饿面前不低头。其中，我最喜欢沈得天，我喜欢他的机智，他的坚持。如果没有他，也就没有那棵青椤，他们也就不可能走出草地。

作者的描写十分细致，每当我读到有人因饥饿而与世长辞，我的泪便像断了线的珍珠，不断的往下落。又想到了我，丰衣足食却仍不满意。每次吃饭都要剩一点，特别是我那挑食的坏毛病，我不喜欢吃青菜和肥肉。只有看到碗里有青菜，便会把嘴巴撅的老高老高;只要看到肉上有肥肉，哪怕只有一点点，我也会将那一整块肉扔进垃圾桶......

读完了这本书，给我了很大的启示，它不仅帮我改掉那些坏毛病，还让我明白了我们红军的精神，我不得不说这真的是一本好书。

春风吹过，迎来夏季；晚风吹过，星星当空；心风吹过，我来找星星。

夏夜的星星最美、最闪！没事因为夏夜的星星光芒四射，看起来小巧可爱，会给予人类心灵最美的一瞬；闪是因为夏夜的星星星光闪耀，给带来新的希望、闪的未来！

星星知我心！夏夜的星星不仅美、闪，而且也会是一个很好的倾听者呢！把你的心事告诉它，不如意告诉它，把你的一切都告诉它吧！它不仅不会告诉别人，而且也不会厌烦你的所说所做，只是默默的对着你，和你一起享受你的一切。

夏夜的星星多美啊！它离开了天空，也就同时带走了你的烦恼，留下了你的开心，当再次与你相见时，它会让你忘记从前的不愉快。它什么都不做，只是眨眨那双美丽而又发亮的大眼睛，之后又开始倾听你的诉说了

夏夜的星星最美，它会成为你一生永不变的知己。

有一天，月亮和星星在天空值班。它们不停地说话。

到了天上，星星自豪地说：“天上那么多星星全是我的孩子，还一比一个健康，看你光秃秃的就一个人，多无聊啊！”月亮也不甘示弱地说：“我是一个魔术师，有时是香蕉，有时是圆盘，我也是有特点的人呢！”星星和月亮吵了一架，从此谁也不上班了。

人们的世界变得一片漆黑。

小星星在家里想月亮，月亮在家想星星。月亮实在忍不住，就给星星打了一个电话，在电话里说：“我们和好吧，以后我们再也不吵架。

星星和月亮又上天空，它们唱歌跳舞，在天空上玩的可开心。成为形影不离的好朋友。

从前，月亮和星星是一对要好的朋友，它们形影不离，每天晚上都在天空中工作。

有一天，月亮生病了，星星带着温暖的问候来看望月亮。正当它们在聊天中谈起工作时，月亮有些担心了它对星星说：“你来看我，我很开心。可是一到傍晚我的岗位……”月亮说的有些迟钝，它怕傍晚自己还不能工作。星星也变得有些为难，可它也帮不了月亮啊。月亮下定决心要为人类效劳，不管付出多大代价都要坚守职位。月亮对星星说了自己的想法，星星立刻阻止月亮这么做，说：“你这么做难道不顾自己的安危吗？”“可我必须这么做”月亮带着更加坚定的语气，“我如果不去，会影响人们的生活规律的。我不可以做一个自私的月亮。”看着月亮这样坚定，星星也赞成月亮这么做。夜幕降临了，月亮被星星搀扶着来到了地球上空，为人类效劳。

月亮成为了老鹿月、水月、树叶月……每晚为人们辨认方向，成为了伟大的月亮。

在一个宁静的夜晚，月亮和星星开始争吵了。

月亮说：“我比你们大，当然，我比你发的光也当然比你亮。”

星星不服气的说：“为什么，大小是大小，发光是发光，是两回事吗！”

月亮说：“好，那来一场比赛，(.)谁赢了谁就听谁的。”

星星很快就答应了，月亮发的光很大，星星们团结起来发的光比月亮还大，月亮认输了。

星星问：“我们以后不要在吵架，好吗？”

月亮说：“好的。”

从今往后月亮和星星再也没争吵过。

[星星和月亮的故事作文

羊肠古道，衰草连天，没人感受到寒气逼人的萧索;寂寞孤洲，冰天冷水，无人看见这寂寞安睡的河蚌;破院残庙，冷香锈钟，无人密访这了无声息的荒凉。同样，在这漆黑的夜空中，仅有一颗小星星闯入了这漆黑的夜空之中。

孙中山，被誉为国父，他情势紧张的危急情况下，发起了辛亥革命，开启了中华民国的新时代，他就是这一颗小星星，闯入这漆黑的清政府统治之下;他就是这一颗小星星，号召了大批有为青年加入了建立民国的队伍之中。正是因为有了他这么一颗小星星，这漆黑的夜空才得以被打破，百姓们的日子才可能好起来，是他，引领着中国。

鲁迅，中国著名文学家、思想家、革命家，他不仅在文坛上有显著成就，也致力于唤醒“沉睡中的人们”，“阿甘、祥林嫂、孔乙己，闰土”均是他文章中的人物形象，他们都代表着当时生活在那种社会风气中的典型形象，鲁迅先生以此来唤醒人们的良知。从他弃医从文，致力于改变人们的内心时起，她就有了做第一颗星星的勇气，虽然周围漆黑无比，只有他这一颗小星星在尽力发着光，闪烁着，望号召起人们，但他仍然凭借着一颗赤子之心在不断的坚持。

同样，我们也应如此，也要有做第一颗星星的勇气和毅力，我们可以去呼唤死寂冷漠的人性道德;可以去探索阴暗无光的内心世界;我们更可以踏入无人涉及的未知区域，不仅为实现人生价值，更为社会的发展、国家的昌盛来贡献自己的一份力。

2011年感动中国人物之一的中华之光—朱光亚心系祖国，纵览全局，成为中国核事业的领导人，他在漆黑的夜空中永不停歇的闪烁着，他保卫的是家，捍卫的是尊严，显示的更是中华民族的铮铮傲骨。仰望苍穹，他是那最亮的星。

羊肠古道，终有一天，衰草连天会绵延出繁华万里;寂寞孤洲，终有一天，沉睡的河蚌会孕育出璀璨珍珠;破院残庙，终有一天，冷香锈钟会承载起喜鹊欢歌。而我们，就是在漆黑的夜空中的第一颗星星，凭借着季节的力量，号召更多的星星的加入，让这夜空永远不再漆黑，世界终将走向光明。

夜色朦胧，太阳睡了，只有月亮和星星在值班，闪烁的星星是那么安详、美丽，既像一只只明亮的小眼睛，又像盏盏晶亮的灯，照亮了一层沉寂的黑纱。你看，有的星星聚集在一起窃窃私语;有的围成圈儿在做游戏，有的坐在月亮旁边听故事。

那里的牛郎星多么耀眼，正在望着对面的织女星，好像在重演着美丽的传说。星星虽不如太阳那样光芒四射，更不像月亮那样美丽动人，但它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒融集在一起，挥洒到大地。凌晨，星星躲进了云堆里，我多想说：“星星你别走，我要跟你一起去探索夜空的神奇与美丽”。

“啊，星空美极了，真让人难以形容。”

微风轻轻吹拂着，白天的闷热，渐渐散去了，好一个舒适的夏夜。弯弯的月牙娴静的悬挂空中，黑丝绒的天幕上，无数颗钻石般的小星星们，正一闪一闪，眨着好奇的眼睛俯瞰着地面。

池塘边，一只萤火虫提着盏小灯笼，在草丛间穿梭，这么忙碌，它在干什么呢？原来，热心肠的它，正在给一队出来觅食的蚂蚁们探路。小小的灯笼散发出淡淡的光晕，在随意舒展着腰肢的草丛间，一明一灭，有时，被水草挡着，微弱的灯光，半天也不见亮起，蚂蚁们的队形全乱掉了。

一直在观察着萤火虫的星星着急起来：哎呀，我不够明亮吗？还是我离地面太远了？不行，我得下去，我要去点亮萤火虫的小灯笼！这样想着，它一个转身，在空中划出一条绚丽的尾巴，向池塘边奔去。

远远地，池塘的水面银镜一样，小星星连忙放缓了下落的速度。常听大家夸我美丽，现在，我也能知道自己真实的模样了。它激动地望向水面，我希望别被美丽的自己迷住。小星星慢慢睁开眼睛：啊——它惊讶的叫起来，水面中的自己，模糊不清，碎成一池小金子，我，我怎么会这个样子？连具体的形状也没有？它伤心地停止降落，片刻后，它不甘心地翻转了一下身体，再次向水面望去，这一回，小星星看见了又一个不同的自己：长长的金带子一般，弯弯曲曲，扭得蛇一样可怕，小星星再也忍不住了，它一下子哇哇哭起来：骗人，都说我像钻石般迷人，原来，大家都撒谎了！

我们可没有撒谎！一个带着笑意的声音缓缓响起来。小星星忙循着声音找去，原来，是一只停在荷叶上的蜻蜓阿姨在说话。蜻蜓阿姨轻盈地飞起，在荷叶上方悬了一会，又猛地降落下来，在荷叶上点了一下，飞向了另一张荷叶，然后停了下来，这时，荷叶轻轻晃动，水面也跟着荡起一片涟漪，小星星看到自己蛇一般的身躯又碎成了一池金子，明白了吗，孩子？蜻蜓阿姨笑着问道。我知道了！小星星恍然大悟，兴奋地叫起来：原来是蜻蜓阿姨的舞蹈，引起了水面的晃动，我才变了模样。

小星星终于释怀了，它突然想起，自己下来的目的，是要和萤火虫一起，照亮蚂蚁们行进的小路。它开心地道别：蜻蜓阿姨，我要去帮忙了。池塘边明亮了很多，那柔和的光没有阳光灿烂，却和阳光一样，照亮了所有小动物的心灵。

有星星的夜晚，微风依旧轻轻吹拂，伴随着微风，一股浓浓的友爱也随着飘散开来。

在影片的前半部分里，伊夏真的不是一个讨人喜欢的孩子：他”无缘无故“打架，因为愤怒踢坏别人的花盆，上课走神，在老师的课堂上搞怪，逃课，不遵守交通规则，撒谎……

虽然伊夏有许多毛病，但那些也都是“没有教好”的孩子的通病，不算什么大问题。伊夏也有不少优点，他喜欢动物，富于想象，以为爸爸要离开自己了因而拼命的道歉，有一颗敏感而聪慧的心。总之，这个孩子还没有那么糟糕，但是他还是被放弃了，被认为“态度”不佳，被学校放弃，被父亲送到了寄宿学校。

虽然在之前的学校也备受老师的责骂，但伊夏还是快乐的。伊夏被送到学校的第一个晚上让人心疼——躲在卫生间默默的哭泣直到最后无言的擦干眼泪。接下来的生活让人绝望，老师无尽的责骂让伊夏憎恨学习，但最致命的打击还是“父母的不关心”吧——哥哥的比赛和探望伊夏的时间有冲突，父母自然而然选择了各项成绩均名列前茅的哥哥。对一个8岁的孩子来说，他被整个世界所否定了。

尼克老师的出现，将伊夏黑暗的生活点亮。

尼克老师和其它老师截然不同，他呵护学生的创造力，珍视学生的创作，耐心和细心兼备，正是他才发现了伊夏为何是一个“坏孩子”。尼克老师和伊夏父母的交流给了我很多启发。伊夏父母的担忧不是没有道理，这个世界充满了竞争，伊夏的状态会让他被这个世界所“淘汰”。曾经在看过《三傻》后提出的问题——无奈而残酷的现实让人们不得不奔跑，我们该如何才能真正追求卓越——被尼克老师的话所解答：”外面是一个残酷的充满竞争的世界，一个大家都望子成龙望女成凤的世界，大家都要好成绩;医学、工程、管理，什么都是只要比别人差就是无法容忍的;每个孩子都有自己的天分才能跟梦想，不是大家都死想着如何让自己的手指脱颖而出，修饰它们让它们看着更修长;喜欢竞争的话，去养赛马就好了，干嘛养小孩?!强迫自己的孩子去承受自己野心的负担，如果小孩无法忍受这样的负担呢?每个孩子都是不一样的，他们最终会以自己的步调开始学习。“

尊敬的雷夫·艾斯奎斯先生在他的着作《第56号教室的奇迹》中写道：我们的目标应当是把孩子变成更好的人!一直以来，不管是否是孩子的主观意愿，我们都在不停的拿孩子和别人比，和别人争：谁的成绩更好，谁跑得更快，谁上的大学更好，谁的综测更高。太累了，真的太累了，这个世界上永远都有比你跑得更快、跳得更高的人。我们是不是应该多多的关注一下孩子本身?看看他是不是比以前跑的更快，是不是又改掉了一个坏习惯，是不是解开了曾经不懂的疑惑，是不是掌握了一个新的知识……

只要，孩子在进步，在变的越来越好，那么教育就是成功的;只要他变的越来越好，他必然能给这个社会做出贡献，必然会被人所需要;只要他变的越来越好，只要他开心快乐，足矣!

人们常说观察夜景是一种享受，今天我也准备观察夜景，来享受大自然赐予我们的美景。吃过饭我静静地来到阳台上赏景。

啊！真美！只见湛蓝湛蓝的夜空中洒落着许多五彩斑斓的星星，那边还有害羞的月亮姑娘，她正不好意思地和星星在玩儿游戏。也不知道怎么回事，月亮姑娘低垂着长长的睫毛，尽然轻声地说起话来了。只见她扬了扬漂亮的眉毛，闪动着忽闪忽闪的大眼睛，还有些羞答答的开了口：“今晚的夜空中我是最美的，又圆又亮，而且还能帮人们照亮，所以，我的功劳也最大！”这时，她旁边的一颗小星星不服气了，说：“别听她胡说八道，这里最美的要数我了！别看我的身躯那么小。可是，我发出的光却非常大，也有照路的本领！”他们的争吵被一颗老星星看见了，他语重心长地说：“你们的本领是挺大的，不过不能骄傲，什么事都会毁在骄傲手里，非常不值的！”

月亮和小星星听了老星星的话，都很惭愧地底下了头。

看到这里，我不禁失声笑了起来！

[关于星星的作文300字8篇

晚上，躺在自己的小床上，看着窗外的星星，我总会想起那些或许快乐、或许忧伤、或许天真而又不敢为人知之的童年的往事。

两岁的时候，爸爸妈妈带我去威海玩，天真的我由于语出惊人的一句：“这个澡盆可真大呀!”引起爸爸妈妈的大笑，而我呢，还呆呆的一无所知，那时的我初中作文 ，多可爱。

三岁时，我稍微长大了一些—我上幼儿园了。那时“流行”养小鸡小鸭，于是乎，我的朋友买了一只蓝色的小鸡，她和我哥哥去抓蚂蚱喂给小鸡吃，而我呢，则给它当“保姆”。可是就是我在为它忙来忙去的时候，却一脚踩在它身上……

六年过去了，我也九岁了，6月19日是我的生日，我开了个生日派对，请同学们分享我的快乐。妈妈也从仓库里拿出了西餐具，那天，我们玩得特别愉快。

当我再翻开这尘封的记忆相册，我却发现，有些记忆不论怎么呼喊、怎么哭泣，都再也找不到了。正如天空中的流星，华丽的一瞬背后的代价是永远无法挽回的失去……珍惜时间吧，朋友，有些事儿一旦错过，就再也回不来了哟……

夜静静的，我坐在写字台前，望那夜空上的小星星。小星星没有太阳那样耀人双目，又没有像月亮一样美丽、明亮、光辉。我想：我如果变成一颗小星星，我可以在太空里自由地行走着。

当我看有孩子迷路时，我要用灯照亮着大地，护送着他回家。当我听见美国攻打伊拉克时，有许多儿童家破人亡，有的甚至无家可归。我要把他们带到一个永远和平的星球去。我还要把那些喜欢打仗的人送到送到一个没有和平的星球，让他们的战争永无停止。

而当我累时，我可以把天空当成我的家，把白云当成我的房间，把月亮当成的我床，把其他小星星当成的我伙伴，我们在一起玩游戏。我睡觉时，我还可以听月亮伯伯讲故事。

我想，月亮有光辉，可是它只能围着我们地球转，没有自由，而星星虽然没有光辉，可

是星星却能自由地太空飞翔，我知道，自由才是最快乐的。

晚上，我梦见我变成一颗闪闪发亮的小星星，我在银河系里自由地飞翔着……

有人说不能有你，可有人说你可以变成动力，我当然赞同后者，可我不知道我是谢你，还是骂你!

祝：

早日变为动力，帮助别人!

这天，夜深了，月明星稀，四周一片寂静，大家都睡了，可天空却不够安静，好不热闹，到底发生了什么事呢，让我带你们去看看吧！

“叮铃铃，叮铃铃……”天空小学下课了，月亮老师拖着疲惫的身体刚走出教室，小星同学追了出来，吞吞吐吐地说：“老师，你发下来的试卷有道题，你改错了！”月亮老师皱了皱眉头，带着满头疑问地说：“我怎么会改错呢？”小星把试卷给老师看了一眼，老师给小星解释说：“面积和长度不是一个单位，你却把他们的单位写成一样，然后换算成一起，所以我才给你打错。”这话让一向刁蛮任性的小星听了很不舒服，便说：“不对，我相信我是对的。”这让一向温柔的月亮老师气愤的说：“你怎么这样任性呢，面积单位是要加平方，长度单位没有平方……”他们在教室外面争论了起来，这时，天空学校的校长听到了争论，来给他们主持公道，说明了事实的真相，小星羞愧地低下了头，然后给月亮老师道歉了。

天空学校的星星们玩累了，都闭上疲倦的双眼睡觉了，此时的月亮老师呢，你瞧，她呀，趴在办公室桌上睡着了……

夏天的夜晚特别美，那是因为夜空中多了许多闪烁的星星。我和哥哥姐姐在阳台上看星星，无数颗恒星，行星，卫星。隐隐约约，闪闪发亮。我在下面小声数，一。二。三。四……数也数不清。

天上的星星像眼睛，一眨一眨亮晶晶。我和星星对着看，好像星星问我想什么，我想插上美丽的翅膀，翱翔天空。天上的星星像宝宝，依偎在月亮妈妈的怀抱，妈妈抚摸着小宝宝，宝宝脸上露出了灿烂的微笑。天上的星星像卫兵，守护着浩瀚的夜空，为了夜晚的安宁，不知疲倦地站岗和放哨。

星星真多啊，夜空真美啊，长大了我要到星星上去探个究竟。

夜晚，有风，凉爽爽的。深邃的夜空，璀璨的星星快活地眨着眼睛，像俏皮的小狗。

母亲牵着女儿走在田间小道上。走得匆忙，没来得及换衣服。女儿穿着可爱的睡衣，乖巧地跟着母亲。

“妈妈，我们怎么总是晚上去外婆家？你看，蚊子咬了我好多包包，好痒。”女儿伸手抓腿上的包，嫩白的小腿，顷刻红了。

“乖，晚上去外婆家更好玩啊。你看，晚上很凉快，是不是？”母亲弯腰抱起女儿，借着漆黑的夜，慌乱地拭去眼角的泪。可怜的孩子，若不离开那个家，难道要等醉酒的父亲胡闹吗？

“妈妈，你也怕黑吗？为什么你哭了？”女儿伸手拍拍母亲的脸，像是对着她喜爱的娃娃说话。

“乖，因为妈妈眼睛被风吹疼了。”

“妈妈，你在难过吗？老师说，难过的时候才掉眼泪。”女儿认真地问母亲。那双明亮的眼睛，似山里最清澈的泉。

“没有啊。不是只有难过才会掉眼泪。人啊，高兴的时候也会掉眼泪。”母亲顿了顿，“你看，星星也会掉眼泪。它可不是难过哦。它看见宝宝你这么乖，就高兴地掉下了眼泪。”

“是吗？我怎么看不见呢？”女儿扭头望望四周，除了漆黑的树，除了呱呱的蛙叫，除了飞舞的流萤，什么也没有。

“星星的眼泪就是这飞舞的萤火虫啊。你看，是不是很漂亮。因为那是高兴的眼泪，所以很好看哦。”

“萤火虫夏天才出来。那星星是不是只在夏天才快乐？”

“当然不是。星星春天的眼泪就是那好闻的花香，秋天的眼泪是好吃的果子，冬天的眼泪是漂亮的雪花。你看，星星四季的眼泪都是美的。”

“我知道了，因为它很快乐。”

“乖，只要开心，就连眼泪都是美的哦。”

“妈妈的眼泪也很美，那你开心吗？为什么爸爸总和你吵架呢？”

“妈妈也很开心，只要宝宝乖，妈妈就很开心。”

“妈妈，你知道吗？其实我很怕黑，但是你说星星看见宝宝乖，就会流下好看的眼泪，所以我不怕了。妈妈，你要怕黑，我会保护你哦。”

女儿双手紧紧地搂着母亲的脖子，紧紧的，似慎重的一生的承诺。

[描写母爱的6篇作文

今天，我在家里看了一本书，书名是《躲在草丛里的小星星》。我从早上一直看到中午，突然，妈妈叫我：“秋阳要吃饭啦！”我就放下书去吃饭。匆匆吃完饭，我就迫不及待地回到房间继续看书。看着看着，我的上下眼皮就开始“打架”了，我趴在书桌上就睡着了。

梦中我进入了一个奇妙的世界。我发现那里的天好蓝，我走着走着天就黑了。突然有一颗顽皮的小星星从空中掉了下来，掉到了草丛里，它探出头好奇地看着外面。忽然我听到月亮姐姐在叫：“小星星，小星星，你在哪里呀？”

那颗顽皮的小星星没有听见姐姐在叫他，它看见旁边有一只可爱的蛐蛐，就跟蛐蛐玩了。突然小星星看到头上有亮晶晶的虫子飞过，它抬头一看，有一只萤火虫在头上忽闪着翅膀。小星星看见萤火虫也会发光，所以就跟它成了好朋友。

他们玩着玩着天边露出了鱼肚白，天快亮了。有一只小刺猬跟小星星说：“小星星，小星星，天快亮了，你怎么还不回家呢？”小星星一听，心里慌张地哭起来了。大家都着急了起来，最后他们把小星星放在一块光滑的石头上用强力胶粘住，大家齐心协力地向空中抛去，月亮姐姐一接就接住了。小星星一回到天上，就调皮地冲着它的伙伴们眨着眼睛。

“醒醒，醒醒，该吃晚饭了……”爸爸把我推醒了，我睁开眼睛，才知道原来是做了一个梦。

今天，我去外婆家吃年夜饭，吃完饭，我就去找小狗星星玩。

我怕它冷，便到它的“专属小衣柜”里拿衣服，因为星星是只贵宾犬，而且它的毛又是灰色的，眼睛大大的，又黑又亮，好似两颗黑宝石，所以我选了一件厚的粉色长裙，一件紫罗兰色的外套，两双蓝色的小鞋子和一个粉色发卡。我给它穿长裙的时候，它又跑又叫好像不想穿的样子，我追来追去，终于把它给“逮”着了，我强行给它换上衣服，带出了房间。

我把星星带到妈妈那边，说：“星星，走一个！”它就一摇一摆的四只小脚一前一后的走去，扭着个小屁股，像极了一个T台上的小模特。我一边跟，一边用手做出相就的动作。到妈妈脚前，名模那高冷的气质一下就消失殆尽了。它一边追着咬自己的尾巴，一边汪汪地叫，逗得我们开怀大笑，它是那么天真可爱，生气勃勃啊！

这是一个极其普通的夜晚，却让我感受到了一些不同于平常所能感受到的事物。

晚饭后，外边下起了小雨。

窗外的雨声断断续续传入教室，也正是这雨声，使原本喧嚣的教室陡然安静了下来，每个人都沉浸在自己的世界里，享受着这雨夜里的安宁。

我在思索着数学《实验班》上的难题，右手指间一边还转动着笔。不经意间手指一歪，黑笔划破了宁静的夜晚“啪”的一声落在了地板上，发出了一声刺耳的“巨响”。我羞愧地低下头，迅速捡起来，环顾四周看看有没打扰到同学们。

我马上调整好自己的状态，让原本有些凌乱的，不可名状的思绪回归于内心。认真去领悟一道题，一道我认为很难的题，想要自己真正能够有所突破。我绞尽脑汁，想找到突破口，“一定是这么做的”，我一边自言自语着，一边又在草稿本上飞快的计算着，一次又一次否定了自己的答案，始终没能找到正确的方向。心中莫名的泛起了一丝丝烦躁，深深地吸了一口气。

这道题，就像盘旋在我头顶的乌云，让人挥散不去。怎么样才能找到等量关系，找到突破口呢？我下意识的抬头看着窗外，朦胧中看到远方天际透出的一点微弱的星光，原来是“一元一次方程”，也许这就是乌云间隙为我点亮的灯光，犹如黑暗中的启明灯，海航中的灯塔。我努力擦亮双眼，摒弃杂念，终于看到了更多的“星星”，“算式、二元一次方程、数学定律”，心中豁然开朗。

雨，依然继续，不过它再也不是我的困惑，它已经变成我的挚友，清除了我内心蒙垢的阴霾。

我坚信，在乌云密布，倾盆大雨的背后总有一个光点——星星；在困难重重，层层疑惑中背后总有一个真相，我了然于心。

星星是我们再熟悉不过的“朋友”了。它遨游于太空之间，一览地球上的景色。它眨着一闪一闪的“眼睛”，用它那“慈爱”的眼神注视着我们，仿佛向我们讲述天上发生的事情。

如果我没有记错的话，有一篇茅盾爷爷写的《天窗》里面有这样的一句话：这时候，小小的天窗便成了孩子唯一的慰藉。在我认为，星星是隔着天窗的，那么。星星就是隔着窗户冲着屋内小孩笑的姑娘，静静地抚摸着孩子的心灵，让孩子悄悄入睡。

我喜欢看星星。喜欢晴朗时的星星，喜欢阴天时的星星。

每当晴朗的一天过完的时候，总会有几个颗小星星奈不住寂寞，首先映入人们的眼帘。过了半个个小时，星星们才成群结队地姗姗来迟。夜已深了，皎洁的月光照射着大地，影影绰绰的天空上，无数的小星星在天空中齐齐地眨着眼睛，一闪一闪的眨着微黄色的光。虽然星星不是那么丰富，那么奇特，但是它依然如此迷人、醉人心脾，使人神往。

阴天时，天上的星星少的及其可怜，紫蓝色的夜空上自然少了许多生机。我从小到大有几个问题一直干扰着我：此时的星星在哪里？他们在休息吗？它们知道我们在期盼着他们的到来吗？

星星虽然美丽，它并没有为此感到骄傲。它们一直静静地坐在天空中，倾听着风的歌唱，俯视着地球上的景色，观赏雨的舞姿。

我爱星星，爱它那美丽和闪烁着的光亮。

我爱星星，当天黑黑到一定的程度的时候，你总会看到漫天的星星，是它驱散了人们心中的阴霾。无论你身在何方，只要一抬头便能看见北斗七星再给你指引方向。

美丽的星星，是能够带给人们美好的心情、充满憧憬的遐想，是在你孤独处在小屋里面那一抹甜甜的微笑，是在你迷路时为你指路的北斗七星……

喜欢夜里独自一个人趴在窗台上看星星，因为那个世界是属于我的。

黑黑的夜空，仿佛一幕巨大的屏障，那么遥远神秘，这有点向我未来的人生。而点缀在屏幕上的星星，好像都眨着眼睛在对我笑。

我知道自己很渺小，与世界相比，可能只算茫茫宇宙中的一粒尘埃。可尘埃积攒之后有可能变成星星的，虽然同样渺小，但散发出的光芒却可以在一刻中永恒，又有谁能知道飞蛾扑火在那一瞬需要多大勇气，如同焰火，它的绽放是伴随着生命消逝的，可又有谁能不为它那一刻的绚丽而惊叹！

太阳是属于白天的，他永远的那么闪耀;而月亮却是属于黑夜的，有着一份宁静的美;星星呢？永远是在那里发着微弱的光，像是在努力的证明自己的存在一样，但始终还是被太阳的光芒遮住了，在月亮的眼里。

月亮内心似乎在渴望，逃离这个冰冷黑暗的夜空。不停的追着太阳，但宿命是逃不掉的，注定是生活在两个世界的，月亮不由得觉得悲伤。月亮不知道星星也在悲伤，为了他。星星问，月亮为什么悲伤。月亮说想和太阳在一起也可以体会到那种光与热，离开这个永无止境的黑色的夜空。星星说那样你更不会快乐的。月亮坚持的摇头说会的一定会快乐的。星星哭了。

月亮终于碰到了太阳，他感受到了那份光与热，因为星星向上帝许愿，将自己化作流星坠落了天边。然而月亮真的如星星所说的没有感到快乐，太阳太过耀眼遮蔽了月亮的光芒，月亮只是感到了更多的寂寞，他想念星星了，回到了夜空，却发现星星不见了，想了好多明白了，原来自己很爱星星，于是悲伤的哭了……月亮一直追着太阳，太阳一直一直是那么耀眼的而美丽让月亮一直忽略了星星的存在。他追逐着太阳的时候，却没注意到星星追着它，用着同样爱慕的眼光，只是月亮不曾发现。

“一个学校能否为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”教育的目标是“德才并重，以德为主”。具体的归位，就是依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。要说何为良好的职业道德，在我看来，道德的好坏并无严格的法律依据，它随人们的思想观念体现于非正式的舆论之中。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词。所以我说，道德立于心、工作成于手。作为一名教师就应该现身说法、以身示范，培养自己良好的师德，在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的。

“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。

在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。再则，要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。在一本书刊上，我看到这样一则报道：一节自习课上，一名教师因辅导学生练习，故托堂几分钟。这时，外面起了雨，某学生讲台放了一张条：“你耽误了我们放学时间”。教师见后，并无不满，而是公开向学生道歉，并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上，如上述教师无爱生之心，恐怕很难让学生敬服、理解，以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。

其次，师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位、物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授、教书育人中，难当社会重任。

另外，师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通;要求学生崇尚的行为，自己应当行之;要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。

上述几点是每一名教师都应该具有的，也是最基本的行为品质。有人说：“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”反过来说，如果我们只知道教书而不知道育人，那么，只能称其为“教书匠”，所谓“人类灵魂工程师”也是空有其名。由此看来，“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。

教师要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理、动之以情、导之以行，要通过自己的表率、模范作用去感染每一个学生，教育每一个学生。明清之际的思想家孙奇逄曾说过，教人读书，首先要使受教育者“为端人，为正士，在家则家重，在国则国重，所谓添一个丧元气进士，不如添一个守本分平民”。这无疑也提示了我们：教师不仅要向学生传授知识，还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中，要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强，还要做到以身作则，言行一致。只有这样才能“春风化雨，润物无声”。此外，教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神，还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化，做到“古为今用”、“洋为中用”。教育学生敢于思考，勇于创新，既提高人文素养，又打好科技素质基础。

教师是太阳底下最光辉职业。试想一下，我们每个人，谁没有受过恩师的指点?在我们无助的时候，是老师向我们伸出了温暖的双手;在我们成功的背后，是老师在为我们默默地耕耘;在我们迷茫的时候，是老师一次又一次的为我们指出前进的方向。

轻轻翻开相册，里面最显眼的一张照片我特别珍惜。照片上有两个女孩，她们共同握着一枚贝壳。那枚贝壳是那样的美丽耀眼，有着紫色繁杂花纹的它，使我想起了紫水晶。那张照片我保存至今，因为我就是其中的一个女孩。愿意听这张照片和这枚贝壳背后的故事吗?我可以给你讲讲，因为我一直记忆犹新。

几年前的一个“五·一”大假，我和家人来到了风景如画的海南游玩，这可是个盛产珍珠宝石的地方呀!

这天，我们来到了水晶馆参观。看着美丽的水晶，妹妹惊奇地睁大了眼睛，说了句：“我好想扳一块回家呀!”

她说的是句玩笑话，可我却真的起了贼心。此时我正站在一块造型奇特的紫水晶面前，因为角度的不同，使紫水晶流露着各色光彩，异常好看。忽然，我看见有一个菱形的角有些裂缝。这可是个好机会呀!反正，那么大的收藏馆,缺一小块也没有关系，我自我安慰着。

看见四下无人，我假装去抚摸紫水晶，摸到那个角时，就用力一扳，再用一点力就可以板下来了!我在心里想着。

这时却有一个比我小些的女孩叫住了我：“唉，姐姐，你能不扳它吗?”

我楞住了，脸一下子通红：“你要管吗?这里那么多水晶，拿一点，没人管得着!”

“可、可是，”那个女孩怯怯地说道：“如果板下一块，就破坏了整体性，就不好看了呀!”

“从海南回去，总得带点纪念品吧。”我已理屈词穷了，还是不肯认输。

“那个，可以……”小女孩有些为难，但还是说了出来，“你要纪念品吗?我可以把这个给你。”她伸出了手掌，上面有一枚贝壳，在阳光的照射下闪着绝艳的紫光，似乎比紫水晶还漂亮，还闪光呢!我惊呆了。

小女孩继续说道：“很漂亮吧，只要你答应不损坏紫水晶，我就把它送给你。”

我迟疑了一下，就接过了那枚贝壳。此时的我并不是贪图它的美丽，而是真的为了对这个心地纯洁的小姑娘留个纪念。

小姑娘要走时，我叫住了她：“一起照张相吧。”“好哇!”我俩都笑了。于是，我把随身携带的相机递给了一个路人，请他帮我们照了一张永远值得纪念的相片。

这就是这张照片背后的故事。我再次拿出那枚贝壳看时，发现有些花纹被磨平了，这枚贝壳是那小女孩的心爱之物，可能是她经常抚摸而造成的吧。

刹时，好像有道阳光射进屋来，那枚紫色的贝壳显得格外亮丽。

我关上了相册，沉思着什么……