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忘不了的笑声(汇集20篇)

有什么笑声让你记忆深刻呢?写出来吧,以下是小编我大家收集整理的作文记忆深刻的笑声相关内容,欢迎阅读参考。

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忘不了的笑声作文

全文共 817 字

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时光荏苒,转眼之间我已在小学度过了六个学年,我忘不了老师的谆谆教导,忘不了家长的声声教诲,更忘不了同学们那堪称“经典”的串串笑声……

“咿——哈!”一阵如同汽车引擎发动般的笑声灌入我的耳朵。只见我们小组的“活宝”陈烁文同学,正用着他无比自信的“天籁之音”演唱出一曲令人痛不欲生的“传世之曲”。一曲终了“咿——哈!”的声音此起彼伏,这充满感染力的笑声不知怎得让我也情不自禁跟着笑了起来……

“哦——哈哈哈哈——”一阵令人感到滑稽又充满威慑力的笑声排山倒海般地朝我们涌来。我仿佛看到班长大人张一鲲乘在一艘豪华船只上指挥航线,颇有大将之风的他,这是要带领我们全体船员向未知的海域发起探索吗?霎时,万丈金光洒在这位“船长”的身上,我心中不由地感叹:“哇,这便是我们的班长,一个一表人才威风凛凛的奇男子!”

“嘿嘿嘿——”一阵“阴风”把我从船上刮回了教室。“是谁发出如此阴险的笑声呀!”刚转过头去一张憨厚的大脸上,有着无法用语言来形容的“阴险”与“狡诈”,原来是“顾小胖”在“装腔作势”了。他这副让人欢喜让人忧的表情真是让人苦笑不得。你看见他那副表情,没准火气一下子就消了一半。在距离毕业最后的日子里,我们又像老朋友一般团坐在一起开始聊聊家常,仿佛过起了优哉游哉的晚年生活。

“咯咯咯……”一阵银铃般的笑死如同泉水一般流入我们的耳际。只见同桌姜瑜用手捂着樱桃小嘴乐不可支。宛如淑女的她,不失优雅的用她温柔细腻的声音传出一阵低声笑语。哈哈,你可千万不要上当受骗哦!只有我这个资深同桌,才知道她盈盈笑语后的女汉子本性。

毕业之际,这些令我难忘的笑声仍时时紊绕在我的耳畔:班队课上的捧腹大笑,春游时的开怀大笑,拔河比赛获胜之时酣畅淋漓的笑,作文发表时得意的笑……

哦,欢乐的笑声,张扬的笑声,灵动的笑声,团结的笑声……友情好像是宝藏一般埋藏在这些笑声之中,也深深烙印在了我的心底。在这种子发芽的季节,在这花朵绽放的时光里,希望笑声能随着我的记忆一起永驻我的心中。

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篇1:充满笑声的课堂作文350字

全文共 338 字

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“哈哈哈……”从我们班不断传出阵阵笑声,我们正在玩一个有趣的游戏——对着干呢!

规则是老师说“坐”我们要站,老师说,“站。”我们要坐。

开始游戏了,老师说:“坐。”我立马站了起来,教师说:“站。”我立马坐下。心想:就这么简单。“举手”我以迅雷不及掩耳之势把脚抬起来。“哭。”教室里笑声一片。“笑。”我立马大哭起来。最后老师用了杀手锏“左手摸右耳。”我傻乎乎地跟着做,结果被淘汰了。

老师又发冷:“哭笑笑哭。”同学们一会哭一会笑,表情都切换不过来了,被淘汰的同学看着他们一会哇哇大哭,一会哈哈大笑,年的同学笑得前仰后合。不过杨云舒根本没有失误过,我为他点了一个大大的赞。

通过这个游戏,我懂了没有规矩,不成方圆,所以,在学校里一定要遵守纪律。听从老师的安排,这样我们的课堂才能井然有序。

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篇2:生活中充满笑声作文

全文共 602 字

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生活总是会跌宕起伏充满不确定性。曾经走过的艰难困苦酸甜苦辣,总会如夜空闪烁的星光,点缀在来时的路上。

尽管曲折艰辛,人们仍然不缺少生活的乐趣和活下去的勇气。因为人性的坚韧和包容,没有什么可以阻止优雅,也没有什么能迫使人们停止快乐。回顾1940年的伦敦,日子是漆黑的,在萧乾的眼中却依然是一座有笑声、充满活力的城市。面对战火纷飞、饥寒交迫,淑女们依旧忘不了打扮,绅士们也免不了献殷勤。尽管不乏《魂断蓝桥》的悲戚,依旧也有人性追求快乐的歌舞升平。正如现如今战火中的伊拉克,国家四分五裂,人们食不果腹、衣不蔽体,他们的足球队依然如期出现在世界杯的赛场。没有眼泪、没有忧伤,不仅团结、更有激情。无论世事多么沧桑,人类发展、繁衍、追求快乐、幸福的脚步一刻也不曾停歇。犹如佐贺的阿嬷说的那样:再艰苦,也要让天笑出声来。

记得有人说过幸福底线是:医院里没有病人,监牢里没有亲人。大丈夫难免妻不贤子不孝,生活中只要愿意快乐,就不难发现它就藏在身边。比如一个无人打扰的温暖午后,一杯馥郁馨香的淡茶、执一本心仪的文字;一张清澈明媚的笑脸送来一句温婉情深的话语;几个臭味相投的老友同饮一坛老酒的畅快……都能唤起心底一阵彻骨的温暖,都会引来眼底一泓感动的清流。

常怀一颗感恩之心,常思一路平安的福祉,用一双清澈的眼、一颗明亮的心去体会平常的日子,去发现期间的美好、去珍惜那些身边走过的风景,去欣赏岁月带给你的点点滴滴,让生活充满笑声。

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篇3:妈妈的笑声作文800字

全文共 847 字

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瞧,妈妈站在阳台的小花园前,嘴角上扬,露出两排洁白的牙齿,眼睛眯成了一条线。她笑得那样灿烂,好像当上了总统夫人那样高兴。不过,如果想听原因,还得从头说起。

那天晚上,下着大雨。“小宇,快点复习啊,明天科学要考试的!”妈妈又在催促了。我的妈妈本来是个爱笑的人,可自从我上了小学以后,她就一天到晚绷着张脸,再也没笑过,除了生气就再没别的心情了。我认为做一个中等的学生对我来说已经够好的了。我没一门功课得过一百分。但是,这一次我决定了,一定要好好复习,把科学成绩提上去。爸爸妈妈说我科学不好,让我考上90分就够了。

于是,我抓紧复习,划线、圈重点、不停背诵要点。“一定要考上90分!”我对自己说,“不能让爸爸妈妈失望!”于是,我又抓起科学书不停地背、读、读背。接着,我又捧起全解,用橡皮把两单元的答案全部擦掉,再重新做了一遍。当九点来到时,我的复习结束了。

第二天早上,妈妈嘱咐我说:“考试一定要认真、仔细,最重要的是得审题……”妈妈说完,我下了车。

考试开始了。我先快速浏览了一下题目,不难,都还好。我抓起笔飞快地开始答题。很快,我就答完了所有题目,除了最后一题。马上就要下课了,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这个时候,我想起了妈妈的话“要审题,只有读透题目,才能做出来。”“读透题目。”我对自己说。我把题目读了一遍又一遍,终于读懂了题意,飞快地写上了答案。我长长地舒了一口气。我依然认认真真地开始检查。等我终于检查完毕时,下课铃响了。

过了几天以后,我拿到了科学考试卷。“96,96呀!”我高兴极了,真没想到自己能够考上96分。下午放学了,我高兴地上了车,对妈妈说:“妈妈,您来猜猜,我这次科学成绩是多少?”妈妈没听出我的语气,说:“80分。”我摇头。“90分?”妈妈的语气有点提高了。我还是摇摇头说:“96分!”“哇!”妈妈不禁爆发出一阵赞叹,“啧啧啧,96分呀96分!”妈妈兴奋到了极点,一下车,妈妈便一把搂住了我,发出了自豪的笑声。妈妈的笑,似乎在为我自豪,为了骄傲。我在妈妈温暖的怀抱里无比的幸福……

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篇4:难忘的笑声作文500字

全文共 507 字

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人间最美丽的花朵多莫过于笑容,人间最动听的声音莫过于笑声,六年来,我生活在愉快的环境中,浸泡在充满笑容的校园里。我们个个充满勃勃生机,个个整天笑容满面。你看他们的笑像春天的第一滴雨露,超过夏天的第一棵绿荫,胜似秋天的第一枚果实,超越冬天的第一缕阳光。

听,“嘿嘿”,那雨露般的笑声响起来了。那动听的笑声洒入那些自卑的同学耳朵里,使他们从中获得鼓励。这便是我班学习委员——严乐的笑声。

“哈哈”那如绿茵般的笑声从远处传来了。那轻快的笑声传入那些烦恼的同学耳中,是他们从中感受到快乐。这便是我班的幽默大王——胡晨澄的笑声。

“咯咯”那是过时般的笑声向我们耳边传来了。那喜悦的笑声钻进了那些努力的同学耳中,是他们从中获得希望。这就是我班的优秀学生——何文迪的笑声。

“呵呵”,那如阳光般的笑声响起了。那悦耳的笑声灌入了那些灰心的同学们耳中,是她么从中获得信心。这就是我班胆小的——鲍秀丽的笑声。

六年的时光,转瞬即逝。六年前的9月1日我们带着腼腆来到学校,六年后的今天,我们带着胜利的微笑告别母校。让我们珍惜仅有的一个月的小学生活,尽情的微笑。因为我们将要在笑声中告别快乐的童年,告别美丽的母校,告别敬爱的老师,去迎接团徽的召唤。

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篇5:快乐的笑声

全文共 419 字

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“嘻嘻、哈哈”

田野里,孩子们的笑声在浓绿的叶片上掠过?忽高忽低,那么欢快,那么甜美。

小溪里,到处是的孩子。我们用小勺子舀着着溪里游动的鱼儿。虽然舀上来得并不多,但是这种游戏足以让我们感到无穷的快乐。有些孩子还在溪里打水仗,把刚捕到的鱼扔来扔去,见鱼儿又回到水里,就哈哈大第一文库网笑

前不久,田野里还是绿如翡翠。转眼间,到处都是金黄。稻田换上了耀眼的金黄色新装。每根稻秆都擎起了丰满的穗儿,一个稻穗儿,就是一个跳动的音符,谱写着一首首丰收之歌。

溪边的草坪是一个天然的运动场,草柔软而有弹性,比城里体育馆的垫子强多了!男孩子们穿着背心、短裤,在铺满青草的地上,翻跟头,竖蜻蜒、摔跤一张张红扑扑的脸蛋,渗出了细细的汗珠,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。

玩累了,喊渴了,不知是谁一声招呼,大家都躺在草地上,欣赏湛蓝的天空、悠闲的白云。一忽儿,又唱起歌来,跳起舞来。

“嘻嘻、哈哈”

欢快的笑声四处响起,此起彼落。在撩起稻浪的微风里,传得很远、很远....

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篇6:课堂上的笑声

全文共 525 字

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在我的记忆中,往事如同一条小河,哗哗地流淌。小河中,每翻起的一朵朵浪花,都含有开心的、难忘的、后悔的事。但令我历历在目的,就是那次课堂上的笑声了。

记得那是一个秋天,校园里面充满了朗朗读书声。校园里显得格外清新,绿油油的树木,鲜红的国旗,美丽极了。我们班里,英语老师聚精会神地讲着,同学们津津有味地听着。过了一会儿,老师随机抽出了“英语先锋”,让她背诵课文段落。“Lets get……”“英语高手”果然非同凡响,老师非常满意,夸奖了她一番。

但是,他的同桌一脸的不服气,小声嘀咕着:切,这有什么,我也会背……这句话正好被英语老师听到了,老师便叫了她的同桌,挑了一个较难的段落。哈,这时,她的同桌一时语塞了,想了一会儿,才结结巴巴的开始背了。此时,同学们想到了他一脸不服气的表情,又看到他此刻惊慌失措的表现,哗啦一下全笑了。“哈哈哈哈……”

有的同学像龙虾一样抱着肚子,弯着腰,捧腹大笑;有的同学则趴在桌子上,用力捶着桌子,好像在为笑声伴奏;还有的同学捂着嘴,笑得东倒西歪……最后,连英语老师也藏不住了,不由自主地也跟着同学们笑了起来。而那位可怜的韩清臣呢,脸都红了,像一个又大又红的苹果。

听,这就是我们班的笑声,笑声连续不断,这就是一节充满欢笑的英语课堂。

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篇7:忘不了的笑声作文600字

全文共 608 字

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时间来得匆匆,去得更是匆匆了。时间犹如流水一样,一点一点的流走了,不久,我们将面对小学的第一个转折点。在六年的嘻嘻哈哈中,最让我难忘的还是小伙伴们的那娓娓动听的笑声

班里的同学都爱笑,每个人的笑声都不同。“哈哈哈”,这是黎逸华的笑声,笑声得很有特色。他正一边笑,一边给我们讲故事。故事里有趣的情节和对话,特别是他的笑声,引得同学们哈哈大笑起来。

凯婷的笑是很文雅的:眼睛小小的,笑起来,眼睛都看不见了。只要遇到什么有趣的事,凯婷都会“呵呵呵”得笑。只要有谁不开心,她都会逗得别人乐呼呼的。

“哈哈哈!”这个笑声是从哪传来的?这么洪亮,这么潇洒,这么豪放。噢,原来是张千龙那小子发出来的呀!瞧他笑得多开朗、多自由啊,仿佛在他心里根本就没有一件烦心事,在这六年的漫长岁月里,考了这么多试,写了那么多作文,上了这么多堂课,还能如此乐观,真是不简单。

“嘻嘻嘻”就是我们班彭迪龙最经典的笑,每一次听到他的笑,我就一定知道,他又干什么坏事了。经常,没事去捉弄女同学,气得女同学脸都黑了。

还有就是班主任的笑。我们的叶秀兴老师啊,笑起来很甜美,声音很小声‘哼哼哼’。就像蒙娜丽莎一样那样美丽。

此时,我的耳畔想起了同学们那曾经熟悉的笑声:课堂上的笑声,春游时的笑声,运动会得胜的笑声,班级评比获奖时的笑声……

啊,这就是我们快乐的笑声,温馨的笑声,充满理想的笑声!它已经停留在我的心中内处,让我永远记得这个有着温馨笑声的班级,让我终生难忘!

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篇8:忘不了的笑声作文500字

全文共 563 字

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“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时光飞逝,一转眼就已到了六年级,我即将告别我的母校。在这六年的校园生活中,我最难忘的是同学们的笑声

“嘿嘿嘿”,这是调皮鬼方晓禹的笑声。看他一脸的坏笑,就知道他又要干坏事了。果然,他趁胡倩去交作业的时候,从她的课桌洞里抽出了数学作业本,打开来瞥了一眼,把答案抄入自己的作业本,又将胡倩的作业本飞快地塞回她的课桌洞中,然后若无其事地和旁边的同学聊起天来。

“嘎嘎嘎”,笑得很夸张的是开心果茹家腾。他正在给同学们讲一个笑话:“一个人造了一张15元的假钞,买了一个一元的大饼,卖大饼的找了他两张7元的钱。”他说完先前俯后仰地大笑起来,大家都跟着笑了起来,不知是被笑话惹笑的,还是被他夸张的表情和笑声逗笑的。

“哈哈哈”,这是蔡嘉诚在笑呢!他不管别人说什么,总是报以这样爽朗的笑声,让人觉得他很友好。但是他的笑声常常会戛然而止,对刚才说话的人丢下这么一句:“一点也不好笑,我刚才是逗你玩的!”让人对他真是又爱又恨,都无话可说了。

“咯咯咯”的笑声是那群女同学发出来的,她们常常有许多秘密似的,躲在一起悄悄地说,偷偷地笑。我常想:她们不是在说我们的坏话吧!或者有什么特别高兴的事情吧!

在六年的校园生活中,这些笑声充满了每一天,也充满了校园的每一个角落,那是我们快乐的笑声,发自内心的笑声。我永远也不会忘记。

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篇9:课堂上的笑声作文500字

全文共 444 字

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也许每一个人的心中都存在一丝笑声,那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘

那一次,我上学时,发现了一只腿上受伤的小鸟。于是,我就带了它回学校。

铃铃铃上课铃响了,这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱让我们荡起双桨,我们全班都很开心。我看了看小鸟,它还挺老实的,在抽屉里一动不动。

精彩的部分来啦!

老师要我们唱歌啦!当我们唱让我们荡起双桨,小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔叽叽老师望了望窗户,同学们都很奇怪,为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢?我和我的同桌笑了,只有我们知道这是怎么回事。

当我们又唱时,又有叽叽的声音,这次,同学们都大笑了起来,有的在说:这只小鸟怎么这么爱抢风头啊?老师按着声音的来源找,找到了小鸟,说:这是怎么回事啊?伱为什么要捉小鸟?还要把它弄伤!我连忙摇头,把真相告诉给老师听。老师知道了后果,要我放了小鸟,说:小鸟要在大自然里生活,把它放了吧!好的。我说。

当我放了它,它还叽叽叽叽地叫,哄得我们每一个人都哈哈大笑起来。

这一节课还真是有趣啊,我永远也不会忘记的。

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篇10:课堂上的笑声学生

全文共 4329 字

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篇一:课堂上的笑声

前天上午,刘老师古里古怪的布置了一项有趣的作业——要求每个同学准备三条猜谜语。我当时心里欣喜若狂,兴高彩烈的跑回家。

第二天早上学,我们互相之间说:“我的谜语你们肯定猜不着。”说的同学好像别人的谜语没他的难度大,还挺威风似的。

开始上课了,一号选手是倪磊,他出的题很有兴趣:“公共厕所(打一国家首都城市)”,我们想了半天都答不出来,问倪磊为什么?倪磊把答案告诉我们了,是“伦敦”。他说:“厕所当然是一个人一个人的去蹲,难道还都挤进去啊。”说完,大家都哈哈大笑。

二号选手是我,我出的题是“什么豆长在别人身上不会痒”,他们想了一下,转了转眼珠说“我们不知道,”后来我把答案告诉他们:“应该是青春痘,好笑吧?”

三号选手是柯文惠,我们都抗议,因为他看书,我们没看书,他趁我们说话就读了几遍,我们刚说完,他就说:“背就背,谁怕谁”。她想了半天,还是不会,刘老师问柯文惠,说:“你会不会?”。柯文惠说:“不会。”刘老师就没让她参加比赛了。

四号选手是周静,她跟我们出了两个谜语,特有意思。第一个谜语是“1+2+3(打一成语)”。我们想了半天都答不上来,刘老师连忙说:“接二连三”,周静说:“对”;第二个谜语是“一个胖子和一个瘦子同时从一栋楼房一起往跳下去,谁先到达终点”,我们都鸦誉无声。周静忍不住说:“是观众。”我们哄堂大笑。

这堂课真吸引我们,有学有玩,还有作文写。

篇二:课堂上的笑声

今天下午的四(3)班真是热闹非凡,笑语盈盈,那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏,叫“画嘴巴”。陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头,并画上眼睛`耳朵`鼻子,就少了一张嘴巴,让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。

同学们都想去试试,争先恐后地把手举得老高,有的甚至举到老师眼睛前。哈哈,第一个去画的是刘涛。陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住,再让他转3圈。转了3圈后,刘涛已昏头转向,找不着东南西北了,陶老师帮他纠正好方向,刘涛就走过去了。中途他跌跌撞撞,不是撞到人就是撞到桌子,好不容易摸到了黑板,教室里一下子像炸开了锅一样,呼叫声响成一片,有的同学说往左,有的同学说往右,在同学们“热心”指导下,他画了一张笑着的嘴巴,顿时,同学们乐得前仰后合,捧腹大笑。刘涛取下红领巾一看,原来画到了脸的外面……

轮到我了,我照样用红领巾蒙上眼睛,转了3圈后,刚走几步就撞到桌子了,我立即纠正好方向,继续往黑板前走去,猛的一下撞到了黑板,同学们齐声说:“摸到黑板擦后,就画在它的上面就行了”。我半信半疑,摸到黑反擦后,我心里在想,是画上面点还是画下面点呢?刚才姚尧画得太上,画到了鼻子那,我还是吸取教训,画下面点吧。于是一挥手,一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾,有的喜笑盈腮,有的喜笑连天,有的笑得肚子发痛。我拿下红领巾一看,一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面,成了脖子。我的脸一下子红了,飞快地跑到座位上,看着自己的杰作,觉得挺好玩的,“扑哧”一声笑了出来……欢笑声响彻四(3)班上空。

看来,生活中有很多看似简单的事,也要我们认真去面对,就像画嘴巴这个游戏一样,看似简单,却没有一个人画得准。

篇三:课堂上的笑声

上课铃响了,只见胡老师抱着一叠作文本,走上讲台,他高兴地说:“这节课,我们不上课,只做个游戏,好吗?”“耶——”同学们乐开了怀。

胡老师接着说:“这段时间,由于加班,我每天晚上都要十二点多再上床休息,所以白天经常犯困。昨天,我看了一篇文章,上面说每天只要笑上一阵,就不会打瞌睡了。现在,谁有办法把我逗笑?”

“这有何难?”“是呀,太简单了!”……同学们都不以为然。“那就来吧!”胡老师假装打了一个哈欠说。

同学们一个个轮番上阵,有说笑话的,有扮滑稽样儿的,同学们笑了,但胡老师不为所动,仍然装作是一副无精打采的样子。这时候,只见班上最调皮、淘气的邵锋,手拿一把长剑(纸糊起来的),直指胡老师,“啊哈哈……”地一阵长笑,然后得意地说:“你的死期到了,拿命来!”大家笑作一团,胡老师也“扑哧”一下笑出声来。一会儿,只见他笑得捂住了肚子。再仔细一看,胡老师眼泪都笑出来了。

“丁零零……”下课的的铃声响了,胡老师说:“今天的作业,就是以《课堂上的笑声》为题,写一篇作文,有困难吗?”这还用说吗,同学们“刷刷刷”地在自己本子上写了起来。

篇四:课堂上的笑声

也许每一个人的心中都存在一丝笑声,那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘——

那一次,我上学时,发现了一只腿上受伤的小鸟。于是,我就带了它回学校。

“铃铃铃”上课铃响了,这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱“让我们荡起双桨”,我们全班都很开心。我看了看小鸟,它还挺老实的,在抽屉里一动不动。

精彩的部分来啦!

老师要我们唱歌啦!当我们唱“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔……叽叽”老师望了望窗户,同学们都很奇怪,为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢?我和我的同桌笑了,只有我们知道这是怎么回事。

当我们又唱时,又有“叽叽”的声音,这次,同学们都大笑了起来,有的在说:“这只小鸟怎么这么爱抢风头啊?”老师按着声音的来源找,找到了小鸟,说:“这是怎么回事啊?伱为什么要捉小鸟?还要把它弄伤!”我连忙摇头,把真相告诉给老师听。老师知道了后果,要我放了小鸟,说:“小鸟要在大自然里生活,把它放了吧!”“好的。”我说。

当我放了它,它还“叽叽叽叽”地叫,哄得我们每一个人都哈哈大笑起来。

这一节课还真是有趣啊,我永远也不会忘记的。

篇五:课堂上的笑声

“哈哈哈……”咦?哪个班传来了这么响亮的笑声呢?哦,原来是我们五年(1)班。为什么我们笑得那么开心呢?因为我们在开联欢会。

“失去了……”听到这《死性不改》甜甜的歌声,你是否以为班里某个女生在开个人演唱会呢?要是你这样想的话就错了。那是我们班的大演员——聂磊的杰作,他可是不折不扣的男生呢!他的拿手好戏就是扮演女生的声音来说话,唱歌。一曲唱罢,只见他还走到台前,像古代女子那样给我们捏起兰花手,道了一个万福,娇滴滴地开口:“小女子唱得不好,还请各位大官人多多包涵。”全班同学被他逗得哄堂大笑起来。

才艺表演过后,主持人清了清嗓子,说:“现在是IQ急转弯时间,谁回答正确就可以得到丰厚的奖品!”同学们都严阵以待。在大家的期待中,主持人狡猾地说:“‘锤子锤鸡蛋——锤不烂’这句话对不对?”性急的小东马上就举手:“不对!”“回答错误!”主持人脸上露出奸诈的笑容。小芳赶紧回答:“这话是对的!”主持人还是摇了摇头,笑得更神秘了。全班陷入了沉思:到底是怎么回事呢?我仔细想了一会,突然灵光一闪:“我知道了!”“那你说吧。”我站起来信心十足地说:“这话说对也对,说错也错。如果把第二个‘锤’字当作名词‘锤子’的意思,这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤子不烂’,那当然是对的啦!可是如果把第二个‘锤’字当动词‘锤东西’的意思,这话就成了‘锤子锤鸡蛋——锤不烂鸡蛋’,当然是错误啦!所以这句话说对也对,说错也错。”“噢,原来是这样。”全班同学恍然大悟,纷纷鼓起掌来。

联欢会的节目一个接一个,真是精彩纷呈,让人目不暇接。其中我最喜欢的要数“异想天开”了。每个同学都分别写上三条纸条,一条是人物,一条是地点,一条是做什么事,越奇特越好。主持人从收上来的三堆纸条里各抽出一张,组成一句话读出来。一看纸条,主持人就笑不拢嘴了:“赵文成在树上……”“干嘛啦?”同学们迫不及待地问。主持人笑眯眯地说:“摸鱼!”“哈哈哈!”大家又是一场大笑。主持人还读了许多好笑的话,我们笑得肚子都发痛了,有的同学连眼泪也流出来了。也不知道是谁这么“损”,把我们的班主任也搬上去了:

“利老师在锅里洗澡。”

课堂上的笑声此起彼伏,我们还沉浸在欢乐之中,连下课铃声响了也没有留意。真希望这样的欢乐时光能一直保持下去啊!

篇六:课堂上的笑声

“哈哈哈哈……哈哈哈哈……”笑声响遍我们的教室。这是为什么呢?这里还有个小故事。

原来这是节口语课,是个外国老师在给我们上课。他瘦高个儿,短短的棕色的头发,有一双蓝色而有神的眼睛,高挺的鼻子显示了英国人特有的遗传基因。他上的课十分有趣,还能玩游戏呢!我们能不高兴吗?

那天,他给我们上了一节说生活用品的口语课。老师看我们掌握了知识后就开始玩游戏了。他把各种生活用品发到每组的第一个同学那儿,然后跟我们讲游戏规则:老师说一个句子,句子中有一种日常生活用品。拿到这种生活用品的那位同学的全组同学就跟他(她)一起站起来做相同的动作。你看,第五组的同学们拿着尺子在“剃胡子”。原来他们那组的第一个同学拿到的是一把剃须刀,后面的同学没有剃须刀急中生智拿尺子当剃须刀了。他们滑稽有趣的动作让其他的同学都捧腹大笑。第三组的同学更搞笑。他们组的第一个同学拿到的是洗发露,他们也许太投入了,竟把文具盒当洗发露拿来“洗头”了。这一举动害得凌家杰同学笑出了眼泪,卢国良同学抱着独自在地上打滚儿……第二组的同学拿到的是牙刷,不知道他们组的第一个同学是不是因为紧张,,叫到他们时,那个同学没拿牙刷反而拿了一只笔插进嘴里,大家都笑疯了,一个个前俯后仰,笑声不断。

哈哈哈,这节课真有趣!“玩中学,学中玩”,真是其乐无穷!

篇七:课堂上的笑声

“叮铃铃,叮铃铃”上课了。“这节课我们来做帽子”。实习老师刚说完,大家就迫不及待地动起手来 。

我拿出了纸,把纸卷成了圆柱形,然后把上面一部分折下来,再每隔一段距离就剪一刀,剪好后,我又把长方形剪成长条形,粘在上面,然后我把白纸剪成两个长方形,在上面写上“七品县令清官叶殊凡”,还在旁边加了两把宝剑,最后我做了两个帽冠和一些装饰品,粘在帽子上,就做好了 。

方琛做了个厨师帽,他做好后到处“展览”,他走到哪里,哪里就有笑声,我做好后把帽子戴在头上,周哲喊了声,“清官来了”同学们哈哈大笑,特别是钱叶庆,他笑得最厉害,还差点摔了一跤。实习老师对我旁边的方琛说:“如果你再‘展览’,你就站在讲台上去。”方琛听了,还继续“展览”,结果被实习老师叫上了讲台,这回大家看到了方琛那副狼狈相,笑得前仰后合。

笑声在我们的教室中回荡。

篇八:课堂上的笑声

上美术课了,万岁!我们已经三四周不上美术课了,大家都呐喊起来。

因为上美术课会自由自在地创作,有时,老师还经常给我们讲笑话,哄得我们哈哈大笑。

这节课,老师让我们画未来的交通工具。我同桌画了一个宇宙飞轮,样子很可爱,最有趣的是上面还坐着一个拇指大小的人。我问他:“这个小人儿是谁呀?”他回话:“什么叫小人呀,这不是我吗?”我听后,哈哈大笑起来。他等我笑完后说:“有什么好笑的。”我说:“你只有拇指那么小呀,那我早踩死你了,哈哈!”

这节美术课让我笑得差点上气不接下气,多么希望再上一节美术课呀!

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篇11:课堂里的笑声课堂里的笑声

全文共 550 字

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说起我们班的“小抄”他可是大名鼎鼎,在年级里也是出了名的“明星”。

他之所以叫“小抄”,是因为他老爱抄别人的作业。

今天的的作文课:“我们来学写人的作文,可以写妈妈、爸爸或爷爷和奶奶。写人首先要抓住人的特点,通过特点来举例子……”老师讲得绘声绘色,同学们也听得聚精会神,而“小抄”却低着头在抽屉里折纸飞机。老师讲完了,同学们都开始动笔了,只有“小抄”咬着笔头,,托着腮,苦苦地思考着……时间一分一秒地过去了,半堂课过去了,“小抄”没办法,拿出了“独门绝技”。

他抬着屁股,斜着眼睛看同桌位的作文。他“嘻嘻”一笑,想:“他写奶奶,我就写爷爷,这样老师就不会怀疑我是抄来的了”。

第二堂作文讲评课,老师微笑着走进教室说:“今天我主要把几篇作文进行讲评。”同学们一双双期待的目光,都希望听到老师的表扬。“小抄”的作文首次被老师拿出来读。同学们你们猜他写得有多妙?“我的爷爷戴着一副老花镜,他平时爱穿一件大花连衣裙,一双高跟鞋……”哈哈哈……老师还没读完,全班同学笑得前俯后仰,有的捶桌子,有的笑着坐在地上了,我笑得连腰都直不起来了。

老师读完“小抄”的作文,又好气又好笑,再看“小抄”——满脸通红,低着头。

这堂作文讲评课,老师并不是让我们笑“小抄”,而是告诉我们学习来不得半点虚假,要有真材实料,这样才不会闹出笑话。

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篇12:课堂上的笑声

全文共 698 字

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“铃铃铃”上课玲响了,涂老师迈着轻快的步子进课室,笑眯眯地对同学们说:“我们来玩个游戏好吗?”“好。”同学们高兴地一蹦三尺高。

我们先玩了快速传球和拔河这两个游戏,同学们玩得很开心、高兴。笑声从课室了一阵阵地传出去。

其中,同学们最玩得高兴、刺激的要数第三个游戏了。我们先玩了脑筋急转弯。老师先考了第一小组的同学:“赌什么不犯法?”话音刚落,吴国斌说:“赌博。”摇了摇头。“赌牌。”伍泳涛兴奋地说,“不对。”老师又摇了摇头,几个答案都被老师否定了,这可把罗祖儿急坏了,她站起来一边摸着脑袋,一边脑子快速思考,“赌气。”老师微笑着点了点头。第一小组的同学高兴得说:“yes,我们可以加5分了。”“哪一个月有28天?”话音刚落,反映敏捷地伍均键说:“每一个月都有28天。”老师起了大拇指说:“你真棒,答对了”笑声一阵高过一阵。“什么海里没有鱼?”和“什么鱼不能吃?”都被三、四组地同学轻而易举地答对了,老师直赞到:“这么难的题目都给你们答对了,不错。”同学被老师的称赞逗得哈哈大笑。

第二个智力游戏是成语相对,也就是写出这个成语的反义词,老师把四个成语写出来之后说:“小组可以讨论。”同学们立刻围成了四个小围,有的在查找成语书,有的讲出了自己的意见和大家分享,还有的在看小字典……。“停”老师一声圣旨,同学们都回到了自己座位上,同学们纷纷派出了小组长把答案写在了黑板上,五花八门的答案把同学们逗得乐了起来。

第三个智力游戏填成语可把同学们难道了,题目虽难,但许多同学却不服输。同学们佼进脑汁,很遗憾的是答案都没有写出来,下课铃就打响了,“铃铃铃”,同学们意犹未尽。

这节课真有趣,同学们在笑声中学到了许多知识。

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篇13:笑声为题的800字作文

全文共 811 字

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你们爱玩游戏吗?我特别喜欢,快,你听“哈哈哈……”这是怎么回事呢?谁在笑呢?哦!原来他们在做游戏啊,快随我去看看吧!

你看,窗外正下着蒙蒙细雨,这雨轻的像牛毛,细得像一根针,可教室内却热闹非凡,再仔细一看,原来是同学们在玩贴鼻子游戏,只见老师在黑板上画了一个小笑脸,可是没有鼻子,这就对啦,因为有了鼻子还怎么玩贴鼻子游戏呢?老师笑吟吟的看着同学,从背后拿出一个红色纸做的鼻子,然后在后面贴上双面胶。大家聚精会神的看着,生怕错过每一个细节。

只等,老师把手一扬,笑着说:“谁愿一上来贴鼻子!”大家都迫不及待的举起了手,有的甚至都快站起来了,似乎只等老师一声令下,就立刻冲到讲台上,老师好笑的看着我们,叫了几个同学,我们有点失望的看着第一个同学神奇的走了上去,临到讲台,还甩甩额前长长的刘海,老师笑笑,拿出一根红布条把同学的眼睛盖上,确保他看不见。

看,那位同学小心翼翼的摸索着,过了好长时间,他终于要贴啦,但是下面几个心急的同学赶忙提醒他,“往左一点……哎!不是,就再向上一点……”同学们在下面指挥着,但他似乎还是……贴好之后,他连忙把红布取下,还没来得及感慨什么,就看见下面笑作一团,他讪讪的摸摸鼻子,看着鼻子长到眼睛上的笑脸,也忍不住笑啦!

下来老师又叫了一名同学,这位同学站在讲台上,用手比量着,然后小心翼翼的班鼻子贴了上去,呵!竟然帖正啦。我们都好佩服他,赶紧给他鼓掌,好多人的手心都拍红啦!连老师也夸他是一个聪明的孩子。

最后老师竟然也叫我上去,我有点犹豫,因为我怕如果我贴不好,同学们会笑我,可是在老师鼓励的眼神下,我还是镇定的走了上去,我学着前一个同学的样子,慢慢的摸索着,但最后还是把鼻子贴到了嘴巴上,连我自己都禁不住笑了

叮叮当——下课了,这一节课过得好快,同学们都还方兴未艾,不过,老师说只要我们好好学习,以后他会多举办一些像这样有意思的游戏。同学们都说好,笑声在这寂静的雨日,显得特别美好。

[笑声为题的800字作文

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篇14:学校的笑声作文300字

全文共 313 字

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徐徐的阳光,洒落在同学身上,校园里的笑容,在轻风的伴奏下,似乎显得格外轻盈。

笑,是全世界共通的语言,这种语言是不用学习的,每当看见一年级的小弟弟璀璨的笑容,心里就产生的一股莫名的轻快感,他的笑,感染了我,使得我的心跟他一起翱翔,所有的压力顿时变轻了,自然甜美的笑容,对我来说,是每天最好的礼物。

校园里的笑声,是场又美丽又吵闹得烟火秀,这场秀一直到上课才稍微缓和,但云都还没散,校园里的笑声又传开来了,就像一颗石头丢进水池里产生的阵阵涟漪,或许,小孩子的笑声是全世界学校共同的护照吧!

校园里的笑声虽然杂又乱,但一想到学校若少了这些天真浪漫的笑容,是多么令人惋惜呀!但愿毕业以后,还能聆听那独特的校园之声。

[学校的笑声作文300字

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篇15:冬天里的笑声

全文共 420 字

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一个寒冷的冬天,北风呼呼地吹过,天上飘着鹅毛大雪。屋顶上,地上,树枝上都盖上了冬爷爷的白棉被。小朋友们再也坐不住了,纷纷投向冬爷爷的怀抱。

好玩的我还能坐得住吗?连忙招呼好朋友小红和小丁一起玩了起来,我们先滚了一个小小的球,然后一直一直滚,没一会儿,就成了一个又圆又大的雪球,这就是雪娃娃的身体,我们又以刚才的方法滚了一个较小的球,雪娃娃的头就诞生了。我拿来了两个黑色的假宝石镶在雪娃娃的头上,就成了一双晶莹剔透的眼睛。一根胡萝卜就做成了娃娃的鼻子,小小的红辣椒就像是她咧开的樱桃小嘴。看着眼前可爱的雪娃娃,总觉得少来点什么,我急忙跑回家里,把自己心爱的围巾和帽子拿来给雪娃娃戴好,生怕被冻坏。

突然,一颗子弹准确无误地砸在了雪娃娃的右眼上,我一看,原来是我的好朋友小丁,战争开始了,通红的小手捏了几个雪球追了上去。我们你追我打,没一会儿功夫,我们都成了圣诞老人,笑得前仰后合。

天空中的雪花一直在飘,我们的欢笑声传得很远很远。

[冬天里的笑声作文

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篇16:笑声作文

全文共 672 字

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“哈哈哈,快来看啦!”下午的活动课时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢!

你看,操场的跑道上,托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。

裁判员喊了一声:“预——备。”“砰”的一声枪响了,老教师们眼睛俯视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。嗬,那位银发老教师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮他捡,他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。

“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!

这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步,毽子就掉在地上了,她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说:“你们看王老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。

操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡。

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篇17:雪地上的笑声作文

全文共 683 字

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躺在地上,望着蓝天,那一朵朵白云好似一本日记本,偶尔翻开,常使人忍俊不禁。

老天开眼啦!不知是谁呼了一声。我跑出教室,顿时惊呆了:柳絮似的雪花飘个不停,孝顺的雪妹妹不一会就给大地母亲盖上了一层厚厚的棉被。下午,放学了,同学们奔出教室,来到雪地上,立马捏了个雪球,使劲掷了出去。一个雪球尚未落地,好几个雪球又腾空而起。我也禁不住诱惑冲了过去,与刘梦婷、应倩等人打雪仗,古话说得好:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,翟旭旦、王晓方也前来助阵了。我把雪球捏得紧紧的,趁应倩不备,朝她背上丢去,中了!她追着我要揍我呢!突然,只听见哇的一声,寻声而视,原来,翟旭旦脸部受鱼安琪一弹,哭了。我们只好鸣金收兵。我想帮翟旭旦报一箭之仇,拿起一个雪球,向鱼安琪脸上扔去,中了,刘梦婷要为鱼安琪出气,向我发动穷追猛打式的攻击。我把事先准备好的超大型雪球扛起来,吓得她抱头鼠窜,我用力一丢,居然没中。她看见了,趁我制造药之际,来偷袭。我转过身来,大叫一声:杀啊?不料,她把雪球丢到我嘴里,原来雪是甜的。我乐了,笑着喊道:别跑,缴枪不杀,呵呵!

初战告捷,我们又堆起雪人来。这个女士在行,我们准备去捣乱。不一会儿,大概的轮廓就出来了,没料到被蒋逸一记排云掌,雪人的头四分五裂了,我来一招风神腿,雪人粉身碎骨,女士们不气馁,又堆了一个,把雪人弄得十分硬,八成有石头硬吧。但王晓芳对此一无所知,抢在前面想出风头,来招天霜拳,只见他的拳头猛地撞在雪人的身体上,雪人安然无恙,定格了几秒后,他才反应过来好痛啊??正甩着手呢!雪花仍然飘着,雪地里的脚印没了,打雪仗用的雪球没了,只留下那一串串欢笑声在回荡着

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篇18:难忘的笑声作文500字

全文共 540 字

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六年的时光转瞬即逝,有许多令我忘不了的事,但最令我记忆犹新的,就是那几个铁三角的笑声

铁三角里原来没有我,但因为五年级我和铁三角的队长王笑成了好哥们后,我就进入了铁三角,他们的笑声总是令我难以忘怀。

队长王笑的笑声很爽朗,总是像这样“呵呵呵呵”的,让人莫名地觉得他的笑声就像一束温暖的阳光,心病瞬间便可以得到治愈,所以他在班上的人气也是最高的。

有一次,我的数学考得很不好,只考了85分,我趴在桌子上,眼看豆大的泪住就要掉下来,几个同学安慰我都不见效。这时,王笑来了,对我说:“考得不好没事,只要你肯努力,来,我帮你提高成绩。”我抬起哭红的双眼,望着王笑那双清澈的眼睛,他又发出那爽朗的“呵呵呵呵”。我“扑哧!”一声,笑得很开心,心里也瞬间明朗了,充满了高兴与温暖。

铁三角2号是夏志伟,虽然其他人都认为他是矮个子男子汉,但只有我们铁三角才知道,他刀子嘴,豆腐心,很少笑,因为他的笑声很温柔——“嘿!”的一声,全身心都会放松下来。

一次春游,老师分配小组,我们铁三角顺理成章得分配到了同一组,可是除外还进来了个“糟蹋鬼”,本来队长是怎么也不同意,可是夏志伟“嘿!”了一声,又只好收了他。于是,一路上撒下了欢声笑语。

我永远也忘不了铁三角的那些笑声,即使进入了中学,那些笑声也会始终温暖着我。

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篇19:耳畔的笑声的小学生

全文共 279 字

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告别了朋友,我走在回家的路上,。雨停了,“我们永远都是好朋友,哈哈哈,啦啦啦!”两个小朋友手拉手蹦蹦跳跳的从我身旁走过。“老公,你今天辛苦了,回家我给你做好吃的,呵呵呵!”一对夫妻又嬉笑着迎面走来。走到楼房对面,我刚准备过马路时,看见一个老奶奶拉着她的小孙女也在过马路。“奶奶,您过马路一定要小心,别急,一步一步走稳了,呵呵。”“哈哈哈,嗯嗯,我的好孙女。”

这个傍晚,我看到了陶渊明的“世外桃源”,看到了孔子的“大同社会”。

那回荡在耳畔的笑声是愉悦的。

我爱笑,爱笑声。那回荡在耳畔的笑声,是温馨的,是快乐的,更是愉悦的。

让生活中充满笑声,是给人生最好的礼物。

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篇20:忘不了的笑声作文600字

全文共 648 字

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六年的小学生活即将结束,六年生活中让我最难忘的就是小伙伴们的笑声

班上的同学都爱笑,每个人的笑声都不一样。“哈哈哈”,这是汪晴宾的笑,大大咧咧的,毫无遮拦。笑的时候总是露出两颗凸牙,嘴巴张得老大,遇到任何烦心的事,她都一笑而过。她天生就爱笑,看到她笑得前俯后仰那样子,我心中的愁云也便烟消云散了。她笑时,头发也会跟着一块儿舞动,眼睛眯成一条线,眉毛也会动,特好玩!

张橙柠的笑很文雅,不想汪晴宾那样疯狂。嘴巴一咧,眉头一翘,打招呼时她总是保持这那副微笑的嘴脸。她总是一边笑,一边跳,还会露出凹下去的小酒窝,显得十分可爱。她的笑是“哼哼哼”的,总是保持这一个阳光乐观的心态。

“咯咯咯!”这是高个子徐紫昱的笑声。她总是用手捂着嘴,身子前后摇晃,眼睛仍然睁得老大,露出两颗兔子牙,她没有酒窝,红色的眼睛框显得很可爱,她笑得十分灿烂,在困难面前她也愿意笑。她一笑就停不下来,一笑就是几分钟,我看着她那有趣的样子,不禁也哈哈大笑起来。

“嘻嘻嘻!”这是我班孙璐的笑声。一听到这样子的笑声,就知道她又在捉弄人了。她让魏小凡顶了个“乌龟帽”,魏小凡毫无知觉,孙璐正笑得不亦乐乎呢!笑时,露出两排绑着钢丝的牙齿,使劲拍着桌子,她笑得也不收敛,很夸张,在课间十分钟都能听到她那捉弄人的笑声。

这时,我的脑海中想起了同学们的种种笑声:运动会班级得第一名的笑,去春游时的笑,班上获奖是的笑,考试成绩优异时的笑。

啊,甜美的笑声,可爱的笑声,有远大理想的笑声!这就是我们班同学的笑声。它已经保存在我的记忆中了,让我永远记住它们。

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