忘不了的笑声【汇集20篇】

六年的小学生活即将结束，六年生活中让我最难忘的就是小伙伴们的笑声。

班上的同学都爱笑，每个人的笑声都不一样。“哈哈哈”，这是汪晴宾的笑，大大咧咧的，毫无遮拦。笑的时候总是露出两颗凸牙，嘴巴张得老大，遇到任何烦心的事，她都一笑而过。她天生就爱笑，看到她笑得前俯后仰那样子，我心中的愁云也便烟消云散了。她笑时，头发也会跟着一块儿舞动，眼睛眯成一条线，眉毛也会动，特好玩！

张橙柠的笑很文雅，不想汪晴宾那样疯狂。嘴巴一咧，眉头一翘，打招呼时她总是保持这那副微笑的嘴脸。她总是一边笑，一边跳，还会露出凹下去的小酒窝，显得十分可爱。她的笑是“哼哼哼”的，总是保持这一个阳光乐观的心态。

“咯咯咯！”这是高个子徐紫昱的笑声。她总是用手捂着嘴，身子前后摇晃，眼睛仍然睁得老大，露出两颗兔子牙，她没有酒窝，红色的眼睛框显得很可爱，她笑得十分灿烂，在困难面前她也愿意笑。她一笑就停不下来，一笑就是几分钟，我看着她那有趣的样子，不禁也哈哈大笑起来。

“嘻嘻嘻！”这是我班孙璐的笑声。一听到这样子的笑声，就知道她又在捉弄人了。她让魏小凡顶了个“乌龟帽”，魏小凡毫无知觉，孙璐正笑得不亦乐乎呢！笑时，露出两排绑着钢丝的牙齿，使劲拍着桌子，她笑得也不收敛，很夸张，在课间十分钟都能听到她那捉弄人的笑声。

这时，我的脑海中想起了同学们的种种笑声：运动会班级得第一名的笑，去春游时的笑，班上获奖是的笑，考试成绩优异时的笑。

啊，甜美的笑声，可爱的笑声，有远大理想的笑声！这就是我们班同学的笑声。它已经保存在我的记忆中了，让我永远记住它们。

今天作文课上，老师神秘地走进教室，对我们说：“今天我们来玩一个游戏‘做鬼脸’！”话音刚落，同学们就欢呼雀跃。

游戏开始了，大家我看看你，你看看我，没有一个同学敢起来表演。老师叫了一个同学，她穿着一条银色的裙子，有点害羞地走上讲台。老师叫她做一个鬼脸。只见她用小指钩住自己的嘴巴，再用无名指拉住眼睛，大大的眼睛，被拉成了一条缝，像一条小溪。她的小嘴钩得很长很长，嘴巴里的小舌头也伸出来，露出了洁白的牙齿，样子很可怕。台下的一个男同学笑得合不拢嘴，坐在后面的一个女同学吓得抱住了另一个女同学。老师说：“你表演得很好，把大家逗得捧腹大笑，吓得直发抖。”

老师又让她再表演一次，她又做起那既可怕，又好笑的鬼脸。她的表演使台下的观众笑得抱成一团，吓得直捂眼睛……

又有一个同学兴致勃勃地上去表演。他长着小小的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。老师让他做鬼脸，他先用左右手的小指钩住嘴，使劲地往外拉，嘴变成一条‘线’伸出了一条又红又长的舌头，再用食指按住下眼皮，往下拉，露出黑色的眼球和红色的血丝的眼底。真是一张“血盆大脸”。台下，同学们有的吓得魂飞魄散，有的笑得直跺脚……

这节作文课笑声不断，其乐无穷，又让我感受到同学们丰富的想象力。

眼泪里有甜有咸，在这六年的时间里所有人都哭过笑过，可能是伤心的，可能是感动的，也可能是落下甜甜的泪水的大笑。

哭“呜呜呜”在给余老师的送别会上我听到了来自身后的小声的哭泣声，回头看是杨蕊瑄，她正用手把落在脸颊上的泪水抹去，看上去十分伤心，在余老师刚来的几天她跟我说，她十分喜欢余老师、不希望她走，不然她会很伤心的，所以在这个时候我十分的理解她，因为我也有同样的感受。

哭“嘤嘤嘤”教室里发出伤感的气氛，连很少哭的王佳宁也红鼻子红脸的，有许多不同哭泣的表情，有望天流泪式的，有捂脸式的，有哭喊式的，好不容易把自己的泪止住了，又把王佳宁安慰好，没想到那位老师又来了一句，我们又泪流成河，我想这就是感动的力量！

笑“呜哈哈”在下课铃结束的一刹那，从寂静里爆发出一阵大笑：“呜哈哈、笑死我了，哈哈哈肚子都笑痛了”！哦 是谢雄华在表演“小品”了呢，把班上的人弄得笑得快停不下来，指导老师来了大声说“你们这都100号的声音了”这是笑的神奇力量。

在这六年的里的所有的人都哭过笑过，喜怒哀乐，有伤心的事、有感动的事，在这记忆里，在这永远难忘的六年里......

要问谁上课最幽默风趣，那当然要数“搞笑大师”——江玉琴老师啦！她上的每节课都为我们带来阵阵欢乐，枯燥乏味的数学已变得妙趣横生，我们都迷上了数学课。

记得有一次，我们正在做江老师布置的课堂作业，只见同学们或冥思苦想，或奋笔疾书，都想赶在下课之前做完。只有陆家欣同学却悠然自得地坐在座位上玩着玩具。江老师见状，连忙急匆匆地走过去问道：“陆家欣，你怎么不在做呢？”只见陆家欣那个家伙却不以为然地说：“这不是明摆的嘛？我忙得很嘞！”旁边的曹景博已经情不自禁地笑出声来了。这时候，江老师似乎恍然大悟，一拍脑袋，笑着说：“哦！我差点儿忘了，陆家欣本来就是个天才，天生的懒才啊！”话音刚落，全班同学已哄堂大笑，只见有的笑得前仰后合，有的摇头晃脑，有的甚至趴在桌子上，笑得头也不想抬了，还有的吃惊地张着嘴巴，久久无法合拢……最后，就连陆家欣也红着脸不好意思地笑了。

还有，我们班王施奔以前的作业不但准确率低，而且字也写得十分难看。为了改变他，有一次江老师突然告诉我们说，我们班上出现了一位神仙。同学们很好奇，但谁也猜不出来。结果江老师抑扬顿挫地说道：“王施奔写的字如‘天书’，我们凡人谁也看不懂的，只有天上的神仙一看就懂，难道他不就成神仙了吗？”一瞬间，全班的笑声此起彼伏，响彻校园，我乐得还不由自主地直拍桌子呢！

江老师那源源不断的笑话不仅仅让我们常常开怀大笑，更让我们时时体味其饱含的教诲与责任。

我有一个幽默的家庭，妈妈和蔼可亲，爸爸博学多才，弟弟淘气可爱，而我是古灵精怪！

记得有一天晚上，爸爸妈妈睡得非常熟，我却怎么都睡不着，在床上翻来覆去，不知过了多久，终于迷迷糊糊进入了梦乡，只听“扑通”一声，妈妈在睡梦中突然惊醒，用手胡乱摸了一下我睡觉的地方，结果扑了个空。哎，可想而知，是我掉到了地上，疼得我呲牙咧嘴，不停地念叨：“哎哟，我的腰，疼死我了！”顿时，妈妈由惊吓变成哭笑不得：“铭一，快上来！”哎，都怪我睡觉不老实！

还有一次，爸爸在玩电脑，妈妈出去办事了，我在写作业。咦？弟弟呢？这么安静？我大喊：“爸爸，看到铭凯了吗？”“没有呀！”“这个小孩，一定在干坏事呢。”我念念有词。果然，这个“淘气包”正在卫生间吹泡泡呢！看到我来了，他立刻收起泡泡瓶，满脸笑容，说：“姐……姐姐，你来干嘛？呵……呵呵！”看到他那囧样，弄得我也笑起来。

这就是我的家，一个充满笑声的家庭！

“哈哈哈……”,从操场上传来了一阵阵欢快的笑声.那是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏.

游戏的规则很简单：一个同学做老鹰,一个同学做母鸡,其余的同学做小鸡.老鹰只能捉最后的小鸡,而不能捉中间的.

游戏开始了,“老鹰”挺狡猾的,她左晃右晃,有意分散着“母鸡”和“小鸡们”的注意力.而我作为一只小鸡,也被“母鸡”带着东奔西跑.可能是因为母鸡后面拖着一大群“小鸡”,队伍整体同步性差、反应速度慢.这可给“老鹰”创造了机会,只见她趁“母鸡”不备,猛地从一旁蹿到“母鸡”身后,吓得我和其它“小鸡们”尖叫着左躲右闪.但最终还是有几只走了神和跑散了的“小鸡”接二连三地成为了“老鹰”的俘虏.我也不由被惊出了一身冷汗.

经过这次失败,“母鸡”和“小鸡们”认真总结了经验和教训.“母鸡”首先提高了警惕性,“小鸡们”也加强了和“母鸡”的配合,注意跟“母鸡”的跑动保持一致.“老鹰”还想故伎重演,但“母鸡”张开两只翅膀,竭尽全力地保护着后面的“小鸡”,让“老鹰”不再有可乘之机.跟在后面的我这次也精明了很多,双手紧紧抓住前面“小鸡”的衣服,两眼紧盯着最前面的“母鸡”,兴奋地跟着队伍不停地左奔右跑.

经过一番较量,“老鹰”被累得气喘吁吁,满头大汗,最后,不得不甘拜下风.

我们班的同学都很爱笑，每个人的笑声都是与众不同的。“嘻嘻嘻”这是我们班陈小雨的笑声，一听见她的笑声，就知道他一定是因为老师表扬他了吧。“呵呵呵”这一听六年的小学时光眼就要结束了，在这六年的时间里，我最难忘的就是同学们别具一格的笑声。

我们班的同学都很爱笑，每个人的笑声都是与众不同的。“嘻嘻嘻”这是我们班陈小雨的笑声，一听见她的笑声，就知道他一定是因为老师表扬他了吧。“呵呵呵”这一听就是我的笑声，我正在为她高兴呢。

“哈哈哈”这是我们班体育班长王晓龙的笑声。一听到这样的笑声就是我的笑声，一听到这样的笑声，就知道他在捉弄人了。原来他正在嘲笑刘欣婷，说她学习不好。家庭也不好。只见刘欣婷的双眼含满了泪水，就快要哭了。李雪看见，走到她的身后一直挠他，搞得刘欣婷哭笑不得。

“呵呵呵”这个笑声不只是我这样笑，我们班郭瑞杰也是这样笑的。他是我们全班人的“开心果”只要他一笑，不管同学之间有什么矛盾。什么误会，同学们的心中有什么解不开的疙瘩，一听见他的笑声，就什么事也没有了，

这是，我又听到了队员们熟悉的笑声，在旅游时的笑声，运动场上的笑声，比赛获胜的笑声。

啊~快乐的笑声，平凡的笑声，充满了理想的笑声。这些就是我们班级成员的笑声，它已深深印在我的脑海中，是我永远记住这个快乐的班级。

“哈哈哈”笑声响遍整我们的教室，这是为什么呢？这里还有一个小故事呢!

原来这节课是一个外来的老师给我们上的，只见他瘦高的个儿，短短的棕色的头发，有一双炯炯有神的眼睛。他上的课十分有趣，还能玩游戏呢，我们能不高兴吗？

那天，他不是给我们上课本上的知识，而是和我们一起来玩“拼句游戏”。

游戏规则很简单：每人发三张小纸条，分别写上人的姓名、在哪里、做什么事，然后送到讲台上，姓名归姓名类，地点归地点类，事情归事情类，再由教师打乱，从第一组按着上来每人拿三张，然后在课桌上把这三张纸条上的内容拼成一句话。

老师先点名叫孙大伟把他拼成的句子讲给大家听，孙大伟说：“王华在厕所里吃肉。”大家听了笑得合不拢嘴。这时，老师点到陈远伟，陈远伟说：“妈妈在花盆里睡觉。”教师又叫了丁伟华，丁伟说：“小华在草地上游泳。”我们听了陈远伟和丁伟华的拼句都放声大笑，只见文静的女士抿嘴一笑，豪爽的先生仰面大笑。突然，王伟站起来说：“我这还好玩呢!”他又说道：“小明在浴缸里睡觉。”同学们听了他说的句子，都笑了。

同学们，你们看，如果说话词语搭配不当，就会闹出很多笑话，使人摸不着头脑。大家平时说话，作文应该注意点呦!

“叮铃铃，叮铃铃”上课了。“这节课我们来做帽子”。实习老师刚说完，大家就迫不及待地动起手来 。

我拿出了纸，把纸卷成了圆柱形，然后把上面一部分折下来，再每隔一段距离就剪一刀，剪好后，我又把长方形剪成长条形，粘在上面，然后我把白纸剪成两个长方形，在上面写上“七品县令清官叶殊凡”，还在旁边加了两把宝剑，最后我做了两个帽冠和一些装饰品，粘在帽子上，就做好了 。

方琛做了个厨师帽，他做好后到处“展览”，他走到哪里，哪里就有笑声，我做好后把帽子戴在头上，周哲喊了声，“清官来了”同学们哈哈大笑，特别是钱叶庆，他笑得最厉害，还差点摔了一跤。实习老师对我旁边的方琛说：“如果你再‘展览’，你就站在讲台上去。”方琛听了，还继续“展览”，结果被实习老师叫上了讲台，这回大家看到了方琛那副狼狈相，笑得前仰后合。

笑声在我们的教室中回荡。

DuDu

“哈哈，哈哈！”操场上不时传来一阵阵笑声。咦，这是怎么回事？啊，原来是我们班在玩老鹰抓小鸡呢！

我们小组的成员围在一起，叽叽喳喳地争论了一番——选角色。最后，小方当老鹰，小周当母鸡，我和其余的小伙伴们当小鸡。母鸡带和我们站成一列，他张开宽大的“翅膀”站在最前面。我和其他小鸡们伸出双手，紧紧地拉住前面小鸡的衣服，一个接着一个，排在母鸡身后。老鹰则站在母鸡的对面，伸出锋利的“爪子”，双腿微微弯曲，眼睛恶狠狠地盯着最后一只小鸡，做好攻击的准备，嘴里吼着：“俺老方来也！小鸡们，你们是逃不出我的手掌心的！”“哈哈哈……”回应他的是母鸡和我们小鸡的一片笑声。

老鹰开始进攻了，他左冲右突，死死盯住最后一只小鸡，恶狠狠地扑向她。母鸡张开宽大的“翅膀”，移动脚步，挡在老鹰前面。老鹰往左跑，他也往左跑；老鹰往右冲，他也往右移动。我紧紧攥住前面小鸡的衣服，跟着母鸡跑来跑去。看着老鹰焦急的神情，我和其他小鸡们不断地挑衅他，“咯咯咯”地笑个不停。

僵持了好一会儿，老鹰毫无所获。他气喘吁吁地停了下来，母鸡带着我们也渐渐停了下来，指着老鹰尽情地嘲笑他。可就在我们小鸡和母鸡完全放松警惕时，老鹰又开始进攻了。他伸出锋利的“爪子”，向最后一只小鸡猛扑过去。母鸡急忙张开翅膀，想挡住老鹰。没想到，老鹰头一低，腰一弯，从母鸡的翅膀下一溜烟地钻了过来。母鸡只能眼睁睁地看着老鹰抓走了最后一只小鸡。那只小鸡拼命挣扎着，回过头气冲冲地瞪了老鹰一眼。老鹰高兴得上蹿下跳，狂妄地笑着，大喊：“我胜利啦，我胜利啦！”操场上早已是笑声一片。看着老鹰得意洋洋的样子，又被周围同学的欢乐所感染，我和小伙伴们也笑了起来。

游戏继续进行着，我们的欢声笑语回荡在操场上……

“笑”这个字大家都不会陌生的。比如，生活中，在某某场所，某某人干了什么事；在某某地点，某某得到了什么奖项……都有它的影子存在。

我最近迷上了小说，在小说里我看到了比生活中还要搞笑的一段话：

“什么一代帝君？狗屁。藏头露尾，连相貌都不敢露出来，你还配称之为天帝么？”A对B说道。

“你敢骂我？”B显然动怒了。

A淡定的道：“骂你？刚才就算骂你了。你知道什么叫骂人么？老子教教你。”

A撇了撇嘴：“你看你那藏头露尾的德性，想必一定是中的极品，禽兽中的禽兽。而且据我观察，你肯定从小缺家教，长大缺爱。左脸欠抽左脸欠踹。驴见驴踢，猪见猪踩。天生就是属黄瓜的，欠拍！现在把你丢到厕所里，厕所都能吐。把你丢进时空乱流里，时空乱流也能自我爆炸！给你剑仙你不当，赐你剑神你不做，非死皮赖脸哭着要做剑人。”

当我看完这段话时，那叫一个开怀不已啊，喝水差点呛着了。

当然，生活中好笑的事还有很多，几乎随处可见。“咔嚓——”“啪——”去年，我们班的“吴承恩”——吴金桐到我家玩。当大家一起在小池塘边玩耍时，不知道为什么，吴金桐一下子就站到了池塘的中心了。而这两声，也是“吴承恩”大人掉到水里时激起的响声，当时逗得我们这群“观众”哈哈大笑，持续约五六分钟才停下。

生活中虽然有时会有许多的无奈，但开心、自信、赞扬……都可以以笑来表达。有时候，笑也是一份有趣的回忆！

现在已经立冬了，应该马上就到让我盼望已久的时候了——下雪！一提起这两个字，让我想起三年级的时候与语文老师、数学老师一起玩雪的场景。

那时的一天上午，外面大雪纷飞，外面坐在暖和的教室里上课。下课了，我们知道了一个令人兴奋的消息，下一节课我们要去音乐教室前面玩雪。

还没打上课铃，我们都已经迫不及待地来到了音乐教室的前面。我戴上手套，开始堆雪人。老师走过来，和我们一起堆。当时，我的心暖洋洋的，一点也不冷了。

就在这时，我偷偷地攥了一个雪球，举起右手，往语文老师的方向投去。雪球打中了语文老师的衣服，散落到了地上。语文老师感觉到了，也攥了一个雪球向我扔来。就这样，打雪仗正式开始了。空中，无数个雪球来回飞舞，看得我都有些眼晕了！

突然，老师惊讶道：“一明，你头上是什么呀？好像长了一绺白头发呀！”我一摸，原来是小雪花在作怪！不只是我头上有百花，同学们的身上、老师的身上、树上、房子上——都有百花。

今天玩得可开心，和老师一起玩游戏感觉就是不一样。和老师一起，就像和妈妈在一起一样，心里暖暖的。每一个人的脸上都充满了笑容，我们的笑声也在校园里回荡！

星期五的班队课上，张老师点评这次秋游的作文，我的一篇《欢乐的野炊》得到了老师的好评。在那篇作文中，为了突出欢乐的主题，我在描写时用了不少夸张的语言，还加入了一些幽？搞笑的情节，所以读起来倍觉好笑。“余凡的这篇文章非常生动有趣，下面请她上台为同学们朗读。”听了老师的这句话，我不由自主地想到了作文中一些有趣的语段，就忍俊不禁地走上了讲台。

当读到“……在大眼睛上戴着大眼睛的导游姐姐的带领下”时，已有同学抿着嘴巴开始偷偷窃笑。

“……吴晓琼正打鸡蛋呢，一紧张，一碗蛋液便洒出了小半碗……”“哈哈哈!”这时有同学再也克制不住自己的情绪，教室里立刻响起了一阵灿烂的笑声。唯有吴晓琼一人耸着鼻子，苦笑着望着我。她的这一诧异表情又引来了更多同学的笑声。我不得不停下来，等大家笑得差不多了，才继续朗读。

我读到赵雨曦逞能要烧火，被烟熏得灰头土脸时，课堂里再次响起了愉快的笑声。而更好笑的还在后头呢。

当我读到吴平舟偷吃菜、王增浩大方倒油引起刘兆铭那个心疼以及我自己被汤烫成歪嘴等处时，课堂里接连引起哄堂大笑。就连平时一脸严肃的张老师也不觉失笑。还有那些平时很“淑女”的女生们，她们一排排洁白的牙齿也顾不得用嘴遮盖，都在跃跃欲试，快要从嘴里蹦出来，每个人的脸蛋胀得红彤彤的，像熟透的苹果，分外好看。

看他们笑得那么起劲，我也不由自主地笑弯了腰。“咚”，脑袋撞在了讲台上，同学们看到我这狼狈的一幕，笑得是更加起劲了，男生们还不断高呼“阿门!阿门!”这时笑声更加泛滥，耳畔被笑声溢满，心脏也激动得乱跳。再看看周围的人：有的前仰后合，倒向了同桌；有的叭在桌子上，腮帮子剧烈地抖动着；有的捂着肚子边笑边叫“肚子疼”；有的眼睛眯成了一条缝，眉毛也纠结起来，整张脸快要拧向一团，活像一团肉包子……整个教室沉浸在欢乐中。唉，怎一个爽字了得!

这笑声伴随着我们，在知识的海洋里快乐畅游……

我们在课堂上的笑声有很多，比如：音乐课上，有的同学独唱翻调了，就会引来不少同学的笑声；英语课上，录音带忽然卡住发出怪怪的声音，同学们立刻哄堂大笑；语文课上，几位同学在讲台前表演官绅向西门豹磕头讨饶的情景，整个教室就成了笑声的海洋……在这些笑声中，最令我难忘的是星期二那节语文课上的一幕。

同往常一样，上课铃响之后，同学们安安静静地坐在座位上，睁大眼睛望着洪老师，津津有味地品味3分钟文化大餐-——听她读《365天日记启蒙》。那天老师读的是消防队员的故事。大概内容是：小作者的爸爸和王叔叔都是消防队员，一天早上，火警号声突然响起，小作者的爸爸丢下饭碗就往外跑，王叔叔也急急忙忙从厕所里冲出来，跟着他爸爸一起上了电梯。中午回家的时候，爸爸对他说“王叔叔真勇敢，救出了一个三岁小孩……”他的话没说完，自己却哈哈大笑起来，笑了一会儿，他才凑在小作者的耳边说：“时间太紧张了，他的裤子没系好，抱小孩下楼的时候，裤子也滑到了腿上。”刚读到这儿，“哈哈哈……”全班立刻开怀大笑。你看，孙锦明笑得前仰后合，汪悦笑得捧着肚子直哼哼，庄俊笑得从板凳上掉下来，徐逸宁笑得趴在桌上起不来，我笑得眼泪直往外流，就连一向比较严肃的洪老师也笑得合不拢嘴……

啊，课堂上的笑声给我们带来多大的快乐呀！它能减轻我们的负担，让我们的学习变得轻松愉快，我希望我们的课堂永远充满笑声。

笑声，它代表着什么，无外乎是快乐的事，高兴的是，好笑的事，总之，是值得人们发出笑的因素。可有时，在不合时宜的时候，在不该笑的时候笑，则会引起别人的反感。比如

叮铃铃上课铃声响起。朗朗的读书声也响起。读罢，政治老师慢悠悠走了进来，他似乎一向是这样，不刻意，不一定准时走进教室。今天内容有些许难，是关于分清公私制的内容，第二个问题便是感觉有些涉及别人隐私的了，是问关于父母的工作单位以及所属性质。就是在这样的背景下。

教室里，由于老师毫无征兆的走了进来，一下子变得鸦雀无声，政治老师虽然平时和我们闹成一团，像个大哥哥般，但作为老师，这点威严还是有的，更何况，正是他这种平易近人，大家更愿意给他面子，规规矩矩的。此刻教室的氛围不寻常。正是由于今天的内容。几句简单又不失幽默的开场白后，开始进入正题，小超，你来说说你父母的工作单位以及性质。他似乎遇着了一个霹雳，极不情愿的站了起来我爸爸在XX工作小超略带紧张的说。老师又问，妈妈呢？小超语塞，似乎不想说，还是说了我妈妈在家。不到两秒钟的时间哈哈哈，哈哈哈一阵长久又放肆的哄笑声爆发了出来。有的笑弯了腰，有的笑和不拢嘴。小超脸上挂不住，低下了头。随后又陆续有几个学生回答了问题，语气中有着难掩的不屑于嘲讽。

回家的路上，我还在一直想着这件事，心里越发难受，难道母亲在家就应被嘲笑吗，这是什么逻辑，谁规定母亲就不能在家里的，她们每天在家做家务难道就是可耻的吗，那同样是工作啊，同样辛苦！回到家看到自己的母亲在厨房忙碌的身影，我鼻子一酸终于落下泪来，快速奔向自己的房间，掩面哭了起来，只因，只因，那阵笑声里也有我的。

“哈哈哈。”的笑声从校园里传了出来，一听就知道是从我们班发出来的声音。这当然是我们班的“幽默大师”宋秉镕把我们班的同学逗笑的。

老师正在讲课，我们在下面专心致志听老师讲课。当老师讲到“战士们像老虎一样。”的时候，突然，“幽默大师”宋秉镕说了一个“战士像火箭一样。”。这时，全班都笑了：有的咧着嘴笑;有的捂着嘴笑;有的脸涨红了，像一个刚吹过气的皮球;有的捂着肚子校……连一向严肃的老师也被“幽默大师”逗笑了。

还有一次，我们正在上作文课，老师让我们写作文。作文题目是“课堂的笑声”。我们都在写作文，而宋秉镕却不慌不忙的翻开作文本。过了一会儿，他开始写作文了。我看了他的作文一下，只见他的作文本上写了我们班的“笑王”郭旭东、侯昕煜，还有了“大明星”牛恺鸾的名字，所以他就在本子上写了牛恺鸾的绰号——牛排，我看了他写的作文后，不由自主的捂着嘴笑，他边写边说，惹得全班同学哈哈大笑，老师也笑了起来。

啊!那课堂上的笑声是多么令人难忘啊!

1.作文课堂上的游戏

2.在课堂上的作文

3.我心目中的课堂作文

4.描写我的课堂500字作文

5.600字生活处处是课堂的作文

6.课堂上的趣事作文600字

7.一堂有趣的数学课作文

8.课堂中的趣事作文

9.大自然是我的课堂作文600字

10.一篇关于课堂的作文

“哈哈……”一阵奇怪的笑声从外面传来，我按动轮椅上的开关，向外面的笑声驶去。笑声越来越大。

“你是谁？你在哪？你为什么会笑？”

“我是风，我在天空中，你看不见我。我不想让你一直待在家里，想带你出去走走。”

可是我指了指轮椅，尴尬地笑了：“你看我这样子！”

“没事，你戴上这副眼镜就可以了。”风中飘下一副眼镜。

我戴上它，便开始了我足不出户的旅行。

美丽的呼伦贝尔大草原在眼镜中呈现。风吹过天空，朵朵白云点缀在蓝天之上，远远望去，和绿色的地毯融为一体。草原的辽阔一览无遗，我惬意地伸了伸腰。风钻入草地，一株株小草摇曳，好像一对对情侣在一起说说笑笑，十分的幸福。淡淡的青草味混着泥土气息扑鼻而来，我不禁想要去拥抱它们。

我的身体和风一起越过伴随着风跳着舞的野花，看啊！辛勤的蜜蜂来里采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞，羊儿静静地吃着嫩草。这真是一幅令人快乐的春景图呀！

海拔慢慢地增高，草原上的路有时凹凸不平，有时道路又平平整整，有一些比较浅的小溪可以通过，风吹过鹅卵石上，水花四溅着。

感谢你，风，是你让我懂得了，是应该放松一下，去感受大自然的美，和心灵来一次对话。

我是多么渴望去大草原呀！我真是后悔，是我把工作看得太重，把业绩放在第一，忽略了身体的不适，失去了健康。

“哈哈哈……”我又听见了风的笑声，一种让人感觉到幸福美好的笑声，一种让自己放松的笑声。

老师教了我们一首新歌，歌名叫《摇啊摇》。我们刚学会这首新歌，就下课铃声响了，我开始紧张起来，怎么办，怎么办，下一节课是数学课，我最怕的就是数学课，可是马上就上课了，妈呀，下课十分钟，今天这个十分钟过得可真快呀！

数学老师慢悠悠的走进来开始讲课，三二班上的是音乐课，他们的歌声从窗缝里挤了进来。很快，大家都被三二班的歌声吸引住了，简直把我们班所有同学的魂都勾走了。

大家都在心里唱摇啊摇摇啊摇。小船儿，摇到外婆桥。老师看见我们失魂落魄的样子就拍了拍讲台，大家的注意力才回来了一点，只有周文龙的还没有回来。还眯着眼睛轻轻地陶醉着。

老师叫周文龙把刚才讲过的一道题的答案说一下，谁知周文龙姜然迷迷糊糊的站起来唱：摇啊摇，摇啊摇。小船儿，摇到外婆桥。

周文龙还没唱完，大家就哈哈大笑起来了。一直笑个不停，老师说：“唱的不错，可是我这可这是数学课不是音乐课，你要上音乐课，就摇去三二班上你的音乐课吧。”周文龙听到脸像苹果一样红了低着头说：“老师，我知道错了。以后我认真听讲，再也不会跑神了。”老师笑了笑说：“周文龙你这样就对了，好了坐下吧。”大家听了又禁不住笑了一下，周围龙不好意思地坐下了。

希望周文龙以后上课要认真听讲，不要再犯迷糊，大家只有专心学习，成绩才能提上去。

笑，是生活中无处不在的。笑，使人心旷神怡。笑，让我们人与人之间更好相处，笑声，更是我们在初一年级最美好的回忆。

我们班的同学都很爱笑，每个人的笑都不一样，都很有特点，让我记忆深刻的是，小胖子安某的笑，“咯咯咯”这笑声就是他的，他正在读课文呢，他一边笑一边读。他一笑，引得全班都哈哈大笑起来。

“嘿嘿嘿”这是开心果佳朋的笑，当你心情不好的时候，找到他，他的笑声有感染力，只要他“嘿嘿"一笑，我顿时就没有了烦恼，而且我也会跟他一起笑起来。

“呵呵呵”这是我们班张某某的笑声，他一笑脖子一仰，肚子一挺好似大鹅一般，只要一听他笑就知道，他又在嘲笑别人了。

“哈哈哈”这是我们班的浩楠兄，他每次都是人未到，笑声先到，也不知道为什么，他总是那么高兴。

笑声在我们班时时都有，笑声让我们快乐的度过每一天，让笑声成为永恒的回忆！

快要小学毕业，开始新的学习生活了。小学阶段最让我难忘的，便是同学们的笑容。

“魔法公主”的笑

说起这位“魔法公主”苏毅萍，那可是无人不知啊，因为她的作文写得实在是太棒了，她组合文字的能力就像魔法一样。毅萍的笑很优雅：眼睛一眨，嘴巴弯成个小月牙，真美!她的笑声就像她的文字一样，特别有感染力。每次看到她笑，我们就觉得特别舒服，好像她的笑容能消除疲劳似的。

“豪迈小子”的笑

“豪迈小子”上官炳林长得有点胖，走起路来，脸上的肌肉一抖一抖的，实在是憨态可掬。他的外表虽然不出众，笑容却很出众，因为他笑得特别豪迈，充满了阳刚之气，你会忍不住想：这小子是不是李逵转世的呀?你别看他笑起来肉都往鼻子旁边挤，好像有点滑稽，他的眼睛可是炯炯有神，特别有洞察力。我可不敢对他说谎哦!

“魔方王子”的笑

“喂，把魔方给我玩一下呗。”听，活泼开朗的林涛又开始借魔方了。在借魔方的时候，林涛从不吝啬自己的笑容。瞧，他的表情灿烂极了，仿佛周围都是星星，闪得人眼花缭乱。他笑得那么舒展，露出了两排雪亮的牙齿，整个人化身为“阳光白马王子”。面对这样的笑，我是丝毫没有抵抗力，他借什么我就给什么，唉!

一转眼，这些笑容就要离我而去了。但我相信，在未来的路上，会有更多的人被他们的笑容所打动。来，让我们对未来说：一二三，茄子!

人，因快乐而美丽；笑，因会心而动听。笑，是乐观者的专利，悲观者的遗憾；笑，是生活中的`老师，人生路的路标；笑，使开心的人发泄，悲哀的人释怀……笑，是人间最美丽的声音。快乐的孩子拥有清脆的笑声，如银铃般悦耳，洋溢着无忧无虑的喜悦；快乐的老人拥有慈爱的笑声，怀着对晚辈的祝福，幸福与温馨充斥着心灵……

小时候，我多么希望自己能够弹出美妙动听的古筝曲，终于，我的希望实现了。记得妈妈告诫我说：“宝贝，学古筝可不是一件轻松愉快的事情，它是漫长而辛苦的，你一定要有吃苦的准备和坚持不懈的精神，这样你才能把古筝学好，才不会半途而废。”听了妈妈的一席话，我使劲地点了点头，脸上笑颜如花，心想：既然妈妈给了我这个机会，我一定要把握住这个机会，好好学古筝，一定要学有所成。

功夫不负有心人。时间在悄悄地流逝着，而我的水平也在日日增长着。一天，我在家里弹着那首妈妈最喜欢听的《浏阳河》，琴声宛如行云流水一般。这时，妈妈走过来瞧了瞧，便说：“女儿，你果然是我的宝贝，你弹的歌声就像流水声，好听极了。”这时，爸爸也过来看了看，他满意地点了点头，对我竖起了大拇指。这时，爸爸妈妈露出了会心的微笑，而我也得意的笑了起来……

笑声，寄托着温暖，寄托着爱；笑声，是人类最美丽的语言。有了真心实意的笑声，世界这个五彩缤纷的花园才会更美、更动人。笑声中，我们的友情在加深，学业在长进，困难被克服，生活也因笑声而精彩！