忘不了的笑声【热门20篇】

时间如流水，弹指一挥间。我还没来得及细细品味小学时光的美好，便已从指缝间流失得无影无踪。六年来的小学生活，值得我回味的东西真是太多了，真舍不得呀!其中，最令我不舍的是小伙伴们的各种笑声。

同学们都爱笑，各人的笑也大不相同。他们的笑各具特色，却又充满活力。

我最好的朋友曾冰冰的笑声特别神奇，他常常是“嘿嘿嘿”地一路笑来，好像从来不知道什么叫发愁，人缘也极好。他虽然学习成绩不理想，就连上课也总是嬉皮笑脸，老师叫他上讲台板演，他不乐意，还做出一些调皮古怪的动作，老师好气又好笑，也学着他做出相似的动作，还双手摆来摆去，整个课堂爆发出阵阵开心的笑声。

“咯咯咯”，这是我们班长张家豪的笑声。他笑得可真有感染力呀!瞧，那幽默的语言，加上夸张的表情，他正在给班里的同学们讲笑话呢!同学们听了都笑得合不拢嘴，他自己也捂着肚子笑了起来，笑声在教室里久久回荡着。

“哈哈哈”，这是捣蛋鬼商祎航的笑声。一听到这个笑声，我就知道他准是又捉弄自己的同桌了。果然：他呀，闲着没事做，给他的同桌编了一首“诗”，嘿，念着还挺顺口的，气得他的同桌泪汪汪的。这时，商祎航又说：“哎呀!又掉金豆雨啦，大家快过来捡哪!”他逗得全班同学哈哈大笑起来，他的同桌还没有从委屈中缓过气来，也跟着笑了起来。

六年的学习生涯就在这一串串笑声中，即将划上句号，但那欢乐的笑声却给我的童年生活添色不少，让我时时刻刻在这校园的大家庭里感受到家的温暖、幸福。

听，我的耳畔又响起了大家在一起熟悉而纯真的笑声：春游时豪爽的笑声、运动会得胜时激动的笑声、班级评比获奖兴奋的笑声……那笑声是世界上最动听的乐章，时不时回荡在我脑海里。

寒假里，我读了《同桌冤家》，充满笑声的校园友谊，深深地感染了我。同时也认识了许多个性不同的人物：有活泼可爱的兔子、有顽皮捣蛋的惜城、还有天真顽皮的咪咪……其中我最喜欢的人是惜城，因为我喜欢他那种活泼开朗的性格和令人捧腹的举动。有一次惜城闲着没事干，拿椅子当翘翘板玩，结果搅了个底朝天。这些搞笑的人物真是让我笑得前仰后合，给我带来了无穷的欢乐啊!

《同桌冤家》这本书主要讲了乖乖女罗洁和坏坏男生惜城似乎似乎就是一对同桌冤家，他们笨笨、他们闹闹、他们冒失、他们骄傲、他们时时心血来潮地异想天开，容易垂头丧气……罗洁和惜城的同学们个个清澈见底，超级乐观呈现出十几岁人群感情的健康状态。听了这些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他们之间的一些事，那你就看一看吧!

生活中，我和我的同桌也是一对同桌冤家。我们有时吵来吵去，有时却又是有福同享，有难同当互相帮助的好朋友。有时我们吵架，他就会用粉笔画三八线，只要谁超线，我们俩都会互不相让的用力打一下。但我们吵完了以后，就会渐渐的和好起来，如果谁在学习上有不懂做的地方，我们俩都会互相帮助。无论我和他谁缺少什么学习用品时，我们就会主动借给对方用。就是这样我才和他是一对类似罗洁和惜城的同桌冤家。

《同桌冤家》里憨态可掬的人物，原味原汁的校园友谊，真令我大笑不已!

更让我珍惜身边的友谊。

少年时代，风华正茂。我们的笑声好比一支歌唱童年的歌曲，天真的欢乐声像一道清泉喷涌出来。

“嘿嘿嘿”从他一个人的“孤芳自赏”再到全班的哄堂大笑，他的笑容多么有感染力。或许此时，你连发生何事都还一无所知，却莫名其妙地跟着他“嗝嗝嗝”笑了起来。在全班处于一个安静的氛围时，有时总会随着他的笑声划破这份宁静。然后一发不可收拾……“你为什么笑啊？”“我也不知道啊。嘿嘿，刘宋驿笑，我就笑了。”看来他真是一个笑点极低的“开心果”啊！这笑声多么珍贵，就像三月的春风给予我们一份独有的快乐。

“呃呃呃”在这杂乱的笑声中，几声类似鹅叫的笑声显得格外引人注目。发出这般笑声的女孩看似文静淑女风，笑起来眉眼弯弯，嘴唇一道浅浅的弧度，有时还掩着嘴呢。但是“人不可貌相”。大概是随了一句话“粉丝随偶像”的影响力吗？谁让她喜欢的唱跳歌手也是一位豪爽个性的东北汉子呢。这清奇的笑声总是让你忍不住好奇，想请教她如何发出。我呢，早已打听来，就是在笑的时候气往上一提便行。这样独特的笑声在毕业后的日子是否还能听见？

“哈哈哈”这爽快的笑声竟然是出自一位女孩。她笑时身子总喜欢很夸张地向后一仰，脸都看不到，只听见入耳不绝的“仰天长笑”！果然“江湖女子”畅爽大笑，豪气十足，有巾帼不让须眉之势，半点没有小家碧玉的感觉。可你知道吗？虽没有半点大家闺秀，但她却是学中国舞和古筝的才女呢！虽然我觉得她是一个矛盾综合体，可这笑声也是她和独特之处，让我们的班级又增添了一笔与众不同的色彩。

这有趣快乐的笑声，团结友爱的笑声，各具特色的笑声！这就是我们的班级同学的笑声。这点点滴滴的笑声，在明年的这个时候，这个座位，是否还能再次如期听到呢？

“哈哈哈，哈哈哈”是谁在操场上嬉戏？啊！原来是体育老师正在组织我们一起玩“打野鸭”的游戏呀！

老师先将我们按男女分成两组，男生做“鸭子”，女生做“猎人”，又拿了三个沙包当“子弹”，老师让“猎人们”围成一个圈，把“鸭子们”围了个水泄不通。

紧张刺激的游戏开始啦！“鸭子们”在围栏里到处乱飞，“猎人们”也扫射起来，短短十分钟，就消灭了所有的“鸭子”。老师宣布我们女生获胜，（我们别提多高兴了）！

接下来轮到我们当“鸭子”了！“子弹”在“嗖——嗖——”地飞着，而我们似乎真的成了鸭子，有的同学张开手臂，扭动身体，有的同学张开双腿，高高跳起，还有的同学索性趴在了地上，只是谨慎地抬起了“鸭头”……大家使出浑身解数躲避着飞来的“子弹”。我也随着“鸭群”不断的跑来跑去，这时，从前面飞来了两颗“子弹”，我一扭腰，轻松地躲过了。不料，从后面又飞来一颗，不偏不倚击中了我的背，我瞬间变成了一只“死鸭子”。我拍着额头大喊：“我的天呐！我这么快就“死”了啊！”我不甘心地走出了围场，沮丧地看着伙伴们继续玩，但嘴里还是（禁不住地)呐喊着：“加油！加油！女生最棒！”

游戏结束了，我们仍然在操场上欢呼雀跃，庆祝着胜利。男生虽然失败了，但他们也为我们高兴，操场上久久回荡着我们开心的笑声。

也许每一个人的心中都存在一丝笑声，那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘——

那一次，我上学时，发现了一只腿上受伤的小鸟。于是，我就带了它回学校。

“铃铃铃”上课铃响了，这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱“让我们荡起双桨”，我们全班都很开心。我看了看小鸟，它还挺老实的，在抽屉里一动不动。

精彩的部分来啦!

老师要我们唱歌啦!当我们唱“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔……叽叽”老师望了望窗户，同学们都很奇怪，为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢?我和我的同桌笑了，只有我们知道这是怎么回事。

当我们又唱时，又有“叽叽”的声音，这次，同学们都大笑了起来，有的在说：“这只小鸟怎么这么爱抢风头啊?”老师按着声音的来源找，找到了小鸟，说：“这是怎么回事啊??梦?裁匆?叫∧瘢炕挂?阉??耍?rdquo;我连忙摇头，把真相告诉给老师听。老师知道了后果，要我放了小鸟，说：“小鸟要在大自然里生活，把它放了吧!”“好的。”我说。作文

当我放了它，它还“叽叽叽叽”地叫，哄得我们每一个人都哈哈大笑起来。

这一节课还真是有趣啊，我永远也不会忘记的。

我像是落入凡间的一颗尘土,无声无息的落在了大地上；也许,我是一个折翼的天使,无时无刻的在修补着自己那破碎的翅膀,渴望有一天再回到天堂；但事实证明,我是一头猪,是一头只懂的憨憨大笑、倒头就睡、拼命学习的猪.

——题记

我是平凡而透明的,直到那颗尘土的忽略不记,尽管,我又拥有那么多同我一样的朋友,是的,他们无时无刻不在注视着我、关心着我,可这种目光,又令我自己感觉到自己是那么的悲哀,我不想坐以待毙、整天闷闷不乐,而我只想与命运抗争到底,让自己变的快乐开心起来.经过十几年的努力,我终于做到了,因为我知道,在我来到人间的那个夏季,我就知道我这个人注定一辈子要微笑,谁也阻止不了我的使命,十二年来,我做到了.

又是这个夏季,我懂得了许多：懂得了与人交际、与人交朋友、助人为乐、善待自己、珍惜生命；但我的苦闷也越来越多,我习惯与把这些苦闷埋在心底.当我从一个哇哇大哭的孩子长成一个亭亭玉立的少女,我真的领悟到了岁月的不饶人,几年内,我还没有留下什么,就被 匆匆的一笔带过了.还没有把丢掉的玩具拾到手,还没有把脸上的泥巴抹掉,还没有把爸妈头上的白发摘掉,还没有剩余的奶粉喝掉；就这样,不知不觉的十二年,就这样过来了.

其实我们都是命运的抗争者,只是每个人的生存方法不同,有人爱哭,有人爱笑,其实,这都是心里最真实的感情流露.我把自己交给了自己,没有把自己任由上帝摆布.十二年前,就是这个一模一样的夏季,上帝让我看见的人间的一切,来到人间第一件事就是放声大哭；十二年过去了,当我再次抬头仰望天上的星星时,我听见了自己微笑的声音。

深深汉宫，寂寞梧桐。你，独自抚琴，独自低吟。瑟索清风，稀疏枝丫，谁能想到金雕玉砌的汉宫中，竟有你，凄凉的音符。

面对朝廷上大臣们的勾心斗角、阿谀奉承，面对后宫中三千佳丽的争风吃醋，你，绽着那微笑，独自起舞。当众多宫女给的画像增色而极力讨好画师时，你不为所动，依旧在笑，轻叹一句“花美何需雪来雕。”那醉人的笑中，还有份正直。缓缓淡去，你依旧在冰冷的房中谱曲，与宫中的宴酣酒乐有些不调。

终于有一天，你的笑，封杀了所有人。那是怎样的一天啊!正午时分，却不见太阳，厚重的霜，压弯了你窗前唯一的那棵树。整个皇宫异常凝重，你似乎也预感到。

原来，汉藏和亲之日已到，藏王派使者来接的新娘。无数嫔妃、宫女的逃避，大臣们的摇头叹息，帝王的苦涩。一切，你都看在眼里。你陷入了深深的思索。终于，你站了，依然了走了。在众人的惊愕中，你的眼角含了一弯笑意。你的笑，灼伤了众人的眼。你爱氤氲水乡，你追求江南的和风，湿润。荒芜、大漠、漫天黄沙，一切那么陌生。但汉室安宁，你只能选择和亲。

从此，明月伴你，你随风起舞。你坚信的选择。你的价值得以。你才是最美的美人。从不刻意“回眸一笑百媚生”，从不追求“一骑红尘妃子笑”。你，大义之笑，大义之美。你的笑靥，让你美人。燕山月下，你那轻摆的舞裙，宛若一朵绽开的莲花，叶影憧憧，嘴角轻扬……

一天，狗妈妈带回一个红皮球，她对小狗说：“小宝贝，妈妈送给你一个红皮球，拿出去玩吧。”小狗一听，高兴地一边啪啪地拍手一边嚷：“谢谢妈妈，妈妈万岁，妈妈万岁！”

小狗拿着红皮球跑出了门，自己玩起来，过了一会儿，小狗听?小鸭嘎嘎嘎的叫声和小猴的脚步声，它抬头一看，原来，小鸭和小猴是来找它玩的。小狗怕它们弄坏自己的小红皮球，就马上把皮球藏到身后，小猴和小鸭看到小狗不愿和他们玩，就回家了。

过了一会儿，小狗不小心把红皮球拧到树枝上了，它急得呜呜真哭。小猴听见哭声跑过来了，它看了看树枝上的红皮球，然后对小狗说：“小狗别哭，我帮你把红皮球拿回来。”说完，便迅速地爬上树，把小狗的红皮球扔了下来，小狗拿到了红皮球后，就不好意思地说：“小猴，对不起，我们一起玩红皮球吧。”小猴听了，高兴地点点头。

它们俩把球踢过来，踢过去，真好玩。突然，“扑嗵”一声，红皮球掉进小河里了，这回小猴没办法了。正在这时候，它们的“救星”小鸭子来了，它对小狗、小猴说：“你们别急，我一定会把红皮球拿回来的。”然后，跳进小河，把红皮球拿了上来。小狗看看小猴，再看看小鸭，然后对它们说：“我们一起来玩红皮球吧。”小猴和小鸭高兴地点点头。“哈哈哈。。。。。。”“嘿嘿嘿。。。。。。”“呵呵呵。。。。。。”顿时，森林里充满了欢笑声。

到了吃饭的时间，几个好朋友才依依不舍地告别了。

马上就要小学毕业了，六年小学生活中最难忘的就是小伙伴们的笑声。

小组里的同学都爱笑，每个人的笑声都不一样。“格格格”是易子琪的笑声。笑得很有感染力。她正一边笑着，一边手足舞蹈。她是因为某一些笑话，和她那些指出别人缺点错误的“吐槽”笑的。犯错的人也露出点笑容，其他人就哈哈大笑。这不是嘲笑别人，而是委婉的批评别人，叫他改正。

我们组的副组长，就是我的同桌黄晓燕的笑很文雅：眼睛一弯，眉毛一弯，嘴巴咧开一点点，露出一点儿洁白的牙齿。遇到再好笑的事情，她都是那么优雅。我们经常听见他笑，一般都是在她帮助别人的时候，自己虚心请教别人问题搞懂了之后，不管同学之间有什么样的矛盾的时候，只要她“嘿”的一声，就什么事也没有了，同学得到帮助了，请教玩别人了。我特别喜欢听黄晓燕笑，因为她一笑，就知道有好事发生了。

“嘻嘻嘻，啊哈哈”这是狮子座女生莫丽娜的笑声。一听到这样的笑声，就知道有人准被欺负了。原来是李伟康和杨浩业这两个不听话的人刚才有点惹到她了，她可不会善罢甘休，硬是要拍一拍，打一打才放过的。每一次他俩都请求着莫丽娜：“君子动口不动手！”结果却还是一样的。莫丽娜一笑就是向我们报喜来了，那两人心里有点不服，只听见黄晓燕“嘿”的一声，就什么事也没有了。

“哈哈哈”这特别洪亮的笑声就是杨浩业啦。只要他觉得某一件事情很好笑，就会仰着他的头，做出他的经典动作“仰天长笑”还一边摇头。这一般是他帮助了我们组做了一些事情，我们夸奖他的时候，他就笑，一露出他的大门牙，就逗得我们也跟着他傻乐呵。

这时，我的耳畔又回响起组员们熟悉的笑声：聚会时候的笑声，春游的时候的笑声，比赛得胜的笑声。

啊，我忘不了大家的笑声。

马上就面临毕业了，六年中，最忘不了的是小伙伴们的笑……

本大组同学的笑都很特别。“啊哈哈哈”，这是潘致宇的笑声，笑得很开心。原来，他正是一边听徐晨亿歪解叶老师那不怎么标准的普通话，一边轻声笑着，“tian见”、“bing利贴”、“yin睛”、“每ting”等一些搞笑的话，令他情不自禁地笑了起来。

“额哈”，这是叶子暄的笑声。她眯着眼，咧着小嘴，正和陈柯杰、叶馨远在玩游戏呢，看她那样，准是别人搞笑地输给她了吧。

“呃哼哼哼”，听到这个笑声，仿佛“未闻其人，先闻其声”，看见了徐晨亿。他很爱笑，不管什么小事，只要是搞笑的，他都会笑一笑。特别是叶老师的数学课，叶老师还时常会用幽默风趣的语言来教会我们知识，就连老师不标准的普通话，都会在私下自己学几下，然后自顾自地笑。

“呵呵呵”，邱之橙的笑很文雅。从大家口中得知一些让人开怀大笑的事，邱之橙也不由得笑起来，眼睛一弯，嘴角一上扬，牙齿一咧，“呵呵”的声音就会从嘴里发出，笑了一会儿，也笑得肚子疼、脸蛋红了。

“嘻嘻嘻”，这是贺大川的“奸笑”。他笑起来十分顽皮。一有搞笑的事，就会故意发出这样的笑，看他那样，就直想笑。贺大川甚至连老师批评他，都会时而发出“嘻嘻嘻”的笑声，使原本生气的老师更加恼火。

此时，我耳边又回响着同学们春游时的笑声，运动会的笑声、课堂的笑声。

这就是我们大组同学的笑声，即使毕业了，即使离开母校了，我也不会忘记这个笑声连连的大组！

小学生活，她不仅给了我无限的知识，更带给了我无穷的欢乐。我思绪万千……

记得有一次，班主任张老师说好星期三下午参加我们的课外活动，那次，我们的游戏是最快乐的，直到现在都记忆犹深。

“现在宣布纪律，一会儿由他们三人按顺序来读纸条，内容如和实际不符，就接着念下一个，如果念完和生活实际一致，念到谁，谁就出个节目，同学们说好不好？”“好！”大家异口同声地说。“现在开始！”

“丁一，在树上，捉鱼。”“哈哈一一”惹起同学们一阵哄堂大笑。

“李红丽，在池塘里，喝汽水。”“李红丽，少喝点，小心撑破了肚皮。”

“刘林，在厕所里，吃午饭。”顿时，一阵不可抑止的哄笑迸发出来。苏英像疯子似的大笑；冯新笑弯了腰；林英笑得前俯后仰，我笑得滚出了眼泪；张老师笑得一屁股坐在椅子上，就连最不爱笑的刘莉也“扑哧”一声笑了出来。

“好哇！李明，你捣鬼！”。刘林一边笑一边大声叫着。

笑声时高、时低、时断、时续，此起彼伏，充满了教室。它又冲出教室，飞向校园，久久地在校园中回荡……

雨停了，太阳露出了脸，仿佛也在哈哈大笑……

老师为了我们更好地学习，真是费尽心思，为了培养出优秀的人才，真是呕心沥血，老师我要在这里给你鞠躬，谢谢你，老师。

在我的记忆当中：每当我拿回好成绩的那一瞬间，爸爸的脸上就会洋溢着幸福的笑容；每当我快乐的时候，爸爸的脸上就会洋溢着慈祥的笑容；每当我成功的那一刻，爸爸的脸上就会洋溢着自豪的笑容！

我拿回好成绩时：“爸爸，快来看看啊！我数学考试打了100分！”爸爸这时就会放下手中的活儿，迫不及待的跑来看我的成绩单。然后说：“你真棒！”之后，爸爸的脸上便会露出笑容。我深知，这种笑容叫做“幸福”

我快乐时：我快乐的时候，爸爸便会过来和我一起分享我的快乐，我也很愿意和爸爸一起分享。因为在分享的过程中更能让我知道一些道理，这些道理使我受益无穷。“女儿，为什么这么快乐啊？”“因为我今天做对了一件事”我便会和爸爸说我今天幸福的经历，爸爸也会给我讲一些人生道理。那一刻，我又看见爸爸笑了，笑的那么灿烂。我深知，这种笑容叫做“慈祥”

我成功时：“哈哈！爸爸，我终于解出了这道奥数题啦！”我骄傲的说。爸爸走过来，看了看。只见爸爸皱了皱眉头，然后很快的舒展开了，说：“女儿，你真聪明！这么难的题都能做出来，连爸爸都甘拜下风！”爸爸谦虚的话语让我有些羞涩。不过，我也很开心，自己没有在任何人的帮助下战胜了自己。爸爸对我说：“女儿，你要记住：你最强的对手永远是你自己，只要战胜自己，超越自我，那么你就会成功。”这一刻，爸爸又露出了甜美的笑容。我深知，这种笑容叫做“自豪”

爸爸的笑容多种多样，不过，每种笑容都有着一个深刻的含义。这种含义，不是可以从表面看出来的，而是需要我慢慢的体会，慢慢的了解，慢慢的融入这种情感。希望爸爸的笑容会更加灿烂。

[爸爸的笑声作文500字

“哈哈哈，快来看啦!”下午的活动课时，操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢!

你看，操场的跑道上，托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡，嘴里还说：“看你往哪儿逃，你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白，一本正经地站在起跑线上，有位同学边笑边打趣地说：“瞧，还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声：“预——备。”“砰”的一声枪响了，老教师们眼睛俯视着球，飞卷起的头发随风飘动着，像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑，有的同学脸都笑红了。嗬，那位银发老教师的球从球板上滚下来，我们这些小观众十分着急，恨不得去帮他捡，他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一会儿倾斜，一会儿左右摇摆，真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑，小飞笑得直咳嗽，李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。

“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声，原来这里正在进行10米载物走呢!这项比赛更是精彩，老教师们四人一组，每人把毽子放在鞋面上，跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作，操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步，毽子就掉在地上了，她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说：“你们看王老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手，笑着、赞叹着。

操场另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师生的笑声在操场上空回荡。

“哈哈哈，哈哈哈……”一阵欢快的笑声从班级里传出来，原来，我们在玩一个有趣的游戏——抢椅子。

游戏规则：老师先请五个小朋友，搬了四把椅子，小朋友抢椅子，没抢到的小朋友就要表演节目。

游戏开始了，老师先请小张、小明、小红、小兰和小吴。这时，悠扬的音乐响起了，五个人排成一列，向一个方向不停地走，围城一个圆不停地走，一边走一边还不住地盯着椅子看，想等时机，抢先坐下。周围的同学们都激动地喊：“找呀找，找到一个位子，快点坐下来，不要让别人抢！”突然，小吴停下来了，随之所有人都停了下来，老师说了声：“坐下.”小兰迟疑了一下，所有的位子都被抢了，呆呆地站着，顿时，同学们都哄堂大笑起来。于是小兰只能表演一个舞蹈。接着轮到了我，我的心里忐忑不安，特别紧张，眼睛一直盯着椅子，慢慢地走。突然，我听见老师说：“坐下。”我连忙坐到身后的椅子上，但是我最要好的朋友——小芳输了。于是，她给大家讲了一个冷笑话，惹得大家哈哈大笑，有的笑掉了大牙，有的笑破了肚皮，还有的笑弯了腰……

下课铃响了，游戏结束了，可是我还依依不舍，教室里回荡着我们欢快的笑声……

[公园里的笑声作文300字

小学六年中，会有许多刻骨铭心的事令我们难忘，但是最令我忘不了的，是同学们那无忧无虑的笑声。

金亦豪的笑是开朗的。他经常会带许多小玩意儿来学校玩，毫不吝啬地跟我们分享。玩着玩着，他便不由自主地“哈哈哈”地笑了起来，笑得开朗，笑得忘我。

谢贤沛的笑是豪气的，算半个乐天派。当我们在那儿紧张地复习，气氛压抑时，他会忽然插进来一个幽默风趣的笑话，常常把我们弄得人仰马翻，忘记了复习的疲惫。

蔡思涛的笑是“意味深长”的。他的一大爱好是惹事生非。我在上体育课回来时，经常看到他被同学追着跑。他还不时“嘿嘿嘿”地向后边挑衅，然后猛地一回头冲了过来，追逐的同学吓得一个踉跄猛坐到地上。淘气的他乐坏了，也一屁股坐到了地上。

蔡少泽的笑声是活泼的。他是同学们的一个验证机，凡是真好笑的、好玩的，他就会狂笑不止。凡是没什么笑点的，他便一带而过的。所以说哪里有他的笑，哪里就会“人山人海”，十分受欢迎。

陈以炜的笑是平静而又激动人心的，有他在的地方就会有惊喜。他很爱做实验，他的桌子里、包里，放的全是他的实验仪器。他做实验的时候一脸严肃，当他发出笑声时，我们就知道实验成功了。我们常常把他的座位围个水泄不通，与他一同开心。

记忆中同学们的模样像放电影一样，一个个画面忽闪而过，虽然不知道以后还能不能见到，可是这笑声却永远留在我的记忆中。

“下雪了，下雪了！”我趴在窗户上大喊着，鹅毛大雪从天空纷纷扬扬落了下来，大地片刻间变成了银色的世界……

走进校园，操场上像铺上了一层白色的地毯，同学们在操场上打雪仗、堆雪人、玩雪，他们就像白雪中翩翩起舞的蝴蝶一样。

下午第一节是体育课，体育老师宣布带我们去打雪仗，我们别提有多开心了。我们像离弦的箭一样迫不及待地冲向操场。一到操场，同学们就变成了一个个小“军人”，都在准备“子弹”。忽然“啪”地一声，我还没有装好“子弹”就被打中了。我转过身一看，原来是种奕涵。我只是笑了笑，没有对他发起“进攻”。有同学问我为什么不还击，我告诉他，我准备制造一颗“原子弹”去“轰炸”他。种奕涵还蹬鼻子上脸了，又砸了我一下。“嘿嘿，种奕涵你完了！”我心里默念着，拿起我的白色“原子弹”。种奕涵看情况不妙，一溜烟儿跑了，我怎么能让他跑掉呢？我奋力追了上去。离他越来越近了，我使劲一扔，居然打中了。种奕涵“啊”地一声，我一看，他被炸成了“重伤”。我乘胜追击，把他打得东躲西藏，在我的“火力压制”下，他只好乖乖地举手投降。再看看其他同学，也是你追我打，一个个也都变成了“花脸猫”，真快乐啊！

欢乐的时光总是短暂的，下课铃响了，我们依依不舍地走进教室，操场上空荡荡的，可是我们的笑声却依旧回荡在操场上。

大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，大地白雪皑皑，绿树披银装，真是一件赏心悦目的趣事。

一群群调皮可爱的孩子在雪地里堆雪人，打雪仗，高兴极了。他们在雪地里跑来跑去，还伴着“咯吱咯吱”的节奏，真是太有趣了。

孩子们堆雪人，雪人的身子鼓鼓的，头圆圆的，眯着一双大眼睛，长长的鼻子，红红的嘴巴，矮矮的个子，再插上一把扫把，真像一个小老头呆呆的蹲再那儿。

三个一群，五个一伙的孩子在快乐的打雪仗呢！你一团雪球打过来，我一团打过去。只见中间的雪球飞来飞去。

瞧，那个小男孩一没留神就被打了一雪球，他也不甘示弱，抓起一把雪，掷成一个雪球就回击过去。一群群孩子像一只只快乐的小鸟在雪地里尽情的飞翔。尽管不小心摔了几个屁股蹲儿，可还是掩盖不住孩子们高昂的兴致，一个个依然勇往直前，继续做战。

在旁看的孩子也不禁“咯咯”的笑了起来，并请求妈妈也能让自己去玩一会儿。妈妈不放心，生怕孩子冻着了，便把自己的孩子包裹的严严实实，不留一点缝隙。有更多的小伙伴参加到游戏当中了，孩子们玩的更起劲了，高兴的难以言状。

他们有的学着警察扔手镏弹的姿势来扔雪球，真是好帅。有的躲在树灌后面，一伸出头来便吃了一口白雪，他的同伴不仅不帮他，还兴灾乐贺，气的他脸红脖子粗。还有的，敌人还没攻击他，就自己到处躲，弄的自己手舞足蹈，生怕敌人会打到他，大人们则站在旁边捂着嘴笑。

那欢乐的叫喊声，都快把树上的积雪震落下来了。一阵阵欢声笑语荡漾在雪地中。

记得在四年级的时候，科学课上时，老师叫我们做一个给鸡蛋做一个保护器，在从楼上扔下去，要使鸡蛋不破的“鸡蛋撞地球” 的有趣的试验。这使班里的同学激动万分，纷纷拿来材料。自由组织了一支支队伍，我们队有三名队员都是我的好朋友：我、陶哲文和程靖源。

我们制作了一个用木制盒子的外壳坚固的鸡蛋保护器，里面用海绵、报纸和棉花填充，并取名为“阿童木III号”。再加上陶哲文精心制作的“降落伞”（一个塑料带），它在摔的时候还真的起了不少的作用，减轻了摔伤力。我们在程靖源的启发下将保护器的外身包了厚厚的一层海面，像装甲车似的。我们的保护器真的可谓是完美无缺啦！

行动开始了，我们先跑到2楼，我和程靖源在楼上扔，陶哲文在楼下捡。我将“阿童木III号”狠狠地向下扔，只听见一声巨响“咚”。我赶紧向下看，幸好我们的“阿童木III号”

完好无损，我们又将盒子里的鸡蛋拿出来检查，嘿！鸡蛋静静的躺在盒子里，一动也不动，真是谢天谢地啊！我们十分欣慰！

我们怀着又高兴又害怕的心情，一个飞毛腿跑到3楼同样的方法测试，但我们又改进了“阿童木III号”的保护措施，进行了加固。结果却成功了，这让我们高兴的快跳了起来。接着我们要闯第三关了，越来越高了，这也是十分关键的一关，关系到我们这次实验的成功与否，我们的心跳迅速加快了。我们又得将阿童木III号” 重新装一遍了，可惜这次材料不足了，只得原装上阵，陶哲文妙计多多，把降落伞一包就扔了下去，我们都闭上了眼睛，只留着耳朵还准备听消息。突然间传来了“成功了，我们赢了！”的欢呼声。我们三个人大喊大叫，兴奋之至回到了教室。

实验做完了那当然的总结呗！老师在此大力表扬了我们队，我们在教室里不停地欢呼，不停地笑啊笑，这声音传出了教室，传出了学校，传到了各个地方……

[我们的笑声优秀小学作文

“哈哈哈，哈哈哈......”从教室里传出一阵阵笑声。这是怎么回事？走，我带你们去看看吧！

李老师正在教室里领着同学们做游戏呢！游戏的名字是“写句子”。李老师先领着我们回忆了写句子的四要素，然后又给我们每人发了一张小纸条。让我们从时间、地点、人物、干什么中选出一点要素写就行了。写的时候要大胆想象，写的与众不同。同学们一听有点丈二和尚摸不着头脑，但还是认真动脑筋，按老师的要求写好了。

老师面带微笑把纸条收了起来，然后分别从四组纸条里各抽出一张。同学们目不转睛地盯着老师，不知道老师的葫芦里卖的什么药。谁知老师却忍俊不禁，“噗嗤”一声笑了起来，我们就更好奇了!只见老师稳了稳情绪，神秘地说：“有趣的事情就要发生了，保证让你们哈哈大笑！”这时，教室里鸦雀无声。同学们的眼睛都紧紧地盯着李老师。老师清了清嗓子，大声地念道：“暑假里，齐天大圣在油锅里跳绳。”话音刚落，同学们就哈哈大笑起来！有的捂着嘴笑，有的仰着头大笑，有的趴在桌子上笑，有的蹲在地上笑，有的还笑出了眼泪呢！齐天大圣有暑假吗？他为什么跑到油锅里跳绳呢？太可笑了！接着我们又听了许多有趣的句子，比如：傍晚，金鱼在花丛里打仗。清晨，白雪公主在学校里捉小鸡。每听完一个句子，同学们都笑个不停。

游戏结束了。李老师还告诉我们一个道理：写句子要合情合理，不然会闹笑话呢！

瞧！我们在笑声中也能学到知识

前天上午，刘老师古里古怪的布置了一项有趣的作业--要求每个同学准备三条猜谜语。我当时心里欣喜若狂，兴高彩烈的跑回家。

第二天早上学，我们互相之间说：“我的谜语你们肯定猜不着。”说的同学好像别人的谜语没他的难度大，还挺威风似的。

开始上课了，一号选手是倪磊，他出的题很有兴趣：“公共厕所(打一国家首都城市)”，我们想了半天都答不出来，问倪磊为什么？倪磊把答案告诉我们了，是“伦敦”。他说：“厕所当然是一个人一个人的去蹲，难道还都挤进去啊。”说完，大家都哈哈大笑。

二号选手是我，我出的题是“什么豆长在别人身上不会痒”，他们想了一下，转了转眼珠说“我们不知道，”后来我把答案告诉他们：“应该是青春痘，好笑吧？”

三号选手是柯文惠，我们都抗议，因为他看书，我们没看书，他趁我们说话就读了几遍，我们刚说完，他就说：“背就背，谁怕谁”。她想了半天，还是不会，刘老师问柯文惠，说：“你会不会？”。柯文惠说：“不会。”刘老师就没让她参加比赛了。

四号选手是周静，她跟我们出了两个谜语，特有意思。第一个谜语是“1+2+3(打一成语)”。我们想了半天都答不上来，刘老师连忙说：“接二连三”，周静说：“对”；第二个谜语是“一个胖子和一个瘦子同时从一栋楼房一起往跳下去，谁先到达终点”，我们都鸦誉无声。周静忍不住说：“是观众。”我们哄堂大笑。

这堂课真吸引我们，有学有玩，还有作文写。

朱天一

“嘻嘻嘻，哈哈哈！”操场上传来阵阵银铃般的笑声，原来，是我们在玩“老鹰捉小鸡”呢！老师把我们带到操场，告诉我们游戏规则：“玩‘老鹰捉小鸡’时，母鸡要保护好所有小鸡；老鹰不能随便抓，只能从最后一只小鸡抓起。”

我们迫不及待地排成一条长龙，躲在母鸡的保护伞下。这个老鹰可真狡猾，做了一个假动作，故意滑倒在地，嘴里还叫着：“哎哟！哎哟！”看到这一幕，我们开怀大笑。就在这一瞬间，老鹰找到一个好机会，他迅速站起，全速冲刺，把那些走神的或发呆的小鸡一网打尽。我们惊出一身冷汗，老鹰露出了胜利的笑容。

第二局开始了。我们吸取上一局的教训，队伍靠得更拢了，母鸡的警惕性也更强了。老鹰跑到西，母鸡就跑到西；老鹰奔向东，母鸡也奔向东。老鹰双眼紧盯着母鸡，母鸡撑开两只“翅膀”，小心翼翼地保护着小鸡。突然，老鹰上前一扑，小鸡们随着母鸡往旁边一躲，老鹰扑了个空。老鹰并未灰心，往最后一只小鸡冲去，就在快要碰到的那一瞬间，母鸡跑了过来，拦截了老鹰。老鹰这时已经精疲力尽，自己投降了。

不断有其他同学自告奋勇当老鹰，游戏继续着，大家都玩得不亦乐乎。

不知不觉，我们在欢声笑语里结束了游戏，但我们的笑声仍久久回荡在操场上。