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忘不了的笑声(推荐20篇)

有什么笑声让你记忆深刻呢?写出来吧,以下是小编我大家收集整理的作文记忆深刻的笑声相关内容,欢迎阅读参考。

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课堂上的笑声

全文共 370 字

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体育活动课时,我和同学们一起在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。

老鹰捉小鸡的游戏真好玩。我们首先分了工,张艳当“老鹰”,闻奇为“母鸡”,我和其余同学当“小鸡”。当“老鹰”张艳张开翅膀飞快地扑向“小鸡”时,在母鸡妈妈的掩护下,我们小鸡迅速跑到另一个地方,“老鹰”扑了个空,“小鸡们”都哈哈大笑。这时,老鹰故意晃了几下,见我们没有防备之心时,马上扑了过去。哈哈,李赞这只“肥小鸡”被抓住了,“老鹰”立刻开怀大笑。接着,老鹰又故伎重演,故意向左边奋力跑去,又来个180度大转弯,向另一边迅速扑来。这次我们可慎重啦,可机灵啦!“母鸡”闻奇张着翅膀紧紧盯住“老鹰”,我们在后面左躲右闪,楞是不让“老鹰”抓住。这时的“老鹰”疯了似的乱抓,可还是没有抓住一只“小鸡”。“老鹰”张艳灰心了,趴在地上一动也不动。

我们蹦啊,跳啊,心里别提有多高兴。欢笑声传遍整个校园。

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篇1:哈哈咯咯嗤嗤嘎嘎这些都是形容笑声的拟声词,另外还有一些形容笑声的词语强烈的笑

全文共 305 字

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( 仰天长笑)(喷饭满案)(绝倒)(捧腹大笑)(冠缨索绝)(笑煞)(冁然)(笑破肚皮)(笑掉大牙)(哈哈大笑)(哄堂大笑)(笑弯了腰)

愉快的笑:(笑吟吟)(笑嘻嘻)(笑呵呵)(笑咪咪)(笑盈盈)(笑逐颜开)(眉开眼笑)(笑容可掬)

难忍的笑:(忍俊不禁)(哑然失笑)(掩口胡卢)

哭后的笑:(破啼为笑)(霁颜/展颜欢笑)(转悲为喜)

阴险的笑:(皮笑肉不笑)(笑里藏刀)(狞笑)(谄笑)(奸笑)

丑态的笑:(干笑)(不笑强笑)(傻笑)(哭笑不得)

其他:(莞尔一笑)(嫣然一笑)(回眸一笑)x0d(浅笑)(苦笑)(冷笑)(陪笑)(贻笑)(憨笑)(会心一笑)(相视而笑)(付之一笑)(一笑泯恩仇)( 笑看风云)(不怒反笑)

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篇2:课堂里的笑声

全文共 773 字

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星期五的班队课上,张老师点评这次秋游的作文,我的一篇《欢乐的野炊》得到了老师的好评。在那篇作文中,为了突出欢乐的主题,我在描写时用了不少夸张的语言,还加入了一些幽?搞笑的情节,所以读起来倍觉好笑。“余凡的这篇文章非常生动有趣,下面请她上台为同学们朗读。”听了老师的这句话,我不由自主地想到了作文中一些有趣的语段,就忍俊不禁地走上了讲台。

当读到“……在大眼睛上戴着大眼睛的导游姐姐的带领下”时,已有同学抿着嘴巴开始偷偷窃笑。

“……吴晓琼正打鸡蛋呢,一紧张,一碗蛋液便洒出了小半碗……”“哈哈哈!”这时有同学再也克制不住自己的情绪,教室里立刻响起了一阵灿烂的笑声。唯有吴晓琼一人耸着鼻子,苦笑着望着我。她的这一诧异表情又引来了更多同学的笑声。我不得不停下来,等大家笑得差不多了,才继续朗读。

我读到赵雨曦逞能要烧火,被烟熏得灰头土脸时,课堂里再次响起了愉快的笑声。而更好笑的还在后头呢。

当我读到吴平舟偷吃菜、王增浩大方倒油引起刘兆铭那个心疼以及我自己被汤烫成歪嘴等处时,课堂里接连引起哄堂大笑。就连平时一脸严肃的张老师也不觉失笑。还有那些平时很“淑女”的女生们,她们一排排洁白的牙齿也顾不得用嘴遮盖,都在跃跃欲试,快要从嘴里蹦出来,每个人的脸蛋胀得红彤彤的,像熟透的苹果,分外好看。

看他们笑得那么起劲,我也不由自主地笑弯了腰。“咚”,脑袋撞在了讲台上,同学们看到我这狼狈的一幕,笑得是更加起劲了,男生们还不断高呼“阿门!阿门!”这时笑声更加泛滥,耳畔被笑声溢满,心脏也激动得乱跳。再看看周围的人:有的前仰后合,倒向了同桌;有的叭在桌子上,腮帮子剧烈地抖动着;有的捂着肚子边笑边叫“肚子疼”;有的眼睛眯成了一条缝,眉毛也纠结起来,整张脸快要拧向一团,活像一团肉包子……整个教室沉浸在欢乐中。唉,怎一个爽字了得!

这笑声伴随着我们,在知识的海洋里快乐畅游……

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篇3:雪地上的笑声作文

全文共 683 字

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躺在地上,望着蓝天,那一朵朵白云好似一本日记本,偶尔翻开,常使人忍俊不禁。

老天开眼啦!不知是谁呼了一声。我跑出教室,顿时惊呆了:柳絮似的雪花飘个不停,孝顺的雪妹妹不一会就给大地母亲盖上了一层厚厚的棉被。下午,放学了,同学们奔出教室,来到雪地上,立马捏了个雪球,使劲掷了出去。一个雪球尚未落地,好几个雪球又腾空而起。我也禁不住诱惑冲了过去,与刘梦婷、应倩等人打雪仗,古话说得好:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,翟旭旦、王晓方也前来助阵了。我把雪球捏得紧紧的,趁应倩不备,朝她背上丢去,中了!她追着我要揍我呢!突然,只听见哇的一声,寻声而视,原来,翟旭旦脸部受鱼安琪一弹,哭了。我们只好鸣金收兵。我想帮翟旭旦报一箭之仇,拿起一个雪球,向鱼安琪脸上扔去,中了,刘梦婷要为鱼安琪出气,向我发动穷追猛打式的攻击。我把事先准备好的超大型雪球扛起来,吓得她抱头鼠窜,我用力一丢,居然没中。她看见了,趁我制造药之际,来偷袭。我转过身来,大叫一声:杀啊?不料,她把雪球丢到我嘴里,原来雪是甜的。我乐了,笑着喊道:别跑,缴枪不杀,呵呵!

初战告捷,我们又堆起雪人来。这个女士在行,我们准备去捣乱。不一会儿,大概的轮廓就出来了,没料到被蒋逸一记排云掌,雪人的头四分五裂了,我来一招风神腿,雪人粉身碎骨,女士们不气馁,又堆了一个,把雪人弄得十分硬,八成有石头硬吧。但王晓芳对此一无所知,抢在前面想出风头,来招天霜拳,只见他的拳头猛地撞在雪人的身体上,雪人安然无恙,定格了几秒后,他才反应过来好痛啊??正甩着手呢!雪花仍然飘着,雪地里的脚印没了,打雪仗用的雪球没了,只留下那一串串欢笑声在回荡着

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篇4:听,记忆中的笑声

全文共 570 字

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池锐

面临毕业和分离,我们只剩几天的时间,六个春秋里的点点滚滚都铭记在我们的心中,不管是笑声、哭声、歌声、书声都历历在目;那风声、雨声、蝉鸣鸟语都是我们心中不可或缺的一部分。小伙伴的阵阵笑声是最特别的,会让我们得到心灵上的慰藉。

“嘿嘿嘿……”这么粗犷的笑声,一听就知道是大块头郑俊涵在捉弄人了,这不,他正想把一团纸偷偷地塞进别人的衣服里,他蹑手蹑脚地走近一个同学的背后,突然,一边把纸团塞到他衣服里,一边大喊道:“有虫子爬进你衣服里了!”那个同学最怕虫子了,这会儿吓得眼泪都要出来了,一边往衣服里胡乱抓了一通,一边大喊道:“虫在哪?帮我拿出来呀!”而郑俊涵呢?早已在一旁笑得人仰马翻。看着这一出好戏,大家都笑了,我们的友谊又更加的坚固了。

“呵哈呵哈呵……”这个有些呆呆的笑声来自于我们班最爱笑的钟央身上,她的笑声十分有感染力,看着她笑,我们都会不由自主地笑出来。她也很善良,只要有人不开心,她就会上去安慰,并用一种不知名的“法力”让同学破涕为笑,你看,刚刚还号啕大哭的黄淑沁这会儿已经捧腹大笑着。大班长在一旁幽默地添上一句:“嘿,刚刚还在下雨,我正想上楼拿雨伞呢!这会儿怎么放晴了?”大家听了这话都笑了,刚刚低沉的气氛立马烟消云散。

“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”这一声声欢声笑语荡漾心头,令我一生难忘。

在充满笑声的班级里,我们度过了精彩的六年。

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篇5:笑声小学五年级作文

全文共 405 字

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“呵呵呵呵……”

你听,这爽朗的笑声是我的同桌——杨亚军发出的。他虽然成绩有些不理想,但是人很好。乐于助人,这是他给我的第一印象,他总是在我心情不好的时候说一些笑话给我听,让我哈哈大笑,久而久之,这就成了他治我的灵丹妙药。

“哈哈哈哈……”这是我的红颜知己,安文雯的笑,她每次都是这么快乐,让人头痛又无奈。她啊,可以说是个多变的女孩,刚刚还开怀大笑,在一瞬间又阴云密布,“完了完了,我老妈出来我就惨了。”她看她的妈妈在教室里阴沉着脸,就知道回家免不了一顿“竹笋炒肉”。

果然,她的老妈一出来,脸色就不怎么好看,叫道:“文雯,过来。”

安文雯虚心地向她妈妈走去,我们也只能让她自求多福了。

“嘿嘿嘿……”这是班长的笑声,只要她这么笑,我们就会知道她又在做恶作剧。对于她的这个习惯,我们也只有摇头不语,谁叫她是班长呢!

你的笑声,我的笑声,她的笑声,总是让人留恋,总是在要分别的时候增加一丝惆怅,一丝不舍。

[笑声小学五年级作文

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篇6:关于笑声的作文700字

全文共 730 字

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笑声,是什么?是冬日里的阳光。沙漠里的一片绿洲……在我们的日常生活中笑是无处不在的,家里,学校,公园等,都有它的影子。笑的原因也各不相同。比如:玩得开心,获得成功,遇到喜事,受到表扬……下面,大家听听我说的笑声吧!

一天中午,我刚吃过午饭。爸爸出去办点事,我懒洋洋地躺在沙发上看电视,突然遥控器调到科学频道。发现电视上正在放一个魔术,他先把四格不知名的液体倒进一个小玻璃瓶里。又倒了一小格液体。本来嘛,四小格加上四小格不就变成八小格了吗?这是幼儿园小朋友都知道的事情难道还会有什么奇迹出现吗?可是,奇迹偏偏就出现了。那液体并没有变成八小格,而是七小格还多一点。那个变“魔术”的专家最后告诉了我们这个“魔术”的原理。哦!明白了,原来是这么一回事。哼!等老爸回来我变给他看。瞧他以后还敢不敢小瞧我了。说完我便准备着“魔术道具”。

过了一会儿,爸爸妈妈回来了,妈妈进房间逛淘宝去了。我就拉着爸爸下来看我“变魔术”爸爸看着我把“魔术”变完,到最后一道工序的时候。我笑嘻嘻地问:“老爸,你猜下面会有什么奇迹出现呢?”老爸若无其事地说:“会有什么奇迹,不就八小格吗。这有什么好看的。”老爸,您猜错啦!看我揭晓最终的答案吧!爸爸漫不经心地回头一看,可嘴巴张的都能吞下半个西瓜了。“快,快跟我说说,这是什么原理。”于是,我便大声地说到:“这还不简单,水和酒精是由许多分子组成的,分子有大有小,酒精分子大,水分子小,小分子钻进大分子的空隙里,看起来就少了”。爸爸听了向我竖起了大拇指,我得意地说了声:“小试牛刀”什么,什么,杀鸡用牛刀?哈哈……我们家被一阵笑声包围住了。一笑就停不下来。

笑声,就是这样,一句话也可以令我们哈哈大笑,古人云:“笑一笑,十年少。”

[关于笑声的作文700字

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篇7:五年级作文:年饭桌上的笑声

全文共 703 字

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又是一个火热的春节,大街小巷挤满了行人。车水马龙,川流不息。街上男人穿上笔挺的西服,皮鞋亮得放光,真是酷呆了。阿姨们也打扮的漂漂亮亮。花枝招展。商场里,那更是不得了。大包小包,一袋袋的往家里提。那小孩们个个穿得花花绿绿,三五成群放焰火呢!就连饭桌上也传来了笑声……

瞧!年饭桌上摆满了山珍海味,美味佳肴,那可不是吹的,那可比满汉全席好多了;有油淋淋,香喷喷的红烧大肥鸡,有油滚滚,香浓浓的鸡汤,有十里飘香红烧糖醋鱼,还有那色香味俱全,让人口水直流的凤凰展翅……这真是群英聚粹,好吃极了。

已经七十几岁的爷爷还精神百倍,老当益壮,慢慢地走上正席,奶奶当然坐在爷爷的旁边了,爸爸一边哼着小曲一边走上席,妈妈拿下围裙也坐上了席,而我呢!就只能在那什么狗屁下席坐了。这时开始敬酒了,爸爸拿出一瓶家里最好的白蓝地干红,说;‘爸,我们好久没喝了,我祝你长命百岁,’说着,高兴地干了。爸爸也真差,才喝了半杯就醉了,瞧,脸红得像鸡冠子似的。不行,还是让我来露两手吧,于是我拿起酒杯说:“祝爷爷一棋定江山。”爷爷看着我,真是又进惊又喜,高兴极了,就和我喝了起来。大家都沉浸在欢乐的气氛中。

哟!瞧啊!小老弟看中了那香气腾腾的鱼丸子,小老弟知道这可是奶奶亲手做的。我们奶奶的手艺只要说第一,就没人敢说第二。小老弟拿起筷子就夹,可是丸子夹滑了,正好掉进了汤盆里,溅了爷爷一脸汤,爷爷哎哟一声连忙把眼睛一闭。这下把大家搞得哄堂大笑,奶奶笑得露出了缺巴齿,爸爸笑得眼睛眯成了一条线,妈妈笑得不能动了,我笑得在地上打滚,爷爷坐在那儿,一边哭一边笑,两个鼻孔开大炮,大家都沉浸在笑声之中。

年饭吃完了,我摸摸肚子,心里想:明年的团年饭一定更香。

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篇8:童年的笑声作文400字

全文共 465 字

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这是一个难忘的晚上,我们班全体同学一起参加了周报第20期庆典,我喜欢的节目就是小品了,小品的名字叫《抢座位》。

小品由文康又一、李科瑶和和张渲玲三个人表演,她们把凳子搬到台上做道具,各自抢到一个座位就自己坐上去了。"走开,这个座位是我的!"张渲玲说。"真的太不讲理了,算了,不坐了,不如站着!"文康有一愤怒地说,张渲玲演那个不讲文明没素质的人,很没有礼貌,只见她把鞋脱了,臭袜子放在大腿上,让旁边的李科瑶看自己的脚。这下可好,李科瑶被挤到旁边去了,在那干巴巴地等着。这下这"恶人"有三个座位了,她顺势一躺,躺到椅子上很悠闲的样子,还拿着"手机"大声跟"老师"打电话:"老师,杨文博学习不好,补习去了,再见!"哈哈,什么身份,居然敢跟老师那么说话,况且还是在公共场合!虽然是演戏,但我们观众都想批评她那傲慢无礼的样子。文康又一生气了,说:"这位乘客请不要大声说话,这样有损文明形象…"在大家的欢笑声中小品结束了,这一次她们演的小品,不但让我们捧腹大笑,更让我们明白了文明乘车的意义。

童年中的笑声最难忘!能在这样的童年中度过,我真开心。

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篇9:忘不了的笑声作文350字

全文共 365 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间,我就要毕业了。六年的小学生活,最难忘的是小伙伴的笑。

班里,每个人的性格不一样,笑声也各有千秋。活泼爽朗的徐昕正在幸灾乐祸呀!他笑得很卖力,仿佛在为某人呐喊助威,让人听了也忍不住想笑。

体育委员周俊涛的笑声很有特点。他笑起来,“嘿嘿嘿嘿”的声音并不是很大,可那肢体语言很是丰富,每当遇到搞小的事情,他总是趴在桌子上,一手捂着肚子,脸憋得通红,半天才喘过气来。

“呵呵呵”是淑女俞晓霞的声音,她平时文文静静的,说话轻声细语,待人和善,笑起来也很文雅,“呵呵呵”嘴巴一抿,八颗洁白整齐的牙齿露了出来,真不明白,笑得这么好看,为什么还要用手捂住嘴巴呢?

这时,我的耳畔又想起了小伙伴熟悉的笑声:“嘻嘻嘻”“哈哈哈”“嘿嘿嘿”“呵呵呵”……它们对于我来说,是真挚的友谊,是童年的回忆。愿小伙伴的笑声永远珍藏在我的心中!

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篇10:课堂上的笑声优秀作文

全文共 357 字

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“叮铃铃,叮铃铃”上课了。“这节课我们来做帽子”。实习老师刚说完,大家就迫不及待地动起手来 。

我拿出了纸,把纸卷成了圆柱形,然后把上面一部分折下来,再每隔一段距离就剪一刀,剪好后,我又把长方形剪成长条形,粘在上面,然后我把白纸剪成两个长方形,在上面写上“七品县令清官叶殊凡”,还在旁边加了两把宝剑,最后我做了两个帽冠和一些装饰品,粘在帽子上,就做好了 。

方琛做了个厨师帽,他做好后到处“展览”,他走到哪里,哪里就有笑声,我做好后把帽子戴在头上,周哲喊了声,“清官来了”同学们哈哈大笑,特别是钱叶庆,他笑得最厉害,还差点摔了一跤。实习老师对我旁边的方琛说:“如果你再‘展览’,你就站在讲台上去。”方琛听了,还继续“展览”,结果被实习老师叫上了讲台,这回大家看到了方琛那副狼狈相,笑得前仰后合。

笑声在我们的教室中回荡。

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篇11:一节笑声不断的作文课作文500字

全文共 507 字

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今天作文课上,老师神秘地走进教室,对我们说:“今天我们来玩一个游戏‘做鬼脸’!”话音刚落,同学们就欢呼雀跃。

游戏开始了,大家我看看你,你看看我,没有一个同学敢起来表演。老师叫了一个同学,她穿着一条银色的裙子,有点害羞地走上讲台。老师叫她做一个鬼脸。只见她用小指钩住自己的嘴巴,再用无名指拉住眼睛,大大的眼睛,被拉成了一条缝,像一条小溪。她的小嘴钩得很长很长,嘴巴里的小舌头也伸出来,露出了洁白的牙齿,样子很可怕。台下的一个男同学笑得合不拢嘴,坐在后面的一个女同学吓得抱住了另一个女同学。老师说:“你表演得很好,把大家逗得捧腹大笑,吓得直发抖。”

老师又让她再表演一次,她又做起那既可怕,又好笑的鬼脸。她的表演使台下的观众笑得抱成一团,吓得直捂眼睛……

又有一个同学兴致勃勃地上去表演。他长着小小的眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴。老师让他做鬼脸,他先用左右手的小指钩住嘴,使劲地往外拉,嘴变成一条‘线’伸出了一条又红又长的舌头,再用食指按住下眼皮,往下拉,露出黑色的眼球和红色的血丝的眼底。真是一张“血盆大脸”。台下,同学们有的吓得魂飞魄散,有的笑得直跺脚……

这节作文课笑声不断,其乐无穷,又让我感受到同学们丰富的想象力。

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篇12:课堂上的笑声

全文共 461 字

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在我成长的道路上,有许多事令我开心、快乐,这每一件事,就像一只只小船,荡漾在我的脑海里,就像大海,每一朵浪花都记载着每一件事,但最让我记忆犹新的就是那一次课堂上的笑声

这是一个寒风刺骨的冬天,同学们的手凉凉的,大雪覆盖着大地。课堂上,老师在津津有味的讲课,同学们坐得端端正正,聚精会神地听老师讲课,只听见一声“哗啦啦”打破了教室的宁静,喔,原来是我们班的范天赐同学吐了,同学们顾不上难闻的气味,各自忙开了,有的给他递纸巾,有的急忙拿着垃圾桶去操场上找土,有的帮他拍着后背,问他“好点了吗?”经过一段时间的忙活,教室又恢复的之前的平静。

这一堂课只剩十分钟了,老师面带微笑地说:“虽然这一堂课我们没有学到什么知识,但是你们学到了团结和友爱”。教室里原来那愁眉苦脸的同学一下子开朗起来,有的像公主那样捂着脸偷偷地笑,有的哈哈大笑,有的笑得前仰后合,真是翻脸比翻书还快,有的两眼迷成一条线,像两个弯弯月牙,有的捂着肚子,可能是笑痛了肚子。

我真想对全世界的人说:我喜欢这堂语文课,更喜欢语文课上的笑声,它让我知道帮助别人,快乐自己。

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篇13:童年的笑声作文

全文共 424 字

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笑声回荡着生活,童年的美好总会一分一秒地过去的,但童年的笑是永久的,笑中含有欢乐、嫉妒等,这使人勾起那笑声。

记得那次往事,第一单元试卷考差了,这使我很沮丧,因为我害怕被妈妈骂、打,在放学的路上,我曾想过要不要告诉妈妈,不知不觉,已经到家门口了,此时我的脸上多了几丝忧虑,我走进了家,放下书包,便从书包里拿出了那张65分的试卷,递给了妈妈,妈妈看后,眼睛里似乎闪耀着小火苗,我心想:糟糕了这次。一会儿过后,妈妈把我叫到了房间,但出乎我的意料是,妈妈并没有向我发火,而是耐心地帮我解释这题为什么会错,帮我分析原因并帮我改正,自从妈妈这次教育我后,让我更加勤奋、努力、专心听讲、来认识到自己的错误“功夫不负有心人”第二单元的试卷取得了优异的成绩,我把这张试卷递给了妈妈,妈妈笑着说,加油,不要骄傲。我微微笑着,在笔记本上,记着:只有付出代价才能成功。

我曾经望过天空,发现了童年的美好就像天上的白云一样,若隐若现,然而,我童年的笑声并没结束,还在进行着……

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篇14:小学作文课堂里的笑声350字

全文共 773 字

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星期五的班队课上,张老师点评这次秋游的作文,我的一篇《欢乐的野炊》得到了老师的好评。在那篇作文中,为了突出欢乐的主题,我在描写时用了不少夸张的语言,还加入了一些幽?搞笑的情节,所以读起来倍觉好笑。“余凡的这篇文章非常生动有趣,下面请她上台为同学们朗读。”听了老师的这句话,我不由自主地想到了作文中一些有趣的语段,就忍俊不禁地走上了讲台。

当读到“……在大眼睛上戴着大眼睛的导游姐姐的带领下”时,已有同学抿着嘴巴开始偷偷窃笑。

“……吴晓琼正打鸡蛋呢,一紧张,一碗蛋液便洒出了小半碗……”“哈哈哈!”这时有同学再也克制不住自己的情绪,教室里立刻响起了一阵灿烂的笑声。唯有吴晓琼一人耸着鼻子,苦笑着望着我。她的这一诧异表情又引来了更多同学的笑声。我不得不停下来,等大家笑得差不多了,才继续朗读。

我读到赵雨曦逞能要烧火,被烟熏得灰头土脸时,课堂里再次响起了愉快的笑声。而更好笑的还在后头呢。

当我读到吴平舟偷吃菜、王增浩大方倒油引起刘兆铭那个心疼以及我自己被汤烫成歪嘴等处时,课堂里接连引起哄堂大笑。就连平时一脸严肃的张老师也不觉失笑。还有那些平时很“淑女”的女生们,她们一排排洁白的牙齿也顾不得用嘴遮盖,都在跃跃欲试,快要从嘴里蹦出来,每个人的脸蛋胀得红彤彤的,像熟透的苹果,分外好看。

看他们笑得那么起劲,我也不由自主地笑弯了腰。“咚”,脑袋撞在了讲台上,同学们看到我这狼狈的一幕,笑得是更加起劲了,男生们还不断高呼“阿门!阿门!”这时笑声更加泛滥,耳畔被笑声溢满,心脏也激动得乱跳。再看看周围的人:有的前仰后合,倒向了同桌;有的叭在桌子上,腮帮子剧烈地抖动着;有的捂着肚子边笑边叫“肚子疼”;有的眼睛眯成了一条缝,眉毛也纠结起来,整张脸快要拧向一团,活像一团肉包子……整个教室沉浸在欢乐中。唉,怎一个爽字了得!

这笑声伴随着我们,在知识的海洋里快乐畅游……

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篇15:关于笑声的作文800字

全文共 834 字

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笑声课堂?什么是笑声课堂?哈哈,你不知道了吧,其实啊很简单,就是充满笑声的课堂喽。

学校要举办兴趣社团,我看到了有书法这一项,我就报名了,因为我对书法情有独钟,而笑声课堂的故事就从这儿开始了……

星期五的时候,笑声课堂开课了。笑声课堂在五四班上课,我便早早得去五四班做好了,等着老师的到来。老师踏着铃声走了进来。

首先,老师在写字板上写了几个慷锵有力的字:陈芝英,然后说道:“各位同学,大家好,我叫陈芝英。陈芝英的陈,陈芝英的芝,陈芝英的英。‘话音刚落,教室里就充满了笑声,这老师可真逗呀!

介绍完了,就开始上课。陈老师首先叫我们写几个字让她看看。大约过了十来分钟,陈老师就过来“收货”了,可是,似乎查收的结果并不让她满意,只见她皱了皱眉头,指着一位同学的字说:“你的字呀,应该把笔锋写出来,不要软绵绵的,这又不是棉花糖。”“哈哈,哈哈。”教室里有事一阵哄堂大笑。可是老师却没有笑,而是不紧不慢的指着另一位同学的字说:“哎呦,你的这个字呀,笔锋虽然有了,可是这个字也忒大了,把整个格子都塞满了。一页只写一个字,你这也太浪费了吧,现在买纸多贵呀,你也不知道省省。”“哈哈哈哈。”这下子,同学们再也忍不住了,一个个捧腹大笑,就连老师也情不自禁的笑了。

接着,老师走到我的面前,拿起我的钢笔字,我就像打翻了五味瓶的--说不出什么滋味来。老师看着我的钢笔字,点了点头,又上前去打开投影仪,这下子我的钢笔字被所有人看见了。老师指着我的字说:“你们看看,啊,这个字写得多好啊,笔锋有了,字也不大不小,活似一个个小生灵,特别是这个‘人’字,写得生动极了。”老师像陶醉在我的书法世界里了。其实,我知道我写的字是那样的不堪入目,那样的“龙飞凤舞”,我也知道,老师其实是在鼓励我。

从今以后,我每天坚持不解地练习书法,希望把每个“小生灵”都变得更加完美些,它们是可以跟人类媲美的。

书法,对于常人来说只不过是一门艺术;书法,其实无异于是熏陶的艺术细胞;书法,是我的朋友!我爱这位朋友,我爱这位艺术朋友!

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篇16:课堂上的笑声初中作文500字

全文共 538 字

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教室里的笑声,拥有让积雪融化的温暖,拥有让你敞开心扉的力量,它——温暖了我的心。

一个下午,教室里鸦雀无声,同学们埋头做起作业。无意间,一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带,心中暗自庆幸着自己带了。

转身的刹那间,我抬头看见前桌的两个同学隐约一愣,之后便立即埋头找起了什么。片刻后,两双白皙的手握着不同色彩的修正带,不约而同的伸到我的面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着,迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。

我目瞪口呆,一时间竟变得不知所措起来。这时,一向的“同桌冤家”——徐真竟也转过身来,不知情的他搔搔后脑勺,傻笑着说:“跟我说就好!”她递来了修正带。

我看着三个不同的修正带,一阵恍惚。我愣了半天,才缓过神来,我尴尬地笑着,摇了摇手中的修正带,一阵苦笑。他们三人看了,嘴角划出一条优美的弧线,绽放出他们的笑——笑得好甜,好优美。

三双白皙的手,三种不同色彩的修正带,不约而同地一起伸向了我。那一瞬间,我被三颗赤诚的心所深深打动。他们,那三张不同的面孔,三种不同的笑声,交织在一起,如同着名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听,如同一幅活的画卷,那般灿烂美好!

教室里同学们久久挥之不去的笑声,愿它化作一道七彩的彩虹,永远回荡在我心中!

[课堂上的笑声初中作文500字

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篇17:面对朋友的笑声学生作文900字

全文共 830 字

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人生一世,殊为不易,可是,有这样一种声音,总能让你排开不济,看到蓝蓝的天,白白的云,青青的草,潺潺的水......这就是笑声,哪怕是微笑的声音。

佛曰:一花一世界。

其实佛什么也没有说,只是拈来一朵花,满是淡定。众弟子惑然,百思不得其解,难明其中真味,只有大弟子淡然其坐,轻轻一笑,这一笑,传递了他对大千世界的参透;佛珠轻捻,二笑,满溢出他看穿红尘,凌于万顷之上的遗世独立。微笑声,是佛家菩提心的外露,是他们超然物外的从容之歌。

孔夫子在上课,其实也不是一般意义的上课,只是彼此在对话交流。孔夫子问道:你们对于治理国家有怎么见解?对话交流,大可不必紧张,莽撞而又聪慧的子路首先答道:大国的排挤,中国必须面对军队和食粮的短缺问题,如果让我来治理,我可以让它在三个月内超越所有。孔子对子路的回答是怎么评价的呢?论语里有记载,其实也没什么,只一个哂字,哂笑子路的莽撞轻狂还是哂笑子路的雄心壮志?也许都是,或都不是。

善笑声,是孔夫子教学的风范,是众弟子接受的洗礼如沐春风。

还记得电视里的这样一个场景吗?一个持刀的歹徒冲进一个无辜的家里,他的眼里布满血丝与仇恨,他的刀上已淤满血迹,可是家里的女孩是个盲人,她看不到来者满脸的仇意,而是微笑着,说:可不可以帮我把花搬到阳台上?花需要浇水了。就是这样一个浅笑,让歹徒放下屠刀并自首,歹徒这样说:在她的脸上我没有看到一丝敌意,满脸上的温柔让我放下了仇恨。

浅笑声,抹去了人们心中的阴暗,放宽了人心,这是人性深处温柔的浅唱。

这样一种声音,有时候给人的感觉似乎无声,然而颇有白居易的此时无声胜有声的笔意。才华横溢的大诗人徐志摩说:最是那一低头的温柔,恰似一朵水莲花不胜凉意的娇羞。我想这种笑意当如秋叶般的静美吧。

有这样一种笑声,哪怕是微笑的声音,却是生命中不可少的轻柔的呼唤;是唤起灵魂深处的呐喊;是给予心灵震撼的最强音。

穿梭于生活海洋中,只有笑声可让我行走在春风里,沐浴在阳光下。

看!笑靥如花,万花丛生。

[面对朋友的笑声学生作文900字

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篇18:关于笑声的小学作文

全文共 689 字

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笑声,它代表着什么,无外乎是快乐的事,高兴的是,好笑的事,总之,是值得人们发出笑的因素。可有时,在不合时宜的时候,在不该笑的时候笑,则会引起别人的反感。比如……

“叮铃铃”上课铃声响起。朗朗的读书声也响起。读罢,政治老师慢悠悠走了进来,他似乎一向是这样,不刻意,不一定准时走进教室。()今天内容有些许难,是关于分清公私制的内容,第二个问题便是感觉有些涉及别人隐私的了,是问关于父母的工作单位以及所属性质。就是在这样的背景下。

教室里,由于老师毫无征兆的走了进来,一下子变得鸦雀无声,政治老师虽然平时和我们闹成一团,像个大哥哥般,但作为老师,这点威严还是有的,更何况,正是他这种平易近人,大家更愿意给他面子,规规矩矩的。此刻教室的氛围不寻常。正是由于今天的内容。几句简单又不失幽默的开场白后,开始进入正题,“小超,你来说说你父母的工作单位以及性质。”他似乎遇着了一个霹雳,极不情愿的站了起来“我爸爸在XX工作”小超略带紧张的说。老师又问,“妈妈呢?”小超语塞,似乎不想说,还是说了“我妈妈在家。”不到两秒钟的时间“哈哈哈,哈哈哈”一阵长久又放肆的哄笑声爆发了出来。有的笑弯了腰,有的笑和不拢嘴。小超脸上挂不住,低下了头。随后又陆续有几个学生回答了问题,语气中有着难掩的不屑于嘲讽。

回家的路上,我还在一直想着这件事,心里越发难受,难道母亲在家就应被嘲笑吗,这是什么逻辑,谁规定母亲就不能在家里的,她们每天在家做家务难道就是可耻的吗,那同样是工作啊,同样辛苦!回到家看到自己的母亲在厨房忙碌的身影,我鼻子一酸终于落下泪来,快速奔向自己的房间,掩面哭了起来,只因,只因,那阵笑声里也有我的。

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篇19:课堂里的笑声

全文共 542 字

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今天上午我们在金笔作文的课堂上玩了一个有趣又有意义的游戏。

上课了,老师提议说:“同学们,让我们来玩个游戏吧。”同学们高兴地议论起来,有人说“可能玩瞎子摸象吧?”,老师摇摇头,又有人说“玩口香糖游戏吧。”老师笑着对我们说:“我们来玩一个叫复制的游戏吧。”这时下面又热闹起来,有的好奇地看着老师,有的满脸疑问,老师看透了同学们的心思,告诉了我们游戏规则。同学们十人一组,老师在第一排做一个动作,只许一个同学看,然后他再把动作表演给下一个同学看,不能说话,就这样一个传给一个,看哪一队能把老师的意思表达出来。

说完老师就找来一组人,老师先从头顶抓了一把然后往下一抛,右手在前,左手在后,第一个人看了以后,学着老师的样子给舒梦瑶做了一遍。但是舒梦瑶没看懂就给后面的同学做了起来,她只记得最后一个动作,就左摇摇,又晃晃,我们看了哈哈大笑起来,笑声像小鸟一样从教室里飞向天空。就这样一个传一个,传到最后一个同学的时候完全变了样,最后乔雨庆抓耳挠腮地猜到,“这是加油吧。”

老师看了给我们说:“我做的动作是排除万难,勇往直前的意思,老师希望你们做事要认真,不怕困难,勇敢进取。”

这节课在欢笑中结束了,通过这节课我明白了一个道理:写作文要仔细观察,这样才能把一个人、一件事、一个景写得生动具体,活灵活现。

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篇20:数学课上的笑声

全文共 801 字

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下午的数学课上,同学们都在专心致志的写字,只有一个开学上小学一年级的男孩儿还在嘟嘟囔囔地说个不停,他活泼好动,胖嘟嘟的脸庞充满了稚气。

班长发现他的背趴得太低了,就过去指责他坐姿不对,背应该直起来,他就故弄夸张,把背直得,不对,是挺得都看不见本子了。班长很生气,批评了他好几回,让他把背趴得低点,但他无所事事的样子”嗖“得一下又把背趴得离本子只剩下一厘米了,班长气得脸通红,也奈何不了他,就通报老师了,老师瞪了他一眼,打了他的屁股一下,但他还是嘻皮笑脸地朝老师笑。”湛博宇!再不好好写就开除你!“老师也生气了。”开除就开除。“他并不把这句话当回事。老师没理他,她才不跟上幼儿园的小不点儿一般见识呢!

湛博宇同学写完了,就朝老师大叫:”老师,写完了!老师,写完了!“”知道了!真够我操心的了!“老师气急败坏地说。在老师检查作业期间,他一点也不认真,有一个同学去了卫生间,回来后老师问他冲没冲马桶?同学说冲了。湛博宇同学听到这儿,突然冒出一句:”这有什么了不起,我上……“”行了,别说了。“老师让他停住嘴。但小湛并不停嘴,仍大声说道:”这有什么了不起,我上大便从不擦屁股!“

”哄“大家可乐呵起来,教室里的同学,教室外的同学(教室中央有一面墙,有大门的空间叫屋外),都哈哈大笑起来,上气不接下气,有的同学眼泪都笑出来了。外面的同学都朝里面看,边看边笑,都觉得这个小不点太天真太可爱了。小湛也笑了,但他的笑有些尴尬,有些勉强。我正认真写字呢,被他的这句话笑得前仰后翻,毛笔一用力,纸上画出了个又黑又大的圆点儿。老师哭笑不得,但她没笑多久就停住了,叫我们停下好好写字,我们一开始没停,后来就憋住笑强忍着不笑出声来。

下一节课时,有些同学也制造了些欢笑,学毛笔字的一个同学说自己是大便超人,往后一靠,就把后面同学的墨弄到了自己的身上,身后黑了一大片。

充满笑声的课结束了,它让我们知道了什么叫快乐,什么叫滑稽,多么有趣啊!

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