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忘不了的笑声汇编20篇

有什么笑声让你记忆深刻呢?写出来吧,以下是小编我大家收集整理的作文记忆深刻的笑声相关内容,欢迎阅读参考。

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笑声为题的作文500字

全文共 495 字

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小学生活,她不仅给了我无限的知识,更带给了我无穷的欢乐。我思绪万千……

记得有一次,班主任张老师说好星期三下午参加我们的课外活动,那次,我们的游戏是最快乐的,直到现在都记忆犹深。

“现在宣布纪律,一会儿由他们三人按顺序来读纸条,内容如和实际不符,就接着念下一个,如果念完和生活实际一致,念到谁,谁就出个节目,同学们说好不好?”“好!”大家异口同声地说。“现在开始!”

“丁一,在树上,捉鱼。”“哈哈一一”惹起同学们一阵哄堂大笑。

“李红丽,在池塘里,喝汽水。”“李红丽,少喝点,小心撑破了肚皮。”

“刘林,在厕所里,吃午饭。”顿时,一阵不可抑止的哄笑迸发出来。苏英像疯子似的大笑;冯新笑弯了腰;林英笑得前俯后仰,我笑得滚出了眼泪;张老师笑得一屁股坐在椅子上,就连最不爱笑的刘莉也“扑哧”一声笑了出来。

“好哇!李明,你捣鬼!”。刘林一边笑一边大声叫着。

笑声时高、时低、时断、时续,此起彼伏,充满了教室。它又冲出教室,飞向校园,久久地在校园中回荡……

雨停了,太阳露出了脸,仿佛也在哈哈大笑……

老师为了我们更好地学习,真是费尽心思,为了培养出优秀的人才,真是呕心沥血,老师我要在这里给你鞠躬,谢谢你,老师。

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篇1:笑声作文

全文共 702 字

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我的童年充满了欢声笑语,这些事像耀眼的珍珠一样,在我的脑海了发光。其中有一颗最亮的珠子射出了快乐的光芒,那就是童年做的一件最可笑也是最快乐的一件事。

记得那时正是大葱收获的季节,姥姥家是种葱大户,我们一家人去姥姥家帮忙。我的年纪小,大人们不用我帮忙。中午,我在屋里坐得很闷,想四处走走,可又不知去哪好。我推开窗户一看,大家拔大葱累得满头大汗,我就把洗好的水果和洗好的凉手绢送去了。大人们坐在那吃着水果,还不停的夸我又聪明又懂事。我高兴的绕着大葱转来转去。"啊!"我尖叫了一声,脚下一滑,摔了个四脚朝天,我被葱叶滑倒了。大人们都跑了过来,看见我狼狈的样子,笑得直不起腰来。我生气急了,端起盘子跑回了屋。

回到屋我还琢磨着是什么东西把我滑倒了,好奇心使我再次回到园子里。我拔了一个葱叶一转,一种透明的、粘糊糊的东西弄了我一身。我大吃一惊,原来大葱里也有鸡蛋清。我想起每次姥姥做鸡蛋饼时,用鸡蛋清和面和在一起,然后放在锅里翻几下就熟了。于是我抓起一把大葱,飞快的向屋里跑去。我把一个碗放在地上,然后在碗里放了一小把面,我又把大葱叶一个个都拔了下来,然后又把"鸡蛋清"一个个挤出来放进了碗中。我和完之后又在锅里放了一点油,我也学着姥姥的样子来回翻了几下,不一会就熟了。"太好了!"我大喊起来。大饼好白呀,还是一块块的,看来肯定好吃。我把它放在桌上,得意洋洋地看着,还真舍不得吃呢!大人们回来了,我把饼拿过来让他们品尝,每个人都尝过了,但没有一个人说好吃,反倒都吐了出来。我就不信有那么难吃,我尝了一口,"哇"的一口也吐了出去,好难吃。大家看看我都笑了。

这就是那件又可笑又有趣的事,它的光芒永远都不会在我的脑海里消失。

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篇2:课堂里的笑声课堂里的笑声

全文共 550 字

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说起我们班的“小抄”他可是大名鼎鼎,在年级里也是出了名的“明星”。

他之所以叫“小抄”,是因为他老爱抄别人的作业。

今天的的作文课:“我们来学写人的作文,可以写妈妈、爸爸或爷爷和奶奶。写人首先要抓住人的特点,通过特点来举例子……”老师讲得绘声绘色,同学们也听得聚精会神,而“小抄”却低着头在抽屉里折纸飞机。老师讲完了,同学们都开始动笔了,只有“小抄”咬着笔头,,托着腮,苦苦地思考着……时间一分一秒地过去了,半堂课过去了,“小抄”没办法,拿出了“独门绝技”。

他抬着屁股,斜着眼睛看同桌位的作文。他“嘻嘻”一笑,想:“他写奶奶,我就写爷爷,这样老师就不会怀疑我是抄来的了”。

第二堂作文讲评课,老师微笑着走进教室说:“今天我主要把几篇作文进行讲评。”同学们一双双期待的目光,都希望听到老师的表扬。“小抄”的作文首次被老师拿出来读。同学们你们猜他写得有多妙?“我的爷爷戴着一副老花镜,他平时爱穿一件大花连衣裙,一双高跟鞋……”哈哈哈……老师还没读完,全班同学笑得前俯后仰,有的捶桌子,有的笑着坐在地上了,我笑得连腰都直不起来了。

老师读完“小抄”的作文,又好气又好笑,再看“小抄”——满脸通红,低着头。

这堂作文讲评课,老师并不是让我们笑“小抄”,而是告诉我们学习来不得半点虚假,要有真材实料,这样才不会闹出笑话。

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篇3:充满笑声的课堂作文350字

全文共 369 字

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“哈哈哈……“从我们教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的游戏——对着干。

老师简单的说:“当我说站、坐、举手你们要这样做坐、站、抬腿……知道吗?”

游戏开始了,老师先说了站,我们坐得更直了,坐,我们就弹簧似的站了起来,举手,忽然,就有人想不出来怎么办了,他们就跟着其他人抬起腿来,可是已经晚了,剩余的人想:“这些动作可难不倒我呢!”忽然,老师来了一个杀手锏一左手摸右耳,有的同学突然头脑一片空白,分不清左右,这时,只剩下三个人了,老师又说了向左转,又有两人淘汰了,最后的赢者是杨云舒,我还在心里暗暗给他点赞呢。

“再来一局……”我们说。老师先说了哭、笑、笑、哭,在场的人一会儿哈哈大笑,一会儿哇哇大哭,真让讲台上的人忍俊不禁。

通过这个游戏,我懂了没有规矩,不成方圆。所以,在学校里一定要遵守纪律,听老师安排,这样我们的课堂才能井然有序。

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篇4:快乐的笑声作文500字

全文共 658 字

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生活中处处充满笑声。有的是玩游戏时发出的笑声;有的是通过努力获得成功发出的笑声;有的是自己无意间做了件傻事引来的笑声----。记得在我五年级时就和同伴们开怀大笑了一回。 那次是在暑假中的一天,天气很热,太阳就像个火球烧烤着大地,知了在树上不停地鸣叫着,好像在说“热死了、热死了----” 我扒在窗台前,心想:这么热的天,去哪好啊?估计一出去就会被晒成“黑脸包公了”,唉!对了,可以去市民广场啊!那里有成片的树林和大楼可以遮挡太阳。

于是我骑着自行车来到了市民广场,广场两边树下的人很多,大家都是来乘凉的,我找了好多和我差不多的小朋友,和他们一块玩起了我们小孩子喜欢的“四个大字”的游戏。游戏规则很简单,一个人来捉人,其他人跑,不要被捉住,如果你快要被捉住时可以说四个连续的字,这样你就可以站在原地不动等别人来救你。你若是被捉住了,那么你就得代替那个捉你的人去捉别人。 游戏开始了,这回轮到黄小琪来捉,大家见状一哄而散,纷纷向远处跑去。但是刘洪言因为贪吃,体形很胖,跑得不快,眼看就要被黄小琪捉住了,他胡乱想了四个字,脱口而出“红烧牛肉。”“哈哈……哈哈……”他的话音刚落,我们就立刻笑成了一团。有的捂着肚子,弯着腰开怀大笑;有的已经笑得蹲在了地上;还有的笑岔了气,双手捂着肚子直跺脚……接下来的游戏里,四字词语中多了几分趣味,有“干妈辣酱”,也有“凉拌黄瓜”……广场上不时响起阵阵欢笑。我们忘记了炎热,忘记了劳累,都沉浸在这游戏的欢乐中了。 我真希望我以后的生活中能多出现几次这样的笑声,让这些笑声陪伴我度过小学时光!

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篇5:课堂上的笑声

全文共 444 字

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每个星期天下午,我都要去上小荷作文课,给我留下印象最深的一堂课是《火灾课》,这课堂上的笑声让我久久难忘。

在课堂上加菲猫老师给我们讲了很多关于火灾的知识,还告诉了我们怎么样逃灾。老师问:“同学们,你们知道吗?在被火烧着的屋子外面,你想进入屋内,应该怎么做呢?”下面鸦雀无声,老师便说:“告诉你们吧,要先摸一下门把手烫不烫,烫的话就不能进屋,如果不烫,就扭动门把手,用脚顶住门,慢慢的往屋内推。下面请几位同学来试一试!”我们纷纷兴起手来,老师请了一个又一个,我们都用脚顶住门的最下面慢慢推开。而最后一个同学却用脚掌踩在门上快速地打开了门,我们看到这一幕哄堂大笑。接下来老师又问:“大家知道为什么要顶着门进屋吗?”下面又一片寂静。老师又自问自答了,说:“在开门牙的时候,人的身体会往前冲,火会膨胀,向有空气的地方喷涌,这样一来,睫毛、头发、眉毛就烧成灰了,用脚顶着门是最安全的!”我迫不急待地说:“老师,可我脚上也长了毛呀!”顿时,全班同学都哈哈大笑……

这堂课真有趣,整个课堂都充满了欢声笑语!

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篇6:课堂上的笑声作文500字五:课堂上的笑声

全文共 570 字

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我们在课堂上的笑声有很多,比如:音乐课上,有的同学独唱翻调了,就会引来不少同学的笑声;英语课上,录音带忽然卡住发出怪怪的声音,同学们立刻哄堂大笑;语文课上,几位同学在讲台前表演官绅向西门豹磕头讨饶的情景,整个教室就成了笑声的海洋……在这些笑声中,最令我难忘的是星期二那节语文课上的一幕。

同往常一样,上课铃响之后,同学们安安静静地坐在座位上,睁大眼睛望着洪老师,津津有味地品味3分钟文化大餐-——听她读《365天日记启蒙》。那天老师读的是消防队员的故事。大概内容是:小作者的爸爸和王叔叔都是消防队员,一天早上,火警号声突然响起,小作者的爸爸丢下饭碗就往外跑,王叔叔也急急忙忙从厕所里冲出来,跟着他爸爸一起上了电梯。中午回家的时候,爸爸对他说“王叔叔真勇敢,救出了一个三岁小孩……”他的话没说完,自己却哈哈大笑起来,笑了一会儿,他才凑在小作者的耳边说:“时间太紧张了,他的裤子没系好,抱小孩下楼的时候,裤子也滑到了腿上。”刚读到这儿,“哈哈哈……”全班立刻开怀大笑。你看,孙锦明笑得前仰后合,汪悦笑得捧着肚子直哼哼,庄俊笑得从板凳上掉下来,徐逸宁笑得趴在桌上起不来,我笑得眼泪直往外流,就连一向比较严肃的洪老师也笑得合不拢嘴……

啊,课堂上的笑声给我们带来多大的快乐呀!它能减轻我们的负担,让我们的学习变得轻松愉快,我希望我们的课堂永远充满笑声。

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篇7:课堂上的笑声作文600字

全文共 701 字

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星期天,我来到袁老师作文补习班。走进教室,老师大声地宣布:“我们来玩一个‘夹乒乓球’的游戏。”同学们听到这个消息,有的高兴地手舞足蹈,有的高兴地哈哈大笑,有的高兴地像一只小袋鼠一样,一蹦三尺高。教室里顿时变成了欢乐的海洋。

老师拿出了游戏道具,有乒乓球、筷子和盘子。乒乓球圆圆的像个小橘子,还像小太阳。筷子长长的一模一样,就像两对双胞胎。盘子花花绿绿的像一位美丽的小公主穿着一件漂亮的裙子。上面还有精美的花边,远看就好像一朵盛开的鲜花。

老师说完游戏规则,游戏就开始了。让我印象深刻的是小张同学,只见他慢吞吞地走上讲台,就像一只小蜗牛一样。他拿起筷子,眼睛死死地盯着球,像老虎盯着猎物似的。用力一夹,球快速地从筷子里逃走了,他又轻轻一夹,夹起来了,然后站起身来像火箭似的飞快地走向终点,成功的把球放进了盘子里。他一下就成功了,脸上露出了开心的笑容,同学们也都为他大声地欢呼了起来。

轮到我了,我心里很着急,心想我一定要像他一样一下子就成功。我站起来,像脚底抹了油似的快速地走到讲台,拿起筷子,眼睛死死地盯着球,轻轻地把球夹起来,然后转身慢慢地向终点走去。可是越心急越容易出错,刚走到半路,球就像调皮的娃娃一样从我的筷子里逃了出去。掉在地上发出“咚咚咚”的声音,好像在说:“哈哈,抓不到我吧。”我蹲下身紧紧地追着球,就像猫抓老鼠一样。我夹啊、夹啊,同学们也都在旁边为我加油鼓气,最后我终于把球给夹起来了。我站起来小心翼翼地向终点走去,把球放进了盘子里。成功了,我心里的石头终于落了地,脸上洋溢着灿烂的笑容,同学们也都开心的笑了。

游戏在同学们的欢笑声中结束了。这次游戏可真有趣,真希望以后还能玩到这样有趣的游戏!

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篇8:校园里的笑声作文700字

全文共 730 字

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校园里的笑声丰富多彩,有欢笑,有苦笑,有开心的笑,有无奈的笑。笑声像一朵朵的小花,装点着校园的生活。

瞧,校园的公布栏下面围着许多许多的人,邢杰从人群中钻出来,边跑边喊:“我们班的朗读比赛得了第一名!”听到这喊声,我们全班同学欢呼起来,高兴地手舞足蹈,到处充满着胜利欢快的笑声。

听,我们班的教室里好热闹,噢,原来是在搞演唱会,是谁在唱?不好意思,就是我。这是因为在科学课上我悄悄说笑话,科学老师惩罚我,让我举办个人演唱会,“我们插上理想的翅膀……”我的调早从姥姥家跑到奶奶家了。但同学们还是发出畅快的笑声。

“啊,哈哈哈哈——”那边又传来欢快的声音。怎么回事?原来是我班男女生在进行英语单词接龙比赛。就是一人念一人写,22个女生,写的词语不但没有重复而且全对。因此女生赢了。这不教室里又传来女生清脆、开心的笑声。

这儿怎么了?原来是我们班的大个熊旭打了瘦小的史瑞雨,马老师知道了把全班同学召集到一块,柔声细语地说:“听说森林里跑出来一个熊哥哥,把一个女同胞咬了一口,这可不好,看来这只熊哥哥要受女同胞的惩罚了,咱班有22个女生加上我和杨老师共24人,我们要齐心协力惩罚他。”老师的话音刚落,好打抱不平的陈子涵这时站立起来:“熊哥哥是有错,可这不至于一棒子打趴下吧。再说了我们这也有路见不平的好汉27个呢!”谁知马老师不紧不慢地说:“就你们,杨老师往那儿一站。微微一笑,不迷倒你们26个半才怪。”你看教室里笑的,叫的,拍手的,像是要把教室盖掀翻似的。这时熊哥哥不知是怕了,还是知错了,总之红着脸,低着头走到史瑞雨跟前,深深一鞠躬,道了声:“对不起”。这时同学们又哄笑了起来。

“哈哈哈哈……”

同学们的笑声时时在校园里回荡,愿欢乐的笑声伴随我们成长,快乐的五(2)班万岁!

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篇9:课堂上的笑声作文

全文共 535 字

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在我们有这儿样一个同学,课堂上的笑声常因他频频跳出窗外,有他的地方就有欢乐。

他叫邓棒,但看他的名字,别人都以为他很棒,确实,他的成绩可是稳坐我们班的倒数"第一第二"。

由于以前的物理老师去教初三了,所以给我们换了个男老师。除下育和美术,以前从没有男老师为我们上过课,所以那节物理课,我们都异常的期待。(原创作文 )

上课铃打响,我第一次见到了我们的物理老师,黑黝黝的脸上,总是带着一丝严肃,但和他相处久了,就发现他还有一丝幽默。

课堂上,没有一个人敢说话,而坐在最后一排的邓棒棒同学,以为老师看不见他,早已趴在那里开始与周公思考人生了,老师见了,静悄悄地走到他身旁,同学们的目光也跟着老师转移到了最后一排,只见他用中指和食指敲了一下邓棒的头,便又快速地回到讲台上,邓棒棒同学睁开了他那不眯都成一条缝的眼,开始辱骂自己的同桌,而他同桌一副无辜的表情看着他,说:是老师打的。同学们见了都忍俊不禁,邓棒同学望着讲台上的老师,“你站起来叫什么名字?”老师问道。而他却很小声的说了一句“邓棒”。“什么?邓梦?能不能说高点。”。“邓棒”但是这次的声音好似比上次高了一分贝。“你给我过来,你叫什么?”他慢慢吞吞地走上讲台,一脸懵逼的样子使我们和老师都忍不出笑出声来。

[关于课堂上的笑声的作文

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篇10:记忆中的笑声作文600字

全文共 595 字

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笑声带来了欢乐,笑声在记忆中留下了一道道短暂而又美好的痕迹。

那时候,外婆住在山门,我一两个星期就会去一次她家,每回都住上一晚。

外婆家再上去是金乡里,我和一群小伙伴常在一起玩耍,农忙时节,我们还会去田里帮忙。火辣辣的阳光也被我们的笑声感染,特意把亮度调低了。我们有事没事,都会去老人院,看看大头——李淑有没有来。

李淑在的时候,他总是和我一起玩。春天,我们在遍地紫云英的田埂上捉蜻蜓。那些蜻蜓在田野上飞来飞去,我们看着手痒得不行。一只蜻蜓飞到我的面前,我奋不顾身地扑过去,结果,要么摔个“狗啃泥”,要么摔成“落汤鸡”。伙伴们笑嘻嘻地跑过来,将我扶起来,笑着提醒我以后不要这样做。

夏天的太阳烤得人们不敢走出阴凉处。它是大人的“噩梦”,却是小孩的“欢乐颂”。

竹林里,马蹄笋悄悄地探出头来,悄无声息。而我们已经在酝酿着,准备大干一场。竹林的地表铺着一层七八厘米厚的“地毯”,竹鞭啦、嫩笋啦、星星点点的苔藓啦、一溜儿一溜儿的杂草啦,都被竹子细心地用枯枝败叶遮了起来。

但我们怎会无功而返呢。踢、拔、扫、抓,“七十二般招数”通通使出来,躲得再好的竹笋,都一一被掘了出来。那些可怜的笋芽儿被踢得东倒西歪,甚至直接被削了顶,每一个都惨不忍睹。伙伴们每发现一个笋,便会忍不住大笑,笑完了,把烂竹笋收入袋中——反正能吃就行。欢笑声在竹林中飘荡,清凉悠悠。

欢笑,是时间大海中最美丽的记忆小船,也是永不沉没的回忆小船。

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篇11:笑声初三作文700字

全文共 677 字

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今年6月,我们和弟弟家一起上杭州的一个山沟沟里,去体验那儿的农家生活。

我们来到了山沟沟,尽情地观赏着那里的风景,一路上连连称道:这真是人间仙境啊!紧接着,我们便来到了我们梦寐以求的地方——一户农家小院里。我们一进院子,一眼就看到一只母鸡正“咯咯”地叫着,悠闲地踱着步,弟弟见了,小眼珠子顿时一亮,撒开腿去追,那只母鸡受了惊,飞快地往屋子里跑,弟弟紧追不舍,嘴里不停地念叨着:“等一下,等一下”,可那只母鸡惊恐万分,扑楞着翅膀,带着它的鸡宝宝往屋子飞跑,情急之下,弟弟捡起地上一块石子,狠狠地往母鸡身上砸去,只听“咯咯——”的一声惨叫,那只母鸡疼得停下了脚步,弟弟看见母鸡终于不动了,顿时,心花怒放,正想蹑手蹑脚地走近,可就在这时,叔叔跑了过来,拦住了弟弟说“不要追了!不要追了!给我过来。”可弟弟哪肯听从叔叔的话,还是往那只母鸡走去,那只母鸡转过身来,径直往弟弟那边跑去,弟弟呢,从小就很有些奋不顾身、视死如归的架式,天不怕,地不怕,见母鸡朝他这边跑来,自投罗网,不由的兴奋不已。弟弟见母鸡离他不远了,便猛地大叫,迎面扑过去,母鸡敏捷地一转身,用它那尖嘴往弟弟屁股拼命地扎去,又飞速地领着它的小鸡走开了,只听“哇!”的一声大叫,弟弟的屁股被那只母鸡扎了一下,疼得哇哇大哭起来。

这突如其来的一幕,使大家都怔住了,呆呆地看着,弟弟,一手揉着屁股,一手不停地抹着眼泪,过了好一会儿,大家才回过神来,忍不住哄堂大笑,有的指着弟弟说不出话来,有的笑弯了腰,还有的喝在嘴里的一口茶喷了一地,我呢,差点儿笑岔了气,捂着肚子直喊:“哎呦!

那欢笑声,传遍了整个农家小院……

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篇12:快乐的笑声作文500字

全文共 540 字

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俗话说的好,笑一笑十年少。真的不愧是十年少啊!

星期五的班队课上我们全班同学都乐的合不拢嘴。那一节课上我们是踢毽子比赛,首先四组分别都请了一个人上去和其他组的人对踢。

起先,我们四组各派了一个人上去。我们组呢是我上去。可是我千选万选既然抽到了和我们班的强手踢。这个人变是——谭虹。她啊,既可以用左脚踢,又可以用右脚踢。每次我踢过去的时候她变这只脚踢踢那只脚踢踢的,有时她甚至还往斜边踢,使我根本接都接不到。我的对手是谭虹,当然胡慧君的对手也不弱,也是一个鼎鼎有名的强人。最后,精彩的时刻到了,两个强手在一起大对决。谭虹和陈越飞两个人在一起不分上下地比赛。

……最后还是谭虹获胜了!

……我们班最搞笑的钱佳燕上场了。她还没走上去就使我们全班哄堂大笑。她好像战士一样冲上前去,嘴里还喊着:“冲啊!”她冲上去时差点没摔倒。她在踢毽子的时候就更加好笑了。她在踢毽子时的每一个动作都好像跳舞一样,每次都使我们笑的肚子都疼了。甚至就连整天都很少笑的茅老师都被钱佳燕搞得合不拢嘴了。

她的动作使我们全班都在哄堂大笑,可从中我发现了她在踢毽子时听到我们的笑声,她的脸红的好像害羞的小姑娘一样,都不敢见人了。

这次的班队课上我听到了许多笑声,所以笑一笑十年少吗,以后要多笑这样才会好哦!

[快乐的笑声作文500字

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篇13:笑声作文400字

全文共 409 字

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快要毕业了,我难以忘记同学们快乐的笑声

“呵!呵!呵!”我现在有点讨厌这笑声了,因为这是刘一凡玩游戏输了张书凡时的快乐的笑声。我们玩的这种游戏叫“打翻手”考验的是大脑,稍不注意,就会输,规则是超过十多少就是多少,满十则走,谁的两只手先走完谁就胜出,张书凡太厉害了,我可玩不过他。

嘴抿上,微笑一下,成了一条线,这是谁的笑呢?当然就是我的铁哥们王长江了,他的笑会让我的心情都变好呢!只要他一笑,不管什么烦恼都抛到九霄云外去了。

“哈!哈!哈!”烦人,刘一凡肯定又在背后说我了,他笑起来眼睛一眯,嘴张的大大的,还一个劲儿地摆手臂,唉!真怀疑她有没有精神病啊!背后说我坏话的确很过分,不过快毕业了,我还是忍一忍吧!

做值日时,外面传来一阵笑声,准是有人在踢我的书包了。我出去一看还真是,我当时就急了,王长江过来对我一笑:“别理他们了先做值日吧!”

六年的时光过的真快啊!马上就要毕业了,我要记牢同学们的笑声。不!不记刘一凡的,嘻嘻!

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篇14:写课堂上的笑声

全文共 589 字

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要问谁上课最幽默风趣,那当然要数“搞笑大师”——江玉琴老师啦!她上的每节课都为我们带来阵阵欢乐,枯燥乏味的数学已变得妙趣横生,我们都迷上了数学课。

记得有一次,我们正在做江老师布置的课堂作业,只见同学们或冥思苦想,或奋笔疾书,都想赶在下课之前做完。只有陆家欣同学却悠然自得地坐在座位上玩着玩具。江老师见状,连忙急匆匆地走过去问道:“陆家欣,你怎么不在做呢?”只见陆家欣那个家伙却不以为然地说:“这不是明摆的嘛?我忙得很嘞!”旁边的曹景博已经情不自禁地笑出声来了。这时候,江老师似乎恍然大悟,一拍脑袋,笑着说:“哦!我差点儿忘了,陆家欣本来就是个天才,天生的懒才啊!”话音刚落,全班同学已哄堂大笑,只见有的笑得前仰后合,有的摇头晃脑,有的甚至趴在桌子上,笑得头也不想抬了,还有的吃惊地张着嘴巴,久久无法合拢……最后,就连陆家欣也红着脸不好意思地笑了。

还有,我们班王施奔以前的作业不但准确率低,而且字也写得十分难看。为了改变他,有一次江老师突然告诉我们说,我们班上出现了一位神仙。同学们很好奇,但谁也猜不出来。结果江老师抑扬顿挫地说道:“王施奔写的字如‘天书’,我们凡人谁也看不懂的,只有天上的神仙一看就懂,难道他不就成神仙了吗?”一瞬间,全班的笑声此起彼伏,响彻校园,我乐得还不由自主地直拍桌子呢!

江老师那源源不断的笑话不仅仅让我们常常开怀大笑,更让我们时时体味其饱含的教诲与责任。

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篇15:作文记忆深刻的笑声

全文共 892 字

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“老姐——”知道这是个高达200分贝的高音是什么吗?这便是江湖上失传很久的不见其人便闻其声的河东狮吼。

不一会儿,你会发现身边刮起一阵清风,耳边响起一阵诡异的笑声:“嘻嘻”让人不觉倒抽一口冷气,回头的那一瞬,我终于亲身体会到什么叫目瞪口呆,嘴角抽搐了!现在镜头转向我面前的这个人:脚蹬一双高筒米色长靴,身着雪白色连衣裙,外套淡粉色小外衣,活脱脱一小淑女,可这是我那个调皮捣蛋,古灵精怪,一肚子坏水的老妹吗?我不禁在心里打起了嘀咕。难不成今天太阳打西边出来了吗?只见她大方的莞尔一笑,笑得那叫一个倾国倾城啊,搞得整个屋子都酥酥了,搞的我冷汗直冒,只见她白嫩嫩如刚剥壳的鸡蛋似的小脸凑了过来,嘴角弯成一个好看的弧度,眉心舒展,大大的眼睛扑朔迷离,奶声奶气的说道:

“姐,我今天淑女吗?”“噗——”好吧,我承认我的反应过为猛烈可是天知道这是一个多么惊人的问题啊!只见面前这张距我只有3公分的脸瞬间石化,面部表情扭曲,两个鼻孔朝天,俩大大的眼睛射出淡蓝色火焰好似在燃烧般。嘴巴嘟到天上,单手插腰,浑身剧烈颤抖着从牙缝中挤出几个字来:“我…。是淑女不能生气!,形象”“噗——我的老天爷,饶了我吧我实在忍不住了!而眼前还未完全平静下来的小孩,脸色瞬间由青变紫,虎视眈眈的盯着,此时此刻乐不可支的我,终于爆发了小宇宙,那河东狮吼再次响起…。

一个风和日丽的午后,屋外鸟语花香,屋内哈气连天,两只眼睛打起了架,瞌睡虫不知何时也爬了上来,搞得我昏昏欲睡,头一着枕头便急急忙忙的跑去与周公相会了,不知过了多久,恋上觉得痒痒的,耳边回响着诡异的笑声,极不情愿的睁来双眼,只见老妹一脸奸笑的盯着我,小脸憋得通红通红的,终于忍不住放声大笑,那笑声之夸张,莫名其妙,刚睡醒碰见个吃错药的,起身,路过镜子时略停2秒不觉一惊,我如花似玉的脸啊?被某位仁兄给点了装,回头看那倒地抽搐的她,我才恍然大悟,小子,耍我?

那笑很纯真,只露出前排4颗小牙,那笑很放肆,声音没过方圆一百里,那笑很诡异,让人冷汗直冒,那笑很动听,“咯咯”的似银铃。

在我记忆里的深处,永远也忘不掉那笑声……

烟台市第十一中学初三:马瑞雪

[作文:记忆深刻的笑声

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篇16:听记忆中的笑声

全文共 428 字

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记忆深刻的笑是过于搞笑发出的声音,但是那却是我的耻辱,还包含了我的羞愧.因为一年级时,老师教我们看图写话的,老师说一篇作文需要构思精密,写作时文笔才能够一泻千里,才不会因任何事情而打扰,将内容堵住,从而写出精妙绝伦的文篇,只有那样才能写作文妙笔生花,内容也不会堵塞,写的作文既精彩又有血有肉,堪称绝笔.接着老师又说了一大堆有关写作文的内容,相关作文的什么什么的种种好处.

但是毕竟我们也是头一回,所以“人生地不熟”的,各个地方出了错,老师便先从题目讲起,众人都说是比武选王,老师问我们还有比武什么,我便不禁脱口而出:“比武招亲”这四个字,众同学都听了,笑得东倒西歪,我说出后,不禁一阵阵后悔,我当着这么多人的面,怎么能够口无遮拦呢,而且还说出这四个字,老师一定以为我是早熟的.但是比武什么的也就只有比武招亲算是一个成语,但是我可以不说的嘛!都是我口太急,冒出这四个字,打扰老师上课.

我知道我以后应该细细思考后再回答,这个笑声我记忆深刻.

[听记忆中的笑声作文

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篇17:写童年的笑声

全文共 482 字

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“池塘边的榕树上,只有知了在叫着夏天;操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。”每当唱起罗大佑的这首《童年》时,我总会情不自禁地想起小时候那无忧无虑、天真幻漫的时刻。

我记得在童年里,去过我的外婆家。那里有一个宽大的场地,经常有很多小孩子在那里玩耍嬉戏。那时我只有五岁多,是其中最小的一个。大哥哥大姐姐们都说很羡慕我这么小,可以随心所欲地玩。那时,我们还总去玩捉迷藏,哥哥比较大,所以最难藏,他总藏在一条池塘旁的大树后,那里有很多大树,所以每次他都会藏在其中的一棵大树后,像复读机一样。隔壁家的大姐姐就总藏在一些草丛里,可她不比我矮小,我进去草丛里就像太阳被云儿遮住了一样,所以我最难被抓到。每次,胜利者总是露出彩虹般的笑容,发出感染人的笑声,那时的笑声是最得意洋洋的。可失败者总是说:“你是怎么找到我的,是不是偷看。”在捉的人就说:“当然不是,我怎么可能偷看呢。”就这样一直吵,可是吵到最后,还是一起笑了起来。这笑声不像胜利后的得意,而是大家可以在一起玩,是那么和谐、快乐的。难道童年不是一生中最快乐、最悠闲的时光吗?

童年,就如欢笑声一样,永久、难忘。

[写童年的笑声作文

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篇18:笑声作文

全文共 718 字

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“哈哈哈,快来看啦!”下午大课间的活动时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。原来是我校的老师们正在举行趣味运动会呢!

你看,操场的跑道上,乒乓球托球竞走就要开始了。(.)年近花甲的董老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,小心翼翼地把球放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。”听了老师的话,我们大家都哈哈大笑起来。林老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声:“预——备。”“砰”的一声枪响了,老师们眼睛注视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。嗬,唐惠芳老师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮她捡,她却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。

”大家拍手为她鼓掌加油。她右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李嘉骏揉着笑疼的肚子直哼哼。

“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的何老师刚走几步,毽子就掉在地上了,他一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说:“你们看何老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。

操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡。要是老师们愿意和学生们一起活动,那我们的笑声一定会更爽朗。

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篇19:快乐的笑声

全文共 419 字

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我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情,不由自主的也会小起来。

“哈哈哈哈”你看吧!绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话,一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室,只见他用手捂着脸,不停的哈哈大笑,有时笑激动起来,还直拍桌子……

“嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱,眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时,他不但没有感到羞愧,还拘束的笑笑,弄得老师都不知如何是好。

‘嘿嘿嘿’这是杜鹃的笑,他笑起来是不知对么阴险,手的动作加脸的表情,让我真不知他想干什么。突然又回复原样,向我索要东西。他笑起来的表情可多了,让我摸不着头--他想干嘛。

还有就是班主任的笑。我们丁老师啊,笑起来很甜美,声音很小声“哼哼哼”因为她的尾毛很淡,像蒙娜丽莎一样,所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。

啊!快乐的笑声!美好的笑声!朋友之间友谊的笑声!将永远印在我脑海中。

[快乐的笑声作文

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篇20:回荡在耳畔的笑声作文

全文共 977 字

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生活中笑声常与我们相伴,让生活中充满笑声,是给人生最好的礼物。——题记

生活中常有笑声回荡在我的耳畔。这些笑声中,有父母的、朋友的还有那些素不相识的人的……这些笑声总是在我失望的时候给予我鼓励;胆小的时候给予我力量;遇到困难的时候给予我帮助。所以我爱笑,用笑声帮助别人;我也爱笑声,让笑声激励自己。

温馨的笑声

这天,父母和平日一样,起得很早。我也破了一次例,早早地起了床。妈妈看到我起得这么早,一副很惊讶的样子:“哈哈哈,今天太阳打西边出来了?”爸爸也忍不住“扑哧”一笑。结果,我的幽默“思想主义”冒了出来:“妈,今天不是下雨吗?哪有太阳啊?”爸爸刚才就没忍住,这下干脆爆发了:“咯咯咯,哈哈哈哈……”妈妈也无奈摇了摇头:“哎呀,你这孩子,呵呵呵……”

吃早饭时,我刚拿起饭碗,就急忙跑向厕所,爸爸问怎么了,我大声叫道:“我忘记刷牙了!哎呀呀!”爸爸妈妈看了看我:“哈哈哈!你呀你,快去刷,刷了来吃饭,不然饭凉了。”

这段小插曲过去了,一家人其乐融融的坐在一起吃着早饭。

那回荡在耳畔的笑声是温馨的。

快乐的笑声

吃过早饭,我便去朋友家玩了。我们坐在一起,让一个人玩游戏。她玩了个简单的,本来很简单,可她却一直输。我们看了看对方,又看了看她:“哈哈哈,这你都不会玩,没事,我来教你。”“我来教。”“算了,还是我来吧。”……最终决定让他教。他玩了一个有难度的,却每局都赢。我们笑道:“你真厉害,哈哈哈……”她也笑道:“还是你厉害,嘿嘿!”

那一个下午,房里到处都回荡着我们的笑声。临走时,他连忙递给我一把伞:“别淋湿了,下次你来玩几局,哈哈。”

和朋友在一起玩乐,一起开怀大笑。

那回荡在耳畔的笑声是快乐的。

愉悦的笑声

告别了朋友,我走在回家的路上,。雨停了,“我们永远都是好朋友,哈哈哈,啦啦啦!”两个小朋友手拉手蹦蹦跳跳的从我身旁走过。“老公,你今天辛苦了,回家我给你做好吃的,呵呵呵!”一对夫妻又嬉笑着迎面走来。走到楼房对面,我刚准备过马路时,看见一个老奶奶拉着她的小孙女也在过马路。“奶奶,您过马路一定要小心,别急,一步一步走稳了,呵呵。”“哈哈哈,嗯嗯,我的好孙女。”

这个傍晚,我看到了陶渊明的“世外桃源”,看到了孔子的“大同社会”。

那回荡在耳畔的笑声是愉悦的。

我爱笑,爱笑声。那回荡在耳畔的笑声,是温馨的,是快乐的,更是愉悦的。

让生活中充满笑声,是给人生最好的礼物。

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