忘不了的笑声汇总20篇

像是落入凡间的一颗尘土，无声无息的落在了大地上；也许，我是一个折翼的天使，无时无刻的在修补着自己那破碎的翅膀，渴望有一天再回到天堂；但事实证明，我是一头猪，是一头只懂的憨憨大笑、倒头就睡、拼命学习的猪。我是平凡而透明的，直到那颗尘土的忽略不记，尽管，我又拥有那么多同我一样的朋友，是的，他们无时无刻不在注视着我、关心着我，可这种目光，又令我自己感觉到自己是那么的悲哀，我不想坐以待毙、整天闷闷不乐，而我只想与命运抗争到底，让自己变的快乐开心起来。经过十几年的努力，我终于做到了，因为我知道，在我来到人间的那个夏季，我就知道我这个人注定一辈子要微笑，谁也阻止不了我的使命，十二年来，我做到了。又是这个夏季，我懂得了许多：懂得了与人交际、与人交朋友、助人为乐、善待自己、珍惜生命；但我的苦闷也越来越多，我习惯与把这些苦闷埋在心底。当我从一个哇哇大哭的孩子长成一个亭亭玉立的少女，我真的领悟到了岁月的不饶人，几年内，我还没有留下什么，就被 匆匆的一笔带过了。还没有把丢掉的玩具拾到手，还没有把脸上的泥巴抹掉，还没有把爸妈头上的白发摘掉，还没有剩余的奶粉喝掉；就这样，不知不觉的十二年，就这样过来了。其实我们都是命运的抗争者，只是每个人的生存方法不同，有人爱哭，有人爱笑，其实，这都是心里最真实的感情流露。我把自己交给了自己，没有把自己任由上帝摆布。十二年前，就是这个一模一样的夏季，上帝让我看见的人间的一切，来到人间第一件事就是放声大哭；十二年过去了，当我再次抬头仰望天上的星星时，我听见了自己微笑的声音……

星期五的班队课上，张老师点评这次秋游的作文，我的一篇《欢乐的野炊》得到了老师的好评。在那篇作文中，为了突出欢乐的主题，我在描写时用了不少夸张的语言，还加入了一些幽?搞笑的情节，所以读起来倍觉好笑。“余凡的这篇文章非常生动有趣，下面请她上台为同学们朗读。”听了老师的这句话，我不由自主地想到了作文中一些有趣的语段，就忍俊不禁地走上了讲台。

当读到“……在大眼睛上戴着大眼睛的导游姐姐的带领下”时，已有同学抿着嘴巴开始偷偷窃笑。

“……吴晓琼正打鸡蛋呢，一紧张，一碗蛋液便洒出了小半碗……”“哈哈哈！”这时有同学再也克制不住自己的情绪，教室里立刻响起了一阵灿烂的笑声。唯有吴晓琼一人耸着鼻子，苦笑着望着我。她的这一诧异表情又引来了更多同学的笑声。我不得不停下来，等大家笑得差不多了，才继续朗读。

我读到赵雨曦逞能要烧火，被烟熏得灰头土脸时，课堂里再次响起了愉快的笑声。而更好笑的还在后头呢。

当我读到吴平舟偷吃菜、王增浩大方倒油引起刘兆铭那个心疼以及我自己被汤烫成歪嘴等处时，课堂里接连引起哄堂大笑。就连平时一脸严肃的张老师也不觉失笑。还有那些平时很“淑女”的女生们，她们一排排洁白的牙齿也顾不得用嘴遮盖，都在跃跃欲试，快要从嘴里蹦出来，每个人的脸蛋胀得红彤彤的，像熟透的苹果，分外好看。

看他们笑得那么起劲，我也不由自主地笑弯了腰。“咚”，脑袋撞在了讲台上，同学们看到我这狼狈的一幕，笑得是更加起劲了，男生们还不断高呼“阿门！阿门！”这时笑声更加泛滥，耳畔被笑声溢满，心脏也激动得乱跳。再看看周围的人：有的前仰后合，倒向了同桌；有的叭在桌子上，腮帮子剧烈地抖动着；有的捂着肚子边笑边叫“肚子疼”；有的眼睛眯成了一条缝，眉毛也纠结起来，整张脸快要拧向一团，活像一团肉包子……整个教室沉浸在欢乐中。唉，怎一个爽字了得！

这笑声伴随着我们，在知识的海洋里快乐畅游……

“铃铃铃”上课玲响了，涂老师迈着轻快的步子进课室，笑眯眯地对同学们说：“我们来玩个游戏好吗？”“好。”同学们高兴地一蹦三尺高。

我们先玩了快速传球和拔河这两个游戏，同学们玩得很开心、高兴。笑声从课室了一阵阵地传出去。

其中，同学们最玩得高兴、刺激的要数第三个游戏了。我们先玩了脑筋急转弯。老师先考了第一小组的同学：“赌什么不犯法？”话音刚落，吴国斌说：“赌博。”摇了摇头。“赌牌。”伍泳涛兴奋地说，“不对。”老师又摇了摇头，几个答案都被老师否定了，这可把罗祖儿急坏了，她站起来一边摸着脑袋，一边脑子快速思考，“赌气。”老师微笑着点了点头。第一小组的同学高兴得说：“yes，我们可以加5分了。”“哪一个月有28天？”话音刚落，反映敏捷地伍均键说：“每一个月都有28天。”老师起了大拇指说：“你真棒，答对了”笑声一阵高过一阵。“什么海里没有鱼？”和“什么鱼不能吃？”都被三、四组地同学轻而易举地答对了，老师直赞到：“这么难的题目都给你们答对了，不错。”同学被老师的称赞逗得哈哈大笑。

第二个智力游戏是成语相对，也就是写出这个成语的反义词，老师把四个成语写出来之后说：“小组可以讨论。”同学们立刻围成了四个小围，有的在查找成语书，有的讲出了自己的意见和大家分享，还有的在看小字典……。“停”老师一声圣旨，同学们都回到了自己座位上，同学们纷纷派出了小组长把答案写在了黑板上，五花八门的答案把同学们逗得乐了起来。

第三个智力游戏填成语可把同学们难道了，题目虽难，但许多同学却不服输。同学们佼进脑汁，很遗憾的是答案都没有写出来，下课铃就打响了，“铃铃铃”，同学们意犹未尽。

这节课真有趣，同学们在笑声中学到了许多知识。

"嘻嘻嘻""哈哈哈"整个小巷都充满了欢笑。这是从哪家发出的笑声呢？当然是我家了喽！

今天是周末，爸爸妈妈和我在家里闲着没事干。突然我想了一个好主意"大家来抽签"给爸爸妈妈一说，大家都同意。说干就干，我们写了许多纸条。放入一个箱子里，就开始抽了。

先是我抽，我一看非常的惊讶。你猜猜我抽了什么？告诉你吧我抽了"妈妈在大街上要饭"顿时我和爸爸哈哈大笑。只见妈妈生气的说："不一定这下又抽着谁了。"

该妈妈抽了，只见妈妈刷的一下抽出了一张纸条，一看就哈哈大笑。我和爸爸非常惊奇，走过去一看上面写着"爸爸在厕所扫地"一下子把爸爸给气了。

我表面上装的很惊奇，心里却暗暗自喜。正当我了的时候，爸爸嚓的一下，抽出了纸条，一看就哈哈大笑。我跑过去看了一下上面写着"在铁锅里游泳"这又惹的爸爸妈妈哈哈大笑。

"嘻嘻嘻""哈哈哈"的笑声又传在了小巷中。月亮和星星仿佛也听到了笑声，急忙赶到我家的窗户前面，就像天上的仙女一般，露出微心一笑。

“哈哈……”一阵奇怪的笑声从外面传来，我按动轮椅上的开关，向外面的笑声驶去。笑声越来越大。

“你是谁？你在哪？你为什么会笑？”

“我是风，我在天空中，你看不见我。我不想让你一直待在家里，想带你出去走走。”

可是我指了指轮椅，尴尬地笑了：“你看我这样子！”

“没事，你戴上这副眼镜就可以了。”风中飘下一副眼镜。

我戴上它，便开始了我足不出户的旅行。

美丽的呼伦贝尔大草原在眼镜中呈现。风吹过天空，朵朵白云点缀在蓝天之上，远远望去，和绿色的地毯融为一体。草原的辽阔一览无遗，我惬意地伸了伸腰。风钻入草地，一株株小草摇曳，好像一对对情侣在一起说说笑笑，十分的幸福。淡淡的青草味混着泥土气息扑鼻而来，我不禁想要去拥抱它们。

我的身体和风一起越过伴随着风跳着舞的野花，看啊！辛勤的蜜蜂来里采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞，羊儿静静地吃着嫩草。这真是一幅令人快乐的春景图呀！

海拔慢慢地增高，草原上的路有时凹凸不平，有时道路又平平整整，有一些比较浅的小溪可以通过，风吹过鹅卵石上，水花四溅着。

感谢你，风，是你让我懂得了，是应该放松一下，去感受大自然的美，和心灵来一次对话。

我是多么渴望去大草原呀！我真是后悔，是我把工作看得太重，把业绩放在第一，忽略了身体的不适，失去了健康。

“哈哈哈……”我又听见了风的笑声，一种让人感觉到幸福美好的笑声，一种让自己放松的笑声。

童年是一本精美的影片，到处可见绚丽的色厚厚的漫画书，每一页都有一幅美丽的图画，手里捧着花，里面充满了笑声，里面充满了欢乐，童年是多么令人难忘!

记得我上幼儿园时，老师给我们讲了一个“滚瓜烂熟”的成语。回到家时，我决定做个实验，刚好桌上有个大西瓜，我便把它抱起来，放在地上，用手粘在西瓜的背面慢慢推动，人扒在地上，西瓜移一点，人向前爬一点，推倒了头，又推回来。“这样太费力了，不如像踢足球那样把!”我想。于是，我将西瓜用海绵包，做了个踢球的姿势，抬起右腿，将西瓜从这头踢到那边，再从那边踢到那头。一个多小时地踢西瓜，我已是筋疲力尽，疲倦的我走到房间，躺在床上睡着了。

不知过了多长时间，门外传来了外婆的说话声，我便起床跟外婆玩。好一会儿，妈妈对我说：“快去切西瓜给外婆吃。”“哦。”我应了一声。就将西瓜抱在客厅的客桌，用水果刀将西瓜切开，“啊!”我叫起来，白衣服和白裤子都沾满了西瓜汁。这时，妈妈和外婆走了过来，看到我这模样，哈哈大笑：“你对西瓜做了什么?”我把“滚瓜烂熟”的经过讲给妈妈外婆听。听完后，妈妈摸了摸我的头对我说：“孩子，做人不能观看外表，要看心里，理解词语也一样。”说完，我的脸刷得一下红了。

童年是快乐的，有趣的，我的童年是充满欢笑的!

记得那时，我才5岁。

一个夏夜，我们一家人围着餐桌吃起桔子来。

我天真地问道：“桔子籽儿能吃吗？”

爸爸笑着对我说：“这可吃不得哟！要是吃了它，你就会变成一棵桔子树。”

“那吃梨籽儿呢？”

“那你就会变成一棵梨树。”

“那吃别的水果呢？”

“都会的。所以，你吃东西不能太快，要小心地吃。”

5岁就是5岁，什么话都听，什么话都记。于是，每当吃水果的时候，我总是小心翼翼地嚼着，生怕把籽儿吞进肚里。

没过几天，爸爸给我买来一箱苹果。苹果可是我最爱吃的呀！我三步并作两步，拿起一个大苹果就吃了起来。

苹果可真甜呀！我大口大口地吃着，连那条被我视为圣旨般的规矩也抛到了九霄云外。苹果快吃完了，这时，只听“咕噜”一声，糟了，一粒苹果籽滑进了喉咙！“哇”，我一口吐掉了嘴里的苹果，用手指一个劲儿地抠，抠得眼泪都流出来了，苹果籽儿就是不出来。唉，刚才真不应该吃那么快。我想，待会儿变树一定很痛苦，还是先睡觉吧。于是，我便爬上了床。睡梦中，我变成了一棵好大好大的苹果树，伸手一摸身子，呀，干巴巴硬得像木头一样！

我惊醒了，连忙跑下床，冲动镜子前一照。哈！和原来一样，还是人！我高兴地大叫起来：“我没变！我没变！是神仙救了我！”话音刚落，爸爸妈妈就大笑起来。妈妈把爸爸骗我的用意说了出来——是为了让我养成细嚼慢咽的好习惯。我也不由得哈哈大笑起来。

啊，童年的笑声多么快乐，多么纯真！它，将永远留在我的心田。

时间过得飞快，一忽儿，我过了九个春节。今年的春节又来了。大街上，小巷里，到处人山人海，水泄不通;商场里人群川流不息，家家户户抢着买鱼买肉，准备着过年…… 到处一片节日的欢乐景象。

年饭桌上 更是洋溢着欢乐与幸福!

瞧!年饭桌上摆满了山珍海味：晶莹的银耳汤、油亮亮的红烧肉、香味扑鼻的鸡汤 …… 最让人叫绝的是妈妈拿手的“董氏烧鸭”，它被摆在桌子的正中间，热气腾腾，我嘴巴都馋得不听使唤了，真想跑上去咬两口解解馋。

开饭了。看!奶奶坐在首席，爸爸雄赳赳气昂昂地坐在旁边，妈妈坐在爸爸的对面，我和弟弟坐在另一边。大家迫不及待地举起筷子吃起来。

这时，一肚子鬼主意的弟弟端着可乐，调皮地对我说：“祝你新年快乐，永远爱吃烧鸡!”我也不甘示弱，举起可乐说：“祝你万事如意，永远爱吃烤鸭!”就这样你一句我一句，你一杯我一杯，嘴巴讲酸了，肚子灌满了。逗得大家哈哈大笑……

全家人欢快地吃着吃着。突然，弟弟看见了一个圆溜溜的肉圆子，他夹起来，一不小心，掉在爸爸的白酒杯里，他赶紧捞起来送进口里，“呸，苦死了!”他尖叫着。我哈哈大笑，把手里拿着的鸡腿掉进了汤里，我的脸顿时变成了“珍珠脸”。弟弟笑得直打肚子，爸爸、妈妈也不约而同地笑了。奶奶的脸上笑成了个菊花。一阵阵地笑声飘向窗外……

年饭在欢声笑语中结束了。我摸摸笑痛的肚皮，心想：“春节多么快乐呀!”

“老姐——”知道这是个高达200分贝的高音是什么吗？这便是江湖上失传很久的不见其人便闻其声的河东狮吼。

不一会儿，你会发现身边刮起一阵清风，耳边响起一阵诡异的笑声：“嘻嘻”让人不觉倒抽一口冷气，回头的那一瞬，我终于亲身体会到什么叫目瞪口呆，嘴角抽搐了！现在镜头转向我面前的这个人：脚蹬一双高筒米色长靴，身着雪白色连衣裙，外套淡粉色小外衣，活脱脱一小淑女，可这是我那个调皮捣蛋，古灵精怪，一肚子坏水的老妹吗？我不禁在心里打起了嘀咕。难不成今天太阳打西边出来了吗？只见她大方的莞尔一笑，笑得那叫一个倾国倾城啊，搞得整个屋子都酥酥了，搞的我冷汗直冒，只见她白嫩嫩如刚剥壳的鸡蛋似的小脸凑了过来，嘴角弯成一个好看的弧度，眉心舒展，大大的眼睛扑朔迷离，奶声奶气的说道：

“姐，我今天淑女吗？”“噗——”好吧，我承认我的反应过为猛烈可是天知道这是一个多么惊人的问题啊！只见面前这张距我只有3公分的脸瞬间石化，面部表情扭曲，两个鼻孔朝天，俩大大的眼睛射出淡蓝色火焰好似在燃烧般。嘴巴嘟到天上，单手插腰，浑身剧烈颤抖着从牙缝中挤出几个字来：“我…。是淑女不能生气！，形象”“噗——我的老天爷，饶了我吧我实在忍不住了！而眼前还未完全平静下来的小孩，脸色瞬间由青变紫，虎视眈眈的盯着，此时此刻乐不可支的我，终于爆发了小宇宙，那河东狮吼再次响起…。

一个风和日丽的午后，屋外鸟语花香，屋内哈气连天，两只眼睛打起了架，瞌睡虫不知何时也爬了上来，搞得我昏昏欲睡，头一着枕头便急急忙忙的跑去与周公相会了，不知过了多久，恋上觉得痒痒的，耳边回响着诡异的笑声，极不情愿的睁来双眼，只见老妹一脸奸笑的盯着我，小脸憋得通红通红的，终于忍不住放声大笑，那笑声之夸张，莫名其妙，刚睡醒碰见个吃错药的，起身，路过镜子时略停2秒不觉一惊，我如花似玉的脸啊？被某位仁兄给点了装，回头看那倒地抽搐的她，我才恍然大悟，小子，耍我？

那笑很纯真，只露出前排4颗小牙，那笑很放肆，声音没过方圆一百里，那笑很诡异，让人冷汗直冒，那笑很动听，“咯咯”的似银铃。

在我记忆里的深处，永远也忘不掉那笑声……

烟台市第十一中学初三:马瑞雪

[作文：记忆深刻的笑声

在群峰叠嶂的大山脚下，生活着一群快乐的小天使。他们过着简朴的生活，在一所简陋的学校里读书。

生活的简朴和学校的简陋，这些都不会成为他们追求梦想、追求快乐的因素。他们每天拥有的都是笑脸，随时听到的都是他们的笑声，看到他们，这像看到希望、看到阳光。

岁月的流逝，仍然没有带走他们的快乐的笑脸，他们仍就每天笑着、唱着、跳着。大山成了他们的乐园，家成了他们的港湾、学校成了他们追求理想的桥梁，社会给他们提供了展示自己的舞台，老师在给他们引路，他们往老师指的方向一直往前跑。

听，大山深处又传来了动听的歌声、笑声。

俗话说的好，笑一笑十年少。真的不愧是十年少啊！

星期五的班队课上我们全班同学都乐的合不拢嘴。那一节课上我们是踢毽子比赛，首先四组分别都请了一个人上去和其他组的人对踢。起先，我们四组各派了一个人上去。我们组呢是我上去。可是我千选万选既然抽到了和我们班的强手踢。这个人变是——谭虹。她啊，既可以用左脚踢，又可以用右脚踢。每次我踢过去的时候她变这只脚踢踢那只脚踢踢的，有时她甚至还往斜边踢，使我根本接都接不到。我的对手是谭虹，当然胡慧君的对手也不弱，也是一个鼎鼎有名的强人。最后，精彩的时刻到了，两个强手在一起大对决。谭虹和陈越飞两个人在一起不分上下地比赛。……最后还是谭虹获胜了！

……我们班最搞笑的钱佳燕上场了。她还没走上去就使我们全班哄堂大笑。她好像战士一样冲上前去，嘴里还喊着：“冲啊！”她冲上去时差点没摔倒。她在踢毽子的时候就更加好笑了。她在踢毽子时的每一个动作都好像跳舞一样，每次都使我们笑的肚子都疼了。甚至就连整天都很少笑的茅老师都被钱佳燕搞得合不拢嘴了。

她的动作使我们全班都在哄堂大笑，可从中我发现了她在踢毽子时听到我们的笑声，她的脸红的好像害羞的小姑娘一样，都不敢见人了。

这次的班队课上我听到了许多笑声，所以笑一笑十年少吗，以后要多笑这样才会好哦！

[精选快乐的笑声作文

一个星期一上午，上课了，杨老师面带微笑走上讲台，高兴的告诉同学们：“这次期中考试，我们班语文总成绩取得了全校同年级第一名，同学们高兴不高兴啊?”话音刚落，班内立即响起了热烈的掌声和欢乐的笑声。

这笑声来之不易。有的同学笑着笑着哭了，他们深深地感到成绩来之不易。我们班语文基础差，语文成绩一直不好。针对这种状况，杨老师对症下药，首先让同学们多读多练。一是多读课文，把好片段、好句子记下来，理解记忆并应用;二是多读课外优秀作文选，欣赏、借鉴别人的好思路，好词好句，开阔自己的视野。多练就是认真完成老师布置的作业，有条件的可以买些配套练习，加强训练，达到对所学知识的充分掌握。

同学们按照杨老师的要求，不折不扣地执行。课堂上认真听讲，课下认真完成杨老师布置的作业，多读多练。早晨起来读书，课余时间读课外优秀作文选，时刻把老师的教诲记在心上。我们要努力，我们要勤奋，我们要为班争光。

功夫不负有心人，辛勤的汗水换来累累硕果，这课堂上的笑声是甜蜜的笑声，是成功的笑声，是对老师报答的笑声。

篇一：操场上的笑声

“哈哈哈……”，从操场上传来了一阵阵欢快的笑声。那是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

游戏的规则很简单：一个同学做老鹰，一个同学做母鸡，其余的同学做小鸡。老鹰只能捉最后的小鸡，而不能捉中间的。

游戏开始了，“老鹰”挺狡猾的，她左晃右晃，有意分散着“母鸡”和“小鸡们”的注意力。而我作为一只小鸡，也被“母鸡”带着东奔西跑。可能是因为母鸡后面拖着一大群“小鸡”，队伍整体同步性差、反应速度慢。这可给“老鹰”创造了机会，只见她趁“母鸡”不备，猛地从一旁蹿到“母鸡”身后，吓得我和其它“小鸡们”尖叫着左躲右闪。但最终还是有几只走了神和跑散了的“小鸡”接二连三地成为了“老鹰”的俘虏。我也不由被惊出了一身冷汗。

经过这次失败，“母鸡”和“小鸡们”认真总结了经验和教训。“母鸡”首先提高了警惕性，“小鸡们”也加强了和“母鸡”的配合，注意跟“母鸡”的跑动保持一致。“老鹰”还想故伎重演，但“母鸡”张开两只翅膀，竭尽全力地保护着后面的“小鸡”，让“老鹰”不再有可乘之机。跟在后面的我这次也精明了很多，双手紧紧抓住前面“小鸡”的衣服，两眼紧盯着最前面的“母鸡”，兴奋地跟着队伍不停地左奔右跑。

经过一番较量，“老鹰”被累得气喘吁吁，满头大汗，最后，不得不甘拜下风。

“小鸡们”为来之不易的的胜利欢呼起来，欢笑声在操场上久久地回荡着……

篇二：操场上的笑声

今天的体育课上，陈老师让我们自由活动，我和小伙伴们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

我又高又大，自告奋勇地要求做老鹰，细心的应紫妍被大家推选为鸡妈妈，剩下的都当小鸡了。游戏规则是被抓的要表演一个节目，小鸡抓完后，另选角色重新开始。游戏开始了，我为了得到美味的美餐，发起了猛烈地攻势。一会儿跑到东，一会儿跑到西。应紫妍别看她个子小，身手非常敏捷，她尽职地保护着她的鸡宝宝，几个回合下来，我和鸡妈妈都累得气喘吁吁，鸡宝宝却躲在鸡妈妈身后挑衅我：“笨蛋老鹰！”“抓不着，饿死你哦！”“老鹰被我们打败了！”听了他们的话，我的肺都气炸了。我眼珠子骨碌一转，强攻不行，看来只能智取了。我假装做出失去信心的样子，愁眉苦脸地说：“唉，看来我太胖了，所以只能空手而归了。”还故意蹲下来休息一下，还做出非常累的样子。“小鸡”以为我真的在休息，就放松了一点警惕。我趁它们不注意时，猛地站了起来扑过去，小鸡们吓得四处逃窜。鸡群一下子被老鹰冲散了。我发现有一只“小鸡”竟傻傻地站在原地不动，难道被我吓晕了，哈哈，我不费吹灰之力，一只美味可口的小鸡被我捉住了，我故意做出大口大口享受美味的样子，伙伴们看得哈哈大笑。

被捉住的小鸡乖乖地给大家表演了一个节目。大家又推选了新的鸡妈妈，游戏在欢声笑语中继续进行。老鹰捉小鸡的游戏给我的生活带来了许多快乐，你喜欢玩这个游戏吗？

篇三：心中的笑声

笑，分很多种，有苦涩的笑、高兴的笑、无趣的笑、尴尬的笑……但是，在我的脑海里，心中的笑才是最动听的，心中的笑是最动人的。在公交车上，我深深体会到了。

记得在去年暑假的一个下午，我坐车从书城回家，因为天气热，而我坐的那部车又是旧的没空调的公交车，车上人个个汗流浃背。也正是因为天气热，所以车上的人个个都是一脸的不耐烦。而我坐在窗子旁边的单人位置上，天气便显得没那么热了，坐在公交车上无事，便随手翻起了刚买的书。

这时候，一个老爷爷和一位年过八旬的老奶奶上了车，竟然没有一个人把自己“宝贵”的座位让出来。唉，天气一热就显出成年人的是多么懂得“珍惜”。平时还教育我们中学生要尊老爱幼，事到如今，他们连自己都管不好，又有什么资格来教育我们？我看看周围没有人把自己的“宝座”让出来，没办法只有我让了。我看向老爷爷和老奶奶，示意他们过来坐。他们也看见了，艰难地往这边移动。眼睛中满是感动。看他们快到了，我便起身让座。可是，还没等老奶奶坐下，我的座位上便多了一个身影。我们三个愣了一下。随即，我的心中便是一阵愤怒。于是，我说：“老人家，今年贵庚啊？身影如飞啊！真强！”周围的人哄的笑出来。老爷爷一激动，吼了一声：“笑什么，连给老人让座都不会，你们有什么资格笑？”抢座的那个人脸色也明显的一红，让出了座位。那老爷爷叹了一口气，说：“唉，年轻人还不如学生呢。”

我笑了笑，老爷爷也笑了，忽然间发现好和谐。这是心中的笑声，好动听，好美丽，完完全全发自内心的笑容。

篇四：欢快的笑声

今天是星期六，阳光明媚、云霞满天，天气格外凉爽。我拿着《格林童话》这本书坐汽车去“迎泽区，”找我多年没见的郑叶娟姐姐玩。

我上了汽车，一眼就看见还有一个座位，就一屁股坐了上去，津津有味的“啃”起书来。

到了第二站，上来了一位身穿黄上衣，蓝裤子，头戴一顶粉红色帽子的残疾学生。坐在门口的一位老奶奶用慈爱的目光看着那名残疾学生，说：“孩子你的腿不方便，坐我这儿吧。”那名学生连忙摆手，说：“老奶奶，谢谢您的好意，您年纪大了，还是您坐吧。”说完，他继续向后走。

我把座位让给他吗？正当我左右为难的时候，坐在我后面的小妹妹开口了：“大哥哥，你坐到我这儿吧。”那名残疾学生看见小妹妹是诚心诚意让他坐，再加上他腿脚不方便，就坐下了。突然，汽车来了个急刹车，小妹妹没有站好，摔倒在地。那名残疾学生满脸愧疚，他不顾一切地站了起来，把摔倒在地的小妹妹扶了起来。看着这一切，我感觉到自己是多么的渺小，心想：我不能这么自私，让小妹妹来我这儿坐吧。于是，我抬起头微笑着对小妹妹说：“小妹妹，你坐到我这里吧。”小妹妹也对我笑笑，非常感激地说：“谢谢你，大哥哥。”说着就坐到了我的座位上。这时，我的心里甭提有多高兴啦。

车上的乘客也不约而同地说：“你们三个你让我，我让你，真是帮助别人，快乐自己。”车窗外的松树爷爷摸着胡须，好像在说：“助人为乐是一种美德，继续发扬！”

虽然我是站着来到姐姐家的，腿很酸、很累，但是我一点儿也不觉得累。

篇五：五班的笑声

上课铃响后，同学们一个个像乖乖虎似的坐在课桌前，恭候老师驾到。数学老师快步走进教室，说道：“我有事出去一下，大家先做白板上的题。”同学们屏住呼吸，听着老师的脚步渐渐走远后，抑制不住的兴奋终于爆发了，教室里一下子活跃了起来。“调皮大王”路长通开始“大闹天宫”了，有的同学走下座位，抽风似的扭起了“舞蹈”，有的同桌间猜起了拳，同学们忘乎所以地疯着、闹着，教室里的声音简直可以震碎玻璃杯。正当大家群魔乱舞时，突然有人喊了一声：“老师来了！”这一喊虽然声音不大，却犹如晴天霹雳。只见离位的同学手忙脚乱地回到自己的座位上，教室里立刻变了样，尽管每个人的小心脏都在扑通扑通乱跳，但是班里一点声音都没有。看！一个个坐得笔直，一声不吭，做题的做题，看书的看书，那可真叫“专心致志”。大约一分钟过后，忽然听到一阵坏笑声，同学们这才醒悟过来，原来我们都被某个同学涮了。几个同学愤怒地向那位同学扑过去，在那位同学的“饶命”声中，这场闹剧才算告一段落，同学们又像什么事情没有发生过似的，继续欢乐……

下午音乐课上，我们听着缓慢的音乐，这音乐就像一支摇篮曲，“摇”得我们眼皮子直打架。或许老师是被我们的情绪和哈欠传染了吧，讲课的兴趣也没那么高了。这时，还是我同桌能营造“气氛”——突然在这沉闷的课堂中打了一个响亮的饱嗝，这一声嗝似惊雷乍起，一下子震得我们困意全无，那可真叫一个“一鸣惊人”呀！老师也幽默地说了一句：“谁吃饱了撑的！”顿时，教室里是哄堂大笑，有的伏在桌子上笑得岔了气，有的笑得眼睛流出了泪。同学们就在这此起彼伏的笑声中把瞌睡虫驱走了。这就是我们快乐的五（三）班，笑声最多的一个班。

篇六：笑声对对碰

“哈，哈，哈……”只要我想起今天下午的最后一节课玩的游戏，我就会情不自禁的笑起来。你们一定很奇怪:我为什么笑得那么开心？最后一节课我们在玩什么游戏？那就听我娓娓道来吧！

下午最后一节课，老师高兴地对我们说：“这节课，我们来玩一个游戏，游戏的名字叫‘错语成句’，听懂了吗？”老师话音刚落，我们就沸腾起来：有的人问这个游戏怎么玩；有的人高兴的一蹦三尺高；还有的人已经玩过这个游戏，正自豪地向别人述说这个游戏有多好玩老师严肃地敲了敲桌子“大家安静下来。”老师生气的说。“这个游戏规则是：我们有四个小组，各组同学分别在纸条上写上时间、地点、人物、事件，写好后揉成团，放进自己的纸盒里，我请表现好的人上来抽。全班立刻坐回各自和位子上。

游戏开始了，林宏基是第一个被老师请上讲台的人。他迅速抽出了四张纸。打开一看，笑得合不拢嘴。只好让老师来读了：“毛泽东在第二次世界大战时上毛厕。”全班炸开了锅，这不，个个都笑得前俯后仰。我想：我们不能这样污辱我们的伟大领袖。

接着，老师又请了四个人上去抽，我也不例外。在抽时，我不知该抽哪张？迟疑片刻后，我从盒子中拿出一个纸团，小心翼翼地打开了。“本拉登”我小声地说。老师把词语连起来，说：“本拉登在水星上做作业。”全班轰得一声，大笑了起来。老师也忍不住地添加了一句：“本拉登那么大了还要做作业，他一定是怕我们看见，才去水星上做作业。”我们听了，肚子都要笑破了，有的同学还站上了桌子。精彩还在继续，笑声直入云霄。

很快下课了，我们高兴地回了家。这真是一节快乐的游戏课啊！

篇七：忘不了的笑声

在一起生活了六年，同学们的音容笑貌都刻在我脑海里，成为一份永恒的记忆。最让我忘不了的是同学们的笑。

“嘎嘎嘎”这唐老鸭似的笑声，出自哪位同学之口呢？自然是“赖皮王”王靖凯的笑声了。这不，不知哪位同学挨了批，他笑得脸通红，眼弯成了月牙。一咧开他那红红的大嘴唇，除了蹦出的那一连串的“嘎嘎嘎”，还有两颗洁白的门牙，嘴角还因为有一颗老牙退休而露出一个小缺口，别提多可爱了！他笑得前仰后合，像发了疯一样。不知是他长的喜剧，还是笑得有感染力，我们也跟着笑起来。终于，在老师铁青的脸色下，他被“请”到了门外。老师扭身一走，他便冲老师的背影做鬼脸，我们看得大笑，他也跟着“嘎嘎”笑起来。不知六一班失去了王靖凯，会失去多少笑声。

“哈哈哈”这么大声的笑，发源地一定是李海燕。她一笑，脸上飞起两朵红云。她张开嘴肆无忌惮大笑，两颗门牙露在外面，嘴角露出浅浅的酒窝，眼泪都快出来了。她为什么笑得这么开心呢？准是“赖皮王”被整了吧！

“嘿嘿嘿”这傻乎乎的笑出自胖嘟嘟的梁家瑞之口，他几乎无时无刻不在笑。他一笑，立刻露出两颗小虎牙，笑得一猛，口水眼泪都出来了，嘴角幅度又大了几分，一副眼镜都跌到了嘴边，模样别提多可爱了！

七十个同学的笑声笑容各不相同。“咯咯咯”这是我死党马乐的笑声。这会儿正因为我的发型而笑得直不起腰呢！“嘻嘻嘻”我同桌王佳程看到有人中了他的恶作剧正乐呵呢！“哈哈哈”虽是同样的形容词，杨晓妍的笑却不同于李海燕的豪爽，如铃儿般悦耳。

春游时的笑声，看电影时的笑声，比赛获奖时的笑声……这些美妙的笑声优于一切美妙的音乐。它比《月光曲》还要悦耳，它比《义勇军进行曲》还要激昂。它们会变成一个个贝壳，珍藏在我的木匣里。

篇八：课堂上的笑声

说起那堂音乐课的笑声，全是由我引起的。

那天下午上完品社课，课间，外面下着大雨。在操场的墙角下有一只小青蛙趴在地上，我发现它的一条腿被踩断了。出于同情，额掏出手绢将小青蛙的腿轻轻缠好，然后准备带回课堂。同桌陈鑫说：“这能行吗？”我说：“没事！”

上课铃响了，音乐老师来了。

“同学们，先复习一遍已经学过的歌曲《海鸥》”歌声响了，大家一起唱。我低头瞧着书桌里的小青蛙，嘿！它还挺老实的，下颚一鼓一鼓的。但没出声。

“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的好朋友……呱呱！”

咦，这是什么叫声？老师瞧着窗外，可我们都瞧着老师，大家都在想：老师的歌声里怎么会有青蛙叫呀？只有我和同桌明白，陈鑫边笑边咬嘴唇。

又唱第二遍。

“海鸥，海鸥，我们的朋友。你是我们的朋友，你是我们的朋友……呱呱！”

嘿！这下不但同桌笑了，全班同学都哈哈大笑起来，老师也看出点门道来了。她踱着步，在桌间来回走动。我心里“咯噔”一下，心想：小青蛙，我的小青蛙，你可别再叫了，再叫真就麻烦了。

要说咋就这么巧，偏赶上老师在我身边走过，小青蛙开始独唱——“呱呱！”

全班又是一阵笑声。

完了，我只好站起来将情况一五一十地想老师讲一遍，也该我走运了，老师也被我对小青蛙的同情心给感动了，她并没有责备我，只是看看小青蛙说：“海鸥是我们的朋友，小青蛙也还是我们的好朋友！”她看看小青蛙的腿已经好了，再次开口道：“我们就把它放回大自然吧！”我马上同意，下课了，我吧小青蛙放回道墙角边“呱呱！”小青蛙临走时又是一阵叫声，好像在向我们道别，又想是在道谢，同学们又哈哈大笑起来，这回连老师也笑了。

这笑声将永远留在我的记忆中。

[关于笑声的600字作文

马上就要进入七年级了，六年小学生活中最难忘的就是小伙伴们的笑声。

我们全班都爱笑，个人的笑声又不一样。“哈哈哈”，这便是小伙伴沈方舟的笑声，笑的很天真。他正在听别人说笑话，说到最有趣的地方，便听见他响彻云霄的笑声，这笑声，就连在语文办公室的帅老师都听得清清楚楚。

徐植的笑很有感染力：只见她嘴巴一抿，眉毛一翘，不管别人在干什么，只要听见她“呵呵呵”地笑起来，就会引得全班哈哈大笑起来。

“嘎嘎嘎！”这就是幽默大师沈略的笑声。一听到这笑声，就知道沈略又在讲幽默的小故事了，讲到最后，竟然连他自己都情不自禁地笑了起来。

这时，我的耳畔又响起了春游时的笑声，运动会的笑声，两操一范获奖时的笑声……

啊！幽默的笑声，天真的笑声！这些笑声都将印在我的脑海深处，是我永远记住了这些笑声。

今天，妈妈和我去进化镇美丽的浦阳江畔，参加了由萧山日报小记者团举办的亲子马拉松。

一下车，我们就在一位叔叔的带领下开始做热身运动。站在起跑线前，心怀忐忑，但又时刻准备着跨出第一步。

“预备——砰”礼炮响了，大家都用最快的速度争着向前，可是妈妈告诉我：“马拉松比的是耐力和毅力，而不是爆发力，我们一开始不用太快。”

看着超越我们的人越来越多，而在我们面前的人越来越少，我几乎觉得我们要得最后一名了。但突然我发现了一个“好消息”，原先跑得飞快的那些小朋友，现在大部分都在原地休息，而我们依旧不紧不慢地向前进，反而超越了很多人。

渐渐地，我也开始感到体力不支。可是好玩的彩色面粉在前面等着我呐。我越来越累，但发现离开彩色面粉的地方越来越近。50米、30米、10米、5米，到了！我挑了一袋黄色面粉就迫不及待得撒了出去。哈哈，妈妈的衣服马上被染成了黄色！

一路上，我撒别的小朋友，别的小朋友也撒我，我们一个个都变成了彩色小人。就这样，一路上笑笑闹闹，不知不觉就到了终点。

坐在回家的大巴上，看着五颜六色的自己，我怅然若失，愉快的时光总是过得飞快！

“那笑声那么响亮，那么清澈，那么清朗，它欢乐得谁都比不上……”

我每天往返于学校与家时都会路过一座贫民区，它的肮脏与破败每次都使我忍不住皱眉，加快脚步，快速离开。但又一次我却没有，我第一次伫立在这个贫民区前。

一如往常，那天放学之后，我照例还是匆匆地沿着那条老路回家。“又到那个地方了”我厌恶的想。我伸手捂住鼻子，作好飞奔的准备。但就在这时，一阵爽朗的笑声突然从贫民区里传出来，传到了我的耳朵里。我呆住了，贫民区里的人不都应该是愁眉苦脸的吗？他为什么事笑得这么开心？开心得让本来破败的贫民区变得熠熠生辉起来。我就这么呆呆地定在这里，我忘记了要跑，只因为这本不应该出现在这里的笑声。太阳西落，昏黄的夕阳光照亮了笑声的主人，他是一个穷人，他是一个残疾人！但是，如此不幸的遭遇，却在他脸上看不出任何阴霾。这，是生命的勇气吗？如果不是的话，那为什么会让我有种努力追求某种东西的冲动？如果不是的话，那为什么他会在又穷又残疾的情况下一点也不忧郁，还在欢乐地笑？如果不是的话，那为什么我的心中会有力量在聚集，并且越来越多？这是勇气，它让一个穷人在破房子中无忧无虑地笑，他让我对于未来充满了信心，不再迷茫！

现在我已不再厌恶贫民区了，因为我知道，这里至少有人，在生存的压力下不绝望，用爽朗的笑声去迎接生命的挑战。

[初一坚强的笑声作文

今天下午的四(3)班真是热闹非凡，笑语盈盈，那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏，叫“画嘴巴”。陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头，并画上眼睛`耳朵`鼻子，就少了一张嘴巴，让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。

同学们都想去试试，争先恐后地把手举得老高，有的甚至举到老师眼睛前。哈哈，第一个去画的是刘涛。陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住，再让他转3圈。转了3圈后，刘涛已昏头转向，找不着东南西北了，陶老师帮他纠正好方向，刘涛就走过去了。中途他跌跌撞撞，不是撞到人就是撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸开了锅一样，呼叫声响成一片，有的同学说往左，有的同学说往右，在同学们“热心”指导下，他画了一张笑着的嘴巴，顿时，同学们乐得前仰后合，捧腹大笑。刘涛取下红领巾一看，原来画到了脸的外面……

轮到我了，我照样用红领巾蒙上眼睛，转了3圈后，刚走几步就撞到桌子了，我立即纠正好方向，继续往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同学们齐声说:“摸到黑板擦后，就画在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑反擦后，我心里在想，是画上面点还是画下面点呢?刚才姚尧画得太上，画到了鼻子那，我还是吸取教训，画下面点吧。于是一挥手，一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾，有的喜笑盈腮，有的喜笑连天，有的笑得肚子发痛。我拿下红领巾一看，一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面，成了脖子。我的脸一下子红了，飞快地跑到座位上，看着自己的杰作，觉得挺好玩的，“扑哧”一声笑了出来……欢笑声响彻四(3)班上空。

看来，生活中有很多看似简单的事，也要我们认真去面对，就像画嘴巴这个游戏一样，看似简单，却没有一个人画得准。

我家住的是父母单位分的房子，在这个院子里，全是父母的同事。其中有一个老头看上去很不顺眼，他黝黑的脸上有着一双尖锐的眼睛，，加上老了又没了牙齿，看上去特凶，让人看了都有些害怕。

他每天早晨都会骑自行车去拿牛奶，正好碰着我上学的时间；每天傍晚他又骑着自行车去接孙女，又正好碰到我放学的时间。我心里总想着：怎么那么倒霉，还天无绝人之路呢！每天都要碰到这讨厌的老头，遇上他那剑一样的目光，让自己的心情抹上一层灰色，就像乌云挡住了阳光。

一天，我和母亲出去，又看见了哪个老头。他骑着自行车挡在我们的前面，妈按了喇叭，可他就是不让，这让我异常生气，可妈妈对我说：“算了吧！人家是老人，让一让海阔天空，何必那么计较。”后来，我问妈妈这讨厌的老头到底什么来历，怎么那样讨厌？妈妈说，他之前是单位的一个小科长，每天都管闲事，看到不顺眼的事情就骂人，脾气很暴躁的，惹毛了他，会自找苦吃的。虽然妈妈说的时候轻描淡写，但这更证明了我的观点——他很讨厌！

可是乌云是永远遮不住太阳的，或许心中的太阳正在悄然升起。

又一天早晨，我步行去车站，正好碰见他，他的目光碰上了我的眼睛，他微笑了。那一刻，我震撼了！原来老人的微笑就是那样慈祥，那样和蔼，温暖得快要把我融化了，我也用一个童真的笑容回报了他。

从那一刻起，我对他的看法完全改变了。从那以后，每天我都不再避而远之，而是等待他的微笑，渐渐成为习惯。

是的，我们的生活真的需要微笑。微笑是春天的阳光，是春天的新绿。心中留下了微笑的痕迹，太阳升在头顶，世界明媚而温暖。

在漫长的六年小学生活中，我记得最深刻的就是同学们的笑了。

每个人的笑声都不一样。“哈哈哈哈。”这是我同桌的笑声，这是轻度的，如果是实在看了非常好笑的东西，他会“哈哈哈哈哈……”地不停地抱着肚子前俯后仰，笑个没完没了。让人路过了，也想知道他在笑什么。

“呵呵。”这是冯帅的笑声，一听到这个笑声，我就知道他有在看漫画了。通常，他看漫画的时候，眼睛一弯，嘴巴一抿，然后“呵——”的一声。

王佩柔的笑声最有趣。我逗她笑的时候，她就用手捂住嘴，“嘻嘻”地笑，本来就小的眼睛眯成了一条缝。然后我继续逗她，她笑的趴在手臂上，就没有了声音，你只会看到她身体一抖一抖的，看起来像是在伤心地抽泣。其实，她是在笑。当她抬起头时，我有逗她说：“你刚刚是笑还是哭？”

他又趴在手臂上，“哭了”，“哭”个不停。

在王佩柔哭笑不得的时候，她的同桌也笑了。他把头向后仰，“哈哈哈！”他的嘴巴张得快可以塞下一个鸡蛋了！整耳欲聋的笑声让整个教室的人都听得到，还不如说隔壁的班级也会听的到。

原来他是在笑王佩柔的笑声的。

这些快乐有趣的笑声，给我的六年的小学生活的记忆增添了美丽的色彩。每个人笑的都不同，声音也不同，多姿多彩的笑声，是童年最美好的旋律……

我们班上有很多笑声。每节数学课，都能听到我们的笑声。我来告诉你们是怎样回事吧！

我们的数学老师姓张，虽已年近花甲，但精力充沛。他不仅教我们数学，还教我们的美术。

今天这节数学课是这样的：刚一上课，我们唱好了歌，安静地等待老师来上课。不一会儿老师拿着数学课本和数学作业本稳重而又有节奏地走向讲台，全班同学齐声喊:“老师好！”老师很有礼貌地向我们鞠了一个躬说:“同学们好！”我们觉得老师的声音有一点像女的，大家情不自禁得笑了起来，此时的课堂气氛是那么的欢乐.那么的活跃。

然后，我们边笑边慢慢地坐下来，开始上课了，我们认真地听老师讲课。今天的学习内容是《数学广角》一节。老师首先请几个同学上黑板做几道题目，这几个同学像一只只活泼的小鸟，在黑板上仔细地写着、算着。

我们班上有一个名叫方波的同学，他学习成绩不理想，上课嬉皮笑脸的，老师叫他上黑板做题目，他不乐意，反而做出一些调皮古怪的动作，老师却微笑着，也跟着他做着相似的动作，还用双手摆来摆去，整个课堂又爆发出阵阵开心的笑声。

又是一节数学课，张老师说:“我们的数学课已经上完了，想不想到操场上去玩一玩？”我们高兴得欢笑起来，齐声回答:“想！”我们来到操场上，大家跟着老师又是唱歌又是跳舞，我们看着那头发斑白的张老师跳得舞蹈，不禁开怀大笑起来，笑声充满了整个校园。

数学课给我们带来的欢笑是在太多了，我们永远也忘不了。因为这笑声让我们在快乐中学习，在快乐中获得知识，在快乐中健康成长。

课堂是严肃的，但也经常充满同学们的欢声笑语。

记得在三年级的一节语文课上，尤老师正站在讲台上读同学们的作文，刚读完好的作文，又开始读“反面教材”了。

同学们都在拭目以待，准备看笑话呢。

不一会儿，尤老师深吸了一口气，然后开始读了，作文内容虽然没那么可笑，但尤老师真是太有才了，在她的形象比喻

下，文章竟如此的离奇。平时就爱笑的我耐不住了，鼓着腮帮子，缩着头，耸着肩，因为怕笑出声来被老师批评，所以

用尽力气不想笑出声，可是实在憋不住，竟嘿嘿哈哈地笑了起来。在我的“领导”下同学们也笑了起来，有点眼睛眯成

一条线，有点拍着桌子，老师又清了清嗓子，继续读下去，又是一处“闪光点”，同学们笑得更欢了，连文章的作者也

笑得合不拢嘴，还有的不停地翘着椅子。

教室里笑翻了天，我觉得这哪里是语文课呀!分明是欢乐的海洋呀!