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忘不了的笑声(合集20篇)

有什么笑声让你记忆深刻呢?写出来吧,以下是小编我大家收集整理的作文记忆深刻的笑声相关内容,欢迎阅读参考。

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笑声

全文共 490 字

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“哈哈哈”笑声响遍整我们的教室,这是为什么呢?这里还有一个小故事呢!

原来这节课是一个外来的老师给我们上的,只见他瘦高的个儿,短短的棕色的头发,有一双炯炯有神的眼睛。他上的课十分有趣,还能玩游戏呢,我们能不高兴吗?

那天,他不是给我们上课本上的知识,而是和我们一起来玩“拼句游戏”。

游戏规则很简单:每人发三张小纸条,分别写上人的姓名、在哪里、做什么事,然后送到讲台上,姓名归姓名类,地点归地点类,事情归事情类,再由教师打乱,从第一组按着上来每人拿三张,然后在课桌上把这三张纸条上的内容拼成一句话。

老师先点名叫孙大伟把他拼成的句子讲给大家听,孙大伟说:“王华在厕所里吃肉。”大家听了笑得合不拢嘴。这时,老师点到陈远伟,陈远伟说:“妈妈在花盆里睡觉。”教师又叫了丁伟华,丁伟说:“小华在草地上游泳。”我们听了陈远伟和丁伟华的拼句都放声大笑,只见文静的女士抿嘴一笑,豪爽的先生仰面大笑。突然,王伟站起来说:“我这还好玩呢!”他又说道:“小明在浴缸里睡觉。”同学们听了他说的句子,都笑了。

同学们,你们看,如果说话词语搭配不当,就会闹出很多笑话,使人摸不着头脑。大家平时说话,作文应该注意点呦!

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篇1:课堂上的笑声

全文共 554 字

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“叮铃铃……”上课铃响了,操场上活动的同学停止了各种游戏,赶快向教室走去,喧闹的校园渐渐安静了下来。

我回到了座位上,心想这节班队活动课会有什么内容呢?这时班长吴亚君跑进教室大声说:“报告大家一个好消息,这节课举行‘颁奖仪式!’”“哗—”整个教室一下子热闹起来,有的鼓掌,有的欢叫,还有的在猜测“谁得奖了?”“什么奖呀?”……七嘴八舌,问这问那。

就在这时,我们班主任方老师手里捧着一捧东西满面笑容地走进教室。“唰……”大家把目光投向老师,想从老师那里寻求答案。只见老师走向讲台,一边把东西放下,一边高兴地对同学们说:“咱们班的方芳同学荣获‘第三届全国语文规范化知识大赛’一等奖啦!大家坐好,咱们为她颁奖。”大家又把目光齐刷刷投向了方芳,一边高兴的用力鼓起掌来。

方芳在同学们热烈的掌声、笑声中,腼腆地走向讲台,小脸红得像成熟的苹果。她双手接过老师手上的获奖证书,脸上写满了喜悦。同学们伸长了脖子,眼中流露出羡慕的目光。“哇—证书真漂亮!”眼尖的方媛媛同学大叫起来。方芳转身刚想走下讲台,“等一等,下面还要给你颁发奖品呢!”方老师笑咪 咪地说。大家惊讶了,都兴奋地站了起来,向讲台望去,只见方芳从老师手里接过一本大词典,大家激动得为她喝彩 :“方芳太棒了!”同学们兴奋地喊着,叫着,笑着……,教室里成了欢乐的海洋。

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篇2:课堂上的笑声作文500字四:课堂上的笑声

全文共 543 字

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“哈哈哈哈……哈哈哈哈……”笑声响遍我们的教室。这是为什么呢?这里还有个小故事。

原来这是节口语课,是个外国老师在给我们上课。他瘦高个儿,短短的棕色的头发,有一双蓝色而有神的眼睛,高挺的鼻子显示了英国人特有的遗传基因。他上的课十分有趣,还能玩游戏呢!我们能不高兴吗?

那天,他给我们上了一节说生活用品的口语课。老师看我们掌握了知识后就开始玩游戏了。他把各种生活用品发到每组的第一个同学那儿,然后跟我们讲游戏规则:老师说一个句子,句子中有一种日常生活用品。拿到这种生活用品的那位同学的全组同学就跟他(她)一起站起来做相同的动作。你看,第五组的同学们拿着尺子在“剃胡子”。原来他们那组的第一个同学拿到的是一把剃须刀,后面的同学没有剃须刀急中生智拿尺子当剃须刀了。他们滑稽有趣的动作让其他的同学都捧腹大笑。第三组的同学更搞笑。他们组的第一个同学拿到的是洗发露,他们也许太投入了,竟把文具盒当洗发露拿来“洗头”了。这一举动害得凌家杰同学笑出了眼泪,卢国良同学抱着独自在地上打滚儿……第二组的同学拿到的是牙刷,不知道他们组的第一个同学是不是因为紧张,,叫到他们时,那个同学没拿牙刷反而拿了一只笔插进嘴里,大家都笑疯了,一个个前俯后仰,笑声不断。

哈哈哈,这节课真有趣!“玩中学,学中玩”,真是其乐无穷!

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篇3:课堂上的笑声作文

全文共 288 字

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今天,在英语课上发生了一件有趣的事。

英语课上,凌老师叫张凡带读英语单词。我们读了一会儿,老师又让我们一个一个站起来读,从第一个同学往后按顺序读。前面的同学都读好了,轮到我读时,我有点紧张,读“dragonboat”(龙船)这个单词时心里乱乱的,当我读出“ricedumplings”(粽子)时,同学们哈哈大笑。这时,我才明白把龙船读成了粽子。老师也笑了,说:“还想着端午节吃粽子呀!”随即又叫大家安静下来,可是有人还在暗暗地笑。后来,我把“龙船”这个单词一直读到下课才读会。我心里想:我连这么简单的单词都不会读,我以后在英语课上可要加把劲。

之后,我想起这件事来,还忍不住想笑。

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篇4:写童年的笑声

全文共 582 字

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记得那时,我才5岁。

一个夏夜,我们一家人围着餐桌吃起桔子来。

我天真地问道:“桔子籽儿能吃吗?”

爸爸笑着对我说:“这可吃不得哟!要是吃了它,你就会变成一棵桔子树。”

“那吃梨籽儿呢?”

“那你就会变成一棵梨树。”

“那吃别的水果呢?”

“都会的。所以,你吃东西不能太快,要小心地吃。”

5岁就是5岁,什么话都听,什么话都记。于是,每当吃水果的时候,我总是小心翼翼地嚼着,生怕把籽儿吞进肚里。

没过几天,爸爸给我买来一箱苹果。苹果可是我最爱吃的呀!我三步并作两步,拿起一个大苹果就吃了起来。

苹果可真甜呀!我大口大口地吃着,连那条被我视为圣旨般的规矩也抛到了九霄云外。苹果快吃完了,这时,只听“咕噜”一声,糟了,一粒苹果籽滑进了喉咙!“哇”,我一口吐掉了嘴里的苹果,用手指一个劲儿地抠,抠得眼泪都流出来了,苹果籽儿就是不出来。唉,刚才真不应该吃那么快。我想,待会儿变树一定很痛苦,还是先睡觉吧。于是,我便爬上了床。睡梦中,我变成了一棵好大好大的苹果树,伸手一摸身子,呀,干巴巴硬得像木头一样!

我惊醒了,连忙跑下床,冲动镜子前一照。哈!和原来一样,还是人!我高兴地大叫起来:“我没变!我没变!是神仙救了我!”话音刚落,爸爸妈妈就大笑起来。妈妈把爸爸骗我的用意说了出来——是为了让我养成细嚼慢咽的好习惯。我也不由得哈哈大笑起来。

啊,童年笑声多么快乐,多么纯真!它,将永远留在我的心田。

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篇5:课堂上的笑声作文500字

全文共 444 字

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也许每一个人的心中都存在一丝笑声,那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘

那一次,我上学时,发现了一只腿上受伤的小鸟。于是,我就带了它回学校。

铃铃铃上课铃响了,这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱让我们荡起双桨,我们全班都很开心。我看了看小鸟,它还挺老实的,在抽屉里一动不动。

精彩的部分来啦!

老师要我们唱歌啦!当我们唱让我们荡起双桨,小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔叽叽老师望了望窗户,同学们都很奇怪,为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢?我和我的同桌笑了,只有我们知道这是怎么回事。

当我们又唱时,又有叽叽的声音,这次,同学们都大笑了起来,有的在说:这只小鸟怎么这么爱抢风头啊?老师按着声音的来源找,找到了小鸟,说:这是怎么回事啊?伱为什么要捉小鸟?还要把它弄伤!我连忙摇头,把真相告诉给老师听。老师知道了后果,要我放了小鸟,说:小鸟要在大自然里生活,把它放了吧!好的。我说。

当我放了它,它还叽叽叽叽地叫,哄得我们每一个人都哈哈大笑起来。

这一节课还真是有趣啊,我永远也不会忘记的。

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篇6:忘不了的笑声作文

全文共 1220 字

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“光阴似箭,日月如梭”。一眨眼间,小学生活就快要结束了。在这愉快又令人难忘的六年中,最让我难忘的是那同学们各色各样的笑声

最引人注目的笑声是我们班淘气包钟思杨的笑声。“哈哈哈!”这是钟思扬的笑声,听声音,他肯定又在捉弄谁了。瞧,他一看女生进教室他就马上躲起来,神不知鬼不觉地伸出一只脚。“啪!”突然朝地下一踩,在脚落地的同时,一声。,岂敢喁喁“嘿!”也跟着冒了出来。一个女同学吓了一跳,大喊:“钟思扬!”钟思扬撒腿就跑,女同学乘胜追击。这时,钟思扬一个“淘气包甩尾”,一急刹、靠墙、转身、加速,甩开了女同学,女同学扑了个空,气得直跺脚。而钟思扬却捂着嘴,前仰后合地笑:“哈哈哈!”他一笑,周围的男生像傀儡似的也跟着笑起来,一片走廊传来一片邪恶的笑声,而那个女生却恼火的看着笑得前仰后合的钟思扬。

“呵呵!”这是班长林琳的笑声,一听,肯定又是几个男生在逗她了。班长很容易笑,经常在管班时笑场。她笑时总要捂住嘴,为了保持女生的文雅。她看起来很凶,但她却是一个爱笑的人。她笑前总要眼一眯、嘴一弯、牙齿一露、顺势捂住嘴,好像古装剧里的古装女演员。

“哼呵,哼呵!”这是郑子华的笑声,笑声里还有一种像蜡笔小新的妈妈一样的笑声。他一笑,谁都知道他肯定又在说别人坏话了。他平时很爱耍人,经常说别人,说得自己笑得整个脸通红通红的。他笑时就像害羞一样,脸瞬间变红。他笑时手一指、话一吐、牙一露,“哼呵”声也跟着冒出来,笑得很魔性。

谈魔性,谁有能比的上笑口常开的罗嘉鑫呢!他笑声很尖,笑时一声“嘻嘻!”让人觉得这个人不可理喻,因为,他笑时不笑好事笑坏事。他一笑音一落,有两种可能:1、在戏弄人。2、被老师惩罚。他很爱戏弄人,从三年级开始,他就总戏弄5、6年级的女生。每天一放学,他背着书包往下跑,放下书包后就去找人戏弄。他会悄悄地笑一笑,然后慢慢地走到女生旁边,然后扯一下别人头发或者打别人一下,然后转身撒腿就跑,接着后面就一群女生追着他。经常,他一边“嘻嘻”一边逃跑。他没被抓到时,他会“嘻嘻!”笑,被抓到了,他会笑得更大声。上课时,他总不听课,有时还趴在桌子上睡觉。老师发现了,就严厉地叫他站起来。他一站起来,身体颤抖着,他哭了?不,他在笑,“嘻嘻!”

上语文课时,有时一讲到重点话题或热题,同学们会很兴奋,一答题对了,我们会很开心,“耶!对咯!哈哈!”各种话题传出来,说着,一下子扯开了话题,我们会把握机会逗逗语文老师,老师也会忍不住笑场。老师笑得样子很美,眼一眯、眼睛一提、嘴角一弯、一微笑,犹如仙子一般,优雅年轻、美丽动人啊!

每次考试,我们语文都会争取全年级第一。每次一成功,我们都会激动不已,开心得无法形容,一种满满的胜利感、幸福感。这时,我们都会一声“耶!”然后和附近的同学互相看看,笑一笑“哈哈!”

啊!多么令人难忘的笑声啊!这是多么可爱、多么幸福的笑声啊!这笑声中包含着每一个人小学的美好回忆,我忘不了这同学们、老师们的笑声。这是我心中的永恒的笑声!

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篇7:操场上的笑声_400字

全文共 401 字

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有一次,我们的教师一进来就对我们说:“今天我们来玩一个游戏:打野鸭。”我们开心地一蹦三尺高。教师又说:“游戏规则是:先由男生当“猎人”,女生当“野鸭”。我会给“猎人们”一个球,“猎人”只能用球来攻击“野鸭”的下半身。被打中的“野鸭”自动退出由“猎人”围成的圈外。”“好的!”我们齐声回答道。

准备好后,我们“猎人”就围成了一个圈子,开始向“野鸭们”“进攻”了。“野鸭”们首先就胆子小,还都挤成了一个“蜂窝”,这还使“猎人”打起“野鸭”来更方便了。果然,我们不费吹灰之力就打倒了好几位“野鸭”。但是,“野鸭”们好像识破了“猎人”们的诡计,他们就像要去采蜜的蜜蜂一样全部都散开了。但是我们“猎人”也有“精英”小周呢!小周使出了他的绝招:排山倒海,一下子把野鸭给全打死了。

我们互换了角色,现在是男生当“野鸭”,女生当“猎人”。这回女生要报仇雪恨了。他们也是不费吹灰之力就把我们给“杀死”了。

这次活动课真有趣啊!

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篇8:操场上的笑声

全文共 607 字

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李奕萱

这是一个热闹非凡的早晨,紫竹小学的学生们怀着激动的心情迎来了一年一度的夏季运动会。

首先是开幕式,我们排着整齐的队伍,精神百倍地走进大操场,原本安静的大操场刹那间变得沸腾起来。

现在,各个年级开始轮流表演节目。终于轮到了三年级,朝气蓬勃的我们迈着轻快的步伐跳了一段?Hokeypokey?。旁边的弟弟妹妹和哥哥姐姐们看得目瞪口呆。

接着,运动会开始了,到400米项目时,我们班的蒋欣宁来到了比赛场地,只见她伸伸胳膊拉拉腿,做着赛前准备动作,表情比较放松,一看就对比赛比较有自信。比赛即将开始,黄老师的一声哨响,蒋欣宁一下子跑到了前面,把其他的运动员们全部甩在了后面。我们班的其他同学大声喊:“加油!蒋欣宁!加油!蒋欣宁!”可当她跑到第二圈的时候,已经筋疲力尽,眼看其他运动员们快赶上她了,我们都急得跳了起来,奋力地喊加油。在我们的鼓励下,她跑了第一名,我们都为她骄傲!

然后是吴马莉娅,她也跑了第一呢!

我就知道,不管时间多么漫长,总会轮到我的。我走进了比赛场地,心里的小兔子“扑通、扑通、扑通”地跳个不停。接力比赛开始了,我拼命地向前跑,不一会儿就跑完了。我开始担心我们班其他选手,刘一萱跟上了吗?周雅妮跑得快吗?李丝怡有没有接到棒?班级会不会是最后一名?!突然,有句话打破了正在担心的我,有人说:“三(4)班女生接力第一!”我吓了一大跳,恨不得插上翅膀,飞到天空对全校同学说:“我们班获得了第一!我们班是最棒的!”

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篇9:忘不了的笑声作文500字

全文共 613 字

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初中生活已经快一年了,同学们各具特色的笑声使我记忆犹新。

“哈哈哈”这是我们班体委,也是我同桌,江湖人称“马哥”的笑声。他的笑声很大,富有感染力。他不仅笑声大,面部表情也很到位,眼睛眯得像一个小巧的月牙,嘴张得很大,大的好像可以塞进一个拳头。他一笑起来可是没完没了,停不下来,把附近的同学都惹笑了。

当然还有自己无缘无故就可以笑起来的。虽然声音不是很大,可是他身体的震动的是很厉害的。“呵呵呵”这就是他,江湖人称“小干巴”的笑声,他一笑不管是开怀大笑,还是抿嘴一笑,都可以展示他刷得干干净净的大白牙。

“嘿嘿嘿”,这是我们班淘气包,江湖人称“老大”的笑声,他不管是什么事他都能够笑得出来。他好比一只鸵鸟,当要笑到无法控制的时候他会把自己的头藏在胳膊底下,自己笑起来。看着他笑我们也会不由自主地跟他一起笑起来。

“嘻嘻嘻”,这是小安同学的笑声,听着名字很文静是吧。不,你错了。他江湖人称“笑仙”。他和李白可不一样。李白的诗写得好,飘逸洒脱,被称为诗仙。可他是笑得仙,他不仅持续不断地笑还会在嘴边反复地念叨引得他捧腹大笑的那一句话,此时“笑仙”的脸红扑扑的,五官都被笑开了,像一朵绽开的花朵。

说到笑还必须得说一个人,那就是张毅。张毅的笑主要体现在面部表情和动作上,他一笑起来脸上连皱纹都出来了。“咯咯咯”,他又开始笑了,他边拍着手掌边笑着说:“你厉害!”“你真厉害!”

啊!在这个充满笑声的大家庭里,在老师的精心呵护下,我们快乐健康的成长。

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篇10:操场上的笑声

全文共 421 字

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刘鹿希

下课了,我和同学们跑到操场上,玩起了老鹰捉小鸡。

我是“老鹰”,小陈是“母鸡”,其他同学是“小鸡”。游戏刚开始,我先向左跑,“母鸡”立刻跟随我向左移动,我眼看“母鸡”移动后,就猛然变右加速跑。可没想到“母鸡”反应更快,还把手臂打开,像一面墙阻挡在我和“小鸡”之间,让我靠近不了“小鸡”。几个回合下来,我一只“小鸡”也没捉到。“小鸡”们看到“老鹰”累得气喘吁吁却一无所获,一边得意地笑,一边朝我叫:“快来抓我呀!”

我休整了一下,决定卷土重来。这一回,我不仅加快了速度,还反复变向,“母鸡”越来越跟不上我的脚步,有点慌乱了。我知道捉“小鸡”的时机来了!我跑得更快,变向更频繁了。终于,“母鸡”脚步凌乱,被自己绊了一跤,摔倒在地上。“母鸡”后面的“小鸡”们像多米诺骨牌一样一个个地倒在了草地上。[烨1] 我笑得合不拢嘴,“小鸡”和“母鸡”也笑地眼泪都流了出来。

“叮叮叮”,上课铃响了,大家依依不舍地回到教室,心里还在回味着游戏给我们带来的快乐。

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篇11:课堂上的笑声

全文共 642 字

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华老师请陈圆读自己最喜欢的句子。陈圆读了一句:他笑了,露出了两排洁白的牙齿。读完后,老师问:“他给你留下了什么印象?”陈圆想了想,然后面带笑容地回答道:“他很讲卫生。”大家一阵哄堂大笑,我也忍不住笑了起来。陈圆哪陈圆,难道你没有注意过电视里的黑人吗?他们的牙齿一个个都是特别白的呀!可那不是因为他们特别讲卫生,而是他们的皮肤特别黑,所以牙齿看上去就显得特别的白。你明白了吗?

接着老师又请陈睿读。陈睿字正腔圆地读了起来:“暮色中,我忽然发现在一堆隆起的岩石上,坐着一位少年,晚风吹拂着他的衣襟。”老师也问了一个同样的问题:“他给你留下了什么印象?”陈睿歪着脑袋认真地想了一会儿,然后不好意思地笑笑说:“不知道!”“哈哈哈!”同学们都不约而同地轻轻笑了出来。我也笑了。因为,如果老师问我的话,我也和她一样,只能回答“不知道”。陈睿,你真是个勇敢。诚实的孩子,敢于说不知道。我佩服你!

后来,老师又请了朱天读句子。朱天读的是:“少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。”老师问他:“你知道他为什么遗憾吗?”朱天毫不犹豫地回答:“因为他的木雕卖不出去了!”同学们听了,拼命想忍住笑,但还是忍不住笑出了声。朱天莫名其妙地看着大家,一副手足无措的样子。可怜的朱天,被老师罚站在了那儿。唉,我真同情朱天哪。他的回答虽然不是很准确,但他说的也没错呀!不能把木雕卖给中国人,确实令少年很遗憾嘛!朱天真是有点冤枉哪!不过朱天虽然被罚站了,但他并没有老老实实地站在那儿。而是时不时和旁边同学挤眉弄眼,站得不亦乐乎。

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篇12:校园里的笑声作文400字

全文共 569 字

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下雨了。

雨声“啪嗒”“啪嗒”,像小孩子的悄悄话,清脆,动听,又连绵不断。嘻嘻哈哈的笑声忽然响起,像雨点打落在瓦片上、眨眼又跳下去了。

校园的教室里没有同学,同学都去操场上活动了。

于是,本来空旷的操场上撑起了许许多多圆圆的伞,紫的、红的、黄的,好似校园中流动的一簇族的花坛,在蒙蒙细雨中拥挤着,每一把伞都被同学们擎得高高的,可还是显得那么矮。

下午的时候,雨似乎下得大了些。

学校内有许多供同学走的路。我一手撑着伞,一手则拿着好几张纸走在路上。这时,快上课了,我不得不加快了脚步。一阵风吹来,一张纸飞出了我的手心。我把其余纸交给同伴,对她说:“你等等,我去去就来,没有那纸,不行啊!”

我转过身想往回走。看见我前面,站着一位撑着绿伞的同学、那伞遮住了她的脸,只看得出她穿了一双红色的鞋。显然,她还只有七八岁。伞一斜,露出一张稚气的脸,大眼睛一忽闪,微微上翘的长睫毛便扑朔迷离地上下跳动。她穿着一身浅红色的外衣,小巧玲珑脸被衣服映衬着,也变得红扑扑的,好一个秀气的姑娘。她抬起伞,看着我,又举起手。啊,我这才发现她手中拿着张纸,而且正是我的纸。我激动得拿过纸,向她说了声谢谢。

湿漉漉的小伞已经复位,重新遮住了她的脸,她踏着那双绿色的鞋迈着轻快的步子与同伴走向远处,两人一齐住前走,留下一串嘻嘻哈哈的笑声。

那小伞在校园里移动,一年一年走着走着就长高了。

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篇13:笑声如铃作文1000字

全文共 1083 字

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始终难忘,那萦绕在心头的笑声。多年来,它都成为我前进的动力。感谢它给予我刻骨铭心的友情,这笑声源自于我的好朋友小铃。

小铃果然人如其名,小巧玲珑,笑声如铃。她是我在小学时最好的朋友,也是班上的开心果。我以为我们的友情无坚不摧,但有些事是意料之外的。

那天,爸爸出差时给我买了一个精美的音乐盒,里面的水晶是两只舞动的天鹅,是多么的晶莹剔透啊!我可喜欢了!好东西要大家分享,于是我带回了班上。我向大家介绍的时候,大家投来羡慕的眼神,特别是小铃。我们沉迷在音乐盒放出的音乐中,这时,有位同学告诉我老师找我有急事。看着大家都如痴如醉,我也不好意思打断,就托小铃帮我收拾好。等到我回来时,音乐盒早已无了踪影。我顿时愣住,这音乐盒可名贵了!要是不见了我该怎么办?脑子混乱得像一锅粥。我第一反应想去找小铃,可现在已经上课了。因此,我慌乱的心一直持续到下课,简直像度过了十年,煎熬着我。可当我来到小铃面前,她依然笑声串串,宛若无事,这使我更恼火。

我大声质问她:“你把我的音乐盒放哪里去了?”她先是一惊,回答道:“放桌子里了。”我完全不相信她说的话,怒气冲冲的声音略微有些讽刺:“根本没有,不如说是你眼红,偷走了是吧。”她连忙摇头,头晃得像陀螺,好像生怕我不信。我下了最后通牒:“你最好快点还给我,不然我告诉老师去。”她的眼里有点泛光,好像是强忍着泪水。我可没有理会她,音乐盒有多名贵啊!

直至放学,也没见到音乐盒出现在我面前,我一气之下告诉了老师。几日来,我再没有理会她。见到她,也会旁若无人地走开。我和她之间有座无形的冰山,而我和她的友情被这座冰山冻结。班上,再没有听到她银铃般的笑声,仿佛有些不自在。

两天后,银铃般的笑声又在耳畔响起。她乐呵呵地把音乐盒放到我手上,我没有问为什么,失而复得就已把所有的东西忘掉。可如果仔细一看,其实这音乐盒比我那个更新。我和小铃和好了,两个人乐呵呵了一天,笑声在校园回荡。第二天,却得知她连夜乘飞机出国了。我的眼顿时有点酸酸的,想哭又哭不出。班上,再也没有银铃般的笑声。

后来,我收到她写的一封信。她告诉我那音乐盒确实不是她偷的,之后这个是她花零花钱买的。而出国,是她妈妈已筹划了很久的。她还希望我们能永远记住彼此。读完这封信,我的眼泪倾泻而下。我是有多内疚、多惭愧。我怀念那如铃笑声。如此真心的朋友,何处能觅?

后来,我收好那新的音乐盒,并回信给她我长大后会努力考上国外的大学,那样就可以见到她。现在,我遇到困难便会想起笑声如铃的她,化作我前进的动力。

这段刻骨铭心的友情,我始终难忘。就算过程有多少误会、不解,都有笑声相伴。小铃啊,难以忘怀你那如铃笑声!

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篇14:民主小结时的笑声

全文共 346 字

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民主小结了,我们东瞅西望,过了好久都不见老师过来。于是,便有几个淘气包率先登上舞台(讲台),跳起了《江南style》,把我们弄得前俯后仰。此时,哨兵已站在了门口,防止老师“突然袭击”。这时,音乐委员带头唱起了《逆战》,班长也横了心,干脆把教用电脑打开,从扩音器里传出伴奏。

“笑话大王”拿着“麦克风”(魔方和木棍的合体),跟我们讲笑话,有的同学笑得差点晕了过去,有的同学笑得从椅子上翻了下去,有的同学笑得眼泪直流。女生们吹起一个个泡泡,男生们掏出手指灯,全部有规律的一灭一亮,照过来照过去,为这个小小“联欢会”增加气氛。忽然,哨兵吹响了口哨,整个教室立刻恢复了原样,笑声也消失了。

经过一段时间的幽默、开心、有趣的日子后,期末考试来了,暑假来了……复习生活就像一颗莲子,苦中有甜,需要你认真品味。

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篇15:课堂上的笑声

全文共 535 字

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“哈哈哈。”的笑声从校园里传了出来,一听就知道是从我们班发出来的声音。这当然是我们班的“幽默大师”宋秉镕把我们班的同学逗笑的。

老师正在讲课,我们在下面专心致志听老师讲课。当老师讲到“战士们像老虎一样。”的时候,突然,“幽默大师”宋秉镕说了一个“战士像火箭一样。”。这时,全班都笑了:有的咧着嘴笑;有的捂着嘴笑;有的脸涨红了,像一个刚吹过气的皮球;有的捂着肚子校……连一向严肃的老师也被“幽默大师”逗笑了。

还有一次,我们正在上作文课,老师让我们写作文。作文题目是“课堂的笑声”。我们都在写作文,而宋秉镕却不慌不忙的翻开作文本。过了一会儿,他开始写作文了。我看了他的作文一下,只见他的作文本上写了我们班的“笑王”郭旭东、侯昕煜,还有了“大明星”牛恺鸾的名字,所以他就在本子上写了牛恺鸾的绰号——牛排,我看了他写的作文后,不由自主的捂着嘴笑,他边写边说,惹得全班同学哈哈大笑,老师也笑了起来。

啊!那课堂上的笑声是多么令人难忘啊!

1.作文课堂上的游戏

2.在课堂上的作文

3.我心目中的课堂作文

4.描写我的课堂500字作文

5.600字生活处处是课堂的作文

6.课堂上的趣事作文600字

7.一堂有趣的数学课作文

8.课堂中的趣事作文

9.大自然是我的课堂作文600字

10.一篇关于课堂的作文

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篇16:课堂上的笑声作文600字

全文共 683 字

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在一个阳光明媚的中午,太阳在天空中像一只小鸟,它把一句话藏在肚子里,那就是热,我走上了铺着枫叶她地毯垫般的路来到了我们温暖的学校。我走近了我们初荷中队,闻到有一股强烈的外国人的气息,进去一看,果然班里有两名外教。

他们来自巴基斯坦,一位男老师穿着一件黑色的马夹一件棕色的裤,再加上白嫩的脸蛋,显得十分绅士;另一名女老师也穿着黑色的马夹和一条棕黑色的裤子子,显得十分可爱。

你看,他们走进我了,我连忙坐起身子,挺直腰,我振振有词:“Hallo,good afternoon。”

一上课,那位男老师便就亲切地问我我我们:"What’s Your name?Hom old are you?”我们激烈地问答,教室里像炸开了灯锅,十分热闹。我们又讨论了一凡,老师便问: "What do you like?”教里又一次地吵闹起来,"football,basketball,swim,dance等英语单词像泉水般涌出。男老师趁我们在争论的时候,便打开了幻灯片,教室刚才吵闹的教室立刻变得鸦雀无生声像老鼠见了蛇,猫见了狗,大屏幕像金钱样吸醒引着我们。老师在大屏幕上放一比单词和

有关的图片,例如"lunch,dinner,jam,beer…”老师问我们们喜欢吗?我们如果喜欢就骄傲地举起手来;如果不喜欢,便大声的争辩着似乎在开辩论会。

老师又叫两个同学上前按照老师给的提示进行对话:“What do you like?…”他们在上面对起话来,就像坏了刹车的汽车,正在下一段不少于10公里的山坡,你要是怕出车祸,那只有喊:“救命”的份儿了。

上完这一堂要具有孩子们欢声笑语的课堂,我收获满满。

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篇17:雪地里的笑声作文550字

全文共 534 字

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“下了,下雪了!”我趴在窗户上大喊着,鹅毛大雪从天空纷纷扬扬落了下来,大地片刻间变成了银色的世界……

走进校园,操场上像铺上了一层白色的地毯,同学们在操场上打雪仗、堆雪人、玩雪,他们就像白雪中翩翩起舞的蝴蝶一样。

下午第一节是体育课,体育老师宣布带我们去打雪仗,我们别提有多开心了。我们像离弦的箭一样迫不及待地冲向操场。一到操场,同学们就变成了一个个小“军人”,都在准备“子弹”。忽然“啪”地一声,我还没有装好“子弹”就被打中了。我转过身一看,原来是种奕涵。我只是笑了笑,没有对他发起“进攻”。有同学问我为什么不还击,我告诉他,我准备制造一颗“原子弹”去“轰炸”他。种奕涵还蹬鼻子上脸了,又砸了我一下。“嘿嘿,种奕涵你完了!”我心里默念着,拿起我的白色“原子弹”。种奕涵看情况不妙,一溜烟儿跑了,我怎么能让他跑掉呢?我奋力追了上去。离他越来越近了,我使劲一扔,居然打中了。种奕涵“啊”地一声,我一看,他被炸成了“重伤”。我乘胜追击,把他打得东躲西藏,在我的“火力压制”下,他只好乖乖地举手投降。再看看其他同学,也是你追我打,一个个也都变成了“花脸猫”,真快乐啊!

欢乐的时光总是短暂的,下课铃响了,我们依依不舍地走进教室,操场上空荡荡的,可是我们的笑声却依旧回荡在操场上。

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篇18:忘不了的笑声作文

全文共 535 字

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我们班的同学都很爱笑,每个人的笑声都是与众不同的。“嘻嘻嘻”这是我们班连雨晴的笑声,一听见她的笑声,就知道他一定是因为老师表扬他了吧。“呵呵呵”这一听六年的小学时光眼就要结束了,在这六年的时间里,我最难忘的就是同学们别具一格的笑声。

我们班的同学都很爱笑,每个人的笑声都是与众不同的。“嘻嘻嘻”这是我们班连雨晴的笑声,一听见她的笑声,就知道他一定是因为老师表扬他了吧。“呵呵呵”这一听就是我的笑声,我正在为她高兴呢。

“哈哈哈”这是我们班体育班长支晓龙的笑声。一听到这样的笑声就是我的笑声,一听到这样的笑声,就知道他在捉弄人了。原来他正在嘲笑刘欣婷,说她学习不好.家庭也不好。只见刘欣婷的双眼含满了泪水,就快要哭了。郭雪看见,走到她的身后一直挠他,搞得刘欣婷哭笑不得。

“呵呵呵”这个笑声不只是我这样笑,我们班郭瑞杰也是这样笑的。他是我们全班人的“开心果”只要他一笑,不管同学之间有什么矛盾.什么误会,同学们的心中有什么解不开的疙瘩,一听见他的笑声,就什么事也没有了,

这是,我又听到了队员们熟悉的笑声,在旅游时的笑声,运动场上的笑声,比赛获胜的笑声。

啊~快乐的笑声,平凡的笑声,充满了理想的笑声。这些就是我们班级成员的笑声,它已深深印在我的脑海中,是我永远记住这个快乐的班级。

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篇19:课堂的笑声作文

全文共 549 字

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课堂上的笑声有很多,但至今还让我记忆犹新的是一次班主任上的一堂课了。 “叮呤呤”上课了。班主任老师迈着轻盈的步伐走进了教室,亮了亮嗓子,说道:“同学们,今天这一节课我们来上游戏课,游戏规则是:我在黑板上画一张脸,这张脸没有鼻子,需要大家闭着眼睛来画鼻子,谁先来?”老师的话音刚落,同学们就纷纷举起手来,老师让小明来画鼻子。小明来到讲台上,他用红领巾蒙住眼睛,拿起粉笔,在这张脸上左摸摸,右摸摸,最后在小女孩的眉毛上画了一个鼻子。“哈哈哈哈……”同学们都哈哈大笑起来,有的笑得合不拢嘴,有的笑得蹲在桌子下面,有的笑得在地上打滚……这时,小明取下红领巾一看,脸一下子红得像灯笼一样,赶快跑下讲台,躲在桌子下面,我也笑得前仰后合,肚子都笑疼了,趴在桌子上,一手握拳,不住地敲着桌子。不过,笑声很快就暂停了,随着老师一声:“一、二、三。”同学们都端端正正地坐好了。老师语重心长地说:“同学们,都别笑了,我们在嘲笑别人的同时,也要想一想自己做这件事的时候能否比别人强!”同学们听了,有的颔首低眉,好像在反思,有的用目光注视着小明,仿佛在向他表示忠诚的歉意,有的用目光看着老师,似乎在告诉老师自己知道错了。

课堂上的笑声既让我开心,又让我回味无穷,还让我明白了道理,我期待着多有几节这样的课。

[课堂的笑声经典作文

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篇20:忘不了的笑声作文

全文共 438 字

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光阴似箭,日月如梭,六年的小学生涯瞬即逝。面对即将分离的那一刻,我怎么也说不“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短,我时常想可不可以赖着不走?但是随着时间的推移,我不得不告别六年的喜怒哀乐,留下的尽是美好的回忆。

那一个角落,又传来了连绵不断的笑声

潘则瑜的笑声犹如一座连绵起伏的山峰,时而高昂,时而低沉。只要遇到一丝小事,就能使他发出鬼哭狼嚎般的笑声,虽然,这笑声让人“魂飞魄散”,但却能使冷清的教室变得沸腾起来。我忘不了这笑声。

邵熙涵的笑嘛,怎么说呢,就是咯咯嗒嗒。眼睛眯成一条缝,张开血盆大口地疯笑。她一笑,脸上的肥肉就轻微的抖动一下——不好,口水兄弟就要流出来了,我和几个小伙伴只好落荒而逃。我忘不了这笑声。

“哈——哈——哈”这一字一顿雄壮有力的笑声便是“疯狂的笑星”褚宝伦,不知他最近上了什么瘾,这笑的速度变得慢了下来(大概是老了,不中用了吧)。他的脸上呢,却无任何表情,我想他的心里一定乐开了花吧。我忘不了这笑声。

啊,这是笑声的大本营,充满着快乐、团结、理想的笑声。

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