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好妈妈胜于好老师读后感(合集20篇)

导语:在爸爸妈妈的眼中,我是一个非常爱打乒乓球的女孩。下面是小编整理的一些关于初二的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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妈妈是我的老师作文

全文共 859 字

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是她教会我说话;是她教会我写字;是她教会我使用筷子;是她教我迈出了人生第一步……她,就是我亲爱的妈妈,一名优秀的人民教师。我的妈妈是一名老师,在她的抽屉里有一摞一摞的荣誉证书,她多次被市里评为优秀教师和师德标兵呢!每当我看到妈妈的那些荣誉,我便为她感到骄傲。正因为我的妈妈是老师,她对我的管理也非常严格。记得上三年级的时候,我因为坐姿和拿笔姿势的错误,写出的字总是歪歪扭扭、不成样子,妈妈总说我的字刮了大风。到了暑假,妈妈便每天监督我练字,那时我并不愿意写,但也没办法,只好按着妈妈的要求用心去练,经过一段时间的练习,我的字真的又回到了以前那工工整整的模样,我不得不感谢妈妈对我的严格要求。还记得我第一次去学古筝时,妈妈把我领到艺校,我觉得学古筝很枯燥,赖着不想学,妈妈和老师对我说了很多都无济于事,我就是听不进去,最后妈妈见软的不行,直接跟我来硬的了,她一生气,把我留在学校自己走了……我“被逼无奈”继续学习,渐渐地古筝那优美的音律深深吸引了我,弹古筝成了我最喜欢的业余爱好!做事贵在坚持,幸亏有妈妈的严格要求和督促,有很多好的习惯我才能一步步坚持下来。妈妈虽然做事要求严格,但她也有温柔的一面。雪后的冬天,天还很冷,早上学校组织集体扫雪,中午放学后我便发起了高烧,,妈妈可心疼了,整日整夜守在我跟前,给我盖被子、量体温,恨不得替我挨扎针。几天后,我恢复了健康,可再看妈妈,由于几天没睡好,眼圈发黑,面容憔悴,让我好心疼。一次,由于我的粗心,数学考试只得了88分,看着试卷,想想妈妈对我的希望和要求,心里非常紧张:“妈妈会不会训我?会不会打我啊?”当我怀着忐忑不安的心情回到家,把试卷递给妈妈时,出乎我的预料,妈妈看完试卷面带微笑语重心长说:“分数只代表着过去,关键是你将来能不能有进步啊!以后好好努力,吸取教训,争取不出错,好不好?”我含着泪,使劲的点了点头。从那以后,我每次考试都会想想妈妈这句话,我想它会祝我成功。这就是我的好妈妈,更是我的好老师,我想大声对她说:“妈妈,我……爱……你!”(指导教师:马俊霞)

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篇1:我的老师读后感

全文共 471 字

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老师是灯塔,照亮前方;老师是大地,哺育万物;老师是雨露,滋润幼苗。今天,我读了《我的老师》,对老师的爱有了更深的理解。

文章中的蔡老师是个温柔漂亮的人。“她从不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻落在石板边上。”由此可见,蔡老师是多么爱自己的学生啊!我的数学老师何尝不是这样呢?在课上,她如果看到有人搞小动作,就会连走带跑地往他身边去,举起巴掌刚要打,却又笑着说:“下次不能再犯了啊!”虽然只是一句简短的话语却不失老师的威严,又渗透着老师对我们的爱,我们沐浴着她的爱,快乐、健康、茁壮地成长着。因为她爱我们,我们也依恋着她。

文中的“我”梦游还想着去看老师,这表现了一个孩子对温柔又不失威严的老师的依恋。在放假的时候,我也经常会想起我的语文老师,甚至每天都会回想起那些发生在老师身上的事。我们六年级不准上体育课,语文老师就每个礼拜给我们上一节,那节课,老师给我们讲了许多笑话,逗得我们捧腹大笑,在我们的笑声中,老师又给我们讲起了知识,让我们边玩边学,学得轻松。

老师,您对我的恩情我终身难忘,我将以优异的成绩来报答您。

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篇2:老师妈妈作文400字

全文共 368 字

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我的妈妈三十多岁,长着一双明亮的大眼睛,留着乌黑乌黑的头发。我的妈妈是一名小学老师

春天,妈妈像一只小蝴蝶,和我一起种下爱的种子,希望它茁壮成长;

夏天,妈妈像一台空调,为我带来清凉的风;

秋天,妈妈像一棵果实累累的大树,让我品尝到好吃的水果;

冬天,妈妈像一件温暖的大衣,为我遮挡寒风。

在学校里,妈妈是个严格的老师;在家里,妈妈是个尽责的家长;在我眼里,妈妈是个幽默的大朋友,陪我度过快乐的童年。

妈妈对学生很负责,对学生的关心甚至超过了对我的关心。有一次,我到她们班去做作业,遇到了一道难题,就去问妈妈,可她正在给学生讲错题,压根儿不理我,这让我很嫉妒那些学生。直到回家后,妈妈才耐心地给我讲解方法,直到我听懂。

妈妈一边要操心学校的事,一边要忙家里的事,都没有时间精心打扮。看着妈妈这么忙,我想我要好好学习,少让妈妈操心。我爱我的老师妈妈。

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篇3:我的妈妈是老师作文600字

全文共 760 字

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我家有张老照片,那是妈妈工作第一年照的,照片上妈妈及腰的长发随风舞动,眼里闪烁着对未来的憧憬与对教育事业的热爱。年轻时的妈妈美得让人移不开眼。

我经常翻出那张照片,缠着妈妈,让她讲年轻时候的故事。妈妈就会搂着我,用温柔的声音讲述——

妈妈从小喜欢朗诵,在朗诵方面就有着非常好的条件。每年都会参加学院举行的大型文艺演出,她的朗诵被老师和同学们赞为天籁之音。大学期间她连续四年被评为学院“优秀广播员”,1997年7月1日,宝鸡市广播电台直播的庆祝香港回归的演出中,妈妈的朗诵是开场第一个节目!那时的妈妈最大的梦想就是做一位广播节目主持人,用她的声音来传递爱,传递温暖。

我疑惑的问:那你怎么当了老师呢?

妈妈摸了摸我的头,继续讲着:“那时候,信息太闭塞,家里根本懂得怎么报考播音主持专业。填写大学志愿时,家里的亲朋好友都觉得当老师特别适合女孩子,我那个时候也是不懂所以就选择了师范专业。”

说到这里,妈妈眼底划过一丝忧伤,可瞬间就消失的无影无踪。又闪现着快乐的神态对我说“现在当老师也是在用声音传递着爱和知识,在讲台上带着更多的年轻学子追求梦想,一路陪伴他们披荆斩棘,追逐梦想我觉得也很好。”听得我不觉出了神,“那以后我想做我喜欢的事,妈妈会支持我吗?”

妈妈用温柔而坚定的眼神看着我说:“一定会!只要你坚定自己的想法。”我仰着头,看到妈妈眼里闪烁着无限的爱与期待,那一刻我感觉自己幸福的要飞起来!

妈妈眼里时常闪着各种光芒,即使年过四十,依然对生活充满热情和期待,每天都坚持学习,乐观面对每个困难,即使是难度系数很大的挑战,她也愿意去尝试。我从她眼里看到是勇敢和坚定,听到是鼓励和解决问题的奇思妙想,刻在心里的是那永远闪耀着的理想的光芒,那是对梦想的交代!

我的妈妈是老师,她的第一个学生不是我,我的第一位老师确实她,她也是我永远的老师。

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篇4:轰隆隆老师读后感600字

全文共 675 字

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我是一个不太爱看书的女孩,但是杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》这系列的书却彻底吸引了我。我用这个暑假的时间看完了她写的20本《淘气包马小跳》的书,其中我最喜欢看《轰隆隆老师》这本书。

马小跳是个幸福的孩子,在他的世界里根本没有烦恼,每天都无忧无虑。这本书中有一个故事是这样讲的:有一次,一家儿童报纸的记者来到马小跳的他们班级调查,童年快不快乐?结果,从交上去的调查表反映有一半的学生是不快乐的。这出乎了班主任秦老师的预料。老师很着急,她觉得作为老师有责任让学生们快乐的读书。她想出了一个办法,发给每个学生三张卡片。秦老师告诉大家,这是心情卡。红色的卡片代表开心,黄色的代表一般,绿色的代表不快乐。马小跳刚开始的时候,天天别着红色的卡片,大多数学生别黄色的,个别学生别的是绿色的卡片。放学的时候,秦老师就把别绿色卡片的同学留下来,问她们为什么不开心,并且让她们把不开心的事情说出来听听。本来不开心的同学一看别的同学都回家了,她们还要留下来心情更不好了,而且自已不开心的事就怕被别人知道。过了没几天,班级里再也没有同学别绿色的卡片了,大家都别红色的卡片了。但是不开心的同学还是继续不开心下去了。起码,她们不会被秦老师留下来了。后来,秦老师觉得这个事情一点意义都没有,就取消了佩戴心情卡了。

再看看我的生活。在上学的日子里,每天都带着一脸倦容去上课。本来上了一个星期的课,到双休日应该可以休息休息了。可是,双休天还有补习班要上,人生真是充满了无奈和疲惫。我就希望,所有的家长和老师都不要向秦老师那样去限制孩子的自由,让他们都快乐。孩子们都和马小跳那样快乐的成长!

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篇5:我的妈妈是精灵读后感650字

全文共 495 字

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《我的妈妈精灵》让我感觉到了十分浓的亲情。主人公陈淼淼本是个幸福的孩子,有温柔贤惠的母亲、和蔼的父亲,一切都是那么和谐。

可陈淼淼的一个恶作剧:将妈妈的可乐换成了爸爸的酒。至此以后,家里风云骤变,一切变得那么神奇、不安定,更是由一个恶作剧揭开了一个惊天大秘密:“我”的妈妈是精灵! 这部小说虽然虚幻,但个中的生活细节还是令人感动不已。父亲母亲之间相互的爱、父母对孩子的永恒的爱,都是这部小说的独特之处,特别是那最后分离的情景,令我久久不能忘怀。 妈妈临走前,带着陈淼淼和单亲家庭的李雨辰去体验了一回飞的感觉,了了两个孩子的心愿,将一切都妥善安排好。在午夜十二点时,人类的时间和精灵的时间重合了,妈妈可以回到她的精灵国度去了。大家都去送她,在妈妈渐渐变成雾气消失的时候,大家除了对妈妈这种方式离开的恐慌,更多的是对妈妈的思念、牵挂:妈妈没有了。温柔的妈妈、善良的妈妈、善解人意的妈妈,转瞬之间,回到了她的家乡,再也不会回来了。妈妈最终也没能带走来自人间的一件礼物,我们尽了最大的努力让她走的安心。 这部小说从另一个角度诠释了人间的真爱,让人能够印象深刻,感触颇深,我相信,爱是永远不会消逝的!

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篇6:我的妈妈是精灵读后感600字

全文共 481 字

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今年暑假妈妈给我买了一本《我的妈妈是精灵》,我读后感慨万千。

《我的妈妈是精灵》这本书,它主要讲了:有一个叫陈淼淼的小女孩偶然发现自己的妈妈是一个精灵,对母亲的爱恋扫除了她的害怕心理。然而爸爸却要和妈妈离婚,陈淼淼告诉了好朋友李雨辰。李雨辰告诉陈淼淼,爸爸妈妈离婚是为了解放自己,最倒霉的还是小孩自己。陈淼淼想了一切办法拼命阻止却无能为力,而且发现睡在沙发上的爸爸也很可怜。陈淼淼告诉李雨辰自己的妈妈是精灵。妈妈带着陈淼淼和李雨辰飞了一圈。最后爸爸、陈淼淼、李雨辰目送着妈妈回到精灵的故乡。

我深深地被感动了。因为精灵到人间的机会只有一次。陈淼淼的妈妈回到精灵的故乡后,再也无法去人间看望陈淼淼了。妈妈一点一点变蓝,当陈淼淼伸手去拉妈妈时,她的衣服像影子一样从我手中一掠而过。妈妈倒底也没能把人间的礼物带到精灵的世界。只是在每张照片上为陈淼淼贴上了一朵蓝色的小花。李雨辰在精灵妈妈离去时哭了,她的泪水既是出自对自己来说是妈妈似的存在的精灵已离去而产生的悲伤,也是出自自己又寻找到了母爱的温暖而产生的感动。

读到最后我的眼睛湿润了。在生活中我们一定要珍惜生边的每一个人。

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篇7:老师像妈妈作文600字

全文共 627 字

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铺开一张情感的纸,提起一支情感的笔,写写我的班主任——张老师

老师像妈妈,还记得老师那灿烂的笑脸,还记得老师那一句话,老师拿起粉笔在黑板上写着她的号码,慈祥地说:“我二十四小时开机,无论多晚,随时打电话问我题。”老师不怕麻烦,不怕我们打扰她休息,这不是一般人能够做到的。老师本来身体不好,常常失眠,但是,她为了我们的成绩,却忽略了自己的身体。

老师像妈妈,还记得老给我们上的那一节特殊的课,她亲自去查资料,经过总结之后再告诉我们,怎样保护眼睛,应该吃哪些东西。她时时刻刻为我们着想,关心我们的健康,关心我们的成长。

老师像妈妈,还记得那节班会课,老师给我们讲如何与人相处,告诉我们社会的复杂。我深记老师的一句话:一个有修养的人能够与自己喜欢的人相处的十分融洽,也能与自己不喜欢的人相处和谐。

老师常常告诉我们,做人要成信、团结,要有责任感,要懂得付出,老师正是这样的人。是老师的努力,才会有我们今天的五班,我们感谢老师。五班的同学有礼貌,敬师长,谈吐大方,这都是老师教育的结果。

老师的事说不完,老师,妈妈,我们大家的妈妈,毕业之后我们会想念您,是您教会我们要乐观对待困难,让我们懂得月缺之后仍会月圆;是您教会我们懂得感恩,让我们的生活充满欢乐;是您教会我们要孝顺父母,是您教会我们要关心他人。您教给我们的太多太多……

老师,您做的一切都是为了我们,为了我们的学习与生活。您瘦了,然而您却没有抱怨,老师,您做的一切,我们懂,五班的孩子明白。

老师,您——我们的妈妈!

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篇8:我的妈妈是精灵读后感

全文共 594 字

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精灵,是人人都羡慕的一个小生他能够飞上高高的蓝天,和小鸟肩并肩;他能够变出许多奇特的玩具,和魔术师比一比;;他能够看到几十里外的食物,和“千里眼”做朋友;他还能够……

陈淼淼是一个幸福的孩子,她的家里就有着一个精灵,那就是她的妈妈。陈淼淼的妈妈十分的爱陈淼淼,她不想让陈淼淼明白自己是精灵,他害怕伤害到陈淼淼。直到有一天,妈妈因一不留意喝了酒,身体立刻变成了蓝色,然后化成一缕烟轻悠悠地在屋里飘着,陈淼淼大声叫喊着:“妈!妈!“的时候,我的眼泪就会止不住的流下来。

爸爸告诉陈淼淼她的妈妈是精灵时,陈淼淼不相信这是现实,因为妈妈是那么的爱自己,但她却没有灵魂!妈妈酒劲儿过后,便又恢复了人类的身躯,他得知孩子明白自己是精灵时,便带着陈淼淼飞上了蓝天,想尽一切办法让陈淼淼从悲哀中走出来。陈淼淼感受到了妈妈是爱自己的。

当妈妈要离开陈淼淼回到精灵王国的时候,看见妈妈一步三回头的走上候车室,陈淼淼明白妈妈是惦记着自己,她又一次恍然大悟:妈妈是爱自己的,甚至胜过她的生命!妈妈的爱是无私的。陈淼淼不禁留下了幸福的眼泪……

是啊!在这个世界上,无论是动物,无论是人类,无论是精灵,他们心中都燃烧着爱的火花,他们都十分的爱自己的亲人,当然更爱自己的孩子,他们不期望自己的孩子受到一丁点儿的伤害,只期望孩子能更加的幸福,那么,我们也要用爱的眼睛去看待世间的每一个事物,观察世间的每一个细节,让世界充满爱吧!

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篇9:幻想大王奇遇记神秘老师读后感

全文共 485 字

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幻想大王奇遇神秘老师》是中国首位迪士尼签约作家杨鹏 的最新力作,美国著名科幻杂志《轨迹》向全世界科幻迷推荐的作品!

杨鹏的文字的确有一双隐形的翅膀,它会带着你来到一个神秘地带,那儿飘散着星空般的淡淡忧伤,流淌着大海般的蓝色诗意。呈现着草原般的壮阔胸襟,当然,更多的是给予你穿越时空的狂欢与满足。那个国度名叫;想象:那个国度的国王叫做:儿童。

我读的这本书的内容主要讲:学校有一个插班生,名子叫星梦,他会魔法,把 教室的黑板变成大屏幕,课桌椅变成了各种操作台,整个教室化作一艘高科技宇宙战舰,驶向茫茫太空,在宇宙遨游,同外星侵略者作 战, 孙小空的新同桌居然是被 潘多拉星球怪物 毁灭的 安卡接星的唯一幸存者 ,是她将教室秘密改造成宇宙战舰并训练孙小空和他的同学们。 孙小空、星梦、朱聪明、白谷静,他们四人舍己救人,为了以后的人们过得更加幸福快乐,团结互助,全力以赴的努力,拯救人类,最后他们战胜了恶魔。通过这本书,我懂得了,心中要有团队精神 ,团结就是力量。

这本书把我带到了一个神秘的地带,给予我越时空的狂欢和满足,我很喜欢这本 《幻想大王奇遇记——教师宇宙战舰》的书。

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篇10:名人故事:留守儿童的“妈妈老师”的王西梅

全文共 1645 字

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今年1月-3月,《教育时报》开设专栏,专题讲述她与她的“编外”儿女之间的感人故事,在社会上引进强烈反响。

她,就是被大家称为留守儿童的“妈妈老师”的王西梅,郸城县实验小学一名普通教师。

“爱自己孩子的是人,爱别人孩子的是神。王西梅应该能称得上咱学校的‘女神’!”王西梅得到全校师生的称赞。很多网友了解到王西梅的故事后也纷纷点赞,向王西梅和孩子们送上美好祝福。

现在县城上学的王梦娇只要提起王西梅,一脸的幸福感和满足感。2007年,王西梅还在郸城县东风乡大树张小学任教。父母常年外出打工,寄养在外婆家的王梦娇,正读小学一年级。王西梅看她时常哭着、流着鼻涕找妈妈,就把带她到家里和女儿一起,给她辅导功课,买好吃的,带她玩。三年级时,梦娇的姥姥身体不好,王西梅干脆就把梦娇接到自己家,吃住在一起,给她洗衣洗澡,买衣服玩具。

到五年级时,梦娇的父母不好意思再麻烦王西梅,就把梦娇送到一所寄宿制民办学校。可梦娇只待了一个月,便哭着还要跟着王西梅上学。王西梅二话没说,又骑自行车把她接回了自己的家。

去年,王西梅调到县实验小学,又把梦娇带进了县城。晚上,接女儿和梦娇回家;早上,准时送她们去上学。吃穿住用,两个孩子一样看待,梦娇成了王西梅的又一个女儿。2015年春节,王西梅陪着梦娇等务工回家的妈妈到凌晨3点,梦娇妈妈流着泪说:“王老师,您对梦娇的好,胜过对自己的孩子。等梦娇长大了,我一定不能让孩子忘了,也要她为您尽一个女儿的责任。”

“不管是城里还是农村的留守孩子,其实最需要的,还是父母的深切关怀。”王西梅说。

她的班务日志上记满了每一个孩子的活动轨迹,手机上记满了学生家长的联系电话,QQ好友列表里都是留守孩子父母的号码。她还建起了QQ群,方便学生家长之间的交流。

在王西梅现在的班上,诗诗原是个叫人头疼的女孩,为一点小事,就会骂人甚至打人,班上很多男孩子都怕她。她把语文老师的手抓破过,把数学老师气哭过。王西梅知道,这样孤僻倔强的孩子,多半是长期缺少父母关爱,想通过自己的暴戾行为引起大家的关注。王西梅就耐心地开导她,带她到自己家写作业,推举她当“小老师”,让父母和她时常视频通话。渐渐地,诗诗成了一个积极、活泼的孩子,再没有了以前的乖戾。

每到寒假,王西梅最放心不下的就是王曼路。2012年,当时的王西梅还是东风乡大树张小学校长。一天,她无意中发现一个孩子从地上捡起其他孩子扔掉的火腿肠包装皮、饼干包装袋舔着吃。这个孩子叫王曼路,母亲严重智障,父亲每天带着5岁的弟弟外出捡破烂,一走就是一天,曼路有时连饭也吃不上。王西梅减免了曼路的学前班杂费,拿钱让邻居给小曼路买吃的。一到寒假,她就和在乡供电所上班的丈夫商量,买些东西去看望小曼路。丈夫开着三轮车,车上装着衣服、鞋子、面包、饼干等。“你这当的是老师,操的却是当娘的心啊。咱闺女要是看到你这样,该‘吃醋’了。”丈夫幽默地说。

学生单桂君,家庭非常贫困,三间破旧的砖瓦房,连个院子都没有。从2006年起,王西梅就开始资助她,一直到她读高中了,王西梅每星期还都要给她拿100元的生活费,不时买些衣服送到学校。2014年,单桂君考上了辽宁科技学院,王西梅每年都要给她拿2000元学费。其实,王西梅的家里也并不富裕。丈夫心脏不好,身体差,去年连续住院一两个月,加上家里盖房子,欠下四五万元的外债。“不管家里多困难,只要是你愿意干的事,我都支持你。”丈夫动情地说。

王西梅帮助一个又一个贫困孩子完成了学业,有的已经大学毕业走上了工作岗位,有的已经踏入社会小有成就,而她仍然在资助的路上默默前行。近年来,她先后获得河南省关工委先进工作者、周口市文明教师、周口市优质课教师、郸城县优秀班主任等荣誉称号。

“西梅好,无私天地宽。爱洒留守儿女心,情暖桃李盼亲愿。赢得几多赞。”《教育时报》专题讲述王西梅的故事后,一位老师送给王西梅的一首词。

“作为教师,有比传授知识更重要的,那就是像王西梅那样,用爱心给学生输送温暖,用奉献呵护孩子走向快乐、触摸幸福。”这是一位老师所写的学习王西梅心

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篇11:我的妈妈是老师

全文共 415 字

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我的妈妈是大桥小学的特教班老师。我知道妈妈的班级什么样奇怪的学生都有,也知道她跟一般的老师不一样。这次利用放暑假的前夕,学校功课变少了,我就陪着妈妈一起去上班。这才发现妈妈不是普通的辛苦啊!

班上有人连路都不会走,都要妈妈帮忙。还有可怕的“过动儿”,一分钟都安静不下来,老师讲的话根本没在听的,真佩服妈妈这么有耐性,都不会抓狂。还有一个最近刚刚转进来的小女孩,听说是普通班读不下去了,才转到妈妈的班级,我看妈妈确实很辛苦。

我看妈妈一下子给学生上课,一下子又跑去开会。一次可以应付这么多怪学生,还可以弄暑假作业的事情。我对妈妈好佩服,她真是太厉害了。

放学回家后,妈妈还要整理家务、洗衣服、晒衣服。因为爸爸不在家,她还要负责煮饭、整理花园。但是她也没有叫苦,还常常跟我说:“工作虽然辛苦一些,但是可以帮助更多的孩子,再辛苦也是值得的。”

我们母女就像好朋友、好伙伴。我喜欢陪着妈妈一起上班,下次有机会再去学校的时候,我要多多帮帮妈妈的忙。

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篇12:老师要是妈妈多好作文600字

全文共 589 字

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妈妈总说我是个笨小孩,可老师总夸我聪明伶俐。老师说:“只要我每天进步一点点”。

在老师的鼓励下,我对学习由原来的厌倦到现在的喜欢。原来妈妈辅导我写作业:“你看看你,怎么那么笨,这题一拐弯,你就不会啦,你想想看,我昨天不是教过你同样的题吗?都不知道你这脑子像谁……”。可在老师那,遇到同样的习题:“你想想看,这题要问我们做什么,我们通过读题,找找能利用的条件。”当我通过仔细读题,找到了解决的办法的时候,老师会当着全班同学的面表扬我,还给我贴上小红花。这是我在班级里独享的。我的小红花啊,是班级里最多了。老师给红花的标准是:只要你每天进步一点点,我就给你上红花。

在生活中,妈妈总是嫌我做事不认真,有时候干脆说:“你啊,看看,干什么都不像个样,你还是闲下吧,不然竟给我添乱……”于是我在家中就成了个旁观者,卖呆的。可到了学校,大扫除时,我们班只有老师一个人轻松的到处检查,不见她动手啊,“小明,你看,这玻璃啊,要先这样插,用湿抹布插一下,等会,再用干抹布擦净,这样擦出来的玻璃又干净又省事。”我们班的同学每个人都有自己固定的劳动任务。所以,这六年下来,班级的卫生红旗差不多成了我们班标志。可我没有见老师天天跟我们吵来吵去啊。

妈妈觉得她高高在上,经常对我和爸爸指手画脚。老师其实应该是在孩子心目中高高在上,可老师一点都不像老师,好多同学背后偷偷喜欢叫她——老师妈妈。

老师要是吗妈多好啊!

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篇13:妈妈我爱你读后感400字

全文共 369 字

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在这个世界上,你最爱谁?

如果有人问我这个问题,我一定会在声地回答他:我的妈妈

恰好最近我读了一本书,也是讲母爱的,对我触动很大。这本书的名字叫《妈妈,我爱你》,它的大概内容是这样的:主人公胡小闹和他的同学们在参加夏令营时结识了一名叫小小的女孩。不幸的是,小小得了一种非常严重的病,需要换肾才能继续活下去。小小的妈妈本来是位微胖的妈妈,但为了能把自己的肾捐给女儿,她进行了疯狂的减肥:每天只吃很少很少的饭,并且要走10千米……

为了能救女儿,小小的妈妈再辛苦也不怕。在读这本书的过程中,我哭了很多次,妈妈的爱是这个世界上最无私的爱,妈妈的爱太伟大了!

我的妈妈也很伟大,她每天很早就起来给我做早餐,下班回来还给我准备很多可口的饭菜,晚上等我睡下她才睡。我的妈妈很辛苦,我爱我的妈妈。所以,我一定要好好学习,多帮妈妈做家务,用我的行动去回报妈妈。

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篇14:轰隆隆老师读后感700字

全文共 769 字

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暑假里的一个早晨,我起床来到了书桌前,从厚厚的书堆里挑出了一本绿色的书。它便是我最最喜欢的书《淘气包马小跳》系列中的一本——《轰隆隆老师》。

对了,说到现在,我还没有介绍这本书的作者吧?作者就是:杨红樱。说到这儿,也顺便介绍一下她吧!杨红樱是四川省作家协会副主席,成都市文联副主席,曾经做过小学老师、儿童读物编辑、儿童刊物主编,是享受国务院特殊津贴的“有突出贡献的专家”。

下面,我就开始讲讲这本书里面的内容吧:马小跳最崇拜的老师是轰隆隆老师,因为他会变魔术。马小跳最喜欢的老师是林老师,因为她有一双美丽又温柔的眼睛,能看到每一个学生身上的优点。马小跳喜欢上科学课,因为崇拜轰隆隆老师。同时,他又喜欢美术课,因为喜欢林老师。而马小跳的语文老师兼班主任秦老师,尽管对工作兢兢业业,对学生无微不至,但还是因为她陈旧教育理念和死板的教育方法,使得马小跳受尽委屈。除了这些,我还记得书中写到的一些小故事,等等。

要知道,《淘气包马小跳》不仅仅只有这一个系列哦,还有《贪玩老爸》《笨女儿安琪儿》《四个调皮蛋》《同桌冤家》《暑假奇遇》《天真妈妈》《漂亮女儿夏林果》《丁克舅舅》《宠物集中营》……这些书大部分我都看过了,都是很好看的。哦,我刚才不是说书中还有小故事吗?我就记得其中的一两个,现在也讲一讲吧。其中有一个叫演树医好了多动症。在一次六一节的时候,他们班要演一个故事——《龟兔赛跑》。马小跳当树,老师让马小跳说一句台词。演节目的时候,到了最后,马小跳用充满智慧的声音说出了台词:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”还有一个故事讲的是马小跳的脚受伤了,可以不用去上课,可他还是坚持去了。真相就是,因为有美术课,而不是有语文课。这使秦老师有那么一点点小失望……

《轰隆隆老师》这本书让我读完后还想再读一次,因为它讲述了一些事情,而这些事也许在我的身上都发生过。

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篇15:笨狼和他的爸爸妈妈读后感600字

全文共 1034 字

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《笨和他的爸爸妈妈》这本书讲述了狼小伙和狼姑娘在笨狼生下后,把他们亲手盖的木屋改名为:“笨狼公寓”。这一家三口在这个公寓里每天没心没肺、稀里糊涂地生活着,发生了一系列有趣的故事。

这几天我读了《笨狼和他的爸爸妈妈》这本书。这本书讲了笨狼一家三口经历的事,很多故事都很幽默搞笑。其中我最喜欢里面的《全家一起踢》。

住在森林镇的山羊先生退休了。他家门前有一块草坪,比学校的足球场还大呢!所以笨狼和他的小伙伴们都爱到草坪上踢球,可是山羊太太很烦,她嫌踢球的声音太吵了。一天,笨狼他们放学后又来踢球,山羊太太气得拿着煎锅要出门赶他们走。山羊先生拦住她说:“别赶他们走,我有办法,我用森林币请他们来踢球。”山羊太太更生气了:“你疯了?我要赶他们走,你还要请他们来?”山羊先生说:“我自有办法,一个星期后让他们来,他们也不会来了。”这天笨狼他们又来踢球了,这时门开了,山羊先生走了出来,给了他们每个人两个森林币,笑呵呵地说:“我和我太太的脾气不一样,欢迎你们来踢球。要是我哪天听不到踢球声,我就会吃不好也睡不好的。”笨狼他们很高兴,他们踢球玩了,还得到了两个森林币。第二天下午放学后,笨狼他们又来踢球了,这次山羊先生只给他们每人一个森林币。笨狼他们抱怨了,说:“你不是说给我们两个吗?”山羊先生说:“我怕退休金不够,只能付这么多。”第三天下午笨狼他们踢完球,山羊先生给了他们每人半个森林币。他们不高兴了,笨狼说:“别生气,别生气,少了总比没有强。”第四天下午山羊先生一个森林币也没有给他们。笨狼他们生气了,“早知道我们就不来踢球了!山羊先生不讲信用!”到了第五天下午,草坪上静悄悄的,听不到一点声音。山羊先生和太太很高兴,因为笨狼他们不来踢球了。忽然一个球飞过来,“啪”一声砸中了山羊先生家的客厅玻璃。山羊先生冲出来一看,是笨狼一家在踢球。笨狼说:“山羊先生,小伙伴们都不肯来踢球了。要是你看不到我们踢球,听不到我们吵闹声,就会吃不好睡不好的。我们觉得你太可怜了,我们一家就来踢球了。”笨狼爸爸说:“我们不要森林币,只要你吃的好睡的好就行。”笨狼妈妈又说:“一开始我们不会踢,但我们会努力的,保证越踢越好。我们全家很乐意帮助你。”说着, 笨狼妈妈飞起一脚,球“啪“的一声,不偏不斜正好砸在山羊先生的脸上。山羊先生当场就晕了过去。不知道是被球砸晕的,还是被笨狼一家气晕的。

这个故事告诉我们:不要像山羊先生那样耍小聪明,要真诚的对待别人,要不然最后会害了自己。要像笨狼一家那样乐于助人。

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篇16:我的妈妈是老师

全文共 701 字

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老师是我最喜欢的数学老师。

她对学生都非常严格,尤其是对我,从来不手下留情。记得有一次,上数学课时我的思绪去了爪哇国,乐老师那双“火眼金睛”立刻盯上了我,曾经美丽的眼神突然间凶神恶煞,仿佛再说:“要注意听讲哦!”我猛然惊醒,立刻打起12分的精神,从爪哇国旅游归来,遨游数学海洋。

前几天,我一时兴起,赶时间出去玩,就把从不敢马虎的数学作业乱画一通交了上去,心想一次总可以蒙混过关吧,老师不可能都那么仔细的!谁知一下第二节课我就被乐老师叫到办公室去了。刚刚才踏进一只脚,我就感到一股冷风袭来,身处火炉,心在南极,冰火两重天的感受的确不是滋味。原来是乐老师的眼光笼罩我的全身,我心想:这下完了!我慢慢地走到乐老师的身边,惶恐地等待着暴风雨的来临。出乎意料,乐老师竟非常和蔼地问我今天是不是不舒服,还说我是个好学生,如果不是这个原因我今天的作业不会这么糟糕!听了乐老师的话,我惭愧地地下了头,眼泪刷刷直下。那一刹那间,我感受着爱,我的悔恨涌上心头,我鼓起勇气向乐老师说出了事情的真相,承认了自己的错误。

说到这里,忘记告诉大家一个秘密。其实,乐老师不仅是我的数学老师,还是我的妈妈!妈妈从小就对我非常严格,也非常疼爱。大雪纷飞的冬天,她背着我上医院,不分昼夜的照顾我,我的病好了,可妈妈却累得变了样;大雨滂沱的夜晚,我补课归来,她在雨中等待已经湿透;烈日炎炎的午后,为了我能吃上可口的饭菜,她红着脸从家中给我送来新鲜的菜肴,这不是羞红的,而是晒的;好不容易周末,她又辅导我,送我去辅导……

妈妈老师,老师妈妈,两种职业,她都称职,她都是那么优秀,我想我应该是世界上最幸福的人了!因为我有一位既严格又慈爱的老师妈妈!

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篇17:老师等于妈妈作文

全文共 730 字

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老师=妈妈“幼儿园,像我家;老师爱我我爱她,老师夸我好娃娃,我说老师像妈妈。”回头细细品味这首儿歌,其实老师有时真的等于妈妈。

孩子的愿望:“要是老师是妈妈就好了”浩天的奶奶早晨送孩子入园时,悄悄地拽了我的衣角说要告诉我一个有趣的笑话:浩天昨晚吃饭时问他的爸爸,爸爸你为什么不和我们的祁老师结婚呢?要是他是我妈妈就好了。爸爸听后大笑无语。爷爷说:“就像你爸爸这样,老师会嫁给他吗?你为什么想要老师当你的妈妈呢?”浩天认真的说:“你要不和我妈妈结婚就好了,那我现在就是老师的儿子啦!”全家哄堂大笑。

帮孩子实现愿望------“做他的妈”浩天不喜欢喝豆浆,每天总是最后一个喝完。今天我走到他身边,在他的耳边悄悄的说了一句:“今天你要是第一个喝完,我就当你的妈。”这话还真管用,没等我转到汉堡组时,他已经喝完了。于是在孩子们集体活动之前,我和他们宣布有了二儿子—浩天。浩天得意极了,看到同伴就说他是我的二儿子。同伴们非常羡慕,大声嚷嚷要做我的儿子和女儿。如今我已成了36个孩子的妈,对了,从一开始排名,现在有十九儿子,十七女儿。有时我就喊他们的代号如(15儿子,12女儿),他们都答应得响着呢!双重身份------白天做老师,晚上当妈妈,要学会变通根据幼儿身理与年龄特点,教师更应耐心细心的去关心他们,培养他们良好的生活和学习习惯。

作为教师者,首先应当提高爱的质量;其次,小事儿当做大事情做。作为妈妈,在教育好其他孩子的同时,也要教育好自己的孩子。有时,有了工作压力与繁琐之时会忽略了自己的孩子。

面对双重身份的我来说,想当一个好老师和好妈妈,需要我更多的耐心和付出。谨此而言想送给与我有着同样工作性质的妈妈们,让我们共同努力,为两者之间画上等于号!

[老师等于妈妈作文

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篇18:书包里的老师读后感500字

全文共 589 字

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在我今年过生日的时候,姐姐送了我一本书当作生日礼物。这本书让我爱不释手,用了几天的时间就读完了。读这本书的时候,我经常捧腹大笑,但是书中看似逗趣的内容却也讲述了很多深刻的道理,于是我深深地迷恋上了它,这本书就是知名儿童文学作家周锐所写的《书包里的老师》。

这本书的主人公是包老师和多多。包老师在书包里长大,爱搞一些小发明。而多多是个活泼开朗又乐于助人的小男孩儿,神奇的包老师帮助多多解决了生活中的一个个问题,比如:多多的爸爸有一个坏习惯--说脏话,多多一直希望爸爸改掉,因为说脏话是不文明的行为。于是多多就去找包老师帮忙。包老师拿出了一张纸条,让多多在他爸爸说脏话的时候粘在他爸爸的嘴上。多多回到家后又听见爸爸在说脏话,他就真的把纸条粘在了爸爸的嘴上,那纸条十分神奇,只要爸爸不改,纸条就永远揭不下来。爸爸害怕了,从此再也不敢说脏话了。

每次读完这本书中的故事,我都是先笑上一阵,这本书里天马行空的想象和风趣幽默的语言都让我着迷。放下书本,我在心中对那个神奇的包老师也充满了幻想,如果我也有这样一位神奇的朋友该多好啊?但是书里面毕竟是想象的,生活中的问题还是需要我们自己去克服,书中多多遇到的难题也是我们生活中常见的,多多可以让包老师帮忙,而我们只能靠我们自己,所以我们每个人都是自己的包老师。也许我们没有包老师那些神奇的法宝,但是只要我们有信心和决心,那么生活中有再多困难也不怕。

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篇19:妈妈的爱在门背后读后感600字

全文共 601 字

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高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这话没错,今天我一口气读完了《妈妈的爱在门背后》,更是深有感触。

《妈妈的爱在门背后》是“阳光姐姐”伍美珍写的。主要写了盛欣怡承受着妈妈妈妈浓浓的爱。妈妈死后,她是如何走出阴影的过程。

这本书的女主人公盛欣怡是我最崇拜的人。她虽然也有过困惑,有过迷茫,但她坚持不懈的精神却战胜了一切,也深深地感染着我。最让我感动的是她和妈妈在一起时的那些美好的时光。妈妈对盛欣怡的爱常让我泪水涟涟。文中的这样一段话,让我心灵受到极大的震颤:“当你看到这封信的时候,我可能已经死了……记住,怡儿,妈妈的爱永远在门背后,妈妈永远永远都会爱着怡儿,一直都会像这样——爱着你。”是妈妈的爱鼓舞着小欣怡,是妈妈的爱让她有了战胜困难的勇气和力量。妈妈的爱——最伟大的爱!

在我们的生活中,爱无处不在,只是我们没有用心感受而已,我和盛欣怡不一样,我有爱我的爸爸妈妈,还有我的好朋友。可我却不懂得珍惜。在我生病的时候,妈妈那着急的目光,围着我忙碌的身影;在我学习的时候,妈妈默默地为我端来水果,静静地坐在我的身边;在我伤心的时候,妈妈那充满温暖的安慰的话语……一切的一切都来自一个字——爱!读完这本书,我回想起我和妈妈之间的事情,我泪水像关不住的水龙头一样“哗哗”地淌下来。从小到大,妈妈的爱时刻包围着我啊!

妈妈的爱是无处不在的。我们要有一颗感恩的心,好好地珍惜身边的爱,努力学习,报答母亲的深恩。

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篇20:父亲的老师读后感600字

全文共 661 字

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父亲老师是温琴佐·克罗塞蒂先生,他已经八十四岁了。辛勤耕耘教书的他,共教了六十多年。但最后因为手抖得厉害而不得不离开学校。他爱学生以至于珍藏了每一位他教过学生的一份作业,作为纪念。父亲则因老师一个饱含保护、宽容、疼爱的手势而对老师终生难忘,所以要带“我”一同去看望老师。

父亲的老师用一生热爱他的工作,热爱他所有的学生;而父亲也因为一个细节对老师永生难忘,让父亲倍加尊敬老师。

这个故事选自《爱的教育》,文章真实感人。我在读故事时仿佛自己就是小主人公恩里科,跟随父亲拜访年迈的老师,被父亲和老师之间的深情所感动,每看一次都让我热泪盈眶。

书中,因为一个手势让恩里科的父亲对老师永生难忘。对此,我感同身受。老师,您可曾知道,时至今日,让我难忘的不是您精彩的授课,也不是您在我作文本上留下的行行评语,而是当我不经意犯错时,您春风化雨般的爱滋润着我。

记得,刚升入三年级第一次拍集体照,我忘记了穿统一服装。我怎么竟忘了这么重要的事呢?照片是要刊登在学校月报上,全班就我一个人服装特殊,多影响班集体呀!因此,整个上午老师的讲课我没有听进去。中午,我怀着忐忑的心情向吕老师道歉。本以为老师会狠狠地批评我,却没想到老师平和地说:“没关系。看,我也穿蓝色,你和我站在一起吧!”我长舒一口气,提到嗓子眼的心终于放下!

您可能早已忘记这件事,但却因为触动我内心而让我难以忘怀。我想这就是我到目前为止最难忘的一幕。

我想引用书中的一句话作为这篇文章的结尾,“除了‘父母’,‘老师’是一个人和另一个人之间可能有的最无私、最美好的称呼了。”老师,我们爱您!

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