写下雪啦作文(通用19篇)

鹅毛般的大雪从天而降，像羽毛一样白，像空气一样轻。他们从行云密布的天空飘落下来，就像一群调皮的小精灵在天上玩耍，累了就飞到大地妈妈的怀抱里睡大觉。

过了好一会儿，大雪终于停了。哇！整个屋顶都布满了白茫茫的雪，好像戴了一顶白帽子。走到小区的最里边，就像来到了冰雪王国。那里的松树，可不是一般的松树，它看着像这里的“国王”，洁白的雪像它的管家，给“国王”穿上了像水仙一样白的披风，显得可威武了。小区里还有一小片广场，雪就想给它铺上了既柔软又温暖的毛毯。

随后，我和几个朋友来到了空地堆雪人，首先，我们用小铲子把路边的雪都堆在一块，开始滚球。我们滚完了两个大球和一个小球，我们大家一起把它们按照顺序堆成一个雪人，接着，我们开始寻找雪人的“五官”。我找来两个小石头，当做眼睛，其他人也都找出了其他的“器官”，大家一起把“五官”镶嵌在小雪球上。我又找出了两根树枝，插在了雪人的胳膊位置。哇！一个可爱的雪人完成了！我们高兴地一跳三尺高。

美丽的雪降临在人间，给寒冷的冬天带来了欢乐。我爱这美丽的精灵。

星期四上午，我在教室里上课，听同学们喊：“下雪了！下雪了！”一下课同学们就涌向操场。

刚开始，只有星星点点的雪花随风飘落，不一会儿，大片大片的雪花，从空中飘落下来。朵朵雪花像柳絮，像芦花，像蒲公英随风飞舞。就像谁用力摇动了天上的玉树琼花，那白色的花瓣纷纷而下，漂亮极了。雪花落在脸上，手上凉凉的，很快就化了。不一会儿，雪花变成了雪粒，像白砂糖又像小银珠，它们直直的快速坠落下来，仿佛是要赶紧去告诉一个好消息，张开嘴巴尝尝吧！嘿！说它像糖却不甜，似味精却不鲜，一切充满诗情画意。大地变成了白茫茫的一片了，到处银装素裹，树上像开满梨花，真是：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

操场看上去像战场，同学们在打雪仗，同学们有的在做“子弹”，有的向对方进攻，有的在防守，他们打得非常激烈，真是难分难解。操场上到处是欢笑声，呐喊声，校园里沸腾了，像一个充满梦幻的童话世界。

雪，真美啊！我喜欢下雪。

天阴沉沉的，北风呼呼地吹。下雪了，下雪了！雪花，像鹅毛，像柳絮，像蒲公英的种子，飘飘悠悠地落下来了。

房顶上，树上，马路上，都积满了一层厚厚的雪，像一个美丽的白色仙境，让人感觉如梦如幻。

农田里，皑皑白雪为那绿油油的麦田盖上了一层暖和的棉被，小麦苗可以安全过冬了。“瑞雪兆丰年，来年枕着馒头睡”，农民伯伯心里都非常高兴，明年一定有个好收成！

树林里，晶莹的白雪裹在挺拔的青松上，煞是好看。我不禁想起了陈毅的一句诗：“大雪压青松，青松挺且直”，青松的高洁让人无比赞叹！

公园里，小朋友们都在开心地玩雪。他们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滑雪，玩得不亦乐乎。欢声笑语此起彼伏，雪地成了欢乐的海洋！

我爱雪花！

下雪了！从拉开窗帘的第一眼，屋顶的洁白就像一剂兴奋剂充盈了全身的血管。我把儿子从睡梦中拖出，以迅雷不及掩耳之势帮他穿好衣服，一遍又一遍地喊着：“下雪了，儿子……”在我的千呼万唤声中，儿子终于睁开惺忪的睡眼眺望窗外。

“啊！真下雪了！好‘贱’啊！”儿子最近看了《气功传奇》记住了这么一个并不怎么地的字眼，虽然我已经三令五申禁止他用这个字，但此时他还是脱口而出，也许他认为唯有这个字才能表达他的惊讶吧。我权当他惊喜过度了，没有再及时矫正他的用词错误。匆匆吃过早饭，还没等我换上鞋子，儿子就已经冲下楼，跑进雪景中了。

上学的路上，儿子兴奋地说着打雪仗之类的话，说着说着，自己竟然笑了起来。我则心情美好地听着，满眼的白色——好干净的世界啊！

第一节课上完后，我就急匆匆地赶回办公室整理档案了。大课间时，我还没有整理完。当我紧锣密鼓地收拾完，第三节课我上课的时间也快到了。我穿过两座楼时，白花花的操场上满是跳动地花花绿绿的身影，让我好生羡慕。继而又心生感慨：自己真的老了，连疯玩的冲动都是那么淡淡的了！

进入教学楼，拾级而上，二楼的安静与一楼的嘈杂形成了鲜明的对比。我不禁又想到：这学生上了四年级就是不一样啊！懂得遵守纪律，热爱学习了！当我准备了满心的溢美之词想把学生狠狠地夸奖一番时，走到教室门口的我登时愣住了——教室里一个人也没有！我不禁哑然失笑：孩子们给老师唱了一出空城计！想想自己也实在是笨！期待了一年的雪景怎么会禁锢的住孩子们蠢蠢欲动的脚步！或许，他们在第一节课就已经做好了在雪地中疯狂的准备呢。透过窗户，五颜六色的的花伞飞舞在五颜六色的孩子中间，这是一副多么生动的画卷啊！我掏出手机捕捉这愉快的场面。

上课前的预备铃响了，孩子们陆陆续续地跑回教室。每个人的脸颊都是红通通的，每一双小手都是湿漉漉红生生的。男孩子的头发都打成了缕，有的竖着，有的趴着，那么精神，那么帅气！女孩子的头发上则留下了蒙蒙的一层掺杂着水珠的白霜，那娇嫩的脸庞像娇艳的桃花，那么美丽，那么可人！一张张朝气蓬勃的笑脸不由得你不笑，不由得你不心生怜爱。他们扎堆的拥到饮水机旁喝水，不一会又兴高采烈地向我汇报刚才的“战绩”。我忍不住拿出手机留下他们这快乐的瞬间……他们不约而同极其配合地跑进我的镜头，将自己的快乐扫描在了老师的手机里——多么快乐的世界啊！

上课了，我建议大家把刚才的快乐情景记录下来。孩子们满脸堆着笑长叹一声“啊——”，然而不久，教室里就安静地进入了写作状态。看他们那股认真劲，老师好满足啊！谁说孩子不愿写作，他们只是缺少写作的素材，我期待与孩子们共同交流的时刻。

在我的记忆里，有许多使我感动的事，有许多使我快乐的事，也有许多使我后悔、烦心的事……这些事就像那冬天的雪花一样“百想不厌”，也如同雪花那迥然相异的形状一样，有大、有小，还有那值得让人回想的事。这些事情非富多彩，就像那天上的繁星一样多，数也数不清，也许有些事情已经泛黄了，像一张老照片或旧报纸，但是，有一件事，我怎么也忘不掉。

那是一个下着鹅毛大雪的天气。那时我应该才上二年级，妈妈同意我可以在放寒假的第一天狂玩。我欣喜若狂地找来我的好朋友豆豆来一起玩。于是，我们俩开始商量怎么玩……过了一会儿，我们想出一个很好的计划：滑雪。然后，我们各回各家准备“道具”。五分钟后，我们俩都拿着自己的东西出发了。

我们找到了一个大斜坡，作为赛道。准备好后，我们就开始了滑雪。

我坐在我找出来的椅子上，用双脚一蹬，我就坐着椅子冲下了坡。豆豆也不甘示弱，他把找来的小凉席当做滑板，站在席子上冲了下去。这场比赛可真激烈呀，我们俩你争我赶地冲向了终点。可是我们玩着玩着，忽然，不知道“踩”中了谁安的在“陷阱”，我们俩一下子从最高速降到了零下，而且我的“坐板”还发生了“交通事故”一下子翻车了，我一个天外飞仙，被椅子甩飞了出去，给我来了个嘴啃雪；你不妨再瞧瞧那边，哎哟，那一个惨。只见他整个人被席子卷了起来，在地上滚来滚去，我赶紧过去把他给救了出来。一路上，我们翻过来滚过去，你帮我、我帮你，玩得不亦乐乎，好不快活！

同样是玩，但这次使我感受到了友谊第一，比赛第二。这句话让我明白了一个道理：只要是朋友，你就要用心帮助他。

这次滑雪比赛，会使我终身难忘，因为这里面有欢声笑语，更有我们两人之间的美好友谊。

像天使的泪絮，夹杂着碧落的绒白，和着无音节奏，从那最深处最遥远飘来，落到最寒冷最黑暗的角落，荡起黑夜双眸地微蹙。

夜里，悄无声息！睡梦中的我朦朦胧胧地用手不住的拉着被子。梦，越来越小，越来越小……似乎被什么拥起，我睁开眼，一股淡淡地香味拉着我走出门外。

我，惊呆了！铺天盖地的绒裹，像白云的尾巴，悠长的拉远，蔓延到天边。站在空旷的田野上，若站在大地的中心，然后闭上眼，尽情地呼吸，享受偷窃到心底的丝白。那不住飘落的雪花，然后一瓣一瓣，虽没有牡丹之雍容，冬梅之傲骨，菊花之淡雅，兰花之清幽，但，冰洁，似乎就是它凌驾于百花之上的最好缘由。望见它，仿佛得到灵魂的净化，不言而喻的宠爱涌上心头。我留意翼翼的落下脚，轻轻地放在那薄薄的一层“珍珠粉”上，微微地把身体拖到它上，却听“嘎吱”一声，误以为踩住了白雪公主的衣裙，然后吓得赶快将已在那上边“落户”的双脚抽了回来，心里一上一下的。旁边的母亲看见，不住的笑。我装作没看见，然后又留意翼翼的鼓起勇气，再次将脚落在了那上边。大步向前迈，扑向向往了已久的心巢。大自然的鬼斧神工，总是带我震撼，带给我无尽的喟叹。在这个繁华逝宁的今日，能有这样的安慰和共鸣，我复何求？

最近几天，西安的空气差极了。我们盼望的雪一直没有下，却招来灰蒙蒙的雾天。空气中弥漫着呛人的尘土气，根无法呼吸到新鲜的空气，就连有坚强品质的冬青树也变的有气无力。

今天早上上学时，一下楼，我就感觉到什么东西打在脸上凉凉的，原来下雪了。那洁白的雪球比小米还小，像一个个从天而降的小精灵。一路上，我都祈祷着：雪下的大一些，再大一些吧！

中午过后，雪大了一些。那颗粒状的雪球变成了晶莹的雪花，如柳絮一般从天空中晃晃悠悠飘落下来。下课铃一响，同学们一窝蜂似地冲了出去，教室里顿时空空如也。我们来到操场上，呼吸着新鲜的空气。同学们有的伸出双手想让雪花在手心停留，可是雪一落到手心就化了；有的抬着头伸出舌头，让雪花落在舌尖，品尝雪的味道；但更多的同学和我一起欣赏美丽的雪景。校园里优美的菊花仙子换了一件洁白的纱衣，柳姑娘一下子变老了，她的鬓角突然间增添了几缕白发，草坪盖上了白棉被，让小草们悄然入睡。雪越下越大，犹如花仙子在天上把花瓣纷纷扬扬地撒下来。不一会儿，同学们一个个都变成了戴白帽的“圣诞老人。”

上课铃响了，我们在这短短的十分钟里，看到了雪的形状，尝到了雪的味道，体会到了雪给我们带来的快乐。雪花就是美好的，就像一片片鹅毛飘落在大地上，给人们带来冬天的问候。

下雪了，大地一片白茫茫的，这时正是梅花盛开的季节。“哎呀！”小东走出门时不小心被滑溜溜的冰绊倒了，他心想：好坏的冰呀！

小东跑出屋外看雪景，一脚踩下去的声音扑簌扑簌的，真好听，小东闻到一阵很冷的味道，原来这是雪的味道呀！小东心想：哇！那么美丽的雪花，我一定要拿给妈妈，话说地简单，可是做起来就难了，小东往地上拿了一片雪花，他走回屋子，正要把雪花拿给妈妈时，忽然！雪花不见了，小东心想：小雪花真是的，我要把你送给我妈妈，又不是把你送给魔怪，你何必要躲藏呢？

他走出门外，看见雪花落到了树上，就像给树穿上了白色的衣服，雪花落到了大地上，就像给大地一件会叫的毛衣，雪花落到屋顶上，就像给了屋子一顶鹅毛帽子，雪花落到了小草上，就像草地上长了一撮撮胡须。

雪地上，小东看见了小丽在堆雪人，就走过去，跟她一起堆雪人，他们边堆边议论，小东说：“这个鼻子嘛，就应该插一根树枝上去”，小丽说：“不行，一点都不好看，我觉得应该插一根胡萝卜上去差不多”，双方争论不休，最后，还是小丽占了上风。

他们玩着玩着，忽然！他们看小明、皮皮和小红，小东就跑过去，跟小明、屁屁和小红一起玩起了打雪仗，他们完全忘了小丽，小丽只好和雪人玩了，虽然那雪人不是真的，但多少都有一点安慰，小明看了一下小丽，这时，小东来了一招屁股开花，小明一时没注意，“哎呀！”小明的屁股差点开花了，可是并没开花，因为小东没有用力，

如果小东用力了，小明的屁股准会开花，这时，小明也用了一招用雪洗脸，“好冷呀”，小东大叫了起来，“哈哈，知道我的厉害了吧！”小明说，小红也不示弱，来了个双雪球打两人，小东和小明气急了，他们两个人同时扔出一个雪球给小红，小红一时没注意被扔摔倒了，皮皮看见了这样的局面，顿时有了一个好主意，他趁热打铁，“哎呀”“哎呀”“哎呀”，小东、小红和小明被偷袭的皮皮打败了。

小东、小红、小明和皮皮的笑声和被雪球打的疼叫声在雪地上回响，就像歌手在唱歌。

啊！多美丽的雪景呀！我喜欢冬天，虽然冬天很冷，但是冬天有既快乐又有搞笑的回忆。

今天早晨，我还在睡梦中。突然被妈妈叫醒，她说，下雪啦！快起床吧。我睡眼朦胧的穿好衣服，打开窗户去看个究竟。

我一看，哇！我一下子精神百倍。白茫茫的一片，好一个银装素裹的城市呀！真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”积雪星罗棋布的撒满了城市的房顶、草坪、树梢……大街上的汽车顶上，雨棚上全都是一层薄薄的积雪，洁白一片，郊外的庄稼地里麦苗，蔬菜上，到处都是积雪，那雪是白得那样妖娆，美丽。原来苍翠欲滴的小叶榕就像戴上了一顶顶白色的帽子。风儿轻轻一吹，玉屑似的雪末儿和着雪花随风飘扬，映着清晨的阳光，显得分外耀眼。一棵棵大树披上了洁白的大衣，庄稼地的麦苗盖上了银白色的棉被。

我赶紧吃完饭，就再也忍不住了。于是，我冲进了这冰天雪地的童话世界里。我高兴的一边走，一边唱着自己编的小调，去找我的小伙伴。我说：“今天雪大，我们就玩打雪仗的游戏吧。”他们一听都说：“好。”就高兴地跟我走了。接着，我们就分成了两组，然后我们各自做起了准备。我正一心一意的做雪球，谁知一个雪球在我头上炸开了。我抬头一看，原来是明一帆在搞鬼。这一下把我给“惹火”了。我立即拿起做好的几个雪球，接二连三地向明一帆扔过去，他没有地方躲藏，砸得他都变成了一个雪人了，他只好举手向我投降。我看到他成了一个白面书生，笑得我直不起腰来。旁边的伙伴们也哈哈大笑起来。我们一边打一边闹，最后，我们还没有分出胜负呢却都已经精疲力尽了。后来我们一起分工堆积了一个小雪人，玩的可开心了。反而也都不觉得冷呢。

洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。

山东泰安肥城市肥城市河西小学白云山校区四年级:韩立群

落叶碎语，残枯满地殇。倚着窗户，静看初冬的色泽。任片片的萧瑟在季节的枝头盈盈飞舞，挥送秋的最后一抹淡然，迎来了大地惨白的冬日。屋外，行人寂然，匆匆而过。即便多看上几眼，也无法辨清那粉色的脸颊，那急驰而去的步伐。

屋内暖哄哄的，解下围巾，靠窗坐下。温一杯稠酒，捧着瓷杯，抿上一口，甜甜的滋味伴着舌尖的一抹微酸在心田蔓延。风儿嗖嗖的吹打着枝头的残叶，像是要把季节里最后的影子也一并带走。

我凝望着远山青黛，灰蒙蒙的。眼神总在迷离的雾色里游走，似乎难以找到边际。温热的杯中气息，在玻璃上画出了影子，锁住了我远望的眼神。伸手触摸，在模糊的白色下觅出一片清晰来，窗外的天色却愈来愈低，压抑的人快要透不过气来。几声鸦叫，几处炊烟，几片残叶，合着雾蒙蒙的色调，在宣纸上描绘出一幅冬的水墨。思绪伴着温热的酒香，徜徉在无边的遐想里……

冬天的小镇是寂静的，是单调的，是很少遇到人的。唯有下雪的时候，皑皑的白雪能给这个偏远的镇子带来片刻的繁华，激情着热爱生活的人们。北方的寒冷，并没有退缩孩子们的意志。下雪的时候，只见雪地里，一群群孩子在那里打雪仗。看着看着，你的心也会随着孩子们那颗纯真的心浮动在这个冬雪里。追忆起那久远的时代，眼前模糊了，又清晰了。

不再奢侈生活要多安逸，日子要多富足，事业要多辉煌，爱情要多轰烈。突然觉得平淡其实很醉人，一直以来我们追逐名利的时候，忽略了最简单的美，犹如错过了这眼前漩旎的雪花。

不知道什么时间开始下雪了，一瓣一瓣飘落下来，轻盈妩媚，滴落在我的窗前，划过我的视线，落下，停泊在窗前的那颗木槿树上。我开始寻觅着雪花飞来的方向，只知道自己一直在思绪里做梦，梦里雪花飞舞，梦与现实竟然何等的相似。

小镇的雪有别于都市，它很柔美，像是绣女那芊芊玉手下的刺绣出水墨锦锻，纯洁干净。穿梭在皑皑的苍茫里，找不到边际，只看到几丝袅袅炊烟，听到几声狗叫，偶尔几个行人。都市里几乎雪座落不住，匆匆的停留，便被清扫而去。似乎没有任何牵绊，也没有多少人读懂它。之了，便消失在这个世界上。

初冬的日子，守着灰色的天，等待着一场皑皑的雪，就像坐在山坡上等你一样，等你回来一起去采摘儿时吃过的“酸枣”。喝一口稠酒，酸甜的味道让我回到了扎着辫子的少女时代，那里有你雪地奔跑的痕迹，有你上树掏鸟的影子，有你编花篮给我时的浅笑。回忆仍在蔓延，思绪拉进现实，窗外雪花好美，就像我们年轻时代的梦。是六色瓣的，代表六个美丽的愿望，你说许一个给我。

你说过，要带我踏进茫茫的戈壁滩，一起去看那皑皑的白雪。此刻，不知道身处闹市的你，在干什么？有没有看到雪花在空中飞舞，是否早已忘记了年少时候我们的约定。你那里下雪了吗？轻轻的问候一声。

[你那里下雪了吗作文

作者：靳成城

今天我们学校下雪了。

今天是我们最高兴的时候了，因为我们学校下雪了，我们在宿舍里就看见雪花在外面飞动好像偏偏起舞的蝴蝶一样，到了上第二节课的时间了，赵老师带我们去操场玩雪，到了操场，赵老师说解散，我们大家都解散了，我看见孙奥前和李恒恒在玩打雪仗，张明哲和李润世在打雪仗，赵雪懿和张资焓在堆雪人……，我和赵雪懿张资焓一起堆雪人，我在雪里坐着，赵雪懿堆完了去叫赵老师，赵老师一来我就起来了，下赵老师一大跳，赵老师还以为是雪怪原来是靳成成，下课了我们排着整齐的队伍向教师走去了。

我爱你美丽的冬天！

下课铃声响了，同学们争先恐后地往外跑，我走出教室。往外一看：呀！这雪景可真美！电线杆披上了白雪公主的白纱，屋顶被白马王子的披风遮住了，而小草就像盖上了一层棉被，并不时地说：“谢谢你，雪姐姐。”而校门口的松树就象一棵棵雪松，正如著名诗人岑参说的：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”再把目标转移到操场，操场已经“面目全非”了，小草不见了，而映入眼帘是一层厚厚的雪。我们孩子可不管那美景，专搞“破坏”，不是在操场上“留下到此一游”的纪念——小脚印，就是把小草的棉被摘下一些来，干什么呢？还不是为了玩！

先看这边，我们班的女孩子全都在滚雪球，滚得比面盆口还要大，可她们还不罢休。女孩子玩得还算文雅，男孩子可就“玩命”了，一群男孩子在冰上滑行，你拉我，我拉你，珠连炮似的摔跤，逗得我们女孩子捧腹大笑。听到我们的笑声，他们把注意力转移到了我们女孩子身上，一个个小雪球飞来，我们也不甘示弱，给予回击。瞧！小刚的雪球恰巧打中雪人，不偏不倚，为雪人安了一个嘴巴。女孩子们笑着跑开了。

“叮铃铃……”上课铃响了，我们依依不舍地走进了教室．我想：明年小麦有好收成了，瑞雪啊！

“你的舞姿是那样的轻盈，你的心灵是那样的纯洁……”我经常听到人们用这样美丽的歌词来赞美雪。老实说，自己从小到大很少见过大雪，自然无法知晓雪美在何处，毕竟这里是南方。但是，昨天下雪了！

昨天下午，天阴得厉害。厚重低矮的乌云将阳光深深地锁住。云低低的，沉沉的，仿佛刹那就要崩溃似的，风在没命地刮着。

我坐在教室，埋头做英语作业。正入神，突然听见有人大喊一声：“下雪了！”我丢下作业，冲出教室。真的下雪了！小小的雪粒从天上急促地落下来。地面上、屋顶上、树枝上全是一片白。我伸手接住数粒，感觉凉凉的，转眼就无影无踪了。渐渐地风小了，可雪粒的胆子越来越大了，无数的雪粒从空中奔涌而来，挨挨挤挤的，推推搡搡的，手拉着手，肩并着肩，好不热闹。大地间一片噼啪作响！

风停了，雪粒也消失了，短暂的沉寂后，雪花这个主角如期出场了！密密麻麻的，漫天的仙女散花，整个世界只有簌簌的声音。往日里，叽叽喳喳的麻雀躲在了屋檐下，睁着圆溜溜的小眼睛，一动不动地看着这一切，发呆！

今天早上一起床，雪停了，大地上铺上了白白的地毯。远处的高山似银蛇舞动，每一株大树都银装素裹，远看像一座座白色的宫殿。在雪毯下静静入睡的麦苗儿，一定在做着美丽的梦！“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这是岑参的诗句，今天我有了更深的理解了。我深吸一口气，冰凉熨贴着我的心肺，心旷神怡！

有风了，大地间似镜一样的明净。太阳公公露出了笑脸，万丈金光照耀下的积雪分外晶莹，分外耀眼。小孩子们像出笼的鸟儿，一个个穿着棉花包似的，蹦跳着冲向洁白的世界！

虽然有阳光，但气温极低。“雪冻三尺，非一日之寒”，但这又有何妨。没有雪花的冬季，不算完整的冬天！从这个角度来说，雪花的舞蹈不正是春之序曲吗？

寒冷的冬天到了，虽然冬天给我们带来了寒冷，但是也给我们带来了欢乐，因为冬天会下雪，这不，今天刚下了一场大雪，把我们都乐坏了，下雪后，景色真美呀，什么都变成白色的了。

房子变白了、大树变白了、大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的、有尖的、还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人。远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。

大雪不仅把所以的东西都披上了白色的外衣，还给我们带来了很大的快乐，你看，那边有堆雪人的，还有打雪仗的，小伙伴们玩的可高兴了，我最喜欢冬天下雪了！

昨天上午，忽然从天空中纷纷扬扬地飘下雪花，开始还是一点点，渐渐地，只见大片大片的雪花犹如吐絮的棉朵一样，从乌云密布的天空中飘了下来。雪越下越大，不一会儿，地上白了，树上白了，屋顶上也白了。

大雪整整下了一天，今天早上，我打开窗户一看，啊，好大的雪啊!远远望去，“山舞银蛇，原驰蜡象”，小区里好象变成了一个粉装玉砌，充满了诗情画意的童话世界。柏油马路旁的树木上，挂着亮晶晶的银条儿，而那些常青树上，挂满了沉甸甸的雪球儿，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!

冬天来了这么久，而我喜欢的下雪天来也终于来了……

昨天爸爸刚送我的时候，我看见鹅毛般的雪花从天空中慢慢地降下来，雪花中的两三颗落在我手里，它是那样的细小、冰凉。我把它轻轻的捧着，不一会雪花就在我的手里慢慢融化了，我的手上只剩下了水。我很难过，小雪花就这样离开了我们。但也不是完全离开，还有水在我手中，我把水放在一个小东西里，让他一直陪着我上课。经过了两节课，在第二个课间，我把水放走了。

我又看见天空中下起了雪白的雪花，它也许是刚才小雪花的妈妈，因为这次的雪花是那么的大，好像来叫小雪花回去写作业，自己亲自来了。大地一下变成了白色，好像雪花为大地穿上了一件白色的大衣，使大地不再冰凉。雪花虽然很凉，但是它用心去温暖大地，所以大地也不再冰凉。

这时我和我的朋友一起在雪地上跳来跳去，我感觉我们真的变成了雪公主，我感到非常高兴。

我喜欢下雪，喜欢下雪天，下雪不止会让农物长得更茂盛，还可以给我们带来快乐！

早晨我起来的时候，看到外面下雪了。 房顶上全白了；树上也白了，像开了许多白色的花朵；地上也铺上了白白的雪。原来五颜六色的汽车全都变成了白色的，很难辨别哪一辆是我家的。

我和妈妈叫上四层的小侯姐姐一起去堆雪人。我和姐姐先用白白的雪滚了一个大雪球做雪人的身体，接着又用白白的雪滚了一个小雪球做雪人的头。我和妈妈找来了两个松子做雪人的眼睛，又找来了许多松叶，用一簇松叶做雪人的鼻子，用一根短短的红色彩带做雪人的嘴巴，用三簇松叶做雪人的衣服扣子。我们又把从家里带来的扫把斜插在雪人的身体上做雪人的胳膊和手。雪人光秃秃的头很难看，于是我和妈妈又找来三个小树枝做雪人的头发。这时雪人就做好了。我们觉得自己做的雪人很好看，所以妈妈给雪人照了一张相，准备做个纪念。虽然在堆雪人的过程中我们都摔了不少跤，但是我们觉得很开心。

于是我们又去打雪仗。小侯姐姐攒了一个雪球，打到我的后背上，就哈哈大笑起来。我赶紧攒了一个大大的雪球打到她的脸上，看到她脸上全是雪，我也开心的大笑起来。就这样，我们又攒了许多雪球，你打我，我打你。虽然雪球砸在脸上和身上很疼，可我还是很开心。

下雪真好！

空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。让我们一起来看看吧，下面是小编帮大家整理描写下雪的情景的词语的，希望大家喜欢。

1、雪花飞舞：雪花在天空中飞舞。比喻雪花飘落的情景，像跳舞一样。

2、雪花透亮：是指雪花白透。

3、迎风冒雪：顶着寒风，冒着大雪。常是指旅途艰辛。

4、漫天风雪：漫天，满天。满天的风雪。是指风雪很大，弥漫了天空。

5、萤窗雪案：是指刻苦读书。

6、白雪皑皑：是指雪花堆积了很多。

7、雪舞轻扬：是指雪花飞舞。

8、冰天雪地：是指冰雪漫天盖地。

9、冰消雪融：冰雪开始融化。

10、轻舞飞扬：是指雪花轻轻飞扬。

11、雪意涔涔：雪花不止的下。

12、玉树琼枝：白雪覆盖的树。

13、茸茸雪片：必须雪花软绵。

14、纷纷扬扬：是指雪、花等多而杂乱地在空中飘舞。

15、大雪封山：是雪很大很大，把山都掩埋起来了。比喻雪下得很大，积雪很厚。

16、大雪盈尺：是指雪堆积的很厚。

17、冰冻三尺：是指雪多，且厚。

18、雪雾弥漫：带雪的大雾漫开。

19、风雪交加：暴风雪一齐袭来。是指天气十分恶劣。

20、银装世界：是指雪花堆积了整个世界。

21、粉装玉砌：冰雪覆盖万物，像是玉雕的。

22、大雪茫茫：雪很大，且多。

23、洁白无暇：是指雪花洁白没有杂质。

24、白雪飘扬：是指雪花飞扬。

25、玉琢银装：是指雪覆盖大地。

26、雪花飞舞：雪花落下，像跳舞一样飞扬。

27、银装素裹：是指雪花覆盖着万物。

28、瑞雪纷飞：吉祥的雪花飞洒漫天。

29、冰封雪飘：冰铺满地，雪花飞舞。

30、云起雪飞：如云兴起，如雪飘飞。

31、雪飘如絮：飞散的雪花像柳絮一样。

32、狂风暴雪：狂风：很大的风。：暴：肆虐。雪：下雪。是指风大，雪肆虐地下着。也是指冬天环境恶劣。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

33、银装素裹：是指雪后一片白色世界。银、素：白色。裹：包。从上到下没有一点彩色，非常素洁，干净，一般用来是指下雪后美丽的景致。

34、晶莹剔透：是指雪花晶莹可爱。

35、白雪阳春：指高雅的艺术。

36、漫天飞雪：雪飞扬了满天都是。

37、冰凝雪积：是指冰雪堆积。

38、堆银彻玉：是指雪堆。

39、大雪封山：大雪封住了山。

40、漫天雪花：漫天，满天。漫天都是飞舞的雪花。比喻雪很大。

41、山舞银蛇：山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞。

42、雪花飘飘：描写下雪时句子，雪花飘落下来时的情景。

43、风雪之夜：风雪交加的夜晚。

44、雪碗冰瓯：是指碗、盆器皿洁白干净。也比喻诗文清雅。

45、银粉玉屑：是指雪花。

46、瑞雪飞舞：吉祥的雪花飞洒漫天。

47、大雪纷飞：雪片大量飘落的样子。是指雪下得大。

48、白雪飘扬：白色的雪花扬洒在空中。

49、银花珠树：是指书上堆满了雪花。

50、冰天雪地：冰雪覆盖满天都是。

51、鹅毛大雪：是指雪花很大，像鹅毛一样。

今年的雪格外大，格外多。

我推开楼门，耀眼的光芒扑面而来，我眯着眼一看：“嚯！”昨夜又悄无声息地下了一场大雪！

一切都被冰雪所覆盖：汽车们齐刷刷地戴着白色帽子；那辆共享单车穿着一身雪白的大褂，冻得瑟瑟发抖；还有那几棵桃树也是银装素裹；大地更是不留缝隙的铺上了一张柔软而洁白的地毯……

我顿时开心地迈开步伐，一步一个脚印，在雪地里前行，脚踩进雪里，能没过脚踝，“嘎吱……嘎吱……。”

到了学校门口，我随着挨挨挤挤的人群进入校园，此时不论大人小孩，讨论的都是雪。

校园里也是白茫茫一片，我迫不及待地跑进教室，扔下书包，拿了手套，冲出教室，奔向操场。

操场上已然成了雪的世界。我们滚雪球，打雪仗，摇晃树干，再下一场人工“大”雪……

同学们越聚越多，我们不自觉地分成了几个阵营，随即点燃“混战模式”。霎时间，白色的“炮弹”满天飞。我们的队员，不，是我们的战友，他们“骁勇善战”、“不畏强敌”，只要是被打了一下，他们就会朝着“敌人”拼命反攻，直到打得“敌人”浑身是“雪”，直喊饶命。

哈！好一场酣畅淋漓的“大战”！

玩得尽兴了，“战士们”身上都是雪，头上、脸上已是“伤痕累累”，但却一个比一个兴奋、开心，每个人都沉浸在了雪的快乐狂欢之中。

雪，那么美丽，那么纯洁，那么深沉，那么执着，这正是“好雪知时节，当冬乃发生”啊！

雪，来得正是时候，她使我的课余时光变得异常快乐，她使我的学习压力悄悄缓解，她也使这个冬天变得温馨美好……

我爱你，雪！

——项彦涵

在大雪纷飞的日子里，小朋友们穿着棉衣，戴着帽子、手套、围巾来到故宫前的雪地里玩耍。丽莎把三个大雪球叠在一起就成了雪人的整个身体。再把眼睛、鼻子、嘴巴、帽子、手等，装在相应的部位，就堆成了一个完整的雪人。小明在滚雪球，小红和小亮在打雪仗。他们玩得很开心！

·《下雪了》

——徐畅

下雪啦！下雪啦！小朋友们一起冲出家门，打雪仗，堆雪人，滚雪球，开心极了！

小红在堆雪人，他用糖葫芦做雪人的手，用萝卜做雪人的鼻子，用石子做雪人的眼睛和扣子，还用水桶做雪人的帽子。不一会儿，雪人就做好啦！小军在滚雪球，看！已经滚的这么大了。小亮和小明在打雪仗，小明揉起一个雪球向小亮扔过去。不料，小亮也揉起一个雪球扔向小明，球正好打在小明的脸上，小亮笑个不停。两个人追追打打，开心极了！

《下雪了》

——徐子煊

小明和他的小伙伴们一起去天安门前玩耍。到了天安门门前，他们看到了一片白茫茫的雪地，可高兴了。有的小伙伴们还打起了雪仗，而小明和他的一个小伙伴堆起了雪人。他们把冰糖葫芦插在雪人身上当雪人的手，拿水桶当雪人的帽子。雪人堆的比小明还高。他们玩得可开心了。

《下雪了》

——赵恩萱

下雪啦，下雪啦！地上到处是厚厚的积雪。小红和弟弟跑出家门，来到广场和小伙伴一起玩雪。小红堆了一个胖胖的大雪人，她用水桶当雪人的帽子，用胡萝卜做雪人的鼻子，用纽扣做雪人的眼睛，用火红火红的辣椒做雪人的嘴巴，用又甜又香的糖葫芦做雪人的手，可爱极了。弟弟一直在滚雪球，雪球滚得越来越大。一旁的小明和亮在玩打雪仗。大家玩得可开心啦！

下雪真好！

《下雪了》

——钟知立

下雪了，下雪了，小朋友们穿上贸易，披上外套，围上围巾，冲向广场。看啊，小强正和小李打雪仗呢！小明和小君在堆雪人。看，小明在他的雪人头上戴了一个水桶当作帽子。小君看到雪人的手是糖葫芦，笑得合不拢嘴。今天是他们人生中最快乐的一天了！