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油菜花作文参考(精彩20篇)

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油菜花

全文共 458 字

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星期六上午,阳光灿烂,小鸟欢叫。我去乡下阿姨家。一下车,就被淡淡的清香包围。举头望去,金黄一片,像是给大地铺上了一层金黄色的地毯,向远处延伸,一向伸向天边,菜天相连,真是美丽极了。

我迫不急待走向田边,渐近渐香,到了跟前,清香扑鼻,沁入心脾!仔细看,油菜花形态各异,有的刚刚开放,金黄的花瓣闪闪发亮;有的早已开放,花瓣落了,花蕊有点青青;还有的含苞待放,鼓鼓的花苞仿佛要破裂似的。

花儿真多。每株油菜上有不少枝,枝上生杈,杈上又生杈,每枝杈上开满了花。俯下身子看,菜花不计其数。突然,一只花蝴蝶飞来,一下飞,一下落,兴奋地玩耍着。

春风吹拂,菜花摇弋,仿佛满金流动。我突然觉得自我仿佛变成一朵美丽的油菜花,穿着金黄色的礼服,站在充满阳光的田野里。春风妹妹轻轻地吹过,我舞动着金黄色的礼服随风飘荡,不光是“我”一朵,所有的油菜花都在舞动。风停了,我停止舞蹈,静静地站在那儿,蜜蜂飞过来,告诉我劳动的快乐,蝴蝶撒着花粉在“我”身边,告诉我春天的信息……

过了好一会儿,我才想起自我不是油菜花,我是在赏花呢。啊,田园风光使人惬意。

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篇1:我的书屋我的梦作文参考

全文共 883 字

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世界在这一瞬间失去色彩,世界在这一秒种淹没音符。当年华撒落了一地的花瓣,唯有你,跨越了时间与空间的距离,飞过了现实与梦想的差距。没有了国界,没有了季节,你,让世界插上羽翼!

读书,在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。读书,就像读一个五彩的春天,“迟日江山丽,春风花草香。”当百花齐艳,百鸟争春,在书的海洋里,我寻找甜美的神秘,当一本秦文君的《男生贾里》握在手里,我想没有人会拒绝它的甜蜜,没有跌宕起伏的情节,没有波澜万丈的人生,但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑,一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。读一本书,就像读一个温暖的春天,让温暖照亮你的心窝!

读书,在热情的夏天,没有人会否认夏天的火热和激情,读书,就你读一个激情的夏天“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。原来,夏天也可以有这样的景致。当一本郭敬明的《20XX至20XX夏至未至》握在手上,没有人会拒绝它的热量。手心有了温度,眼神有了潮湿,浮草开出了伶仃的花,寂寞推开了沉重的门,和主人公一起走过十里花海,然后就是一望无际的沙漠。灼热的泪无声地划过脸庞,读一本书,就像读一个热情的夏天,让热情燃烧你的心窝!

读书,在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。读书,就像读一个希翼的秋天,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,读《钢铁是怎样炼成的》,看着保尔悲惨的遭遇,认为一切都有了尽头,而你却告诉我们有一种力量叫坚强,它能让一切腐朽变为神奇,让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读书,就像读一个希望的秋天,让希望填满你的心窝!

读书,在寒冷的冬天。没有人会否认冬天的寒冷与肃穆。读书,就像读一个肃穆的冬天,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,然而,你却告诉我们,冬天到了,春天还会远吗?你告诉我们,有一种力量叫坚持,所以寂寞的山谷里,野百合也有春天。读《轮椅上的梦》,你教会我们,即使身处严寒,只要永不言弃,我也能活出真精彩!读书,就像读一个坚持的冬天,让坚持捧暖你的心窝!

读书,在四季,四季,在读书!你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡,埋藏着这世上最闪亮的星星,你是我心中最深邃的美丽,让我的人生之路永不迷茫!

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篇2:假如我有一支神笔参考作文

全文共 308 字

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假如我有一支神笔,我会带着它走遍全世界。

我来到沙漠,这里黄沙漫天、寸草不生。我拿出神笔,轻轻一挥,沙漠变成了绿地,树木茂盛,花草芬芳,一条条河流叮叮咚咚地流淌,调皮的鱼儿在水中摆着尾巴……

我来到城市,这里空气污浊、烟雾弥漫。我拿出神笔,轻轻一挥,雾霾散开,天空仿佛被清洗过一样干净湛蓝,太阳给大地穿上了金色的外衣……

我来到江河边,一股股又黑又臭的污水流入江河,江水变得浑浊、有毒。我拿出神笔,轻轻一挥,江水变得又清又蓝,一条条江豚在江水里追逐嬉戏,岸边鸟语花香……

假如我有一支神笔,我一定要用它画出最美、最干净的世界。可惜世上没有神笔,我们只有保护环境,才有美丽的家园,才有幸福健康的生活。

[假如我有一支神笔参考作文

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篇3:家乡的油菜花作文500字

全文共 528 字

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也许是春天来得太过突然,油菜花就这样浸遍了整个田野。清新的香味散开在油菜花旁边泥泞的小路上,散开在新鲜的空气中,散开在路人们的心中。

早晨,我站在阳台上,远远望去,那一块又一块的油菜田里,一棵棵油菜细长又挺拔,在微风中轻轻摇晃。油菜花已经开得很盛了,到处是一片金黄,就像是地上铺了一层黄灿灿的金子,又像是谁不小心把黄色颜料洒在了田野里。暖暖的太阳照在金黄的油菜花上,花儿晃得更加的耀眼,更加的迷人。

吃好早饭,我骑着独轮车来到了油菜地旁,下了车。咋看,油菜花开在茎的顶端,一株小花接着一朵,像是在说着悄悄话。它是鹅黄色的,有四片黄色的花瓣,花蕊也是黄色的。它的茎嫩嫩的,一折它就要断了,看上去一副弱不禁风的样子。它的叶子是椭圆形的,绿油油的,黄的花,绿的叶,看起来美极了。

这么美丽的景色并不是随处可见的,虽然走在马路上偶尔会看见一两支单个的油菜花,但他们却形成不了眼前的这片美景。长势这么好的油菜花,肯定把农民伯伯们给乐坏了,这是农民伯伯心血与汗水换来的成果啊!在每一片油菜花的背后,都有着农民伯伯的辛苦付出。

这时,我突然发现有几个小黄点在油菜花里乱飞,乱钻,仔细一看,这几个小黄点原来是几只辛勤的小蜜蜂在劳动啊。看着这一片片金黄色的油菜花,我久久都不愿离开。

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篇4:金黄的油菜花作文300字

全文共 311 字

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在农村里,四月份经常能看到农田里金黄灿烂的油菜花。吸引了许多的蜜蜂蝴蝶。对了,还有小人儿,小人儿一直在油菜花周围来回飞着,它们有着美丽的翅膀,纤细苗条的身材,简直就是完美至极。可惜的是,它们被人类瞧不起,只能守护着它们喜爱的花——油菜花

小人国里的国王每天都喝着香香甜甜的菜花蜜,吃着蜜糖,连做梦都在油菜花的世界里飞翔。如果你去喝小人国里的菜花蜜,你一定会赞不绝口,因为,那里的蜜甜甜的,但是又带有几丝花的香味,永远也喝不腻。

等到油菜花谢了,小人儿们就回到王国里,给国王带甜甜香香的花蜜、金黄美丽的油菜花。

这就是小人们喜欢的油菜花,它们随时都有可能在你的老家,在你的老家的农田里,它们可能会在油菜花旁边和蜜蜂蝴蝶一起飞舞呢。

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篇5:春节400字作文参考

全文共 425 字

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过年家家户户张灯结彩,喜气洋洋。今年的过年,我觉得过的特别有意思。

一大早,我们一家人就忙开了!我和妈妈贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻,人和福永留”的春联大字了。我拽着春联的一角,两条小腿颤颤巍巍地站在椅子上,另一只手扶着门框,嘴里叼着胶带,把春联摁在门框上,一撕,一贴,一履,贴春联的任务就就完成了。这贴春联也是个麻烦活儿。

接着是贴福贴,听老人家说,“福”字儿得倒贴,意味着“福”到了,福光临我们家了。外公也在精心布置客厅。

再后来就是拜年请红包了!我走到外公外婆面前,一拱手作辑:“祝外公外婆身体健康,万事如意!”然后,红包就落入我的口袋了!

晚上,一家人团聚在一起吃年夜饭,有鱼,有虾,有肉,可丰富了!美美的年夜饭之后,就是收看传统的节目“《过年联欢晚会》(春晚)”啦!欢乐的歌舞表演,精彩且扣人心弦的魔术表演,诙谐幽默搞笑的相声表演,小品表演……阵阵欢声笑语久久飘扬在我家客厅的上空。

这次过年比我记忆里的那一次过年都过的要热闹,另我记忆难忘……

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篇6:有关油菜花的

全文共 722 字

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大自然中有许多花,有绚丽的玫瑰,有富贵荣华的牡丹,有出淤泥而不染的荷花,还有高洁、典雅的兰花。可是在那姹紫嫣红的花海中,我却喜欢乡下田地里那金黄色的油菜花,她是自然界中最平凡的,却也是生命力最强的。

花团簇簇,金黄色的一片,恰似晚霞中夺人目眩的夕阳,明妍而不失素然。她不像桃花那样害羞,不像茉莉那样文静,而是一种无法用语言表达的奔放与豪情展现在我面前。

四月中下旬,正是百花齐放,争奇斗艳的季节,来到乡村,你便会被那五彩缤纷的花海所感染,便会被那无边无际的金黄所包围,这,就是乡村的油菜花。沐浴花海,仿佛身在画中,被油菜花那宽阔恢弘的气概所感染;被油菜花那淡淡的金黄色所神怡;被油菜花那缕缕清香所陶醉。

身临田地里的小土坡,一种说不出的宏伟气概在我面前展现出来,田野中,那一团团一簇簇的油菜花,铺天盖地,如毛茸茸的地毯,忍不住让人想躺在上面打着滚,享受大自然创造的舒适环境。

金黄的大地也构成了一幅壮观多彩的风景画,微风咋起,油菜花摇摇欲坠,如微风中翩翩起舞的舞女。

潺潺的溪流,幽静的阡陌小路,家禽走兽都不见了,都被油菜花所感染。远处古色古香的乡间建筑在金黄色油菜花的辉映下,构成了一幅美丽的图画。

她表面美丽,私下还有一种坚韧不拔的精神,田野中那一棵棵失去原色的油菜花,那一棵棵被人为所摧残倒下的油菜花,你以为她会甘愿倒下一生?不,她不会,她会慢慢的站起来,继续生长,甚至会长得出类拔萃,更加挺拔,更加生机。身临在这一个个坚韧战士面前,不禁想起小时候妈妈不为失败的故事:小时候,爸爸妈妈都在外面打拼,有一次,妈妈领导给了她许多任务,妈妈日以继夜的工作着,任务很麻烦,一次次碰壁,她没有倒下,不像社会中的自弃人群,她越挫越勇,出色的完成了领导给她的任务。

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篇7:高考作文素材梦想参考

全文共 3485 字

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开头方法之一:

引用名言文采凸现

如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的;我们的公司的管理人员决于能长着相似的脸。--------福特(XX年高考作文把心放正)

心睛的时候,雨也是睛;心时候,睛也是雨。

——汪国真

哈姆莱特曾高呼:“人啊,看清你自己!”

而我要说:“人啊,看清这个世界。”(XX年高考作文擦亮眼睛看世界)

美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”(智慧的眼睛)

马克·吐温说过,“一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”(宽容,从这里开始)

开头方法之二:

排比点题铺排文气

种子冲破岩层的禁锢影响;迎向光明;

雄鹰风暴的阴遏影响,飞向云霄;

骏马突破缰绳的束缚影响,奔驰原野;

海燕则冲向更猛烈的暴风雨。(自由)

是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?

是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?

是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?

是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?

哲人对着蓝天微笑:“是时间。”

孩童握着风筝拍手:“是风。”

流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。”((拥有答案的幸福))

开头方法之三:

故事寓言倍感新鲜

有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子,做售票员第二次出车就丢了钱夹,做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。

终于儿子去当兵了。三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。人们望着走过的队伍哈哈 大笑之时,母亲却激动地放声高喊,“哦-----亲爱的保罗!他们都走错了,只有你走对了!”(感情亲疏影响对事物的认知)

1987年,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。(智慧的起点)

开头方法之四:

引用诗歌胜过空说

我不去想是否能够成功/

既然选择了远方/

便只顾风雨兼程。

—汪国(XX年高考作文心灵的选择)

墙角的花!

你孤芳自赏时

天地便小了。—冰心

一会看我

一会看云

我觉得

你看我时很远

你看云时很近

—(远和近)顾城

万能凤头

●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。

●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

●只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。

●如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语)

●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力。

●如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。

那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。(划线处可以换其他词语)

●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

●爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

●心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。

●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多“梦想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、伤心呢?

●俄国作家契诃夫说:“有大狗,有小狗,小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫,就让他各自用上帝给他的声音。

●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

●爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

●微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。

●即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。

即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。

●生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。

●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求。

试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。

试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。微笑着,去唱生活的歌谣。

●能够破碎的人,必定真正活过。林黛玉的破碎,在于她有刻骨铭心的爱情;三毛的破碎,源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱;凡高的破碎,是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛,贝多芬的破碎,则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点,那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

●春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹。

●(太阳每天都不辞劳苦地升起)巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。

●宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。

宽容,是一种豁达,是比海洋和天空更为博大的胸襟,是宽广和宽厚的叠加,延续和升华。宽容有度,宽容无价,宽以待人,这是人生处世的基本法则。

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篇8:2024年高考作文题目预测参考范本

全文共 948 字

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纵观历史的长河,许许多多的英雄形象早已让人铭记于心。无论是古时征战沙场的文天祥、精忠报国的岳飞、还是抗争时期以身殉国的邱少云、无私奉献的雷锋,都让我们深刻体会到了何为英雄,何时需要英雄精神。在我看来,无论我们身处战争时期还是和平年代,英雄精神是一种必不可少的存在。

身处和平年代,英雄精神使我们深刻体会爱国的精髓,更加珍惜国家和平繁荣的来之不易。2014年,全国人大常委会表决通过,将9月30日设为烈士纪念日,其目的在于提醒人们即使是身处和平年代,也要铭记那些献出了生命的英雄。是的,如今的祖国万事太平,许多人早已沉溺在安逸与和平中,早已忘却了那些流血流汗的英雄,甚至出现了故意恶化与丑化英雄形象的现象,“红军连长的小三,刘胡兰、为博的大家眼球而堵枪眼的黄继光……”,明明是英勇无私的英雄但却被别人说成了是低俗而趋名赴势的小人。实在是让人深感无奈。难道和平的背后不正是这些英雄舍身而换回来的吗?作为后人,难道我们不应该尊重这些人民英雄吗?所以即使我们身处和平年代,尊重英雄,树立起英雄精神的意识是我们必须做到的。

英雄精神不仅让我们领会到爱国的精髓,更是引领我们如何做人,如何处事。于谦“粉身碎浑不怕,要留清白在人间”的忠义之情,文天祥“臣心一片磁石针,不指南方不肯休”的坚定之心,荆轲“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的凛然之义,不断地教会我们对事坚定,处事凛然,忠义爱国。其中的忠义、坚定、凛然就是英雄精神的内涵无论我们身处什么时代,无论我们身处什么环境,英雄精神总是会启迪我们,振奋我们的。

英雄精神不仅限于忠贞报国的牺牲英雄身上,其实我们每个人都可以有英雄精神。社会在发展,时代在进步,许多人会因为生活的繁忙,也更是害怕惹上是非,对关乎自己之外的是置之不理,这是因为他们没有想要成为“英雄”的意识,其实英雄不仅限于在做大事方面取得巨大成就的人的身上,在小事上无私奉献,做好自己,乐于助人,这也是英雄的另一方面的体现。“托举的小哥、最美的教师、最勇敢的司机······”这都是现如今社会上的英雄,他们的身上都有值得我们学习的英雄精神。

往日的英雄不会如今时代的和平而离我们远去,我们更不可以忘记他们,他们的身上所蕴含的英雄精神永远都值得我们去领会,去学习。而体会和传承英雄精神也是我们需要做到的。

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篇9:网络暴力议论文参考文本

全文共 4357 字

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导语: 众所周知,言论自由权已然成为国际社会所公认的基本人权之一。言论自由权作为现代民主的基石和一个国家政治文明进步的最低保证。言论的自由与否也成为衡量一个国家民主的试金石。言论自由是公民的一项最基本的权利,而公民恰当行使言论自由权则是现代宪法精神的一种体现。小编整理了一份关于网络暴力议论文,希望对你有所帮助。

一、言论自由权概念

有关言论自由权含义的探讨由来已久,包括言论自由,又称表达自由,具体指公民将自己的意见、主张、观点、情感等内容以各种媒介手段与方式公开而不受任何人的干涉、限制和侵犯,包括言论、出版、集会、走路、逛街、科学研究和文艺创作的自由等。其核心为言论和出版自由。言论自由权是公民所享有的一项基本人权,是政治自由的重要组成部分。

纵观国内外学者观点,较为流行的有两种:

一是政治自由说强调言论自由是一种政治自由。

二是精神自由说则更倾向于言论自由属于思想自由。

两种观点都有其忠实的拥护者,双方也为此争执不休。广为大众所普遍接纳的是1948年联合国《世界人权宣言》所提出的:“人人有权享有主张和发表意见的自由;此项权利包括持有主张而不受干涉的自由,和通过任何媒介和不论国界寻求、接受和传递消息和思想的自由”。

我国宪法对言论自由也有相关规定。《宪法》第 51 条规定“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由。”但除宪法之外,并没有其他具体的法律对言论自由权利予以规定、进行保护。

二、我国言论自由权的发展

回顾我国古代几千年封建统治时期,“言禁”、“报禁”等社会现象几乎贯穿整个历史。封建社会体制下人们的思想被压制,言论自由权也从未得到声张。直到近代,封建制度的彻底瓦解,西方自由民主思想迅速传播,才将人们对于言论自由的渴望正式唤醒。自新中国成立后,法制建设全面展开,半个多世纪以来,中国公民的言论自由权利得到了长足的发展。

三、互联网时代下的言论自由权

随着以互联网为主的新兴传播媒介的迅速普及,人与人交流的言论自由突破了时间与空间的界限,不再仅仅局限于传统的沟通交流方式,由现实空间向虚拟化空间延展。开放性的空间与实时的互动性使得网络交流成为了人们生活中不可或缺的重要部分,彻底改变了人们的生活方式,改变着世界。网络的普及为公众提供了一个可以畅所欲言表达个人想法的平台。然而,在网络平台上部分网名逾越法律界限,发表不当言论的行为严重影响了当事人的现实正常生活,酿造了许多的现实悲剧。更有甚者,利用网络平台损害国家社会的公众利益。

四、网络暴力的概念及现实影响

(一)网络暴力的概念

人们正享受着互联网带来的无限便利,同时也经历着互联网高度发达所带来的负面影响――“网络暴力”的蔓延。网络暴力造成的危害极大,所侵害的法律实体也有所不同,主要分为三个部分:“国家利益、社会公共利益、受法律保护的私人利益”。本文主要讨论的网络暴力主要围绕公民私人利益展开,即指“基于互联网,部分网民针对互联网上发布的未经证实或已经证实的事件,发表具有攻击性、煽动性和侮辱性的言论,损害当事人人格尊严,侵犯其名誉权公开当事人现实生活中的个人信息,侵犯其隐私权以及对当事人及其亲友的正常生活进行侵扰,侵犯其人身权利和财产权利的行为”。

(二)网络暴力的现实危害

网络暴力是与公共利益相对立的,而网络暴力行为已经冲击了或碰触着法律的底线。与现实中的传统暴力方式相相比较,网络暴力具有自己典型的特征,即网络暴力是虚拟的,但其所带来的伤害是真实的,并且这种伤害所造成的后果远比传统暴力要严重得多。

1.网络暴力可能会助长现实暴力:

网络空间虽然是一个虚拟空间,但其影响力并不仅仅止步与虚拟空间。部分网民在网络中无所顾忌的表达自己的想法,甚至利用网络超越时空的便捷性对其他个体进行无中生有的指责与谩骂。久而久之,这种行为也会带到现实生活中,“网络暴力”也可能转化成现实暴力。

2.威胁法治秩序,践踏现实社会法律:

网络的虚拟空间是一个所谓的“生人社会”,人与人之间并不了解,似乎每个人都可以任意发表自己的看法,而不用被追究责任。没有了现实生活中各种规则的限制,人们的言论也容易失去理智,甚至会触犯现实法律。这样的行为会扰乱虚实社会秩序,践踏现实社会法律。

3. 挑战公民道德底线:

道德是人与人之间约定俗成的衡量行为正当性的意识形态。网络虚拟空间的存在,使得人获得了一种前所未有的表达自由。这种自由之下很容易出现权利的滥用,权利的滥用的背后往往伴随着公民道德的缺失。

4.侵犯公民人身权利:

“网络暴力”不单单是言论自由权的滥用,一般情况下,还涉及对他人名誉权、荣誉权、隐私权等基本人身权利的侵犯。其造成的影响不仅严重影响受害者的心理健康,还会危害其正常的现实生活。

5.引发社会群体漠视:

在心理学中存在着一种称作“责任分散效应”的心理现象。

在不同的场合,人们的援助行为是不同的。当一个人遇到紧急情况时,如果只有他一个人能提供帮助,他会清醒地意识到自己的责任,对受难者给予帮助。但如果有许多人在场的话,帮助求助者的责任就由大家来分担,造成责任分散,造成“集体冷漠”的局面。

网络虚拟社会也正是这样,当人们针对某个网民或网络事件集体展开负面言行时,往往会忽略其个体不良言论应负的责任。导致群体性的冷漠。   五、区分网络言论自由与“网络暴力”

孟德斯坞曾经说“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所止的事情,他就不再有自由了,因为其他的人也同样会有这个权利。”每个公民享有言论自由权,言论自由也并不是指的绝对意义上的自由,而是相对自由,即“在行使自己权利的同时也不能侵犯他人的利益”。“网络暴力” 属于权利的滥用,因为它超越了言论自由权的应有范围,在外观上虽是言论自由权权利的行使,但该权利之行使并非为达到设立该权利之原始目的,而是为达到其他目的。“网络暴力”也可谓是互联网时代下言论自由的畸变。

六、解决网络暴力现象

“网络暴力”已不是个例,其影响力波及全球,大多数网民或多或少都曾见证过“网络暴力”的巨大危害。为了防止自由言论权的肆意滥用,遏制公共与个人利益遭受权利侵犯的现象。我们都应该着手解决“网络暴力”问题,将“网络暴力”的危害减至最低。

(一)政府方面

1.加快网络立法进程:

全面落实我国宪法中所提到的“国家尊重和保障人权”,最大限度的明确言论自由权的内涵. 修改宪法中所规定的言论自由权只为政治权利这一权利属性,还原其公民基本权利的属性。

网络立法可以调整、约束和规范公民的行为,针对虚拟社会立法是对网络暴力有效治理必不可少的首要工作。

2.引导树立正确的行业规范制度,全面构建实名制上网制度:

追究网络不良言行,明确责任,打击网络犯罪行为。对暴力信息查堵,营造一个清洁网络空间,对网民不当的言行进行相应的处罚。

3.构建透明政府,公开“网络暴力”治理方案:

及时解决改革过程中所出现的问题,了解网民的现实需求,吸纳民众中好的建议或意见,形成公正、公开、公平的管理模式。

4.利用政府权威,构建网络文明的主流意识:

对公民进行网络道德规范教育。网络道德规范以明确的赞同、鼓励、禁止、惩罚等规定,来约束公民的言行,倡导网络社会所提倡的道德价值,让民众都参与到自觉抵制“网络暴力”的浪潮中来。

(二)网络行业方面

合理借鉴国外网络行业较成熟的发展理论与经验,基于行业自律,使用互联网技术,将网络内容分级处理和并采用过滤系统对网络信息进行过滤,对外开设公众投诉通道。

(三)大众传媒方面

新闻媒体作为连接政府与公众之间的桥梁,肩负着宣传者、监督者和引导者的重要使命,其舆论导向作用越来越突出。在解决“网络暴力”这个社会老大难问题中,新闻媒体也有着不可推卸的责任。可以从以下几个方面来开展工作:

1.及时引导网络非理性情绪。

2.开辟多元意见表达渠道,及时反映各界的需求。

3.在全社会范围内对健康文明上网教育普及。

4.学习借鉴国外成功经验,充分发挥新闻工作的引导舆论的功能。

5.准确及时解析政府相关政策,起到宣传作用。

(四)网民道德方面

一方面,网民应积极主动

遵守《文明上网自律公约》,文明上网,理性发言,不对他人使用“网络暴力”。另一方面,当遭遇“网络暴力”时及时向有关部门反映,维护自己的正当权利不受侵犯。

七、总结

在本文中,首先应明确一点,即“网络暴力”并不是公民对于言论自由权的正常行使。“网络暴力”是部分网友利用网络平台的便利,逾越了道德,甚至逾越了法律的界限,对其他个体、社会、国家采取辱骂、诽谤等不当的方式对其进行肆意攻击,对个体、社会、国家造成极其严重的影响。

“网络暴力”是互联网迅速普及后的负面现象,造成“网络暴力”的原因是多方面的。既有政府的监管不力,也有互联网企业技术控制的不到位,以及部分网民滥用言论自由权。这些因素都直接或间接的导致“网络暴力”事件的层出不穷。给社会安定和谐都造成了极坏的影响。

“网络暴力”并不仅仅是一起单纯的事件,而是一种已经在社会中频繁显现的社会现象。这种恶劣的社会风气如果得不到及时的遏制,其造成的后果将不堪设想。政府掌握着丰富的社会资源,在治理“网络暴力”问题的过程中,政府掌控着绝对的话语权。

“网络暴力”所涉及的范围已波及全球,西方国家已被荼毒多年。网络暴力”问题,并不是一朝一夕能解决的。它需要政府、相关企业、全体网民共同努力,各司其职。政府立法引导,构建一个严谨完善的行业规范,明确各方责任,并用行政手段予以保证;企业技术控制,清洁网络空间,杜绝不良信息的出现;新闻媒体引导舆论;网民文明上网。只有这四方面相互配合,才能彻底的使“网络暴力”无处遁形;才能充分的发挥互联网的作用,让互联网为我们的生活添姿加彩。

参考文献:

[1]林坚逢.微博时代言论自由权利的冲突与协调.法制与社会.2011(9).

[2]方天皓、鲍文强、张泽宇.网络言论自由的法律界限.法制与社会.2015(8).

[3]孙权.当前我国网络实名制问题及对策研究.东北师范大学.2012.

[4]周宁宁.论网络暴力的社会危害及治理.河北大学.2010.

[5]孟庆祥.言论自由权及其限度.北方工业大学.2014.

[6]戴激涛.从“人肉搜索”看隐私权和言论自由的平衡保护.法学.2008(11).

[7]唐秀霞.论我国网络空间中的言论自由权.中国海洋大学.2008.

[8]许竟.论公民言论自由权的保护.长春理工大学.2012.

[9]李默菡.晚清表达自由制度研究.武汉大学.2011.

[10]秦前红、陈道英.网络言论自由法律界限初探.信息网络安全.2006(4).

[11][日]彬原泰雄著.吕昶,等译.宪法的立式――比较宪法学新论.社会科学文献出版社.2000.

[12] [美]尼葛洛庞帝.数字化生存.海南出版社.1996.

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篇10:田野的油菜花作文400字

全文共 430 字

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清晨,我被妈妈叫起,说“儿子,今天我们去看油菜花!”妈妈激动地说道。我高兴得一蹦三尺高,要知道,为了这一天的到来而等了很久呀!我恨不能瞬间移动,直接到油菜花地去,去赞赏那美丽的油菜花。

我们乘车来到了油菜花地,哇,那一片又一片的油菜可真多呀!远望油菜花时像一块巨大的黄色地毯,而那绿叶,就像是镶嵌在那黄地毯上的点点绿宝石美丽极了;时而又像一片海洋,一片花的海洋在这里奔腾;时而又像一床被褥盖在了大地妈妈的身上。如果这是一幅山水画,那画家应该很厉害吧!

走近一瞧,那枝头朵朵黄花三个一组,五个一群,在那里窃窃私语,那此菜花的花瓣,在花蕊边显得是那么均匀。一阵阵微风吹来,菜花在大地上表演着它那婀娜多姿的舞蹈,那是多么的美丽。

再仔细一看,那些还有的未开,只剩下那花骨朵,蜜蜂不时的亲吻着它们。我陶醉在其中,觉得自己是一朵油菜花,而不是在赏花了,我随风儿地摆动而翩翩起舞,快乐极了,直到妈妈叫我回家,才记起我不是油菜花,而是在赏油菜花。

啊,油菜花,我爱你;我爱你油菜花。

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篇11:给远方朋友的一封信作文参考

全文共 414 字

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亲爱的嘉同学:

你好!

我叫雯佳,今年11岁了,是一个可爱的女孩,我是新疆教育学院实验小学五年级六班的学生。我虽然不知道你的名字,但我很想和你成为朋友,你愿意吗?我在班里活泼可爱,团结同学。这次我们学校开展手拉手活动,我是从田校长发的文章里知道你们学校的,你们学校是广东佛山市的实验小学。我们学校可是乌鲁木齐最好的小学了你们的了。

我们的学校很美,校园里长了一棵大榆树,枝叶繁茂一直长生不老。有空来我们学校,我给你做小导游啊。我们这里是旅游的好去处,如天池、金沙滩、吐鲁番......到处都是好风景让人留恋。这里的水果也很多有库尔勒香梨、阿克苏的苹果、吐鲁番的葡萄,欢迎你到新疆来品尝。

我么可以在QQ中聊天,给我你的QQ号,我加你哟。我们不仅可以做朋友,还可以一起相互学习。我觉得学校这次开展的手拉手活动很有意义,能让我们结识更多的朋友。希望你收到后能和我一样开心,也盼望能早日收到你的回信。

祝你学习进步,身体健康!

你未来的朋友:雯

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篇12:小学六年级油菜花

全文共 576 字

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有人喜欢热情似火的玫瑰花,有人喜欢十里飘香的桂花,有人还喜欢出淤泥而不染的荷花,然而,我却喜欢家乡朴实无华的油菜花

油菜花是我们家乡最出名的花。因为“千垛菜花”是享誉中外的著名“花海”。每当春天一到,油菜花开了,花垛开始蔓延嫩黄的油菜花,纵横交错的垛田,犹如大自然馈赠的史诗般的美景,呈现在人们眼前。它有其“河有万弯多碧水,田无一垛不黄花”的独特的美,让人迷恋,让人陶醉。

我们家乡不仅是千垛的菜花美,其他乡村田野的油菜花也很美。春天,我们来到田野,看到的是另一番景象,一望无际的麦田里,点缀着一片片金黄的,好像在大块地毯上绣上的一朵朵黄花,在阳光的照耀下,更加耀眼,更加令人心旷神怡。

春风拂面,阵阵油菜花香扑鼻而来。走在田埂上,近处一看,一株株粗壮的油菜花长着绿油油的叶子,在主茎的上部从叶根处钻出一根根细小的茎,上面都顶着一团花球,花球由好几十朵娇小的花朵汇集而成。你看那盛开的花瓣呈十字形排列,细看花瓣上有小小纹路,就好像是能工巧匠精致地雕刻出来的。

别看油菜花不起眼,默默无闻地长在地头,但是它有一种朴素的美,而且美得实在。等油菜花的花期快过了时,就会结出小小的菜籽,等菜籽饱满时,人们收下菜籽,榨出香喷喷的菜油。“小榨菜籽油”可是我们兴化的一大特产哦!

我爱家乡,更爱家乡的菜花,爱它那金黄灿烂的色彩;爱它那沁人心脾的花香;更爱它那无私奉献的精神。

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篇13:这就是我小学生优秀作文参考

全文共 643 字

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镜子面前站着一位理着个小平头、圆圆脸蛋的小男孩,他调皮地对着镜子吐了吐舌头,那便是我。我叫殷沛,今年九岁了,是安徽省宿松县实验小学402班的一名学生。

有时我很安静,有时我又非常好动。想知道我吗?且听我为你娓娓道来吧!

爸爸、妈妈常常说,我一个人在的时候,就像个“小大人”似的,一点儿也不好动。的确,这时的我就是一个安静的“我”了。每次放学回家,我都会习惯地打开房门,进入我自己的小天地里,我很喜欢一个人静静地看书,我从书海丛中学到知识;我还喜欢戴着爸爸的电脑上的耳机,来欣赏那些美妙的旋律,就像在音乐的殿堂里漫步;我还喜欢一些小制作,经常把一些小玩具拆开,拼装成各种各样的“创新产品”呢!……一个人的时候,我是一个内心充实的安静的“我”。

不过,要是我和我的一些小伙伴们在一块儿,爸爸、妈妈就会说我判若两人了。这时,我就像脱缰的野马一样,就是一个极为好动的“我”了。我们小伙伴一见面,就有说不完的话,我们相互打闹、嬉戏,最喜欢玩的是篮球运动,虽然说我投篮的动作不是十分的标准,但也算是十进八九了,偶尔还会得到球友们的一致好评哦!我最喜欢上网玩游戏,一开电脑,就玩它个昏天黑地、不分上下;看动画片是我们小孩子们必不可少的“节目”,当然我也不例外哦!每当看到精彩的剧情时,我都会睁大眼睛地盯着电视屏幕,时而乐得前仰后合,时而急得直跺脚,那才真叫过瘾呢!……,这时候的我,便是一个乐观、好动的我。

一个是安静的“我”,一个是好动的“我”,二者合二为一,这才是一个完整的、真实的我。你们觉得我可爱吗?

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篇14:记一次考试作文参考

全文共 609 字

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一次考试

上课铃声响了,语文老师郑重地走进教 室,清了清嗓门大声说:“同学们,下一节课 考试,这一节课请同学们做好准备,一次考试作文550字。”

我坐在座位上,不耐烦的听着老师的话 ,心想:不就是一次考试嘛!我,肯定没问题 !于是,我趁人不注意,偷偷地拿起一本小说 ,津津有味地看了起来。

啊,终于到了第二节课。老师把试卷发 了下来,便走出了教室。我把试卷大概的看了 看,便开始做了起来。

我轻而易举的做完了第一题和第二题。 当我看到第三题时,不禁一愣:原来,这道题 是按课文内容填空。我连课文都没读过,怎么 会填?不管了,先做完后后面的题目再说吧。

随着时间的流逝,我终于做完了后面的 题目,只剩下那道按课文内容填空的题了,小学四年级作文《一次考试作文550字》。正 当我冥思苦想时,老师的提醒声划过整个教室 :“还有5分钟收卷大家做快点!”什么,只 有5分钟了,我不由打了个寒颤。再看一看其他 同学

它们都做完了,个个都摆出一副稳如泰 山的样子,有的还玩起了小游戏。我更加抓紧 了,心想:要是我面前有一台笔记本电脑该多 好啊!慢慢的时间从我的肩上溜走了。“收卷 ”老师喊着。不是吧,那么快就收卷了,我觉 得这5分钟比任何一秒钟都快多少倍!最后,连 幸运女神也不眷顾我,连优秀也没让我得着。 唉,真后悔没好好学习。

从中,我悟出了一个深刻的道理:人不 能骄傲,虚心使人进步,骄傲使人落后,做到 了这样一个要求,你做任何事都能成功。

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篇15:致老师的一封信参考

全文共 264 字

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亲爱的岳老师

您好!感谢您四年来对我的谆谆教导。从一年级到四年级,您每天有改不完的作业。如果我们不会背国学,您就让我们到您办公室去背。您从不觉得累,现在,我已经不是一年级那个不听话的孩子了。我已经变成五年级的亭亭玉立的大姐姐了。

记得有一次我的《课课练》做错的题很多,您在放学后为我仔仔细细、认认真真地讲了一遍错题,直到我都记住了,您才不讲。

我们报到那天,看见您走进班里,我们特别开心。得知您要教别的班时,我哭了起来,因为我舍不得您。

岳老师,您是我一辈子的恩师,就像母亲。教师节快到了,我提前祝您节日快乐!

祝您心想事成,工作顺利!

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篇16:赏油菜花作文400字

全文共 381 字

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听说钱仓隍庙里的油菜花开得很艳丽,于是我们几家人一起去赏油菜花。

油菜花金灿灿的,就像戴了一顶金帽子,可是远看油菜花地就截然不同了,好像刚下了一场黄金雨似的,把油菜花地点缀地生机勃勃。花瓣是金黄金黄的,茎、枝、叶是嫩绿的,这两种最鲜艳的颜色在阳光的衬托下,显得更加鲜艳,估计是世界上最厉害的调色师也调不出这样的鲜艳程度。我想,如果我进去走一会儿,出来时身上应该全是花瓣和露珠散发出的一股香味。

一进油菜花地,一股浓郁的花香扑鼻而来,像一只只小精灵一样在我们身边循环、飞舞,把我们全都笼罩在香气的怀抱里。

蝴蝶、蜜蜂等昆虫在油菜花丛间穿梭、嬉戏,连我都分不清在空中的是花瓣还是金黄的蝴蝶了。

近看这仿佛镶嵌在茎叶上的花瓣,一片片小巧玲珑,黄得耀眼,既鲜艳又真实。

大人们的手机一闪一闪的,在给我们拍照呢!我们无论站着还是坐着都很漂亮,不管摆什么姿势都很美。

我爱你,油菜花地!

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篇17:我的校园作文参考

全文共 486 字

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我的学校是盐城市实验小学,它的风景非常美丽,校园就像是一个公园。

一进学校,左边有一个大花坛,里面有颜色鲜艳的花朵,碧绿碧绿的小草,还有两棵桂花树,一到秋天,树上就开满了一簇簇小小的金黄的桂花,老远就能闻到扑鼻而来的香味。

从大花坛继续往前走,就会看到一个圆形的拱门,每逢节假日,拱门外就挂着喜庆的横幅。实际上拱门还是一一座天桥。每个星期三上午,全班59名同学都会经过天桥去阅览室上同学们最喜欢的阅读课。走在天桥上,就算很轻很轻地踩一脚,它也能发出“咚咚”的声音,真有意思。全班都走在上面,像是经过了千军万马。

经过拱门,展现在我们面前的就是一座升旗台。每个星期一,全校同学都凝望着广场中间的升旗台,进行我们的升旗仪式。

走过升旗台,来到了我们最喜欢的操场,操场上满地都长满了碧绿的小草,据说这些草皮是美国进口的,摸起来软软的、湿湿的,而且非常有弹性,可舒服了。在操场上可以踢足球,玩游戏,玩累了还可以躺在草坪上休息,这里留下了同学们的欢声笑语,留下了同学们欢快的足迹。

我们校园里,还有高大的教学楼、设备精良的希望剧场、充满欢乐的艺术楼……我真爱我们美丽的校园!

[我的校园作文参考

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篇18:一年级写事作文参考

全文共 306 字

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当我上课不认真听讲时,老师应对我说:“你不想成材了吗”?这样我就会改掉这个坏习惯了。

当我和同学说话,不写作业时,你应该对我说:“你不想有出息了吗?不写作业,还能长知识吗?”这样我就不再和同学讲话了。当我学习好时,老师应该表扬我,让我再努力,再进步。

当我学习骄傲时,老师应该批评我,让我知道骄傲会落后的道理。

你听我说老师,以前我周围的同学学习都很认真,所以我也得好好学习。可是自从上了一年级,我周围都是学习差的同学,所以我学习也退步了。

如果我周围有学习好的同学,那么我就会和她比赛。

老师你知道我为什么有时写不下作业吗?是因为同桌总是压住我的本子,爬在我的桌子上,我真不希望和她坐同桌,这样我就可以很快的写完作业了。

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篇19:以母爱为主题的作文参考

全文共 676 字

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有人说,母爱就是一条长长的锁链,而构成锁链的一个个锁扣就是那些浸透母爱的细微之处。是的,母爱就是一个温馨的背影,一个关爱的眼神,一句温暖的话语……只要你细细品味,你就会咀嚼出蕴含在其中的浓浓的母爱。

我一直记得那个灰蒙蒙的雨天。那天的雨,细细密密的。我和妈妈准备到外婆家去,临出行时,才发现家里只有一把雨伞了。妈妈说:“等会儿一起打一把伞吧!”走出门,我抢着自己打伞,却不知道那时我很小,很矮,一手把伞高高举起,但还不到妈妈的一半高。“妈妈,快进来呀!我已经把伞举起来了,我们走吧。”我兴奋地叫着妈妈。妈妈笑了笑,准备回避我,但一看我那张期盼的小脸,就悄悄地弓着腰走进我的小伞。就这样,妈妈以这种姿势陪我走了四站路。终于到了外婆家,妈妈一进门,就努力地伸展腰肢,外婆心疼地问:“怎么啦?”妈妈还是嗔怒地说:“都是这孩子,非要自己打伞,还要我在伞里待着。腰都累酸了。”刚说完,妈妈又转身看了我一眼,眼里满是疼爱,“你的手打酸了吧!来,让我给你揉揉。”妈妈牵着我坐到沙发上,轻轻地揉着我的小手。

回家的路上,妈妈再让我打伞时,我一口回绝了。妈妈欣慰地夸着我:“可真是个懂事的孩子!”一路上,妈妈把伞高高举起,我左蹦右跳,突然发现,不管我怎么蹦跳,那伞,总是紧紧地跟着我。到家了。我又奇怪地发现:妈妈那新买的衣服,两边都被淋湿了。“妈妈,你打着伞,为什么还会把衣服打湿呢?”妈妈笑了,摸摸我的头,“孩子,长大了,你就会明白的。”

长大了,我真的明白了,藏在伞下的,原来就是一份浓浓的母爱啊。每当想起那一个雨天,想起那把伞,我的心就暖烘烘的。

[以母爱为主题的作文参考

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篇20:我们的友谊参考作文

全文共 716 字

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每个人的成长都离不开友谊,大到与长辈的忘年情,小到与同学的友谊。而在我的朋友中,最让我不能忘怀的,是我一到四年级的好朋友——老蒋!

我和他交上朋友是在一年级。那时,开学了。在我们一(2)班,老蒋的个头算是比较大的,在同学中一站,有种“鹤立鸡群”的感觉。不知道为什么,我很想和他交朋友,于是,我走过去,做了自我介绍,自然而然地,我们便成了朋友。在之后的学习和生活中,我俩无话不说,互相游戏。有时,带了点零食便会分给对方,对方有什么需求便毫无二话给予帮助。于是,我俩慢慢从朋友升华为好朋友。在与他交往中,我慢慢发现,他是一个讲义气的人。

记得有一次班上的“坦克”正在欺负我,老蒋老远看见了,像个豹子似的飞跑过来,一把将我拉开,转身跟“坦克”纠缠起来。最后老蒋将“坦克”制服,并将他送到老师那里“绳之以法”。“坦克”是班上的恶人,没人愿意惹他,我被他欺负了,也不敢告状。但老蒋帮我出头了。事后,我去感激他,他只是爽朗一笑,说;“没什么,只不过是朋友之间要讲义气罢了。”我顿时明白了朋友之间的友谊是什么了。

就这样,我和老蒋有了四年崇高而真挚的友谊,面对老蒋时,我什么话都敢讲出来,没一点保留。大家生日时,都会邀请彼此参加生日聚会,一点小礼物,我们都会报以会心一笑。就在这纯真友谊的滋润下,我和老蒋成了对方的知己。

四年级下学期结束时,老蒋就要回老家定居生活了。告别时大家都很伤心,但我想起了王勃的诗句:“海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。”于是,大家在时间的流逝中释然了。

时间冲淡了往事留下的痕迹,许多事早已不能记起,但我想,我和老蒋的原因应该是超越了距离,超越了时间的吧?我和老蒋那份纯真的友谊一定会是永恒的!

[我们的友谊参考作文

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