保安班长工作总结报告ppt（热门20篇）

我有一个好朋友，她叫许泉，也是我们班的班长。她有着一双明亮的黑眼睛，好似黑水晶；小小的嘴巴，像个红樱桃；头上扎着一个小马尾辫，一摇一摇的；她还会走“大象步”——声音很大。因此，有了“大象”这个外号。

许泉不光是我们的好朋友，也是老师的小助手，老师“迟到”时，她便迈着“大象步”走向讲台，用她的“大象音”喊了声“安静”，把正在嘻嘻哈哈打闹的同学吓了一大跳，误认为是老师来了，像弹簧一样“嘣”的弹了起来，可一看是我们的“大象”啊！全班同学又弯着腰，抬着头大笑起来，可这时她却恼怒了，把门“砰”的一声关了起来，大喊着什么，我却只听到了同学们的杰作——“叽里咕噜、呱啦叽里、嘻嘻哈哈……”这时，一声巨响，震动了同学们，这回，他们可不敢了，就在这时，老师来了，她高兴地夸许泉真棒，真会管纪律！

最后，告诉大家一个小秘密：她也会撒娇哦！

今天是班干部竞选的第三天，今天吴郭鑫和李悦进行了竞选演讲，吴郭鑫和李悦都是体育运动爱好者，他们俩理所当然竞选体育班长，这下的体育班长已经有阮家铭、Jack、时誉玮、汪茵驰，以及李悦和吴郭鑫，六位同学竞选同一职位了，竞争已经到了白热化的阶段了。

今天两位同学准备都很充分，尤其是英文演讲，瞧，Jeff老师索性走到讲台，认认真真地欣赏吴郭鑫的演讲稿了，时不时露出了笑容。

同学们依然很认真地听演讲，教室里不时响出孩子们热烈的掌声，班级气氛和谐融洽!

我私下里向孩子们打听，他们心目中的理想人选。我发现，他们心中的人选每天都在变动，比如卫生班长，起初想选李宥宗的占多数，现在有不少孩子想选陆君怡了，李宥宗的演讲很能打动人，但是这周陆君怡的值日工作做得非常出色，教室一尘不染。看来，孩子们已经早就懂得了“说得好不如干得好”的道理了!

花落谁家，拭目以待了!

每次从电视上收看林浩救人的事迹，我都抑制不住我的眼泪。

5.12地震开始时，林浩第一个脱离危险，他又不假思索地进了教学楼。在二楼，他发现一位女同学在哭，林浩用尽全身力量把那个小女孩背起来，向楼下跑去。一个九岁的小孩居然可以背动和他一样大的同学跑，真是一个奇迹，那个小女孩脱离危险以后，林浩又奋不顾身地冲进了教学楼，刚上二楼，楼上一块石块下来正好砸在了在林浩的头上。突然，他又看见了一名同学，他连忙跑过去，忍着巨痛背起那位同学就往外跑。就在他刚出楼约10秒钟时，整栋教学楼蹋了。是什么力量支持他超越负重极限地从危楼中背出了两名同学？是什么精神促使他义无反顾地重返危楼营救同学？他才九岁，却在8.0级地震中表现得从容镇定、无私无畏？

地震过后，记者采访他为什么会这样做时，他说：“因为我是班长。”多么简单而朴实的答案啊！在这种简单的答案面前，一切闪耀着光环的赞美词都显得苍白无力。每当想起这句话，我的眼前就会出现他的样子：宽脑门儿，大眼睛炯炯有神，黑皮肤，个子很矮，只有九岁，太伟大了。

感动是心灵的润滑剂，感动是最美的生命之花。

正是林浩这种舍己救人的精神感动了我，让我不由自主地流泪；正是林浩对同学那种诚挚的友情，震撼了我，让我悄然泪下；正是林浩不假思索救同学的事情，激励了我，让我向他学习。

“因为我是班长”将永远鞭策我走好人生的每一步路，因为我也是一个负责任的班长。

她，个子矮，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。

这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。

第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办？

早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦？”说吧？一个硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了！”“没什么？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我？我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办？”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办？”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。

上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。

第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。

中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀？她净干鬼事。我走了过去，呀！她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。

“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。

刚开学的时候，我的同桌是一个学习成绩不太好却活泼可爱的小丫头，坐在她旁边一没压力、二没烦恼，日子过得还算舒畅。可是好景不长，这把“安乐椅”才坐了半学期就出现了问题——由于班长右手骨折，老班让她坐在我旁边，让我帮帮她。

与班长同桌的第一天，过得倒还凑合，就是手遭了点罪——由于班长是右手骨折，导致我要抄两份笔记、写双倍作业、取两份快餐、收两只书包。班长也只有满脸笑容，用充满歉意的眼神看着我，让我再坚持一下，等她手好了请我吃肯德基。就这样几天下来，我竟然忘了自己的身边坐着的是班长了，也许是因为自己太忙，也许是因为班长没有一点“官腔”吧！

然而，生物老师的一句问话，让我感到了压力，受到了打击。

那节生物课上，老师讲完课后问我们班长是谁，坐在我身边的她“刷”地站了起来。生物老师慢慢地踱了过来，看了看，然后微笑着点了点头，示意班长坐下。很显然，由于班长掩饰得好，老师并未发觉她骨折了。本来这也没什么，谁知生物老师忽然收敛了笑容，严肃地对我说：“要向人家好好学啊！”我仿佛受到了当头一棒，愣了几秒钟方才醒悟过来：一定是生物老师把我当成受班长帮助的差生了。我生硬地点了点头。老师转身而去，班长看着我得意地笑着……

经过这件事后，我开始对班长冷落了，对她的求助时常爱理不理，写作业时也表现出极度的不满。然而，此时班长的手已经能写字了，但还不能写得过久，可明显地班长极少再让我帮助她了。我一下子觉得心里空空的，倒有些过意不去了，但班长的“庐山真面目”也一点一点地慢慢显现出来。

一次午休课，我写完作业，无聊地从书包里取出一本文学杂志，还未翻开第一页，班长不满的声音就在我耳畔响起：“不可以看课外书！”我当时很是不快，不甘心地翻开了一页，也懒得和她解释这本书有多么高的文学价值。谁知她竟然翻脸不认人，当即在我的表现分上扣了一分。我气不打一处来，跟她吵了起来，这下可好，我们成了一对“同桌冤家”。

此后，我的身边时常传来诸如此类的声音：“不许讲话！”“喂，不许写别的作业！”“笑什么笑，有什么好笑的？”甚至还有：“你不能好好吃饭啊？”“你一天要梳几次辫子啊？”我也毫不客气地回敬她几句，所以我们经常是一天一小吵、三天一大吵，后果十分严重。我的表现分也是连续三周没有得满分，打破了开学以来的纪录。我回家后向父母诉苦，然而父母只问了我一句：“她说的有什么不对吗？”是啊，回想起来，我的班长同桌虽然管得宽了些，但是她说的哪一条不对呢？现在静下心来想想，若不是她，我的作业能有那么快完成吗？若不是她，我的课堂效率能提高这么快吗？班长成为我的同桌，的确让我有了许多进步，我又有什么理由去责怪她呢？

这就是我的班长，一个让我百感交集的同桌！

大家好，我叫钱炳烨，我很想当班长，我知道，有人不喜欢我，也有人喜欢我，但是我会努力改正的，让大家都同意我当班长。

我当上班长肯定会当好的，不管谁向我请教问题，我都会耐心讲解给你们听的，让每个人的成绩有所提升，我也不怕吃苦，保证会完成老师布置的任务，不管每天是多么的辛苦，我都不怕，不管老师是多么的严格，不管你们对我意见再多，不管任何人嘲笑我，我还是会努力的当好班长。

如果我真的当上了班长，我肯定会更努力的，让我们的班级在各方面的工作更上一层楼。

谢谢大家。

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！

今天，作为班长的候选人站在这里，我十分紧张，也非常荣幸。我参加这次竞选时为了想把我们的班级变成最优秀的班级，发扬我们的班风，发展自己的能力，锻炼自己的胆量。

我的优势是：一是很大方，把好东西都分享给大家。二是作业可以独立完成，写作水平也不错，成绩也算优秀。三是我乐于助人，不管人受到任何困难，我都会去帮助。四是我，勇于承认错误。五是我的胆量很大，能自己独立坐公交车，也可以自己走路回家，我很勇敢。六是我很自信，可以把任何事情管好，也能把班集体管好。这都是我的优点。

如果竞选成功，就要把班集体管好，为同学们服务，当老师的小助手。哪位同学遇到挫折、困难，我都会努力地帮助。如果哪一位同学犯了错误，我也会耐心指出。如果有同学做了好事，我会给他一个大大的表扬。如果有些同学打架骂人，我会给他一个小小的批评，还会给他一个提示：以后不要再犯错误了。在走路队的时候，我可以帮老师带路队，告诉同学们，不要并排走，也不要插队，也不要讲闲话，每个同学我都会提醒两次。我是一个大公无私奉献、服务同学的人。

希望大家能把这一票投给我，我成为一名真正的班长。也希望大家能支持我。

王一丞（2018年3月31日）

当这个梦想快要实现的时候，我却被“没干过”彻底打败了。这是发生在开学不久的一件事。

是在一个风和日丽的下午，第三节课，翟老师把我喊过去，问我“你有没有当过班长？”我毫不犹豫地回答说“没干过。”

老师摆摆手，让我下去，我立刻坐在我的位置上，心里有种说不出的感觉。

课下，我对这件事想了很久，最后，总结出了我为什么被“没干过”打败了。第一，我怕同学们不听我的话。第二，我怕“干不好”，第三，我没有信心！

可是，把这些通通抛开，我还是想当班长，我好后悔！同时，我还想问一个问题，“当班长有什么好呢！”就是为了管学生吗？我想，可能不是。总之，我觉得我就是没有信心，假如上天给我一个重生的机会，我一定会有勇气！可是，上天没有给我机会，我好后悔，看着我们的班长，那自豪的样子，我真羡慕。羡慕又什么用？又不是我的，如果老师在换班长，我一定要有信心，我真希望老师换班长，就算我当个副班长也好啊，说实话，我觉得我们班长管的不好，尤其是副班长！班里老师乱哄哄的，副班长就说一句：“再说！”结果班里不听他的话，继续说！

我真希望上天给我机会，同时我也要改掉这个没信心的毛病！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我怀着激动的心情，无比自豪地站在台上演讲。我竞选的职位是——班长。

我已经当了3年的副班长。管理能力较强，性格活泼开朗，成绩也较好。我有信心可以胜任班长一职。

假如我当选班长，我会团结好其他的班干，齐心协力地管理好班级，与老师一起开展各种丰富多彩的活动;我也会管理好班上的纪律，让我们班成为一个优秀的班级;我还会让成绩优秀的同学帮助成绩暂时落后的同学，让大家的成绩共同提高。如果我当上了班长，我将发挥优点、尽职尽责，把我们的班级建造成一个温暖、和谐的小集体!

我如果有机会当选班长一职，那么我将会是老师的得力助手，我也会帮老师解决班上一些琐碎的事儿、及时向老师报告班上的情况，替老师分忧。

总而言之，如果我当选了班长，我会尽全力，和大家一起努力，把我们的班级建设成优秀班级。

我真诚地希望大家可以投我一票，选我当班长。我将会无比荣幸的为班级服务，做出贡献!

我的演讲完毕，谢谢大家!

周五的下午第三节课，王老师组织我们竞选班长。看着老师写在黑板上的“竞选班长”四个大字，教室里的气氛既紧张又有些期盼。同学们都目不转睛地盯着老师。这时王老师亲切地说：“同学们这节课我们要竞选班长……还没等老师说完，同学们就在下面迫不及待地窃窃私语。王老师接着说：”请同学们安静，想当班长的同学要到前面谈谈你为什么要当班长，如果你当了班长打算怎样做。谁先发言？“教室里静悄悄的，虽然我早已准备妥当，可是我没勇气第一个上去。

老师叫了几个举手的同学，轮到我了，我拿着准备好的稿子，定定神，胸有成竹地走上了讲台，并流利地把稿子读完，同学们听了立刻鼓起掌来，我松了一口气，兴奋地走下讲台。最后发言的是彭昭伟，他信心百倍地演讲着，我暗暗佩服，不愧是我们原来的班长，论口才和学识都比我高一截。

开始唱票了，我有些紧张，每听到老师多读一次我的名字，心里就喜悦一次。结果出来了，我18票，是最多的一位。可老师说票数没有达到班级人数的一半，不能算数，我和其他两位同学再观察两个周后重新评选。

我很想成为一名出色的小班长，既能为同学们服务，又能锻炼出自己的才智。我期待着下次的评选活动的到来。

今天，老班踏着轻快地步子，满面春风地向我们走来，宣布了一个消息：下午班会课，竞选这个学一期的班长！这个消息一传开，班里就像炸开了锅似的，几乎所有人都在拉票！

说句实话，我对这个班长的职务可是点儿都不感兴趣，一是：我知道自己的能力，勉强当个学习委员倒还行；二是：我的死党蔡灵雨已经连续N多次选班长成功，这次不用说，肯定又是她。

下课后，我看到李腾飞也在拉票选班长，真是要笑掉大牙了！说句实话，李腾飞的学习成绩连个“四人小组长”都当不上，还要选班长，实在是令人啼笑皆非！于是，我故意用一种怪调：“呀！这不是天天让老班头疼的李腾飞吗？怎么？连你也要选班长？还真是没有一丁点儿的自知之明！劝你赶紧放弃，别到时候一票都没有，弄得自己下不来台！”李腾飞倒像是换了一个人似的，他没有像往常一样立刻“回敬”我的讽刺，而是一本正经的对我说：“本公子已经决定改过自新，好好学习，天天向上，争当五（3）班班长！”我本来就觉得李腾飞今天不太对劲（准确的说，是很不正常），特别搞笑，但是一听李腾飞这么说，就更想笑了……李腾飞平时调皮惯了，冷不丁的那么认真，那个样子还真的是……（很滑稽耶）。

我看到李腾飞好不容易认真一次，就不想打击他的积极性，好不容易才憋住了笑（唉，谁叫我那么善良哩），对李腾飞说：“那……祝你成功！”说完这句话后，我终于忍不住了，“扑哧”一声笑了出来！

（要知道，班长不是那么好当的，要竞选还要准备演讲稿！就凭李腾飞的作文水平……他的作文就从来没有及格过！如果要比谁的作文水平高，那当然是我的死党——蔡灵雨了。）

尽管李腾飞这次非常的认真，但是大部分同学还是投了蔡灵雨一票，班长这个宝座非她莫属！

李腾飞受到挫折后，没有沮丧也没有失落，他还是像以前那样做一个无忧无虑的“乐天派”，还真是有点儿“没心没肺没烦恼”！

“不许说了。”“闭嘴。”只见她站在讲台上，双手掐腰，嘴里气呼呼的喘着气，刚喊了两声，班里立刻鸦雀无声。敢问谁的架势这么大？哈哈，当然是我们班的班长——李佳艺。

说起她呀，那可是如滔滔江水，连绵不断。她可是我们班公认的“辣”班长。你要是第一眼看到她，一定会认为她是一个从不会发脾气的小屁孩。可你要是这样认为，那可就大错特错了。大家可千万不要被她那张娃娃脸给蛊惑了，你要是见了她管班时的表现后，一定大吃一惊……

中午，同学们不管写没写完作业，都叽叽喳喳地说个不停，连我都觉得烦，佳艺是绝对不会视而不见的。只见她用她左手使劲儿拍了一下桌子，同学们都愣了一下，可没过一会儿，同学们都和若无其事似的，又说了起来。佳艺一看，嗖的一下站了起来，走到讲台上，发起她的“辣”脾气来。只听一声“不~许~说~了~”同学们都震惊了，连忙开始埋头写起作业了。

可是我们班总有几个顽皮之将，依然我行我素。看，李红博又开始和别人说起话来了。不过佳艺也有办法。这不，现在就开始了！

“×××，不许说了。”佳艺一边扭头用眼睛斜视着他，一边对他说。“我，我跟别人借个东西。”红博说。只见佳艺从位置上站起来，走到红波面前说：“谁同意你跟别人借东西了？”红博理直气壮的说：“我接个东西也不行吗？”佳艺板着脸，面无表情地说：“不行。”红博措手不及的回答说：“我去给你告诉老师去，哼！”这时，只见佳艺弯着腰，瞪着眼珠只对他说：“有本事你去告去，不知道是谁先违反中午纪律的，我还没给你告诉老师呢。”这时红博无言以对，只好乖乖地坐好写作业了。

就这样，班里的秩序终于安静了……

哈哈，我们班的班长厉害吧！她是不是和你想的判若两人呢？

这就是我们班的“辣’班长——李佳艺。

我们班有一位人见人爱，花见花开，车见车爆胎的——班长。她这个人大大咧咧的，不过她要是干起活来可一点也不马虎。

记得那一次，我们上美术课，洗完调色盘回来发现，贾梓羚桌子下面有一摊墨水。大家见了都躲得远远地，生怕被沾到。而我就倒霉了，我就坐在她旁边。我坐到座位上，身子使劲往左移。

这是，班长走了过来。看了看，就、默默无闻的收拾了起来。他拿起一个沾满了黑墨的盘子，然后转过身来，对我说：“施嘉琪，你帮我拿一下盘子。我打扫一下。”“啊，怎么脏。你别找我拿，找别人去吧。我劝你你也别帮她收拾了。”我说。“那怎么行！如果那摊墨水是你洒的，别人都不帮你收拾，那你是什么感受？”我看她有些愤怒，我只好极不情愿的接过盘子。

她把盘子拿给我后，就拿起拖把，拖起地来。她见拖把，拖不干净。干脆就拿起抹布擦了起来。

这时，我见她今天新穿的衣服，被墨水染黑了。可是她好像没看见一样，还是认认真真地擦着地，我这时有些羞愧。

这时，她终于把墨迹擦完了。

我这时又听见贾梓羚在谢孟雅清。可孟雅清却说：“没事，咱们都是同学，同学就应该互相帮助吗！”当我听见这句话时，心里惭愧极了。

它就是我们班的班长。

我有一个好朋友，她叫许泉，也是我们班的班长。她有着一双明亮的黑眼睛，好似黑水晶;小小的嘴巴，像个红樱桃;头上扎着一个小马尾辫，一摇一摇的;她还会走“大象步”——声音很大。因此，有了“大象”这个外号。

许泉不光是我们的好朋友，也是老师的小助手，老师“迟到”时，她便迈着“大象步”走向讲台，用她的“大象音”喊了声“安静”，把正在嘻嘻哈哈打闹的同学吓了一大跳，误认为是老师来了，像弹簧一样“嘣”的弹了起来，可一看是我们的“大象”啊!全班同学又弯着腰，抬着头大笑起来，可这时她却恼怒了，把门“砰”的一声关了起来，大喊着什么，我却只听到了同学们的杰作——“叽里咕噜、呱啦叽里、嘻嘻哈哈……”这时，一声巨响，震动了同学们，这回，他们可不敢了，就在这时，老师来了，她高兴地夸许泉真棒，真会管纪律!

最后，告诉大家一个小秘密：她也会撒娇哦!

班长，我想对你说：不要以自己为中心。

就拿那天中午的事来说吧——

先是你把天天跟你一起管午休的曹蕾赶了下去。

接着，做值日的吴高任摔了一跤。本来他就已经惹得全班大笑了，当事件平静以后，你出去又朝他大骂几句，全班于是又被惹得大笑起来。

再次安静后，丁彦中说话你记了他，他反驳你是他不对，可你也不该去回他。你们一直吵，他让你把他的名字擦了，而你写了擦，擦了写，擦了写，写了擦……最后还很无聊地写什么DYZ、NO.7，还拿湿抹布写。

然后是李家骏把衣服套在头上。因为他坐在最后一排，本来没几个人知道，你应该不要去理他。结果你大喊一声：“李家骏你给我把衣服拿下来。”全班看向那个方向，又一次哗然。

难得的安静没有几分钟，午休快结束了，你又突然喊了一句：“谁要吃糖？”可想而知……

还有，你应该做到人人平等。

比如：丁彦中说一句话你记他的名，而毛玉燕怎么说话你都不管，这算什么？午休管理不是你想记谁就记，不想记就不记。

当午休结束铃打响时，我在心里说了一句：终于熬到头了。这个中午我写的作业一塌糊涂，回家一检查都是错的！

班长，我想对你说：不要以为你是班长，是曹蕾心中的女强人，就为所欲为，想给谁扣分就给谁扣分。就现在这样的你，这样的班长，这样的管班方式，我不服！

看到标题，大家肯定有疑惑：严五快是什么？别急，且听我慢慢道来。

严五快指的是我们的班长严翊铭有五快。第一个当然是严翊铭跑步快了。每次一上体育课，体育张老师就会让我们绕着操场跑四圈。严翊铭第一个跑，等他跑了一圈回来，我们女生还没动呢。虽然他长着小小的身子，步子却迈得很大。想必是不甘心自己长得这么矮吧。

严翊铭的第二快是吃饭快。他坐在2组最后一个，我坐在3组最后一个。所以，我离他很近。每次他吃饭时，总是像一阵风一样吃完，估计他连菜是什么味道都不知道吧。而且，他不仅吃得快，还吃得多。我每一次都纳闷，一个小小的身体竟然可以装下这么多东西。估计他长大应该会很高吧。

背古诗快是严翊铭的第三快。不会背的诗读个两三分钟就完全熟练了，张口就能背诵出来。他既背得快，又背得准确。早上，我给他抽背古诗。我特意抽了古诗中我认为很难的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《示儿》……他居然一一背出来了。不愧是我们班的领头羊班长啊！

写作快是严翊铭的第四快。黄老师让我们在课堂上完成作文，他几下就完成了。绝对属于写得最快的那群人。去年暑假，我们写作文最多是十几篇，他却写了三十多篇。还有寒假，他写了十篇，而我只写了六篇。写得快就算了，他居然还写得好。这又快又好，就让人羡慕了。

捉人快是严翊铭的第五快。我觉得，身体矮也有身体矮的好嘛。严翊铭虽然短但是他很灵活。玩游戏，别人捉到他时，他就像泥鳅一样滑走了。而且靠着灵活这个优势，他在人群中捉人特别快。往往游戏才开始，他就能捉到一两个笨拙的人。比如我，即使跳过舞，也很笨拙，常轻易被他捉住。

怎么样？这下你明白“五快”是什么了吧。我们都很崇拜严翊铭的五快。

开学第一天，老师要同学们投票选举十个班长，要求：要有为班级付出的精神，成绩排中上，有一定的管理能力。

开始选班长了，江心怡一开始就占了“上风”——所得票数名列第一。可方若晴、刘健康、邱雨凡、魏雅雯，他们的票数也多了起来。班上的议论声像炸开了锅。我很紧张，自己能有多少票，能被选上班长吗？几分钟过去了，我一票都没有。我心里嘀咕着：“我能被选上班长吗？可已经有十几个人有票了，票数要在前十名才能当上班长呢！快投我票呀！”

窗外的阳光很刺眼，时间一分一秒地过去了，班上竞选仍很激烈。差不多过了十几分钟，我才有了一票。又过了几分钟，我又有了两票，共三票。而这时江心怡有五十多票。大部分有名字的都有十多票，我知道这次肯定落选了，我感到非常失望。可心里仍然想：“如果我的票数一下子多起来就好。”

投票结束了，江心怡、方若晴、李炳晨等几名同学票数在前十名，而我才三票，当不上班长，下次我争取进入前十名。

我们的班长是一个架着一副小眼镜的可爱女生，大名李佳乐。但我们更乐意叫她“李麻花”。

啊，数学课终于结束了!李佳乐站了起来，挥挥手，叫道：“大家把课堂作业本交上来，没写的赶快。”之后又若有所思：“鱼丁、小猪，我们走!”说完，左手勾在“鱼丁”手上，右手搭在“小猪”肩上，一路说笑，扬长而去......

快上课了，李佳乐出现在大家的视野，还是勾着“鱼丁”、搭着“小猪”，一直陪着她们回到座位。看这态势，不就是一根麻花缠在她们俩的身上吗?

“李麻花”绰号由此而来。

体育课，老师大发慈悲，让我们自由活动，我和“李麻花”不管三七二十一就往双杠那边跑。平时我们俩都喜欢双杠，而且都有绝活：双脚一勾，“嗖”地一声，就能翻上去。

我们俩悠闲地坐在双杠上面，欣赏校园风景。我坐累了，于是便双脚一蹬，像转盘似地转了下去。

刚站在地上，就只见“李麻花”摇摇晃晃，眼看就要掉下来了，我赶紧捂住眼睛，不敢看这幅“美丽的画面”。奇怪了，怎么没有声音?真神了，掉地上都不发出声响。

耳朵里传来了笑声，我还以为“李麻花”摔傻了，睁眼一看，惊得我下巴差点脱臼：“李麻花”稳稳地用脚勾住双杠，身子缠在上面，正悠闲地吹着口哨呢!

真是条不折不扣的麻花啊!

“别吵！再吵我记名字啦！”

未见其人，先闻其声，厉害的“角儿”往往都会以这样的方式出场。这不，铃声刚落，还没走进教室，老远便可听见一声这样的“狮吼”。顿时，班里鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见，所有的人都在“埋头苦干”，大气不敢出。侧耳一听，只有一阵“刷刷刷”的写字声和“呼啦呼啦”的翻书声。偶然经过，如入深林禁地——班长就是凭着这样的“狮吼功”，使我们班成了“闲人免进”的重地。

班长个子娇小。但是，你可别小瞧她哦！也别以为她就是一个古板、张口闭口都是一个“老师说”的班长。非也！她的成绩常名列前茅，性格也如她的长相般甜美可爱，一头整齐柔顺的黑发，一双小而有神的眼睛。红润的脸颊，显得很有活力。一笑，便露出一排如玉珠般洁白的牙齿，看起来爽朗又清纯。

我们这位班长就像一卷“双面胶”：一面威严、公私分明；另一面却温柔可人、豁达开朗。自习课时，她端坐在讲台上，一身正气，不讲情面；等下课铃响起，刚才那个“袖珍版班主任”，又“混迹”于人群中说说笑笑了。如果哪位同学遇到挫折，她便走到那位同学跟前很贴心地安慰……嗨，还别说呢，不知使个什么魔法竟常能使愁眉苦脸的同学破涕为笑。因此，她在班上也很有人缘。不仅深得老师喜欢，还“俘获”了同学们的赞赏和敬佩。真是了不得啊！

上学期时，时常有同学在我耳边道她的“好”，但因我和她接触不多，所以只是半信半疑。

一次，她考砸了，只考了70多分，这对于向来考试不低于90分的她来说，是一次从未有过的失败。但她没有沮丧，甚至没有掉下一滴眼泪，而是幽默地打趣：“失败是成功之母嘛。”然后虚心地向老师请教，改正错题，在那一刻我对她佩服得真是五体投地。

我暗暗地想：嘿，豁达、乐观、坚强、积极向上，这不正是她的可爱之处吗？这样一位“双面”班长，怎么不值得我们为她欢呼和鼓掌？怎么不值得我们向她学习呢？

伤心时，请按l；高兴时，请按2；班里出了什么乱子时，请直接找我们的“双面”班长——古伟妍！

英语作文总结

高中英语作文的类型

1要求对两个对立的观点给出自己的看法

（1） 引出主题

1There heated discussion/ debate about whether --------观点

（2）some people  Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②------（支持A的理由一）What is more, ③------理由二). Moreover, ④------(理由三).

3While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-------(支持B的理由一). Secondly (besides),⑥------（理由二）. Thirdly (finally),⑦------理由三).

(3) In my opinion / as for me ,

From what I have said ,I agree to the thought ------我的观点

小结：虽然这只是一类作文，但是其实里面的句子在写作文中可以互用的

阐述主题题型

要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述．

１．  阐述名言或主题所蕴涵的意义．

２．  分析并举例使其更充实．

The good old proverb ------（名言或谚语）reminds us that ------(释义). Indeed, we can learn many things form it.

First of all,------(理由一). For example, ------(举例说明).

Secondly,------(理由二). Another case is that ------(举例说明). Furthermore , ------(理由三)．

In my opinion, ------(我的观点). In short, whatever you do, please

remember the say------A. If you understand it and apply it to your study or work, you”ll necessarily benefit a lot from it./ only if do as the proverb say ,can we -----

最后一句话，可以适用于很多作文的最后一句。

英语写作常用句型（一）段首句

1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为……

There are different opinions among people as to ____ .Some

people suggest that ____.

2. 俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，  它在许多场合仍然适用。

There is an old saying______. Its the experience of our

forefathers，however，it is correct in many cases even

today.

3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；  其次，……。更为糟糕的是……。

Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily

life. First, ____ Second,____. What makes things worse is

that______.

4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）  ……。

Nowadays，it is common to ______. Many people like ______  because ______. Besides，______.

5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不  利的一面。

Everything has two sides and ______ is not an exception，it

has both advantages and disadvantages.

6. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看  来，……

People’s opinions about ______ vary from person to person.

Some people say that ______.To them,_____.

7. 人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。

Man is now facing a big problem ______ which is becoming

more and more serious.

8. ……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈  的辩论。

______ has become a hot topic among people，especially

among the young and heated debates are right on their way.

9. ……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许  多好处，但同时也引发一些严重的问题。

______ has been playing an increasingly important role in

our day-to-day life.it has brought us a lot of

benefits but has created some serious problems as well.

10. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可  以看出……。很显然……，但是为什么呢？

According to the figure/number/statistics/percentages in

the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______

while. Obviously，______，but why

（二）中间段落句

1. 相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……。

On the contrary，there are some people in favor of ___.At

the same time，they say____.

2. 但是，我认为这不是解决……的好方法，比如……。最糟糕的  是……。

But I dont think it is a very good way to solve ____.For

example，____.Worst of all，___.

3. ……对我们国家的发展和建设是必不可少的，（也是）非常重要的。  首先，……。而且……，最重要的是……

______is necessary and important to our countrys

development and construction. First，______.Whats

more, _____.Most important of all,______.

4. 有几个可供我们采纳的方法。首先，我们可以……。

There are several measures for us to adopt. First, we

can______

5. 面临……，我们应该采取一系列行之有效的方法来……。一方  面……，另一方面，

Confronted with______，we should take a series of effective

measures to______. For one thing，______For another，______

6. 早就应该拿出行动了。比如说……，另外……。所有这些方法肯定  会……。

It is high time that something was done about it. For

example. _____.In addition. _____.All these measures

will certainly______.

7. 为什么……？第一个原因是……；第二个原因是……；第三个原因  是……。总的来说，……的主要原因是由于……

Why______The first reason is that ______.The second

reason is ______.The third is ______.For all this, the

main cause of ______due to ______.

8. 然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，……也有它的不利的一面，象……。

However, just like everything has both its good and bad

sides, ______also has its own disadvantages, such as

______.

9. 尽管如此，我相信……更有利。

Nonetheless, I believe that ______is more advantageous

331 回答者： 糖糖PK

我们班有一个让我一想起就有些讨厌的人，她姓×，是班长，她在班里的为人还没有某些小组长好呢！

她偏向女同学，其中尤其偏向她的朋友。自习课上，她看见朋友讲话，只是叫他们小点声。如果和她不好的人讲，她就会大声叫那人起来，然后把名字写在黑板上，这只是女生的结果。男生就更惨了：让他站起来，如果慢了一点，就过去打几下，说：“叫你站起来，为什么这么慢？抄课文！”之后把名字写在黑板上。被她发现的，如果说：“我没讲！我没讲！我借东西的！”她就会告诉老师。她只要看见谁嘴张开了，就是讲话了，有些人真的没讲，但也背黑锅了。

她检查作业太严格了。我就是她组的，只要稍有不慎，本子就会被撕。不过她有时会问问老师，但她经常让别人帮她问。作文课上，我认认真真地写完了作业，交给了组长。我坐到座位上大概不到两分钟，看见她朋友拿着一本作文问老师了：“老师，这本作文撕不撕？”老师看了看说：“不撕，写得很好呀！”我看见之后非常生气，我很工整地写了你居然要撕，太欺负人了！

那天下午，全班在书法长廊写毛笔字，我和同桌小声说了几句话，然后到了一张没人坐的桌子上写。旁边的女生看见了跟她说：“他们两个讲话还换位子，把这张桌子弄得全是水！”她过来大声喊：“不准讲话！回到原位！要不然你们两个别写。”我和她争论起来：“那张写完了，我们到这张来怎么了！”她走开了，之后有的女生讲话、换位子，她却管都不管。我气坏了！

我一直觉得她不是个好班长。

你知道吗？江琪琪当上了美术班长，你们知道为什么吗？那就请看下面吧！ “你知道吗？江琪琪当上了美术班长，我可没骗你，不信，你问美术老师呀？”班里又开始传小道消息了。

“我觉得江琪琪是可以当的，她的画超一流，她的陶瓷超好看，你们呢？”曹蕊说。 “yes，我同意。”全班人异口同声地说（除了江琪琪。）。

江琪琪突然走进教室，抱着一打美术杂志放到了讲台上，问道：“订阅《小小美术家》杂志的排队过来拿，从第一组开始。” 接着，等所有订阅者都拿过之后，她又说：“这节课老师有事，请大家自由活动，不许讲话！” 下课了，季雪问江琪琪：“你怎么当上美术班长的？” “因为我考试总是全班前几名，得分又是最高的，所以老师才选我。”江琪琪答道。 季雪把江琪琪的的话告诉了全班同学，全班同学都说：“哦!原来如此！” 好了，下集再见，拜拜！