初中写人记事作文怎么写优秀20篇

世上没有后悔药，做错了事就要去承担后果，就像儿时那样，打碎花瓶，免不了一次打;但如今我却想要寻求那后悔药，就算让我折寿。

那是一个细雨微微的夏日，我由于考试没有考好，一个人坐在床边向窗外看去，那荷花被雨点打得左右摇摆，树叶被风吹得发出响声，忽然听到一声打碎玻璃的声音，大概是邻居家又吵架了吧!

“孙女，出来吃饭了。”我听见外公慈祥音，我把所有悲痛、郁闷都发泄在外公身上，恶狠狠地说了一声“知道了。”我穿上鞋子向饭桌走去，我把饭菜扔在了地上，还不忘说一句：“这些都是什么东西，我要吃大螃蟹，”外公被吓了一跳，用一双布满老茧的手捡起来被我弄撒在地上的饭菜，便出去了，这一走就是两个多小时。外公出去时并没有打伞，而且迟迟未归，我不由得担心起来了。

我给外公打电话，，没人接通我急得来回渡步，正当我急得像有蚂蚁在心上爬动时，外公回来了，脚上被划了一道，身上的农服全湿了，手里却拿了两只大螃蟹，他笑眯眯的把螃蟹递给我，然后便一拐一拐的走到饭桌前，吃起了被我弄到地上的饭菜。

后来带外公去医院检查身体时，一场飞来横福降到了外公身上，因为给我买大螃蟹，导致他走了2个多小时的泥土路，又中途不小心摔在石头上好几次，由于外公有糖尿病，没有及时处理伤口，导致了伤口感染，医生说韧带断了，以后走路必须用拐杖，这对一个一生都健步如飞的人来说，是何等大的打击，但他依然笑眯眯对我说：“没事，外会以后还能为你做好吃的!”顿时我的眼泪如同屋外的大雨，一发不可牧拾。

我真的好后悔。外公，对不起，是因为我：您才不可独自行走。对不起，雨停了好长时间了，但此刻，我的心仍在滴血。后悔的我是何等忧伤!这种后悔的感觉几人能懂?我真后悔。

人生有时候，是这样的迷茫。也许这种感觉的该是这个年龄该有的。可是，面对人生，却有种说不出的感觉。真的觉得人心险恶，社会上什么人都有。莲花之所以被称为君子，是因为有“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”之美名。可是，在现实之中，有这样的人吗?

人都是自私的，这是无可厚非的事实。可是，难道世界上没有真正的朋友。难道这尔舆我诈的生活是你我想要的吗?在初中的生活中也许我现在可以和你做很好很好的朋友，但我不知道未来我们会不会出卖对方。

学校承载着男孩，女孩的梦想，在这里我们有梦想。我们曾想过憧憬的未来。在这里，有我们美好的初恋，不管怎样，我们在这里是开心的。在这里，我们交到很多朋友，丰富我们的生活。也许，当时我们真的是一群天真的孩子。

最近才明白，我们和以前完全不同了。也许是我们认识了许多新朋友，也许是我们都长大了几岁。我迷茫了很久，不知道什么样的生活才是自己想要的。难道就是上学，放学。在学校里，看看小说，上课听听。难道这就是生活么?小学啊，当时的天空是多么蓝，大地是多么绿，生活是多么快乐，无忧无虑。可是我现在进入初中了，那是人生活的另一个世界，也是一个人生的转折点。我已经走过了一半了，我清楚初中那是关键的时期。可是进入初中我失去了最宝贵的自由，犹如鸟儿失去了翅膀，无法在蔚蓝的天空中翱翔。进入初中，事情也多了起来，朋友为了鸡毛蒜皮的小事而闹绝交。发现其实不是每个人都是那么善良，没有了小学时的坦城。

我也有过小学时的辉煌，我在小学时尽情享受着成功的喜悦。进入初中，我不禁进入了人生的低谷。我无奈无语……

忘记不了进入初中时候?第一次进校门的感觉?这个在面前的校园还在我没有来过之前，就出现的印象，在这里我认识很多好朋友，他们让我快乐的度过人生的低谷。是他们，让我背负太多太多的压力。当太阳还在天边，闹钟就把我从睡梦中吵醒。进入初中，上课时间提前了，迎着晨曦的第一屡清风，来到学校。当开始几天，还真的习惯不了。可是，后来在闹钟的帮助下，渐渐养成了这个习惯……走进初中，别说我们还小，因为我们该长大了，爸爸手中的学费第一次交到我手里，这次由我们自己交，原来发现自己真的长大了。走进初中，别说自己太弱，因为我们是双承载了坚强母亲的期望。走进初中，别说自己没有梦想，因为这是每个人人生的转折点，我们要好好把握。

喜欢上学的感觉，虽然有时会感到无聊或疲惫，但是，不得不承认，离开学校，我们哪还能交到这么多好友。害怕初中毕业，怕自己不能再无忧无虑的玩耍嬉闹;害怕初中毕业后，有那么多的不舍……

今天是清明小长假的第一天，爸爸妈妈带我到绵阳去看望爷爷奶奶。

我们一家人去了仙海游玩。仙海是一个巨大的人工湖，四周青山环绕，湖面平静得像一面镜子，倒映着四周的青山，美丽极了！走在仙海的围湖公路上，我看见有很多人在骑自行车，看着他们那兴高采烈的样子，我心里痒痒的，很想自己也骑一下车。

走到了租车点，我迫不及待地催促妈妈去租车。我选了一辆黄色的双人骑的自行车，妈妈坐前我坐后，顺着公路出发了。我们骑得飞快，超过了很多人，翻过了一个又一个小山坡，四周的树木都被我们抛在了身后。当我们骑了最后一个坡时，已经累得气喘吁吁了，但是我们觉得很高兴，骑车锻炼了我的体力和耐力。

最后，连最不爱运动的爸爸出加入了我们的骑*列，一家人玩得开心极了。既看了美丽的风景，又锻炼了身体，真是一个有意义的假日啊！

嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，时针它不停在转动；嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨它拍打着水花。一段舒缓的音乐响起，全场的气氛顿时热闹起来。别以为这是在舞厅呢，那你们可完全错了，这可是咱们焦老师的课堂。

话得从一年前说起了，接到老师的通知，我们得知第二天有一堂非常有趣的课，是焦斌老师来上。一听到这个消息，大家非常高兴，不约而同地拿出课本预习，而我的同桌却不知叽叽喳喳地在说些什么，他把头往我这边一探，故作深情地说：同桌的你知道吗？焦老师可是十分有名的语文专家，他可是我的偶像。听同桌这么一说，我更加迫切期盼着第二天的来临了。

盼星星，盼月亮，终于把我的偶像给盼来了。同桌用胳膊碰了碰我，幽默地说：胖胖的外形，我喜欢！帅气的姿势，我喜欢！。忽然，一声Hello！酷狗！把全场的气氛带入了高潮，焦老师清了清嗓子，亲切地说：同学们，很荣幸能为你们上这堂课，在上课前，我们一听一首歌活跃一下气氛。焦老师一下子就成了我们心中的三好老师，和我们也成了铁哥们。音乐的声音越来越模糊，我们正式开始上课了。

今天我们要学的是《与象共舞》这篇课文，读了这个题目大家想说什么呢？焦老师大步走向讲台，从容地说。我的同桌思索片刻，便自信满满地举起手来。焦老师微笑着，说：这位同学你来说一下吧，为什么要与象共舞呢？与象共舞象征着什么呢？我的同桌自信地回答完了老师的提问。焦老师走到他的面前说道：真好！好得不得了！这和我们的班主任方老师截然不同，她不会轻易夸赞别人，而焦老师满口都是夸赞我们的话，让我们收获了学习的乐趣，增进了学习的欲望。老师一一提出了问题，我们回答过后，老师都不忘一一说声真好，一声声真好叫进了我们心中。

与象共舞，人象和睦。与焦共舞，其乐无穷。真好！焦老师真好啊！

[初中写人作文与名师共舞的滋味

我的弟弟有颗大大的脑袋，却长着一张小嘴巴，最有趣的是他那会说话的眼睛。

我的弟弟虽然刚出生没几天，但他会用眼睛说话，每次他在回自己的小床的时候，总会用眼睛斜视着我们，仿佛在说：“我不要回小床，我不要回小床，我想要和妈妈一起睡!”每次哭的时候，他的眼睛总是紧闭着，特别是在他换尿布的时候，他的眼睛总是透出舒适的感觉，好像在说：“哇，擦屁股的时候好舒服啊!”

在他醒着的时候，我和爸爸妈妈总是会在他的身边和他玩耍，我和他玩的时候，他总会伸出他的小手握住我的手，当我有事要离开时，他还是握着我的手，好像在说：“姐姐，姐姐，我想和你玩，你不要走，你不要走”。

有时候他刚睡醒，就会张开他的嘴巴“啊啊”地找东西，哈哈，原来他就是在找妈妈的奶啊，这时我们总会把手放在他的嘴边，假装是奶嘴来逗他玩，他吃不到奶的时候，就会哭，我只好把他抱到妈妈的身边让他喝奶。

他先是用嘴巴碰碰这里又碰碰那里，当他碰到奶头的时候就会一口咬上去，每次都弄得妈妈说：“小坏蛋，轻一点啊!”当他含到奶头的时候就会拼命地吸乳汁，就算他已经喝饱了也不会放，一直含着妈妈的奶头睡觉，妈妈认为这样不好，便把奶头拔掉，他就哇哇地放声大哭，这个时候，为了让他多睡会，妈妈也会让他再多含一下，直到他熟睡以后，再把奶头拿掉，这让我深深体会到了母爱如山。

这就是我的弟弟。

北风呼啸着穿过大楼的树木，大雨敲打着窗户玻璃，发出噼里啪啦的声音。我一个人被困在一个大房间里，看着黑暗的窗外，巨大的恐惧像影子一样溢出了我的头，淹没了我的全身。风雨试图打破窗户挤进屋内，窗户在和他们的游戏中发出很大的声响。我钻进被窝，仔细辨认了一下外面的声音，怎么也睡不着，白天发生的事情涌上心头。

“楠楠，来，看看你爸……”听着妈妈急哭，我赶紧放下书跑过去。忽地被眼前的一切惊呆了。爸爸坐在地上，满脸是血。他妈妈流着泪打了他120下后，他焦急而慈爱的看着父亲，很无奈。罪魁祸首——橱柜里的抽屉——掉在了地上，里面的碎片散落了一地。我看着父亲的时候，眼泪在我眼里仿佛走钢丝，摇摇欲坠。

到了医院，医生紧急处理，说需要小手术。我妈安顿好她爸后，让我陪她，赶紧去办手续。我抓住父亲的胳膊，坐在他旁边。缠在父亲头上的纱布已经慢慢渗出了血。看着殷红，我的眼泪又下来了。爸爸淡淡地安慰我:“没事!爸爸还年轻，身体硬朗。”我抬起头，迎上父亲慈祥的目光，但在我的眼神深处，我清晰地看到他一年四季在家里和工作间奔波的憔悴。是的，父亲一年到头都很努力，为家人积累财富，很少陪我，所以每次回来总是亲自做事。那不是真的，因为今天我把桌子拉直，把柜子搬了，不小心让柜子里的抽屉砸到眼睛了。还好有点掉，不然后果不堪设想。听了爸爸的解释，想到因为爸爸太忙没时间陪我而产生的怨恨，我就忍不住发烧。我能更好的理解父亲为这个家为我所做的努力。

晚上九点，父亲被医生带进手术室。我看着他蹒跚的背影，泪水划过他的脸庞。经过多年的拍照，父亲的背影铭刻在我的记忆里。

现在，我躺在家里的床上，回忆着和父亲在一起的点点滴滴，心中充满了英英的感动……

一年一老师，我迎来了新的一年也迎来新的老师。她如春天，给我们带来活力；她如夏天，给我们带来温暖；她如秋天，给我们带来喜悦。新老师的大门就将开启！

活力的新老师

天色阴暗的一天，班里洋溢着“低气压”。老师走进班门，感受到那低沉的气息。便想出一个法子，让大家做一个游戏名叫“风雨同舟”，每打一次雷大家就五个指尖，在头上按着圆圈点五次，用来提神醒脑。

“低气压”很快就随着游戏的到来，烟消云散了，大家都轻扬嘴角，露出了会心的微笑。老师见了，心里想吃了密一般甜滋滋的。

这就是我们充满活力的新老师啦，她是不是十分让人喜爱呢？

温暖的新老师

上体育课时，因为起跑的时候人太挤，导致一个同学起跑不久后，摔趴在跑道上，老师见了以迅雷不及掩耳之势上去扶起，将他扶到旁边树下坐着，立马拿出急救箱，为那位同学擦拭着伤口。

同学脸上扭曲的表情，使老师明白了他的疼痛，便一边清理伤口，一边为那位同学讲笑话。那位同学忘记了身上的疼痛，与老师开怀大笑。

温暖的老师是不是很贴心呀？你有没有被暖到了呢？

充满喜悦的新老师

新老师的脸上无时无刻不带着让人亲切的笑容，她的笑点很低，常常在傻笑着。她周围人也陪着她一起在傻笑。让人喜欢靠近她，与她在一起。

第一次靠近她时，当时心情十分不好，患了忧郁症一般，不想说话，不想笑。但是老师无意间使我开怀大笑，也就是一个傻傻的表情，把我逗的不要不要的。之后不管心情多么不好，第一反应就是去找老师，有她的陪伴，大家的世界就没有不开心了。

新老师，新气氛。新老师还有着许许多多的特点，来和我们一起探索吧！

[初中写人作文600字：新老师

妈妈我忘不了你

在一个宁静的夜晚，我妈妈的生命即将逝去，我久久不愿去休息，我怕这一走，再也没有机会再和妈妈说话了，妈妈不再唱我最喜爱听的童谣。

第二天，早上5：00左右听见了好似万剑刺心的话。说：“***妈不行了。” 我急急忙忙的赶到病床前看到，我的妈妈死去的样子……！眼睛以无力闭合，眼角流淌着点点泪花….似乎在说：“妈妈走了，宋楠你此时在何处。”

我看这一幕最先是一愣，后是心酸，此时我哭了，爸爸也哭了，在场的所有的亲人都哭了………！

我妈去世的时候才40岁，我家的老钟表也停在此时。

妈妈生前最爱唱《十五的月亮》也是我觉得最好听的歌。现在我一直在听这一首老的不能在老的歌曲……

抬头看着天空，我知道妈妈在天上看着我，我也知道妈妈会一直陪伴我，直到我走到人生的尽头……

[初中写人作文 妈妈我忘不了你200字

朋友是温暖春季里的一阵春风，轻轻的拂去你身体每一寸角落的疲惫;朋友是炎热夏季里的一台风扇，凉爽的带给你身体每一处肌肤的清凉;朋友是凉爽秋季里的一片蓝天，宽容的带给你内心无限的遐想;朋友是寒冷冬季里的一个暖炉，默默的温暖你内心每一处的寒冷;朋友是寂寞黑夜中的一盏明灯，为你排除内心的阴暗;朋友是午睡后的一杯浓茶，为你消除整日的疲惫……

提起朋友，提起友谊，我会很珍惜，是朋友给了我自信与力量，给了我敢于拼搏的心，让我可以勇敢的去争取，努力学习，努力向上。

记得那次的考试风波，我成绩很不理想，为此我伤心极了，满脸忧愁，情绪很是低落，上课也没有原先的认真专注了，每天心中似乎都有着数不尽的悲伤，也失去了从前的乐观心态。朋友见我这番模样，很是担心，经常安慰我，鼓励我，可还是无法掩盖我的悲伤，但他们毫不气馁，还是经常关心我，并为我花了大量心思-----那天，她们像往常一样又来安慰我，只是没有以往一样直接，他们很耐心的给我讲了一个故事，并讲诉了主人公成功的原因，要我好好思量。听着她们所说的一字一句，再看看他们认真的神态，可见，她们为我付出了多少工夫，看着她们，我心里很不是滋味，觉得很对不起她们。随后她们微笑着对我加油，让我可以努力乐观，说完，便离开了。看着她们远去的背影。我低头仔细想了想她们所说的，回忆了那位主人公成功的故事，这才明白了她们的良苦用心-----是想让我领悟故事的主人公成功的原因，想让我从挫折中重新站起来，去努力学习，努力追求自己的理想啊。想完后，我感动得流下了眼泪，对朋友们充满了无尽的感激，无尽的感谢。

自此以后，我重新振作了起来，勇敢的面对困难，努力学习，努力向上，在遇到困难时，只要一想起朋友们对我的鼓励和关心，想起她们为我的付出，想起她们给我讲的故事，我都会勇敢的克服困难，努力追求理想，用成功去回报她们对我的恩情，对我的关心和呵护。

朋友，是失败时的一根激励棒，给你自信与力量;朋友，是烦闷时的一把扇子，为你扫去心头上的愁云;朋友，是挫折中的一位引路人，引你战胜困难，做回自己……是朋友让我找回了自信，找回了力量，我们之间这种友情将如海般源源不断，滔滔不绝，我将永远珍惜，朋友，在我心中，是人生最珍贵的，最可贵的，我永远珍惜她们，怀念她们，感激她们。

她，这个刚满十岁的小丫头，活泼开朗，喜欢交朋友。

她，一双修长的眉毛下挂着两颗黑葡萄，一张小十分爱朗读。

她，数学老是粗心作业上，天天和错题“有个约会”，你以为她上课没听，不会做呀!其实她会做，可就是粗心，要么题目抄错，要么多个零少个零，可上课又积极举手发言，让师又爱又恨。

她，十分仍性，是不是就会发脾气，有时，几个小伙伴逗她玩，故意装出不理她的样子，她又捂住脸哭了起来。小伙伴说明原因时，她也爱理不理，这叫“以牙还牙”!

她，还有“忧郁症”下课时常呆呆地坐在那儿，不知在想些什么，连眼皮也不眨一下，可上课时从没这样过!

有一天，上学时，不知在想些什么，竞走向画画的地方(万寿园)走去，她的大哥哥去上班，正好遇着了她，问：“你今天不读书啊?”她一声不吭，大哥哥捏了她一下，才醒来，摸摸脑袋，上学去了。

她是谁?她就是我，一个很多缺点的女孩，但又惹人喜爱，哎，她这个人那!哎，我这个人啊!

经过五天紧张的学习，又迎来了一个星期天。在星期天中发生了许多有趣的事情，下面我来给你们说说我的星期天吧。

星期天的时候，妈妈带我去外婆家玩。可是到了外婆家我看见弟弟在外面哭我很心疼，但是我想抱他他却不让，我很生气，而且他也不让我妈妈抱了。不过最后弟弟还是被我们征服了。玩了一会我 和妈妈、弟弟一起去了超市，妈妈给弟弟买了好多东西，我还给弟弟买了一个玩具球，弟弟可高兴了。

到家了弟弟拿着玩具球玩，这个小东西不但会发亮，而且还会发出声音的哦！把弟弟都高兴坏了。过了会我又去买了一个泡泡和弟弟一起玩，好多的泡泡，漂亮极了。

吃过午饭，我本以为还可以痛痛快快的玩一下午。可是母亲的话彻底让我绝望了：“赶紧写作业。”听到到我就开始写作业了。我一项一项的做，不过很快就要完成了。

我的星期天就是这么开心，这么充实，也这么美好。

前些日子晚上下班的时候翻看手机，一个未接来电，我一看名字，是他。这个人曾经是我初中的同桌，也是我初中最好的朋友，距离上次见面已经快2年了，我没有任何犹豫的把电话回拨了过去。

几句寒暄之后他说电话不小心拨错了，没什么事，我说既然都打过来了就聊聊吧，就这样我和他聊了一路，但觉得在电话中不能尽兴，于是约了周末见面吃饭。电话的那头还是那个不善交流，直言直语的他，好像没怎么变，我觉得挺好，不陌生，相比之下很多人多年相隔之后即使是说话聊天的变化也是相当大的，而他不同。

除了刚开始1、2分钟的尴尬，毕竟很久没见了，之后就恢复正常了，聊天内容也简单直接，最近在干什么，结婚没，有女友没，挣多少钱了。实际上最后一个不该沟通，属于隐私，但我们曾经是最好的朋友，而且是唯一一个同学里的同行，所以交流一下也能了解了解行业的情况。回家之后我和爱人说起这个事情，打算和他吃个饭，顺便请到家里来坐坐，说之前我先给她说了说这个人的情况。

我第一次见到他时对他印象并不好，眼神孤傲，骨瘦如柴，和我这个从小体育就很好的人相比，完全是两个路数。开学第一天班主任让每个同学站起来做自我介绍，特长，爱好等，大家说的都很正常，喜欢踢球，打球，游泳，音乐之类的，但这些至今我也都没有记住，只有他给我留下了深刻的印象，当时他说，我的特长就是学习比较好。说实话我当时听了这句话真想打丫的，这人也太狂了吧，这tm算特长吗？

几周之后，事实证明，他这个特长真的很长……几乎门门满分，完全超出班里的水平，甚至第二名和他都有一定差距，长时间稳居宝座。从那时起我开始真的关注这个人，我想看看他到底是怎么学的，这一观察我才发现了他可怕的地方，他上课不做笔记，双手交叉放在胸前，眼睛盯着黑板，这个动作会一直持续到下课，当时老师要求大家都做笔记，只有他在老师管理的范围之外，因为他傲人的成绩，老师不会说他，同学也没有拿他说事的。

那个时候下课谁和谁一起上厕所，基本上就是谁和谁关系比较好了，有一次我主动找他，说一块去厕所吧，他说上厕所也要一起么？自己去不就完了。我心想算了，他就这样。后来我几乎每次下课都找他聊天，虽然比较费劲，或者说我需要完全按照他的节奏去说话，但这样的交流也逐渐让我们熟络起来，可直到毕业，我们也几乎没有一起上过厕所。

因为我性格比较开朗，体育好，而当时大部分身体比较好的同学，学习都比较差，所以我经常和一些成绩差的孩子混的很熟，倒是他们一下课老拉着我出去，上厕所，放风，而他就自己一个人坐在座位上休息。他不像那些每时每刻都在学习的人，下课休息的时候就休息，绝对不碰书本，只有中午时间用来写作业。

因为一些事情的刺激，我从初一的下学期开始，学习比较努力了，尤其是数学。我经常问他问题，不过有时候他不爱解答，不是因为吝啬，或是不想告诉我，而是他觉得我这样问下次还是不会，于是他告诉我正确的方法，语气也比较激烈，我想要是换了别人恐怕都接受不了，一走了之了吧，但我当时还是忍住了，觉得他说得还是有道理的，就这样，我自己独立思考和逻辑思维的能力慢慢提高了。

我模仿他上课的方法，但是好几次被老师强制记笔记，我心想没关系，关键是学到精髓，后来我发现精髓就是专注，全神贯注的听老师说的每句话，实际上，很多人上课是很容易走神的。

另外一个有意思的方法就是他只预习，不复习，考试前什么都不看，除了作业也从不做任何课外题，手里一本课外参考都没有，只有那一小本教材，他和我说，考试前，他就翻翻教材上的定理，例题。这个事情我领悟了很久才明白，也是从那时开始，我知道了我们大部分学生都已经陷入了应试教育的泥潭，学习是件务实的事情，这个道理到现在很多人还是不明白。

就这样，到了初二开学，我的数学成绩已经跃居班里前三名了，而且和他的差距非常小，甚至单科成绩有时还会超过他。从那时开始，我们的关系更好了，或者说我心里能感觉到他拿我当朋友了。我把我领悟到的精髓用在其他科目上，当然科目的特点不同，方法也会有相应的调整，但那时候我已经不用太问他什么了，我觉得自己变聪明了，很开心，成绩也好了很多，老师对我也改变了看法，一直到初三的一次大考，我总分超过了他，虽然只有1分，但对我来说意义非凡，我记得当时他对我说，你终于超过我了。那也是我唯一一次超过他。

因为我提升的速度太快，但我的心里实际上还没有达到所谓“我是好学生”的心态，急于证明自己，太想拿第一，最终中考失利，距离我理想的汇文中学差了4分，汇文是百年老校，北京市级重点。我记得他当时考的很高，发挥的非常好，总分差11分满分，比北京四中的跨区分数线还要高出几分，但是他并没有报，理由是离家太远，最终去了汇文。

他妈妈觉得非常可惜，本希望我能和他考入一个高中，我和他做朋友这事，他妈妈觉得特别好，曾经几次单独和我说他性格比较独，不爱与人交流，有个朋友对他来说再好不过了，我心说那是你家孩子太聪明了，可能觉得别人都太笨吧，呵呵。

除了这些，我们之间的友谊最大的纽带其实是计算机，我俩喜欢计算机，经常在一起玩游戏，但并不沉迷，而我们恰好又都觉得除了游戏，好像还可以用它做些别的事情，那时候放假我们经常凑在一起研究Photoshop、Flash，初中毕业的时候，我俩都可以用Flash做些东西了，PS更不用说了。

我俩应该是当时全班计算机水平最高的人了，我们都很在乎这个，说到计算机必须是班里的权威，最在行的人，我们许愿说未来一定要做与这个相关的职业，但是做什么其实很模糊。

到了高中，开始接触代码程序的时候，我们才逐渐明确各自的方向。这个方向一直延续到了现在，他做游戏开发，我做企业开发。我很喜欢回忆这段事情，因为我觉得有一个人和我一样，能把一个爱好坚持这么久是不孤独的。

说到这里，我爱人也理解了我为什么这么在乎这个人，一个我都不怎么提起的朋友，当时就表示如果他愿意，可以请到家里给你们做一顿饭，这样的朋友不是更应该在家里吃么。我说没关系，无所谓的，他不在乎这些东西。

见面当天他从家里走着过来的，这个地方他认识，小时候来我家经常走，见面之后没有拥抱，没有握手，只是看看我长高了没有，我说你可真会开玩笑。吃饭时我们聊了很多以前的事情，以前的回忆。他上初中的时候喜欢一个女孩，一直喜欢到大学毕业也没有什么结果，足有10年，他确实不善于这件事，也不是招女孩子喜欢的类型，沉闷，木讷一直是他的性格，从未改变。

而两年前从上海回北京工作，也是因为一个女孩，最终还是失败了，而这次失败付出的代价要比之前大的多，因为在上海的时候，事业上有很好的机会，一直在着名的ubisoft工作，我觉得非常可惜，但觉得似乎没有这样的代价，他可能永远也不会懂，人生怎么走很多时候都是一个瞬间决定的。他自己也承认代价有点大，不过现在也坦然接受了。

后来他在我家一直聊到10点多，最后我们才聊起工作，聊起行业，聊起自己做的事情。谈到如何处理工作任务时，他说现在做事还是很认真，从他手里出去的东西必须没问题，无论项目大小，他自己都拿它当航空项目做。这句话我印象很深，因为航空项目这几个字有点吓到我了。我很了解他，知道他这样说不是虚张声势，而是真的做到了。

实际上我们都是社会里的一个小钉子，小钉子到底要付出多少是每个人自己的选择，我立刻开始想自己，想来想去，他认真，我也认真，可程度上好像有差距。认真是他一贯的风格，也是支撑他优秀的最大支柱。

听到这席话后我很受感动，也很受鼓舞，我不孤独，我一直有这样一个朋友在我旁边，一个可贵、珍贵的朋友。随着阅历的增加，越发的感觉我们的社会太缺少像他这样的人，不能精益求精是我们最大的缺点，出去走一走就能马上感受到这个缺点是多么可怕，那种从小事一点点积累出的差距，其实是最难追赶的。

虽然我也很努力，但相比之下这份认真，还是没有他坚持的那么彻底，坚定。现在想想，我们的差距其实从未缩短，我进步了，他也进步了，世界上最可怕的事就是比你聪明的人比你还努力，还认真。

他在我眼里不是一个完美的人，他有很多问题，很多缺点，依然瘦弱的身躯和朴素的打扮，让他走在大街上显的是那么平凡，他和我一样，只是一个程序员而已，这些其实都不重要。我想这次见面之后又会很久没联系了，但是我们不会因此而疏远，我想下次见面时，我们可能依然没有拥抱和握手，而只是那句“我看看你长高了么？”

[我的初中学霸同学写人记事作文

下面是小编为大家整理的写人记事作文如何让内容更加生动，欢迎大家阅读!

知识要点：

1、写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。

2、会恰当地选择材料和组织材料。

3、能写清楚事情的起因、经过和结果。

4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。

考试说明：

1、记叙文构思六“一”诀

(1)一槌定音的开头

即开篇二三句或点出记叙重点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头，简洁洗练，直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头，堪称一槌定音的典范。首句“得到母亲去世的消息，我很悲痛”交代写作缘由，次句先以“我爱我母亲”定下感情基调，再用“特别是她勤劳一生”点明主旨。短短两句，即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。

(2)一线穿珠的结构

即全文没有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事：假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师，皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来，从而使文章具有较强的感染力。

(3)一波三折的情节

“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要“打死了那厮再来”时，情节陡起，但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝的他住”。这样有急有缓，掀起波澜;当鲁达送走金氏父女，“径到状员桥来”，惩强除恶的好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来，三戏郑屠。这样一放一收，又掀起波澜。如此精彩，情节的一波三折功不可没。

(4)一字传神的细节

人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发“于是往来的摸了一回，直起身来说道：‘偷我们的罢，我们的大得多呢。’”阿发“往来的摸”，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童贞，传达出作者对他的敬佩喜悦;鲁迅《孔乙己》写孔乙己“从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的”。这里的“摸”，表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒的写照，传达出作者对他的哀伤同情。同为“摸”字，作者却在不同的地方赋予各异的含义，且凝练传神，可见匠心。

(5)一语反复的扣题

文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题：一是开头，在书写自己在朝鲜的感觉后，以“我们的战士，我感到他们是最可爱的人”扣题;二是主体，在展示了三个典型事例后，分别以“你不觉得我们的战士是最可爱的吗?”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题;三是结尾，在号召人们热爱战士后，以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来，反复出现，强化了人们的认识。

(6)一箭双雕的收尾

就是说文章的结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开’。”这个结尾既实写自然梨花，又虚写雷锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题，意蕴丰富。

2、如何使记叙文生动感人

(1)积累动情点

所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢?那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢?回答是肯定的。同学们虽然没有“战火分飞”的经历，也少“痛失亲人”的感受，但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验，同学们的生活中则是取之不尽的。

积累动情点，就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花，就应该准备一个记录本，随时摄录一些感情的神貌，主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录，不断积累，并经常翻阅，那么这些记录便是作文的源头活水，可令文思喷涌永不枯竭。

(2)渲染动情点

人的七情六欲是相通的，能令你动情的内容，往往也能使别人动情。然而令人动情的，不一定是事物或物件的整体或整个过程，往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓，而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。

一般来说，在写人的文章中，人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给“我”以鼓舞的动情点。因此，作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述，来渲染她的“镇定”;对困苦的家庭环境做了具体的描绘，来渲染穷人孩子早当家的“勇敢”;对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写，来表现小姑娘坚信未来的“乐观”。在叙事的文章中，能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。

在写景的文章中，景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色，历下亭的古老，古水仙祠的荒凉，都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽，大明湖的澄清明净，芦苇花的景象奇绝，用清丽的文字描绘了优美的意境。

(3)交代动情原因

要使文章动人，还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情，别人没动情你会动情?又为什么相似的事情，昨天没动情而今天会动情?交代了动情的原因，也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》：清晨，薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林，新鲜的空气中夹杂着树脂的清香，叫人感到清新、愉快。这个特殊环境，既是蛛网成为精美绝伦的头巾的客观条件，又是激起“我”美好想象的外在因素。同样的道理，越是战火纷飞，越能体现白求恩的精神品质;可见，看似与中心无关的内容，其实恰恰是营造情感氛围所必须的。

总之，积累动情的素材，渲染动情的内容，交代动情的原因，让感情充满作文的全过程，是情感贯穿文章的始终，这是使记叙文动人的有效方法。

首先，要抓人物的特征，以形传神。人和人有相同的地方，也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言，还是性格，人和人总是有些地方相同或相似，有些地方不同。要想把人写活，关键的地方就是要写出这个人的特点来，写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名著对人物的描写，给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等，几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子，比如《鲁达拳打镇关西》一文，鲁达的威猛、粗卤、机智、性急，通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来，给我们留下了深刻的印象。

其次，要对人物内心世界进行描写，因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。一种是对人物内心世界直接进行描写，写其怎么想，怎么感觉。比如课本中的《一件小事》，当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时，就有一段心理直接写，揭示了一名知识分子在“一件小事”中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写，这种描写，最重要的是语言描写，因为言为心声，通过对人物语言的描写，便可将人物的思想性格刻画出来。人物语言的描写，通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面：一是力求显示人物的性格。人物要说自己会说的话，该说的话，而不是作者代替别人说话。二是要力求简单，切忌唠叨。

人物语言不能原样直录生活中的语言，需要修饰加工，使其简洁、明快，反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来，相辅相成。

再次，要注意描写好人物的行动。人物行动描写不好，写出来的人恐怕就是苍白的，干瘪的。“动中写人”是我国写作的优良传统之一。老舍先生曾说：“描写人物最难的地方是使人物能立起来。我们都知道利用职业、阶级、民族等特色，帮助形成人物特有的性格；可是，这些东西并不能使人物活跃；反之，有时反因详细的介绍，而使人物更死板。我们应记住，要描写一个人必须知道此人的一切，但不要相面似地全写在一处，我们须随时用动作表现出来。每一个动作清楚的有力表现出他的一点来。他便越来越活泼、越实在。”可见动作描写在记人写作中的重要地位。一系列的动作描写可使人物生动活泼、富有立体感。

此外，描写人物还有种种技法，常用的有简笔勾勒和工笔细描，有正面描写还有侧面描写等等。初学写作的同学，应先学习写好一个人，再写好两个、三个，及至一群人。不过，无论是哪一种描写，都应抓住人物与众不同的地方下笔，而选用哪一种描写手法，最后要根据表达主题的需要。

我的外公非常爱看书，是条不折不扣的“大书虫”。因为从小是外公、外婆带大的，所以，在外公的熏陶下，从很小的时候起，我就慢慢“进化”成了“小书虫”。

两岁的时候，每天我都要缠着外公给我念各种各样的故事：《丑小鸭》、《书本里的蚂蚁》……外公又在给我讲故事了：“兔子想追上乌龟，可……”“呼，呼!”外公讲着讲着竟睡着了，还打起了呼噜。我使劲地摇着外公的肩膀：“外公，外公!先别睡觉啊!故事还没讲完呢……”

慢慢地，到了三岁，我自己能看懂书本上的意思了，更一发不可收拾，能一动不动地坐着看上几个小时。妈妈告诉我，有一次她发了高烧，躺在床上休息，她担心我无聊，就让我坐在床头，还搬来几堆比我人还高的书，让我翻看着。几小时过去了，当妈妈醒来，那叠小山似的书已经被我不知翻看了多少遍。

上幼儿园小班的时候，我每天都要带一本书去看。有一次，我正有模有样地端着一本故事书给同伴们讲。老师来了，惊讶地问：“这上面的字你都认得?”我点点头，老师指了几个字让我认读，我都一一念对了。

到了小学一年级，我彻底成了杨红缨与周锐老师的“铁杆‘Fans’”。每次去新华书店，我只要看到他们两位的署名，我的眼睛就会“大放异彩”。有时候，看书看得入迷，只听妈妈说：“要睡觉了，别看书啦!”我不情愿地放下书，心想：有什么好办法能让我继续看书呢?我眨眨眼，灵光一闪，有了!于是，我捂着肚子对妈妈说：“我肚子难受，要去厕所。”我将书塞进衣服里，关好厕所门，津津有味地看完才依依不舍地放下。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我想，我就是那个在阶梯上奋力向上爬行的人。

带着自信出发，收获成功的喜悦。 The joy of successfulness with confidence and gain.

——题记

自信，是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只有一堆散乱的砖瓦;自信，是远洋巨轮的主机，没有它，就只有一块无用的金属;自信，是熊熊大火的引星，没有它，就只有一把冰冷的木柴!

以前的我胆小、内向、不敢举手回答老师的问题。就算老师点名叫我，我也只是低着头，双手绞着衣角，如"徐庶进曹营——一声不吭”。老师见我不说话，就会面有愠色，老师越生气，我干脆就越沉默。渐渐的，我发现每次同学的回答都与我心中的答案差不多。于是我认为自己可以回答问题，但每次我都会纠结一番，等下定了决心，已经慢了半拍，老师已经叫了别人。于是，我自己安慰自己："下一次，下一次一定行!”但我的手似乎有千斤重，从没举起过……

直到后来，我换了一个语文老师，他风趣，和蔼，就是课堂上十分爱提问题。他教我们的第二周时，一次课堂上提了有点难度的问题。我思考了一番有了答案。我正等着同学们做答，可竟无人举手。老师盯着"一桩桩木头”，不仅皱起了眉头，仿佛准备爆发的火山。在这时，我鬼使神差的把手举起来，老师脸色好了一些，"李梓睿，你来回答!"

"呃……"我站起来了，可心中默念了几遍的话卡到了嘴边，真是"茶壶里煮饺子——有嘴道不出”。不用看，我就感到老师和同学的目光像聚光灯一样聚集在我身上，让我浑身发燥。教室里出奇地安静，针掉在地上也能听见。我十分忐忑不安，老师说："别紧张，对自己抱有信心。自信是人最美的状态。要有‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的信心，学会带着自信出发!"

我抬起头，看见老师期待的眼神，同学鼓励的目光，我深深吸了一口气，把心中默念了多少遍的答案，平静、自信地说出来。教室里响起了掌声，老师赞许地看了看我，向我竖起大拇指。同时，我也明白了：有自信不一定会赢，没自信一定会输。从此，我渐渐开朗了，也越来越自信：课堂上积极回答问题，下课主动与同学交往。后来，我能自信地站在市内举办的诗词大会舞台上，我学会带着自信出发……

自信，是成长的动力源，是促进我们走向成功的内驱力。带着自信出发，收获成功的喜悦;带着自信出发，收获不一样的未来;带着自信出发，收获更绚烂的人生!

我的语文老师姓陈，她中等个儿，一张慈祥的面孔常挂着微笑，高高的鼻梁上面带着一副眼镜。陈老师教学办事都十分负责，认真，她教过的学生没有一个不敬佩她的。

记得有一次，我的同学王远在午托时丢了数学本，怕老师批评，便逃学了。陈老师知道了，急忙与教导主任取得联系一起去寻找王远。六月的晌午，骄阳似火，路边小树上的枝叶也低垂着头。

十分钟，二十分钟，三十分钟，还是没有王远的下落，怎么办?真让找了半天的陈老师心急如焚呀!

此时，一颗颗晶莹的汗珠从陈老师的额头冒了出来，并顺势滚落下来。她用颤抖的声音说：“再找找吧“功夫不负有心人，陈老师用恒心和爱心终于找到了王远。已经累得气喘呼呼的她，顾不上休息，心平气和地给王远讲道理，在办公室里她语重心长地对王远说：“王远，不就是丢了一个本子吗?干嘛要逃学呢?万一遇到坏人怎么办?下次不许再这样了。知道了吗?“从那以后王远知错就改，再也没有逃过学了。陈老师不但对学生负责，批改作业也耐心，细致。

一次，我有一篇习作写得不太好，错字多如牛毛，语句十分不通畅，层次不分明……可是陈老师还是用红笔把错字围了起来，把病句该通顺，还写了评语鼓励我把作文写好。我看了陈老师批改的作文后眼睛湿润了，我还有什么理由不好好学习呢?陈老师认真，负责的态度，让我敬佩。陈老师，谢谢你对我的鼓励，你真是一位了不起的老师。

在寒假中，我去了三亚，在那里发生了一件难忘的事。

初三，我们一家和爸爸朋友共三家坐私人游艇去出海。

游艇可大了，共有三层，底层是四间卧室，中间是餐厅客厅，敞篷休息室，上面是休闲处，可晒太阳。哦!太好了!我们在上面一边听音乐，一边吃东西，一边欣赏海景，真开心!一个小时过去了，我们的游艇停在一个波浪不大的海湾，船老大告诉我们可以在这深海了游泳。

我非常激动，想：我们可以在深海游泳了，太棒了!我连忙拿起游泳衣，冲向卧室，换好了游泳衣，就要跳入大海，水手拦住了我，叫我穿上救生衣再游。我和哥哥、爸爸在海中畅游起来。我想：机会难得，我要好好游!我一会儿仰游，一会儿自由泳，一会蛙泳，真自在。突然，我的手和腿好像被刺了一下，然后火辣辣的疼。我想：这什么东西呀?像针一样，好痛呀!我想看个究竟，就忍着疼痛游到游艇旁，爬上来一看，手上腿上都起了小白泡泡。船老大说：“这是水母咬的，快用白醋涂一涂。”我在甲板上先淡水冲洗了一下，船老大拿来白醋倒在纸巾上，再把纸巾贴在有水泡的地方。我忍着痛经历了这一切。

没想到白白的，像伞一样，漂亮柔软的水母会咬人!

原来，水母那么厉害!我们可不能小看海底生物啊!

我的暑假生活快乐、自在，有说不完的趣事，现在就告诉大家一个快乐的事吧!

记得放假都有一个月的时候，我的姐姐来到了我们家姐姐说她想去‘历史博物馆’妈妈便答应了，第二天一早我和姐姐便起床向历史博物馆出发，到了车站我们乘坐‘401’坐到翠华路，一下车我们便看到了五个大大的字‘历史博物馆’历史博物馆门口人山人海我和姐姐排了4个小时的队才买到票，买完票之后我们便进入了历史博物馆。

一进门便看到了一个非常大的石狮子，绕过石狮子看到了‘画廊’我们进入了画廊画廊里的画可真多啊，有老虎、梅花、狮子、大象等等，画廊里的.画都是非常有名的比如唐伯虎画的：四季图。

参观完画廊我们便去参观古代的文物，我在里面看到了金怪兽、猿人、金盆和一些古代非常有名的东西，里面还有兵马俑呢!

参观完古代的历史文物我们又去参观关于周国和齐国的历史，虽然我不懂但是参观完之后我还是懂得了关于古代的一些事情比如说：丝绸之路。我和姐姐还看到了大型公墓，墓长40米宽36米中间有一个放棺材的长方形洞那个洞长7米宽3米。坑内还有很多的金银珠宝。

我和姐姐接着又参观了古代珍品画馆，珍品画馆里有很多遗失的物品全部都在珍品画馆里。

参观完这些名胜古迹我和姐姐几乎把所有的文物都拍了一遍。

参观历史博物馆就是为了让我们了解关于古代的一些事情，通过这次的参观我不但懂得了很多关于古代的事情，还知道了周国和齐国的皇帝，这些对我将来的学习都有帮助所以我一定要铭记在心。

历史博物馆真有趣啊，大家如果有时间也可以去参观哦!

导语：发火的样子十分可怕，简直像头受伤的狼。以下是小编为大家分享的初中生描写人物的段落大全，欢迎借鉴！

1、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。

2、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

3、学务大人约有四十五六岁的年纪。一张黑黄的脸皮，当中镶着白多黑少的两个琉璃球。一个中部高峙的鹰鼻，鼻下挂着些干黄的穗子，遮住了嘴。穿着一件旧灰色官纱袍，下面一条河南绸做的洋式裤，系着裤脚。足下一双短筒半新洋皮鞋，露着本地蓝市布家做的袜子。乍看使人觉得有些光线不调，看惯了更显得“新旧咸宜”，“允执厥中”。或者也可以说是东西文化调和的先声。

4、休息室的长台上散置着几份报纸与杂志，对过坐着个人，报纸挡住了脸。不会是学生——即使是程度高的学生也不见得看得懂德文报纸。报纸上的手指甲，红蔻丹裂痕斑驳。汝良知道那一定是校长室里的女打字员。她放下报纸，翻到另一页上，将报纸折叠了一下，伏在台上看。头上吊下一嘟噜黄色的鬈发，细格子呢外衣，口袋里的绿手绢与衬衫的绿押韵。

5、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

6、萧长春三十岁左右，中等个子，穿着一条蓝布便裤，腰间扎着一条很宽的牛皮带；上身光着，发达的肌肉，在肩膀和两臂棱棱地突起；肩头上被粗麻绳勒了几道红印子，更增可了他那强悍的气魄；没有留头发，发茬又粗又黑；圆脸盘上，宽宽的浓眉下边，闪动着一对精明、深沉的眼睛；特别在他说话的时候，露出满口洁白的牙齿，很引人注目——整个看法，他是个健壮、英俊庄稼人。

7、我和纯纯相处一共四年，她给我的印象是很难忘的：一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨地闪耀着欢乐温和的光；那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着；一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。纯纯惟一不好看的是牙齿，除了不整齐，还有几颗坏牙，所以她笑的时候总爱抿着嘴，大概是怕人看见吧!

8、我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。

9、我的爸爸很帅气。他爱剪平顶头，浓眉大眼，挺拔的鼻子，老爸有时会大声地训示我，有时会和我温和地聊天的大嘴巴，老爸个子很高。不胖不廋，他经常称赞自己是标准身材。如果有一天我偷睡懒觉老爸就会用他的胡子扎我的脸，我们就会有一场激烈地“战争”直到我双手举起投降“战争”才会结束。结果我就只好起床。嗨，这就我帅气又可爱爸爸。

10、少校上了年纪，身材高大威壮，五官粗犷强悍，一副磐石模样。但尽管如此，他的仇人还是找到了动摇他的手段。此刻他脸色煞白如死尸，比死尸更骇人。宽大的额头痛苦地紧抽，两条眉毛拧成一条灰白的直线，眼睛充血，目光狂乱，颤抖的唇边挂着白色的口水，浑身激动得抖个不停，就连处于压倒一切的羞辱之中，也竭尽自尊想镇定下来。

11、如果她不动，会让人疑心她是一个静置的洋娃娃。她穿着一件黑色的毛衣，黑发披肩，柔顺，丝滑，泛着光，和翻领一起把她粉白细长的颈脖遮起来。额上的头发在眉梢处被整齐地剪断，和两边垂在耳边的黑发一起，像一扇两边拉开窗帘的窗户。窗户里有个俏皮可爱的姑娘，睁着天真质朴，随时准备眨巴着追问的大眼睛，正往窗外看着。她心灵的窗户里，有蔚蓝的童话，淡蓝的忧伤，粉红的爱恋，紫色的相思，黑色的寂寞。

12、倩儿的眼睛睁开，黑眼珠往上翻，两颊深深地陷进去，仿佛成了两个黑洞，嘴微微在动，急促地呼吸着，翠环柔声唤道：“倩儿。”病人似乎没有听见。翠环又悲痛地大声叫着。这次病人的黑眼珠往下移动了，她的眼睛略略动了一下，接着头也微微动了一下，她的嘴也动了一下，她的喉咙发出一个咳嗽似的声音。她似乎想说话，却又吐不出一个字来。

13、靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的枪。

14、她——一个文静、可爱的小女孩！一张白皙的脸上镶嵌着一对黑宝石似的眼睛，高挺的鼻子，樱桃小嘴，常喜欢带着一个黄色的头箍。写字时，眼睛专注的看着题目，笔尖在纸上摩擦着，发出“沙沙——”的声音。背挺得笔直，可见她的写字习惯很好！

15、她长得很清秀，总给人一种干净纯洁的感觉。一顶乌黑的头发如丝绸般柔顺清爽，扎成利落的马尾也总能放出漂亮的光泽。她浓密的刘海下有着一双如黑宝石般璀璨明亮的瞳孔，炯炯有神的目光总能让她置身于人群中也能马上被认出。微微翘起的小鼻梁下是一张莹润小嘴，和我说话时总是一张开就难以闭合……她就是这样一个开朗、清秀、活泼的女孩。

16、耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。

17、表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。

18、“博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。

19、小强怒目圆睁，眉毛竖起，头发根根立起，嘴里喷出刺耳的声音，不仅如此，还要伸手打小罢。那憋得通红的脸像个熟透的西红柿，身体也像狮子般猛扑过来。

20、我呢，也只好把要说的话深深地埋在心底。这使我这颗痛苦得几乎要流血的心更加压抑和沉痛。

21、她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。

22、听见爸爸终于同意他上学了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。

23、他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。

24、一团愤怒的炽烈火球在胸膛里不住地滚来滚去，总像要冲到外面去烧掉一点什么才好！

25、她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。

26、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

27、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

28、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。

29、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

30、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

31、她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。

32、五年前的花白的头发，如今已经全自了，全不像四十上下的人，脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且耗尽了先前的悲哀的神色，仿佛是木刻似的：只见那眼珠问或一转，还可以表示她是一个活物。

33、等待着，盼望着，我坐立不安，并不时地向门口张望，希望下一个走进门的是他。

34、她笑了，两个可爱的小酒窝显得如此甜美。

35、爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。

36、她闭着眼睛，绝美的脸庞显露出一丝痛苦的神情。

37、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

38、一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。

39、他乐得下嘴唇往上嘴唇包，脸蛋儿耸成个肉疙瘩。

40、你有什么不开心的事？说出来让大家开心一下、怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。

41、她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院。

42、我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！”

43、她的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。

44、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

45、她默默地、喜洋洋地坐在我身边，最后微笑着睡着了。

46、日升日暮，花谢花开，遇见的，离去的，记住的，忘却的转身就流逝在春寒料峭的季节里、失败的消息传来，他如同浸入冰水，心完全凉了。

47、王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。

48、只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

49、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。

50、我使劲儿咽着唾沫，把窜到喉咙眼儿的火苗硬压下去。

51、她夹上书本，朝我莞尔一笑，脚步匆匆地走了。

52、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

53、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。这就是勃洛耶尔教授。

54、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。

55、他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。

56、爸爸两眼盯着我的“三好奖状”，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。

57、他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。

58、我突然感到一股失望的苦水，淹没了全部期待。

59、她笑了，圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花。

60、他失望极了，泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。

寒假是我们一年中较为轻松也最为快乐的假期，但我并不快乐。

在这个假期中，我有许多快乐而惊奇的经历，也有悲伤和沮丧的时候，譬如~

xx月xx日，是一个令我沮丧的日子。

天不灵，地不灵，而且都在和我作对。

可尽管这样，通知单上的分数却不尽如人意，当然，时间是不可穿越的，所以我也不可能，穿越过去，去努力学习，修改我的分数。去领通知单的时候，天气晴朗，温暖袭上心头。接到通知单后，我的心情却如我的成绩一样直线下降，我是一个人特意从老家赶过来去领通知单的，所以我现在还要坐公交车回去，在公交车上，我在思考着，如果爸爸妈妈，知道我的成绩直线下降的话，他们会不会骂我呀？我就这样思考，思考着，在期中考试时，我领到通知单回到家后，妈妈知道了我的成绩，对我发了一通脾气。哎，不但天不灵，地不灵，连人也不灵。

在期中考试前，我还算一帆风顺，没人打，没人骂，生活过得也挺悠哉的。但在期中考试后，尤其是成绩单发下来的时候，一帆风顺这个名号离我远去了。

公交车报到站的声音把我的思绪从从前拉回到现在。我抬头，看见的是一片乌云，我低头，看见的是一些垃圾。我想象，回家后妈妈到愤怒，我就无精打采。寒假，本是一个快乐的假期，但是，因为我的贪玩，因为我的态度，使它变成了，你更令人悲哀而沮丧的假期。

我拖着沉重的脚步回到了家，果不其然，妈妈在知道了我的成绩后，对我发了一通脾气，无论妈妈怎么骂，我都受着，因为，这是由我自己造成的。当晚，我向妈妈承诺，我以后不会退步了，我会努力把我成绩提上来，让他不要担心。我开始奋发图强，把每一个不会的知识点搞懂搞会，其实，我的问题，无非是在考试中粗心大意，我以后，一定要把这个坏毛病改过来。妈妈原谅我了，我当然也不会辜负他的期望，我懂的，寒假，不是玩，而是提炼自己的一个过程。

我在此祝大家新春快乐，谢谢！