过去现在未来为主题（实用20篇）

回首过去，我思绪纷飞，感慨万千;立足今日，我胸有成竹，信心百倍;2007这一年走过来,感觉真的复杂,感慨良多啊......

昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神;昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼;昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。

回首昨天，我问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我的心灵，尽管太多的无奈写在我的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。

有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。

回首过去，我心怀坦荡，回首过去，我沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中;回首过去，我没有驻足在昨日构建的美丽梦想中;回首过去，我没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中;回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。曲折使我成长.不经历风雨,怎么见彩虹.幸运自己认识了另外一个世界.

2017的今日，我擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，打开我的心灵之窗，拥抱阳光!拥抱今天!展望未来，我引吭高歌，一路欢笑。

时间的流逝却总是尽收眼底。但是那回忆的过往又却总是那样的不知不觉。这时光却又总是那么的容易放弃。但是如果这一切真的对于我们来讲的话，那就没有了现在的一切！可能现在的我们，都在遗憾以前，因为更多的不珍惜，却都选择错过！那就选择放弃从前吧！因为从前的从前，都将会是回忆的过往。更多的却只有现在。未来。命运都将会是在自己的手中，是好是坏，都全靠自己。唯有这样，才将会是所谓的回报！那些来之不易的一切都将会是有价值的。相信所有的付出都将会是不同的自己！选择做好现在，唯有这样，才有不同的将来与以后！学会大胆向前冲，相信，这一切都将会在我们的手中！不与命运说错过，更相信未来的美好明天依旧在！

过去

也许，这过去所发生的一切都将会是在脑海中的记忆永存。这记忆的细水长流。过去的一切其实都是不在乎的。毕竟都已经过去了。那又怎样说未来。让着未来都化为烟云。票向着四方！做好现在的一切，也许过多的努力都将会是有付出的回报！让我们心安理得，过去说再见。更加相信，明天的未来会更加的灿烂多姿！

现在

或许，现在的现在，已经是遗憾满满，但是这一切又却是我们不能够接受的。也许这人生的短暂，我们也同样是无能为力。但是却只能够做好现在。也许现在的一切都将会是美好的。也许这生活还将会是绚丽多姿。那就大胆地做好现在。也许唯有努力付出，才将会有最初的希望！更加相信初心依旧，方得始终！唯有现在才能够更好地去展现未来！

未来

相信，每个人都将会有最初的梦想，为了这个最初的梦想。不断的努力，不断地奋斗！为的就是以后的美好生活！相信所有的美好生活都将会来临。而我们唯有做的就是现在，未来与我们已经不遥远。心中更加的艰辛，明天的未来会更加的美好！为了自己心中的守护，更为了那一份的执着！抓住现在，把我所有的机遇。相信着一切都将会是好的！

跟过去都成回忆，现在就请做好。未来更好展现！

今天我们开始了调研组的工作。有了昨天观察之后，我们对地形和情况都更加了解。走的 路线比较清晰。

在交流中我们发现他们对自己村的满意度还是可以的。对生活条件和环境都很满意。确实，他们闲来倚吊于树木之，逗着身边的小孩。任凭小鸡在身边打趣，仿佛成了一种方式。这就是他们简单，安静而温暖的生活，不同外物而改变自己的心态和生活，清净自在。

小孩是村里最朝气，最纯真的风景。我们最突出的特点事都有一身黝黑的皮肤。既给人一种朴实而又楚楚可怜的感觉。村里的孩子都有老人来照顾。而我们文到;老人自己家的孙子有几个人的时候，他们都回答说“这些都是我的孩子，没区别的”。他们一视同仁的照顾着这些孩子，不分彼此，互爱互助，是这个村子友爱的象征。

我们还走访了以为单身汉，黝黑的皮肤，白黄相间的牙齿，透出浓浓的农民气息。她是名副其实的浪子，基本的人性特点。性格爽朗，率直，时刻不忘推线自己，很认真轻松的表达了自己的想法。在他眼中“嫖”和“赌”是做真实的需求，他不掩饰。一月三餐靠打散工和赌博赚回来的钱。这是他的习惯，但是他却深记着最基本的道德和传统的思想，认为社会要团结，正义和真诚。

这些，在城市里“关了口和闭了心”的市民心中是听不到的。在村里面大多是妇女和孩子。他们自大嫁到这里，感觉就是为丈夫生孩子的。为家里付出，，生完小孩就在家里作农活了。出去打工的都是男性的为主。仿佛是现代人的“男耕女织”。他们没有了青春少年或在外工时的干练、活跃的气质。更多的是做妈妈，做妻子的贤淑和静娴。他们可能就此拼单的过完自己的一生，缺少经历和波浪。也许平平淡淡才是真，但是风风火火也未必假。

走进一条村，了解村子里文化。最根本的途径就是看尽他们与他们交流。走到群众中去，不仅了解的更深更透彻，还会在交流中体验百威的人生。发现自己的优点和缺点，发现自己身边的幸福。

未来的我：

你还好吗？我不能估计你在看到这封信时，你有多大了？是有老公陪在身边？还是独自一人在小小的教师宿舍楼里备课、学习。但是我以成过去了，当你在看到这封信，就当是在自己的心里留下一点回忆。

我在**年5月6号给在未来的我写这封信，只是想证实你在未来是否快乐、是否幸福，如果在未来看到这封信，肯定很高兴。因为那时我很年轻。

未来的我，应该是一名优秀的语文教师吧！有亲和力、温柔又严谨、和孩子们相处的很不错吧！

未来的我，是个很孝顺的娃，让爸爸妈妈和我一起住，或者带着爸妈到一些景点游玩，如果自己有能力，找一些轻松的活儿，让爸妈做。这也不会让他们在我家呆不下去。还有弟弟，应该是一个懂事的大学生了吧，虽然现在很调皮懒惰，但是我坚信他会改变的。

未来的我，还是一个好老婆吧，体贴、平等、理解自己的老公，又有一个幸福稳定的家。

未来的我，是一个好媳妇吧，忍让、懂事、关心爸妈，成为家中的顶梁柱。

未来的我，是一个人缘极好的人吧，和同事、朋友相处的极好，善于帮助别人，对待朋友真诚、热情。善于与朋友沟通自己的问题和分享快乐。

总之，未来的我是一个优秀、大胆的年轻人。

中国天气网综合报道湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统，被誉为“地球之肾”、“天然水库”和“天然物种库”。为加强对湿地的保护和利用，1971年2月2日，来自18个国家的代表在伊朗南部海滨小城拉姆萨尔签署了《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》。

为了纪念这一创举，并提高公众的湿地保护意识，1996年《湿地公约》常务委员会第19次会议决定，从1997年起，将每年的2月2日定为世界湿地日，并每年都确定一个不同的主题。利用这一天，政府机构组织和公民采取各种活动来提高公众对湿地价值和效益的认识，从而更好地保护湿地。

2015年2月2日是第19个“世界湿地日”。今年的主题是“湿地：我们的未来”，口号是“加入我们”。

湿地是环境保护的重要领域，不同的国家和专家对湿地有不同的定义。我国科学家对湿地定义是：陆地上常年或季节性积水(水深2米以内，积水达4个月以上)和过湿的土地，并与其生长、栖息的生物种群，构成的生态系统。

常见的自然湿地有沼泽地、泥炭地、浅水湖泊、河滩、海岸滩涂和盐沼等。湿地具有很强的调节地下水的功能，它可以有效地蓄水、抵抗洪峰;它能够净化污水，调节区域小气候;湿地还是水生动物、两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地。据统计，全球40%的物种生活在淡水湿地中。

众所周知，湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统，它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源，而且在维持生态平衡、保持生物多样性和珍稀物种资源以及涵养水源、蓄洪防旱、降解污染调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀等方面均起到重要作用。所以，湿地被专家们誉为“地球之肾”、“天然水库”。

湿地还是全球价值最高的生态系统，在孕育和丰富地球生物多样性方面起着举足轻重的作用。据联合国环境署2002年的权威研究数据表明，一公顷湿地生态系统每年创造的价值高达1.4万美元，是热带雨林的7倍，是农田生态系统的160倍。

正是基于这样的认识，国家对湿地保护工作十分重视，并采取了一系列有力措施。如国务院办公厅发布了关于加强湿地保护管理的通知，成立了湿地保护机构和中国履行湿地公约国家委员会，编制了《全国湿地保护工程实施规划》等。我国在湿地保护工作上取得了重大进展，如全国建立国家湿地公园1;建立湿地自然保护区等。

没有健康的湿地，就没有健康的人类。因此，我们应该充分认识到保护湿地就是保护我们人类的未来。别再在沼泽里打上桩基盖大楼，别再把工业园开进湿地，别再让影视剧组到湿地拍摄，别打湿地“生态牌”搞旅游开发，别再做以满足地方GDP增长而伤害“地球之肾”的蠢事。这显然也与科学发展观背道而驰。

同时，一方面是相关审批和监管等部门也应该负起责任来，对肆意践踏湿地的行为应该依法严厉查处，不能再视而不见。另一方面，国家应通过广播电视报纸网络等媒体加强湿地保护的宣传力度，引导全社会都来关注湿地问题，并自觉地加入到保护湿地队伍中来。只有这样，才能避免我们“地球之肾”再受到人为的伤害。

世界上最大的湿地——潘塔纳尔沼泽地

潘塔纳尔保护区位于巴西中部地区，面积达2500万公顷。在这片神奇的土地上，栖息着1000多种动物，其中包括650种鸟类、230种鱼类、95种哺乳动物、167种爬行动物和35种两栖类动物，而且有不少是珍稀动物和濒临灭绝动物。

这里还有世界上最大的植物群，湿地、稀树草原、亚马孙和大西洋雨林4种在南美具代表性的生态系统并存。此外，这里分布着大量河流、湖泊和被水淹没或部分淹没的平原。由于潘塔纳尔沼泽地自然条件特殊，生物种类繁多，2000年11月，它被联合国教科文组织列为世界生物圈保护区，同年又被联合国教科文组织列入人类自然遗产名单。

潘塔纳尔沼泽地位于总面积达60万平方公里的巴拉圭盆地，其中36.3万平方公里的面积在巴西境内，主要分布在巴西中部的马托格罗索州和南马托格罗索州的87个城市。

亚洲之最——大美额尔古纳根河湿地

额尔古纳的根河湿地被誉为“亚洲第一湿地”，是中国目前保持自然状态最完好、面积最大的湿地。

根河湿地保护区占地12.6万公顷，属于根河、额尔古纳河、得尔布干河和哈乌尔河交汇处，是包含河道及两岸的河漫滩、柳灌丛、盐碱草地、水泡子的特大泛洪平原，并形成为一个三角洲，也是现今我国保护最完整、面积最大的湿地。

根河湿地旅游区位于呼伦贝尔额尔古纳市区西北郊，距市区3公里。这里可身处山顶高端，鸟瞰地形平缓开阔的湿地全貌，额尔古纳河的支流根河从其中蜿蜒流过，形成了壮观秀丽的河流湿地景观。根河像一条银色的玉带弯弯曲曲地在平坦的草原上流淌，由于曲流的裁弯取直，而形成了多处大小不一的湖泊错落在七彩斑斓的林草湿地上，就如颗颗钻石镶嵌串连于艳丽的织锦上。(整理：于淼 文章资料来源于百度、湿地中国等地)

世界湿地日历年的主题

1997年：湿地是生命之源(Wetlands:aSourceofLife)

1998年：湿地之水，水之湿地(WaterforWetlands,WetlandsforWater)

1999年：人与湿地，息息相关(PeopleandWetlands:theVitalLink)

2000年：珍惜我们共同的国际重要湿地(CelebratingOurWetlandsofInternationalImportance)

2001年：湿地世界——有待探索的世界(WetlandsWorld-AWorldtoDiscover)

2002年：湿地：水、生命和文化(Wetlands:Water,Life,andCulture)

2003年：没有湿地-就没有水(NoWetlands-NoWater)

2004年：从高山到海洋，湿地在为人类服务(FromtheMountainstotheSea,WetlandsatWorkforUs)

2005年：湿地生物多样性和文化多样性(CultureandBiologicalDiversitiesofWetlands)

2006年：湿地与减贫(WetlandasaToolinPovertyAlleviation)

2007年：湿地与鱼类(WetlandsandFisheries)

2008年：健康的湿地，健康的人类(HealthyWetland,HealthyPeople)

2009年：从上游到下游，湿地连着你和我(Upstream-Downstream:Wetlandsconnectusall)

2010年：“湿地、生物多样性与气候变化”(Wetlands,BiodiversityandClimateChange)

2011年：湿地与森林(Wetlands and The Forest)

2012年：湿地与旅游(Wetlands and Tourism)

2013年：湿地和水资源管理(Wetlands and Water resources management)

2014年：湿地与农业(Wetlands and Tourism)

半个学期，犹如一场梦，似乎很漫长，但又仿佛只发生在眨眼间，来不及回味，便已悄然离去……语文是一门奇妙的学科，它有平凡易懂的语言自然也有令人回味无穷的精华，不仅如此它蕴含着无数知识，要靠我们去不断地汲取。

在语文课上，我总能认真地听课，总能把从老师口中得知的重要的语句批注在课文中，并且牢牢地记在脑中，有时候直到下课还没记完，只得在这热闹的漩涡中默默地做笔记。有人说，这是因为我太认真，但我并不认为如此，我认为我能做到这样的原因是：1、为了更好地点缀课本。2、让自己更好地汲取知识。我一直确信认真与不认真并不在于做的笔记多不多，而是在于自己有没有用心去做。当然，我也有惋惜之处，总不能大胆地发言，只要一听到老师说到与自己名字相近的字，便会汗毛直坚。说实话，我对数学这门学科并不十分有把握，它很深奥，有些题若没有清晰的思路是不可能解开的。如果在考试时遇上这种题，总是一咬牙，使出吃奶的力憋出一个答案，便不管三七二十一地写上去，考试一结束，便向别人问东问西，心里总没有底。若是在做课外题时同一题的签案，心中的喜悦溢于言表。数学课上，我总是认真地听讲，写作业时，也能一字一句地认真写，不过，一些不会的题或不确定的题总会去与别人对对，这也是我的缺点。Miss Li是个和蔼、负责任的老师，同学们上她的课总是热情得很，我也不例外。上课时，Miss Li讲到哪，我就看到哪，不过听写单词可是我的弱项，我总是来不及复习，只好临时抱佛脚，在听写前几分钟死记硬背，无奈地心想：能听几个算几个吧。科学课是同学们最猖狂的一段时期，柳老师时页说土话，时而说普通话，我们听得云里雾里，不知道自己在干什么。柳老师讲起课来十分枯燥，我们就像在听催眠曲似的，眼皮不自觉地重了起来，原本的好精神早已烟消云散，就像被泼了冷水似的，班级里1/3的人趴在桌上，似听非听地看着柳老师，2/3的人则在做小动作，与前后桌说说话等。每当这时，柳老师总会说：“我说的话等一下让人来重复一下，看谁不会说。”弄得大家一惊一乍的。不过做实验可是同学们的最爱，每当柳老师一声令下，大家都做得不亦乐乎，玩得乐此不疲，当然，柳老师不会让我只单纯地玩，还下令：若在规定时间内未做完实验组，不分男女，不分职位高低，不分做时是否努力，每人都得扣两分，弄得大家惶恐不安，只觉得又紧张又刺激，就像是侦探在阻止炸弹爆炸般争分夺秒。半个学期过去了，以前的已无法改变，但未来可以让我们自己去创造。在下半个学期里，我希望我在各种课上都能认真听讲，如果可以的话在上课时不顾忌自己相得对错，只要说出来便可。四科都能考到95分以上，课前预习，课时作笔记，课后复习，空余的时间用来看书，增长自己的课外知识。写作业时，都要一丝不苟，不得有半点马虎，在期末时争取得到老师的好评。

翘首这半个学期，让自己的作文变得更精彩，我认真地做了，感谢亲人的鼓励，我陶醉地听了，庆幸有这样优秀的老师教我，我在心底感谢过了。这半个学期经历过的风风雨雨，使我成长了许多许多。

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有人说过一句话：“这是最好的时代，也是最坏的时代。”确实如此。外公总是对我说：“囡囡，你生活在现在的这个时代，真是不知道要比外公幸福多少呢！”每当这时我总是疑惑地问：“外公外公，您不是总是给我讲您小时候的故事吗？你描绘的你小时候的乡村生活，可以养好多好多小动物，可以自由自在地玩好多我都没有听说过的游戏，我都羡慕死了！为什么你还要羡慕我呢？”外公笑着摇了摇头：“你还小，不懂什么是好什么是坏，虽然外公的时代跟你们比起来也不算特别坏，还是要差很多了呢。”“差在哪里呢？”我还是搞不懂。“你看啊，”外公耐心的向我解释，“你们现在搞得都是些高科技的东西，像什么扫一扫就能开的自行车呀，什么扫一扫就能用的书啊，还有什么扫一扫就能用的篮球，应该是很方便的，不过外公是搞不懂了。”“对呀对呀，”我很激动地大声说道，“这个外公你就不知道了，这叫共享单车，共享书店，共享篮球！是真的方便了人们的生活！”外公苦笑了一下，“是真的跟不上时代的潮流喽！”

渐渐的我长大了，和外公呆在一起的时间也少了，外公感到有些寂寞，妈妈看在眼里，便给外公买了一部最新的智能手机，并把教外公学习怎样使用共享单车软件这个“重任”交给了我，以便于外公能够随时随地开锁自行车去市场买菜或者去公园散步。经过两个月不懈的努力，外公也成了“潮老头”，随时随地拿着手机就能扫一辆共享单车，甚至还无师自通的学会了怎样去共享书店借书。这可真是大大出乎我的意料了！自从学会了怎样使用共享单车软件，外公便每天乐此不疲一天两趟的往外跑，骑骑车看看书，充实又开心。

一转眼又是一个月过去了，我笑着问外公：“外公啊，这一个月下来感觉怎么样啊？是不是特别方便？”外公呵呵笑着答道：“你个小鬼头，还真是没说错，确实很方便呢。也没必要花大价钱去买自行车，花个几元钱就能骑好几次，还有什么共享书店借书，省时间又省力！”“就是就是，我感觉这个发明真是造福全人类呢，也代表了科技的迅速发展呀！”我不无骄傲地说着，仿佛这就是自己的专利一样。“嗯，也不是没有道理，可是我想问问你，你认为共享时代的定义应该是什么样的呢？”外公问道。“我觉得呢，当然是给我们带来了很多的方便之处呀，将本来的私有财产变成公共的，让所有人都能享用到，也是一个很聪明的方式。也有人说，这个有点像。共产主义。”我对答如流。外公沉思了一会儿，又对我说道：“其实你说的非常有道理，外公很赞同，可是你觉得，共享时代，共享经济，真的是给每个人都带来了一样的利益，让每个人都能享用到相同的吗？”我有点发愣，“好像不是……”“对呀，”外公继续说，“你刚才有说到共产主义这个词，那么你知道什么是共产主义吗？”“不知道。”这次我倒回答得很干脆。“共产主义是全世界人类都想实现的一个目标，含义就是所有人类付出平等劳动，享受平等利益。这之所以一直被追求而从未实现，就是因为其中的一个根本原因：人的私欲。凡是人类都有私心，这是在所难免的。可是难就难在怎样收起私心，也许这就是你口中可能会造福全人类的共产共享经济所无法实现真正价值的根本原因了。什么是私心呢？就拿共享单车来说吧，那两个私自破开车锁的大学生，最后出了车祸还要索赔，难道不是私心使然吗？那些损坏共享单车，共享书籍，共享篮球，共享汽车乃至房屋以及一切能共享的东西，不也是私心使然吗？可能你还无法完全理解，事实就是如此。我们不能否认共享经济所带来的巨大利益和便利，但我们更应该认识到这里的不足，也许更多的是我们自身的不足。我们享用到了好的东西，可是下一个人却不一定能够享用到和我们同样的，谁又会高兴呢？如果我们每个人都是秉着自己的利益，怎么高兴怎么去做，又怎么能实现共享经济的真正价值目标呢？如今共享经济局限在一个框架中，停滞不前，所以造成了共享弊大于利的局面，而这局面还正是我们自己造成的，何不叫世人啼笑皆非呢？”听完外公的话，我不禁陷入了沉思。

这是一个最好的现在，也是一个最坏的现在。可我们要让将来变成最好的将来！如果我们不能改变现在，那么就从改变自身开始吧，多为他人想想，少为自己想想，这样我们才能变得团结，变得发展，变得革新，才能使我们每个人的利益放到最大，才能让每个人都能享用平等的，也能让共享经济的利益发挥到最大，真正实现使所有人的衣食住行变得简单，变得省时，变得省力的目标。这才是最好的共享时代，这才是最好的国家，最好的世界，最好的现在，更是最好的未来！

在即将过去的2016年，我无限回恋这美好一年里的大事小事，又展望这2017年的生活，期待这更美好的一年。

想到从前人们的居住条件极差，住的房子破旧，年久失修，摇摇欲坠。国家也不忍看百姓过这样的生活，于是实行了“改革”。改革开放后，百姓的居住环境不断改善，可谓是“脱胎换骨”、“焕然一新”，用样式统一的平板房取代了破旧民居。再后来，新兴的住宅小区拔地而起。一大批居民走出了没有厨房、厕所、上下水道的老房子，搬进了房屋质量有保障、小区环境优美、购物交通方便的新楼房。还有我们从19世纪，那些拥有大量殖民地、经济飞速发展的资本主义列强纷纷崛起，到20世纪初，它们的矛盾愈加尖锐，终于导致了人类历史上第一次世界大战的爆发!人类也第一次经历了一场世界性的空前混战;又从英法联军火烧圆明园，把中国人不看在眼里，当成狗，签下了三条不平等的《北京条约》、《南京条约》、《天津条约》是中国人受到侮辱，到中国打败日本、加入世贸组织、举办2008年奥运会，和举办2010年的世博会。

走进新年，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。走进新年，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。在学校，“好好学习，天天向上”展望即将迎来的一年，取得更好的成绩。

新年新气象，在新的一年即将到来之际预祝大家下学期努力学习天天向上，学业有成。希望我考上好中学、大学，成为国家的栋梁，为国争光。

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未来的学校很漂亮，到处是花草树木，呈现出一派生气，使学生们学习之余可以随时放松一下身心。

未来学校的操场，是由一种非凡的物质组成的，学生们玩耍不小心摔倒时，刚碰到地面就会发出感应，使操场的地面变得软绵绵的，那样就能让学生们的安全得到保障。假如要上游泳课，不用建游泳池，只要打开储水系统，设定水位，操场的某一处就会自动出现一个游泳池。

未来学校的教室中的窗户可以按当天的天气情况，改变颜色，而且玻璃还有超强的隔音功能，外面的声音就算再大，教室里也会鸦雀无声。而老师们也不用再辛劳地在黑板上写字了，不仅写起来很吃力，还会弄得一身粉笔灰。未来的黑板不用老师们亲自板书，只需把要板书的内容写在纸上，再盖在黑板上，就能马上印出来，慢慢扩大，字体既清楚又准确。教室里的地板也很非凡，只要掉下一点垃圾，地板就会马上发出警告，让丢垃圾的人赶紧捡起来，扔进垃圾桶。而学生们的课桌椅，坐起来十分舒适，还会发出淡淡的清香，让学生们能更加集中精神听课。

啊，未来的学校是多么美好啊！我们要好好学习，早日让“未来”实现。

想要蜕变成蝶，你必须学会割舍过去，永远希望明天会更好。

障碍绝不是有形的，就像你驾驶船驶入地平线，最大的威慑力永远不会是狂风和暴雨，而是你所经历的一切。可是当我们身处困境时，却总是抱怨曾经的自己。这一点便足以让我们永远也走不出困境。于是我们双手合十，祈祷上天，渴望一切顺利，孰不知这已经是一个失败的命题。不是世界阻止了你，而是过去。我们害怕自己过去的付出付之东流，恐惧未来永远也不会光明。只有走出大山，跨过大海，才能看清世界，而不是苦苦思索，山的那边是什么……

有时候你必须把自己从过去抽离出来，把诗和远方装进心里，昨天已经过去，但这并不是你的一生，把握未来，不忘初心，未来的你才有可能成功。

当清晨的第一缕阳光把你唤醒时，这便是一个全新的开始。打开窗户，看看这碧蓝的天，洁白的云……一切都是如此和谐，未来又有什么理由不充满光明呢？

一天夜晚，我洗漱完毕，正要上床睡觉。忽然从窗口飞来一只小精灵，它飞到我的面前说：“想知道未来的新型房子是什麽样的吗？还等什么！快来跟我一起穿越到未来吧！”只见一阵强烈的光把我吸了进去。

只听“嗖”的一声，我和小精灵来到了一个陌生的地方。看见整洁的街道两旁耸立着奇形怪状的彩房子。小精灵介绍道：“你现在来到了未来，这便是未来的房子。让我带你参观一下吧！”小精灵飞到一座粉红色圆形的房子面前，在门前的输入密码处输入了密码，房子就如同芝麻开门般迅速地打开了。很奇怪，房内竟然没有一件家具！小精灵看到我奇怪的表情，解释道：“你是为没有家具而奇怪吧？下面你就知道了！”它轻轻按了一下墙上的绿色按钮，各式家具从地下缓缓升起。顿时我目瞪口呆。“别小看未来的房子，它可是装有防震系统的。只要防震监测器发现有地震，防震系统立刻就会发出警报，人们只要原地不动就可以了，因为房子本身就坚固无比。”小精灵介绍道，“喏，这个按钮是调节房子外观的。”它按了一下房子顿时变成了另外一种形状。“还有，未来的房子冬暖夏凉，现在是夏天，可依然象秋天一样凉爽，你可以感觉到吧！”小精灵说。“的确，在你开门的那一刻我仿佛进入了空调室。”我说道。小精灵突然想起来：“对了，还忘了告诉你，房门、窗户都安有最新的防盗系统，即使小偷砸开了门窗，也会被空降的大网网住，报警器还会即时报警。”小精灵有邀请我座在沙发上，它拿着遥控器一按，墙壁上 竟 放 出 立体电影！立体电影中的人物就想活了一样，仿佛一伸手就能摸到。我们一直看着，笑着……

“孩子！起床了！都7点15分了，你还睡！”妈妈大喊道。我揉了揉眼睛，四周还是我自己的房间。现实把我从梦境中拉了回来，哦，原来是一场梦！未来的房子真让我流连忘返。

还有不到一年的时间，我将步入高一级学府——高中的大门，或者一落千丈回家去种田，我的未来怎样，对此我感到迷茫。

自从放了国庆七天假，我的心中就有了答案。星期二的上午，我很纠结，是写作业还是玩呢!

可是爸爸的一句话打断了我的思索。爸爸说：“跟我去掰玉米吧!”我刚想说我还写作业呢!我爸突然又一句话打断了我的争辩：“别说你写作业，你骗鬼呢!”

我只好服从命令，去地里掰玉米。我就问我爸：“爸，咱家咋不用机器掰玉米啊?”“你以为我不想啊!咱家的一亩地在下面，三轮车都下不去，就甭说收割机了!”

我只好跟着我爸爸去了地里。我们家三轮车下不去，只好靠人往上背玉米。我一想爸妈都干了一夜了，他们都累坏了，于是我就主动承担起往上背玉米的任务。

大约干了两个来小时，终于干完了。我累得腰酸背痛，手上还起了好几个大泡!但是看着这一车玉米，再看看爸妈欣慰的样子，我心已满足，我终于能帮父母干点活了。

可是到了第二天我的脚掌就疼痛难忍。

这时我心中就有了答案：种田还是考高中，我选择了考高中。决定不再虚度光阴。

我要拼尽全力来学习，到最后即使考不上，我的心里也没有悔恨。如果我还像现在这样迷茫，那我长大之后一定会后悔的，所以我要努力学习，为了自己的前途而打拼，只有好好学习才能找到未来的路。我相信自己的能力。

未来的路，我一定会一步一个脚印地走下去。因为我知道：“努力未必成功，放弃注定失败!”

缅怀过去，把握现在，憧憬未来——题记

很多人在思考，该怎么对待过去、现在、未来？最终众人的决定是：缅怀过去，把握现在，憧憬未来。

有人说：过去影响了现在留下的孽种叫做回忆。不知道这句话出自哪个世外高人之手，一些幽默，不过我觉得蛮有道理的。既然过去影响了现在，既然留下的孽种是回忆，回忆又能奈何？过去终究是过去，再美好，在凄凉都只是过去，只是孽种。回忆有能奈何？

肆无忌惮的在人们面前炫耀回忆？只能表明自己沉迷在了成功，别人会买你的帐吗？！谁没有做几件伟大的事情？谁没有辉煌的时刻？再辉煌只是过去，在回忆也不可能就会再重演。总沉沦在过去，又能改变现在的什么？就像你跨进了一道通向光明的大门，但是你背后的风景是这么美丽、迷人，对你充满了魅力。你伸手想留住什么，却什么也留不住。过去像是散沙，你摊开手掌，风纷飞了它；你去握紧拳头，他还是从你的指缝流逝。在你舍不得背后的门的关闭，你是否注意，你面前的门也在关闭。等什么？迈出步伐，难道就想困在这里？

独自躲在角落悲伤？然后装出一副被世界抛弃的样子，孤苦伶仃的样子，再写几首诗诉诉自己的苦楚，偶尔再下几个远离这世俗的红尘的誓言，恰是天涯浪迹人啊！又能怎么样？一切都是徒劳，最多就只能是宣泄一下自己的怨气。但是你忘记了，忘记了你这是在用悔恨影响了现在，在未来的某一时刻再回忆现在，却依旧是悔恨，是你自己造的孽。

世界上有喜剧悲剧之分，沉迷在喜剧中就是悲剧，能从悲剧中走出就是喜剧。

憧憬未来。很华丽的一个词语，带着些文艺的气息。或许是少年的天性，我总爱憧憬着未来的美好，编织着一个个梦想，奢望自己有一天是某国的领导，是某公司的总裁，是拯救世界的盖世英雄……像是针尖上的的泡沫，只是一层薄薄的水掩盖着，透明着，让你看到这里面还是空气，很美，你不忍心弄破，可是幻灭是在下一秒的针尖。怕够了这种无知的奢望。原来都只是我傻傻的仰望天空，美好地在掩盖现在的空虚。总是傻傻的许诺未来，忘记了自己拥有的幸福，这样的人怎么会幸福呢，永远在忧虑着未来。未来又怎么样，想那么多又怎么样。脑海中理想的未来，会怎么因为你毫无准备的的呼唤而来临吗？

憧憬未来是一首美丽的诗篇，它美好的掩盖着虚伪，外表让人们麻痹。没有把握现在，一切都是空谈。

沉迷过去会让人固步自封，奢望未来会茫然了现在。现在才是最重要的。一方面，过去是现在演变的，未来永远不可能跳过现在成为过去。把握现在就创造了一个美好的过去，回头看，发现记忆这么美。另一方面，理想的未来，并不是空谈就可以到达，缺少了现在这个通向未来的阶梯，即使你过去在努力，还是会前功尽弃。

有一个名人说过：人生最重要的是事你现在做的事，即使是剥一个橘子。

你想的，什么都只是虚无，做好现在的事才是最实际，最有价值的事。

原来把握现在，珍惜现在才是人生最重要的。——后记

[关于缅怀过去和憧憬未来的作文

今天是一个铭记的日子，在这一天，我意识到，我应该与过去告一个别，然后休整一下，重新出发。

曾经的我在人际关系中处于尴尬的地位，因为自己本身不争不抢的性格，逐渐成为团体的小透明，丧失了自己的话语权，因为如此，我总为人际交往而苦恼，尝试让自己更圆滑一些，提升自己得交际能力，却发现朋友之间的关系越来越谈，最终我决定放弃这种若即若离的关系，做回真正的自己。

真实的自己喜欢安静，虽然也渴望理解，但不强求，有些内向而自卑，但有一颗真诚善良的心，稍有些懦弱，但不惧怕上台表演。不完美的自己却有一颗不安分的心，总要做出些不一样的事情。

我坚持着每天早晨去跑步，在这样的过程中，我更加的了解自己，也增加了我的动力。从最开始的两公里到现在的四公里，我突破了自己，发挥了潜力，并不比任何人差。拥有一个向上的心，让自己充满斗志成为不一样的自己。

那曾经纵情享乐的日子已经随之远去，目前所面对的是自己蜕变的日子。这是痛苦的时期，也是更应该坚持不放弃地时期，与过去告别，不再为享受快乐而骄傲，而以今天的成长而自豪。未来回忆时，相信自己会感谢自己这不放弃的日子，它成为人生最宝贵的财富。

未来是什么样的，谁也不知道，但是如果此时不去努力，那么未来一定是惨淡的。虽然不知道未来如何，但目前所走的每一步都是在向着更好的未来前进。

过去的已经过去，不可挽回，不如与过去告别，珍惜当下，去闯荡一个更精彩的未来。

时间过的真快，转眼间，我们已经六年级了，六年制的合同马上就要到期了。 想想小时侯的事情真是觉得好笑，刚进和平小学大门时，我背着一只小小的书包，大摇大摆地走进去。不知是谁故意用脚绊我，我上了他的当，摔了一个狗啃屎。当时，我坐在地上嚎啕大哭(我是故意的)，引来了很多人。有人把我拉起来，有人教训那个绊我的小孩，还有的在旁边看热闹。我心想：嘿嘿，大功告成!这就叫借刀杀人。现在想起来，真是认为好笑。 还有一次数学考试的时候，我刚拿到卷子，浏览了一遍，觉得这题目太简单了，而且数学又是我的强项，便拿起笔“唰唰”地写了起来。那时候的考试哪叫考试啊?我们都认为和作业差不多，所以写起卷子来，那叫一个字：快!离下课还有20分钟，班里几乎有75%的同学已经写完了。我不管三七二十一就交了上去 ，可当试卷发下来时我却傻眼了：口算题一共有三行，可我只写了左右的两行，中间那一行我愣是没看见，结果整整扣了10分。 回顾过去，真是有许多好笑的事情，但一想到即将毕业，同学们个个激动无比。快了，快了，马上就要毕业了，熬过这几个月的时间，我们就自由了。六年制的合同就要到期了，每个人都摩拳擦掌，等待着毕业考试。虽说那短短的两个月的暑假是自由了，可我还是不敢想象初中的三年制合同，高中的三年制合同，大学的三年制合同......或许我们应该提前对母校说一声：“谢谢”。

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我开着时光穿越车在时光遂道里飞速行驶着，一眨眼，便到了二零五五年。

现在，人们家家都安上了高智能电脑，足不出户就能知道天下所有的新闻，我也不例外。我经过几十年的不懈努力，已经成了一名出色的大作家了，正坐在自动驾驶的飞蝶式飞机上云游四方，眼前摆着精心制作的高级指控电脑，屏幕上正在播放新闻呢!我想看看沙漠，就在屏幕上点了一下，忽然眼前出现一片深绿色，郁郁葱葱，上面隐约有几点彩色，“这是以前的大沙漠吗?”正在我惊奇的时侯画面下面出现了一行字：这里曾经是寸草不生的大沙漠，经过绿化管理人员的精心设计。培养后，这里就长满了花草树木，人类再也受不到沙尘暴的侵害了。原来是绿化管理人员给它们改装换貌啦!我又点了一下人们吃的食物，忽然眼前出现了一些生长在半空中的粮食。蔬菜。水果，人们都到上面去摘着吃……这时，屏幕下出现了一行字：这些食物全是靠空气。阳光和雨水自然生长出来的，无污染，无农药，是纯天然绿色食物。现在的人们不再吃有污染，有农药的食物，减少了疾病的发生。然后我又点了一下贫困山区的孩子们，忽然眼前出现了一间间宽敞明亮的教室，每间教室都坐满了孩子，看，他们正专心致志地听教师讲课，脸上还带着快乐的微笑!这时，画面上方又出现一段文字：中国经过几十年的改革开放，已经摆脱了贫困，家家都过上了幸福，富裕的生活。人们安居乐业，再也没有一个缀学的孩子。看到这里我高兴极了。我又连忙点了一下医院，呵，这时的医院已经失去了往日的人来人往，变得冷冷清清了，画面上紧跟着几行字：随着医学的不断发展各种疑难杂症，连世界上最棘手的艾兹病也被科学家攻破了。人们再也不恐惧疾病，谈病色变了。人均寿命也达到了160岁以上……看到这些我兴奋极了，我又将有新的作品诞生了。

这就是我的未来。我的未来不是梦，只要我有信心坚持不懈的努力学习和全社会的人们一道共同努力。奋斗，我相信这一切一定能成为现实。

时间易逝，流水无情，初一第一学期就这样白驹过隙般的走过了，寒假的快乐生活也成为了我永久的历史。

在上学期的期末考试中我的成绩很不理想，给了我致命一击。新的学期开始了，我绝不能让我的“血泪史”再度重演。首先我要做的是：一定要搞好和父母的关系。也许是我长大了，也许是父母对我的要求过高了，上学期我们之间战争频起。新的学期里，我要做父母的孝顺女，不再让他们担心，烦心，忧心。

在学习上不能再散漫了。曾听过这样一句话：“你想做幸福的人吗？那就多努力吧。”我要付出双倍的努力，双倍的汗水好好学习，跟上老师的思路，跟上风的脚步。

班主任老师说：做什么事都要有信心，只要有信心就可以做成任何事。这句话就像划破夜空的流星，给了我方向，在实现目标的路上一定会有很多的障碍，但我坚信我是最棒的，我一定能做到。

忆过去，有不足，有失败，但都已随风而去。展未来，有艰辛，有挫折，我愿迎风前行。

珍惜现在，把握未来

上帝是公平的，他让每一个人都揣着一分幸运，这份幸运就是时间。成功者用幸运创造了奇迹；而碌碌无为者让时间蹉跎，抱怨命运的不公。面对相同的起点，睿智的人会抓紧一切可以利用的时间，走完自己的坎坷之路；愚蠢之人则会走走停停，拖延时间，浪费光阴，等待他的是无尽的荆棘之路。显然，只有会利用时间，珍惜眼前之人，才可以一览人生的壮景，把握未来的方向。

珍惜现在才能让生命谱出华丽的乐章。陈玉蓉一位普通的母亲，但她却用他的大爱谱出了生命的赞歌。当儿子被检查出肝豆状病后，陈玉蓉深刻地认识到儿子的生命将要走到尽头，她要为儿子捐肝。不幸的是陈玉蓉患有重度脂肪肝，但她不惧怕，她坚信只要抓紧每一分每一秒时间去锻炼，就会换取儿子重生。幸运之神总是眷顾珍惜时间之人，奇迹总是发生在珍惜现在之人身上，陈玉蓉与儿子的换肝手术很成功，儿子也因母爱而获得第二次生命。珍惜现在，珍惜还在你身边的人，珍惜你还拥有的一切。

韶华易逝，岁月易老，不要等待物是人非之时，才感叹时间之可贵。陈玉蓉或许是因为儿子才拼了命地暴走锻炼，但无可争议的一点是如果陈玉蓉没有珍惜当下，而是整日以泪洗面不作任何努力，那么怎能让她的儿子再次绽放出生命的色彩？

珍惜现在才能登上人生巅峰。诺贝尔凭借自己的力量推动了科学技术的发展，他把毕生精力都奉献于科学技术上从未间断。当时，也曾有人质疑过他，但他却说；我不管未来是什么样子，我珍惜的是现在，至少现在我热爱科学。为此，他珍惜现当下，努力拼搏，最后才拥有如此骄人的成绩。我想说，在他逝世时，他应该没有遗憾了。因为他珍惜了生命中的每一个现在，让他成为了科学巨子，登上了人生的巅峰。

列宁曾说；“珍惜现在，就是对过去最完美的释怀，对未来最好的诠释。”李明博总统或许是真的想要好好报答他的母亲，然而时光不等人，与其空想不如动手行动。时光不会倒流，人生没有以后，只有当下。只有抓住现在，才不会让未来留遗憾。

所以，请珍惜现在，不要等待。

[关于珍惜现在把握未来小学作文

多少年的征程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界之上;多少年的沧桑巨变，多少年的光辉历程，才铸就了一个民族近百年的梦想!

从原始社会到朝代，从民国到解放，从贫穷到富饶，中华民族焕然一新!现在，中华民族强大起来了，冲向了世界之巅!

从1979年远程火箭发射试验成功，到2003年“神五”升天，首次载人航天飞行成功，再到2005年神舟六号载人航天卫星顺利返回，中国科学家在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国!2008年，我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射升空，炎黄子孙的千年奔月梦终于成为了现实!紧接着，“神七”成功发射，真正让人在太空漫步，让中国人第一次在太空留下了自己的足迹!

这是多么巨大的变化，让当时的落后国家，变得伟大而坚强!这么多伟大的科学成就，无不反映出：中国站起来了!

还记得小时候，街道还是破破烂烂的，出了家门甚至连个跑步玩耍的地方都没有，地也是凹凸不平的，商店也只有零零散散几家。而到了今天，街上则是车水马龙，商店多得数不清，商品也琳琅满目。国家的变化就在不经意间进行着，让我们的生活变得丰富多彩了起来。

国家这么多年来能有这么大的变化，都是在中国共产党和一切爱党和爱国的群众的努力下强大起来的。所以，我们这些祖国的新一代，应该更加努力，将祖国建设得更加美好，更加富饶，更加强大!让我们一起努力，为祖国的未来而奋斗，学习吧!

星湾学校七（6）徐雅雯

那条清澈的小河，是我从前的乐土。

小河曲曲折折地从看不到头的远方欢快地跑过奶奶家的门前，时而安静，时而闹腾，像那时的我一样，是个顽皮的孩子。

小河不深，水位差不多到腰的样子。小的时候，不管是什么天气，都会在小河里赤着脚丫子在河里追逐，哪怕是与乌云为伍，亦或是与雨丝为伴的，小河总会给我带来无限的乐趣。较小一些的时候，我只敢站在小河边玩，看一会河底窜来游去的小鱼，或是五彩斑斓的石子儿。大一些，就不管那么多了，和小伙伴一起下水，有时候会打水仗，把水弄得全身都是，像刚洗了澡一样。我也会试着去抓些小鱼，但往往是鱼没抓着，反而吃了一肚子水回去，走路都像是一个大腹便便的企鹅，没少挨过骂哟。

夏天的小河是最热闹的，不管是河岸上还是河里，一眼望去除了人还是人，隐隐地立着几朵粉粉的荷花和一些翠得浓郁的绿荷，都被人遮了去。夏天热呀！大家可不都来乘凉的乘凉，游泳的游泳了吗！人群里有大人有小孩，有男有女，还集了几只小猫小狗。太阳一下山，刚刚工作完的人就会端着饭坐在小河边乘凉，也有朝着小河里投石子的，在荷叶丛中突然探出来一个脑袋的……笑声、歌声不断，一直到很晚在不舍的归去。荷花只有快要谢的时候，才会有人去采，因为先前都是让人赏的，没有人回去破坏这般美景。而那荷花逐着淡淡的月色娉婷而开，看恍惚了只觉得它在远处朝你微微一笑，好似那梦中伊人，在水一方了。

小河给了我太多太多的乐趣，以至于我现在重新回到那已经面目全非的乐土时，竟有些不相信自己的眼睛，很难受，好像是小河只是我的一场梦，现在，梦醒了。

小河啊！从过去到现在，我从未把你遗忘，也从不为那时的美好回忆而叹息，莫愁，莫悲，还让我们在梦中相见，小河啊……

“现在分词短语”作后置定语

此项要明白三点：(1)“现在分词短语”与前面的名词一定是主谓关系;(2)它隐含的时态为与谓语动词同一阶段的时态。例如：谓语是一般现在时或将来时，现在分词所隐含的是现在时、现在正在继续时;如果谓语动词为一般过去时或将来时，现在分词所隐含的时态为过去时、过去正在进行时;(3)being+-ed表示“正在进行时的被动语态”。如果信息的中心在什么时候可以用现在分词呢?

(1)当被修饰的名词为“不定代词”、“泛指意义的名词”或“专有名词”，可用现在分句短语作后置定语

由于主语是泛指，句子的意思往往表达的是一条“道理”或一件“事实”，所以它们的隐含时为“一般现在时”，此时就可以用分词短语作后置定语。为了看清分词所隐含的时态，配上定语。

为了读者看得明白，配上定语从句，把分词所替代的时间展示出来。

例1：Anyone touching that wire will get an electric stock.

任何人碰到那根电线就会触电。

= Anyone who touches that wire will get an electric stock.

例2：The only real and lasting solution is to convince people that driving is a skilled taskrequiring (=which requires) constant care and concentration.

唯一一个有效、持久的方法是说法人们相信，开车是一种技术活，需要不断的小心，思想不能开小差。

例3：Charles and Sydney, looking (=who look)so much like each other, are often considered to be twins.

查尔斯和悉尼两个人的相貌非常相似，经常被人误解为双胞胎。

注：虽然被修饰的词是泛指意义的词，但是如果从句里的时态不是同步，则不可以用“现在分词”去作后置定语，只能用“定语从句”。

例句Do you know anybody who has lost a dog?

你知道有谁丢了一只猫?

(2) 当被修饰的名词为特指，即有the限定，可用现在分句短语作后置定语

此类与上面一类一样，与被修饰词之间的关系为主动关系，所不同的是它强调该动词“正在进行”。

例1：Would you help me to pass this note to the person sitting in the corner?

能帮助我把这个条子递给坐在角落的那个人吗?

= Would you help me to pass this note to the person who is sitting in the corner?

注：同上一个“注”道理一样，本项虽然主句的主语是特指，但两个动作时态不是在同一阶段时间内发生，所以也不能用“现在分词”作定语，只能用“定语从句”。

例：The police are questioning the criminal who robbed the bank.

警察在审问那个抢劫银行的犯人。

(4)“Being+过去分词”表示“正在进行时的被动语态”

“Being+过去分词”作后置定语等同于含有“正在进行时+被动语态”的定语从句。请注意与下面的“过去分词”作后置定语的区别，此项里的being是不可以省略的，否定表示现在时、完成时和过去时的被动关系了(详见2)“过去分词”作后置定语)。

例1：The dormitory being built is for girl students.

正在盖的宿舍是给女生住的。

例2：The baby being taken care of by my mother is mine.

正在由我妈妈带的这个婴儿是我的。

“过去分词短语”作后置定语

此项要明白三点：(1)“过去分词短语”与前面的名词一定是动宾关系;(2)主句为一般现在时或一般将来时，“过去分词”所隐含的时态是“一般现在时”或“现在完成时”。如果有时间/地点状语或有by引导的介词，还可以替代过去时，因为时间/地点状语以及by引导的状语都是强调的是动作。当谓语动词是“一般过去时或过去将来时”的时候，“过去分词”所隐含的时态是“一般过去时”或“过去完成时”。下面同样用分词与定语从句对比的方式要看看“过去分词”所替代的时态。

例1：The risk associated with a particular course of action may be lessened by use of a group rather than an individual decision-maker. 对于作出某项行动的决定，集体作的要比个人作的风险小。

= The risk which is associated with a particular course of action may be lessened by use of a group rather than an individual decision-maker. (由于主句为一般现在时，从句的时态与它同步，所以可以省略关系代词和助动词)

例2：In fall 1992, people in Iowa sent truckloads of water to help Floridians hit(=which was hit) by a hurricane.

在1992年的秋天，爱荷华州的居民将好几辆卡车的水送到受飓风袭击的佛罗里达州人的手里。

例3：I’d like to make some comments on the meeting held (=which was held)yesterday. 我想对昨天召开的会议发表一点看法。