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有趣的读书故事作文汇总五篇 作文四年级(经典20篇)

我们校园的每一个角落都有很多有知识性和趣味性的东西,只要你细心观赏,就能有新的发现。小编收集了校园的一角作文,欢迎阅读。

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有趣的故事作文600字

全文共 633 字

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有一天,我去百草作文班去学作文,老师给我们讲了一个非常有趣故事,我来讲给大家听吧!

从前,有一只老虎,老虎的家在山洞里,阳光照进石缝,也照进了老虎的家里。山洞的石头上长满了苔鲜,地上还长了绿油油的小草和几朵骄傲的小花,漂亮极了,老虎的家里不仅有这些美丽的花草,还有一台彩色的电视机。小老虎打开电视,恰好,电视正在播放感冒药的广告:一个小男孩穿着红色的衣服,短短的头发,一蹦三尺高,说:"感冒就吃白加黑。"小老虎似乎懂得了,就点了点头,若有所思的说:"哦,感冒要吃白加黑。"

一天,阳光明媚,小老虎感觉在家里有点冷,就出去晒太阳,阳光和煦,一阵暖风向老虎吹来,就像妈妈的手抚摸着老虎的脸。晒了一个小时,老虎又感觉很热,就去河边游泳了,老虎游了一会儿感觉冷了,一阵风吹过,老虎感觉更冷了,老虎浑身发抖,"阿欠"它打了一个喷嚏,树上的叶子落了下来,像几只蝴蝶在舞蹈。"阿欠"它又打了一个喷嚏,这次,树抖了几下,"阿欠"老虎摸着自己的鼻子说:"我感冒了。"这时,迎面走来一只熊猫,老虎看见熊猫身上有黑白色,眼睛一亮,说:"白加黑!"它迅速向熊猫跑去,咬了熊猫一口。小熊猫低沉的说:"你为什么要咬我?"小老虎笑得眉毛弯弯的像月牙,眼睛眯成了一条线,嘴巴笑得合不拢了,脸红彤彤的像苹果,说:"感冒要吃白加黑"。小熊猫捂着伤口说:"白加黑是一种药,我是熊猫。"小熊猫哭得眉毛皱了起来,像两只毛毛虫,眼睛里噙着两棵泪珠,嘴巴张得大大的,脸像苦瓜。

这就是燕子老师给我们讲的故事,有趣吧!

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篇1:续编故事——有趣的小刺猬

全文共 421 字

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作者:裴浩森二年级

刺猬把西瓜背回了家。它邀请了许多小动物一起来品尝西瓜。小动物们还在半路,一只黄鼠狼偷偷地溜进小刺猬家。它闻到了一股西瓜的清香。黄鼠狼的脑子里忽然想出了个坏主意。于是它“咚咚咚”“咚咚咚”地敲起门来。小刺猬以为是伙伴们来了,连忙去开门。不好,原来是黄鼠狼来了。黄鼠狼趁这个机会,放了一个屁,把小刺猬熏倒了。狡猾的黄鼠狼把所有的西瓜都偷走了!这时,小动物们赶来了,看见偷西瓜的黄鼠狼,又看见倒在地上的小刺猬,就齐心协力打败黄鼠狼,夺回了西瓜。

大家叫醒了小刺猬,告诉它,把黄鼠狼打败的好消息。大家就一起开心地吃起西瓜来。小狗说:“你的西瓜真甜,让我感觉到了凉爽的秋天,真好!”小猪说:“你的西瓜真甜啊,太好吃了!”小伙伴们吃饱了,就一起唱歌跳舞,玩得可开心了。

小伙伴们要回家了,齐声说“谢谢你,邀请我们来品尝好吃的西瓜,小刺猬,下次我们还来你家做客。”小刺猬说:“谢谢你们,帮我打败了黄鼠狼,下次,我一定把更甜的西瓜送给你们!”

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篇2:关于努力读书的名人故事

全文共 1354 字

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书读百遍其义自见,读书能使我们增长见识。下面是小编为您带来的是关于努力读书的名人故事,希望对您有所帮助。

张良原来是战国时期韩国的贵族公子,祖父和父亲都做过韩国的相国。韩国被灭后,张良也从贵族变成平民,他变卖了家产,只为报灭国之仇。当时他认识了一个大力士,那个大力士用的是一个足足有一百二十斤重的大铁锤。他说服了那个大力士去博浪沙这个地方刺杀秦始皇,谁知大力士的大锤没打到秦始皇的马车,刺杀失败了,这个大力士自杀了。为了避免被牵连,张良开始逃亡。

张良逃到了下邳,悄悄住了下来,不到一年的时间,他家周围的人都知道他是一个有学问的读书人,他在那里渐渐出了名,也结交了不少朋友。有一天早上,张良路过一座桥时,看见一个穿着土布长褂的老头子坐在桥头,一只脚搭在另一条腿上,正一上一下晃着,而脚上的鞋也跟着晃。奇怪的是,那老头看见张良走了过来,就把脚往里一缩,脚上的鞋就掉到桥下了。老头看了一眼张良说:“小子,你快下去帮我把鞋捡上来。”张良一听很生气,可看那老头的头发胡子全白了,满脸皱纹,就不好发火了。于是他走到桥下捡起那只鞋,递给老头。但那老头不用手接,而是一伸脚说:“给我穿上。”张良这下愣了:怎么还会有这样的人啊!不过他觉得自己已经把鞋捡上来了,不如好人做到底。于是他跪下来恭恭敬敬地给老头穿上了鞋,那老头也不说声“谢谢”,只是捋了捋胡子,慢吞吞站起来,大摇大摆地走了。

张良盯着那老头的背影,见他走得又快又有劲,知道这老头不简单。于是他也赶紧走下桥,注视着老头的背影。

走了几步之后,老头突然转身回来了:“你小子有出息,我可以指点指点你。”张良很聪明,一听这话,就知道老头有来历,赶紧跪下向他一拜:“弟子张良拜认老师!”老头微微一笑,说:“好!五天之后,天亮的时候,你到桥上来见我。”张良连忙说:“是!”

过了五天,张良一大早就梳洗好,匆匆忙忙往桥赶,谁知他到那里时,那老头已经等着了,一看见张良就生气地说:“小子,你跟老人家有约,就应该早点到,怎么还要叫老人等你?”

张良马上跪下磕头认错。那老头没理会他,挥挥手:“回去吧,五天后再来。”说完就走了。张良站了一会儿,也只好垂头丧气回家了。又过了五天,张良一听见鸡叫就起来,顾不上梳洗就向大桥跑去。他还没跑到桥上,就看见老头已经在上面了,于是他打了一下自己的脑袋,自言自语说:“怎么又晚了!”

老头瞪了张良一眼说:“你如果愿意,五天后再来!”说完就走了。张良闷闷不乐地在原地站了半天,才迈着沉重的脚步回家。

这五天的日子可真是难熬啊,到第四天晚上,张良翻来覆去睡不着,干脆起了床。刚过了半夜,他就到桥上等着。

不一会儿,那老头慢慢走来了,张良一见,赶紧迎了上去。老头看见张良,笑了一下:“这样才对嘛。”说完,他拿出一部书给张良,并告诉他:“你如果把这部书好好地读明白了,将来就能够做一个有出息的人。”张良小心地接过书,道了谢,然后想请教老头的名字,但那老头却头也不回地走了。

天亮后,张良拿出书一看,原来是一部《太公兵法》。从此白天晚上都读,直到把它读得滚瓜烂熟。

十年后,陈胜、吴广起义,张良也在下邳西面与沛公刘邦相遇,并归附了他。张良多次用《太公兵法》中的道理向刘邦献策,得到了刘邦的赏识,他自己也成为杰出的军事谋略家,与萧何、韩信并称为“汉初三杰”。

[关于努力读书的名人故事

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篇3:我的读书故事

全文共 829 字

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我们的毛爷爷曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”书,像沙漠里的指南针,又像黑夜里的北极星,时时刻刻都默默地为人们导航,为人们指引正确的方向。

小时候,我爱听妈妈讲故事,每天晚上都要听半小时才能睡着。正因为我小时候爱听爱看故事,所以上幼儿园中班时就认识了几百个字。如今,书已经是我生活中不可缺少的一部分,我只要一有空,就会拿起来如饥似渴地读着。那童话多有趣,那诗歌多浪漫,那小说多感人啊!

在我们家书柜里、书桌上、茶几上,到处都是书,家里的每个角落都能看到书的踪影。书的品种也是五花八门:有工具书、英语书、漫画书、故事书……

在这些书中,我最喜欢读《西游记》了,因为从《西游记》中我知道了做人要勇敢、善良,要像孙大圣那样敢于承担责任,勇于克服困难,这样做什么事都会迎刃而解的。

长大了,我爱自己看书,我爱看书的程度可以用“废寝忘食”来形容。每天晚上睡觉前看会儿书早已成了我的习惯,只要不看书,我就睡不着。好像有美味可口的点心放在眼前,可就是吃不着,心里痒痒的。妈妈要求我每天在9:30分必须睡觉,可有时候功课较多,我要到9:30分才能上床,就没时间看书了,那怎么办呢?我自有办法。我问妈妈:“我能不能看书啊?”她总会勉强地回答:“已经很晚了,明天还要上学呢,只准看五分钟。”“看十分钟吧!”我跟妈妈一番讨价还价,终于讨来了宝贵的十分钟。于是,我就乐颠颠的,飞一样地奔到床上,看起书来。可是,看书的时间过得总是太快,十分钟一晃就过去了,妈妈来催我睡觉,我正看得入迷,就死磨硬缠地求妈妈让我看完这一页。等这一页看完后,我还会“得寸进尺”,继续往后看。不等妈妈发出最后通谍,我“决不罢休”。我现在功课越来越多,晚上能看书的时间越来越少,妈妈心疼我,想让我早点休息。我呢,不想放弃看书。所以,经常会和妈妈上演的“时间争夺战”。

正如古人所说:书中自有黄金屋,书中自有严如玉。我还发现:从爱读书的家庭中走出来的孩子都是懂事的好孩子。

读书真好!我爱读书!

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篇4:四年级下册童话故事作文

全文共 423 字

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今天,风和日源丽,小动物们要举行一场搬木头比赛。名额只有三个,许多zhi小动物们都报了名。后来,大家投票选出了小猴、小猪、小熊。

黄莺裁判一吹口哨比赛就开始了!小猴把木头放到水里,自己蹲在上面。他想让自己游的快一点,这个办法真是聪明,既节省时间又让自己省了好多力气。然后让我们来看看小猪的办法吧,小猪把木头放到地上,用手去推。这个办法真是吃力啊。小熊想不出办法,幸好他力气大所以就把木头扛了起来。

小猴坐在木头上游啊游。忽然,一只大船正在行驶,挡住了他的去路小猴只能等了。小猪推啊推,没看到路旁边有个斜坡一不小心把木头给推过去了,费了好大劲才又推回平路上。小熊虽然很吃力,但是,没有碰到麻烦之处。当船开走的时候,当小猪把木头推回平路的时候,小熊已经扛着木头到终点了。

最终黄莺裁判宣布小熊得第一名奖励了小熊蜂蜜一桶,小猴得了第二名奖励他桃子一篮。可怜的小猪是最后一个,只得了个安慰奖。

虽然小猴的办法是最聪明的,但是还是没有得第一名。

好精彩的一场比赛呀!

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篇5:财报就像一本故事书读书笔记

全文共 917 字

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一个偶然机会,看到这本书,距离书发行日期已是两年有余,书纸张旧得发黄,还被雨水淋过,有明显水渍印迹。就是抱着随手一翻的想法,一看后却忽地觉得这是一本难得的好书。作者刘顺仁,台湾人,曾担任**机构**职务,现在教书,内容会计学,很普通而又循规蹈矩的简介,这是这本书留着我的最初印象。

书名——财报就像一本故事书,不过我觉得内容与书名出入过大。贯穿全书的主线是如何通过财报透视企业的竞争力,而并非是讲什么故事。分析得相当透彻,只用了一些常用的数据和指标就达到如此境界,不得不佩服作者的学术水平。就是这书名,太简单了,简单得有点俗气。当然书的作者并没有像绝大多数写财报分析的人一样上来就谈指标、论趋势,因为那样显得太“近视”了,明眼人一看就知道是没有“底子”的写手,这样的人要“面子”,所以上来就摆上那些看上去很深奥的财务指标,而且花大篇幅介绍这些指标的定义,弄得云里雾里的,晦涩难懂,当然懂不了了,他写时就没打算让人看懂。

财报分析是一个系统工程,远非几个指标就能解决的。这个系统工程应大致包括几大块:一是同期经济运行情况和行业分析,二是企业商业策略分析,三是会计数据分析与核实,四是财务分析,最终得出一个远景预期。当然这本书也没有脱离这样的程序,不然何谓好书呢。

不过这本书最精华之处不在于行业分析和会计数据核实,而在于剖析企业商业策略与财务指标之间的隐形关系,进而揭示企业管理与竞争力的问题。而实现的方法却是利用常用数据与指标,进行较深的互动与分解,我觉得这本书最大的亮点就是以实例诠释了五方面内容:

资产、负债构成配比分析要点,

股东权益构成及变化分析要点,

营收、净利与经营活动现金净流量之间互动关系,

毛利率、三项期间费用比率与净利率之间互动关系,

股东权益报酬率之分解再分解。

当然这些分析最后都收官于企管与竞争力的论述,这也是本书的特色。不是就财务谈财务,而是站在更高的角度——企管与企业竞争力来说事。另外,本书并没有对以上内容做出“勘细”的研究工作,或许是因为作者把这本书阅读者定位于“会计知识多少皆宜”的读者吧,因而本书是有高度却不够精度。尽管如此,仍不能抹煞它为一本好书的事实,毕竟只有短短的200多页,能够如此引起读者思考已实属难得。

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篇6:我的读书故事作文

全文共 648 字

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高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯!”书能使你增长知识,书能让你思想成熟,书能帮你解决各种各样的问题,书可以使你成为精神上的极强的人,因此愿大家多读书。读好书,用知识丰富我们的人生。 在生活里,总免不了遇到各种各样的烦心事,而当我捧起一本书,尽情徜徉其中时,就会把所有的不快乐的都忘记,并且让我振作起来,当我遇到挫折时,阿q教会我如何化解它,当我遇到不幸时,海伦、凯勒教会我如何面对它、当我怕身处困境时,鲁宾逊教会我如何改变它……读一本好书,就如同给心灵开了一方良药。 人的影响短暂而微弱、熟的影响广泛而深处。奥斯特洛夫斯基一本《钢铁是怎样炼成的》鼓舞了当时多少青少年和平而战,又激励了当代理想努力拼搏。 凯勒说过:“一本书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向广阔无垠的海洋。”每一本书中都蕴含着不同的知识,只要读了,就会有不小的收获,人的知识需要不断去充实,而不读书是没有办法获得知识的。读一本是就如同给自己的智慧增砖添瓦。 书籍,我心目中的女神,我忘不了和她共同遨游在书籍天堂时快乐、和她共同倾听大海与飓风的对话,和她共同穿越荆棘的小路,葱笼的森林陡硝的山崖,啊,走进她是多么美妙、幸福!灵魂在她的洗礼下变得纯洁和高尚。 有人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”我不以为然在我看来,读书不但教会了我们明黑白,辩是非,它更多的是熏陶了我们的思想,可现在有一些不良书籍正在销毁人们的将抗思想,所以,我们不但要多读书,还要读好书,不但要走近书籍,更多要走近对我们思想上起着良好发展意义的书籍。

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篇7:小学四年级寓言故事悲哀的智慧

全文共 312 字

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鱼爸爸鱼妈妈带着鱼孩子,快乐地在池塘里觅食。一天,一个鱼孩子发现了一段儿蚯蚓的身体,就游过去吃,谁料,那竟然是钓鱼者下的诱饵,鱼孩子被钓了上去。

鱼爸爸鱼妈妈和剩下的鱼孩子伤心极了。

又有一天,另一个鱼孩子发现了一片儿火腿肠,就游过去吃,谁料,那也是钓鱼者下的诱饵,这个鱼孩子也被钓了上去。

鱼爸爸鱼妈妈和剩下的鱼孩子悲痛欲绝。

再有一天,池塘里沉下来许多肉渣,鱼孩子们刚要吃,鱼爸爸鱼妈妈连忙拦住,说,不要吃,那都是诱饵。

最后,它们索性不吃池塘里的任何食物了,因为它们看什么都像诱饵。终于,鱼爸爸鱼妈妈鱼孩子都饿死了。

它们的尸体浮上来,被一个小男孩发现了。小男孩自言自语道:奇怪,我经常往池塘里撒肉渣喂这些鱼,它们怎么还会饿死呢?

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篇8:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 400 字

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我家有四口人,有爷爷、爸爸、妈妈和我。爷爷的生肖是鸡,爸爸的生肖是大老虎,妈妈是小白兔,而我是一条滑溜溜的蛇。

我家住在西固无疑小区的一栋楼上,是四楼中间门。一进门就是客厅,向左转是爷爷的卧室,里面有一个柜子,里面全是书。从爷爷的卧室直直走到头是爸爸、妈妈和我的卧室,左边是我的写字台,写字台的旁边是电视机,电视机的前面是一张床,床上铺着一条绿绿的床单,地下还铺了厚厚的毯子,那是我睡觉的地方,也是我最喜欢的地方,也可以躺在上面看我喜欢的书。我家的阳台上有我中的白菜,白菜已经开花了,黄黄的白菜花可好看啦吗!去年我中得白菜就在快要结种子的时候不见了,我很失望。今年我可要看护好我的白菜,让他结出种子。

爷爷的病不能下楼,爸爸是个汽车司机,单位很忙,要从早忙到晚,妈妈没有上班要照顾家里和我,他们对我的生活关怀体贴,对我的学习苦口婆心,语重心长。我在福利一校二年级一班读书,我一定要好好学习,让家长少操心。

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篇9:我的读书故事小学优秀作文600字

全文共 1070 字

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读书,是我生活中必不可少的一种爱好。因为读书能增长我的知识,陶冶我的情操,提高我的写作水平。所以,我认为“读书好,读好书,好读书”这句话说得很对。

小时候,我曾经问妈妈:“作家是什么呀?”

“作家就是写出好文章的人呀。”妈妈抚摸着我的头发。

“我以后要当作家,写好多好多书给你看!”我高兴地说。

妈妈以为我是乱说没在意,而我却牢牢记在心上。

“妈妈给我一个日记本!”

“你要写日记呀?”妈妈一边说一遍拿出日记本。

我拿着笔,一笔一笔地写着那实在不敢恭维的字。我一口气写了好多篇,有《会飞的小狗》、《小月的家》等等。那些文章在我现在看来的确很幼稚、不切实际,但我却宝贝似的把那日记本抱在怀里,因为,它蕴藏了我的一个“伟大”的梦想——长大当一位名作家。

上了学,我读书的面更广了。睡觉前,等妈妈走开,我拿出早已准备好的书,躲在被窝里拿手电筒看,结果妈妈来了我竟没有察觉。

“把书交出来!”妈妈像在审问犯人。

“我,我,我没拿书。”我支支吾吾地回答。

妈妈掀开我的被子,一本书和手电筒暴露出来。接着,她又拿开我的枕头,数来有5、6本书吧。

“这么晚还看书!明天上课想找周公啊!眼睛还要不要啊!垫这么高枕头睡觉,小心变成小锣锅!”

听着妈妈的斥骂,我想我错了。但一看见那诱人的书,我不禁又流起了口水,可只能眼巴巴望着妈妈抱着一堆书离去。

渐渐的,我长大了。洗脚时,我试探着问妈妈:“我能边洗脚边看电视吗?”

“不能!”

我灰溜溜地端着那晃悠悠的水盆回到卫生间。我一边洗脚一边埋怨妈妈。忽然,她出现在我面前,把我惊了一下,糟糕,被她听见了。

“边洗脚边看书我还是同意的。”

我懒洋洋地接住那本书。一看,是我最爱看的《儿童文学》,我不禁一阵惊喜,打开第一页,我整个人就掉进了书海,在书里畅游,直到水冷了我也全然不顾。到妈妈来收书我才恋恋不舍地合上书。

一个周末,二姨来到我家。她说下午去逛街,我也吵着要去,没办法,二姨只好带上我。等二姨在街上逛得心满意足时,她问我:“小家伙,想要什么?有竹杠敲啊,不敲白不敲。”我听后,拉着二姨走进了书店,挑了几本我关注了很久的书。二姨直说:“这小家伙,挺爱看书的嘛。”

虽然现在功课紧、作业多,几乎没什么时间去看书,但我也要挤出一分一秒来看书。就像大文学家鲁迅先生说的: “时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。”每天一小时,积少成多,积沙成塔。读书带给我的好处是无穷无尽的,沿着书籍构成的阶梯,让我学会做人,学会做事,攀上一个又一个高峰。

我很爱读书,我希望有更多的朋友和我一样爱读书,和我一样都拥有自己的读书故事

[我的读书故事小学优秀作文600字

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篇10:我和我父母之间的故事小学四年级

全文共 640 字

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我家是一个三口之家,家庭生活十分幸福美满,但家里有时也会有一些风波,但是这些风波后也让我懂得了父母对我的爱

下午放学后,我背上书包,登上自行车疾驰到家中。但并不是为了争分夺秒地学习,而是为了多一点时间看看电视,玩玩游戏而已。若父母不在家的时候,我便成为了家里的“皇帝”,无人管束,想怎么玩就怎么玩。

但其中我还要与父母“斗智斗勇”。毕竟他们也有四十多年的生活经验了,因此想出了各种方法来监视我。但“上有政策,下有对策”我也想出各种各种计策来“对付”爸妈。且听我一一道来。

方法一:爸妈每次回到家,都要摸一摸电视,电脑有没有发热,来判断我有没有偷偷看电视,玩游戏。

对策一:先打电话问问爸妈回家的时间,然后在十五分钟前关闭,并用扇子不断扇风降低温度。

方法二:爸妈回到家会检查我的作业是否完成,然后看看桌子有没有做过作业的痕迹,椅子有没有温度。

对策二:爸妈快到家时,故意把桌子弄乱,然后快速填完作业的每一个空,并用吹风机吹热椅子。

方法三:爸妈四十多岁了,生活经验远远比我多,因此他们有时会用一些意想不到的方法。比如有一次,我在书房写作业,刚回到家的爸爸用遥控器打开电视,然后马上吼道:又偷看电视了是吗!”原来他们走之前偷偷把两节废电池放进遥控器,这样他们就能马上知道我有没有偷看电视。

对策三:无

从此,我只能“认输”,于是只能认真学习。

渐渐的,我的成绩有了很大的提高,这才明白了父母的良苦用心,渐渐悟出了“业精于勤荒于嬉”的道理,明白什么事情该做,什么事情不该做

我将会已饱满的精神面对我的未来!

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篇11:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 435 字

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家是什么?有帅气的爸爸、漂亮的妈妈和一个可爱的我,就组成了一个快乐、可爱、温馨的家。

一进门,一个宽大的客厅就呈现在眼前。躺上去像云朵似的柔软的巧克力色沙发,和白色的电视柜在眨着小眼睛。明亮的花朵灯和漂亮的茶几,在互相看着对方。棕色方块的电视墙和米白色的蒲公英壁纸,在深情对视。电视右侧放着各种各样的花花草草,它们沐浴着阳光咧着嘴巴笑。它们的左边,是我的成长相册,记载了我的童年回忆。

在客厅的东南方向是我们家的厨房。橱柜第一个抽屉放着整齐的士兵般的盘子、碗,第二个抽屉放着筷子兄弟、勺子姐妹。打开冰箱,就看见一排排鸡蛋在玩耍,一个圆溜溜的卷心菜紧抱在一起,形影不离。有些蔬菜和肉在办聚会,玩得不亦乐乎。

顺着走廊走到尽头,是我的小天地。粉紫色的壁纸,灰色的实木地板,还有我最喜欢的冰雪奇缘的被子、粉色的小枕头,它们快乐地拥抱在一起。一边的小书橱和学习桌,陪伴着我学习。一架黑色的钢琴,可气派了,这就是我温馨的小房间。

这就是我的家,虽然不富裕,但很温暖、快乐、美丽。我爱我家

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篇12:我的读书故事作文550字

全文共 537 字

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书是成功之门的钥匙;书是通往光明的阶梯;书是启迪智慧的宝物;书是陪伴人成长的朋友。

当我迈进校园的那一刻,便注定要与书建立深厚的感情。小时候的我,顽皮捣蛋实数第一。为了证明我很高,便带着毫不畏艰险的面容,爬上了四条腿稳扎在水泥地上的桌子。虽说桌子不高,也有椅子做退路,在桌子上眺望不会觉得有危险,但眼光转到地面心里还是有些战栗。不服输的我,昂起头来,炫耀似的小脚丫在桌子上不停留有脚印。忽然,脚趾的疼痛在我偶读身体蔓延开来。低头一看:原来是我胡乱扔东西时,落在这的《小兵张嗄》。虽然它对我不太友好,但是书皮立刻吸引了我。上面的小男孩穿着青裤白褂,手里握着枪,眼珠好像在咕噜噜的转,另一只手仿佛在招呼我。那时,我竟情不自禁地拿起它读了起来……

从那时候开始,我就特别喜欢读书,从书中吮吸着知识的甘露。每到下午放学,背着书包的我便会加快脚步,回到家里并迅速完成作业,拿出准备好的书读起来。每个字在我的眼中就是一个个美妙的音符,我就像故事里的主人公,跌宕起伏的情节使我感到激动万分。

书,启迪着我的智慧,它将是我一生的导师。现实中的爱与恨,光明与黑暗,贫困与富有,美丽与丑陋,都凝聚在充满艺术的它。投入到它的怀抱,你会感叹:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书啊!”

想到书,我的思绪万千……

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篇13:四年级爱国小故事

全文共 631 字

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老师在讲台上唱着“独角戏”。同学们自顾自地忙着自己的事情—有的在专心致志的写作业,有的在兴高采烈地聊天,还有的,干脆耐不住寂寞倒头大睡。

一阵苍凉,高亢的音乐把叶子从题海里拉了出来,她揉了揉略有疲倦的双眼,放手中的作业。翻开了未曾打开的音乐书—是一首关于长城的歌曲。大致分为两部分,一部分描绘了长城外人民繁荣幸福的美好生活。另一部分则讲述侵略者带给长城外人民的痛苦和灾难,以及歌颂了那些不忘血耻,拼死保卫故乡的人们的伟大情怀。叶子入了神,情不自禁的跟着音乐唱了起来。渐渐地,她感觉好像穿越到了抗战时期,看到了侵略者在我们中国的领土上烧杀劫掠,看到了老百姓们妻离子散,背井离乡,看到了那些人们站起来同敌人做顽强抗争,看到。叶子的眼睛湿润了。忽地,旁坐用胳膊肘捅了她一下,嬉皮笑脸的说:“嘿,发什么呆呀,作业写完了?”叶子没有回答他,平静地说:“听,这歌。”旁坐侧耳倾听了一会,一脸鄙夷地说:“切,这么土的歌,还听呢,跟催眠曲似的。”说罢,转过身去,忙活自己的事情去了。叶子一愣,环顾了一下周围的同学们,只见他们都在专注的写作业,丝毫没有一丝被动。叶子无奈的叹了口气,心里想着:现在的人们,完全被功课所左右了。心中本就无国,又何谈爱国呢?“或许她想多了。但话说回来,即使一个人学习再好,再出色,也功成名就了。心中本就没有国家的存在,只有个人的利益,何谈爱国?又怎么能建设好祖国呢?叶子思索了半天,终究还是打消了写作业的念头,她掏出了笔记本,工整地写下了几个字“爱国?”

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篇14:古代名人读书的成语故事

全文共 3212 字

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1、悬梁刺股

东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书。每天从早到晚读书,常常是废寝忘食。读书时间长,劳累了,还不休息。时间久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。

战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视。回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉。他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事

2、凿壁借光

西汉时有一位著名的经学家名叫匡衡,关于他凿壁偷光读书的故事,至今仍被人们传为佳话。史书记载,匡衡自小家境贫寒。白天,他靠砍柴割草,换点粮食度日;晚上,他想读书,可是没有钱买油灯。他看到邻居家灯火明亮,就在墙上动手凿个洞,引一点微弱的亮光。每天晚上,他就靠这点儿亮光如饥似渴、专心致志地读起来……后来,为了能读到更多的书,他甚至愿意给一位家中藏书丰富的人做奴仆而不计报酬,目的只有一个——希望读到更多的书。

3、囊萤映雪

晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只能利用这个时间背诵诗文。夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗:于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练,后来终于做了职位很高的官。

孙康,晋代京兆(今河南洛阳)人,官至御史大夫。孙康幼时酷爱学习,常常感到时间不够用。他想夜以继日攻读,可家中贫穷,没钱购买灯油。一到天黑,便没有办法读书。特别到了冬天,长夜漫漫,他有时辗转很久,难以入睡。实在没有办法,只好白天多看书,晚上睡在床上默诵。一天夜里,他一觉醒来,忽然发现从窗外透进几丝白光。开门一看,原来下了一场大雪。屋顶白了,地上白了,树上也白了。整个大地披上一层银装,闪闪发光,使他眼花缭乱。他站在院子里欣赏银装素裹的雪后美景,忽然心中一动:映着雪光,可否读书呢?他急急忙忙跑回到屋里,拿出书来对着雪地的反光一看,果然字迹清楚,比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢!从此孙康不再为没有灯油而发愁。整个冬天,他夜以继日地读书,不怕寒冷,也不感到疲倦,常常一直读到鸡叫。即使是北风呼号,滴水成冰,他也从来没中断学习。功夫不负有心人,孙康砥砺求进,学有大成,终于成为一位很有名望的学者。

4、映雪读书

晋代孙康,京兆人,性敏好学。家境贫寒,灯已无油,尝于冬月映雪读书。

孙康由于家境贫寒没钱买灯油,晚上不能看书,只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉,非常可惜。

一天半夜,他从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。原来,那是大雪映出来的,可以利用它来看书。于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了,而且,居然看得非常清楚。于是,孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地读书。

正是他这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。。

5、随月读书

南齐有一读书人叫江泌,他白天要作工,只有晚上有时间读书,但家贫买不起灯,只好利用有月光的夜晚读书。他每当读到月光西斜时,就搬一张梯子搁在墙脚下,站在梯上读,月光逐渐下坠,他也一级一级升高,一直爬到屋顶。有时,读累了,一不小心从梯上掉下来,他连忙爬起来,连身上的泥土也不拂掉,又爬到梯上,继续读下去。

6、牛角挂书

隋朝有个读书人名叫李密,原是贵族出身,后来家境破落。但他喜欢读书,从不浪费能够用来读书的点滴时间。一次,李密骑着牛出外办事,就把一套《汉书》挂在牛角上,从中抽出一本,坐在牛背上一边赶路,一边读,十分专注。这一情形恰巧让大臣杨素看到,杨素问道:

“你是哪儿的书生?”

“我叫李密,辽东襄平人。”

“你读的是什么么书?”

“《汉书》中的《项羽本纪》。”

杨素很亲切地跟李密详谈了一阵,觉得这个少年前途无量,便鼓励他:“你这么好学,将来一定会有成就的。”杨素回家后,把情况讲给儿子杨玄感听,杨玄感便和李密结交,成了好朋友。

公元613年,杨玄感看到隋朝大势已去,便乘机起兵反隋,并请李密为他出谋划策,但杨玄感没有采纳李密的妙计,兵败身亡。后来李密投奔了瓦岗寨的农民起义军,成为瓦岗军的首领。

后来,人们用“牛角挂书”来形容读书非常刻苦努力。

7、韦编三绝

孔子“晚年喜易”,花了很大的精力,反反复复把《易》全部读了许多遍,又附注了许多内容,不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为,孔子这样读来读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。即使读书读到了这样的地步,孔子还谦虚地说:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《易》的文与质了。”

8、手不释卷

三国时代,东吴有一员大将名叫吕蒙字子明。年青时,家境贫困,无法读书。从军后,虽作战骁勇,常立战功,却苦于缺少文化,不能把战例经验总结写下来。

有一天,吴主孙权对吕蒙说:“你现在是一员大将,掌权管事,更应该好好地读一些书,增加自己的才干。”

吕蒙一听主公要他学习,便为难地推托说:“军队里的事情又多又杂,都要我亲自过问,恐怕挤不出时间来读书啊!”

孙权说:“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问,而只是要你翻阅一些古书,从中得到一些启发罢了。”

吕蒙问:“可我不知道应该去读哪些书?”

孙权听了,微笑着说:“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书,再读些《左传)、《史记》等历史书,这些书对于以后带兵打仗很有好处。”

停了停,孙权又说:“时间嘛,要自己去挤出来。从前汉光武帝在行军作战的紧张关头,手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!你们年轻人更应该勉励自己多读点书。”

吕蒙听了孙权的话,回去便开始读书学习,并坚持不懈。

9、寻章摘句、车载斗量

赵咨是吴王孙权手下有名的官员,字德度,南阳人。

在吴蜀夷陵之战时,奉孙权之命出使曹魏。

赵咨见到魏文帝曹丕。曹丕用轻蔑的口气问赵咨说:“你们吴王是个什么样的人?”赵咨说:“我们吴王空闲时,阅读各种书籍,研究历史经验,可不像那些书生那样只知抄抄写写,摘记一些词句。”(原文是“吴王任贤使能;志存经略;虽有余闲;博览书传历史;藉采奇异;不效诸生寻章摘句而已。”)。还说:“我们吴王是位仁义智慧、有雄才大略的人,任用鲁肃说明了他的诚厚;活捉魏将于禁而不杀说明了他的仁义;智取荆州而兵不血刃说明了他的智慧;盘踞三州虎视四方说明了他的雄才,向陛下求援说明了他很懂得策略。”

曹丕又问道:“你看,我可以征服你们东吴吗?”赵咨回答说:“大国有进攻的力量,小国也有防御的装备啊!”

曹丕接着问道:“你们东吴害怕我们魏国吗?”赵咨又答道:“我们有雄兵百万,又有长江、汉水的天险作屏障,有什么可怕的呢!”。

曹丕心想:这人真是能言善辩、对答如流。于是又问道:“你们东吴,像你这样有才能的人有几个呀?”

赵咨说:“特别聪明、很有才能的大约有十人。至于像我这样的人,那真要用车子来装,要用斗来量,简直是数不清啊(原文是‘如臣之比,车载斗量,不可胜数’)!”

由这个故事,后来演化成两句成语。一个是“寻章摘句”。另一个成语是“车载斗量”。

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篇15:我读书的故事作文

全文共 355 字

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高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。杜甫还说过:读书破万卷,下笔如有神"。这两句话在我小的时候让我爱上了书籍。

还记得有一次,我在学校的图书馆借了一本书,当时我把这本书拿回老家去看,因为我出身于书香门弟,外公是一名退休教师,妈妈和小姨都是大学生,所以他们就非常喜欢我看书,我把书拿回老家,被家里人看见了,他们就要我把看过的书,全部抄到本子上,我现在已经抄了100多本.

在晚上,我通常都会熬夜,熬夜干什么了?就是看书。我觉得白天的时间拿来看书不够所以我晚上就会熬夜看书,我看书喜欢反复的读,找到我以前忽略的东西,有时我会把喜欢的句子单独抄的到一个笔记本上,我现在已经抄了350多个句子了。现在我算得上是一个满腹经纶的人了。

这就是我读书的故事,"书犹药也,善读之可以医愚所以我们要好好读书,天天向上。

[我读书的故事作文

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篇16:四年级哲理故事

全文共 975 字

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爱丽莎奇遇记

爱丽莎是一个非常喜欢探险的小女孩。这一天,她走着走着,来到一片森林里就睡着了。当她醒来的时候,发现自己遇到一只可怕的恶龙,那龙眼里冒着令人毛骨悚然的绿光,牙齿和爪子都像匕首一样锋利。恶龙张开大口,要吞摄爱丽莎。这时,一只巨大的雄狮也来了。爱丽莎赶紧逃跑。

跑了好久,爱丽莎停下来。突然,她从地上捡到了一个狼型面罩和一把剑。她戴上面罩,不一会儿就有了能量,成为一个女侠。刹那间,出现了几百个来抓她的幽灵骑士,爱丽莎奋力博斗,杀死几十个幽灵骑士,终因寡不敌众,被抓进了魔窟。

在魔窟里,爱丽莎每天都要被严刑拷打。终于有一天,她忍受不了痛苦,趁看守懈怠,偷来自己的剑与面罩,杀掉看守,逃了出去。

巫婆知道了,便去追拿。追上了,爱丽莎奋力拼博,杀死巫婆,又回到了现实世界。

生活处处有学问

小老虎有两个好朋友小熊和小鹿,去年小老虎给小熊量身高在向日葵的三分之一处,可今年小熊却变矮了,这是为什么呢?

小鹿说:“我们去问问小兔吧,它可是植物专家啊!”到了小兔家,小兔说:“今年我给向日葵浇水、施肥、晒太阳。”小熊说:“我可是每天都洗澡,没事儿就晒太阳,我想这不是解决问题的好办法。”小老虎说:“是啊,小熊天天喝牛奶,瞧,它长得多么强壮啊!怎么没去年高呢?”

小动物们都在仔细的思考着这个问题。突然小鹿发言了。它说:“这下,我明白了,小兔子今年对向日葵照顾的特别精心,向日葵比去年长的粗壮、高大了许多。而小熊还是一样的成长速度,所以就被向日葵落下了呀。”

通过这件事,我明白了生活处处有学问,只要认真观察,就能发现许多奥秘。

抉择

一个农民从洪水中救起了他的妻子,他的孩子却被淹死了。

事后,人们议论纷纷。有的说他做得对,因为孩子能够再生一个,妻子却不能死而复活。有的说他做错了,因为妻子能够另娶一个,孩子却不能死而复活。

我听了人们的议论,也感到疑惑难决:如果只能救活一人,究竟应当救妻子呢,还是救孩子

于是我去拜访那个农民,问他当时是怎样想的。

他答道:“我什么也没想。洪水袭来,妻子在我身过,我抓住她就往附近的山坡游。当我回到时,孩子已经被洪水冲走了。”

归途上,我琢磨着农民的话,对自我说:如果当时这个农民稍有迟疑,可能一个都救不了;所谓人生的抉择不少便是如此。

哲理:很多事情根本没有错与对,也容不得你去细想错与对,如果过于犹豫或过于在乎别人的想法,你可能什么事也做不成。

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篇17:一次有趣的活动四年级优秀作文

全文共 492 字

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记得在一次六一儿童节,我早早地来到了学校。一进教室就看见了教室已经被布置的精致极了。风扇上挂着一个个五颜六色的小灯笼,墙上有许多图画,地上更漂亮,全都是圆气球,那么大那么漂亮的气球。老师说:“今天要搞一个活动,就是踩气球,把气球踩爆就行了。”老师还提醒我们了要注意安全,而且每个人只有一次机会,两个人为一组。

我们陆陆续续的走出教室,有秩序地排起了长队。活动开始了,可可同学和乐乐同学一跳就顺利地过关了,但是接下来好多同学都没看准方向,眼睛只顾着望着前方,扑通一下就坐在地下,逗得我们全班哈哈大笑。还有的同学笑的眼泪都流出来了。不一会儿就轮到我和另一个同学比赛了,我看准方向,立刻捂住耳朵,因为我比较害怕爆炸的声音,我使劲一跳,“哇,我居然踩爆了。”老师表扬了我。接下来的那个同学一跳就发出“咯咯、咯咯”的声音,我们笑得前俯后仰。活动结束了,老师叫了几个人把教室打扫干净,我们趁着这会儿休息也回到了各自的座位上。老师问我们:“今天这个活动好玩吗?”“好玩好玩,可真是太好玩了。”同学们喊道。

今天这个活动,有的同学虽然没有跳成功,但脸上还是挂着笑容,多么开心的一天呀!同学们都这样议论着。

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篇18:非常有趣的对联故事

全文共 1689 字

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1.一幅对联是这样写的:

上联 白天没吊事

下联 夜里吊没事

横批 无比痛苦

2.苏东坡到某染布访染布,被认出,求对联一幅。

苏东坡写到:

上联:不论粗细长短,一律欣然接受;

下联: 且看干进湿出,只论深浅要钱。

横批:好色者来。

3.从前有个少爷,平日吃喝玩乐,游手好闲,把他父亲留下的遗产都花光了,临近年关,连柴米也没有。除夕夜,这位穷困潦倒的少爷写了一副对联自嘲,贴于门口:“行节俭事 过淡泊年”。村上有位老学者读后,慨叹不已,在对联的联首各加上一字, 成了:“早行节俭事 免过淡泊年”。

4. 解缙自幼好学,出口成章。这年春节,他在后门上贴了一副春联:“门对千竿竹,家藏万卷书。”对门的员外看了,很不高兴,心想:只有像我这样的人家,才配贴这副对联,就命仆人把竹子砍了。不一会儿,家人来报,解缙的春联改成了:“门对千竿竹短,家藏万卷书长。”员外听罢,非常恼火,令人把竹子连根挖出,不料解家的春联又改为:“门对千竿竹短无,家藏万卷书长有。”

5.古时候,有一人家十分迷信,凡事都要讨个吉利。大年三十晚上, 父亲和两个儿子商议说:“堂上要贴一副新春联,现在咱们每人说一句吉利话,凑出一副春联来。”两个儿子点头称是。父亲先捋着胡须念道:“今年好!”大儿子想了想也念道:“倒霉少。”二儿子接着又念道:“不得打官司!”念完了,大家称赞了一番,就由父亲执笔,写了一条没加标点的长幅,贴在堂屋的正中。邻居们来拜年。一进门,看见那副春联,大声念道:“今年好倒霉,少不得打官司!”

6.曾经在铁路施工队一线施工,一年春节将至,因抢进度,保工期,故施工队决定节日加班,突击生产。

寒风瑟瑟,草木枯黄,万物萧条,虽然施工现场机器轰鸣,热火朝天,可施工驻地却冷冷清清,少了些气氛,缺了点年味。恰巧前几天看了一篇文章,大概内容是某校老师利用严谨、公正的对联幽他人一默的故事,深受启发,于是在自己所住的电、钳、车、焊等工种繁多的综合班门上草书对联一幅:

上联:架银线送光明点点焊焊

下联:精心车细工琢敲敲打打

横批:样样精通

此联一贴出,顿觉简陋的施工板房生动了不少,多了些喜庆的气氛。

各工班见了,纷纷来讨,于是按萝卜挖坑,给他们各送一幅。

汽车班的上联为:手里端着盘子脚下踩着轮子

下联是:嘴里惦着孩子心里想着妻子

横批:子子不倦

挖掘机班的上联:举臂试天高

下联:俯身探地厚

横批:熟知深浅

推土机班的上联:推凸平凹踏平不毛之地

下联:碾细压实筑起万里长基

横批:修理地球

技术组上联:手提望远镜(水准仪)肩扛红缨枪(滑杆)

下联:左手抡大锤右手插木桩

横批:划清界线

虽不工整严谨,但也无伤大雅,各工班皆曰:“权当红纸一张,贴到门上图个红火热闹吧!”

平时少见笑容的食堂管理员胖子也笑眯眯的来了,“给俺也来一幅”憨态可掬。一看到他,我便想起了前天买辣子鸡块时碗里的两个鸡头一个鸡屁股,心里十分憋气,于是借机逗他一逗,提笔送他一幅,上联:猪炖粉条少肉,下联:清水萝卜缺油,横批:难以下咽。胖子一看,面似猪肝,眼赛铜铃,狠狠一句“什么玩意!”摔门而去,我掩口而笑,心里一阵恶作剧后的惬意,爽啊!

正在得意之余,忽听咣当一声,工地现场领工员手提扫帚踹门而入,二话不说,直奔我挥舞而来。原来我送他的一幅上联是:日晒雨淋浑不怕,下联:风吹雨打更精神,横批:脸黑皮厚!一看这阵势,我自知不好,便夺门而逃,就听身后一阵跺脚咬牙之声:

“小子,你等着,跑了和尚跑不了庙……”

哎,都是这对联闹得!

7.某大学有相邻三个寝室,a室人好“麻”,b室人喜烟,c室人好酒。

所以a室被称为“麻馆”,b室被称为“烟馆”,c室被称为“酒馆”。一日有好事者夜间给三个寝室贴了三幅对联:

a室上联为“修我长城”,下联为“爱我中华”,横批为“不玩不行”。

b室的上联为“日照小屋生紫烟”,下联为“烧尽口袋所有钱”,横批为“随地吐痰”。

c室上联为“举寝食粥酒常喝”,下联为“莫使金樽空对月”,横批为“一喝就多”。

期末后,学校对这三个寝室进行了“三查”,三个寝室的人不仅被抓了补考还受了处分,又有好事者在夜间偷着给三个寝室贴了对联:

a室的上联为“不修长城非好汉”,下联为“修了长城输一万”横批为“一群傻蛋”。

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篇19:我的读书故事400字作文

全文共 410 字

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我有一个很好的朋友,它的名字叫做书。

在我很小的时候,书就与我为伴了。我对书最早的认识源自于妈妈永远也讲不完的故事

长大了一点,妈妈给我买儿歌书、故事书,每天都沉浸于奇妙的书中。一有时间,我就打开书,细细的品味。

上学了,妈妈又给我买了一些童话书、作文书、名着。只要我一打开书,书中的内容就像吸铁石一样把我吸引住了。每次读到高兴处,我就会情不自禁地为书中的人物而感到高兴;读到伤感处,我会和书中的主人公一起流泪;读到离奇处,我会感到震惊。

有一次,作业都做完了,我就拿出了妈妈刚买的《红楼梦》,津津有味地看着。突然,妈妈说:“吃饭了。”我却没有听见,仍顾自己看着。妈妈见我没反应,拉开嗓子,喊:“吃饭啦!”我突然一震,对妈妈说:“我把书看完。”洗手时,才发现我的眼圈红了,原来我跟故事中的主人公一起哭了。

书!是我最好的朋友,伤心时它带给我欢笑,沮丧时它带给我安慰,骄傲时它为我敲响警钟,成功时它为我鼓掌叫好,我永远和书做朋友。

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篇20:古代名人读书故事100字

全文共 1562 字

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导语:读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程。下面是小编整理的古代名人读书故事100字,希望对大家有所帮助。

1.匡衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家,祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡,却喜欢读书。他年轻时家里贫穷,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦,却又照不过来。匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,偷它一点光亮,让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本,在洞前映着光来读书。

2.汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避免发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。每当深夜读书时,他总爱打盹。于是,他就在自己打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后

人,人们用悬梁刺股来表示刻苦学习的精神。

3.东晋人车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦。他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒,常常没钱买油灯,书也读不成了。他为此十分苦恼。

一个夏夜的晚上,车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容,忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动,要是把这些萤火虫聚集在一起,借它们的光不就可以读书吗?于是,他开始捉萤火虫,捉了十几只,把它们装在白纱布缝制的口袋里,挂在案头。从此,他每天借着萤光苦苦地读书。

4.欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书。从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。

5.在中国元代时期有个叫宋濂的人,他酷爱读书,由於家中贫寒,只得借书博览,随著书越读越多,宋濂越觉得需要老师指点,於是他当掉衣服,千辛万苦来到城中,考上学馆,不料学官的脾气古怪,宋濂历经曲折,最后终於苦学成才。

6:范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷,没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)长大以后,知道了自己的生世,含着眼泪告别母亲,离开去应天府的南都学舍读书。(他)白天、深夜都认真读书。五年中,竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡,往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读,什么也不吃,直到日头偏西才吃一点东西。就这样,他领悟了六经的主旨,后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

7.陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。

8. 朱熹在幼年时异常聪明,刚学会说话时,父亲指着天空告诉他:“这是天。”朱熹问道:“天的外边是什么?”父亲朱松感到非常惊讶。就学时,给他《孝经》读,他读完后,就在书上写出这样的话来:“如果做人不孝顺,就枉为人了。”

一次,他跟着一群孩子在沙地上玩耍,朱熹一人端端正正地坐着,用手指在沙地上画来画去。别人走近一看,原来是神秘的八卦。

9.黄世臣,字起白,号觉虚,素龙镇上池冈人。世臣家贫嗜学,少年时养鸭为生, 在田里放鸭期间,经常手不释卷,边放鸭,边读书。

由于勤奋好学,明万历三十五年,考进“岁贡”,并被委任为江南婺源县县丞。由于政绩显著,以后世臣又先后被提为云南易门县知县、寻摄昆阳州篆、云南通安州知州。

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