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小学作文以泪水为话题的作文(汇总20篇)

文章导读放暑假是孩子们的喜剧片,是家长的灾难片,下面是小编收集的关于暑假的一天,供您参考和借鉴。

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小学生二年级西游记话题

全文共 1005 字

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《西游记》是我国古代四大名着之一,这一本书,我每个假期都读,让我爱不释手。我被文中曲折的故事情节深深打动了,特别是唐僧师徒四人的离奇经历给我留下了深刻的印象。 "Journey to the West" is one of the four major names in ancient my country. This book, I read every holiday, let me love it.I was deeply moved by the twists and turns in the text, especially the bizarre experience of the four monks and apprentices left a deep impression on me.

书的作者吴承恩为我们讲述了唐僧以及其他三个徒弟历尽艰难险阻,斩妖除魔终于取得真经的故事。正是他们这种执着的精神深深吸引了我,才使我费寝忘食地把这本书读了个透切。

《西游记》向我们讲述了四个鲜明的人物形象:唐僧一心向佛、胆小怕事、顽固执着。孙悟空正义大胆、火眼金睛、敢做敢当,本领高超是妖怪们的克星。猪八戒贪财好色、好吃懒做,但又不缺善心。沙僧心地善良、老实本分、踏实能干。这四个人物形象鲜明,各有特点,性格也各不相同,恰好形成了鲜明的对比。

这使我不得不佩服作者高超的写作技巧,也许作者善于刻画人物形象正是他的精妙的地方,这师徒四人中,我最喜欢的人就是孙悟空了,因为他神通广大,胆大细心,技艺高超,一路上为保护唐僧惩妖除魔,立下了汗马功劳,所以他成为了我心目中的大英雄,使我佩服得五体投地。另外,我还发现在孙悟空的身上还有一种叛逆心理:不服师傅管教。不过他敢于和强大势力做斗争的精神令我十分欣赏。

他们师徒四人的这种执着、不畏艰险、锲而不舍的精神,为我们树立了榜样,我们应该像他们学习。在这本书中,我最不喜欢唐僧,因为他不懂人情世故,任性,不相信大徒弟孙悟空的判断,不过,他始终以慈悲为怀,很有仁慈之心,终于感动了上苍,最终经历了千心万苦,和徒弟们取得了真经。

读过《西游记》后,使我受益匪浅。他还让我懂得了一个深刻的道理,那就是:想要办成一件事,就必须要让大家齐心协力,团结一致才能成功。所以,我们在学习上也要像取真经一样的决心,只有坚持不懈,勇于动脑、动手,踏踏实实,一步一个脚印,这样才能取得成功。

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篇1:小学一年级话题作文我的爸爸

全文共 1222 字

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人们都歌颂母爱,因为母爱无私、伟大。而我今天偏偏要歌颂那默默无闻的父亲;写父亲那不美的外表;写父亲的动作和不漂亮的语言。父亲的爱,藏在粗糙的双手,不辞辛劳的撑起我们的家;父亲的爱,藏在严厉的目光背后,那目光督促我健康成长。父亲的爱是一缕阳光,让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。 People all praise motherly love because maternal love and greatness.And today I want to praise the unknown father; write my fathers beautiful appearance; write my fathers movements and unpretentious languages.Fathers love is hidden in the rough hands, and he supports our home without saying a hard work; the love of his father is hidden behind the severe eyes, and the eyes urge me to grow up healthy.My fathers love is a ray of sunshine, so that my heart can feel warm even in the cold winter.

父亲不像母亲那样善于表达,而是在你艰难的时候,轻轻的提示你一下,让你自己度过难关;当你遇到挫折时,流泪时,父亲不会像母亲那样问这问那,而是严厉的目光看着你叙述所遇事,并对你说:“男子汉,大丈夫,流血流汗不流泪,这点小事就把你打垮了,以后你还怎样面对人生的道路,还怎样去拯救你的梦想。”

但当你告诉他自己做什么成功了或做出了成绩,他也不会像母亲那样,把心里的喜悦表现出来,而是耸着脸对你说:“就这麽点成绩,就高兴成这样,以后,你如果考上博士或者研究生,你还不把天蹦塌了?”经父亲这样一说,估计你多多少少有点恨他吧!

父亲对我们的爱,不是无微不至的关心和爱护,而是在那转角的一瞬间。父亲并不像母亲那样,善于表达我们的爱。俗话说:“儿行千里母担忧。”父亲何尝不是这样的呢?

父亲的爱是一泓清泉,让我们的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁明净;父亲的爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。

父亲的爱是一道光辉,让你的心灵即使濒临黑暗也能看见光明大道。

父亲是个地地道道的北方人,他拥有北方男人那高大魁梧的身形,线条明晰的轮廓和那股特有的硬朗之气。在我心中父亲就像是一棵青松,无论是骄阳如火,还是雨雪纷纷,都是那么高大挺拔,坚忍不屈。他那宽宽的肩膀和有力的大手永远是我最可靠的最坚强的后盾。

但我也深深地知道:父亲的心在坚强,我也永远是那其中最柔软的一处,永远是他的心肝宝贝。

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篇2:光话题作文小学生

全文共 930 字

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九月的骄阳似火,等它稍稍收敛那刺眼的白光,我便踏上了新学期的征程。

看到我大包小包的行李,母亲执意要送我上学,找到寝室后,还帮我铺床、整理衣柜,安顿好一切。这时我也要去报到了,心中对新老师和新同学不免有几分好奇,甚至还有几分不安。从寝室到教学楼这短短几分钟的行程,我脑中一直在描绘着新班级的样子,完全没有顾及到身后默默相随的母亲。

到了教学楼,蓦然回首,我才发现母亲还在远处看着我,我挥挥手,和母亲说“再见”,然后径直跑上五楼。站在五楼的护杆旁向下望,我看到母亲依旧站在教学楼下,我能感受到她的眼中充满了担心与期望。我朝她挥挥手,她笑着朝我点点头,示意我快点进教室。这时我看见母亲轻轻地舒一口气,准备走了。她很累,松了松肩膀,转身一步步穿过空无一人的走廊。望着她疲惫的脚步,望着她一步三回头的不舍背影,我心中生出许多难过……

我静静地目送着母亲离开校园,遥遥地看着她的背影消失在校门外的公路上……此时,我眼前浮现出母亲无数次目送我上学时那万般不舍的眼神。

小时候,母亲每天踩着单车送我上学,到了校门口,还要看着我走进校园,邢满含微笑和期待的眼神让我每天安心地走进教室,那种感觉很幸福。

上高中后,我开始住校。每周末回家待两天,两天转瞬即逝,每周日下午,我心情都比较低落,望着家里那些熟悉而又渐渐陌生的家具,总期盼着下周末的到来。离开家时,母亲每次都将我送到电梯口,微笑着说一句:

“儿子,加油!再见!”我站在缓缓下降的电梯中,感到有一种温馨在胸中回荡,更有一种责任在心中凝聚……长江能容百代客,寸草难报三春晖啊!

母亲,每次上学,我在你的目光中渐行渐远,但我知道,感性的你依然会站在阳台上,望着我远去的背影迟迟不肯转身,就算我上车了,你的目光也会追随车子消失在小路的尽头。可我从未回头,也不敢回头,但我能感受到你那灼热的.充满爱的担忧与希冀的目光。这是天空对白云的目光;这是泥土对树叶的目光;这是河水对小鱼的目光……茫茫人海中,能有几人在你转身之后,在你回首之时,还在饱含真情地目送你呢?

母亲,我明白你凝望的目光里是深深的爱,是对儿子的担忧,是对儿子的期待和美好的祝福。母亲,我明白无论我走多远,也走不出你的视线。

一路走来,路无涯,步不止,母亲,有你爱的目光相伴,我心坦然!

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篇3:以寒假的味道为话题的小学生作文

全文共 760 字

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寒假,是一个特殊的假期,在这个假期中,每个人都会品出不同的味道

我们,求知路上的学生们,在平日里专注于课堂,思考于书本,背负着作业的压力,很难有放松的闲暇时刻。但寒假里,我们足可以享受这假日的轻松愉悦:或沉浸在书本的欢乐中,徜徉于着作名篇的海洋中,津津有味,钻之弥坚;或享受在旅游的轻松中,穿梭于名山大川的间隙中,孜孜不倦,仰之弥高。我们足可以放下沉重地包囊,敲破作业的累累巨石,让我们的心情有一个很好的缓冲期。我们足可以伴着欢笑走下寒假。寒假,是钻研与享受的味道。

他们,火车站中的农民工人们,在平日里辛勤地工作、卖力地干活。热烈下,流的是艰辛的汗水;寒风中,搓的是疲惫的手心。但寒假里,他们可以乘列车远赴故乡,与亲人团聚。家人围坐,除夕守岁,是他们食不果腹、衣不蔽体,兀兀穷年的夙愿。而此时?车站站前人群熙熙攘攘,寒风随驶来的列车呼啸肆虐。他们,远望久久留恋的家乡的人们,闪烁着值得怜悯的眼神,久久企盼才望来——屈指可数的车票。他们,在这个寒假才能找到一回家的味道,回归了,就久久不能忘怀。寒假,是团圆与相聚的味道。

她们,超市台前的售货员们,在平日里忙碌在售货台前,日日夜夜为百姓而工作。到了寒假,有过之而无不及,他们更加地辛勤忙碌,为了百姓在家能过个完美的春节,他们仍坚持物品的供应,牺牲了自己,普照了他人。有了他们,才有了家家美味的佳肴;有了他们,才有了户户丰富的年货。他们,是人民的天使,是百姓的蜡烛。而在这个寒假,他们却需要忍受工作岗位上的艰苦卓绝,体会与家人分离的哀愁。但他们,仍能微笑着对待客人,为工作与社会献身。寒假,是付出和奉献的味道。

寒假如茶,不同的人会品出不同的意境。但我相信,这杯茶,经过努力与辛勤的泡制,似乎有了甜蜜的味道,而这种甜,有的一帆风顺,有的一路酸辛。

寒假,每个人都会品出不同的味道。

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篇4:关于端午节小学生话题

全文共 892 字

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“我想吃粽子!”“等端午节吧。”“那还得等多少天呢?”“快了吧:” "I want to eat dumplings!" "Wait for the Dragon Boat Festival." "How many days do you have to wait?"

“哦——”

端午节快到了,眼前又浮现出令人垂涎的大粽子,插在门楣两端的艾草,扣人心弦的龙舟赛。每次呀,想着想着一不小心就会笑出声来。那浓浓的乡情围绕着我,过端午的点点滴滴历历在目。

每到端午节,家家户户都会在门楣上插上艾草和菖蒲,据说是用来避邪的。虽然在科学发达的今天,人们知道这是不科学的,但端午节插艾草已成为独特的风俗流传下来。

每年端午节都不例外,我总会回到住在乡下的奶奶家。那里有热情好客的乡亲,有沾满露水的山间小路,有绿得惹眼的小草,更重要的是,那里有大得一望无际的蔚蓝的大源湖。

记得去年端午节,奶奶叫我和弟弟上山采些艾草。很快,我与弟弟便采完回来了。奶奶见我们手上只有两根艾草,笑起来了,原来采的太少了,只有把家里所有的门窗都装点起来才更有节日的气氛啊。唉,只得让妈妈重跑一趟了。我喜欢它们带着一丝苦味的淡淡清香,喜欢它们给门楣带来新鲜的绿意。艾草是一种很好的药用植物,不仅很香,冬天还可以用它泡脚暖脚,还可以制成艾绒,灸穴位,暖经络,去寒气。

装点好门窗,我们会带上奶奶煮的染得红红的熟鸡蛋——说是红红火火,吉祥如意,随着攒动的人群去观赏丝丝细雨中龙舟竞渡的壮观景象。

大源湖平时很平静,只是在这个时候,每年的农历五月初五,它就会变得热闹起来,同湖边的人们一起,同阵阵的呐喊声一起狂欢。一到这一天,美丽的大源湖边便围满了人,湖面上昂首挺立的龙舟好不威风!识水性的后生戴着不同颜色的头巾来参加这个活动。乍一开始,数舟齐发,如离弦之箭飞速前行。伴随着震天的锣鼓声,水花四溅,吼声震天,万头攒动,怎一个热闹了得!我们在这龙舟竞渡中感受欢乐,感受淳朴的乡情,感受中国传统文化的意蕴。

又是一年端午近,每到这时候,总会怀念过去在家乡的许多有趣的事。哦,端午,无可救药地爱上胖胖的粽子与青青的艾草,不可遏止地怀念那浓郁的乡情。

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篇5:热爱生命话题作文小学生

全文共 462 字

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我们每个人都有着生命,但是我们给个人的生命只有一次,所以我们要热爱我们的生命。

有一次奶奶家中了一盆没了的月季花,之后我每一天去看一看,有一天我去看月季花的时候,去发此刻这月季花的身旁还有这一个起眼的小不点的小草,之后我想着个草这是剩余的着那里呆着岂不是破坏了这月季花的形象了之后我就抓起着一丛草放到了一个阴暗的小角落里,我想把它的生命力弄死怪可惜的,算了吧把它种在小角落里吧,之后我就还是每一天都去给这月季花浇水,之后好几天过去了好几天我都没有去给那一丛不起眼的小草浇水,结果我一看哇那从小草已经活过来了这小草的生命力真是太旺盛了,哎这句古诗真是说的没错春风吹又声阿,之后我以后还是没有给小草浇水,但是每一天都去哪里看一看以一比一天长的茂盛,之后有一段时间没有去看那丛小草,等我想起来后,我急忙跑过去看了看那一丛小草绿的真是太漂亮了,都快把我的眼睛闪瞎了似的,只从我明白这个小草有这么茂盛的生命力以后我就又把小草栽倒那个花盆里去了,之后我就一向崇拜这丛热爱生命的小草了。

可见那从小草的生命力多么的旺盛,还有着一颗热爱生的心。

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篇6:小学植物篇话题作文指导简介

全文共 1421 字

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小学话题作文指导--状物--植物

植物王国

【思路点拨】

如何把花草树木写“活”

有的同学描写花草树木很呆板没有生气,常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美,真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢?

一、写出姿态。仔细观察、抓住特点,描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》:“有的菊花像雪白的小绒球;有的花瓣狭长狭长的,犹如小姑娘的秀发;还有的花瓣飘洒自如,像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异,真是令人眼花缭乱,目不暇接。

二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体,可巧用动词写出动态美,让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》:“那橘子像灯笼似的挂满枝头,有的高昂着头,有的两三个挤在一起,有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现,富有动感。

三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色,犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》:“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷,鲜艳夺目,有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色,像立体的彩色图。

四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声,犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》:“……秋风吹拂着树叶‘沙沙沙’地响,小鸟在树枝上‘叽叽喳喳’唱着歌……”这里用“沙沙沙”“叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。

【佳作展示】

某地小学四年级期末考作文题:

选择自己常见的一种植物,写一篇400字的作文,题目自拟。要求作文时把植物形状、颜色、味道特点写生动具体,语句通顺、流畅。

例一:

小草和小花

描写生动,比喻、拟人恰到好处。

董煜

夏日炎炎,火辣辣的太阳烤着大地,万物都好像沉睡了似的。独有“歌唱家”知了不厌其烦地唱着:“知了……知了……。”那单调而又刺耳的声音更加令人烦躁。

用词准确,表达姿态形象

在一个小花园内,一棵不起眼的小草,平日总是喜欢迎着风儿翩翩起舞,而此刻也被烈日晒蔫了,无精打采地耷拉着脑袋。

巧用动词、拟人手法,通过对话把鲜花趾高气昂,鄙视小草的神态写得形象、逼真。

小草旁边的鲜花,它却不把那火辣辣的太阳放在眼里。它一会儿抖抖碧叶,一会儿又展示美丽的花瓣,神采飞扬。在欢快之际,它低下头,看见萎缩在墙角下的草,它正喘着粗气,便说:“小不点儿,你这样呼哧呼哧地,唱着什么歌?”小草自知鲜花在取笑它,却仍回答:“我渴死了,正在鼓劲儿,想把根扎得更深一些,好找水”。

巧用对比,突出小草旺盛的生命力。

半个多月过去了,可在这段时间里,天仍然连一滴雨也没下,尽管太阳依旧烤着大地,草长得很茂盛。原来,它的根已经深深地扎在湿润肥沃的土壤中。而小花呢?由于主人出远门了,没人给它浇水,早已枯死了。

合理联想,抒发作者感情。

每当我看到小草在阳光中展示着它那美丽的风姿,绿化着大地,默默地为美化环境而无私奉献的时候,我就会想到:“人也应该像小草那样在困难或逆境中有一种自强不息,奋斗不止的精神!”

简评:文章采用拟人化手法,巧用动词,用对话的形式把鲜花趾高气昂、骄傲自满,最后落得枯死的命运;小草扎实深钻,不畏艰苦,寻求生路,最后茂盛的生长的不同结果,栩栩如生地展现在读者面前。小作者合理联想,由物寓人,要像小草那样在困难和逆境中有一种自强不息,奋斗不止的精神,深化了主题。

[小学植物篇话题作文指导简介

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篇7:小学作文《语文课的乐趣》_其他话题900字

全文共 841 字

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如果有人问我喜欢上什么课,我会毫不犹豫地回答我喜欢——语文课。

我喜欢上语文课,语文书给我带来无穷无尽的快乐和丰富多彩的知识。“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”,让我感受到济南大明湖的美丽风景。一幅名扬中外的《清名上河图》,让我更深地了解了中国的传统文化。语文书,让我理解了“梅花香自苦寒来”的深刻含义,懂得了人间真与善,美与丑,更加明白做人的道理。

刚上一年级,有许多字和读间我都不认识。像擦玻璃的擦,帽子的帽……是语文书教我认识了许多的字,记得《悯农》这首诗让我懂得更加珍惜粮食,每次吃饭时,如果浪费了粮食,妈妈便用“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这两句诗句来提醒我,使我逐渐养成了良好的习惯。

上二年级了,在我认真学习下认识了很多的生字。阅读了大量的古诗,古诗中,如果遇到不认识的字也会自己查字典了,其中本学年令我最难忘的是《骆驼和羊》这篇课文。这篇课文让我明白了一个深刻的道理,做人不能只看自己的长外,不看自己的短处。

上三年能时,我已认识上千个字了,阅读量也增加了,在本学年中我印象最深刻的是《我不能失信》这篇课文。这篇课文讲的是关于宋庆龄小时候诚实守信的故事。让我明白了做人要诚实守信不能失信于人。

四年级了,我的阅读量又增加了,更加离不开书了。在本学年中我印象最深刻的是《小木偶的故事》,这篇课文讲了小木偶悲惨的故事,让我明白了生活中只有笑是不够的,还有伤心和难过,还会遇到很多的挫折,不然就得不到真正的快乐。

转眼间,我已读五年级了,学习也更加紧张了。在本学期,我记忆最深刻是《圆明园的毁灭》这篇课文。这篇课文描述了圆明园昔的的辉煌和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。让我看到了清政府的腐*无能。我们不能忘记这段耻辱的历史,要更好的学习,让更多的知识装进我们的头脑,让我们的祖国变得更加的强大!

语文书就像一叶小舟,载着我在知识的海洋里遨游;语文书就像一束阳光,照亮我人生的道路;语文书就像一把金钥匙,开启了我通向知识的大门……我在书中遨游,在书中玩耍,给自己人生的道路增添了无穷的乐趣!

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篇8:小学生四年级写的坚强的话题

全文共 1038 字

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记得小时候,父母工作忙,每天放学都是我独自回家。 I remember when I was a kid, my parents were busy, and I went home alone every day.

一天中午,天气突变,下雨了。同学们照例一个个被父母接走了,我却只有眼巴巴地看的份。我知道父母是不会因此接我的,走回去肯定会被淋成落汤鸡。想到此,泪水不由得在眼眶里打转,没办法,咬咬牙,冲进了雨中。那滋味,我至今记忆犹新,瓢泼似的大雨浇透了我的身体,也淋湿了我的心。一个人在雨中踽踽而行,仿佛被全世界抛弃的孤儿!当我拖着湿漉漉的身体站在父母面前时,泪水夺眶而出。母亲一面道歉,埋怨自己工作忙,一面给我换衣服。父亲却始终站在一旁,一言不发。

晚上,父亲把我叫到他面前,说道:“孩子,爸妈工作忙,没时间接你,给你送伞,但爸爸相信,只要你放下抱怨努力奔跑,你绝不会像今天这样惨的!”“真的?”我半信半疑。“试试看!”父亲眼中满是自信。好像老天故意在考验我,也或许是给我提供锻炼的机会。没过了几天,又下雨了。望着连天的雨幕,耳畔回想起父亲那坚定有力的声音。

于是我迈着轻快的步伐奋力奔跑在雨中!奇怪,雨水也不那么讨厌了。我越跑越欢,被甩在身后的是一个个打着伞的小朋友和他们羡慕的目光。回到家中,正如父亲所说,我的衣服出了外套被淋湿,里面的衣服还都干着呢!这次我不但没哭,反而兴奋地一边想妈妈诉说着自己如何奔跑,一边炫耀者小朋友对自己的羡慕。父亲在一旁看着我,笑了。

从那以后我再也不怕被雨淋了。转眼间,我该上初一了。当时,我面临两个选择:一是附近的乡办中学,另一个是百里之外的重点中学。我犹豫不决,在外地一个人住校,什么都得靠自己,感冒了,发烧了,谁来照顾我?父亲大概看出了我的心思,和颜悦色地对我说:“孩子,温室里的盆花,有人精心呵护,可他的生命是脆弱的。想想你小时候在雨天奔跑回家的那段经历吧!今天,爸爸更相信,没有父母庇佑这柄伞,你也照样能在人生的风雨中努力奔跑,而且,你的收获会更大!”

如今,我在异乡的中学读初二,比刚来时,我的内心多了几分刚毅,几分自强,几许自信。而且,每当遇到困难时,我就会想起父亲的那句话,顿时增加了克服困难的勇气。

现实生活中,有许多的风雨与你不期而遇,不可能每次都有人给你送伞,只有靠自己的实力努力奔跑,才不会被打垮,才能收获成长,收获成功。

没有伞的孩子,必须努力奔跑!有伞的孩子,也不妨鼓起勇气甩掉他,因为,挣脱伞的庇护,生命会更加坚强美丽!

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篇9:小学生我的家乡话题年级

全文共 1108 字

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无论身处何地,无论人在何方,心中总有一个地方;家乡。我家在乔麦湖村,家乡的景,家乡的人,家乡的情时时刻刻牵动着我的心,带给我一丝一缕的幸福。 No matter where they are, no matter where they are, there is always a place in my heart; hometown.My family is in Qiao Maihu Village, the scenery of my hometown, the people in my hometown, and the love of my hometown always affect my heart and bring me a trace of happiness.

清晨,携一缕春风,挽一丝薄雾,穿着奶奶一针一线缝制的古红色帆布鞋跨出房门,拥入春天的怀抱,漫步在一粒粒圆滑的小石子铺就而成的石子路上,映入眼帘的是路边翠绿的矮树枝上织满大大小小轻盈的蜘蛛网,一颗颗晶莹剔透的露珠娇滴滴坠在银丝似的网上,那是春天赠与它的项链吗?

在家乡的春天,油菜花似乎成了一道最亮丽的风景线,你看,那一丛丛,一簇簇,一片片的油菜花缀满了整个大地,微风轻轻一吹,朵朵花儿纷纷扬起耀眼的娃娃脸,烂漫的摇曳纤细的身姿。远远望去,金色的花浪一层涌动着一层,翻腾着,孕育着如梦般的希望。

脚步慢慢的辗转着,不知不觉停在了马路对面的田野埂上。调皮的无名草时不时搔动我的小腿,凉丝丝的,慢慢痒进心田。“喂,大家开工啰”突然,一阵清脆的呼喊声飘入我耳际,只见一群身穿灰蓝工作服,头戴工作帽的工人们精神抖擞的拎着桶,扛着木头,满脸喜悦的投入到建设楼中去。一栋栋整齐规划的小洋楼在他们身后咧着嘴,朝我甜甜的笑着。自从国家号召“建设新农村,发展城镇化”以来,家乡的房舍发生了翻天覆地的变化。曾经的破房子,矮草屋消失了,一排排明亮的楼房成了家乡最引人注目风景线。家家的日子都红火了起来。

“呵呵呵”一串串爽朗的欢笑声荡漾在一群少女们如花的脸上,她们利落的挽起那薄纱般的袖口,轻轻拍打绣花裙上的灰土,欢快的蹲在河边的青石板上。“啪,啪!”手中古木制棒槌在空中划过一道道优美的弧线,衣服中的水像四处飞速迸溅,扬起一朵朵晶莹的水花,“嗒!嗒!”最终又轻巧的溅入清澈的小溪中,少女一边搓洗着衣服,一边拉拉家常,白净的脸袋,秀丽的黑发,甜甜的酒窝,还有那醉人的笑声,似一只只翩翩而飞的精灵,召示着春天美好,生活的安逸。

春风轻轻吹来,站在金灿灿的油菜花地里,我心中油然而生一种幸福。一层又一层的花浪缓缓涌动着,带着我对家乡深深的情意,消失在明媚的天际。

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篇10:话题距离作文小学生

全文共 680 字

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你我相对而视,相对无言,虽然近在咫尺,却远如天涯。

你我处在两个不同的世界,却在同一时刻做着相同的事情,思念,让远在天边的人近在眼前。

自古以来,多少英雄豪杰,多少贤臣良将,哪一位不曾为情所困?诸葛孔明念及昔日三顾茅庐之恩情,尽毕生心血为刘氏打江山;文天祥誓死不降元。他们是为了什么?为情!亲情,友情,爱情,世间的感情拉近了彼此的距离

一首《游子吟》道出了天下父母思子之情,写尽了海外游子思归之心。“临行密密缝,意恐迟迟归。”一针一线连起了远方出行人的心,彼此距离近了,此刻,出行的他也在想家。一封《陈情表》说不尽的抚育之情,李密一片赤字之心终于使暴君成为温顺的虎,给了他以喘息的机会。

亲情,让距离为零。

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”虽是千尺之距,依然挡不住一丝友情。高山流水觅知音,一泛舟,一抚琴,钟子期与俞伯牙,两个原本不相识的人成为了知音,也让他逝世之后而他不再动琴。于其外的人来说,没有人比他们的距离更短,因为没人能体会那种意境,所以他宁愿不在弹琴也要让这种距离永存。

友情,让距离为零。

“十年生死两茫茫。不思量,自难忘。”这是生与死的距离。“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。”这是天涯海角的距离。“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。”这是天上人间的距离。

面对生死,苏轼发出了“千里孤坟,无处话凄凉”的哀叹;面对距离,易安写下了“才下眉头,却上心头”的愁思;“柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路”,“慕君之念,惋恻缠绵,令人意远矣”。

爱情,让距离为零。

乌鸟私情,真挚友谊,儿女情长,“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。”

零距离的`美,可意会而不可言传也!

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篇11:秋天小学生三年级话题

全文共 793 字

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这天,抬头仰望,在阳光中,在微风中,燕子斜着身子向南方掠过。一阵清凉的风吹过,秋的脚步近了。 On this day, look up and look up, in the sun, in the breeze, the swallows slanted across the south.A cool wind blew through, and the footsteps of autumn were approaching.

一切都呈现出丰收的喜悦,天高了,云淡了,果子熟起来了。

行走在道路上,一篇乘着微凉的秋风的枯叶慢慢的飘落下来,犹如纷飞的蝴蝶,打着旋儿落下,一片一片,我蹲下身,轻轻捡起一片,它是那么轻,那么薄,干巴巴的叶,仿佛老人的手,那饱经风霜的手啊,飞向了大地母亲的怀抱。秋叶是甜甜的,不是苦的,也不是涩的……

来到草坪,放眼望去,以前的一张绿脸成了花脸,小草换上了金黄色的衣服。跑着,跳着,翻几个跟头,打几个滚儿。风轻悄悄的,草软绵绵的。

忽然,一阵秋雨下了起来。这雨细细的,毛毛的,如烟、如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了空气。秋雨过后,露珠还俏皮地在树上逗留,时不时顿枝滑下、恶作剧似的落入我们的衣服。

起风了,秋风掠过树枝,发出沙沙的响声。清风涤荡你的肺腑。顺风飘来一股桂花香,我迎风走去,在不远处有四颗桂花树。从远处看,那一朵朵的桂花像一个个小铃铛;走近了,有的三个一挤,有的五个一聚,你不让我,我不让你,有的挤不上,只好随风落下。风里还夹杂着甜味,闭上眼睛仿佛桂花在互相挑逗,淘气极了!

天上风筝多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,个个都出来了,忙着去丰收。

秋天像归隐山林的侠士,挥别了饱经风霜的过去,却保存了造福时间的种子。

秋天像一个中年伟男,世态炎凉,未至垂垂已老。

秋天像一个故事,讲述着收获的情景。

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篇12:秋天小学生三年级话题

全文共 1007 字

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今天早早就起来了,我打开窗户,感觉到秋天的凉意,或许是休息日吧,外面很静,没有了往日的早晨的喧嚣。我享受这份宁静和凉意。尽管天阴阴的,可是我的内心充满了阳光!我享受这份宁静,在这个喧嚣和充满不确定的世界,这份宁静已经很久没有感觉到了,也很久没有注意到了。 I got up early this early. I opened the window and felt the coolness of autumn. Maybe it was a rest day. The outside was quiet, without the hustle and bustle of the past morning.I enjoy this tranquility and coolness.Although Tianyins, my heart is full of sunshine! I enjoy this tranquility. In this hustle and bustle and uncertain world, this tranquility has not felt for a long time, and I havent noticed it for a long time.

为了生活,为了所谓的事业,整天的忙碌,可是在着忙碌冲已经失去了感知周围世界和与亲人团聚的知觉和时间,尽管很多的时候是无奈的。我们这个时代,更多的时候要自己救我们自己,无论多么的忙碌,也不能失去我们最珍贵的东西。如果有一天,再想回头去寻找曾经有过的最珍贵的东西,会发现或许永远不能再拥有,去体会,去享有。后悔,永远都没有后悔再回来的事情。

能享受的秋天,一次会比一次少,能拥有的亲情,也会一次比一次少!人生能有的机会,更会一次比一次少,因为每个人最后都会死去。年轻的时候觉得机会有很多,也很快乐。现在回头去想年轻的`时候,我知道我自己也浪费了很多,因为哪个时候不懂,现在只有珍惜每次机会,抓住每次机会,不断的努力,失败了也不能放弃。

这个早晨,我很高兴,我能独自享受,我体会着这个秋天的早晨的微风,我沐浴在这个秋天的早晨的静谧里,我的心在飞翔,我的情感在这个时候得到一次休整!我愿意每天都会这样,至少今天我体会到了。珍惜每次眼前的机会,其他的也一样。

这个秋天的早晨,我享受着,体会着,但愿这样的时刻经常有!珍惜吧。

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篇13:大自然的风景小学一年级话题

全文共 789 字

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我爱书,爱生活,但最爱的还是大自然,最想拥抱大自然。 I love books and love life, but the favorite is nature, and I want to embrace nature most.

大自然千奇百态,有令人叹为观止的名胜古迹,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。

我这一辈子,目前仍是没有机会造访大自然的名胜古迹,只得在网上浏览那一张张令人心驰神往的景象,或是一段段视频,不知怎地看着那景象,就如同自己到了另外一个世界,远离了凡间的金戈铁马,追名逐利。在那里,我全身放松,拥抱大自然。六月的天就像下孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空

万里,一会就阴云密布,暴雨倾盆,我爱雨,特别是淅淅沥沥的小雨,我总是走出房屋,在雨中漫步,观察小草渐渐破土而出,小树渐渐抽出新芽。那淅淅沥沥的小雨像是一首演奏的乐曲,或悠扬,亦或是悲伤,婉转,倾听着他们,感受大自然的脉搏,与她同喜同悲,怡然自得。

雨后,站在树下,侧耳倾听,那是鸟儿的欢唱,他们为大自然而欢畅,好一首“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”真可谓写得生动形象,淋漓尽致。

我爱秋天,不仅仅因为它是一个收获的季节,还有一个更为重要的原因,就是它是四季最美丽的画卷。那满树的枫叶,远去的大雁,稻谷的金黄,引人入胜。最爱此时躺在稻谷上,手拽下一只麦秆,含在嘴里,闭上眼睛,倾听各种大自然的声音,流水声,风声,鸟声,真是悦耳动听。

曾读过一篇文章所过这样的一句话,热爱大自然就是热爱生活。朋友,你是否热爱生活呢?那请你拥抱大自然吧。“树木丛生,百草丰茂”“连个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。”“青树翠蔓,蒙络摇缀。”

众多古人都曾写下赞美大自然的妙句,而我亦乐在其中。自然美景,绚丽人生。拥抱自然,热爱生活。

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篇14:关于以春天小学生话题

全文共 668 字

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春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。 The sun in spring is particularly bright. The spring girl launched a smiley face, the sun, and red beams, and the tenderly stroked you, like the young mothers hand.

随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。春天的作文:关于描写春天的作文范文大全

天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

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篇15:绿叶话题作文小学生

全文共 553 字

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夏,悄悄地来了;花,轰轰烈烈地开了;而绿叶,也默默地伸展开了。

它,是那样的平凡。小路旁,田野中,花坛里,哪里都有它碧绿的身影。可是,有几个人曾去注意过它?吸引人的,往往是那些五颜六色的鲜花和茁壮长大的庄稼。它,不是神话。

它,是那样的不幸。幼时的我,没有所谓的同情之心,没有对花草树木的热爱。总是与同伴去折枝摘花。那些脆弱的绿叶啊,经不住我们的摧残,早早结束了它们的生命。现在回想起来,才知道我是多么地愚蠢。

它,是那样的高尚。甘愿去做陪衬。花是美丽的,可没有绿叶,花是做不到的。尽管如此,绿叶也没有一句怨言,它甩了甩汗水,继续工作,但依旧默默无闻。

现在我才明白,为何自己失利时,看见绿叶心情会好很多。没错,何必去在乎自己的结果,难道艰辛的历程可以忘记吗?那是人一生中最宝贵的财富。这历程中,充满了挫折、荆棘和困境,是它让我学会了如何去拼搏,如何去珍惜,如何去品味无闻之中的那份永久的快乐。

绿叶,正是如此,它的无闻是它拼搏的动力,鲜花的成功让它明白如何珍惜,它的平凡与不幸更让它成为盛夏之中独特的风景。

人生的路啊,依旧是那望不到边的铁轨线,我不知道前方还有什么。是挑战?还是自己所期待的成功?可能还会是其他的。无论是什么,这条路也要走,这趟列车也不会停。但此时,我已不再孤单,因为有绿叶与我同行,我与绿叶相伴!

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篇16:快乐的生日小学作文_其他话题400字

全文共 296 字

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今天是我的生日。一进教室,季雨轩大喊:“胡可意,黄嘉瑜有礼物给你!”我惊喜不已,真没想到大大咧咧的黄嘉瑜还这么讲情谊。接下来同学们的一声声祝福,让我一整天都泡在幸福的蜜罐里,好甜啊!

夜幕降临,只见一道道香喷喷的菜搬上了桌,我的生日派对开始啦!妈妈把圆圆的蛋糕放上餐桌,在大家的祝福声中点上蜡烛。一点点烛光像一只只萤火虫,把我带入了美妙的童话世界,瞬间感觉自己成了一位人见人爱的小公主。我双手合拢,闭上眼睛,许下了一个美好的心愿。

切蛋糕了!先给谁呢?看着一桌子我最爱的人,我明白了。在我出生的时候,妈妈最辛苦,应该先给妈妈!大家都为我鼓掌,说着我最喜欢听的关于我小时候的故事。

多么快乐的生日呀!

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篇17:小学以花为话题的

全文共 416 字

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校园里的,开的真好!我真喜欢,每次我从学校走过,都能看到它,那一串串像葡萄一样的花,那种花的名字叫串串花。

它在春天的时候不太漂亮,因为它只是花苞,但它在人们熟睡的时候就在慢慢的开放了,这时它在成长,天气也和它一起成长。

没过多久,夏天来了,它把它蕴藏了一个春天的全部生命力展现给我们看,“太漂亮了!”这是所有人给它的评价,在一个晚上下一场瓢泼大雨,到了第二天早上,来得早的便可看见一颗颗晶莹透亮的露珠在串串花上。

没过多久,秋天到了,秋天,是瓜果梨桃成熟的季节,虽然瓜果梨桃熟了,但是百花都要凋谢了,这时,一些串串花掉在了地上,风吹过去,串串花就被卷了起来,就像在跳圆舞曲一样。

冬天,有一些顽强的串串花不肯离开,在一片绿色的叶子上是多么醒目呀!可大风一刮,许多花受不了了,就松手离开了,最后,所有花和叶子都会离开的。

校园里的话,开的真美!我喜欢那校园里的串串花,虽然它并不是很完美,也没有别的花还看,但是在我的心里,它就是最好看的花!

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篇18:绿叶话题作文小学生

全文共 580 字

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我爱美丽、鲜艳的红花,但我更爱那不受人们注意的绿叶

春天,绿叶刚抽嫩芽,就开始一丝不苟地为人们服务。它把对人类有毒害的二氧化碳收起来,利用阳光和水分制成氧气,输出供给人们。

夏天,绿叶长得严严密密,遮住了毒烈的太阳,挡住了狂风暴雨。不仅可以供人们在树下乘凉,还可以美化环境。

树下的鲜花在绿叶的衬托下,楚楚动人,谁见了都会生爱慕之心。但是,你可曾想到绿叶,这里也有绿叶的功劳。倘若没有绿叶,而只有光秃秃的花朵,这显得多么单调,多么令人乏味。有了绿叶的相衬,那颜色才使人赏心悦目,令人心旷神怡,红花更加亭亭玉立、娇楚可爱,更显出了自己旺盛的生命力,更给人以美的享受。听到人们在指点、赞美红花,叶子却默默无闻,不求利不争名,不斤斤计较。

秋天到,叶子黄,大树要休息了,不再需要树叶了。黄叶就轻轻地飘到大树的旁边,拥抱着大地妈妈。

冬天,下起了大雪,把树叶压盖了。叶子就静静地躺在雪层中,慢慢腐烂,渐渐地化做肥料,成为大树的养料,准备明年又抽出新芽。

我不禁肃然起敬,绿叶啊!你一生都在默默地劳动着,工作着,直到生命的最终也要腐烂自己,肥沃土壤。人们都知道,一片叶子不到巴掌大,可是,它对人们却发挥了难以估量的作用。它对人们无所求,却无私地向人们贡献自己的一切。我心里暗暗发誓:绿叶啊!将来我走上自己的工作岗位,也要像你那样,一丝不苟,默默无言地为人民献出自己那份微薄的力量。

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篇19:小学二年级话题作文军训日记

全文共 955 字

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今天像昨天一样,我依旧早起,因为今天是军训的第二天,我一定要在七点之前到校。这是教官的新要求,我们不是七点到,而是要在七点准是踏上操场开始我们的训练。因此我们所有人都要在六点五十五分在班级等教官。 Today, like yesterday, I still get up early, because today is the second day of military training, I must arrive at the school before seven oclock.This is the new requirement of the instructor. We are not at seven oclock, but we must set foot on the playground at seven oclock to start our training.Therefore, all of us must be in the class in the class at 6.55.

今天的天气比昨天更加炎热,而由于我们的迟到,我们所有人都必须家训站军姿5分钟这就体现了军训中每个人都要有集体观念。“一人犯错,所有人都要陪着受罚。”因此,每个人都要有团体观念,不要因为自己拖累大家。由于今天天气比昨天更加炎热,才站了两分钟我的汗水就滑了下来,我尝了尝,是咸的,并且很快我的肩膀就僵掉了。在休息时我发现只要我一运动我的两个肩膀就会感觉酸痛不已。但是我觉得很值,回到家之后,妈妈都说我站起来更有精神了。这让我更加坚定要继续努力,坚持的决心!

今天在复习昨天项目的基础上,又增加了番号和踏步这两个训练。在喊番号时,由于我们的声音不够响而被营长训斥,训练了整整45分钟的番号。最后在我们教官的耐心指导下,所有的人都通过了。而在练习踏步时,我们因为没有在摆手时注意摆起的幅度,而又训练了很长的时间,导致我的手几乎全麻了。虽然我觉得很累,但是我还是坚持着。

今天还增加了昨天没有的会操练习,我在会操时做得比训练时更加认真。因为我是四连的一份子,我不能因为个人的松懈而给集体抹黑。而由于二、三、四连的水瓶都没有摆放整齐而导致了教官们替我们放瓶子,让我认识到了细节的重要性!

我明天会继续努力!

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篇20:完美话题作文_小学生

全文共 824 字

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王启芬说:生命有甘有苦,尝过才知芬芳。蕴意可想而知,没有追求过生命的极致,便品不出别致的韵味,也就失去了冷暖自知的意义,很简单也很深远。追求完美,本就是人性自我完善的一种需求,他让无数人痴迷在旅途的坎坷,间或止步于对实际的愤慨。世间没有完美,更多的是不轻言放弃的追求;也不是非要永不放弃,更多的是不轻易让步的果断。

谈到完美主义,很多人觉得那是一种自欺欺人的奢望,只不过是不承认无力回天的借口,其实这是错误的。就好比被恩格斯戏称为被真理碰到鼻尖的普利斯特列,明明析出了氧气,却并未提出氧化的相关理论,因而在真理的虚影中把机缘目送。很明显,这将是他与诺贝尔和爱因斯坦之类开创时代的科学家"之间的最大不同。

我们对于已经美好的一切极难更进一步,就像很多人迈不过优秀和满分的差距,于是那种完美主义精神在进取中便会自然而然珍贵许多。

但若是任由完美主义走向苛求,那便又是成了不明智之举。现如今网上流传一类被定义为处女座的人,他们正是符合将完美主义颠覆成无理苛求的特点,因而在百度搜索中被几近弹劾的屡屡吐槽。这还不是关键。关键是一旦走入了自我矛盾的死胡同里,这样的完美就会从世故的浸泡中失了本真,这一点尤其值得关注。

回到探求完美主义双重性的话题,你会发现其实正因为完美主义本身也并不完美,从而引申出一系列无法言说的纠结。但最起码,纵然我们是真的不喜欢这个冰凉凛冽的世界,但也必须有人去做这件事情;我们靠学识积累无法企及的领悟,必须从这里找到答案。这兴许就是自圆心理给予完美主义最大的存在价值了吧。

你看,炽热的太阳即使透过云层也依然冷冷的放光,瑰丽的红枫哪怕洒向天空也还是微张着手掌,缠绕多年的枯藤紧紧把老树合抱,方才解冻的溪流细细用体温流淌。借用冯唐在《三十六大》里的一句话总结就是:像孔子一样,更直接的踹向生命的裤裆!

总而言之,完美本身可能并无意义,只有在追求中才能体现它的价值,于是所谓的完美也就应运而生了。也就是说,不被完美的完美,才是真的完美。你明白了么?

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