关于环境的英语作文万能句子(汇集20篇)
浏览
5582作文
1000保护环境倡议书500字
全文共 500 字
+ 加入清单广大的青年朋友们:
你们好!
我们的地球母亲已经遭到严重的破坏,你们有想过是什么原因使我们的“地球母亲”遭到了破坏吗?其实破坏“地球母亲”的罪魁祸首就是我们……
或许,当你们听到这个答案的时候会不以为然,但是你们有没有想过你们任何的一个小行为都会破坏环境!例如:乱丢垃圾,浪费水资源……这一切的一切都会使我们的“地球母亲”遭到伤害。
当你们正坐在餐桌上吃着香喷喷的米饭时,难道你们没有想过这是“地球母亲”的功劳吗?当你们破坏自然生态平衡时,难道没有想过“地球母亲”会对我们有多失望吗?当你们在乱砍乱伐时,有没有想过“树爷爷”正在悄悄的流泪?我们在做这些事的时候,本以为会对自己有好处,可是我们在赚取利益的同时,却破坏了我们的第二个母亲——“地球母亲”。
“地球母亲”不是万能的,它也有脆弱的时候。伤害了“地球母亲”也相当于在伤害我们自己。例如:汶川大地震、洪水、河水干涸……这难道不是自然对我们的惩罚吗?难道这些自然对于我们警告还不足以让我们洗心革面吗?
有时候,人类往往会根据自己的片面认识去决定正确的事情,可是这样却往往会害了我们美丽的家园。
地球太可爱了!可是又太脆弱了,所以让我们好好的保护它吧!
谢谢大家!
更多相似作文
篇1:妈妈家乡的环境变化作文600字
全文共 637 字
+ 加入清单暑假,我和妈妈一起到外婆家小住。妈妈带我到村里走了一圈,她说她记忆中美丽的家乡模样已不复存在了。
在妈妈的记忆中,她的家乡有山有水、有树有花、有田野还有鸡鸭,风景格外美丽!那里河水清澈见底、碧绿发绿,鱼儿在水中自由自在地游来游去,夏天孩子们在河里快乐地戏水玩耍;那里绿树成荫,桥边还有一棵参天大树,树上的鸟儿叽叽喳喳地飞来飞来,夏天知了一直不停地喊热,树下还有一头大黄牛呼呼睡大觉;田野里遍地是金灿灿的稻穗,又圆又大的西瓜,还有成群的牛羊;那里的天空碧蓝碧蓝的,看过去一望无际,朵朵白云在慢慢漂浮。
可是当我走到河边,发现原本清澈见底的河水变得乌黑浑浊,散发着阵阵臭气,河里一条小鱼都没有,再也找不到小朋友们在水里戏水玩耍的身影和欢笑声。这些都是工业废水和生活垃圾随意排放而造成的结果。
那里的树木已经被大量砍伐,河岸两边光秃秃的一片,鸟儿无家可归,再也听不到她们清脆悦耳的歌声了。听到的却是工厂发出的令人讨厌的轰隆声。一片片田野变成了一幢幢高楼大厦,再也吃不到自己种的有机蔬菜了。
我抬头仰望天空,灰蒙蒙的一片,只见工厂烟囱里冒出来的浓浓黑烟。空气里到处飘着水泥厂里跑出来的滚滚飞尘。外婆家门前原本的田间小路变成了宽阔的水泥路,各种车辆来来往往,排放着黑色尾气。到处都是灰色的,肮脏极了。
人们如果再这样继续乱砍滥伐,随意地排放废气,乱扔垃圾的话,我们的家乡,我们的城市,甚至我们生活的地球将被毁灭。
让我们一起爱护环境吧!多栽树,少开车,不乱扔垃圾。让我们的地球重新拥有碧水蓝天吧!
篇2:保护环境的大学生作文
全文共 1009 字
+ 加入清单同学们,现在科技发达起来了,买小吃时使用的一次性碗筷,吃完后丢掉就行了,以前,人们买东西时总要带袋子,自从有了塑料袋后,每次卖东西的店里就有这种塑料袋。
科技发达了,人们环境意识差,塑料袋乱丢,还有商场里的零食,吃完后总乱丢,其实深色塑料袋如黑、红、蓝等深色塑料袋是禁止装食品的,现在市场上常用的塑料袋分为两种,一种是聚乙烯和聚丙烯为原料的无毒塑料袋。另一种是聚录乙烯为原料的有毒塑料袋,是不能装食品的。有色塑料袋又叫有色再生塑料袋就属于有毒塑料袋。再生塑料袋也就是用垃圾站回收的塑料垃圾加工出来的塑料袋。很多小型企业和家庭作坊不经过任何消毒措施就私自把这些塑料垃圾当作原料加工成食品袋。为了掩盖这些污染物和杂质,在加工过程中还要添加颜料,稳定剂等有毒物质。
再生塑料袋含有大量的病菌和致癌物质,深色塑料袋大都是这样制成的,对人体有巨大的危害,所以长期使用这样的一次性塑料袋就等于慢性品中毒,但是由于成本低廉,所以现在市面上使用的大部分都是这种有毒的聚录乙烯塑料袋,长期使用这样的塑料袋盛装食品,轻者会引起头晕、恶心、呕吐、腹泻等不适,重者会导致铅中毒,增加患癌概率。
白色塑料袋也不一定安全,就像这种超薄袋厚度在0.025毫米以下也是禁止销售和使用的,其实,所有的塑料袋都不适合盛装直接入口的热汤食物,因为高温下的塑料袋都会产生化学反应,释放出有害物质侵入食物。
如果用聚录乙烯塑料袋装含有油、酒精类的食品,袋子中的有毒气体和铅就会溶进食品中。如果排污系统或下水道就被他们堵塞,那就爱很有可能引发洪水和致使疾病传播。焚烧塑料袋则会把致癌物质“二恶英”带到空气中,侵害人体。
更糟糕的是它们的分子结构非常的稳定,埋在土壤里300年都不会分化、降解。无处不在的塑料袋为人类带来方便的同事,也正好不留情地迫害着我们的生态环境和健康!
如果我们卖菜时少用塑料袋,用环保袋和篮子,少买一些用塑料袋盛装的热食品,每天每人少用三个塑料袋,把用过的东西再利用起来:如把用过的湿纸巾擦装饰品,不但擦得干净,而且擦后还能留下湿纸巾的香气;用看过的旧报纸铺在衣柜底层,不但能防潮,而且还能吸除衣柜里的异味;用淘米水浇花,既不像工业肥料那样污染环境,而且自然滋润;喝过的茶叶,晒干后,做枕头,睡觉睡得既舒适,又帮助睡眠。
大家一定要节约资源,珍惜地球妈妈现在所应有的珍贵资源,救救养育我们的母亲——地球妈妈吧!让养育我们的地球妈妈恢复到原来的魅力容貌吧!
篇3:环境污染小学生
全文共 628 字
+ 加入清单我奶奶家门口有一条“垃圾河”,而且它并不像其它河那么宽敞、干净,下面就由我来给你们介绍一下以前这条河是怎样的和现在这条河又是怎样的吧,我们来做个对比。以前这条河可宽敞了。听爸爸说,在80年代的时候,他经常在河里游戏比赛,以前的河大概有20多米,能游过对面已经很历害了。到了90年代,人们霸占了河道,在河的两旁建房子,所以河面变的越来越小,现在只有5米左右。
以前这条河可干净了。河里原来有许多形态万千的鱼,鱼儿们有时把头伸出水面,有时在水里聊天,还有时在水里玩游戏,可爱极了,原本鱼儿们美好的家园,现在被人们把垃圾扔进河里还有被旁边工厂的污水排进了河里,人们这样做根本就没有想过是对还是错。
有一些娇小的鱼儿就死掉了,现在鱼儿看见人们一向河边走去就赶紧躲到水底去了,就更加不用说你去抓鱼了。这条河以前的水清澈见底,非常干净,有时候人们还会用这些水洗衣服呢!这条河虽然很长,但是如果你一直顺着这条河走的话你会看见满条河全是垃圾还会闻到一股臭味。从那开始你肯定很讨厌这条河的。
我看见这样的一幕不禁要批评人们:你们这样子做是不对的,你们盖房子可以在别的地方盖,可能你们认为这里环境好,才在这里盖的,竟然你们都说这里环境好,为什们还要在这里盖呢?尽管你们在这里盖就算了,为什么还要破坏鱼儿们的家园?为什么还要把垃圾向河里扔?为什么在河的前面一点就有垃圾桶了,难到你就宁愿破坏环境,也不宁愿向前走几步吗?
我们每个人都要从小做起,保护环境,让“垃圾河”还原以前那样美丽吧!
篇4:八年级保护环境观后感
全文共 892 字
+ 加入清单你知道吗?现在地球环境已经遭受了十分严重的破坏,而造成这种破坏的罪魁祸首还是我们自己啊!平时随手一扔的废纸、塑料袋、可乐瓶不正是危害地球坏境的关键所在吗?如果不是这些我们随手扔掉的垃圾,我们地球环境还会变得这么糟糕吗?下面我举两个保护环境的例子。
今天放学的时候,文景苑门口出现了三个身影,唔,看不清是谁。身影渐渐走进了,哦,原来是我、奶奶还有吴通成。我和吴通成手中还一人拿着一根香肠,津津有味地吃着。没一会儿工夫,我吃完了香肠,双眼四处搜寻,看看哪儿有垃圾桶。啊哈,找到了!这儿有一个。可是,谁知那根竹签不愿意进入垃圾桶,淘气地从我手中挣脱了。我心想掉了就掉了吧,一根竹签嘛!有什么了不起的?可是我猛然想起今天讲评的那张语文试卷上的文章,才想到保护环境是多么重要啊!于是,我重新回到垃圾桶边上,把那根“淘气”的竹签放回了垃圾桶,顺便把垃圾桶周围的几片烂了的叶子也扔进了垃圾桶。做一个这么小的举动,就为保护地球环境做出了巨大的贡献,这样你的心情一定也会很愉快,何乐而不为呢?
有一次,我区我们小区的便利超市买零食,走到小店外的垃圾桶边,平时那个整洁的蓝色大垃圾桶现在却已变得狼狈不堪了。许多塑料袋、包装纸散落在垃圾桶的周围,显得十分脏乱,旁边的一位大哥哥还要随手把一个饮料瓶扔到垃圾桶旁,我顾不上脏,把这儿的垃圾都扔进了那个蓝色的垃圾桶里,蓝色的垃圾桶又显得格外整洁了,小店里的叔叔还走出来对我说:“谢谢你!小朋友。你把这儿变干净啦!”听到叔叔的感谢,我心中十分快乐。可是,那些社区里的人为什么就不肯多走一步,把垃圾扔扔准呢?多走这么一步,他们又会怎么样恩?唉……人们这么不重视保护环境,难怪地球环境会遭如此大的破坏啊!做这么一个小小的举动,你就为保护地球环境做出了巨大的贡献,听到店主的感谢声,你的心情也一定会十分愉悦,那么,你何乐而不为呢?
生活中,你一个小小的,甚至一个细致入微的举动,都会破坏这美丽的地球环境。可是,有时你做出的一个小小的,细致入微的举动,弯一弯腰,多走一步,就会使地球多一份绿色。大家要记住:保护环境人人有责,地球是我们人类的家啊!勤劳一点,多为地球增添一份绿色!
篇5:我周边的环境作文说明文600字
全文共 749 字
+ 加入清单每天,我们上下学出出入入的三中有两个校门——一是南门,其二是西门。
南门既豪华又宽敞,长方形高大框式横梁结构显得很是气派,能每天在这样的大门中进出,是多么幸福的事情啊。然而,我经过这个奢华大门的次数屈指可数——一次。这可怜的一次还是陪伴生病的梁同学偷偷摸摸地经过的。
至于为什么南门经常紧闭,因为影响到了学生的安全问题。主要一个罪魁祸首——门前马路的右转车道。听说学校与所管部门交涉多次,终无果,学校为了学生人生安全,不得不再面向我们开放。
第二个出口,便是有些简朴的西门。西门比不上南门气派,却很实用,蓝底金字的“包钢第三中学”牌匾在校门上方熠熠生辉。这里是全校两千多名师生进出的必经之地,当然,也给门前的交通带来了前所未有的“灾难”——堵车。每到早晨上学和晚间放学时,这里就被堵得水泄不通,路边停车的,售卖零食的,加之随意摆放的自行车,让这里好不热闹。
深究门前堵车的原因各有千秋,车多是一方面,但不遵守交规为其根源。比如有的家长驾车在校门口放下孩子后随即调头,让本就不宽敞的马路发生双向堵车。因为他的调头,双向通行车辆都紧急避让,耽误了通行时间,造成通行率大大降低。这个问题据说还上了交通广播,原因是有市民举报了这个问题。在广播节目播出后的几天,交通问题渐有成效,可时间长了,违规车辆又开始随心所欲、为所欲为了。
我上下学还有一处必经之地,同样面临着堵车之苦,那就是友谊蔬菜市场门前。这里应该算是早晨最“繁华”的地段,大批进菜的小贩在这一“黄金时间”源源不断地进入市场,他们将运货车辆横七竖八地停靠在马路上,导致原来双向六车道变成了拥挤的上下两车道。要是赶上交通事故,这里就成了名符其实的“停车场”,谁也别想走。
如此拥挤的城市需要我献出一份力:我经常提醒驾车的妈妈,千万不要成为这座美丽城市的“累赘”。
篇6:八年级作文环境低碳生活
全文共 689 字
+ 加入清单我们都知道随着经济的发展,现在大部分家庭都有私家车,而且这私家车的增多,汽车尾气也越来越多,随之而来的就是温室气体的排放,温室气体会导致温室效应,让地球的气温不断升高,破坏臭氧层,导致酸雨,会导致很多不好的结果。改善地球的空气质量和空气环境,减少温室气体的排放,减小温室效应,我们便要低碳生活。
低碳生活主要是指尽量减少温室气体的排放让地球的空气质量变得更好。我们开展低碳生活的方法主要有以下几种。第一便是减少汽车尾气的排放,在这一目标下我们提倡人们尽量不要开私家车,最好要坐公共汽车,如果要出行也最好能够骑自行车,现在共享单车已经普及,只需要用微信支付或支付宝支付就能借用共享单车。骑自行车不仅能够锻炼我们的身体,还能减少温室气体的排放,何乐而不为呢?如果不是特殊情况,也最好坐公交汽车,公交车的费用并不是很高,也挺方便的,如果大家都坐公共汽车或者骑自行车,那么温室气体的排放将减少很多,地球的环境,空气质量也将提升很多。
低碳生活是需要全民参与的,只有每个人都意识到空气污染的严重意识到低碳生活的重要性才更有积极性去参与低碳生活,共同改善地球的空气质量。提高人们低碳生活的意识,首先要提高对人们低碳生活意识的教育,在学校里学校和老师可以开展关于低碳生活的活动,类似于低碳生活演讲比赛,低碳人生活的知识竞赛和主题班会,来增强学生对低碳生活重要性的认识,更积极的参与到低碳生活中。社会上和社区也可以经常举办关于低碳生活的活动,例如一周骑自行车打卡或者关于写地摊生活的征文和地摊生活的科技创新比赛,来提高全民对低碳生活的关注度和参与度。
每个人投身到低碳生活中,改善地球质量,刻不容缓。
篇7:不为环境所累作文700字
全文共 674 字
+ 加入清单人生似航海,不遇到岛屿和暗礁难以激起美丽的浪茫。水手每次出海,都象征着人生的一个新征程。有的人满载而归,有的人葬身鱼腹。结果之所以不同,那是因为他们在面对冰川和暗礁时所持有的心态不同。那些胆怯、害怕者永远也见不到美丽的海上日出了,不为周遭环境所累的人却成了真正的“水手”。
真正喜欢琼瑶,是在了解了她与平鑫涛的金典爱情之后。她与他相识时,他已有妻室家小,可他过得并不如意。琼瑶也曾徘徊过,动摇过,可最终还是选择了与平鑫涛风尘岁月,相伴一生。世俗的反对和质疑没有羁绊住她追寻幸福的脚步,因为她深知自己想要的是什么,别人的看法和想法与自己何干?所处环境与自己何干?不为周遭环境所累,琼瑶寻到了人生的知己,一生的幸福。
相对于琼瑶而言,阮玲玉就没有这么幸运了。阮玲玉,民国时期的影后,只活了25岁便香消玉殒了。一生共拍摄影片近30部,在演艺界地位极高。如花的年龄,却因别人的造谣诽谤而选择了自杀。我想她的心里一定满满地全是对这世界的绝望和仇恨。因为她的遗书中只有这样四个字“人言可畏”。别人的想法和看法对自己真的有那么重要么?阮玲玉为周遭的环境所困,成了永远的“默片之星”,留给世人的只是无尽的遗憾和叹息。
生活中,每个人都会遇到这样或那样的难题,周围尽是阻碍自己实现目标的绊脚石。这个时候,我们唯一能做的就是执着,执着于自己所追求,脚踏实地走下去,不要为一些不必要的外部因素而动摇。正所谓“胸有积累而面若平湖者,可拜大将军也”。
其实,每个人都可以成为阿基米德,在敌军到来之际,平静地说声:让我画完这个图。要想把人生的圆画好,就需要我们做到:不为周遭环境所累。
篇8:保护环境,人人有责作文400字
全文共 403 字
+ 加入清单地球是我们赖以生存的家园,它为我们提供一切生存必要的条件。我们也是地球的主人,要担当其责任去保护它。因为地球只有一个!
随着社会的不断进步,科技的不断发展,然而有的人们的道德却出现了偏差。笔直冲天的大烟囱,雄赳赳的冒着滚滚浓烟;工厂直接把污水排放到河流;马路上,一辆接一辆的小汽车,冒着烟疾驰在马路上;森林被为了一己私欲的人们而滥砍滥伐,造成森林资源大面积的减少;到处是随处丢弃的垃圾……空气被污染了,伤害着人们的身体;河流被污染了,鱼儿死了,我们的生活用水越来越肮脏;森林消失了,自然灾害接踵而至……地球妈妈留下了伤心的眼泪,警钟早已敲响。
为了人类更好的生存,为了生活更加美好,让我们从现在做起,从小事做起,保护我们的地球,增强环保意识,倡导低碳生活。我们要节约用水、电、煤气,不使用一次性物品,不乱扔垃圾,出行少开车,宣传环保知识……
篇9:小学生保护环境倡议书
全文共 292 字
+ 加入清单广大群众:
大家好!
你们还记得我们人类生活的一样必需品吗?没错,这个东西就是动物和植物,就是除了人类以外的生物。
羊、牛、兔、蚕……为我们提供身上的衣服和脚上的鞋子;猪、鸡、鱼……为我们提供了维持体力的食物;大树为我们挡开自然灾害,为我们净化空气;绿草红花装饰了我们的家园。
可是,现在有很多人在破坏它们。有一些人给竹林撒农药,破坏植物的多样性;有些人到处捕杀动物;有些人砍伐树林……
因此,我提出以下几点倡议:
1、保护植物不破坏。
2、保护动物不捕杀。
3、保护自然环境不破坏。
4、少用农药。
5、污水在经过净化才能排放。
人类是生物大家族的一员,我们理应平等对待家族中的每个成员。大家一起行动吧!
篇10:保护环境作文
全文共 649 字
+ 加入清单我是一名农村小学四年级的学生,经常生活在农村里的我,对省城——西安的模样一无所知。在春节里,爸爸、妈妈决定把我带到西安去游玩。正月初六那天,我们一家人兴高采烈的出门了。初春的阳光照在我们身上感觉格外舒服。到了西安城,我看见在车水马龙的城市里,一股股浅蓝色的烟气从一辆辆机动车尾部喷出,呛得我睁不开眼睛,甚至感觉有点头昏。爸爸说:“这就是我们所说的机动车尾气,它的颜色怪异,而且气味令人头昏、恶心,神不知鬼不觉地影响人的身体健康。”妈妈又接着说:“汽车作为陆地上最主要的交通工具,它已经成为现代社会文明的标志。但汽车所排放的尾气已对大自然和人类造成及其严重的危害。”听了他们的话,我心里沉甸甸的,作为一名小学生,长大后能不能变废气为宝呢?
回到家后,我开始思索着。我在家里纸上画一画,结合我们日常的生活用品,我想研制一种新汽车,安装汽车尾气能量回收利用的空调装置,不但回收利用了汽车尾气的能量,还节省了能源,同时使汽车有空调器制冷的效果,降低汽车空调的生产成本,这种汽车尾气利用装置可安装在汽车轮子不同位置。
新装置安装在汽车排气管上,利用尾气与空气间温差导致的热效应,形成电能,我们可以利用尾气来发电,通过电动机驱动汽车。多余的电能,可以接到在家里,就可以节约燃料,减少用电量,真的是一举多得呢。也可以安装尾气净化装置,把有毒的尾气转换成氧气,也可以根据个人的爱好转换成各种各样的香气。
为了我的新装置能早些给人类带来福音,从现在起,我要更加勤奋学习,学习更多的科学知识,掌握足够的本领,实现更多的梦想!
篇11:绿化环境我能行的作文
全文共 5187 字
+ 加入清单怎样绿化好环境,大家清楚的知道吗?让自己成为绿化环境的小能手。下面是绿化环境我能行的作文。
绿化环境我能行的作文【1】
每一个人都希望自己生活的那个地方山清水秀、生气蓬勃,不是吗?可又有多少人会为自己心里的那个愿望而付出行动呢?或许你会说:“世界之大,仅凭自己的力量,即使用一生的时间爱护环境,也不可能对地球改变多少,既然这样,又何必白费力气呢?”其实,幼稚的我,曾经也这么想过。
在我6岁那年,还读着学前班。
那是一个星期五的下午,妈妈刚把我接回家,门外就响起了敲门声,我还没来得及放下书包,就跑去开门了,原来是表哥,我兴高采烈地把哥哥接回家,要知道,哥哥在外地读书,要好几个月才回来一次,我怎能不高兴呢?哥哥刚坐下不久,不懂事的我,就把哥哥拉起来,要求他教我做作业,哥哥笑了笑,答应了,我马上拿出书包翻起来,我摸到了一只笔,拿了出来说:“这支笔削得不尖不要了。
“说完,往后一抛。
哥哥立刻伸出手来接住说:“这笔钝了可以再削,干嘛那么浪费啊?”“可这支笔也不值多少钱?”“现在你还小,长大了你就知道了。”我有点不情愿地把铅笔拿了回来。
直至我10岁那年,都不曾明白哥哥要我节约用笔的意义,难道仅仅只是为了省一笔钱?不!在一节体育课上,我终于明白了哥哥的用意。
那天,体育课上,同学们解散后,我独自一人在一年级门前走过,一年级的小朋友正在上课,我无意间听到教室里的老师说:“同学们,你们知道铅笔是怎么来的吗?它是由木头加工而成的,所以我们要节约用笔。”听到这句话,我心头的那个问号顿时不翼而飞了,既然铅笔是由木头加工而成的,那木头就是人工砍的,而砍树则大大破坏环境,那么浪费铅笔不就等于破坏环境吗?所以,我们一定要少用铅笔。
现在,我们都应该知道,节约、环保只是举手之劳,少用一支铅笔,捡起一张废纸,利用自己不要的纸张做草稿,那都是爱护环境,“蓝天之下你我他,卫生环境靠大家!”让我们为了心里那个梦想,为了拥有一片纯洁无暇的天空而行动起来吧!
绿化环境我能行的作文【2】
中国建设发展已经越来越好了,我们的生活学习环境也越来越差了。
我们不要落后要行动起来。
严格按省示范性的标准建设的祖国正阔步向园林式国家目标迈进。
但是,在此过程中,中国里出现了一些极不和谐的现象。
如少数人民蓄意破坏公用设施、个别人们任意摧残树木践踏草皮等等。
这些不良行为与日益优化的中国氛围极不协调,也是对当代人民文明修养的肆意损害!
我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。
为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。
我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献。
我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议。
让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来!
“除了关爱,什么也别留下;除了回忆,什么也别带走。”让我们共同倡议:从我做起、从现在做起,强化环保意识,呵护一草一木,促进中国和谐发展,让文明与优美永驻我们的中国!
我们坚信:有你的关爱,我们的校园更加美好!为绿色的明天,加油!!
绿化环境我能行的作文【3】
一、学校概况
青岛九联小学前身是沽河街道办事处庄扶小学,座落于大沽河西,距市政府7公里。20xx年由青岛九联集团有限股份公司投资1200万元兴建而成,20xx年6月1日正式启用。学校占地26460平方米,全校绿化用地面积13398平方米。现有教职工52人,小学高级教师14名,学历达标率100%。其中,本科学历18人,大专学历21人,10人本科在读现有教学班13个,在校生470人。学校以“创建规范加特色学校,培养合格加特长学生”为办学宗旨,以“教育设施标准化,生活管理人性化,学生行为规范化,人才培养多元化”为办学理念,整合所有教育资源,加强校企联合,提高教育绿化管理质量。学校集中资金和力量逐步建立教育文化环境,现代教育设施。学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2007年开始实施校园绿化环境教育工程建设,投入资金近60万,培植花草数量近2万株,绿化、美化了近13000多平方米,现校园绿地覆盖面积51%以上。20xx年起开展“环境友好学校”、后被评为莱西“花园式学校”、青岛市“规范化学校”。
几年来,我校围绕“高起点,高标准,抓规范,创一流”的工作思路,以创省级规范化学校为奋斗目标,以创建文明学校、示范学校环境友好学校、“无烟学校”为载体,集中资金和力量逐步建立教育绿化环境,学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2006年开始实施校园绿化环境教育工程建设,2007年起开展“环境友好学校”创建工程。
二、学校绿化的一些基本做法
(一)统一思想,进一步提高对创建“环境教育”的认识
我们将环境友好学校的创建作为提高办学品位、拓展并深化素质教育内涵的重要环节。紧紧围绕“人的全面发展”这一核心,本着“尊重人和完善人”的宗旨,把可持续发展和环境保护的原则、指导思想落实到学校各项活动中去,融入到学校环境绿化教育的全过程,将知识、践行和责任有机地结合起来。
(二)明确创建目标,建立科学的管理机制。
明确“以环境绿化教育为依托,倡导环境友好管理,带动学校素质教育水平的整体提高,培养素质全面的学生”作为办学理念,将环境教育纳入教育教学计划中。在实施过程中学校成立了由校长负责,教导处、政教处、少先队、各教研组负责人以及家长、学生代表组成的领导小组。并把环境绿化教育的具体活动落实到人,责任到人,教导处把好学科渗透关,一线教师负责在学科中实施,政教处、少先队负责环境活动的执行与指导,综合实践课教师负责环保知识讲座,总务处负责校园环境绿化建设与管理。采取多层次、多角度,抓结合、促渗透的措施,全方位地推进环境教育。
(三)结合新课程实施,让“绿色”走进课堂,走近每一个学生。实施环境教育的关键是教师,基本途径在课堂。
1.加强了环境意识,注重提高教师的环境教育能力
首先,定期对教师进行环境知识讲座,利用网络,了解新的环境教育信息。其次,通过课堂教学和教育科研,进行“环境教育与人的全面发展”的课题研究,从而提高课堂环境教育的效果。再次,在学校教育、教学评价体系中,增加了“环境教育必须有机地渗透在学科教学中”这一指标,保证了环境教育的持久进行。几年来,我校教师的环境绿化教育意识与能力正在不断增强。
2.充分挖掘课程内涵,有机渗透环境教育
学校坚持全面加特色的办学目标,有计划地实施了“渗透式”环境教育模式的实践和研究。调查显示,教师能够按照教材或课程标准中有关环境教育的内容组织教育,教师对环境教育的兴趣越来越浓;与环境教育密切的自然学科、思品与社会学科、综合实践课,其环境教育开展得扎实有效,更好的服务于其他学科;数学学科、语文学科随着课外阅读延伸,“人与自然”“人与环境”为主题的文学作品已渐成阅读主流。
通过环境讲座、思辩讨论、主题班会、利用学校广播,班级板报,手抄报等比较常见的形式以及其他教育媒体,全方位地开展教学活动。提高学生对大自然复杂性、多样性的认识,培养他们对环境问题进行调研、分析、决策的初步能力,为学生营造更多的发展空间和时间,建立能展示其才能的平台。
3.探索“环境友好实践活动”、综合实践课程
结合新课程实施,已逐步构建起包括“人与自然”、“人与社会”、“人与艺术”、“人与健康”、“人与网络”、“人与创造”等六大版块为主的课程内容。通过活动与交往,让学生不仅得到真实的情感体验,而且促使学生为保护和改善环境做出有效的行动。探索丰富多样的课程呈现形式。本学期学校科学教研组已组织两次活动。为学生创设多彩的“环境友好平台”,使每一个学生在“环境友好活动”“环境友好实践”中接受“绿色”的体验,陶冶美的情操,在和谐中发展。使学校环境教育走可持续发展之路。
(四)提高学生的环境意识,不仅表现在现代的环境理论、时尚的口号里,更重要的是将可持续发展的知识技能态度,体现在学生的世界观、环境观、价值观和道德行为中。
1.营造“友好环境文化”氛围。充分利用现代化教育媒体长期进行宣传,还组织学生参加街道的环境保护活动,自觉向父母、群众宣传环保知识,调查、监督社会污染问题,同时强化"学会做人,学会生活,学会创造"的舆论导向,努力为每一个学生营造优良的校园文化环境、人际环境和心理环境。
2.丰富“友好环境体验”,我们坚持以“学生为本”,让更多的学生参与到实践中来。成立了生物兴趣小组,植物观察角,着重抓好创建“环境友好班级基地”,把选择权、宣传权、参与权交还给学生;创建“环境友好角基地”,已种植200多盆花。政教处与少先队联合,通过学期系列“学生自主活动”、“班级绿地认养”、“学生认养小树”、“环保志愿者活动”、“参与文明九联社区创建”等丰富多样的活动载体,使每一个学生在宽松愉快的心理环境里,在富有蓬勃朝气和时代气息的实践活动中,不断强化环境友好情感体验。
3.在学校管理中,我们把“友好环境体验教育”纳入学校教育、教学质量评价体系,全体师生参入绿化建设,坚持“人文、自然、和谐、民主”的要求,大胆创新,切实转变传统的德育观、评价观。突出团队精神,营造和谐集体,让每一个学生在团结、进取、宽松、和美的环境中健康快乐地学习生活。
三、根据教体局、环保局有关文件,创建青岛市“环境友好学校”(一)组织管理
1.学校经过环境学校创建活动,建立了务实性的环境教育管理工作小组和争创环境友好学校领导小组。制定了明确的工作职责和工作制度。
2.在学校分年度教学计划中都以学校工作目标纳入计划中。在努力争取创建“青岛市绿化先进单位”的基础上,又主动规划创建青岛市环境友好学校,开展环境教育基础知识及环境友好学校的各项标准的学习培训和花草修剪技术,具体措施落实。
3.学校按年度制定环境教育活动计划,从学生的认知特点出发,选择与他们密切相关的学校、家庭及周围环境中有代表性的具体环境问题案例,开展生动有益的教育活动,如环境科普宣传、校外考察访问、环保知识竞赛、绿色志愿者行动等。这些活动都能体现生动性、层次性、直观性和有效性,从活动中培养学生的环境意识、环保能力。由政教处、少先队以及领导小组对活动进行考核,并纳入班级量化考核,使创建活动持久开展。
4环境教育与所有的课程有关。学校积极做好结合与渗透环境教育的指导和研究,严格执行教学计划,在物理、化学、生物、劳技、语文学科中具体落实环境教育内容。组织环境教案观摩、评比。利用校园网络,畅通信息渠道,共享资源。
(二)创建环境友好学校的效果
1.我校的环境教育主要采用“学科渗透”和“活动结合”的方法进行,收到了比较好的效果。同时,环境教育列入学校素质教育中,环境教育内容有教案、有说课、有讲评,各学科教师积极优化教材中环境教育内容,教学中方法灵活、形式多样学习效果明显。积极开展环境教育教研活动。
2.环境科学是一门综合性很强的科学,要使学生掌握环境基础知识,除了通过有关课程教学之外,还必须进行深入浅出的培训和教育。学校多次邀请镇、区的有关行家来校作环保、食品卫生、防疫等专题讲座。学校还多次组织了“绿色伴我行”“我和环境”“告别陋习”等主题班会,还举行“我爱校园”的演讲、征文比赛。诸多的宣传教育,促使学生切实掌握环境基础知识和环境保护的基本能力。
3.学校在校内成立了“环境友好志愿服务小队”“环保小卫士”等环保社团,生物教研组组织了“环保科技活动小组”。开展以环境科学、环境保护为题材的摄影、绘画、黑板报、手抄报比赛多次,使学生受到丰富多彩的环境教育。
4.学校强化学生的日常行为规范教育。学校一直来开展班级量化考核,环境友好班级、环境友好办公室评比指定,实施爱校公约、卫生公约,美化绿化教室、办公室,把环境友好行动与自己的学习生活紧紧的联系起来,已促使学生形成良好的环境、卫生、文明意识,环保行为已渐成风气。
5学校布局相对合理,绿化率在51%以上。校园环境做到了绿化、亮化、美化、净化。学校生活废水均进入排污沟。教室、校园一日三扫分区包洁,学校实行日检查、周评比、月公布并颁发流动红旗。
我们在环境绿化教育方面做了一些工作,也取得了一些成绩,这成绩只能说明过去。与上级的要求,与兄弟学校相比还有差距。我们决心继续努力,不断深化环境教育活动,开创我校环境教育的新局面,争创“山东省省环境友好学校”。
篇12:适应环境的高中作文
全文共 1221 字
+ 加入清单人类,只有一个地球
我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……
在四野飘香的花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨,我迈着轻盈的步履去原野上踏青,雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香,
欣享着阳光的沐浴,我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚,我坐在稻谷飘香的农家小院里,仰望着璀璨的星空,聆听着蝉鸣嘹响,蛙声如潮,仿佛置身于一个童话般的王国。春天,我坐在牛背上,在一望无际的大草原上,听那牧歌婉,牧笛悠扬。
夏天,我坐在小船上,任双桨拍打着那碧绿的湖水,
看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面;秋天,我站在树下,凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里,我的心都醉透了!
曾几何时,人们面对看似永远流不尽的水,肆无忌惮的让它流淌,荒废。我曾经看过这样一组数据:“中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,仅为世界平均水平的1/4、美文阅读网美国的1/5,在世界上名列121位,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。”看到这,我惊呆了,万万没有想到,水也是如此的少,不禁看了看手边上的水杯,“这水,难道就要离我而远行了吗”我在此呼吁全社会,“没有了水,地球上的最后一滴水就是我们的眼泪”!
曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过,没有自然,便没有人类,这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境。这句话说得一点也不错,人不给自然留面子,自然当然也不会给人留后路,98洪水年的沙尘暴,其实,这就是大自然向人类发出的警示。
曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭。"千山鸟飞绝,万径人踪灭",这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎,人类是否也将要把枪口对准自己?切记,保护动物就等于保护我们自己。
曾几何时,战争的爆发,使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏,核辐射对生命的摧残,尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪,可那里依然还是不毛之地。由此可见,和平是全人类绿色环保的重要前提。
真不敢想象,我们如果再这样继续下去,这个世界将会是一幅怎样的惨景呢?地上寸草不生,天空尘沙弥漫,人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说,人类曾经属于过地球,但地球将永远不会再属于人类了。
顾炎武曾经说过,天下兴亡,匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然,热爱地球吧,手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤,捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧!
篇13:保护环境倡议书精选
全文共 232 字
+ 加入清单我们生活的每个角落里都有“白色污染”,它给人们生活带来了极大的影响,再加上人们每天大量的燃烧塑料袋,排放出来的二氧化碳中含有致癌物。人类如果闻到,就会产生疾病。原来清澈见底的小河成了混浊不清的污水,原来水里有鱼,虾,可是现在什么也没有。上面还飘着塑料袋,气味更让人难以想象。我想到这些,心里久久不能平静。人类如果再这样下去,我们的地球该怎么办呀!我真想让地球恢复原来的样子。
大家一起行动起来,让我们共同保护我们的家园——地球吧!
篇14:环境污染的英语作文
全文共 1454 字
+ 加入清单Environmental Pollution
the problem of pollution, cause, artificial substances, release, waste products, industrial production, consumption of goods, bring it under control, agriculture, chemicalsubstancea.
Environmental Pollution
I read a piece of news recently. It says that in Japan marly businessmen ave selling fresh air to customers.and now it is becoming more and more popular. Why? --Fresh air is getting less and less in Japan, and so is it in the U. S. A.
In fact, environmental pollution is a very serious problem the whole world is facing.
it is mainly caused by the waste products released from artificial substances, industrial
production and increased consumption of goods. Bedsides, the use of chemical substances
in agriculture also causes environmental pollution.Look at the sky, you can see that dense smoke is being released from the high and big chimneys; those dirty and poisonous substances are flowing into the rivers that we use for drinking water and millions of tons of waste products are heaping around us.
How to change this condition? More and more countries are trying to work out some effective means to bring it under control, but no great success has been made.
最近我读了一则消息说在日本,许多商人向顾客出售新鲜空气,现在这种情况越演越烈。为什么呢? 因为在日本新鲜空气越来越少,在美国也是如此。
事实上,环境污染是整个世界正在面临的一个严重问题。这主要是由于人造物质,工业生产过程中所产生的废料以及消费商品的增长造成的。另外,在农业中使用化学物品也造成了环境污染。看看天空,你可以看到浓烟从高大的烟囱中释放出来,这些脏而有毒的物质流入我们赖以饮水的河流,数百万吨废物正堆积在我们周围。 中国大学排名
怎样改变这种状况呢?越来越多的国家正在试图拟定出一些有效措施控制环境污染,但至今成效不大。
篇15:爱护环境人人有责作文400字
全文共 415 字
+ 加入清单在工厂附近的一个森林里,树木们都生病了,他们十分难受,啄木鸟医生也生病了,他不能给树木们看病。树木们叹着气说:“哎,都怪工厂排出的烟害我们生病了。”“对呀,对呀”另一棵树说道,“我们每天吸着它们排出的烟,难受极了,他们都不知道,还在排烟。嗯嗯”这棵树又咳嗽了几声。
住在家里的啄木鸟把窗户都关上了,可是还是不停的咳嗽,树听见啄木鸟在咳嗽,便说:“哎,啄木鸟,你也咳嗽了,应该也是因为工厂排的烟吧。”“嗯嗯”啄木鸟说话了,“我生病不仅是因为工厂在排烟。还是因为汽车开的时候放的尾气。”“哎,谁来帮帮我们!”
工厂旁边有几栋楼房,楼房里的人们经常到森林里去散步,可现在不会了,因为森林里污染太大了,让人觉得难受。
于是人们决定美化一下森林。人们每天都带着一些花子过去撒在草地上,不久草地上就开满了花。人们还不怎么开车,还把工厂搬到别处去了。就这样树木和啄木鸟都没有再生病了,大家都很开心。
篇16:爱护环境的话题作文初中
全文共 655 字
+ 加入清单十月一放国庆节假,我以“环保小卫士”的身份来到东湖公园,一进入公园,你一定会情不自禁地惊叹:“东湖真美啊!”远望,东湖的水就像一面明镜,天水一色,浩瀚无边。走到湖旁,乍看,湖水犹如一谭诱人的美酒,静静的,清盈盈的;细看,又宛如一块无暇的翡翠,亮亮的,碧绿碧绿的。宽阔的东湖广场,两旁是装饰豪华的西式灯,正中是由五颜六色的鲜花组成的大平台,再加上碧波荡漾的湖水、此起彼伏的喷泉,真是美丽极了!前来休闲娱乐的市民真可谓人山人海。不过,景虽美但人群所到之处总有零星的果皮纸屑,让人看了心里很不舒服,这更与美丽的东湖公园极不相称,虽然不时有环保工人来回巡视,及时捡起,但毕竟公园太大,不自觉的游人太多,使他们有些应接不暇,还好我们的及时加入让他们喜出望外!
按照胡老师的要求,我们一行20人分成两个小组,每组都身披绶带,手里拿着事先准备好的塑料袋,分别向南、北环形相向出发。沿着曲曲折折的人行小道,目光所及之处,垃圾全被捡起,耳边也不是传来游客啧啧的赞叹声,走了不到一半路程,我们就收获了满满一大袋。更为可喜的是,在我们的带动下,游客自觉多了,地上垃圾少了,两旁的垃圾桶也被塞得满满的。有个仅有两岁的小女孩,也学着我们,把垃圾捡起并放入垃圾桶,她那跌跌撞撞、一走三摆的样子,不时引起游客的哄堂大笑,诚然,这是赞叹的笑声,同时也给大人们做了个现身模范。
是啊,公共娱乐场所就得靠大家自觉来维持,虽然,我们今天的行动又脏又累,但只要能唤起游客的环保意识,是值得的。相信,东湖公园在广大市民的青睐和爱护中将会更加美丽、更加迷人!
篇17:环境教育征文
全文共 748 字
+ 加入清单古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人,可是,现在人类为了自身利益,将她折磨得天昏地暗。我的家乡就是一个悲剧,这悲剧不知在地球重复了多少遍。
小时候,外公外婆经常带我去山里,他们在田地里锄野草,我就在旁边的小路上玩耍。如果玩累了,我就远眺四周。看看高高的山,绿绿的草,听听鸟儿的叫声。由石头拼成的自然小水沟里清脆悦耳的流水声。感到身心都十分惬意,是一种享受。田野里,出现农民们汗流浃背的场景,听到汗水滴下来的声音,看到他们脸上的微笑,感受到他们满心的欢喜。
走在泥泞的小路上。可以看到一条小溪流。溪流上有几块大石头,人可以从石头上走过去。每次经过小溪,我都情不自禁地停下来,听听她演奏的乐曲。总会感到神清气爽。而且还有芬芳扑鼻的香味。这是一种茉莉花香,很清新。你还可以从这个绝对角度看到任何一座山,看到那重重叠叠的参天大树和弯弯曲曲的小径。
可惜,好景不长,现在的景色与当初真是天差地别。山上被挖土机给掏了一个又一个小石洞,让高高的山这张整洁的面孔多了许多的毛斑。自然的小水沟里也不再流淌清澈见底的水。好像是被加上了黄颜料的化学水。那让我向往的天堂——小溪流,也变得让我不能接受。水里竟然游着鸭子,丁丁咚咚的流水被嘎嘎嘎的鸭叫声给掩盖了。芬芳扑鼻的茉莉花香也别鸭子的腥臭味给替代了。
家乡的人们虽然富裕了,可秀丽的山水却再也找不回来了,留下的是那被污染的水源和一个个小石洞,还有更多的我们看不见的损害。我很怀念以前那种景色,那时候的美好是最宝贵的。
我想呼吁:不要再破坏自己的家园——美丽的大自然了,最后受害的还是始作俑者——人类。停手吧,让我们从此时此刻开始。爱护自己身边的一草一木,从小事做起。这样,我们就会拥有更加美好、光明的明天了,让我们为悲剧做一些补偿吧。
篇18:保护环境的大学生作文
全文共 1003 字
+ 加入清单现在,我们的地球母亲正面临着重重危机,而我们这些地球母亲的孩子却满不在乎地滥砍树木,破坏水资源,污染空气····继续破坏大自然,使地球母亲“病上加病”,发出阵阵哭泣声。地球给了世界万物生存所需的各种自然资源,她是无私的;而我们人类却是自私的,不顾后果地破坏大自然,使地球母亲身上变得“千疮百孔”。 说到这,我给你们讲个小故事吧: 从前,有一个很美丽的村庄,村子里来到处都是树。
人们对这些树都非常喜爱,从不滥砍滥伐。最奇特的是:这个村子里的人都能听懂动物的语言。村子里一片和谐,人们和动物有说有笑的。每天过着无忧无虑的生活。 有一天,村里飞来了一只啄木鸟,村长看这只鸟很奇特,再说他们也 没有见过这种鸟,以为是老天爷派下来的圣鸟,就把大家召到一起,说;“大家听着,这是老天爷派下来的圣鸟,大家要好好保护它,一切都听它的。”“行,村长!”“没有问题,村长,您就放一百个心吧!”大家异口同声的说。
这只啄木鸟感到很奇怪,后来人们都称它为“圣鸟”,它便开始有些自以为是了,对自己说:“我是圣鸟,是老天爷派下来的圣鸟!”从这以后,人们就听着只啄木鸟的话。一次,啄木鸟不想待在现在居住的树上了,因为树上太多毛毛虫了。它一时吃不完,夜晚也睡不好觉,就飞到村长家,对村长说:“尊敬的村长,老天爷派我下来是让我看看你们这个村子怎样接待贵宾的,态度好不好,可你们却让我天天睡在有很多虫子的大树上,成何体统!”“行行行,尊敬的圣鸟,我这就让可爱的小鸟把毛毛虫都叼出来。”“不用了,砍了就行了!”“这不太好吧,这样做会破坏自然环境的。”“嗯,你敢抗命吗?”“不想不想,我这就去办。”村长无可奈何地说。
第二天,啄木鸟带着村民来到森林,说:“这颗树有毛毛虫!”于是村民们便一拥而上,七手八脚地就把树砍掉了。以后,只要啄木鸟説哪树有毛毛虫,村民们就会砍掉哪棵树。这个村子的人们一而再,再而三的砍树,没过多久,树就被村民们砍光了。村长和村民们都很生气,要杀了这只啄木鸟,啄木鸟见情况不好,赶紧逃跑了。 从此,这个村子就不再像原来那样和谐了,动物们也远离了这个村子。没过多久,下了一场大暴雨,引来了势不可挡的洪水,使得这个村子被淹没了。 这虽然是一个虚构的小故事,但是,如果我们还一如既往地砍伐树木,破坏地球的生态环境,必将造成悲剧的。所以,就让我们行动起来,切记住:保护环境从我做起!亲爱的朋友们,让我们一起来保护我们这个世代生存的地球吧!
篇19:小学保护环境作文
全文共 584 字
+ 加入清单今天是植树节!记得上次是在七里河种的树,这次就去达活泉吧!
首先,和平时一样,先做牌子!这次吧,画个植树的画儿吧!我就立刻动手。瞧!我画了一个抱树枝的金发小姑娘,还有一个铲土的紫头发小姑娘。蓝色头发和粉色头发的小姑娘则吃力地提着水桶给小树浇水。每棵小树上都绑了红布条,而另一边,我在绿色彩纸上写了“让我们用行动,保护森林!”然后牌上又插了一面小红旗,在风中飘舞。
第二天,我便身穿校服,在8点半左右,拿着水桶铁锹出发了。到了目的地以后,有不少人,可是我仔细一问,原来还有别的人也在组织植树!一会儿,老师来了,把我们带到了郭守敬纪念馆右边的一块空地,上面有大大小小、形状不一、已经挖好的坑。右边是我们的,左边是幼儿园小朋友的。可是坑不够,我便和高一博一起挖坑。我把铁锹插进土里,咦!怎么铲不动?原来我铲到根了。我就又换了一块地方,开始重新铲。我费了九牛二虎之力才铲了一点,于是,高一博的妈妈帮我铲了铲。哇!阿姨的力气可真大!我忍不住在心里感叹!坑终于挖好了,我就兴冲冲地准备种树了!我叫高一博和我一起,我扶着树,他填土,然后他累了,我俩就换一换。土填好了一层,然后用脚踩一踩,就再填一层。好了以后,我俩就去接水啦!我们是爬假山绕远过去的,因为我的水桶比高一博的要大的多,接满了水后,我比高一博慢了许多。终于到了小树边,我浇上了水,又绑上了自带的红布条。我就和高一博去玩了……
篇20:自然环境描写日记400字
全文共 376 字
+ 加入清单半仙山公园的景色真美丽,一进公园,那里的景色一定会把你吸引住。
一来到公园大门,直对着你的是一座桥。踏上小桥,一定会看见水里有红、花、黑、白的小鱼,里面还有锦鲤哩!那一大一小的小鱼,成群结队,好像一个团的士兵。再往前走,只见两排大树,可那儿的花草却是公园的“明珠”。园艺工人把各种各样的花草种在一起,拼成各种图案,五颜六色的,好看及了。最有特色的是那儿的玩具很多,有:荡秋千、旋转椅……那儿的新鲜空气真是美不胜收,那儿经常是人山人海的。
公园的四周都种满了柳树。那儿的柳树枝条长长的,经过清风的吹拂,显得更娇嫩了。还有一些早起的鸟儿成群结队去捉虫,站在树枝上叫,热闹非凡。
到了晚上,这里一片灯光闪烁,天上的月光洒满了整个城市,到处人山人海,公园变得更热闹了。有的在散步,有的在运动,有的在玩……
我喜欢半仙山公园,更喜欢那儿的风景,那儿还是一个娱乐的好地方。