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贝多芬音乐家的故事精彩9篇 作文怎么写(推荐20篇)

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贝多芬的故事之日有进境

全文共 247 字

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晚年的贝多芬有一次听到一位朋友弹奏他的《C小调三十二变奏曲》。听了一会儿,他问道:“这是谁的作品?”

“你的。”朋友回答说。

“我的?这么笨拙的曲子会是我写的?”然后又补充了一句:“啊,当年的贝多芬简直是个傻瓜!”歌德评论席勒的话,完全适用于贝多芬:“他每星期都在变化,在成长。

我每次看到他时,总觉得他的知识、学问和见解比上一次进步了。”有一时期,贝多芬甚至想毁掉他青年时期所作的歌曲《阿黛莱苔》和《降E大调七重奏》(作品20号)。这决不是偶然的,象贝多芬这样,真可以说是“五十而知四十九之非”了。

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篇1:我们家的故事作文800字

全文共 1160 字

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一串悠长的泥哨声从心中遥遥地传来,给我送来一种久远的亲切。——题记

万物复苏、落雪的枝杈上,冒出点点新绿,那是它的牵挂;蝉鸣阵阵,漆黑的夜幕中,划出丝丝微光,那是它的牵挂;麦香缕缕,落霜的大地上,飘下片片嫣红,那是它的牵挂;而我的健康,却是我奶奶的牵挂。

当清晨的第一缕阳光照进我的窗台时,我正在梦会周公,突然,我的耳边传来了“胡人战马啾啾”的叫声,将正在睡梦中的我惊醒了,楼下,是奶奶呼唤我下楼吃饭的声音,我摸摸后背,一身的冷汗,“我还以为要打仗了呢!吓死我了”二话不说,我又继续闷头倒下,做起了我的英雄梦,楼下奶奶等急了,见我既没起床的动静,也没回答的声音,便使出了失传已久的“狮吼功”一下子,我感觉到我的脑细胞正在被千万颗导弹轰炸着,吓得我差点滚下了床,对于奶奶我还能有什么办法,只好依着她,乖乖下楼吃饭。

烈日当头,太阳毫不遮掩的挂在天上,远处油菜花中,有一个小女孩正在来来回回的穿梭着,脸上洋溢着幸福,在她的旁边,有一位老人挥动着双手在树下乘凉“慢点,别摔倒了”“不会的,哎呀”我将埋进淤泥里的脸艰难的拔起来,此时,爷爷早已笑得不亦乐乎,我双眼一下红了起来,随之而来的则是那咸咸的暴风雨,爷爷一看到我要哭了,赶紧跑过来安慰我,将我带到池塘边,清洗我那黑黑的小脸,回的路上,爷爷还是没忍住,大笑了出来。

夕阳瘦成一弯清月,悬挂于柳梢枝头,喧闹的白昼停止了脚步,夜色朦胧,月光洒在墙上,映照出两个若隐若现的影子,那两个影子不断交错着,像两个小皮影人在战斗,“加油”“123……。”此时的我,正在与妈妈比赛仰卧起坐,不一会,我输了,我拖着沉重的身体,到了房间,妈妈开心地像个小孩子一样在床上蹦来蹦去,“别蹦了,床要坏了……”还未等我把话说完,只听“咔擦”一声,空气突然安静了,过了许久,我和妈妈才反应过来,因床承受不住妈妈那庞大的身躯,而断了,我一下没忍住,笑得前仰后合,妈妈的脸刷的一下红了,我笑得更欢了。

渐渐地,夜深了,在这寂静的夜晚,突然我的耳边传来了游戏的声音,将正在熟睡的我唤醒了,我轻轻地走到爸爸的的旁边,靠在爸爸的肩膀上,聚精会神地注视着爸爸打游戏,因为看得太投入,爸爸开始警告我“别看了,太晚了,对眼睛不好”“不嘛不嘛,就让我看一会嘛”爸爸犹豫了,但最终还是被我给征服了,“快上啊,哎呀”“烦死了,别吵”妈妈一脸怒气得将我和爸爸骂了一顿,爸爸一脸嫌弃得望着我,我也一脸无耐地看着爸爸,随后蹑手蹑脚地回去了,生怕再一次吵醒妈妈,可,老天却给我开了一个极大的玩笑,因为太黑的原因,导致我一头撞上房门,声音很大,妈妈更加气愤了,我一紧张,什么都没管,一下子嚎啕大哭起来……那注定是个不眠之夜。

奶奶的爱,如春雷,将沉睡的我唤醒了;爷爷的爱,如春风,呵护了我;妈妈的爱,如露珠,陪伴着我;爸爸的爱,如春雨,滋润着我。

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篇2:贝多芬的励志故事:坚持自我

全文共 1631 字

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贝多芬成为大师之后,坚持自己勇于创新的方向和目标。

在许多人都被贝多芬的曲子征服的同时,也有很多人不能理解和接受他所创作的曲子,自然也不能理解和接受他的创作精神。一些守旧的同行或外行开始攻击贝多芬。

"贝多芬的曲子简直让人莫名其妙,他所表现的都是深奥难懂的东西,真不知道他在想些什么?"有人这样说。

"贝多芬的曲子,太矫揉造作了,一点也不自然,旋律别扭,歌唱者很难跟上这样的调子。"也有人这样说。

对于这些攻击,他写信给一家音乐杂志说:"请你们的评论员对自己的言论负责,你们的言论可能会有严重的误导作用。一些有前途的年轻音乐家可能会被你们吓倒,因而改变他们的艺术方向,至于我,我并不认为自己完美而不应受到任何评论,只是你们的评论实在是外行话。因此我要说你们根本就不懂什么是音乐。"

他丝毫不被外界的非议和攻击所吓倒,一直沿着自己所追求的艺术方向前进,终于登上巅峰,取得巨大成功。

思想家不需要旁人的赞赏或喝彩,只要他为自己鼓掌--这是不可缺少的--信心。

德国音乐家贝多芬,是欧洲音乐史上最著名的音乐家之一,他1770年出生在德国的波恩,在贝多芬小的时候,他的父亲对他的期望非常高,希望自己的儿子成为莫扎特式的音乐神童。在贝多芬才4岁的时候,父亲便把一堆的曲谱放在贝多芬面前让他弹奏,有时候贝多芬把小手都练肿了还是不敢休息。

一天,教堂的钟声都已经敲了12下了,贝多芬还在练习,他必须等到父亲回来检查他的曲子才能睡觉,母亲看着眼睛眯成一条缝的贝多芬,垂怜的对他说:"孩子,都12点了,先去睡觉吧。"

"不行,爸爸等会回来看见我没有练琴,会打我的。"

妈妈对这个酒徒的丈夫也没有办法,只好抱着贝多芬在琴边流泪,很快,贝多芬在母亲的怀抱睡着了,妈妈便把他抱上了床。

当钟声再次敲响的时候,贝多芬的酒徒父亲回来了,"那个小兔崽子呢,怎么不练琴了?"

"你不看看都几点了,还让孩子练琴,你要把他弄死才肯罢休啊?"

对,你说的对"贝多芬父亲一边说着,一边来到贝多芬床边,把贝多芬提了起来,母亲怎么拦也拦不住。

贝多芬迷迷糊糊的在琴上一边弹,一边闭着眼睛,尽管如此,贝多芬的琴声还是十分流畅自然。

"行,这还有点莫扎特的样子。"父亲在一边高兴的说。

著名法国作家罗曼.罗兰曾经用这样一段话来形容一个人:"物质生活的窘迫毫无改观。他贫病交加,孤立无援,--但他却是个战胜者:--人类平庸的战胜者,他自己命运的战胜者,他的痛苦的战胜者。"是的,作家口中的"他"就是指伟大的音乐家--贝多芬。这段话出自于世界名著《名人传》。

《名人传》讲述的是贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三位名人的一生,其中我最崇敬的伟人是贝多芬。

贝多芬于1770年 12月 16日诞生于德国波恩,家里贫困交加,展现出音乐才华的他被父亲视为"摇钱树",父亲不惜打骂,使贝多芬有个不幸的童年。贝多芬长大后更是痛苦万分,可一次又一次的挫败都没能使他屈服,双耳失聪的他同样在生命的57年间完成了100多件作品。

"人生是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人,那是一场无日无止的斗争,往往是悲惨的,没有光华的,没有幸福的,在孤独与静寂中展开的斗争。"我想,即使没有人看到、听到贝多芬的努力雨艰辛,但是只要有付出,就会有收获。正如晚年多获好评,至少受人尊敬的贝多芬成功了。

贝多芬的父亲常把孩子拽到键盘前,让他在那里艰苦地练上许多小时,每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。这就是贝多芬的童年。今天的我们就像是温室里的花朵,有是为什么要假装造作地在一旁"痛苦呻吟"呢?贝多芬的毅力、顽强不惜的斗志、宁死不屈的精神我们永远都无法体会......

就让贝多芬的精神继续在无数文章与音乐史中流传、发扬光大,把他深深烙印在心中。

"用痛苦带来欢乐。"没错!这个人就是音乐巨人--贝多芬!

贝多芬是西方古典音乐中的恺撒。可有谁知道,贝多芬25岁时患耳疾,45岁时失聪。贝多芬的音乐给后人带来了无尽的享受,可他却不能在生前享受到自己创作的作品。

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篇3:我家的故事作文

全文共 779 字

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“不吃饭了,气都气饱了!”我气冲冲的说道。“你这孩子,怎么能不吃了呢?”妈妈温和的说。“我知道,姐姐要减肥。”调皮的弟弟做了个鬼脸说到。我瞪了一眼弟弟,就“火冒三丈”上楼去了。

我回到房间,坐在床上,周围静极了。连手表的“滴答”声都显得如此刺耳,树叶的“淑淑”声也显得那么孤单。谁又知道,此时我的心里乱入荆棘—刚才我们几姐弟坐在一起吃饭,妈妈要给弟弟煮鸡蛋,我说:“不煮行不行?”{我不能吃鸡蛋}“又不是煮给你吃的!”快嘴的弟弟说。我平时就觉得妈妈偏爱弟弟,这次我被激怒了,就放下碗筷,赌气不吃了,想气气母亲。唉,可是现在我已经饿得“前胸贴后背了”,我正愁着怎么解决把肚子填饱的问题,弟弟妈妈就敲了敲门,我惊得从床上跳起来。弟弟妈妈走进来,弟弟毫不客气的爬上了我的床,我正想骂他一下,妈妈突然说:“快吃吧,马上就凉了。”我这才发现,妈妈做了我最喜欢的小肉丸。我眼眶微微湿热了,看着这一幕,像是电视里才有的情节:弟弟趴在床上看着我,妈妈也微笑着看着我……

似乎这一刻的“滴答”声也变成了最美好的节奏,树叶的“淑淑”声也变成了亲情的呼唤……

我转过身抹了抹眼泪,再回过头来,“好了,我就勉强吃点吧。”弟弟扑过来说:“姐姐,你不是要减肥吗?给我吃一点嘛。”

我夹了一小块给弟弟,弟弟张开嘴。我又把小肉丸缩了回来,放进嘴里,说:“就不给你,你自己回去吃你的鸡蛋吧!”“妈妈煮给奶奶吃的。”“真的?”“嗯嗯!”对啊,奶奶生病了,这几天都一直不舒服……我羞愧的低下头,弟弟乘机偷吃了一块肉丸吃。“好哇你!敢偷吃妈妈煮给我的肉丸吃!”我抬起手假装要打弟弟,弟弟连忙大叫:“女侠饶命啊!”我看着弟弟的表情,忍不住和妈妈一起笑了。弟弟却毫不动摇的说:“妈妈!看在我是你的儿子的份上,快求求我吧!”

中每天都在上演着世间最真实最感人的故事,不管有多苦,有多甜,都是亲情间最美好的故事。

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篇4:我与音乐的故事

全文共 594 字

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“每一次,都在徘徊孤单中坚强。每一次,就算很受伤,也不闪泪光。我知道......”这是我喜欢的一首歌,它带领我走上坚强的道路,它,便是《隐形的翅膀》!

记得在一个秋风习习的晚上,我和妈妈来到人民广场溜冰。我穿上滑冰鞋,小步小步地滑向教练。那是我7岁,学溜冰没多久,技术也不好。刚溜到教练身旁,教练便开始给我们训练。教练把溜冰用的道具摆成各式各样的花样让我们来滑,起先我滑得很稳,后来慢慢的、骄傲了,越来越摇晃。忽然,“砰”的一声,我摔倒了,我、但我还是站了起来。“砰”“砰”两声响起,我又摔了两跤,这下我大哭了起来。妈妈见状,把我扶到椅子上,眼珠子一转,用手机放了一首歌给我听,我渐渐安静了下来。歌词里唱道:“......,不去想,他们拥有美丽的太阳,我看见,每天的夕阳也有有变化......”“真好听呀,这首歌叫什么名字?”我问道。妈妈回答:“这首歌叫《隐形的翅膀》,你觉得里面的那个主人公坚强吗?”我轻轻点了点头,忽然明白了妈妈的用意:让我也成为一个坚强的人!我的眼泪脱颖而出。鼻子发酸。我擦干眼泪,对妈妈说道:“妈妈,我会成为一个坚强的人的!”

于是,我忍着疼痛,继续练习。我发现,妈妈的眼眶里也闪动着颗颗晶莹的泪珠,但那是慈爱的泪珠,是欣赏坚强的泪珠!

每当我听见这道歌,便会想起这件事,跟上坚绽的步伐,走上坚强的道路!每当我想起这首歌,坚强的信念便会引导我走进坚强,让坚强与我们相伴!

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篇5:我是小小音乐家作文450字

全文共 461 字

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每当我在练习吹笛子的时候,爸爸都会笑着对我说:“我们家的小小音乐家开始练习了,看好你哦!”每听到这话,我一定会练习的更卖力。

又到了普陀区第三十三届美育节了,我们联建小学的民乐队肯定是要参加的,去年就荣获了一等奖,今年更是势在必得。

表演的前一天,我在家把参赛的曲子认认真真地吹奏给爸爸听。爸爸仿佛是台下的观众,边听边打着节拍,闭着眼睛听的如痴如醉。一曲《迎宾曲》吹奏完毕,爸爸还沉浸在美妙的笛子声中,我叫了声爸爸,爸爸这才回味过来。

“不错,不过还有几个小问题。”爸爸说,“你在慢板的时候要吹的响一点,快板的时候不能太快,还有结尾不是一下子就停,而是渐慢后再收。”我点点头,重新吹了一遍,这一遍效果非常好,爸爸听完连连称赞。

比赛了,我吹出的笛声比其他人吹出的更响亮,更清澈。比赛结束后,我看见指挥万老师在跟爸爸说话,我走了过去,指挥万老师马上对我竖起了大拇指,笑着说:“小姑娘,你是笛子队里最出色的!”能得到万老师的肯定,我真是太开心了!

那一刻,我真的觉得自己就是一个小小音乐家了。我相信只要坚持学习、练习,我会变得更棒的!

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篇6:贝多芬学艺的故事

全文共 1862 字

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导语:路德维希·凡·贝多芬,出生于德国波恩,维也纳古典乐派代表人物之一,欧洲古典主义时期作曲家,世界音乐史上最伟大的作曲家之一。下面是小编整理的贝多芬学艺故事,希望对大家有所帮助。

在26岁的时候,贝多芬就发现自己的耳朵在慢慢失聪。后来,他竟完全丧失了听力。但这样的遭遇,不仅没对音乐家造成灾难性的伤害,反而激起了他的反抗和争斗,最终创作了《英雄》等伟大作品……

上帝派来的使者

事实上,还不到12岁的贝多芬已经在音乐界崭露头角,在波恩选帝侯的宫廷乐队里担任管风琴师了。因为他的父亲长期酗酒,母亲体弱多病,家里还有两个弟弟,所以,年少的贝多芬就挑起了家庭的重担。

贝多芬的演奏很受欢迎。一次,他在教堂里即席演奏,教堂中的神父和前来祷告的人们都深深地被他吸引了,连在教堂外打扫的清洁工也不由自主地放下扫帚聆听。整座教堂只有贝多芬手指下的琴键在低吟,在诉说。扣人心弦的乐声回荡在教堂的每一个角落。

贝多芬演奏完后很久,教堂里还寂静无声,人们都还沉浸在贝多芬给大家带来的梦幻中。最后,神父走上前来,紧紧拥抱住贝多芬,泪流满面地说:“孩子,你是上帝派来的使者!感谢主,我们听到了主的声音。”

由于出色的音乐天赋和才华,贝多芬深得年轻的选帝侯的喜爱,选帝侯经常指名由贝多芬为歌唱家伴奏。不但如此,与大音乐家莫扎特很有交情的选帝侯,决定送他到维也纳,让莫扎特来培育这棵音乐的幼苗。

迎接命运的考验

命运总是会反复考验禀赋优异、将有大作为的孩子。

贝多芬到维也纳刚刚两个星期,莫扎特的训练才开始,他就得知了母亲病危的消息。贝多芬只好匆匆告别大师,赶回波恩探望母亲。回家不到两周,可怜的母亲就撇下3个未成年的孩子,离开了人世。从此,一家四口的生活重担,就只能靠贝多芬稚嫩的肩膀来扛了。

不幸中万幸的是,在从维也纳回家的路上,贝多芬结识了一位非常有身份的旅伴——华尔斯坦伯爵。贝多芬的音乐才华深深地打动了伯爵,这一老一小一见如故,很快就结成了忘年之交。而当伯爵看到贝多芬如此艰难时,便慷慨地给予他经济资助,解除了他的后顾之忧。

贝多芬一头扎进了音乐的海洋,如饥似渴地吸收营养。但时间稍长,从小顽皮、厌学、11岁就辍学回家的贝多芬就表现出了在学习上进取心不足的问题。华尔斯坦伯爵敏锐地发现了他的弱点。

一次,华尔斯坦伯爵听完贝多芬的演奏,没有像往常那样急于鼓掌,而是抚摸着贝多芬乌黑的乱发,语重心长地说:“孩子,没有文化,就好像天空没有了阳光, 人没有了灵魂。一个没有文化的艺术家是不可想象的。”华尔斯坦伯爵的点拨使贝多芬豁然开朗,他开始广泛地阅读古典文学的经典著作,也广泛涉猎政治、哲学和 科学文化知识。

向维也纳进发

就在贝多芬沉迷于音乐和文化知识中的时候,伟大的音乐家海顿两次访问了波恩。海顿也注意到了贝多芬的音乐天赋,在第二次到波恩时,他见到了这位音乐奇才,并认为贝多芬应该去维也纳深造。

贝多芬也想去维也纳,但他转念一想,酗酒的父亲、年幼的弟弟怎么生活呢?就在贝多芬左右为难的时候,还是那位华尔斯坦伯爵伸出了援助之手。他极其英明地 预见到,震撼维也纳甚至世界乐坛的,除了海顿、莫扎特,一定就是贝多芬了。因此,他不仅自己在经济上资助贝多芬到维也纳学习,还设法说服了选帝侯,让他同 意贝多芬以休长假的名义前往维也纳,并照付贝多芬的薪水。

故事中来

贝多芬能够在亲王面前不惧不傲,完全是因为他很有自信,知道自己的能力。而也只有我们练好自己的本领,才能够在各种偏见面前保持尊严。

1792年11月2日,贝多芬带着华尔斯坦伯爵的推荐信离开了波恩,再次来到自己向往的音乐圣地维也纳,投身海顿等著名音乐家的门下,进行正规而刻苦的训练。

不惧不傲的音乐家

贝多芬在维也纳举目无亲。

但细心的华尔斯坦伯爵早已为他做好了安排。贝多芬拿着华尔斯坦伯爵的信,找到了他的亲戚——奥地利的利奇诺夫斯基亲王。

上下打量着身材矮小、衣冠不整的贝多芬,亲王不由得怀疑他是不是真有音乐天赋。但由于是华尔斯坦伯爵的推荐,利奇诺夫斯基亲王不好拒绝贝多芬,便勉强把他安置在自己官邸的地下室里,还提出要收7个弗洛林的租金。

后来,贝多芬在亲王的家庭音乐会中做了精彩演奏。亲王这才渐渐放下了傲慢的架子,对贝多芬客气起来。亲王请贝多芬搬到了宽敞明亮的客房,空出好几间房子供他创作和生活,同时还给他安排了两个仆人,亲王府中的乐队也让贝多芬试演新的作品。

亲王的恭敬并没有使贝多芬感到不安,他认为这是对他的音乐才华和付出的回报。

他对朋友说:“世上没有什么比大人物更渺小的了。”

“跟贵族打交道很容易,只要你有值得他们佩服的地方……”

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篇7:关于家的故事500字

全文共 577 字

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今年暑假,我们新添了一名可爱的小成员——“喵喵”。它的毛有4种颜色,分别是白色、黄色、黑色和棕色。它刚来我们家时,还比较害羞,一直待在阳台不肯出来。

“喵喵”非常历害,竟然会自己打开厨房门。有一次我们要外出,就把它关在厨房里,不让它出来捣乱。可是回家的时候,在家门口已听见猫的叫声了。打开门一看,发现它竟然打开了厨房门跑到客厅里玩耍。真不知道是我们没锁好厨房门,还是它有不可小瞧的本领。我心想:这小猫真神,以后可得小心注意了。

后来有一天晚上睡觉前我们不记得“喵喵”会开厨房门,所以就把它关在厨房了。第二天早上醒来,发现它在已在客厅里悠闲自在地散步。一双炯炯有神的眼睛盯着我看,仿佛在说:“嘻嘻,我又自己打开了厨房门呢!”我只好无奈地对着它说:“对呀,我怎么又忘记了你会开门这一本领呢。小小的一道门又怎能将你困住?”

我发现“喵喵”很讲卫生,它不会随地大小便,这是一个非常好的习惯。它会自己走到专门为它准备的沙堆里方便,方便完后还会用那利索的爪子抓一些沙子盖好。门面功夫做得不错嘛。这是养猫的其中一个好处,也让我更喜欢它了。

“喵喵”一天天在长大,跟我也越来越熟了。我写作业的时候,它会跳到我的桌子上,想找我陪它玩。我无奈地把它抱下来,它会不高兴地叫几声,似乎在抗议。我只好先陪它玩一会儿再继续专心地写作业。

我们家的“喵喵”真是又历害又可爱。我越来越喜欢它了。

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篇8:我家的故事

全文共 650 字

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我生活在一个幸福美满的庭里,每一个角落都是充满着欢声笑语。爸爸善解人意、幽默搞怪;妈妈勤劳美丽、心灵手巧;我调皮捣蛋、聪明伶俐,鬼点子特多。三个人在一起,能不欢天喜地吗?

每天晚上,我们家有一个睡前热身运动——转呼啦圈。呼啦圈高手是妈妈,你瞧着她双手紧握弹簧似的呼啦圈,用力把它往身上一甩,扭动纤细的腰肢,三色呼啦圈便在妈妈身上飞旋着,仿佛妈妈身边围绕着一圈彩云,美丽极了!就连津津有味看电视的爸爸也被吸引过来了。我在旁边连声称赞,拍手叫好,妈妈脸上笑成了一朵花。

妈妈转累了,就让我来锻炼身体,我一再推辞:“我不会转,我不会转……”爸爸在一旁起哄:“我这么胖都会转,你还不会呀?”我只好硬着头皮拿起呼啦圈开始转,我屁股一扭一扭的,肚子一挺一挺的,不禁让人想起了动物园里的棕熊,妈妈看着我这滑稽的模样,忍不住哈哈大笑。我非常生气,干脆不玩了,气鼓鼓地拉着手里还拿着遥控的爸爸,毫不留情地把他拖到呼啦圈前,让他来转。爸爸还想耍滑头趁机溜走,却被我一手拦住,爸爸没办法,只好嬉皮笑脸地接过了呼啦圈。

只见爸爸叉开双腿,深吸一口气,嘴里鼓足了气,然后用尽全力,奋力往右一甩,接着把手抬到胸前,先扭动那大大的肚子,随后整个身体都开始扭动起来,呼啦圈都被甩得变形了,好长呀!我笑得前仰后翻,一不小心从沙发上滑落下来。我坐到了地上还忍不住笑呢!爸爸转着转着,满脸涨得通红。妈妈捂着肚子躺在沙发上笑个不停,笑得连眼泪都流出来了。一家人沉浸在其乐融融的气氛里……

我家的故事还有很多,但这些故事都有一个共同的味道——幸福!

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篇9:我与音乐的故事

全文共 885 字

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徐羽你知道吗?在我读幼儿园的时候,我最喜欢的课是音乐课,最佩服的是弹着琴向我们问好的老师,最向往的是当一名音乐老师。

每当老师坐在钢琴旁,手指敲动那黑白相间的琴键,美妙动听的音乐传入我的耳朵时,我总觉得手痒痒,那时觉得当个音乐老师真好,每天都能弹钢琴。音乐课一下课,还没等老师合上琴盖,我已站在了钢琴旁,用一个细小的手指,去一个一个地敲打着琴键,陶醉在钢琴发出的"叮叮咚咚"的响声中。回到家,我时常学着老师的样子,在桌边像模像样地边弹着琴边说:“小朋友们好!”非要爷爷当我的学生一遍一遍地回答:“你好!你好!徐老师你好!”

从那时起,每次过生日时,妈妈问我要什么礼物,我总是对妈妈说:"我要当老师,我要一架琴。"每次妈妈去商场买东西,我总是拉着妈妈第一个跑向放着各种各样乐器的柜台,嚷着:"妈妈,那儿有琴,快帮我买嘛,快帮我买嘛!"还没说完,我已在样品琴上,自娱自乐起来。多少次以后,妈妈终于答应给我买一架电子琴,“啊!我可以弹琴啦!”我高兴得跳了起来。电子琴跟着我来到了家。可是这个陌生的家伙,我一点儿也不会弹。我用手指敲着各个琴键,但没有发出一点声音,我焦急地叫:“妈妈,妈妈,这琴怎么没有声音,难道这琴不会像幼儿园的琴一样唱歌吗?”这时候妈妈来了,帮我插上电源,开关一开,鲜明的节奏声传了出来。在妈妈手把手的教导下,我终于知道了每个键还有自己的名字,你只要轻轻地一按,它就会告诉我它的名字。

音乐家族成员“哆、来、咪……”名字可真好听。我学会了弹奏最简单的曲子了,我向当音乐老师的梦想迈进了一大步。可惜的是后来我去上了美术班,没有学电子琴。

上小学了,音乐课上,老师有时会请会弹钢琴的小朋友,在老师的钢琴上弹奏一曲,那时我是多么羡慕他们!三年级开始我们要学口风琴了,这让我又惊又喜,口风琴一发下来,我就让妈妈帮我做了个美丽结实的花布套子,我背着我的口风琴去上学,多神气呀!我每天盼望着上音乐课,盼望着老师能教我们弹口风琴。

学会了基本指法后,我每天捧着这个宝贝疙瘩,吹呀弹呀,没多久,我就能吹弹出《音乐之声》插曲《哆来咪》了。

现在我还是想当一名音乐老师,这,永远是我的梦想!

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篇10:我家最美故事

全文共 335 字

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打开记忆的匣门,里的故事就像放电影一样浮现在我的脑海中。但最令我难忘的还是那次“吹牛皮”大赛。

一天晚上,我们家里人都吃完晚饭了,我面对着已经没有好节目的电视感叹:“无聊啊!”忽然,我眼睛一转,对爸爸妈妈说道:“不如我们来一次吹牛皮大赛吧!”爸爸妈妈异口同声的说道:“好呀!”妈妈说道:“昨天我把一辆汽车从青岛吹到了广州!”我也不甘示弱:“我还把汽车从中国吹到了美国!”爸爸这时吹了一口气说:“神州六号就是我这样吹上天的!”妈妈听了有些没辙了,只好放弃。我一看,高兴了:少了个对手!可是,我怎麽办?我灵机一动,说道:“那日月星辰就是我扔上去的!”爸爸没想到我会这样说,爸爸也没有了办法,因此我获胜了。我又说道:“本次大赛,我荣获一等奖,爸爸第二,至于妈妈吗,倒数第一!”

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篇11:我与音乐的故事

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音乐是一种艺术,不同的音乐和不同的心情给人不同的感受,热爱音乐的人,才能体会到音乐阵地,我就是其中之一。

——题记

我热爱音乐,以至于无可救药。

每天放学之后,我做完作业便去听音乐,被爸爸发现了,我就在房间里偷偷地听mp3,为此没被少骂。

近几天,我们学里一片课文——《月光曲》,课后老实建议回家听一听,有助于理解课文。这一来,我就可以光明正大了,因为老师布置的作业,家长不得不从。

我回家后,直奔电脑,下载了《月光曲》,立马陶醉了。

乐曲刚开始优美极了,霎时间把我带到了一片一望无际的草原上,那儿是夜晚,清幽极了。偶尔传来几声鸟鸣、汩汩的溪流声。乐曲缓缓进入高潮,此时,草原上天快亮了。我一眨眼,眼前与刚才那环境截然不同,是一片与蓝天相应的大海,周边是沙滩,海鸥自由自在地飞翔着,一片和平的景象。忽然,贝壳里响起了潮声的回声,海鸥一下子消失了。我回头一看,海上起潮了,潮声澎湃啊,竟然连贝壳里都有回声!我仰望天空,刹那间乌云密布,搭理好几个响雷,却迟迟不下雨,什么鬼天气吗!此时,浪却一个连一个朝着岸边涌过来。我不相信这般景象,揉了揉眼,却又回到了草原上,咦?神了!耳边又想起了鸟鸣和流水声,此时天已经亮了。我清楚地看到草原上原来还有溪流,溪流上搭着一座天然形成的石桥,那儿还有树、蝴蝶、蒲公英等,美不胜收!我走了一步,却走到了另一处地方,这!这不是我家吗?哦!我顿时明白了,原来这是我听音乐的幻想,音乐停了,我自然就回家了,可还是余音绕梁,久久不散。

这首《月光曲》真是太美、太妙了!真想在听一遍,但作业还多似海,我却控制不了自己,把鼠标移到了重播那儿,不由自主地按了左键,于是,灵魂再次出窍……

我就是这样一个热爱音乐的人!

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篇12:谈论贝多芬的故事

全文共 4751 字

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18世纪末的维也纳,是音乐气氛最浓的城市。在显赫贵族的客厅里,音乐表演成了一件高尚和时髦的事,所以贝多芬也就经常处在贵族及拥有各种头衔人物的包围之中,可他总是高高昂起他那狮子般的头颅,从不献媚于任何人。 本文谈论贝多芬的故事,欢迎阅读。

一个贝多芬,从何说起!

七十年代,为了纪念他,发行了两种唱片全集。有一套共一百十一张。不吃不睡地听,足足可以听五天五夜。

关于其人其乐的书,自从他一死便左一部右一本地出。翻开音乐词典,贝多芬这一条目后面开列的重要参考书目,密密麻麻的小字排满了五六百行。

为他作传的,并不都是专治乐学的人。我有一部译为俄文的“贝传”,“文革”中斗胆夹带到充军发配的乡间,另外还有两本九首交响乐的钢琴谱(封面上的头像用浓墨涂抹了)。这本大部头的传记,作者是曾任法兰西总理的赫里欧!

更何况,他是“乐圣”(不知谁给加的冕,可能是东邻创作再引进过来的),我辈爱好者只是凡人。

然而既然听了几十年他的音乐,竟似在他门下出入得熟了,总该说点观感。我向来以为,真正的乐人,主要是为不懂作曲的人说法的,更何况贝多芬。他之不同于前人,正在于从高贵的听赏者转向了凡众。凡人完全有资格谈谈贝多芬。

可笑得很,促使本人去叩乐圣之门的,是乐迷们乐道的那篇美妙的假报道:月光曲的故事。客里空往往很起作用,而况编得巧妙。原先我是音乐的不良导体,更不识古典音乐为何物;一读丰子恺的书,人间真有一种音乐,能兼有诗画的效用?不能不听个分晓。乐迷生涯便以这首费解的奏鸣曲为开始。

“月光”编号是“27号之二”,是他较早时期之作(绝笔编号为135),按说要比以后的作品好懂吧,其实不然。

四十八年前开蒙第一课的印象,回味无穷。一架手摇的老式留声机,上紧了弦。期待奇迹出现的心情也正如那上紧的弦。我要按图索骥,等着那唱片上幻出一幅“情节画”:湖光、月色、茅舍、盲女面有狂喜之色……

当时恍然得出一个看法:世间确有一种艺术,听不懂,但肯定不是在骗你。

硬着头皮再听。后来听得崭新的唱片都让钢针刮得变沙哑了。到目前为止,此曲听过多少遍已无从统计。然而还是觉得它费解,尤其那短短的第二章。李斯特比之为“两个深渊间的一朵花”的,有谐谑曲味的小步舞曲。

美妙的故事不足为据,行家的诠释也帮不了忙,无法与作者产生交流默契。“一篇锦瑟解人难”。但好像也不完全妨碍你去爱读《锦瑟》。

但我急于向同好者说明的,其实是“圣”门并不难入。

就在反复倾听却看不见“月光”也听不出作者的心里话的同时,借到另外两套唱片。一听之下便被俘获了。一首是《爱格蒙序曲》,一首是“田园”。一首火热如夏,一首则和煦如春。听前一首,体验到观看史剧的激动,从后一作中,读到一首田园诗。

“爱格蒙”这首压缩得很紧密的“史诗”,从那一开头几个沉重如山的和弦,到曲终的凯旋高歌,一听便“跟”上去了,一点不“隔”,虽然并不想去图解它。

没想到“田园”虽然是交响乐,却那么平易近人!虽然作者意不在刻画,也不想让听者看画,然而在第二章的《溪边》,我的确追随着他漫步所之,自在徜徉,目睹了如画又胜于画的自然风光。不止看到了什么,还呼吸到了什么,心神俱爽!既意识到那大环境,又时而瞥见诸多细节。比真画更活,比真景更多点难状之情。

作者激发了你的情绪,也便打开了你的“信息库”,记忆、联想、想像,顿然联通了,活跃起来了。作者导游,却又任你邀游。

然而我又觉得,“田园”不止是一幅音画神品。假如听来听去,只顾玩赏景物,却不曾感触到此中有种欣然蔼然、乐水乐山的情怀,又隐隐可见一人,胸襟博大,注视、谛听着造化万物;那么我说,你还是未曾得其真味。

自从听了托斯卡尼尼指挥的“田园”,后来再听别人指挥演奏的,总是“若有所失”。那气度与味道的大不同,似乎常常是由于在速度、节奏、抑扬顿挫的分寸的掌握上有小出入。听卡拉扬的录音,总不解他何以要在第二章开快车,匆匆忙忙,领着大家走马观花。托斯卡尼尼的(也是作者的)那种从容,不见了!

“爱格蒙”、“田园”消除了高不可攀的顾虑。又陆续见识了一些别的大师的作品。从比较之中越发感觉到他的磁力最强。如同在群山中,人总要注视那巍巍的主峰。

而“第九”又一下子把我领到了风光最胜处!这首作品,早就心向往之,初次见面是从广播中偶然听到。是托斯卡尼尼指挥NBC乐团演出实况的录音。当时还不知有慢转密纹唱片,而这个录音却是不中断的。如此庞大的一座建筑,当时幼稚的我自然不可能听明白,然而那非凡的气象,一听便产生了磁力般的效应。面对的是难以言说的庄严、深沉,可又觉得它是很可亲近的,正如初读《战争与和平》的印象。

听了慢乐章开头的一支主题,何等诚恳!只觉得五内熨贴,仿佛心房受到按摩一般。但它又是深思的音调,像罗丹的《思想者》那种深思;迫得你也要去深思。

听着整个慢乐章展开,人像是升腾到了空间,浩浩茫茫,人虽渺小了,心却在飞扬起来,令人不能自已地要俯仰今古,要“独怆然而涕下”!

自那以后,一晃十几年过去,才有机会反复细听魏因加特纳等人指挥的录音。体会当然又不同了,但初次印象所形成的基调始终起作用。

“作品101号”等几首晚年写的奏鸣曲,“作品135号”等最后几部四重奏,至今无缘细味,真是憾事!可自一慰的是其他最重要之作大部分已经见识了。可以像回想故人的性情举止音容笑貌那样来回味了。

我总觉得他是个最雄辩的大师。他的逻辑,令人信服,有时简直不可抗拒。如像“悲怆”、“暴风雨”等作,假如你能在听熟之后还能到琴上去弹弄一番,即便是像肖伯纳那样,不正规地弹;由于自己参加了创造,你会更强烈地感受到那逻辑力量的势不可当。那些“动机”,短小而又密度极大,在他手下步步紧逼地展开、演进,释放出极大的能量。

听他的前人之作,是另一种逻辑,美的逻辑;而他是力的逻辑。听他后来者之作,更为精致了,但常有为文章而文章之感,再也感觉不到他那种逻辑力量了!有些人的作品并非不好听,却似一泓不肯流动的水。而贝多芬的乐流,虽不总是激流瀑布,也必是汩汩的溪泉,是活水,向前流动不息。

驱动这流动不息滔滔雄辩的音乐之流的,是一股强劲的力。我之要倾听贝多芬,主要便是这股力的吸引,这也便是他的魅力所在。

固然可以从乐理上的“和声功能”、“曲式结构”等方面作出技巧上的解析。不懂这些“语法修辞”,也不一定妨碍你去体验这股力。这种力,单凭技艺,是炮制不出的。但也决非天授。我信服罗曼罗兰的说法,那是从那个大时代汲取的。

我愿将“乐圣”想作乐界的摩罗诗人。他的音乐感人至深,正在于“摩罗诗力”。如鲁迅所云:“作至诚之声,致吾人于善美刚劲者”,“作温煦之声,援吾人出于荒寒者”。他是以自然之天籁,发大时代之心声!

不应该只是在听“英雄”的时候才记起那个大时代。《九三年》、《双城记》之类文学作品,只不过在遥观而已。而从巴士底之攻陷,到梅特涅的猖狂,贝多芬是狂风暴雨时代的见证人。

史书记事不尽可信,更无力再现历史情感。文字总是抽象的。却可以找到一种办法去释读历史情感:音乐中记录下的并无实在之事,却有可味之情。音乐中有历史感情的化石。听前代之乐,同时便在读史,听史中人的心曲。

照这个路子去听贝多芬精心“录制”下的彼一时代的声音,在听《雷奥诺尔第三序曲》时,自己正是被这种历史感所激动了。

早年听过,只是一瞥。那年有个难得的机会去听上海工部局乐队的演奏。迟到一脚,站在门帷之外听里面的乐声。节目单上它是第一曲。五十年代初,偶然淘到一堆半旧唱片。有勃鲁诺·沃尔特指挥的此曲,才得以细读。

瓦格纳说,同这首序曲相比,整部《菲德里奥》歌剧简直不算什么。恐怕并非夸大其词。

一部歌剧,为它一而再再而三制作四首序曲,空前绝后,谁有他这般认真?而况至少三首都是杰构?而“第三”又是三首中最精采的。它名为“序”而如此完整,实为一部交响诗;所以论者认为,放在剧前或幕间来演奏,都是荒谬的了。

听了曲中对光明的颂赞,对正义打垮邪恶的欢呼,不是冷血动物,岂能漠然?尽管该剧还是邪不敌正、善恶有报的“拯救”、“大团圆”的套子,人们还是可以透过这些,听到更普遍更深的东西,永远可以同新的史实联想,注以新的激情。每一听它,便觉得置身于那个时代气氛之中,一片光华灿烂!曲中的主要主题端丽庄严,而又朴素之极。听了真是可以血脉奋张心头发热。关键处,象征着救星来临的号声响起。只用了三个音,不可能再简单了。尽管情节与此处的上下文都已听熟,可那种强烈的戏剧性屡听不衰。然后是长篇大论的欢声雷动,强音再强音,没完没了。听者如果身心投入,不作旁观,只觉得尽情尽兴,毫无多余重复之嫌。

为什么同是巨人的歌德,听了“命运”,又是惊惧又是反感?可以联想那个值得收进西方“世说”的场面:路逢一伙权贵,两人的态度一亢一卑。显出贝多芬这位时代之力的秉赋者绝无奴颜婢膝,而拖着庸人辫子的歌德,当然受不了那“摩罗诗力”的震撼了。

真的英雄诗篇,自然是英雄时代的回音壁。相形之下,勃拉姆斯的交响乐,不免外强中怯。理查·斯特劳斯的《英雄生涯》,技巧虽尽其能事,可那自我拔高的英雄形象,纵然声势不凡,反而叫人好笑。

贝多芬的“诗力”从青年时便已显露,听第一和第二交响乐,一种英武的气概和前人大不相似。到他晚年,饱经世变,应该“醇化”了,可是听“第九”,又何尝有衰竭之感?他胸中还是一团火。第一章惊天动地,一波一波,十决十荡,真如指挥他的音响大军打一场超过波拿巴的决死战。这当然不同于《一八一二年序曲》中的战斗场面,但是比实战有更大的震撼力。(打个岔。他也有描摹实战之作:《惠灵顿交响乐》。当年热闹过一时也就束之高阁了。人们有耳福,今天还能一赏这部庸俗之作,卡拉扬指挥的。其实,不听也罢!这岂不也可证“乐圣”不是圣人?)“第九”中感人至深之笔太多了。例如在第一章的“激战”中,忽然透出一支主题,特别感人肺腑。那是“副部”开始处的一支主题,托维说它“慰藉如歌”的。说它“如歌”,不如说它“如话”,真乃明白如话,却又感人入骨!叫人只能“不可说,不可说”了!所谓“宇宙间之至久”,“第九”等作是完全评得上的。将其录音载入一九七九年发射的宇宙船,持赠外星世界中人,也是配得上的。

自从中国知道有其人,不同的译名出奇的多:悲多汶、裴德芬、贝德花芬(徐志摩用过)等等,最怪的是“白提火粉”,王光祈译的。现在又有“悲多愤”,好!他悲天悯人,他为人间的不平而愤,他自己是个悲剧人物而又发愤著乐。

悲与愤,长燃他心头之火,这两字,为巨人画像点了睛。

巨人常被圣化神化,他也在劫难逃。刚解放那年,收到远地邮来的一本大书,不胜惊喜。是友人费了大劲帮我借来的《音乐的解放者悲多汶》。可惜没啃完便只得寄还了。译文实在艰深!

美国人夏弗莱这部大著,据说是继《创造者贝多芬》《战胜者贝多芬》两部“贝传”之后的又一“里程碑”——“贝多芬神话”的“里程碑”!其后,“贝多芬学”发展,神话热降温,学者们要让圣者返朴归真。可怪者,力图做到这点的泰耶尔,以寻根究底的精神搜罗抉剔了大量资料之后,发掘出他不愿正视的某些史料,正写着的“贝传”,中途搁笔了。

可见我们还是以凡人之心去平视他为妙。不但可以直道所感,又为何不可议论其所失?“惠灵顿”这种作品大可不写。即使是那些杰作,难道就完美无瑕?《D大调小提琴协奏曲》的末章,我有时略去不听。“皇帝”钢琴协奏曲,自是辉煌,但多听便觉得有欠深刻,还不如第四首协奏曲。“命运”了不起!也总感到末章终曲无乃把话说得太长了,前三章的咄咄逼人反而淡化。即使对神圣的“第九”,也不是“无毫发遗憾”的。前三章立起了三座山,到了压卷的一章,我们期待着一个新的高度。为何作者始终有个想法,要改写最后这一章?可知他还是不完全满意的。只可恨这也许更善更美的一章,连同他酝酿的“第十”甚至“第十一”交响乐,一同入了土!如其要排一排古来有哪“十恨”的话,这无论如何是一大恨事!

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篇13:我家故事作文800字

全文共 783 字

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这件事已经过去五六年了,那是我5岁的时候。我非常爱吃虾,每逢周六周末妈妈总是特意给我做一两次虾,我每次都吃的津津有味,而妈妈呢?她每次都是吃那苦涩的虾头,总是把鲜美的虾肉让给我。由于当时我还小,我总以为妈妈爱吃虾头。于是,一件可笑而又稚趣的事就因此发生了。

一次,爸爸从外边买回三只烤虾,让我上午到幼儿园去吃。啊!虾是多么香啊!颜色是多么的诱人啊!再去幼儿园的路上,我禁不住诱感,正准备吃,这时,我想起了妈妈。妈妈平时都是把最好吃的东西让给我的,这回,我也应该给妈妈一次最好吃的啊!那妈妈又最爱吃什么呢?我想来想去,最终想出了虾头,大虾头。因为妈妈每次吃虾只吃虾头,而不吃虾身,所以我断定妈妈最爱吃虾头。我将三只虾头一一拔下,津津有味的吃完了三只虾身.

中午,我在幼儿园睡觉时,我害怕三只虾头被老师发现,特意从口袋里掏出,压在了枕头底下。在睡觉时,我还做了个梦,我梦见妈妈在接我回时,我拿出了三个虾头给她吃,妈妈见了以后,高兴的夸我懂事了,还奖励了我一大块巧克力。于是,我便非常急切的盼望妈妈早点来接我。

终于,下午放学了,妈妈来接我了。我欣喜若狂,两三步就跑到了妈妈身边。“妈妈!看我给你带来了什么好东西!”我高兴的说着。

“哦?什么东西?”妈妈像平常一样温和的说。

“到外面再给你说。”我神秘的眨眨眼。

到了外面,我让妈妈闭上眼睛,然后说数“3、2、1”,当我用手捧出了3个干枯的大虾头时,妈妈笑了,我似乎感觉到妈妈笑的并不甜,笑的十分勉强、十分尴尬,眼中似乎闪动着一丝泪花。她亲了我一下,抚摩着我的头说“傻孩子

,妈妈怎么会爱吃虾头呢?”接着又温和的说了一声“谢谢你!”我听了,似懂非懂的笑了,迷惑的望着妈妈,妈妈既然不喜欢吃虾头,可为什么每次却……

我长大了,渐渐的懂事了,一想起这件事,就会对自己的幼稚行为感到又好笑又内疚;我深深地体会到了妈妈对我的爱,我也更爱妈妈了!

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篇14:我家的故事

全文共 414 字

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吴昊宸

在我的庭里,有许多故事,其中,有一件现在我还历历在目的“重大事件”。

一天,我、妈妈和爸爸三人举行了一场平衡车大赛。我们来到广场,每人面前放着一辆平衡车。我的额头上渗出一粒粒汗珠,像一颗颗痘痘,再看爸爸妈妈,他们也很紧张,连腿都在发抖。比赛的规则是:骑着平衡车绕广场一圈,又快又稳者获胜。

比赛即将开始,我站上平衡车,心里想:平衡车,希望你不要出什么差错!可爸爸却还在旁边哈哈大笑:“我看你们两是比不过我的,你们还紧张呢!勇敢者才会胜利!”“嘿哟!什么时候轮到他说我们害怕了?”我也对爸爸说:“现在还不是时候,结果还没定呢!”

比赛开始,我们同时出发,体身倾斜向前方,平衡车快速地移动,仿佛是一架风火轮在我脚下,而不是一架平衡车。只听见耳边“呼呼”的风声,突然冲出了一只狗,我灵巧地从它身后绕过,到达了终点。只听后面传来爸爸“哇”的一声,他四脚朝天,摔在了地上,“哈哈!”

骄傲使人落后,爸爸这个道理还不懂吗?这就是我家的故事!

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篇15:我家的故事

全文共 648 字

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”是一个充满温暖的地方,在“家”中感到所有人对我的爱,让我觉得自己是世界上最幸福 的孩子。

为了让我能快乐成长,有一个愉快的童年,家中的每个人都不怕辛苦地去劳动。

婆婆她十分疼我,从小到大她都辛辛苦苦地照顾我,安排我的起居饮食,教我做作业,当我遇到困难时她会不断鼓励我,给我勇气。当我生病时,她可以不睡觉,时刻陪伴着我。她为了我付出了许多汗水、精神。公公他十分细心,每当我缺少文具时他总会马上觉察到,然后就根据我的需要帮我去文具店里买,如果一间没有他就会到其它店里找,无论要走多远他都会坚持下去,直到买到了为止。

爸爸和我并不是天天都能见面,因为他为了赚钱工作得很辛苦,经常要出差,要到很远的地方去工作。爸爸可能在外面工作得很辛苦吧!回到家常觉得腰酸背痛,但是我会帮他按摩,让他可以放松一下。爸爸为了这个“家”十分努力地工作,这样我才可以有幸福的生活。妈妈也是我学习上的好帮手,在作业上的难题她常常和我一起解决,如英语、语文等科目的知识,幸好有她教我。妈妈是一个赏罚分明的人,如果我做错事她会认真地教导我,让我改过;如果我做了好事,听话乖巧的话,她会适当给我奖励。我许多玩具都是她买的,有游戏机、机械人、小汽车等等,多不胜数。

我还有一个弟弟呢!他比我少两岁而已,虽然我们偶尔会有点争吵,但是很快就会没事的了。平时我们常常会互相帮助,有好玩的玩具、好看的书、好吃的东西,我们会一起分享。

家中的每一个成员对我都很好,让我觉得太幸福了!因此我十分爱我这个家。为了报答家人为我付出的一切,我一定会努力学习。

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篇16:我家的故事

全文共 600 字

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拿出了棋子,我又想起那温馨的一幕。虽然是平常中最普通的一盘棋局,但是,却也体现出我们的温馨。

记得那一次,我做完了作业没事儿干,就邀请妈妈一起下棋。她连连点头说:“好!那咱们就杀上一盘!”她请了奶奶和妹妹做拉拉队。之后,一场象棋大战就开始了。我和妈妈两人势均力敌,各方和各方都没有损失一兵一卒,没过多久,妈妈就中了我“将军吃车”的陷阱。奶奶见妈妈不能动弹,就像知了似地叫:“加油加油,妈妈加油……“妹妹不知道拉拉队原来只会为别人加油,其他什么也不能做,觉得没意思。就使出她的“必杀技”——捣蛋,她把一个棋子藏起来,不还我们。没办法了,我们只好用硬币代替棋子。眼看棋要下完了,妹妹又把棋盘弄乱了,转身就逃。妈妈忍无可忍,就使劲儿追着她跑,不放过妹妹。妹妹跑不动了就哭了起来,奶奶见她哭得那么可怜,连忙上前护着她。这下好了,一个追,一个护,完全把下棋的事抛到九霄云外去了……看着这热闹的场面,我笑了,觉得自己的家是那样快乐,那样温馨。

虽然这盘棋没有下完,但是我非常开心。我家的故事还有很多,我相信每个人都和我一样,拥有一个温馨的家庭。

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篇17:家的故事

全文共 466 字

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今天,我叫爸爸教我骑自行车,他很爽快地答应了。

地点选在一片宽阔的平地上,爸爸帮我扶上自行车,告诉我,我扶着你,你自己踩圈,扶正龙头,不要往后面看。我按照爸爸的意思做了,别看这小小的自行车,起初,要想踩一个圈都很困难,好像脚踏板那儿有块大石头似的,怎么踩也踩不了,自行车一下左倾,一下右斜,总不听使唤,很不轻松。爸爸一直在鼓励我,不要怕,爸爸在这儿,你放心地骑就是的。慢慢慢慢地,踩得很轻松了,而且自行车也能平衡了,速度也比以前快多了。这时,我扭过头一看,不看不要紧,这一看倒把我吓坏了,原来爸爸早就离我老远了!心里一急,“呯嘣!”我从自行车上重重地摔到了地上。我扒在地上哇哇地哭,责怪爸爸不该松手。爸爸跑过来,把我扶起,语重心长地说:“炫宝,其实,不帮,往往是最大的帮,不扶,往往是最大的扶,爸爸没有扶你,让你摔了跤,摔痛了,吃了亏,但你却学会了骑自行车,吃亏是福啊!”我从地上爬起来,说:“爸爸,让我自己来试试!”爸爸把我扶上自行车,不知不觉中,我学会了骑自行车。我突然发现,骑自行车其实那么容易。

同学们,你们记住了吗?吃亏是福!

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篇18:我与音乐的故事

全文共 449 字

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说到我和音乐故事,我会想到一首歌——《最后一个夏天》,因为这首歌里有我的回忆。

《最后一个夏天》是金莎唱的。虽然那首歌没有流行歌曲的潮流,但却是非常适合我们现在的学生时代。我还记得那首歌的高潮是“最后一个夏天,我们就要说再见。只想知道你还记得我哪一点。最后一个夏天,没有心情去海边,只想静静躲在房间看照片……”这首歌的歌词写得真好,非常适合如今我毕业后的心情。

我还记得这首歌以前六年级背过的,因为当时的“六一”节我要和同学一起唱这首歌。用这首歌来表达“我快毕业了,是如此伤感的事情”。我以前会背的,可现在都记不住歌词了。在毕业的暑假里,我每天都会反复播放这首歌。我听着这首歌,想起以前的同学、老师,不禁流下眼泪。

有一次,我边听着这首歌,边着小学时我和同学们一起旅游的照片。我就想起以前我和同学们一起的快乐生活,可现在,只有我自己一个人,待在这间空房子里,所有的欢声笑语都消失了,我又忍不住想哭……

这就是我和音乐的故事,到了现在,我依旧会记得当时的感觉,而《最后一个夏天》这首歌也成了我最喜欢的歌曲。

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篇19:贝多芬耳聋之后的故事

全文共 768 字

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贝多芬,是德国着名音乐家。

他的童年是不幸的,父亲以粗暴的态度逼迫他学习音乐,羽管键琴、提琴成了他父亲压迫他的枷锁,庆幸的是,他那一颗好学的心,竟然没有被压灭。他十三岁入戏院乐队,当大风琴手,十七岁由于慈母去世,挑起了全家生活的重担。

不幸的事情发生了,正当他在音乐的世界里陶醉忘返的时候,他的健康被一连串的伤风、肺病、关节炎、黄热病摧折了。更为痛心的是,二、三十岁的时候,他的耳朵变聋了。耳朵对音乐家,该是何等的重要!贝多芬痛苦万分。他在一封信中说:“我过着一种悲惨的生活。两年以来我躲避着一切交际,因为我不可能与人说话:我聋了。要是我干着别的职业,也许还可以,但我的行当里这是可怕的遭遇啊!”

大难临头,出路何在了贝多芬把音乐当作他的避难所,他勇敢地向命运挑战,不顾双耳的轰轰作响,一件又一件地完成着他的作品,有时同时写三四件东西。贝多芬忍受着艰难的“酷刑”工作着,他坚定而乐观地说;“我要扼住命运的咽喉。它决不能使我完全屈服……”

有一次,贝多芬指挥预奏,由于他听不见台上的歌唱,一下子乱了套。一位指挥提议暂休。之后,又重新开始。可是,这一次又同样地乱套了,又不得不宣布第二次暂休。这时,贝多芬不安起来,他急匆匆跑回家去,一头扎在床上,双手捂着脸,连晚饭也没有吃。

两年过去了,他又指挥起《合唱交响曲》。这一次他获得了巨大的成功!剧场里群情激昂,喝采连声。但这一切他都没有听见。直到一位女歌唱演员牵着他的手面向观众时,他才看到人们在向他挥舞帽子,热烈鼓掌。

贝多芬就是这样一个在厄运中不届不挠斗争、学习的人。

在贝多芬逝世前一年,他这样说:“我的箴言始终是:无日不动笔。如果我有时让艺术之神磕睡,也只为要它醒后更兴奋。我还希望再留几件大作品在世界上,然后如老小孩一般,我将在一些好人中间结束我尘世的途程。”

贝多芬勤劳了一生,他得到了幸福的安眠。

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篇20:我们家的故事作文800字

全文共 905 字

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世界上的事情,最忌讳的就是十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏损。因此也可以说,凡事总要稍有欠缺,才能持恒。

哥哥告诉我,人的眼睛可以储存风景。盯着灯光看一会儿,然后闭上眼睛,就会在眼皮底下看到栩栩如生的灯泡,这就是证据。

清代诗人何钱有一首《普和看梅云》:“酒沽林外野人,霁日当檐独树斜。小几呼朋三面坐,留将一面与梅花。”还记得是个天晴风定的日子,大家一起过着闲情雅致的生活。相聚一桌,寻常人,寻常情,一方桌,几张小几,闲谈小酌,还有一个小位置留给一树淡然超逸的梅花。过往的一幕幕,久居盘绕于回忆中,挥之不去。

留将一位置,与梅花怡然自乐,因势利导,也别有一番风味。

这天,姑姑邀亲朋好友一起为考入医学系的宛宛庆祝。一提起宛宛,大家交口称赞,说她像井、像溪、像海。无论在什么场合,总是安之若素,恬淡如溪。长辈们七嘴八舌的向姑姑请教教育秘诀。姑姑微笑道出“八字箴言”:“陪她成长,因执利导。”

姑姑可不是稍微有些瑕疵便动辄训斥的人,她刻意把自己“缩小”,缩得和女儿的“高度”一样,让女儿把她当作朋友,对她畅所欲言,再因势利导,进行教育。

不久前,我和父母游蜀地新津观音寺,见有一联,上面写着:“天下事了犹未了,何妨以不了了之?”是的,本意是奔走调解,决意在看清楚而及时抑止它,然而又节外生枝。不但不清楚,苦恼又增许多。这一联,我与父母都认为有理,久萦绕在心中,味之无穷。

现在,我再一次闭上眼,搜寻着值得回忆的大事……

我们一家时隔多年,再次与良子女士重逢,她为太奶奶仍健在由衷欢喜。

嗯,还有,小姨这一年辛苦得一子,小名阿福,手指能一屈一伸时,便懂得抓东西。孩子两条腿还没站稳,尽管颤颤巍巍,能东歪西斜地跑上两步,便高兴着搬东西,彼时小脑袋里不知道什么灵机发动,想扔时手里的东西便向着任何目标丢去,尽管小姨大骂小打,也无可挽回。

父亲认为笔的四德也可以形容人,尖是专精,齐是广识,因是敦厚,健是风骨,必须四德具备,才能成就伟大的事业。

有些烦琐的事也是大事——

“我女儿初十订婚。”

“我儿子今年是懂事了许多……”

好吧,可以暂停了,今后会发生如何,是无可探知的,做好今儿的事便行。

沧海月明,蓝田日暖,不乏一生只入一行。

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