写人记事作文初中生优秀作文【精选20篇】

几天的阴雨似乎看准了时机，默默地回到了空中——今天是个晴天。和煦的阳光温柔地轻抚着大地，不那么澄澈的天空也露出了孩子般稚嫩的微笑。

今天是母亲节。

人们总是把最好的一面给外人而把最差的一面留给至亲的人。无疑，母亲承受了生命之中最重的东西。每天回家的抱怨、不快都积累在家中，我已熟睡而你却还在为我操心。夜夜的星光伴着你渐渐变白的头发。总是到了这个时候才想起之前的种种不对。这样也总比不说要好，哪怕每年一次的道歉。

对不起，妈妈，之前总是惹你生气。

节日的今天，你也还在像往常一样做家务，我也无能为力，学习的重担压在我的肩头，家庭甜蜜的负担压在你的肩头。

直到今天我也没能对你说一声节日快乐。不知何时变得不善言辞，现在也只能借助网络，躲在屏幕后面诉说。如此不坦诚，对不起。

感谢你赐予我生命。

妈妈，我爱你！

[妈妈，我爱你初中写人作文

下面是小编为大家收集整理的写人记事，内容怎样生动，欢迎大家阅读参考!

知识要点：

1、写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。

2、会恰当地选择材料和组织材料。

3、能写清楚事情的起因、经过和结果。

4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。

考试说明：

1、记叙文构思六“一”诀

(1)一槌定音的开头

即开篇二三句或点出记叙重点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头，简洁洗练，直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头，堪称一槌定音的典范。首句“得到母亲去世的消息，我很悲痛”交代写作缘由，次句先以“我爱我母亲”定下感情基调，再用“特别是她勤劳一生”点明主旨。短短两句，即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。

(2)一线穿珠的结构

即全文没有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事：假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师，皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来，从而使文章具有较强的感染力。

(3)一波三折的情节

“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要“打死了那厮再来”时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝的他住”。这样有急有缓，掀起波澜;当鲁达送走金氏父女，“径到状员桥来”，惩强除恶的好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来，三戏郑屠。这样一放一收，又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事，写得如此精彩，情节的一波三折功不可没。

(4)一字传神的细节

人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发“于是往来的摸了一回，直起身来说道：‘偷我们的罢，我们的大得多呢。’”阿发“往来的摸”，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童贞，传达出作者对他的敬佩喜悦;鲁迅《孔乙己》写孔乙己“从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的”。这里的“摸”，表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒、遭遇悲惨的写照，传达出作者对他的哀伤同情。同为“摸”字，作者却在不同的地方赋予各异的含义，且凝练传神，可见匠心。

(5)一语反复的扣题

文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题：一是开头，在书写自己在朝鲜的感觉后，以“我们的战士，我感到他们是最可爱的人”扣题;二是主体，在展示了三个典型事例后，分别以“你不觉得我们的战士是最可爱的吗?”“你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?”“你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人”扣题;三是结尾，在号召人们热爱战士后，以“他们确实是我们最可爱的人”扣题。以上扣题句将“战士”与“谁是最可爱的人”联系起来，反复出现，强化了人们的认识。

(6)一箭双雕的收尾

就是说文章的结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开’。”这个结尾既实写自然梨花，又虚写雷锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题，意蕴丰富。

2、如何使记叙文生动感人

(1)积累动情点

所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢?那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢?回答是肯定的。同学们虽然没有“战火分飞”的经历，也少“痛失亲人”的感受，但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验，同学们的生活中则是俯拾即是取之不尽的。

积累动情点，就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花，就应该准备一个记录本，随时摄录一些感情的神貌，主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录，不断积累，并经常翻阅，那么这些记录便是作文的源头活水，可令文思喷涌永不枯竭。

(2)渲染动情点

人的七情六欲是相通的，能令你动情的内容，往往也能使别人动情。然而令人动情的，不一定是事物或物件的整体或整个过程，往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓，而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。

一般来说，在写人的文章中，人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给“我”以鼓舞的动情点。因此，作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述，来渲染她的“镇定”;对困苦的家庭环境做了具体的描绘，来渲染穷人孩子早当家的“勇敢”;对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写，来表现小姑娘坚信未来的“乐观”。在叙事的文章中，能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。如《走一步再走一步》，作者铺陈了“我”冒险攀登悬崖从而陷入困境，并在父亲指点下爬下悬崖摆脱困境的过程。尤其是先细腻地刻画了全身颤抖冷汗直冒地向上爬、心惊肉跳地蹲、头晕目眩地向下望、全身麻木地伏等，而后又细致地描写了因毫无信心而啼哭及信心萌发探踩岩石，最后爬下悬崖的过程。文章卒章显志，自然地归结出：化解困难，从而克服困难。

在写景的文章中，景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色，历下亭的古老，古水仙祠的荒凉，都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽，大明湖的澄清明净，芦苇花的景象奇绝，用清丽的文字描绘了优美的意境。

(3)交代动情点

有人说父爱是下雨时的伞，有人说父爱是饿了时的一碗面。但我觉得父爱是做错事时的鼓励。

事情发生在一年级。下课后，我和同学去打羽毛球。回来后发现爸爸给我的钢笔不见了。放学后，我生气地走回家。回到家，父亲脸上带着笑容说:“谁惹我女儿生气了?它值得你愤怒。”我对爸爸说:“爸爸，你给我的钢笔不见了。”爸爸一听就认真了。他想了一下，对我说:“女儿，你已经长大了，不应该在某些事情上斤斤计较。俗话说，退一步，收获更多，学到更多。虽然这次你丢了一支笔，没有它也可以买，但是和闺蜜吵架的时候，你可以退一步，得到友情。如果你一直吵架，那意味着你将失去你自己的友谊，你知道吗?所以你要大气一点。”听了父亲的话，我觉得心情比以前开朗了很多。

四年级又发生了一件事。数学考试我只考了70多分。回到家，我悄悄从书包里拿出试卷，放在父亲面前，等待他的斥责。出乎我意料的是，父亲没有骂我，而是对我说:“聪敏，你知道你问错问题的原因吗?”我点点头。他补充道:“这次考砸了也没关系，下次考好就行了。失败是成功之母!一次失败不算什么，但不代表你下次一定会成功，所以一定要更加努力，永远不要再失败。首先你要找到问题的根源，然后通过研究分析找出简单的记忆方法。最后，考试不会出错。考试的时候不要太紧张，不然脑子发挥不出来!”听了父亲的话，我感到惭愧，我决定更加努力学习。

这就是我父亲的爱和其他父亲的区别。当我遇到困难时，他总是以鼓励的方式指导我。为我推开成长的拌脚石，让我健康成长。

教学目标 ：

1 、通过训练，让学生进一步学会写人记事的记叙文的写法；

2 、启发引导学生在 写人记事 中，用心去体会所写人和事中所蕴含 的情感。

教学重点 ：交代清楚记叙的要素。

教学难点 ：详略得当，突出中心思想。

教 具 ：胶片。

课时安排 ：本次作文训练分两个课时，其中辅导、堂上写作各一课时。

教学过程 ：

一、创设作文情境 ，让学生产生一种 内驱力 。可尝试用下列的方法去激发。（ 8` ）

▲让学生自主地回忆最近所遇到的值得一说的人或事，以激发学生的情趣。

二、学生结合第一单元所学的四篇课文，谈谈记叙文的六要素在具体的文章中的体现和运用 。（ 20` ）

教师在学生充分自由地发表意见的基础上，总结下列一些规律性的知识和方法：

▲事情是由人在一定的时间、地点做出来的，事情本身有它的起因，经过和结果，因此，记事应把六个要素交代清楚；

▲交代要素要根据情况灵活掌握，一般说来，记叙真实的重要的事情，六个要素都要交代清楚。不需要作者交代，读者就明白的，可以省略；

▲在记叙的几个要素中，事情的起因、经过和结果构成记叙文的主要内容，这部分要着重写，写具体，写充实，以突出中凡思想。

▲记叙的要素，要详略得当，突出中心。（含盖前三点）

三、学生先朗读课文第 33-35 页中的例文 《我们的国土到处都是一样》，然后简述事情的起因、结果和发展过程，以进一步让学生弄清和学会

要素

在文章中的体现和运用。（ 15` ）

然后教师明确：

事情的起因 -- 闲聊《可爱的浙江》征文比赛

事情的发展 -- 各人谈及自己的 所爱

事情的结果 -- 我们的国土到处都是一样

四、教师出示 5 个作文题，以便让学生有自由发挥的空间 ( 胶片 ) （ 2` ）

1 ．我的小伙伴。

2 ．童年的一件趣事。

3 ．上中学后遇到的一件事。

4 ．根据下边提出的情况，写一篇文章，记叙这件事。

体育课前，王勇同学没做准备活动就 跳山羊 ，结果把脚给崴了。

5 ．逛集市或花市。

作文要求：

①将六个要素交代清楚，且做到详略得当。

②中心突出。

③字数不少于 500 字。

④书写工整。

附 1 ：说课精要：

本次作文训练的重点就是 交代清楚记叙要素 。由于学生从开始接触写作以来就是 写话 ，也往往就是 小小记叙文 ，但也许正是由于这样，又会疏忽或轻视，因此教师不仅仅只保留在让学生知道 什么是记叙的要求 ，而且更重要的是通过学生回顾分析课文，尝试分析范例的方法让学生学会 交代清楚记叙要素 这一要求在写作实践中的运用，在其中，同时也弄清并非硬是要面面俱到，而是要详略得当，有重点，这样难点也就迎刃而解了。一句话，在阅读尝试中去体会，在写作实践中去运用，读写结合。

自幼出生于农村家庭的我，并没有羡慕有钱人家的生活，也不埋怨每天粗茶淡饭，而是度过了一个快乐的童年，其实，这又是一个难忘的童年……

友谊，这永远是我内心的痛。我时常这样问自己：“为什么?为什么?”

小学一年级时我有一个好朋友，他叫黄明华，在班上，我们的成绩一直名列前茅。在他伤心的时候，他总是给我带来安慰，当我自卑时，他也总能给我自信……就这样，我们成了一对无话不谈的好朋友。

那一天，班上仍然像往常一样安静。直到试卷发到我的桌子上时，我见到试卷的92分，我开心极了!我带着试卷来到明华前，直到看见一滴后悔的泪水滴在明华的试卷前，我才知道了一切——明华的试卷上印着鲜红的75分，我本来想安慰他，可是他弯下腰，拿着那张还带着体温的试卷，走了。我恍然大悟，看看自己手中的试卷，一下子明白了什么……

第2天，班上不再平静——当同学们纷纷对我称赞时，我回头望望明华，他的眼神带着一丝丝的悲伤，他缓缓的站了起来，迈动着沉重的脚步，渐渐地向我走来。可是……他像陌生人似的从我眼前走过，留下了一句话：

“朋友也是敌人，敌人也是朋友，再见。”

试卷掉在了地上，我的心也似乎沉进了泥潭……

我忍着，我的心碎成了两半。四半……回到家，我吧试卷撕成了两半，躺在床上哭了好久，好久……

我来到学校，不过，学校似乎发生了翻天覆地的变化，同学似乎不是记忆中的同学，老师也似乎不是记忆中的老师，而明华也似乎不是我记忆中的明华。

我永远不会忘记，这种伤心的滋味……

眼睛是心灵的窗户，透过老师的眼睛，我看到了无穷的关爱。

许老师的头发乌黑发亮，有一张可爱的圆脸，她的皮肤很光滑，还有一双柳叶眉，大大的眼睛炯炯有神。

早上做操的时候，我们全班几乎都没有穿校服。“你们怎么都没穿校服啊?”老师大声质问着，眉头一皱，两眼瞪得大大的，我看到了许老师的眼里充满了失望。那目光象夏日的骄阳烤在我们身上，让人感到无比的炽热。“全班一起把班级文明公约背诵一遍!”这时，老师的眼睛是严厉的。

要面临期末考试了,“叮铃铃——”上课了，许老师拿着一叠试卷，眉头紧锁着，用眼睛快速地扫视了同学们一眼，眼里流露出无限的期待，无限的希望，无限的鼓励。那目光象春风拂过我们的心田，让人重新焕发生机和活力。期末考试开始了，“大家一定要仔细看题，不要漏题，回答问题一定要完整，把字写好，作文要审题……”许老师在教室里走来走去，脸上露出了两酒窝，亲切地对我们叮呤着。此时，老师的目光是亲切的，让我们感到无比的宁静与温暖。考试以后，发成绩单了，许老师轻轻推开门，手里夹着一叠试卷走进来，开始报分：“刘江婷97,涂畅维97.5,涂雯洁93……”老师的眼睛眯成了一条缝，嘴角微微翘起，笑眯眯地对我们说：“这次考试大家都考得不错，平均分90.7分，你们可真棒!”老师盯着我们，眼睛里流露出无比的欣慰，那目光象一缕春风拂过我们的心田，让人重新焕发生机和活力。

许老师的眼神是慈爱的，是温暖的，是充满希望的，在她的眼神的呵护下，我们会慢慢长成参天大树!

妈妈我忘不了你

在一个宁静的夜晚，我妈妈的生命即将逝去，我久久不愿去休息，我怕这一走，再也没有机会再和妈妈说话了，妈妈不再唱我最喜爱听的童谣。

第二天，早上5：00左右听见了好似万剑刺心的话。说：“***妈不行了。” 我急急忙忙的赶到病床前看到，我的妈妈死去的样子……！眼睛以无力闭合，眼角流淌着点点泪花….似乎在说：“妈妈走了，宋楠你此时在何处。”

我看这一幕最先是一愣，后是心酸，此时我哭了，爸爸也哭了，在场的所有的亲人都哭了………！

我妈去世的时候才40岁，我家的老钟表也停在此时。

妈妈生前最爱唱《十五的月亮》也是我觉得最好听的歌。现在我一直在听这一首老的不能在老的歌曲……

抬头看着天空，我知道妈妈在天上看着我，我也知道妈妈会一直陪伴我，直到我走到人生的尽头……

[初中写人作文 妈妈我忘不了你200字

音乐，能治愈我们的心灵，安慰我们受伤的心，你跟音乐有什么奇妙的故事吗?一起交流下呗。

发现音乐真好_1200字作文1

走进七彩生活，能发现许多美好事物，这些美好的事物，构成了美妙的人生。在这其中，音乐就占了重要的位置，成为人生中不可缺少的一部分，人生的酸甜苦辣也就由此改写。

以前的我，总喜欢一个人站在阳台，凭栏望月。望着阴沉的夜空，只看到几颗孤独的星星在眨着眼，皎洁的月亮也射下那苍白无力的光线。偶尔有几架飞机从天际划过，在夜空中泛起一道道涟漪，却又很快平息。印在我眼帘的，是一片没有生机的夜空，就如同我三点一线的枯燥生活一般。我不知道生活究竟有何意义：三点一线的生活，朝五晚十的作业，无聊又疲乏。

星期天，独自一个人窝在房间，带着耳麦，打开电脑，没有目的的在网上的海洋里漫游。打开别人的QQ空间，这时候，一首优美的旋律响彻在我耳边：”窗透初晓，日照西桥，云自摇，想你当年和风微摆的衣角;木雕流金，岁月涟漪，七年前封笔，因为我今生挥毫只为你……”舒缓而略带忧愁的曲调带着空气中的串串涟漪，牵动了我心魄中的一泓清泉，流入我内心深处，缓缓拨动我的心弦。我的手也跟着音乐的旋律，悠然挥动。闭上眼，我身处江南水乡，站在小桥上，迎面吹来的凉风夹杂着雨，绵绵的细雨打湿了我的双眼。此时桥上已是烟雨朦胧，淅淅沥沥的雨声撩动我的心。望向桥下的池塘，只看见小桥下满塘的荷花在雨中摇曳，碧绿的荷叶下几只小鱼悠然捉着迷藏。望向远方，朦朦胧胧中看到几座黑瓦白墙，飞檐翘角的房屋，屋顶上都被蒙上一丝丝白纱。远方传来悠悠的琴声，一切显得十分哀婉。雨愁人更愁，只能仰望着天空，默默说道：“我在人间彷徨，寻不到你的天堂。又是清明雨上，希望折菊寄到你身旁，把你最爱的歌来轻轻唱。”

一切似梦非梦。一首《清明雨上》如同春雨一般浸润我的心灵。音乐停了，而我却依旧沉浸在绵绵细雨中不能自拔。我惊奇的发现：音乐竟然能如此美妙!

自从我听了那首绝美的歌曲以后，我对音乐真是越来越爱不释手。每次放学回到家中，放下书包，紧闭房门，脱去沉重的外套和鞋袜，横陈身体，躺在床上，开启pSp，给紧张的大脑放放假，舒缓的音乐响彻在我耳边。从听《千百度》的“我寻你千百度日出到迟暮，你却不在灯火阑珊处。”到听《李清照》的“这才下眉头，却又上心头，谁念我终日凝眸?”又从听《南山忆》的“乘一叶扁舟，入景随风，望江畔渔火。”到听《庐州月》的“庐州月光，洒在心上，月下的你不复当年模样。”每一句歌词都是字字玑珠，句句精化，浸润着我干涸的心灵，丰富着我枯燥的生活。紧张的心绪，恼人的心事，都一股脑地跑向九霄云外。

现在的我，总喜欢搬一把摇椅，坐在阳台上，凭栏望月。一只素笔，一杯花茶，一段音乐，浅笑而安然。捧着清茶，小泯一口，唇齿留香。耳边回响起《汉宫秋月》那熟悉又优美的旋律。抬起头望向美丽的星空，仿佛一块深蓝色的布上面洒满了一颗颗碎钻石，晶莹透亮。再往上看，那是一轮穿着白纱的身影，她对着我嫣然一笑，洒下皎洁的银辉，整个阳台被蒙上一层细细的薄纱。当宛如天成的《汉宫秋月》和这大自然的美景融合在一起时，一切仿佛都是音乐，音乐仿佛就是一切。原本焦躁不安的心变得宁静，没有一丝涟漪。望着如梦般的星空，耳边萦绕着神曲，我恍然大悟：音乐不仅仅是几个简单的音符，他们都有属于自己的情感。当我心情忧愁的时候，一首《断桥残雪》则是我的知己，使我可以吐露自己的心声;当我心情舒畅的时候，一首《河山大好》能让我激情四射，干劲十足;音乐在我眼里已经是一个有血有肉，有感情的挚友。我注定与它们相遇，我的生活也注定因他们而改变。

美丽的东西总在美妙的事物中上演，美妙的音乐也只在美丽的人生道路中诞生。我是多么庆幸：我发现，音乐真美好!

那一场记忆犹新的音乐会_1200字作文2

其实在我的脑海里，有一场让我记忆犹新、至今难忘的音乐会。

星期五下午放学后，我走在回家的路上，低头踢着脚下的石子，兴许是太累的缘故吧，原本很精神的脸，突然变得无精打采，原本炯炯有神的眼睛，也变得黯然失色。这时，背上的书包突然变得好重，轻快的脚步也变得沉重了。我走着走着，无意间，却发现地上有一张音乐会的门票，一直喜欢音乐的我，眼前顿时一亮，把刚才头上的乌云都抛到九霄云外去了。

我急忙跑回家，慌慌张张的打开门，直奔厨房去找妈妈。妈妈见到我，看我喘得上气不接下气，便问我：“这是怎么啦?出了一头汗，啊?”妈妈边说边用毛巾为我拭汗。我还没喘过气来就拿出那张门票对妈妈说：“妈妈，你看，这是我在路上捡的，给。”我递给妈妈。妈妈接过门票，仔细看了看，说：“怎么?想去看这场音乐会?”妈妈笑着对我说。“嗯，嗯，嗯!”我使劲的点头。这会儿，我看到妈妈轻轻的皱起了眉头。就赶紧摇着妈妈的手说：“妈，你就让我去吧，我喜欢听音乐，行不行啊?”我向妈妈撒起娇来。“恩……那好吧，也顺便让你长长见识。”“噢!太好啦，太好啦，妈妈答应我喽!耶!”我高兴地跳了起来。妈妈无奈的摇了摇头说：“你呀，真拿你没办法!小淘气!”我和妈妈都笑啦。

第二天一大早，我就准时和妈妈来到了音乐会的大门口等候。“哗”的一声，大门打开啦!妈妈还没缓过神来，我便拉着妈妈到收银台交钱“急什么呀，又不是来晚了。”“哎呀，好啦，快点吧”我催促妈妈快点进去。走到大厅内，看到还没有太多人到，就和妈妈挑了个好座位坐了下来。妈妈看起来很平静地坐在椅子上，可我那激动的心情却迟迟不肯平静下来。我现在已经迫不及待的想听一听那禁不住令人猜疑的音乐。

“各位请安静一下!”台上的主持人面带微笑，用和蔼的语气说，“接下来，就请我们的音乐团体上场!”台下是一片欢呼。这时，主持人后面的幕帘打开啦。哇!有拉大提琴、小提琴的音乐家、有合唱的团体等等，但是，映入我眼帘的而是在那舞台中央的钢琴家。

演奏开始啦!先是小提琴开始演奏，之后，钢琴便上场了，那位钢琴家把那样一种紧张的气氛，用钢琴化解成那样的自然，他弹得那么投入，像舞台下没有观众一样。那曲子时而高亢，时而低落，他把自己弹这首曲子的感情全部倾注在这首曲子里，让我们强烈感受到这首钢琴曲生命的存在与这首曲子的作者此时那千变万化的心情，我不知何时已经不知不觉的沉醉在了那令人振奋的音乐里了。他弹得那样流畅，没有任何失误的地方，他弹这首曲子，仿佛是在做自己力所能及的事情。我用心在听着，这时，只听那苍劲有力的结束音乐一下子镇住了我的心，音乐已经戛然而止啦，可我还没有回过神儿来，只听那些观众的嘈杂声响了起来，我才知道已经结束了。

虽然音乐已经结束，但是我的脑海里还是一直不停的重复刚才的那一个个画面和音符，这首曲子，让我重新站了起来，它振奋了我。我永远忘不了这首让我意义深刻的曲子，和让我记忆犹新的这场音乐会!!!

这一届音乐会，刻骨铭心_1200字作文3

不久以前，我们学习手风琴的地方搬到了博思幼儿园里，而这里有一个较大的演播厅，第八届“小荷才露尖尖角”音乐会就在这里举行。

跟大家介绍一下我们的音乐会吧!为什么叫“小荷才露尖尖角”呢?想必大家都听说过这一句诗——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。老师就是希望我们像刚刚露出风采的小荷一样，引来许许多多的蜻蜓，为我们喝彩，评价我们的技艺。这音乐会是所有“哆来咪音乐学校”孩子们的节日，也是音乐学校一年一度的庆生仪式。回头想一想，多少届学生由对音乐懵懵懂懂，到长大，最终分道扬镳，各自有一番成就。也就是说，这所学校孕育了太多人的音乐生涯!

一大早，我和几个小伙伴就来到了博思幼儿园的演播厅。

哇哦，到底是小孩子，连演播厅都这么五彩缤纷。鲜红的幕布上是几个小孩子背着书包上学的身影，太阳公公笑眯眯地照耀着他们。天空中有许多云彩，一朵较大的云彩上还写着“BOSS”的字样。舞台虽然不算很大，但台前有许多小花做装饰，让人不由身心舒畅。台下，一排排座椅排列整齐,还贴着参加音乐会的学生名哩!老师们忙碌着，他们想在所有的学生到来之前，把演播厅布置得焕然一新。

我们找到座位坐下，谈笑了一阵，同学们就陆陆续续都来了。哇哦，回头一看，座位上都坐满了学生、家长和老师，一派热闹的景象。随着主持人高昂的声音在大厅中响起，音乐会正式开始了!因为我们是第一个节目，所以大家都背好琴，坐到了台上。

开头曲《小松树》我们已经演奏过许多次了，不免胸有成竹，自豪感油然而生。曲子还没演奏完，幼儿园的弟弟妹妹们就高兴地鼓起掌来。看他们纯真快乐的样子，听他们清脆的鼓掌声，台上的小演奏家们都笑得合不拢嘴——这些孩子们是多么的可爱呀!

音乐会上的节目多种多样，不仅有手风琴的齐奏、重奏、独奏，还有歌唱、舞蹈、老师们的激情献奏。我来为大家简单介绍一下其中的几个节目吧!

人气NO.1：阮老师和阮明园姐姐的重奏。

这首曲子的名字叫《古老的出征》。想想以前，我可是弹得很溜的，当然，这首曲子也很好听。就可惜现在我都要忘光了，今天能听到这首曲子的翻版，真是既高兴又振奋。阮老师和阮明园姐姐弹得流畅激昂，摇头晃脑，沉醉其中，听得我们如痴如醉。哈，这真是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”呀!

人气NO.2：老师献唱歌曲

一看老师走上舞台雄赳赳气昂昂的样子，就知道他气场很足，唱歌倍儿棒。果不其然，他一张口，全场都被震撼了(嘿嘿，告诉你们一个小秘密——幕布上的卡片也被他震掉了哦)!这首《卓玛》宏厚迷人，许多家长都情不自禁地哼起来了。

最后，我们全体哆来咪音乐学校的学生们一起上台演唱了《歌声与微笑》、《哆来咪》。听着我们清亮整齐的声音，不仅家长们高兴地鼓起了掌，连我们自己都沉醉其中呢!

音乐会的快乐时光是短暂的。不知不觉中，两个小时过去了，而我们也到离别说再见的时候了。摄影师叔叔举起摄像机，悄悄地对准我们——“咔嚓”。“咔嚓”，不错，真是很好听呀!嗯，就让相机永远定格在这个快乐的时刻吧!

“稍息、立正、向前看齐……”威严的口号声在我们的操场上响起，你一定以为这是一位非常严厉、不苟言笑的老师在给我们上体育课吧?那你就错了，大多数同学都喜欢女老师，因为她们温柔可亲，而男老师给人的印象似乎是严厉、不易亲近的，但在我们学校，却有一位幽默、亲切、平易近人的男老师，他就是体育王老师。

在学校里，我们最喜欢上的课就要数王老师的体育课了，上体育课时，王老师和我们每个同学都是好朋友，每当教我们学习新内容时，王老师总会用幽默的话语来教大家掌握基本的动作要领，便于我们更准确地做好动作。每当内容学完后，他就和我们一起玩游戏，我们偶尔也会和王老师开个小玩笑，大家一起哄堂大笑，王老师也不生气，跟着大家一起笑。

但是，如果谁课堂任务没有完成，体育老师就不会让他和大家一起嬉戏，如果新教的动作有谁不会做，王老师不仅不生气，还会手把手地教，直到学会为止。但王老师绝不会让任何人蒙混过关。王老师是有“底线”的，如果你碰到了他的“底线”，他会让你当众出丑，惹得全班同学哈哈大笑。有时我们会在王老师的后面摆兔耳朵，但他不会在意。

说了半天，还没介绍王老师的外貌呢，他的个头很高，一张国字形的脸，眼睛虽然不大，但显得炯炯有神，高高的鼻梁下面是一张有棱有角的大嘴巴。

这就是我们的体育王老师，他幽默，总能让人笑声不断;他亲切，就像我们的一位挚友;他平易近人，好像和谁都能做朋友……相信经过我的一番介绍，你们对我的体育王老师一定也很喜欢了吧?

一年一老师，我迎来了新的一年也迎来新的老师。她如春天，给我们带来活力；她如夏天，给我们带来温暖；她如秋天，给我们带来喜悦。新老师的大门就将开启！

活力的新老师

天色阴暗的一天，班里洋溢着“低气压”。老师走进班门，感受到那低沉的气息。便想出一个法子，让大家做一个游戏名叫“风雨同舟”，每打一次雷大家就五个指尖，在头上按着圆圈点五次，用来提神醒脑。

“低气压”很快就随着游戏的到来，烟消云散了，大家都轻扬嘴角，露出了会心的微笑。老师见了，心里想吃了密一般甜滋滋的。

这就是我们充满活力的新老师啦，她是不是十分让人喜爱呢？

温暖的新老师

上体育课时，因为起跑的时候人太挤，导致一个同学起跑不久后，摔趴在跑道上，老师见了以迅雷不及掩耳之势上去扶起，将他扶到旁边树下坐着，立马拿出急救箱，为那位同学擦拭着伤口。

同学脸上扭曲的表情，使老师明白了他的疼痛，便一边清理伤口，一边为那位同学讲笑话。那位同学忘记了身上的疼痛，与老师开怀大笑。

温暖的老师是不是很贴心呀？你有没有被暖到了呢？

充满喜悦的新老师

新老师的脸上无时无刻不带着让人亲切的笑容，她的笑点很低，常常在傻笑着。她周围人也陪着她一起在傻笑。让人喜欢靠近她，与她在一起。

第一次靠近她时，当时心情十分不好，患了忧郁症一般，不想说话，不想笑。但是老师无意间使我开怀大笑，也就是一个傻傻的表情，把我逗的不要不要的。之后不管心情多么不好，第一反应就是去找老师，有她的陪伴，大家的世界就没有不开心了。

新老师，新气氛。新老师还有着许许多多的特点，来和我们一起探索吧！

[初中写人作文600字：新老师

以感动为话题作文（一）

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当这优美的歌声在我耳边响起时，一件往事就涌上心头。

那是一个晴朗的下午，我正在听老师讲课。突然，我觉得身体不舒服，感到很冷。但我没告诉老师，我以为过几分钟就没事了。过了一会儿，我越来越冷，已经全身发抖。我实在坚持不住了，就举手对老师说：“张老师，我现在很冷，好像生病了。”张老师见我脸色苍白，全身颤抖不止，说：“那我马上给你妈妈打电话！”说完，她从包里拿出手机，走出了教室。

妈妈还没有来学校，可我冷得耸起肩膀，把脑袋使劲往衣服里面缩，两手捧在一起，一个劲儿地往手里哈气。我的同学汪文轩见我这样冷，一直聚精会神地看着我，她皱起眉头，好像在想些什么。过了一会儿，她竟然脱下了自己的外套，快步走到我的身旁，轻轻地披在我的身上。我当时愣住了，慢慢地抬起头望着她。她什么都没有说，只是对我微微一笑，就回到了自己的座位。随后，郎芮也脱下自己的外套，披在我身上。还有冉雪颖、彭渝洋……也纷纷把她们的外套脱下来，披在我身上。这么多的外衣披在我身上，虽然身上还是很冷，但我的心已经感到无比温暖了。一件外衣是一份爱，这么多的外衣，是同学们的厚爱呀！当时，我已经热泪盈眶，眼泪都快掉下来了。

过了不久，妈妈来到学校，把我接到了医院。经医生检查，我因“上呼吸道感染”发高烧了。

这件事情虽然已经过去很久了，但就像发生在昨天一样。老师和同学们对我的关心，同学之间的友情，我将终生不忘。

以感动为话题作文（二）

那一次感动深深烙印在我心上，每一次回想，都会使我感到丝丝爱的暖流。

父亲是一个很严肃的人，认识他的人都觉得他很少笑，太死板。我也是这样认为的，但那次是例外。

在我很小的时候，还在乡下读书时，我最想要的东西当然就是一双漂亮的运动鞋。在刚开学时，我就向爸爸说了这个愿望，希望他在年底给我，爸爸点点头，我认为他是答应了，所以一直认真读书，想也让爸爸在年底开心开心。

年底到了。那天，我拿着满分的卷子大步大步的向家走着，心里想着我的运动鞋会是什么样子的。嘴角的笑容暴露无遗。

到家了，第一件事就是直奔向爸爸。但爸爸看上去一脸的严肃，我想爸爸是个老实的人，一定是想学城里人搞个什么惊喜给我，就没多在意。

晚饭，意外的事情发生了，爸爸破天荒第一次给我夹了菜。我当时觉得爸爸好像真的没有给我买鞋，问：“爸，我的运动鞋呢？”爸爸看了看我，放下碗筷说：“没买。城里新年的运动鞋实在太贵了。你还要上学。”听了，我的眼泪夺眶而出，转身跑到自己的房间大哭了一场。一边哭一边大喊：“你一点都不爱我！”

父亲敲了几下我的门，我没理他。他又在门口说了几句话，我没听清，然后就一片寂静，门外再也没有什么动静。我想：爸爸是和我说‘明年再买’这之类的话吧。那一夜，我伤心了一晚，生气了一晚。

早上，阳光从窗外照了进来，很刺眼。一起床，发现床的旁边有一双运动鞋，我的心脏顿时跳漏了几拍。仔细一看，上面还有父亲歪歪的字：女儿爸爸爱你！我的泪又夺眶而出，止不住。阳光照进来，找到那双鞋子上，很漂亮，很迷人。我觉得自己好幸福。

记忆的汪洋大海中寻找到一条叫感动的暖流，仔细品味，有一种幸福叫感动。

以感动为话题作文（三）

那一次，真令我感动。他已经很老了，却一直一直守护着孩子们的安全，我觉得他很想看到孩子们一张张天真无邪的笑脸，他看着孩子们，自己也会随着一起快乐着。

那是“华师妙笔”学期末的最后一次课，下课时间比平时早了些。别人的家长都早早地来了，等在门口，我却迟迟不见爸爸的到来。

我在一张张陌生的面孔中穿梭，之后在电梯旁我找了个板凳坐下来。时间一分一秒地过去了，我的内心开始焦躁不安，原本坐在椅子上的我，开始来来回回地踱步。

苦等之下，我终于不耐烦了，以迅雷不及掩耳之势冲下楼梯，在夜色中寻找爸爸的身影。

看着一个个同学欢声笑语地从我身边走过，我越发地焦躁起来，又过了好一会儿，同学们差不多都走光了，楼下冷冷清清的。我终于忍不住了，恐惧、不安一齐涌上心头，变成汗珠，一颗一颗淌了下来。

我身上既没带钱，也没带公交卡，怎么回去呀？

忽然，我眼前一亮——有了！找门房呀！守门房的是一位老爷爷，他骨瘦如柴，宛如骷髅的手夹着一根烟，正在使劲地抽着，挥了挥手，让我用电话。

我急忙打了个电话，爸爸说了一会儿就来，我这才如释重负，放下心来。

“我来了！”爸爸的声音突然传了过来，我惊喜万分，大声喊：“爸爸！爸爸！你终于来了！”说完，激动地冲上去抓住他的衣摆，长长地吁出一口气。然后又向帮助我的那位老爷爷道谢并道别。临别时我眼睛的余光瞥到了一抹被风高高吹起的衣角，不禁好奇地回头看了一眼——我愣住了，是那位老爷爷！他正目送着我离开，那有些冷淡的脸上浮现出淡淡的微笑，一双宛如骷髅的手背在身后，是那样的沧桑。眼睛却亮亮的，仿佛映着漫天的星辰。

我楞了一下，随后笑着向他挥了挥手，在心里默默地说了声“谢谢”，心里暖暖的，充斥着感动。

不经风雨，怎能见彩虹？

记得那年，你在自己的巅峰时期选择去美国打NBA，并以2002年选秀状元的身份进入休斯顿火箭队。人们都以为这位亚洲第一中锋会在NBA大受欢迎，但似乎那群美国佬并不喜欢他。

2002年NBA选秀大会上，当大会宣布来自中国的姚明以第一顺位被火箭队选走时，这位状元迎来的不是雷鸣般的掌声，而是一阵唏嘘声。美国一家篮球杂志甚至写出了火箭踩了黄屎这侮辱人的话语，但姚明都没放在心中，应为他坚信总有一天他会得到所有人的认可。

机会总是留给有准备的人，在姚明的新秀赛季中他与麦蒂迎来了飞侠科比与大鲨鱼奥尼尔的湖人队。面对奥尼尔这位传奇中锋，他没有胆怯，而是一开场就给了后者三个盖帽，惊艳全场！并且最终与麦蒂联手打败了西部霸主湖人队。霎时间，姚明成了休斯敦城的宠儿，他的球衣被一抢而空。人们也在心中逐渐认可他。

那时花开，姚明并未应自己傲人的成绩而满足，应为他深知成功来之不易，应为他背负着十几亿人将中国篮球发展向全世界的梦想。

那时花开，并非偶然。正如姚明所言：我今天的成功都是由昨天的汗水换来的！不经风雨，怎能见彩虹？

之后几年，姚明逐渐强大起来。并与2008年率领中国男篮重新杀入世界八强！在2011年，一代国手退役。目前这位曾震惊世界的中国球员已身家过亿，并在中职篮CBA拥有了自己的球队——上海玛吉斯！

[初中一年级写人作文：那时花开

在不知不觉中，我已经是一名初中生了，初中的生活比起小学显得要多姿多彩，学习也更紧张，任务也更艰巨了。但在紧张之余，有时也会举办一些生日party或班级联欢之类的。使我真正的感觉到与小学时的天壤之别。

不久前，我们刚开了一个“圣诞生日联欢会”，可以说十分成功。两位主持人主持的很好，如“串烧”般串成一块儿，一个一个的紧扣在一起，

我也十分荣幸的当上了主角——圣诞老人，我戴上那圣诞帽，背着一个大包裹，当主持人“邀请”我来，我便像小丑一般蹦蹦跳跳的来到了不满五彩缤纷的气球的教室中，同学一看我这样，便情不自禁的失声的笑出声来，我有扮成滑稽的脸说道：“vrybody，大家好，我就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎。鬼见鬼投胎的圣诞老人也!”大家又一次大笑，接着，我便给大家发下了贺卡。我们班的同学真是多才多艺，有的唱歌，有的跳舞，有的吹乐器，还有的表演小品和相声。我和我的两个“铁哥们”一起表演一段相声——《免费电话》，我在其中有许多个角色，有当李金斗，有当老婆的，有当丈母娘的，还有当岳父的，可忙了。我们表演得很卖力，大家时不时的被逗笑，从而我们也赢得了满堂彩，成为了最最闪光的表演。我还和主持人一起为同学们唱的歌伴舞，有引得大家哈哈大笑，此时的歌已是高-潮部分，同学们一起跟着我们尽情热舞，气氛愈加热烈;2个小时过去了，我们联欢会也算是圆满结束了。虽然，我大多时候都是守规矩的，但有时也会犯些小错。就在前几个星期的星期三的大扫除中，我突然捡到了一个帽子，想也没想便把帽子扔上了二楼，被老师批评了一顿，我好不后悔!

啊!我爱我的初中生活，他让我觉得自己逐渐的长大了，他让我喜悦，他也让我更加热爱我的这个班集体。

考试不久，成绩单就出来了。

课代表发成绩单时，心怦怦直跳。我的心如十五的月亮快出来那样矛盾，升起来吧，又怕太过圆润，不升起来吧，又感觉闷得慌;如果考得好，发下来，回家就得听吗的唠叨，如果考得好，不发下来，又可惜了……哎，心里那个纠结啊……

终于，成绩单还是飞入我的手中。紧张，心中如又是几个人挑着桶，一会儿上，一会儿下，摇摇摆摆，七上八下的。额头似乎在冒冷汗了，手有些颤抖，心中不停的骂自己：胆小鬼，不就是一张纸么?又不是毒蛇!就算是毒蛇，它现在也已经冬眠了，快打开吧……默默念着，眼睛紧闭，似乎在迎接世界末日的到来。缓缓地将纸送到眼边，先将右眼慢慢睁开，接着是左边。

心中的月亮升起来了!

看着自己的名次，有些自满，有些得意，心中的月亮啊，是如此皎洁，在漆黑的夜幕中，多么耀眼。心中不仅唱起歌来，哈哈，我得意的笑~

但这世界总不会如人所愿，更不会让自满的人笑到最后。那语文成绩如乌云般飘过来。这朵乌云挡住心中的月亮，光亮没了，歌在心中凝结了，换来乌云的狂笑。

怀着失落的心情，看看第一名的成绩。那分数比太阳光还刺眼——三分，只差三个小分!

先前的自满、得意瞬间蒸发，心中的月亮已经被乌云挡得严严实实，乌云们在夜空中疯狂的大笑，接着心中便下起了滂沱大雨，

哎这次的语文成绩再多一点就好了。这张“纸”在手中握着，如同握着一条冬眠的蛇，虽然在冬眠，但始终无法让人彻底地放下心来。

将目光投向第一名，嘴角微微扬起。

太阳啊，总有一天，我会将你捉住!

每个人的爸爸都有一双手，有的细腻修长，有的粗糙无比……而不管什么手都有一个共同点，他们都温暖无比。

小时候常常牵着父亲的手，一起漫步在寂静的田野里。那时候感觉得到父亲的手是那么的温暖，父亲常常牵起我幼小的手掌对我说：”孩子，你要好好的学习，等你长大了！爸爸我就可以想想你的福气了“，从那时起我的心里便种下了一颗小小的种子。

长大了，为了学习便离开了父母的身边，来到了镇上里独立求学。我还记得离走前，父亲用他那饱含岁月伤疤的手掌，拉着我说：孩子，到了城里，可没有像在咱们这了，你要好好学习将来有了出息，那都是你自己的财富。我用力的点了点头：“恩！放心吧！我一定好好学习，长大以后有了出息，来报答你们.”爸爸又从屋里拿来了一个破牛皮包，从里面取出一块用红布包裹的东西，我打开一看，里面有大概300多块钱的样子。父亲说：”孩子，这是我帮人家搬砖头赚来的钱，你拿好，到镇上看见了想买的东西就买下，不要亏了自己。“我噙着泪水重重的点了点头，随后父亲笑了，他用那布满冻疮的手，给我整理了一下衣领说：”孩子，赶紧上路吧！“我最后看了一眼父亲，毅然走向了通往镇上的路。.

爸爸的手是回家时的一杯浓茶，温暖心窝，是失败时的一句安慰，重振信心，更是无声的爱，在我们走向远方时，他为我们感到担忧。

[我的爸爸初中学生写人作文

我们班的老师，真可谓八仙股海——各有神通！如果你不信，看我细细道来。

第一式——深情大师

我们班主任，上课风格独树一帜，其代表性风格，必是深情！她上课时语言里总是那么情深深，仿佛再多说几句眼泪就掉下来了。不过我们也曾确实被她的课感动得一塌涂地，眼泪啊，鼻涕啊，全都哗啦啦哗啦啦地止不住的往下掉，特别是她联系自己的生活实际，再加上她那副天生的深情嗓子，百变脸庞，更是将这一特点点缀得淋漓尽致，酣畅淋漓。不过，这也由此让我们平添了几分对她的尊敬，这也让她成为我们班公认的中国好老师！

第二式——幽默大师

我们班的数学老师，实在是为数甚少的同学们最喜爱的老师。不仅是因为他严密的逻辑思维能力，超强的解题能力，其实还有一个小小的优势，让我们对他的喜爱油然而生，那就是他的幽默。同学们很享受上他的课，因为他独一无二的风趣，他有一个口头禅——“角”，这个字的意思就是厉害，虽然意思是一样的，但他总能换一种方式表达，把课堂气氛绚烂得很有活力。我们在学几何时，他总会说“我们的眼睛自带放大、聚焦功能！”看似是一句搞笑幽默的话语，却在暗暗地告诉我们一个做几何的方法，真是幽默智慧两不误啊。很多同学私下还会将张老师的话广为流传，当然，我也不例外……其实，还有一个秘密，张老师是一个全能型人才，他所知道的，力所能及的地方，总是涉及多个领域，这些秘密被我们知道后，我们更加爱张老师了，突然觉得，能在这个班真是幸运。

第三式——实力大师

我们班的英语老师实力非凡，凭借自己坚实的基础，超强的能力，一步步踏上了年级主任的位置。他现任教于我们班，实在是我们班的荣幸。他上课融入多种元素，用自己纯正的英语发音，精湛的英语技巧，将我们带进一个绘声绘色的英语王国，让我们真真切切地体会了英语的魅力，所以我们班整体英语水平都很不错。尽管我现在还没有掌握学好英语的方法，但是我现在已经很努力的跟着老师的脚步一起前进，希望有朝一日，我也能成为他教出的一名英语猛将。

我们班的老师各具各特点，各有神通，因为有了他们，我们的班级才会蒸蒸日上，越来越好！

[初中一年级写人作文:我的百变老师_800字

“快跑，快跑，恩，高了高了！”这是我与几个伙伴放风筝时的声音。今天，天好蓝好蓝，只有几朵白得似棉花一样的云和闪着金光的太阳在它的怀抱里。我们几个伙伴约好后就开始放风筝了

起初，没有多少风，我的兴致一下减了好多，看着伙伴们一个个都把他们的风筝放到了属于它们的怀抱-天空，心里如吃了五瓶醋一样酸溜溜的，落寞了许多。后来，天空作美，终于起风了，我的妹妹高兴地跳起来，催我快跑，便出现了文章开头的那一幕，看着自己的风筝慢慢上升，心中的烦恼也随着风筝飞走了，快乐的我飞快的放线，让那属于我的风筝去追那些比它更高的风筝。渐渐，我感到手里轻了许多，低头一看，原来，满满的一团线被我放完了！我坐在田埂上抬头看着风筝，才发现我的风筝已经位居第二了，我的心里高兴极了。最后，天快下雨了，鸟儿也回巢了。我想我的风筝也该离开属于它的怀抱，该回到大地母亲上了，我，也恋恋不舍的离开里田野。

在烦恼的时候，何尝不放一下风筝呢？这样既锻炼身体，又可以让烦恼随风飘走！

[初中生写人的作文：和小伙伴一起放风筝

妈妈只有一个，却是不同“味”儿的。有的是“抹茶”味的，有的是“烤肉”味儿的，还有的是“香草巧克力”味儿的。而我的妈妈却有点儿不一样了，她，是我最爱的食物——火锅底料“麻辣”味儿的!

“麻辣”一：洗澡

众所周知，我是一个非常害怕虫子的人，除了这个我什么都不怕。可如果让我硬说出一个我害怕的事情，那就是洗澡了。“恩泽，惠泽，今天周六了，晚上要洗澡啊!”妈妈这句话听似很普通、平常的话，却让我和姐姐心惊胆战，不说十里八村吧，就说方圆十里，没人不知道我妈给我和姐姐搓起澡来，那是“六亲不认”。

当我们洗澡时，楼下路过的人都会听到经久不衰、撕心裂肺的声音。“啊——妈妈你轻点”，“啊——啊——啊!”屋里屋外都听我和姐姐的惨叫。这才只是在搓澡，还没见过洗头的时候呢?也不知道妈妈是从哪看到的“歪门邪道”，竟然说洗头前，必须用梳子梳一梳头发，妈呀，不是要疼死我吧!“哎呦我去，哎呦我嘞个亲娘……”，这疼的我，吱哇乱叫!

“麻辣”二：二大夫

在我的记忆中，我只输过两次液体。一次因为手足口病，一次是因为做腺像体肥大手术。剩下的时候全都是“二大夫”妈妈在家给我医治。有一次我高烧到39。4℃，爸爸要带我去医院打退烧针，妈妈极力反对，直言说能治好我。于是妈妈先给我吃上消炎药和退烧药，又特意给我做了最爱吃的大米粥，可是难受至极的我什么也不想吃，妈妈就连哄带骗，喂我吃下了小半碗粥。吃完粥，妈妈感觉我出了点虚汗，赶紧用被子把我裹了起来，直到发完汗，妈妈又使出了杀手锏——吃烧烤，爸爸有些沉不住气说：“孩子刚完发烧就出去吃烧烤?”这看似荒.唐的治法没想到真的见了效，吃完烧烤回到家，一测体温居然降到了36。5℃，真的退下去了，我是真服了我这个老妈了!

我的“麻辣”老妈，真是够“辣”的!

她是一个7个月的小坏蛋，她的脸和全身都胖乎乎的，眼睛大大的，鼻子有一点直，特别是她的眼睫毛，长长的，真漂亮！她的眼皮特奇怪，一个双，一个内双，真好玩！她是谁呢？她就是我的妹妹―焦奕欣。妹妹既调皮又可爱！来，让我给你讲讲吧！――那是一个阳光明媚的下午，焦奕欣似乎很高兴，手里拿着妈妈新买的“小马玩具”挥呀挥，把手和玩具蹭到脸上，左眼半闭着小嘴撅着，真可爱！突然，咚的一声！把我吓坏了！我好半天才回过神来，是什么呀？我用疑惑的目光搜寻着。哦！真相大白了！原来是妹妹把它的“小马玩具”甩到地上了，看到她还在笑呢！看她笑的样子啊，眼睛变小了许多，鼻子更直了。她笑得时候我也笑了，因为她笑得时候会发出狗吐出舌头、散发热气的声音。这个小坏蛋！妈妈给她捡起来，过了一会又是咚的一声！“小马玩具”又被甩到地上了，我又去给她捡起来。又过了一会，还是咚的一声，“小马玩具”再次被甩到地上了，奶奶又给她捡起来，她真调皮，我翻了一个白眼，表示对她的不满，为什么不满呢？因为我当时正在看书，我心想：焦奕欣，这是你自创的“间隔三大炮”吗？既调皮又可爱，既“讨厌”又乖巧的焦奕欣啊！希望你能快点长大，将来能孝顺妈妈，报恩祖国！

一(9)班教室的一张刻有“杭哥”的课桌上，正躺着一只“大肥猪”。当上课铃响起时，这只“大肥猪”便一下子从好梦中惊醒似的，无精打采地看着那写满粉笔字的黑板。“杭——小——凯，发什么呆，还不快去擦黑板!”值日班委狼一样的怒吼道。这只“傻猪”这才“醒”了过来，迅速地冲向讲台擦黑板。他就是我那“睡不醒”的铁哥们——杭小凯。

连下课都这样，那就更不要说上课了。用数学老师的话说他，真是人在这儿，“魂”早已不知飘到哪里去了。瞧，他又趴在课桌上发呆了。数学老师正在讲几何的复习题，突然，这个“小老头”好像被蚊子咬了一下似的，皱起眉毛，红着脸，瞪着那可怕的眼睛大声吼道：“杭——小——凯!”他便立刻还了“魂”，呆板的脸上，现出来一点恐惧，他的手在不停的乱动着，我似乎可以感受到他的心跳声。“滚到后面去”老师话还没说完。杭小凯便用他那站不稳的腿，走到后面了。同学们早已把这当作平常事了，全班又一阵不以为然的奸笑。

不要以为“杭哥”这么好欺负，告诉你，他可是我们戴泽中学一(9)班的老大。若是谁惹了他，那你“必死无疑”。记得有一次，石磊同学不知道怎的，竟和老大吵了起来，两人正在吵骂着，旁边的同学哀叹道：“这家伙真是吃错药了，竟敢在太岁爷头上动土。”杭小凯昂起头鄙视着石磊，石磊打量了他一下，看见他那高大的个子，强壮的身体，一对乌云似的眉毛下有一双吓人的眼睛，终于领悟到不是他的“对手”，连忙赔礼道歉。然而上课了，小开还是不解气，她故意挤着身后的石磊。呵呵，认识咱们老大了吧?

思品老师常常说：“人各有其长各有其短。”是啊，小凯身上的一些精神真是值得我们学习。

小凯素然成绩不算优异，但是他对学习还是很重视的。虽然身体强壮，但是体质也不咋样。记得上个星期，他感冒了，而且还发了烧，烧得很厉害，必须挂水，于是，当天他就挂到11点多钟。第二天上课了。课间，他看了一下课程表，全是小科，于是他便打电话给家长带他回去挂水。放学时，他迅速回到学校那作业。这种精神有几个人能做到呢?

啊，又下课了，大家一定要提醒他擦黑板哦!

在现在现代化的教育面前，成绩已不再代表一切，重要的是每个人都要有一个特长，在其它方面有卓越的才能。

对于我来说，我的特长是：体力好，不怕疼，是一个具有领导力的足球健将。但是对于我的足球之路犹如“蜀道之难”。

初出茅庐

先是进入小学后，我一直试着通过自己的努力进入校队，但很不幸，到我可以加如校队的年龄时，校队解散了！但我并未放弃。

之后我随我同学刘鹏加入了那时由六年级自发组成的“校队”（当时我才五年级）在一场热身赛中替补出场，一上场就以凶猛的铲求与无私的助攻赢得了他们的好评，此乃我初出茅庐的处子之作。

三起三落

在处子之作之后不久，我参加了“百事可乐王争霸赛”，我还是以硬朗的打法力据中场进行助攻与防守，我们曾以2：1领先，但裁判两个明显的误判给他们两个点球，以2：3告负。

之后，我日思夜想之梦实现――加入校队，那时短暂的球队，只有3天而已。因为我们要出征三人足球赛而组建，在比赛中，第一场对手三角镇中心小学迟到我们幸运的不战而胜，下午我们迎战上午8：2狂扫作新小学的冠军队金山小学，我以替补出场，虽有不少绝妙的助攻但只欠临门一脚以4：0再次“名落孙山”

上了初中，复仇机会到了。我们以强悍的阵容再次出征，但最后因我的脚在比赛前一天受伤而不能出赛，结果以1：4含泪而归。

希望落空

上初二了。终于等到了以为可以展示自己绝妙的助攻与强悍的防守之时――班际赛，但又传出不举行班际赛之事使我希望再次落空。

我虽是一名足球健将，但巧妇难为无米之炊，只得在平时与朋友踢踢球当健身而已。