我心目中的流星雨的作文精品20篇

我心目中的好老师，就是我的班主任——彭老师。

他是一位男老师，长得胖胖的，个子高高的。我的印象里，他的知识是最渊博的，没有人能与他一争高下。是他，为我打开了知识的大门；是他，为我铺上了一条知识的路；是他，把无知的我领进了知识的海洋。

假如我是船，那老师就是灯塔，时刻照耀着我；假如我是种子，老师就是雨露，滋润着我。老师，是您的谆谆教诲，时刻鼓励着我；是你深情的目光，时刻领导着我；是您，让我学会了成长；是您，让我懂得了感恩。老师，您教会我的不仅是知识，还有做人的道理。

有时，您是一位慈祥的母亲，一直呵护着我们；有时，您又像一位严厉的父亲，时刻教育我们不能懈怠。

上课时，老师如同严厉的父亲，看不得任何同学学习不专心，他把知识一点一滴传授给我们；下课，老师化身慈祥的母亲，陪我们玩各式各样的游戏，让我们开心。工作时，老师就像一台精密的仪器，经他检阅过的作业不会有半点差错。

生活中，他对我们悉心照顾。谁有个头疼脑热，老师总会第一时间带他去看校医或者联系家长。

这就是，我心目中最好的老师——彭老师，一位让人敬，让人爱的好老师。彭老师，我爱您！

我心目中的他，说远也不远，说近也不近。他，也许在我们身边，也许在遥远的地方工作。他，每天都是那么的辛苦，他，每天管这管那，他就是我上小学是的班主任——赵老师！

虽然过去了很多那么多年，但是在那些岁月中，他就像我们的父亲陪伴着我们度过那些时光。赵老师，也是在所有的老师中，我认识最深的一个老师。

记得在军训的时候，学校让我们无条件的服从哪里的教室，生活是那么的艰苦，每天不是训练就是听讲座，训练就是会操比赛，听讲座是让我们懂得怎么做人，怎么学习，来到基地的第一天中午，我们开始第一次的训练，我们从室外移到室内，教官开始叫我们练习，那时候，我哦整个人很不舒服，但这只是第一天，我怎么能给别人留下不太好的印象呢？我就坚持下去，后来，身体更不舒服了，甚至想吐，这下真的没有办法了，我只好跟教官说自己身体不舒服，能否休息一下，教官爽快的答应了，这时，老师走了过来，见我坐在那里，走过来说：“是不是身体不舒服啊！到这里来，那儿风太大了。”老师竟然拿着一杯热水，对我说：“来，喝一杯水，别担心了，这只是刚开始还有的是时间。”听了这话，我傻傻的点了点头，老师正好有电话，走了出去，望着老师的背影，我默默的待在那里，看着同学训练，身体却奇迹般的好多了，我回到属于我自己的队伍，心里是多么的感谢老师。

我心目中的他，其实并不凶，他是多么的慈祥，多么厉害，多么……

老师就像冬天里的阳光，给人带来温暖，老师就像夏天里的轻风，给人丝丝的清凉。离开了老师那么多年，但我还是记得那些美好的岁月，仿佛就在身边，仿佛就在眼前。

初见你，是在六岁那年，望着你在球场上挥洒自如，取得冠军之后的淡然，你的名字从此在我的心中永驻——科比，你是我心目中的英雄。

我知道你NBA巨星的光环下，只是一个再平凡不过的普通人，可是那之于我，还是那么的可望而不可求.每一年的赛季都成了我魂牵梦萦的一刻，只为了在电视上看到你的潇洒，你知道吗、你甚至成了我的动力。

球场上时光四溅，最后的十分钟价比黄金，你站在罚球线外，时间似乎被凝固，一秒，两秒，三秒，一道美丽的弧线划出，时间定格在那里，所有人都不能动弹，球划过空中的时间似乎那样长，当进入篮筐的那一瞬，场上的所有人都为你起立，鼓掌，欢呼。20xx年的那一瞬间我永远不会忘记，35岁对于任何一个球星来说都是残烛之年，而你却在这个年龄的天空划过一道最三两闪亮的光，篮球入筐一共花了三秒，你知道吗?那一刻对我来说是一种无以言语的感觉，科比，你在我心目中英雄的地位有一次发出了耀眼的光芒。

可是，就在刚刚的11于21日，你却宣布永远退出了球场，那一刻，我的大脑像被格式化了一样，只有微微的痛感了，那一夜，我蜷缩在房间的角落里，一遍又一遍的看着20xx年那场季前赛，我一点都不想流泪，心中只有茫然，我心目中的英雄，流浪的你终于累了，而你何时才会归来?

今天的电视中反复播出的是你不在的第一场季前赛，没有你的球场上缺少了那么多生机。忽然想起小时在看你的比赛时，妈妈偶然的一句“那个穿24号球衣的人打的不错嘛”，那时的我心中满满的自豪。而今天你却不在了，但你永远都是我心目中的英雄，没有之一。

小时候总把你当做鼓励我的那个人，而今天的我才明白，一路走来的你是多么的艰辛。刚来到NBA时队员的白眼，教练的鄙弃都是你的灰暗经历，而你却从那个在球场边捡球的小男孩，变成了顶梁巨星，而这中间的辛苦与酸楚只有你自己知道，这段经历让我写了一遍又一遍，只为了让受伤的自己不哭。

《追风筝的人》里面说：“那个追风筝的孩子已经老去。”但科比，我心目中的英雄，永不老，永不老……

每个人的心目中都有一个最重要的人，一般来说都认为爸爸妈妈是自己心目中最重要的人。可是，我却认为，在我心目中最重要的人是我的爷爷。因为爷爷从我刚一出生后就开始陪伴我，直到现在依然是一样的无怨无悔。

我的爷爷虽已年届七旬，个头也不算太高，但是，他做事特别干练，精力旺盛，精神矍铄，为了培养我从无怨言。

使我最难忘的一件事是：有一天早晨，爷爷奶奶抱着我去早市，就在爷爷抱着我走时，一脚踩在人行道上的下水井盖上，突然，下水井盖一下子就翻了过来，瞬间我们两人掉落下去。在我还不知道怎么回事时，爷爷紧紧地抱着我一下子窜上来，把我举出地面。可是，井盖返回来时却把爷爷的双腿给磕破了。这时，奶奶发现了我们，急忙跑过去把我抱起来，在路人的帮助下，把我爷爷也拉了上来，这时，爷爷的双腿被磕破好几块，流了好多血，我却安然无恙。

还记得有一次，是在我小的时候发生的事。有一天，我想让妈妈带我到楼下去玩，当我走到妈妈跟前给妈妈说时，妈妈却没好气地说：“没时间，你自己去玩吧。”我又撒娇地说：“你就陪我玩会吧。”我妈二话没说，直接把我踢到一边去了。我爷爷看见了，怒气冲冲地说：“你不陪孩子去玩就不去吧，说个实在没时间，你自己去一边玩不就好了吗，干嘛那样踢孩子啊！”说罢，爷爷就带着我出去玩了。后来，妈妈向我和爷爷道了歉。

在我的心目中，凡是有利于我健康成长的事情，不管是在生活上、学习上，爷爷都是义无反顾的照顾我、帮助我。送我去上课外班、参加培训，从不管路途多远，天气如何，都是风雨无阻地骑着电动车去接送我。只要是有利于我的学习和成长，不管是买学习用品，还是外出参观培训，爷爷都毫不吝啬地支持我。爷爷的知识非常渊博，什么都懂、都会，琴棋书画样样都会，真是心灵手巧的“万能”爷爷。爷爷平常特别喜欢读书看报，爱写作，所写文章经常在各类报刊上发表。在爷爷的影响下，我也喜欢上了写作，一年中，我写的文章在各类报纸上发表了16篇，我所写的《一封家书——写给爸爸妈妈的一封信》荣获河北省首届神尔杯一等奖，真可谓对我是一个很大的激励。从我懂事起，爷爷对于我提出的问题，总是耐心细致地给我解释，使我懂得了好多知识和做人的道理。在我的心目中，爷爷是我最重要的人。

我长大以后，也要向爷爷一样做一个负责任的人。

每个人心中都有一个理想的世界，这个世界是美好的，人们把它称为“桃花源“。我不是圣人，无法躲开世间的纷纷扰扰，爱恨情仇，所以我也会有这样的心灵寄托。

我心中的桃花源就是我和爸爸妈妈一起生活的世界。

我是一个单亲家庭的孩子。父母在我很小很小刚刚谙知世事时就分开了。爸爸妈妈在分开之前就总是吵架。我总是很无奈。大人的事，我一个小孩子懂什么?

他们两个人分开之后，我没有哭一下。我见到那>时，竟然也没有一点表情。大人们都以为我被吓傻了，都劝我哭出来。可是我哭不出来。我最好的哥哥泽说：“小系你还是哭出来吧?我会被你吓到的。“我很平静的说：“泽，我没事。“泽说：“你为什么不哭?“我说：“为什么要哭?如果强忍着，我们有三个人流泪。现在分开好了，我们没人哭啊!这多好呢?“

大人都说我长大了。

因为妈妈的离开，我很少能见到外公外婆和我的姐姐宁。纵是见到了，他们对我也是爱理不理的样子，宁还大骂过我是妖精。我都没有生过气，我原谅她，因为她是我姐姐。我天真的以为她会理解我。

我错了。

姐姐每次一见到我就叫我妖精。不管是在哪里。

今年湖南卫视播出了一部励志偶像剧——《一起来看流星雨》，至今这场流星雨风都还没有平息！不信，你来看看那吧——

“嗨你子啊什么哩”我向前面的同学凑去，“哇塞，是流星雨主演的贴纸啊!好好看哪。给我几个行吗？”我恳求她说。

“我再贴一些在给你吧！”她坚决地说 ，“我一定要把这个本子贴完，那这样，我这个本子的收视率也很高咯，嘻嘻！”他似乎很得意，在向我炫耀似的。

“你就给我机个吧，我也想贴，拜托啦，我可是他们的超级粉丝哦！拜托。”我抱着强烈求知欲说。

“嗯，那好吧，如果你想要的话你自己去买吧！”她答应了。

“ 真是谢谢，我感谢你八倍祖宗！你就别叫我买了，我可是穷的‘倾家荡产’了，唉．．．．．．”

“啊，不会吧？在我的影响中你可是‘亿万富翁’啊！你现在怎么‘沦落街头’了，悲啊．．．”她感叹着。

．．．．．．“喂，喂．．．”我说着说着，只见她目不转睛地盯着我的板凳，冒出一句：“啊——你的凳子上有——有他们的贴纸，你好幸运啊！还有免费的贴纸，你太，太（N个太，很激动）．．．．．．幸运了。”

至于吗？就一张贴纸，也不要太激动了吧。流星雨有这么大的魅力吗？唉，虽然我是“星”迷，但我不至于这么激动吧！

看嘛，一场流星雨就吧我们闹腾起来，第二场流星雨（《一起来看流星雨》续集）还会把我们弄成什么样子呢？我们敬请期待吧！

今晚7点左右，我们在河里捉虾，天色越来越暗，没过多久环视四周，漆黑一片，要不是有三五个人，还真有点怕。

对我来说，已好久未在野外体验过瞎灯黑火的情景，再抬头仰望夜空，怎么有这么多又清又亮的星星，整个星空特别美，跟更以往看到的感觉完全不一样。仔细观察，那些泛白的并非是云，而是星云，这么说来，整个银河清晰的呈现出来了，太唯美了！

我以为此景象只有小时候或电视里才能看到，没想到今晚能亲眼目睹。每隔几分钟仰望，发现星云里不断冒出密密麻麻的星星。我们不禁在想，如此景象，是因为今晚没有月亮的照射，也没有一丝云朵的遮挡，再加上山里的地理位置环境好。

我们大概快9点回到了家，见到了妹妹，就觉得她错过了美景，忽然想到可以带她去楼顶上欣赏。于是叫老爸老妈拿上露营用的草席，被子枕头等，陪小妹上房顶看满天星。

此时大概9点半，我们平躺着，一边欣赏着星空，一边聊天。过了一会儿，我听到老爸大叫一声，没等我回过神来，“流星，流星”，他说。

一条长长的流星刚从右上空划过去，一直到山那头，闪烁一秒。我虽被吓一跳，心想好可惜，长这么大都没看到，偏偏这时出现了。

我们继续聊天，凝视着星空，过了5分钟左右，我们不约而同地大喊“流星”，又出现在右上空，比刚才的短点。太激动了！心想不会是看错了吧，可大约过了5分钟，又是同个方向，我们又看到了流星划过。

接下来我们就专注地望着，可能接下来还会有的，果不其然，大概过了十几分钟，流星再次闪现，还是差不多的方向，就这样继续盯着，后面发现不同的方向又闪现了，我们一直等到十一点半才下楼，因为小妹想回屋睡了。

估算下来，今晚看到了十五次流星，有长有短，有粗有细，有快有慢。遗憾的是手机拍不到照片。

良师，多么温暖的词汇，像二月的微风，像三月的细雨。

他本是中国古典文化研究人，却也是我们可敬可爱的小课老师。他长着宽壮的身躯，胖胖的，一笑起来让人觉得很慈祥，他就是孙老师，我心目中的良师。

上孙老师的课，你永远都不会乏味，这是一个很和蔼的老师，他基本上出口成章，上课常常引经据典，让我们在一个个历史场景中遨游，在一段段诗词佳话中沉醉。当然，他上课也很有一套方法，不知不觉中眼界开阔了，知识沉淀了，对语文学习当然大有裨益。

记得有一次，孙老师读到顾城的《草》：“草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们站着，不说话，就十分美好”，老师陶醉其中了，他眼睛半闭着轻轻的摇晃着脑袋，时而点点头。接着，从孙老师口中不断涌出吟更多优美的诗句，卞之琳的《断章》让人憧憬，徐志摩的《偶遇》让人心动，郑愁予的《错误》让人叹惋，林徽因的《别丢掉》又是那么的让人伤怀，“我不是归人，是个过客。”老师轻轻吟诵，眼眶微湿，他急忙背过身去轻拭，底下的同学也早已感叹不已，沉浸在诗歌的无穷魅力中。那次老师打破常规，给大家上了一节文艺别致的诗词课。

孙老师平时看起来一点都不严肃，上课也经常随性而为，这节课因为一句诗词讲起了唐诗宋词，那节课因为一段历史事件讲起天朝帝国。你从孙老师身上感受到源源不断的知识与历史的贮存，能学到上下五千年蕴含的文学精髓。课上的孙老师意气风发，可以温文尔雅的品味诗词佳话，也可以怒发冲冠的批评腐败的满清政府，总之，他是一位非常厉害的老师。

然而孙老师也有严肃的时候，每节课布置的课后阅读与作文，都要不折不扣的完成，不然他会紧皱眉头，拿书本敲敲你的脑袋批评道：“作业为什么不完成呢？难道你不知道优秀是好习惯培养出来的吗？……”那时，你会觉得他很严厉，却也并不讨厌。

这就是我心目中的良师，我敬佩他学识上才高八斗，课堂上意气风发。课后的严谨认真，感谢您，良师！

虽然我是个只记过程不记细节的人，但是有一句话是这样说的：任何一个好结局，都要感谢每一个细节，那怕是糟糕透顶。如果说我是结局，那每一个细节就是途径我生命的人

理想很丰满，现实很骨感。让我塑造一个我心目中的好老师吧！

我心目中的好老师，至少有一双“火眼金睛”，能洞察学生的烦恼，为他们解开心结：我心目中的好老师，批改作业时，最后的不是等级，而是印章；上课时，嘴里会不时蹦出笑话，逗得全班哈哈大笑。

课后，还鼓励大家多看课外书，带着同学们去感受大自然……当然，更重要的是，和同学们的关系很融洽，偶尔发发脾气，大家也不会因此讨厌她（他）。

如果老师能像阳光姐姐笔下的石老师一样，给同学们上阅读课，那就好了；如果老师能像阳光姐姐笔下的胡老师一样，让同学们多多发挥自己的特长，因材施教，那就好了；如果老师能像皆无艾尔笔下的于天晴老师一样，让女孩子们都成为个性天使，那就好了；如果老师能像书中的白雪老师一样富有童心，那就好了；如果老师像阳光姐姐笔下的袁老师一样的话，学生们就遭殃了。

如果我犯了错，那会对我循循善诱，将我引入“‘甜蜜’陷阱”，然后对我进行“说教”，这样我心理上很好受，而下一次也不会再犯了。

我只愿天下有越来越多这样的老师！

我的妈妈是一个心底善良，知书达理的人，虽然我的妈妈不漂亮，但我妈妈很能干。她会的东西可多啦，她会做饭，干家务，总把家里收拾的非常干净整洁，凡来过我们家的人都会夸赞她。她还会做数学题，有些疑难问题我课上没听懂，回家后妈妈就是我最好的老师。

我的好朋友经常到我家来做客，妈妈总是从房间里走出来迎接他们，并和蔼的招呼说：“你们来了，快坐下，我给你们做好吃的。”他们最爱吃我妈妈做的红烧肉了，那叫一个香，他们有时候想吃我妈妈做的饭了，就给家长一说，先约我下楼去玩，然后又说想去我家玩玩具，我就带他们去了我家，我妈妈只要见他们来了，总会把他们留下吃饭，他们也从不推辞。我以为他们真想和我玩，结果他们是想吃我妈妈做的菜啊。你们知道我妈妈做菜为什么这么好吃吗？因为我姥爷做的饭菜就非常好吃，我妈妈是跟着我姥爷学的，我还听说有祖传秘方呢！如果你们也想吃，一定要来我家做客噢！

我心目中的妈妈就是这样，她用无私的伟大的爱包裹着我的成长。妈妈，我永远爱你！

我心中的那位孔圣人，离我们已经有两千多年了，虽然他已经不在我的这个高度文明的时代。但他的思想人活在我们身边。

我心中的孔夫子，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国伟大的思想家，教育家，儒家学派创始人，相传有弟子三千，贤弟子72人，被后人尊称为‘圣人’，他的著作有许多，如《春秋》等，其言行和思想，主要即在于《论语》中，红子多年来，一直深受我们的仰慕。

而这种心态，在遇到孔子的时候发生了转变。我开始相信有那么一种人，境遇比我差的多，却还在用自己的心，为这个日渐不堪的社会做的奉献，还在为类似‘挟泰山以超北海。’的梦想坚持着。我突然想到了我自己，我从来没有一个人用那样犀利的语言抨击我的梦想，因为我没有梦想，确切的，说是没有拥有灵魂的梦想。

我认为孔子，还是一个很有战略思想的人才的时候有一部电影很火，叫作《孔子》，其中有一个片段，是这样的：齐想借用会盟来刺杀，鲁国君上，以为孔子，早就料到这一招，出动了，五百乘车兵，但在实施过程中，却出现了问题兵车并未出动，不过孔子早有准备，会盟开始，齐国动用五百乘战车。齐国见此情形，只好收兵。

不朽的思想，总是与时俱进，孔子，这位为教育的实施，为正气的传播，魏治国方略的发展，而努力奋斗的伟大先哲，他的思想在21世纪的今天仍然焕发着耀眼的光芒，被新时代赋予了，新的含义。

这，就是我心目中的孔夫子。

“进军现代化，建设新港城”承载着张家港人的几多光荣、几多孜孜追求的梦想！张家港—--这颗长江之畔的灿烂明珠，在改革开放以来，经济发展插上了腾飞的翅膀，勤劳善良的张家港人用“团结拼搏、负重奋进、自加压力、敢于争先”的张家港精神，书写着时代的篇章！港城的每一个角落都洋溢着现代化的气息，张家港正快速向现代化迈进，在现代化发展的大潮中，张家港正迅速崛起。市委市政府顺应时势，响亮提出了“决战2012，确保在全省第一批基本实现现代化”的目标。作为一名小学生的我，深切地感受到了现代化给家乡带来的巨大变化。我也想畅谈一下心目中的现代化。

张家港在短短的四十多年时间里，尤其是在党的十一届三中全会以后，发生了翻天覆地的变化。港城的经济快速发展，工业不再是仅有几家的粮油加工和农具厂，现在有了机械、电子、冶金、纺织、化工、粮油等规模型企业。经济的发展，使张家港人民的生活起了很大变化，农民收入实现了大突破，家家住楼房，衣着讲花样，行走路宽畅。有不少农民进城就业，买了房子，成了城里人。有不少人买了摩托车、汽车，人们改变了长期以来的生活陋习。随着精神文明建设的深化，文明城市的创建，市民素质在不断提高，言语举止讲文明，尊老敬老成风气，全社会重视关心下一代，努力培养新一代港城人。

那一座座破旧的房子消失不见了，一幢幢气派而现代化的高楼大厦拔地而起，电梯上上下下穿梭着运送人们；那一条条羊肠小道变成了宽阔的柏油马路；路上，一辆辆汽车奔驰而过；路旁，一棵棵高大挺拔的绿树成荫，为城市增添一抹绿意；假日里，人们徜徉在湖畔，或荡舟在湖中，那份闲适和惬意无以言表……再看，一条条高速公路四通八达，让家乡的人们可以走出小城，自由抵达世界各地旅游。电视、电话、电脑……这些高科技产品更是被人们所喜爱，进入了千家万户。

港城的农村变化更是很大。通往乡村的砂石路都变成了宽阔的柏油路，家家都盖起了新房，实现了人们向往的“楼上楼下，电灯电话。”城乡一体化。好多人家拆迁了，一排排整齐划一的房子，无不体现党的政策的英明和港城政府的领导好。现在国家政策好了，农民减负了，日子更红火了。往庄稼地里望去，种田大户正驾驶着收割机收割呢，脸上都洋溢着幸福和满足，人们再也不用弯着腰在田间收割麦子了，勤劳的人们正在用汗水打造着政府为他们铺设的小康之路。

近几年，我们的校园也发生了翻天覆地的变化。当你沿着人民路来到我们三兴小学大门前，宽阔的大街已不再像原来校园门口那样拥挤不堪，一到校门口你就会发现门是一条美丽彩虹的形状，我们仿佛来到了深奥的知识殿堂的大门。营造了一个到处充满浓郁书香气息的校园环境。走进校园，映入你眼帘的是三幢崭新高大的教学楼，比原来的教学楼几乎大了一倍多。那种浓郁的现代化气息围绕着我。每当我走过的时候，总会有一种自豪的感觉。教学楼里变化最大的要数教室，现代化的教学设施为我们学习提供了方便，明亮的教室布置得各有特色，有的挂满了鼓励学生立志学习的警世名言，有的编排了丰富多彩的黑板报，有的张贴了学生们优秀的习作，有的设计了不同的学习园地……电视、实物投影仪、多媒体，越来越多的现代化教学设备开始走进学校，走进教室。如今教师不仅可以用电脑备课、制作漂亮的课件，还可以在课堂上随时调出来，只需鼠标轻轻一点，所需的资料应有尽有，给课堂教学带来了前所未有的变化。学校又装备了一流的多功能电教室、微机室，现代化的实验室，语音室和电子图书阅览室，新购置了一体印刷机、学生考试读卡机、照相机、摄像机、传真机复印机、激光打印机等，这些设施的充实和完善，为教育教学提供了方便，不仅有利于提高学生的动手、动脑等能力，开拓了学生的视野，而且为教学质量的提高奠定了坚实的物质基础。现代化是一盏明灯，领着新时代的港城儿女，意气风发地朝前去！

现代的张家港，到处可以看到时代进步的足迹，到处可以看到这样美丽动人的景色！如果你想一睹为快，就快来这个现代化的城市吧，张家港，正张开热情的臂膀欢迎你呢！

我爱我的家乡——变化中的张家港，欣欣向荣的张家港，现代化的张家港，我引以自豪的张家港！

第一次看流星雨在我们人生的道路上，许多的第一次如同像一只只彩色的小船，它记载着我们的酸甜苦辣，它使我们成熟了、大胆了、有经验了……岁月匆匆而过，蓦然回首，回忆起那“第一次”,就如同波涛荡漾在心头。这就是我最难以忘怀的第一次看流星雨。

夏夜的楼顶是晴朗无风的，十分凉快，那楼顶上的日光灯在凉爽的微风下，轻摆着。它一会儿把我的影子拉长，一会儿拉短，似乎在我等待流星雨的时间逗乐，我穿上一件外套，耐心等待着。

不久，邻居也上来了。我们都安静等待着流星雨。蟋蟀的叫声和这静谧的环境伴着我急切地想要看到流星雨的意愿，等到十一点多钟，有人指向天空的西北角，说道：“流星雨来了！”只见一颗明亮的星星拖着一条长长的尾巴，划过天边，璀璨极了。“太漂亮，真漂亮，漂亮极了！”我连说了三句。

接下来，一颗颗流星都像宝石一样划过天边。妈妈赶紧对我说：“快许个愿。”我想，如果这样，世上也不有烦恼了。于是，我装着样子，也像妈妈样子许了个愿。忽然又有几个流星划过了天边，我希望我的愿望能够实现。

从看过流星雨后，我的心里对那璀璨的流星雨充满了怀念，也喜欢在课余时间看点天文的书籍。生命的每个第一次，我们都要珍惜。也要多试几个“第一次”，因为它能鞭策我，挑战我，我们一定要珍惜每个第一次。

父爱如山，母爱似海，老师，您对我们的爱如水似的温柔，又如山似的浑厚。老师，您在我的脑海，在我的心中，刻下了温柔的话语。老师，您在我的生活中扮演着多种角色：老师、朋友、父母……每当看到您，我都想深情地对您说：“老师，我爱您！”

老师，早点休息吧，每每深夜，您为我们批改卷子和作文，每一次看见您抱着一摞厚厚的作业进来时，我仿佛看见了您熬夜熬出的黑眼圈。老师，因为您在我们童年里唱着爱的歌谣。在我们黑暗的路上，是什么为我们照亮了布满荆棘的路？是您，老师，是您炯炯有神的目光！

老师，因为您的教导，我们的童年世界中，布满了数学奇妙的符号和语文有趣的故事。老师，您是辛勤的园丁，我们就是挺拔的小树，如果您是燃烧着的蜡烛，我们就是在烛边读书的少年，如果我们是一只雪白的小蚕，您就是给予我们食物的桑树。

老师，您在给我们浇灌知识的同时，也给我们输入着真善美，告诉我们世上一切美好的品质，让我们苍白脆弱的灵魂灌入了色彩，灌入了坚强和力量，您的出现，让我们从一个无知的幼稚儿童变成了一个讲礼貌、讲文明的优秀少年。

老师，在您的鼓舞下，我们的天空五彩斑斓，我们路上的荆棘被您消灭殆尽。老师，在此我想喊出一句：“老师，我爱您！”

当我们牵着妈妈的手第一次踏进校门时，一个高大的形容就占据了我们幼小的心灵，那就是老师。从老师的嘴里，我们知道了许多闻所未闻的知识，趣事：为什么小船会浮在水上，为什么会刮风下雨......从那时起，我们头脑中那几乎是空白的知识画册，一页又一页地添上各种图案——色彩斑斓。

老师不仅是我们学识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活上的益友。

老师，是人类灵魂的工程师;老师，是护花的园丁;老师，更似那摆渡的船工，他们用自己的“楫桨”送走了一批又一批的求知者，使他们朝着确定的方向前进，而自己却把青春年华流逝在此地彼岸之间，如同那慷慨的红烛，照亮了他人而耗尽了自己。而我心目中的优秀老师是怎样的呢?

教室里五十双眼镜齐刷刷地盯着讲台，新上任的语文老师正在颁布她的“施政大纲”，洪亮的声音响在教室：“我......生字生词不教，你们自己查字典;注释不讲，自己看懂，记牢，段落大意不概括，中心思想不归纳......你们自己研究”。这就是我心目中的优秀老师——王老师。有人会问这样的老师难道算得上优秀吗?什么都不讲，那要她来干什么呢?

我要说，那样的老师是优秀的，而且她在我心中永远都是优秀的。正因为她的不同寻常，正因为她是优秀的，才促使我写下面那些字。不信就听下去吧!

这不，她的施政大纲在她对工作一丝不苟的态度中执行。两个星期过后，只是重复我们早在小学就掌握了的查词方法，预习课文，阅读课文的方法;然后让我们自己读了两篇课文，并且宣布要考试了。发了试卷，大家都呆住了，试卷上全是生字生词的默写，解释，课文的阅读分析，反正都是她不教的东西，全班考的一塌糊涂!但王老师并没有发火，只说了一句：明天在考。大家不明白“明天再考的含义，稀里糊涂地过了一天。发了试卷一看，天哪，一字不错，还是那张试卷!不用问又是一塌糊涂!老师望望大家，依然是四个字“明天再考”。大家吃足了苦头，谁还敢不拼命地看，拼命地记，拼命地背，当然第三天考试的成绩，你们一定可想而知了。

我们很死了，但是不敢不查字典，不做预习，不自读，为的是那该死的考分。

一天老师让我们用“纷纷扬扬”造句，我们想，这还不容易，但她接着提了个要求：后面的同学不能重复前一个同学造的内容，大家要多方面，多角度地思考，多多益善。同学们纷纷举手，用“雪花，灰尘，纸屑，气球”等词语造了句子，甚至有用“头皮屑”造句的，王老师不厌倦的给同学们一一作了肯定。她接着又问：这些能用“纷纷扬扬”造句的东西，具有什么相同的特征?大家七嘴八舌，意见不一，最后即括出了“小，细，轻，密”具备着细雨一样的特征，她很满意。可是有提了一个问题，刚才造的都是一些看得见，摸得着的有形的东西，大家想想有没有看不见，摸不着的无形的东西也能用“纷纷扬扬”这个词语呢?大家被问住了，教室里没有一丝声响。第二天，王老师重复了这个问题，大家还是没有一点反应。第三天呢，她还是不厌其烦地重复着这个问题。我心中的火山终于被这“三次的提问”所爆发了，我坐在座位上，不自禁地说：“你这也不教，那也不说，你一再追问，哭苦相逼，你太懒了，你的懒名早就在学校纷纷扬扬传开了!”

教室里一片静寂，空气沉闷得像要爆炸，大家都为我捏了一把汗。

突然，只听见王老师哈哈大笑起来：“你终于懂了，你终于明白了。你终于造出来了，小道消息，流言蜚语，某种信息这一类看不见摸不着的东西确实可以用“纷纷扬扬”造句造得好，造得好!没想到，歪打正着!居然给我蒙上了，对于我的不理解王老师却一字不提。

一次王老师发抄写本，叫到我的名字，我漫不经心地走到讲台上，老师牙缝里挤出两个字：“重抄!重抄?我不是都抄了吗?抄的不是还端正么?不可思议!无可奈何，只得更端正地抄了一遍，诚惶诚恐地交给她，可她的觜里喷出的还是两个字“重抄!”委屈的眼泪顿时流下来了!同学拿过做作业一看：“这里抄错了两个字。”我惊讶了，那么多的作业本两个抄错的字也逃不过老师的眼睛!

有这样的老师，我还敢马虎吗?没有想到我的自学努力越来越强了，自然而然语文成绩也渐渐提高了。

这就是我心中的优秀老师，一个什么都不讲注重培养学生能力的老师，一个讲课，做是很懒，却从“懒”中能突出她的严格的老师一个带点幽默的老师

你记住了吗?她就是我心目中的优秀老师。

童年是风，童心是雨。

那风儿是龙也，那雨儿是凤哉！童年是画啊，那“心”便是画中的景。

依稀记得两岁时，渐熟了家中的境况，独自一人慢游到庭院外的马路间，挺住站稳后，瞥见过来两位大女孩。正当要从我的身旁迈过时，一声道：“不许过！交钱！”瞧见这两位吓的“啊---啊”边跑边叫。事过以后，我深刻反省了自己，悔当初不懂事，守纪守法的观念无。借此，多多道歉！多多涵谅！。

幼时家的住宅是老式瓦房，院里有棵老枣树，每到八、九月份，它的枝干弯弯地；沉甸甸地；一串串红艳艳，亮晃晃，戴着紫红小肚兜兜枣儿们，竟相牵着；缀着；俯着；偎着；拥着各式各样，惹人爱怜。每当此时，爸爸就擎住我，努力向上，艰难攀登。那一刻的奋劲特浓！最终，我可以自己攀登了，当首次摘满一袋子枣儿后，家人表扬了我，心低比吃进甜滋滋的香枣儿还甜呢。

上学了，我常同几位学友们比试玩双杠，单杠。我的动作优美、大方、利落。如燕掠过；似鹏展翅，分外自豪！

不知不觉中，即入五年级了，经过风风雨雨多方的浇灌，各方面大有长进！考级小提琴，声乐演唱，练球类，绘书法，主持英语……各类奖状，证书多有。文章全国发表，在“百度”等各网站里，也可瞧见一斑。

人生启航于童年，它多姿多彩；多梦多幻。没有它；生活必定枯萎，有了它；生命必将翠绿。

我爱这香净，怡然的醇风，更爱那晶莹，无瑕的心雨！

父亲，您依然是我的天，依然是我眼里的超人。——题记 Father, you are still my heaven, still the superman in my eyes.--Inscription

我的父亲，有一头寸长而灰白的发;我的父亲，有一张满是沧桑的脸;我的父亲，有一双伤痕老茧遍布的手。我的父亲他穿着成年人的衣裤却总显得太大而的改;他看上去有点背驼，可其实一生行的端坐得正的父亲只是腰疼;我的父亲，只是一介凡夫俗子，只是一个以种地为生的农民，可他，生我养我。

父亲总喜欢说，不，应该是喜欢对着我说：“在学校要听老师的话，要和同学好好相处。”，“要好好读书，考上好的大学，哪怕我砸锅卖铁也会供你读完。”，“钱够不够用，要藏好，要省着点用”……还有很多父亲常与我啰嗦的叮咛，都是些老生常谈的了，可父亲好像总也说不完，把我说烦了，又会莫名的吵起来。从不去顾忌，我的长大父亲的老去。

那天放学，父亲来接我，远远的望着，才突然发现，父亲他老了。父亲老了，在不知不觉中老了，记忆里那个强壮伟岸的父亲似乎只是我的臆想，可父亲真的年轻过。是了，我既然会长大，那么父亲岂有不老之理，父亲啊，真的老了。喉咙酸酸涩涩的，抬头想把眼泪憋回去，看见云彩随风漂浮，轻轻浅浅，是时光飞逝留下的痕迹吗?

想起一句话：岁月是把杀猪刀，紫了葡萄，黑了木耳，软了香蕉;时间是块磨刀石，平了山峰，焉了黄瓜，残了菊花。岁月蹉跎了父亲的时代，父亲背负了时间的改变，因为父亲，而有家。

父亲等于顶梁柱，撑起了家的重担;父亲等于参天大树，挡住了家的风雨;父亲等于烛光，照亮了家的黑暗;父亲等于北斗星，指引了家的方向······父亲曾是我眼中无所不能的父亲，我崇拜他，仰望他，畏惧他。父亲还是我眼中无所不能的父亲，我心疼他，崇敬他，平视他。

父亲，原谅我长大而不再常唤你，原谅我那点可笑的自尊心，原谅我叛逆张扬惹你生气，好不好?阿爸。

父亲，我爱你。阿爸，我爱你。

孔子，一个多么熟悉却又遥远的伟人，虽然他早已离我们远去，虽然他不处在我们这个信息化的年代，但是他的思想仍深深的影响着我们。

前几日，我们在学校里接触了这位老人儒雅的思想。我们跟着语文石老师背诵着：子曰学而时习之，不亦乐乎；有朋自远方来，不亦乐乎……当时我就对孔圣人有了一种神圣的感觉。他的许多教育思想，在我的学习中还是很有用的。

另外他讲述的许多做人的道理，至今还是需要大家借鉴的。例如：择其善者而从之，其不善者而改之。这就是做人择友的标准之一。其实，我们之所以把他称为圣人，是因为他也是一个普普通通的人，但是他在做人上确实达到了人生的很高境界。

孔子不光是位伟大的教育家，他也是我们身边生活的指路人。每当我们在生活上遇到困难的时候，我总会想到孔子失意的时候，仍然认认真真的对待每一件事，最后在不起眼的事情上取得了成功，这激励着我把精力投入到自己的目标上，有了前进的动力。

在我的心目中，孔子并不是一个神，而是一个和蔼可亲的老人。他甘愿屈身向路边的孩童请教问题，丝毫没有失去学者的风度。

孔子，这个名字的背后，也暗含着一种文化，这种延续了两千多年的文化，影响了一代又一代人，直至现在还在影响着我们。没有了他的文化，我们的生活会变得没有礼道，我们的生活也失去了色彩……。

这就是我心目中的孔子，为中华民族的教育事业做出重大贡献的伟人。

“一片片落叶，都含蓄着人间的情味”。我又想起那个戴着圆眼镜儿，蓄着白胡的老人。带我来到了那一处心中向往的地方——缘缘堂。

嘉兴温暖的天气，紫粉色的三角梅浮在斑驳的篱笆，庭院下大，花草自由地在他的窗前生长。看得出，虽未经刻意修剪，但主人呵护的痕迹仍可见。丰子恺先生的画集我曾看过，绝大多数都取材于现实生活，鸡毛蒜皮、偷鸡遛狗。但浅显易懂，幼童也可理解。

穿过庭院，迎面是木色的古门，扣了扣门，说明自己的来意，便进了先生的书房，他正手执一根毛笔，笔尖不断跃出轻快的线条。笔触自然且从不刻意为之，随性却不随意。先生时不时推推圆圆的镜片，绽开满意的笑颜，见到有人拜访，也不忘添上几笔。“看啊，这院里的事物虽不起眼，但留心观察就一定会有所收获，技法技巧是一方面，素材和灵感才能支撑起画来。”他走到窗前，用轻快的语气对我说。是啊，我以为真情无需刻意的表达，记录下生活中对我有感触的瞬间原来并不难。

窗外，孩子们银铃般欢愉的笑声不断传来，回想起画集中大量都以孩子为主人公来描绘。我问：“看来您真喜欢孩子呀！”他不紧不慢地对我说：“人间最有灵气的就是孩子，常与他们交流，能过滤心中的杂质。”大人总被生活中的琐碎小事说成米，都忘记了人生的初衷。是啊，随着我一天天长大，责任与压力大了，烦恼的小事自然就多了。先生从孩子的童真视角来捕捉美的瞬间，也告诉我偶尔放慢脚步，找回最初的天真。

端详那张历经沧桑却慈祥的脸，我不禁想起，十年文革破坏了多少艺术家的梦想，多少人顶不住精神压力，而先生虽深受其害却像以前一般从容，谈及原因，老人脸上一直是挂着笑的“人生啊，有三层楼，第一层是物质层面，第二层是精神层面，这三啊，是灵魂层面，这三层若是参透了，所有的坎坷都可以笑着面对了。”我想一个人的灵魂，如果是充实的，是有意义的。经历如何的艰辛，无论物质的匮乏还是精神的压抑，都不会将他击倒。

我读过他的一篇文章，通过儿子詹詹的眼睛来描绘艰苦的战争岁月。甚至将被逼迫的逃亡当做有趣的旅行，在这种混乱的社会大背景下，每个人对战争都是恐惧和仇恨的。丰子恺却把他的乐观精神传递给子女，更带给后人、带给我积极的影响。

他的文章没有同时期其他作品那样咄咄逼人，而是以谈笑来反应当时社会的黑暗，十分温情的讽刺，让我懂得了文章未必字字珠玑，并非华丽辞藻的堆砌，而是换着温柔怜悯之心，用平实纯真的语言，来书写最真挚的情感。在这个真情缺失的社会，带来积极乐观的正能量。

阳春三月，万物复苏，春天迈着她那从容的脚步，高高兴兴地向我们走来。于是，一幅春天的美丽图画就在广漠无垠的大地上、在人们的面前铺展开来：春风拂面、春水潺潺、春草嫩绿、春花烂漫、春燕归来，春雨潇潇……哦，好一幅美丽的春天的图画！

一阵春风拂过，放眼望去，校园湖边的那一排垂杨柳翩翩起舞，它们的舞姿是如此的轻盈，它们的衣裙是如此的美丽，多像一个个走入凡间的仙女呀！抬头看天，天上那五彩斑斓的风筝在春风的帮助下正自由翱翔，风筝下，是一张张牵着引线正大呼小叫的春风满面的笑脸。

春水在潺潺地流淌，曾经冰冻三尺的河水现在一派春光，一只顽皮的鱼儿跃出水面，来迎接春天，表达它们对春天的喜爱。

这时，小草从沉睡中苏醒过来，听见外面是那样的热闹，于是就迫不及待地往外钻，探出它那嫩嫩的、绿绿的、尖尖的小脑袋，露出甜美的笑脸，嘻嘻哈哈地冲我们笑。

花儿也绽开笑脸，红的像火、白的像雪、粉的像霞，一朵朵、一只只、一簇簇，在树叶的衬托下，显得更加妩媚，更加灿烂，像花枝招展的小姑娘，看上去那样的水灵，那样的亮丽；蜜蜂也忙着采蜜，嗡嗡地叫着，表示自己丰收的喜悦；蝴蝶也来庆祝，穿着它那五颜六色的衣服在花丛中跳舞，真是美丽极了。

春天来了，燕子也从南方归来了。它高兴地飞到树枝上，不停地卖弄着嗓子，唱出清脆宛转的歌曲，歌声优美甜润，令人如痴如醉。

蒙蒙春雨过后，万物都被滋润。空气是那样的清新，花朵是那样的鲜艳，天更蓝、水更清，尤其是那调皮的小草，在风中扭动着身子，一边不停地眨着眼睛，一边向人们炫耀：“看我的衣服多鲜亮！”……俗话说，“春雨贵如油”，可是依我看，春雨比“油”还要贵重呢！

春天的图画，如花般瑰丽，如水般清甜，它在向人们传递着春的信息的同时，也在向人们尤其是正在努力苦读的莘莘学子发向坚强有力的号召：一年之计在于春，同学们，请抓住这美好的春光，努力学习吧！

榜样，每个人心中向往的那个目标，我为了那个目标不断地努力着，奋斗着，直到有一天能够实现它…… example, the goal that everyone yearn for each person, I continue to work hard for that goal, struggle until one day I can achieve it ...

我的榜样是海伦凯勒，1887年3月3日，当时，海伦凯勒才仅仅6岁半，在她1岁的时候，由于一场大病使小海伦失去了视力和听力，5岁的时候，是年轻善良的柏金斯盲校毕业生----莎莉文小姐给予了海伦母爱，使年幼的海伦张开了心灵的眼睛.在海伦和老师的不懈努力下，海伦学会了与外界沟通，她学会了说话，这给了她无比的希望和信心.后来，海伦到各地和曾经的她一样的那些生活在黑暗之中的孩子们捐款，同时，海伦也圆了她的大学梦，她以自己的实际行动告诉全世界的人：健全人能做到的，她也能做到!

海伦说："知识给人爱，给人光明，给人智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!"是的，知识的力量是无穷的，正是知识给人类创造奇迹.海伦是不幸的，却也是有幸的，正是有了知识，才令她如此幸运.在海伦19个月失去听觉和视觉后，便与这世界失去了沟通……经过了老师和她的努力，海伦开始阅读认字，像海绵一样地汲取知识，她在常人无法做到的情况下学会了多国的语言，海伦用她那艰难却又幸福的医生诠释了生命的意义!

海伦的一生是不平凡的，她给予人民极大的鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨.海伦的88个春秋生命居然有87个春秋是在无光无声无语中度过的，她做出了常人无法做到的事情.

她，海伦凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的伟大女性.能够创造这一奇迹，全靠海伦一颗不屈不挠的心.她笑对人生，接受了生命的挑战，她用一颗炽热的爱心去拥抱世界，拥抱人类.她以乐观的态度面对人生，她以惊人的毅力面对困境.

海伦凯勒，我愿像你一样，在知识的海洋里奋力拼搏，长大后造福于人类!海伦凯勒我的榜样，我人生的指明灯!