0我心目中的流星雨的作文(优秀20篇)
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3623作文
1000我心目中的英雄
全文共 334 字
+ 加入清单徐博凡
中华民族出了许多有气节，有骨气的人。无论是气质和品格，无论是言行和不怕死的精神，都值得我们学习。我最敬佩的英雄是郑成功。
郑成功自幼善于思考，英勇有为。父亲郑芝龙是明末福建总兵管。他的少年时代正处于中国的大动乱时期，所以，救国救民的思想在心底里打下了深深的烙印。
台湾自古以来就是我国的神圣领土。但是，却被荷兰殖民者统治，掠夺了三十多年。
于是，在一六六一年，郑成功披甲执剑，准备率领大军浩浩荡荡从金门扬帆出发，凌凌越海去收复台湾。经过九个月的奋战，荷兰人弹尽粮绝，只好投降，就这样被荷兰侵略了三十多年的台湾岛终于回归了祖国妈妈的怀抱。
郑成功这种夺回领土的精神值得我学习，可惜，在郑成功收复台湾后，他却因戎马倥偬，操劳成疾，而不幸逝世。但他那颗爱国的心却仿佛还在跳着。
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篇1：我心目中的三国英雄作文400字
全文共 461 字
+ 加入清单说到英雄这两个字时，有人会想：什么样的人才算是英雄？在战场上英勇杀敌的是英雄，为了人类的某种理想而去为其奋斗的是英雄，在平凡的岗位上做出不平凡的事迹是英雄。每个人的心目中都有一个超级英雄，我心中的英雄是三国中足智多谋、鞠躬尽瘁的诸葛亮。
诸葛亮字孔明，号卧龙，面如冠玉，眉清目朗，纶巾羽扇。诸葛亮是千古良相的典范，有经天纬地之才，鬼不测之机，亦为忠武侯。
我最为钦佩的是诸葛亮“草船借箭”中的神机妙算和竹智多谋。故事“草船借箭”讲述了周瑜十分嫉妒诸葛亮的才华，要求诸葛亮要在十天之内造得10万支箭，而诸葛亮却只用了三天就向曹操借得了10万支箭，挫败了周瑜的阴谋。诸葛亮不愧是“三绝”中的“智绝”，利用了曹操小心谨慎的性格和天气的巧合，准备了20支草船，自己饮酒作乐，不费吹灰之力就借得了10万支箭。可见，诸葛亮的智慧是常人难以想象的。
“空城退敌”显示出了诸葛亮的镇定自若；“挥泪斩马谡”显示出了他顾全大局；“三气周瑜”显示出了他幽默风趣。
英雄者腹有良谋，胸怀大志，有包容宇宙之机，吞吐天地之志者也，我相信诸葛亮正是这样的英雄。
篇2：我心目中的理想小学生的
全文共 784 字
+ 加入清单理想是什么?理想对于我来说：是黑暗中的一把熊熊烈火，是成长的基石，是香甜可口的硕果。我的理想是当一名古筝演凑家。 What is the ideal? The ideal is for me: it is a bear fire in the dark, the cornerstone of growth, and the sweet fruit.My ideal is to be a guzheng.
小点儿的时候，我就喜欢上了古筝。那时，因为还不懂古筝，只是听妈妈说过：“古筝，是中国汉民族传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器，用它演奏出来的乐曲特别美妙。”所以，当时我就想：“不就是有二十几根线吗?能有多神奇。”可是，我错了，当我听了古代最有名的古筝演奏高手俞伯牙，弹的那一曲《高山流水》时，我不禁一颤，世间竟有如此美妙之歌，真是耳闻了。妈妈看我这么入神地听着，就带我去了一家有名的古筝艺术学院，今天算是长见识了。
要想成为古筝演凑家，就要多看、多读、多学。为了把古筝练好，我每次学新课时，都会先提前读谱子，然后再认真听老师讲解，最后仔细观看，决不可疏忽任何一个细节。
其次，还要多练。都说：“成功来源于多听、多练。只学不练不成才。”除了在课堂上学好，在家也不能偷懒。每到课下，我会在网上查找一些有名的古筝演奏家弹奏的一些曲子，听听他们的解说，看看究竟是怎样把一首首曲子弹得如此动听。掌握技巧后再练，就一定会从中找到自己的不足。
要想成为古筝演凑家，最重要的是亲身经历，那就是参加各种演出，阳光总在风雨后，只要你有足够的勇气，就一定会见到雨后美丽的彩虹。
我想成为一名古筝演奏家，这是我的人生理想，我要弹出动人心弦的歌曲。虽然，前方的路还很漫长，但我始终相信，只要它是我心中的那把红火，只要我始终坚持不懈，它就会离我越来越近，我就一定会得到成功的果实，看到雨后缤纷的彩虹。
篇3：我心目中的关羽作文800字
全文共 754 字
+ 加入清单说到关羽，大家就能想到不仅武艺高强，而且对刘备忠心耿耿的身为五虎猛将的他。现在，由我向大家介绍我心中的关羽。
关羽在那时仅仅是个充马弓手，可是他杀了连斩两将的华雄，之后，曹操敬他的酒还是温的。探子来报：“华雄引铁骑下关，用长竿挑着孙太守赤帻，来寨前骂战。”袁绍问：“谁敢去战？”袁术背后转出骁将俞涉曰：“小将愿往。”袁绍心喜，便着俞涉出马。他不到三回合就被斩了。众人听了，失色。太守韩馥将自己的大将潘凤举了出来，可是，不一会飞马来报说潘凤又被斩了！众人大惊。袁绍说：“如果我的颜良文丑一将在此，何惧华雄？”这时，阶下一人大呼出曰：“小将愿往斩华雄头，献于帐下！”众人打量了他：见其人身长九尺，髯长二尺，丹凤眼、卧蚕眉，面如重枣，声如宏钟，立于帐前。经过一时吵闹，曹操敬他一杯酒，可关羽说：“酒先斟上，某去去便来！”不一会，华雄的首级便被关羽取来了。那杯酒这是依然是热的，更说明了关羽的勇猛。关羽的勇猛不仅有这些，而且还有像千里走单骑护送皇嫂、斩颜良文丑、水淹七军……这些事迹更让我钦佩他的勇猛。
即使被孙权以死威逼，关羽也宁死不降。吕蒙一开始攻打麦城，攻不下装病。陆逊早就知道他在装病，变过去劝了一下，并用妙计将荆州攻破了。关羽军节节败退，一直退到麦城。孙权率兵赶到，派诸葛瑾多次劝说关羽投降。关羽假装投降，在城头上竖起白旗，暗地里带了十几个骑兵弃城往西而逃。但关羽被抓了。孙权亲自出马，再次劝关羽投降，然而关羽怒目圆睁，破口大骂：“我和刘皇叔一起共谋大业，怎会和你这样的叛贼共事。要杀便杀，要剐便剐，何必废话！”孙权怕留下后患，杀了关羽。刘备得知关羽被害消息，昏倒在地，醒来后不吃不喝，整天痛哭不止。关羽的坐骑赤兔马则日日哀鸣，也不吃不喝，没几天就死了。这充分说明了关羽的忠心。
这便是我心目中的关羽，一代英雄！
篇4：我心目中的老师作文
全文共 706 字
+ 加入清单多年的学习生活过去了，我也快升入六年级了，可我们的班主任徐老师却让我难以忘怀。徐老师曾经为了我付出了很多。
每一次期末快要来临时，徐老师都要为我补习，要我做阅读、背知识大全等，可我却不知道用心，不知道徐老师是想让我在期末取得好成绩。很多次，我都会因为没有完成徐老师的作业而逃跑，如果要说做，也不过是随便做做罢了。有一次，我记得那是大雪纷飞的傍晚，徐老师手头还有点事，让我在办公室等她，我等了一会儿，见徐老师还没有来，把作业摊在桌上，便自己背起书包便走了，徐老师到教室不见我人，急的满学校的找，还差点摔跤，又打电话给家长才知道我已经回家，这件事让我心里很是内疚。每当我有不会的题目 时徐 老师都会静静的站在我身后，耐心的分析讲解，有时候，校园里都静悄悄的，所有师生都走光了，只剩下树声、风声、小鸟的喳喳声 和徐 老师的讲课声。是徐老师用她的爱心浇灌了我，让我这朵枯萎的小花也能茁壮成长。
对我的犯错，徐老师会用她的方法让我认识到自己的错误。记得那一次，徐老师在大课间让我和另一位同学补作业，做着做着，我耐不住了，脑中有了一个念头，虽知道那是不对的，是一个十足恶作剧，到我还是忍不住做了，把吴梦婷的u盘放入张泽元的铅笔盒中，害的吴梦婷的u盘找不到了，而u盘里是等下班队活动的内容，找不到u盘把吴梦婷急疯了，吴梦婷还把这件事告诉了徐老师，徐老师听闻后，把我和冯明宇叫到了办公室，问我们这件事，开始我不承认，徐老师就不厌其烦的诱导我们，晓以利弊，没有一句狠厉的批评和不信任，最后，我们坦白的承认了，徐老师见到我们知道错了就欣慰的笑了。
这就是我的好老师，有足够的耐心和爱心，尊重每一个学生，用心用情来浇灌我们，让我们茁壮成长。
篇5：我心目中的孔子作文
全文共 731 字
+ 加入清单春秋末期，有一位圣人。他有着"仁"的思想、"儒"学的精华。他的一言一行，更是通向幸福的指标。虽然离我们有2000多年的距离，但是，这个名字我们终生不忘——孔子。
我心中的孔子有志向。那是一个乱世，乱世就是天子失德、诸侯争霸、礼坏乐崩、民不聊生的世界，所有读书人都在寻找一个救国复兴的方法；就在这时——孔子诞生了。子曰："吾少也贱，故多能鄙事。"虽然只是一介平民，他十五岁时立志求学，三十岁时学有所成，他在母亲的悉心关爱下，逐渐成长为一个志向远大、勤奋好学的青年。由此可见，志向对一个人是多么重要啊！这样的例子实在是不胜枚举。
我心中的孔子有才能。他在五十一岁的时候正式出来做官，官职越做越高，做到了"代理总理"，帮助鲁定公把国家治理的井井有序，齐国侵占鲁国的几块地还给鲁国就是孔子的贡献。司马迁用八个字形容："路不拾遗，男女分途。"这样的管理才能卓越的人，不正是当今社会真正需要的么？
我心中的孔子坚韧不拔。孔子晚年周游列国传播自己的思想，希望君主能施以仁政，不要战争，可是春秋时期，天下大乱，正是各国以大欺小，夺取天下的良机，谁肯采纳孔子"不要战争的思想"呢？可是孔子他不卑不亢，继续周游推荐自己的思想。如果换成咱们中的一个，肯定是早就退缩啦！
在我眼里孔子更是一位伟大的教育家。他推行的教育政策"有教无类"，让平民也能上得起学，促进了社会的发展；他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用，强调要重视教育；正是因为孔子的思想，独创私学，创立了儒家学派，有了后来董仲舒的"罢黜百家，独尊儒术"，才有了今天我们能在学校里开心的生活！
一本《论语》道不尽孔子对我们的教诲，孔子带给我们的还有很多很多，不管是过去、现在、还是将来，孔子这一伟大的形象都会永恒不变地烙在我的心上。
篇6：我心目中的好老师作文1000字
全文共 1086 字
+ 加入清单老师，一份多么神圣而又高尚的职业啊！自古以来，老师在人们心目中就占有很重要的地位，所以老师才会被称为“人类灵魂的工程师”吧。可想而知，做一名老师是多么困难，而做一名人人都认同的好老师更是难上加难！每个人心中都有自己认定的好老师，那么我心中的好老师又是什么样的呢？
首先，他（她）的知识应当很丰富，知识面也应很广，因为教授知识是老师的职责所在，而一个学生今后的能力高低也完全取决于他从老师那获得的知识多少，因此想要受到学生的称赞，教授给他们广泛而丰富的知识是第一步。我小学的语文老师黄老师在这方面就做得很好，她每次上课都会给我们补充一些课外知识，而这些知识积累起来也就成为了写作素材，对我的写作有很大的益处。
第二，他（她）也应该有一套独特的教学方法。如今的老师大多是本科文凭，学识都很渊博，因此如何在众多老师中用一套独特的教学方法把知识连成一片也就成了关键。我的中学语文老师刘老师的方法就和别人不同，别的老师上课都只是大刀阔斧地把主体内容讲完，对于某些部分只是几句话带过。可我们刘老师不同，他总是把每个部分都讲得细致入微，总是花时间去反复强调，这样一来，我就能掌握所学知识，学习质量也就大大提高。我想，这是一位好老师最应具备的条件，只有老师的方法好，效率高，才能称得上是“好老师”。
第三，他（她）还应有高尚的师德。在今天这个以道德规范来评价一个人的社会，人们最看重的便是道德品行，而老师恰巧又是这一方面的先锋模范，因此一位好老师必定有着高尚的师德。我班的班主任张老师便很好地印证了这一点。和其他班一样，我班也有着部分成绩差的学生，按理说，这样的学生老师一定不会管，可我们张老师却一直“一视同仁”，即使你成绩再差，只要你表现不差，他都会以同样的眼光去看待你，去要求你。上学期我班有一成绩很差的女同学，三番二次地被找家长谈话。忽然有一天她没有再来上学了，许多天都是这样，张老师看出了其中的异常，于是联系了她的家长，原来是因为种种原因她父母不再让她上学了，即使张老师极力劝阻，她还是再没有来过学校了。对于一个差生能如此坚持，这难道不是高尚师德的表现吗？我认为一位品德高尚的老师，不仅是表面上的好，更是精神意义上的好。
第四，师生关系要融洽。我想这是每位老师都希望看到的，只有师生关系融洽，老师才能更好地管理和建设班级。就以我们班为例吧，我们是真的做到了“融洽”二字。每次上英语课，我们都倍感轻松，因为张老师和我们的关系好，所以课堂气氛也变得活跃了许多。因此我想，师生关系融洽也是一位好老师的条件之一。
综上所述，我心中的好老师就是一位知识丰富、方法独特、品德高尚和师生关系融洽的好老师！
篇7：我心目中的班级英雄作文800字
全文共 1027 字
+ 加入清单说起劳动委员，他们可真的是所谓的“不称职”，因为他们并没有只是去监管别人，而是以身作则，默默的担负起班级卫生的重任。
在班级中常常能看到一个高大一个瘦小的身影站在一起，你来我往，动作娴熟的操劳着，显得极为不协调。无论是哪一个课间，只要是他们经过的地方，一定会变得一尘不染。伴随着刺耳的“吱吱呀呀”，东倒西歪的桌椅就会排起整齐的队伍。课间，在嬉戏打闹的人群中没有他们的身影，但他们却从来不会被同学们遗忘。当我们在放学后谈笑风生，三三两两下楼梯时，又有谁不会注意到逆着人流而上，手提垃圾桶的身影？没有人要求他们这么做，劳动委员的定义在他们手中被重新谱写，而铸造这一切的根本，是那萦绕在脑海的班级荣誉，是那颗砰然跳动的奉献之心。
他们做出的感人的事件有很多，是不可能完全用语言来描述的，因为白纸黑字永远无法撰写出他们的满腔热血。还记得在初一的某一段日子里，班里面大肆携带口香糖，无论是地板上、桌子下、都沾满了口香糖的“尸体”。当他们得知此事后，许均瑞立刻自行买了铲子，利用每一个课间，和杨佳希同学一起清理这一片片战场，他们单膝跪地，爆着青筋的手，攥紧铲子，一下、两下、豆大的汗珠从他的脸颊滴落，滴在地板之上，仿佛是要融化那一块顽疾。也许是他们的行动感染了大家，经过一个多礼拜艰苦的奋斗，教室里再也看不到那些口香糖的影子了。他们为了自己的工作低下了头，弯下了腰，任劳任怨的跪在了地上……
还记得有一次，那时轮到我们组值日了，身为组长的我带领着同学们尽快地打扫了卫生，等待着星期五检查团的来临。在巡查时，每个班的劳动委员都会跟在检查老师身后，当老师严肃的说出：“三班……”许均瑞鼓起笑脸，向老师承认自己的错误，是他没有监管好，但是在场的人都心知肚明，这明明是我们犯下的错误啊！或许老师会对他产生不好的印象，但是在班级荣誉的面前，他选择了牺牲自己。检查团走了，我们也都纷纷背着书包离开，但就在我要锁门的时候，他毅然打开了灯，拿起了扫帚，说，我一定要把它打扫干净再回家！那时我突然觉得他是多么的高大，脚下的影子仿佛与身高不成了正比，那一天我们一起干了很久，在踏着夜色走出校门时，我们神情严肃，一路沉默，心里实在为班级的荣誉所担忧。那一刻，我终于明白了他们的苦心，多少个这样的下午，他们怀着沉重的心情踏出校门？结束每一天本应快乐的校园生活？
他们以凡人之身做英雄之事，因为有了他们，我们的班级环境才有了如此的干净整齐，我们的班容也因此而亮丽。他们俩当之无愧是我心目中的班级英雄！
篇8：我心目中的课堂
全文共 331 字
+ 加入清单每个人都有一个自己的理想课堂，我也不例外。
我的理想课堂希望老师脸上挂甜甜的微笑，课上我们都很放松，积极举手发言。老师放一些有关课文内容的图片给我们看，讲一些课文主人公的故事给我们听，让我们近一步的了解课文。课上最好让我们自己动手实验一番，控索其中的乐趣，让课堂变得更加活跃。有些室内课可以在室外上，让我们更加亲近大自然，比如美术课，可以在校园的小池塘边写生，比如科学课，让我们自己去校园的各处角落，控索、发现、寻找。
课上老师不要批评学生，不要讲一些学生听不懂的话，要鼓励学生积极向上。老师讲课时要幽默风趣一点，让我们更加热爱学习，课上老师还可以适当地带领我们做些益智小游戏，有关课文的小游戏，让我们更加深刻的记住课文，课堂上所讲的内容。
这就是我心目中的理想课堂。
篇9：我心目中的春作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单春乃一年之始，一切的开始都源于这个季节。老天爷也自然不会给人们带来什么扫兴的东西，都是新干劲，新希望。
风本无形，春天的风也应是如此。但那柳枝一轻轻摆起，平湖一微微皱起，树林一沙沙响起，你便知道，春天的风来了；那脸上一感到轻柔，鼻间一嗅到芳香，耳畔一听到鸟鸣，你便知道，春天的风来了；它吹不动粗壮的枝干，只拂得动纤纤的草、细细的叶。树仍然立着，水依然淌着，但仔细看来，那些角落里总有丝嫩绿轻舞着，你便知道，春天的风来了；它不惊天动地，不扭转乾坤，只是轻柔地焕出生气来，看到它，你便知道，春天的风来了。
春天的景本就是姹紫嫣红的，但春天的阳光令其锦上添花。光能将一切装饰得亮堂堂，有了光，一瓣瓣花开得更为惊艳，香气仿佛能飘得更远些去。望一朵花，好似看一粒亮晶晶的樱桃，想一口吞去，将那香甜留在腹中。有了光，一棵棵树不再单调，虽本就无花，但光的出现，让它有了明，有了暗，明衬得暗更加厚重，暗显得明更为闪亮。不单是树，春天的千万景物也是如此，它们在光的点染下，闪耀出别样的光辉。
初春的暖阳还给人以温暖。有时步行街上，阳光便直铺一条大道，延伸不穷。此时的行人们，头顶暖阳，脚踏金光，暖意由足尖直沁入人心中，让人回味许久。静坐屋内，窗外鸟鸣声声，偶尔能从窗外瞥见几缕青绿，淡雅无比。阳光正好，顺着窗户溜进屋里，在深色地板上投射着方方正正的光斑，似抽象的艺术画。就那样静静地坐，静静地望，能消磨不少时间。
风也好，光也妙，这春天的风光又能坏到何处去？热烈而不媚俗，雅致又不单调，有风有光，生花生草，这便是春，我心目中的春。
篇10：我心目中的春天作文800字
全文共 828 字
+ 加入清单我左手挥着手绢，右手抹着鼻涕送走了依旧对我情深意重的冬天。然后，背过身，小跑着，磕磕绊绊的热烈拥抱思念已久的春天。 春天是个干净利落的人，它直接进入主题说：“今年你想要什么春天，抑或是我在你心目中是什么样的？”我诌媚地笑着说：“别着急呀，我这就带你去见识见识我心目中的春天。” 你瞧，初春多雨，众所周知。独自一人站在阳台上，听雨淅淅沥沥的下着——，滴答滴答......就连雨滴也来给你举行欢迎仪式了！你看，搬个藤椅出来，下下象棋，读读散文，抚个古筝，这不也是消磨时间的好办法！哎呀，哎呀！你快看，那新生的藤蔓不是本应娇羞的躲在阳台下么？
哦，原来是因为有了春雨的滋润，才大胆的向上钻哇！这真是应了那句话——给点阳光就灿烂！又见无东西阻碍，便愈发嚣张得意赶紧的，使劲地往上钻。不得不说，我很佩服它这股倔劲！它这就像是打了胜仗的将军一样，撸着那绿油油的根须，气场庞大，春风得意！ 这株固执的藤蔓，是我对春天的期盼，也是我心目中的春天！新意盎然，生机勃勃。但愿春暖花开时时有，什么黑暗坏蛋靠边去。 场景切换到公共车上。“叮咚！下一站枫亭，要上下车的乘客请勿拥挤，谢谢！”这时，上来一个打扮时尚，浓妆艳抹，穿着一双约有十五公分的高跟鞋，“嗒嗒嗒”走了上来。随即，后面的人也一波一波的涌了上来。然后，你便会看到这样的局面：里面的人被困在那出不去，而外面的人就堵在那，场面可谓是壮观宏伟！时间一分一秒的过去了，乘客还是僵在那。
最后，我拉拉春天的衣袖，请它来施展魔法帮助他们。春天大手一挥，一切都变得有秩序了。要上来的呃乘客先在下面排好队，等上面的人下来后，就一个一个有规律的上去，没位置就站着，万一碰上个老弱病残，大家还争着让座嘞！ 我兴奋地对春天说:“你好厉害呀！我就是想要一个这样的春天。我心目中的春天不但要草绿了，花开了，还要一个像这样和谐、融洽的、充满团结和爱的春天！”春天笑着应道：“好！我答应你，呼啦呼啦变......伙伴们，你们现在所看见的春天是这样的么？
篇11：我心目中的良师作文600字
全文共 626 字
+ 加入清单良师，可以是任何人，甚至是一个不起眼的人！
——题记
好友，胜似良师。
最好的朋友约了我出去散步。我们在散步的时候聊了很多，关于家里的、学习的、生活的，无话不谈！美好的时光总是过得飞快，夕阳下，我们正准备挥手告别。忽然，我想起了什么，对他说：“好久没有一起拍过照片了，来，就这儿吧！” 说完，我掏出了手机，准备找一位路人帮忙，朋友赶忙把我的手按下来，眼睛在看着些什么，我顺势看过去：“禁止拍照”这四个大字赫然出现在我的眼前！我转过头，尴尬地朝他笑了笑，这善意的提醒，我记在了心中！
亲人，胜似良师。
刚建好的公园我一直没有机会去，今天终于和父母一起来到这里。我被这迷人的景色迷住了：五彩缤纷的花朵簇拥在一起，鸟儿在枝头嘻嘻哈哈，树枝随风跳起了舞蹈。我走近花丛，用鼻子感受芳香。我情不自禁地伸出手，想要摘下一朵花细细品味，手却被推了回来。一看，是妈妈，她笑着说：“花草也是有生命的，要爱护它们！”这温和的话语，我记在了心中！
路人，胜似良师。
我气喘吁吁地赶上公交车，刷过卡后，用我的“火眼金睛”扫视着每一个座位，没有空的。我无精打采地抓住扶手，一个急刹，我差点儿飞了出去。这时，有人叫我：“小朋友，来我这里站吧。”我挤过去站在那儿，很感激地望着他。
下车后，我一边走路，一边看着手表。忽然，一个身影出现在垃圾桶旁，这不是刚刚那位“让站”的人吗？他正用书捡起垃圾桶旁的垃圾，扔了进去。这微小的动作，我记在了心中。
良师，无处不在，只要用心发现，我们的生活才会变得更加美好！
篇12：我心目中的他作文1000字
全文共 1000 字
+ 加入清单亲情是世界上最真诚、最温暖、最珍贵的情感，它伴随着我们的生命历程，渗透在我们的生活之中，向阳光一样照耀在我们心灵的深处。
在我的印象中，他似乎不怎么爱说话，一副深沉的样子，但是在他的深沉中又渗透着不可抗拒的威严，在这种平凡中，我读懂了他深沉而含蓄的爱。
儿时的我，总是羡慕别人有一个亲切而温和的爸爸，而自己的爸爸总是很严肃，不曾与我做游戏，辅导我做作业。看着别的小伙伴能和自己的爸爸牵手一起说笑、一起做游戏、下雨时共撑一把伞……心里总有说不出的心酸与羡慕。心里疑惑的想着是不是爸爸不再爱我了，是不是我不听话、不懂事。于是，我认真学习，想以优异的成绩，来获取爸爸的爱；想以自己的听话、懂事，来品尝与感受爸爸的关怀。
经过我不懈的努力，我做到了，看着卷子上鲜红的一百分，激动极了。放学铃响了，我飞奔到家，一路上都在想象着爸爸看到我一百分时喜悦的表情，会不会给我鼓励和奖励呢？到了家，爸爸在房间里看电视，我怀着忐忑的心情说：“爸，我考了一百分，全班第一。爸爸轻声地说：“哦，不错。不过下次能不能考第一就不一定了，所以还得继续加油。”说完，他又继续看起了电视，我的心情顿时落寞极了。原来考了一百分，他也不高兴，不奖励我。那一刻，我有点怀疑自己是否是他的孩子，渐渐地我不再奢望那种对别的人来说触手可及的父爱，对我来说是那样的遥远。
时间流逝，我从以前的懵懂无知蜕变为稳重坚定，视乎又把我和爸爸的距离拉近。步入初中的生活，总是有一种说不出的紧张感，鼓足干劲，努力奋斗。记得有一次，我因考试失利，变得颓废，不再认真学习，开始违反纪律，顶撞老师……日子就这样浑浑噩噩的过去，老师终于把我的情况告诉了爸爸，我已经做好了挨打的准备。回到家，我见到了爸爸，他手里拿着我小时候考的试卷，正在默默的翻看，发出的叹息声，似乎抨击着我所谓的失意。爸爸抬起头看着我说：“知道吗？失败一次并不可怕，可怕的就是放弃，放弃就注定永远是个失败者。不愿当个失败者吗？”我看了看爸爸坚定地说：“不愿意。”
这时，爸爸走过来拍拍我的头说：“你是个懂事的孩子，爸爸相信你会明白这些。”听完爸爸说的话，我的思绪开始凌乱了，原来爸爸一直都在关心着我，爱着我，只是在情感的表达上，他隐藏了他所谓浓郁而含蓄的父爱。
爸爸用他含蓄的爱，浅释了我心中的固执与叛逆；用他的教导，温暖了我内心的骄傲与徘徊，让我懂了其实爱就在身边，要用心去感受那份温情，让心灵多一抹温润的色彩。
篇13：我心目中的祖国作文500字
全文共 481 字
+ 加入清单中国是世界五大文明古国之一，有五千多年的悠久文化与文明史。
中国位于欧亚大陆东部，太平洋西岸。中国约有4079年的已知文明史，领土面积约为1430多万平方千米，其中陆地面积约为960万平方米，内海河边海的水域面积约470多万平方米。
祖国已走进了我的心扉。在无穷无尽的书海中，我了解到了中国的历史，看到了无数的珍禽动物。在庄严巍峨的国歌声中，我感受到了祖国顽强不屈的精神。
长江，黄河，让我感受到了祖国母亲的情怀，引领我揭开那祖国神秘的面纱。三峡，九寨，让我去领略中国奇妙的色彩。
让我们用诗词去赞美祖国，用歌声去唱响祖国！
祖国早已融入了我的心田，浇灌我那幼小的心灵，我相信，总有一天，它会长成一棵参天大树。
祖国，你是战士手中的一把钢刀，农民伯伯手中的耕犁，是医生的手术刀，作家的灵感。
祖国啊！你是我们渐渐走向成功的脚步，你是云霄里穿梭的巨龙，你是白云间挥洒光芒的彩虹。
留在我心里的血，渗透着中华的颜色。
祖国啊！你是一位慈祥而又温情的母亲，哺育中华儿女。当你走向富强时，我的心中涌跃出无法言语的激动。祖国，我真心的祝愿你，愿我们的明天更加幸福美好！
伟大的祖国啊，我爱你！
篇14：最新我心目中的英雄满分
全文共 1036 字
+ 加入清单自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。”当我读到这精辟蕴涵哲理的诗句时，脑海中便浮现出那句话“不以出身论英雄”。 Since childhood, it has gradually felt artemisia.At that time, people did not know Ling Yunmu, and looked at Ling Yuns high."When I read this poem that enlightened philosophy, the sentence" not to the heroes by origin "appeared in my mind.
不以出身论英雄。“阿根廷玫瑰”贝隆夫人正是当中的佼佼者。卑微的出身并没有让她从此屈服，通过坚持不懈的努力，她成为了家喻户晓的明星。也成为了万人敬仰的总统夫人。她为国家鞠躬尽瘁，为慈善奔波卖力，终让她成为人民英雄。
卑微的出身没有成为贝隆夫人的绊脚石，反而正是由于这个而让她练就了不怕挫折，勇往直前的品质。出身成为她不断向上奋发，成就个人辉煌的催化剂。
陈胜高呼“王侯将相，宁有种乎!”，最终他揭竿起义，成为平民英雄;李明博不为出身而自卑，奋发图强，凭实力成为成功的商人，最后又蜕变为总统;希尔顿遭人羞辱后，立志图强，终成为享誉全球的“酒店大亨”。
这些英雄，他们拥有卑微的出身，他们曾遭人蔑视，但凭借坚不可摧的斗志与毅力，他们成就了各自的事业与人生。正是卑微的出身，让他们领略过酸与苦，他们才能顶着世人施加的压力，平静的对待坎坷的际遇，朝着目标前进，用行动证明自己是名副其实的英雄。
反观，现在社会上的“富二代”却让人心寒。虽然他们有令人羡慕的高贵出身，可是他们却并没有让人肯定的作为。“富二代”烧钱炫富，当街上演激吻好戏等等的负面新闻层出不穷，除了成为人们茶余饭后谈论的资本，他们毫无建树。
他们的不思进取，依仗父荫，好逸恶劳让人生厌，但也显得卑微出身的英雄们更加耀眼夺目，让人羡慕钦佩。
卑微的出身是庸人的伤痛，但却是英雄奋斗的资本与动力。卑微的出身是庸人难以启齿的“秘密”，但却是英雄如猎鹰般搏击长空的气魄。
不以出身论英雄，因此我们不应因平凡甚至卑微的出身庸人自扰、自怨自艾，不应羡慕那些拥有高贵出身的人。
不以出身论英雄，真正的英雄面对世人的冷嘲热讽总能一笑置之，埋头于自己的事业中，用事实反击那些目光短浅的人。
不以出身论英雄，真正的英雄能化劣为优，傲视群雄。
篇15：我心目中的奥运会的想象作文
全文共 700 字
+ 加入清单20XX年7月13 日，国际奥委会主席萨马兰奇宣布：“20XX年奥运会主办城市??中国北京”这个消息传来，顿时举国欢腾。那振奋人心的情景也让我心潮澎湃，久久不能平静。从那一刻起，我就盼望着20XX年早日到来。
时光飞逝，转眼就到了20XX年。我走进奥运村，只见绿绿的草地上，摆着各色的鲜花，红的、黄的、绿得……显出了奥运的五环标志，抬眼看到蓝蓝的天空中，飘浮着彩秋及彩带。周围有来自世界各地的运动员，他们有的在聊天，有的在锻炼，还有的在沐浴着明媚的阳光。
我走进了外形像鸟巢的奥运会主会场，开幕式还没有开始，场馆里早已人山人海。这时体育场里响起了洪亮的中国国歌??义勇军进行曲，一面鲜艳的五星红旗缓缓 升起。随后总共有二百多个国家和地区的运动员闪亮登场，最后，我国健儿出场了，他们的脸上挂着充满自信的微笑，个个神采飞扬，全场观众全都不约而同的起 立，为我国健儿呐喊、助威。
紧张激烈的比赛开始了，刘翔自信的走到了起跑线上，这时全场一下子安静了下来，只听发令枪一响，刘翔奋力冲出了起点，12秒90，有一个新的世界纪录诞生 了，全场沸腾了，几乎把整个体育场震动了。我也用力挥动手里的奥运会会旗欢呼着，心里是无比的激动与自豪。紧接着张怡宁、罗雪娟、田亮和郭晶晶陆续登场， 比赛场内五星红旗一次次的升起，国歌也一遍遍的奏响。在这一届奥运会上，在这激动人心的时刻，我感到非常自豪。我们的金牌总数超过了美国，成为了世界之 首。中国人,了不起!
正当我要离开赛场的时候，我身边的一个外国人竖起大拇指对我说：“Ｃｈｉｎｅｓｅ ｉｓ ｖｅｒｙ ｇｏｏｄ．”我听到后也用英语说到：“Ｙｅｓ，ｗｅ ａｒｅ ｖｅｒｙ ｇｒｅａｔ！”
篇16：我心目中的好老师征文800字开头
全文共 896 字
+ 加入清单“老师”一个多么神圣崇高的字眼，“老师”是“人类灵魂的工程师”，是太阳底下最光辉的事业。古往今来，如果没有老师那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献，没有老师的那“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜!”的辛勤耕耘，哪有今天的成功呀!
每当进入甜美的梦乡，我时常想起那秀丽的身姿，飘逸的长发，和蔼可亲的面孔，春风般的笑容，诲人不倦的身影……她，是我四年级的班主任周老师!
周老师就像美好向上的化身!每当大家犯错时，她总是毫不留情地批评着，每当同学们不开心时，她总会热心地鼓励着我们……每当想起这些，总会有一股暖流情不自禁地流淌在心窝中!
一天中午，教室里因为一个同学的闹剧热开了锅，谩骂声，笑声，敲桌声连成一片。老师气极了，给了一节课的静坐反思。在那义正言辞的话语下，我们一个个都噘起了不满的小嘴。尽管我没参与其中，但那颗幼小的心灵早已深深地被那无处不在的严厉包裹住了!
四年级下半学期，是她教我们的最后一个学期了，期未考试虽然我们都有了不小的进步，可还是没能让班级的名次在年级中名列前茅，没能让周老师带着喜悦与自豪而离开我们。班上好多同学感到很内疚，有些同学都悄悄地哭了。但周老师却和风细雨般地安抚着我们，请我和杨啸坤一起，帮她给班上每一个同学挑了一件礼物，并祝愿我们在新的学期里，在新的老师的教育下，取得更大的进步。听着周老师祝福的话语，望着这件件充满爱与关怀的礼品，大家悄悄地抹干了泪水，露出了灿烂无比的笑容。
周老师不仅关注我们的成长，更重视我们的品德修养。她不仅把高尚演示给我们，把美德传递给大家，还教育我们怎样去做生活的小主人!她给我们播放《感恩的心》，让我们的心灵镶上感恩的一环。她为我们开展包饺子的活动，让我们深知自己动手，丰衣足食的道理，她让我们参加拔河比赛，让欢笑与友谊常驻班级……
啊!周老师您虽远比不上岳飞那“为国捐躯”的英雄气概，比不上前线战士那奋不顾身的品质，比不上居里夫人那“造福世界”壮举……但您在我们这群快乐纯真的少年心中，永远是伟大的!因为您是我们“知识的传播者”“美好的启蒙者”，您比天使还美，您的胸怀比大海还广，因为您永远是我们的好老师!
周老师，我们永远爱您……
篇17：我心目中的好老师征文600字
全文共 695 字
+ 加入清单在我们赞化学校老师很多，班主任也多，不过像我的班主任一样的可就不多了。也许听了我的故事，你可能想向学校提出申请来我们班了。
不骗人，不相信你就听听。我的老班一向很幽默，不信看他的样子。一头不算浓密的黑发，正常来说他的头发也不长，只比平顶稍稍长一些。你再看他眼睛，虽然小，但特别有神，配合他的脸让这双眼睛发出了一种让人感觉温馨又害怕的光芒。两边的脸颊肉嘟嘟的十分可爱。他的身材不算高大，大概一米六五这样，整体上看还是感觉有点胖。有一点你一眼看穿，他一身整洁，给人感觉很舒服。
他的幽默让人佩服，就说很简单的一次，他说：“下面把《同步导学》翻到多少多少页。”我们给出了一个答案：“没要求写。”老师停了几秒钟立刻回道：“要的就是没写嘛!”片刻之间教室里的笑声像鞭炮一样蔓延开了。我却在想老师他是怎么想出来的，怎么就想出这么一句话呢?可能跟他的幽默细胞有关吧。
还有一个经典就是老师的吓人幽默。这节课上得好好的，他突然一下子走向我，眼睛盯着我看，吓出了我一身冷汗，心里突然悬起一块石头，老师要干嘛?我可没走神啊?终于他走到了我的跟前，眼睛盯着我大声说了一句：“你晓得啊!”我吓得没从凳子上摔下来，瞬间汗水湿透后背，吓死我了。他可好，转身回头继续讲课。同学们呢，大笑不止，有的捧着肚子，有的从凳子上摔下来。我心想，他们倒好笑了起来，我可吓死了。心里从此记住这一次，上课也从不敢走神。
我们老班很幽默吧，想调班了吧，哈哈，我们的老班本来就不错，他的幽默为我们营造了一个良好的课堂气氛，这也许是他独特的教学方式吧!这才让我们的语文考得非常好。幽默是老班的特点，也是他的标志，赶紧来做他的学生吧，不妨领略他的风采。
篇18：假如我与心目中的英雄生活一天作文
全文共 1000 字
+ 加入清单“一片片落叶，都含蓄着人间的情味”。我又想起那个戴着圆眼镜儿，蓄着白胡的老人。带我来到了那一处心中向往的地方——缘缘堂。
嘉兴温暖的天气，紫粉色的三角梅浮在斑驳的篱笆，庭院下大，花草自由地在他的窗前生长。看得出，虽未经刻意修剪，但主人呵护的痕迹仍可见。丰子恺先生的画集我曾看过，绝大多数都取材于现实生活，鸡毛蒜皮、偷鸡遛狗。但浅显易懂，幼童也可理解。
穿过庭院，迎面是木色的古门，扣了扣门，说明自己的来意，便进了先生的书房，他正手执一根毛笔，笔尖不断跃出轻快的线条。笔触自然且从不刻意为之，随性却不随意。先生时不时推推圆圆的镜片，绽开满意的笑颜，见到有人拜访，也不忘添上几笔。“看啊，这院里的事物虽不起眼，但留心观察就一定会有所收获，技法技巧是一方面，素材和灵感才能支撑起画来。”他走到窗前，用轻快的语气对我说。是啊，我以为真情无需刻意的表达，记录下生活中对我有感触的瞬间原来并不难。
窗外，孩子们银铃般欢愉的笑声不断传来，回想起画集中大量都以孩子为主人公来描绘。我问：“看来您真喜欢孩子呀！”他不紧不慢地对我说：“人间最有灵气的就是孩子，常与他们交流，能过滤心中的杂质。”大人总被生活中的琐碎小事说成米，都忘记了人生的初衷。是啊，随着我一天天长大，责任与压力大了，烦恼的小事自然就多了。先生从孩子的童真视角来捕捉美的瞬间，也告诉我偶尔放慢脚步，找回最初的天真。
端详那张历经沧桑却慈祥的脸，我不禁想起，十年文革破坏了多少艺术家的梦想，多少人顶不住精神压力，而先生虽深受其害却像以前一般从容，谈及原因，老人脸上一直是挂着笑的“人生啊，有三层楼，第一层是物质层面，第二层是精神层面，这三啊，是灵魂层面，这三层若是参透了，所有的坎坷都可以笑着面对了。”我想一个人的灵魂，如果是充实的，是有意义的。经历如何的艰辛，无论物质的匮乏还是精神的压抑，都不会将他击倒。
我读过他的一篇文章，通过儿子詹詹的眼睛来描绘艰苦的战争岁月。甚至将被逼迫的逃亡当做有趣的旅行，在这种混乱的社会大背景下，每个人对战争都是恐惧和仇恨的。丰子恺却把他的乐观精神传递给子女，更带给后人、带给我积极的影响。
他的文章没有同时期其他作品那样咄咄逼人，而是以谈笑来反应当时社会的黑暗，十分温情的讽刺，让我懂得了文章未必字字珠玑，并非华丽辞藻的堆砌，而是换着温柔怜悯之心，用平实纯真的语言，来书写最真挚的情感。在这个真情缺失的社会，带来积极乐观的正能量。
篇19：最新心目中的英雄的满分
全文共 703 字
+ 加入清单是黄沙漫舞中狂舞铁戟的勇者么?是自称天下无人可匹的狂人么?是红烛下经历与爱姬决别的痴情汉么?是乌江边头情义重与山的英豪么? Is it the brave man in the yellow sand dance? Is it a madman who claims to be unattended in the world?Is the infatuated man?
在那个“昨夜西风凋碧树”的时代，唯有立马横刀与“背信弃义”才能“独上高楼，掌控天涯路”。然而你坚守着信义与道义，扮演着一位远胜与帝王的英雄;演奏着前无古人的千古神话!
在那个令你永世不忘的鸿门宴上，你完全可以不顾诚信啊!斩杀那个卑鄙无耻，无诚无义的刘邦小人。可是你没有!与是你选择注定：你与心目中的帝王梦失之交臂。就因此，你陷入了万劫不复的境地。你回望，力拔山兮气盖世;你痛斥，时不利我骓不逝;你无奈，骓不逝兮可奈何?你彷徨，虞兮虞兮奈若何。也正是以为如此，你成了世人心目中的猛士，成了灯火阑珊下万人歌颂的霸王!
我多期待跨越前年时空与你“举杯邀明月，一醉解千愁”，对你倾诉时事对你的不公，倾听你心中的不满。此刻，我回望大唐：站在盛唐最中央的不是帝王，而是你一代霸王啊!
我要以长歌当哭，为你的选择而激情澎湃。我多么向往你那敢爱敢恨的一生啊!我愿意用我的全部生命换取你一生的三分之一的零头!如果可以的话。
但正是你那明智的选择，才看世人看到了古人的辉煌!你是古往今来中最璀璨的明星，虽然你流逝了，却轰然划过了一道精彩绝伦的美妙啊!也正是因为你那非凡的决择，才守护了漫长的历史的无限期待，才守护了人类苦待千年的梦想，才守护了世间精神文明的崇高!
篇20：我心目中的好老师征文400字
全文共 478 字
+ 加入清单一双炯炯有神的大眼睛;高高的鼻梁上架着一副眼镜(可能是她帮我们整日批作业的原因);她有一张“能说会道”的小嘴巴;还有一头乌黑发亮的秀发。她是谁?她是我最喜欢的老师——姚老师。
姚老师很风趣。记得有一次作文时，好几位同学都写姚老师她“和蔼可亲、平易近人”。姚老师立刻跟我们开了个玩笑，她做了个无奈的动作，对我们说:“我有那么老嘛!
爷爷奶奶才可以用这样的词来形容，你们姚老师我可还没掉牙呐，尽管你们是想用好的词汇来形容老师，但也要注意用词的准确性哦!”同学们听了后都哈哈大笑。姚老师的风趣让我们所有同学都轻松地学到了许许多多的知识;就是她的风趣，让同学是不是徜徉在知识的海洋。
姚老师不仅很幽默风趣，她还有一个厉害的秘密武器——那就是她那双“会说话”的大眼睛。只要是在她上的课上，有人开小差或乱讲话，她的眼睛就会立刻朝那个同学看一眼，那个同学就会迅速知道自己的错误，并马上坐得端端正正、认认真真地听姚老师细心的给我们讲课。姚老师看到那同学认真听课的时候，脸上才又露出了笑容，继续给我们讲课。
姚老师，您是我最喜欢的老师，您就如同是我的母亲，真希望您能当我老师一辈子。