0我心目中的流星雨的作文【汇编20篇】
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3613作文
1000流星雨作文
全文共 525 字
+ 加入清单第一次看流星雨在我们人生的道路上，许多的第一次如同像一只只彩色的小船，它记载着我们的酸甜苦辣，它使我们成熟了、大胆了、有经验了……岁月匆匆而过，蓦然回首，回忆起那“第一次”,就如同波涛荡漾在心头。这就是我最难以忘怀的第一次看流星雨。
夏夜的楼顶是晴朗无风的，十分凉快，那楼顶上的日光灯在凉爽的微风下，轻摆着。它一会儿把我的影子拉长，一会儿拉短，似乎在我等待流星雨的时间逗乐，我穿上一件外套，耐心等待着。
不久，邻居也上来了。我们都安静等待着流星雨。蟋蟀的叫声和这静谧的环境伴着我急切地想要看到流星雨的意愿，等到十一点多钟，有人指向天空的西北角，说道：“流星雨来了！”只见一颗明亮的星星拖着一条长长的尾巴，划过天边，璀璨极了。“太漂亮，真漂亮，漂亮极了！”我连说了三句。
接下来，一颗颗流星都像宝石一样划过天边。妈妈赶紧对我说：“快许个愿。”我想，如果这样，世上也不有烦恼了。于是，我装着样子，也像妈妈样子许了个愿。忽然又有几个流星划过了天边，我希望我的愿望能够实现。
从看过流星雨后，我的心里对那璀璨的流星雨充满了怀念，也喜欢在课余时间看点天文的书籍。生命的每个第一次，我们都要珍惜。也要多试几个“第一次”，因为它能鞭策我，挑战我，我们一定要珍惜每个第一次。
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篇1：流星雨作文
全文共 633 字
+ 加入清单韩国首尔。
紫儿，咱们去天台玩吧！冰惠说。
好啊。紫儿很高兴。
冰惠想到这里，重重地叹了口气——要不是自己那个想法，紫儿也不会失踪了，唉，都怪你，冰惠！
另一边，意大利罗马。
不知道冰惠这几年过得怎样呢？诶，几年前的那场事故根本与冰惠无关，毕竟，那年我和冰惠才5岁啊！紫儿想。
宝贝啊，收拾一下行李，待会你就回北京了哈！紫儿妈妈喊道。
好。紫儿慢悠悠地把所有东西放进行李箱里。
韩国首尔。
喂，妈咪啊哦知道了。我现在就去收拾行李！冰惠接了电话，寒暄了几句，就放下了。
嗯，等一下就要会北京了！9年了，9年没回家乡了。9年前，也是紫儿失踪那年呢。听说这次首尔和罗马到北京的飞机会同时到达呢，会很拥挤吧
第二天十七点（下午五点）。
冰惠匆匆向家里走去。紫儿则向反方向的酒店走去。
回到家后，冰惠喊：爸，妈，我回来了。
没有人回应。看来他们二老又去哪儿度蜜月了吧。
冰惠把行李箱放好，径自走向他们的秘密基地——公园。
另一边，紫儿办好房卡后，把行李全部放在房间里，向公园走去。
两人很有默契呢。
两人几乎是同时到达，紫儿冰惠
两个女孩幸福地相拥在一起。是啊，9年没见了。
就这样，她们抱了好久好久，好久好久
夜似乎来的特别快，转眼间，八点了。
两个女孩这才不抱了。
冰惠坐在紫儿旁边，说：我们一起来看流星雨吧。
是的，今晚流星雨呈现在夜空。
两个女孩不知道，也不会知道，这场流星雨，是专门为她们呈现的。
好啊，紫儿说，我可不会再失踪了哟！你可不能再失踪了哟！
说完，两个女孩会心一笑。
今天这场流星雨，下了很久很久，也很美很美。
篇2：我心目中的好老师作文800字
全文共 869 字
+ 加入清单“随风潜入夜，润物细无声。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”四句诗二十四个字道出了古往今来万千世界里无数名人民教师的艰辛与付出！
有人说，老师是神圣的、高贵的，而且任务繁重的职业。可我却要说，老师是一个人，平凡的人、平易近人的人。这样一个如此普通，如此平凡的人怎么会数十年如一日的一直坚守自己的初心，不曾改变呢？我疑惑着到底是哪一股力量在身后支撑着他们呢？我想，应该是他们每天面对的一张张笑脸吧？应该是那一句句“老师好”给予他们的动力吧？
老师是我们学习的指导者和成长的领路人。古人云：“安其学而亲其师。”很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。所以，老师对于每一个人都是重要的！今天，我站在这间教室的最后方，呆呆的望着讲台的那个位置，不禁想起了那位让我又爱又恨的人生启航师！
她，是我的初中语文老师。不算高，却有一双迷人的眼睛！不算大，却很精致。她的脸庞圆圆的，额头上有无数条不深不浅的皱纹，可见她为了学生操了多少心哪！她，慈祥幽默却又不失严厉！她，头发中长，用皮筋一扎，这时便凸显出了她的干净利落，不拖泥带水的性情！
她给我留下印象最深的是她那温暖的如春风般的笑容！上课时的她，严厉严格，不容得半许差错。下课时的她，慈祥温和、柔情似水、如沐春风！在很多时候，在我心里，她不再是我的老师，而是我的挚友：与我共同探讨问题，与我笑看云起云落！记得在期中考试后，我的语文成绩有史以来第一次得了六十多分，心里颤颤巍巍的总害怕她骂我。可是她没有，她一次次眼神似看非看的飘向我，露出温暖的笑容，鼓励我有继续前行的动力和勇气！是她让我有了克服困难的决心！在作文上，她主张自己给自己批改，自己发现自己的问题所在，她说：“优秀的作文是多次修改后修改出来的！”在我松懈时，她那严厉的目光就射了过来，让我心惊胆战。她，真是让我又爱又恨啊！
她是我人生路途中的人生启航师——孙国平老师！谢谢您孙老师，谢谢您教会了我这么多，谢谢您对我的一次次鼓励！孙老师，今生遇见您，是我的缘分！今生有您这样优秀的老师，真好！希望我能永是您的学生！
篇3：我心目中的班长
全文共 761 字
+ 加入清单人生中能几个6年，能有几年的同学之间那美好的友谊。
——题记
我人生中最好的班长，你陪我度过了4年的小学生活。我还记得3年级分班，你是我们班的班长一直到6年级。我还记得你在同学录上写的话语：xx这个大家庭是永远不散的，这美好的时光是我最美的记忆，我一辈子也不会忘了的。我望着这些字，我觉得你是一名合格的班长。
正如你说的那样，6(x)班永远不散。每当我走过角小大门时，望着校门上写着角小少年军校我就会感到骄傲无比，因为我们6（1)班在这里挥洒过汗水。在那跑道上，我看见同学们在奔跑，在努力着，身旁的同学在喊加油，给予他们鼓励。在运动员没有力气的时候，你去鼓励他们冲刺。在比赛输了的时候，你在问他们加油。正有了你的鼓励与加油，我们班获得了第一名。你终于露出笑容，那是我见你笑得最开心的一次。xx班也要接受考试。在紧张急促的复习期间，同学们都更加努力。下课了，教室里传来探讨声。每当同学们有什么题目不会时，你总是耐心的讲个他听，知道听懂为止。正在你的带领下我们超越了自己，虽然不是第一我们也很知足，因为有你这样的好班长。6(x)班终究会分别的。毕业照片上，你那灿烂的笑容流露出不舍，毕业班会上，你帮老师做好多事情。你说：“现在不做，不知道以后还能不能做了。”教室里安静了，只传来哭泣声。我知道这是同学们对大家庭的不舍。王老师对我们说；“你们才爬了一半的山，要继续爬下去，站在山峰。当然不能只爬一座山，只要活着就不断的爬山。”突然有人起哄说班长唱一首歌，你一下子脸红了。哭泣声变成了笑声，这次是真正的xx班，那个在最困难的时候也不会哭泣的一班，只会努力克服。
上初中了，班长换了。听以前同学说你现在在海安，还在当班长。你们班人一定很幸福吧！希望有一天全班同学站在母校前喊你一声班长。希望你能在带领我们从跑一回赛道，从新坐到xx班的教室。
篇4：我心目中的英雄主题
全文共 865 字
+ 加入清单每个人心里都有属于自己的英雄。那个人或许是军人、警察、消防员……也或许是那些无名的英雄：清洁工、老师、陌生的好心人……我的心中也有一个英雄，那就是我已经去世的姑父。 Everyone has their own heroes in their hearts.That person may be soldiers, police, firefighters ... or those unknown heroes: cleaners, teachers, strange kind people ... I also have a hero in my heart, that is, my uncle who has died.
小时候我特别贪玩，好奇心也很强，经常问我奶奶一些问题，还缠着她给我讲故事。我姑父的事迹就是我奶奶给我讲的。
我姑父生前是一名医生。别人有事来找他，不管有多么的忙，他也会抽出时间走去人家家里给人看病。每当有孤寡老人，因药费贵而拿不出钱来，脸上露出尴尬的神情时，他只会会心一笑，说：“老朋友，咱都多少年的交情了，还差这点钱。你安心吃药，等什么时候方便了再送来嘛!”四邻八乡的人都知道姑父的秉性，晓得他是个实实在在的好人，也就不多说什么客套的话，只在心里记着这份情。
久而久之，来看病的孤寡老人越来越多。姑父干脆做出决定，以后老人来他那里抓药都不用掏钱了。要知道，当时姑姑没有工作，整天围着几块农田转，就指望姑父这个诊所的一点收入维持生活。姑父平时忙着给人看病，农活都是姑姑一个人做的。家里本来就不富裕，还有一个正上高中的儿子要养。姑姑和姑父吵过几回，姑父口头上保证以后要改，行动上还是老样子，姑姑也就不说了。
说来也怪，别人吃了好几次药都没有好的彻底，一到他那里就药到病除了。然而，不幸的是就在我六七岁的时候，我姑父因病去世了。当时好多人都来为他送行。奶奶说，当时很多人泪流满面泣不成声。
是啊，这样一位可爱的人是值得每个人去尊敬的。英雄是什么?英雄就是在别人需要你的时候，勇敢的站出来。
姑父，你是我心中的英雄!
篇5：我心目中的老师作文
全文共 500 字
+ 加入清单老师，是黑暗中的一盏明灯，指引我们前进，老师，是含辛茹苦的园丁，辛勤地培育我们，老师，是一支小小的蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。老师是我们人生中不可缺少的角色，下面我就讲讲我心目中的老师。
我心目中的老师有一双温暖的手，在我们刚步入学堂时呵护我们，保护我们。我们摔倒了，老师用他那双手将我们扶起，鼓励我们在摔倒后坚强地爬起来，在困难中鼓起勇气前行，于是，我学会了坚强，不放弃。
我心目中的老师，有一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴的，而是宽容与慈祥，于是，我学会了严以律己，宽以待人。
我心目中的老师，有一张神奇的嘴，它说出的话，文质彬彬，很有素养。但是，我最喜欢听老师说：“很好！”当我们完成一件事，做完了作业，纪律，成变好了等等，老师都会说：“很好！”简简单单两个字，却给了我们自信，给了我们希望，于是，我又学会了鼓励别人。
我心目中的老师……
总之，我心目中的的老师很伟大，他教会了我许许多多。老师把知识传授给了我们，像父母一样给予我们关爱，但更多的，是从老师身上学到的做人的道理。老师在我们心目中的形象永远都是高大的！
篇6：我心目中的好老师征文800字开头
全文共 896 字
+ 加入清单“老师”一个多么神圣崇高的字眼，“老师”是“人类灵魂的工程师”，是太阳底下最光辉的事业。古往今来，如果没有老师那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献，没有老师的那“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜!”的辛勤耕耘，哪有今天的成功呀!
每当进入甜美的梦乡，我时常想起那秀丽的身姿，飘逸的长发，和蔼可亲的面孔，春风般的笑容，诲人不倦的身影……她，是我四年级的班主任周老师!
周老师就像美好向上的化身!每当大家犯错时，她总是毫不留情地批评着，每当同学们不开心时，她总会热心地鼓励着我们……每当想起这些，总会有一股暖流情不自禁地流淌在心窝中!
一天中午，教室里因为一个同学的闹剧热开了锅，谩骂声，笑声，敲桌声连成一片。老师气极了，给了一节课的静坐反思。在那义正言辞的话语下，我们一个个都噘起了不满的小嘴。尽管我没参与其中，但那颗幼小的心灵早已深深地被那无处不在的严厉包裹住了!
四年级下半学期，是她教我们的最后一个学期了，期未考试虽然我们都有了不小的进步，可还是没能让班级的名次在年级中名列前茅，没能让周老师带着喜悦与自豪而离开我们。班上好多同学感到很内疚，有些同学都悄悄地哭了。但周老师却和风细雨般地安抚着我们，请我和杨啸坤一起，帮她给班上每一个同学挑了一件礼物，并祝愿我们在新的学期里，在新的老师的教育下，取得更大的进步。听着周老师祝福的话语，望着这件件充满爱与关怀的礼品，大家悄悄地抹干了泪水，露出了灿烂无比的笑容。
周老师不仅关注我们的成长，更重视我们的品德修养。她不仅把高尚演示给我们，把美德传递给大家，还教育我们怎样去做生活的小主人!她给我们播放《感恩的心》，让我们的心灵镶上感恩的一环。她为我们开展包饺子的活动，让我们深知自己动手，丰衣足食的道理，她让我们参加拔河比赛，让欢笑与友谊常驻班级……
啊!周老师您虽远比不上岳飞那“为国捐躯”的英雄气概，比不上前线战士那奋不顾身的品质，比不上居里夫人那“造福世界”壮举……但您在我们这群快乐纯真的少年心中，永远是伟大的!因为您是我们“知识的传播者”“美好的启蒙者”，您比天使还美，您的胸怀比大海还广，因为您永远是我们的好老师!
周老师，我们永远爱您……
篇7：我心目中的春天优秀作文
全文共 938 字
+ 加入清单我躺在房间里发懒，一只燕子忽的停在了栏杆上。也许它是在招呼他的同伴，于是又有两只燕子翩然而至。它们轻转着身子，轻吟起歌来。我知道春天来了。
那么，到外边去看看如何呢？
前几年新栽的小树，已经开满了整个园子。并不是我用词不准确，那近似于花的树周边已染上了玫瑰似的红，挺整齐地排列在小树旁。好似整个园子都沐浴在这浪漫的红中。但我的眼前仿佛看见有许多蜜蜂忙碌地飞着，也听得它们嗡嗡地闹着。这些好久不见的粗心的小家伙们，连你们也错把这些树当成花了吗？俯下身看，一株连着一株，迸发着蓬勃的朝气。但其中也有极个别的颜色，尤其突出的就是黄和白。
在这片红的海洋中，混进了几棵稍高的榕树。雨滴和阳光就如同一条条的大榕树上的树枝，枝枝下垂，入地生根。这么多树枝在大地里面息息相通，吸收着大地母亲给予它们的生命的延续，雨就是这春天里的精灵，无私的奉献自己的绵薄之力。“随风潜入夜，润物细无声。”于是那点黄也就随之闪耀着。
至于白色，则是真真实实的花，只不过这些花并不像是从哪茂盛的枝叶中开出来的，倒像莲花的花开瓣颤似的冒。大束大束地铺下来。叶绿的像要滴出水来。这星星点点的小白花也在叶中忽上忽下地跳动着，奔腾着。
接着的便是铺天盖地的绿，四季如春的松树，颜色淡一些的桂树，还有斑斑驳驳的竹叶，错综相间，远处是难得的同绿，沿着弧线生长着。这些绿却是不同的，它们紧挨着，不分你我，争先恐后地展示着它们的青春。颇有些撼天震地的的气势。无奈队伍不够庞大，几簇深竹就截断了它们的路途。奇怪的是，几乎所有的树都是朝着谷底，仿佛那浓重的大雾是它们喷出来似的。
春天是最不愁颜色的季节，且多半是由花创造出来的。草丛中托起千百朵小花，那样红艳，每朵花就像一团烧的正旺的火焰。皎黄的花似乎开得更美了，是否慵懒的秋日忘记收去它这一件衣裳？草坪也透出了绿意。多美啊！紫红的，洁白的，天蓝的，不知名的，知名的遍地开满，像天上的星星，在微风中对我眨眼睛。就连菜地里的油菜花也迎来了春天。榆树上展开了一袭袭的新褶褶。杨柳抽出了一丝丝的新芽。我走过小道，而春天，你在我头顶上留下一串鸟鸣。
雨停了，土壤的香气在田野里飘扬开来。河流浅浅地流过，空气中弥漫着欢喜的声音。
让我们将一颗感恩春天的心，串成一串串花苞，献给春天。
[我心目中的春天优秀作文
篇8：我眼中的城市作文我心目中的魅力城市
全文共 498 字
+ 加入清单第一层有地铁，地铁可以通到各地，地铁地铁是特别快的，每小时1000公里才好，有能力的话可以做一些旅游景点，让地铁带我们去。
第二层则是冰雪之层，夏天天气太热可以到第二层玩去，特别凉爽。还有可以滑雪。
第三层则是人们的天地，这里有学校、花园、游乐场、商店、饭店。要特别的好，学校最好不要考试，最多一学期考一次试，作业不要多，每天上学晚，最好9点上学，放学早最好下午3点，中午在学校吃饭，上学可以滑滑板、骑自行车，这一层只能骑自行车不能开车、骑摩托车。而且这里是受三层的凉爽。
第四层则是和第三层差不多、都有学校、游乐场、商店、饭店和第三层一样，只不过是这里的冬天是温暖的，在夏天可以在第三层，到了冬天就在第四层温暖。这里可以开车。
到了第五层则是工厂、钢铁厂汽车有很多，而且还要和下面的四层有一个玻璃，不能让有害气体进到人的乐园。
五层都有连接起来方便人们轻松走到每一层。
我想这样的城市会有很多人向往的想想自己就住在这里，让生活更加美好。
我相信在不久的将来一定有这种城市，而且可能更加美好，因为科技再发展，人们再进步，一定会有这种可能，努力吧，这不只是想象，为了这快乐之城而努力，而进步！
篇9：我心目中的良师作文600字
全文共 626 字
+ 加入清单良师，可以是任何人，甚至是一个不起眼的人！
——题记
好友，胜似良师。
最好的朋友约了我出去散步。我们在散步的时候聊了很多，关于家里的、学习的、生活的，无话不谈！美好的时光总是过得飞快，夕阳下，我们正准备挥手告别。忽然，我想起了什么，对他说：“好久没有一起拍过照片了，来，就这儿吧！” 说完，我掏出了手机，准备找一位路人帮忙，朋友赶忙把我的手按下来，眼睛在看着些什么，我顺势看过去：“禁止拍照”这四个大字赫然出现在我的眼前！我转过头，尴尬地朝他笑了笑，这善意的提醒，我记在了心中！
亲人，胜似良师。
刚建好的公园我一直没有机会去，今天终于和父母一起来到这里。我被这迷人的景色迷住了：五彩缤纷的花朵簇拥在一起，鸟儿在枝头嘻嘻哈哈，树枝随风跳起了舞蹈。我走近花丛，用鼻子感受芳香。我情不自禁地伸出手，想要摘下一朵花细细品味，手却被推了回来。一看，是妈妈，她笑着说：“花草也是有生命的，要爱护它们！”这温和的话语，我记在了心中！
路人，胜似良师。
我气喘吁吁地赶上公交车，刷过卡后，用我的“火眼金睛”扫视着每一个座位，没有空的。我无精打采地抓住扶手，一个急刹，我差点儿飞了出去。这时，有人叫我：“小朋友，来我这里站吧。”我挤过去站在那儿，很感激地望着他。
下车后，我一边走路，一边看着手表。忽然，一个身影出现在垃圾桶旁，这不是刚刚那位“让站”的人吗？他正用书捡起垃圾桶旁的垃圾，扔了进去。这微小的动作，我记在了心中。
良师，无处不在，只要用心发现，我们的生活才会变得更加美好！
篇10：我心目中的春天作文600字
全文共 565 字
+ 加入清单“一日之计在于晨，一年之计在于春”，可见春天在人们心中的重要性。我心目中的春天应该是充满生机的季节，假如季节有颜色的话，那么春季，是嫩绿色的。当春天到来时，柳树的嫩芽悄悄地从枝条上冒了出来，来看看，谁的衣服更绿，来比比，谁的衣服更漂亮。就连那可爱的小草也忍不住了，偷偷地从土里探出嫩绿的头来，静静地观看着整个春意盎然的世界。啊，好一派生机勃勃，绿的世界。
犹记得在小学二年级时学过一篇课文，叫《春风》，“春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了青蛙……”
我心目中的春天，也是充满希望的季节，农民伯伯在春天播下，希望的种子，在春光的爱抚下，在春雨的沐浴下，在秋季，能得到丰收。
少年时期的我正处于人生的春季，是抓紧学习的大好时光，也是播下希望，为理想奋斗的大好时光。种瓜得瓜，种豆得豆，在春天的季节里，经过多少努力，在秋季就有多少收获。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，今年的春天过去了，还有明年的春天，而人生的春天过去了，将不会有第二个春天到来，请珍惜这大好时光啊！
我心目中的春天，也是充满着诗情画意的季节。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，在春天里，花儿们在欢快的笑着，可爱的蜜蜂在花瓣上跳舞，妩媚多姿的垂柳飘起的长发，跳起了欢快的舞蹈，好一幅生机勃勃，春意盎然的美丽图画。
我爱春天，我爱春色满园的花朵，我更爱辛勤的园丁。
篇11：我心目中的好老师作文800字
全文共 944 字
+ 加入清单我心目中最好的老师当然是三年级的王老师，她一米七左右的个子中等的身材，齐耳发，看起来与别人没有什么不同，但是在我看来，她却是我心目中最好的老师。
王老师的教学方法不同。她有时给我们班上新课文时，就会联想到其他一些小故事，每次我们都听得津津有味，我们也没期待着她上课。她还让我们积极发言。班里头有几个同学害怕不敢举手，生怕回答错误，而王老师也一直鼓励他们。因此，我们班的同学都积极发言，成绩也非常好。
王老师教学非常认真，他总是一本作业一本作业的看，一课也不会落下。我们班只要有同学作业写的乱，就会让他重新写，以至于我们有时也会害怕王老师。王老师有时也会跟我们开玩笑，一个同学的作业本上有一个没有按进去的钉子，正巧扎着老师的肉，血不是很多，但是伤口足有五六厘米，我们暗自想这是谁的作业本呀，这回他准被挨评，老师顽皮的对我们说：“这是谁呀，我也不知道，改天一定让他陪我。”我们开心的笑了，其实我们都知道，作业本上其实都写着名字呢，只是老师不愿说起而已，就这样，那位同学的“危机”就这样度过了。
王老师还是一个非常有耐心的人。有一次，我有一个阅读题不会写，我当时阅读基础非常差。可是这正是考试呢，我总得蒙上呀！这总比批评强，但是，我却十分离谱的蒙个1，2，3，4，王老师正巧从我身边走过，耐心都对我说：“你是不是不会呀？不用担心这张阅读题，你不用交了，等考完这张阅题，我讲时你记住答案，看看你想的与答案这个对不对，现在一定要认真做。放学后，你来办公室找我！”放学后，我紧张地来到老师办公室老师说：“坐着我要跟你说一说作业读题的方法，做阅读题，先读几遍，然后再分段再看看段意，三年级的答案阅读题答案基本都在里面，不是很难，你只要以后一定要认真做，不会的题空过去，做完在做，阅读题全在自己的理解能力，不过前面的基础题一定不要失分，加油，我相信你一定会成功的！”走出老师的办公室，我仔细回想着内容，回家之后，打算再把卷子重新做一下，果然老师说的方法就是有效，这个方法在我心里深深扎下，而老师当时的神情，是那么的有耐心。
王老师已经不在我们学校教学4年多了，但是，它却是我遇到的最好的老师，回顾6年历程，我真的想对王老师说一声谢谢您，谢谢你让掌握了那么多知识，谢谢您。
王老师，我思念你，你是我遇到的最好的老师。
篇12：我心目中的美好家园作文700字
全文共 765 字
+ 加入清单在每一个人的心目中都憧憬着一个美好的家园，可是一走出了社会，人们的想法就会改变，每天憧憬的已不是美好的家园，而总是考虑着怎样在这个险恶的社会上生存。
在上小学时，我们只在村子里生活，所以都生活得安居乐业，每天都过得很开心。村子里的人们也很善良。但是，在我刚走出社会时，就感觉不到一点温暖了。感觉到的总是一丝丝凄凉。
在现实的社会中，同学们大多都不会为别人着想，而是整天只想着自己的感受，自己的利益，只在乎自己，从不在乎别人。
以前，老同学那张熟悉的脸，现在也变得越来越陌生了，因为以前，在我们可爱的母校中充满了欢笑，学校里到处洋溢着爱，可是现在呢？同学们来这里读书后，都变得让我不认识了，在这里，她们学会了许多坏毛病。却没有学到一点有益的东西。
从这一刻起，我每天都在憧憬，憧憬着外面社会的大家园是一个和谐、充满爱的大家庭。
在这里，没有险恶，没有被别人布满一个个陷阱等你往下跳，也没有一丝丝凄凉的气息。拥有的却是农村人特有的淳朴，善良的品质。
在这，学校里的同学没有被打而打回家的情形。也没有拉帮结伙捉弄别人的情况，而是整所学校的每个角落都洋溢着爱，同学们也不会那么的自私，而是当找到学习的好方法时，就拿出来共同学借鉴，并且还互相关心，互相帮助，显出一片紧张的学习气氛。
在求职的路上，老板领导不会为了自己的一点儿利益，就让有能力的人淹没，而且有能力的呢？随心所欲。正在这时，每个人都在努力，力求超越别人，也超越自己。这时的人才不断涌现，为我国创造了辉煌的一页，留给后人的时一声声赞叹。
在公共场所中，没有一个人会违法，随处可见年轻人给老人让座，给孕妇让座，给残疾人让座，并且也没有人会明目张胆的在公共场所抽烟，因为他们考虑了别人的感受。
……
这就是我对美好家园的憧憬，我相信，只要我们每个人献出一点点爱，这个美好的家园就一定会展现在我们面前的。
篇13：我心目中的好老师征文600字
全文共 648 字
+ 加入清单老师是辛勤的园丁，手上总会有一把好“锄头”，而我们的董老师的好“锄头”便是她的红笔。
教室里的讲台上，摆放着一个十分精致的笔筒，里面只放着一把红笔。那只红笔，寄托了我们全班同学对前任语文老师——董老师的怀念。
三年级的最后一节语文课，同学们都听得异常认真。下课后，同学们无一不流着眼泪跟董老师道别。董老师也激动地落泪，把她不知用了多久的红笔送给了我们。
由于董老师有哮喘病，所以她不用粉笔，她自己买了一块白板，用油性笔给我们板书。但她每次板书完，都会用她的红笔给我们讲知识点。董老师的红笔是一把“利器”，它曾敲醒过上课睡觉的同学，它曾协助老师完成了一节又一节精彩的课堂……
还记得那天晚上，我和几个同学为了赶黑板报，一直忙到晚上8点多。校园里已是空无一人，我们锁好门，蹑手蹑脚地准备溜出教学楼。这时，一个同学惊讶地说道：“啊!办公室里的灯还亮着。”另一个同学轻声问道：“谁还会留在这儿啊?”于是，我们几个人好奇地来到了办公室的窗户旁，眼前的一幕让我们惊呆了，竟然是董老师!董老师一脸淡然，不停地挥动着她手中的红笔，认真批改着作业，偶尔停下来揉揉眼睛，喝口水，然后又马不停蹄的继续作业。她每次挥动她的红笔时，如将士挥动他们手中的兵器，铿锵有力。那把红笔在董老师手中，如精灵一般，在我们的作业上跳动，那充满活力的舞步在我们几个人心中留下了深刻的印象。
那把红笔就是董老师的好“锄头”，她正是用这把好“锄头”呵护我们这些祖国的花朵。而我们国家正是因为有这些勤劳的园丁和他们手中的好“锄头”，才会有今日的辉煌成就!
篇14：我心目中的好老师作文
全文共 873 字
+ 加入清单她，有一双明亮的眼睛，一双灵巧的手和一颗爱学生的心……她就是我们的好老师——刘老师。
刘老师那双炯炯有神、会说话的眼睛就像是我们学习生活中的指示灯，总能带给我们教育和鼓励。当我们在课堂认真听讲、踊跃发言的时候，她的眼里流露出一丝高兴的神情，像是在说“不错呀，继续努力！”当有同学上课不听讲时，老师的眼睛一下子变得圆圆的，流露出严肃的目光，好像在说“不许开小差，认真听讲！”他们立刻做好了，听起讲来……记得我有一次没考好，正当我垂头丧气的时候，刘老师走过来看看了我的试卷，用鼓励的眼神看着我，微笑着说：做错了没关系，只要你把错误改正了就好。”刘老师的那一句话给了我莫大的鼓励！她用目光把我们引向正确的方向！
老师还有一双灵巧的手，那美丽的手总能让我飞向知识的天空。每次，我们把作业写好，交给刘老师的时候，她的双手又开始忙碌了起来。她的手紧握着笔，一个接着一个的把对勾画好，不对的地方，她又总是用手指着，耐心地给我们讲解起来。记得有一次，刘老师在给我们讲课文《卖木雕的少年》是令我最难忘的一节课。刘老师讲课的时候，双眼包含着激情，双手不停地在空中比划着，像一只优美的蝴蝶在翩翩飞舞，当讲到那个天真的少年的时候，老师的手指着黑板，身子又稍稍前仰，绘声绘色地讲着，她讲的非常生动，仿佛那个少年就站在我们的眼前，我们更加深刻地领会了课文的内容。
刘老师最主要的是有一颗爱学生的心！有一次，我遇到了一些不会的题，老师看出了我的心思，便过来为我讲解：“你看，仔细读，它就在短文里……”我听地津津有味，很快就做对了。老师摸摸我的脑袋：“难题其实就是纸老虎，你要仔细读题，认真思考，就不会难倒你了”。她的眼里和嘴角都挂着和蔼的笑容。还有一次，中午，我和几个同学等别人都回家了以后，留在教室打扫卫生。我们扫地、擦黑板、摆桌子，干的可卖劲了。正好刘老师看见了，又高兴又心疼地说：打扫卫生是好事，但以后到大课间了再打扫，别把自己累坏了。”我听后感觉刘老师就像妈妈一样！
这就是我心目中的好老师——刘老师。她用无私的爱浇灌着我们，让我们快乐地学习，幸福地成长。同学们，你们羡慕吧！
篇15：流星雨作文
全文共 809 字
+ 加入清单克隆是什么？简单地说，克隆的定义是无性细胞繁殖系，指后代完全有一个细胞复制，具有完全的遗传物质。它是特别一种生物学操作。
假如我会克隆，我会克隆流星雨，流星雨是一种罕见的自然现象。他维持着亲情、友谊、和平相传若有人见到它，它还会满足那人的心愿。
流星雨还是一种代表，它代表着人们的希望，难道你说不是吗？若不是这样，当你看见流星雨时，就向它许愿说要名扬天下，然后就默默等待，会不会实现这愿望呢？我敢肯定的说，不会。因为你并没有以实际行动表明，没有勇气，没有去努力奋斗，所以这愿望不会实现。正所谓天下没有白吃的午餐嘛！流星雨只是可以给人大开眼界、灿烂辉煌、提高勇气、自行心与奋斗心的自然星体。
这一天，我和助手Tom一起坐刚克隆完成的高科技飞碟飞向茫茫的宇宙之中寻找流星遗迹。经仔细查找，终于获得陨石擦火光的空气，我非常高兴，马上和助手利用大气层的引力过滤了这股空气，把它变成电光石火的一粒小小的陨石。最后和助手Tom回到了基因学研究室，开始克隆百年难得一见的流星雨，啊，终于成功啦！我高兴的喊道。随后，我们又将小陨石放入宇宙之中，这时的小陨石不仅仅是陨石那么简单了，它还是个呼叫器，现在我手中有一个遥控器，这遥控器的导线直接连接到茫茫宇宙之中的那粒小陨石。遥控器上有两个接收器，假如有人失落绝望时，遥控器立刻接收这信息，流星雨就会纷纷从天空中飘落下来，要是没有人这样失落绝望时，另一个接收器立即接收这信息，流星雨将会立即停止。我兴奋极了，马上通知全世界的基因学科学家，这消息震惊了全世界，外国的科学家不得不对中国的基因学刮目相看。
当有的人闷闷不乐，有的人无论做什么事都没有信心，有的人孤独无助，还有的人明明心里想做的事却不敢做就在这时，流星雨出现了，它的美丽给这些人带来快乐，带来朋友，带来勇气，带来自信
随着科技的发达，世界上无奇不有——有可能做到的会做得更好，不可能做到的也能做到。啊，有了这种流星雨，世界将会变得更美好呀！
篇16：流星雨初中作文
全文共 615 字
+ 加入清单传说每当在寂静的夜空倏尔划过一道弧线，便会有成千上万人的心愿实现，因为大家，正在对着流星许愿。“我希望……我希望……”这个时候，我也会通俗地合上双掌，切切念出埋藏心头已久的希望。
（一）
我多希望我所有爱的人与爱我的人还有与我不相干的人幸福平安，拥有健壮体魄。大家就可以不用害怕病魔的侵袭，可以尽情在大自然的原野中不断跳跃，奔跑。我多希望大家没有烦恼，静静地，无忧无虑，可以尽情欣赏花开花落。悠悠的蓝天一丝不苟，好比那么安静，美丽。
我多希望大家可以心想事成，我想这应该是大家最愿意听到也最喜欢听到的祝福，至少可以任何事都如愿以偿。有时候就连冬季的阳光也刺眼，可以漫不经心洒向大地，校园里树与树之间的缝隙又可以被阳光刺破，胸前挂着时钟的兔公爵从身边飞奔，突然背上插着透明翅膀的白马挂满天空，这一切听起来都不真切——就连“心想事成”也不过如此，一切听起来都像是天马行空，倒不如真切些，希望大家以最好的心情面对世界，以最坚强的性格对抗挫折，不允许再有惆怅。
（二）
我还希望。
希望时间不再有仇恨，希望和平，希望公平，希望没有血腥与暴力。
一旦大家的希望升华为现实……我想，又会有新的希望诞生。周而复始般，永不会停息。因为只有每一个人都拥有属于自己的希望，才会有爆发性的瞬间。
多年后，我想许多事与物都在持续改变着，树叶或许长青，世界或许和平，人类或许长生。唯独啊，只有希望的存在毫无改变。
离开希望便会暗淡无光，哪还能够继续谈，美满。
篇17：我心目中的时空穿梭机作文300字
全文共 345 字
+ 加入清单现在的科技馆里已经有许许多多的东西了，有科幻的，有灾难的，还有模拟的等等。
科技馆里科幻的有天体的，体感器，还有电的传播。灾难的有地震、洪水、火灾、还有火山爆发等等。模拟的有意念飞车，有隐形的红外线，还有机器人呢？
可是我心中的科技馆并不是这样的。在我心中的科技馆里还有一个时空穿梭机，这个时空穿梭机可以让我们回到公元前，还可以去美丽的未来，也可以穿梭到你想去的任何一个星球。要是现在的科技馆里有一个这样的时空穿梭机，我就会毫不犹豫的进入时空穿梭机。首先我要回到唐朝看一看李白长什么样子的？喝一次酒要喝多少？一共写了多少唐诗。然后我要去未来看一看那时的我是什么样子的，可以帮助多少人？正当我想得入迷时，才意识到这个世界上并没有时空穿梭机。
我多么渴望世界上真的能有一台时空穿梭机，能带我到处遨游！
篇18：关于老师的作文我心目中的好老师
全文共 676 字
+ 加入清单不得不承认，我和她之间有上千年上万年的缘分，要不怎么在茫茫的师海中，偏偏她——我的班主任程**成了我的启蒙老师了呢？刚入学时，听说她的管理班级有方法、关心爱护学生。与她熟识后，才知道她的优点远不止这些。
程老师的课充满故事性。有一次，她给我们在讲苏轼和佛印和尚的故事：苏轼和佛印和尚乘船游览西湖，苏轼有心捉弄佛印和尚，抬头看见河边一只狗叼着根骨头，便写道:“狗啃河上(和尚)骨。”佛印和尚将苏轼写的诗句丢入水中，随即答道:“水流东坡诗(尸)。”这个故事，有思想，有人物，有形象，有情趣。逗得同学们捧腹大笑。程老师却故作迷茫：“哎？你们都怎么啦？”我们才回过神来。她趁机解说：“高人和高人在一起，总会玩文弄墨的，实在是高啊！” 程老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在她门下受业五年，听了无数个故事，有如春雨点点。
程氏语文课堂充满故事性是一大特点，更显著的是程氏作文课堂处处布满“陷阱”。记得有一次，因为“一个糖”我们班掀起了轩然大波，有两位同学竟然大打出手，程老师以此为契机，让我们发表自己的看法。因为事情就发生在我们什么身边，全班同学都有发言权，大家你一言我一语，争先恐后地发表观点。最后程老师话锋一转：“这就是今天的作文。”说也奇怪，以前一听写作文抓耳挠腮皱眉头的我们变得轻松极了。程老师真是极好的猎人，让我们不自觉地走进她预设的陷阱里又在走出这些陷阱时文思泉涌，笔下生花。写作文需要发达的形象思维，丰富的想象力，程老师在这方面培育了我们，在我们幼小的心灵上播下写作的种子，让我们写起来得心应手。
程老师！您就是我心目中的好老师，真乃一级老师也！
篇19：流星雨的奇观
全文共 442 字
+ 加入清单原来真的是流星雨啊!第一次看到这么真实的流星雨，旁边还坐着一个与我同龄的表哥，于是我拿来摄影机正想把这壮丽的奇观记录下来，可是"轰"的一声惊雷，使我从陶醉中醒来，才知道。
原来，刚才的一切是梦啊!可是，那种感觉真的很真实......
泪又再一次地盈满我的双眸......已经不知道是第几次无缘无故地流下泪水......但或许是有原因的吧!至于是什么，我也不清楚，只知道心很痛，很痛，很痛......
流星雨划过的天空竟是这么地凄凉......
夜，寂静得连一个人呼吸的声音都可以听见......雨，下得那么地悲伤......风，吹得那么地绝望......
才知道流星雨划过的天空并不美好......
流星雨，倘若你是一个信使，那么就把我的话语用枫叶记录送给在天国的他......
倘若你是一个传话筒，那么就把我的声音记录传给在天堂的他......
倘若你是一个引路人，那么就帮我找到去往天堂的路......
这样，我也许就不会孤单，寂寞，绝望......
流星雨划过的天空，摩天轮在慢慢的转动......
篇20：我心目中的好老师
全文共 1247 字
+ 加入清单她，澄澈透亮的目光中散发着自信；非同凡响的话语中流露着真诚；可爱唯美的微笑里传达着亲切。她，就是我心目中的好老师，我心目中的一盏明灯，我心目中的一座指向塔，我心目中的耕耘者——鲁老师。
第一眼见到她，如沐春风。亲和、活力、年轻、真诚瞬间在我的脑海中浮现，心中竟又说不出的愉快、激动、兴奋……可是几天后一场口号竞选如一桶冷水，瞬间浇灭了我那时的欢乐之火……
为了队列训练的口号，鲁老师在一天晚自习举行了一场班级口号竞选。由同学们自己想口号，若有好的，可以在班级中念出来，并让大家一起投票选。我当时真是信心满满，准备一显才华。可是当前几个同学先举起手并念出自己的口号时，失落感霎时弥漫了我的心。好吧，不得不承认，这里真是群英聚集之地，同学们那语句工整、字词押韵的口号和我原本认为还不错的口号真是相形见绌，挫败感不断地在心中回荡。我一直迟迟不敢读出自己的口号，最后，当再不读就没机会展示口号时，我才迟迟地，犹豫不决地举了手。好吧，效果确实不好，我只能咻咻地坐下了。可我的自尊心却受到了极大的影响，真想哭。可由于在课堂，我还是忍下了。一出教师，我的泪泉便全线喷涌了。我实在受不了了。回到寝室，强烈的挫败感和思念父母的心绪一起发作更伤心，更委屈了。结果却哭却厉害。当她，鲁老师走进我们寝室时，我竟有些平复心情。接着，她有些着急，问：“怎么了？为什么哭呀？”我觉得有人倾诉了，有人听我吐出自己的伤心了，便将前因后果全部告诉了鲁老师，她耐心地听着，眉头也一直皱着，一直在担心，我仿佛在失落海里渐渐找到了归岸的方向。接着，她开始安慰，那些话，一直在我脑海中记着：“人生难免有挫折，如果一直沉浸在某个伤痛中无法自拔，还怎么走以后的路呢？要积极、乐观，况且这又不是什么大挫折，更不应该伤心呀？”这安慰的语调中带着劝诫，给我的人生上了很好的一课。
不管我日后经历多少次风风雨雨，多少载日日月月，多少次寻寻觅觅，多少回曲曲折折，总会记起您的这些话，定会让我“柳暗花明又一村”。还记得那次雨夜……风，猛烈地刮着；雨，瓢泼似的下着。我打着伞，走在回寝的路上。回了一下头，竟发现您与其他老师挤着一把伞。想到您平日里对我们的关心，不忍看着您挨淋，便往回走，想把伞给您打。不了，您不但没有接受，反而劝我快回寝，别冻着了，我还是硬要把伞给您，但最后由于拗不过你，只好乖乖回寝。您当时看着我，尽管被淋着，嘴角还有一丝高兴，不免使人纳闷儿。
一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一路的风吹雨打，有您相伴。一生的关心，一腔的感激，一丝的温暖，让您开心。或许您赤诚的爱，唤醒了我们的迷惘。哺育了我们的自信点燃了我们的青春，人生途中，有您，幸也。
三尺讲台上传授知识的，是您；天气转凉劝我们加衣服时，是您；伤心难过时安慰我们的是您。你的一举一动激荡起我们心中的涟漪，或许您的灵魂所承载的是我们无法可想的。您用火一般的热情燃烧我们的心房，您牵引着我们的心。加减乘除算不尽您的奉献，诗词歌赋咏不尽您的功德，您，我心目中的好老师，不免再呼：人生途中有您，幸也。