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流星雨作文 - 开学吧

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我心目中的流星雨的作文【汇总20篇】

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流星雨作文

全文共 491 字

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昨天晚上令人期待的《一起又看流星雨》拉开了荧屏,晚上十点我准时把电视调到湖南卫视,熟悉的音乐又响了起来,我们似乎又回温起寒假播出最火的《一起来看雨流星雨》。

现在流星雨续集已经拍成了,这个令人期待的暑假来临了就证明流星雨续集就要播放了,这个事情我一直期待着,昨天晚上《一起又看流星雨》播出了,虽然已经很晚了,可是我依旧打开了电视。看完了流星雨续集我真是又伤心又高兴,高兴地是流星雨续集男演员都变帅了,特别是端木磊,他在《一起来看流星雨》里面的发型是一个让人看见特别像花仙子的头型,而且还是黄色的。而在流星雨续集里面端木磊的头发变成了黑色,还非常配合他的性格,比起《一起来看流星雨》的发型真是帅气多了。

那么我伤心的是就是慕容云海失去了记忆,还在太平洋的一座小岛上检查,他已经忘记了楚雨荨,不过在他的脑海中 还一丝丝想着她的的背影。而雨荨呢,在图书馆里面看见慕容云海借的书,上面夹着慕容云海借书的标签,雨荨看见了慕容云海的字迹禁不住的留下了眼泪。看到这里我的心里禁不住有点伤心,我的心里还想:如果云海能想起雨荨那该多好啊!

看到一半的时候妈妈就叫我去睡觉,我不得不关上电视,去乖乖的睡觉了。

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篇1:我心目中的班级英雄作文800字

全文共 1027 字

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说起劳动委员,他们可真的是所谓的“不称职”,因为他们并没有只是去监管别人,而是以身作则,默默的担负起班级卫生的重任。

在班级中常常能看到一个高大一个瘦小的身影站在一起,你来我往,动作娴熟的操劳着,显得极为不协调。无论是哪一个课间,只要是他们经过的地方,一定会变得一尘不染。伴随着刺耳的“吱吱呀呀”,东倒西歪的桌椅就会排起整齐的队伍。课间,在嬉戏打闹的人群中没有他们的身影,但他们却从来不会被同学们遗忘。当我们在放学后谈笑风生,三三两两下楼梯时,又有谁不会注意到逆着人流而上,手提垃圾桶的身影?没有人要求他们这么做,劳动委员的定义在他们手中被重新谱写,而铸造这一切的根本,是那萦绕在脑海的班级荣誉,是那颗砰然跳动的奉献之心。

他们做出的感人的事件有很多,是不可能完全用语言来描述的,因为白纸黑字永远无法撰写出他们的满腔热血。还记得在初一的某一段日子里,班里面大肆携带口香糖,无论是地板上、桌子下、都沾满了口香糖的“尸体”。当他们得知此事后,许均瑞立刻自行买了铲子,利用每一个课间,和杨佳希同学一起清理这一片片战场,他们单膝跪地,爆着青筋的手,攥紧铲子,一下、两下、豆大的汗珠从他的脸颊滴落,滴在地板之上,仿佛是要融化那一块顽疾。也许是他们的行动感染了大家,经过一个多礼拜艰苦的奋斗,教室里再也看不到那些口香糖的影子了。他们为了自己的工作低下了头,弯下了腰,任劳任怨的跪在了地上……

还记得有一次,那时轮到我们组值日了,身为组长的我带领着同学们尽快地打扫了卫生,等待着星期五检查团的来临。在巡查时,每个班的劳动委员都会跟在检查老师身后,当老师严肃的说出:“三班……”许均瑞鼓起笑脸,向老师承认自己的错误,是他没有监管好,但是在场的人都心知肚明,这明明是我们犯下的错误啊!或许老师会对他产生不好的印象,但是在班级荣誉的面前,他选择了牺牲自己。检查团走了,我们也都纷纷背着书包离开,但就在我要锁门的时候,他毅然打开了灯,拿起了扫帚,说,我一定要把它打扫干净再回家!那时我突然觉得他是多么的高大,脚下的影子仿佛与身高不成了正比,那一天我们一起干了很久,在踏着夜色走出校门时,我们神情严肃,一路沉默,心里实在为班级的荣誉所担忧。那一刻,我终于明白了他们的苦心,多少个这样的下午,他们怀着沉重的心情踏出校门?结束每一天本应快乐的校园生活?

他们以凡人之身做英雄之事,因为有了他们,我们的班级环境才有了如此的干净整齐,我们的班容也因此而亮丽。他们俩当之无愧是我心目中的班级英雄!

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篇2:我心目中的诸葛亮作文700字

全文共 714 字

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他是三国时期蜀国的丞相,茅屋中的才者,他就是诸葛亮

诸葛亮,复姓诸葛,单名一个亮字,字孔明。原隐居山林,号卧龙居士。足智多谋,胸怀天下。因刘备三顾茅庐,下山助刘备。后三分天下,以蜀为国号。有诗曰:

豫州当日叹孤穷,何幸南阳有卧龙。

欲识他年分鼎处,先生笑指画图中。

蜀国成立后,刘备封诸葛亮为丞相。诸葛亮知道欲统天下,必安国乱。当时南蛮发生叛乱,蛮王孟获造反。诸葛亮自请镇服。诸葛亮知道如果要让南蛮顺服,先要让蛮王孟获心服口服。诸葛亮七次擒住孟获,前六次孟获以各种理由不服,诸葛亮均赐酒设宴,归回南蛮。直到第七次,才让孟获及南蛮归属蜀国。

魏国势大,诸葛亮两次前往吴国,说服吴国共同抗魏。称为舌战群儒。

两国联盟,抗击魏国。诸葛亮遇到了第一个大敌——司马懿。

司马懿多智,甚至与诸葛亮平分秋色。有一次,蜀魏交战,紧缺粮草,诸葛亮研制出了木牛流马。运送粮草速度极快,马上投入了使用。司马懿观察到了这一切,派兵夺走了木牛流马。然而,这一切诸葛亮都预料到了。特地在制造是时了一个小机关,于是,诸葛亮派兵悄悄扭动了马舌头,木牛流马便如中了妖邪般吓跑了魏兵。导致粮草供应不上,从而大败司马懿。

诸葛亮中年便去世,临死之前还心系蜀国。诸葛亮自知命不久矣,司马懿也定知此事。于是故意放木偶人在车中,吓得司马懿急忙引兵撤退,拖延了好长时间。司马懿知道真相后,不由自主的说:“诸葛亮真乃神人也!”诸葛亮还赠姜维连弩妙计(后来救了姜维一命)。

此外,诸葛亮还精通阵法,研制了八卦阵,巨石阵等。姜维(此时还未归顺蜀国)曾入此阵中,似有万千石屋一般,无法脱身。若非诸葛亮岳父相救,早已身亡。

他的才智让人佩服;他的忠心让人膜拜;他的去世让人叹息!这就是我心目中的诸葛亮。

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篇3:我心目中的英雄

全文共 498 字

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在我的心中,记忆犹如一滴小小的水珠,而每一颗都是那样,来也匆匆,心中的水珠慢慢积成大海,我的记忆也乏味起来,有的已忘记,有的已模糊不清。但只有一个人却是,却是那样的默默无闻,漫漫的溅到我的心中,使我莫齿难忘!

那次,我正在家中津津有味地看着电视,我慢慢地换着台,突然一则新闻引人注目,上面报告因为一个未灭的烟头而引发了一场大火,我继续观看着,一位妇女说自己的孩子还没逃脱,一位消防员听到消息后,奋不顾身的冲到现场,虽然看不见场面,但过了几分钟后,消防员抱着孩子跌跌撞撞的抱着孩子下来,随后就晕倒在地。在医院,记者采访他的时候,他说:“当时我没有顾太多,我只是想那是条生命啊!”当时我想:那个人顶着滚烫的烟火却丝毫不畏惧,熊熊大火的侵犯却毫不足以阻挡他。那个消防员有着无私无畏的精神。那时,如果是我们,我们将会如何抉择,可能有些人会选择沉默不语,有些人会选择看着那个孩子逝去,还有些人会选择舍己为人,无私奉献。当然,选第三种的人是极少的,而他,这个平凡而伟大的消防员却毫不犹豫的冲上火场,这种人难道不值得我们崇敬吗?

英雄,都是平凡伟大,无私而热爱生命的,每个人的心中都会有英雄,我们都崇敬、敬佩他们!

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篇4:我心目中的偶像作文500字

全文共 474 字

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小小的眼睛,宽宽的额头,萌萌的表情。乍一看,许多人会说她没什么特别的呀,可我知道她的额头上书写着她为成功付出的努力,她的表情露出她对音乐和舞蹈的热爱。

也许,她没有蒙娜丽莎的微笑,也没有大卫的雄姿,没有李白的飘逸,没有许多明星那样高大的形象,可我就是崇拜她——我的姐姐。

阳光初生的地方,绽放着你最纯真的微笑。微笑漏了一些,我伸出双手轻轻地捧着,捧着你最纯真的美好。我们一起度过天真烂漫的童年,一起走向曹曹懂懂的青春。分开几年后,我和你却过着截然不同的生活,你拥有了你的人生目标和梦想,而我却一直沉浸在连梦想都没有的生活中。

几年后的相遇,你仅仅就比我大了两岁,却看起来那么成熟,你每天都在为自己的梦想而努力,每天都参加各种补习班学习音乐和舞蹈,每天都过着忙忙碌碌的生活,而我呢?

每次和你坐在一块谈心的时候,心里总想着为什么我不能像你那样,我为什么做不到像你那样。每次你都会和蔼的开导我,你告诉我许多方法,让我渐渐找到自己的梦想。

心目中的偶像——姐姐,你好似一个美丽的天使,总是在我最需要的时候出现在我的面前,帮我走出人生的低谷,开导我。姐姐,谢谢你。

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篇5:流星雨作文

全文共 765 字

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昨天,我和妈妈以及另外两名同学一起来到了平江白寺村,参加由省地质博物馆举办的“地星”历险记夏令营,观看英仙座的流星雨

经过3个多小时的车程,我们终于到达了平江的白寺村,这里群山环绕、风景如画、民风淳朴、视野开阔,是观测流星的完美选择地;在观看流星雨之前,地质博物馆特意请了长沙天文协会的谭巍叔叔给我们讲了“流星雨的前世今生”,他以《后弈射日》的故事开头,给我们上了一堂生动的科普课,赢得了大家的阵阵掌声。

其实单个的流星与流星雨的流星是不一样的,单个的流星是陨石,在穿过大气层时被烧毁了,这些“陨石流星”分为三种,分别是:铁陨石、石陨石、石铁陨石,而流星雨的流星,其“母亲”是彗星,由于彗星由冰、铁、石头、尘埃和少量金属组成,十分松散,在运动过程中会脱落一些东西,这些东西被地球吸引,穿过大气层也被烧毁了,就形成了这种流星雨。地质博物馆的工作人员在我们听讲座的时候,在白马水库边的平地上铺上一层彩条布,再让我们铺上帐篷里的防潮垫,然后让我们都躺下仰望星空。

满天的星斗就像一颗颗珍贵的宝石镶嵌在黑色的屏幕上,闪烁着淡淡的光芒;有些星星喜欢一起玩耍,有的则喜欢独自沉思;银河两边,牛郎星和织女星遥遥相对,述说着对彼此的思念。

月亮落山了,流星雨要开始了,我等啊!等啊!一颗流星也没有,正想打会盹,突然,听到有人大叫:”啊!流星!在哪?在哪?流星在哪?”流星像个调皮的孩子,总是在你不注意时露脸,我错过了那只“领头羊”。我睁大眼睛,注视着星空,终于,功夫不负有心人,一道白光划过天空,就像一道闪电,那耀眼的银光划过漆黑的夜空,犹如一把银剑,在黑暗中闪出一道光芒便坠落凡间。接着,流星越来越多,我是不是忘了什么?许愿!人们都说看到流星后立即许愿,愿望就一定会实现,我赶快许下了一个美好的愿望。

流星是那么耀眼,那么灿烂,那么短暂,真想再看一次!

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篇6:我心目中的英雄初一

全文共 851 字

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“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”当人们在感叹英雄们的闪耀的光圈,是否也看到了他们为此付出的艰辛,是否也看到了他们曾遭受的与常人不同的磨难?

秦末汉初的韩信甘忍胯下之辱,励精图治,研读兵书,明修栈道,暗度陈仓,四面楚歌,十面埋伏,那条条妙计终于使得韩信在世人面前大放光彩。

同样是汉朝的一位小小的史官司马迁,在汉武帝面前为李陵辩护,被实行宫刑,当人生在一片灰暗的时候,他同样也说出了“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”的千古名句;他同样也写出了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。

明太祖朱元璋自小穷苦,乞丐、和尚,凡是社会底层的职业,他都经历过。就是这样一个微不足道的小人物,却通过自己的不懈努力,让青史上留下了自己的一笔,他卓越的军事才能,让他完成了从底层向最高层的一个完美的蜕变。

“自古英雄出少年”,唐朝与盗贼智斗的小英雄区寄便是一个很好的例子。在危难关头,他的沉着冷静,足智多谋挽救了他的性命,一个弱小的男孩与两个身强体壮的盗匪相斗,需要怎样的勇气和智慧呀!

英雄也并不局限于男性。清朝的“汉格格”孔四贞便是一位十足的女英雄。她在丈夫被杀害的情况下,独自与吴三桂周旋,不但用自己的智慧保住了生命,同时也保住了大清的江山。

除此之外,历史上的英雄还有很多,或许有人会对他们不屑,不过是打一仗的功成名就而已,其实不然。机会是不会给没有准备的人,任何一次辉煌的背后,谁又能知道他们经过了多少挫折?经过了多少常人不能忍受的磨难?而正是有了这些超乎寻常的磨难,才造就了他们的优点,无人能匹及的长处。

“英雄”,多么闪耀的字眼,但它诞生的背后,却是无数的汗水与泪水。我想,当英雄在做出那个让他名垂青史的事迹的时候,心中想的肯定不是自己会成为英雄吧!他们可能仅仅是让自己问心无愧吧!而那些与英雄的称号失之交臂的人,也就是在人生的十字路口选错了方向吧!

什么是英雄?一个拥有顽强不屈的品格的人是英雄!一个无私奉献的人也是英雄!让我们为英雄喝彩!

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篇7:关于我心目中的偶像话题

全文共 914 字

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“在我的地盘你得听我的”体现了他的霸气;“我先着呆,然后微微笑,接着紧紧闭上眼”体现了他的失意;“红尘醉微曛的岁月,我用无悔刻永世爱你的碑”体现了他的执著。他就是现代乐坛的流行小天王周杰伦我的偶像。 "You have to listen to me in my site" reflects his domineering;His frustration; "Hongchens drunk years, I use the monument that loves you with no regrets" reflects his attachment.He is my idol of the popular little king Jay Chou in the modern music scene.

你总是戴着一顶鸭嘴帽,笑时总是带着大男生般的腼腆。他不爱用语言来表达自己的感情,但当你听他的音乐时你会深深地被他吸引,想要去了解他的世界。

他的创作天赋非常人能比。他是乐坛上不可多得的天才,第一张专辑就大卖特卖。可是你知道吗?风光的背后却有辛酸。很小的时候,母亲父亲就离婚了,母亲独自一人把他带大,艰辛可想而知。高中毕业后,他到唱片公司去工作,在工作室的沙发上呆了两年,饿了就吃泡面。老天终究是眷顾勤奋的人。他没白熬,而是积累了许多经验,这与他以后的成功是分不开的。

他的母亲也是一位伟大的女性。她在周杰伦三岁的时候,便带他去学钢琴,接受艺术熏陶。可以说她培养了一位天才,一位音乐天才。

周杰伦十分孝顺。他的第二张专辑名为《叶惠美》,当记者问他为什么会以叶惠美为专辑名的时候,他笑而不语。最后才知道原来他的母亲的名字叫做叶惠美。他的专辑是专门为他母亲制作的,叶妈妈也感动得不知说什么好。

如今,他成为了天王小巨星,在音乐界也是举足轻重的人物,是众人崇拜的偶像。他永远是我心中的偶像,我会永远支持他。

“我送你离开,千里之外,你无声黑白”体现了他的无奈;“我右拳找开了天化身为龙”体现了他的豪迈;“为你弹奏肖邦的夜曲,纪念我失去的爱情,跟夜风一样的声音心碎得很好听”体现了他的痴心

他,周杰伦,永远是我心中的偶像,我心中的NO.1!

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篇8:流星雨作文

全文共 1477 字

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三年了,这么快就三年了。我第一次遇见你的情景就像是在昨天发生的一样。。。。

那天,下着微微的春雨,你穿着一条白色的连裙,长长的秀发,加上娃娃似的脸孔,漫步在雨中,当时的我还以为一位迷糊天使在人间迷了路呢!

说来可笑我与你真正认识的是在我家中

那天,也是下着微微的春雨,你还是穿着一件素连裙,样子还是那么清纯。唯一不同的就是你不再是当天在我心中的那一位迷糊天使了,而是上个星期我通过雇佣公司聘请的一位家务助理。在那天里,我知道了一些关于你的事情,让我更加地了解了你。我知道你的名字叫做乐谊,知道你从小就在孤儿院长大,是一位聋哑人,但是在我的眼中我根本就看不出你的自卑,在你的笑容中我看出的是一个勇敢,坚强的你。

为了你我不惜牺牲我晚上的时间,在放工后,跑去学手语。当时连我也不知道自己为什么会对你这么重视,愿意牺牲自己晚上作息的时间练习手语,但是我唯一知道的是我对你的重视绝非同情!

直到有一天,我终于知道我自己为什么这么重视你了。因为从我第一次遇见你的那一刻我早已被你那种清纯吸引住了,乐谊在那时我可以肯定地对你说:“乐谊,我爱你”

我还记得那晚我跟你表白时时刚好可以看到微弱的流星在夜空飞过的星光。我对你说“我爱你”但你却给我说起了一个关于流星雨的故事,你说:“星球小王子来到地球后,星球上的玫瑰非常挂念在地球的小王子所以玫瑰就恳求在银河上的星星,希望星星能把自己对小王子的思念传到小王子的那里,星星们见高傲的玫瑰这么诚恳地请求它们所以它们答应了玫瑰的请求。星星们把满载着玫瑰思念从遥远的星球来到了地球,把玫瑰的思念洒落在世界的不同角落,希望可以让小王子看到。后来,人们渐渐地把玫瑰对小王子的思念称作为”流星雨了“故事讲完后,你转过身对我笑了笑,继续做到:”如果,我有一天,可以找到一个愿意和我看流星雨的,看玫瑰对小王子的思念那多好啊!烈,你愿意吗?“当时,我听了后简直就像个小孩子一样,围着你蹦蹦跳跳地转,把你抱着旋转了一圈又一圈。。。。

五个月后,我和你还有你肚子里的小生命一起走入教堂。那一切一切都是我做梦也没有想到的,在我站在教堂里的时候,我真的一位上帝会一直把我的幸福——你,永远留在我的身边,可是,上帝为什么对你如此残酷!夺走了你的听觉,你的声音后还要夺走你和我的幸福,你的生命呢?

为什么,直到你进入产房的那一刻前,也不把你有先天性心脏病,是不能生小孩的,否则,你就会死这个事情告诉我呢?我真的好恨你,好恨你,恨你对我的忍心。

三个星期后,我带着,我和你的小孩回到家里,屋子里还是充满着你所散发出来的清香,但是屋子里缺少了你,却显得特别空荡。我抱紧孩子默默地留下了几滴泪水。。。。

今天,我打扫房间的时候,我终于收到了你早在三年前留给我的信了。

亲爱的烈:

对不起,我曾经跟你约定会一起再次看流星雨的,但是我去失言了。死对于我来说并不害怕因为对于一个有先天性心脏病的我来说失去你才是最害怕的,每当我想起如果有一天我突然离你而去剩下的你是多么孤独!想到这里我真的好害怕。。。直到肚子里的小生命的诞生,我知道即使我不在还有他陪伴你,那你以后再也不会感到孤独了。

烈,我爱你,我真的很爱你。我会永远的守护着你和孩子,无论何时,无论何地,我都会在你和孩子的身边守护着你们,你和孩子是我一生中唯一的幸福。。。。如果有流星雨出现默默地站在远跟你样看着那一场的流星雨的,直到永远永远。。。。

爱你的乐谊

看!乐谊流星雨出现了,你看见了吗?人家说对着流星雨许愿是最灵验的,不知道你现在是否跟我一样在许愿呢?

“我希望,我唯一的爱人——乐谊可以到达天国得到幸福,我还希望星宇可以健康成长”

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篇9:我心目中的春天作文

全文共 393 字

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早上,迎来太阳,打开窗户,香气十足的花香和唧唧喳喳的鸟儿也卷入了这幅美丽个图画中。

六点半,我准时从家出发去学校,一路上,太阳公公用它那刺眼的阳光照耀着我,使我暖哄哄的,路两旁的树、草和花都微微低下“头”,好像在和我打招呼似的。桥下那湍急的河水看见我,便欢快地流着,好像在说:“你好!”树上的鸟儿唧唧喳喳的叫着,我从它们身边走过,大声的喊:“树上的鸟儿,你们好。”

眼前浮现出儿时的景象,春天来临之际,爸爸妈妈带我去公园玩耍。小草争相的都从土壤里钻出来了,嫩嫩的,绿绿的。草场上,放眼瞧去,踏青的人们带着孩子坐着,躺着,打两个滚,踢个小球,赛几趟跑,捉几回迷藏,此情此景好惬意。

春天像酣睡正浓的少女,拥抱着岸边的水草。

春天像旅行者,播下春的种子,传播春的信息,唤醒冬眠的动物,踏破河床的厚冰。

春天播下了希望,播下了种子,等待着秋天的收获。

这就是我心目中的春天,那个万紫千红,万物复苏的春天。

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篇10:我心目中的理想老师形象作文

全文共 1506 字

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教师,这一神圣而又光荣的职业,培养了无数优秀人才,我永远忘不了从小教育我的一位位老师,这些老师的形象我永远铭记。

还记得,我刚上一年级,对学校的一切是那么新奇、向往。是她——王老师,以汉语拼音“a、o、e”为“拐杖”,让我掌握独立识字、读书的本领;又是她手把手地教我一笔一画的写字。每逢放学,王老师总是站在路队的前头领我们走出校门,并护送我们过马路。我们一个个用手搭着前一个同学的肩,就像一列小车厢,而她像一个火车头。过了马路,她向我们招招手说:“同学们再见!”我们一个个挥着小手说:“老师再见!”我们走远了,回头看见王老师还在目送着我们。她在我幼小的心田里播下了爱的种子。至今,她那微白的头发,稍驼的背影,含笑的面容还留在我的记忆力。

升入了中年级,我依依惜别了亲爱的王老师,又一双温暖的手把我领进了三年级的教室。那是一位20多岁,爱说爱笑的“大孩子”——教我们语文课的朱老师。每逢春姑娘迈着轻盈的脚步走来时,朱老师就带着我们去春游。在大自然的怀抱中,我们饱览了万紫千红的山花,“飞流直下三千尺”的瀑布,各种新奇的小昆虫……一次又一次,我们都满载着“感叹号”、“问号”兴奋而归。

天地辽阔,奥妙无穷,我更加贪婪地读起书来,希望从书中寻找一个又一个答案,我的学习能力提上来了,但动手能力下降了,朱老师把这一切看在了眼里。暑假中她有意让我参加学校组织的“模型制作兴趣小组”,第一天的活动我的弱点就暴露了:锉刀、锯子不听使唤,材料折断更是家常便饭。下课了,炎炎烈日烘烤着我,我的心里焦透了。正在这时,朱老师找到了我,让我伸出手来,我困惑地伸出手,她语重心长地说:“十个指头还有长有短呢,你的长处是读书,短处是动手操作,你不能因有长处而骄傲,也不能因有短处而自卑,现在你知道了自己的短处,应尽力改变它使它变成长处。”老师的一席话拨开了我眼前的迷雾,心里顿时平静了许多。从那以后,我虚心地向动手能力强的同学请教,“模型飞机”、“牛顿车”、“轮船模型”等先后在我手中制作出来了。我不但变得心灵手巧,而且也明白了一个道理:在荣誉面前要像沙漠里的河流,在困难面前,要像山涧里的流水。

当我以优异的成绩升入高年级时,满面笑容的张老师迎接了我,第一次见面我就觉的他面熟,仔细想想,他真像我看过的一部电影里的智囊团团长:宽宽的脑门,深邃的眼睛。久而久之,我还发现他和那位团长一样有办法。

干什么事,无论是学习上还是其他班级的事务,张老师从不包办代替,讲题让我们同学做出来互相讲,干事情让我们自己干,只是在关键时刻给我们稍加指点,使我们有茅塞顿开之感。有一次,我正在写黑板报,张老师走过来,拍拍我的肩膀说:“题目旁边是否添画点什么更加形象?”我一看题目:“2008——北京奥运”,便说:“是不是加上奥运五环或舞动的北京?”他高兴地说:“肯动脑筋,一定能把黑板报办好!”在张老师的指点下,我们自己学着动手当“记者”、“总编”、出了一期又一期的黑板报。

我们这些学生在家不是独子,就是娇子,张老师为了培养我们的自理能力,便常带我们去野炊。当我们忙着垒灶,埋锅,生火时,张老师不动声色地坐在一旁,扇着手中的书,显出一副悠然自得的样子,而我们的几个打火机点的都快没气时,张老师笑呵呵的走过来,指出我们犯了“方向性错误”,提醒我们要“借东风”,……在他的启发下,我们改变了炉门的方向,火很快就着旺了……

写到这里,我想:今年我15岁了,尽管在以后漫长的生活、学习路上还会遇到许多好老师,但我永远忘不了扶我上路的王老师,替我搬掉绊脚石的朱老师,引导我们开拓创造新的学习和生活的张老师。这几位是我心目理想的老师,但只要选择了老师这一神圣的职业,都是一名好老师。

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篇11:我心目中的好老师

全文共 568 字

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老师,是黑暗中的一盏明灯;老师,是滋润花草树木的雨露;老师,是辛勤的园丁。我心中的好老师又是怎样的呢?

心目中的好老师,有着甜甜的微笑,就像我们的晋老师一样。清晨,晋老师的笑容绽放在校门口,她用微笑迎接我们,我们心里甜滋滋的,多美好的早晨啊。上午,晋老师的微笑出现在教室里,她用微笑鼓励我们,我们的小手像一片小树林,多快乐的课堂啊。下午,晋老师的笑声荡漾在操场上,她和我们一起玩耍,我们是朋友,多亲切的老师啊。

我心目中的好老师,有一张神奇的嘴,就像我们的高老师一样。音标从她嘴里读出来,那么标准,就像纯正的外国语,我们模仿着她的每一个口型,每一次发声。在她的指导下,一个个音标变得那么有趣,一条条语法变得那么清晰。她是我们全班的骄傲,因为每次考试都是由我们高老师来范读的,她读得是那么的清楚,我们都考得棒极了。她带领着我们走在英语的世界里,攀登着英语的高峰。

我心目中的好老师,有一双会说话的眼睛,就像我们的曹老师一样。当我们不敢举手回答问题时,她的眼睛里充满了鼓励,还带着一点期盼。当我们回答正确时,她的眼睛里盛满了喜悦,仿佛在说:你们真棒。当我们上课走神时,她的目光是锐利的,让人感觉很冷,我们都低下了头。当我们考好时,她的目光是温暖的,却带着一丝警告,仿佛在说:不要骄傲。

……

我心目中的好老师,她们就在我身边呀,我爱你们,我的老师!

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篇12:我心目中的诸葛亮作文400字

全文共 446 字

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诸葛亮,181年至234年,字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。

作为名著《三国演义》中的风云人物,诸葛亮这个名字可谓是家喻户晓。诸葛亮,是智慧的化身,我认为他是智者中的豪杰,上知天文,下知地理,精通兵法,文武双全,这就是所谓“近乎完美”的人吧!

不说诸葛亮那出奇制胜的招法,光是他对天气精准的掐算,对人性细致的揣摩,就让我感到无比惊奇。

对于天气,诸葛亮能够做到把时间也算准,那时没有探测天气的仪器,靠着自己对星象的细致入微的观察,诸葛亮能像天气预报员一样准确地预报天气。“草船借箭”这个故事和出自诸葛亮口中的“万事俱备,只欠东风”有力地证明了这一点。

再说对人性的揣摩,诸葛亮对自己人和敌人都是知人知心。俗话说得好,“知己知彼,百战不殆”,军中又有这样一个丞相,何愁不胜?

而且诸葛亮用自己的智慧和才华辅佐刘备打下江山又鞠躬不傲,做到了“鞠躬尽瘁,死而后已”,我非常崇拜这个忠臣。

在历史的长河,许多人随着时光流逝,但诸葛亮,他代表的忠实与智慧却永不褪色!

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篇13:关于我心目中的老师的优秀作文

全文共 508 字

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教我们语文的穆老师很优秀,她三十多岁,中等身材,他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳”,还有一个高鼻梁,鼻子上还架着一幅眼镜,闪烁着睿智的光芒,

穆老师在工作上认真负责。有一天上午,太阳当头照,教室里热得像烤炉一样,穆老师让我们自己做卷子,而穆老师不怕热,在讲桌旁认真地批改作业,汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着,但穆老师还是专心致志地批改作业,没有半句怨言,真令我感动。

穆老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上穆老师的课,你会感觉好像进入了知识的海洋里。

如果我们在学校里,身体不舒服的时候,她又是一位慈母。记得有一次,我们班有位同学在上课时,突然肚子疼了起来,他特别难受,却不想打扰大家,但他的表情,还是被老师发现了,她问这位同学是不是舒服啊?

她就说了肚子疼,老师这位同学抚摸着的头说,去一趟卫生间吧?也许会好些。但回来后,还是不行,肚子疼得厉害,老师看了就给这位同学在办公室端来了一杯热水,他慢慢的喝了几口,也不见效果,老师一边安稳这位同学,一边就和这位同学的妈妈打电话。

这就是我的穆老师,她像蜡烛一样燃烧了自己,为我点燃了成功的道路,我爱她。

[关于我心目中的老师的优秀作文

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篇14:我心目中的春天一年级作文

全文共 583 字

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“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,是孟浩然心中的春天;“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”是韦应物心中的春天;然而,我更觉得春天是和煦的可人儿。

摆脱了腊月的寒冬,春天,它从母亲的怀中落地--“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。出生的“婴儿”心中总是阴晴不定,时而哭时而笑,让人捉摸不清。春天,便是如此--有时下起磅礴大雨来灌溉庄稼,却又时不时露出头儿来窥探这个美丽的世间,不禁露出‘微笑“。

渐渐地,婴儿也懂事了,它脱胎换骨成了童稚的小孩。它欢快着,自由着,在世间游玩着。霎那间,它把你带入群雾弥漫的幽深山间,让你品尝到”薄雾浓云愁永昼“的忧伤;不经意间,它又把你引入群蝶戏舞的花间,让你感受”留连戏碟时时舞,自在娇莺恰恰啼“的意境。我不禁脱口而出:孩子你真无邪!

此刻,春天已添上一丝熟,它不在”阴晴不定“了。丝丝柔光照洒人间,叶脉间,大街上,小镇里……处处都添上了和煦的春光,路人也不禁赞叹:真是和煦的可人儿!一切都变得豁然开朗,叶脉绿的清晰可见,指尖轻轻碰触,竟然到脉搏在跳动,叶儿们在旋转,跳跃,连鸟儿也忍不住在音符上跳动,此时此景恰似”东风好作阳如使,逢草逢花报发生“的恬静桃源。

春天,和煦的可人儿,你成长吧,给我们带来更多趣味。你不需担心死亡,因你死亡后将会从腊月的寒冬再次与我们碰面,我期待这你的来临。我心中的春天,不羁的春天,和煦的可人儿啊,放手去勇敢的飞翔吧!

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篇15:我心目中的巾帼英雄初一优秀作文

全文共 919 字

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经常在报刊、杂志上看见一些名人名言,例如:“自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利”,“以克人之心克己,以容己之心容人”……还有一句励志的:“没有翻不过的高山,没有走不出的沙漠,更没有超越不了的自我”,这些名言一直激励着我,我好奇:这振奋人心的话到底是出自谁人之口呢?上网一查,原来正是大名鼎鼎的女企业家——董明珠。

董明珠,这个名字又熟悉又陌生,但用一个成语形容她,非巾帼不让须眉莫属!一个娇弱女子,是如何成就出自己的呢?

我在网上看了一个关于董明珠的成长故事。36岁前,她还是一个打工女,没有人会想到36岁以后的董明珠,却用自己的坚韧与执着创造了让人叹服的职场传奇。1990年,董明珠毅然辞去工作,南下打工。当时已36岁的她到了格力公司,从一名基层业务员做起。她坚韧不拔,工作踏实、出色。有一次,她为了营销与对方死缠烂打40天,终于讨回了42万元债款,让当时的总经理刮目相看。

董明珠有了这段讨债经历后,认为未来做生意,必须选择比较诚信的经销商。她就这样一步一个脚印,用热忱与服务把一些诚信的经销商引了进来。以诚信为基础,才可以把事情做得更好,她始终这么认为。在挫折中,董明珠学到了许多,这些磨炼,为她成为营销主管奠定了重要的基础。靠着勤奋与诚信,她又一次创造了格力公司的神话:个人销售额飙升至3650万元!这位巾帼不让须眉的女企业家的创业传奇就是从这儿开始的。

正是这样的踏实、诚信,令董明珠步步高升。1995年,董明珠成为了格力的销售经理。在工作管理,这位女上司更是要求员工们遵守原则:“上班时间不许吃东西,一经发现,第一次罚50元,第二次罚100元,第三次走人。”她说,只要违反原则,再小的事都要管。

十年后的2005年,董明珠从一个打工女蜕变成了格力公司的CEO。是她的坚韧、诚信、踏实、勤奋成就了她,是她的严格要求成就了今天的格力。从36岁到51岁,这一段传奇,正如她说的:“没有翻不过的高山,没有走不出的沙漠,更没有超越不了的自我。”

董明珠,不愧是巾帼不让须眉的企业家!从她的成长过程和奋斗人生,我受到的启发良多,我不一定能成为如她一样的成功人士,但只要我不怕困难,不畏挫折,不忘初心,我终将成为自己想成为的那个人。

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篇16:我心目中的老师作文1000字

全文共 1047 字

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花草感恩春雨,因为春雨滋润它们成长;雄鹰感恩天空,因为天空让它飞翔;彩虹感恩阳光,因为阳光让它美丽。我要感恩千千万万的人,其中之一就是我心目中的老师——周红平老师。

周老师经常用他幽默的语言来放松我们紧张的心情、活跃课堂上的气氛。每节课上,班上没有一个人的表情是严肃的、心情是紧张的,每个人的脸上都绽开了笑容,享受着学习带来的快乐。因为周老师的幽默,早已消散了我们心中的压力。

周老师会尽其所能教给学生知识。每次上课,写得满满的黑板被擦了一遍又一遍,粉笔换了一根又一根。我知道,他如此辛苦的付出就是为了能让我们更加深刻地理解他所讲的内容。周老师不但教给我们知识,还教会我们怎样获得知识。有人说:“授人以鱼不如授人以渔”,我们敬爱的周老师正是这样做的。

作为一个班主任,周老师会经常来教室转一转,看一看同学们有没有什么疑难困惑,并及时给予解决;看一看同学有没有违纪现象,如果有,就立刻对其进行处理教育,为我们净化学习空气,营造良好的学习氛围。

作为一个数学老师,他非常关爱学生。在刚刚过去的期中考试中,我的数学考得一塌糊涂。可他没有多说什么,只是询问我的情况,帮助我寻找失败的原因,使我能够认识到自己的不足,还给我提出改正这些不足的建议。

周老师不仅在用语言、文字来教我们做人,更注重“言传身教”,用自己的亲身经历做例子,让我们心服口服。在平时,他还十分注意自己的言行,言出必行是他的风格,他为我们树立起一个好榜样。

课余生活中的周老师,像孩子一样活力四射,有着天空一样的胸怀,有着汪洋大海一样多的知识,有着许许多多的优秀品德……

我心目中的老师啊,您是罗盘、是明灯、是蜡烛、是一束光,你的人格魅力让我们仰慕,您将是我们终生学习的榜样,我们一定努力学习,绝不辜负您的一番苦心!谢谢您,周老师!

同学们,老师们:“教师”虽说只是一个职业称谓,而现实生活中,象周老师这样值得赞美的老师有很多很多。许多老师都是在认真践行自己当初的诺言,因为他们心中装着学生。教师的职业行为似乎成了老师生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长,他们心系学生,他们情倾讲坛。一只粉笔,写下了他们辉煌的人生;一块黑板,记录了他们无悔的追求;一张讲台,使我们驰骋知识的海洋;一间教室,放飞我们美好的梦想。民族兴亡,国家强盛,追根溯源在于教育,千斤重担,系于教师。教师履行了这一神圣职责,将其这沉甸甸的责任压在身上,无悔付出,他们当之无愧是人类灵魂的工程师。我心中的好老师——周红平老师,我觉得你无愧于教师这个称号,我代表全班同学向你致敬!

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篇17:关于雷锋的作文:我心目中的英雄

全文共 925 字

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大家都知道雷锋吗?我想是吧!

雷锋,原名雷正兴。1940年12月18日-1962年8月15日,入伍不到3年,荣立二等功一次、三等功三次,享年22岁。雷锋出生于湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。

1959年12月征兵开始,雷锋迫切要求参军,焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局(现人民武装部)表明参军的决心。他身高只有1.54米,有点胖,娃娃脸,眉毛粗,眼睛大,体重不足55公斤,均不符合征兵条件,但因政治素质过硬和有经验技术,最后被破例批准入伍。参加人民解放军后,编入工程兵某部运输连四班,任班长。他全心全意为人民服务,只要是对人民有利的事,他都心甘情愿地去做。他曾多次立功,被评为节约标兵和模范共青团员。

雷锋入伍以来,多次立功受奖,他被选为市人大代表,出席过首届共青团代表会议,他的照片,日记和模范事迹。通过报纸。电台作了广泛的宣传,雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信,他在日记中写下了这样一段话:“我的一切都是党给的,光荣应该归于党,归于热情帮助我的同志,至于我个人做的工作,那是太少了,我这么一点点贡献,比起对我的要求和期望还是很不够的……”

一九六二年八月十五日上午八点多钟,细雨霏霏,雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便不顾长途行车的疲劳,立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道,为安全起见,雷锋站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转弯;“向左,向左……倒!倒!”突然,汽车左后轮滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上,当场扑倒在地,昏过去……这就是牺牲的经过。

1963年3月5日,毛泽东同志亲笔题词:“向雷锋同志学习。”刘少奇题词:“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。”周恩来题词:“向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”此后,掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后,每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。是的,这就是我心目中的英雄

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篇18:我心目中的春天作文800字

全文共 847 字

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冬,好像一双倦游的翅膀,逐渐在晨风中隐去;春,好像一位倩丽的少女,迈着轻盈的脚步,摇摆着婀娜的身姿,正在向我们走来。

记得小时候老师教过的一首歌,估计大家都会唱吧。那时候,我们一个个端坐在条凳上,仰起向日葵般,齐刷刷一排排的小脸,跟这音乐老师吱呀作响的脚风琴,唱,春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的树林里,春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里。

现在想一想,孩子们的世界是那样澄澈而透明,揉不得一丁点的杂质。我不知道别人的儿时的春天是一个什么模样,在我心里,那个时候春天是不再刺骨的寒风,是轻舞翩跹的燕子在濛濛细雨中飞翔;春天是变薄了的河面下银子似的泉水欢快的流淌,是草色遥看近却无的惊奇;春天是绿色的世界,她好像那轮初升的朝阳,好像刚破土的小草,好像刚落地的哇哇,哭声嘹亮。春天是一个活泼泼的生命。

或许长大就应该付出一定的代价。在我们小时候哭着闹着,懵懂着憧憬着大人们的世界的时候,就注定了我们要随光阴一起轮回。时间真是一个魔法师,它挥舞着魔法的权杖,伸出双手,那里有我们梦寐以求的一切。可以不再考试,不再被拧着耳朵读书,不再偷偷摸摸地恋爱;可以挣来大把的钞票又转眼间花个精光。所有的,所有的一切,我们都想得到,得到后又要更远的目标。

有谁还记得那一颗玻璃球,一个纸三角,一张小奖状,一句温暖的鼓励后长久的喜悦与幸福呢。我们和时间作了一笔赔本的交易,它给了我们无穷无尽的欲望,却冷酷地带走我们纯洁的梦想。现在我们只是为了活着而活着,好像一只只勤奋努力的蚂蚁,一天到晚忙忙碌碌,从不停息。这是不是西西弗斯那块永远都推不到山顶的巨石?要么就是一张横竖交错无边无际的网?

我想这就是我想要的春天吧。永远生机勃勃,永远活力四射。每天都是一个开始,每天都是一个起点,不用操心遥远遥远的未来,不去挂念很多很多琐事。春天就该是一张白纸,干净;春天就该有一份心情,简单。

我的心中有一个美好的春天,有春风,春水,春雨的装扮,因此我的世界如春天般美丽。我伴着我心中的春天,一路上且行且歌,播撒我的春天。

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篇19:4我心目中的好老师

全文共 582 字

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我们班的老师对我们大家都很好,但他却不是我心目中的老师。

我心目中的老师必须要有一个特点--有宽容心,但不能太宽容了,该严厉就严厉,该宽容就宽容。老师太宽容了,对我们不但没有好处,反而坏处连连,你上课吃口香糖,破坏课堂纪律,老师还宽容你,那大家以后都会上课吃口香糖,那这样你肯定会变坏的,这样的老师,不但家长讨厌,甚至连学生都会讨厌他。

作为一个老师,他不能偏爱于那些高材生,而把那些差一点、拖后腿的学生视为眼中钉、肉中刺,想方设法的刁难这些差生。如果是一个好老师,他就会去让好学生与这些差生成为好朋友,并让他们帮助差生把学习成绩提上去。一个好老师还会用自己那慧眼金睛去发现差生星光灿烂的一面。

我心目中的好老师还要学会关注学生们的心理状况,假如某些同学因为家庭的关系而导致学习落后,就要好好的帮助他走出阴影,让他重拾快乐,让他成为一颗在众人中闪耀的彗星。

我心目中的好老师知道和学生打成一片才是与学生交流的最好方法。假如本班学生爱好打篮球,而老师又会打篮球,何不与学生一起打打篮球,和他们一起开心,一起高兴,顺便与他们交谈,了解他们的爱好、性格、别人眼中的“他(她)”、习惯……这样才能成为学生的好朋友,让学生感觉你亲切,让学生对你的印象更深,从而提高他们的成绩,激发他们的学习兴趣,让他们好学、爱学、想学、科学……

我心目中的老师就是这样了,你心目中的老师又是怎样的呢?

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篇20:我心目中的勇者—清洁工

全文共 613 字

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像工蚁为蚁窝付出那样,出外觅食,保护蚁窝不被其他动物侵袭,不分昼夜的工作。他们就是这样,凡是被视为垃圾的那些东西,他们便会清除,如此的保护街道,如此的清洁巷弄,这么艰苦的工作,却从不吭声,这默默的一群就是我心目中的勇者——清洁工

清洁工每天维持街道整洁,自太阳尚未探头的清晨,到万籁俱寂的深夜,当人们还在甜美的睡梦中时,清洁工已在大大小小的街道,甚至是危机重重的高速公路上做着自己的清洁工作。他们不因肮脏而抱怨,不因恶臭而逃避,不因危险而退缩;他们饱受灰尘的侵袭,忍受醉汉的侵犯,承受疾病的传染。这样的牺牲奉献,可以说是“勇者中的勇者”。

有一回,我在搭乘电梯时,同一部电梯中尚有一对母子以及一位穿着破旧衣裳,手上推车装满清洁用具的清洁工,电梯中的母亲滔滔不绝的告诉孩子,要好好读书, 长大后不要像这位“清洁工”一样,落魄卑微。面对这尖酸刻薄的话语,清洁工低头不语,只是默默承受……一般社会上,普遍歧视清洁工,似乎一提到“清洁工”,就和“污秽”、“肮脏”、“恶心”等不堪的形容词画上等号,人们常常带着异样的眼光看待清洁工,眼神中充满了鄙夷和嫌恶,殊不知他们对街道的努力; 对人们的付出;对社会的奉献,这份心意和精神,是绝对比社会上许多行业更有资格被称为是“勇者”。

清洁工看似微不足道,但是少了这些小螺丝钉,整个社会齿轮就会乱了节奏,他们这群微小的巨人或许在金钱物质方面贫穷,但心灵上绝不贫乏,对我而言,他们是永远可敬的“勇者”。

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