我心目中的流星雨的作文(20篇)

那天，突然听到晚上有流星雨的消息。于是作好打算晚上通宵看流星雨，边打算边忐忑不安?自己活了１５年，可还未见过真正的流星雨呢，晚上一定要看个够。我见过流星，那时的流星似乎很美。它亮亮地划破天穹，转瞬间就消失不见了。我那时还小，想不到什么“生老病死”，“优胜劣汰”，或是“天上一颗星，地上一个人”之类的言论，只是知道，对流星许愿很灵的。记得那个夏夜，我坐在草坪上，头顶那是黑色的夜空，一边仰望一边想要是看到流星该许什么愿。结果是??我还未想好它就迫不及待地掉下来了，还夹带着飞翔的声音，发着绚丽的光。直到现在，我还在怀疑，这到底是不是一个梦境。

流星象征着幸福，我记得有一天哥哥说他看到流星了，很美。他说那句话的时候眸子里溢满幸福，像个没长大的孩子??其实我们的确只是孩子。哥哥不是那种很会说话的人，尽管他口才很好，他不常说他的事情，我只记得那么一次。现在他高三了，大概会很忙，但我相信，他会记住那天的流星的。我们都见过流星。

那流星雨，是不是就是许多许多的幸福？

人们总是说着幸福，想着幸福，找着幸福。我见过很多文章，都是写幸福的，甚至连遇见的中考作文都是“这就是幸福”。记得以前读过一篇文章《幸福不在山的那边》，印象很深，文中的“我”见过很多人，他们大都面带微笑，一脸幸福。而“我”却只是一个自认为很不幸福的孩子，他羡慕那些“幸福”的人。直至有一天，他大姐出嫁，在旁人看来十分幸福，然而大姐却在无人时暗自流泪，神色悲戚。于是他开始怀疑，那些看似幸福的人是否也会在无人时黯然神伤。

于是，我也怀疑，幸福是否与那流星雨一样，远远地欣赏，却无法触碰？流星雨终是没看到，因为怕扣分，本准备早点起来看，可太累了，一睡就睡到了早上起床铃声响。就这样与幸福擦肩而过。

现在不是小孩子了，无法在夏夜抬头望满天繁星，只能抬头望望天花板，日光灯很刺眼；也无法整晚跑跑闹闹，只能安安静静睡觉，夜很寂寥。哥哥也不是小孩了，他高三了，不知现在是否仍埋头于题海中，为不远的高考奋斗？我们大概都没空看流星雨了吧。我记得初三时，每天都在油烟机声中醒来，一抬头便能看见妈妈忙碌的身影。那时很忙，每天都有好多试卷要做，但当面对一碗热气腾腾的菜泡饭与一个香香的鸡蛋饼时，我总是觉得很幸福，那时的冬天和现在一样冷，但在呵出的气也能凝成雾的早晨，看着爸爸的车远远传来温暖的灯光，透过早晨的黑暗，透过氤氲的雾气，我总是觉得很暖。现在想想，其实那时的我，是多么的不懂所谓的幸福，偶尔还会抱怨妈妈爸爸。

前几天的一个早晨，因为请了一天假，第一天早上我便很早起来，醒来之后便听到熟悉的声音，一样的热气腾腾，一样的香，一样的微笑。走出门时，风依旧很冷，似乎我不曾毕业。我看见橘黄色的灯光透过黎明的雾，透过刺骨的风，照耀在我身上，刹那间竟有种回到过去的幸福感觉。

其实，那个故事的结局是，一切又趋于平淡，某天“我”母亲与大姐去买菜，听见人们夸“我”懂事、孝顺。那时，“我”看见她们脸上绽开了甜甜的微笑，而“我”竟也觉得，自己与母亲她们都在很远很远的地方了。

此刻正是下午，雾很大，灯光温柔地打在纸上，我小小的字更小了。我听见四周沙沙的翻书声，想起哥哥昔日的幸福眼神，想起那每一个温暖的清晨，想起记忆中一闪而过的流星。我竟觉得，其实，我见过流星雨。那流星雨，盛放在我们心中，也绚烂地闪耀在我心中。

人而无信，不知其可也。——题记 people have no faith, I do not know it.--Inscription

从古至今，文人墨客大谈诗词歌赋，政治思想家谈论教育仁政，看似毫不沾边，可他们的言行永远都离不开“诚信”二字

墨子曾经告诉我们，言不信者，行不果。意在不讲诚信之人必将受到恶果，就如之前传的沸沸扬扬的“三鹿奶粉”事件。或许他们可以老老实实地销售着奶粉，挣着良心钱。可是利益熏心，他们做了别人不敢做的事情，往奶粉里加入三聚氰胺等有害人体的化学物质。他们欺骗了消费者的感情。

中国人“结实”了，老板们的钱包鼓了，可是法律来了。当手铐拷在他们手中时，或许他们才知道后悔。可是这世上本就没有后悔药。终身监禁?死刑?一切不过是他们咎由自取。

子路也曾说过，言必信，行必果。就如去年那对感动中国人物的兄弟俩——孙东林孙水林。哥哥为在年前把工资发到农民工手中，不幸在坐车途中遇难。弟弟为了完成哥哥的遗愿，忍着悲痛把工资发到了农民工手中。弟弟的双手在颤抖，农民工们都摸着良心拿钱。

在“感动中国人物”的颁奖晚会上，弟弟抽泣地说着哥哥生前的遗愿，多少人泪如雨下。看似平凡却又伟大的兄弟俩为我们树起了“诚实”的榜样。

可是在这个社会上，却又太多的“高学历”“高官”的人称自己“高素质”，但他们又是否能做到诚信?

年轻漂亮的郭美美高调在微博里炫富，可是认证名却是红十字会某区域经理。这样一来岂不是让人怀疑红十字会的真实性?爱心捐钱却被别人拿来买房买车买lv，那还有人敢献爱心吗?

方舟子打假韩寒，怀疑其文章是有人代笔。结果多方证据未明，方舟子赔偿一百多万的的精神损失费。尽管如此，方舟子依然怀疑韩寒。在这场微博打假中，炒作也好，确有其事也好。只是长久下去岂不会让观众审美疲劳?

人无信不立。只是希望我们能守候自己的诚信，诚实做人。

给别人多一些信赖，那我们收获的岂不是更多?

花，作为天地最娇嫩的女儿，理应柔软而美丽；草，作为天地最喜爱的饰品，理应长满土地，给大地铺上一层地毯；而树，作为天地之间结实的栋梁，又该有什么样子呢？

学校里有太多的树，可基本上没有树的样子：东倒，西歪，被不定期的修理着。

是树，就该有松柏那般坚强，不畏寒风，不怕飘雪。当百花凋零、百叶败落的时候，大地只剩下触手可及的白色，沉寂得可怕。只有松柏，傲立在天地之间，叶片上的苍翠是经历过磨砺、混杂着辛酸后沉淀下来的颜色。它们是冬日的战士，为天地带来一丝生气；它们与寒冬抗争，树干里流淌着坚强。

是树，就该有胡杨那般挺拔。狂风席卷着沙尘带来的猛烈撞击，也击不倒那些胡杨。它们的腰板挺得笔直，碧绿的叶片是它们坚实的武器，它们有能力担当起“边防战士”这个称号。狂风暴雨，电闪雷鸣，边疆恶劣的天气折磨着它们，但它们恪守军人应有的品质，在困难面前绝不低头！

是树，就该有竹那般清高。竹君子不与世事争夺名利，在安静处领会真理，在平淡处默默独自生长，没有一点儿矫情做作。它们不因马路上喧闹的鸣笛声而乱了生长的步伐，不因要成为家具的命运而失去继续生长的信念。

是树，就应该有树的姿态。我心目中的树，应该在天地间生长枝干，在四季里绽放容颜。

一说起英雄，大家常常想起在炮火连天的战争年代，为了国家和民族的利益不惜抛头颅洒热血的人。其实，在和平年代，在平凡的生活里那些甘于奉献不计个人得失的人身上同样有着英雄的品质，自然也是我心目中的英雄。在我身边，就有这样一位甘于奉献的平凡“英雄”。

她是一位清洁工。每天清晨，她都会推出那辆已经锈迹斑斑的人力三轮车，拿上一把大扫帚，准时地出现在她负责保洁的街道上，履行自己美化城市的神圣职责。

给我印象最深的是今年夏天，那时正值三伏，知了不耐烦地叫着，天热得出奇。人什么都不做也会热得满身流汗。我吃着冰激凌，悠然自得地走在树阴下，随手把冰激凌的包装扔在了地上。这时一位清洁工走过来，默默地把它捡起来。这不就是平日里那位熟悉的清洁工吗？汗水浸透了她的黄衣。她身子有些佝偻，脸庞消瘦，手被太阳晒得黑黝黝的。太阳下，她一会儿用扫帚扫，一会儿蹲下身细心捡人们扔下的垃圾。望着眼前的一幕，我心里一阵愧疚，不由自主地愣在了那里。当我回过神来想向她道歉并承认错误时，那位清洁工已经在街道的另一侧打扫了。

虽然我不知道这位清洁工的名字，也不知道她从何处来，但是她那一丝不苟、勤勤恳恳工作的精神令我难忘。是清洁工们不怕苦、不怕累，甘于奉献，给人们带来了清洁的环境。她的形象深深地刻在我的心上，她是我心目中永远的英雄。

在这金桂飘香的日子里，我要给大家介绍一位在我心目中最美的老师。她是我们的语文老师，同时也是我们的班主任，她就是韩老师。

她个子不高，但腰身却很挺拔；她一头短发，却显得格外精神；她总带着眼镜，可那睿智的目光总是关注在我们的身上。她就是这样，举手投足当中，散发出一股自信的美。

课堂上，韩老师耐心地讲课，条理清晰地将课文分析给我们听；工整的板书，引导我们学会摘录课文中的重点内容；深情并茂的朗诵讲解，使我们犹如身临其境，因此更能投入地学习。课堂下，韩老师就是我们的好朋友。她谈笑风生，风趣幽默，她会倾听我们的心声，回答我们天马行空的问题。

我是一个自主学习不强的人，好多简单的事情到了我这里都成了老大难。可韩老师总会用她那会说话眼睛来提醒我。我上课思想开小差了，她的眼神好像在说：“快点集中精神。”我做功课时拖拖拉拉，她的眼神好像在说：“要加油啦！”韩老师也从不会放过鼓励我的机会。班级大扫除时，我干得热火朝天，她的眼神告诉我，我是好样的。我在运动场上为班级取得荣誉时，她立刻送出夸奖，满脸都是为我自豪的笑容。

如果人间有天使，那韩老师就是天使，她是那个会拔下自己的羽毛，为我们插上实现理想翅膀的人。我从心里喜欢她、爱戴她，她永远都是我心目中最美的老师。

孔子，一个多么熟悉却又遥远的伟人，虽然他早已离我们远去，虽然他不处在我们这个信息化的年代，但是他的思想仍深深的影响着我们。

前几日，我们在学校里接触了这位老人儒雅的思想。我们跟着语文石老师背诵着：子曰学而时习之，不亦乐乎；有朋自远方来，不亦乐乎……当时我就对孔圣人有了一种神圣的感觉。他的许多教育思想，在我的学习中还是很有用的。

另外他讲述的许多做人的道理，至今还是需要大家借鉴的。例如：择其善者而从之，其不善者而改之。这就是做人择友的标准之一。其实，我们之所以把他称为圣人，是因为他也是一个普普通通的人，但是他在做人上确实达到了人生的很高境界。

孔子不光是位伟大的教育家，他也是我们身边生活的指路人。每当我们在生活上遇到困难的时候，我总会想到孔子失意的时候，仍然认认真真的对待每一件事，最后在不起眼的事情上取得了成功，这激励着我把精力投入到自己的目标上，有了前进的动力。

在我的心目中，孔子并不是一个神，而是一个和蔼可亲的老人。他甘愿屈身向路边的孩童请教问题，丝毫没有失去学者的风度。

孔子，这个名字的背后，也暗含着一种文化，这种延续了两千多年的文化，影响了一代又一代人，直至现在还在影响着我们。没有了他的文化，我们的生活会变得没有礼道，我们的生活也失去了色彩……。

这就是我心目中的孔子，为中华民族的教育事业做出重大贡献的伟人。

有人说：“老师是园丁，老师是红烛，老师是粉笔，但我却认为老师是天上那一颗最亮最美的启明星，引导迷失方向的人，而在我心中那颗启明星，是小学老师叶老师，她可是我心目中的好老师啊！”

那是一个金色的秋天，秋高气爽，天高云淡，我用稚嫩的小手紧紧地握住妈妈的手，当我跨入小学校门时，我心里激动不已。是的，从那时起，我就成为了一名小学生。校园中桂花开的正旺，桂花淡淡的幽香，让我紧张的心情放松了一些，但是我心里还在想：我会有一个什么样的老师？他会不会很严厉？会不会打骂学生？……一个个问题，接二连三地浮现在脑海中，心里更加不安。

我一进教室的门，就见到了她，她中等体形，高挑的个子，短短的头发，并不漂亮，但使人觉得很舒服，她笑着向我走来，抚摸着我的小脑袋，温和的说：“欢迎到一（1）班的集体来。”我睁大自己并不大的眼睛，向她呆呆的笑，她和蔼可亲，平易近人，好像妈妈一样。我渐渐松开了妈妈的手，用小手握住了她的手。她的手好温暖，心中涌起了莫名的兴奋感。让我激动的心平静下来，她是叶老师。

刚入学一切都不适应，而叶老师，像一位母亲一样关心我们，呵护我们，指导我们学习，只要我们有一点进步，她就鼓励我们。

记得在三年级的时候，我成绩一直都不好，在叶老师的精心辅导下，我有一次，破天荒的考了92分，我欣喜若狂，叶老师向我投来了赞许的目光，还当着同学面表扬了我，我心里比吃了蜜还甜，她又投来了告诫的目光，让我不要骄傲，要再接再厉。从那以后，我十分努力的学习，不懂就问，成绩也突飞猛进，这一切都归功于叶老师呀！

叶老师是一个童心未泯的人，和我们一样，是一个天真可爱的“大孩子”，是我们的大朋友，如果你想找到叶老师，就要先找到一群快乐活泼的孩子，她和我们在一起踢毽子、打羽毛球、跳绳、画鼻子。和她在一起很快乐，很开心，所以同学们总是围着她，和她一起学习，一起游戏，她总是特循循善诱地引导我们。

虽然平时很和蔼，但我们犯了错时，她却又十分严厉，像一位严父一样，恨铁不成钢呀！

有一次，叶老师在检查卫生时，发现我的座位很脏，严厉的批评我说：“你的位子怎么这么脏？”我忙辨解道：“这是别人扔过来的，不是我干的！”“那你连自己的座位都看不好，你还能干什么？”我无言以对，就这样，被罚扫了一个星期，我心里忿忿不平，事后想想，老师是对的，俗语说“一屋不扫，何以扫天下。”叶老师也是想让我注意卫生呀！

叶老师，您像父母一样，关爱每一个学生，我们在您一声声赞扬，一声声批评中茁壮成长着，您是我的好老师。

加减乘除算不尽你的功劳，诗词歌赋颂不完你的伟大，我的好老师啊，我们永远爱你！

每一个人都有一个自己心目中的好老师，或许是幽默风趣，或许是和蔼可亲，可我心中的“耀眼星辰”却是一位只打了一个学期交道的语文老师——王老师。

记得刚踏入这芳草清香，美丽和谐的校园时，最期待的就是见一见新老师的面孔，第一节语文课，我梦想成真。

教室里鸦雀无声，轻风吹拂着窗外的小树，发出“沙——沙”的响声。我的眼睛直勾勾地盯着教室门口。不一会儿，上课铃伴随着脚步声，将一袭长裙的老师送进教室，这位个子不高的女老师文质彬彬，戴着一副眼镜，嘴角始终带着一丝笑容。使我一看就觉得她定是一位学问渊博，教学有方的老师。

第一节课是伴随欢声笑语过去的，可是，直到后来我才知道她原来是一位出了名严格的老师。可是她的严格并不像刺骨的寒风一样冷酷无情，而是像和煦的春风一样温和而又刺脸，让人感到丝丝暖意。

实话实说，我其实一直有一个坏习惯——上课不喜欢发言，每次老师让我发言时我总是会紧张吃力，可是不到半个月，我的这个缺点就被王老师的“慧眼”楸住了。每次上语文课，我都得做好课前预习，因为我随时可能被王老师点名。因此，渐渐地，我在无形中就养成了课前预习的好习惯，发言也变得积极了许多。所以，因材施教是这位老师的“法宝”。

不仅如此，这位老师还善于搭建与学生之间沟通的桥梁，他总是独具匠心地主动与班里的差生进行交流，指导他们从“要我学”渐渐走向“我要学”，因为他严而不厉的教学风范，很多学生都愿意主动去与她沟通学习上存在的问题。他的平易近人使班上的每一位同学都爱上了语文，爱上了学习！

有一次语文课上，一位没有做好充分准备的同学被王老师的慧眼发现，便若无其事地让那位同学回答问题，那位同学的慌忙地站起来，迷茫的眼神中似乎充满了羞愧，可是王老师并没有使他难堪，而是温和的对他说：“课堂上要认真思考，更要勇于回答问题，就算是错误了，我们也能更好地帮助你纠正呀！”好似醍醐灌顶，这位同学听后，自信而又清楚地答出了每一个重点，并得到了大家的鼓掌与赞可。你说这样一个老师，能不惹大家喜爱么？

他如一缕春风，温暖我们冰冷的心扉；她如一眼清澈的泉水，洗净我们内心的污秽；她如一盏明灯，指引我们前进的道路。

天上繁星点点，每一颗星星都有着自己独树一帜的一面，而那最美的一颗，既是我心目中最爱的王老师。

日月星辰，沧海桑田。回望中华民族五千年的历史，瞻仰中华大国五千年的先人，哲思与智慧孕育了一批批伟大的人才。他们用辛劳与智慧凝成的结晶，在现代化的今天依然如钻石般熠熠发光。而这些伟人中，对当时的时代和现在的中国影响深远的，当属万世师表－孔子了。

孔子，名丘，字仲尼，鲁国陬邑人。中国著名的大思想家、大教育家，儒家学派的创始人。

孔子晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。相传他有弟子三千，其中有七十二贤人。

孔子一生信奉仁义礼智信，更为了国家，把自己的生死置之度外。孔子虽出身贫贱，但他一直十分勤奋，孜孜不倦，拜老子为师。中年被鲁军驱逐出境，一生颠沛流离，直至晚年才又回到他的故乡鲁国，终年73岁。

他有许多很著名的格言，十分发人深省。例如：芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。意思是兰花生长在冷清偏远的山谷之中，却不因缺少他人的观赏而停止芬芳开放，品德高尚的人修生立人，不会因穷苦的境遇而改变自己高尚的品节。说明了君子应如兰花，保持高尚情操，即使面对穷困也不会动摇自我的崇高品性。告诫人们要坚持洁身自好，不应随波逐流，丢了气节。孔子在他的一生中也经常以此要求自己。无论生活条件多么艰苦，他都一直保持高尚的情操，从未丢了气节。

孔子还说过：三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。意思是几个人一起，要取他们身上的优点，来学习从而提高自己，看到他不善的方面，就对照自己改正自己的缺点，以完善自己。其实，每个人都有长处，我们应该学习别人的长处，别人的短处来激励、要求自己。

让我们走近孔子，去倾听梅花在风雪中傲放的气息，去聆听水滴在岁月中滴穿石头的声音。让我们向孔子学习，学习他那虚心、好问的品质和始终保持崇高气节的秉性！

快乐是什么呢？也许在你心里，快乐是辛勤的劳动，无私的给予或是不求回报的付出，不分昼夜的学习？可是在我的心目中，快乐是旅游。

有些人对旅游有着误解，误以为它是游手好闲、不务正业，跟真正的快乐吃不上一点儿关系。可是在我的心目中，增长见识、陶冶情操，是真正的快乐。

就记得有一年，我去古镇乌镇游玩，领略江南小镇的独特风情。来到乌镇，这儿的古建筑，仿佛把我们和时光一起拉回到了那些悠远的年代。真是美得不像话。青砖黑瓦，小桥流水，恍惚得如同进了一个美丽的水乡梦。小镇宛如一幅美丽的画卷，画卷上临河房屋鳞次栉比，河边杨柳依依，人来人往，河中小船来回穿梭，像是走进了一个只有童话书里才有的世界。夜幕降临，河边的人家一一打开了五光十色的灯，倒映在水中，古今美景融合，好不漂亮。灯火阑珊之中，我不禁啧啧赞叹，感到自己的生命得到了升华。这番美景，怎么不让人心旷神怡？使我再一次感到，旅游是快乐的。

我有一个朋友，他是一名典型的书呆子，长这么大还没走出过常熟这个市，见识自然短浅，我不由得有点同情他。

快乐是什么？是旅游吗？我的答案是肯定的，快乐就是旅游！他是我心目中最美好的快乐，它渲染了我的生命之水，点燃了我的生命之火，丰富了我的生命之色，它怎么就不是我的快乐？

在抗日战争时期，我国涌现出了许许多多的英雄人物。他们抛头颅，洒热血，前赴后继用自己的生命，换来了我们今天的幸福生活，他们是我们学习的榜样。今天我给大家讲一个我最敬佩的小英雄——雨来的故事。

虽然雨来年纪不大，但他非常爱国，在晋察翼边区的北部，河的旁边有一个小村庄，雨来和同伴们在玩耍，直到有一天，鬼子来扫荡了，他们也不能在这里玩了。“鬼子来了、鬼子来了”。人们跑着喊着。雨来那时在家里面，听见有动静就从炕上下来了，想看看是怎么回事，李大叔跑了进来，告诉雨来鬼子来扫荡了。正在这时雨来的房屋前来了一群鬼子，雨来为了掩护交通员李大叔，就引开鬼子的注意力，让鬼子来抓他自己。鬼子追上雨来，一把抓住雨来。雨来被他们拖回去。

鬼子看见雨来手中的识字课本，就问他：“那是什么、谁给你的、你刚刚看见谁了、有没有八路?”鬼子问了一大群话，雨来都不肯回答。雨来面对敌人的威逼利诱，始终都不肯透露一点儿信息。鬼子要枪毙雨来。雨来还是不说

从这两件事中，我看出了雨来有着热爱祖国、宁死不屈的伟大精神。我们和雨来相比，雨来有着身负祖国的重任，一不留神，就会没命了。我们什么都不用管，只用学习、享福。我们要珍惜现在的幸福生活，用优异的成绩来回报我们的祖国!

悠悠月光，暗暗夜色，青青的草坪上坐着或躺着两小无猜的我和他，一样的喜欢黄昏漫步，一样的挚爱月夜观星，一样的独钟于流星雨。

我曾问他，为什么喜欢和我在一起？而他只是一摇头，挺神气的说：“我不告诉你！”尽管我好话说尽，死缠烂打。

我曾问他，为什么喜欢两个漫步？而他却摸摸脑门，装模作样的想了半天，才说：“因为可以放松心情，因为你呗！”尽管我千方百计的告诉他我是十分认真的。

我曾问他，为什么那么钟爱流星？而他只是静静地望着我，“因为有太多太多的事值得留恋，有太多太多的事值得寄托！”即使话语意味悠长，即使我有太多的不解，此时也不再开口。

当然，每晚如果总是如此，那他不是特惨？虽然他总是心甘情愿接受我的质问，但我也总会留给他些时间，所以——

他曾问我，当流星划过，许愿中有他的一份情吗？他望着我，那双惊奇可爱的眼神使我的脸一下子变成了红苹果，只好匆忙地站起来，装着不以为是的神情，坚决地否决了：当然没有。

他曾问我，喜欢安徒生爷爷的《卖火柴的小女孩》吗？然后自言自语道：“有可能，某年某月某一天，我也变成了一颗流星，散发出灿烂的光辉，走向生命的最后一程，在世界上无声地消失。他望着深邃的夜空，寻觅着什么。而我却只能静静地望着他，倾听着两只幼小的心跳声：嘣——嘣——

他曾问我，见过流星雨吗？现在真的好想见到它，我知道，他即使离开这儿，到一个看不见流星的地方，为此他拜托我留意流星雨——

不久，他搬家了，搬到了那连他都不知道的一个角落，那以后，烂漫的两人世界留给了记忆，夜晚的草坪上只剩我孤零零地坐着，小草沾满了露珠，像明亮的水晶纯而闪，没有了他的呵护，我第一次被他浸湿了牛仔裤，是那么冰凉。

每夜，我独自一人，凝望着满天繁星的天空，像一个丢失的小孩，不见流星划过的足迹，不见了他那宽而舒服的肩膀，不见了他那天真烂漫的眼神，没有了在其陶醉的不知所措时，啾了对方一眼被发现了，赶紧回神，“看我干吗？”“没呢，别自作多情！”每晚都有这种绵绵对话，却从不厌倦。没有了你，越看越可爱！只属于他一人的语言，而我每次却只能羞涩惊慌的望着他。没有了看流星！“哪里？哪里？”急切的样子使对方大笑，却只能狠狠地瞪一眼作罢。

时间真快，很久没有了他的讯息，像人间蒸发一样，我很伤心，难道他这么就忘了我吗？或是他从来都不在意我？唉，又开始了胡思乱想！

“流星雨，你何时出现？不只是我，还有他都等待着你。快快出现吧！”我愁苦的叨念着，只有满天星星对着我调皮的眨着眼睛，那纤长弯弯的睫毛似乎正传达我永远不能平息的深情。“那颗最大最闪的星呀，快到他那儿去吧！我竭尽全力地喊着，打破了四周的寂静，真希望他能听见我的呼唤。

此时，身旁悄悄地来了一位男生，是他的好朋友，正坐在他以前的位置上。“海洋走了，你知道吗？”海洋？哦，对，他的小名。“当然，昨天才发生的事，可明天他就会回来的。”我期盼的说着。正好，一个流星划过。“别傻了，那不可能，天空。”他惊奇地望着我，我静静地看着他，“听说，海洋得了一种很难治疗的病，这次搬家就是为了寻医！”听得我脑袋眩昏，当场躺在草地上，他拍拍我，一阵安慰又走了。因为他明白，什么人或事都无法把他的身影赶出我的记忆。这时，只留下我撕心裂肺的哭泣。

有人说，海洋似天空，就像他与我一般，天生的朋友却注定了永远的分离，只能遥遥相望。似乎一切都在上帝的掌握之中，无法逃离早已布好的天罗地网。

“嘟嘟——”几天后的某晚深夜，电话急促地响着，“喂，您好！”“天空吧，哼，你还是那么有礼貌，”“海洋，是你吗？”虽然声音低微，但还是特熟悉，使得我不假思索的追问着。“当然，哦，宝贝，还记得答应过我什么？”“恩，我永远不会忘记的。”“流星雨，见到了吗？》像什么……”他的声音异常的微弱，以至于能清晰地听见阿姨苦苦的请求声：“儿子呀，你要好好照顾自己呀！妈妈不想再看见你的病情恶化，真的不想。”

这话似乎在证明了什么，顿时，说话中夹杂着啜泣，不知怎么呢，我竟有勇气对他撒谎，“知道吗？流星雨其实也不是那么完美无缺，它美到凄凉，美到心碎，美到整个都流泪，你说，它是在为谁哭泣？”电话的那一头无语，我擦拭着溢出来的泪珠，接着说：“天空和海洋永远是好朋友，对吗？”“滴答——滴答——”我听见泪化珍珠滚落在桌。“当然，就算一万年后，我们的友谊都与流星同在！”我会心地笑了。“为……”“嘟……嘟”带着我没说完的话，电话断了，“为什么开始就提流星雨？”

两天后，我接到一封来信，那是海洋的：

挚友：

天空当你收到这封信的时候，我可能已不再同一个世界，快乐的小天使呢！天堂与凡间遥遥相望，可我相信，我在云雾飘渺的天际一定会找到你的.，因为你有一颗心灵。

第一次看见你是在夏季，我俩都还小，你扎着两个羊角辨，大热天里穿着牛仔裤，长袖衣，真是可笑又可爱。不巧，我的钱不见了，忽然大声尖叫，你急忙跑过来问：“小哥哥，需要帮忙吗？”然后两个小不点头顶烈日，寻寻觅觅，每条街都有我俩的身影，虽然只有5元钱，但你热得……

其实，如今看不看流星雨对我来说并不重要了，只要能见到你，我做什么都心甘情愿！对不起，以后我再不能陪你等待流星雨了，但望你一定要好好的活！我心中永远的天使！

爱你的海洋！

“啪嗒——”晶莹的泪水滑过脸颊，打湿了信件，模糊了字样，白天，流星雨照样会出现，我知道，不只是我，整个宇宙都在哭泣流泪！

冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，迈着轻盈的步子，悄悄地来到了人间，那一片生机的景象随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

春天来了！大地上的每一个角落里都充满了春天的气息：校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋，张望着这个生机盎然的世界。

春天来了！小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的确来了！前两天的一场蒙蒙细雨，使得那黄的像一串串碎金子的迎春花，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，还有那白得如玉的月季花，都竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。看！柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，相互映衬着，真是美极了！

田野里的小麦经过了严冬的考验，变的更加坚强，它们开始了新的生长，变的绿油油的，绿得发亮，绿得耀眼！路边的小草正在发芽，远远望去呈现出一片青绿色，隐隐约约，走进看时，又不见得有几片绿叶，真正体现了古诗“草色遥看近却无”一句中的美好景致。

春啊！我心目中的春，你真是太美了！

父母，是我们的第一任老师。也是我们的启蒙老师。我的父母是那样的高尚，伟大而又坚强。

小时候，母亲教我认1、2、3、4、5……，我从不认识这些难看的数字，而妈妈却耐心的教我，妈妈用美丽的物体教会了我认数字。“1像铅笔长又长，2像耳朵听声音。“你听话吗”妈妈温柔的声音说。“听话”我踊跃地说。“那么你就一定会写它，因为你是非常的听话”。妈妈摸着我的小脑袋对我说。“我们爱自己的祖国”。所以以我们也会认识祖国的标志。就这样妈妈那美丽的语言教会了我无穷的知识。我简直就是小魔法。

我在上小学的时候，妈妈时常接送我读书，天冷了，妈妈送上我最喜欢的小棉袄，并再给我煮俩热鸡蛋。下雨了，妈妈给我送来那可爱的雨伞，总在为我遮风避雨。在太阳公公发脾气时，妈妈又妈它来保护着我，在太阳公公温柔的时候，妈妈给我唱儿歌。我的童年时光比什么都还要美好。

在5·12大地震那天。我们的父母可能并不在我们的身边。可是他们的心在我们的身边。可是他们的心在我们的身边。5·12大地震那天，汶川小朋友，像我们这么大的同学几乎不多了。他们的生命就这样结束了。他们的父母看着自己养育了这么多大的女儿已经去世了，心里一定比刀割还痛。一定比往伤疤上洒盐都痛，那种痛苦不是每个人都能感受得到的。可是他们的父母有将这种痛苦表现出来吗？没有，他们是多么的坚强，是多么的伟大。他们博大的胸襟感染上了我，感染了任何人。我们为他们这种精神而呼唤。呼唤出我们每个人的心灵。

我们都上初中了，还生活在母亲的怀抱。都十三、四岁了，母亲还在为我们默默的付出，按照古时候来说，像我们这么大的人已经都在挣钱了，哪像我们在这种明亮的教室里读书啊！总之，我们太幸福了。

我心目中的父母就是这样。就是这样的高尚，伟大而又坚强。我实际的父母就是和我心目中的父母相互依存的，所以我心目中的父母就是我实际的父母，我爱我的父母！

暑假里，我和爸爸一起去了烈士陵园，走进大门，首先映入眼前的是一个高大的纪念碑。纪念碑上尊严的刻着“革命烈士永垂不朽”八个大字。

现在，我们的生活虽然十分美好，可我们是否想过，现在的幸福生活是怎么来的？那可是革命先烈用自己一腔热血换来的，我们要知道珍惜。

我看过很多关于抗日战争史文章，尤其涌现出许多抗日小英雄比如海娃、王二小、张嘎子、刘胡兰等，抗日战争时期，冀中白洋淀有个男孩叫张嘎子，他聪明勇敢，绰号“嘎小子”，在鬼子一次突袭中，奶奶为掩护八路军老钟叔被鬼子打死。老钟叔也被鬼子抓走了。嘎子悲痛欲绝，他决心参加八路军报仇，当上了一名小侦查员，他配合老罗叔执行任务，表现的勇敢、机智，在一次战斗中，他受伤了。但是他为了能和队伍继续战斗在一起，伤未好就偷偷离开了养伤的老乡家，在归队的途中被捕。当敌人拷问时，他英勇反抗、坚强不屈，当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，发挥了很好的配合作用，最终内应外合，全歼敌人救出了老终叔，也替奶奶报了仇。

同学们，正是这些英雄们，用汗水和鲜血换来的新中国。让我们勿忘国耻，好好学习，成为祖国的栋梁之才，将来振新中华！

革命战士永垂不朽！

要说我的偶像，他门十分崇高，专为人们治病，那就是白衣天使。

他们虽然不富贵，但是他们有一颗真城的心灵。记得上次，我姑姑的孩子刚生出来，医院上午护士们都细心照顾着。不只是这样，你们永远都是用关心的目光，疲劳的双手来对待身体不佳的病人。

你们永远都是公平的。一个病人和另一个病人都得了肝病，可是在治疗当中，少了一块健康的肝，所以只能治一名病人。在坚难的选择中，你帮助了一位上有老下有小的男子，让他们和睦的生活在一起。另一方说：“你们真是太不公平了。”现在，我才明白，不是医生太不公平，而是有巨大的困难。医生永远都是公平的。

你们的优点太多太多了，让我数也数不过来。记地还有一次，我发了高烧，不仅有爸爸妈妈的关爱，还有医生们的照顾。在我无聊的时候，他们不时地给我讲故事，送给我许多的书，让我一点儿也不孤单，在我开心的时候，他们也跟着我开心，让我得到了更多的亲切，在我伤心的时候，他们会给我说理，让我心里少了一片乌云。在我生气的时候，你们会向园丁一样给花儿浇水，让我的怒气渐渐地消失。您们给我排解了那么多的困难，我的忧愁也少了不少，所以病自然也好了。

白衣天使们，谢谢你们，你们是我心中的那颗闪亮的星星！

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……

这个人我敢写又不敢写，敢爱又不敢爱，敢恨又不敢恨。他注定一生都要背负篡位的骂名，他就是——曹操。

不言而喻，曹操的军事和政治能力是相当好的。他的旗下有许多为他鞠躬尽瘁的人才，而这些人无一不是敬佩曹操的。自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操和袁绍相比，曹操是处于下风的，但是曹操却打败了袁绍，可见曹操的军事能力很不一般，曹操就像近代史上的拿破仑。

在我个人认为，曹操也是一位成功的教育家。曹操教育的每个儿子都各有各的才华，曹操，曹丕，曹植更是在历史上称为“三曹”。

后人们都认为曹操是奸臣，因为曹操挟天子以令诸侯。但我却不这么认为。我认为曹操篡位是有原因的，因为曹操在当大臣时就看到了当时统治者的无能，他知道将来汉室是会灭亡的。于是他就想：汉室迟早会被他国侵略，等着汉室被他国侵略倒不如自己来当这个皇帝，这样一来自己既不会成为阶下囚，而且还可以享受至高无上的权利和用不完的荣华富贵。于是曹操就抱着这个恋头篡了位。我想要不是当时统治者的无能，也许曹操就不会背负一代奸臣的骂名了吧！况且身为人臣谁又不想跟着一个贤明的君主呢？

史上还有有一件事，那就是杨修之死让曹操受尽了人们的唾骂。杨修是一个极聪明的人，曹操有这样的一个手下应该感到高兴才是，为什么要将杨修杀死呢？后人们都认为是曹操疑心病太重，不相信他人，但我却认为这只是其中的一个原因，还有一个原因就是杨修太恃才放旷了。明明知道曹操要杀他，但还是为了显示自己的聪明才智而置军纪于不顾，这样一来曹操就更要杀他了，所以杨修的死有一半是他自己咎由自取。因此我不认为杨修的死全是曹操的错，更何况又有哪个君主眼里容得下像杨修这样比自己聪明的人？

不知道为什么，当所有人都讨厌曹操的时候我却很喜欢他，敬佩他，他真的是一个很有智慧，很有才华的人。我可以在电视里看到他的死而流泪，我可以拿起曹操的书读上好几天，我可以向弟弟妹妹们讲诉关于曹操的故事……

如果我可以穿越时光隧道回到三国的话，我想对曹操说：‘常种信任之花于心中，你会发现世界依旧美丽，阳光依旧灿烂……

不得不承认，我和她之间有上千年上万年的缘分，要不怎么在茫茫的师海中，偏偏她——我的班主任程**成了我的启蒙老师了呢？刚入学时，听说她的管理班级有方法、关心爱护学生。与她熟识后，才知道她的优点远不止这些。

程老师的课充满故事性。有一次，她给我们在讲苏轼和佛印和尚的故事：苏轼和佛印和尚乘船游览西湖，苏轼有心捉弄佛印和尚，抬头看见河边一只狗叼着根骨头，便写道:“狗啃河上(和尚)骨。”佛印和尚将苏轼写的诗句丢入水中，随即答道:“水流东坡诗(尸)。”这个故事，有思想，有人物，有形象，有情趣。逗得同学们捧腹大笑。程老师却故作迷茫：“哎？你们都怎么啦？”我们才回过神来。她趁机解说：“高人和高人在一起，总会玩文弄墨的，实在是高啊！” 程老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在她门下受业五年，听了无数个故事，有如春雨点点。

程氏语文课堂充满故事性是一大特点，更显著的是程氏作文课堂处处布满“陷阱”。记得有一次，因为“一个糖”我们班掀起了轩然大波，有两位同学竟然大打出手，程老师以此为契机，让我们发表自己的看法。因为事情就发生在我们什么身边，全班同学都有发言权，大家你一言我一语，争先恐后地发表观点。最后程老师话锋一转：“这就是今天的作文。”说也奇怪，以前一听写作文抓耳挠腮皱眉头的我们变得轻松极了。程老师真是极好的猎人，让我们不自觉地走进她预设的陷阱里又在走出这些陷阱时文思泉涌，笔下生花。写作文需要发达的形象思维，丰富的想象力，程老师在这方面培育了我们，在我们幼小的心灵上播下写作的种子，让我们写起来得心应手。

程老师！您就是我心目中的好老师，真乃一级老师也！

有人说：老师是园丁，学生是花朵。为了花朵的健壮，辛勤地工作着。

我心目中的好老师——我的班主任史老师，就是这样的园丁。她总是为了我们的学习，经常在放学时和下课时给我们说试卷。作业批改完，让错误比较多的同学课间到她办公室，当面订正。同时，也处理同学之间的摩擦。

她对我们很严格。上一年级时，有一次，我考试没考好，才考八十几分，老师把我叫到办公室里批评了一下，说：“这题不说，但这些题呢？”我心里很难受，心想：我一定记住这一次考试。老师不仅关心我们学习，也关心我们生活。老师经常在班上说：小店里的食品是三无产品，也不让我们带钱买那些三无产品。

您，是我们的好老师。人们说严师出高徒，我相信，您一定会教好我们的！

马文琪

夜晚，满天的星星在天空中闪烁，就像是文学史上一颗颗闪亮的明星。有浪饮酒舞剑的李白，有忧国忧民的杜甫，有纵情山水的王维，但我觉得其中最闪亮的那一颗应该属于那位最受欢迎的诗魔——白居易。

白居易少年时期勤奋好学，那首我们最熟悉的《赋得古原草送别》就是他在少年时期写的。为了得到更好的教育，他特地到长安准备拜大名人顾况为师。他拿着自己的诗歌拜见顾况，不过顾况一开始看到白居易的名字就嘲笑他：“长安米贵，白居不易。”他对白居易说：“你要想白白居住在这天子脚下可是很不容易的啊！”但是当顾况翻到白居易写的那首诗时却被深深地震撼了，情不自禁地拍手赞道：“好诗！好诗！”之后，有名师顾况的指导，白居易写的诗歌更加优秀了，白居易的名声也越来越大了。

白居易虽然不像“诗仙”李白那样有传奇的经历，也不像“诗圣”杜甫那样有沉郁的心情，更不像“诗佛”王维那样有淡泊的心境，但是他却有像咒语一样让人着魔的魅力，他的“诗魔”之称当之无愧。他的“野火烧不尽，春风吹又生”写出了小草生命力的顽强；他的“又送王孙去，萋萋满别情”写出了对朋友的离别之情；他的“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”写出了卖炭翁生活的艰辛。他的诗句不但写出了自己生活的乐趣，更写出百姓生活的苦难。这就是令全民爱戴尊重的白居易，他也是我的偶像，他的勤奋、他的博学、他的善良都是我学习的目标，指引我在求学的路上勤奋前行。

我心中的白居易·耿梓翔

他，不是那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白；也不是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫；更不是那个“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的王勃。他就是那“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”的悲天悯人话苍生的诗魔——白居易。

少年的他，书香门第，勤奋好学；青年的他，刻苦求学，为民作诗；中年的他，维护正义，受人谗言；老年的他，太子太傅，潇洒人生。白居易的一生如此不平凡，真不愧为“缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙”。

白居易的诗像一幅来自民间的水墨画，描绘着百姓的心声，抒发着民众的疾苦。“力尽不知热，但惜夏日长”，让我们看到老妇人的悲惨遭遇以及当时农民生活的艰辛和赋税的繁重，使诗人感到“念此私自愧，尽日不能忘”。不仅《观刈麦》中描绘了人间疾苦，《卖炭翁》也是这样，“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直”中，那位老翁为了生活早早地去卖炭，渴望卖一个好价钱。然而万万没想到，“一车炭，千余斤”，却只换得几块布，可见朝政的昏庸，统治阶级的蛮横和官吏们的霸道行为，只有白居易愿为民控诉世态炎凉。

白居易的诗是我们中华民族最灿烂的明珠，是祖国文化经久不衰的瑰宝。那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的感受，那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的享受。这就是我心中的白居易。

我心目中的好老师有很多，因为哪个老师对我们都很好，但是最好的那个，当然还是把我们从一年级带到六年级的老班——唐老师。

唐老师是个教育有方的好老师，为什么她教育有方呢？那是因为唐老师跟其他老师不一样，唐老师不会给我们做大练，给我们留出时间来看书，这样能提高我们作文水平，不然怎么会有那么多的作文发到小学生日报上呢？那当然跟我们的看书是分不开的。

在唐老师对我们这六年里可以用严厉和和蔼两个词来形容，那就让我们看看这六年里唐老师对我们做的点点滴滴吧！

和蔼：唐老师几乎平时说话很温柔，平时总是带着笑容来上课，而我们则像雨水刷过灿烂的花儿，而唐老师有时可不怪我们，只有做严重的时候才会，还会给我们做好吃的。比如：有时后比完赛，第二天会亲手做饭给付出过的同学吃。还有打扫卫生时唐老师会叫我们怎样打扫快一点并质量高。但是有些同学不知道唐老师的良苦用心，每次惹得其他老师来找唐老师心里才平静下来，就会出现以下的严厉。

严厉：只要是犯了什么严重错误，唐老师就会从和蔼变成严厉，就像是晴天变成乌云，记得有一次，我们班有好多人没预习，原本面带笑容的唐老师脸上布满愤怒，大声喝道：“只要你们一天不完成作业，就一天别上课！”有句话说得好：刀子嘴豆腐心，在当天其他课的时候，唐老师会给我们说一说，并给我们时间把没完成的完成好。所以许多同学都会听唐老师的话。

和蔼和严厉是一组反义词，但它同时在唐老师身上，变得让我们努力学习，让我们不断的进步，所以唐老师是我心目中的好老师。