0我心目中的流星雨的作文【精选20篇】
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1000我心目中的英雄
全文共 700 字
+ 加入清单5月12日下午14：28，在四川发生了8·0级的大地震，在崇州怀远中学教学楼发生垮塌。这突如其来的灾害，使该校的一名的英语老师永远离开了他爱的学生，把生的希望留给了学生，他是我心目中的英雄，他就是——吴忠红老师。
当时，吴忠红老师正在四楼给初一五班上英语课。该班的男学生小斌描述了当时的情景：教室突然晃动起来，他和同学都吓得尖叫，“同学们，不要慌，什么都不要带，跟着我往下跑！”吴老师挥着手，示意全班同学跟着他往外跑。当时楼梯口挤成一团，初一五班的大部分学生跟在吴老师后面。突然，后面的同学喊了一声：“教室里还有两名同学……”吴老师显得很紧张，马上折转身，我们已经到三楼楼梯口了，结果他又往四楼上跑，我们跑到楼下，上面的房子就垮了，吴老师不见了……”小斌哽咽着说。接到报警后，崇州市政府主要领导率领武警、公安、消防、卫生等部门赶到现场，展开搜寻工作。搜救进行了整整一夜，早上6点，救援人员才从垮塌的残砖中找到吴忠红老师，他已经永远停止了呼吸。吴老师的妻子在得知丈夫的噩耗后，极度悲痛说不出话来。她在儿子的搀扶下，从临时搭建的帐篷里走出来与记者见面。失去丈夫的她，面容憔悴，哭泣着。吴老师的儿子也站在一旁默默地流泪。两人站在废墟前，望着吴老师遇难的废墟失声痛哭。
坐在电视机前的我感动万分，在场的观看的同学无不为吴老师的行为而感动，正因为有吴老师在危急时刻，把生的希望留给别人，他关怀学生如关爱自己的孩子，正因为有这样的人，才有更多的人活了下来，才多了一些生命的希望。我们为吴老师致哀，为吴老师感到悲伤，希望更多的人能活下来，希望吴老师在天堂能够安息。我们应该学习吴老师的品德，他的形象永远活在我们的心中。
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篇1：我心目中的英雄的五年级
全文共 720 字
+ 加入清单古有曹操煮酒论“英雄”，今有语文老师背书论“英雄”。 In ancient times, Cao Cao boiled wine "Hero", today there are Chinese teachers who endorse "heroes".
语文老师让我们背《岳阳楼记》，一人两次机会，背会了能加五分呀!我要默写五次全对，一号本得二十五个“优”才能得到，所以，我为了能加到五分，一遍一遍地读呀背呀，终于我背会了。
第二天，我就冲向了老师办公室，站在办公室门外，我想：第一次我一定要一鼓作气背下来，如果到第二次就不好背了。可是我不知道是因为紧张，还是因为求胜心切，刚背到第一段就“卡壳”了，我失去了第一次得分机会。
此后，我又去了老师那几次，可是都因为时机不合适，我被老师拒绝了。终于又等到了一次机会，我站在老师办公室门外对自己默念六个字“不成功便成仁!”前一部分我背得很流利，快结束时，可能是我太兴奋，又突然背不下去了。我急得额头上直冒汗，可是急有什么用，我已经没有加分的机会了。
为此我郁闷了一节课，感觉无颜见班上同学。课后我终于想通了，我不是在为老师学习，不是在为加分学习，而是在为自己学习。
又去了老师办公室，我说：“不加分可以，但我一定要背完!”老师愣了一下，随即肯定地点了点头。这一次，我心情很轻松，我背得很熟，每一个字就像刻在头脑中一样。
第二天语文课上，老师夸我是“英雄”，说我在两次失败后，竟然能要求不加分也要背完，让同学们向我学习，我倒觉得怪不好意思的。
做学问就是要有这种锲而不舍的精神，学习是为自己的，不是为其他任何人，这样才能对自己真正有益。所以我要做一个英雄，做一个学习上的英雄，做一个坚持不懈，为自己而学的英雄。
篇2：我心目中的好老师作文1000字
全文共 1275 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始泪干”，一句简短的诗句，短小但却精悍，一句诗道出了教师这一个神圣的职业的无私，用一生的奉献去教育了无数的人。
我很庆幸，自己在最初的时候，相遇一位好老师，还记得看到她的第一眼时，她的笑容是那样的亲切、温暖、沁人心脾……
还记得初入学校大门时，自己还是那么的天真，脸上总是挂着天真烂漫的微笑，用自己胖嘟嘟的小手，拉上小伙伴的手一起踏入学校的大门。刚开始时，我们都是按照自己所属的村庄到达一个班级，天真的我们，那时还不懂得这些，只是开心的任由老师“摆布”。都不曾想过，分班对我们带来的滋味，也许那时对我们来说，分班是最初的分离吧，带来的滋味当然是不怎么美好的，当老师把我们聚集在一起，挨个念着名字分班时，有的因为和自己的伙伴分到一个班而欣喜若狂，有的却感到悲伤而放声大哭，而那时的我却似乎还不懂得分离，自己坐在教室旁的台阶上，只知道自己很难过却又不明原因的难过，而这时，她出现了。
她，有着一双会说话的大眼睛，清澈明亮，目光是那么的温柔。她对我微笑着，甜美而又真诚，她轻轻地用湿纸巾在我脸上擦拭着我晶莹的眼泪，一边用温柔的话语安慰着我，使我的内心仿佛沐浴着温暖的阳光。等我不再哭泣，她便拉着我的手走进教室，把我安顿好后，走上讲台，用甜美的嗓音介绍着自己，话语中透露着她的自信，一直时刻保持着甜美的微笑。
还记得那时，中午是要午睡的，但我们好像都吃了兴奋剂似的，怎么也睡不着，张老师就从办公室中拿出一本书，像妈妈一样给我们读故事，就这样我们便沉醉在张老师的故事中渐渐进入梦境，见我们都睡着了，张老师才小心翼翼地离开。
她每天都活跃于三尺讲堂，那时我们都很愿意上她的课，一到上课时，马上收回自己的调皮，端端正正的坐在自己的小板凳上，认真的听课。渐渐的，与老师相处久了，才发现，老师心细如发。每当儿童节时，她都会给我们留下“成长的足迹”，为我们照相，给我们吃冰淇淋，每当儿童节时，我们都会品尝到幸福的滋味，享受着来自于其他班羡慕的目光，童年有张老师的陪伴，大概是童年中最幸福的事吧。
张老师虽是数学老师，但她的文采绝不亚于任何一个语文老师，还记得每节阅读课都是张老师给我们上，每一节课都有一本书中的好故事，每一节课都会从教室里传来张老师甜美的读书声，每当下课，我们都会争先恐后的去争夺那本书，每当抢到手时，像是得了什么宝物似的，爱不释手。
如果说父母是我们的开路人，那老师就是我们的指路人。在成长的道路上，他们逐渐使我们蜕去稚嫩，是我们从懵懂到成熟，从一无所知再到满腹经纶。亦是老师，亦是父母，在这一路上陪伴我们。“一日为师终身为父”，老师就是我们成长道路上的路牌，当我们迷茫时，像父母一样为我们指明方向，排忧解难；老师就是带来光明的蜡烛，当我们身处黑暗不知怎样前行时，我们带来光明，使我们看清前行的道路；老师就是一股温润的清泉，在我们的心田中注入知识的甘露。
我记得我曾看过这样一段话“春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价”，您就是我心目中最好的老师！
篇3：我心目中的祖国作文500字
全文共 481 字
+ 加入清单中国是世界五大文明古国之一，有五千多年的悠久文化与文明史。
中国位于欧亚大陆东部，太平洋西岸。中国约有4079年的已知文明史，领土面积约为1430多万平方千米，其中陆地面积约为960万平方米，内海河边海的水域面积约470多万平方米。
祖国已走进了我的心扉。在无穷无尽的书海中，我了解到了中国的历史，看到了无数的珍禽动物。在庄严巍峨的国歌声中，我感受到了祖国顽强不屈的精神。
长江，黄河，让我感受到了祖国母亲的情怀，引领我揭开那祖国神秘的面纱。三峡，九寨，让我去领略中国奇妙的色彩。
让我们用诗词去赞美祖国，用歌声去唱响祖国！
祖国早已融入了我的心田，浇灌我那幼小的心灵，我相信，总有一天，它会长成一棵参天大树。
祖国，你是战士手中的一把钢刀，农民伯伯手中的耕犁，是医生的手术刀，作家的灵感。
祖国啊！你是我们渐渐走向成功的脚步，你是云霄里穿梭的巨龙，你是白云间挥洒光芒的彩虹。
留在我心里的血，渗透着中华的颜色。
祖国啊！你是一位慈祥而又温情的母亲，哺育中华儿女。当你走向富强时，我的心中涌跃出无法言语的激动。祖国，我真心的祝愿你，愿我们的明天更加幸福美好！
伟大的祖国啊，我爱你！
篇4：我们心目当中的好老师作文300字
全文共 348 字
+ 加入清单翁老师是我们的数学老师，他的鼻子上架着一副眼镜，身子瘦瘦的，看起来有点滑稽，但他是我们心目当中的好老师。
每次上课铃响，我们都会安静地等着翁老师。翁老师总是捧着一台电脑，轻松快活地走进教室。上课的时候，翁老师会很耐心地教给我们知识，看着他辛苦的样子，我们都会听得特别认真，一双双炯炯有神的眼睛专注地看着老师。
记得有一次，金恩航听课不认真，被翁老师罚站墙角。只见翁老师大声地说道：“大胆！胆子不小，还在那里吵吵的，真的很‘坑爹’耶！”我们哄堂大笑，笑得肚子都痛了。不过，所有同学的注意力都集中到了老师身上，没有人再分神了。不知不觉，下课铃响了，但我们还沉浸课堂中，被翁老师的幽默吸引着，都舍不得下课了呢。
我觉得翁老师真是幽默极了，更为重要的是，他还是个数学高手。我要跟他学好数学，也成为一个数学高手。
篇5：流星雨作文
全文共 927 字
+ 加入清单暑假在美国时，我看到了世间罕见而又奇妙的景象-----流星雨。
这一天，我们正在吃晚饭，旁边电视打开着，我们心不在焉。通常，如果电视好看，我们就一边吃一边看；但如果电视无趣，我们就把电视当做背景。而今天，一条新闻的播出吸引了姑姑的目光，她一边“哇塞”一边笑，我迷糊的看着她，因为电视里的英语新闻，呵呵……我一句也听不懂！播完后，姑姑告诉大家：“今天晚上十点到凌晨四点有流星雨！而且每分钟一到三颗，去吗？”一家人一下子放下饭碗，异口同声的说：“去！走吧！”
经过一小时车程，我们来到了Jones Beach（琼斯海滩），那里已经停了好多的车，没有灯，而且人山人海，但十分安静，因为大家虽然都想见到美丽的流星，但是不想打破气氛，不想影响大家，都在悄悄耳语。他们有的抱着腿坐在沙滩上，有的成“大”字躺在沙滩上，还有的坐在车顶上摆弄着天文望远镜。我坐下来，望着天空。我发现今晚的星星格外多，星星就像一些调皮的夜精灵故意在天幕上扎了许多小洞，让天空之城的光芒漏了出来。我看见一处密密麻麻的星星间有一条长长的、宽宽的银色东西，它很像云，但又好像不是云，它比云薄，像一匹银亮的丝绸飘在天空。我问妈妈：“那是什么？”妈妈看了看回答：“哦，你眼力真好！那是我们小时候才能看到的银河。”“银河！”我震惊了，我只有在动画片里见过，这就是银河！真的！我刚想完，突然，周围的人欢呼起来，还伴着掌声，我发现一个闪亮的、短短的银线从上面划下来，禁不住“哇哦”叫出了声，“是流星！”我兴奋地喊道，便目不转睛的盯着天上，这时，又一颗流星划了下来，我又“哇”的喊着，接着，一个长长亮亮的流星划过天空，它的前面是白色的圆形，后面拖着长长的尾巴，伴着左右光影琉璃的星星，像独角兽的魔力，或者是“仙女教母”的魔法棒在空中挥舞，我看的出神，我完全不知道世上也有这样的“奇观！”妈妈告诉我说，流星是宇宙中的粉尘进入地球大气层摩擦燃烧而成的。天空上星星点点，炫丽的银河，划过天空的流星，再加上大海波浪的哗哗声，真是一片浪漫、梦幻的景象！
后来发生了什么，我也不知道了，因为看着看着，睡意来了，于是我一闭眼睛睡着了，后来妈妈把我抱回了车上，或许这时我的梦里正在上映这场流星雨的奇观吧！
我最喜欢梦幻奇妙的流星雨！
篇6：我心目中的老师
全文共 812 字
+ 加入清单我经常思考教育，但是我绝非教育教，只是总是瞎想想罢了。作为一名学生，我对教育中的一个元素有一个思考——教师。当然，我不是想去评判这个职业，我只是想把自己这么多年作为学生的一种对老师的情感用文字表达出来。
我觉得老师也是分类别的，以我目前的思考水平我想老师们大致上分这么几类，急功近利型、无所作为型、直指方向型和境界型。
第一种老师他们只是把学生作为实现自己步步高升、获得利益的工具，他们把自己的意志强加给学生并让他们实现自己想要达到的目的，他们通过使用学生这种无偿的工具急功近利，他们会使用各种暴力的行为，那个不听自己的话、违反了自己的意志就要皮鞭伺候。这是最让人们痛恨的一种老师，当然这种老师是极少的，但不是没有，这是老师中最低水平的。
第二种老师他们直观认真教自己的书，他们只是安于现状，他们好像不知道学生们还要上中学、大学或者是研究生，或者更长远的目标。他们除了自己教的那几本书以外什么都不知道，看不到未来。他们只是认为这是一份工作，一份纯工作，除了工作毫无他用。这种老师不会用皮鞭，他们不会对孩子造成身体上、心理上的伤害，绝对不会，但是他们也让孩子们看不到未来，会对孩子们精神的一种泯灭。
第三种老师有自己的想法，他们知道怎样教孩子们，这种老师有很高的理想，他们对孩子的期望很高，他们尽量用自己的影响力去让你实现自己的意愿，实现自己的目标，老师的目标就是学生的目标。他们轻易不会去打孩子，但是他们会让你去实现一个高的目标，尽管这个目标不是你想要的，或者更确切地说未必适合你的。
第四种老师是很好的老师了，他们有思想、有水平、有境界，他们能够发现每个孩子的潜质，并且通过和孩子一起努力帮助孩子们找到自己的兴趣，孩子能够实现自我就是老师的最高目标，他们不崇尚功利，不会受外界的影响，他们知道孩子需要什么，他们尽量去满足孩子们的需要。
我的愿望是第四种老师今后会多一些，我相信今后这样的老师会多，为我们的祖国培养更多健康、优秀的人才。
篇7：我心目中的英雄主题
全文共 961 字
+ 加入清单幽幽古香，淡淡清风，却始终掩盖不了战争所带来的伤痛和中华儿女的浓浓深情。曾经有多少生命因此惨遭涂炭?说到这，我要向大家介绍一下顺德十景之一西海烈士陵园。 Gentle, faint breeze, but always cannot cover up the pain brought by the war and the deep affection of Chinese children.How many lives have been tragically coated? Speaking of this, I want to introduce you to the Ten Scenic Scenic West Sea Martyrs Cemetery.
瞧，这烈士陵园，灰白色的门框配合着铁栏杆，显得朴素而庄严，两旁耸立着碧绿得沁心的木棉树。好一座纪念碑，它有着几十年历史，高高耸立，直插霄汉，豪气万丈呀!
一路走上阶梯，你会发现，这纪念碑竟如此高大，上面镶着“西海抗日烈士战争纪念”几个大字。周围高大的树木团团围住纪念碑，像侍卫似的，在这忠心耿耿地守护着。
沿着侧碑的`一旁楼梯往下走，一座亭子映入眼帘。亭中四根白色的顶梁柱，两把长长的石椅连接着。它在半山丘上，周围绿树成荫，我在心中便给它起了个名字“郁葱亭”。虽然现在冬季来临，但是烈士陵园里的树木却常青。从远处看，这树，这亭，构成独有的“绿树抱亭”图，着实美妙!
接着，我走下半山丘，拐了个弯。一憧高大的建筑物展现在眼前。走近些，原来是“抗日战争陈列馆”。这幽蓝的窗户、雪白的墙，给人一种和蔼可亲的感觉，虽然不能进去，但我犹如身临其境，仿佛有一位烈士温柔地抚摸我的头，叫我好好学习，将来报答祖国;仿佛看见了烈士们在战场上，与敌军拼杀，誓死保护中华同胞们，手拿着枪，不顾一切地冲上前一股敬佩之情油然而生。
这陈列馆门前，有很多松树，树下全是密密麻麻的石头。让我为之惊讶的是几朵三叶草竟然长出来了。我当时惊讶，这、这怎么可能?难道这就是种子的力量?我想，应该是。这三叶草就像我们的先烈，面对敌人，不屈不挠，拼死抗战，可歌可泣啊!
微风阵阵吹来，而我的心剩下的只是敬佩和无尽的悲伤。我挪动沉重的脚步，慢慢地，慢慢地，移出了这幽静而庄严的地方，走出了那个让我敬佩的地方。
篇8：我心目中的偶像作文600字左右
全文共 1016 字
+ 加入清单他，是香港著名乐队Beyond的灵魂人物，他，是香港乐坛的摇滚先驱者，他，是中国乐坛上杰出的音乐创作家、作曲家、作词家、爱国主义者，他就是我的偶像黄家驹。 He is the soul of the famous Hong Kong band Beyond. He is the pioneer of rock in the Hong Kong music scene. He is an outstanding music creator and composer in the Chinese music scene.Lyricist, patriot, he is my idol Huang Jiaju.
黄家驹身高1.72米，体重61.2公斤，喜爱的书是推理小说，喜欢的季节是秋季，喜欢的体育运动是球类，喜欢的动物是狗。
黄家驹出生在中国香港的一个贫困家庭里，家驹由于小时侯家里穷，他的父母并没有发现家驹的音乐才能，直至家驹17岁时，他的邻居搬家时给他留下了一副木吉他，家驹便与这种乐器结下了不久之缘。因为家里穷，家人没有办法供家驹学习吉他，家驹就刻苦自学，每天放学回家的第一件时就是抱着吉他坐在窄小的床上弹，一弹就是几个小时。家驹凭着出色的吉他技巧与弟弟低音吉他手黄家强、吉他手黄贯中、鼓手叶世荣和刘志远五人组成了香港著名乐队Beyond。
家驹的音乐唱出了自己心中的梦想和社会现实，是自己真情的流露。正当家驹与Beyond的音乐事业蒸蒸日上的时候，不幸的事情发生在了家驹的身上，1993年6月24日，家驹为了在日本打响Beyond的知名度，在日本东京录制游戏节目时与主持人一起从约3米高的舞台上坠落下去，家驹头先着地，一直昏迷不醒，直至6月30日下午4时15分与病魔斗争6天后与世长辞。
虽然家驹已经离开了人世，但我被家驹音乐不屈的精神和激荡的音乐所陶醉，他的音乐唱出了自己的梦想，激励着我奋发向上。当我考试失利觉得无法再学下去时，听了家驹的《灰色轨迹》使我重新树立了信心，因为家驹的音乐道路也和我的学习一样，也有失利的时候。
只要不放弃就一定会取得成功;听了家驹的《光辉岁月》，使我更期待美好的明天;听了家驹的《真的爱你》，使我懂得了要孝敬母亲;听了家驹的《大地》，使我知道了父亲一生的艰辛，使我明白要孝敬父亲报答父亲。家驹的音乐教会了我许多人生的道理，无论是现在还是将来家驹的音乐将伴我一生!
黄家驹，我的偶像，我永远怀念你!
篇9：我心目中的好老师作文800字
全文共 869 字
+ 加入清单“随风潜入夜，润物细无声。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”四句诗二十四个字道出了古往今来万千世界里无数名人民教师的艰辛与付出！
有人说，老师是神圣的、高贵的，而且任务繁重的职业。可我却要说，老师是一个人，平凡的人、平易近人的人。这样一个如此普通，如此平凡的人怎么会数十年如一日的一直坚守自己的初心，不曾改变呢？我疑惑着到底是哪一股力量在身后支撑着他们呢？我想，应该是他们每天面对的一张张笑脸吧？应该是那一句句“老师好”给予他们的动力吧？
老师是我们学习的指导者和成长的领路人。古人云：“安其学而亲其师。”很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。所以，老师对于每一个人都是重要的！今天，我站在这间教室的最后方，呆呆的望着讲台的那个位置，不禁想起了那位让我又爱又恨的人生启航师！
她，是我的初中语文老师。不算高，却有一双迷人的眼睛！不算大，却很精致。她的脸庞圆圆的，额头上有无数条不深不浅的皱纹，可见她为了学生操了多少心哪！她，慈祥幽默却又不失严厉！她，头发中长，用皮筋一扎，这时便凸显出了她的干净利落，不拖泥带水的性情！
她给我留下印象最深的是她那温暖的如春风般的笑容！上课时的她，严厉严格，不容得半许差错。下课时的她，慈祥温和、柔情似水、如沐春风！在很多时候，在我心里，她不再是我的老师，而是我的挚友：与我共同探讨问题，与我笑看云起云落！记得在期中考试后，我的语文成绩有史以来第一次得了六十多分，心里颤颤巍巍的总害怕她骂我。可是她没有，她一次次眼神似看非看的飘向我，露出温暖的笑容，鼓励我有继续前行的动力和勇气！是她让我有了克服困难的决心！在作文上，她主张自己给自己批改，自己发现自己的问题所在，她说：“优秀的作文是多次修改后修改出来的！”在我松懈时，她那严厉的目光就射了过来，让我心惊胆战。她，真是让我又爱又恨啊！
她是我人生路途中的人生启航师——孙国平老师！谢谢您孙老师，谢谢您教会了我这么多，谢谢您对我的一次次鼓励！孙老师，今生遇见您，是我的缘分！今生有您这样优秀的老师，真好！希望我能永是您的学生！
篇10：我心目中的春天精选作文
全文共 515 字
+ 加入清单春天，是一个生机勃勃、万物复苏的季节。在我们东北，春天的脚步正慢慢地向我们走来！
我眼中的春天，是一个清新盎然的季节。河水原本是结着厚厚的冰的，可是春姑娘来了！她用她的那个仙女棒点了点小河，小河的冰就慢慢地融化了。她又点了点，小河又恢复了原来的样子，哗哗的流着，好像在对仙女说：“谢谢！“鱼儿们在河里欢快地游着。在这纤尘不染、清澈见底的河水旁，有一些调皮的孩子们在愉快的玩耍着。
我眼中的春天，是一个生机勃勃的季节。在小区的花园里，花结了各种各样颜色不一的花骨朵。有迎春花、菊花、桃花等，虽然它们还没有长出美丽的花朵，但是它们含苞待放，像蛋壳里的小鸡一样，焦急地等待着。因为它们像看一看春天是什么样子的，有多么美妙。柳树发出了嫩芽，远看青色一片，近看稚嫩卡爱。小草探出了它的小脑袋，它不敢把身子也探出来，因为它们怕被人们”无情的大脚“踩到。但是它们又盼望着长大，因为它们也想看看春天。
我眼中的春天，是一个活泼可爱的季节。每到这个时候，老爷爷老奶奶们养的猫、狗等宠物就会出来尽情地玩耍。有的在摔跤，有的在占领地盘，还有的正在嗮太阳！
啊，春天，是一个光彩夺目的季节，它象征着新的一年的到来，也象征着我们美好的未来！
[我心目中的春天精选作文
篇11：流星雨作文
全文共 697 字
+ 加入清单今晚7点左右，我们在河里捉虾，天色越来越暗，没过多久环视四周，漆黑一片，要不是有三五个人，还真有点怕。
对我来说，已好久未在野外体验过瞎灯黑火的情景，再抬头仰望夜空，怎么有这么多又清又亮的星星，整个星空特别美，跟更以往看到的感觉完全不一样。仔细观察，那些泛白的并非是云，而是星云，这么说来，整个银河清晰的呈现出来了，太唯美了！
我以为此景象只有小时候或电视里才能看到，没想到今晚能亲眼目睹。每隔几分钟仰望，发现星云里不断冒出密密麻麻的星星。我们不禁在想，如此景象，是因为今晚没有月亮的照射，也没有一丝云朵的遮挡，再加上山里的地理位置环境好。
我们大概快9点回到了家，见到了妹妹，就觉得她错过了美景，忽然想到可以带她去楼顶上欣赏。于是叫老爸老妈拿上露营用的草席，被子枕头等，陪小妹上房顶看满天星。
此时大概9点半，我们平躺着，一边欣赏着星空，一边聊天。过了一会儿，我听到老爸大叫一声，没等我回过神来，“流星，流星”，他说。
一条长长的流星刚从右上空划过去，一直到山那头，闪烁一秒。我虽被吓一跳，心想好可惜，长这么大都没看到，偏偏这时出现了。
我们继续聊天，凝视着星空，过了5分钟左右，我们不约而同地大喊“流星”，又出现在右上空，比刚才的短点。太激动了！心想不会是看错了吧，可大约过了5分钟，又是同个方向，我们又看到了流星划过。
接下来我们就专注地望着，可能接下来还会有的，果不其然，大概过了十几分钟，流星再次闪现，还是差不多的方向，就这样继续盯着，后面发现不同的方向又闪现了，我们一直等到十一点半才下楼，因为小妹想回屋睡了。
估算下来，今晚看到了十五次流星，有长有短，有粗有细，有快有慢。遗憾的是手机拍不到照片。
篇12：我心目中的好老师
全文共 433 字
+ 加入清单每一个人，都有曾经教过他知识的老师。而在每一个学生的心目中，老师，总是不一样的。有的人心目中的老师也许和蔼可亲，有的也许异常严厉，有的也许很冷漠，但我心目中的老师非常特别。
我的语文老师姓赵，她身材高大，有着一头长发，在黑发之中又有着几根银丝。赵老师的特别之处就是像五月的天，一会儿晴空万里，一会又电闪雷鸣！老师在上课的时候很严肃，但有时候也会笑。由于在讲课的时候，老师提出的问题总是有大部分的人不举手，因此经常惹老师生气，所以在上课的时候，老师很多时间都是很严肃的。下课后的赵老师，就像我们的好朋友有什么困难都能向老师请教。不论是语文也好，数学也罢只要老师会的就一定会给我们讲清楚，特别亲切。所以我们都挺喜欢课后的赵老师。老师有时候就和妈妈一样，在我们犯了错误的时候总是能够及时纠正，这就是我心目中可敬可亲的好老师——赵老师。
每一位老师都不同，不论严肃也好，亲切也好，但有一点相同，都是为了能教育出一个对社会，对国家有用的人，我们应该永远尊敬她们，我心目中的好老师！
篇13：我心目中的孔子作文
全文共 560 字
+ 加入清单孔子，一个多么熟悉却又遥远的伟人，虽然他早已离我们远去，虽然他不处在我们这个信息化的年代，但是他的思想仍深深的影响着我们。
前几日，我们在学校里接触了这位老人儒雅的思想。我们跟着语文石老师背诵着：子曰学而时习之，不亦乐乎；有朋自远方来，不亦乐乎……当时我就对孔圣人有了一种神圣的感觉。他的许多教育思想，在我的学习中还是很有用的。
另外他讲述的许多做人的道理，至今还是需要大家借鉴的。例如：择其善者而从之，其不善者而改之。这就是做人择友的标准之一。其实，我们之所以把他称为圣人，是因为他也是一个普普通通的人，但是他在做人上确实达到了人生的很高境界。
孔子不光是位伟大的教育家，他也是我们身边生活的指路人。每当我们在生活上遇到困难的时候，我总会想到孔子失意的时候，仍然认认真真的对待每一件事，最后在不起眼的事情上取得了成功，这激励着我把精力投入到自己的目标上，有了前进的动力。
在我的心目中，孔子并不是一个神，而是一个和蔼可亲的老人。他甘愿屈身向路边的孩童请教问题，丝毫没有失去学者的风度。
孔子，这个名字的背后，也暗含着一种文化，这种延续了两千多年的文化，影响了一代又一代人，直至现在还在影响着我们。没有了他的文化，我们的生活会变得没有礼道，我们的生活也失去了色彩……。
这就是我心目中的孔子，为中华民族的教育事业做出重大贡献的伟人。
篇14：我心目中的词神作文600字
全文共 668 字
+ 加入清单红了樱桃，绿了芭蕉，一年又一年，在奔腾不息的历史长河中，古往今来总有些人，为新时代的推进做出了伟大贡献。在众多诗人词人中，令我深受感触的，也是那广袤历史长河中一朵翻腾的浪花——李清照。
李清照闺阁时写的词，都不乏文采而又凉爽明快。比如出自《点绛唇·蹴罢秋千》中的“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。”李清照早期便如此才华横溢，那么晚期呢？
后来李清照嫁给了赵明诚，赵明诚也是一个智勇双全的人，他经常与李清照对诗，举案齐眉，相敬如宾。但好景不长，因当时政权变动，受皇帝派遣，赵明诚不得不去边境防守，最终战死沙场。这对李清照打击甚大，她悲痛欲绝，茶饭不思，一连三天未曾进食，日夜难寐。长此以往，李清照身体也是一日不如一日，脸色蜡黄，嘴唇暗紫，身形消瘦。李清照晚年，远离故土，漂泊天涯，而产生了孤独悲凉，沉郁凄婉的心绪。在这绝望艰难之境写下了千古佳词：“昨夜雨疏风骤，能睡不消残酒，试问卷帘人去，海棠依旧知否知否，应是绿肥红瘦”。
从李清照的整套词中可以看出她一生的喜怒悲欢：早年的欢乐，中年的幽怨和晚年的沉郁寡欢。
春日来临，李清照孤寂抒愁怀：“东篱把酒黄昏后。有暗香盈袖，莫道不销魂。卷帘西风，人比黄花瘦”。
夏日思绪惆怅写道：“铺翠冠儿，念经雪柳，簇带争济楚”。
秋日梦醒时分最为消愁：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍暖还寒时。最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急”。
冬日寒风凛冽：“今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花”。
何止钦佩，何止叹息，这是一种用语言也无法表达的仰慕与惋惜之情啊。
哦，词神，李清照！
篇15：我心目中的英雄——雷锋
全文共 710 字
+ 加入清单有一个人“虽然死了，但他还活着”！
他做的好事多的数也数不清，他虽然出身卑微，却值得每一个人向他学习。他的名字传到了美国，连著名的西点军校都掀起了学习他的热潮。这个人是谁？
他，就是平凡而又伟大的雷锋！
乘客的车票丢了，他用自己的津贴去买；下雨了，碰到抱孩子的大嫂，他帮着抱，并把雨衣脱给孩子穿，还把自己仅有的一点干粮给孩子吃；每逢节假日，别人休息的时候，他总是要到车站帮车站上的工作人员打扫卫生，给旅客们倒水；战友的棉衣破了，他总是悄悄地把棉衣的破损处补好；当战友家有困难的时候，他又悄悄地以战友的名义给战友家寄去自己省俭的钱；他还不浪费一丝一毫的东西，就连一根铁丝他都捡起来，放置好，以防备用。
他说“人的生命是有限的，我要把自己有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。他是这样说的，也是这样做的。他的生命虽然有限，但他的精神却是无限的。他每时每刻不在为人民服务。工作，他是认真的；业余，他是勤劳的，无私的，奉献的。他出门一千里，好事做了一火车。平凡的人，做了平凡的事，却体现了不平凡的精神，他——雷锋，是伟大的！
雷锋，你是我心目中的英雄，是我最崇拜的偶像。我是新时代的初中生，是一名共青团员，更应该向你学习。我现在虽然还小，但我可以给老年人让座，可以帮助我身边的同学，还可以帮助迷路的小弟弟、小妹妹们回家……老师常常教育我们做好事要从小事做起，要从身边的一点一滴做起。是的，我们要照着你的样子去做。螺丝钉虽然很小，但只要能永不生锈，照样可以放射出耀眼的光芒。
我崇拜我心目中英雄——雷锋，我要学习他那种舍己为人、无私奉献的精神，为社会为他人多做有益的事，把爱心献给身边需要帮助的人们，要像雷锋一样成为一个平凡而又伟大的人。
篇16：我心目中的白居易
全文共 1122 字
+ 加入清单马文琪
夜晚，满天的星星在天空中闪烁，就像是文学史上一颗颗闪亮的明星。有浪饮酒舞剑的李白，有忧国忧民的杜甫，有纵情山水的王维，但我觉得其中最闪亮的那一颗应该属于那位最受欢迎的诗魔——白居易。
白居易少年时期勤奋好学，那首我们最熟悉的《赋得古原草送别》就是他在少年时期写的。为了得到更好的教育，他特地到长安准备拜大名人顾况为师。他拿着自己的诗歌拜见顾况，不过顾况一开始看到白居易的名字就嘲笑他：“长安米贵，白居不易。”他对白居易说：“你要想白白居住在这天子脚下可是很不容易的啊！”但是当顾况翻到白居易写的那首诗时却被深深地震撼了，情不自禁地拍手赞道：“好诗！好诗！”之后，有名师顾况的指导，白居易写的诗歌更加优秀了，白居易的名声也越来越大了。
白居易虽然不像“诗仙”李白那样有传奇的经历，也不像“诗圣”杜甫那样有沉郁的心情，更不像“诗佛”王维那样有淡泊的心境，但是他却有像咒语一样让人着魔的魅力，他的“诗魔”之称当之无愧。他的“野火烧不尽，春风吹又生”写出了小草生命力的顽强；他的“又送王孙去，萋萋满别情”写出了对朋友的离别之情；他的“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”写出了卖炭翁生活的艰辛。他的诗句不但写出了自己生活的乐趣，更写出百姓生活的苦难。这就是令全民爱戴尊重的白居易，他也是我的偶像，他的勤奋、他的博学、他的善良都是我学习的目标，指引我在求学的路上勤奋前行。
我心中的白居易·耿梓翔
他，不是那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白；也不是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫；更不是那个“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的王勃。他就是那“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”的悲天悯人话苍生的诗魔——白居易。
少年的他，书香门第，勤奋好学；青年的他，刻苦求学，为民作诗；中年的他，维护正义，受人谗言；老年的他，太子太傅，潇洒人生。白居易的一生如此不平凡，真不愧为“缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙”。
白居易的诗像一幅来自民间的水墨画，描绘着百姓的心声，抒发着民众的疾苦。“力尽不知热，但惜夏日长”，让我们看到老妇人的悲惨遭遇以及当时农民生活的艰辛和赋税的繁重，使诗人感到“念此私自愧，尽日不能忘”。不仅《观刈麦》中描绘了人间疾苦，《卖炭翁》也是这样，“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直”中，那位老翁为了生活早早地去卖炭，渴望卖一个好价钱。然而万万没想到，“一车炭，千余斤”，却只换得几块布，可见朝政的昏庸，统治阶级的蛮横和官吏们的霸道行为，只有白居易愿为民控诉世态炎凉。
白居易的诗是我们中华民族最灿烂的明珠，是祖国文化经久不衰的瑰宝。那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的感受，那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的享受。这就是我心中的白居易。
篇17：流星雨作文
全文共 335 字
+ 加入清单冬日的午后，在草坪上沐浴着温暖的太阳，一切都是那么完美，但我竟有一种不真实感，不知从何时起，这周围的一切不再带给我尖锐的疼痛或快乐，也许这就是麻木。
仿佛一瞬间，我明白了时间可以淡化一切，但永远不可能抚平一切，疼痛过后的平静已不是曾经的心情。有的心态，事过境迁之后就永远不可你重寻。可是，我能作什么呢。我只能去接受，去适应，用心包容它，在时间的推移中将它溶解，可这时我的心已不再是从前。或许一切都是这样易逝，就象今晨划过夜空的流星刹间的美给我震憾的疼痛，让我许愿吧，美永驻。
星空下，我们在歌唱，那是些曾经少年的心事，追忆与纪念都不再拥有。我门体验今天，也是明天的追忆与纪念。拥有今天的美丽，那就感动着今天的拥有吧，至少明天的我不会在追悔。至少美丽会刻入我渺小却丰富的生命。
篇18：我心目中的好老师
全文共 915 字
+ 加入清单从小学到初中，有很多老师教过我，但是，我最喜欢的老师是小学语文老师。在我心目中，他是一个幽默风趣、喜爱学生、关心学生的好老师。
他叫滕从文，从小学三年级一直教我们到六年级，他是至今教我时间最长的老师，所以我和他的感情特别好。
他很幽默，对我们也特别好。每次上课，他都能随时插进几个小笑话，引得我们开怀大笑。比如，有一次，班上有一位同学没带课本，老师故作生气地说：“如果你上战场没带枪，是不是还要跟敌人说‘你等我一下，我回去拿枪’。”一句话逗得大家一阵大笑。有时候老师还会特意抽出一两节课时间来给我们讲故事或笑话，每次都能逗得我们捂着肚子哈哈大笑；有时他也会播几首歌曲或播几段视频让我们放松一下。他的课堂始终充满着欢声笑语，全班没有不喜欢上他的课的。
他也很关心同学。有一次，班上一个同学病了，老师亲自倒上一杯白开水，温柔地对那个同学说：“你要是支撑不住，就趴在桌子上睡一会儿吧。”见那个同学还是挺难受的样子，他着急了：“要不我送你去医院吧。”说着赶紧背起学生，赶到镇医院，路上，他打电话联系了家长。等那个同学的母亲来了，老师又仔细嘱咐道：“千万别喝冷水，还有那些零食也是少吃的好。”目送他们离开后，老师才长长地舒出一口气。
那件事以后，老师特意指定我们每个人都要带一个水杯子，特别要求我们不能吃校门口的垃圾食品。他对我们就像对待自己的孩子一样关心、爱护。
有一次，我骑车回家经过小学门口，看到好久未见的滕老师，我激动地叫了声：“老师好。”他见到我，便亲切地把我拉到面前，用他惯用的温和的语气问我说：“到了初中，感觉怎么样？”“感觉还不错。”我回答道。老师微微点点头，又问道：“你在七年级考得最好的一次，成绩是多少？”我把考试情况一五一十地告诉了他，他听了，露出满意的笑容，然后拍拍我的肩膀又说：“不错，有进步，你一定能考上心仪的高中，到时候，你一定要通知我。”我郑重地点点头。
老师，你知道吗？您这句简单的话，到现在还一直还回响在我的耳边，成了我努力学习的动，也请您相信，我一定不会辜负您的期望的。
从那以后，我每天都走那条路，希望可以再一次碰到他。
虽然滕老师现在已经不再教我了，而且也许我很难再见到他，但他永远是我心目中最好的老师，一直都是。
篇19：流星雨作文
全文共 629 字
+ 加入清单这件事令我一生都忘不了，因为它太美了。
今天晚上，是观看流星雨的一天。小姨带着我出来散步，首先是认识一些星座：仙后座、飞马座、英仙座、仙女秋季星座。随后，小姨给我讲了一个个关于星座的有趣传说。我把目光转移到西边，夏天的星座一目了然：有天鹅座、天鹰座、天琴座等。牛郎星和织女星之间有一条天河，他们夫妻俩在岸边互相遥望，这里有时一个美丽动人的故事。
晚上11点左右，天空中乌云密布，看不见一颗星星，连最亮的木星都看不见。我焦急地等待着流星雨的.到来，生怕流星雨看不成了，这么好的机会都丧失了，那多么可惜呀！
凌晨三点多钟，天空中隐隐约约有那么几颗星星在闪动，真像一群活泼可爱的小孩子在眨着一双双明亮的眼睛。
到了4点钟，流星雨终于被我们给盼到了。突然，有一颗流行从天划过，像一个白白的风筝划过天空。结果，三四颗流行跟着第一的流行从天而降，像一个个飞奔的小孩在猛烈地向前跑，跑着跑着就不见了。小姨对我说：“不要光看一个地方，再看看别的地方呀！”
我东张西望，就是看不见其他的流星雨，看着看着，突然从飞马座的腿部发射出几颗流行，他带动着秋季的星座，把每一个星座的流星去全都射了出去。
接着，冬季星座出现了，有猎户座、金牛座、双子座等。我刚想数一数每一个星座有几颗星组成的，忽然从猎户座地腰部发射出几颗流星，接着，又从金牛座的牛角上各发出几颗。这样一下子，就把漆黑的夜晚变成一片片银白色的世界。
这样美丽的天空，让我想起一首歌曲，叫《流星雨》，那是多浪漫呀！
真是一件多么难忘的事啊！
篇20：我心目中的端午节
全文共 715 字
+ 加入清单年年岁岁节相似，岁岁年年节不同。国家将端午节列入法定假日，这使得大部分国人都能在假期中享受端午节的快乐和风光。
在端午节，我们更忘记不了一个人，那就是伟大的爱国诗人屈原。为此人们认为端午节起源于伟大的爱国主义诗人屈原投江自杀这一事件，魏晋时期，周处撰《风土记》记载：“仲夏端午，烹鹜角黍。”南朝吴均《续齐谐记》记载了屈原投江自杀后，楚国人民哀悼他，便在每年端午以竹筒贮米投于水中祭吊的事。
随着人们对我国传统文化的忘记，国家将端午节列入法定节日，就是保护我国的传统节日，更是发扬光大我国传统文化，让我国优秀文化传统万古长青，似水长流。
“五月五，是端午。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船鼓，满街路。”可见端午节不仅仅是吃粽子，祭祀屈原，还有门前插柳放艾叶，手上脖子上戴上香囊，各种各样的文化活动。当然地方不一，文化形式不一。我们农村端午节除每个人能穿上新衣服外，还能吃上各种各样的绿豆糕。大人小孩子围坐在周围互话农桑，拉着家常。孩子们只顾玩高兴。当然还要五月五走亲戚，定了亲的姑娘会收到婆家一份精致的礼物，婆家的好朋友借机会到亲家看看媳妇什么样。
如今，似乎在人们的心目中，端午节却成了粽子节，或者屈原节，而没有挖掘出真正的端午节的文化传统。端午节，既不是粽子节，也不是屈原节。端午节就要真正挖掘出其传统文化的深意，进行传承，不能简单的一个“吃”，更不是一个“祭”，而要的是文化内涵。
在文化的传承上更应把文化内涵和现代化的生活方式结合起来。在关注人们的生活、关注人生命的质量和关注亲情友情上下功夫，在文化方式和形式上来些创意，更要继续传统。确实让端午节丰富起来，活跃起来，让节日转起来，唱起来，传下去，形成中华民族特色的文化节日理念。