有关校运会闭幕式校长致辞作文【经典20篇】

尊敬的校长：

您好：

亲爱的校长，我现在以是六年级的学生了，我即将要离开我们美丽的校园，离开可亲可敬的您，离开敬爱的老师和亲爱的同学们，尽管在我的心里有太多的舍不得，但我知道天下没有不散的宴席啊，我们终究还是要离开母校的，我要在临走前向您诉说我的内心世界。

校长自从您来了，我们的学校发生了翻天覆地的变化，您刚来时就把我们破旧的小瓦房扒了，盖起了华丽的琉璃瓦大房子，让我们在宽敞的教室里上课，让我们感受到了城里上学孩子的感觉，现在我可以自豪的说我们一点也不比城里差，因为城里孩子有的我们都有，可是城里孩子没有的我们也有。

现在我们学校里有三十多台电脑，而且还连上了因特网，这回我们上微机课，想玩什么就玩什么，我们班还是一个特别的班级，我班安上了一个大屏幕，我们上语文课或数学课，就给我们放大屏幕，这样我们的学习越学越爱学，我们也不会讨厌学习了。

校长，我们学校有一个美中不足的地方，那就是我们学校没有一个升国旗的地方。校长，我认为国旗是我们国家的象征，如果我们学校没有一个国旗，学校在好也是有缺憾的，我最大的愿望是能在毕业之前看到我们学校上方那冉冉升起的国旗，我更想亲手升起那面红旗，因为他代表着我们学校正朝着更加美好的方向迈进!

最后，祝您身体健康，万事如意。

此致

敬礼

永远想念您的的学生：刘泽鸿

2008年04月16日

秋高气爽，彩旗飘扬，2010年11月26日，我校举行了第四届素质运动会。运动会三年才举行一次，所以我们非常重视，都想在校运会上取得优异的成绩。

晨曦拉开了夜的帷幕，清晨带着芬芳清香降临人间，一层层薄雾笼罩着校园，就如仙境一般。又是一个绚丽的早晨！我深深地吸了一口气，顿时觉得神清气爽，心旷神怡。走在操场上，头脑中便浮现出运动员矫健的身躯，他们正努力冲向终点的画面。校园内被露水打湿的湿润的泥土的味道不住地扑鼻而来。

雄壮的运动员进行曲热烈地响起，激起了我强烈的运动心情。我们来到操场比赛观看区。

激烈的100米比赛开始了。裁判员手拿指令枪“砰”地一声，运动员们便像离弦的箭似的往前冲。071号运动员一马当先，135号紧追其后。在弯道时，076号运动员发挥转弯优势赶超了135号，还有30米，20米……“加油，加油”排山倒海般的呐喊声充满了校园。076号运动员咬着牙，绷着脸，抬着头甩开双臂，在最后冲刺时超过了前面的选手，获得了这组比赛的冠军。这时我被提着的心才平静下来，太精彩了！

我班被誉为“小刘翔”的江亮出场了，他参加的是男子1000米长跑。别看他个子跟二三年级的小同学一般高，但速度快，耐力强。快看，一开始江亮便领先了，把第二名的选手拉开十几米。两个圈后，有的选手叉着腰捂着肚子，有的脸色已苍白，有的筋疲力尽，上气不接下气了，可江亮像没什么事似的，迈着矫健的步伐，抬腿甩臂，动作是那么协调，那么轻松。最后一名选手已被江亮甩开一个多圈。江亮最后轻松地夺得了这次比赛的冠军。被班主任叫去扶助的两个同学也“失业”了。真不愧是县级优秀运动员。

最精彩的要算拔河比赛了。最先上场的是七（1）班和七（2）班。还没开始比赛，观众已经把比赛场地围得水泄不通。粗大的麻绳躺在地上，仿佛在说：“我已准备好了，看谁能拉得动我。”哨声一响，双方队员便使出吃奶的力气往自己队的方向拉。绳子中间用红绸带系着，绸带上还挂着一把锁，这锁被双方拉扯得左右摇晃。观众的呐喊声震耳欲聋，七（1）班略胜一筹，获得了暂时的胜利。

七（2）班的队员不甘示弱，鼓励队员们，要相信自己的实力，不要灰心丧气，一定要取得这局的胜利。果然，七（2）班又扳回了一局。

激烈的决胜局开始了。双方都在商量着对策，总结经验，交流方法。观众和运动员们都显得紧张，周围都静了下来。开始了！队员们个个向后倾着身子，脚尖蹬地，使劲拉，双方势均力敌，绳子僵持了十几秒钟，绳子绷得紧紧的仿佛要断了似的。大概是他们班的班主任吧，嗓子都快喊哑了，我也恨不得去帮他们一把。有的运动员使劲过猛，鞋子都掉了。地上留下了一道道被脚蹬过的痕迹。七（2）班的同学齐心协力，最终取得了最后的胜利，他们欢呼着，拥抱着，蹦跳着，个个都乐开了花。

校运会结束了，三天美好的时光就这样流逝了。我特别想让时光永远停留，让我们永远享受运动的快乐。

近16天常驻热搜榜的冬奥会，终于在今天迎来了闭幕式。北京作为第一个既举办奥运会又举办冬奥会的城市，这次的闭幕式在张艺谋的导演下，再次激起了国人的热情与高呼。

张艺谋懂中国人的浪漫。从开幕式的“二十四节气倒计时”到闭幕式的“十二生肖花灯”和从鸟巢飞来的红丝带编织成中国结。中国结，象征吉祥团结。每一根丝带都可以独立成结，而许多根不同的丝带也可以共同编织，编成之后，美美与共。如同人类命运共同体的构建，和谐合作的国际大家庭，需要所有人共同建设。彰显中国人的浪漫以及中国向世界传播中国文化和中国精神的决心。中国一直坚持“构建人类命运共同体”的理念，冬残奥会吉祥物雪容融中的“容融”便是意味着“包容融合”体现了中国作为一个大国的担当，彰显了中国自信。

我们回首冬奥会，无数运动员努力着，即使是跌倒或失败也不能让他们退缩。那是对体育和冰雪的热爱，运动员们跌倒后再站起来，夺冠后与同胞们抱头痛哭，这都是北京冬奥会的温情瞬间。奥运冬奥会的顺利举办，离不开背后冬奥会志愿者们的付出，志愿者无处不在，但他们却很少出现在舞台中央。闭幕式上，我们同样感谢这些志愿者们，志愿者们得到一盏传统的中国灯笼。他们同时点亮和举起手中的“光”，鸟巢场地和观众席上的几百位志愿者，随之点亮手中的灯笼，寓意“每一位冬奥志愿者用自己的付出，温暖和照亮他人”。冬奥会一直传承着，闭幕式上，奏响了下一届冬奥会的举办国家——意大利的国歌，完成了冬奥会会旗的交接仪式。世界全体人民亲如一家，团结向未来。

从中国古代开始，便有折柳寄情以表相思与不舍之情，柳，音同“留”，有惜别和盼归之意。折柳也成为了独具东方文化韵味的送别方式。今天的闭幕式上，我们同样折柳送给各个国家的亲人们，在《送别》的歌声里折柳寄相思情。开幕迎客松相迎，闭幕折垂柳相送。是五千年文明的迎接，是泱泱华夏的送别。希望各国运动员带走柳枝，记住中国人民的欢迎与情谊。中国人的浪漫要让全世界看到。

时空交错，梦回2008，北京成为第一个“双奥之城”。

再见！一起向未来！冬奥会炬火熄灭。北京冬奥会的结束，米兰冬奥会的开端！天下无不散之筵席，但冬奥会不会离开我们，冰雪运动不会止步。世界大同，天下一家，友谊地久天长！共同传承奥运精神，团结一起向未来。

更快、更高、更强——更团结！

我的校长是一位和蔼、可亲的中年女老师，有时早上我们去上学时会在校门口遇到值日的郑校长，当我们跟她打招呼问好时，她也总是微笑着和我们打招呼，有时还会摸摸我们的头。

郑校长也有非常严格的时候，当她看到有学生在校园里追追打打时，是会很严厉的批评的。她总是教导我们要做一个懂礼貌、努力学习的好孩子。

郑校长是今年才调到我们学校来的，但她来了以后我们学校发生了巨大的改变。希望在郑校长的领导下，我们的学校会越来越好。

抓好安全工作。生命不保，何谈教育。珍爱生命，关爱生灵。不做有危险性的游戏。严格遵照太平小学“安全十不准”。

抓好稳定工作，有了稳定就有了发展，你们不要在家里讲谎言，编谣言，败坏集体荣誉。谎言让人失信，谣言使人动心，所以你们不要乱说，紧闭是非之口。

抓好学校发展，有了发展才有进步，才会有成就。不求有功，但求无过。要尽快为太平小学的发展献计谋策。

抓好教育教学，切实搞好课堂教学，提高教学效率，夯实基本功，努力提高学习成绩。

创平安校园。杜绝一切安全事故的发生，安排好每天的值日领导和值日生，层层签订责任状，杜绝一切外来人员入校，搞好食品卫生管理，加强传染病的检测与防治，营造一个详和稳定的学习环境。

创和谐校园，加强团结，通力合作，团结互助，和睦相处。

创文明校园，要注意自己的言行举止，讲文明话，行文明事，做文明人。做事贵在一言一行，做人贵在点点滴滴。

创书香校园，要多读课外书籍，读有益身心健康之书，做有益学校集体之事。现在学校拉了几条横幅，建起了百米文化长廊，同学们要用休息时间多看看，常想想，勤写写。

创生态校园，学校将植不同品种的花卉、树木，让蝴蝶飞空中，让鱼儿游池中，让蜻蜓舞丛中。给你一个原生态的校园。

创信息校园，力争在今年内开通班班通，自建校园网站。宣传学校好人好事，报送学校典型人物，打造学校品牌。提升学校形象。

二、同学们要相互监督，相互给力，在组织纪律上相互监督，在学习生活上相互帮助，以大帮小，以强扶弱，体现一种大家庭的温暖。

三、要学会聆听，学会关爱，把老师传教的做人道理牢记在心，在家孝敬长辈，在校尊敬老师。常怀感恩之心，常做感人之事。今天同学们身着校服，就是文明的标志，健康的标志，身份的标志，希望你们时时处处为太平小学争光，增色，添彩。衷心地希望你们在今后的日子里知识与年龄成正比，与幼稚不成比，与无知成反比。做一名合格的符合新时代要求的小学生

同学们：

季节总是如期而至，雏鹰总要凌空翱翔。期盼新年，因为它蕴涵希望和机会；备战期末，因为它充满未知和挑战。

初中阶段的学习，是人生道路上最为多姿多彩而又最难以把握的关键之步，是实现人生目标的拐点。每次考试，就是一场没有硝烟的战争，对手不仅是同龄人，更是你自己。在迎接期末考试的紧张复习阶段，老师给大家提几点建议，助你期末考试一臂之力。

一、明确目标是前提

目标是引领我们前行的指路明灯，正如爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路！”“凡事预则立，不预则废”，只有确立目标，我们才会方向明确，勇往直前，全力出击。那么学习将不是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受，在目标的指引下，学习就是寻找快乐和积极进取的事情。

二、智慧学习是关键

上课认真听讲是老生常谈，但又有多少同学能真正做到？老师讲的每一句话都不能漏掉，许多细节往往在一念之间逃跑，要学会控制自己，有意识地集中精力。

经常总结。试着积累错题，不会做的题要积累，所谓因马虎犯的低级错误也要积累。有的同学做题出错后常说“下次注意”，真到下次，又忘了注意。找一个小本，记下错题，考试前翻看，既加深了印象，又能为考前的紧张添一份轻松，回想当初自己还会犯这么有意思的错误，不禁一笑。

学会进行知识梳理，缕清章节或单元知识脉络，归纳知识点，对所学知识重点心中有数，掌握规律，这样可以把书读薄。再根据所提炼的知识脉络，进行拓展和延伸，对所学知识加深加宽，进行前后知识的对比和联系，再把书读厚。把书从读薄再到读厚就是知识融会贯通、熟练掌握的过程了。

做题要先保质再保量，这是中高考状元们从一次次教训中得出的。简单不轻敌，困难不畏惧，以平常心去应考，才能发挥出应有的水平。要有效率，最重要的是全神贯注，心无旁骛。

别怕问问题，让遗忘带走疑问远不及顿悟划算，问会一道题，就消灭前进路上的一块绊脚石。课外要有一定的练习，在练习中巩固知识，但不能陷入题海，要学会触类旁通，多联想，多联系。

三、乐观情绪做保障

不要怕眼前的黑暗，要知道，人的一生都是在昼夜交替中度过的。在一道做不出的题、一个记不住的概念面前，在一次与朋友争执、受老师批评、测试成绩不理想之后，在面对即将到来的期末考试之时，同学们都有可能迷茫、紧张、焦虑，这时别忘了交流的力量。你可以和朋友促膝长谈，也可以与老师一吐为快，还可以对爸妈倾诉郁结，如果你想自己承担，那就对日记敞开心扉吧。

不要怕老师，老师最愿意倾听你的声音，老师是与同学们并肩作战的战友，有你们的地方，就会有老师的身影，老师会想实招、动真情、用爱心、用奉献帮助同学们实现自己的目标和理想。要理解父母，不去叛逆，父母永远是最爱你的人。我们要学会发现幸福，珍爱生活。再大的困难只要有勇气，有信心，有希望，黑暗过后，便是曙光。

同学们，人生不可能永远一帆风顺，成功固然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财富呢？我们要学会用微笑迎接每一天。当你在学习中取得一点一滴的进步时，请你对自己说：“我能行”；当你遇到挫折时，你可以暗示自己“不要紧”；当你精力不够充沛时，请你握紧拳头鼓励自己“嗨，加把劲！”只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春。不是每一粒种子都能发芽，也不是第一段路途都铺满鲜花，但请不要忘记，乌云遮不住阳光，阳光总在风雨后，让我们一起扬起自信的风帆，脚踏实地，持之以恒，一定会到达属于你的成功彼岸！

新同学，各位领导、嘉宾、老师们：大家好!

首先，我代表龙岩学院，对来自全国二十几个省市的三千多位新同学，表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺!

同学们，你们的大学征程已经开始，就读大学，意味着你们的人生从此将翻开新的一页。

刚才，新生代表洪秋说：“历练四年，点亮属于我们的灯塔，照耀我们前行的未来!”老生代表陈梅音说：“有困难就击垮它，困难很快就过去了。所有打不倒你的都将使你更强大。”来自喀麦隆的留学生富贵同学和我校教师代表金堂博士分别说道：“只要我们掌握好学习的窍门，再加上不断的努力，并没有像大家说的那么难。”“大学，是人生的黄金季节，不应虚度它，不要等失去之后才知道它的珍贵。”这些都是金玉良言!也成为了龙岩学院版的格言。

近年来，你们的学长学姐，有近千次的个人、团队获得国家级、省级赛事奖励，考上研究生、选调生、公务员、公办教师和创业成功的人数逐年上升。你们的校友有学界、政界、商界杰出代表。希望你们从今天开始努力，有一天超越他们。

今天，我讲三点，希望对你们的大学生活有所帮助和启发。

第一：大学是什么?

大学之所以为大，不仅仅是因为有大楼，还有大师;不仅仅是学习知识和技能，更重要的是因为它的科学精神与人文精神——唯有这些精神，才让大学生真正成为大学生，才能使你们散发出由内而外的魅力，成为一个有气质、有思想、有技能的人。

有研究表明，大学的内涵总是随着时代不断变化的。目前，全球范围内的学校教育正面临着全面而深刻的革新，学校正在从第二代向第三代转换。

第一代学校是在古代，以孔子等人为最重要代表,学校是“以人格为载体传递人类文明的场所”，其主要目的是塑造人格。

第二代学校发端于近现代，学校是“教师向学生传授学业的规范化机构”，主要是培养适应工业化时代所需的具有相应技巧和技能的人才，但它也存在着片面化强调学业等弊端，演化到极端，就成为我们经常批评的机器化、空心化的“应试教育”。

第三代学校从20世纪90年代开始已经初露端倪，学校是“聚焦于素质全面而个性化发展的学习共同体”， 主要是培养高素质和个性化相结合的人，学校的具体形态可以多种多样，而不是整齐划一的，更多强调的是多元化、个性化、创造力。

有学者认为：“虽然专业知识是必须学习的，但是来到大学，更重要的是一个悟道的过程”。因此，“如果学校的教育只是重视一些专业的知识教育，而不重视德性的培养，那么很可能培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害”。

因此，这个时候，大学更应该成为引领健康向上的社会文化、传递社会正能量的智慧殿堂和文明灯塔。上大学，不代表你立马就能实现人生大“逆袭”。上大学，能够增长你的知识、素质、能力，实现无形资产的增值;上大学，是一个长期的“投资”，而不是一个短期的投机。

第二：大学学什么?

在大学里，实际上是学四种东西，一是学怎样学习：learn to learn;二是学怎样做事：learn to do;三是学怎样与人相处：learn to together;最后是学怎样做人：learn to be。刚才老师代表、老生代表说的几个“学会”都对，只不过侧重点略有区别而已。

大学所学，并不只是储存在大脑记忆库里的书本知识、固定答案，更是一种分析问题的方法。最近，有一种“口袋技能”的说法，顾名思义，即无论身处哪一个行业、岗位，都能智能迁移地拿出来用的技能，包括思维能力、沟通能力、团队合作能力、应变能力等。在各种知识需要融会贯通的当下，相对于窄口径的专业，许多用人单位更看重员工的“口袋技能”。所以，大学教育应更注重学生素质和一专多能的培养。在我看来，这里的“素质”指的就是良好的品性，正直、诚实的为人处世之道;而“一专多能”，则是指专业知识与技能和做任何工作所需要的通用技能，如语言沟通、分析问题、解决问题的能力，即通常我们所说的德艺双馨。大学的专业学习、实习实训和社会实践，不仅有利于积累丰富理论知识，更重要的是在潜移默化中训练一种分析问题、解决问题的方法，这是一个合格大学生最需具备而又容易被大学生们忽略的。

专业的学科知识可能被遗忘、被折旧，良好的素质和能力的塑造，才是大学教育之后剩下的东西，而这剩下的东西，恰恰将成为你未来安身立命的真正资本!

第三：大学怎么学?

在大学里，你想如何渡过大学四年，是继续奋斗、破茧成蝶还是贪图安逸、作茧自缚，完全取决于你自己。今天的选择将决定你明天的成就。大学教育更多的是自主和选择。希望同学们学会选择、懂得取舍，处理好学习和工作、课内与课外的关系，把握好各种机会，规划好自己的大学生活。

学习要充满激情且有韧劲，做到“登山则情满于山，观海则意溢于海”，这样才会孜孜不倦。学习是学生的天职，要学“三种书”：一是课本上的有字之书，二是社会上的人际之书，三是自然中的无字之书。所以，学文科的要多向理工科学生学习一些科学严谨的态度，学理工科的要向文科生多学一些人文素养与精神。因此，同学们，你们进入大学之后，一定要自觉转变个人的学习方式。踏进大学，你会发现，大学的目标已经不像过去瞄准中考、高考那么明确，千万不要迷失了方向，要找到自己内生的发展动力。

同时，我特别希望同学们能够强身健体。前天新生报到时，我随机问了一个男生：会打篮球吗?回答是：“不会”;排球?“不会”;乒乓球?“不会，什么体育运动都不会”。我无语了，没法再问下去了。我们的中小学不是有体育课吗?为什么会这样?今年，教育部印发了《国家学生体质健康标准(2014年修订)》，按照要求，大学生毕业时，体育测试达不到50分，将拿不到毕业证，而且也没有资格参加评优和评奖。“体育挂钩毕业证”不仅说明了国家重视大学生的身体素质，也说明了当前大学生的身体状况令人担忧。相对于工作以后忙于事业，你们现在完全可以多利用课余时间进行体育锻炼。

在这里，我还想告诉大家，即使是大学，也不是十全十美，也会有矛盾。但是，我希望大家能够学会用积极的心态，面对这些暂时的困难，学会用理性、平和的心态去面对可能遇到的矛盾冲突，学会从不同意见中寻找并建立共识，在对美好的追求中，实现自我完善和升华。同时，我希望，每一位同学都能严格遵守国家的法律法规，遵循学校的纪律和规范。

同学们!今年是我们学校建校56周年、升本十周年，具有历史感的大学才有底气，你们有幸在这个特殊的年份里加入龙岩学院，就像《少年》这首歌里唱的那样：“今天，我依然看到那些少年，站在九月新学期操场，仰望着天空清澈的眼神，想着无限的未来。”我期待各位同学以今天为新的起点，豪情满怀迎接未来!

综上所述，我提倡：我们龙岩学院的同学们应该向“七个有”努力：

第一，有一颗上进、善良的心。

第二，有一副健康的身体。

第三，有一个适合自己的志向。

第四，有一项可以自食其力的应用型专长。

第五，有一种敢于、善于把各种知识融会贯通从而创新的复合型本事。

第六，有一样有益身心的拿得出手的业余爱好。

第七，有一些富有正能量、可以长久信任的良师益友。

几年前，我曾经对你们的师哥师姐说过：千万不能用你现在的水平，去预测你未来的高度。因为，你的努力，才是决定你未来的核心因素。今天，我依然要把这句话送给你们。大学是人生中关键的阶段，一定要用心走好。

有道是：“良好的开端，是成功的一半。”最后，祝你们快乐学习，健康生活，天天有进步!

谢谢大家!

老师们，同学们

早上好!我校第五届校园读书节在同学们轰轰烈烈的读书活动中，悄然落下了帷幕，今天借此机会，我把这一个月来的活动做一个简单的小结。

这一次读书节的本届读书节的主题是“好书点亮人生，阅读伴我成长”， 活动口号是“读书好、好读书、读好书;知曹禺，爱潜江”，同学们确实做到了在快乐中读书，在读书中快乐，在读书中成长。同学们在读书中增长了知识，在活动中锻炼了自己。

每个年级的同学都在班主任和语文老师的指导下，有目的读了很多书，并开展了一系列活动。一——六年级开展了一次中华经典诵读展示活动;三——六年级进行了一次名著知识竞赛;四、五、六年级进行了一次读书征文比赛和采蜜集评比活动;五、六年级开展了手抄报评比活动。

在这次读书节活动中，有这样一批同学在各项活动中获得了好成绩。

在整个读书节活动中，所有的班级都参加了活动，其中一(1)班、一(2)班、二(1)班、三(4)班、四(3)班、五(4)班、六(5)班表现尤为突出，被评为优胜班级，这样一批老师被评为“优秀指导教师”，他们是：何红菊老师、王玉华老师、金媛老师、袁传玉、余艳丽老师、邹玉黛老师、胡菊芳老师。在此，让我们以热烈的掌声向这些获奖的同学、老师和班级表示忠心的祝贺!

读书节虽然闭幕了，但同学们读书的热情并没有减，在这里，希望同学们再接再厉，一如既往地坚持多读书，读好书，以优秀的成绩报答学校和家长对你们的厚望。

我的讲话完了，谢谢大家。

全体裁判员、运动员，亲爱的老师和同学们：

经过一天半紧张激烈精彩的比赛，我校秋季田径运动会即将落下帷幕。首先，我代表运动会组委会向顽强拼搏并取得优异成绩的班集体和运动员表示热烈的祝贺!向为本次运动会付出辛勤劳动的全体教练员、裁判员和工作人员表示衷心的感谢!

通过本次运动会，培养了同学们的集体主义精神、顽强拼搏的意志和追求更高、更快、更强的奥林匹克精神，班集体的凝聚力得到了增强，师生之间、同学之间的感情得到了升华，同学们的体育才华得到了展示，个性得到了张扬。同时也展示了我校师生积极进取、奋发向上、勇攀高峰的旺盛斗志和良好的精神风貌。赛出了水平，赛出了风格。

一天半的时间很短，不足以让我们挥洒激情，展示青春，但它记载了一种精神，传承了一种动力。它留给我们的不仅仅是奖杯和奖状，而是一种态度、一种力量、一种品质、一种永不磨灭的精神!希望同学们在以后的学习和生活中把校运会所体现的永不服输、一往无前的精神发扬光大。

最后，祝全体师生身体健康、工作学习进步!

谢谢大家!

作者：范玉瑶

在我的记忆中，张校长从来没有发过脾气，一直都是那么的和蔼可亲，哪怕有些学生犯了错误，校长都是耐心和蔼的，从没有责怪过学生。

张校长有一头黑黑的短发，眼睛中总是流露出慈祥的目光，鼻梁上架着一副眼镜。每次那和蔼的目光总是使我们浑身感到轻松。

今天上午，我们为一年级的小学生佩戴红领巾的人要去排练。有的人站队没有站齐，有一个女老师就对那些学生喊叫。这把我吓了一跳，浑身起冷汗，这个老师怎么这么凶。张校长扶着那些没有站齐的学生，指挥着他们。

“来，你往这边走走。”

“你往那边挪挪。”

“你的位置在这里。对，就是这儿。”

“你过来一下，站在这里。”

……

张校长说的话都是温柔的，虽然温柔这个词有那么一点不合适。

每次面对于张校长，我总是浑身感到轻松。有这样一个和蔼可亲的张校长，我的心总是暖暖的。如果所有的老师都是这样的，那就好了。

北京冬奥会接近尾声，这场“冰雪之约”不仅见证了多个世界纪录的诞生，为全世界的冰雪健儿提供了超越自我的舞台，也为疫情困扰下的世界注入信心和力量。难忘的半个月，见证了冰雪竞技的荣耀梦想，也汇聚起一起向未来的澎湃力量。

热情似火，超三亿人参与冰雪运动。自2015年北京成功申办冬奥会以来，全国居民参与过冰雪运动的人数为3.46亿人，冰雪运动参与率达24.56%。从中央到地方，出台了众多促进冰雪运动发展的政策文件作为引领，打开了我国冰雪运动的时空坐标，促使中国冰雪运动形成覆盖全国、四季布局的态势。从塞北到江南，从西部边陲到东部沿海，六年来，国内冰雪运动及冰雪产业蓬勃发展，也在引领大众生活的新风尚。北京冬奥成功举办，我国冰雪运动普及、冰雪产业发展均驶入快车道，“三亿人参与冰雪运动”从愿景走向现实，为奥林匹克运动和全球冰雪运动普及作出中国贡献。

激情涌动，中国冰上运动全速奔跑。在花滑双人滑比赛中，中国队选手隋文静、韩聪夺下中国队第9金。谷爱凌“U中之优傲天下”“会当凌绝顶，一览众山小”摘下两枚金牌；苏翊鸣“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，一鸣惊人；武大靖“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”有韧性有韧劲……截至2月19日，中国代表团取得9金4银2铜好成绩。当中国冰雪运动逐渐展现出强大实力，自信的体育精神也逐渐繁衍出新的理念——不以金牌论成败，不以成败论英雄，这就是“体育文化自信”，更能激励奥运健儿加速前行。

友情永存，共同弘扬奥林匹克精神。冬奥会上，健儿们逐梦冰雪背后的泪水与艰辛、突破自我获得的鲜花与掌声，亦是奥运精神最真实、最生动的注脚。单板滑雪男子U型场地技巧资格赛中，带伤出战的中国小将高弘博因脚踝骨折只能做一些基础动作，但他依然笑得灿烂。竞技的意义从来不止于胜负，简单地爱，单纯的情，一样可贵。中国队选手谷爱凌看到错失金牌的对手落寞伤心掩面痛哭之时，和另外一名选手主动上前半跪在一旁拥抱安慰，让“更团结”这三个字有了最生动的“现场感”，心连心手牵手，一起向前冲，这正是奥林匹克精神的弘扬。

现代奥林匹克之父顾拜旦所说：“奥林匹克不是一场竞赛，而是一种源于内心的文化交流与融合。”北京冬奥，中国以“情”给出了自己的一份“温暖”，这种温暖，本质上呈现的是团结、和平、友谊的价值共识和人们对这些价值的向往。这是奥运精神的彰显，也耦合着东道主中国生发于自身传统文化的发展观、体育观、世界观。

十几天后，北京冬残奥会将登场。我们期待更“燃”更“暖”的故事上场，期待世界携手向未来。

尊敬的李校长：

您好!

我是您的一名学生，在圣诞节即将来临之际，给您写这封信是为了表达同学们对您的和感激之情。

李校长，首先我代表同学们向您表示感谢!感谢您为我们筑起了窗明几净的南丰教学楼、建造了百花争艳的校内、铺设了地毯般的厚厚草地，美化了我们的学习，使我们的校园处处充满了诗情画意。

李校长，我对您的至理名言现在还记忆犹新，回答错了，不要紧!只要认真听课，大胆发言就好!同学们在您的之下，争先举手发言，一时课堂上高手如林;我也不甘示弱，抢着发言，和同学们比试谁更高手。在您耐心地引导下，通过争抢发言我惊奇地发现数学原来也是如此有趣，从此改变了我对数学的。

李校长，我记得您从不我们。那次，班上同学开小差，您既不打罚、也不、更不请家长;您只是悄悄地走到那位同学的背后，举起您的右手。而这一动作，开小差的同学却浑然不知。见您如此举动，全班同学都捂着嘴偷笑。等到那位同学回过神来，您才放下手，说：同学，你害我举手举得手都酸了，你看该怎么办吧?那同学顿时满脸通红，从此专心听课、积极发言。李校长，您的方法真高明。

李校长，您时常鼓励我们积极参加学校的各种竞赛，您说：要多参加竞赛，多自己，没有得名次不要紧!可以从头再来，哪里跌倒就从哪里爬起来;如果得了名次更好，我给你们发品!在您激励下，那年我们班硕果累累，大家快乐地过了个丰收年。

李校长，您还时常我们讲文明讲礼貌，而您更是身体力行。在您的下，同学们纷纷您博客中的《吝啬的谢谢》，并以此为镜，对照自己的行为。当我们走进校园，遇见您和老师们时，便会对您们真诚地说一声：老师，您好!

古人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

李校长，您就如同那平凡的蜡烛，燃烧了自己，了我们;您就像黑夜中的指，着我们远行的方向;您就像甘霖雨露，滋润着我们幼小心灵，哺育我们茁壮成长。

的李校长，我们班全体同学真诚盼望您能来我们班再上数学课，我们能在课堂上再次聆听您的!

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20__年_月_日

在2008年5月12大地震灾难中，有一个学校全体师生毫发无伤，带领他们成功脱险的人——安县桑枣中学的校长名叫叶志平，被网友称为“最牛校长”。《最牛校长》讲的便是这件事情。

为什么叶志平能够创造这地震中的奇迹呢？桑枣中学校舍是上世纪80年代盖的，师生刚搬入新楼时，楼梯栏杆都是摇摇晃晃的。叶志平当校长后，用了40万元来加固楼房，并制定了一套安全演练规程，每周二都会进行安全教育，每学期都组织一次紧急疏散演练。如此一来，能够创造这个奇迹也就不足为奇了。

人无远虑，必有近忧。桑枣中学并不是四川最好的学校，资金也受一定的限制，但全校师生能够防患于未然，处处为以后着想，才躲过了一次灭顶之灾。唐太宗说过：“以人为镜，可以明得失。”我们也应该学习叶志平校长这种“为将来做准备”的理念。

这让我想起了我小学五年级寒假的生活，那是我从不为做寒假作业做打算。刚放假时，我每天才做一点作业，就不耐烦了，心想：现在还早呢，明天再写也不迟！结果到了第二天，又被同样的念头驱赶到了电视机前。“明日复明日，明日何其多！”，再加上“逝者如斯夫”，整个寒假就这样糊里糊涂，稀里哗啦地快过完了，离开学还剩一星期，我才发现作业还有一大堆。这回我可不敢迷恋电视了，每天都是在“龙飞凤舞”与“狼吞虎咽”中度过，恨不得一天写25个小时的作业。这时我才明白什么是“一寸光阴一寸金”十分希望能用“一寸金”去买“寸光阴”。还好，最后我在报名的前一天赶完了作业。

经过这次教训，我每个假期里都会制定好每日的工作量。有时想甩笔不写了，但一看到贴在墙头的“假期作业分配表”，又咬咬牙写下去。最后，我在开学的前几个星期就写完了所有的作业，自己也能放心地玩了。

由此可见，为将来做好准备是多么重要啊，我们做任何事都应该为以后考虑，并不要贪图眼前的蝇头小利！

雪花飞起，所有代表团的旗帜围绕在场地内，星星汇聚成一个五环，这是北京2008年奥运会开幕式升起的“梦幻五环”，2008年夏季奥运会主题歌《我和你》唱响。

雪花火炬台与梦幻五环交汇，这一刻时空交错，从2008年到2022年，北京成为世界上唯一一个“双奥之城”。梦幻五环高悬在场地，现场音乐变成了北京冬奥会开幕式主题歌《雪花》，在孩子们稚嫩的歌声中，雪花影像层层熄灭，最后雪花中心的奥运之火缓缓熄灭。

冬奥会闭幕式上，“致敬双奥”理念融入奥运之火熄灭环节，成为亮点之一。闭幕式导演沙晓岚表示：“闭幕式最重点的环节就是体现‘双奥’理念。”

北京冬奥会主火炬在奥运历史上首次使用“微火”方式，“四两拨千斤”的点火方式惊艳世界，但却给熄灭环节带来难度。冬奥会闭幕式分场导演黄辉介绍，主火炬点燃有足够过程，但熄灭只有两秒，无法成为真正的过程。主创团队于是想到，北京是世界上第一个“双奥之城”，于是“致敬双奥”理念被融合进来，“尽管依然是熄灭‘微火’，但情怀变得宽广、厚重。”

“我们想突出‘双奥’，毕竟这个场馆、这个城市、这个国家都是唯一的‘双奥’。”张艺谋表示，2008年夏天，北京奥运会给予了中国人乃至全世界人民难以忘怀的时代记忆。2022年，北京再度因举办冬奥会为世界瞩目，这一设计也表达了“一起向未来”的愿景。

主火炬熄灭的短暂留白后，雪花形象又再次出现，伴随主题歌《雪花》的温暖歌声，“鸟巢”上空用烟花打出“天下一家”和“ONE WORLD ONE FAMILY”中英文字样，象征“世界大同，天下一家”的主题表达和“更团结”的奥林匹克精神。

值得注意的是，在“意大利时间”的表演中，一个地球仪在冰面上滚动，冰面不断发出裂开的声音，裂开的冰面呈现出“双城璧合、聚力联辉”八个大字，这是意大利米兰和科尔蒂纳丹佩佐的“八分钟”的表演主题，该主题有“Together”(译为：“在一起、更团结”)，与北京冬奥会主题口号“一起向未来”(英文为：“Together for a Shared Future”)，和新加入的奥林匹克格言“更团结”(英文为：“Together”)保持一致。

米兰和科尔蒂纳丹佩佐冬奥会交接仪式艺术总监莉达·卡斯特利在接受采访时表示，他们在确定主题之前，并不知道北京冬奥会主题口号，因此可以说双方“不谋而合”。“我们不约而同要展现这个主题，说明这正是当今世界所需要的，我们要一起为了这个目标而努力。”

“冬奥会闭幕，奥运之火其实没有熄灭，因为更多火种已化作雪花，伴风入夜，飘散到每个人的心里——一曲笙歌毕，千门灯火莹。今宵挥别后，一起向未来！”张艺谋道出他对闭幕式的理解。

“春早人更勤”。新的学期，学校将以课程文化建设为重点，不断深化教育教学改革。真诚希望全体教师充分发挥个人智慧，立足课堂，形成个性鲜明、成效显著、具有人文关怀的教学模式;全体学生通过学校的精细化管理，言行更加文明，素质得到提升，在各级各类比赛和主题活动中培养自己的能力，陶冶自己的情操，展示自己的才华;共同体学校和两所分校相互给力，在交流中同进，在合作中同赢，为靖江教育的高位均衡发展多作贡献，再立新功。

不胖不瘦的身材，穿井井有条的衣服，戴一副黑框眼镜，里面一双小眼睛透出睿智和亲切，他，就是我们的严校长。

第一次近距离见到校长，是在开学前的军训检阅上。当时初一年级的16个班，整整齐齐的站在操场上，校长迈着有节奏的大步，从16个班陆陆续续走过。他每过一会儿，就说一句“同学们辛苦了”，我们便报以热烈的回应－－“校长好！”。等校长走到我们班旁，我看见他脸上带着微微的笑容，一脸的欣慰，点点头，又快步地走过了。虽然这张脸庞只闪过了几秒，却让我感受到了亲切，深深的记住了他——“哦，这就是我们的校长。”

开学前几天，老师就告诉我们，我们的校长是“一只勤劳的小蜜蜂”，喜欢在各班巡视检查，监督同学们的学习。不久，我们就亲自见证到了。那是一个早晨，同学们正闹哄哄地呆在教室里进行早自习，有到处讲话的，有连书都没拿出来的，还有在发呆的。过了一会儿，老师来了。教室里安静了一半，可还是有细细碎碎的声音，像几只讨人烦的蚊子在飞来飞去。不料，一个人影，却出现在了后门门口。定睛一看——嘿！这不是我们的校长嘛！他慢慢地从后门走进来，环顾着全班同学，脸上十分平静。这下同学们却怕了，急急忙忙拿出书，装模作样地读了起来。校长仍是慢慢地走着，他很细致地瞧着我们班的各个地方，时而又停下来，静静地凝视一会儿，时而又看看坐他旁边的同学是否在认真读书，看看我们书上的笔记。一只等到全班同学都在认认真真地读书了，他才满意地离去。我们不由松了一口气。·

你瞧，这就是我们的校长。他十分和蔼，让人感到亲切，但有时又十分有威严，做事也严谨细致。校长，谢谢你为我们付出的一切！

敬爱的校长：

转眼间，六年小学生活即将结束了，回顾这六年的学习生活，我是多么留恋这里的一切啊!记得在我成长的每一天，母校都给了我无限的温暖;在我成长的每一步，都凝聚着老师们辛勤的汗水。近几年来，我校的面貌有了很大的改变，可是我总觉得我们学校还有一些需要完善的地方。

我想我们应该改建一个新的花园，现在花园式的小学越来越多，我们学校可谓是有名的老学校，可是到目前为止绿化面积严重不足。这样会影响我们学校的美观。所以我建议在学校大门口两侧再新修一座小花园。里面应该有彩灯喷泉，应该有盆景雕塑，应该有装饰美观的画廊，应该种植上各种美丽的花草树木等等。到那时侯，低年级的弟弟妹妹将会主动的到花园中上早自习，那时侯每天早晨都会有朗朗的读书声从美丽的花园中飘扬而出，那将是多么美妙啊!我希望我们以后再次来到母校时，我们将会看到我们学校焕然一新的新面貌。

祝校长

身体健康!

延安二路小学六年级一班付国祥

尊敬的亲爱的王校长：

您好!

我是咱们修文学校易__老师，现担任二年级和五年级两个级部的数学教学任务，课余时常在学校新闻网站写一些新闻报道，尽自己的小小的一技之长，为宣传学校打造学校高端形象和品味，提高学校美誉度，奉献绵薄之力，力争做一个合格的积极的上进的充满主人翁意识的修文人。

尊敬的王校长，您的时间非常宝贵，事务繁多，属下尽量言简意赅地向您汇报一些工作感受及愿景。

首先，在您面前真诚热烈颂扬一下吴校长!我要发自内心的不得不说的，早就该向您表达的是吴校长的人性魅力感化征服了我们每一位老师，当然您的魅力更不用说了，在您的声望和理念之下，吴校长出神入化地执行管理和带领，让我们学校取得了有目共睹的骄人成绩。我们愿意更非常乐意紧密团结在吴校长周围，继续努力，同心奋斗，再续新的辉煌!

吴校长才华让我们佩服，吴校长的感情细腻、心思缜密、充满人性的闪耀人性光辉的个性魅力更让我们感动，他所说的，他所要求的，分析的透彻明晰，而且入情入理，既严格要求，又实事求是，从学校和老师两个角度全面考虑权衡，不是简单草率一声令下，而是既从专业的角度，学校的高标准出发，又满了人性的分析和关怀，切实能做到的一定能做好的以至如何做好把握得非常到位。

我切实看到和深深体会到而且亲身感受到吴校长对每位老师的无微不至的关怀，生活上，学习成长上，他都体察帮助，工作上严格要求不含糊，但透着关怀和帮助，让人乐意接受和坚决服从，并力争做好!

吴校长还有很多优秀方面，我一时语拙，难以言尽，唯有用自己的实际行动，努力工作来回报吴校长和您的知遇之恩!

其次，我要表达的就是我的愿景，几年前在教师会上，我就表达过，王校长您的声望理念和魅力，还有吴校长等的个性魅力让我们对修文深深不舍，也感谢学校为我们提供创造发展机会，我对学校的选择无悔，更要做到学校对我的选择无悔!

我愿尽力扬长避短，发挥最大的潜力和能量，做好自己的工作，自我加压，为学校的发展、自己的职业发展、美好的事业奋斗!

竞技比赛与其它比赛不同的是在于它的紧张、激烈，在竞技比赛中最为激烈的莫过我导演的100米比赛，它来不及等你细细品味就已经结束了。

跑道四周挤满了人，他们伸出头来看，有的在加油助威现场的热闹场面足以使你永刻脑海，热闹的场面中又充满了激烈的气氛。跑道上的我瞄了一下跑道，直直的；再看看两旁的观众，个个瞪大了眼睛；最后看一下我身边的战友，个个有备而来；我怀里像揣了一只兔子，心砰砰直跳，我的每一根神经几乎都绷得紧紧的，我故作镇定，甩甩手，甩甩脚，跳了跳，随着预备和砰的一声，我开始了我精彩而激烈的旅程。我握紧拳头，闭紧嘴巴，这使我只有一个念头第一个冲到终点。我什么也顾不上想，像一支离弦的箭射向终点。在终点我迈下了我坚定的最后一脚。

我实现了我的理想，也让我成为此时此刻赛场上最引人瞩目的焦点，我成功闯入决赛。

第二天决赛站在赛道上又是另一番感慨！这一关可不这么好过，个个都是赛场上的精英，她们也都经过筛选闯入决赛的。

恰巧，我此时肚子痛，对自己抱着70％的希望。但在比赛的那一时刻，我倾尽我的所有力量冲向终点，起跑时刻我比别人慢了一步，此时的情况对我可是很不利，我只能放手一搏。奇迹出现了！在快到一半的时候，我反超对手，慢慢地将距离拉开，我又一次成为赛场上的焦点。

此次校运会比赛也让我明白了：只要还有一线希望，只要你不放弃，你都有可能成功！

今天和以前没什么不同，但同学们的心情不同，有的开心，有的激动，因为今天是荷城小学首届校运会举办日

早上一来，同学个个精神振奋。迎接着校运会。

开幕式开始啦，各个班排着整齐的队伍，踏着整齐的步伐，穿着整齐的服装，依次通过主席台。到我们五年级四班了，同学们踏着步向主席台走去，我们在副班长的口令下，异口同声的高喊着五[4]班的口号：“五[4]五[4]，锻炼意志，奋力拼搏，全力冲刺！”喊完后，我们踏着步，到草坪上站好。全校都站好在草坪后，校长郑重的宣布：“贵港市港北区荷城小学首届校运会开幕！”同学们对校运会期待之心化成一片掌声和欢呼声随着掌声和欢呼声，噼里啪啦的鞭炮声也响了起来。

校运会的比赛项目可多了，个人的有：50米跑，100米跑，300米跑等等。团体的有：拔河，300米接力，袋鼠跳等等，数都数不完。

先是一到三年级50米跑，精彩极了。接着是四到五年级100米跑，轮到五年级了，先是女同学，再是男同学。我们班的梁路婵同学在女子100米跑中获得第一名。到男同学了，丁文强先跑，只见他像一支准备离弦的箭，把弦拉到最长。吧，枪响了，丁文强像支离弦的箭，冲向终点，他以腿长的优势，一步步冲向终点。终于，丁文强获得的男子100米跑第一名。

下午，300米接力赛后，到拔河比赛了，先是我们和五（2）班对战，显然五（2）班不是我们的对手，我们连赢两局。到五（1）班和五（3）班对决了。两局过后，双方各赢一局，最后一局，五（3）班败下场来，我们大PK五（1）班。同学们开始准备了，随着体育老师的一声令下，我们都是劲得拔，。第一局我们输了。第二局，我方队员使出吃奶的力气拿下了。第三局，因为我方队员体力不支，输了。但我方队员没有没有泄气。

校运会在同学们的欢呼声中结束了。

敬爱的校长：

你好!近来过得好吗?我是一名六年级的学生。六年来，我在这儿今年经历了酸甜苦辣，感谢您，六年来对我的教育，使我从一个幼小无知的儿童成为一个懂事的少年。而在我即将结束小学生涯、步入中学的时候，特向您提出学校里的不足之处。

首先是零食方面，虽然我校强烈要求同学们不吃零食。可我常常看到同学们偷偷带零食到校，别的班级不说，就说我们班好了，仍有许多同学吃零食。你说过许多关于零食的坏处，可同学们就是不听。显然他们还是意识不到吃零食的害处。所以我给校长提个小意见，每班暗地里派一俩名同学负责监督。若发现有人吃零食，不该只是口头上的训斥，而要加以严惩，这样既能处罚他们，又警告了其他同学，不是一举两得吗?

其次就是卫生方面。学校要求“明天三扫”，大多数班级有做到。但做得并不是很到位。有的班级还把垃圾隐藏到草丛中。他们以为没人看到，但是却充分体现出他们的懒惰，把垃圾扫掉，不过就是举手之劳，又怎么做不到呢?所以我建议校长，让每班派一个同学，负责指挥。

最后就是纪律。同学们课余时间就在走廊上追逐，一小心就撞了人。虽然同学们上完课后身心疲乏，但是也要注意安全。所以建议校长，下课时给同学们听听音乐，放松一下!

以上意见，希望校长能采纳!