老师幽默怎么写作文精选19篇
导语:我们每天都在得到与失去间徘徊往复,时间、生命、金钱、爱情等等,我们常为之患得患失。以下小编为大家介绍老师幽默怎么写作文文章,欢迎大家阅读参考!
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4283作文
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篇1:风趣幽默的老师作文800字
全文共 740 字
+ 加入清单风趣黄是我小学六年级时的代课老师,那时我们的数学老师请了一周的假,学校就安排黄老师来代课。
他上课那笑点平均十秒一个,又碰上我这笑点低的,几乎是时时在笑。很多原本觉得读书没劲的同学也开始跟着他的思路听了。
记得那天中午批作业,风趣黄跟我们说:“只要做全对了就可以在我脸上画一笔,看你们什么时候能把我画成猫。”
此话一出,班里就热闹起来了,一个个都像装了马达似的开始快速写作业。我写得比较快,为了能抓住在他脸上画第一笔的机会,我连检查都免了,自信满满地拿上去。可到第三题就被老师挑出了毛病,心里自然很失望。可“灾难”还在后面,风趣黄突然说:“有错的要让我画一笔。”
什么?我一听,立马反驳:“你之前没说有错的要被画啊!”
“这是刚刚定的!难道只允许你们画我,不允许我画你们,那我岂不是很吃亏?”
我虽然不服,可也找不出反对他的理由,只好让他画。还好,他在我的眉心画了个大大的圆圆的点,大叫一声“哪吒三太子!”
全班哄堂大笑!
我顶着这张三太子脸,心里暗暗发誓,以后做题必须细心。
再上去的神童张,被画了高高翘起的胡子,风趣黄也大叫一声“阿凡提!”我们便又大笑起来。我想神童张那道追及问题的运用题,这辈子也不会再错了。
和他在一起的日子里,我们脸上天天挂着笑容,曾经那些学习带来的烦恼也全部消失了。直到他离开的那个星期五,我们用班队课为他举办了一场欢送会,他给我们买了很多糖果。
告别时,他却说:“你们老师我不是个好东西!”
他的这句话让我们班许多人又笑了一回,然而我却不觉得这有什么好笑的,到现在我还是没有明白黄老师对我们说这句话到底有什么意思,这对我来说仍然是个迷。
我曾想,如果再遇见他,我一定要问问,可惜一直没有。
黄老师在我的成长中像一个路人一样走过,但却给我留下了深刻的印象,我永远也忘不了他的风趣。
篇2:幽默的语文老师作文500字
全文共 531 字
+ 加入清单他有一双千里眼,有两只顺风耳,他有一头灰中带白的短发。他高高的鼻梁上架起了一付眼镜显得十分有文化。你们知道他是谁吗?他就是我们的语文老师,徐皓祥老师。
徐老师不光是我们的语文老师,还是我们的学校的副校长呢,因此,同学们都感到很光荣,很自豪。
徐老师讲课十分有意思,在上课的时候,徐老师经常会引起些搞笑的话题,使全班哄堂大笑,让大家在欢笑中获取知识。
徐老师也经常会为我们举行一些有趣的活动,比如说上次的石榴会和山中访友朗诵大会等等。徐老师还筹备给我们举行了一个爱诗词乐吟诵,让经典浸润人生,一个都不少的诗词朗诵大会,可是这个目标没有实现,因为在要举行的那一天,有很多同学生病请假,我们的口号中有一个都不少,徐老师心里很纠结,想:“我是先举行,还是等他们来了之后再举行呢?”有个同学说:“老师,要不咱们先举行吧,就不用管他们了。”可是老师却说不行:“我们说了一个都不少,当二十年后的同学会播放了这段视频他们看到上面没有自己,多不开心啊!”那个同学又把马上把嘴住住了。我同学还抱怨着:“哎!到底举不举行了。徐老师说:“这可不一定是坏事,要知道,我可是追求完美的人,你们趁这段时间再好好练练不是更好吗?”那位同学点点头。
这就是我们的语文老师,一个幽默风趣,追求完美的徐老师。
篇3:我的老师真幽默
全文共 483 字
+ 加入清单我们的班主任金老师,虽然对我们非常严格,火气十足,是个名副其实的“麻辣老师”但有时却避免不了制造一些小意外:幽默,让我们开怀大笑。
今天下午,金老师正在教我们写《词林》。金泽在一旁插嘴,金老师为了惩治金泽,冥思苦想,终于得到一条良策。过了一会儿,金泽又开口了。一等金泽说完,金老师连连点头,“嗯,说的对。把你卖掉要1000元,没卖出去反倒亏本900元!”吴王浩站起来,傻头傻脑地笑:“对,对。金泽卖不出去要亏本,一点也不值钱。”说着,口水往外喷,好似一口跃跃欲试的喷泉。正在说时,金老师打断了他的话:“呵呵,吴王浩。你卖出去还要我倒贴钱呢!”惹得在一旁的高阳前仰后俯。金老师似乎突然明白;“嗯,怎么还少了你大名鼎鼎的高阳,告诉你,你连吴王浩都不如,卖都卖不出去。”就凭这一句话,让大家哄堂大笑。
这时,金老师清了清嗓门,拍了拍桌子,说:“大家安静!”可我们还合不上嘴。一计不成又生一计。金老师绝不言败,于是他变本加厉,每人扣50分。刚拿起红笔,大家都专心致志地写《词林》。
这就是我们班的金老师,在我们激情高昂的时候,制造一些幽默。让我们放松一下,只不过不是使我们心散的。
篇4:幽默的老师作文450字
全文共 470 字
+ 加入清单你们知道邓老师是谁吗?不是课外班的老师,不是托管班的老师,也不是学校其他班级的老师,我想,你们应该想到了吧,邓老师就是我们的班主任。
邓老师有两粒黑豆那么大的眼睛,有一个蒜头一样的鼻子,鼻子上面还架着一副眼镜。邓老师有一个大大的嘴巴,还有一双像豌豆荚一样的耳朵。有一头像黑宝石一样黑的头发,但是也掺杂着一些白发,也是很帅气的。
有一次,我们问了邓老师几个问题。第一个问题:“邓老师,你戴的是什么眼镜呀?”邓老师回答:“我戴的是老花镜。”邓老师的回答,把我们逗得哈哈大笑。第二个问题:“邓老师,你今年多大岁数了呀?”邓老师深沉的回答:“我今年八十了。”邓老师这样回答,又把我们逗得哈哈大笑。我们又问了邓老师很多问题,邓老师的回答,每次都让我们哈哈大笑,肚子都笑疼了。
你们喜欢这样的邓老师吗?开心起来很幽默;生气起来,像一头公狮子;笑起来总是让你感觉很温暖、很温和。总是为了我们尽心尽力的忙碌。我好喜欢邓老师,好喜欢、好喜欢。邓老师的幽默让我开心;邓老师的生气让我恐惧;邓老师的笑让我感到温暖。听了我的诉说,你们是不是也非常非常喜欢这样的邓老师啊!
篇5:描写幽默的老师小学
全文共 797 字
+ 加入清单用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,为人们撒播芳香的知识,是谁?是我们崇敬的老师们。
“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”;“令公桃李满天下,何用堂前更种花”;“饮其流者怀其源,学其成时念吾师……”令我印象最深的,莫过于我们的小学语文陈老师。高高的个儿,一颗美人痣如珍珠一般镶嵌在眉心的就是他了。
抑扬顿挫的语调,“手舞足蹈”般的形态,还有那经常板着的一张严肃脸,让人忍俊不禁,仿佛谁欠了他钱似的。陈老师上课不仅仅“照本宣读”,而且会配一些小故事来感化大家,同学们一个都不会在陈老师的课上开小差或打个盹,因为谁都不希望错过那些幽默的小故事,当然,这些故事都与上课有关。
别看陈老师在课上风趣幽默,但他面对我们的作业可是一丝不苟呢!并且他对我们上课的状态十分注重。
有一天,狂风大作,电闪雷鸣,一会儿下起了瓢泼大雨,我的好心情也被大颗的雨滴给砸破了,觉得今天的语文课一点意思也没有。哎!真无聊。对了,我抽屉里的课外书还没看完呢。瞅瞅老师,他正饱含深情地讲着自己的课,估计一时半会儿也顾不到我。鬼使神差,我拿出抽屉里的课外书,津津有味地啃起来。才看了几行字,就觉得有个影子朝我移来,我忘记了自己手上拿着的课外书,抬头望向老师,只见老师用严厉的目光看着我,伸手拿走了我的课外书。我从没看到过老师这种可怕的眼神,被吓得六神无主,双手抽筋,整个人直打哆嗦。等待我的是一句“下课来办公室一下”。此刻的我感觉大冬天被浇了一盆凉水。
下课了,我怀着忐忑不安的心去了办公室。老师只给了我四个字:切勿浮躁。我点了点头,陈老师笑着把书还给了我,拍了拍我的肩,让我在该看的时候再看。原来陈老师也是“刀子嘴,豆腐心”啊!不过“切勿浮躁”这四个字我一定会牢记在心,时时用他鞭策自己。
海水退潮时,把五彩贝壳留在沙滩上,老师却是涨潮的海水,将我们这些“贝壳”推入正轨,驶向远方。我真诚地对老师们说一句:“我爱你们,谢谢你们!”
篇6:幽默的老师作文400字
全文共 418 字
+ 加入清单四年级下册学习17课《摸春天》时,大懒虫付东升正趴在桌子上睡大觉呢?魏老师立刻把这一课的最后一段话转变成关于他的话:“谁都有上课睡觉的权利,谁都不能打扰我的美梦。”顿时同学们哄堂大笑,真是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”啊!
在五年级,魏老师为了让我们深深地记住这个“溅”字,对我们说:“贱人被三道水柱冲洗,所以不会写的同学也就要注意了,不然你的遭遇也是一样喔!”听了这句话,同学们的嘴迟迟不能合拢。
还有一次,在补习班,温玉霖做作业非常慢。当我做完后,4页的她却把第一页的作业才做了一半。魏老师走过来对温玉霖说:“你还要做多久啊?是不是等你把这作业做完还要过上一个整整世纪啊?”同学们有就已经捂上了嘴,她又说:“那我可以送你一个外号‘瘟猪子”了。”同学们有的捂着肚子笑,有的趴在桌子上笑,还有的差点扑在地上了。温玉霖面红耳赤,不敢抬起头来。
魏老师那别出心裁的语言,幽默风趣的表情。让我太喜欢她了。
篇7:我的幽默好老师
全文共 442 字
+ 加入清单有一次,我和同学谈话的时候,听他们议论:“哎~我们这个学期是黄校长教语文啊!”我马上呆住了。心里想:从一年级到五年级,我的老师都只能用一个字来形容——凶。现在六年级还来了个更凶的校长。Oh my god!我真不知道又要被骂多少次了。这时候,黄校长来了。他的眼睛很平常,身材不算高,有着两片超厚的嘴唇。黄校长笑眯眯地走进教室,一点都不像我想象中的那样。黄校长不但不“凶”,而且讲课还非常生动。每节课都有一个笑话听,逗得全班哈哈大笑。
有一次,我们学《竹石》这首诗。意思就是:一棵竹子十分坚强,它为了生存必须捉紧石头,只要一松手,竹子就可能没命。于是黄校长就问我们:“同学们,如果你们是竹子,你会说什么呢?”我们都没举手。黄校长说:“好,那我先说,如果我是竹子我会对石头说:‘你以为你真的很帅吗?你以为我真的会喜欢你吗?我只是为了生存才抱着你的!’”还没说完,大家就笑得直不起腰了。黄校长,你真行,这都被你想到,真是佩服,佩服。
现在,我不再怕黄校长了,因为他是一个幽默的,与众不同的好老师。
篇8:幽默的老师700字
全文共 888 字
+ 加入清单金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,我们欣喜地迎来教师节。
辛勤的老师,伴随我走过了5年的风风雨雨,让我从“咿咿呀呀”学语到了读字,让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们,他们就像红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学子。老师,我的第二个母亲,尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯,他们,沥尽心血。
在我幼小的心灵中,有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳,温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲,给了我们慈母般的爱;她知识渊博,幽默风趣;她工作严谨,教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。
记得那是上小学四年级的一次作文课上,那天,老师叫我们每人写一封信给她,从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶,老师工作那么忙,哪里有时间给你回信。那时候我很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。第二天,老师给我回了信,很长很长,而在最后一句话,老师说:“多给老师写信!”老师的话给我增添了力量,就这样,每隔两三周我就给老师写一封信,说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑,想和老师分忧的时候,每当我遇到有趣的事,想和老师分享的时候,我就会写一封信给老师,而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会,老师的嘴巴给了我无限的关怀,老师的微笑给了我无穷的力量,老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多,不仅提高了我的写作水平,还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁,一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师,我的好老师,感谢您明亮的烛光,感谢您辛勤的浇灌,感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际,让我真诚地祝福一声:老师,教师节快乐!
篇9:幽默的数学老师作文500字
全文共 542 字
+ 加入清单在数学课上,我们的班级里经常传出阵阵笑声。为什么呢!因为我们有一个幽默的数学老师——杨老师。
记得我们刚学铺地砖问题的时候,题总是出的很绕弯,不告诉你砖的面积,只告诉你一条边的长度,于是,不仔细审题的同学开始不算面积,直接铺“边”,或用错公式,铺“周长”的。杨老师发现了,便会指着题上的已知条件,列错的式子说道:“你家土豪啊!铺边儿?铺周长?”那个同学便马上埋头改正。
过了一会儿,讲题的时候,杨老师还要说:“咱们班有土豪,不铺砖,把砖敲碎了,铺边儿,铺周长。”全班一起笑,搞得那几个“土豪”很不好意思,脸上红一阵白一阵。有时候,杨老师还会一边看一边数:“一个土豪,两个土豪……又一个土豪……”
“当当当……”杨老师又敲黑板了。只见杨老师一边敲一边说:“回魂,回魂!”呵呵,准是又看见溜号的同学了。当这样的同学多了,杨老师便会很生气地站在讲台上说:“回魂,回魂,下次是让我拿个铃铛从台上招魂吗?”杨老师的“招魂绝招”是——扔粉笔头和罚竖式。杨老师的粉笔头百“扔”百中,总是命中头部,估计是因为角度学得好吧!还是因为是教数学的?而且竖式罚的极狠,上午五十道,下午就是一百道,再不行就一百五十道!所以,我们一致认为惹怒杨老师就是自讨苦吃!
这就是我幽默的数学老师,她幽默的话语将深刻的印在我心里。
篇10:我的幽默好老师
全文共 296 字
+ 加入清单我的幽默老师姓朱,全名叫做朱小勤是我们班的数学老师。他性格幽默,喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心。每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢!
记得有一次,朱老师上课时,看见陆俊正在望着窗外发呆,便笑着问陆俊:“陆俊哥啊,你是不是该该名叫做‘呆哥啊’?”听了这话,全班同学顿时哈哈大笑起来。“呆哥”从同学们爽朗的笑声中惊醒过来,也在下面害羞的笑。还有一次,在数学科上天才般的我,因一时疏忽而写错了最简单的一题,朱老师看见了,便问:“黄若龙啊,你到底是天才还是癫仔啊?”这下,同学们更是笑得合不上嘴了,这时我也不由自主地笑啦。这就是朱老师的逗人方法之一——取外号。
篇11:幽默的老师作文600字
全文共 608 字
+ 加入清单在上海读三年级时,有一位男老师当了我们一个学期的班主任。他在开学第一天就表现出异常的幽默——
“大家好,我姓侯,可以叫我侯老师。记住哦,我的‘hou’是单人旁的‘侯’可不是‘猴子’的‘猴’。”我们抿嘴一笑,这个“猴”老师还挺有趣的!“猴”老师顿了顿,又说到:“以前我教过一个学生,别人问他的老师叫什么,他说:‘叫hou老师。’‘哪个hou?’‘猴子的猴!’。”
“哈哈哈哈哈……”全班笑翻。
“猴”老师又高又瘦,尖嘴猴腮,很符合他“猴子”的形象。作为一个四十出头的“老男人”(嘘,别被他听到),却有90后的幽默和风趣,确实难得。
第一节新课,是《春天来了》这篇课文,文中讲到燕子的尾巴,“猴”老师问到:“为什么燕子的尾巴是这样的呢?”有的同学说是为了漂亮,有的同学说是为了保持平衡,老师一一否认。“想知道为什么吗?”“想!”“那,听好了!”
阳光透过玻璃的折射,照在了“猴”老师含笑的眼睛上。同学们压低气息,静静地等待答案。终于,“猴”老师一字一顿地说:“因--为--”,哎,“猴”老师又开始卖关子了。同学们一阵骚动。“猴”老师眯起小小的眼睛,估摸形势已经达到了他预期的效果。
“猴”老师吊足了大家的胃口,终于说出了一个让我们出乎意料的答案:“因为——他想当理发师啊!”
全班先是一愣,接着再次笑翻……
虽然“猴”老师只教了我们一个学期,是我人生中一位匆匆的过客,但他那异常的幽默感,使我至今难忘,也成了我人生中一位值得回忆的老师。
篇12:幽默的老师
全文共 573 字
+ 加入清单要说我们班的老师,那可真是幽默。今天就发生了几件有趣的事,来看看吧!
班主任国老师在上课时说道:“我们班呢,有些人挺为老师找想。不在学校里惹事生非,不在学校里打架……”说到这里,我们都以为老师要表扬谁呢!没想到老师继续说:“不在学校里打架,竟跑到外校去打!XXX(为了他的安全,暂时用XXX代替)是吗?”我们怔了一下,就大笑起来。XXX站了起来,满脸通红。老师突然又冒出一句:“都是你惹的祸,不是月亮惹的祸!”全班发出爆笑,老师居然连歌名都用上了,真是佩服啊!
还有一个,也是在今天发生的。我们今天上课文《金钱的魔力》。老师在黑板上写了个“金钱”,然后点人回答“看到这两个字,你们想到了什么?”,大多数同学说的是“想到一大堆的钱”。突然老师点到了郝梦磊,他站起来愣了一下,居然从口里吐出“我想到了我的钱包!”,我们大笑,老师继续打趣“钱包里的钱很少吧?”
还有一次,老师早上在为我们打早点。有语,数,外的老师。国老师打趣到:“语文老师给你打早点,你要说“谢谢“,英语老师给你打早点,你要说“thank you”我们表示同意。有的同学问,那数学老师给我们打早点,我们怎么说呢?没想到老师冷不防吐出一个“数学老师给你打早点,就说“123,OK?”,那语气逗得我们哈哈大笑,纷纷表示赞同。
要说同学们,也非常的幽默。幽默的事不计其数。今天就不说了,下次再说吧!
篇13:幽默的老师
全文共 447 字
+ 加入清单张文博
我有一位作文老师,她姓陈,大家都很喜欢她。她是一位温柔的女老师,下课了会和大家在一起玩。我给老师起了个外号“陈子”。她今年34岁了,课上得非常好,讲得很细致。大家都在专心听讲,很喜欢上她的课。
“陈子”老师长得瘦瘦的,中等身高,腰非常细,很灵活,像个细细的蛇腰。她总是喜欢穿着裙子,显得很好看。她有一双炯炯有神的眼睛,像火眼金睛的“孙悟空”。马东可上课在玩铅笔,陈老师看见了,她大发雷霆,把马东可的铅笔扔在地上,马东可吓得脸和苹果一样红。
“陈子”老师上课很幽默,课堂气氛非常活跃,老师讲了一个《大嘴巴青蛙》的故事,她模仿那只丑陋的青蛙,她的眼睛睁得大大的,她的嘴巴鼓得大大的,像塞了两个乒乓球一样。她眼睛瞪着前方,把我们逗得从椅子上摔了下来。有个同学也模仿大嘴巴青蛙的样子,把我们给逗笑了,老师讲的这个大嘴巴青蛙,就让我们记住了这个青蛙的动作和神态。这样的学习,让我感到了写作文的开心和轻松,学习作文也有了浓厚的兴趣,谁不喜欢呢?
我很喜欢陈老师,我要好好学习写作文这门功课,不让陈老师失望。
篇14:幽默幼儿老师自我介绍
全文共 477 字
+ 加入清单各位评委老师:
大家好!
我叫黄欣,来自长沙,毕业于湖南师范大学,所学幼师专业。请各位前辈多多指教。
20xx年毕业后,我先后到过开福区新星幼儿园、明日之星幼儿园代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心,我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验,如今,比起刚毕业时,现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验,更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和剪纸外,还会唱、会跳、会讲。当然,学高仅能为师,身正方能为范,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。最重要的是,我很喜爱小孩,也非常受孩子们喜欢,我有很好的方法与之沟通和交流,我想,这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。
假如,我通过了面试,成为众多教师队伍中的一员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负前辈们的厚望和人类灵魂的工程师这个光荣的称号。
篇15:幽默的数学老师
全文共 430 字
+ 加入清单我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候,神经绷得紧紧的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。
可是几天下来,我发觉吴老师虽然严厉,可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候,他就用红军和敌人打比喻,红军先摸清敌人的地形,找出突破口,那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲,同学们可来劲了,解起题目来得心应手。喏!吴老师讲角的时候更幽默了。他说,周角就是皇帝,掌管着整个江山,而平角的权利就小了,他只掌管半壁江山。这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在故事数学课里呢!
自习课的时候,有的同学东张西望,看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说:“嘿!你们这些人,是想当特务吗?想监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”那几个同学红着脸低着头,没准儿还在想:“老师真是火眼金睛,下回还是少犯点错误。”
这就是我们幽默的数学老师!
篇16:我幽默的老师
全文共 569 字
+ 加入清单说起老师,大家应该立刻会想到“严肃”、“认真”等词语吧。可是,我们班的班主任——朱老师,却很有幽默智慧哦!
这节是语文课,朱老师又穿着长裙漂漂亮亮地站在了讲台上。可是正当她准备开口说话时,我们却听到了一声不和谐的声音“砰”。循声望去,原来是调皮的小张同学把乒乓球弄掉地上了,我们正准备看小张闹笑话呢!这时,朱老师却开口说:“咦?谁家的乒乓球长脚了?还会走路了呢?”说完,朱老师还故意皱了皱眉头,惹得我们全都哈哈大笑。你瞧,朱老师用自己的幽默智慧,帮助小张化解了这紧张的气氛。
这不,还有一次,朱老师又用自己的幽默和聪明,化解了危机。
这天,朱老师神秘兮兮地来到教室,一只手半捂着嘴,小声地说:“嘘,我来告诉你们一个秘密哦。”闹腾的教室里瞬间安静了下来。“下周三秋游。”朱老师微笑着说。“哦耶!”全班立刻沸腾起来,大家都在兴致勃勃地讨论:“下周三去哪里啊?”“到时候会发什么零食啊?”朱老师看着吵闹的同学们,又皱起了眉头:“呦,这是谁家的小鸭子呀?出来放风啦!”同学们顿时停止了讨论,眼睛齐刷刷地看向朱老师。看着朱老师那愁眉苦脸的样子,我们又情不自禁地笑了起来。
这就是我们班的朱老师——一位有着白皙的皮肤,一头棕色的卷发,还有两颗黑宝石般眼睛的漂亮老师。她有着丰富的知识,聪明的头脑,和一双勤劳的双手。她用自己的幽默才智教会了我们许许多多的道理。
篇17:五年级作文幽默的老师800字
全文共 862 字
+ 加入清单郑老师长着一张白皙的脸,乌黑油亮的头发总是“耷拉”在浅颜色的衣服上,她鼻子上架着一副黑框眼镜,别以为郑老师带眼睛视力就不好,那双“咄咄逼人”的眼睛如同一个摄像头,随时扫描着你的一举一动,也别以为这样就完了,如果他发现学生上课做小动作,他就会突然停止上课,整个教室顿时鸦雀无声,一根针掉下去也听得见。那位同学要是还没反应过来,那可就有好戏看了。郑老师就会像做贼似的走过去,我真怀疑他脚上是不是长着和猫一样的肉垫,走起路来一点声音也没有。突然,对着那同学怒目圆睁大吼一声,不仅把那位学生吓了一大跳,连我们也要抖上一抖。郑老师还很喜欢说嘉兴话,上课时冷不丁冒出一句,听得我一头雾水。她还有一句口头禅——每当讲完一个重点,就会笑着对我们说:“你的明白?”
除了同学做小动作郑老师会“面露凶残”,其他时候还是很幽默的,上课尤其有趣。
星期五选修课时,我们坐在位子上等郑老师来。“今天要上的是心理测试”,话音刚落,我就迫不及待要上课了。可能是郑老师上的太好玩了,也可能是种种原因,比如:做小动作的不做了,讲悄悄话的不讲了,大家都投入到课堂中来,原来死气沉沉的课堂,一下子如同打比赛一样热闹,大家都开怀大笑。在一个心理测试结果即将公布时,郑老师突然停了一下,用神秘的眼光看着我们,我心里想:怎么了,为什么不说,难道这个答案很奇特……真是心要跳到嗓子里了。过了一会儿,郑老师一边手舞足蹈,一边用高了一倍的声音说:“选这个的人,心情时高时低,说不定会突然打你一下……”前一秒还在思考中的我们,后一秒都被逗乐了,快乐的笑声整幢大楼都听得到,三班的老师嫌太吵了,都把门关了,这时郑老师又像孙悟空72变一样换了一种特别轻的声音,这么大的变化真是翻脸比翻书还快。余下的课程还是在欢笑中度过,郑老师时不时会用有趣的动作和语言逗笑我们。一节课下来,不仅力气没了,肚子也笑痛了。
郑老师,她是一位可爱、淘气、幽默、认真、负责的老师,虽然她才教我们一个月多,可是我很喜欢她,因为郑老师能让我们边玩边学,让上课不再无趣!
篇18:幽默的历史老师
全文共 238 字
+ 加入清单我很喜欢上历史课,因为每次上课都会笑得不停。例如一次:老师给我们讲关于经济危机,说希特勒的演讲有带动性,当时的人们都听他的话。XXX插嘴到:“老师你讲课也有带动性啊!”“是吗。”老师做出个“耶”的手势,还眨巴眨巴眼睛,一副赢家的模样。然后一本正经的说:“翻开课本XX页,抄5遍,放学之前交到我这,让你插嘴呢。”同学们再次大笑。
后记:这次写我的老师,是一点也没夸虚,只因为他们是我的老师,只因为我想让大家看到我班老师真实的一面,只因为我爱我班的老师……
[中学生作文:我们班的趣事
篇19:幽默的老师
全文共 654 字
+ 加入清单“哈哈……”是哪传来的笑声?原来是海曙区青少年宫作文班里传来的。是什么是我们这么捧腹大笑呢?那就是作文李老师的幽默。
走进作文班,就听见李老师在喊安静了。等到全班鸦雀无声时,李老师呢,也就开始说了。只见她推推鼻梁上的眼睛,严厉地说:“今天,我们将怎样写信……”这时,就有一大堆同学打断了老师的话“哎呦,写信都写了上千次了,难道还不会吗?”“你们虽然懂得写信的格式,但是,语言都太单调了。”刚才说“会”的同学还想挽回面子,但是看见李老师用那令人胆战心惊的眼神看他时,刚到喉咙里还没冒出来的话又咽了回去。
“现在我们开始吧!”……这时,那位同学很不服气,就假装打起了呼噜。就这样,他得到了应有的下场。别看现在气氛很紧张,待会儿,就会有爆笑的场面了。
“现在,我们来讲讲怎么写祝词,如果写给老人,应该怎么写呢?”我马上站起来回答:“祝您
万事如意,寿比南山!”“很好,那么写给军人呢?”还没等我想好,边有一个同学站起来回答,“此致敬礼,鞠躬。”我们大家都觉得可行。可李老师却无比惊讶地说:“这是什么话,难道是这样吗?”李老师边说边做动作。只见她把右手伸过头顶,然后鞠了一个90°的躬,这个动作是大家哭笑不得。
“如果加上作揖,那不会惹更大的笑话了吗?”果然,她的动作使得我们在做的每位同学爆笑不已。许多人都又敲桌子又蹬脚,以此来发泄心中的愉快。李老师喊了几声“安静”后,就说:“希望大家不要再犯样的错误。此回结束,下回再续。”然后一闪,就不见了踪影,这也就代表下课了。
这就是我们的作文李老师,一位正值不惑之年的幽默的老教师。