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阅读带给我快乐半命题作文(热门20篇)

国庆要来了,我要跟祖国母亲道一声:“生日快乐!”下面是小编整理的阅读带给我快乐半命题作文,希望对各位小读者能有帮助。

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快乐阅读,放飞梦想

全文共 368 字

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著名的作家高尔基曾经说过:“热爱读书吧这是知识的源泉。”我认为读一本好书就像对生活开了一扇窗户。读书给我以快乐,给我以乐趣,给我以光彩,给我以才干……我读书我快乐!

妈妈总喜欢叫我“书虫”,因为我从小就喜欢读书,而且读的特别投入。我有很多藏书:《爱的教育》《假如给我三天光明》《十万个为什么》……现在我已经藏书上百本了。学习之于我就一头扎进书海里,忘记时间忘记一切。 我读书的趣事可多了!有时我正津津有味的看书,到了吃饭时间缺浑然不觉,依然沉浸在曲折的动人故事情节中。每当这时总会遭到妈妈的白眼,我却乐在其中,更是令妈妈苦笑不得。 书时刻陪伴着我,成了我的良师益友。书中的故事令我快乐,书中的知识让我开阔眼界,书教会了我如何做人,书籍就像一把钥匙,让我洞悉了世界的精彩。放飞理想的风筝。我相信,不久的将来,它一定也会帮我成就美丽的梦想

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篇1:我阅读,我快乐

全文共 828 字

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“书籍是人类进步的阶梯。”想必大家都听过这句话吧,读书给人带来的益处是不可估量的。我就是一位书迷。

我对书的热爱简直可以用“狂热”来形容。记得有一次,我正在捧读《三剑客》,那小说以它紧张的情节、生动地描写“征服”了我。我沉浸在读书的快乐中。

当我看到主人公与敌人殊死搏斗的情节时,那一幕仿佛就在眼前上演:刀光剑影来回闪烁,不时有金属碰撞而传出的清脆声响。主人公与他的同伴们手持长剑,冲进那激烈的战斗中。如此激烈的场面,不禁令我为主人公捏了一把汗。继续读下去:“擒贼先擒王”,主人公挥舞着长剑,径直朝敌人首领刺去,那人两样镇定地接下主人公全力的一击,与主人公战成一团。随着每一次的交锋,还有那不断的“咯噔”声响,连现实中的我都为之震撼,不顾身上已冒出的冷汗,狼吞虎咽地看下去:主人公一个虎跃,剑如流星般刺向敌人。那人一惊,被剑迫得连退几步。还没待他站稳身子,又是一剑迎面而来。主人公如一只下山猛虎,越战越勇,最后一剑正中人心,结束了敌人的生命……此时的我早已是大汗淋漓,一场酣战,既饱眼福,同时也滋润着我的灵魂,不由得想大喊一声:“太爽了!”

书对于我来说,便是快乐的源泉,书里的每一个字,都是一个鲜活的形象在我眼前跳跃,何况书中还包含着丰富的人生哲理呢!每当遇到经典的语句段落,我都会迫不及待地拿出摘抄本细心地摘录下来。闲暇时分,再拿出来细细品味其中的奥秘,那种浸入心灵深处的舒畅之感,是其他任何东西都无法比拟的。

而这快乐的源泉,在我这里还是永不枯竭的:逢人见面,互相换书,手捧精美的书籍,是一种快乐;回家挑灯夜读,睡意全无,这是一种快乐;身心不悦时,瞟一眼书上那些如同精灵的文字,翻转跳动间,烦恼便会自动消散,直至无影无踪。当然,最快乐的还是要数那大段的闲暇时里,那“偷得浮生半日闲”的日子里,在那种心静如水的状态下,书中的人物、哲理浸润着身心,自有着无限的乐趣。

沐浴在书香中,遨游在书海里,感受着智慧与快乐,吞咽着灵魂的补品,其乐无穷!我在读书中享受着快乐!

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篇2:阅读的快乐

全文共 777 字

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随着社会的变迁,不仅你我变了。现实,吝啬,城府深等多种性格已渐渐显露,现在不是书——开启智慧的钥匙该发挥作用的时候了吗?

古人云:布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。

是啊!读书,可能让简单的人变得丰富,让喧嚣的人返璞归真,如美食佳酿,令人回味无穷,流连忘返……

读书之乐,乐在培养高雅情操。俗话说:“读一本好书,做一个好人。”我们可以在忙碌的学业中,抽出一小段时间,静静赏阅自己喜爱的作品,可以让烦躁的心情稍微平复。我们还可以在无聊的课外时,没有地方的限制,拿着语言细腻内容丰富的文章,可以让空荡的心胸变得丰富。

读书之乐,乐在规划美好未来。总会在不经意间听到“都是爸妈逼的,不然我早就不读了……”总会不经意的因此感伤起来,为那些可悲的父母感到惋惜。为什么90后的我们还存有那样的幼稚,可笑的想法,难道多读一点书不好吗?我也经历过叛逆的年华,付出了惨重的代价因此学会懂得,所以更能明白你们那内心深处朦胧年少的憧憬。

其实一本好书是你现在最好的良药,不觉中你会发现原来一切都那么美好,为了我们的以后,为了养育我们辛劳的父母。让我们敞开书窗,飞扬远大的梦想吧!那时你会惊异地发现,原来自己是那样的优秀。你发现父母的笑容和健康都是你给予的。这时我无意想起,一位良师曾说过:“苦苦苦苦苦有限,不苦不苦苦无穷”。

读书之乐,乐在建立纯真情感。书多么神圣的物,它是搭起友情的桥梁,是复杂情感的寄托所,是深厚亲情的传导剂。书你是我的朋友,你大方把你的朋友介绍给了我,让我找到了知音,共谈文学的博大精深。书你是我的老师,你真诚地教导我,正确对待情感的认识,及时拉住我没陷入那“虚假的泥沼”。书你是我的伴侣,消淡了我烦躁、冷漠的性格,让我明白:世间最幸福的事,莫过于与爱我的家人永远在一起。

书,多么像一场及时的雨,滋润着我干渴的灵魂;多么像指路灯,消除隐的烦恼和困惑,指明了前进的方向。

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篇3:快乐端午节命题

全文共 671 字

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中国有许许多多的传统节日,比如:元旦节、清明节、母亲节、劳动节、端午节、儿童节等其他节日,但是其中我最喜欢的就是端午节,因为我端午节过得最快乐

今天是农历五月初五,是端午节。听爸爸说:“战国时期有个爱国人士,他叫屈原。”屈原是文学史上第一位伟大的爱国诗人,屈原曾多次劝国君楚怀王联齐抗秦,但昏庸无能楚怀王听信小人,以致国破家;屈原听到自己国家将要灭亡,便抱着石头自投旧罗江自尽;当地百姓闻讯马上划船捞救,直行洞庭湖,终不见屈原尸体,老百姓为 了不让鱼儿吃掉屈原的尸体,家家户户包粽子,然后把粽子投入旧罗江,让鱼儿吃饱,这样就不能吃到屈原的尸体。端午节就这样慢慢的传下来。端午节还要赛龙舟、带彩带线和挂香包等形式来纪念屈原。”爸爸说完,我似懂非懂地点了点头。

“快过来吖,包粽子咯!”妈妈喊道。我们连忙跑出去,我拿了两片粽叶,学着妈妈那样包,可包来包去一点都不像妈妈包的那样,反而把糯米洒了一地。我气地把粽叶丢在地上,妈妈说道:“做事不能做一半就跑了,要慢慢来,首先要把粽叶绕成一个三角行的样子,然后把糯米放进去。”我按照妈妈说是那样做,包成第一个粽子我很高兴的说我会包粽子了啊,后来连续包了好几个。这时,妈妈边说边包地说:“在我们老家过端午节要插艾叶草、叶菖蒲、赛龙舟、饮雄黄酒等习俗。”包好了粽子,我们就煮起来了。过了半个多钟粽子也煮熟了,妈妈就拿给我吃,哇!真香,好好吃哦,这是我们包的粽子,不由也不腻。”几分钟过去了,一吊粽子被我们吃完了。

哇!今天过得真快,让我明白了很多知识,也知道了许多民间风俗,让我感到很开心很快乐地过完这个端午节。

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篇4:阅读使我快乐作文600字

全文共 586 字

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听到老师说乡下的空气特别新鲜,人也十分热情,我便问妈妈乡下在哪里,并让妈妈带我去旅游,妈妈却说乡下是一个地方,在城市周边的郊区都叫乡下,这成了我家的一个笑话。

现在与大自然接触的时间太少了,于是只能用阅读来充实自己,当然阅读也是我的快乐源泉。

知识,是人们必不可少的东西,你的生活都会与知识紧紧联系,在《明朝那些事》中,我们不仅了解了许多历史战役,土木堡失事,大战鄱阳湖,还认识了许多勇敢睿智的人物,比如睿智坦诚的徐阶、英勇善战的常遇春、忧国忧民的于谦……这些历史人物的传奇经历令人称赞。看了《万物简史》,更能了解到这日新月异的世间存在着许多奇妙的事物。

其次,大自然也是不可缺少的一部分,看了朱自清先生描写大自然的散文,十分耐人寻味,字字句句都是细腻地抚摸,大自然更能开阔我们的眼界,丰富我们的想象;看了沈石溪作家的动物与大自然的故事,使我明白了大自然和动物的重要性;看了曹文轩的孩童乡村小说,那活灵活现、天真烂漫的纯美氛围,无不让我向往乡村无忧无虑的生活。

最后,陶冶情操和性情,是特别重要的。阅读可以让你的心灵得到升华和净化,让你明白人生的致知格物,让你明白人生真理,多读《圣经》让你体会神灵的奇妙,多读《论语》让你明白人生中的各种规则。

阅读,我的快乐源泉,我们很少接触大自然,便就要用时间来读书,要充实自己,不断吸取知识,要想象大自然,陶冶自己的情操,才能掌控自己的人生。

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篇5:快乐阅读

全文共 466 字

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“读书破万卷,下笔如有神。“这句话大家都听说过,但你们真正体验过它的内涵吗?有的人会说没有。其实读书不能靠别人去逼迫,要爱书,要主动去读书。书就像一位朋友,和他在一起会不断获取新知识,让你变得博学多才。而我已经和书成为朋友了,想知道我与书之间的故事吗?那就听我说一说吧!最早爱看书是在三年级,也就是要求写作文的年级。第一次作文考试,成绩发下来的一瞬间,我的心都碎了。其他同学都是满分,或者扣了很少得分,而我却被扣了十几分,满分是三十分呀!结果不出我所料,又是字数不够。回到家里挨了妈妈一顿训。妈妈的最后一句话唤醒了我:“要想作文好,就一定要多读书。”从此以后,我放学后,做完作业就看书,开始看童话书,后来看科学方面的书……一看就是一下午。一大箱子书我一个月就看完了,我发现书就像一个五彩缤纷的世界,那里有我永远也读不完的故事。不知不觉半年过去了,到第二次考试的成绩出来时,我的作文是满分,我太高兴了!现在,我仍然喜欢读书,每当学校有作文比赛时,我都参加,因此我已经有很多奖状了。书是人类进步的阶梯,是的,多看书每天都会有新的的收获。

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篇6:快乐阅读作文

全文共 472 字

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阳光洒在操场上,如同一片金色的大海,小草在清风中摇曳,惊动了沉睡的小虫。一声清脆的上课铃贯穿了整座教学楼。

铃声刚落,呐喊便响起,因为,这节是读书课。

伴随着我们的欢声笑语,来到了位于五楼的阅览室。当打开那扇门时,它给我的第一感觉是——整洁。桌椅摆放有序,风轻轻抚摸着窗幔,左侧的报刊架上陈列着各样的报刊,墙的橙黄、地板的浅蓝,给人一种轻松的感觉。

坐在椅子上,软软的,触摸桌子,它是清凉的。我手里捧着《青铜葵花》,津津有味地看起来。这时,整个阅览室安静极了,似乎能听得见心跳声,风儿已经早早知趣地停止了演奏。翻书的轻响在我耳畔回荡,书墨的清香在我指尖弥漫,我,忘了时间的逝去,我,就像一匹狼贪婪地吮吸着乳汁,享受着我的快乐

这本书写的是大爱——把爱写得淋漓尽致;这本书写的是大善——把善写得酣畅淋漓。这本书是曹文轩的作品,是一个名叫青铜的乡下男孩和一个名叫葵花的城市女孩之间发生的故事。在这本书里尽是天真、烂漫,没有虚伪、欺骗,这里一切的一切都是非常美的……

又是一声铃,打破了阅览室里的安静,中断了学生读书的场景……

时间,记录了我对阅览室的不舍……

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篇7:快乐阅读健康成长

全文共 1186 字

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读书,是人生有益的积累,它能塑造健全的人格、锤炼顽强的意志。图书是人类文明和知识的积累,亲子共读可以启蒙孩子对这个世界有更多地认识和理解,在故事中不断的培养孩子的情商、智商和树立高尚的道德情操,是家庭教育中非常有益的方式。亲子共读,是一种美丽的休闲,孩子的成长其实也是一本书,多一点心思,多一点投入,收获的其实不仅是孩子。

书是人类进步的阶梯,书是我们最真挚的朋友,培养孩子良好的读书习惯,让孩子体会读书的乐趣,和孩子一同读书,一同学习,一同享受书中主人公的喜怒与哀乐,也是我们为人父母的一种乐趣吧。自从和孩子一起读书,孩子的阅读能力和对词语的运用能力很明显的比以前提高了。小的时候,识字比较少,每一本书基本上都是我读她听,上一年级后,认识的字多了,我就试着让他自己读,读完后,我再询问他读书的内容,往往都是结结巴巴,但也能说出个意思大概来,后来经过细心的观察,我发现,儿子的读书速度很快,很明显,他并没有一字一字的读,而是一目十行,文章中的好词好句,他并没有真正读到。而在亲子共读中,首先,我让他自己先读一遍,自己摘抄一些他认为很好的词语,然后,我和他一起再读一遍,查找一下他漏下的一些好词,而对于他已经找到的好词,我也会不失时机的表扬一下, 儿子就会感到很自豪,而在读下一篇文章时, 儿子会更认真的去读,去找好词。而儿子写的读后感,虽然有一些句子在我们大人看来可能会感到很幼稚,很可笑,但那大概就是孩子最纯真的心得吧。而现在, 儿子在说话时,偶尔还会用上一些他新学的词语呢,那用的恰当好处的词语从儿子嘴里说出来,让我既高兴又激动,从心里感觉到孩子的书没有白读。

通过和孩子一起读书,不仅提高了孩子读书的积极性,还给我们大人创造了一个学习知识的机会,我们给孩子买了各种各样的图书,如 《十万个为什么》、《中国神话故事》、《成语故事》、《文化地理知识》、《稻草人》等等,现在, 儿子除了读我给他新买的书,双休日还不时的去图书馆自己阅读或者借到家里津津有味地读,从书中得到了无穷的乐趣。这些书也同样会充实着我们大人的头脑。通过和孩子一起读书,不仅自己学到了知识,还给孩子创造了一个读书学习的好环境、好氛围,让孩子从小养成一个爱读书爱学习的好好惯,这会让我们的孩子受益终生。

与孩子一起玩读书游戏、猜字迷游戏、 少儿书籍的内容总是丰富多彩的,其中少不了各种各样的游戏,孩子玩智力游戏的时候尤其需要父母的参与。而游戏本身还可以让孩子认识到书籍的趣味性和丰富性,激发他对读书的兴趣。

除了玩些书中介绍的游戏外,还可把读书本身也变成一种游戏,使孩子在轻松愉快中读书学习。比如在读完一个童话故事后,我们就换成提问的方式,让孩子在做填空游戏中回忆故事中的情节。孩子在答出问题后,总会有成就感,我们也不失时机地给予掌声鼓励,他也就更愿意到一本又一本的书里去寻找新的知识,接受新一轮填空游戏的挑战。

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篇8:我希望半命题作文:我希望快乐

全文共 538 字

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我只是希望快乐,仅此而已。

——题记

我的快乐就只有那么简单,以及动漫就可以让我快乐好久,一篇好文章就可以让我高兴很久,弹好一首曲子,就能让我开心好久……

我希望快乐。我讨厌做不乐意做的事,可老师不会管这些,中考来了,高考来了,就业问题也快来了。天天堆得像山似的作业不是快乐,两天小考三天大考也并不是快乐,我只是不想有压力,我不想变成蜗牛或者是乌龟。这个愿望太大了。

我希望快乐。我只是想有多些时间能弹琴,音乐能让人快乐,音乐能治愈伤痛,音乐能减轻压力。但是习题册,试卷,缠住了我的双手。这个愿望太大了。

我希望快乐。我希望我有一天老了的时候,不会满脑子都是算式,满脑子都是公式,满脑子都是答题格式。我不是机器人,谁都不是……我不想变麻木,植物都有自己的情感,我将会没有么?这个愿望太大了。

这些愿望,谁又能满足我呢?每年都有大把机器人从工厂里走出来,我不愿意成为其中的机器人,可是,工厂会把我强行改装吧?我最后也会成为N分之一把?到那时候,我会变成怎样呢……谁知道呢……

花凋了,草枯了,太阳落了,世界黑了……

这些愿望,谁又能理解我呢?同在工厂里的么?世界会失去快乐么?谁又知道呢,谁又能预料呢。

我的愿望,不,是梦想,一个美丽的梦想,永远也实现不了,永远是一个梦,一个每一个人都有的梦……

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篇9:快乐阅读的作文

全文共 1147 字

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有人说:童年,是人生无比美妙的季节,也是最适合播种的季节。有人说:少年阅读的书,是滋润人生的最好营养。中国古人也有“读万卷书,行万里路”的说法。在这万物竟绿的季节,我们应该把读书当作耕耘和播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的周围,让读书生活伴随着孩子成长的每一个脚步,奏响他们自信、充实的音符!

培养一个热爱阅读的孩子,是许多家长的共同心愿,但现实的情况却是很多孩子不喜欢阅读,或者只是读一些快餐式的流行读物,家长、老师为此都很苦恼。借此机会,和大家谈谈我在引导孩子读书兴趣和方法上的一些切身的体会。

我的孩子杨丰毅非常爱读书,她和书简直是一对形影不离的好朋友。回顾孩子和书籍结缘的过程,如果简单总结一下,孩子三四岁就开始看《幼儿画报》,《聪明故事屋》《故事大王》,一套《妈妈讲故事》我经常在晚上睡觉前给他讲,讲了很多遍,孩子甚至可以看着画面给其他孩子讲那些故事。孩子上大班的这个时期,我利用空闲时间教她认识了一千多个汉字,基本奠定了她读书的文字基础。读二年级时,孩子便开始了认真读书,三年级时阅读量明显增大,加上何老师教育有方,经常给孩子讲读书的好处和有趣的故事,这让孩子更加喜欢读书,而且阅读速度变快,有时一天能读两本故事书,阅读的选择性也在逐渐增强,有了自己偏爱阅读的内容,如儿童版的四大名著、感动小学生的100篇寓言、100篇童话故事、100篇人物、100篇科幻等。而且对于喜欢读的书有了百看不厌的情形,一套20多万字的《格林童话》,她就看了三遍。

我就是这样逐渐培养她对图书的好奇心。家长朋友们不妨来试一试。

一些精美的图画类幼儿书,很能吸引孩子。对于相当于中班的孩子,应该逐渐从看实物类的图书向看情景性的图书转化,家长给孩子讲故事尽量要有图画书做依托,以刺激孩子对于那些并不连贯的图画的好奇。因为图画是有跳跃性的.,理解那些图画能培养孩子的想象力,而想象力是阅读最本质的基础。对于大班的孩子,要逐渐从读有图画的书向读纯文字的书转化,以吸引孩子对于认识文字的向往。我们经常看到一个小孩子一本正经儿地看着妈妈讲的故事书,虽然他不知道那些字的读音,虽然他还不能独立阅读,但这分渴望是点燃燎原之火的火种,我们不要轻易地放过它。对于那些一字不识却拿一本大书,用手点着字大声“朗读”的孩子,我们可千万不要嘲笑啊,因为我们的嘲笑会使他变得羞愧,而羞愧心理会使他减慢尝试的脚步。最好的态度是,大人也要同样严肃地帮助他,领着他继续他的“朗读游戏”,这样会大大激发孩子的阅读欲望。那个大声“朗读”的孩子,将来就是世界上最爱阅读的儿童,在我们抱怨孩子到了10岁还不喜欢阅读的时候,我们应该后悔,当初孩子心中燃起的对于书籍的热情之火,也许就是我们在无意中扑灭的。

让孩子打小就能够品尝到阅读的快乐,这是最幸福的事情了!

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篇10:阅读的快乐高二作文

全文共 368 字

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每个人的生活中都有许许多多的快乐,可我觉得,阅读给我带来的快乐是最大的。“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言,因为,好书里蕴藏着许多的知识。

书,让我了解了许多关于天体的知识。知道了地球是绕着自己的轴转动的,转动的方向是由西向东转。还有地球自转的平均角速度和在地球赤道上的速度是多少等。

有关植物的`书更让我知道,哪种植物可以吃,哪种植物不可以吃。特别是在山里生长的植物,颜色鲜艳的最好不要吃,因为,那些植物很有可能是有毒的。

有关大自然的书籍,让我懂得了许多关于大自然的知识。也让我知道尊重自然规律,人与自然才能和谐相处。

……

阅读,不仅让我们学会了知识,还给我们带来了快乐。一个小小的故事里,就蕴藏着这么深刻的道理,一本好书,更让我回味无穷。

不读书的人永远也体会不到书籍带给我们的知识与快乐,让我们在知识的海洋里继续快乐的畅游吧!

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篇11:阅读给我快乐六年级作文600字

全文共 797 字

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人们说“书中自有黄金屋”,而我感觉自己早已在那屋中住了不少时日了,书也成为了我的好朋友,带给了我许多的快乐与欢笑,我爱上了这个好朋友。

当我还是只会说牙牙语的孩童时,爸妈便每天给我讲故事。那个时候,童话中的白雪公主,睡美人便成为了我幻想的对象:我会成为一位美丽的公主,与王子一起跳舞,坐在十米长的桌子前吃着美味的饭菜。可我长大后,那些童话故事已满足不了我的需求,我阅读的是名着,三字经和弟子规,不知不觉中,我爱上了阅读。爸妈见我如此喜爱书籍,便在家中放了许多我见都没见过的书,我开始渐渐厌倦了读书。曾经那个爱读书的我,慢慢消失了。我会开始想:读书真得令我快乐吗?有一次,我被爸妈 逼得受不了了,便对他们吼道:“爸爸妈妈,我不想再看那些书了,我讨厌看书!”爸妈顿时被我给吓傻了,他们想不明白我为什么会说出那种话。

得知我讨厌书后,他们立马撤掉了我房间的书,但不知为何,我总觉得屋子里好像少了些什么,为了填补空地方,我开始拼命地放装饰品,布娃娃,但没有书的房间,我看着很不顺眼。

在发生了那件事后,我对书的热爱又恢复了,反而更加强烈。下午放学,我在整理书包时,从我的课本中掉出了一张皱巴巴的广告宣传单,上面写着:书店大开张!各式各样的书,包你满意!我不屑地将单子扔到地上,但眼睛却又立马被吸引了,“阳光姐姐丛书”大售卖!是小希看的那本书吗?我照着单子上的地址找到了那家书店,我小心翼翼地走了进去,穿过一排排书架,我在一个书架前停了下来,嘴中喃喃念道:“应该就是这了。”在书店快关门前,店老板将我送了出来,她对我说:“小朋友,要是爱看书,以后你可以经常来看,但现在已经很晚了,该回家了。”但我的心思却还在书中故事里,久久不能自拔。

书不仅给予我丰富的知识,还给了我许多的快乐,让我的生活丰富多彩。我相信,我跟书的故事,并没有结束,我还要继续畅游在书的国度中,享受着阅读的乐趣。

[阅读给我快乐六年级作文600字

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篇12:阅读真好命题作文

全文共 722 字

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又来到书桌前,台灯将缕缕灯光洒在书面上。桌上一杯清茗还氤氲着白雾,散发出幽幽的清香。

坐下翻开厚厚的书卷,看着杯中的雾气在空气中升腾,心灵彷佛也被升华了。

静下心来,翻开第一页。他腰悬酒壶,仗剑行天下。后人赞他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”她岂是凡人?几经坎坷入京。他高呼“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”成了御前文人。可玄宗皇帝只在有雅兴,要搏红颜一笑时,才会一起他“酒中仙”。这时的他身处朱红宫墙下,红花绿叶中,“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”笔墨下尽显奢华。可他本是楚狂人,深宫终不是他的居所,官场终不是他的归宿。他是侠,是仙,又岂会留恋于凡间?他去,带着一身傲骨。

翻过一页,这页有万千愁绪。千丝万缕凝成了你,伟大女词人——李清照。你曾有过“兴尽晚回舟,误入藕花深处”的闲情逸致,也曾有过“云髻斜簪,徒要教郎比并看”的细腻情怀。可你终究只是一介弱女子,没能承受住丧夫之痛,国家残破。各种痛苦与哀愁错综复杂,混凝交织。“这次第,怎一个愁字了得!”

一页《红楼梦》,昔日大观园,不知刻在多少人心头。宝黛恋,《葬花吟》,不知留在多少人心中。“叹人间,美中不足今方信”,悲剧是被血泪浇铸而成的另一种绚烂。繁华奢靡的大观园一夜间萧索破败。不由感慨,红楼梦,梦红楼,是梦,终会醒……

不知何时已被书带走,漫步于历史的长河,谛听生命的脉搏,咀嚼尘世的悲凉;沉醉于文学的圣地,诗情画意溢满其间;享受与先贤的对话,指点江山,激扬文字。

心随作者经历仕途坦荡的春风得意,官场受挫的惆怅若失,宫廷王朝的血雨腥风……在阅读中体会笑和乐,爱与恨,感受人情冷暖。

一缕茶香带回思绪。合上书,细细品味书中一个个积淀着的故事,视野再次扩宽,心灵再次升华。阅读,真好!

[阅读真好命题作文

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篇13:阅读伴我快乐成长

全文共 779 字

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“书”多么熟悉的一个词呀!书,就像一位知心的朋友;它就像一块磁铁,吸引无数的人;书,它就像一盏明亮的灯,照亮我们前进的路;书,它就像一位老师,传授我们知识,教我们如何做人。

每天早晨,第一眼就看见了我那充实而又饱满的书橱。那里是我快乐的天堂。有各色各样,丰富多彩的书籍。如:《童话故事》、《寓言故事》、《昆虫记》、《小王子》等。记得有一次,我吃完早饭,我迫不及待地从书橱里拿了一本书——《宝贵的一分钟》,坐在沙发上津津有味地看了起来,这本书里面列举了“激光一分钟可以走1800公里。最快的计算机一分钟能运算90亿次。”从书里,我懂得了时间是宝贵的,尽管一分钟是那么的短暂,却能做那么多事情,我惊讶得嘴张得大大的。

以前,我一点都不在乎时间。妈妈告诉我:“时间很宝贵,它就像小马车,哒哒哒向前跑,你要学会抓住时间,珍惜时间,不然会后悔不及。”可我却说:“短短一分钟,一晃眼就过去了,做不了什么事,有什么宝贵的呢?”那时,我正在写作业,而且还边看电视,边吃着饼干。小伙伴来找我玩,我把作业抛在脑后,根本不想写,一转眼就跑得不见踪影了。早上,老师检查作业时,我挨了一顿骂。现在,我意识到了时间的宝贵,改正了错误。以后,我做什么事都会合理地安排时间,不让一分钟从我身边悄悄地溜走。

“时间就像海绵里的水,只要你愿意去挤,总还是有的。”这是鲁迅先生说过的一句话。所以,我们要用一生的时间,去和书交个朋友,与书为伴,以书为乐,和书一起成长。读书让我们快乐,让我们开心,让我们成长,让我们成才!俗话说:“读书百遍,其义自见”;“读书破万卷,下笔如有神。”

“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”,莎士比亚的这句话使我铭记在心,朋友,为了我们的进步和成长,为了我们伟大的祖国繁荣富强一起读书吧!让我们在书香中一起快乐地成长!

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篇14:快乐阅读快乐成长作文800字

全文共 791 字

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在我很小的时候,妈妈就告诉我,读书是一件很快乐的事情。读书,不仅能增长知识,还能明白许多做人的道理。虽然当时我并不是很懂妈妈话语中的深刻含义,但我已经体会到了读书的快乐,那一册册五彩的图书,仿佛把我带入了神奇的世界。夜晚,我通常是听着妈妈讲的童话故事进入梦乡。

后来,妈妈开始逐渐培养我自己阅读的能力。她耐心地教我拼音、识字,给我办了图书大厦的借书证,一有空就带我去看书。起初我只看幼儿图画书,然后是有拼音注释的少儿书,渐渐的不带拼音的大人书,我也能磕磕绊绊、连蒙带猜的读下来。那时侯,我最喜欢做的事情就是和妈妈一起读书、讲故事,扮演故事中的角色做游戏,有时做些词语接龙的游戏,看谁先卡壳;有时跟妈妈比记忆力,看谁最先背会一首诗,得到妈妈的夸奖我感到很快乐。那段时光真的很美好、很难忘。

等到上了小学,我发现以前的这些经历给我带来了很大收益,虽然我只上过一年幼儿园,而且还是中班,但是我所掌握的词汇量不比别的同学少,语言表达能力和逻辑判断能力也一点不比他们差。有几次,我还因为会背诵岳飞的《满江红》和苏轼的《水调歌头》等好多诗词而受到了老师的表扬。读书,让我变的更加自信、更加快乐。

随着一天天的长大,我不再需要妈妈的陪伴,开始学会独自阅读,又读了很多书,像《安徒生童话》、《三国演义》、《西游记》、《哈利波特》、《爱的教育》、《冒险小虎队》、《少儿百科全书》……我喜欢《三国演义》中深谋远虑、足智多谋的诸葛亮;我喜欢《西游记》中降妖俘魔、神通广大的孙悟空;我喜欢《冒险小虎队》中机智、勇敢的三个小伙伴儿;我喜欢《哈利。波特》中古怪、离奇、激动人心的故事情节;我喜欢《爱的教育》中那些充满温馨和爱心的感人故事;我还喜欢《少儿探索时代》中描述的那些充满神奇、奥妙、探险的事物……通过阅读,我不仅增长了知识,开阔了视野,更重要的是从中得到了无穷的乐趣。

阅读带给我很多快乐,我在阅读中快乐成长

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篇15:阅读让我快乐

全文共 790 字

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时常,我喜欢抱着书在窗下阅读。窗把喧嚣、浮华以及阴霾都阻隔在外面,窗内的我静静地沉浸在书中。每每此时,我的脑中总会涌起无限遐想,我的心里总是装满了快乐

14岁的少女喜欢李清照,喜欢吟诵她的“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。”生活的美好、青春的朝气以及她对生活的热爱时时拨动我的心弦,让我与之共鸣。

喜欢李清照,喜欢吟诵她的“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”、“帘卷西风,人比黄花瘦。”……爱则热烈、愁则浓重、思则刻骨、怨则断肠,这就是李清照!心中的情感化作美得如画的诗语,江梅、柳絮、黄昏、疏雨、秋千……连愁思都让人读得如痴如醉。

喜欢李清照,喜欢吟诵她的“生当作人杰,死亦为鬼雄。”何等的大气与豪放!这个才华横溢的女子有着怎样的骨气啊!柔弱温婉的她面对生离死别、面对颠沛流离是何等的坚强!

李清照是一首小令,是一幅水墨画。读李清照,我快乐!

读诗使人灵秀,读诗也使人快乐!但我是个情感丰富、兴趣广泛的人。除了徜徉诗词的海洋,我还喜欢去小说的林子中漫步。

喜欢读《鲁宾逊漂流记》,荒岛之上,独自一人,但他没有放弃生命和希望。他用自己的智慧、耐心、毅力创造了属于自己的一片天地,创造了生活和生命的奇迹。他还拥有一颗善良的心,“星期五”在他的帮助下过上了新的生活。生命蕴藏的力量常常超出我们自己的想象——这就是鲁宾逊给我的启发。他给了克服困难的勇气和奋发向上的动力。

喜欢读《水浒传》,在那个“官逼民反”的社会中108位好汉让人看到了希望。尤其喜欢那个嫉恶如仇的鲁智深。他大碗喝酒,大块吃肉,路见不平拔刀相助,无愧侠士之名。他有着火爆脾气,但同时他也有着一颗拯救弱者的仁义之心。读《水浒传》让人读得酣畅淋漓!读《水浒传》,我快乐!

太多太多的快乐,就来自书中,来自阅读。

我的心灵在书中净化、升华、飞翔,我变得细腻、乐观、勇敢。书向我打开了另一扇窗,透过这扇窗书中我看到一个丰富多彩的世界。

我阅读,我快乐!

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篇16:阅读与快乐高二作文

全文共 485 字

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阅读就像在交一个有智慧的好朋友,把我们的人生增添了一些色彩,把我们的人生活在虚拟世界,把我们的人生成了一本本好书,是多么精彩又幸福!

我爱阅读,阅读爱我,好像成了母女关系,是多么亲密。阅读能让我享受与现实不同的虚假世界,我时常在睡觉前的半小时,坐在床头阅读我从书柜里精挑细选的书,每本书都能给我许多启发,就如这本“说不出口的爱”来说,它的情节是从悲伤到渴望,最后结局是幸福的,而它也告诉我们,爱,其实不说出口,对方是能用电波感应到的,因为有小小的行动。

阅读总是让我乐在其中,让我从枯燥的树叶,变成能轻盈飞翔的蝴蝶,就如变魔术一样,一下就变出隐藏不住的好心情。阅读的时间总是让我觉得少到不能再少,时间有如光箭飞逝,让我总是忘了能在松软的棉花糖里睡觉的时间,让我总是忘了困难重重的回家作业,这就是为什么我的事情永远都做不完的原因。

古人说:“活着就要学习,学习不是为了活着。”我们人随时都能学习,我们也可以利用搭公车时间来阅读,使生活充满乐趣。书是营养品,我们要好好地爱护及使用它,不要浪费资源。阅读的滋味,就像在喝下午茶,有浓浓的红茶配着香脆可口的饼干,陪我们渡过美好的时光。

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篇17:阅读真快乐作文300字

全文共 314 字

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阅读使我收获了很多。

傅老师刚接手我们班的时候,就让我们“阅读打卡”,一周坚持了五天打卡的同学,可以得到了张“阅读卡”,凭着它就可以去图书角借书哦!

为了提高同学们对阅读的兴趣,傅老师还让我们做“书签”,做“阅读推荐卡”,做“名著手抄报”,做“动物书”……会评一二三等奖,还会有书签和明信片做奖励。我的“动物书”还被老师留下做纪念了呢!

让同学们喜欢阅读,傅老师可真是下了血本。上次的“名著知识大比拼”除了耗费了不少时间和精力,傅老师还自己出钱买了三个奖杯,七块奖牌。之所以举办这些比赛,是为了促使我们多读书,读好书。傅老师真是用心良苦,的确,我准备比赛时看了许多名著,有《呼兰河传》、《童年》、《草房子》、《水浒传》……

阅读真快乐

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篇18:阅读的快乐高二作文

全文共 1673 字

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高尔基说:“书籍,是人类进步的阶梯。”不知从什么时候开始,我就爱上了阅读。读书,可以让我获得快乐和智慧。我是一个小书迷,作业写完之后,外出 吃饭的时候,去外婆家玩的时候,我都是一本书在手。书,是我形影不离的好朋友。有书为伴,我不会感到无聊和孤独;有书为伴,生活变得多姿多彩。

曾看到这样一句话:“阅读是一种最美的姿势。”或许吧,不过我每拿起书本,就会被它深深地吸引,坐着读、趴着读、靠着读,不管姿势是否美丽了。一拿 起书,要放下可就难了,每回吃饭,都是“千呼万唤始出来”;睡觉时间到了,妈妈再三催促,我总是要跟妈妈商量“让我这章看完”。

童话是孩子们的快乐王国,童话给了我无数美好的梦想,我喜欢童话故事中的真善美。《海的女儿》中善良的美人鱼为了王子的幸福,甘愿牺牲自己,化作朝 阳中那脆弱的泡沫,我读罢无限感慨;《灰姑娘》对小鸟、大榛树施予爱心,也获得了爱心的回报;《小王子》中那个满头柔软金发的小王子走过无垠的沙漠,银铃 般的笑容,忧伤的表情,时时提醒我,不要拒绝每一个需要帮助的人。

阅读古诗,琅琅上口,意蕴无穷。每当读到“红了樱桃,绿了芭蕉”,我面前就展现出烟雨江南的柔美;每当读到“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,我 仿佛看到一马平川的辽阔草原的壮美。“大漠孤烟直,长河落日圆”,我感受到了那暖暖的光芒;“迟日江山丽,春风花草香”,那清新的泥土气息扑面而来,让我 感到了春天的可爱。一首首诗歌轻轻叩开了我的心灵,将我带到了久违的大自然,接触到另一种真实的美。

阅读我们的地球,让我感到感到自然的雄浑壮美。《博物》《图说天下?国家地理系列》,带我从亚马孙河岸沉睡的雨林,到那不勒斯湾猛然惊醒的火山口; 从遗失在荒草间的古文明,到繁华美丽的现代都市;从南半球到北半球,从过去到今天……在浩如烟海的岁月里,有多少地球与人类的奇迹被雕琢、被创造啊。

阅读各类小说,还是我的最爱。翻开《哈利?波特》系列,一起参与到他们中间去吧,一起与伏地魔做斗争,发生在霍格沃茨魔法学校校内与校外的事,是多么有趣和惊险,足以让我把烦恼和忧愁抛到九霄云外。

打开《冒险小虎队》系列,与路克、碧吉和帕特里克一起冒险,一起解开谜团吧!读着读着,好像自己也身临其境,参加了一次又一次惊险的计划、行动。 《笑猫日记》是比较有趣的书,马小跳的表妹杜真子有一只性格开朗、活泼的猫,乐观、机智、有思想、具有非凡洞察力,在他身上发生了许多故事。每读完最新的 一本,我又在翘首期待杨红樱阿姨赶快出续集了。

曹文轩的>和沈石溪的动物小说《斑羚飞渡》,讲述的都是很感人的故事。读《青铜葵花》我看到了“每一个时代 的人,都有每一个时代的人的痛苦”,懂得“少年时就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者”;读《斑羚飞渡》,看到了原生态的生命,生命中残酷竞 争、顽强生存和追求辉煌的精神。>and Shen Shixis animal novel "Banling Flying" tells a very touching story.Reading "Bronze Sunflower" I saw "Everyone in each era has the pain of people in each era", knowing that "there is a kind of pain in pain when you were a teenager, and when you grow up, you may be a strong man.""Banling Flying", seeing the life of the original ecology, brutal competition, stubborn survival and pursuit of brilliant spirit in life.

阅读中,我是饥饿的小鹿,我能找到美食;阅读中,我是干渴的行人,我能寻到甘露;阅读中,我是迷路的旅者,我能觅到归途。我知道,我是离不开书的。阅读中,我得到了智慧和快乐!

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篇19:以快乐阅读为题的作文

全文共 449 字

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毛同志曾经说过一句话:“饭不可以一日,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”可见,书是多么宝贵,他胜过一切,而只要快乐读书就可以实现我们的梦想!下面我就说一说关于外国名人读书的故事吧。

富兰克林从小就迷上了读书,没过多久家里的书就被他读完了。由于家中的生活越来越艰难,不满十一岁父亲就让他离开学校,在自家铺子里当了一名小工人。富兰克林虽然失去了读数学习的机会,可他读书的信念仍没有改变。每天晚上改了一天活的富兰克林便点起蜡烛读书。父亲看到儿子如此爱读书,就把他送到了一家印刷所当印刷工,以便能更多地接触一些书籍。每当夜深人静,富兰克林就躲进阁楼读起书来。他还经常到朋友家借书读,几年下来,他终于成为了一个博览群书,知识丰富的少年。后来,他成为美国历史上第一位享有国际荣誉的科学家和发明家

? 书是黄金,珍贵无比;书是阳光,能量无比。书是通往梦想道路上的导师,教育着我们,让我们明白道理。在书中,我们健康的成长着,在书中,我们收获着。让我们快乐的读书吧!我坚信,读书能够成就我的梦想!

[以快乐阅读为题的作文

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篇20:快乐阅读,放飞梦想作文900字

全文共 927 字

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阅读是既能增长课外知识,又能给人带来快乐。利用课余时间,我阅读了好多本书。在其中,在我读过的这么多书中令我印象最深刻的书还是《夏洛的网》。这本书里面的“胜利时刻”和“最后一天”令我非常感动。

“胜利时刻”是夏洛用自己的一生挽救了小猪威尔伯的生命。威尔伯很高兴,因为它可以一直生活在这充满快乐的仓谷里,而夏洛的生命却走到了尽头。从中我感受到,夏洛这一生的用心良苦。在这之前,夏洛答应了威尔伯要救它,如果是别人,可能就不会像夏洛这么耐心的想办法了,可能只是想个大概吧。在夏洛快走之前,它并没有告诉威尔伯,那是因为它怕告诉威尔伯以后,威尔伯会害怕而且它也会舍不得,所以夏洛坚持不告诉威尔伯。

“最后一天”这一段说的是,夏洛就要走了,一想到这里,我鼻子就发酸。在夏洛走之前并没有人陪着它,它多么可怜啊!不过它前一天在威尔伯要离开集市时,它已经把事情告诉了威尔伯,尽管威尔伯舍不得,也受不了这样的打击。但是,它坚持了,它听了夏洛的话,回到了那个温暖、舒适、热闹的仓谷,因为只有这样它才不会让夏洛担心,才是夏洛的好朋友。夏洛才能安心的走,到另一个美好的世界。

威尔伯遵守了它与夏洛之间的约定,那就是等夏洛的儿女出生。

威尔伯与夏洛的友谊是其它任何动物甚至是夏洛的儿女都无法替代的。

当我读完这篇文章时,我感觉我好像进入到了书里面的情节,仿佛我都看到了。

这威尔伯与夏洛的友谊就好像我和我组长的友谊一样,谁都无法代替。从中我感受和体验到了友谊的珍贵和重要。

《夏洛的网》是我读过的所有的书中令我印象最深刻的,也是最感人的。

在这两篇文章当中,我读出了夏洛能严格遵守它说过的话,因为它对威尔伯说过:“我救你”。所以无论有多大困难,它都要去救威尔伯。事实上,它做到了,它用自己的生命救了威尔伯。它这种精神和品质值得我们去学习,既然说能做到就一定要做到。

我还体会到我们人活的这一辈子,就要像夏洛一样,不管生命是长还是短,一定要快乐,一定要有意义,一定要精彩。我们要让自己的一生精彩、快乐才可以。快乐不是瞎玩儿、瞎忙活就叫快乐,而是多看看书,看看书中的世界是什么样的、多出去走走,多看看外面的世界。别让你这一生白活了就可以。

我也希望你也利用课余时间看一看《夏洛的网》,看一看里面的精彩内容吧。

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