人教版五年级上册六单元同步作文父母的爱热门4篇 作文(最新20篇)

兔子大家都很熟悉，它是一种非常可爱的小动物，很讨人喜欢。它的眼睛红通通的，就像两颗晶莹剔透的红宝石。它身穿一件白色的大衣，毛茸茸的，像个棉花球，摸起来舒服极了。两只耳朵一会儿竖直，一会儿放平，好像想偷听别人的秘密。

兔子走起路来一蹦一跳的，因为后腿长而有力，前腿很短，跳的时候，后腿一用力往后蹬，身子向前一窜，一下子就能蹦老远。兔子走路很快，每分钟走720米。如果从教室走到饭堂，这短短的几百米，兔子一分钟都不用就能去到。

兔子白天通常喜欢待在窝里，不怎么爱动，但到了晚上就十分活跃，喜欢晚上外出觅食，它们喜欢吃胡萝卜和大白菜。

兔子是一种胆小的动物。突然的喧闹声、陌生人和陌生的动物都能使它惊慌失措。它喜欢独居，不合群，各自打洞独居。

兔子喜欢干燥，讨厌潮湿炎热的环境。这是因为受到兔子的身体影响，兔子的汗腺不发达，它主要依靠呼吸来散热。

兔子通常一胎生3到6个兔宝宝。刚出生的小兔子没有长毛，看起来有点像老鼠崽子，肉乎乎的，耳朵紧贴着头部，小小的，可爱极了。

在柳枝泛绿，桃李竞芳的时节，你将蕴蓄一个冬季的勃勃生机，化作那“尖尖角”，探出头来迎候那蜻蜓“立上头”。有了你的露面，静静的水面不再寂寥。渐渐地，你布满了水面，一幅生意盎然的水上、水中立体画也由此展开……

炎炎赤日下，你向着白云，向着太阳，露出灿烂的笑脸。那白如玉、红若霞的头巾里是你那金丝般柔嫩的头发。玉雕般的你真是美伦美奂。你还伸出无数绿色的巨掌，热烈地将太阳拥抱。你用那挨挨挤挤的片片大玉盘，给欢乐遨游的鱼儿，给忙忙碌碌的蜂蝶撑开把把遮阴挡雨的大伞和一个凉爽的夏天，给活泼可爱的青蛙一个欢唱的舞台、一个惬意的家。最诱人的还是那水面上弥漫着的你的香气。这香高雅而不做作，浓郁而不浮华，并且“远”而“益清”。整日为你忙碌的蜜蜂，嘤嘤嗡嗡的歌声里仿佛还掺和着这香气。

而此时，许多看上去同你一样美的花儿因受不了太阳的热力或打蔫、枯萎或在人类的照料下躲在空调室里苟延残喘，怎比水上的你尽情地享受那盛夏。

在送爽的秋风中，你忍着痛楚，含笑脱去你那一件件华美的外衣——花瓣。圆鼓鼓的莲蓬掩不住丰收的喜悦。那咧开的大嘴中显露出来的粒粒饱满的莲子，不正是这个季节里最圆满的句号吗?

当寒冷的冬天来临时，在历经了春的生机、夏的美艳、秋的硕果后，你那“擎雨盖”也渐渐消失了。看上去，你是那样破败、凄凉。其实，沉静的你早就准备好了献给这个世界的大礼——鲜嫩可口的藕。你在水面留下了“残荷图”，却给明春贮存了勃勃生机——那曾经扶持荷花的绿叶，会慢慢地化作护花的春泥。

你把你的一切奉献出来了。你那婷婷玉立的绰约身姿、那清丽的容貌，给世界以美。你那清香而富于营养的莲子、你那中通外直的茎——藕、那供给人们熬成解暑的粥，制成清热的药的叶子。世上的观赏植物中有谁能似你这么中用?世上的食用植物中又有谁能像你这么秀美脱俗?

你生活在水中，却不似那浮萍漂浮不定，能就地生根。你扎根于水底的淤泥中，却不是似那终身庸碌无闻的水草，总是倔强地抛头露面于水上，去享受阳光，去装点世界，去奉献你自己。你的品格，谁能不敬?

所以，古往今来，人们赞美你、向往你。在生活里，人们把“出水芙蓉”，当作美丽、健康的象征。人们用“并蒂莲”象征和谐的夫妻。人们还以弄莲的小儿图表达祈求子孙兴旺的愿望。在神话里，你那一段一段的藕节竟能合成一个小神仙——哪吒。尊贵的菩萨，坐的就是你那“莲花宝座”。几个世纪前，就有一位老人为你的“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”所感动，写下了名篇——《爱莲说》。那位身处战乱年代的文弱书生，那位宁可饿死也拒绝接受“嗟来”的美国面粉的铮铮铁汉，在那“心里颇不宁静的夜晚”，出了门就直奔你而来。传世佳篇《荷塘月色》也因此问世。

在“天下三分明月夜”有其二的扬州，那瘦西湖上的那座名闻世界的莲花桥，那永远盛开在你，不也是盛开在人们心中吗?

每个人都有自己的心爱之物，我也不例外，如果你问我，我的心爱之物是什么?我会毫不犹豫地告诉你：当然是那架陪伴了我快七年的钢琴——“脉典”咯!

说起这架钢琴，那可算得上我们家的“老古董”了呢!他是七年前我刚刚学习钢琴时，爸爸妈妈为我精心挑选的，“脉典”一身黑得发亮，雪白雪白的琴键，让人一见就生爱慕之心。

我非常喜欢我的钢琴“脉典”，我每天都要和他玩上几个小时，还天天为他“洗澡”，我担心“脉典”被别人碰到，于是我就给他做了一件艳丽的“衣裳”，每天练习完钢琴，都要小心翼翼地给他穿上衣服。记得有一次，我把钢琴盖盖上，“吱--”的一声，一本书滑落在钢琴盖上，用它那锋利的页片在脉典身上留下了一道清晰、细长的疤痕，我心痛极了，赶忙拿出毛巾，既伤心又悲愤地抚摸着他的伤痕，心里忍不住埋怨自己：怎么这么不小心呢?

在我悲伤时，“脉典”也陪伴在我左右。有一次，我最心爱的一本书丢了，我很是难过，“脉典”“吱-”的一声，像是在说：“来吧!我的朋友!”于是我弹了一首欢快的乐曲，在欢乐的音乐中，我忘记了悲伤，忘记了自己，沉浸在音乐的海洋中。

去年，妈妈说“脉典”已经旧了，想把他卖了，再给我换一架，我坚决不同意，因为我早已把“脉典”当成了我朝夕相处的好朋友!

这就是我的心爱之物——陪我度过了快乐又美好童年的钢琴“脉典”!

在学校门口，妈妈一遍帮我理着有些皱的衣服，一边耐心地对我说：“吃饭前一定要洗手啊。上课好好听讲，不要开小差……”我听了，点点头，转身走进了大门。妈妈在门后又喊道：“上课一定要认真听啊!”。再看，我早已不见了。在家里妈妈也是如此：“上体育课的的时候，要注意冷热。老师的话要听进去……”还没走出家门，妈妈又说：“我再说一遍……”然后一字不漏地重复了一遍，我深深地记在脑子里。

一些叛逆的儿女往往会将父母倾注在身上的爱当做累赘，甚至会问为什么要听父母的话。可是当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是谁?是父母!当我们感到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是谁?是父母!当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是谁?是父母!当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，又是谁?还是我们的父母。

在生活中，处处有着浓浓的亲情。在成长道路上，也少不了亲情的陪伴。在寒冷的冬夜，惟有亲情使你无惧风寒，在人生大道上越走越远。古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助。因此，我们应该懂得感恩父母，懂得感谢父母的“再说一遍”。

再说一遍，就是爱和呵护。是那一份爱让语言变得琐碎而缠绵，只有再说一遍，心中的那份爱才会感到妥帖，才能安稳。淡淡的爱就影藏在这看似唠叨的话语中……父母，永远是我们最值得感谢的人!感恩父母，希望父母一切都好，也是我们最真诚的愿望。

沧浪之水清兮，可以濯我缨;沧浪之水浊兮，可以濯我足。”哦，屈原，是你吗?吟唱着这忧伤的歌，两千年前在汨罗江畔你纵身一跃，用生命在楚国划出一道美的弧线……

这道弧线，承载着你满腔的爱国情怀;这道弧线，或许是你生命最完美的结局;这道弧线，又书写出多少无奈与不甘，但终究不能淡褪你对楚怀王的忠贞不渝!

是的，上苍把这条诗的河留给了你，也把楚国的民心留给了你。你说你没有看见商於六百里富饶之地，而看见的是秦昭王邪恶奸诈的眼睛――“怀王啊，”你不禁呐喊，“你岂能如此轻信张仪?何苦对我避之惟恐不及?”你说你没有看到楚国廉洁清明的“美政”，而看到的是靳尚贪婪嫉妒的面庞：政坛黑暗，官官相护，贪婪无比，结党营私，排除异己――不，这不是你所想要的。昏庸的楚怀王啊，何时才懂你这颗赤诚之心?

但，你没有消沉，你矢志不渝。

“众人皆醉我独醒，举世混浊我独清。”的确，除了以身殉国，你已没有任何心意，怀王已死，顷襄王执政，子兰迫害，你，能做的还有什么?但你不曾后悔，纵然是身投汨罗江，也不肯与世同浊，用生命的弧度来证明你对楚国的热爱，对怀王的忠心!

你说你没有看见一个国泰民安，繁荣昌盛的楚国，而只看见楚国人民相争的尸首和红了眼正在撕裂着谁家春闺梦里人的野狗。生存与死亡，逃避与直面，苟且与殉国，你，选择了后者。你要以此勉励国人，唤醒国君，努力着，你最后的抗争!

你，行走在沅湘江畔，面色枯槁，长发披肩，漠然无情。是的，那是因为你看不见未来和希望，你绝望了，期望以死来作最后的证明!但，怎奈楚国江山风雨飘摇?你，已无力挽回。

自张仪到楚拆散齐楚联盟，宠妃郑袖受贿后花言骗得楚王放走张仪，你，绝望了;自怀王一意孤行独赴楚国会盟而客死秦国，你，就彻底绝望了。

投身汨罗江，是你唯一的选择。这生命的弧度，纵然无奈，却是另一种光华万丈、永垂不朽的美丽!

“大家静一静”许瑾这个金嗓子像个彩铃似的，“老师来了。”大伙立刻封上了嘴，虽然是大人了，但是还有些怕老师。两位老师走了过来，这时大家纷纷送上了纪念品。有的送钱，有的送玉坠，有的送自己在工作的地方特产……我从皮包中取出两只小型智能型手机，送到老师面前。

接着各自向大家介绍目前从事什么工作，住在哪儿……轮到詹昌娟说时，她说：“我是清洁工，专门清扫城南大桥这段路。”大家哄堂大笑。俞老师说：“笑笑笑，有什么好笑的，这么个大人了，还笑成这样。要不是他们清洁工，你们能走在这么干净的道路上吗？”大伙听了都低下了头。这时，新校长走进来了，见我们沉默，俞老师便改变话题：“王校长，请您给我们介绍一下，学校未来的发展方向、设想等。”“那好呀，我们学校即将进行大规模建设，规模设置56个小班化，代表56个民族。设计国内一流的现代化教育模式，实验室8个，计算机房8个，图书馆、阅览室、体育馆、多媒体现代教育网络系统、大型活动演播厅、音美舞蹈示范厅、声控房、音控房、网络远程教育系统……。传承鲁迅故乡文化，让世界知道鲁迅、知道绍兴。在座各位如愿意献一份爱心，我们将你的大名载入史册，珍藏在校史馆中，你们的学子学孙永远铭记着……”顿时，大家热烈鼓掌，于是，俞老师说：“我捐五万。”杨俊说：“我捐十万。”堵轶慧说：“我捐二十万”……最后，我想了一下，这些鸡毛蒜皮的钱能建设多少呢？于是我一下子脱口而出：“三亿。”“够气魄。”许老师赞扬道。霎时，整个贵宾室又响起了热烈的掌声，旁边王梁浩悄悄对我说“三亿，那可不是三百万呀。”“我知道”说罢，我从皮包里取出一张银行卡，走过去对校长说：“王校长，五千年前咱们是一家人，我们真的很有缘份，这里不止三亿，不够您尽管去取。我相信您一定能办成设想中的一所完美的学校。”王校长说：“王超同志真值得表扬，好，现在请大家随我进入宴堂，咱们边吃边聊。”我、朱宏达、张坚瑶陪王校长在同一桌，李?础⑼趿汉坪陀崂鲜ν?蛔溃?龛?⒍麻蠡酆托砝鲜ν?蛔?hellip;…。

我的心爱之物，每个人都有一个心爱之物。有人喜欢五颜六色的花朵，因为它沁人心脾的香味;有人喜欢黑白的巧克力，因为它美味的口感;还有人喜欢一本厚厚的书，因为它如海洋一般的知识;而我却喜欢一个普普通通的小白兔玩偶，因为它教会我坚持。

它有着毛茸茸的身体，那一双红红的眼睛，简直就像镶嵌在皇冠里的两颗红宝石。那独特的三瓣嘴，还有那圆溜溜的尾巴像一个毛绒球一样。都让我喜欢极了。更重要的是这只小白兔是我爸爸作为我学校体育嘉年华的奖励。

那一次，在人山人海的赛场上，同学们你挤我推，跑道上为了争夺第一时不时有人受伤，还有拉拉队们在跑道边上不断给人加油。热闹极了!随着哨声员的口令，大家就位。“预备—嘭”的一声，比赛开始了。我如一只刚从笼中脱困的兔子，立刻跑了起来，手挥动起来上。那时我跑得飞快，感觉自己快得脱离赛道，似乎要高飞起来了。我听到旁边有人时不时地呼喊着我是第一了。心里别提多高兴了，还有接下来爸爸会给我的小白兔玩偶。

剩下是最后50米的冲刺，我气喘吁吁，手脚都快不是自己的了，我真想随便得个名次好了。可是一想到我那心爱的小白兔玩偶，心里就感觉充满力量。那可是第一名才有的啊!为了我的小白兔玩偶，我一定要努力坚持住，如果我不坚持，可能那心爱的小白兔玩偶就得不到了。我咬着牙，拼命的往前冲，随着一声“嘭”我终于得了第一名。虽然我真想高兴得一蹦三尺高，可我没了力气，只想瘫在地上傻笑。

这就是我可爱的小白兔玩偶，我的心爱之物，它给我带来的是坚持。

今天我要写的是茹老师。为什么写他?您先别问，往下面看!

我在作文班学习，教我们作文的是茹老师。瞧，他文质彬彬，神采奕奕，还有点威风凛凛，讲台上一站，我们还真不敢乱说乱动。

他讲课很有趣。只要他来上课，我都会认认真真地听。因为他讲得妙趣横生啊，随时点到一个同学描写一番，就能逗得我们捧腹大笑，那笑声能把窗外树上的鸟儿都惊飞。但他自己却不笑。我们笑时，他一脸正儿八经的样子，甚至还会睁着有些迷糊的眼睛说：“这干吗呢?”这下我们的笑声就更大了。

茹老师有个大肚子。其实也不大，就是鼓鼓的。老师说他这肚子去年还不大，平平的，一种饥寒交迫的样子，就是这一年里被我们气大的。他还说这肚子里装了个又大又圆的大西瓜，这大西瓜里都是气，保不准哪天就“砰”的一声爆了。要是一爆，我们就没老师了。哈哈哈……老师说着好像很害怕的样子，这时我们却又笑得东倒西歪了。

茹老师总是会不动生声色地观察我们在干什么，那目光温和而又犀利，哪怕我们在下面做一点小动作，他都能看到，然后就让我们上去给他做助教。我想就是因为这些，他的眼睛才长得又大又亮吧。老师说他这眼睛，年轻时很招姑娘们喜欢。讲台下的我们，此时笑得更大声了。这时，老师突然动情地吟诵道：“一寸秋波，千斛明珠觉未多”“水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处”……

老师的爱好是写作，已经出过好几本书了。所以，老师才能把写作文的方法讲得妙趣横生，清清楚楚，让我这个新生一听就明白。

这两天，老师给我们讲主语、谓语和宾语，这都是写作中要用的知识。他说：“你们就把主语当成我的脑袋，把谓语当作我的肚子，把宾语当作我的腿。大家想想，一个句子中不该缺少什么呀?”我们刚举手，老师就抢着说：“注意呀，是脑袋。我这脑袋要是被咔嚓了，那不是什么修饰都没用了吗?”我们“啊”的一声又笑了起来。有的同学还说：“老师，那你吃不成好东西了。”老师摸一下脑袋说：“没事，我一定会好好保护主语。”

同学们，现在知道我为什么要写茹老师了吧!

语文这个词，大家并不陌生，它在《现代汉语词典》中的意思为：语言和文字。也就是说，语文，语文就是既要语言，又要文字，二者缺一不可。

先说说语言，我与语言的缘分还真不浅，从四年级开始，我便担任过学校晚会的主持人和各种活动主持人，演讲比赛也参加过不少。也就是从呀呀学语起，我便注定与语言结下不解之缘，小时候我认识卡片，便认了许多字，对我可有帮助了，我试着说卡片上的文字，我就是在一张张卡片的熏陶下，学会了讲话，上一、二年级时，刚好又碰上一个好老师，普通话特棒！所以我与语言之间则有了深厚的感情。

文字，不仅是会写，还要知道运用它来写出好文章。有一个成语叫做出口成章，可我刚接触文字时，并没有这么厉害，而只是毛皮而已，一年级写作文，要求水平不高，只要连贯即可，而我在爸爸的指导下，每次总能用上那一两个成语，因此，我的作文总是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。可要做到出口成章还是不行的。在课外，我阅读了大量的课外书和许多名著，积累了许许多多优美的词句，因此，我的作文有时也会让老师当范文在全班朗读，所以，文字与我之间便也有了深厚的感情。

我现在的语文水平还不高，但我与语文之间有着不可磨灭的感情。生活中处处需要语文，在现代社会的各个领域中语文更显重要，社会无处不充满着语文的气息。我与语文，语文与我，我们之间的关系非同小可，我立志做一位文学家，和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文，我一定要努力在语文上打好基础，学好语文，为自己的理想而努力。

老师，您是我们生命中第一缕阳光，我是花朵。你是我们的溪水，我们是小鱼。老师，我们全班同学都要向你说一声：“老师我们永远爱你，你辛苦了!”

老师有一双火眼金睛，头发短短的，一个尖尖的鼻头，一对浓浓的眉毛。老师每每露出的表情都是一副很开心的样子，老师的兴趣爱好是看书，每次我们写作业的时候他都在认认真真地看书，下课的时候同学们都在偷偷的给老师起外号叫“书虫子”。

我们的老师对我们很严厉。

有一次课上，有几个同学在说话，而且越说越激动，竟然引起了老师的注意。老师起初还只是轻描淡写，可这并没有对说话者起作用。这下老虎发威了，只见老师腾的一下站了起来。用手指着那几位同学说：“看样子坐在凳子上，不舒服。那就去活动活动筋骨。”老师就让我们绕着操场慢跑了两圈。

我们跑完之后，老师神情严肃地问我们：“舒服了吗?要不要再跑两圈?”我们的头像拨浪鼓似的不住地摇，还有人说：“老师再不能跑了，太累了。”

老师故意说：“回教室，还说话吗?”大家连连摆手。

于是我们悄悄地回到了教室。

瞧!我们的老师厉害吧!这就是我们的老师。

是谁给了我生命？又是谁教会我做人的道理？

是你们我的爸爸妈妈。有一天放学了，雨还在猛烈的下着，我忘了带伞，被阻在教室，看着窗外的瓢泼大雨，焦急的想该怎么回家，当我背起书包走到门口，突然，一把伞为我遮住了迎面袭来的雨，抬头看原来是妈妈，妈妈笑盈盈的望着我说：“走吧，我们回家吧。”此时的我非常感动，我明白这是妈妈对我的爱。

一天傍晚，爸爸刚干活回来发现我发高烧，连忙放下手中的工具背起我奔向附近的诊所，迷糊的我望着眉头紧皱的爸爸，看到爸爸前所未有的着急，我知道他是在为他的女儿担心，爸爸恨不得此时生病的是他。我要拿什么回报你们？只能通过好好学习，以优异的成绩来报答你们对我的爱。

我想向全世界宣布：“爸爸、妈妈我爱你们！”

我有一个可爱的布娃娃，她的头发金灿灿的，眼睛又大又圆，嘴巴像樱桃似的，穿着粉红色的连衣裙，白色的袜子，橙色的鞋子，真像一位公主。布娃娃是我的好朋友，每天早上，我起来时，旁边就是我的布娃娃，看见她睡觉的样子，不禁让我哈哈大笑。

有一次，我考试没考好，妈妈骂了我一顿，我伤心极了，睡觉时，我抱着布娃娃，向她诉苦。布娃娃好像在对我说;不要灰心，下次努力就行了。

还有一次，妈妈不在家，屋里只有我。那时我非常寂寞，这时，我看见了在床上的布娃娃，就和她讲起话来，顿时我感觉不寂寞了。

我喜欢我的布娃娃，希望她陪我到永远!

我有一个可爱的布娃娃，圆圆的脸蛋红扑扑的，像红红的苹果;蓝色的大眼睛一眨一眨的，像会说话一样;一缕一缕金黄色的头发，像瀑布一样披在身后。她穿着紫色的连衣裙，胸前系着粉红色的蝴蝶结，裙子的底边还有一圈花边，真像童话世界中美丽的公主。布娃娃是我的好朋友，寂寞时有它陪伴，快乐时有它分享，痛苦时也有它分担。记得有一次，爸爸妈妈下班回来得很晚，我把她放在身旁，让它和我一起看书、睡觉，我没有感到寂寞和害怕。

Hello，大家好！我是Tommy。不错，是真的，我是一条咖啡色的沙皮狗，别说你不信哦，我的主人叫Lanny，咦？会嫌这样的陈述太陈词滥调吗？呵呵……这是我Tommy慵懒的本性嘛！

主人说现在是E时代了，“E”？是eat吗？唔，好像不是啊，主人常坐在电脑前，两眼直勾勾地望着那个发亮的屏，呆坐了一天，还不停地用手指击打着一种像巧克力一样的叫做“键盘”的玩意儿。可能那就是“E”时代吧！“E”时代好像是蛮有意思的东西，不然的话，主人为何会呆坐一天而会忘记“eat”呢？呵呵，我Tommy经过每天的细致、深入地观察，发现主人每天都在上网，人们也真是的，隔着电脑屏，不管对方是男是女，是老是少，都把自己心窝里的话掏给一个陌生人听。经过我这几天的观察，人们的CHAT内容不过仅是四步曲罢了：“你是男是女？”“你在哪里？”“你几岁了？”“你叫啥？”哇噻！真是老套！连我Tommy都能说的！和主人聊的都是一些自称“漂亮美眉”、“芳龄十八”的！去，骗谁来着？网上哪会变出那么多的“漂亮妹妹“啊？！人的本性真是倍儿虚！

嘿嘿！今天主人出门了，下午由我Tommy当家！我爬到电脑前面，Lucky！主人还没下网，名字还挂在Chatroom上。呵呵，让我网狗Tommy来试试网上冲浪的感觉吧！人们常说“虎父无犬子”，跟了主人那么多年了，可以说“虎主人无犬狗”！咦？“犬”？“狗”？好像一个意思嘛！

chatroom里面怎么会有那么多的人？人们不用干活吗？名字不是“美丽”、“小美”就是“美眉”的？哼！耍我来的，谁相信啊！哈哈，有人和我说话啦！他（她）叫做PLMM，咦？怎么没有见过这个英文？莫非是拼音之缩写“破烂妹妹”？不管！聊了再说！

PLMM：“阁下是男是女啊？”废话，我是条狗狗！我照例发话过去，但是无奈我的爪子没有人的手那样灵活，只有精工细做了！

PLMM：“谁相信啊！那你叫什么名字啊？几岁？”我又照实情说了，要知道做条好狗，诚实便是金字招牌！

“我的的确确是条网狗！我叫Tommy，今年嘛，正值中年，有9岁了！”对方传来的只是大笑的符号。

“你们人类不是常说‘在网上谁也不知道你是条狗’的吗？的确我就是那条狗！”

PLMM：“呵！男孩你真可爱！”

我的天！他（她）怎么就是不相信我的话。看来“人性是虚伪的”说得果然不错！哎呀，主人要来了，我得下了。Bye——bye！

嘻嘻，我是一条快乐的网狗Tommy！

我心爱的旧物是一把塑料的梳子，它是白色的，全身光亮亮的，它有一个弯曲的的把柄，有许多细细的“小棍子”我十分喜欢它，这把梳子已经在我手上三年了，但是我一直舍不得丢。

你知道为什么我舍不得丢吗？

因为那是我二年级是一位老师送给我的，我的那位老师已经五十四岁了，黄黑相间的短发，满脸皱纹，笑起来十分慈祥，十分温柔，也教过我们许多人生的哲理。

在二年级时，我的头发总是乱蓬蓬的，因为妈妈每天早上很早就去上班了，而我一个八岁的小孩子怎么可能把头发扎得整整齐齐的呢？老师看我这个样，上课会总让我回答一个及其简单的题目，我肯定回答正确，这时师就小老小咪咪的走过来说：“不错”！老师奖励给我一把梳子吧！”我害羞地接过了梳子，心中却已经沸腾起来了，以后我每天早晨都会用这一把梳子认真的梳头。虽然不是很完美，但是总比以前好了许多，老师也总是夸我变漂亮了，之后我上了三年级，却得到了老师已经退休了的消息，我十分沮丧，那把塑料梳子也就一直舍不得用，一直收藏在小盒子里。

因为这把普通的塑料梳子不仅帮我梳好了头发，也包含着老师对我的爱呀！所以，每当我打开盒子看到这把破旧的梳子时，都会想起老师。

“六一”儿童节，舅舅送我一套马克笔，我心里别提有多高兴了，抱着这套笔，感到美滋滋的。

马克笔主体为白色，笔盖上标明色号，共有65色，当它们排成一列时，渐变的感觉犹如彩虹般令人惊艳。

三年级那年，妈妈指着那套马克笔说：“这套笔已经用了三年多了，有的已经画不出了，有的笔杆都有裂缝了，该扔了。”

“不行！舅舅送给我的，没了它，我怎么画画呢？”

“再帮你买一套呗，你妈又不是没钱！”妈妈好像生气了，“再说了，里面好几支都没水了！”

“没水也不能扔！我很喜欢它们的。”我着急了，对着妈妈大喊大叫。马克笔似乎预感到厄运即将来临，再也没有往日的活泼，眼神都黯淡无光，像打了败仗的士兵，灰头土脸、垂头丧气的。

妈妈可是说一不二的当家人，直接把马克笔扔进垃圾桶。“哗啦啦。”一阵散落的声音仿佛马克笔的呻吟和痛苦，让我心痛不已。

我傻眼了，愣愣地看着进了垃圾桶的马克笔，泪水不禁流了下来，那些笔可怜巴巴的望着我，好像在向我求救呢。可是没有用，妈妈似乎毫无商量余地。

夜里，我悄悄爬起来，把垃圾桶中的马克笔一支支捡起来，放到小书桌上，擦去它们身上的污渍，抚摸着它们光滑的身体，我似乎看到它们用感激的目光看着我，可能是因为我救了它的命吧！

一支支马克笔，任人涂，任人画，联结着我和它们美好的情感，我会用一辈子去爱它们，去保护它们。

真好，暑假妈妈带我去海边玩。我在海边捡了一个海螺，它是多么精巧、漂亮、可爱。

那天，我去宾馆外的海滩堆沙堡。那个时候是黄昏，大海的景色格外美丽，落日的余晖洒满整片沙滩。挖着挖着，我发现一个半圆形的东西在沙子里蠕动，我扒开沙子一看，原来是一只海螺。我把它冲洗干净，拿在手里仔细端详。它的外形很独特，整个身体呈半圆形，两端有两个弧形的小孔，上面可是黑乎乎的一片，有许多棕色的小点儿，就像长了许多雀斑一样。它们颜色分布均匀，下部螺壳渐渐变白，这里的小点就更显眼了，黑白相间相应成趣，看上去很别致。在螺壳底部中间，有一排齿状的缝，吹螺时声音就是从这里发出来的。在这条缝隙里，有一股咸咸的海的味道。就这么小小的一只海螺，让我知道了海的颜色，海的味道，海的力量。

第二天我们出海打渔，在船上，我发现渔民打渔时的交流方式和我们日常生活中有很大不同，他们把海螺捡起来冲洗干净后，再用塑料管做成简易的吹气孔。原来，渔民们打渔时的交流方式并不是用大喊大叫来进行的，而是用吹海螺的方式，我在船上仔细听了一会，螺声音响各不相同，有长有短，有梳有密，此起彼伏。我猜想这些不同的音调也许分别代表着：集合、撤离、解散……的意思吧，这些不同的音调能让渔民们更好的交流，从而捕到更多的鱼虾。我也尝试着吹了几次，那一声声海螺声，渐渐地向大海深处传去，像是在说“大海，我爱你！”这声音是那么优美、抒情，伴随着在我的脑海中浮现出一幅美丽的海景画。哇！没想到这小小的海螺还能发挥这么大的作用，真让人意想不到呢。

五天很快过去了，愉快的旅程结束了。在游轮上，我把小海螺捧在手心看又看爱不释手，这就是我的心爱之物，它精致、漂亮、又实用。能得到它，我喜出望外。回到家后，我每天都要打开抽屉看一看我的小海螺，它还在，还散发着淡淡的海的味道，还能时时带给我对大海的美好回忆。

不想当好将军的兵不是好兵，则好兵的理想便是当将军，老师希望自己的学生成才，则老师的理想便是让学生成为栋梁；一个商人马不停蹄地跑生意，因为他的理想是能成为一个富人。是啊！全世界65亿人口，曾有好多人是没有理想的呢？只有付出努力，人有了目标，人们才会努力；只有付出努力，人们才能成功。可见，理想的力量多强大啊！

理想会让人成功，则人人都有理想。我的理想……说了怕见笑——我想当一名作家——象鲁迅一样的作家。

如果我是一名作家，我将写出一篇篇散文。我将用我丰富的语言和伶俐的笔在纸上印下我的一切。能是我的心理——把我的快乐与烦恼在纸上微笑或发泄；能是我的生活——我的朋友与我所见所闻通过笔尖告诉我们；也能是世界上美好的东西——比如童话、故事等一切用我的语言与人们分享。说不定，我的文章让全世界清楚。这有些夸张，但我如果是作家，我只往优点想……。

如果我是一名作家，我将写出一首首小诗。我将用我开朗的心情和勤劳的手在方格上淌下我的想法。我会赞美那些挺拔的松树，我赞颂它坚强无畏又无私的精神；我会奉劝猎人们，大自然同样属于动物，我们应该让自然界更加和谐；我会告诉人们，减少城市的污染，让我们过上好生活。 如果我是一名作家，我将写出一部部小说。我将用我灵活的大脑和有用的资料在桌上留下一丝丝情感。我想写家庭，让人们感到亲情的温暖；我想写朋友，让人们清楚友情的力量，我还有个更大的想法，去写一篇传记——像金庸笔下的武侠，于丹纸上的心得，或罗贯中的战争，吴承恩的神话。我也许天天在做白日梦，一部小说，一举成名……

那一晚，我把我的这个梦想告诉了我的心，我深知世界上想当作家的人很多很多，而能成名的只有多少个。但我也清楚只要我在小时侯打好基础，多读书，我一定能当上一名有名的作家，我要相信我自己，从现在做起，没问题！

我清楚，没有做不到，我一定行！

今天下午，爸爸给我买了一个新书包。它是粉色的，封面上有一个小女孩和一个小男孩在比赛跳绳。打开里面有大、中、小三层。漂亮极了!我轻轻地将书放进了新书包里。

开学了，我神气地走在上学的小路上。同学们看见了，都向我投来羡慕的目光，我心里像吃了蜜一样甜。可日子一长，我就开始对新书包厌烦了，总觉得别人的书包更好，有时竟然还把新书包当足球来踢。

一天，妈妈发现我踢书包了，很生气，但还是忍住了。温和地对我说:“月月，妈妈给你讲一个故事，好吗?’’“好呀!”我纳闷地说。于是，妈妈绘声绘色地讲起来：“古时候有一个孩子，很爱学习。有一天，他爸爸给她买了一个新书包，里面装着几本书，他看了一遍又一遍，书里的内容很精彩，然后她就想：肯定有书包就有书。于是，他非常爱惜自己的书包。几年过去了，他的书包还跟新的一样呢!”我听了以后，很惭愧，心想：牛子月呀牛子月，现在国家建设得这么好，你怎么还比不上一个古时候的孩子。我连忙对妈妈说：“对不起，妈妈，我错了。我不应该不爱惜自己的书包。”妈妈亲切的说：“没关系，宝贝，知错就改还是好孩子。”

从此，我又像刚买回来时那样喜欢自己的书包了。

互相关爱

“叮零零……”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。

来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。

走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己！我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！

说起我的心爱之物，那必须是我的黎小涵了，黎小涵是一年级的时候妈妈送给我的生日礼物——玩具小熊。它全身是绿色的，有一双乌黑的眼睛，像两颗黑宝石一样，脖子上系着一个漂亮的蝴蝶结，显得黎小涵特别可爱，它还有一双短短的小手，总是张开着，好像一直在等着我过去抱抱它呢!

记得一年级刚开学的时候，住校的我很不适应，晚上总是想爸爸妈妈，有了黎小涵的陪伴之后，我就不会感到孤单寂寞了。我有心事时，就可以向黎小涵诉说，黎小涵总是安静地倾听;我开心时，它似乎也很开心，对着我笑;我生气时，它张着大眼睛看着我，好像在说：“黎梓涵，别生气了，有我在呢!”我的怒气马上便烟消云散了;我生病了，它依然陪在我身边，鼓励我：“要坚强，快快好起来”……

我每周都带黎小涵去学校，我对它视若珍宝。不光是我喜欢它，它在我们宿舍也很受宠，经常这个摸摸，那个抱抱。有一次，一个同学竟然抱得爱不释手了，要跟我借几天，一开始我死活不答应，耐不住他的软磨硬泡，只好同意了。可是过几天还我的时候，黎小涵竟然发生了“意外”，它“受伤”了!裤裆那里裂开了好大一条缝。看着黎小涵，我非常心痛，可黎小涵却安静地看着我，好像在说：“黎梓涵，别怕!一点小伤，没什么的。”后来，妈妈把它“医治”好了，它又完好如初了。

从此以后，我发现我越来越离不开黎小涵了。有一次，我忘记带黎小涵去学校了，晚上睡觉的时候，我辗转反侧，难以入眠。没有黎小涵，我就像鱼儿没了水，鸟儿没了巢一样无法生活。

这就是我的黎小涵，在我眼里，它已经不再是一只普通的玩具熊了，它成为了陪伴我五年的小伙伴，成为了我生命中不可缺少的一部分。我想我永远也不能离开它——我最爱的黎小涵!

莫家桥，我的家乡在。那里是“枇杷之乡”，枇杷在这种得最多。每当“蚕老枇杷黄”时，我都会回家乡采摘枇杷。

我们家的枇杷地在房子的后面，步行五分钟就到了。从远处看，只能看见一片长满了茂盛的树木的土地，并看不出来那是枇杷树；可是走近了看，却又大又不同，几十棵枇杷树纵横交错，每一棵都是十年前奶奶精心栽种下去的。走到枇杷树前抬头看，它们的样子和其他树木不一样。枇杷树的树枝很多，从主干伸出，仿佛拥有了无数手臂。叶子是椭圆形的，长长的身体，与那些小而圆的树叶比，可算是独特了。随后看到的就是枇杷了。枇杷，是可以用颜色来进行辨别的。果实是白色的，那种枇杷就叫做白沙枇杷；如果果实是橙色的，那种枇杷就叫作红种。枇杷的样子圆圆的，和乒乓球差不多大。果皮表面还有许多刺人的小绒毛，所以必须剥皮才能吃。

枇杷的用处有很多，它可以清热解暑，体内还含有丰富的维生素C。枇杷除了生吃，还可以煮熟了吃哦！先把枇杷切成一小块一小块的，然后再放入水和糖浆搅拌一下，最后放入锅中就可以食用了。枇杷也可以做成枇杷膏，它可以治好许多病，比如发烧、中暑、感冒等。记得有一次，我发了四十度的高烧，用了很多方法都没治好，最后竟然吃了一口枇杷膏就好了，真是太神奇了！

我小的时候特别喜欢爬枇杷树，有一年的五月份，枇杷非常的甜，妈妈叫我和她一起去摘枇杷。“爬树王”要出动了。我双手抓住一根树枝，再两脚一蹬，就爬上了枇杷树，妈妈在下面接，我在上面摘，两人不亦乐乎。最后，我们满载而归，开心极了！

这就是我的心爱之物——枇杷，我为你点赞！