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写给老师的一封信作文怎样写实用20篇

2024年春节疫情来袭,大家都不敢出门,可就在这危急的时刻,84岁高龄的您,却毅然踏上了前往武汉的高铁,来到这个没有硝烟的战场,和其他的医务工作者一起在“前线”战斗。以下是小编为大家准备的有关感谢钟爷爷的一封信,欢迎大家前来参阅。

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作文老师致家长的一封信

全文共 473 字

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尊敬的家长

您好!

初中阶段,是孩子身体和心理发生变化的关键时期,为了更好的让我们的孩子构成正确的人生观,价值观,我级部特举办“家长进课堂”活动。

活动好处:加强家校联系,发挥家庭教育及社会教育在孩子成长中的重要作用。让家长走进课堂,了解学生在校的学习生活状况。

活动资料:单周日(学生不回家的双休日),家长轮流给学生讲课,资料包括孩子成长的故事,孩子的优点,孩子做的值得其他同学学习的事。家长在生活中遇到的困难和挫折,您的创业史,您在生活中看到的和听到的对孩子能起到教育好处的真人真事等。只要是能让我们的孩子的心灵受到震撼,让我们的孩子走进父母的内心,感受到您对他的爱与期望,从内心萌发学习的欲望,明白做人的道理即可。

或许你担心自己没文化讲不好,或许你从没有做过这样的事,不用担心,我们对孩子的爱就是搞这次活动最好的理由,“相自己”也是我们就应给孩子做的一个榜样。具体讲课的日期我们会提前两周通知您,让您做好准备。

为了我们的孩子,再次邀请您在百忙之中抽出时间走进我们班,下周末我和孩子们期盼您的到来,倾听您的心声!

中学初二级部

20__年__月__日

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篇1:精选老师致家长的一封信

全文共 422 字

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尊敬的家长

您好!感谢您一直以来对枫叶初中及我本人的支持与配合,新学期即将开始,孩子们马上步入初三升学这一关键阶段。凡事预则立,故建议家长在孩子3月2日返校前对孩子做如下提醒。

一、请学生在3月2日5点30分前按时返校回班级。

二、注意返校安全,告诫孩子在机场、候车厅等地方不要和陌生人搭讪,贵重物品及银行卡要贴身保管,尤其要保管好身份证。

三、准备好作业及学习用品,带好枫叶教材以及学习工具,3月2日晚自习:

1、收寒假假作业、社会实践报告

2、收缴:超百元的现金及游戏机、手机、mp4等违禁品

四、讲究个人卫生、清洗校服

学生在返校前应按学校标准理好标准发型,学生返校回来要在第一时间准备好校服:白T恤、白衬衫、正常的运动服、棉服。今年对校服也要一如既往的要求,对于乱涂抹的校服、再加工成:瘦、短、小或太旧的校服,要及时更新。

最后,我热切的.期待学生们按时返校,也恳请家长督促,携手为孩子安全、充实、美好的寒假画上圆满的句号。

___

20__年__月__日

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篇2:老师致家长的一封信

全文共 1685 字

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尊敬的学生家长

您好!首先衷心感谢您们一年来对学校教育教学工作的关心、理解与支持。

年光似鸟翩翩飞,世事如棋局局新。一个充满快乐,富有情趣的暑假悄然而至。在各位家长的大力支持和努力配合下,在老师的不倦的教诲和辛勤耕耘下,您的孩子在德、智、体诸方面都得到了锻炼和提高,取得了进步。充分展示了学校教育和家庭教育相结合的巨大成果。

一、“为人师表诲而不倦,替国树才教必有方”。为了把孩子培养成一流的学生,我们努力打造一批一流的教师:20__-20__学年我校又先后有黄庆锋老师荣获“全国中等职业学校德育先进工作者”、林雄彪老师获厦门市“职业教育振兴奖”及牟宗云老师获集美区“教育先进工作者”荣誉称号。根据海峡西岸经济区发展的需要,学校立足培养一技多能的复合型人才,注重实验课、实践课和课堂教学的有机结合,用心参加省、市职业技能大赛,以赛促学,以赛促教,并取得良好的效果,在今年全省职业技能竞赛省属校选拔赛中,我校获图形图像设计一等奖,电子装配二等奖。同事,学校全面施行毕业生“双证”上岗,即毕业证书与职业技能鉴定证书,真正到达学一技之长的培养目标。

二、在学生管理工作方面,坚持以“育人为本,德育为先”的宗旨,对学生全面施行军事化管理,严格按照部队《三大条例》(纪律、内务、队列)要求;比赛式的学习成绩考核制度,团体排行制的晨跑规定,军营化的宿舍管理方式,培养学生们认真的学习态度,强烈的处事职责感,以及独立自主的生活习惯和团队合作精神;统一的着装,棱角分明的“豆腐块”叠被,排列整齐的书籍,口杯、牙刷、毛巾、水桶等用品摆放有序的盥洗室和一丝不苟的卫生环境,在品质学习和学习生活上努力养成军人的良好的毅志品质,加强爱国主义教育和团结协作的群众主义教育。

三、团委和学生会用心开展丰富多彩的校园文化生活。校园篮球联赛、十佳歌手赛,第九届文化艺术闭幕晚会暨08级毕业晚会如火如荼,校园和谐、生动、活泼。两千多名学生在不同的舞台展现自己的专业特长,技能技巧和学习成果,学生得到了充分的锻炼,也赢得了社会的高度评价。

四、实习工作。我们将更加用心贯彻教育部关于中等职业学校的教育改革精神,即第一年学基础,第二年学技能,第三年顶岗实习就业方针。用心为实习学生带给良好的实习条件,让学校成为学生强大的后盾,如期完成实习任务走上工作岗位。我们正用心地为__级学生带给更好的实习就业岗位,把7月份定为他们的实习推荐月。

五、继续教育工作。我校一向为学生的继续教育做了超多的工作,提高学生的文化水平,力争学生在中专毕业的同时能再拿到大专或更高的文凭,能成为一专多能的新型技术人才,为今后的工作、学习和生活打下良好的基础而努力。今年,我校与华侨大学、厦门理工学院、福建工程学院、福建息学院、福建广播电视大学等多所高校联办,在我校设立继续教育教学点,透过全日制学习、函授、自考等方式,让学生透过努力,足不出校就能够拿到大专、本科学历,带给了良好的升学环境。

六、不断完善国家资助金管理制度。落实党中央、国务院的关怀,对在校学生每人750元/学期的补助,专款专用。本学期已向全校学生发放。请家长们向您的孩子查实。

暑假来临了。期望家长督促学生遵纪守法,注意交通安全,讲究礼貌礼貌。不吸烟、不酗酒、不赌博,不私自下河(海)游泳,不到中专学生不该去的场所,不同不正派的人员接触往来。期望家长敦促学生看书学习,努力学习新的文化科学知识。合理的安排和利用时间,过一个有好处的,有收获的,有心得体会的假期。并及时督促您的孩子准时返校。真诚地期望您来信、来电、来访,对我校的工作提出意见和推荐,帮忙我们改善工作。

当前,我们学校正在举全校之力,做好今年的秋季招生工作,今年的招生目标是1000名,此刻招生工作已经全面启动。作为学校大家庭的一员,期望您能用心参与学校的招生工作。现附上学校今年招生简章一份,请把您身边有就读意向的应、往届初中毕业生推荐到学校就读,学校将为推荐新生到校注册的学生、家长给予必须数额的爱校奖励。招生相关事宜能够与班主任联系,也可拨打学校招生办咨询,联系电话:……

顺祝

夏祺

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20__年__月__日

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篇3:写给老师的一封信

全文共 1916 字

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亲爱的豆豆三班张老师、王老师、星星姐姐,

你们好!

清音自去年9月1日入学,至今已有大半年。

从刚入学时的不适应、生病、咳嗽一月不好到现在的身体健康;从刚入学时的天天哭泣到现在每天高兴和妈妈再见跑进幼儿园——其中凝聚了老师的心血,承载着幼儿园的哺育。

我从来没有和老师面对面的沟通过,借此机会,我总结下清音的变化:

1. 自理能力:自从上了幼儿园,别的不说,首先解决了两项民生大问题:穿衣吃饭。我们对女儿还是有些娇惯,清音上幼儿园前每餐饭都有大人喂,现在完全自己搞定;不仅会自己穿衣脱衣,还会把衣服被子叠得整整齐齐——清明节去亲戚家还表演了一把,深受好评

2. 动手能力:小竹目前使用剪刀能够剪出圆形(虽然还有些棱角哈),使用胶棒能牢固的粘住目标纸片(虽然可能会大面积涂抹),能够轻松把细线穿到串珠里,能够用木质积木摆出形状各异的高楼,能够用乐高拼成奇形怪状的物品。小竹也能拍皮球,虽然仅能连拍三个,但是我们还是觉得挺棒的——当然以后要更加努力哈!

3. 交往能力:作为一个纯女生(而非女汉纸),小竹很多时候还有些害羞。但是从幼儿园回来她会自豪的跟我们说:妈妈,袁紫琦和郭玥希是我的好朋友!现在她平时和相熟的小朋友相处愉快,见到认识的大人也能够打招呼,虽然还有些扭捏——这些,都是这半年多以来的进步哦。

4. 艺术认知:小竹在幼儿园学习了很多歌曲和舞蹈,回到家里经常哼给我们听,还自豪的说:这是我在幼儿园新学的~听到动听的旋律不由自主的翩翩起舞,其中一个标准动作就是用小手做一个心形(来源幼儿园体操)。小竹前一段回家很喜欢画画,估计是在幼儿园也收到老师的鼓励~

5. 团队自豪:小竹对于豆三班这个集体很自豪:我是在豆三班的!我的豆三班里还有滑朵儿呢!前几天突然跟我说:妈妈,我想星星老师了(很伤心的样子);她还有点害羞地说老师跟她叫“拇指姑娘”

以上这些,都是我真心的向豆三班的老师致以感谢的理由。另外,借此机会,我把我们认为的优点也与老师沟通一下:

1. 小竹比较讲道理,讲原则。虽然偶尔会耍小脾气,但是她会主动遵守规则:比如我记得在幼儿园亲子班一起做体操的时候,老师告诉说踩在小星星上,小竹自始至终都是踩在上面的。在家里我们也会认真的遵守规则:早晨起床去幼儿园(四天妈妈送,一天奶奶送)、放学奶奶接回、晚饭前少吃零食、如果饭吃不完的话直至下一顿餐前都没有零食可以吃、晚上必须刷牙洗漱才能睡觉、十点以后不进食不可以再与奶奶玩、每天只能吃一颗糖等等。

2. 小竹理解能力比较好(不知道老师是否同意哈),一般沟通也不成问题(除了偶尔耍脾气的时候)。有一次她和同龄的小朋友一起学画画,老师说,小熊的耳朵应该在哪里呢?小竹就拿起笔在小熊的头上把耳朵画上去了...

3. 小竹的中英文阅读与听力、识字能力应该略强于同龄小朋友。因为她从小便习惯于把书当玩具,从零岁到现在三岁半读的大大小小的中英文书籍估计将近千本,所以这一点还是比较省心的。

4. 小竹的体质不错。除了刚上幼儿园的适应阶段生病外,目前虽偶尔生病,但皆无大碍,一般挺挺就过去了,不需要去医院。上周爬凤凰岭,自己爬到了半山腰又走了下来,比奶奶爬得要远多了。

同时小竹也有很多缺点,希望老师帮助予以矫正:

1. 小竹有些小女生的娇气。因为一直是妈妈带着,有些粘妈妈;同时不免偶尔有些扭捏。有时候自己有想法不肯大大方方的说出来,自己扭扭捏捏的让别人去说。这一点我们在努力矫正,同时希望老师能够帮忙。

2. 小竹天生有些胆小。很多事情如果别人说做了有危险,她就连尝试都不愿意。这样的话,她未免在进取与主动性方面较差,希望老师根据这个特点对她多多鼓励。另外,可能不会主动与小朋友打招呼,交朋友,我们也很迷惘,不知如何处理,希望老师能够有更好的引导。

3. 小竹的自理能力与动手能力仍旧不够强。我怀疑会略逊于同龄小朋友。因为我们毕竟有些娇惯,也因为她自己的性格,所以在自理和动手方面仍旧差强人意。我们以后一定多多努力,给她机会,同时也希望老师在这方面帮助加强。

4.小竹的创新力与想象力有待培养。因为平时都是妈妈教育较多,而创新与想象都不是妈妈的强项。妈妈在绞尽脑汁思考如何培养小竹这两点,如果老师有好的建议我们将不胜感激。

其实我们对小竹的期望也很简单,希望她快快乐乐的成长,有开阔的视野,有宽广的心胸,有欣赏美的眼睛。我们所采取的养育方式是顺其自然,养成良好习惯,原则性问题不让步;教育方式更加简单:读万卷书,行万里路。我们希望她能够在幼儿园里,适应幼儿园的环境,与小朋友老师相处愉快,并每天开开心心。至此,所有目的均顺利实现~

以上这些,是小竹的情况,时间有限,所列不多。希望能够对老师有所参考,并期待得到老师的指导与帮助!!

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篇4:作文给老师的一封信四百字

全文共 570 字

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亲爱的朱老师

您好吗?

虽然只是周末两天不见,但我时时刻刻都想着您,因为在这四年的成长路上,我非常感激您!

您就像我的第二个母亲,您给了我无微不至的关怀与照顾。每天早上去学校,总是能看到您和蔼可亲的笑脸,您的笑容鼓励着我,让我每天清晨就能振奋起精神,努力学习。您教会了我许多知识,教会了我做人的道理,还较会了我怎样照顾自己。

记得有一次,我发高烧,您带我去医务室,您照顾我,安慰我,让我恢复了健康。复课后,您在百忙之中,及时帮我补课,批改我补做的作业。这才让我的学习没有退步,反而进步了。

还有一次,上二年级,在上完体育课时,我大汗淋漓,头上挂着斗大的汗珠,您把我叫进的办公室,帮我擦擦汗,隔隔巾,让我不感冒发烧。虽然是个小事,但让我知道了您对我的爱有多深。

在三年级的期末考试中,我语文考砸了,只考了85分。您安慰我,鼓励我,帮助我学习进步,这才让我从失落的状态中重获力量。在语文课时,您让我多多发言,多多展示,多多表述,这让我更加热爱学习!

朱老师,您对我的爱,我不仅可以在学习生活中知道,还可以在情谊中领会到。一年级,您给我了一本书《猫的演说》作为奖励,二年级我收到了《中国古诗词》的礼物,每当我看到这两套书就感觉得到了更多鼓励和鞭策。所以,这封,就当回礼吧!直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是感谢的证明吧!

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20__年__月__日

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篇5:感恩有你——写给老师的一封信小学生

全文共 609 字

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尊敬的陆老师

您好!

一位老师,他不为劳烦,点点滴滴地教会他的学生做人的道理;一位老师,他不怕疲倦,在考试前给他的同学批改复习题,直至凌晨;一位老师,他不会放弃,以身作则,教导他的学生自,勤奋;一位老师,他不满差距,努力把知识灌输给他的每一名学生,是每一名学生都能得优……

这位老师,就是我们敬爱的陆老师——就是你啊!

记得那是我五年级,还没转来时:自高自大,一手字横七竖八的我,却总以为自己有书法家的功底,对老师的指正不以为然。

然而,我转学来的第一天,您就绞尽脑汁,一遍又一遍地告诉我,“字如其人”这个道理,并让我学习同学的字,多观察。我还曾大大咧咧地拿出本,和同学比字,这才发现,原来自高自大的我,是多么狂妄,我低下头,自叹不如。

于是,我下定决心,要好好练字,“见字如见人”。

我原来的学校要求不严。考试时,阅读题糊里糊涂就过关了,我经常认为阅读简单。

可当我转学过来,见到您一丝不苟地批阅着一张张卷子,一道道阅读题,一句句话,一个个字!我真的感到幸福,为我有一个优秀而负责的班主任而感到幸福!

从此,我做题时,一句句品读,一字字思索。

陆老师,我虽然刚转来一个学期,就要在下学期升入初中,但您,这位负责任,严如师宽如父的班主任,我永远不会忘记。

因为,是您真正教会了我谦虚,自信,一丝不苟……

是啊,这就是您,一名满门桃李,满门赞誉的好老师!

一日为师,终生为父,一生一世,不忘师恩!

祝您

桃李满天下!

您的学生:

20__年3月29日

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篇6:写给幼儿园老师的一封感谢信

全文共 1389 字

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尊敬的__老师

你们好,我是__小朋友的家长。过了明天孩子们就要结束幼儿园的学习生活,转入一个新的起点——升小学了。今天,我怀着一颗无比感激的心给你们写这封的。

和许多家长一样,在孩子入园前,我也感到十分的困惑,因为幼儿园是孩子接触社会,参与集体的第一步,入园也将预示着孩子暂时与亲人分离,不知道如何帮助孩子走好这关键的一步,消除孩子跟亲人分开时的焦虑情绪。入园初期,对孩子来说,幼儿园完全是陌生的,在老师的精心照顾和正确引导下,女儿逐渐适应了幼儿园的生活,从原先不愿去幼儿园到想去幼儿园,从不懂事的孩子到守纪律、爱学习、懂礼貌、会分享,这些变化与老师们的科学教育理念和耐心引导是分不开的。每次看到女儿的点滴进步,做为家长的我们都会感到无比的欣慰。由衷的感谢每一位老师为孩子的成长付出的辛勤努力,是你们崇高的敬业精神和博大的爱生情怀,让孩子感受到了温情,得以健康成长。

上小班的时候,刚开始一段时间,女儿离家入园是很不情愿的,每次送去幼儿园,都是以哭闹收场,每天都充满了焦虑,在幼儿园不愿吃饭、不睡午觉,老师和她说话时就不哭,老师不和她说话就认为是没人理她,哭闹不停,直到没力气,那段时间,作为家长的我们着急得不行,特别是孩子的爷爷,已经不忍心看孩子天天哭且不吃不睡,要求我去学校接回女儿,可我相信老师极大的爱心、耐心、责任心、关心和爱护,一定有办法让我的孩子在短时间内适应幼儿园的生活的。记得上小班不久后,有段时间女儿一回家就念:“幼儿园,像我家,老师爱我我爱她,老师说我好孩子,我说老师像妈妈”,听得我心里特别的温暖。

上中班后,女儿已经学会了好多的字宝宝,会背一些简单的字句、诗句,养成了每天跟家长分享学校喜闻乐见的事的习惯,一段时间下来,语言表达能力明显提高,我看到了孩子的笑容和自信,我知道,女儿已经适应并喜欢幼儿园的学习生活了,我想应该是有了她喜欢的老师,并感受到了老师“慈母”般的温情,孩子才能很快融入了集体生活,并爱上了这个集体。

上大班后,孩子学会了更多的字宝宝,对知识的渴求有增无减,已经能独立阅读一些绘本,自然而流畅的给我讲解幼儿园学到的知识了,还要求爸爸妈妈给她购买儿童版的《十万个为什么》,同时为她购买了一些科普知识类的书籍,如《百科全书——地球卷》、《十万个为什么——动物、植物卷》等,女儿都爱不释手,一有时间就喜欢捧着这些书翻啊翻的,并时不时的问我们很多为什么。有一次女儿和我到__售楼中心时,我在和售楼小姐了解楼盘有关情况时,女儿却和另一边没接待客户任务的.工作人员聊了起来,从数学到自然科学,到宇宙知识,懂得宇宙九大行星:金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星,女儿还懂得中国有两条“龙”:长江与黄河,懂得珠穆朗玛峰是世界最高峰,我惊讶于孩子的知识储备,她什么时候懂得这么多,这么能与陌生人交流了呢?让我感到欣喜若狂啊。

上学前班后,女儿学会了背三字经、弟子规、少量的唐诗宋词,最难得的是,还能流畅的把它们所表达的意思解释给我听,如,《三字经》的“人之初,性本善“,《弟子规》的“父母呼,宁勿缓,父母命,行勿懒”,懂得李白的《静夜思》、杜甫的《绝句》、__岛的《寻隐者不遇》、郑准的《云》等等。当然,你们教会孩子的不仅仅是这些,还有难能可贵的做人做事的道理等等,我想我是无法用我有限的文笔完整倾泻的。

___小朋友的母亲

__年_月_日

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篇7:如何写老师致家长的一封信

全文共 789 字

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尊敬的家长

为了进一步提高学生的写作能力;为了加强老师、家长、学生三者之间彼此的沟通;为了引导学生正确使用网络;更为了激励学生浓厚的学习的兴趣,我班于9月2日在新浪网开通班级博客。

本博客主要设有“优秀习作”“教育名篇”“星级评论员”“光荣榜”等栏目。“优秀习作”又分诸多栏目,分别刊登学生在周记、单元作文、考卷上的优秀文章,让学生互相取长补短,共同进步。“教育名篇”这个栏目是为家长搭建一个学习交流的平台,让各位家长和名家对话,共同教育好孩子。“星级评论员”的设立是为了激励学生能够主动去学习同学的习作。学生的习作反应了他们在生活中的喜怒哀乐,在评论的过程中,也能让老师、家长、学生三者彼此能够得到更好的沟通,学生在学会知礼感恩的过程中真正提高写作能力。所以也希望家长能够参与到我们的评论中来,您的孩子会因您的参与而更加积极、主动!另外,博客专为家长设立“家长专区”栏目,家长的建议、想法也可随时上传。希望这个平台能让我们更好地沟通,共同教育好孩子!

但是,介于学生年龄小,合理安排时间的能力还有待加强,特针对我班博客相关事宜提出如下建议:

一、家长应该鼓励孩子积极投稿,增强孩子的自心!

二、每天在只能在完成作业的情况下才能上网浏览本班博客。每天晚上的睡觉时间不能超过九点。不能因博客而耽误了睡眠!

三、家中有电脑并上网的家庭,在时间充足的前提下,应该鼓励孩子每天浏览本班博客30分钟左右,并积极参与评论。周末可适当延长时间。

四、家中没有电脑的学生可利用周末时间到好朋友家浏览,另外我已与微机老师沟通,微机课会留三分之一的时间给学生浏览本班博客。

最后希望家校合作,共同引导学生正确使用网络,让网络真正为孩子的学习提供方便,让孩子自觉远离游戏。也希望我们四(10)班的每个孩子积极上进,每个孩子都能够拥有一个美好的未来!

为了让班级博客发挥更好的作用,期待各位家长的宝贵意见!谢谢配合!

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篇8:教师节思念老师的一封信

全文共 244 字

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敬爱的吉老师

您好,近来好吗?才分别了几天,我就有些情不自禁的想念您了。您教了我两年了,我在这两年里的日子,我觉得非常快乐。感谢您对我的教育,感谢您教给我那么多知识。

老师您还记得吗?才刚刚入学的时候,我什么都不会是您教会了我拼音字母,是您教会了我握笔姿势,是您教会了我一笔一画的写生字。

有一次我有一道题目不会,您就一遍一遍的教我,直到我会了为止。还有一次我上课不敢举手,是您支持我,鼓励我,相我能说好。

老师,您辛苦了,我衷心的感谢您。

祝您永远年轻漂亮。

您的学生:__

20__年9月10日

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篇9:给最尊敬的老师的一封信

全文共 507 字

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亲爱的老师

您好!这一天我给您写,不会感到惊讶吧?近来的生活怎么样?我想把我的心事告诉您

老师您就像辛勤的园丁,非常精心地照料我们;您就像老芭蕉一样,用乳汁哺乳我们,默默地把一切献给我们,不知道浪费了你多少精力;您就像……然而,有时您也会做错事。

我是个学习优秀生,无论是怎么样我总给您留下好的印象。一些同学妒忌我,说老师您很偏心,只喜欢好的学生。其实您是一位很好的老师,只是他们不懂你罢了。但那些同学会伤心的,例如我很积极发言,你总是用和蔼的目光来鼓励我做得更好,但有时我做错事,您只是微笑而过。同学们会怎么想呢?被同学们这么说,我的心像打翻了五味瓶,不是滋味的。老师这是为什么呢?这是爱的压力。老师给我们的.爱固然是好的,但有时会不太过分呢?我想做个合群的女孩,不想因为老师爱我,而遭到别人的妒忌,那些同学就不和我玩。这样我的心更难受!老师我取得好成绩是,您不要当众表扬,我自己感到欣慰就可以了。我做错事时,你可以在旁边指点我,善意批评我好了。这是爱的压力,这也算做错了事。老师希望你明白!希望你用你热情的语言来鼓励那些同学,来温暖他们的心!我也想看到这一幕!

不说这么多了,聪明的老师应该明白我的心事。就此搁笔。

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篇10:写给老师的一封信优秀

全文共 549 字

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亲爱的潘老师

您好!在二年级的开学第一节课上,我初次认识了您,那时,您黑着脸进入教室,用严厉的目光扫视着我们这个热闹的教室,强大的气场让我们快速安静下来,虽然这使我们在您面前很听话,但却留下了一个并不和善的第一印象,使我们觉得您不好相处。

上课时,您并不像其它老师那样温柔,似乎答错了也没关系,而是答错了就答错了,要认识到错误,这让我们都很害怕举手。

但渐渐地,在相处的过程中,我发现您其实也有温柔的时候。下课时,您总会和同学们聊天,有时,还会给我们买饮料喝。您看,您一说考试同学们就欢呼,想知道为什么吗?因为呀,每次考得好的同学就能奖励一杯饮料,多一次考试,就多一点儿能喝饮料的机会,这下您知道为什么好多同学都求着您考试的原因了吧!哈哈,您不知道的时候,是不是还以为我们喜欢考试?其实不是呢!因为我们都是小吃货。

因为您的到来,我爱上了数学,数学成绩飞快地提高,有人问我不就是换了个老师吗?哪能有那么大的作用?值得当你心目中的“明星”吗?那我就要问问你了,有哪个老师能严厉却又让你心服口服的喜欢?有哪个老师能让你畏惧成绩,爱上考试?即使你回答有,也是屈指可数。

在我无聊时,我会和您聊天,解除我的疑问,在我遇到困难时,您会来帮助我,让我勇敢地向前。您是我心中的天使,也是所有同学心中的天使。

您的学生:周_

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篇11:教师节祝福老师节日快乐的一封信

全文共 370 字

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敬爱的老师

您好!

我是您的学生:武晨阳。以前,我有许多话没有机会对您说,今天,我就借助这封把我想对您说的话全写下来。

老师,我想对您说:“老师,我已经长大了,不用您严格要求我了,我已经学会自己控制自己了。”记得三年级的时候,有一次,我翻栏杆,您知道了,让我做了深刻的检讨,并且严厉地惩罚了我。老师,我错了。

老师,我想对您说:“老师,您注意身体,不要为我们而日夜操劳了。”老师,记得您为我们’“制定”了一个作业,您说:“学习好的同学作业减量,我们高兴极了。”您又说:“这叫做‘奖罚分明’。”

老师,我想对您说:“老师,谢谢您对我们的关心。”您就像是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。您就像是一位开路者,为我们铺好明天那平坦的道路。

老师,谢谢您,俗话说:“滴水之恩当涌泉相报,老师,我一定会回报您的。”

此致

敬礼!

您的学生:__

20__年9月10日

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篇12:感恩有你——写给父母、老师的一封信

全文共 461 字

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亲爱的爸爸妈妈:

你们好。

有些话我憋在心里很久了,借这个机会,我要说出来。爸爸,同千万父亲一样,你每天早出晚归,为这个家操劳着,辛苦的工作着。

爸爸,虽然你每天都笑嘻嘻的,但我知道,你每次都在我被妈妈批评过后责备自己。今天,我替您捶背,发现您的背又弯了许多,我很想说些什么,但喉咙好像被堵住了似的,说不出来。

妈妈,你也许没那么漂亮,没那么温柔贤惠,但这个家没了你,就像一盘菜没加盐一样。妈妈,你爱笑,每次我遭到打击与挫折的时候,你就以那平凡但又华丽无比的笑容来鼓励我。在我眼里,你的笑容就是彩虹的化身;在我眼里,你的笑容就是那么绚烂。妈妈,由于我的叛逆,你操碎了心。皱纹也继而悄悄爬上你的脸,但你从来没有因此责备过我,在这里我要说:对不起。

亲爱的爸爸妈妈,这篇作文没有明确的事例与生动优美的词句,但请相,这篇作文饱含了一个小女孩对她父母的无比崇敬与愧疚之心。什么是爱?爱无非是宽容,帮助及谅解。在所有爱中,父爱与母爱是最深沉,最能打动人心的!

爸爸妈妈,我想说——我爱你们。

祝身体健康!

永远爱你们的女儿:

20__年12月18日

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篇13:给英语老师的一封信

全文共 303 字

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敬爱的布朗老师

我谨以此向您表达我最真诚的谢意,感谢您在过去两年里对我的帮助。在过去的两年里,成为您的学生,我学到了许多。首先,您对教学和学生的认真态度使我深受感动。您鼓舞着我不断地努力学习。其次,在您的影响下,我深深地喜欢上了英语。作为一名理工科学生,我以前一直认为英语对我毫无用处,但您使我认识到了英语的魅力所在,带我走进了一个全新的世界,培养了不同的思维方式。最后,您的鼓励总在我遭遇困难或挑战是鼓励着我。您曾经说过:“每一件事情到了最后都会变成好事,如果不是,那说明还没有到最后。”每当想起您说过的话,我就有了坚持下去的动力。

最后,请允许我再次向您表达我的感谢,接受我真诚的谢意。献上最美好的祝福。

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篇14:四年级写给某老师的一封信

全文共 315 字

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敬爱的老师

您好!

这两年都是您在教我们读书,在您的教育下我学会了许多的知识,也学会了许多做人的道理。老师,您就像一个辛苦的园丁,在修剪祖国的花朵,天天用辛勤的汗水来浇灌我们。您就像一个太阳燃烧自己,给我们带来无私的温暖,让我们快乐的学习。

我们每次的进步,都离不开您的教诲和嘱咐。是您用汗水浇灌这我们,让我们像春天般的花朵美丽的绽放,是您辛苦的教育,才会有我们这些祖国未来的栋梁,所以您才是最伟大的。

我会记住您的教诲,记住您的每一句叮咛和嘱咐,我都会明记在心,是您给我画上一二年级的句号,如果没有您辛苦的教育,就没有今天的我,在这我想对老师您说声谢谢!老师您辛苦啦!

过几天就是教师节,在这我先祝您节日快乐,身体健康。

您的学生:黄双静

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篇15:给英语老师的一封信称呼

全文共 552 字

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Dear Miss Liang,

I am writing to thank you for your hard work for me. With your help, I make great progress in my study. A year ago, my study was bad and I didn’t want to learn, but you never give me up. You told me that I was clever. As long as I work hard, I would be great. In this year, you cared much about my study and helped me a lot. When I made mistakes, you always pointed them out and helped me to correct. Now, my study is much better than before, and I want to express my gratitude to you. Hope you everything goes well.

Sincerely yours,

Lily

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篇16:写给老师的一封信200字年级

全文共 271 字

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敬爱的于老师

您好!不知道这些天您腰痛的老毛病还犯吗?

您在我们心目中就是我们的“母亲”,又是一位辛勤的园丁,培育着我们这些娇嫩的“花骨朵”,可是我还得提醒您注意自己的身体。记得二年级的一段日子里,您腰疼的老毛病又犯了

,但还坚持上课,实在疼的不行了,下课后回到办公室里,用热水袋敷一下,不疼了,就赶忙批改起了作业。上课时又急忙捧着刚刚批改过的作业本走上了讲台。我看在眼里,急在心上,甚至于我还向我的医生爸爸求医问药。所以希望亲爱的于老师注意休息,保重身体,平常也一定要抽空锻炼,这样我们才能放心您的身体!

祝:

身体健康,工作顺利!

爱您的学生:__

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篇17:给老师写一封信满分

全文共 472 字

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敬爱的王老师

您好!

人们都说:“教师是人类灵魂的工程师”。您母亲般的爱与力量始终伴我们成长。在我眼中,您就如四季。

您如同春天的轻风。您用娓娓动听的语调为我们授课,让我们五十多颗渴望知识的脑袋满足。您不但教我们课文,还穿去些古诗典故、作者趣闻,让课堂中充满欢乐、激情。您又如夏天的骄阳。您常说:“好记性不如烂笔头”“我布置的作业是韩点兵——多多益善”。真的,在酷晒下,我们的学习成绩提高了,些不肯学的同学也不得不学习大学队。

您还像秋天的清爽。每次什么征文比赛、重要活动总有我的名额。让我在升旗仪式上主持的是吧?让我几次在文学社大会上发言的也是您吧?发言并是是大事,我四五年级也发言过好几次。可让我感动的是您给我的一张纸条,上面写满了对我的鼓励!您有时也是冬天的朔雪。一次,我和同桌在课堂上小声争吵,当您微笑的脸庞渐渐转阴,我们就不敢注视您的日光。此时无声胜有声,犯错的我们惭愧的低下了头。

您既像四季,又同一支红烛,燃烧自己,照亮我们。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物,化做春泥更护花”。谢谢您,王老师!

祝您

工作顺利,桃李满天下

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篇18:作文我给老师的一封信大全

全文共 522 字

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敬爱的吴老师

您好!

不知道您还记不记得我,我也许不是您教的最优秀的学生,但您在我心目中是最优秀的老师!

时光流逝得飞快,但是时光的流逝并没有抹去您在我心中的影子。时间像大海,在沙滩上冲出那次记忆的浪花。

那是一个中午,一切都像平常一样,那可能是暴风雨来临前的平静吧!当我的数学试卷发下来后,那试卷上的60分像乌云一样飘过,很快,雨滴样的眼泪从我眼里流出。不知这个消息怎会传到您那里去,您把我叫出走廊,用亲切的语气对我说:“没关系的,偶尔考差一次没事的,下次努力点,考回你原有的水平,加油!”我收起了眼泪,心情也渐渐好转了。是您的一番鼓励,把我从低谷拉了上来,您就像清风,帮我吹散了乌云。

虽然您不再教我了,但您之前学期末给我的一样东西我一直保留在身边,那是一本本子,上面写了几个大字——每天都要开心!下面还有您的签名。

这简简单单的一句话时刻影响着我,使我以后微笑面对困难,遇到挫折都是一笑而过。

您不仅是老师,我更把您当成朋友,下课时能用轻松的语气跟您开玩笑、聊天。真好!每次路过办公室都能看见您埋头忙碌地批改作业的身影,请您一定要爱惜自己的身体,不要太过操劳了。

您就像我成长路上的一盏照明灯,不仅照亮了我成长的道路,还把光芒照进了我的心里。

您的学生:

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篇19:给母校的老师的一封信

全文共 485 字

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亲爱的老师们:

您们好!正值九月十日教师节,又临九月十二日中秋佳节,月亮代表我的心送去最真挚的祝福。

九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪,尊师重教是永远的美德。过去的,现在的,将来的所有的教师都应该享受尊敬与祝福。您们默默耕耘,挥洒汗水,为祖国培育了一代又一代优秀的人才,一个个日子升起又落下,一届届学生走来又走过,唯一不变的是您们那深沉的爱和灿烂的笑容。谁不希望望子成龙,望女成凤?老师们肩头的压力又何曾因为我们而减退过?无数学生,无数家庭,无数希望的源头缘于您们。无数哀怨,无数愁苦,无数痛念始于我们。岁月斑驳的身影无声息地侵蚀着您们,正如夜,但黎明总需要黑夜的成全,才终能光耀大地。

有很多赞美老师的比喻:春蚕、园丁、红烛、明灯、清泉、心灵的工程师……一切源于爱,始于爱,这种爱支撑的念恒古不变,万世传扬。我们看到了铺路石的影子,看到了什么是奉献,看到了什么是言传身教,看到了什么是永恒的真善美。

冬去暑来,春夏秋冬,白的粉笔沫漂白了黑发,红颜日渐衰老,您们不悔此生,我们以父之名向您们致敬,为桃李满天下的老师们祈祷,望一切安好。

您的学生:

日期:

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篇20:给数学老师的一封信优秀

全文共 788 字

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亲爱的老师

您好!

因为这周放月假,原本安排在周六的周测只能取消,但周测的各科试卷都发给我们回家啃了。我刚啃完了数学试卷,想您了,于是想到给您写这封。其实也没有什么好写的,您就当作是我刚啃完数学试卷太饱消化不良,写信就如散步,助于消化吧。呵呵,您不用羡慕我们学生哦,不用羡慕我们放月假也还有试卷啃。

这周的数学周测是空间几何体测试,说起几何体,我就想到几何体的三视图。

其实画三视图挺“麻烦”的,尤其是圆柱、圆锥这样的三视图。它们的主视图和侧视图都是相同的,课堂练习上画还真的挺“浪费”时光的呢。于是,我们规范地画了主视图,在就应画侧视图的位置上标注“同上”或“同左”。结果呢,当然是要被您批评一番啦。但是,在您批评我们的同时,您笑了,笑得可好看了。之后,遇到圆柱、圆锥的三视图,您问我们各视图形状时,我们回答了主视图的形状后,到回答侧视图的形状时就回答“同上”。您说,不要给您“同上”这个答案。我们全班同学的脑子都很“灵活”,不约而同地大声回答道:“您懂的!”那节课,基本上是笑着度过的。

老师,在您的眼里,我们18班的学生都是“调皮”的吧?其实,我想,我们“调皮”的原因是想令您开心,看见您笑吧?说句真心话,我很期望能够经常看到您的笑容,我也不明白为什么,总之,看到您笑,我就会觉得很幸福。

这个学期还有不到两个月的时光就要结束了,下学期就要重新分班了,不明白您还会不会继续教我数学,继续当我的数学老师呢。想到这些,我不由地伤感起来,鼻子有一种小于pH7的感觉。

接下来的日子,会过得很快。天空从黑到白,不停地转换着。人生微妙圆润地变化,但我相信真情永在。就如我们的师生情,它是实实在在存在着的。

这封信就到此搁笔,而我却不知所言。老师尽能够把这些文字当作是杂乱无章的滥文来读,但愿这些字能给老师的工作之余带来快乐!

身体健康,生活康乐!

此致

敬礼!

您的学生:___

20__年_月__日

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