小学生读后感写作技巧与方法(最新20篇)

今天我读了沈石溪写的一本书觉得十分有感处，写的活灵活现，让我回味无穷。

浩瀚的尕玛尔草原上有一头母狼叫做紫岚，这时的紫岚以怀了小狼，这不只是小狼，这里还有他的老公黑桑的遗愿，让五只小狼中的一只当上狼王。当母狼紫岚把第一只小狼黑仔快要锻炼成狼王时，一只老鹰结果了黑仔的生命，而蓝魂儿快要锻炼成狼王时则被一只捕兽夹给断了命……，最后母狼紫岚则为了保护媚媚的子女，和鹰同归于尽。

这本书是狼与狼的爱情故事，《小红冒》中的狼外婆，《狼来了》里的大灰狼，看了《狼王梦》后让我彻底改变了我对狼的看法哦！狼并不邪恶，它们也是有感情的。也像我们人一样。

沈石溪就是用借物喻人的手法来写的，把狼比做人，狼也会思考，也会有感情。把沈石溪比做“动物大王”也是理所当然。

看了《狼王梦》以后我明白了母爱的伟大的母爱是不可阻挡的，无论你走到哪里，母爱会一直陪伴在你的身边。

这本书讲述的是乌鸦领袖——银斑冒着生命危险一次次保护着鸦群的故事。下面是语文迷为大家整理提供的《永远的领袖银斑》读后感，希望对你有帮助。

篇1：《永远的领袖银斑》读后感500字

我看了一本书，书名叫《永远的领袖银斑》，这本书的作者是欧内斯特·汤普森·西顿，有“动物小说之父”之称。他笔下写的小动物生动有趣，而且充满了生命的尊严。

看完书，我发现乌鸦并不是在人们心中篆刻的“丑八怪”、“臭嘴鸟”和“邪运之鸟”，而是鸟中最聪明的鸟儿。

这本书讲述的是乌鸦领袖——银斑冒着生命危险一次次保护着鸦群，还有常被乌鸦们嘲笑的蓝眼睛乌鸦，由于它是队伍中刚来的新成员，眼睛是蓝色的，大家都管它叫蓝眼睛。为了安慰苦恼的蓝眼睛，一只乌鸦立即为蓝眼睛打抱不平，嘲笑蓝眼睛的乌鸦也给那只乌鸦取了个名字——棕眼睛。就这样，棕眼睛就常成了蓝眼睛的老师，教它一步步的努力学习飞翔。蓝眼睛从一只被乌鸦取笑的“胆小鬼”成长为银斑的好助手。

银斑是一个出色的领袖，银斑最后的生命是猫头鹰夺去的，我感到悲伤。虽然它已经不在了，但是它化成的这颗闪烁的星星，乌鸦们都仿佛要把它永远铭刻在心中。

故事中的蓝眼睛知道，这颗星星永远不会陨落，它将永远在乌鸦们的心中闪烁着耀眼的光芒!

篇2：《永远的领袖银斑》读后感500字

这个故事的主要人物是银斑，它做了乌鸦的领袖，它带领乌鸦们学习飞翔。一天，银斑带着乌鸦飞翔的时候看见有人拿着枪对着它们，它立刻带着乌鸦群飞往了高处。到了晚上，其它的乌鸦都睡着了，可银斑还要那里监视着老鹰有没有飞来。到了三更半夜的时候，银斑困了，可它对自己说：“一定要坚持住，一定要坚持住，我要保护大家的安全!”凌晨，银斑实在太困了，它睡着了，突然一只老鹰飞来了，它把银班给抓走了，飞向了乌鸦群居住的地方，这时银斑骗老鹰这个方向不是乌鸦群住的地方，相反的方向才是，老鹰相信了银斑的话，飞向了另一个远离乌鸦群居住的地方。这时，银斑才放心，它心想要是不伤害到它的同伴就好了。它流下了两行悲伤的眼泪，银斑最后死了，但它将永远活在同伴们的心中。

我觉得这个故事很感动，它牺牲了自己的生命来保护同伴，银斑是一个合格的领袖。

篇3：《永远的领袖银斑》读后感500字

《永远的领袖银斑》是西顿写的。那是一个乌鸦群，银斑是乌鸦群的首领，因为它脸上布满了银色的斑点，因此成为银斑，它的组织性十分强，是只非常优秀的乌鸦。它们在一个美丽的小山坡生活，繁殖了后代，还办了一个学校。可是，好景不长，猫头鹰来到了这里，银斑虽然老了，但它坚持要看守阵营，有一天因为太累了，就睡着了，被猫头鹰偷袭，就在猫头鹰飞向伙伴们的巢穴时，银斑想了个妙计，说自己就是大名鼎鼎的首领银斑，猫头鹰为了炫耀，立刻抓着银斑走了。第二天凌晨伙伴们发现了一些乌鸦的羽毛，又没有找到银斑，才知道首领被被猫头鹰抓走了。这时一只小乌鸦发现天边有一颗闪闪发光的星星，虽然天已经亮了，但这颗星星依然在闪耀着，乌鸦们都认为这个星星就是银斑首领的化身。于是，它们久久地凝视着这颗星星，仿佛要把它永远铭刻在心中!

篇4：《永远的领袖银斑》读后感500字

《西顿动物记》之永远的领袖银斑虽然不像《果壳中的宇宙》那样宝贵，甚至只能算得上平凡，但是，在我眼中它比任何好书都要好，因为它使我懂得了生命之间的爱!!

故事的大概情节是这样的：银斑是一大群乌鸦的首领，它率领着鸦群在自己的领地上幸福而快乐的生活着。

银斑不仅拥用令人惊讶的智慧，丰富的生存经验和高超的御敌本领，而且还据有非凡的勇气，这一切都使它成为了鸦群当之无愧的领导者。

作为领袖，银斑从来没有贪图过享乐。每当遇到险情时，它都是冲在最前面，把危险和苦难留给自己，把安全和幸福留给他人。它就是这样一次又一次地使鸦群化险为夷。

银斑生命中最后的时刻是在和劲敌猫头鹰的较量中度过的。为了保护鸦群的安全，银斑用智慧和凶狠的猫头鹰周旋，最终献出了自己那宝贵的生命

银斑虽然离开了“我们”，但是，它的身影却永远留在了大家心中，成为了一颗发出耀眼光芒的闪闪明星!

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编为您带来的是理想的风筝读后感小学生作文相关内容，希望对您有所帮助。

苏教版小语六年级下册《理想的风筝》这一课描写了刘老师顽强，对生活热爱。非常适合学生读。但是我觉得更适合我们教师来读。因为这篇文章向我们介绍了一个生命教育的先行者（刘老师）：他热爱教育事业，他有自己的理想（教好自己的学生）。他为了实现自己的理想，在课堂上顽强地用知识教育学生，在生活中用顽强不屈的意志力影响学生。刘老师用行动告诉我们当一个老师既要教会学生知识，又要教会学生做人，教会学生热爱生命、热爱生活。刘老师给我们做出了榜样。下面我们就来读读文章：

一、刘老师的理想

刘老师的他的理想就是教会学生知识，教会学生做人，让每个学生都能成为国家的有用人才。刘老师是个残疾教师，为了实现自己的这个理想，他要付出常人几倍的努力，他要克服别人无法想象的困难。但刘老师做到了，他用他那顽强的生命克服了一切困难，实现了他的理想。

二、教知识，课堂上放飞“理想的风筝”

刘老师为了不影响孩子们的学习，他克服残疾带给他的困难，不断地站着，不断地旋转着，不断地板书着……他这一切都是在为了让学生们尽快成才，他这一切都是在朝着自己的理想而努力着。同时他还向学生们展示了什么叫顽强，什么叫生命。

三、教做人，生活上放飞“理想的风筝

刘老师放风筝不仅仅表现他热爱生活、意志顽强。放风筝是为了教育学生（培养学生不仅仅是传授知识，还要教会学生做人）。“他故意地撒脱手……嘴里还不停地喊着：‘你们不要管，我自己来’。”在这里刘老师向孩子们展示了生命的内在，生命的灵动，通过这些触动学生们的灵魂深处。刘老师用行动在影响学生，他向学生们展示了什么叫顽强，什么叫生命。让学生学会坚强，学会怎样面对生活，面对生命。让他的学生生命增色。作者在文章中写到：这情景使我深深感动。一个年过五十的残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎样呢?

四、刘老师给我们的启示

刘老师的理想是教会学生知识，教会学生做人，让每个学生都能成为国家的有用人才。那刘老师为了实现这个理想。他在课堂上为了交给学生知识努力的旋转着；刘老师为了实现这个理想他在生活上给学生们展示了生命的强壮，带给学生们心灵的冲击，震撼着学生们的心灵，让他的学生们在心里腾起坚强之气。他放飞了自己的“理想的风筝”，同时也影响了自己的学生，给了学生数不清幻想的风筝。一个残疾教师都能这样，一个几十年前的老师都能这样，我们又该如何做呢？

[理想的风筝读后感小学生作文

我在妈妈的推荐下阅读了我国的四大名著之一——《三国演义》。刚读了开头，我就被这本书深深吸引住了。

三国鼎立，天下纷争，一切的一切，都被卷进了那战争的硝烟之中。我见识了诸葛亮的神机妙算，关羽的勇武，张飞的豪迈，姜维的文武双全，赵云的胆量……“乱世出枭雄。”风起云涌，我沉浸在那个久远的年代久久不能自拔。

但是，英雄也有弱点。周瑜他才华横溢，被孙权器重，又有小乔做贤内助，可谓是幸福美满，但小气、自私却是他的弱点，使诸葛亮借此击败了他。再比如武圣关羽，因为他的骄傲，让他万劫不复。而张飞，则是他冲动才让他的人头落在在下人的手中……

纵观三国，它谱写了一阕一阕英雄的生命之歌。他们或勇敢、或机智、或豪迈，但最终，他们都走向了生命的尽头。可是在百姓心中，曹操虽得大统，但却被评为奸雄;刘备虽然没有夺得江山，但他在百姓心中却有良好的口碑。由此看来，一个人就算取得不了太高的成就，但是日常的点点滴滴，都能影响、感动身边的人，从而人皆称赞。不是么?

三国，如此豪迈，如此荡气回肠!他让我懂得了许多人生的道理。

《西游记》是我国四大名著之一，是吴承恩写的。讲的是唐僧一行人向西天取经，途中经历的九九八十一难，最后取到真经的故事。

不过，《西游记》是以前写的。引用的语言和现在的语言有所不同，比如说：“却说那唐僧一行人经过了黄风岭，来到……”、“好大圣，金箍铁棒打过去……”、“毕竟不知唐僧是否救得，且听下回分解。”、“九尺靶，金箍棒，两个大将显神通。一个凶猛要吃人。一个受佛祖点化去取经……”人说话变成了“……道”。你看，有意思吧？

孙悟空在这变成了孙行者；猪八戒原叫猪悟能，因为佛家有八戒，所以故称猪八戒；沙和尚原叫沙悟净，只因唐僧觉得他长得像和尚，便取名为沙和尚。

最重要的是，唐僧原来不姓唐，姓陈，因为那时是唐朝，唐太宗赐姓与陈玄奘，于是便称为唐三藏。

读完这本书，我知道了很多道理，又了解了以前的“言语知识”，我喜欢这本书！

读了《根》这篇短文，我对根和根的品质有了很深的了解。

根它给叶子以无限生机，给花朵以青春活力，它将自己的生命无私地献给了大地!它千姿百态，硕果给人间美的享受!

也许有人不屑一顾地说：“根实在不美，自甘被埋没，真是愚昧极了。”我觉得这样的理解未免太浅薄!如果没有根在泥土里拼命地吸收养料，就不会有无限生机的叶子，青春活力的花朵。根虽然埋在地下，样子很古怪，但它不雅的外表却包藏着一颗高尚美丽的心。

我由根的品质联想到了，在生活中，也有许多有着根那样品质的人。比如：清洁工，他(她)们默默无闻，无私奉献，用自己勤劳的双手，为我们打造了一个良好的生活环境。如果没有他们，我们的生活环境就不会有这样整洁干净。还有那些守护在祖国边疆的军人们，他们像根一样，用青春，甚至是用生命保卫着祖国。如果没有他们，我们就不会过上这样安宁的日子，这样美好的生活。其实还有许多有着根一样品质的人，老师、警察等等。

我以后做人也要像根那样，有着博大的胸怀，远大的理想和高尚的品质，要做一个默默无闻，有着奉献精神的人。

《小鲤鱼跳龙门》这个故事，让我得到了许多启发。

有一群可爱的小鲤鱼，它们的奶奶说过从前有一个龙门，假如有鲤鱼跳过龙门就能成为龙，小鲤鱼们听了都想成为龙，就一起去找那个龙门。在途中被水草困住，是小螃蟹救了它们，还有大鱼和鱼娃娃提醒一路上会很艰难，但它们还是要去跳龙门。最后，它们把水库当作龙门，跳了过去，就一辈子生活在那里。

我通过《小鲤鱼跳龙门》的故事，知道了挫折是一把双刃剑，对于成功者来说是垫脚石，让他们站得更高，对于失败者来说是绊脚石，让他们停滞不前。我们要不断努力，面对困难不能畏惧，只有这样才能取得成功！

一本好书就像春天的一片新绿，给人带来希望;一本好书就像夏天的一阵凉风，使人感到凉爽;一本好书就像秋天金色的田野，让人收获无穷;一本好书就像冬天的一缕阳光，使人感到温暖。

最近，我再次阅读梅子涵的《戴小桥全传》这本书，我又一次被书中的内容所吸引，书中的一群男孩子哇啦哇啦，来回奔跑，尘土飞扬，他们过得很开心，他们的生活是如此的丰富多彩。书都读完了，我还陶醉其中。

我很喜欢书中的《背错书包》，曹迪民帮助汪小中找书包，而他自己背的恰恰是汪小中的书包，他自己却还不知道，经过他妈妈大叫他才发现。情节很简单，但是，当你读完之后，你会觉得很经典，也很出乎意料，觉得很有意思。还有书中的《永远的星期五》，内容也让我过目不忘，汪小中看通知的时候只看见了“星期五”，却没有看见5月11日，结果把5月11日的事情当成5月25日的事情，读了这篇内容，觉得事情好像就发生在自己的身边，是如此的熟悉，同时，也容易让我联想到自己生活中的许多有趣的事情来，乐在其中。

每次拿到这本书，我都爱不释手，被书中欢乐的气氛所感染，我的心情也很快乐，《戴小桥全传》这本书让我感受到什么叫童年，让我感受到童年的生活是多么的有趣，是的，童年就像一首歌，婉转动听;童年就像一幅画，色彩斑斓。

我喜欢读书，特别是杨红樱《笑猫日记》这部书。里面藏着一个又一个有趣的故事，像是在品尝温暖人心的心灵鸡汤。下面，让我来给大家讲讲《笑猫日记》——小猫出生在秘密山洞吧！

笑终于和虎皮猫生活在了一起。在一个上午，虎皮猫为笑猫生下四个可爱的小猫。第一个胖头胖脸，很可爱，笑猫给它起名叫“胖头”。第二个叫“二丫”，长的很像虎皮猫，笑猫希望它长大后能像虎皮猫一样漂亮。第三个叫“三宝”，是唯一一个长的像笑猫的小猫，挺机灵的，也是唯一一个能笑的小猫。第四个的命运很悲惨，叫“小可怜”，体弱多病，没少操虎皮猫的心，最后病故于一场寒流。

因为小可怜的生命太虚弱，一家人一直都在保护她，虎皮猫睡觉时搂着她，行动时叼着她，小可怜也报答了笑猫和虎皮猫，给了他们三个惊喜，第一个惊喜是：在太阳的照耀下，睁开了眼睛。第二个惊喜是：在阳光的吸引下学会了走路。第三个惊喜是：在三宝的指导下爬上了最高的梅花树枝。它的哥哥姐姐们也为它堵寒风，过红桥，去除病……

在临死前，小可怜向虎皮猫、笑猫、胖头哥哥、二丫姐姐、三宝哥哥表达了感谢，并告诉三宝，它还想去枝头闻梅花香……

这些从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童心的“心灵鸡汤”，犹如陪伴你成长的“心情宝典”。相信你将会在幽默好玩、美妙温暖的文字中，发现一条连通现实和幻想的秘密通道，相信你会感动，为流泪，会哈哈哈大笑，会开始生命中最初的思念……

“我并不是不知道您的作品的科学价值，但我最珍重的却是它们的纯洁、道德价值和精神力量。”教皇在接见凡尔纳时说的。正因如此《海底两万里》中阿龙纳斯：献身科学、崇尚正义;尼摩：反抗压迫、英勇智慧、热爱人类;尼德兰：固执勇敢、不畏艰险;康赛尔：衷心主人、善良正义.......他们每一个人都在我心中树立起高大形象。

《海底两万里》叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请，参加追捕。在追捕过程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。这怪物不是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇船长尼摩邀请他作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了许多危险;最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他知道的海底秘密公诸于世。

在《海底两万里》中我最敬佩的是阿龙纳斯他献身科学、崇尚正义，愿意把他知道的海底秘密公诸于世。愿意与世人一起分享自己的知识，让人们对这个世界更了解。

这个月我们读了一本课外书叫《绿野仙踪》。

讲述的是，一个名叫多萝茜的小女孩被一阵旋风刮到了一个陌生而神奇的地方。多萝茜想回家乡，她在北方女巫的指引下去翡翠城找伟大的奥芝寻求帮助。一路上，她遇见了三个朋友，没有脑子的稻草人，没有心的铁皮人和胆小的狮子。几个好朋友互相帮助，克服了重重困难和危险，终于实现了各自的愿望。多萝茜也回到了家乡。

读了《绿野仙踪》我深刻体会到了朋友的珍贵，朋友之间应该互相帮助。其中我最喜欢多萝茜，因为她有一颗善良的心，坚强的意志、不怕困难的决心。我以后不管是学习上，还是在生活中，遇到困难自己想办法解决它。

我喜欢《绿野仙踪》，因为它带给我快乐和勇气。

在书店里，一本《从外星球来的孩子》吸引了我的眼球。封面上，一个小男孩坐在一个星球上，被靠一棵银杏树，还有一只小猫给他献花呢！我想，这一定是个有趣的故事！

《从外星球来的孩子》是杨红樱写的，这本书的主人公是一个患有孤独症的孩子，这个患有孤独症的孩子名字叫“宝宝”和一只可爱的小猫“胖头”。在春天就快到来的时候，球球老老鼠和笑猫整日陪着无所事事的胖头。

一天球球老老鼠和笑猫将胖头带到了一所宠物特技学校，胖头开始想学习钻圈，可是因为教练太可怕了，胖头就不愿意去学了，搜易老老鼠和笑猫就不得不给胖头换一个老师胖头爱上了音乐胖头每天都刻苦学习钢琴，它身上这种专注的精神令人敬佩。

这段日子里，胖头在银杏林里遇到了一个小男孩一个仿佛是从外星球来的孩子。这个怪孩子，不愿意与人交流，渐渐的，胖头学会了笑，走近了这个小男孩，也算是解救了他，使他的病慢慢的好起来了，并且还发现了这个小男孩有极高的音乐才华和绘画天赋，还受到了丁教授的赞美。宝宝和胖头来到了大剧场站上了舞台唱歌、弹琴，他们受到了热烈的掌声。

其实，我非常羡慕宝宝因为胖头学会了弹钢琴和笑，登上了大舞台，有一个仿佛是从外星球来的朋友。宝宝其实是得了自闭症的儿童，这还真是一种可怕的病啊，但是不管什么挫折都难不到我们，即使是有病或是家境贫穷，只要努力追求梦想，就一定会成功。

自闭症儿童太孤独了，他们需要一个能真正理解他们的朋友。

今天，我读了《西游记》第二十一回。在这一章中，悟空遇到了他西行路上的第一个对手——黄风怪。黄风怪用一股风沙吹迷了悟空的眼睛，击败了悟空。不得已，悟空只得去找灵吉菩萨来降服黄风怪。当然，有“外援”出手悟空自然轻轻松松收服了妖怪。我感到很奇怪，既然每次有妖怪都会有天神来相助，然后毫不费力的收服连悟空都收不了的妖怪，那屋空点年时怎么大闹天宫的？如此看来，有那么多比悟空上神，却让悟空杀上了三十三重天庭，这不是笑话吗？

我读过许多书，但唯有《伊索寓言》这本书让我学到了、懂得了不少令人醒悟的道理。

《伊索寓言》主要通过了一个个简短的小寓言来体现我们日常生活中的真理。这些小故事言清意明，富有哲理。有对富人那贪婪自私自利的揭露;对恶人残忍本性的描述;对劳动创造财富的认可;对社会不平等的批评。还有许多寓言教人如何处事，如何去做人。还教我们怎样分辨是非好坏，怎样变得开心，快乐，聪明。

如书中的《狐狸和鹤》这篇寓言，狐狸请鹤吃饭，但他并没有真心准备什么饭菜来招待鹤吃饭，仅用豆子做了一碗汤，把汤装在一个很平的盘子中，鹤没喝一口汤，汤便从他嘴里中流出来，怎么也喝不到。到后来，鹤又请狐狸吃饭，他在长颈小口的瓶子中放进饭菜，鹤很容易地把头颈伸进去，从容吃到了饭菜，而狐狸却一口也尝不到。这个故事就如我们生活中一样，自己若想要得到别人的尊重和爱戴，自己呢首先要去尊重别人，这样别人才会尊重你;同时，也告诉我们，对待那些不尊重别人的人，最好的办法就是要以其人之道还治其人之身。

《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，这是一本好书，更是一本值得我们典藏的好书。

《论语》记述了孔子的社会政治思想、哲学思想、伦理思想、教育思想等各方面，甚至记载了他的生活习惯和细节。《论语》成书时间大约在春秋、战国之际，最后的编定者是孔子弟子及其再传弟子。

《论语》的交友观还有很多地方值得挖掘，但有一点好像没有涉及到——如何处理一个朋友群的关系。即，几个人彼此都是朋友，三五成群。说了这么多《论语》中的交友观，由于《论语》主要记载的是孔子的思想，我倒对孔子的朋友产生了兴趣。我想孔子应该有很多朋友。单就《论语》来看，我却只找到两处。仅看《论语》，似乎没有。子曰：“莫我知也夫!”子贡曰：“何为其莫如知子也?”子曰：“不怨天，不尤人，下学而上达。知我者其天乎!”(宪问)退而求其次，孔子的学生中有没有人能充当这一角色呢?有时，师生关系也可到达一种朋友关系。我不由自主地注意到了颜回和曾参。

“三人行，必有我师焉”、“敏而好学，不耻下问。”这是《论语》六则中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起，那么其中必定有可以当老师的人;后一则告诉我们敏捷而努力地学习，不以向不如自己的人请教为耻。三人行，必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触的人甚多，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，亦可成为我们良师益友。但是正是这样的“不耻下问”而造就了许多伟人。

你们读过冰心奶奶的《再寄小读者》这篇短文嘛？

一九五八年三月十一日，北京的时候写的。信中是说二十几年来，中断了和小朋友们的通讯，不知道给“我”带来了多少的惭愧和后悔。冰心奶奶说道：小朋友，从我第一次开始给你们写通讯算起，不止十年，乃是三十多年了。这三十多年之中，我们亲爱的祖国，经过了多大的变迁！这变迁是翻天覆地的，从地狱翻上了天堂，而且一步一步地更要光明灿烂。我们都是幸福的！

我总算赶上了这个时代，而最幸福的还是你们，有多少美好的日子等着你们来过，更有多少伟大的事业等着你们去作呵！我在枕上的心境，和这位诗人是迥不相同的！虽然也有满窗的明月，而窗外吹拂的却是和煦的东风。

一会儿朝阳就要升起，祖国方圆九百多万平方公里的土地上，将要有六亿人民满怀愉快和信心，开始着和平的劳动。小朋友们也许觉得这是日常生活，但是在三十年前，这种的日常生活，是我所不能想象的！我鼻子里有点发辣，眼睛里有点发酸，但我决不是难过。读完这篇文章，我的心理是深深的愧疚，现在的生活是多么美好，人们过得多么幸福。我们要珍惜美好的时光，来报答以前为祖国做出贡献的英雄们！

[小学作文再寄小读者读后感

直到六年级的暑假，我已经把《海底两万里》全部看完了。但我总感觉不够过瘾，所以，我准备再读一遍，因为如果一本好书读一遍就能把整本书都读透了，那么，他也不会那么伟大，它也不会成为一部好书了。

看完这一本书，我会想到一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一起探索海底的奇妙。在这本书里，我能感受到平时所感受不到的，能想到我们平时想象不到的。

在这本书里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。

我可以了解到这些，也要感谢作者。是作者写出了这么好的文章，本文作者是儒勒――凡尔纳，他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。他写的作品都是特别离奇。

我了解了这么多，说到底还是要读书，如果不读书，也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的，像我读《海底两万里》这本书，有时可以开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。

让大家多读书，走进文学的时代吧!走进文学，情感会为之温润;走进文学，心灵会为之舞蹈;走进文学，生命会为之永恒，在这个时代里，课外书将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。

《海底两万里》是真正的好书!

窗外，天空已不再碧蓝，只有几颗残星还不舍得离开；屋内，桌灯还未入眠，陪着我熬到九点。“呼——”我松了口气，终于“嚼”完了《朝花夕拾》。

刚读这本书的时候，我就十分入迷，沉迷于它温暖、怜爱的、回忆旧事的文字，沉迷于它深藏不漏的讽刺，沉迷于它所记录的，各种习俗，故事传说。

这是鲁迅写过的，唯一一本散文集。主要内容是鲁迅儿时的珍贵回忆，它的文字生动优美，它的人物形象惟妙惟肖，它的构思别具匠心。使我感触颇深，是《狗。猫。鼠》这篇文章中，写猫的片段。

“它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又捉住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去。颇与人们的幸灾乐祸，慢慢折磨弱者的坏脾气相同。”读过这一片段的人都知道，这一段不仅是写鲁迅讨厌猫的理由，同时也讽刺了那些幸灾乐祸的人。当我读明白这段话的时候，我陷入了深深的反思：我是否也幸人之失？

当我找到答案时，我不禁冒了一身冷汗，因为我就与鲁迅所讽刺的人一样，我也喜欢幸灾乐祸。

上学期，我入选篮球校队，每天训练时，都有一个雷打不动的环节—一对一斗牛，输了，蹲跑半圈操场。这个环节里，我就像个终结者，我未尝败绩。而经常跟我对打的小陈，就十分悲惨，他每天都要接受蹲跑的洗礼。蹲跑有多难受？先不说跑，单说蹲，蹲的“美妙滋味”相信大家在祁巷都领会过了。再加上跑，该是多么酸爽！小陈的腰偏偏还不好，所以，他蹲跑时就像受了伤的的青蛙，每次看到他那狼狈的样子，我都忍不住捂嘴狂笑。

现在一想，我的心像被一道闪电击中似我，麻麻的，惭愧不已：我怎么和鲁迅讽刺的人一样了呢？幸人之失，乃小人之举，有失中华儿女的风范，乃是做人之大忌。我这一举动，岂不使我与那卑劣的猫变成同一类了？哦，我心里顿时如狂风席过大海，掀起一阵又一阵浪花，波澜起伏。脸热热的，鼻子酸酸的…

《左传·僖公四十年》里有这么一句话：“人有失蹄马有失足，或者背施无亲，幸宰不仁。”是啊，任何人都有失手的时候，这时，我们不应该幸灾乐祸，否则也许你是开心的，但被你嘲笑的人却是伤心的。这样不仅不会带来好处，还会因此而多一个仇人。

“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”只有先尊敬别人，别人才会尊敬你，我们不能幸灾乐祸，应该给予人体谅。只有多一点尊敬，少一点嘲笑，才是一个中华儿女应有的样子。

品读《朝花夕拾》，或引你沉思，或给你启迪，或予人顿悟……

短暂而愉快的寒假过去了，在这快乐的寒假里，我不仅玩的很开心而且还读了《狼图腾小狼小狼》作者是姜戒，在这一部关于蒙古狼的奇书。全书由几十个世人难以猜懂的神秘“狼故事”一气呵成，精灵一般的草原小狼与作者结下了生死之情，让我们对狼有了全新的认识。

读了《狼图腾小狼小狼》这本书，我觉得狼有许多做法让我佩服，比如：

（1）狼每次在战斗中团结互助，很有章法。

（2）他们在作战前，都组织严密，为了胜利不惜牺牲自己。

（3）它们作战时很会保存实力，麻痹敌人。它们的智慧力真高。

尤其读到熊可牵、虎可牵、狮可牵、大象可牵、蒙古小狼不可牵，小狼宁可被勒死也不肯被搬家的野牛车牵去，草原上没有一条狼向人低头，决不投降，拒绝服从，拒绝被牵走，才是一条真正的蒙古草原狼，狼的这种精神，是值得我们学习的。

读了这本书，我认识了蒙古小狼跟随小狼漫游了辽阔的蒙古大草原，在今后的学习中，一定学习小狼独立团结克服困难的精神，还要学习不屈不挠的精神，面对学习上的困难，勇敢向前，让自己的成绩更上一层楼。

《花木村和盗贼们》是《去年的树》一书中的一个小童话。这篇童话带有浓郁喜剧色彩和民间故事风味。我喜欢这篇小童话。这篇小童话带着这样的寓意：信任别人是美好的，得到别人的信任也是美好的。所以，我们为什么要吝啬对他人的信任呢？

文中五个盗贼原想狠狠捞一把的。盗贼头儿，能够得到别人的信赖，用良心发现自己的心，变得美丽起来。那感觉真的很奇妙。他高兴得哭了，不停地流泪。我真为他感到高兴啊！他们变得善良起来，竟要还小牛犊。我又惊又喜！盗贼头儿居然变得诚实起来。把以前他做的坏事都坦白了。盗贼头儿告诉他的弟子们再也不要当盗贼了。四个弟子都觉得头儿是个好头儿。最后，五个盗贼改邪归正了。我真为他而感到庆幸。

新美南吉的作品里，隐含着浓郁的寓言色彩，告诉我们许多道理。有的告诉我们，不要仅仅看到了自己的存在、自己的影子，却没有想到，真正创造了美丽的影子的，原来是太阳；有的告诉我们，在无限的大千世界里，每一个小小的生命个体都是那么渺小，更需要我们去善待生命、珍惜生命，尽可能去发挥自己生命的能量，去探索和发现这个世界更多的未知秘密；还有的告诉我们……

我喜欢读新美南吉的作品，因为她让我懂得了许多道理。

做阅读训练时，我读到了这篇文章，使我深刻地体会到老师的重要性，也体会到老师的崇高品质。

《永远的细节》讲述的是：作者的爸爸当上了“右派”，这是一个家庭中十分耻辱的事，作者的老师―严老师也听说了，可是还是让作者当上了中队学习委员，并且一点儿也没向作者提关于他父亲的事，更没提过“右派”两个字。后来作者很想加入合唱队，唱了歌给指挥―张老师听，唱得很差，可张老师还是同意了，也没嫌弃作者的家庭。后来，作者的班上的同学越来越讲究家庭、出生了，班主任留了些出生好的同学下来教育。还表扬作者，让他们学习作者要多看书，爱学习。

这篇文章说明了老师的重要性。

如果严老师不让作者当中队学习委员，张老师不让作者进合唱队班主任不表扬作者，那么，作者一定认为是老师门嫌弃自己的出生，认为老师们很不公平，认为人都是非常没有人情味，只知道巴结达官贵人，因此造成心理非常叛逆，也极有可能走入歧途，与父母，与老师作对。而文中的老师并没有这么做，他们爱护着每一个学生，保护着每一个学生的心灵。这正是老师们最崇高的地方啊!

老师是超值的，他们对我们的关心是远远超过那些学费的。

学生们屡屡犯错的时候，老师总是不厌其烦地教育学生，不打也不骂，总是那么耐心。

老师不但是学生们学习的帮手，老师也是学生们生活中的好帮手。

他们教会学生怎样做人，也会帮学生意识自己的错误，还会让学生参与劳动。

所以，我非常认同这篇文章，老师，是最崇高的人之一。