描写学校柿子树的作文(精选20篇)
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665作文
617我家的柿子树
全文共 346 字
+ 加入清单春天,柿子树经过了冬日的休眠,开始发芽、长叶,慢慢的,几百片一样的树叶给柿子树穿上了一件绿色的新衣。
天渐渐变热,柿子树开出芝麻大小的淡黄色的花朵,叶子也随之变大、变深。树枝渐渐伸开了胳膊,像撑着一把伞似的。树荫下,有好多人在乘凉,人们把身子靠在树上,柿子树也很配合,也渐渐把腰弯了起来,像母亲照顾孩子。像人们贴身的依靠。
秋天的脚步走了过来,柿子树开始渐渐地结出小绿色的果实,像一颗颗小枣一样。深秋到来了,几经霜打,柿子变得又大又圆,红中透着亮,我们小朋友看着又大又圆的柿子,好像已经吃到嘴里了。这是,柿子变软了,该丰收了。一个个小灯笼般的柿子,装扮着我家的院子。摘下来去了皮就可以吃。咬一口,又香又甜,好像是一颗糖果。
我家的柿子树一年四季都有特色,非常漂亮。
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篇1:柿子树下的秋天作文
全文共 541 字
+ 加入清单熟透了的柿子仿佛那高高挂起的红灯笼。小鸟们在柿子间穿梭,一会儿啄啄这个,一会儿啄啄那个,遇上自己的小伙伴还不忘一起分享美味的柿子。瞧,那两只小鸟在“叽叽喳喳”地谈论着什么,大一点的那只仿佛在说:“今年的柿子比去年的要甜!一定是因为今年的天气好一些。”小鸟们站在枝头,把翅膀张得大大的,仿佛在比谁的翅膀更漂亮、更有力。
树上的小鸟在狂欢,树下的人们也开心。人们架起架子,把新摘下的柿子挂到架子上晾晒。远远望去,仿佛是一张火红的大窗帘挂在前方。路过的人们顺手摘下一个柿子,边吃边笑。
孩子们在柿子树下跑来跑去,十分开心。不一会儿,几个大孩子像猴子似的爬上了柿子树,攀在树上,摘下一个个柿子,津津有味地吃了起来。吃饱了,他们便大声呼喊,召集不远处的伙伴。当伙伴们来到树下时,树上的孩子便开始了恶作剧——将柿子摇落。
“噼里啪啦——”熟透了的柿子纷纷落下。树下的孩子边笑边躲,生怕自己被柿子砸到。“啪!”一个熟透的柿子砸到没来得及躲开的孩子的头上,他的头上仿佛被泼了番茄酱,柿子汁流了下来。他也不气恼,伸出舌头舔了舔甜甜的柿子汁,“咯咯”笑了起来。
一片火红的景象,一幅丰收的画卷,一群趣味十足的孩童,构成了多姿多彩的秋天。
[柿子树下的秋天作文
篇2:描写春天的树的
全文共 567 字
+ 加入清单我们的校园里有清秀的小竹林,有别有情趣的蘑菇亭,还有绿毯似的操场……但我最喜欢的是春天里的樟树林。
进入校门,最先映入眼帘的是大路两旁高大茂密的樟树林。它们像一个个忠诚的卫士保卫着我们的校园;又像一把撑开的巨伞给我们遮风挡雨;还像一条大青龙,风一吹,大青龙便扭动着自己的身躯。
春天来了,樟树枝头长出了嫩红的细长的新叶,像一簇簇鲜花盛开;慢慢地,樟树的叶子长成椭圆形,颜色变成嫩绿,像一个个刚吃饱的小胖墩;过了一天远远望去眼前一片新绿。春雨过后,一个个小水珠滚动在叶面上,像一颗颗水晶般透亮的珍珠在叶面上打滚、滑滑梯;风一吹,这些小珍珠纷纷落下来,有些小珍珠掉落在我的头发上,丝丝凉爽。
在长叶的同时,樟树也不忘脱下穿了一冬的旧衣服,风婆婆轻轻一吹,红的、黄的、绿的……各色的叶子纷纷飘落下来,像一只只轻盈的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一片片扁舟打着旋儿,还像下了一场花瓣雨。这些叶子在空中舞倦了,便落在了林荫道上,给校园铺上了一层彩色地毯,我常爱在彩色地毯里捡一些漂亮的叶子做成精美的贴画,来装点我五彩斑斓的童年。
阳春三月,樟树枝头长出了黄黄的米粒般大小的花儿,樟树的花儿外形像桂花,但没有桂花那么大、那么香、那么引人注目,但樟树的清香却让我们神清气爽地去迎接新的一天。
樟树林是那么美得不经意。它那内在的美、颇具深度的美不正是我们所需要的吗?
篇3:描写学校的排比句
全文共 602 字
+ 加入清单1. 走进美丽的校园,这里有明亮的教室,这里有如茵的绿树,这里有忙碌的老师,这里有勤奋的同学,这里是理想放飞的地方,这里是未来国家栋梁的摇篮,这里藏着祖国未来的希望
2. 校园的樟树是那么美;那么高大;那么绿;那么葱郁。
3. 我爱学校的一草一木,我爱学校的一砖一瓦,我爱学校的一桌一凳,我爱学校的老师同学。
4. 校园是艺术的结晶;校园是灵魂的展现;校园体现着人的意念,表达着人的向往;校园陶冶着人的情操……
5. 校园是诗,校园是画。校园是一条历史长河,校园是香山红叶似火。这里是诗的海洋,这里是花的乐园,我们在这里耕耘,我们在这里收获。
6. 校园是给予我知识的摇篮;校园是教导我做人道理的窗户;校园是指出我错误的指路明灯;校园是让我展现自我风采的舞台。
7. 校园的一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春,拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的;拥有美丽的校园,也是幸福的。
8. 秋早晨的校园,一切都很寂静。花儿都凋谢了,有些花儿低垂着花苞,有些花儿已经被无情的风吹的随意飘落,还有些花儿依然挺立着花杆
9. 校园的美景,是那绿树环抱的操场和那飘扬的国旗;校园的美景,是那整齐统一的校服和那活泼的学生;校园的美景,是那琅琅读书的声音和那明亮的教室;校园的美景,是那渴求知识的目光和那无私的人们……
10. 校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。
篇4:学校的桂花树
全文共 423 字
+ 加入清单学校有几棵桂花树,桂花树四季常青,每个季节都有不同的特点。春天,桂花树像调皮的小孩子一样,贪婪地吸取春天的甘露。它们慢慢地抽出嫩红的新芽,新芽是红色的,像一朵朵红花开放在万緑之中。春天的桂花树远远望去就像一朵朵巨大的蘑菇。
夏天的桂花树和春天比起来,又是另一番景象。你看,那满树的叶子绿油油的,仿佛涂上了一层绿色的颜料。一阵风吹来,桂花树尽情地舒展它那四季常绿的枝叶,在阳光下闪耀着绿色的光芒。下课了,同学们在桂树下玩耍乘凉,他就像一个撑开的巨大的绿伞。
秋天到了,这正是丹桂飘香的金秋季节。桂花开得十分欢,桂花树从上到下,从里到外,都开满了桂花,芳香四溢,一片金黄。
中秋节前后,一个个小小的米黄色的花苞从枝叶间冒出来了,花骨朵小小的,小的可怜,被茂密的枝叶遮住了,若不仔细看,很难看出来。
桂花不仅好看,而且很香。
如果你正在上课的时候,就能闻到一股沁人心脾的花香,不管你在干什么,都会被这种花香所陶醉。
我喜欢桂花树,因为它们为我们美化了新的学习环境!
篇5:描写桂花树的
全文共 752 字
+ 加入清单秋,来了,一提到秋天,最有标志性的当然是桂花了。
桂花的树干不算光滑,可一块块树皮之间却很紧密,每一块树皮之间没有一点儿缝隙,融为了一体,纹路却很分明,摸一摸,凹凸不平的,光滑的,显而易见,贴近树根的地方,有点儿潮湿,和泥土有关吧?树枝与树干不同。树枝上虽有小疙瘩,但其它地方却很光滑,摸上去,舒服得很。
2000大多数的树有叶子,桂花树也不例外,看!叶子一感觉到寒冷,就在树枝上驻足,可它们像一个个勇士,从不肯藏在里面,偏要在树梢接受寒风的洗礼,耐不住寒的,一会儿就落了,余下的,一个个昂着头,挺着胸,傲然立着。刚开始,只有零零星星的叶子散落在枝头,叶子小小的,是嫩绿色的,有如丝绸一般的质地,过了几日,叶子茂盛起来了,像一道绿莹莹的绿墙,不几天,绿墙扩展开来了,绿叶给大树戴上了一顶“大大的帽子”,桂花树本来就很矮小了,现在被“帽子”罩着只看得见一点树干了。
树叶的颜色也变了,从嫩绿到常绿,颜色不断加深,质地变硬了,颜色却还是那么新鲜,好像涂上了油彩,让整棵树在发光。
最美丽的,当然还是桂花了。叶子长大了没多久,桂花就含笑一现。在树枝上,长叶柄的地方,伸出一些细丝,细丝很短,总是几根簇拥在一起,成为一团。每根细丝的顶端,有一个小花苞,鼓鼓的,里面包的,是大量的芬芳。
桂花不约而同地开放了,芬芳也释放了出来。那香气扑鼻而来,不刺鼻子,幽幽的。
桂花是四瓣的,都差不多大小,花瓣们组成桂花,从来没有一片花瓣争着凸现自己,都是默默无闻地装点着桂花树。远看,桂花如同一群金翅鸟,栖息在树上,多美!
雨后的桂花,可谓是“桂花带雨”、楚楚动人。“一场秋雨一场寒,十场秋雨要冬眠”,秋天,下雨是免不了的了,雨打下来,刚强的桂花不会掉下来,相反,会朝着雨水笑,雨滴沾湿了花瓣,那盛着的,是玉露吗?
桂花,是刚强的、美好的……
篇6:初中描写树的
全文共 566 字
+ 加入清单千百年以来,看着世间万物在生、老、病、死中循环,不由得感叹繁华的短暂。一个人一生中,最辉煌的时期,不过就是一眨眼;但当你老了,不中用了,世界便遗忘你。
假如我是一棵行道树,在春天受阳光的洗礼,枝枝嫩芽都以不同的姿态,在这世上诞生,我们以欢笑迎接它们的到来;而它们身上鲜艳的色彩,都是上帝为我量身订做的大衣。我喜欢它,更喜欢我的孩子。以我为家,靠我生活的孩子们,各个都是我这一生的荣耀,我满足他们,他们也当知回馈。
假如我是一棵行道树,在夏天之际,我的千姿百态,都在此时完全展现!我结了一棵棵的绿果子,鸟儿们来到我身旁,为我捧场;我夜以继日地生长,怕的就是“衰老”,到那时,原有的一切都将化成泡影,不留痕迹。
假如我是一棵行道树,在秋天之时,身上满是功绩;我的大衣泛黄了,飘落了,我常在想,孩子们此时为何不来找我玩?我的大衣为何离开了我?我想念他们,想念鸟儿在我身上休憩,想念在我身旁伴舞的微风,想念我脚边撒尿的小狗。没有了他们,我的生命没有色彩,没有了他们,我不能再为大地服务;没有了他们,世界的生气就减少了。
假如我是一棵行道树,我为大地服务,我只求对我应有的尊重。现在我已年过耳顺,没有人会再关心我了;我身上的每块布也都残破了。只希望上帝能将我做成一块有用的木材,使我不再枉费此生。
每件事物都有他生存的用意,相信,我也能成为大地的骄傲。
篇7:柿子树洗澡
全文共 338 字
+ 加入清单早上,一场淅淅沥沥的秋雨下起来。我们学校这些老树们痛痛快快地洗了个澡。雨停了以后,老师带我们去观察老柿子树的澡洗得怎么样。
我们先来到二楼的窗台前从上往下看。老柿子树的树冠碧绿碧绿的,就像戴着一顶蓬蓬松松的大帽子。然后,我们又下楼到院子里,站在老柿子树周围,从下往上看。
我抬起头,注意力全被柿子树的叶子吸引了。只见每一片叶子都绿油油的,又宽又厚,表面非常亮,就象打了蜡一样。在叶子尖儿上还挂着晶莹的水珠,是小雨滴被叶子留下做客了吧!我还看到许多柿子藏在叶子里面,一个个圆鼓鼓、黄澄澄的,又光滑又好看。看来,叶子和柿子都洗得很干净了。
最后该看树干了。我凑到老柿子树跟前,忍不住伸手在它身上摸了摸——还是湿乎乎的呢!我又仔细看了看自己的手——一点灰尘也没有。啊!原来树干也洗干净了!
篇8:学校山楂树的作文
全文共 664 字
+ 加入清单我们学校有三棵山楂树,秋天到了,山楂树上结满了红红的山楂。远远望去,熟透了的山楂像红宝石一样挂在枝头。每次我们从山楂树下走过,看到红红的山楂,口水都流出来了 。
终于有一天,老师对我们说:“孩子们,今天学校要发山楂了!”我们听了,高兴地一蹦三尺高。“终于可以吃山楂了!”欢笑声洒满了教室。
山楂发了下来,我不舍得吃,把山楂放在桌子上仔细观察。小山楂是球体,红彤彤的,身上还有黑色的小点点。红红的山楂与一两片绿叶相配,显得更诱人。
我轻轻地咬了一口,啊!好酸哪!我的舌头都发麻了,不过吃到最后,我觉得有甜甜的味道。每个山楂里都有四五个籽,它们都自觉排在山楂的正中间。
吃完了山楂,同学们都心满意足地回家了。到了家里,我在电脑上搜索了“山楂”,我找到了很多关于山楂的资料,你看:山楂的药用功效有很多,它能够消食积,散淤血,驱绦虫,止痢疾,特别是能帮助消化。我国明代杰出的医药学家李时珍也曾经说过:“煮老鸡肉硬,入山楂数颗即易烂,则其消向积之功,盖可推矣。” 原来小小的山楂还有这么多作用呢,我不禁敬佩起我们学校的山楂树来。 春天,山楂树长出了嫩绿的叶子,就像身穿绿衣服的仙女,她有魔法,能消除我们眼睛的疲劳;夏天,山楂树的枝叶已经长得很茂密了,它就像一把绿色的大伞,我们课间经常在树底下做游戏、乘凉;秋天,山楂树给我们奉献上酸甜的山楂;冬天,山楂树的叶子掉光了,它们在寒风中默默地站着,好象在想:我明年一定要结出又大又甜的山楂让孩子们吃。
山楂树给我们奉献了这么多好东西,它们却不要求我们的回报。我们要保护好山楂树,让它们在校园里快乐地成长。
篇9:初中描写树的
全文共 744 字
+ 加入清单人们总喜欢用一些高大、永恒的东西去承载某些事物,或寄托某种感情,或宣誓某种情怀,如雄伟的大树,如潺潺的流水,如别致典雅的亭子,如绵绵悠长的春雨……而我觉得树是最具有灵性的。每当仰望大树,在雄伟的外表之外,无不感受到它的深邃。
我家阳台正对着一颗松树。那可是一颗高大挺拔的松树,褐色的树干,笔直笔直的,足有四、五层楼高,满树的松叶绿得可爱,活像一把张开的绿绒大伞。就着阳光向上望去,几只鸟儿停息在青枝绿叶之间,时而翀,时而下,时而又婉转地歌唱,松树给鸟儿带来欢乐,鸟儿也给松树增添了活力。
在我儿时的某年冬天,雪下得好大。一早起来,站在阳台上,仰望着银装素裹的松树,以及略微透出的松针,微风吹过,松针随风摆动,宛如慈祥的爷爷在召唤我去玩耍。我和几个伙伴,在松树下堆雪人,打雪仗,嬉戏打闹……偶然碰到树干,雪花从树上飘下,落在我们的手上、脸上、颈窝上,雪花刺激着皮肤,凉凉地、麻麻地,弄得我们哈哈大笑。
学校里有一颗梧桐树。这颗梧桐树下,正是我们的劳动区域。在夏天,梧桐树干高冠大,枝繁叶茂,树叶遮天蔽日,炎热的阳光居然无从穿越它,在树下形成巨大的阴翳,在劳动之余,它会无私地带给我们一份清凉。
已是秋天,在一阵秋雨之后,宽大的树叶飘落下来,严严实实的粘在塑胶跑道上,像用胶水粘住了一般,扫也扫不干净。正在颓废之际,猛然发现树下有一片蘑菇正努力地往上长着,我们惊喜地跑过去,抚摸着一颗颗细小的生命,所有的阴霾都烟消云散了,这是大树给我们的礼物吗?
我抬起头,看着从树叶中穿透出来的阳光,就像大树的眼睛,很柔和,又很深邃,或许你没有注意它,它却一直在照看着你,照看着万物生灵,他不仅提供一片绿色,也能提供欢乐,提供收获和安宁……
“地势坤,君子以厚德载物。”树就是这样一位君子,值得人们去敬畏他,去仰望他。
篇10:柿子树的作文
全文共 246 字
+ 加入清单今年,我家的柿子树又结了好多果实,爸爸告诉我这树已经十五年了。
春天,柿子树长出了嫩绿的小叶子,不久便长出了花骨朵,接着开出了浅黄色的小花,她在春姑娘的吹拂下长成了绿色的小柿子。到了夏天,小柿子渐渐的长大了。到了金秋,柿子变黄了、软了、甜了。深秋的扫帚非常厉害,她扫走了柿子树的黄叶。深秋的霜搭在了柿子树枯枝上。树枝和柿子都变成了白色,柿子更甜了。柿子树冬天只有树枝和树干,一场傲雪过后,柿子树变成了耀眼的白色,美丽极了!
我希望我家的柿子树明年结出的果实更大、更甜、更多。欢迎大家来我家尝一尝。
篇11:描写树的优秀作文精选
全文共 790 字
+ 加入清单今年暑假,我和父母一起去了外婆家。那儿有一棵令我留恋的石榴树。早年就听外婆说石榴一年四季都有不同的风韵。春天的她,有一种说不出的美,似乎带着股傻气。夏天呢?饱满,丰腴。秋天的她,是种沉重的感觉,安详恬淡。冬天,她显得消瘦怜人。
石榴树高约4米,卧在溪旁,小时候与隔壁家的小孩手牵着手才能把树干抱住。每当溪水倒映着夕阳下石榴树那修长的身姿时,我便禁不住发出这样的感叹:“好美好美!”
每当春姑娘带着蒙蒙细雨来浇灌石榴树时,她总像是个静谧熟睡的宝宝。直等到太阳公公用和煦的阳光催醒,她才肯懒洋洋的舒展开身姿,轻揉着双眼,眨巴眨巴的打着呵欠。当春风拂过双颊,石榴树还是老样,慢吞吞的开始抽出新叶。看,平静的水面泛起层层涟漪,石榴树望着被风吹皱了的倒影,似乎很生气,便甩了甩树枝,发出沙沙的响声。春天的石榴树的确是个慢性子,含羞而温柔,可爱极了。
到了夏季,石榴树像换了个人似的,显得精神抖擞,出出群绿。由于夏天的风力较强,以至于把树上的叶子与枝条吹的摇头晃脑,不过仔细一看,她们似乎在开集体音乐会呢!到了盛夏,在一片绿叶间突然冒出了几朵纯白色的石榴花,远远望去,像是在上面躺了几片白雪,还真有“千树万树梨花开”的感觉。就这样一连几个星期,树上便冒出一个个小东西。他们绿绿的,硬硬的,像是赶趟儿似的,不几天功夫都伸出红红的小脑袋,原本高大的身躯现在都被压弯了腰,可她还是高兴得手舞足蹈着。
和我们一起告别了盛夏,告别了金秋,告别了风吹白叶生,告别了果实累累,和我们一起迎来了银装素裹,迎来了灯笼团圆,迎来了房间里跳动的火炉和火边的沉思絮语。
冬天的石榴树,丢弃了茂盛的衣裳,光溜溜地站在溪水旁,冷得直打啰嗦。窗里,我们和外婆正谈得欢。石榴树就像是一个贪婪的小孩,极力靠过来,倾听丝丝温存的话语,然后,她渐渐地安详地睡去,准备再次迎接来年的春天。
外婆家的石榴树,四季都有着不同韵致的石榴树,令我留恋!
篇12:描写树的四字词语
全文共 641 字
+ 加入清单1、傲然挺立:傲然:坚强不屈的样子。挺立:像山峰一样高高地耸立。形容坚强而不可动摇。
2、婀娜多姿:形容姿态柔和而美好。
3、枝繁叶茂:枝叶繁密茂盛。
4、苍翠挺拔:苍翠:深绿。挺:一是硬而直。形容草木等绿色植物绿得很深,直立而高耸。
5、遒劲挺拔:形容物体直立高松且挺立。
6、青翠欲滴:翠绿得要滴下水来,将要滴出来。给予人以生命蓬勃的感觉。形容树叶颜色十分青翠,上面的水像快要滴下来似的。多指植物或之类的十分青翠。
7、凌霜傲雪:形容不畏霜雪严寒,外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练,面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。
8、枯木逢春:逢:遇到。枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。
9、郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。
10、生机勃勃:形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。
11、千姿百态:形容姿态多种多样。
12、古木参天:参天:高入云天。古老的树木枝茂叶繁异常高大。
13、遮天蔽日:遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。
14、饱经风霜:饱:充分;经:经历;风霜:比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。
15、根深叶茂:茂:繁茂。根扎得深,叶子就茂盛。比喻基础牢固,就会兴旺发展。
16、高耸入云:耸:直立,高起。高高地直立,直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。
17、盘根错节:盘:盘曲;错:交错;节:枝节。树木的根枝盘旋交错。比喻事情纷难复杂。
18、苍翠欲滴:苍翠:深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。
篇13:描写学校大扫除作文
全文共 416 字
+ 加入清单“叮铃铃”铃声响起。下课了,若是平常接下来还有两节无趣的自修课,但是今天可不一样了!由于周五要开家长会,我们各班的同学都要大扫除。于是,随着一声“干活喽!”,大家都纷纷拿起准备好的抹布与板刷!
这可不是什么简单的活,搬桌椅不能拖过去,擦窗户没有专门的工具还得拿着个拖把伸过窗户用力擦!更不幸的是我的第一项任务就是擦窗户……开学初大扫除过一次,但那时大家不怎么熟悉,擦了跟没擦没什么样。我拿着布擦还没擦几下,哇,布全黑了。我们踩着同伴的桌椅,打开窗户,在冷风呼啸中站立着,用我们那双略显僵硬的手努力的擦着我们班集体的窗户。
在做完这项有些“困难”的任务后,我毫不犹豫的拿起板刷在上面洒了一些洗衣粉,接着用力的在地板上刷了起来。而后我又相继擦了墙壁,提了水桶。当大家总算干完这辛苦却又让我们乐在其中的活儿时,已经到了放学的时间了……
但我相信,这一天我们过得都是不平凡的。因为,我们都为集体奉献出我们自己的那份小小的却又是极其珍贵的一份力量!
篇14:描写龙眼树的作文
全文共 445 字
+ 加入清单我们学校操场的北边,有二棵亭亭玉立的龙眼树,它们一年四季常青。这两棵龙眼树紧紧地依靠在一起,像两个双胞胎兄弟,手牵着手,正在跳一曲欢快的舞蹈。
二棵龙眼树的主干并不直,有的还弯曲得很像画上画的一样。龙眼树的树干是棕色的。你如果用手去摸一摸树干,你会觉得很粗糙,像老人的皱纹似的。树干上还隆起一个个疙瘩,有的远远看去像一只只眼睛,正凝视着前方,枝干上有许多须根,像老人的胡须似的。风吹来,它们又像少女摆动着柔软的头发。有些调皮的小男孩,伸手去拉那一根根树须,可树爷爷仍然是那样慈祥,那样亲切。龙眼树的叶子十分茂盛,叶子有深绿色的、浅绿色的、嫩绿色的,它们在阳光的照耀下闪烁着点点绿光。风吹过来,树叶就会发出“沙沙”的响声,好像在唱着一支欢快的歌,又好像孩子们天真浪漫的笑声。
有了龙眼树这片绿荫,这儿就成了我们最好的游戏场所。不管晴天还是阴天,大树下总是生机勃勃,充满欢声笑语。
龙眼树像二个卫士日日夜夜守卫着宽阔的操场。远远望去,大树挺立在操场上,衬着蓝天,像一幅优美的风景画。
[描写龙眼树的作文
篇15:描写树的作文:不了情
全文共 848 字
+ 加入清单门前的那两棵柳树,是您亲手栽下的。可现在,那两棵柳树还在,可您却永远的离开了我们。
爷爷,您知道吗?每当看到这两棵柳树时,我就会想起您,想起您那已经弯了的背,想起您那长满老茧的手,想起您那满脸的皱纹,还有慈祥的微笑。
还记得那年春天,您带来两棵柳树苗,您亲手把他们栽在门前。那两棵树,在您的呵护下茁壮成长。您开始每天给它们浇水,培土,给他们最精心的护理。您说过,我就像这两棵小树,要向他们一样茁壮成长,要向他们一样不怕任何困难,坚强不屈。即使遇到暴风骤雨,也一样挺拔,不能低头。您还说会一直陪着我,陪着我健康成长,即使您走了还有它们陪着我。
那年冬天,您给他穿上厚厚的“棉衣”,就像给我添棉衣一样。现在,冬天的脚步已经来临,您却不能再给我添置衣服,我看到柳枝被动的瑟瑟发抖,我就依照您以前那样给他们穿上厚厚的棉衣,这您唯一留给我的东西,我要好好的保护它。
爷爷,您一定还记得奶奶的生日吧。每年奶奶的生日,您都会给奶奶一个惊喜,可是就在去年奶奶生日那一天,您昏迷不醒。看看门前两棵柳树,垂头丧气的样子,也许是在为您担心吧。爷爷,您可知道,在这之前,我们有多久没见面了吗?因为临近中考,时间很紧,学校离家又远,中午不能回来,而晚上到家已经很晚了没有时间去看您。
偶尔在周日的下午去看望您。就差这一天的时间就有到周日了,就差一天一天的时间就有到周日了,就差一天,为什么都不给我这短短的一天时间呢?好让我看看您啊!您可知道,当我听到您昏迷的消息时那种撕心裂肺的痛是怎样袭击着我的心扉?我简直不敢相信这是真的。我以为您是在逗我们玩呢,您要在奶奶的生日里给我们一个惊喜吧,我宁愿相信是这样。可是这也是无法改变的事实了。
可知道,当我走到您的窗前,努力的呼唤您,您却无动于衷不回应我,我的心里有多么的难过吗?您出殡的那天,门前的柳树,叶子像雪花飘飘落下来,我们不奇怪,它也许在风中哭泣吧,因为它们失去了一位和蔼可亲的主人,不是暂时,而是永远。
望着门前的两棵柳树,爷爷,我再一次想起您的笑容,念起您的往事,那是永远的不了情。
篇16:我爱学校的树
全文共 461 字
+ 加入清单清晨,我愉快地走进大门,一个漂亮的花圃影入我的眼睛,在一块清澈见底的池塘旁矗立着一棵枝繁叶茂的石榴树,把这漂亮得苗圃装点得分外迷人。
石榴树长得不是很高大粗壮,树皮很粗糙,可是很直,也很硬,石榴树的叶子碧绿,茂密,好似一把绿绒大伞,支撑在一般的树干上,每年五月份中旬,茂密的叶子中间开了许多红色的小花,好像红宝石镶嵌在石榴树上,有一些淡淡的清香从花中散发出来,使人心旷神怡,每到石榴完全成熟了,这时的石榴树是最诱人的,一颗颗成熟的石榴悬在枝头,宛如一个巨大的风铃在空中翩翩起舞。
我站在石榴树前,忽然感觉自己就是一颗美丽的石榴树,穿着碧绿的上衣,咖啡色的裤子,站在明媚的阳光里。一阵微风过来,我就迎风摆动,碧绿的上衣也跟着迎风飘动。风过了,我停止了摆动,静静地站在那里,这时,有许多小鸟在我身上唱歌,蝴蝶在我身上翩翩起舞,啊!我就像一座大乐园,多么热闹,过了一会,我才知道我不是石榴树,我是在看石榴树。
一棵石榴树从小到大,要经过很多的风吹雨打,要经历无数次大自然的考验,我们应该珍惜它,保护它,让它把我们的校园装点得分外美丽。
篇17:有关描写的学校日记500字
全文共 619 字
+ 加入清单每天,我们班都有一些稀奇的新闻,它是我成长中不可或缺的一部分。
我们班除了几个淑女以外,其他全是暴力女,天天追着我们男生打,女生们把我们当成她们自己的下课娱乐。
上体育课,老师给我们一刻钟的自由时间,女生利用这个时间开始了自己的娱乐节目。正在打CF的我们一听到这个恶报,四处逃散,有的爬到了树上;有的躲进了深草丛里;有的躲在了垃圾桶的后面。。。。都想躲着让她们看不见。但可怕的事情还是发生了,我们的一名队员唐哥被发现了。他被拉到了女生群里,又是踢踹,又是打骂。我们实在看不下女生们的"暴行",就去解救他。谁知我们也被揍的“伤痕累累”。
其他男生都倒下了,我冲进女生群里,要为男生报仇,为男生争口气争脸面。这时我听到席向向朝我大叫一声:"你算什么,只不过是一股空气而已!"我被惹恼了,我的极限被击破了,怒吼着:"你们不要以为老师要我们让你们,你们就不顾一切,肆无忌惮。"席向向冲过来,施钰琪也冲过来,二话不说一人给了一脚,我倒在地上。我的心非常的痛,疼得我眼泪都掉出来了。我爬起来不分青红皂白的踢了施钰琪一脚,感觉此时就像仇人一样,眼神里充满了仇恨。我们都哭了。当听到施钰琪回家又大哭了一场时,我的心非常愧疚,我们可是相处了5年的朋友,感情身后的如同真正的兄弟姐妹,每次都互相帮助,这次竟然动手了,实在过不去。
反省着这次的事情始末,知道了自己的不对,真诚地对小施说声对不起。同学之间最重要的情意是需要彼此友爱宽容的,不能相互打闹,更不能怀有仇恨。
篇18:留两个柿子看树
全文共 904 字
+ 加入清单陈满意
①小时候,父亲是泥水匠,跟着村里的建筑队日日为生计忙碌。母亲一人担起了家中所有的农活,里里外外忙个不停。母亲不识字,但她在生活中处处教导我们节俭,摘柿子的时候不论大小都让我和弟弟摘下来。
②挨着院墙有一排粗大柿子树,黑黢黢的躯干,粗糙皲裂的树皮,一如历尽岁月沧桑的长者,安详、淡定。霜浓秋重的时候,柿树上果实累累,不甘寂寞的一片片柿叶,被秋染红,随风而动,远远望去好像一团火,柿叶摇摆着秋的火焰,像擎在半空中的火炬。那些饱满而丰润的柿子很快褪去了少女般的青涩,追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红彤彤的嫁衣,坠在枝头闪动着红色的亮光,特别诱人。
③每到收获的季节,母亲总让我和弟弟爬到树上去,想方设法把柿子摘下来,甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下,所有的柿树都会被我们“扫荡”很多遍。母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着,更不忘叮嘱我们小心点,小心点。记得有一次,在母亲的指挥下,我爬到高高的树梢上摘柿子,大个的“红灯笼”尽收篮里,剩下的柿子青色还未褪尽,小小的如没开个的棉桃子,我嫌小没有摘。母亲却不以为然,她说:“摘下来都是钱,放在树上一分钱换不到,挺可惜的,你的学费就是这些柿子换来的。”后来,母亲用竹竿做成的网套,还是把那个柿子套下来。乡下的人家底子薄,日子都算计着过,手指缝张大一点都是浪费。母亲说:“一个柿子可以换来一碗茶,该节省的还是要节省。”
④从那后我记住了母亲的话,每年都把树上的柿子摘得干干净净。
⑤月滚着月,年滚着年。后来,我们兄妹都离开了家乡,回家的次数越来越少。上次回家,已是深秋,天高雾浓,落叶像断魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿,遍地枯黄。一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来,光秃秃的柿树,尖尖的顶枝直刺着灰色而悠远的天空,如记忆一样悠远、渺茫。树枝在风中颤抖着,等待着冬去,树上只剩下孤独的红柿子。
⑥我爬到树上把那些“红灯笼”一个个从树上摘下来,看到树梢上还剩下两个大而红的柿子,我沿着树枝向前挪动脚步,想把它们摘下来,而那一刻母亲却说,“别摘了,留着吧。”我说,“留着是浪费,摘下来吧。”母亲说,“留两个柿子看树,树老了,一个柿子都没有也是很难过。”
篇19:描写学校高一
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+ 加入清单世界上有一座并不华丽的建筑,在每一个人的印象中,它并不是家,它的名字叫“学校”。它类似于家,却是一个比家更大的地方,在这里我们可以收获快乐,可以收获友情,更多的收获是老师的关爱,有这样一个地方让你生活,你应该是快乐的。
我们班有这样7位活泼可爱的老师,最先介绍我们的大班主任,她是我们的年级主任,每天见到她总是很有活力。每天在激励这我们这帮小孩,虽然有时候她会生气,但是我们知道她是关心我们,有她的陪伴我们感觉到很安全,很幸福。下面介绍我们的小班主任,他是我们的数学老师,人长得很帅,又很关心我们,大班主任不在的时候,是他陪在我们身边,我们觉得很开心。第三个要介绍的就是我们可爱的英语老师,我们英语老师人长得漂亮,英语又很好,我们很喜欢她因为她很少跟我们发脾气,经常考虑我们的感受,作为她的英语课代表我觉得很快乐。下面介绍我们的物理老师,他是9班的班主任,每天要担着两个班的课,有时看到他疲惫的身影真的很心疼。还有生物老师也是这样,他很会教,他带的班总是名次很靠前,他每天都会给我们留作业,但是不多,他会很认真的看完,他做事很仔细,因为他知道马虎一下我们的成绩就有可能下降,他的名言我一直记得:付出最大的努力,做最坏的打算。接下来就轮到我们的化学老师啦,化学老师人很好,记得是刚分班的第一次考试,我的考前祝愿书还是化学老师留给我的,看到那个的我,心里感觉到暖暖的。最后一位就是我们的语文老师了,他才来我班,对我们管教还是很严的,但是他是还是赏罚分明的,做好了有赏,同样做坏了也有罚,在他的帮助下我们的语文成绩也有了很大的提升。作为三班的学生我很爱这个班也很爱这的老师,我感觉到在这里很幸福。
我是十三中的学生,作为这的学生我觉得很幸福,因为在这个大家庭里我们很快乐,有辛勤工作的老师,他们每天没有怨言的陪在我们身边,只是默默付出。在学校我们可以收获很多,当学校有什么好事出现,我们总会跟着享福,免费的餐票,甜甜的小金橘,还有元旦的蛋糕,甜在嘴里,也甜在心里。
作为学生我要爱我的学校,爱我的班级,爱我的老师,因为只有这样才对你有好处,所以这是一个学生应该做的。
篇20:柿子树的作文
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+ 加入清单我家有一颗每年都会结出许多小灯笼的树,它就是柿子树。今年我家柿子树没结几个柿子,但是也够我们一家吃的了。
我家的柿子树有3米高,柿子树的树干有点儿粗糙,它的叶子有很多绒毛,摸起来毛绒绒的,很舒服。为了让柿子树每年结出更多的果子,每逢春天我们都会精心培育它,给他剪枝、施肥、浇水。为了吃绿色果实,我们有时把花生皮当肥料埋在柿子树根下面。有时柿子树生病了,我们会给柿子树适量的喷洒一点药物,让柿子树更加健康。慢慢的小芽长出来了,几天后开花了花是黄色的,招来了许多蜜蜂。渐渐的花落了果实长了出来,果实非常小,像瓜子一样大,到了8月份柿子长大了我们没有蒙砂窗就是为了让柿子长大。几天之后柿子老是掉,一天掉3个。剩下10个了。 这就是我们家的柿子树。
妈妈说小孩的成长就像柿子树一样,需要及时改正缺点,多学科学知识吸取营养。
[柿子树的作文3篇